讀書是一種與作者的靈魂交流的過程,讀后感是我們與作者的對話,是我們對書中思想的回應(yīng)。寫讀后感時(shí),可以參考其他讀者的解讀和觀點(diǎn),拓寬自己的思路和視野。為了幫助大家更好地寫讀后感,我整理了一些具有典型性和觀點(diǎn)獨(dú)特的范文,一起來看看吧。
落花生讀后感字篇一
有一種植物,它總是偷偷的開花,在黑暗的泥土里結(jié)果,雖然每一棵結(jié)的果子不多,但是它都有發(fā)展為一顆新生命的可能……這種植物就是——落花生。
落花生,一個(gè)如此普通的名字,一個(gè)多么熟悉的名字,他把自己埋在潤濕的泥土里,沒有什么姿色,也沒有什么芳香,只有泥土般褐色的的外衣。然而,這平凡的不能再平凡的東西,卻能夠結(jié)出無數(shù)豐厚的果實(shí),奉獻(xiàn)給人們甘美的禮物!
落花生是如此,難道人就不是這樣的嗎?不是的,也有許許多多的人在自己的崗位上像落花生一樣,總是默默地奉獻(xiàn)出自己的所有!
“老師是天底下最崇高的職業(yè)”,這句話是一個(gè)現(xiàn)代名人說過的。難道你不認(rèn)為老師就是落花生嗎?他們總是在自己的崗位上堅(jiān)持著,嘔心瀝血,為了能夠培養(yǎng)祖國的未來,他們默默地奉獻(xiàn)著,用盡了自己全部的心血,盡心盡力地哺育著我們,送走了一批老生,又迎來了一批新生,如此辛苦,他們卻毫無怨言,只求能夠培養(yǎng)出更多更好的棟梁。如今,他們已是滿頭銀發(fā),臉上爬滿了皺紋,這正是他們勞苦的見證!
朋友們,不要以為只有叱咤風(fēng)云才是偉大。其實(shí),平凡中也有雄奇,渺小,但它又是如此的雄奇和偉大。平凡中、渺小中也有著雄奇和偉大。
落花生讀后感字篇二
我在預(yù)習(xí)《落花生》這篇課文的時(shí)候,讀了三遍,讓我有了很深的感受。
《落花生》的作者是許地山。文中寫了“我們”種花生,收花生,然后“母親”提議我們過收獲節(jié),并且叫我們的爹爹過來,后來,“爹爹”和“我們”討論花生的好處。
課文中父親告訴我們要做一個(gè)像花生一樣默默無聞,不張揚(yáng),對社會有貢獻(xiàn)的人。
我們要做像花生一樣默默無聞,從不張揚(yáng)的人。人有美麗的外表固然好,但外表美絕對不能與心靈美相提并論,我認(rèn)為不圖虛名,默默無聞地奉獻(xiàn)的品格更為可貴,更讓人敬佩。讓我們都來做一個(gè)不求外表美麗,只求內(nèi)心純潔和對他人對社會有用的人吧!
落花生讀后感字篇三
今天,我讀了《落花生》這篇文章,其中蘊(yùn)含的道理使我受益匪淺。
文中說的“人要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人?!弊屛沂艿搅撕艽蟮膯l(fā)。我們當(dāng)中有一些人,只顧及外表的美麗,卻將內(nèi)心的美置之不理。
父親教導(dǎo)我們要像花生一樣,雖然外表不好看,可是很有用。我覺得父親的話說的太對了,如果光外表好看,但是什么也做不了,就像繡花枕頭一包草,那有什么用呢?再如一個(gè)外表看起來又大又白的蘿卜,但里面是空心的,這樣能吃嗎?外表雖然不好看,但一心想幫助別人為人們做實(shí)事的人,這才是有用的人。
《落花生》使我想到了常被人類忽視的蠟燭,因?yàn)樗鼪]有電燈、霓虹燈那樣明亮、那樣華麗,但是當(dāng)停電時(shí)蠟燭總是挺身而出,用自己的生命驅(qū)趕黑夜,給人們帶來光明。它是那樣的平凡,又是那樣的偉大。它不會因?yàn)樽约憾鸦鹣?,一直到生命的最后一刻,它還是無私的奉獻(xiàn),它的一生都在為人類著想,為人類奉獻(xiàn),它的精神值得我們學(xué)習(xí)。
當(dāng)前,確實(shí)有一些青少年,喜歡講排場,擺闊氣,表面穿得很“洋氣”,似乎很“美”,但卻不求上進(jìn),不愿好好學(xué)習(xí)和勞動,這是非常不好的。大多數(shù)青少年不是這樣,他們能夠珍惜今天的美好時(shí)光,立志取進(jìn),刻苦學(xué)習(xí),努力工作,準(zhǔn)備將來為祖國作貢獻(xiàn)。我想,我自己以前有一段時(shí)間總是愛跟別人比吃穿,有時(shí)好表現(xiàn)自己,有些華而不實(shí)。
落花生讀后感字篇四
今天,我讀了許地山的《落花生》,里面有很深的含義,但全文卻和非常精煉。
我家有半畝空地,母親讓我們種上花生,收花生的時(shí)節(jié)到了母親提議和父親一起來過收獲節(jié),在吃花生的過程中,父親以花生為例讓我們明白了人要做有用的人,不要華而不實(shí)。
其實(shí)平時(shí)的生活中也有很多例子,有一次我坐公交車,有一位70多歲的老奶奶上了車,然而大多人都坐著連看都不看。一位樸素的小姑娘扶著老奶奶讓他去他那里坐,然而座位被一個(gè)穿金戴銀,很時(shí)髦但不講理的一個(gè)婦女給占了。
還比如說現(xiàn)在熱播的電視劇《因?yàn)橛鲆娔恪防锩娴膹埞粡堄晷赖膵寢屪擦撕笫账秊榕畠?,后來在一次比賽中,張雨欣因?yàn)闆]有天賦所以抄習(xí)了張果果的畫,贏得了比賽,四面的掌聲都響了起來,其實(shí)已經(jīng)讓這幅畫黯然無光了,最后張果果把實(shí)情說了出來,張雨欣得到了應(yīng)有的懲罰。
這些事情都說明我們要做一個(gè)善良,不在于外表的人。
落花生讀后感字篇五
落花生講了作者一家人把花生種了下去,又收了上來。作者的媽媽,把花生做好,端上了桌,一家人邊吃花生邊聊花生的故事,盡管看起來平平常常,可是里邊藏著深不可測的道理。
其實(shí)花生像咱們生活中的很多人,如老師、差人、清潔人員等……靜靜無聞,無私奉獻(xiàn),不像蘋果、石榴相同愛美的人,他們其實(shí)便是外表光鮮,有很高的名望,而對社會有幫助的人們,結(jié)壯干活,不求名利,他們是真正對社會,對國家有用的人。
我要像花生相同,做一個(gè)對社會,對國家有用的人。
落花生讀后感字篇六
《落花生》這篇文章中,我想到了許多,讓我明白了對我一生特別重要的道理。
這篇課文主要講了作者全家在一次收獲花生后,過了一個(gè)收獲節(jié)。父親通過贊美花生來教育他們姐弟,讓他們明白一個(gè)道理:做人要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人。
你們總聽說過包青天吧?他是個(gè)家喻戶曉的人。他的臉黑漆漆的,一點(diǎn)都不好看。可是,他幫助過多少人,破了多少生死疑案,還了多少人的清白!他就像《落花生》里所說的那樣,是個(gè)外表不好看,但對人民有貢獻(xiàn)的人!
人有美麗的外表固然好,但外表美絕對不能與心靈美相提并論,我認(rèn)為不圖虛名,默默無聞地奉獻(xiàn)的品格更為可貴,更了不起,更讓人敬佩。
“父親”就希望“我們”能做這種人。學(xué)習(xí)了這篇課文,我從中悟出一個(gè)道理:外表美不重要,重要的是要做對社會和他人有益的人。
落花生讀后感字篇七
今天,我們學(xué)習(xí)了《落花生》一課。在沒有學(xué)習(xí)課文之前,我看到題目時(shí),覺得小小的花生有什么可寫的,還拿它來專門寫篇文章,讓我們學(xué)習(xí),簡略看了一下課文,仍然百思不得其解。直到今天我們學(xué)了這一課,才找到了問題的。
通過學(xué)習(xí)課文,我知道了花生矮矮地生長在地上,不引人注目。果實(shí)成熟了,蘋果、桃子、石榴會高高掛在枝頭,鮮紅嫩綠的向人展示它們的美麗。而花生卻深深地埋在地下,必須挖起來才知道。這篇課文告訴我們這樣一個(gè)道理:我們要向落花生學(xué)習(xí),雖然其貌不揚(yáng),但很有用。做人就要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。
在我們生活中也有許多像花生一樣的人。比如我們天天面對的教師,他們就是無私奉獻(xiàn),默默無聞,不求回報(bào)的落花生。他們就像是我們的衣食父母,我們就像是他們的孩子。他們每天用心地傳授知識,教育我們,使我們茁壯成長。他們是園丁,為我們這些祖國的花朵施肥澆水,使我們的精神不再空白;他們是陽光,溫暖我們幼小的心靈。我愛我身邊的每一位老師。
這個(gè)故事中,作者許地山的父親用落花生來教育子女:要做一個(gè)有落花生品格的人。做人不能只講體面,對整個(gè)社會卻沒有用,做人重要的不是外表,而是內(nèi)心,一個(gè)人,要做一個(gè)對社會、對他人有用的人。
我們生活中就有許多像落花生一樣的人:清潔工阿姨、交警叔叔、警察叔叔。
有一次,我就遇到了這樣有著落花生品質(zhì)的一位清潔工叔叔。那天中午放學(xué),天氣很熱,我手里捏著冰棍往家走,邊走邊吃,汲取著那一點(diǎn)點(diǎn)的涼意。突然,發(fā)現(xiàn)有個(gè)清潔工正在清理下水道。他皮膚黝黑,衣服可能是在工作中掛了,被扯爛了好幾處,衣領(lǐng)已被汗水濕透,他專心致志地清理臟物,對自己身上的這些渾然不知。過了好長時(shí)間,在他的努力下,下水道終于又恢復(fù)暢通了。我一路看完,他的形象也深深地印在了我的心里。
我想,我們身邊像他一樣的人很多,他們所從事的工作也許并不令人羨慕,他們的勞動成果也許并不引人注目,但他們切切實(shí)實(shí)地在為大家服務(wù)。他們就是具有落花生品格的人,我愿向他們學(xué)習(xí),無論做什么事,都要為別人帶去更多的.好處。
落花生讀后感字篇八
仔細(xì)閱讀“花生”,文字內(nèi)容表明作者并不尋求名利,但只是做一個(gè)好人。偉大的理想。
當(dāng)我讀到“所以你想要像花生一樣,雖然它看起來不好看,但它非常有用”時(shí),我意識到雖然花生沒有華麗的外觀,但它們是樸實(shí)無華的,沉默,而不是尋求名利的精神。這不是一個(gè)值得學(xué)習(xí)的精神嗎?作為一個(gè)人應(yīng)該是真實(shí)的,不應(yīng)該浮華。
當(dāng)我讀下來時(shí),我讀到,“所以,那些想要有用的人,不要做那些只說得體,但對別人不好的人”,此時(shí),我意識到我必須這樣做。誠實(shí)守信的人;一個(gè)為社會做貢獻(xiàn)的人。不要只是注重外表,不說誠實(shí)的人;不為他人和社會做貢獻(xiàn)的人;甚至是傷害社會的人。
讀完“花生”后,我想起了我的祖父。他是一位老教師。他已經(jīng)教了40多年。他將自己的努力付諸于教育。他一代又一代地培育了祖國的花朵。他每天早上都從早到晚上學(xué),一直努力工作;他是如此辛苦,從充滿綠色絲綢到兩個(gè)白點(diǎn),但從來沒有抱怨過!
當(dāng)他看到學(xué)生們在成功的大廳里接受訓(xùn)練時(shí);當(dāng)他看到他的學(xué)生接受鮮花和掌聲時(shí),他默默地站著,當(dāng)人們?yōu)樗麄兊膶W(xué)生們鼓掌時(shí),他們從不為自己感到驕傲。
他有多棒!他多喜歡花生——不求名利,沉默奉獻(xiàn)!
落花生讀后感字篇九
當(dāng)我看到了《落花生》書名,就聯(lián)想到語文課本中的《落花生》,再一看都是許地山寫的,就把這本書借了。
我喜歡植物,我也寫過很多的植物日記,看了書中“梨花”后,我又學(xué)會了一種寫法,用不一樣的人對待同一植物的態(tài)度,也能夠把一種植物寫得那么動情。我記得在桂花盛開的季節(jié),我也像“梨花”中的妹妹一樣,喜歡搖一搖桂花樹的樹干,即刻千萬朵的小桂花像雨一樣地露在地上,十分壯觀,十分好玩??晌覐膩頉]有想到它們是花兒的淚,我更沒有想到落下的花朵歸向何處。
春天時(shí)候我到過數(shù)不清的林野,可是看了書中”春的林野“后,我才明白了天上的云能夠保護(hù)了地上花草不受太陽的燙傷;我才明白草兒在傾聽著鳥和風(fēng)的歌聲會大醉;桃花聽的入神了后會流淚;我才明白撿桃花的落瓣能夠有這么多的游戲,如果把這些東西經(jīng)過消化后,去寫春游的話,我想我的春游作文肯定能夠得個(gè)a+。
看了書中的“我的童年”,從作者母親對兒子無微不至的愛中,又讓我想到遠(yuǎn)方的媽媽,媽媽??!我多么想回到你的身邊!
書中的“牛津書”中,作者的話:“讀書到死,是我所樂為,假使我的財(cái)力,事業(yè)能容允我,我誠愿在牛津做一輩子的書蟲?!弊屛疑钣畜w會,我喜歡看書,但愿我也能讀書到死。
我喜歡讀這本書的散文部份,我對書中的小說部份不是很感興趣,其原因?yàn)樗鼈儾皇峭瘯蠖嗍谴笕藗兛吹馁Y料。也許我還太小,有些男女之間的事情還不懂。
書中每篇都有“導(dǎo)讀”和彩圖,在書中散文中有些導(dǎo)讀比正文還要長,有了它們,讓我讀起來更加容易理解,讀“落花生”需要慢慢的品味,慢慢地理會,像橄欖一樣,會越嚼越有味。
落花生讀后感字篇十
在今日,我們學(xué)習(xí)了《落花生》一課,我從中深受啟發(fā)。
這個(gè)故事中,作者許地山的父親用落花生來教育子女:要做一個(gè)有落花生品格的人。做人不能只講體面,對整個(gè)社會卻沒有用,做人重要的不是外表,而是內(nèi)心,一個(gè)人,要做一個(gè)對社會、對他人有用的人。
我們生活中就有許多像落花生一樣的人:清潔工阿姨、交警叔叔、警察叔叔……。
有一次,我就遇到了這樣有著落花生品質(zhì)的一位清潔工叔叔。那天中午放學(xué),天氣很熱,我手里捏著冰棍往家走,邊走邊吃,汲取著那一點(diǎn)點(diǎn)的涼意。突然,發(fā)現(xiàn)有個(gè)清潔工正在清理下水道。他皮膚黝黑,衣服可能是在工作中掛了,被扯爛了好幾處,衣領(lǐng)已被汗水濕透,他專心致志地清理臟物,對自我身上的這些渾然不知。過了好長時(shí)間,在他的努力下,下水道最終又恢復(fù)暢通了。我一路看完,他的形象也深深地印在了我的心里。
我想,我們身邊像他一樣的人很多,他們所從事的工作也許并不令人羨慕,他們的勞動成果也許并不引人注目,但他們切切實(shí)實(shí)地在為大家服務(wù)。他們就是具有落花生品格的人,我愿向他們學(xué)習(xí),無論做什么事,都要為別人帶去更多的好處。
落花生讀后感字篇十一
在所有學(xué)過的課文中,我對《落花生》這篇課文感受頗深。
這篇課文告訴我們:人要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人,就像花生一樣,默默無聞,不圖虛名。把自己的果實(shí)埋在地里,把自己的一切奉獻(xiàn)給人類,卻從不表露自己,也不炫耀自己,無聲無息。
的確,花生具有崇高的精神、品格,但是我們身邊具有花生品格的人還少嗎?
此時(shí)此刻,我想起了我們生活中不可缺少的一些人——清潔工。他們一年四季起早貪黑,不論刮風(fēng),還是下雨,不論嚴(yán)寒還是酷暑,都會按時(shí)去為城市環(huán)境做貢獻(xiàn),為人民生活做點(diǎn)綴,自己卻從來不炫耀,默默無聞。不論多苦,無論多難,無論多累,都不會去抱怨,都不曾放棄。
“人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人?!边@句話已經(jīng)深深印到了我的心里?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!睆默F(xiàn)在開始,我要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)具有花生品格的人,做一個(gè)默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人,做一個(gè)為祖國,為人民奉獻(xiàn)自己力量的人!
落花生讀后感字篇十二
人要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人。
題記。
這段文字如波濤般涌進(jìn)我的心田,我像被一種強(qiáng)大的力量推動著,初讀《落花生》時(shí),我的眼球就被那一段文字深深地吸引住了,這段文字不但是給我們看的,而是要求每個(gè)人都做到。
落花生的果實(shí)埋在地下,不像桃子石榴蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高的掛在枝上,使人一見就生愛慕之心。你們看花生矮矮地長在地上,等到成熟了。也不能立刻分辨出它有沒有果實(shí),必須挖出來才知道。這是許地山老先生父親告訴他的。我的家鄉(xiāng)也經(jīng)常是盛產(chǎn)花生,奶奶經(jīng)常說:花生渾身是寶。花生作為一種耐旱,還耐寒的植物,不但營養(yǎng)豐富,價(jià)格便宜,更重要的用途多多,所以受人們的喜愛。
花生這么多用途,卻從不炫耀。我們做人也應(yīng)當(dāng)像落花生一樣。做對社會有貢獻(xiàn),不做只講究外表,無德無能的人。其實(shí)在我們的生活當(dāng)中,也有一些像花生一樣默默無聞的人。比如:我們的雜交水稻之父袁隆平爺爺,還有導(dǎo)彈之父錢學(xué)森爺爺?shù)鹊?,他們都是中國的脊梁,默默付出不求回?bào)。再比如:我們常見的城市美容師環(huán)衛(wèi)工人,不畏嚴(yán)寒酷暑堅(jiān)守崗位的邊疆戰(zhàn)士他們都是像花生一樣默默無聞無私,為社會,為我們的生活做貢獻(xiàn)。
我也要像他們一樣,做一個(gè)默默奉獻(xiàn),對社會有用的人!
落花生讀后感字篇十三
有一種植物,它總是偷偷地開花,在黑暗的泥土里結(jié)果,這種植物就是落花生。落花生,一個(gè)極其普通的名字!她把自己埋在濕潤的泥土里,沒有什么姿色,也沒有什么芳香,只有泥土般褐色的外衣。然而,當(dāng)我拜讀了許地山先生的《落花生》一文后,我卻對這不起眼的落花生產(chǎn)生了由衷的敬佩之情!
他從未放棄過自強(qiáng)。他靠著自己不懈的努力,不僅學(xué)會了生活自理,還擁有了兩個(gè)大學(xué)學(xué)歷。他走遍34個(gè)國家,做了大約500場精彩演講!
是呀!落花生美在樸實(shí),美在無私,美在奉獻(xiàn)!我們的任校長、班主任張老師、活著的“雕塑”尼克·胡哲,還有我們身邊的醫(yī)生、交警、清潔工、保安……在他們的身上都具有專屬于落花生的美!這種美是源自于心靈的,是一種永恒的美!它會歷經(jīng)歲月的磨礪變得更加璀璨奪目!
我要感謝許地山先生,是他讓我真正地品讀出落花生獨(dú)特的美!我也從《落花生》一文中感悟到了樸素卻又深刻的人生哲理——“人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人?!?/p>
落花生讀后感字篇十四
我們學(xué)了《落花生》一課后,覺得受益匪淺,懂得了一個(gè)十分重要的道理。
《落花生》這篇課文主要寫“我”和父親在茅亭里過花生收獲節(jié)時(shí)交談的內(nèi)容。父親問作者,花生的好處有哪些?又說“花生雖然不好看,可是很有用”。作者終于明白了其中的道理,說,人要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人。這是全文的中心,也就是告訴我們:“我們要做對社會有用的人,不能只關(guān)注外表等外在的東西,實(shí)用的才是好的。
花生讓我想起了花生花?;ㄉê突ㄉ粯悠涿膊粨P(yáng),可花生花在一株花生中占據(jù)了一個(gè)最重要的位置?;ㄉê苡杏茫瑳]有一朵是空花,少一朵花生花就少一顆花生??梢?,花生花也有花生的品格。
落花生讀后感字篇十五
烈日當(dāng)頭,心中浮躁,閑來無事,隨手?jǐn)y起一本《語文閱讀》,無意翻到《落花生》一文,便細(xì)細(xì)讀來。
文章里的一句話使我倍感難忘:花生外表雖不好看,卻很有用?;ㄉ粋€(gè)多么平凡的事物,若人們不吃它絕不會想到它的存在。嫩白的果實(shí)外裹著一層難看的硬殼,更讓人們忽視了它的美麗之處。
通常,人們都不會把“美麗”這一形容詞放在花生的身上。其實(shí)不然,花生可以用來吃、榨食用油,價(jià)格也便宜。只是這一切,人們都沒有發(fā)現(xiàn)罷了—其實(shí)花生也美麗。
花生也美麗,人固然如此。在生活中,有多少人像花生一樣外表不美,可心靈卻像太陽一般火熱,如月亮一樣皎潔。
縱古觀今,放眼望中外,多少仁人志士如花生一般,靈魂中熠熠生輝,得到千古垂名及后人的景仰。還記得那座“活著的雕塑”尼克?胡哲嗎?一生來就無四肢的他從小就備受人們的譏諷和嘲笑,在沉重的打擊下,他竟有了輕生的念頭。在要結(jié)束自己生命的那一剎那,他頓時(shí)領(lǐng)悟了生命的真諦。從此之后,他便振作起來,用微笑看待生活中的一切。他還考上了大學(xué),向世人展示了一個(gè)生命的奇跡。此后,他開始了他的世界巡回演講,向世界傳遞生命的真諦。在每一場演講中,他都身穿西裝帶著一股生命的氣息出現(xiàn)在人們面前,望著臺上他那殘缺的身軀,卻覺得他異常地美麗,他的心中充滿了像陽光一樣的溫暖。還記得那個(gè)中國盲人歌唱家楊光嗎?剛出生八個(gè)月的他便徹底失去了視力,失去了眼中的光明,但是28年來,無論命運(yùn)給他帶來怎樣的考驗(yàn),他從未放棄以自己的內(nèi)心去描繪生命的色彩,不僅為自己也為別人的生活灑滿陽光。楊光把音樂當(dāng)做生命,為了登上《星光大道》的舞臺,他付出了遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于其他選手的艱辛努力。經(jīng)過不懈努力,楊光最終帶著一首深情的《期待》,打動了電視機(jī)前的無數(shù)觀眾。舞臺上的他,散發(fā)著迷人的陽光。他雖看不見陽光,卻傳遞著生命的陽光。此時(shí),他的雙眼也是美麗迷人的。
只要有價(jià)值,花生也美麗;只要心中充滿陽光,內(nèi)心的美就會煥發(fā)全身。美麗無處不在,只要我們用心去看,就會發(fā)現(xiàn):花生也美麗,美得動人。
落花生讀后感字篇十六
五年級時(shí),我讀了一篇文章——《落花生》。我的感觸很深,它讓我懂得了做人的道理。
這篇課文講的是:作者一家過花生收獲節(jié)時(shí),談?wù)摿嘶ㄉ暮锰?,借物喻人,揭示了花生樸?shí)、為人服務(wù)的好品質(zhì),說明做人要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人。
我對文中的父親說的話很有感悟,他說:“花生埋在地里,不像蘋果、石榴那樣把果實(shí)高高地掛在枝頭上。”這更加說明,花生是樸實(shí)、默默無聞、為他人貢獻(xiàn)的。聯(lián)想自己,我感到非常慚愧。平時(shí),我只看表面,也很喜歡表現(xiàn)自己。有一次,我在青少年宮的美術(shù)班里,獲得了第二名,就有些飄飄然了,根本不把第一名放在眼里。學(xué)了這篇文章,我不再這樣了,我要像花生一樣,默默無聞,為人民服務(wù)。
在社會上,很多人雖然外表好看,但內(nèi)心并不純潔。他們總是拿華麗的衣服來掩蓋自己丑陋的地方,比如在街上吵吵鬧鬧,根本不在乎對他人的影響。有人可能外表很樸素,但內(nèi)心純潔,如警察叔叔,他們不為利益,做事公平公正。兩者對比,父親說的話很有道理。
讀了《落花生》這篇文章,我也要學(xué)習(xí)花生那種默默無聞、為人們服務(wù)、不求回報(bào)、樸實(shí)無華的品質(zhì)。
落花生讀后感字篇十七
我看完《落花生》這一課,里面有一句話,讓我永遠(yuǎn)都忘不了。
“人要做有用的`人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。”就是這句話讓我永遠(yuǎn)忘不了。這句話的意思是說人要做有用的人,不能做只要漂亮,而不幫忙別人的人。
每當(dāng)我想起這句話就想起了自我,想起了自我以前所做的一些事,我每次想起來都要責(zé)備自我一番。
“人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人?!边@句話我永遠(yuǎn)都不會忘記。
落花生讀后感字篇十八
《落花生》這篇文章中,我想到了許多,讓我明白了對我一生特別重要的道理。
這篇課文主要講了作者全家在一次收獲花生后,過了一個(gè)收獲節(jié)。父親通過贊美花生來教育他們姐弟,讓他們明白一個(gè)道理:做人要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人。
你們總聽說過包青天吧?他是個(gè)家喻戶曉的人。他的臉黑漆漆的,一點(diǎn)都不好看??墒?,他幫助過多少人,破了多少生死疑案,還了多少人的清白!他就像《落花生》里所說的那樣,是個(gè)外表不好看,但對人民有貢獻(xiàn)的人!
人有美麗的外表固然好,但外表美絕對不能與心靈美相提并論,我認(rèn)為不圖虛名,默默無聞地奉獻(xiàn)的品格更為可貴,更了不起,更讓人敬佩。
“父親”就希望“我們”能做這種人。學(xué)習(xí)了這篇課文,我從中悟出一個(gè)道理:外表美不重要,重要的是要做對社會和他人有益的人。
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落花生讀后感字篇十九
今天語文課,我們朗讀了第七課――《落花生》,這篇課文講了“我們”種在后園的花生收獲了,“我們”在后園的茅亭里過收獲節(jié),并在談花生時(shí)悟出了做人的道理:人,要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人。
學(xué)了這篇課文,我覺得我們學(xué)生也應(yīng)該像花生一樣,實(shí)實(shí)在在地做人,不要做外表好看而沒用實(shí)用的人。生活如此,學(xué)習(xí)更是如此。
在獲得成績時(shí),同學(xué)們不要沾沾自喜,整天把成績掛在嘴上,而是要繼續(xù)努力,爭取更大的成績。如果因?yàn)橛幸稽c(diǎn)成績而停止努力,那就成了老師常說的“不進(jìn)則退”。自己不進(jìn)步,別人在進(jìn)步,那還不等于自己在退步?!有的同學(xué)沒有比誰的學(xué)習(xí)好,而是在比誰吃得好,誰穿得好。今天發(fā)現(xiàn)他比我穿得好,第一個(gè)反應(yīng)就是“我也想要”。久而久之,就成了一種習(xí)慣,見到什么就想要什么。這樣的人,只注重外表,不充實(shí)自己的內(nèi)心,就不會成為一個(gè)對國家有用的人。
相比之下,不追求表面的榮譽(yù),而是把勞動果實(shí)默默地奉獻(xiàn)給別人的人更為可貴,更為被人尊敬。就像訓(xùn)練運(yùn)動員的教練,運(yùn)動員們在比賽中獲得了冠軍,得到了榮譽(yù),這里面凝聚著教練們的多少心血啊,教練們卻沒有像運(yùn)動員那樣成為明星,但他們并沒有因此而感到不平;又如制造火箭的科學(xué)家們,倍受矚目的是飛上藍(lán)天的火箭,而科學(xué)家們卻還在默默地工作著,為下一個(gè)目標(biāo)繼續(xù)努力。
所以,我們應(yīng)該有花生那樣的精神,學(xué)習(xí)受人尊敬的教練、科學(xué)家們,做一個(gè)不求表面榮譽(yù),而是默默無聞、努力工作、對國家和別人有用的人。
落花生讀后感字篇二十
《落花生》這篇文章是許地山寫的。
這篇文章記錄了許地山兒時(shí)種花生,花生成熟后一家人坐在一起談笑,享受花生做成的各種食品,卻料不到引出了父親的一番獨(dú)特見解。
父親將花生同蘋果、梨等植物做了比較。蘋果、梨等植物的特點(diǎn)是大而亮麗,高高懸掛在樹上,使人一望而發(fā)羨慕之心?;ㄉ鷦t大不相同,其生在地上,將其果實(shí)深埋地下,使人必須親自觸之才能知道其果實(shí)成熟了沒有。這是一個(gè)簡單的比較,卻象征著什么樣的人性才可成功。
蘋果與梨等植物是體面、輕浮、張揚(yáng)的象征。而花生是有用、深沉、大智若愚的象征。在社會中,蘋果與梨象征的這類人,是干不成大事業(yè)的,因?yàn)樗麄儼炎约核械目蓱z的一點(diǎn)東西,全都張顯了出來,白白送給了別人,最后落得一無所有。而花生象征的這一類人是真正的有才學(xué)的人,他們不對外人夸夸其談,他們是真正的有本事的。因此也道出了父親對年幼的孩子們的期望。
這篇文章名為寫花生。實(shí)際卻道出了怎樣才能在社會中得一席立足之地。雖我不知其屬哪種文章,可其體我是欣賞、喜愛的。
落花生讀后感字篇二十一
開學(xué)第一天,新書剛發(fā)下來,我就迫不及待地翻開了飄著墨香的語文書,一頁一頁地翻看書里的課文。
書里的課文一篇一篇從我眼前掠過:《竊讀記》、《我的“長生果”》、《梅花魂》、《桂花雨》、《鯨》等等。我大致看了一遍,然后又仔細(xì)端詳每一篇課文,一頁一頁地慢慢地翻著。突然,我看見了一個(gè)新奇的名字—“落花生”。我立馬翻開,細(xì)細(xì)品讀了起來。
花生豐收了,一家人過“收獲節(jié)” ?!拔摇迸c家人在茅亭里吃花生,議論花生,父親希望“我”學(xué)習(xí)花生的品質(zhì),做一個(gè)有用的人。我津津有味地看完了全文,雖然字?jǐn)?shù)不多,卻蘊(yùn)含著豐富的哲理。
花生,一種極其普通的食物。但是味道很好,價(jià)格也不貴。我小時(shí)候喜歡吃炒過的花生,百吃不厭。一大盤炒花生,沒多久就被我一掃而光。煮過的花生,也別有一番滋味;就算是生的花生,味道也不錯(cuò)。但是花生,從來不像石榴、蘋果、香蕉這些水果一樣,高高地掛在枝頭上,而是選擇了默默無聞地深深埋在泥土中,非得讓人挖出來才能知道熟沒熟透。
我不禁聯(lián)想到了整個(gè)社會。落花生多么像那些默默奉獻(xiàn)而又隱姓埋名的普通勞動者啊!他們不辭辛勞,早出晚歸,僅能得到一些微薄的酬勞。正是因他們的貢獻(xiàn),才有我們今天幸福舒適的生活。大到城市的高樓大廈,小到一粒米,甚至我正在讀的這本書,全都是他們血汗的結(jié)晶。如果這個(gè)社會沒有他們,將會混亂至極。這些千千萬萬” 落花生”是值得我們尊敬的人,他們才是我們的“楷?!?
“那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人?!边@句話也深深地印在我的心里。
落花生讀后感字篇二十二
生命如葉,在出生、成長中流逝,最終也如葉子一般投入大地母親的懷抱,終止了最寶貴的生命。然而,生命的意義又是什么呢?品讀了《落花生》一文,我似乎找到了答案。
《落花生》是現(xiàn)代作家許地山先生寫的敘事散文。這篇散文圍繞著“花生”這一線索,真實(shí)地記錄了許地山先生童年時(shí)期的一次家庭活動,平易,淺顯,簡潔。
散文中,有這樣一段話:“那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人?!边@話讓我醍醐灌頂!現(xiàn)在社會中,一些人就是外表光鮮美麗,卻毫無修養(yǎng)內(nèi)涵,金玉其外敗絮其中!
而作為未成年人,我們在成長的路上,一定不要變成那種華而不實(shí)的人?;ㄉ盥裢林胁粸槿怂R,它質(zhì)樸無華,不求外表美觀、不講虛榮,不慕顯赫,只求于世有用。而這種“落花生精神”,便是生命的意義所在!
許地山先生用一生去追尋“落花生精神”,用一生去追尋生命的意義與價(jià)值。我們,更應(yīng)該拋卻華而不實(shí)的外表,做一顆于社會有益的花生,用言行表達(dá)心靈的美,用言行實(shí)現(xiàn)真正的生命!
落花生讀后感字篇二十三
有一種植物,總是秘密開花,在黑暗的土壤里結(jié)果。雖然每棵樹都很少結(jié)果,但它有可能發(fā)展成新的生命.這種植物是花生。
花生,這樣一個(gè)普通的名字,這樣一個(gè)熟悉的名字,把自己埋在潮濕的泥土里,沒有美,沒有香味,只有一件褐色如土的外衣。但是,這個(gè)平凡的東西已經(jīng)不能再平凡了,卻能結(jié)出無數(shù)豐碩的果實(shí),給人甜蜜的禮物!
花生是這樣,人不也是這樣嗎?不,也有很多人在崗位上像花生一樣,總是默默付出自己的一切!
“教師是世界上最高尚的職業(yè)”,這是一位現(xiàn)代名人說的。你不覺得老師是花生嗎?他們總是堅(jiān)守崗位,努力工作。為了培養(yǎng)祖國的未來,他們默默奉獻(xiàn)自己,用盡所有的努力,全心全意地養(yǎng)活我們,送走一批老同學(xué),迎來一批新同學(xué)。他們那么努力,卻沒有怨言,只是想培養(yǎng)更多更好的棟梁?,F(xiàn)在,他們滿頭銀發(fā),臉上布滿皺紋,這就是他們辛勤勞動的見證!
朋友們,不要以為只有強(qiáng)者才是偉大的。其實(shí)平凡中有偉大,也有渺小,但就是這么宏偉偉大。平凡和渺小也有偉大和偉大。
落花生讀后感字篇二十四
我讀了《落花生》這一課,我懂得了人是不能光看表面的,重要的看的還是內(nèi)心,例如:地里的農(nóng)民、部隊(duì)里的軍人、養(yǎng)豬場的工人、警察局里的警察。
學(xué)了這一課我懂得了長大要做一個(gè),對社會有用,對國家發(fā)展有用的人。
做人也不一定要做高強(qiáng)、偉大的人。
例如:地里的農(nóng)民們,成天不怕苦吃的給人們奉獻(xiàn)糧食。
例如:部隊(duì)里的軍人,一天到晚地守衛(wèi)著城市的安全。
我一定要向這些人學(xué)習(xí)。
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