總結(jié)是對過去一段時(shí)間工作的回顧，可以幫助我們找到改進(jìn)和提升的方法。寫總結(jié)時(shí)，我們可以參考一些邏輯清晰且觀點(diǎn)鮮明的范文，借鑒其中的寫作技巧和思路。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家一些啟發(fā)和參考。
高三教師的講話稿篇一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位辛苦的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！
今天是我們新一屆高三第一次開全體大會(huì)，受學(xué)校委托由我代表高三的文科老師發(fā)表感言，我以為我會(huì)很忐忑。但當(dāng)我站在這里，卻沒有這樣的感覺。高三是激情燃燒的歲月，滿懷無限的憧憬與夢想。高三，要我們以百倍的信心投入到高考的競爭當(dāng)中去；以百倍的精力投入到教與學(xué)的過程當(dāng)中去；以百倍的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去。同學(xué)們，在這追夢的道路上，你們絕不會(huì)是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們不僅會(huì)是你們忠實(shí)的朋友，還將成為和你們并肩戰(zhàn)斗的戰(zhàn)友。今天我不覺得忐忑，是因?yàn)槲乙研睦碓捳f給我的戰(zhàn)友們聽。
作為你們的戰(zhàn)友，我們老師將不得不犧牲我們的家庭，放棄我們的假期，在工作中投入所有的精力。我們沒有后悔選擇高三，我們已經(jīng)做好了這樣的準(zhǔn)備，我們自己都經(jīng)歷過高三，我們都還懷念那崢嶸的歲月，我們的血液里都還涌動(dòng)著高三的激情。我們很高興能和你們一起去面對xx年的高考，我們會(huì)盡自己的一切和你們一起戰(zhàn)斗！這里不僅有辛苦，這里還有信任；這里不僅有犧牲，這里還有光榮。就讓辛苦與光榮同在，讓淚水和成績齊飛吧！
此時(shí)此刻請?jiān)试S我以一名普通戰(zhàn)士的身份向同學(xué)們提出幾項(xiàng)請求。
一、我希望你們能盡快確定自己的高考目標(biāo)，并把它寫下來，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)自己。
二、我希望你們從現(xiàn)在就開始行動(dòng)，用行動(dòng)去迎接每一次挑戰(zhàn)，用行動(dòng)去回?fù)羲械馁|(zhì)疑。
三、我希望你們要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣，做思想上的強(qiáng)者；做生活上的強(qiáng)者；做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者！
四、我希望你們要有持之以恒的毅力，不管有多少苦難，我們都要堅(jiān)持到達(dá)勝利的彼岸！
五、我希望你們要全身心投入到這場戰(zhàn)斗中去！從今天開始就主動(dòng)的戒除一切與高考無關(guān)的活動(dòng)。這里我還要念一段古文給大家共勉。
天將降大任于斯人也，必先滅其qq，封其微博，刪其微信，去其微視，收其電腦，奪其手機(jī)，摔其ipad，斷其wifi，除其基友，折其香煙，砸其酒瓶……使其百無聊賴。然后靜坐、冥思、鍛煉、讀書、明智、開悟、精進(jìn)。后必成其大器也。
親愛的戰(zhàn)友們！高考并不可怕，我想起當(dāng)年拿破侖率領(lǐng)大軍翻越阿爾卑斯山時(shí)說過的豪言：“在山的這邊，是槍炮和泥濘；在山的那邊，有鮮花和美酒！”我們眼前，正是高考這座高山，是我們最后要征服的高山。在山的這邊，是槍炮和泥濘，我們正在共同走過；在山的那邊，有鮮花和美酒，翻過去，就是我們美好的未來。確實(shí)，沒有比腳還長的路，沒有比人還高的山。祝親愛的同學(xué)們擁有一個(gè)雖然苦卻值得一生去回味的高三！
最后要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，要感謝你們對高三的關(guān)注與愛護(hù)，是你們在教師困難的時(shí)侯伸出援手，是你們在學(xué)生困惑的時(shí)候指明方向。你們是我們前線沖鋒的后盾，你們是我們?nèi)〉脛倮幕Ｕ垖W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們繼續(xù)和我們站在一起，幫助我們創(chuàng)造環(huán)境，幫助我們克服困難。我們相信通過全年級共同奮斗，我們一定可以回報(bào)母校一份滿意的答卷，一定可以創(chuàng)造xx年的輝煌！
謝謝大家。
高三教師的講話稿篇二
高考沖刺，是我們?nèi)松拇笫?。它是黎明的前奏，是天籟的聲音，是征的戰(zhàn)鼓，是拼搏的號角。在此，我們必須鄭重承諾：在高考沖刺中，我們每一個(gè)人都得全力以赴，奮力拼搏，用最優(yōu)異的成績回報(bào)老師、回報(bào)母校。
首先，我們得充滿自信。各位同學(xué)，自信是我們走向成功之路的保證。
著名航海家哥倫布在他的每天的航海日記的最后總要寫上這樣一句話：我們繼續(xù)前進(jìn)！這種看似重復(fù)的平淡之語，卻包含了巨大的毅力和無窮的信心。就是憑著這樣一份信心，哥倫布向著茫然無知的前方在驚濤駭浪中前進(jìn)，在艱難險(xiǎn)阻中前進(jìn)，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸，演繹了世界歷史上一段驚人的壯舉。
大家高中階段的航程也到了最艱難最關(guān)鍵的時(shí)刻了。常言道：“行百里者，半九十?！弊詈笠欢温吠亲顬槠D苦難行的。同學(xué)們，無論前進(jìn)的道路多么崎嶇難行，都不要放棄，堅(jiān)持到底才能勝利。只要我們勇敢地走下去，我們堅(jiān)信，我們這個(gè)經(jīng)過長途跋涉的團(tuán)隊(duì)一定會(huì)發(fā)現(xiàn)“新大陸”。因此。我們要信心百倍地繼續(xù)前行。我們正值青春年少，有勇氣，有信心，有干勁，現(xiàn)在的差距不是明天的結(jié)果，而今日的汗水必將催開明朝的鮮花。我們要直面高考，逆流而上；我們要堅(jiān)持拼搏，勇躍龍門！因?yàn)槲覀冎溃呵啻簳?huì)因努力而精彩，人生會(huì)因拼搏而輝煌！
其次，張弛有度。
在學(xué)習(xí)和考試中，適度緊張和興奮有利于提高效率，但是如果緊張和壓力超過一定的限度就是有害的。就像琴弦，如果太松了便無法彈奏樂曲，只有適度地緊弦，才能奏出美妙的樂曲，但是如果一根弦繃得太緊太久了，就會(huì)失去彈性，甚至繃斷。
每個(gè)人都可能出現(xiàn)緊張、焦慮等情緒困擾，著名電視節(jié)目主持人崔永元曾坦言，自己由于工作和生活壓力等各種原因，一度出現(xiàn)精神抑郁，經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)整之后，才有了一個(gè)新的開始。你也要張弛有度，學(xué)會(huì)愛惜自己。
還有，自我對話。
我到底擔(dān)心什么？是什么引起我的緊張和擔(dān)心？可能是父母的期望，也可能是自己的失敗幻想，甚至別人的一句話、一個(gè)小情境都可能引起緊張。把你的感受寫出來一一反駁。
比如：我不想讓父母失望，他們對我的期望很高，我怕他們難過。辯駁理由：父母可能會(huì)很失望很難過，但如果自己焦慮不安急出毛病來，他們會(huì)更擔(dān)心更難過。父母希望自己學(xué)習(xí)好，更希望自己健健康康，重要的是自己努力了沒有，而不是結(jié)果非要怎樣。
同學(xué)們，人生不是百米沖刺，而是一場馬拉松，高中畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)起點(diǎn)。此時(shí)此刻，我們的心情既有些興奮和擔(dān)憂，又有些留戀和珍惜。朋友們，即將踏上新的征程，我祝福你們——一路走好！
我們大多有坐火車的經(jīng)歷，可誰想過：“快車和慢車跑起來的速度其實(shí)是一樣的，只是中途停車的次數(shù)和長短不同?！鼻髮W(xué)何嘗不是這樣。有的同學(xué)是每星期一小站，好好“放松”一下；每學(xué)期一大站，“痛痛快快的玩?zhèn)€夠”；初中升入高中，高中升入大學(xué)，更是人生的“大站”，不玩他個(gè)天昏地暗不算完。結(jié)果，他們就成了“慢車”。
你有現(xiàn)在的成績，不是因?yàn)槟氵@輛車跑得比別人快，而是因?yàn)槟闶且惠v“快車”，不靠站，不停車，一直往前跑。今后的人生路上，是繼續(xù)當(dāng)一輛快車呢，還是改為慢車呢？就看你自己了！快車雖然舍棄了一些景觀，但可以快捷地到達(dá)終點(diǎn)。如果處處都想仔細(xì)游覽，結(jié)果一定會(huì)變成慢車。
為了自己的人生，我們需要的是提速，因?yàn)槲覀冊?jīng)?？苛诉^多的地方。
再次，沒有規(guī)矩，不成方圓。
有個(gè)中國學(xué)生到日本留學(xué)，一邊學(xué)習(xí)，一邊打工，給老板洗盤子。日本餐館規(guī)定，盤子、碗一定要洗七遍。久而久之，這位打工者心生一計(jì)，將七道工序減少到六道，然后減少到五道。后來被發(fā)現(xiàn)，自然被解雇。他到其他餐館求職，人家一查他的資料，都斷然拒絕。他在這個(gè)國度無法生存，只得黯然回國。
任何游戲都有一定的規(guī)則。如果破壞了規(guī)則，短期內(nèi)也許會(huì)占便宜，長遠(yuǎn)看，必將碰壁。
班級管理也是如此。規(guī)章制度一旦建立，短期內(nèi)肯定對一些人有所限制，甚至傷害；但對集體以及個(gè)人的長遠(yuǎn)利益，絕對是有百利而無一害的。
為了班級的整肅嚴(yán)謹(jǐn)，為了同學(xué)們長遠(yuǎn)的利益，老師難免會(huì)犧牲個(gè)別同學(xué)的利益。我希望同學(xué)們能夠理解老師的苦心，千萬不要以為老師是和你作對，我們的目標(biāo)一致，沒有任何沖突，我的職能就是為了管理好班級，讓大家順利的走進(jìn)大學(xué)。
今天，我向同學(xué)們表個(gè)態(tài)：為了同學(xué)能夠?qū)W習(xí)生活在一個(gè)安靜整肅和諧上進(jìn)積極進(jìn)取的環(huán)境里，我將不遺余力，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的為同學(xué)們服務(wù)。
我說假如我是歌手或者演員，假如臺下不時(shí)有掌聲鼓勵(lì)我，我將更加充滿信心。希望在一年后，同學(xué)們自發(fā)的由衷的給我掌聲！
最后，給自己建造一座漂亮的房子。
有個(gè)老木匠告訴老板說要離開建筑行業(yè)，回家享受天倫之樂。老板問他是否能幫忙再建。
一座房子，老木匠說可以。但是，大家都看出他已經(jīng)是心不在焉，用料不講究，干活不認(rèn)真。房子建好了，老板把大門的鑰匙遞給他?！斑@是你的房子，”老板說，“這是送給你的禮物?！?/p>
他目瞪口呆，羞愧得無地自容。今后他只得住在一幢粗制濫造的房子里！
我們又何嘗不是這樣。我們常常漫不經(jīng)心地“建造”自己的生活，不是積極行動(dòng)，而是消極應(yīng)付，凡事不肯精益求精，在關(guān)鍵時(shí)刻不能盡最大努力。等我們驚覺時(shí)，早已困在自己建造的“房子里”了。
把你當(dāng)成那個(gè)木匠吧，想想你的房子，每天要精心地敲擊每一顆釘，精心地加上每一塊板，精心豎起每一面墻，用你的智慧好好建造吧！你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得優(yōu)美、高貴，墻上的鉻牌上寫著：“生活是自己創(chuàng)造的?！?/p>
現(xiàn)在，我們就是在為自己的未來建造房子！
面對今天，我們要分秒必爭！
展望明天，我們要信心百倍！
高三教師的講話稿篇三
語文老師說：“高三是王國維三境界中的‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴’?！?/p>
數(shù)學(xué)老師說：“高三是y=x3的拐點(diǎn)?！?/p>
英語老師說：“高三是practicemakesperfect.”
物理老師說：“高三是功能關(guān)系，你做了多少功就收獲多少能?！?/p>
化學(xué)老師說：“高三是對高一高二的提煉和升華?！?/p>
生物老師說：“高三是一個(gè)發(fā)酵進(jìn)化的人生歷程。”
政治老師說：“高三是一場量變到質(zhì)變的飛躍?！?/p>
地理老師說：“高三是人生的分水嶺，是火山爆發(fā)前的能量積聚。”
歷史老師說：“高三是斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)，艱苦卓絕，但勝利一定屬于我們?！?/p>
體育老師說：“高三是馬拉松的最后沖刺，是足球比賽的臨門一腳，是籃球比賽的最后絕殺?！?/p>
老師們都很了解高三，所以早就準(zhǔn)備好了。我在這里代表高三所有老師向大家承諾：我們一定我們會(huì)精誠團(tuán)結(jié)，通力合作，為同學(xué)們營造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境；我們會(huì)潛心研究考綱，精心備課，及時(shí)把握更多更有效的高考信息，力求給大家最有效的指導(dǎo)；同時(shí)我們也會(huì)進(jìn)一步走進(jìn)你們當(dāng)中，成為你心靈的貼心朋友。你們的進(jìn)步是我們最大的欣慰；你們的成功，就是我們最大的榮譽(yù)，雖然我們不能給你們帶來多少意外的驚喜和奇跡，但我們一定會(huì)為你們在沖刺的跑道上鼓勁加油！
那么，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了么？如果還沒有，請從今天起做到以下三點(diǎn)：
如果說高一是一杯牛奶，既鮮美又純真；高二是一杯可樂，活力四射，個(gè)性張揚(yáng)。那么，踏入高三的你們已經(jīng)不再有高一時(shí)的新鮮感，也少了高二的叛逆和張揚(yáng)，更多了幾分拼搏的激情，多了對未來的理性思考。你能感受到家長和學(xué)校對你的期望，你能感受到肩上的責(zé)任，于是責(zé)任感產(chǎn)生壓力，壓力催生動(dòng)力，所以說高三是一杯咖啡。若問起咖啡是什么味道，答案肯定是：苦。那為什么全世界的人都喜歡這苦味的咖啡呢？其實(shí)，苦味是它的第一感覺，細(xì)細(xì)品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它氣香味美的本色。高三就是一杯咖啡，但不全是苦味。高三的生活既豐富又單調(diào)，高三的生活既漫長又短暫。高三的時(shí)間，你爭分奪秒，抓得住，它就是黃金；你昏昏噩噩，抓不住，它就是流水。
大家還記得直升時(shí)的喜悅么？還記得初進(jìn)高一時(shí)的豪情壯志么？還記得初到新校區(qū)時(shí)的新鮮和激動(dòng)么？你是否你已經(jīng)忘記了兩年前的曾經(jīng)？過去的`兩年里，你可能一直躊躇滿志奮勇向前，也可能隨波逐流無欲無求，又或者經(jīng)歷挫折滿腹牢騷，那都已經(jīng)過去了。還有最后的259天，你可以繼續(xù)爭取更大的進(jìn)步，甚至可以實(shí)現(xiàn)逆襲，成功的關(guān)鍵是應(yīng)該腳踏實(shí)地，從今天開始行動(dòng)，努力做好份內(nèi)的事情。老師布置的每一道題，好好做；每一堂課，好好聽。每一節(jié)自習(xí)，好好上。好好吃飯，好好睡覺，不遲到，不缺課。不與校紀(jì)叫板，不與班規(guī)作對，不和老師擰眉，不和家長冷戰(zhàn)，為學(xué)弟學(xué)妹們做好表率。當(dāng)有一天，你發(fā)現(xiàn)自己想要做好每一件事，并且覺得自己能做好，這就是高三狀態(tài)。
如果你想走得快，一個(gè)人走；如果你想走得遠(yuǎn)，一群人走。不可能有完美的個(gè)人，但有完美的團(tuán)隊(duì)。沖刺高考任務(wù)艱巨，但你并不孤獨(dú)，疲憊失落時(shí)，家人、老師、同學(xué)、每個(gè)人都在你身邊，給予你最大的支持！面對高三，你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，父母是你無微不至的后勤，老師是你鞍前馬后的參謀，同學(xué)是你不離不棄的戰(zhàn)友！擰成一股繩，狠下一條心，攜手前行，共圓一個(gè)夢！要知道，不苦不累，高三無味；不拼不搏，高三白活。在拼搏的過程中，努力緊跟老師的腳步，發(fā)掘自身的不足，將薄弱的地方補(bǔ)缺補(bǔ)差，將優(yōu)勢的部分繼續(xù)拔高，遇到困難努力思考，實(shí)在不行向老師求助，決不讓疑惑保留到第二天。
需要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是：xx是培養(yǎng)精英的地方。而精英絕對不只是智力基礎(chǔ)比別人好，更重要的是分析問題解決問題的能力要強(qiáng)于一般人。那么，你們該怎樣成為精英呢？已經(jīng)進(jìn)入高三復(fù)習(xí)階段的你們，應(yīng)該對知識具備很強(qiáng)的融會(huì)貫通能力，對陌生問題有很強(qiáng)的分析能力。那就需要你們對自己有更高的要求，要有自己的計(jì)劃，有自己的優(yōu)勢，絕對不是做完老師布置的作業(yè)就能成為精英。這次帶隊(duì)物理競賽，我就看到一個(gè)新高一的孩子考進(jìn)了全省的前十名。為什么有這樣的人才存在呢？不可否認(rèn)他一定很聰明，但如果沒有計(jì)劃沒有決心沒有毅力，他怎么可能在同樣的時(shí)間里掌握比別人多得多的知識呢？你們已經(jīng)沒有希望在高一的時(shí)候超出常人，但你們都還有機(jī)會(huì)在高考的時(shí)候卓爾不群。
同學(xué)們，我知道在過去的兩年里，你們有抱負(fù)也有抱怨、你們有夢想也有空想、你們有過決心也有放棄，你們一直不喜歡“被教育”、“被規(guī)定”、“被自修”，但我希望你們能理解這是因?yàn)槟銈冞€不夠成熟，學(xué)校和家長還不能完全放任你們的行為，我對你們的希望也是一個(gè)“被”字：希望你們都能不懈努力成為被xx銘記的人！
謝謝大家。
高三教師的講話稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們，大家好！
今天天氣很好，這么好的天氣，我想跟大家聊聊讀書的事情。
我心中很敬畏讀書人，因?yàn)槲矣浀霉湃苏f的一句話："讀書人魚龍變化".這句話的意思是，讀書人今天可能是一條小魚，明天可能是一條騰飛的巨龍。
今天的家長們也很重視讀書，每次我和同學(xué)聚會(huì)大家談的最多的話題就是孩子讀書。我很欣慰，在這個(gè)俗氣的社會(huì)里，大家對讀書的認(rèn)識還是統(tǒng)一的，大家都覺得孩子要好好讀書，要考上大學(xué)。盡管有些家長文化程度并不高，但是他們還是想盡一切辦法讓孩子好好讀書。
然而有些同學(xué)想法很多，有的同學(xué)認(rèn)為讀書沒什么用。這件事真是非常奇怪，文化程度不高的家長都覺得讀書很重要，偏偏是我們一些讀書人在談?wù)?讀書無用"論。奇怪，真奇怪！我想，那些同學(xué)可能是看到社會(huì)上有些人，盡管沒讀大學(xué)，也賺了大錢。可是那些同學(xué)沒有注意一個(gè)比例的問題，那些沒讀書卻發(fā)了財(cái)?shù)娜水吘故巧贁?shù)啊！什么叫賺大錢？我也跟大家說幾個(gè)人吧，阿里巴巴總裁馬云，杭州師范大學(xué)畢業(yè)；百度總裁李彥宏，北京大學(xué)畢業(yè)；新東方創(chuàng)始人俞敏洪，北京大學(xué)畢業(yè)；京東商城總裁劉強(qiáng)東，中國人民大學(xué)畢業(yè)。
讀大學(xué)有什么用？我的回答是：沒讀過大學(xué)的人，沒有資格去思考讀大學(xué)有什么用。
未來是知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，就要多讀書。擯棄那些無用的無聊的讀書無用論吧，讀書年代我們只管讀書的事情。
我們在場的每個(gè)同學(xué)心中一定都有一個(gè)美麗的大學(xué)夢，這個(gè)夢想將在一百天后的高考考場上綻放出嬌艷的花朵。有位詩人曾說過，人生的過程中若沒有賽場，所有的夢想與努力就都沒有見證。那么我要說，高考就是我們見證夢想花開的時(shí)刻。寒窗十二載，數(shù)日決高下。高考，是人生征途中最激動(dòng)人心的驛站；高考，是放飛夢想的平臺。
臺灣著名作家龍應(yīng)臺對兒子安德烈說："兒子，我要求你認(rèn)真讀書，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成就，而是因?yàn)槲蚁肽銓頁碛懈噙x擇的權(quán)力，選擇有意義有時(shí)間的工作，而不是被迫去謀生。"是的，說得多好啊，如果你足夠優(yōu)秀，你便擁有了大把的選擇機(jī)會(huì)，否則你只能被迫謀生。
這顯然不是你們想要的人生。
今天我要對你說，同學(xué)，你是一個(gè)讀書人，你的將來不是被迫去謀生，你的人生應(yīng)該有更多的選擇機(jī)會(huì)。你未來的人生里應(yīng)該有風(fēng)花雪月，應(yīng)該有琴棋書畫，應(yīng)該有詩詞歌賦，應(yīng)該有浪漫優(yōu)雅，應(yīng)該有悠閑旅游，你們未來的人生應(yīng)該是：有夢，有遠(yuǎn)方。
這些話，我不會(huì)對田里辛勤勞作的農(nóng)民說；這些話，我也不會(huì)對工廠里汗流浹背的工人說；這些話，我也不會(huì)對街邊寒風(fēng)中的小販說。這些話，我要對你們說，因?yàn)槟銈兪歉咧猩?，因?yàn)槟銈兪亲x書人，因?yàn)槟銈円呀?jīng)讀了十二年的書。
今天我要對你說，同學(xué)，你始終要記住，你是一個(gè)讀書人，你要以飽滿的斗志，萬分的努力，發(fā)揮出最佳水平，為自己十二年的讀書生涯交上一份最完美的答卷！
可是我們有些同學(xué)還在渾渾噩噩，天天玩手機(jī)，經(jīng)常睡覺，學(xué)習(xí)打不起精神。
我問她：馬上高考了，你為什么不努力？他說，老師，我反正考不起大學(xué)的。
多么令人心寒的回答。
我希望同學(xué)們都問問自己，說這句話時(shí)，你對得起自己的良心嗎？你們現(xiàn)在已經(jīng)十八歲了，已經(jīng)成年了。十八年中，有六年是父母在精心照看著你，有十二年是在學(xué)校讀書，也就是說你們的十八年，一直在向父母索取，向家庭索取??！父母不一定是希望要考取名牌大學(xué)，而是要你努力，努力，努力！
今天我要對你說，同學(xué)，即使你考大學(xué)一點(diǎn)希望都沒有，你也必須萬分努力，因?yàn)檫@是做人的良心，做人的責(zé)任。你們的身后有父母、有老師，有朋友滿懷期待的目光。
今天我要對你說，同學(xué)，認(rèn)真拼搏吧，夢想那么美，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？每年的高考都會(huì)涌現(xiàn)很多平時(shí)名不見經(jīng)傳的黑馬。
你，你，你，就是那匹黑馬！還有的同學(xué)說，老師，復(fù)習(xí)好累??！累死人，吃不消?。?/p>
也許，我們過去的實(shí)力與別的同學(xué)比還有一些差距，也許我們的過去遭遇了許多失敗，但是那只是過去，我們還有今天，還有明天，還有100天。什么叫失?。渴【褪俏覀儠簳r(shí)還沒有成功，失敗的未來就是成功。
同學(xué)們，人要往前看，不要回頭看。過去不等于未來，成功在未來，在一百天后的高考考場上。我們現(xiàn)在要以百倍的信心去迎接高考，迎接未來。
當(dāng)然，成功還需要全力以赴。有人曾說：成功靠的是百分之一的靈感加百分九十九分的努力。我說他錯(cuò)了，成功必須是百分之百的努力，只有全力以赴才能造就成功。大家想想，開水燒到九十九度開得了嗎？開不了。
這一百天里，當(dāng)你全力以赴去為自己的夢想而沖刺，你將收獲成功的美麗。
同學(xué)們，還有一百天，這一百天是我們享受拼搏、奮斗人生的最佳時(shí)光。花季少年，初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
同學(xué)們，還有一百天，這一百天里，只要我們咽得下苦澀的淚水和汗水，只要我們有摔倒后再爬起來的堅(jiān)強(qiáng)和倔強(qiáng)，只要我們有勝不驕、敗不餒的心態(tài)和意志，只要我們?nèi)σ愿埃敲丛诒╋L(fēng)雨過后的美麗的彩虹必將是屬于我們的。
同學(xué)們，讓我們滿懷信心、全力以赴地向夢想奮進(jìn)吧！我堅(jiān)信，六月的三中校園，六月的我們，一定會(huì)創(chuàng)造青春的輝煌！
高三教師的講話稿篇五
在這流光溢彩碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，為了追求心中的理想，為了汲取知識的營養(yǎng)，我們齊聚在蒲城中學(xué)這艘正待揚(yáng)帆的航船上。今天是第三十四個(gè)教師節(jié)，讓我向辛勤工作在教育教學(xué)管理第一線的老師們和努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們致以衷心的祝愿，祝大家工作順利，學(xué)業(yè)有成，身體健康，萬事如意。
今天距離高考剩下268天了，為了迎接挑戰(zhàn)，為了不留下人生的遺憾，在此我僅代表學(xué)部一處的老師對同學(xué)們給予最深情的叮囑。
王安石曾說："世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ^，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉。故非有志者不能至也。"也就是說我們無論做什么事都需先要立志，然后踐行，遇到困難時(shí)又需要借助外物來輔助。高三剛剛開始，我們必須立下堅(jiān)定的志向---考上理想的大學(xué)。要有王昌齡的〝黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還〞的氣概。我們不能讓歲月消磨了志向啊，高三這一年一切皆有可能。如果你自己先膽怯了，即便是可能也將會(huì)淪為不可能。你要做到像汪國真詩里所說的那樣："我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程".請牢記：時(shí)人不識凌云木，直待凌云始道高。
勤奮永遠(yuǎn)是成功的第一要義。勵(lì)志的故事天天講，勤勉的話語天天說，但同學(xué)們是否在用自身的實(shí)際行動(dòng)來詮釋勤奮的含義？什么是勤奮？勤奮就是別人在聊天兒，而你卻在用功；勤奮就是別人還沒起床，而你已經(jīng)書聲朗朗；勤奮就是別人已經(jīng)入睡，而你還在挑燈夜戰(zhàn)？勤奮是什么？就是你栽的鮮花終于盛開，飄溢著漫天的芳香，而你卻已經(jīng)在另一塊荒蕪的土地上開始了新的耕耘！請牢記：富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。
大哲學(xué)家蘇格拉底有一天給他的學(xué)生上課。他說：同學(xué)們，我們今天不講哲學(xué)，只要求大家做一個(gè)簡單的動(dòng)作，把手往前擺動(dòng)300下，然后再往后擺動(dòng)300下，看看誰能每天堅(jiān)持。過了幾天，蘇格拉底上課時(shí)，他請堅(jiān)持下來的同學(xué)舉手，結(jié)果，90%以上的人舉起了手。過了一個(gè)月，他又要求堅(jiān)持下來的同學(xué)舉手，只有70%多的人舉手。
過了一年，他又同樣要求，結(jié)果只有一個(gè)人舉手，這個(gè)人就是后來也成為了大哲學(xué)家的柏拉圖。甩手固然甩不出一個(gè)哲學(xué)家，但在那些人們看似平淡、枯燥的重復(fù)中，柏拉圖能認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)而有所作為。你們越是到了高三，學(xué)習(xí)就越不容易。拿破侖有句名言："當(dāng)最困難的時(shí)候，就是離成功不遠(yuǎn)了。"駑馬十駕，功在不舍；牛步雖遲，可達(dá)千里！讓我們謹(jǐn)記：泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深。
同學(xué)們，苦不苦，想想家中的父母，累不累，想想自己后半輩。將來的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己！良言千句，沒有落實(shí)皆枉然；告誡諄諄，浮光掠影難為聽。靜下來，沉住氣，堅(jiān)持住，高三當(dāng)能奏凱歌；立目標(biāo)、鑄自信、重實(shí)效，青春必定譜華章！
高三教師的講話稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！首先請?jiān)试S我代表僑中全體高三老師對各位領(lǐng)導(dǎo)的親切慰問表示衷心的感謝！今天，緊張的高三備考工作已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)沖刺階段，在過去的大半年里，奮斗在第一線的老師們每天都在不懈地努力著，每天都如同繃緊的弦：聽課、做題、講評、測驗(yàn)、排名……備考工作繁重艱苦，生活單調(diào)枯燥，老師們基本上沒有星期天沒有節(jié)假日。在種種困難和壓力下，曾倍感疲憊，曾迷茫失落，但我們的老師深知一個(gè)學(xué)校沒有質(zhì)量就沒有生命力，深知畢業(yè)班工作這副擔(dān)子的份量和責(zé)任，沒有退縮，沒有裹足不前，而是以“俯首甘為孺子?！钡木?，默默地耕耘著。我們學(xué)校始終把高三工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重，全力支持高三工作。學(xué)校為高三年級配備了德才兼?zhèn)涞慕處熑后w，在座的絕大部分老師都是從高一、高二年級經(jīng)過一輪輪的競爭升上來的，從高三留下來的老師也是優(yōu)中選優(yōu)、強(qiáng)中選強(qiáng)，高三教師的整體素質(zhì)高，是人品和學(xué)識兼優(yōu)的老師，老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極奉獻(xiàn)，咬定教學(xué)質(zhì)量不放松，用自己的行動(dòng)和優(yōu)良的業(yè)績贏得學(xué)生的愛戴、家長的信任和社會(huì)的贊譽(yù)。
在政策上，學(xué)校始終堅(jiān)持向高三傾斜，圍繞高考開展工作。學(xué)校十分關(guān)注關(guān)心高三工作，關(guān)心高三老師的工作、生活情況，關(guān)心高三學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。目前，高三年級秩序井然，氛圍濃厚，勢頭看好，在幾次全市?？忌先〉昧撕懿诲e(cuò)的成績，這種良好局面的形成，是學(xué)校和全體高三師生共同努力的結(jié)果?！案锩形闯晒?，同志乃須努力”，在接下來一個(gè)多月的時(shí)間里，我們要克服急于求成的思想傾向，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分；要重視歸納總結(jié)，對學(xué)生做錯(cuò)的題目要及時(shí)指導(dǎo)；要努力培養(yǎng)學(xué)生思考問題、分析問題、解決問題的能力；對學(xué)生要突出“五練”，即：練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力；要讓學(xué)生做一個(gè)題目，學(xué)一種方法，會(huì)一類，通一片；要及時(shí)查漏補(bǔ)缺；要讓學(xué)生鍛煉良好的心理素質(zhì)；要讓學(xué)生勞逸結(jié)合，注意加強(qiáng)體育鍛煉，同時(shí)要積極調(diào)整好自己的生物鐘，保證復(fù)習(xí)效率，保證高考時(shí)擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。
高三教師的講話稿篇七
各位老師，各位同學(xué)：
早上好!今天我在國旗下講話的題目是:第二次段考后的思索!
今天正好是我們第二次段考后的星期一，站在這冬意正濃的晨光下，我們滿懷期中段考試后的輕松。中段考已塵埃落定，然而那未知的成績卻暗暗控制著我們的呼吸。我們每一個(gè)同學(xué)都在期盼自己開學(xué)以來的耕耘能夠結(jié)出甘甜的碩果。
其實(shí)每次考試成績出來后，分?jǐn)?shù)當(dāng)然是要看的，它可以衡量我們前一段的學(xué)習(xí)，但考試后最重要的不止是分?jǐn)?shù)，因?yàn)樗皇窍窀呖寄菢拥摹耙豢级ńK生”，它只是對前一階段學(xué)習(xí)情況的檢測，使我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問題，反思自己的得失，并且切實(shí)改進(jìn)，這才是最重要的。
部分同學(xué)考前復(fù)習(xí)認(rèn)真，但考后不注意小結(jié)反思，這是不明智的。
反思不僅是對前一階段學(xué)習(xí)的總結(jié)，更將影響下一階段的學(xué)習(xí)，具體有以下做法可以參考：
首先，檢查一下在學(xué)習(xí)過程中是否忽略了自身的責(zé)任，是否做出有效的努力，是否把學(xué)習(xí)失敗的原因歸結(jié)為外部因素，如內(nèi)容難、老師沒講清楚等，卻不肯從自身找原因。
其次，重新確立良好的自我觀念，相信自己的能力和價(jià)值。一定要相信自己有學(xué)習(xí)的能力，考得不好只是自己基礎(chǔ)薄弱，或是努力程度不夠而已。
再次，反思一下在以往學(xué)習(xí)中是否充分發(fā)揮了主觀能動(dòng)性。學(xué)習(xí)需要自己主動(dòng)積極的參與?？捎行┩瑢W(xué)學(xué)習(xí)十分被動(dòng)，老師布置的作業(yè)常常能不做就不做，要背的內(nèi)容老師不查就不背，更不會(huì)主動(dòng)地預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、做練習(xí)等，如此被動(dòng)的學(xué)習(xí)根本不能取得好的學(xué)習(xí)效果。
最后，采取實(shí)際有效的行動(dòng)。有些同學(xué)總是以無奈的等待取代積極、艱苦的學(xué)習(xí)行為;有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上所花的時(shí)間并不少，可總是考慮以后成績會(huì)怎么樣，沒有將心思放在學(xué)習(xí)內(nèi)容本身上，造成學(xué)習(xí)的效率降低。要實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，光靠想是沒用的，必須采取實(shí)際有效的行動(dòng)。學(xué)習(xí)時(shí)只需考慮學(xué)習(xí)本身的事情，別想過去的挫折，別考慮將來的成績，只要你在努力，只要你已盡力，就可以坦然地面對一切。
一次考試的成績不代表什么，但如果能通過考試學(xué)會(huì)反思，找出成績好壞的原因，掌握學(xué)習(xí)方法，并及時(shí)進(jìn)行自我調(diào)整，為下一次考試早作準(zhǔn)備，這樣將會(huì)使你學(xué)習(xí)效率更高，學(xué)習(xí)效果更好。有這樣一句格言：'在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路'。借用文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以如果失敗，我們無須遺憾，因?yàn)槟浅晒Ρ闶俏覀兘弑M所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓杉皡s沒有彎腰去拾的珍寶?！?/p>
同學(xué)們，明天可以是美好的，但美好的明天是需要努力爭取的。不管昨天，我們有怎樣的成績，讓我們一起從今天開始，用我們每一個(gè)今天的努力，去換取每一個(gè)明天的可喜成績。
我的講話完畢,謝謝大家!
高三教師的講話稿篇八
十年磨一劍，六月顯鋒芒!20xx年高考前的備戰(zhàn)號角已經(jīng)吹響，今天我們?nèi)w師生共聚一堂，向20xx年高考宣戰(zhàn)，共同表達(dá)我們z人的誓言：20xx年，我們將再創(chuàng)z高考的新輝煌!
同學(xué)們，大家都已經(jīng)知道，在過去的一學(xué)年，我校高考成績再創(chuàng)佳績，不僅圓滿完成了“799721”教育工作目標(biāo)，而且高考上線率高達(dá)98%，重點(diǎn)本科上線率60%，有80多人考上重本線，錄取工作捷報(bào)頻傳，劉光意等十幾名考生被武漢大學(xué)、四川大學(xué)、西安交大、中南大學(xué)、廈門大學(xué)等名校錄取。17名藝體生考入0批次和重點(diǎn)本科大學(xué)，其中，趙z同學(xué)考入全國八大美院之一的四川美術(shù)學(xué)院，彰顯了學(xué)校藝體特色建設(shè)也已初見成效。這些成績的取得，離不開上屆高三全體學(xué)生夜以繼日的不懈奮斗，更離不開老師嘔心瀝血的默默奉獻(xiàn)?？梢哉f，是全體師生的通力合作，造就了我校20xx年高考的成功。
同學(xué)們，為高考備戰(zhàn)的時(shí)間只有104天了，我們已進(jìn)入高三的沖刺階段，這將是我們高三經(jīng)歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線。我想說的是，人生如果沒有大學(xué)校園的記憶是不完美的，如果沒有高三生活的回憶則是十分缺憾的。很多過來人在回首往事的時(shí)候，都會(huì)發(fā)出這樣的感嘆：天真爛漫的童年和自由輕松的大學(xué)生活并不一定是他們最懷念的時(shí)光，而高中時(shí)光——準(zhǔn)確地說是高三的生活，才使人真正體味了奮斗拼搏的樂趣、c高效充實(shí)的美感，會(huì)情不自禁為擁有這段人生盡力而引以為驕傲和自豪。同學(xué)們，高三是機(jī)遇，更是挑戰(zhàn)，把握不好，稍縱即失。等到高考結(jié)束再去后悔，就為時(shí)已晚了。到那時(shí)，你只有看著別人捧著精美的大學(xué)通知書而無奈感慨。這就是我給大家描述的高三，一個(gè)人生兩重天的高三。
因此，從今天起，從現(xiàn)在起，我們?nèi)w高三師生要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭中去，要以百分之百的精力投入到教與學(xué)的過程中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去，用我們辛勤的汗水書寫每個(gè)人的新篇章。
同學(xué)們，高三是激情燃燒的歲月，每位同學(xué)都滿懷著無限的憧憬和夢想，在這追夢的路上，學(xué)校和老師是大家忠實(shí)的朋友，我們將和你們并肩作戰(zhàn)。下面我提幾點(diǎn)要求：
首先，合理定位，確定奮斗目標(biāo)。尼采說過，“人需要一個(gè)目標(biāo)，人寧可追求虛無，也不能無所追求。”高考的目的便是上大學(xué)，我們每個(gè)人一定要合理定位，選取一所大學(xué)作為自己的主要目標(biāo)。并把目標(biāo)記在心頭，時(shí)刻為此努力。目標(biāo)明確，才能讓我們擁有希望和執(zhí)著;目標(biāo)明確，才能讓我們有明確的選擇，用它來激勵(lì)自己，并轉(zhuǎn)化為一種精神動(dòng)力。但同時(shí)，我們也要深刻認(rèn)識到，迎接我們的是充滿荊棘和坎坷的道路，我們要有百倍的信心面對挫折。不能悲觀失望，更不能喪失斗志。同學(xué)們，你們一定要記住：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?愛拼才會(huì)贏!
其次，樹立自信，時(shí)時(shí)刻刻都要有高考意識。莎士比亞說過，“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因?！币氤晒?，樹立必勝的信心是最重要的，這是高考的心理準(zhǔn)備，也是正常心態(tài)。只有自信，才能使人的各種能力發(fā)揮到極致。同學(xué)們，為了回報(bào)自己多年來為之付出的辛苦和汗水，相信自己，讓我們一起拼一把，背水一戰(zhàn)。
有的同學(xué)可能會(huì)說，還剩100來天了，我基礎(chǔ)差，來不及了。在我看來，這就是嚴(yán)重的缺乏自信，只要努力，永遠(yuǎn)不晚。如果我們背著一個(gè)自我消極的評價(jià)，總覺得自己不行、一無是處，那么這種想法就會(huì)成為一面魔鏡，把我們的缺點(diǎn)和失誤放大為失敗，使我們陷于自卑之中而失去動(dòng)力不能自拔。只要戰(zhàn)勝了對自己的否定和懷疑，重新找回自己的信心，每個(gè)人都可以也有能力拼得一個(gè)勝利。同學(xué)們，高中階段最重要的不是學(xué)會(huì)某一種知識，而是養(yǎng)成自己對勝利、對成功的追求欲望，對自己百分之百的信心，對困難誓不低頭的頑強(qiáng)意志。請同學(xué)們記住：成功=信心+智慧+汗水+堅(jiān)守。真正的自信并非處于順境時(shí)那種戰(zhàn)無不勝的心態(tài)，而是遇到困難乃至失敗時(shí)的一種勇者的氣魄。高三會(huì)面臨一個(gè)接一個(gè)的大考小考，而且每一次考試都是重要的，也是必須的。但是這種頻繁的考試，往往會(huì)壓得我們喘不過氣來，這就考驗(yàn)我們每一位同學(xué)的勇氣和信心。我們要把每次考試當(dāng)做一次戰(zhàn)斗，千萬不能畏懼，甚至疲倦、厭煩、應(yīng)付了事。我們應(yīng)當(dāng)把考試當(dāng)做戰(zhàn)場，當(dāng)做暴露我們?nèi)觞c(diǎn)和失誤的絕佳機(jī)會(huì)。要知道，平時(shí)考試錯(cuò)得越多，暴露的問題就越多，我們糾正問題的機(jī)會(huì)也越多，到高考時(shí)出現(xiàn)問題的幾率就會(huì)降低。所以我們一定要感謝平時(shí)的每一次考試，讓考試真正成為高考的練兵場，使問題能提早化解，最終在高考中勝出。
第三，制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。但凡高考取得好成績的學(xué)生，都有一個(gè)共同特點(diǎn)：那就是生活的計(jì)劃性非常強(qiáng)。簡單來說，就是有時(shí)間觀念。古人說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。說的就是做任何事情都要有計(jì)劃。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，同學(xué)們，首先要做出一份周計(jì)劃、制定周目標(biāo)。然后精心策劃到日常作息時(shí)間表中去落實(shí)。我這里想強(qiáng)調(diào)的是，要計(jì)劃好我們的空閑時(shí)間，這一點(diǎn)非常重要，值得我們注意。魯迅先生曾說過，“世上沒有天才，我不過是把別人喝咖啡的時(shí)間用來學(xué)習(xí)了?！碑?dāng)然，我們也要留出時(shí)間來鍛煉身體、關(guān)注時(shí)事新聞、身邊熱點(diǎn)、社會(huì)民生。
另外，要有高效的復(fù)習(xí)效率，做好復(fù)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)。緊跟老師的進(jìn)度是關(guān)鍵，把握好預(yù)習(xí)聽課-筆記-主動(dòng)思考，自主探究(多問幾個(gè)為什么)-及時(shí)糾錯(cuò)這幾個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。
最后，回歸教材，打好基礎(chǔ)。將教材知識系統(tǒng)化，將知識點(diǎn)、考點(diǎn)表格化。
同學(xué)們，100天可以很短，不過彈指一揮間;100天也可以很長，長到可以成就我們最美麗的夢想。在這100天里，如果每天解決一個(gè)問題，也能弄懂一百個(gè)難題;每天糾正一個(gè)錯(cuò)誤，高考中就少犯一百個(gè)錯(cuò)誤;每天提高一分，就能在原來的基礎(chǔ)上提高100分!同學(xué)們，每天都是嶄新的一頁，每一頁都要留下奮斗的足跡。從現(xiàn)在起，讓我們用最少的悔恨面對過去，用最少的浪費(fèi)面對現(xiàn)在，用最多的夢想面對未來。我們要以青春的名義保證：
絕不辜負(fù)父母期盼，讓微笑寫滿父母的臉龐;。
絕不辜負(fù)老師囑托，讓滿意寫在老師的臉上;。
絕不辜負(fù)學(xué)校教誨，讓成功掛在目標(biāo)的光榮榜上!
高三教師的講話稿篇九
各位老師、各位家長、同學(xué)們：
下午好！
在這個(gè)距離高考xx天的莊嚴(yán)時(shí)刻，我們高三全體師生聚集在這里，參加備考勵(lì)志晚會(huì)，能夠作為教師代表發(fā)言，我感到無比榮幸！高三是激情燃燒的歲月，滿懷無限的憧憬與夢想。
同學(xué)們，在你踏入高三的那一刻起，你已經(jīng)不再有高一的新鮮和純真，也少了高二的叛逆與張揚(yáng)，更多了幾份拼搏的激情，多了對未來的理性思考。因?yàn)樵谀闵砩?，匯聚了老師更多的目光，傾注了家長更多的心血，你的肩上承載著更多的希望與責(zé)任。無論你現(xiàn)在成績?nèi)绾?，你必須面對這一次高考，你要真正做到像汪國真詩里面說的那樣：“我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”。
高三這一年，就是撿起原來遺忘知識的一年，即使你以前學(xué)得不是很好，你也有機(jī)會(huì)再迎頭趕上，因?yàn)檫@一年的學(xué)習(xí)，是你以前兩年學(xué)習(xí)的總和所比不了的，它是系統(tǒng)全面的，如果你以前的學(xué)習(xí)哪里有漏洞，這是最好的補(bǔ)救時(shí)機(jī)了。高三的生活，大強(qiáng)度的訓(xùn)練已經(jīng)開始，這樣的日子肯定很辛苦，也肯定很單調(diào)。但是你要相信，每個(gè)人的潛力都是無限的，什么奇跡都可能發(fā)生。所以，成績稍差一些的同學(xué)，只要你在這段時(shí)間里把握住所有學(xué)習(xí)的時(shí)間和機(jī)會(huì)，你很有可能上升到前列，而成績稍好的同學(xué)，如果你掉以輕心，也有落馬的可能。
研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學(xué)方法。教無止境，學(xué)海無涯，我們謹(jǐn)以主導(dǎo)者的身份最大能量地服務(wù)于作為主體的你們！我們將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考最新信息，搜集高考名校資料，交流高考心得；我們將做好所有同學(xué)考前、考試、考后的一切工作，全力幫助你們發(fā)揮出自己的最佳水平！也許我們對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評，但請同學(xué)們相信：艱難險(xiǎn)阻，我們師生共同承擔(dān)；風(fēng)霜雨雪，我們師生同舟共濟(jì)。
大家有沒有信心？（有）。
最后，親愛的同學(xué)們，讓我們以最飽滿的熱情，最昂揚(yáng)的斗志，最堅(jiān)強(qiáng)的毅力，奮力拼搏，超越夢想，用激情、汗水與豪邁抒寫人生輝煌的篇章；讓汗水哺育不凡，用智慧豐富內(nèi)涵，憑激情創(chuàng)造燦爛，靠實(shí)力獨(dú)占鰲頭!衷心的祝愿老師們身體健康，工作順利！祝同學(xué)們金榜題名，鳳凰騰飛！
高三教師的講話稿篇十
同學(xué)們好，各位領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師：
大家好！是不是臺下有同學(xué)在心里嘀咕了：錯(cuò)了，你應(yīng)該先問老師好，再說學(xué)生好。但是我相信，在座的各位老師，一定會(huì)原諒我今天的失禮。因?yàn)樵谒欣蠋煹男睦?，學(xué)生永遠(yuǎn)是第一位的。更何況，今天，是畢業(yè)典禮大會(huì)，你們才是今天會(huì)議的主角。我很高興能代表高三全體老師，向你們，向所有圓滿完成高中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示真誠的祝賀。同學(xué)們，你們畢業(yè)了，這是一個(gè)終點(diǎn)更是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，老師祝福你們飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
今天站在這里，我的心情有些復(fù)雜，既欣慰又有些傷感。小船即將揚(yáng)帆啟航，雛鷹就要展翅翱翔，怎能不高興呢?可是，每送走一批畢業(yè)生，心里就多了些牽掛和不舍。
有人說，高中是一本太倉促的書。的確，在不知不覺中，三年的`時(shí)光，一千多頁就這樣匆匆翻過。不過，那些生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那些精彩的瞬間，早已深深的鐫刻在我們彼此的心頭。
我清楚的記得三年前暑假開學(xué)的時(shí)候，你們那一張張稚嫩的笑臉，我還清楚的記得你們高中開學(xué)的第一篇作文里，有對初中沒有努力學(xué)習(xí)的懺悔，也有對高中生活的暢想。
我記得體育比賽的時(shí)候，你們力爭第一永不服輸?shù)母腥藞雒妗?/p>
我記得元旦晚會(huì)上，你們多才多藝的表演，師生相聚的快樂。
真的忘不了，忘不了節(jié)日里，小小的賀卡上你們送出的祝福。
忘不了每一次相遇時(shí)，你們輕輕的一句“老師好”。
忘不了老師生病時(shí)你們發(fā)自肺腑的關(guān)心，甚至，忘不了你們貪玩，好動(dòng)，調(diào)皮的一個(gè)個(gè)畫面。
忘不了我們曾經(jīng)一起走過的每一個(gè)清晨和黃昏。
誰能說，這一千多個(gè)日子不是一千多個(gè)五彩繽紛的故事?當(dāng)然，和我們一起書寫這些美麗故事的，還有在座的各位老師。
老師曾為你們的進(jìn)步而高興，也曾為你們的一時(shí)的過錯(cuò)而焦慮。老師為你們的成長而欣慰，也為你們的任性而擔(dān)心。
我們欣喜地看著你們一點(diǎn)點(diǎn)長大，看著你們學(xué)會(huì)了體諒父母，理解老師，關(guān)心同學(xué);看著你們的天空不只純凈，還多了一份深邃;你們的翅膀不再稚嫩，已可搏擊長空。而這一切，就是我們——所有老師最大的欣慰。我們雖然很累，但無怨無悔!我們雖然很苦，卻樂在其中。
就這樣，老師們陪你們走過花季、走過雨季，快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦，成功著你們的成功，我們的日子也因此變得更加充實(shí)而富有。
我一直都知道，三年前，你們剛來的時(shí)候，也許就在心里盼望著勝利的離開。這個(gè)世界上，很多的愛都以想聚為目的。只有一種愛是以分離為目的的。那就是父母對子女的愛，老師對學(xué)生的愛。因?yàn)槟銈兡苷钩岣唢w，是父母老師共同的心愿。
高三教師的講話稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好。
剛獲得豐收，又開始耕耘。20xx屆的高三倒計(jì)時(shí)剛合上，20xx屆的倒計(jì)牌已經(jīng)翻開。
上面是鮮紅的大字：287天。
287天是我們一路過關(guān)斬將離夢想最近的287天，是我們?nèi)w學(xué)生要摒棄僥幸之念，用最優(yōu)秀的品質(zhì)迎接的287天，是我們要拿出“我命由我不由天”的精神去詮釋的287天，是我們要做好最拼搏的姿勢，爭來最傲人的成績?nèi)ズ葱l(wèi)陽一尊嚴(yán)的`287天。
287天是我們?nèi)拷處熌贸鏊屑で槿ジ腥緦W(xué)生的287天，是我們匯集全體智慧去助力學(xué)生的287天，是我們將沉淀所有精華拿與學(xué)生共享的287天，是我們用全部耐心去等其開花，待其結(jié)果的287天。
努力在左，行動(dòng)在右，學(xué)習(xí)在前，陪伴在后！我們?nèi)w高三教師定當(dāng)為千余名學(xué)生保駕護(hù)航，助力你們從卓越走向輝煌，從陽一走向天下！
高三教師的講話稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
剛剛告別慘烈廝殺的考場，沐浴著六月的朝陽，我們又懷著無比激動(dòng)的心情迎來了大團(tuán)高級中學(xué)2014屆高三畢業(yè)典禮。在此，我謹(jǐn)代表全體教師向所有即將圓滿畢業(yè)的高三學(xué)子獻(xiàn)上最誠摯的祝福!
憶往昔崢嶸歲月，學(xué)農(nóng)實(shí)踐中“叮叮當(dāng)當(dāng)”的工具奏鳴聲似乎還在耳畔回蕩，學(xué)農(nóng)活動(dòng)中熱火朝天的勞作場面依然歷歷在目，軍訓(xùn)中“流血、流汗、不流淚”的嘹亮口號至今還記憶猶新。高中是一本太倉促的書，三年的時(shí)光，一千多頁就這樣匆匆翻過。但是，那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)、那么多精彩的瞬間分明已經(jīng)鐫刻在你我心中。
忘不了清晨朗朗的讀書聲，忘不了課堂上專注的眼眸，忘不了運(yùn)動(dòng)場上追風(fēng)的身影，忘不了舞臺上多才多藝的展示...這一切的一切都將青春演繹得蔥蘢而豐厚。
風(fēng)雨同舟的日日夜夜，老師們快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦，成功著你們的成功。憑借著希望，我們在每一個(gè)枯燥而單調(diào)的日子里快樂的舞蹈，我們用熱情和堅(jiān)持點(diǎn)亮每一縷曙光。
曾記否，辦公室里語重心長的叮嚀，課堂上激情四溢的講解，課下循循善誘的啟迪，考場外焦灼期盼的眼神...老師們在三尺講臺上深深地扎下根系，在教育的田野里，認(rèn)真對待著每一位學(xué)生。因此不管是和風(fēng)細(xì)雨般的教誨還是聲色俱厲的訓(xùn)斥，雖然愛的表達(dá)式不同，可那卻是最純粹的期望和關(guān)懷。
盡管相逢時(shí)你們的笑容那么清晰，畢業(yè)的腳步還是匆匆踏至。臨別之際，希望大家先從做善良之人始，學(xué)會(huì)感恩，鑄就高尚人格。并把老師的教誨和在團(tuán)中養(yǎng)成的良好習(xí)慣裝進(jìn)行囊，它們還會(huì)繼續(xù)幫助你們從風(fēng)雨走向陽光，走向夢想的遠(yuǎn)方，也希望團(tuán)中的“仁愛、篤學(xué)、尚美”能成為你們心靈深處的美麗圖騰。
最后我想，我應(yīng)該感謝純真的你們，是你們延伸了老師的人生半徑，飽滿了我們的生活，我們曾并肩作戰(zhàn)，我們曾互相扶持。將來無論你身處何方，別忘了?；啬感？纯矗?yàn)樵谶@里有你們生長的根系。畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)，走出團(tuán)中，大家將走向更廣闊的舞臺，希望你們能早日“成人成才，成功成器”!
輕輕地你們即將走遠(yuǎn)，而在你們身后，依然拽著老師不變的牽掛。
高三教師的講話稿篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！
今天是個(gè)特殊的日子——教師節(jié)，首先祝所有老師節(jié)日快樂，工作順利，生活幸福！
經(jīng)過了高中兩年的歷練，今天我們跨進(jìn)了高三的門檻，走進(jìn)了這人生奮斗史上最輝煌燦爛的時(shí)段。
高三將是拚搏而幸福的一年。拼的是效率，是勤奮，搏的是心態(tài)，是意志。我們的目標(biāo)在拼搏中越來越明晰、越來越接近。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏！高三這一年，幸福的意義全在于拚搏。
高三也注定是寂寞而又充實(shí)的一年。這一年，可能少了歡聲笑語，嬉笑打鬧，多了每天“三點(diǎn)一線”的枯燥無味。但在那看似沉寂的背后，自有別人看不到的美妙景致，我們多了攻克難題的狂喜，戰(zhàn)勝弱點(diǎn)的愉悅，完成任務(wù)的輕松。在知識的海洋遨游，自有無窮的樂趣。
高三，對每一個(gè)學(xué)子來講，是轉(zhuǎn)折，是挑戰(zhàn)，更是機(jī)遇！尤其是對那些暫時(shí)落后的同學(xué)，這將是最后一次重新洗牌的機(jī)會(huì)。面對隨之而來的各種壓力，最為積極的狀態(tài)就是迎難而上，最大限度的調(diào)動(dòng)自己的潛能，調(diào)整好狀態(tài)，全身心投入。一位考入重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生說過這樣一句話：“我完全是憑借最后一年的努力考上大學(xué)的，在最后的一年里我弄懂的問題，比我中學(xué)六年里弄懂的問題還要多。”可見，一旦一個(gè)人真正的發(fā)憤起來，其力量何等驚人！
那么，我們將以怎樣的姿態(tài)走進(jìn)高三？在此，我給大家提出三點(diǎn)要求：
第一：端正態(tài)度，積極應(yīng)戰(zhàn)。走進(jìn)高三，我們背負(fù)的重任不允許我們退縮，我們立下的志向不允許我們退縮。為了家長殷切的期望，為了自己美好的明天，為了不愧對十二年的寒窗苦讀，我希望高三全體同學(xué)都能嚴(yán)格要求自己，多一點(diǎn)自信與斗志，多一點(diǎn)辛苦與毅力，少一點(diǎn)自暴自棄，少一點(diǎn)怨天尤人，在美麗如畫的校園中盡情揮灑我們青春的汗水。不拋棄，不放棄，不后退是我們永恒的人生信條。
第二：明確目標(biāo)，樹立自信。尼采說過：“人需要一個(gè)目標(biāo)，人寧可追求虛無，也不能無所追求。”目標(biāo)明確，才能讓我們擁有希望和執(zhí)著。我希望同學(xué)們要盡快確立自己的高考目標(biāo)，并把它寫下來，時(shí)時(shí)提醒自己，鞭策自己，在追求目標(biāo)的過程中不斷增強(qiáng)自信。成功是蘊(yùn)含在失敗的苦悶和不懈奮斗的汗水中的，在困難面前始終保持自信和戰(zhàn)斗的勇氣，才可以享受到真正奮斗的樂趣。
第三：珍惜時(shí)間，立即行動(dòng)。同學(xué)們，距明年高考還有不到一年的時(shí)間，時(shí)間對于我們每一個(gè)高三學(xué)生而言是最為寶貴的。學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)、逐步提高的過程，沒有時(shí)間做保證，提高成績只能是一句空話。從這個(gè)意義上說，誰抓住了時(shí)間，誰就贏得了主動(dòng)。不管你是名列前茅，還是暫居人后，從現(xiàn)在開始都要充分利用每一寸光陰，耐得住寂寞，經(jīng)得住誘-惑，把所有的時(shí)間和精力都投身到學(xué)習(xí)中?！罢l對時(shí)間最吝嗇，時(shí)間對誰越慷慨?！睍r(shí)間要搶，要擠，更要學(xué)會(huì)科學(xué)地分配和利用，提高效率。立即行動(dòng)，就是要從今天開始，從現(xiàn)在開始，從每一節(jié)課開始。
同學(xué)們，高三意味著希望與成功；也正因?yàn)槿绱?，高三更意味著?zé)任、挑戰(zhàn)與汗水?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”歷史的車輪已駛向2015年高考，讓我們團(tuán)結(jié)起來，以必勝的信心，發(fā)奮的努力，扎實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)韌的毅力，共同書寫燦爛的高三篇章，期待明年的6月再創(chuàng)輝煌。
同學(xué)們！面對高三的挑戰(zhàn)，老師已經(jīng)動(dòng)員起來了，他們以對所有學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度和高度敬業(yè)的精神，已經(jīng)進(jìn)入了緊張的備考狀態(tài)之中。他們合理地安排教學(xué)進(jìn)度，科學(xué)地設(shè)計(jì)教學(xué)方法，精心地為學(xué)生挑選復(fù)習(xí)資料；通過研究各學(xué)科考試內(nèi)容的規(guī)律和各科考試的范圍、重點(diǎn)、難點(diǎn)，安排了周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
同學(xué)！面對著這一切的一切，你還有什么理由消沉彷徨！還有什么資格無動(dòng)于衷！行動(dòng)起來，我的同學(xué)，讓我們一起搏一回！拼搏吧！希望你流淌出的是暢快淋漓的汗水；奮斗吧！希望你獲取的是興高采烈的淚花。在揮灑完高三所有的汗水淚水之后，二中的一草一木會(huì)為你作證，你是好樣的！在高三的戰(zhàn)場上，縱橫馳騁，叱咤風(fēng)云之后，我們會(huì)對所有人大聲的說：“我們無愧青春！我們無悔高三！”
我的講話完畢，謝謝大家！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
三天以后,高三的同學(xué)們就要步入他們?nèi)松凶钪匾囊欢握鞒?在這里,讓我們共同把最美好的祝福送給即將走進(jìn)高考考場的高三學(xué)子們。
三年來,歷次的大型考試，你們都用最優(yōu)異的成績證明了你們的努力和優(yōu)秀。如今,你們即將從母校離開，回顧三年來風(fēng)風(fēng)雨雨的日子，我們朝夕相伴、同甘共苦，看慣了彼此的音容，熟悉了彼此的笑貌。當(dāng)看到你們伏案學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們無法掩飾內(nèi)心的欣慰；當(dāng)聽到你們成績進(jìn)步的時(shí)候，我們無法壓抑內(nèi)心的激動(dòng)。如今你們要離開了，我們真的無法割舍這段情誼。然而，不管多么難以割舍，為了你們的未來，我們都必須目送著你們踏上人生的另一個(gè)舞臺，開啟一段全新的征程和夢想，讓六月的考場綻放你們埋藏已久的希望。同學(xué)們，理想的大學(xué)就在你們不遠(yuǎn)處的正前方，全力沖刺吧，未來的輝煌一定屬于你們。
當(dāng)然，你們一定還有些回憶是不滿的，不滿餐廳飯菜不那么可口，不滿打水的熱水壺會(huì)悄悄的失蹤，不滿自習(xí)課上總有人在外面偷偷的監(jiān)視，不滿剛買來的手機(jī)還未炫耀就被沒收，不滿剛理的自以為很潮的發(fā)型卻被強(qiáng)制重理，不滿不讓男女生在環(huán)形道外單獨(dú)散步聊天……也許現(xiàn)在我們還在不滿，那么，就讓我們把這些不滿都好好保存吧，因?yàn)橹挥形覀兌寄茔懹涍@些不滿，總有一天，我們才能共同將這些不滿轉(zhuǎn)化成圓滿！
作為師長，真誠地希望走出二中的學(xué)子們，無論將來在哪一個(gè)地方，請記住你們的母?！?，什么是母校，就是那個(gè)你一天可以罵她十遍，卻不允許別的任何人罵一個(gè)字的地方。
無論將來到哪一個(gè)地方，都別忘了，要用心去感謝所有幫助過你們的人——父母和親人、老師與同學(xué)，這些不是你們生命中的匆匆過客，而是隨時(shí)隨地都關(guān)愛著你們的強(qiáng)大力量，相信你們一定會(huì)珍惜這份關(guān)愛，用切實(shí)的行動(dòng)去詮釋感恩，無論遇到什么困難，都不會(huì)輕言放棄，努力到最后一刻！
在此，也真誠的希望高一高二的同學(xué)們，以高三的學(xué)長為榜樣，把握每分每秒，嚴(yán)格要求自己，同時(shí)樹立自己明確的奮斗目標(biāo)，并腳踏實(shí)地的朝著目標(biāo)努力，在接下來的期末考試中取得驕人的成績。
高三的同學(xué)們，考驗(yàn)我們的莊嚴(yán)時(shí)刻即將來臨，希望大家在考試和考前的幾天里，注意飲食衛(wèi)生，不吃生冷食品；注意天氣變化，隨時(shí)增減衣服，注意寢室紀(jì)律，不互相干擾休息，也請高一、高二的同學(xué)們共同維護(hù)好就寢秩序，給大家創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜、舒適的休息環(huán)境。
讓我們以十足的信心、百倍的努力，穩(wěn)定心態(tài)、全力以赴，以最佳的競技狀態(tài)迎接即將到來的挑戰(zhàn)。我們堅(jiān)信，有平時(shí)的辛勤努力，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，有學(xué)校的全力支持，你們一定會(huì)成為高考的勝利者！
高三的同學(xué)們，再次祝福你們高考成功，再見！
鞏義市第二高級中學(xué)
2015年6月3日
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、各位家長，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，是高三全體師生的第一次大會(huì)。時(shí)間是最無情的，如江水一樣日夜不停的向前奔流著；時(shí)間又是最狡猾的，它不僅走的太匆匆，還悄無聲息，讓我們覺查不到它量的積累和變化。
時(shí)間過得太快了，仿佛軍訓(xùn)的一幕就在眼前;再過十個(gè)月我們就要高考了，想一想，往而不可追的，是時(shí)間；悔而不能改的，是成長。成長，就是不再把無知當(dāng)個(gè)性！現(xiàn)在，辛辛苦苦，將來過舒服日子；現(xiàn)在，舒舒服服，將來，過辛苦日子。我相信每一位同學(xué)很明智作出選擇和取舍。
現(xiàn)在，學(xué)校關(guān)心、關(guān)注，盡全力服務(wù)高三；老師鉆研、切磋，諄諄教導(dǎo)高三；家長任勞任怨，無怨無悔供給高三；天時(shí)地利人和，可以說是萬事俱備，大家為了不給自己留下遺憾和后悔，也該拼一把！為了抓住這個(gè)改變生活和命運(yùn)的機(jī)會(huì)，更應(yīng)該拼一把！
在大家中間，有一部分同學(xué)成績優(yōu)異，志向高遠(yuǎn)，在高考直通車上，銘記著你的宏偉目標(biāo)。但是有些同學(xué)認(rèn)為自己成績不夠優(yōu)秀，又害怕制定的目標(biāo)最后實(shí)現(xiàn)不了。我說，你也用不著自卑和畏懼。你應(yīng)該明白，有些人一生沒有輝煌，并不是因?yàn)樗麄儾荒茌x煌，而是因?yàn)樗麄兊念^腦中沒有閃過輝煌的念頭，或者不知道應(yīng)該如何輝煌。雨果曾經(jīng)說過：“最大的決心產(chǎn)生最高的智慧”。
不要怕制定的最終目標(biāo)太有點(diǎn)高，重要的是在這個(gè)目標(biāo)的鼓舞和指引下，挖掘和發(fā)揮自己最大的潛力，得到更好（不一定是最好）的結(jié)果。
勤勞的蜜蜂永遠(yuǎn)沒有時(shí)間悲哀。不要過多回憶過去，你必須而且只能活在現(xiàn)在——靜下心來，俯下身去，為未來、為理想而奮斗吧。對自己所下的決心要經(jīng)常加以檢討，戒掉一切不必要的行動(dòng)，不浪費(fèi)時(shí)間，將想做的事情，該做的事情整理得有條不紊；專注眼前，贏在當(dāng)下，就能才能讓過程變得更美麗，就會(huì)讓結(jié)果變的更燦爛！
你們中也有一部分同學(xué)因目前成績不盡如人意而有些灰心、彷徨，請堅(jiān)信：只有學(xué)會(huì)“走路”，才能學(xué)會(huì)“奔跑”，只有學(xué)會(huì)“奔跑”，才能學(xué)會(huì)“領(lǐng)跑”，“優(yōu)秀”想不來、等不來，她永遠(yuǎn)青睞于那些堅(jiān)持不懈、勇敢拼搏的人。只要你更加自信、更有計(jì)劃、更有方法，迎難而上，你可能就會(huì)是高考中殺出的一匹黑馬。
苦面前 “搏一下”“不到最后我是決不放棄”，那么我們就會(huì)在未來擁有愉悅、快樂、幸福和愛的人生。學(xué)校、老師和家長時(shí)刻在關(guān)注你們，幫助你們，基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就是一種成功！
滴水能穿石，不僅因?yàn)樗繕?biāo)始終如一，還因?yàn)樗种院?。一個(gè)人樹立了雄心壯志，還要有堅(jiān)忍不拔的毅力。”阿里巴巴董事長馬云曾經(jīng)說過：“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但是絕大部分人是死在明天晚上，只有那些真正的英雄才能見到后天的太陽?！笨梢?，貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持。
高三生活雖然艱苦，但更充實(shí)；雖然單調(diào)，但更光明；雖然痛苦，但更幸福！人生，正因努力而顯珍貴；青春，正因奮斗而更顯精彩！
高三全體老師將和每一位同學(xué)一起 ，一起書寫這段刻骨銘心的流金歲月；一起培育這份桃李滿園的芬芳碩果！同學(xué)們，衷心祝愿你明年收獲一個(gè)燦爛的前程！
謝謝大家！
我們迎著九月的陽光，踏著秋日的晨風(fēng)，懷著無比激動(dòng)和喜悅的心情，迎來了新學(xué)期莊嚴(yán)而又隆重的開學(xué)典禮。美麗、靜謐的校園又充滿了生機(jī)與活力！同時(shí)，我們也迎來了我們自己的節(jié)日—第xx個(gè)教師節(jié)。
從各方面的反映和我的觀察來說，我們本屆高三的頭應(yīng)該是開得比較好的，我代表年級組感謝大家，我從內(nèi)心深處為能有這樣一批優(yōu)秀、敬業(yè)的同事、戰(zhàn)友而感到非常榮幸！有句俗話說得好，“好的開始是成功的一半”，也有句時(shí)髦用語叫“激-情成就夢想”， 讓我們用澎湃的熱情、昂揚(yáng)的精神、科學(xué)的態(tài)度、忘我的工作演繹一段激-情燃燒的歲月。
一?? 彰顯官中人的“精氣神”， “打破沒作為、定局論”等一些消極、固守的思維
“為什么我的眼中常含淚水，因?yàn)槲覍@土地愛得深沉……”教育是我們賴以安身立命的事業(yè)，我們愛這個(gè)事業(yè)，從我們執(zhí)教的學(xué)科開始，從我們每一個(gè)班的教育對象開始。我們的工作就是要靠激-情感染學(xué)生。毛主席老人家說過，人是要有一點(diǎn)精神的。而一個(gè)單位、一個(gè)學(xué)校、一個(gè)年級也需要有思想旗幟。精神是靈魂，精神是動(dòng)力。當(dāng)我們的課堂，我們各自的工作，承載著這樣一份情感，一份責(zé)任，一份力量展現(xiàn)在學(xué)生面前的時(shí)候，學(xué)生怎么可能不被打動(dòng)，所以，很多時(shí)候，是否用心也許沒有量化標(biāo)準(zhǔn)，但一看便一目了然。大家心里都有一桿秤，清清楚楚，明明白白。人確實(shí)是要有點(diǎn)精神的，有了精神才知道自己肩負(fù)的一份責(zé)任；有了責(zé)任也就有了奮發(fā)向上的精神動(dòng)力。與之相應(yīng)的，有責(zé)任才有權(quán)利，無責(zé)任即無權(quán)利。我們年級組里的每一個(gè)分子都有了這種共識時(shí)，才有了積極向上的工作氛圍，大家心往一處想、力往一處使、全心全意為學(xué)生、一心一意忙教學(xué)的良好局面。這也彰顯了我們官中人的“精氣神”。
只要我們堅(jiān)定不移、堅(jiān)信不移，就可以奇跡創(chuàng)造，創(chuàng)造輝煌。我們絕大多數(shù)都是三、四十歲的中青年教師，正是人生最美好的時(shí)期，也是創(chuàng)業(yè)的黃金時(shí)期。我們不能有守?cái)傋?、混日子的思想，不能碌碌無為、平庸一生。我們應(yīng)該建功立業(yè)。即使我們做和尚撞大鐘，也要撞響。俗話說，人過留名，雁過留聲。我們不要為自己留遺憾，更不能讓我們的學(xué)生、家長留下遺憾。俗話說，人在江湖，身不由己。身在高三就應(yīng)該有高三的意識，就應(yīng)該有高三的行動(dòng)，更要講究高三的效益。學(xué)校選擇大家上高三就是對大家的充分信任，如果一屆高三下來，實(shí)績平平或不夠理想，學(xué)校和同事對你的`評價(jià)就是“能教但不出色”。我們要用自己的行動(dòng)證明學(xué)校的選擇是正確的。
無論是縱向比，還是橫向比，我們所面臨的形勢嚴(yán)峻，不容樂觀。需要我們?nèi)嬲J(rèn)識，準(zhǔn)確定位，明確目標(biāo)，奮起直追。我們要振奮精神，激發(fā)斗志，正視差距，彌補(bǔ)差距。當(dāng)然差距存在，同時(shí)也意味著存在大的成長空間。這就需要我們創(chuàng)新克難出新舉措，找新路子，求突破。2015屆高三工作必須出新思路，出新舉措，出新辦法，只要這樣，才有可能出新成績。
二? 強(qiáng)化“高三意識”
具體地說，就是要能夠“吃得準(zhǔn)” （教學(xué)方向）——高考導(dǎo)向，教材大綱，班級學(xué)生；“坐得住” （時(shí)間保證）——多思教法，深入鉆研，認(rèn)真批閱，勤于輔導(dǎo)；“靠得實(shí)” （工作作風(fēng)）——全力以赴，真抓實(shí)干，調(diào)整狀態(tài)，舍得投入；“教得活” （教學(xué)方法）——調(diào)動(dòng)狀態(tài)，激活氣氛，提高效率；“談得來” （感情投入）——了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、爭取學(xué)生；“盯得緊” （中心工作）——多提問，多面批，多檢查，多指導(dǎo)，多督促；“管得嚴(yán)” （課堂紀(jì)律）——小處著手，嚴(yán)格要求，不隨便，不馬虎；“練得勤” （教學(xué)手段）——重視練習(xí)鞏固，加強(qiáng)糾錯(cuò)整理。我們的職責(zé)就是：使具有不同天賦，不同氣質(zhì)、性格和不同家庭、文化背景的學(xué)生都能得到充分的發(fā)展，在課堂教學(xué)中，便是要盡可能的為學(xué)生的發(fā)展提供機(jī)會(huì)，讓學(xué)生更多地體驗(yàn)到被人關(guān)注，被人愛護(hù)的溫暖與幸福，更多地體驗(yàn)到自由探索與成功的快樂和自豪，更多地感受到人性的陽光與和煦，感受到仁慈、寬容與敬業(yè)的力量。具體到課堂教學(xué)中，就是如何選點(diǎn)切入，如何設(shè)懸置疑，如何鋪路搭橋，如何適時(shí)點(diǎn)撥，如何巧妙過渡，如何設(shè)計(jì)板書，如何利用媒體，如何形成高-潮，如何收束教學(xué)等等。
三 要有團(tuán)隊(duì)意識
我們這個(gè)高三團(tuán)隊(duì)的所有成員都要同唱一首歌，共下一盤棋。只有我們觀念共同，思想統(tǒng)一；步伐共同，行動(dòng)一致，我們前進(jìn)才有力。我們大家要有一種意識：我們高三的各項(xiàng)工作要爭取處處第一。我們高三年級是學(xué)校的最高年級，我們不僅要成為學(xué)校教育教學(xué)工作的示范區(qū)，而且更要成為我們學(xué)校精神文明的先導(dǎo)區(qū)，應(yīng)該成為我們學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的特區(qū)。
高三人與人、班與班之間的競爭是客觀的，競爭與合作既矛盾又統(tǒng)一，我們提倡在團(tuán)結(jié)中競爭，在競爭中保持團(tuán)結(jié)。每一個(gè)備課組、每一個(gè)班級、每一位同仁都是屬于2015屆高三這個(gè)集體，這個(gè)集體需要我們每一位同志群策群力、資源共享、互通有無。同事之間要學(xué)會(huì)打橋牌，風(fēng)格是與同伴緊密合作，組成聯(lián)盟，參與競爭；我們不能像打麻將，孤軍作戰(zhàn)，既要看住上家，又要防住下家，自己和不了，也不讓別人和，那會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)科的發(fā)展，影響質(zhì)量的整體推進(jìn)。希望每一位同志既競爭又協(xié)作，既立足個(gè)人崗位，又要放眼全局，使2015屆高三的升學(xué)率最大化。
同志們，2015屆高三的各項(xiàng)工作已經(jīng)開始，進(jìn)一步弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，凝心聚力，苦干實(shí)干加巧干，不管你是什么貓，一定要學(xué)會(huì)逮鼠本領(lǐng)，只有能逮住老鼠的貓才是好貓。我們這一屆高三工作的同志要能夠直視問題，不畏困難，自省自查，不等不靠，和衷共濟(jì)，頑強(qiáng)拼搏，以強(qiáng)烈的責(zé)任感與使命感，強(qiáng)勢開局，起好頭，邁好步，努力創(chuàng)造官中2015年高考的新輝煌。
五?? 相識是緣，同事是福，
我們情同手足，親如兄妹，我們都珍惜同臺任教的緣分，都想一起干出成績。我們大家在官中無論是學(xué)習(xí)，還是工作幾年，都僅僅是一個(gè)過客，既然我們到過這個(gè)學(xué)校，那都是緣分。我們的教師之間、師生之間、生生之間、教師和學(xué)生家長之間，都會(huì)因?qū)W校而心心相連，都會(huì)為學(xué)校而感到驕傲。我們做教師的不能僅僅把學(xué)校理解為我謀生的平臺，混口飯吃的場所，而應(yīng)該把學(xué)校當(dāng)作個(gè)體成長、發(fā)展的精神家園，同時(shí)也努力把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)生成長的樂園。
著名作家馬克.吐溫曾說：“當(dāng)一個(gè)人把注意力集中到一個(gè)焦點(diǎn)上那就會(huì)做出連他自己都感到吃驚的成績來。”今年的高考實(shí)現(xiàn)了“花似錦”，作為新高三的我們，只要把注意力集中在2015的高考備考上，我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)明年的“滿堂紅”，取得“連我們自己都感到吃驚的成績來”， “今年花似錦”，我們有理由確信“明年花更濃”，因?yàn)槲覀冇幸慌?jīng)驗(yàn)豐富、極具睿智、拼勁十足、精力旺盛的中年教師，你們是定海神針，你們是中流砥柱；因?yàn)槲覀冇幸慌趭^努力、善于學(xué)習(xí)的年輕老師，你們是助推火箭；我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，我們重任在肩，我們更有高三的62名教師的激-情與拼搏，有領(lǐng)導(dǎo)與各位同仁的支持與激勵(lì)。我們選擇了高三，我們就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！尊敬的老師們，讓我們攜起手來，把今天作為一個(gè)新起點(diǎn)，在我們的崗位上，共同努力吧！
老師們，“挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，希望與困難并存，光明與波折共生。‘滄海橫流方顯英雄本色’。我們官中人就要有‘勇立潮頭唱大風(fēng)’的雄心壯志……”為了實(shí)現(xiàn)2015年高考的整體目標(biāo)，我們大家要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，精誠團(tuán)結(jié)，通力合作，嚴(yán)抓共管，形成一個(gè)有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。我們要堅(jiān)定“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的信念，要樹立“海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰”的目標(biāo)。全力奏響一曲團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的凱歌。未來的一年里，我們一起在奮斗中品嘗喜悅，在拼搏中感受幸福。讓學(xué)生因您而精彩。
尊敬的家長同志們：
下午好。
首先，我代表高三年級的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長會(huì)，單從這點(diǎn)就可出看出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作的支持；同時(shí)我也代表全體高三學(xué)生感謝大家的到來，我覺得我們這次家長會(huì)的真正意義可能不在于我們能通過家長會(huì)交流什么，而在于給學(xué)生鼓鼓勁，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長會(huì)開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會(huì)議，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。
召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一屆高三學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使我們的學(xué)生你們的孩子在明年的高考中能取得最佳的成績，以實(shí)現(xiàn)你們家長、你們的孩子、我們學(xué)校老師三者共同的心愿。
今天我想跟各位家長談四個(gè)方面的問題：
一．我們的工作：
9月份，順利通過了山西省示范高中的復(fù)評驗(yàn)收，成為山西省乃至全國跨入省級示范高中行列的唯一一所民辦高中。
10月份，全國新學(xué)校行動(dòng)計(jì)劃第二屆會(huì)議在我校舉行，教育部領(lǐng)導(dǎo)和與會(huì)專家對我校的辦學(xué)理念和取得的成績予以肯定，高三年級同學(xué)的課本劇《兩張火車票》更是受到大家的一致好評，米晨輝、楊昊、曹野、張靈、張駿、張靜等同學(xué)的演技更是受到了觀眾的好評。
我們這一屆學(xué)生2015年的畢業(yè)會(huì)考取得了可喜的成績，語文、數(shù)學(xué)、外語、生物、政治，均取得百分之百的合格率，物理、化學(xué)兩科合格率也突破了百分之九十五。
為了進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，上學(xué)期，學(xué)校組織全體高中教師到山東濰坊一中和濰坊四中參觀學(xué)習(xí)，在認(rèn)真學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我們的實(shí)際，從課堂教學(xué)入手，推行學(xué)案教學(xué)，重點(diǎn)強(qiáng)化課堂45分鐘中學(xué)生主體參與意識的調(diào)動(dòng)和主體作用的發(fā)揮。
文明班集體的創(chuàng)建是我們推進(jìn)班級管理建設(shè)的一項(xiàng)重大舉措，以小組管理為特色的班級管理模式使文明班集體的建設(shè)邁上了一個(gè)新的臺階。各班按學(xué)生的情況把同學(xué)們以4—6人為一組劃分學(xué)習(xí)小組，組內(nèi)互幫互助，小組間展開學(xué)習(xí)競賽。
嚴(yán)格管理，依法治校。一個(gè)學(xué)校沒有嚴(yán)格的管理，就不可能有高質(zhì)量，一個(gè)班級沒有嚴(yán)格的紀(jì)律也不可能有好的成績。為此我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律觀念，強(qiáng)化時(shí)間觀念，加強(qiáng)了對學(xué)生文明行為的考核力度，在高中部學(xué)生文明行為標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，各班都制定了詳細(xì)的文明行為考核細(xì)則。
高三教師的講話稿篇十四
各位高三的同學(xué)們：
下午好。
三年前軍訓(xùn)的口號聲還在耳邊回蕩，今天離別的腳步已匆匆而至。昔日青澀稚嫩的你們，臉上已經(jīng)多了幾分成熟和自信。回首成長的道路，我們心中充滿感激。
我們感謝父母十幾年的辛勤養(yǎng)育、默默支持。他們早出晚歸、奔波勞碌、任勞任怨。他們是同學(xué)們永遠(yuǎn)的避風(fēng)港。對于父母，我們除了內(nèi)疚，只有感恩，讓我們把熱烈的掌聲送給至愛的爸爸媽媽。
我們更要感謝在這三年中所有的教育過我們的老師，他們是舵手，指引我們正確的方向；他們是水手，和大家同舟共濟(jì)、并肩作戰(zhàn)；他們是無怨無悔、無私奉獻(xiàn)、甘為人梯的最平凡的真正的英雄！我們也慶幸，在這樣一個(gè)人生的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)，遇到這樣的一群老師，他們?nèi)娜?，犧牲自我，?xì)心輔導(dǎo)，不求回報(bào)。我們要衷心向老師說一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！讓我們把最熱烈的掌聲送給最親愛的老師們！
我們還要感謝身邊的同學(xué)。軍訓(xùn)時(shí)有你和我一起日曬雨淋，藝術(shù)節(jié)上你我放聲高歌，運(yùn)動(dòng)場上奔跑、吶喊的腳步有你陪伴，在學(xué)習(xí)的跋涉中你我一起揮汗如雨。我感謝你，我親愛的同學(xué)，我的兄弟姐妹，我也相信在最后的勝利中，有你我共同慶祝的身影。
我們最后要把掌聲送給自己，我們感動(dòng)于堅(jiān)守夢想并為之努力奮斗的自己，在這三年里，我們堅(jiān)持著對美好未來的向往，永不言棄，不懼怕困難和挫折，我們?yōu)樽约旱呐Χ袆?dòng)，我們?yōu)樽约旱膴^斗而自豪！
同學(xué)們，我們李中人，一屆又一屆地延續(xù)著自強(qiáng)不息的校訓(xùn)精神，創(chuàng)造了一次又一次的輝煌，今天的你們，經(jīng)過在李中三年嚴(yán)格但又充滿溫情的學(xué)習(xí)和生活之后，身上已經(jīng)具備了優(yōu)秀的李中精神。我希望各位，不忘母校悉心的培養(yǎng)和教育，終身學(xué)習(xí)，刻苦努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的品格，今天用優(yōu)秀的成績回報(bào)母校，明日團(tuán)結(jié)社會(huì)的力量支持母校的建設(shè)和發(fā)展，讓我們的李中桃李芬芳香滿園。
最后讓我們一起祝福同學(xué)們身體健康，金榜題名、前程似錦，祝福我們的母校越來越好！
高三教師的講話稿篇十五
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
下午好!
今天，我們聚集在這里，隆重地舉行迎高考誓師大會(huì)，就是為了要在剩余的100天里，打一場漂亮的大勝仗。
親愛的同學(xué)們，時(shí)光荏苒，逝者如斯，兩年前，你們帶著純真的笑臉、求知的熱情、成長的渴望，唱著《相逢是首歌》走進(jìn)了彼此的生活，投入到了二附中的懷抱中，如今，你們曾經(jīng)的青蔥少年，已經(jīng)成長為謙謙君子。兩年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的殷切關(guān)懷和所有老師的無私奉獻(xiàn)中，你們以青春的熱情，驅(qū)走三九嚴(yán)寒;以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)，又迎來如火驕陽。你們一起在烈日下，迎接著軍訓(xùn)的磨練，不說苦、不喊累，換來了班級墻壁上第一張獎(jiǎng)狀;高二分班時(shí)你們艱難的抉擇?同學(xué)間真誠的友誼一直陪伴我們走到現(xiàn)在;在南京成人禮的宣誓中，你們鄭重莊嚴(yán)承諾，要以決絕真心擔(dān)負(fù)起人生使命。你一定記得，這一切都如昨日剛剛轉(zhuǎn)身離去。
可是此時(shí)，我們已經(jīng)置身于教室，開始了我們邁向高考的漫漫征程。兩年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬而逝，曾留下多少值得珍藏的過往?？粗矍澳銈冞@一張張意氣風(fēng)發(fā)的面孔，都將以這里為起點(diǎn)開始騰飛，老師們的心里怎能不溢滿奉獻(xiàn)的光榮與驕傲。當(dāng)然，我要說，同學(xué)們，如果沒有你們，我的生活也許不會(huì)這樣痛苦;但是，我更要說，如果不是你們，我更不會(huì)這樣痛并快樂著。
再回首，幸?？偸沁@樣短暫而令人留戀。但是今天，在這高中的收獲季節(jié)，高三的沖刺階段，我們更需要憧憬和努力。如果把高中三年的學(xué)習(xí)生活比作一次馬拉松，那么同學(xué)們，高三馬拉松的最后一圈已經(jīng)開始了，無論你現(xiàn)在是清醒還是迷茫，是疲憊還是輕松，也無論你是在領(lǐng)跑還是已經(jīng)落后，從今天開始，我們必須要做和只能做好的唯一一件事，就是全力以赴、奮力向前。
路在每一個(gè)人的腳延伸下，命運(yùn)卻只在自己手中掌握。能成為太陽，就絕不要做月亮;能成為參天大樹，你怎甘心去做無名小草!巍峨險(xiǎn)峻的高山擋不住洶涌澎湃的激流，洶涌澎湃的激流也永遠(yuǎn)擋不住乘風(fēng)破浪的飛舟!
同學(xué)們：精神成就事業(yè)，態(tài)度決定命運(yùn)。在今日，在此時(shí)，你們必須明白，也必須時(shí)刻牢記，只有選擇勤勉與奮斗，你才是選擇希望和收獲;只有選擇紀(jì)律與約束，你才可能選擇理智和自由;而選擇接受痛苦與失敗的歷練，你就是選擇在走向練達(dá)和成熟;而若敢于選擇拼搏并超越，你就一定能收獲成功和輝煌!
同學(xué)們，如果你已經(jīng)準(zhǔn)備為高考而戰(zhàn)，那就請你先樹立下堅(jiān)忍不拔的意志，鼓舞起直面現(xiàn)實(shí)的勇氣，激發(fā)出笑對挫折的豪情。如果你已經(jīng)決定為高考而戰(zhàn)，那就請你抓緊一切時(shí)間，集中一切精力，排除一切干擾，挖掘一切潛能;只有義無反顧地為高考而戰(zhàn)，你們今天承受的千難萬苦，明天才會(huì)在歡聲笑語中回蕩成金色的記憶?，F(xiàn)在的差距不是明天的結(jié)果，但明朝盛放的鮮花必將由今日辛勤的汗水澆灌!
只要你心中充滿激情，充滿信念，誰也擋不住你們的前進(jìn)，更擋不住你們的成功!
因?yàn)槟銈儾皇且粋€(gè)人在孤軍奮戰(zhàn)，你們也不是為了自己一個(gè)人在戰(zhàn)斗。人們常說，家有高三生，父母不安寧。父母的期望，自不待言，每當(dāng)看到日漸衰老的父母仍然日夜在為生活奔波，看到他們眼中灼熱的期望，身為子女你們是否心有不忍?所以，你可能不成功，但是你不能不盡力。老師的期待，更無需多言，生命中人來人往，還有誰比老師為你付出的真情更多?只因你的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就常常喜形于色，又會(huì)為你的偶爾懈怠放縱而怒容滿面。每一位高三教師都在無怨無悔地與你們并肩作戰(zhàn)：在苦作舟的學(xué)海里，我們愿意化身為你們到達(dá)彼岸的船槳;在這勤為徑的書山上，我們甘愿做你們攀登頂峰的固牢階梯。高三的全體教師將眾志成城，奮力耕耘，竭盡全力，“甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅?！蔽覀儓?jiān)信通過全體師生的共同努力，以我們的智慧駕馭戰(zhàn)場，定能決勝于千里之外。作為你們的老師，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節(jié)。我們愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個(gè)陽光遍地、書聲朗朗的早晨。在這有限的時(shí)間里，我們無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。我們?nèi)w高三老師的心與同學(xué)們的心一起在跳動(dòng)。三分天注定，七分靠打拼。愛拼才會(huì)贏!只要我們努力拼搏，就能取得成功。在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最后的勝利，是在于它的鍥而不舍。魯迅說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達(dá)到他所向往的目標(biāo)。”100天我們從風(fēng)雨中走來了，在這最后的沖刺中我們決不能氣餒，讓我們用自己的勤奮來迎接命運(yùn)的撞擊，創(chuàng)造二附中嶄新的輝煌!大學(xué)夢，是人生夢的起點(diǎn)，沒有經(jīng)過大學(xué)的人生是有缺憾的;我們要搶占人生的制高點(diǎn)，創(chuàng)造無怨無悔的人生!大家千萬不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的玩樂當(dāng)中，當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢想奮斗時(shí)，你將收獲超出你預(yù)期的成果!
在這里，我代表高三全體教師鄭重宣誓：我們將精誠團(tuán)結(jié)，恪盡職守;更新理念，完善教法;奉獻(xiàn)熱忱，勇于挑戰(zhàn);肩負(fù)使命，超越自我;如果說奉獻(xiàn)是一首詩，那么拼搏就是一首歌;不用揚(yáng)鞭，自奮青蹄;樂守月光，喜迎晨曦;用生命做爐，熱血為筆;盡我心志，誓奪輝煌!
同學(xué)們，理想是我們的目標(biāo)，是我們?nèi)松姆较?，為了這個(gè)目標(biāo)，山可搖，地可動(dòng)，但我們的執(zhí)著不能改，我們的激情壯志不能撼!
同學(xué)們，高考號角已經(jīng)吹響，讓我們拿起武器，咬緊牙關(guān)，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)。我們將帶著從容的微笑，去迎取我們志在必得的輝煌，奮斗百天，讓飛翔在六月張開翅膀!奮斗百天，讓雄心與智慧在六月閃光!
同學(xué)們，十二年潛心磨一劍，六月考場誰與爭鋒!狹路相逢，勇者勝。如今，寶劍在手，華風(fēng)獵獵，出征的號角已經(jīng)吹響;旌旗飄揚(yáng)，誓言錚錚，高考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂動(dòng)。百天鏖戰(zhàn)二附中，長劍倚天縛蒼龍——還有3個(gè)月，只剩100天;人生難得幾回搏，今朝風(fēng)流數(shù)吾輩。我們期待看到，當(dāng)那六月來到的時(shí)候，是“今年花勝去年紅”;我們也相信，一定會(huì)看到，百天后，你能笑傲“山登絕頂我為峰”;在--年的高考賽場上，每個(gè)同學(xué)都能大聲喊出，誰是真的英雄，當(dāng)然舍我其誰!
謝謝大家。
高三教師的講話稿篇十六
我們迎著九月的陽光，踏著秋日的晨風(fēng)，懷著無比激動(dòng)和喜悅的心情，迎來了新學(xué)期莊嚴(yán)而又隆重的開學(xué)典禮。美麗、靜謐的校園又充滿了生機(jī)與活力！同時(shí)，我們也迎來了我們自己的節(jié)日—第xx個(gè)教師節(jié)。
從各方面的反映和我的觀察來說，我們本屆高三的頭應(yīng)該是開得比較好的，我代表年級組感謝大家，我從內(nèi)心深處為能有這樣一批優(yōu)秀、敬業(yè)的同事、戰(zhàn)友而感到非常榮幸！有句俗話說得好，“好的開始是成功的一半”，也有句時(shí)髦用語叫“激-情成就夢想”， 讓我們用澎湃的熱情、昂揚(yáng)的精神、科學(xué)的態(tài)度、忘我的工作演繹一段激-情燃燒的歲月。
一?? 彰顯官中人的“精氣神”， “打破沒作為、定局論”等一些消極、固守的思維
“為什么我的眼中常含淚水，因?yàn)槲覍@土地愛得深沉……”教育是我們賴以安身立命的事業(yè)，我們愛這個(gè)事業(yè)，從我們執(zhí)教的學(xué)科開始，從我們每一個(gè)班的教育對象開始。我們的工作就是要靠激-情感染學(xué)生。毛主席老人家說過，人是要有一點(diǎn)精神的。而一個(gè)單位、一個(gè)學(xué)校、一個(gè)年級也需要有思想旗幟。精神是靈魂，精神是動(dòng)力。當(dāng)我們的課堂，我們各自的工作，承載著這樣一份情感，一份責(zé)任，一份力量展現(xiàn)在學(xué)生面前的時(shí)候，學(xué)生怎么可能不被打動(dòng)，所以，很多時(shí)候，是否用心也許沒有量化標(biāo)準(zhǔn)，但一看便一目了然。大家心里都有一桿秤，清清楚楚，明明白白。人確實(shí)是要有點(diǎn)精神的，有了精神才知道自己肩負(fù)的一份責(zé)任；有了責(zé)任也就有了奮發(fā)向上的精神動(dòng)力。與之相應(yīng)的，有責(zé)任才有權(quán)利，無責(zé)任即無權(quán)利。我們年級組里的每一個(gè)分子都有了這種共識時(shí)，才有了積極向上的工作氛圍，大家心往一處想、力往一處使、全心全意為學(xué)生、一心一意忙教學(xué)的良好局面。這也彰顯了我們官中人的“精氣神”。
只要我們堅(jiān)定不移、堅(jiān)信不移，就可以奇跡創(chuàng)造，創(chuàng)造輝煌。我們絕大多數(shù)都是三、四十歲的中青年教師，正是人生最美好的時(shí)期，也是創(chuàng)業(yè)的黃金時(shí)期。我們不能有守?cái)傋?、混日子的思想，不能碌碌無為、平庸一生。我們應(yīng)該建功立業(yè)。即使我們做和尚撞大鐘，也要撞響。俗話說，人過留名，雁過留聲。我們不要為自己留遺憾，更不能讓我們的學(xué)生、家長留下遺憾。俗話說，人在江湖，身不由己。身在高三就應(yīng)該有高三的意識，就應(yīng)該有高三的行動(dòng)，更要講究高三的效益。學(xué)校選擇大家上高三就是對大家的充分信任，如果一屆高三下來，實(shí)績平平或不夠理想，學(xué)校和同事對你的評價(jià)就是“能教但不出色”。我們要用自己的行動(dòng)證明學(xué)校的選擇是正確的。
無論是縱向比，還是橫向比，我們所面臨的形勢嚴(yán)峻，不容樂觀。需要我們?nèi)嬲J(rèn)識，準(zhǔn)確定位，明確目標(biāo)，奮起直追。我們要振奮精神，激發(fā)斗志，正視差距，彌補(bǔ)差距。當(dāng)然差距存在，同時(shí)也意味著存在大的成長空間。這就需要我們創(chuàng)新克難出新舉措，找新路子，求突破。2015屆高三工作必須出新思路，出新舉措，出新辦法，只要這樣，才有可能出新成績。
二? 強(qiáng)化“高三意識”
具體地說，就是要能夠“吃得準(zhǔn)” （教學(xué)方向）——高考導(dǎo)向，教材大綱，班級學(xué)生；“坐得住” （時(shí)間保證）——多思教法，深入鉆研，認(rèn)真批閱，勤于輔導(dǎo)；“靠得實(shí)” （工作作風(fēng)）——全力以赴，真抓實(shí)干，調(diào)整狀態(tài)，舍得投入；“教得活” （教學(xué)方法）——調(diào)動(dòng)狀態(tài)，激活氣氛，提高效率；“談得來” （感情投入）——了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、爭取學(xué)生；“盯得緊” （中心工作）——多提問，多面批，多檢查，多指導(dǎo)，多督促；“管得嚴(yán)” （課堂紀(jì)律）——小處著手，嚴(yán)格要求，不隨便，不馬虎；“練得勤” （教學(xué)手段）——重視練習(xí)鞏固，加強(qiáng)糾錯(cuò)整理。我們的職責(zé)就是：使具有不同天賦，不同氣質(zhì)、性格和不同家庭、文化背景的學(xué)生都能得到充分的發(fā)展，在課堂教學(xué)中，便是要盡可能的為學(xué)生的.發(fā)展提供機(jī)會(huì)，讓學(xué)生更多地體驗(yàn)到被人關(guān)注，被人愛護(hù)的溫暖與幸福，更多地體驗(yàn)到自由探索與成功的快樂和自豪，更多地感受到人性的陽光與和煦，感受到仁慈、寬容與敬業(yè)的力量。具體到課堂教學(xué)中，就是如何選點(diǎn)切入，如何設(shè)懸置疑，如何鋪路搭橋，如何適時(shí)點(diǎn)撥，如何巧妙過渡，如何設(shè)計(jì)板書，如何利用媒體，如何形成高-潮，如何收束教學(xué)等等。
三 要有團(tuán)隊(duì)意識
我們這個(gè)高三團(tuán)隊(duì)的所有成員都要同唱一首歌，共下一盤棋。只有我們觀念共同，思想統(tǒng)一；步伐共同，行動(dòng)一致，我們前進(jìn)才有力。我們大家要有一種意識：我們高三的各項(xiàng)工作要爭取處處第一。我們高三年級是學(xué)校的最高年級，我們不僅要成為學(xué)校教育教學(xué)工作的示范區(qū)，而且更要成為我們學(xué)校精神文明的先導(dǎo)區(qū)，應(yīng)該成為我們學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的特區(qū)。
高三人與人、班與班之間的競爭是客觀的，競爭與合作既矛盾又統(tǒng)一，我們提倡在團(tuán)結(jié)中競爭，在競爭中保持團(tuán)結(jié)。每一個(gè)備課組、每一個(gè)班級、每一位同仁都是屬于2015屆高三這個(gè)集體，這個(gè)集體需要我們每一位同志群策群力、資源共享、互通有無。同事之間要學(xué)會(huì)打橋牌，風(fēng)格是與同伴緊密合作，組成聯(lián)盟，參與競爭；我們不能像打麻將，孤軍作戰(zhàn)，既要看住上家，又要防住下家，自己和不了，也不讓別人和，那會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)科的發(fā)展，影響質(zhì)量的整體推進(jìn)。希望每一位同志既競爭又協(xié)作，既立足個(gè)人崗位，又要放眼全局，使2015屆高三的升學(xué)率最大化。
同志們，2015屆高三的各項(xiàng)工作已經(jīng)開始，進(jìn)一步弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，凝心聚力，苦干實(shí)干加巧干，不管你是什么貓，一定要學(xué)會(huì)逮鼠本領(lǐng)，只有能逮住老鼠的貓才是好貓。我們這一屆高三工作的同志要能夠直視問題，不畏困難，自省自查，不等不靠，和衷共濟(jì)，頑強(qiáng)拼搏，以強(qiáng)烈的責(zé)任感與使命感，強(qiáng)勢開局，起好頭，邁好步，努力創(chuàng)造官中2015年高考的新輝煌。
五?? 相識是緣，同事是福，
我們情同手足，親如兄妹，我們都珍惜同臺任教的緣分，都想一起干出成績。我們大家在官中無論是學(xué)習(xí)，還是工作幾年，都僅僅是一個(gè)過客，既然我們到過這個(gè)學(xué)校，那都是緣分。我們的教師之間、師生之間、生生之間、教師和學(xué)生家長之間，都會(huì)因?qū)W校而心心相連，都會(huì)為學(xué)校而感到驕傲。我們做教師的不能僅僅把學(xué)校理解為我謀生的平臺，混口飯吃的場所，而應(yīng)該把學(xué)校當(dāng)作個(gè)體成長、發(fā)展的精神家園，同時(shí)也努力把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)生成長的樂園。
著名作家馬克.吐溫曾說：“當(dāng)一個(gè)人把注意力集中到一個(gè)焦點(diǎn)上那就會(huì)做出連他自己都感到吃驚的成績來?！苯衲甑母呖紝?shí)現(xiàn)了“花似錦”，作為新高三的我們，只要把注意力集中在2015的高考備考上，我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)明年的“滿堂紅”，取得“連我們自己都感到吃驚的成績來”， “今年花似錦”，我們有理由確信“明年花更濃”，因?yàn)槲覀冇幸慌?jīng)驗(yàn)豐富、極具睿智、拼勁十足、精力旺盛的中年教師，你們是定海神針，你們是中流砥柱；因?yàn)槲覀冇幸慌趭^努力、善于學(xué)習(xí)的年輕老師，你們是助推火箭；我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，我們重任在肩，我們更有高三的62名教師的激-情與拼搏，有領(lǐng)導(dǎo)與各位同仁的支持與激勵(lì)。我們選擇了高三，我們就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！尊敬的老師們，讓我們攜起手來，把今天作為一個(gè)新起點(diǎn)，在我們的崗位上，共同努力吧！
老師們，“挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，希望與困難并存，光明與波折共生?！疁婧M流方顯英雄本色’。我們官中人就要有‘勇立潮頭唱大風(fēng)’的雄心壯志……”為了實(shí)現(xiàn)2015年高考的整體目標(biāo)，我們大家要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，精誠團(tuán)結(jié)，通力合作，嚴(yán)抓共管，形成一個(gè)有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。我們要堅(jiān)定“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的信念，要樹立“海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰”的目標(biāo)。全力奏響一曲團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的凱歌。未來的一年里，我們一起在奮斗中品嘗喜悅，在拼搏中感受幸福。讓學(xué)生因您而精彩。
高三教師的講話稿篇十七
同學(xué)們：
屈指一算，離高考只有100天了!現(xiàn)在我們向全體同學(xué)發(fā)出打贏二?？荚嚭透呖脊?jiān)戰(zhàn)的動(dòng)員令，用100天的頑強(qiáng)拼搏，換取我們今生的無怨無悔！
剩下的100天，比黃金還珍貴！最后100天的日子里，擺在我們面前的還有三次大型考試，一次是3月下旬的二模考試，一次是5月初的三?？荚?，還有一次即6月7—9日的高考。二模和三?？荚囀歉呖记胺浅Ｖ匾⒋笠?guī)模、高規(guī)格的練兵，其日程安排、題目難度與高考大致相當(dāng)，同學(xué)們要像對待高考一樣來對待這些考試。對于語數(shù)外科目，我們要高度重視，最后100天，只要你愿意付出、注重方法、調(diào)整心態(tài)，增長20-50分完全是有可能的！
如何度好最后100天，我送同學(xué)們四句話：
一．依靠自已，戰(zhàn)勝自己，超越自己，成就自己。
備戰(zhàn)高考，最大的收益、最有價(jià)值的東西，是這種備戰(zhàn)的緊張和壓力，培養(yǎng)出堅(jiān)韌、刻苦、認(rèn)定目標(biāo)永不言棄的意志品格和“敢于亮-劍”的精神。它們不僅是戰(zhàn)勝高考的力量所在，也是后續(xù)人生中戰(zhàn)勝各種困難和挑戰(zhàn)的優(yōu)秀品格。高考當(dāng)前，家長的反復(fù)叮嚀，老師的循循教誨，學(xué)校的一再激勵(lì)一直在我們耳邊縈繞。但是這些都是外在的因素，只能起輔助作用。真正要提高應(yīng)戰(zhàn)高考的實(shí)力，全在每個(gè)同學(xué)自己。在于同學(xué)們的認(rèn)識真正到位，精力真正集中，身心真正投入，學(xué)習(xí)真正自覺。我們要牢記國際歌中“從來就沒有救世主，也不靠神仙皇帝”的歌詞，堅(jiān)持自立自強(qiáng)。一是要堅(jiān)持依靠自己，勤學(xué)、善思、多問，認(rèn)真查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)。二是堅(jiān)持嚴(yán)格自律，努力戰(zhàn)勝自己的惰性及其它各種不良習(xí)性，排除影響學(xué)習(xí)、分散精力的各種雜念和干擾，全身心投入。三是堅(jiān)持以“做最好的自己”的標(biāo)準(zhǔn)從嚴(yán)要求自己，不自滿、不安于現(xiàn)狀，執(zhí)著追求，勇攀高峰，努力超越自已，去奪取高考的最佳成績，成就自已。
最后100天，塵埃尚未落定，一切皆有可能！在我們每個(gè)人的身上都蘊(yùn)藏著巨大潛能，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,采用適當(dāng)?shù)姆绞?，這種潛能就能發(fā)揮出無窮的力量，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)驚人的奇跡。報(bào)紙上一則消息講，一個(gè)70歲的老頭在失火時(shí)能把一個(gè)衣柜從樓上搬到樓下，而在火熄滅后4-5個(gè)壯漢都無法把衣柜抬起。因此，一個(gè)人的潛能是無窮的，誰也無法預(yù)測自己能達(dá)到什么程度。如果考前100天能激發(fā)出你的動(dòng)力，如饑似渴的撲到學(xué)習(xí)中，說不定你能給父母、老師甚至自己一個(gè)大大的驚喜。
面對高考我們思想上要重視，要有激-情，要有緊迫感和競爭意識，但在心理上卻要沉著冷靜，以一顆平常心正確對待。平時(shí)學(xué)習(xí)中，我們不要過多考慮我能不能考上，會(huì)不會(huì)考砸之類的問題，而要經(jīng)常在心內(nèi)告誡自己，只要我努力了，拼搏了，不管結(jié)果如何，我就對得起父母親友，對得起學(xué)校老師，對得起自己的人生，我就無怨無悔了。從現(xiàn)在開始不管大考小考，我們都要有意識地訓(xùn)練、提高自己的應(yīng)試心理素質(zhì)，使自己在高考場上能以良好的心態(tài)，充分發(fā)揮出自己基礎(chǔ)和能力的實(shí)際。只要擁有了信心，就可能擁抱成功；只要樹立了信念，就能揮灑自如，超常發(fā)揮！
二．堡壘一個(gè)個(gè)攻克，險(xiǎn)灘一條條趟過。
俗話說：心急吃不了熱豆腐、大意卻能失荊州。在這備考的沖刺階段，也許我們還有好多知識要學(xué)習(xí)，好多缺漏需要彌補(bǔ)，好多方法還待掌握，好多能力有待提高。面對這種時(shí)間緊任務(wù)重的現(xiàn)狀，我們決不可急躁、馬虎、大意、隨便。而應(yīng)根據(jù)高考要求，高考試題特點(diǎn)，腳踏實(shí)地認(rèn)真細(xì)致地去攻克一個(gè)個(gè)知識堡壘，趟過一條條能力險(xiǎn)灘。高考試題的特點(diǎn)之一，是知識覆蓋面廣，因此我們要全面復(fù)習(xí)，系統(tǒng)掌握知識，不能掛一漏萬。高考試題的特點(diǎn)之二，就是注重考查基礎(chǔ)知識、基本能力。一張高考卷子，考題的難易程度比例是3：5：2，30%是基礎(chǔ)題，50%是中檔題，20%是難題。以數(shù)學(xué)為例，30%+50%=80%，80%ⅹ160=128分，這就意味著高考數(shù)學(xué)題中有128分是中檔偏下的題目，只要你大量的做好模擬練習(xí)題，熟練地掌握基礎(chǔ)知識點(diǎn)，128分是每一個(gè)學(xué)生都可以得到的分?jǐn)?shù)。反過來，如果一個(gè)學(xué)生高考數(shù)學(xué)成績拿不到128分，不是智力不高，也不是做題不夠，很有可能就是你把會(huì)做的題做錯(cuò)了。在考場上，有些同學(xué)迅速地把會(huì)做的題目做錯(cuò)，然后騰出大量的時(shí)間，去啃那些他不會(huì)做的難題，這樣的同學(xué)怎么能拿到滿意的分?jǐn)?shù)呢？因此對大部分同學(xué)來說都要立足基礎(chǔ)，把該拿的分拿到，千萬不要好高騖遠(yuǎn)，丟掉基礎(chǔ)去鉆難題。高考試題的特點(diǎn)之三，是要求靈活運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識解決生產(chǎn)，生活中的實(shí)際問題，難度不大，只是比較新穎而已，關(guān)鍵要能把基本概念，基礎(chǔ)理論吃透，要能明確知識的內(nèi)涵外延及其使用方法，使用范圍。因此我們一定要重視思考鉆研，透徹理解，不能滿足死記硬背，一知半解，淺嘗輒止。
三．百米沖刺，竭盡全力，沒有等出來的輝煌，只有拼出來的美麗。
如果我們把高中三年的生活比作一次萬米長跑，最后90天，無疑是到了百米沖刺的最后一個(gè)彎道。同學(xué)們，你們將進(jìn)行一次激動(dòng)人心的撞線，一次承前啟后、繼往開來的沖刺。越是接近成功，道路便越艱險(xiǎn)，所以這90天也是高中生涯中最艱苦最難熬當(dāng)然也是最充實(shí)的一個(gè)時(shí)段。我希望同學(xué)們能夠咬緊牙關(guān)，竭盡全力，朝著自己既定的目標(biāo)，用堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)勇往直前，無畏拼搏。艱難困苦，玉汝于成。成功源于堅(jiān)持不懈，往往最困難的時(shí)候，也就是離成功不遠(yuǎn)的時(shí)候。如果現(xiàn)在放松，那將是功虧一簣，前功盡棄！踏上最后的征程，我們更要沉著、冷靜，放平心態(tài)，戒驕戒躁，潛力鉆研，每一秒都有收獲的契機(jī)，每一道題都有發(fā)現(xiàn)的喜悅。100天，蓄勢待發(fā)；100天，融會(huì)貫通；100天，高屋建瓴；100天，鑄就輝煌！奮斗100天增加20分；奮斗100天，成就美好人生！
同學(xué)們，人生不能等待，成績?nèi)科床?！再過100天我們將邁向高考的考場，這是一個(gè)讓莘莘學(xué)子熱血沸騰、激動(dòng)人心的時(shí)刻。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏更待何時(shí)？讓我們?nèi)硇牡耐度?，一點(diǎn)一滴的積累，積蓄能量，整裝待發(fā)，迎接六月。相信我們一定會(huì)凝心聚力，對癥下藥，搏擊高考。從今天起，我們?nèi)w同學(xué)要上好每一課，把握好每一天，向每一節(jié)課要效率，向每一天要分?jǐn)?shù)，做到分秒必爭，精心備考。
比爾·蓋茨曾經(jīng)說過：“人生是一場大火，我們每個(gè)人惟一可做的，就是從這場大火中多搶救一點(diǎn)東西出來?！边€有90天，讓我們每個(gè)聰慧的畢業(yè)班備考學(xué)子，不僅從火中搶出時(shí)間，搶出方法，搶出心態(tài)，搶出成績，更搶出一個(gè)堅(jiān)實(shí)的人生基石來。
四．善始善終，遵章守紀(jì)，把文明留給學(xué)校，將信心留給自己。
成功永遠(yuǎn)只屬于善始善終的人。最后90天，我們強(qiáng)調(diào)一心一意抓學(xué)習(xí)，但是同學(xué)們的.行為習(xí)慣、文明素養(yǎng)也絕不可放松。高考成績的好壞，很大程度上取決于大家的自我約束能力的高低。紀(jì)律松懈勢必導(dǎo)致思想散漫、班風(fēng)下沉、學(xué)風(fēng)受損，這不僅影響最后階段的學(xué)習(xí)，還有可能使前階段我們已經(jīng)取得的成績付之東流。在這個(gè)時(shí)間段里，遲到、早退、上網(wǎng)、玩mp3mp4、周練抄襲、上課思想不能集中、不按時(shí)完成作業(yè)、不思進(jìn)取、晚就寢不好好休息、破壞班級紀(jì)律、非運(yùn)動(dòng)時(shí)間偷偷跑到球場上打球等等這些與高考沖刺格格不入的陋習(xí)，我們都要義無反顧的摒棄！我們必須遵守晚就寢紀(jì)律，因?yàn)榱己玫乃呤怯型⒌木W(xué)習(xí)的前提；我們必須遵守跑操的紀(jì)律，因?yàn)檎n間跑操讓我們有更加強(qiáng)壯的身體去攻堅(jiān)克難；我們必須愛護(hù)公物，不能因?yàn)轳R上畢業(yè)就肆意破壞學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)；我們必須一如既往地做好教室衛(wèi)生工作，不可以拿學(xué)習(xí)忙為借口使自己的教室、走廊、樓梯亂成一團(tuán)糟。后階段，我們倡議各位同學(xué)通過自身努力，將文明留給母校，將感激留給老師，將關(guān)心留給同學(xué)，將信心留給自己！
同學(xué)們，現(xiàn)在進(jìn)軍高考的號角已經(jīng)吹起，決戰(zhàn)二模和高考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，是到了充分發(fā)揮的自己聰明才智的關(guān)鍵時(shí)刻了。讓我們振奮精神，昂揚(yáng)斗志，揚(yáng)鞭策馬，勇往直前，用勤奮鋪平通向成功的道路，用拼搏增強(qiáng)躍上金榜的實(shí)力。最后的勝利一定屬于你們。
我們相信你們，聰明的同學(xué)們，你們一定能成功!讓自己也相信自己吧，一定會(huì)成功！
謝謝大家！
高三教師的講話稿篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們，親愛的同事們：
大家下午好。
我是高三語文組的xxx，今天站在這里我的內(nèi)心無比的忐忑。作為綿實(shí)最普通的一員，今天竟能站在這里說給你們聽，感謝大家的厚愛和聆聽。
6年前也是在這個(gè)舞臺，我演講了一篇稿子，關(guān)于學(xué)生。今天借這個(gè)機(jī)會(huì)，就來說說"老師"吧。
人們常用"人類靈魂的工程師"來贊譽(yù)教師，而我也曾聽見有人這樣形容教師："吃得清淡，穿得素淡，出去辦事遭人冷淡，就像一支蠟燭，一生半明半暗。"教師被歌頌是因?yàn)?，每一個(gè)偉大的人，都有影響過他的老師。而這偏偏也是教師無奈的地方，我們的能力無法通過自己展現(xiàn)，學(xué)生的能力才是我們的能力，社會(huì)都是通過評價(jià)我們的學(xué)生來評價(jià)我們，而這種評價(jià)在有的時(shí)候是有失公正的。所以在這個(gè)愿意當(dāng)老師，敢于當(dāng)老師的人越來越少的時(shí)代，我們今天能坐在這里就應(yīng)該稱得上"勇士"二字。教師這個(gè)職業(yè)，不應(yīng)該過分呼號它的神圣，但也絕不承認(rèn)它的平凡。
說出來不怕大家笑，兒時(shí)我有一個(gè)夢想，就是當(dāng)老師。原因是我的母親是一位初中數(shù)學(xué)教師，小時(shí)候跟著母親參加過很多次教師節(jié)表彰大會(huì)，印象中學(xué)生們總是滿眼淚光的唱著贊頌老師的歌謠，讓我迷信了教師職業(yè)的神圣，讓當(dāng)老師成為了我的夢想。然而我卻忘記了，當(dāng)班主任的母親，總沒時(shí)間做飯。父親廚藝不佳，所以兒時(shí)對午飯的印象便停留在了炒素藕和白米飯上。如今，母親退休幫我?guī)Ш⒆?，而我，成為了一名班主任教師?/p>
15年前，我第一次走進(jìn)綿中，成為了一名驕傲的綿中學(xué)子。李鎮(zhèn)西說："要成為一個(gè)名優(yōu)秀的教師，就永遠(yuǎn)都不要忘記自己曾經(jīng)是個(gè)孩子。"不忘記自己曾是學(xué)生，讓我們更能設(shè)身處地的知道現(xiàn)在的學(xué)生需要什么，更能反思學(xué)生對教師的期望。我曾是個(gè)學(xué)生，高一就讀于綿陽中學(xué)高20xx級31班，班主任是英語老師羅紅蓮老師，高二高三我就讀于40班班主任是語文老師嚴(yán)小青老師和數(shù)學(xué)老師吳良老師。說出來同樣不怕大家笑話，因?yàn)橄氘?dāng)老師，我讀高中的時(shí)候，我的班主任在政治學(xué)習(xí)和班會(huì)課給我們做思想教育時(shí)，振奮我，感動(dòng)我，刺痛我的一些內(nèi)容，我便悄悄的記在本子上。想著以后拿這些牛逼的話去唬我的學(xué)生。因?yàn)橄氘?dāng)老師，而又只有語文學(xué)得好一點(diǎn)，所以上語文課的時(shí)候除了記知識筆記，我還偷偷記了一些青媽上課的框架，精彩的點(diǎn)評……工作以后，雖然多次想要找到高中時(shí)的這些筆記本，卻沒能如愿。然而，在綿中念書時(shí)遇到的這些老師，卻滋潤了我的夢想，讓我有機(jī)會(huì)站在這里給大家講這個(gè)故事。還有特別從本部上山來支援我們教學(xué)的，我曾經(jīng)的數(shù)學(xué)老師黃濤老師，曾經(jīng)的英語老師侯立林老師，有可能你們都不太認(rèn)識我，但是真心感謝。相信綿實(shí)的學(xué)子們和我一樣，無論聯(lián)系多寡，無論在讀還是畢業(yè)，我們總有一份感恩和思念是留給老師的。
20xx年第34個(gè)教師節(jié)于我而言比較特殊，八年前，我和我的老師成為了同事，八年后的現(xiàn)在，我的第一屆學(xué)生也回到了綿實(shí)，正式成為我的同事。這種感覺很神奇。我們總在被前輩勸著不要當(dāng)老師，同時(shí)也勸著后輩不要當(dāng)老師，但與此同時(shí)又總有人追著我們的腳印，走上我們的路。
教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古；教師也不是明星，不能像明星那樣萬人追捧，月入百萬。大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，耗盡光熱，再悄悄退下，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就。然而，無論是在過去，還是現(xiàn)在，或是將來。無論是物質(zhì)貧乏的時(shí)代，還是物欲橫流的歲月。沒有教師，會(huì)是怎樣？這就是我們的價(jià)值：不神圣，但也絕不平凡。
最后祝我們綿實(shí)所有教師，事事遂心，節(jié)日快樂。
高三教師的講話稿篇十九
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《拼搏努力，亮劍高三》。
同學(xué)們，20xx年高考的硝煙還沒散去，新一輪的高三火炬就已經(jīng)傳遞到了我們的手中，在距離高考只有整整350天的日子里，我們要同統(tǒng)一思想、認(rèn)清形勢，統(tǒng)一行動(dòng)、挑戰(zhàn)高三，為自己的十二年寒窗畫一個(gè)圓滿的句號！今天，為了激勵(lì)同學(xué)們奮力拼搏這一年，為了讓同學(xué)們擁有一個(gè)無悔的高三，我要借此機(jī)會(huì)把以下的話送給大家。
首先，高考的目的便是上大學(xué)，我們每個(gè)人在最終也必定要選取一所大學(xué)為自己的主要目標(biāo)，既然這樣，為什么不從現(xiàn)在就把我們的目標(biāo)記在心頭，并且時(shí)時(shí)刻刻的為了自己的目標(biāo)而奮斗呢？大家的目標(biāo)可以分為三個(gè)級別：考大學(xué)、考重點(diǎn)大學(xué)、考重點(diǎn)名牌大學(xué)。每個(gè)同學(xué)都可以根據(jù)的實(shí)力給自己定一個(gè)合適的目標(biāo)，現(xiàn)在大家可以把目標(biāo)具體化，具體為某一所大學(xué)。
其次，天下高三一般黑，沒有誰能隨隨便便成功，取勝的'唯一途徑就是實(shí)實(shí)在在的奮斗。生命不息，奮斗不止；高考不至，做題不停。春夏的耕耘是為了秋天的收獲，今天的汗水是為了明天的微笑。幾十萬大軍去爭那有限的名額，誰在高三中拼了，奮斗了，誰就在高考中贏了。相信吧，世界上沒有免費(fèi)的午餐，這就是真理。一年來，我們付出了艱辛，收獲了喜悅，同時(shí)也真切地感受到了形勢的嚴(yán)峻。下周的學(xué)業(yè)水平考試和緊接其后的暑假考試，以及我們的終極目標(biāo)——高考都在真真切切的提醒我們拼搏、努力、奮斗。高二的最后10天是最辛苦，也是最有效的備考階段，從今天起能否排除干擾，集中精力，一心一意，投入到復(fù)習(xí)、備考之中，能否科學(xué)、有效地安排好每一天時(shí)間，利用好每一天時(shí)間，將直接影響最后的考試。
面對高三，如果你已經(jīng)確立了明確的目標(biāo)，那接下來需要的就是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。
第一、勤奮。
我堅(jiān)信天道酬勤，最影響人成功的是懶惰，同時(shí)，最能助你趕超別人的是勤奮。如果你想，沒有什么不可以做到。時(shí)間不只有長度，更包括寬度和深度。在你拼到位的同時(shí)，你是否注意到課間十分鐘在你的說笑中溜掉？當(dāng)你在自習(xí)中為一道題苦惱時(shí)，是否想到老師講課時(shí)你沒認(rèn)真聽？只是拼耗時(shí)間不是真正的勤奮，還要注重效率，用最短的時(shí)間做最多的事，并把它做好。人言高三任務(wù)重，但如果每一天都能充實(shí)的過完，每一天全力以赴，晚上才可以無愧無悔的入睡。
第二、要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
嚴(yán)格要求自己，把規(guī)范當(dāng)作一種習(xí)慣。正如我們級部提出的向規(guī)范要二十分。在學(xué)習(xí)上規(guī)范地完成每一次作業(yè)，每一次改錯(cuò)，你會(huì)在同樣的時(shí)間里收獲更多的知識，方法和做題經(jīng)驗(yàn)，讓自己少走一些彎路。你的自由意志屈從于多年養(yǎng)成的惡習(xí)，每天在好習(xí)慣上花一點(diǎn)時(shí)間，堅(jiān)持下來就會(huì)取得意想不到的成果。高三人應(yīng)該是精明而務(wù)實(shí)的商人，為自己攫取更多的資本，為成功加一分籌碼。
第三、要有良好的心態(tài)和狀態(tài)。
其一，要克服浮躁。一次的進(jìn)步值得肯定和總結(jié)，但不是自己驕傲的資本，請謹(jǐn)記，別人都在努力，沒有人應(yīng)該比你差，付出才會(huì)有收獲。
其二，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)加刻苦，這個(gè)人會(huì)很厲害。這是對全能王楊威的評價(jià)。在高三，我們都會(huì)遇到很多挫折，但請你保持絕對的自信，《灌籃高手》中安西教練曾說過：一個(gè)人心都死了，那么比賽就提前結(jié)束了。每個(gè)人都有潛在的力量，只不過被時(shí)間埋沒，被意志影響，被習(xí)慣消磨。學(xué)習(xí)、高考是自己的事，別人只是外因，最了解自己的是你，最懂得如何去努力的還是你，你的命運(yùn)只有你自己掌握。所以從今天就開始努力，只為你自己，克服你的弱點(diǎn)，鍛煉自己的意志，收獲自己的成功。
同學(xué)們，年輕人要有一股拼勁，把自己比作年輕而睿智的狼，沒有獅子般的絕對權(quán)威，但也絕不是甘心任人宰割的羔羊，奔跑在廣袤的草原上，為了生存而奮斗。你可以打敗我，但不可以阻止我站起來繼續(xù)戰(zhàn)斗。歌者的歌，舞者的舞，文人的筆，劍客的劍，只要不死就不能放棄。每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，挫折令人理性。父母已經(jīng)賜予我們足夠的智慧去爭取成功，辦不到、不可能、不行這些詞都要在我們的字典里消失。摔倒了爬起來，繼續(xù)戰(zhàn)斗。在艱難的日子里經(jīng)常對自己說：我執(zhí)拗的相信我一定會(huì)成功。
同學(xué)們，新的征程已經(jīng)開始，新的戰(zhàn)斗已經(jīng)打響，你還在猶豫嗎？即將到來的一年，事關(guān)我們的前途，事關(guān)我們十二年寒窗的結(jié)果，事關(guān)我們每個(gè)人乃至我們家庭的快樂與悲傷。那么，就讓我們從今天起積極地行動(dòng)起來吧！
今年的高三是你們的草原，明年的輝煌屬于一中！
謝謝大家！
高三教師的講話稿篇二十
親愛的20xx屆同學(xué)們：
彈指一揮間，大家已在余中生活了兩個(gè)春秋，學(xué)習(xí)了兩年，已成為余中學(xué)生的學(xué)兄學(xué)姐。領(lǐng)略了20xx屆、20xx屆高三學(xué)生的風(fēng)采，他(她)們刻苦好學(xué)，樂觀自信，瀟灑高考，給余中帶來一個(gè)又一個(gè)驚喜，讓余中上了一個(gè)又一個(gè)新臺階，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)新輝煌。20xx年的高考宴席已輪到了我們，我們已踏進(jìn)了高三高考備考區(qū)，壓力大，責(zé)任大，而為了余中的明天，我們別無選擇。
在這里，我代表20xx屆高三全體教師表決心：我們一定與你們在一起，面對高考，不退縮，不回避，哪里有困難，哪里就有我們老師。我們會(huì)更加端正工作態(tài)度，增強(qiáng)服務(wù)意識，多于你們交流溝通，做好你們的高考服務(wù)人。我們會(huì)盡心盡力，嚴(yán)格要求自己，精心備好每一節(jié)課，認(rèn)真上好每一堂課，悉心做好每一次輔導(dǎo)，耐心講好每一個(gè)問題，真誠對待每一個(gè)學(xué)生，不拋棄，不放棄。
同學(xué)們，高考舞臺上老師畢竟是配角，你們才是舞臺上的主角表演者。高考容不得我們有一絲遲疑，容不得我們有片刻停滯，容不得我們有半點(diǎn)閃失，我們要講求戰(zhàn)略原則。對此，我代表老師們向你們提出幾點(diǎn)建議：
走進(jìn)高三，首先確立目標(biāo)，做好整體規(guī)劃，包括月計(jì)劃，周計(jì)劃，甚至日計(jì)劃，完成每一天的事，每天給自己一個(gè)滿足，給自己一份快樂。
有個(gè)故事：一個(gè)青年職員平時(shí)工作懶懶散散，在轉(zhuǎn)正前一個(gè)月他問老板，如果我兢兢業(yè)業(yè)工作一個(gè)月，我能轉(zhuǎn)正嗎？老板回答：“你的問題讓我想到一個(gè)冷庫房間的溫度計(jì)，你用熱手捂作它，能使表上溫度上升，不過房間一點(diǎn)也不會(huì)溫暖”。這故事說明今天的成就是因?yàn)樽蛱斓姆e累，明天的成功則有賴于今天的努力。其實(shí)真正的成功是一個(gè)過程，是將勤奮和努力融入每天的學(xué)習(xí)中，做好一個(gè)長遠(yuǎn)規(guī)劃，完成每一天的計(jì)劃。
少埋怨，多做好自己的事，就是陽光，就得快樂。
有這樣一個(gè)故事：“一次，一群學(xué)生到山地旅行，忽然間暴風(fēng)雨來了，沒地方避風(fēng)躲雨，同學(xué)們向前奔跑，看到一個(gè)草棚，大家沖進(jìn)去，一進(jìn)去大雨來了，大家好高興，感嘆今天運(yùn)氣好，不顧房子干不干凈，能避雨就滿足了，突然間這房子在風(fēng)雨中要倒塌，同學(xué)們想盡辦法扶住它，不能讓房子倒塌，在這種情況下我們感慨：是我們需要房子，還是房子需要我們呢？”這讓我們懂得：我們需要房子的心態(tài)，不要埋怨教室，寢室的炎熱與寒冷，它是我們學(xué)習(xí)的園地，它為我們遮風(fēng)擋雨，我們需要它，我們要愛護(hù)它；不要埋怨老師的嚴(yán)格與過失，人無完人，關(guān)鍵時(shí)刻，他們?yōu)槲覀兣艖n解難，我們需要他們，我們要尊重他們；不要埋怨父母給不了我多少幫助，父母一直默默奉獻(xiàn)一生，時(shí)時(shí)給我們關(guān)懷鼓勵(lì)，我們不能沒有他們，我們要敬重父母。
每一個(gè)成員都有獨(dú)特的能力，需要我們共同努力互相幫助，共同進(jìn)步。
雨果說知道在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候自動(dòng)管住自己的人就是聰明人;高爾基說哪怕是自己的一點(diǎn)點(diǎn)克制，也會(huì)使人變得強(qiáng)而有力;記住一句名言：管住自己，天下無敵。
美國西雅圖有一所著名教堂，一位德高望重的牧師——戴爾泰勒，給他的學(xué)生講了一個(gè)故事：那年冬天，獵人帶著獵狗去打獵，一槍打中了兔子的后腿，受傷兔子拼命逃生，獵狗窮追不舍，一陣子過去，兔子越跑越遠(yuǎn)，獵狗知道實(shí)在追不上，只好回到獵人身邊，獵人生氣說：“真沒用，一只受傷的兔子都追不到”，獵狗聽了不服氣辨解到：“我已經(jīng)盡力而為了呀！”兔子回到家中，兔兄妹們圍過來驚訝問：“獵狗很兇，你帶了傷是怎樣甩掉它的呢？”兔子說：“它是盡力而為，我是竭盡全力啊”，牧師講完后，向全班鄭重承諾：“誰能背誦《圣經(jīng)·馬太福音》中的第五章到第七章的全部內(nèi)容，我請他吃大餐，”內(nèi)容幾萬字，不押韻，難度之大，同學(xué)們都望而生畏，后來一位十一歲男孩做到了，問他成功的秘訣，他說就是“我竭盡全力”。十六年后，他成為世界著名軟件公司的老板，他就是比爾·蓋茨。這故事告訴我們誰要想出類拔萃，僅僅做到盡力而為還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須竭盡全力。
最后，我再次代表老師們要求你們：做高考的有心人，做社會(huì)的有用人。從今天起，發(fā)誓做一個(gè)上進(jìn)的人，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，全力以赴;做一個(gè)認(rèn)真的人，聚精會(huì)神，精益求精;做一個(gè)大氣的人，激情飛揚(yáng)，胸懷坦蕩;做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，完善修養(yǎng)，百煉成鋼;做一個(gè)執(zhí)著的人，堅(jiān)持到底，永不放棄。
高三教師的講話稿篇二十一
大家上午好！
受校長室委托，讓我談一談上屆高三疫情期間居家上網(wǎng)課時(shí)的班級及學(xué)科管理經(jīng)驗(yàn)。說實(shí)話，真的，經(jīng)驗(yàn)是談不上的，但上屆高三面對疫情，我們?nèi)w任課老師尤其是班主任們確實(shí)做了大量的工作，也確實(shí)在疫情期間把各門學(xué)科的成績給狠狠地抓了一把。
記得疫情發(fā)生之后，上屆高三是在2月3日（正月初十）就開始了網(wǎng)課學(xué)習(xí)，一直上到4月11日結(jié)束，持續(xù)兩個(gè)多月。記得在網(wǎng)課上了快一個(gè)月的時(shí)候，校長室召集了全體高三班主任開了一個(gè)視頻短會(huì)，我覺得這個(gè)視頻短會(huì)開得非常成功，我們好多班主任針對虛擬的班級或?qū)W科管理確實(shí)動(dòng)了非常多的腦筋，現(xiàn)在我大致把我當(dāng)時(shí)所開展的班級以及學(xué)科管理工作的相關(guān)情況向大家匯報(bào)一下，以期拋磚引玉，不當(dāng)之處懇請新高三的老師們批評指正。
原本還有一塊關(guān)于疫情管理的內(nèi)容，現(xiàn)在省去了，今天主要談一談網(wǎng)上班級管理與學(xué)科管理的相關(guān)內(nèi)容。
一、把班群建設(shè)成為學(xué)生“學(xué)習(xí)”的陣地。
1、建立班級qq群之后（把6位任課老師與56名學(xué)生實(shí)名建群），率先制定了《抗疫期間的班級管理細(xì)則》（共計(jì)1300字），著重確定了一天三次簽到，一次退簽：早上6：00——7：25，中午12：00——12：30，晚上6：00——6：30，午夜9：50——10：10退簽，學(xué)生們以點(diǎn)到為一個(gè)單元查看兩個(gè)點(diǎn)到時(shí)間段內(nèi)的各任課老師針對本班發(fā)的信息文件，并讓學(xué)生隨時(shí)記下信息要求，做到日日清，從不耽誤。早讀時(shí)間與學(xué)校安排的基本一致。從學(xué)生反饋的情況來看，這種點(diǎn)到制度讓學(xué)生們找到了在校學(xué)習(xí)時(shí)的感覺，點(diǎn)到之后就開始著手進(jìn)行學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生能做到心無旁騖。《管理細(xì)則》中重點(diǎn)杜絕8種行為：像借機(jī)上網(wǎng)、游戲等。要求學(xué)生每周上交一篇反思。通過反思，好些學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)方法，期待高度自主，來攻堅(jiān)克難。由各課代表聯(lián)系各任課老師進(jìn)行學(xué)科作業(yè)或答疑方面的管理，好多任課老師都有自己的要求，本班其他五位任課老師都認(rèn)真負(fù)責(zé)，有的還自行要求學(xué)生打卡，有好的信息資料等都會(huì)在“陣地”中發(fā)布，尤其是定期抽查學(xué)生網(wǎng)課筆記或作業(yè)，在一定程度上起到了監(jiān)督作用。一考成績公布之后，我著手讓學(xué)生制定出適合自己的“抓分目標(biāo)”，把重點(diǎn)放在提分空間較大的學(xué)科上，并在班群中進(jìn)行公示，時(shí)刻激勵(lì)學(xué)生們。同時(shí)以班級出面進(jìn)行了六門課的測試，效果較好，表彰了一批進(jìn)步的學(xué)生，并把他們居家學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)整合成圖文并茂的網(wǎng)頁展示在班群之中，在虛擬的網(wǎng)上班會(huì)課中讓孩子們收看，并談?wù)剬ψ约旱膯l(fā)，這樣的班會(huì)課總共搞了兩次，效果也是很不錯(cuò)的。
2、對于兩個(gè)班級的語文學(xué)科的輔導(dǎo)，我首先制定了《抗疫期間的語文學(xué)習(xí)要求及管理事項(xiàng)》（共計(jì)1400字），要求學(xué)生在準(zhǔn)時(shí)聽好每一堂網(wǎng)課的基礎(chǔ)上，認(rèn)真完成網(wǎng)課老師布置的作業(yè)之外，再安排一周一張高考卷進(jìn)行自我檢測。我給兩個(gè)班108位學(xué)生都私加了qq好友，每次試卷完成之后，都必須先發(fā)給我，待我檢查學(xué)生完成情況之后，再在qq群里公布答案，并讓學(xué)生們自行校對及評分，校對過程中學(xué)生一旦有疑難問題要求及時(shí)私下里問我，我整合好所有疑難問題之后，繼續(xù)發(fā)往qq群讓學(xué)生查看答疑情況，直至真正搞懂為止。學(xué)生提問還是比較多的，每張?jiān)嚲矶紩?huì)有7、8個(gè)問題。學(xué)生們大多非常認(rèn)真，整個(gè)疫情期間，兩個(gè)班完成了包括鎮(zhèn)海中學(xué)、杭二中這樣的頂級重點(diǎn)中學(xué)的模擬卷近10張，效果應(yīng)該是可以的，從返校后的寧波模擬考寧波市平均102分，但我兩個(gè)班是110分可以看出來的。像本次高考語文省平均90幾分（具體幾分我也不是很清楚），但兩個(gè)班通過語文拉分考上一段的學(xué)生也不在少數(shù)，我特意查了一下上屆我所擔(dān)任的兩個(gè)班文化課上一段線的近20位學(xué)生的語文成績，平均分為110分，最高分是122分，這在今年作文普遍打低分的情況下能取得這樣的成績應(yīng)該還是不錯(cuò)了的。
二、加強(qiáng)與各家長的聯(lián)系，家校合作得以順利開展。
學(xué)生在家學(xué)習(xí)，是離不開家長監(jiān)督與教育的。好在我與家庭的合作工作做的還算到位，家長們都能配合我的工作，兩個(gè)班都有一些學(xué)生出現(xiàn)作業(yè)會(huì)遲交的.現(xiàn)象，但只要我信息過去，盡管家長們沒說什么，但孩子馬上會(huì)聯(lián)系我并說待會(huì)就上交。這說明我們開展網(wǎng)上管理工作是需要家長密切配合的。對于家長反映家里不自覺，浪費(fèi)時(shí)間過多的學(xué)生，我還是會(huì)單獨(dú)找學(xué)生做好思想教育工作的（通過電話或者qqlao天）。但畢竟網(wǎng)上管理是虛擬的，至于學(xué)生能不能真正“攻堅(jiān)克難”，也確實(shí)需要他們自身的努力了。
總之，對于網(wǎng)上班級管理與學(xué)科管理，我個(gè)人認(rèn)為“管”肯定比“不管”要好，“多管”肯定比“少管”要好，居家學(xué)習(xí)，學(xué)生不自覺的居多，這是無法改變的事實(shí)，但也恰恰就是在這樣的現(xiàn)實(shí)之下，如果我們一旦管理得好，往往能做到“彎道超車”，像我們班的施予哲同學(xué)，本次高考裸分633分，取得了全校第一名的好成績，據(jù)家長說，在家學(xué)習(xí)期間要比學(xué)校里更加用功，每天基本上學(xué)習(xí)到晚上11：30，當(dāng)初這個(gè)孩子分到我班里的時(shí)候綜合成績排名在級段是33名；反之，有些盡管分進(jìn)來有很好名次的學(xué)生，但由于“我行我素”，反而偏差很大，最終在本次高考中竟無緣一段，這樣的學(xué)生基本是鉆了網(wǎng)課的空子在干其他的事情，望各位老師密切關(guān)注。
最后，祝新一屆高三在全體老師的辛勤教育下能取得更加優(yōu)秀的成績，也祝各位暑期快樂，闔家幸福，謝謝。
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