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農業(yè)局新型職業(yè)農民培訓工作總結篇一
我市的新型職業(yè)農民培育工程項目按照《遼寧省20xx年新型職業(yè)農民培育工程實施方案》的有關要求，在省廳科教處的關心指導幫助下，在我市、縣有關部門全體工作人員的共同努力下，克服機構改革人心不穩(wěn)人員變動大的不利因素，圓滿完成20xx年度新型職業(yè)農民培育任務和20xx年度新型職業(yè)農民培育任務的前期準備工作。一年來，全市完成了20xx年度新型職業(yè)農民培訓20xx人的培訓任務，共舉辦技術技能培訓班53個，經營管理培訓班21個；s縣于12月16日至28日率先舉辦了20xx年度新型職業(yè)農民培訓第一期班，共計100人。能夠順利地完成培訓任務，緣于以下幾點：
認真總結和吸取多年來新型職業(yè)農民培育工程實施的經驗教訓，組織和引導各縣（市）區(qū)，根據各地的實際情況提前入手。各項目縣（市）區(qū)5月份開始著手新型職業(yè)農民培育的招生前期準備工作，6月份利用廣播、電視、微信群等宣傳媒體進行了近一個月的招生廣告，使得項目下達后，順利完成招生報名工作，為培訓工作開展奠定了基礎。
各項目縣（市）區(qū)依據《遼寧省20xx年新型職業(yè)農民培育工程實施方案》的要求，結合各地實際情況，相繼制定了《實施方案》，進一步明確了基本思路、工作原則、目標任務、方法步驟、資金使用、保障措施等具體工作內容，為新型職業(yè)農民培育工作的開展提供了切實可行的行動規(guī)劃。
新型職業(yè)農民培育是一項公益性、基礎性、長期性的事業(yè)，以政府為主導，加強統(tǒng)籌協(xié)調，加大支持力度，改善培育條件，營造良好氛圍。堅持了農民的主體地位，充分聽取了農民意見，尊重農民意愿，通過提升培訓質量和宣傳引導，調動了農民參訓的積極性和主動性，變“要我學”為“我要學”。立足農業(yè)主導產業(yè)、優(yōu)勢特色產業(yè)發(fā)展實際，根據產業(yè)發(fā)展水平和培育對象特點，分類分產業(yè)分層次開展培育，強化了培育的針對性。以新型農業(yè)經營主體帶頭人為重點培育對象，以糧食和優(yōu)勢、特色產業(yè)為重點領域，以教育培訓為重點環(huán)節(jié)，把職業(yè)農民培養(yǎng)成建設現代農業(yè)的主導力量。在培訓實施階段采取切實可行的措施，擴大培訓效果。一是根據主導和優(yōu)勢產業(yè)發(fā)展需求，按產業(yè)類型組建培訓班，統(tǒng)籌培育各類型職業(yè)農民。二是大力推廣分段培育，推行“一點兩線、全程分段”模式，即以產業(yè)發(fā)展為立足點，以生產技能和經營管理水平提升為兩條主線，在產業(yè)周期內分階段組織集中培訓、實訓實習、參觀考察和生產實踐，結合農技推廣補助項目，努力將新型職業(yè)農民學員作為基層農技推廣補助項目農業(yè)科技示范主體，享受補助項目物化補助，從政策上給予扶持。三是充分發(fā)揮農民科技教育培訓中心（農廣校）等公益性機構培育主體作用，積極調動各類資源，通過市場化運作等機制創(chuàng)新，鼓勵農業(yè)企業(yè)、農民合作社等市場主體參與培育工作。四是跟蹤服務。每個生產技能班配備一名指導員，我們的學員作為農技推廣補助項目農業(yè)科技示范主體，每7—8名學員配備一名技術指導員，學員在生產中遇到問題既可以詢問培訓班的指導員，也可以向補助項目技術指導員咨詢，同時，技術指導員隨時可以進行入戶指導，快速解決了理論與實踐的有機結合。
認真貫徹省《方案》對資金管理的要求，各個縣（市）區(qū)能夠積極與財政部門溝通，落實專項資金，確保新型職業(yè)農民培育工作任務保質保量完成。財政部門負責本級培育資金的籌集、撥付、監(jiān)督管理和績效評價等，要確保補助資金及時足額到位。按照“誰使用、誰負責”的原則，建立監(jiān)管機制，做到?？顚Ｓ?，提高資金使用效益。在資金使用過程中，能夠按照“錢隨事走”的原則，項目資金只用于課堂培訓及實訓費、組織學員在本地和異地參觀交流費、信息化手段利用及后續(xù)跟蹤服務、開展需求調研、考評認定、專家論證、招生宣傳、檔案管理、技能鑒定、證書印制等培育管理工作等費用。保證了資金用途和支出范圍合理合規(guī)。
各縣（市）區(qū)在工作開展過程中，能夠將相關資料及時裝訂成冊，每期培訓班裝訂一冊，其中，包括培訓通知、學員簽到簿、課程安排、教案、活動照片、總結考評、各種典型資料等相關資料。
在機構改革過程中，負責培訓工作的單位、人員都有所變化，培訓工作出現了擱淺和停滯狀態(tài)。市局主管領導和科教科及時到各縣（市）區(qū)進行溝通協(xié)調，確保工作有人管、有人干，通過協(xié)調和督導，保證了機構改革過程中工作有序開展。
1、由于機構改革，職能變遷，機關和事業(yè)職責分工不清，協(xié)調困難，影響了新型職業(yè)農民培育工作的順利開展。
2、資金撥付緩慢，影響了新型職業(yè)農民培訓進度。錦州市是欠發(fā)達地區(qū)，各個縣（市）區(qū)的經濟比較困難，省項目資金撥付到位后重點保“吃飯”了，項目資金撥付是一拖再拖，嚴重影響了新型職業(yè)農民培訓工作進度和培訓質量。
3、培訓時間短，任務重。培訓工作任務下達的晚，對大田來說生產技能培訓錯過生產季，影響了培訓效果。
4、省市縣均沒有扶持政策，只是本系統(tǒng)，甚至本單位進行的項目整合，對農民吸引力或者約束不大。如果省里制定統(tǒng)一的扶持政策，合作社、家庭農場主動找我們，那培訓效果會更好。
農業(yè)局新型職業(yè)農民培訓工作總結篇二
根據四川省農業(yè)廳、四川省財政廳《關于做好四川省20xx年農民培訓培育工作的通知》（川農業(yè)[20xx]40號）、《游仙區(qū)20xx年農民培育工作方案》文件精神，我校通過制定方案、成立領導機構、加強日常管理抓好新型職業(yè)農民培育工作。
今年我校新型職業(yè)農民培訓任務為85人,其中:社會服務型農家旅游服務員培訓任務為40人，生產經營型專合組織與農場主經營管理培訓任務為45人,我校通過調查摸底、宣傳發(fā)動，組織實施,于20xx年12月25日圓滿完成了培訓任務。
1、加強組織領導。為確保新型職業(yè)農民培育試點工作的順利進行，我校成立了新型職業(yè)農民培訓工作領導小組，由校長任組長，職業(yè)培訓處處長任副組長，職業(yè)培訓處、招生就業(yè)處、教學科研處、財會管理處、高教鑒定處負責人為成員。領導小組下設辦公室，全面負責新型職業(yè)農民培育工作的組織和協(xié)調，辦公室設在學校職業(yè)培訓處。
2、制定工作方案。根據我校實際，制定符合游仙區(qū)實際的工作方案，建立新型職業(yè)農民培育長效機制，完善培訓管理辦法，著力打造綿陽旅游學校新型職業(yè)農民培育特色模式。按照“科教興農、人才強農、新型職業(yè)農民固農”的戰(zhàn)略要求，開展新型職業(yè)農民培育工作，堅持立足產業(yè)、政府主導、多方參與、注重實效的原則，以做大做強新型農業(yè)經營主體為導向，整合資源，提高培訓的針對性、規(guī)范性和有效性，加快建立新型職業(yè)農民培育制度，著力培養(yǎng)一支有文化、懂技術、會經營的新型職業(yè)農民隊伍。大力推動新型職業(yè)農民培育工作。
3、建立職業(yè)農民信息檔案。我校10月份在游仙區(qū)逐鄉(xiāng)逐村地開展規(guī)模經營職業(yè)農民調查，調查對象主要為生產經營達到一定的規(guī)模，在游仙區(qū)境內從事農(林)業(yè)生產經營的種植大戶、林業(yè)大戶、養(yǎng)殖大戶、加工大戶等，調查工作完成后，建立規(guī)模經營職業(yè)農民信息庫，以此作為我校新型職業(yè)農民的培育對象，擇優(yōu)推薦參加游仙區(qū)的新型職業(yè)農民培訓。
4、建立師資人才庫。在充分發(fā)揮我校涉農教師作用的同時，面向社會廣泛吸納聘請有關農業(yè)方面的專家及技術能人，建立層次多樣、專業(yè)齊全的新型職業(yè)農民培訓師資團隊。以中級職稱以上的技術專家、業(yè)務骨干和本地鄉(xiāng)土人才為主，建立新型職業(yè)農民教育培訓師資庫，涉及專業(yè)合作社與農場主、農村經濟管理、農家旅游服務員、植保等近十個專業(yè)領域。
5、科學設置教學課程。根據今年我校新型職業(yè)農民的教育培養(yǎng)目標，圍繞社會服務型農家旅游服務員，生產經營型專合組織與農場主經營管理生產管理、技術指導、產業(yè)發(fā)展現狀和發(fā)展對策等內容設置教學課程。生產經營型每期培訓時間為15天，其中集中課堂培訓6天（48學時），實訓5天（40學時），交流參觀4天（32學時）。社會服務型培訓時間7天，其中集中理論教學3天（24學時），實踐教學及參觀交流考察4天（32學時）。把一些能夠代表游仙區(qū)現代農業(yè)發(fā)展水平，體現游仙區(qū)農業(yè)產業(yè)特色的示范園、示范場、農業(yè)龍頭企業(yè)等作為實訓基地，運用“學校授課+基地實習”、“田間培訓+生產指導”等形式，增強培訓針對性和實用性；外出考察學習重點選擇到梓潼縣許州鎮(zhèn)、游仙區(qū)太平鎮(zhèn)和柏林鎮(zhèn)、游仙區(qū)萬鴻、北川縣、安縣等地進行考察學習。
6、規(guī)范培訓制度。我校新興職業(yè)農民培訓有場所、有人員、有制度、有檔案，配備電腦、投影儀等教學設備，建立了完整的培訓工作開展情況記錄和參訓學員電子檔案。建立相應的課堂紀律，參加培訓的學員能按照培訓作息時間，上好每堂課。
7、注重宣傳總結。今年是我校新型職業(yè)農民培育工作的第一年，為了讓廣大農民群眾積極參與，我們及時總結典型成功經驗，充分利用互聯(lián)網、信息報道等媒體進行宣傳報道，營造有利于新型職業(yè)農民成長的良好氛圍。
1、促進學員之間的互相學習交流，增長見識，開闊眼界。通過組織外出參觀學習，拓寬了視野，給學員帶來了全新體驗，實地學習示范園區(qū)的成功經驗，讓學員們得到前所未有的視聽效果，學員們充分利用培訓平臺，相互交流探索產業(yè)發(fā)展方向和前景，相互之間形成資源共享。
2、提高生產經營水平。學員們通過授課教師在銷售渠道開拓、品牌塑造等培訓內容知識引導幫助下，逐步認識到銷售技巧的重要性，有的學員經過學習后，對產品進行重新改良包裝后，增加了不少的.經濟效益。
3、增強學員務農信心。學員們普遍認為培訓內容針對性強、教師講課水平高、方式方法靈活多樣、管理規(guī)范、服務到位。通過三農問題、現代農業(yè)發(fā)展、新型職業(yè)農民培育政策、體驗式的農耕文化、社會責任等培訓，把握了宏觀形勢。培訓中還融入支農惠農政策、農業(yè)項目申報、合作社法、財務管理、合同法、農產品質量安全、農產品認定、農業(yè)金融等內容，提升了經營管理能力。通過市場營銷、品牌建設等培訓，建立了對農產品生鮮電商、渠道建立、品牌塑造等問題的深層次認識。通過產業(yè)趨勢發(fā)展、五新技術的培訓，掌握了產業(yè)動態(tài)，讓學員對從事農業(yè)充滿了希望。
1、做好新型職業(yè)農民培育。總結今年新型職業(yè)農民培訓工作經驗，加強和兄弟學校交流，做好來年新型職業(yè)農民培訓方案，為未來的培訓工作打下堅實基礎。
2、做好培訓基礎設施建設。加強設施設備建設，整合資源，改善條件，提升農民教育培訓能力。
3、優(yōu)化師資隊伍。聘請一批農業(yè)專家，建立新型職業(yè)農民培訓師資庫，遴選熟悉“三農”、具有豐富專業(yè)知識和實踐的專家進入培訓師資庫，及時淘汰不合格人員，補充優(yōu)秀師資，確保教師水平。
4、做好新型職業(yè)農民后續(xù)跟蹤服務。建立跟蹤服務技術指導員制度，負責新型職業(yè)農民的技術咨詢、解難釋疑、技術指導服務和優(yōu)惠扶持政策落實、知識更新培訓等。
農業(yè)局新型職業(yè)農民培訓工作總結篇三
在市委、市政府的正確領導下，認真貫徹、落實農業(yè)部《關于推進農業(yè)科技入戶工作的意見》、《四大作物綜合生產能力科技提升試點行動》和《關于做好新型農民科技培訓工程的通知》精神，按照局統(tǒng)一部署，緊緊圍繞“三農”工作，認真組織實施農業(yè)科技培訓各項工作，圓滿完成培訓任務。
按照農業(yè)部的要求，結合我市實際，重點開展以小麥、玉米、蔬菜為主的實用技術培訓，多渠道、多形式開展農業(yè)科技進村入戶活動，在全市掀起了學科技、用科技、爭當科技示范戶的高潮。通過廣泛培訓，我市農民科技文化素質明顯提高，科技種糧積極性空前高漲，xx年我市小麥、玉米平均單產達歷史最好水平。
一、培訓工作開展情況。
20xx年，主要實施了新型農民科技培訓工程，啟動了20xx年農業(yè)科技入戶示范工程，作為全面提升我市糧食綜合生產能力，促進農村經濟發(fā)展和穩(wěn)定的戰(zhàn)略性措施來抓。充分發(fā)揮部門職能作用，全面搞好組織協(xié)調，促進了培訓工程的順利開展。一年多來共舉辦市級培訓班21次，培訓市鎮(zhèn)技術人員xx人次;技術人員入村舉辦各種類型的村級培訓班累計xx余次，入戶咨詢培訓30000人次，重點培訓了1000個科技示范農戶，示范帶動了10000個農戶，接受培訓的農民累計300000余人次。
在新型農民科技培訓工程實施過程中，我們把這項工程與“跨世紀青年農民科技培訓工程”、“綠色證書工程”、“農村勞動力轉移培訓陽光工程”和農業(yè)部“標準良田建設”及“科技書屋建設”等項目相結合，廣泛組織開展了農業(yè)實用技術培訓，大力實施了農業(yè)部“農業(yè)科技入戶春季行動”、“測土配方施肥春季行動”和“測土配方施肥秋季行動”。
主要做到“九個落實”：
1、組織領導落實。在兗州市農業(yè)局分別成立了新型農民科技培訓工程領導小組、技術小組和監(jiān)督考核小組。
2、培訓計劃落實。農業(yè)局以文件形式印發(fā)了《兗州市新型農民科技培訓工程實施方案》和《農業(yè)科技入戶示范工程實施方案》，對培訓目標、內容、對象、時間、方法等都提出了具體要求。
3、首席專家落實。確定了縣域首席專家、小麥、玉米專家及項目區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的區(qū)域首席指導專家，具體負責各項技術措施的落實。
4、技術人員落實。在農業(yè)系統(tǒng)選拔100名業(yè)務精通、年輕有為的技術人員，包村入戶搞好培訓。
5、培訓對象落實。按照"相對集中，點面結合，擇優(yōu)推薦，公平合理"的原則，在主要糧食生產鎮(zhèn)谷村鎮(zhèn)、大安鎮(zhèn)、小孟鎮(zhèn)、漕河鎮(zhèn)、新驛等鎮(zhèn)選擇100個村，由村民申請、村委會推薦、鎮(zhèn)農技站審查、培訓單位審定，確定1000個農戶作為科技示范農戶，進行重點培訓，并建立示范農戶檔案，統(tǒng)一管理;保證每戶培訓一個明白人，每個示范戶示范帶動5-10個農戶。
6、培訓技術資料的落實。一年來共發(fā)放農民培訓卡10000份;科技光盤多套;《高油玉米生產技術》及《優(yōu)質小麥高產高效栽培技術》等教材13500本;特別是為農民發(fā)放了10000份科技掛歷,把各個季節(jié)的主要生產技術、農業(yè)政策，印在掛歷上，收到很好的效果。結合我市實際，在農時關鍵技術環(huán)節(jié)編印并發(fā)放《春季麥田管理技術要點》、《夏玉米套種技術要點》等明白紙共30余萬份。
7、培訓設施落實。全市共協(xié)調鎮(zhèn)、村培訓教室215間，建設農民科技書屋16個，100個村全部配齊電教設備。
8、培訓經費落實。在資金比較緊張的情況下，市農業(yè)局多方籌集培訓資金，保證了培訓工作的順利進行。
9、配套政策落實。為鼓勵農民積極參加科技培訓，發(fā)揮他們在農村經濟中的示范帶動作用，市農業(yè)局對參加培訓的農民制定了一系列優(yōu)惠政策：優(yōu)先享受國家農業(yè)部優(yōu)質小麥示范區(qū)建設中的每畝10元的良種補貼政策;每個核心示范農戶年底發(fā)一套農民科技掛歷;優(yōu)先免費得到示范新品種和相關技術資料，在資金、物資、技術上支持他們開展科學試驗、生產示范、科技攻關等活動;積極引導、支持他們參加各種專業(yè)協(xié)會和技術協(xié)會。
二、培訓的主要內容。
主要培訓以小麥、玉米、蔬菜為主的農業(yè)實用技術兼顧其它經濟作物栽培技術，以及農業(yè)高新技術、農業(yè)標準化生產技術、農產品產銷信息;主要農作物新品種、新技術、種植新模式;小麥玉米精播半精播技術病蟲害綜合防治技術，配方平衡施肥技術、化學促控技術、秸稈還田、保護性耕作、生物有機肥、標準化生產等技術以及黨在農村的法律、法規(guī)、政策等。
三、主要做法。
1、領導重視是新型農民科技培訓和農業(yè)科技入戶示范工程順利實施的重要保證。為加強培訓工作，程局長多次召開會議，重點研究農民培訓工作。農業(yè)局成立了新型農民科技培訓工程和農業(yè)科技入戶示范工程領導小組和技術小組，各鎮(zhèn)相應成立了新型農民科技培訓工程領導小組和技術小組，協(xié)同作戰(zhàn)，共同把這項工作落到實處。
2、加強技術人員自身建設培訓是農民科技培訓工作順利實施的關鍵。針對當前農業(yè)生產發(fā)展的新階段和新要求，千方百計壯大自身服務功能，健全農業(yè)科技推廣體系和農業(yè)科技示范體系，強化技術人員自身建設，內強素質外樹形象，不斷提高服務水平。
3、優(yōu)選拔技術人員優(yōu)選科技示范戶在全市選拔了100名技術骨干和100個科技示范村，每個村明確一名包村技術人員，在每個村重點培養(yǎng)10個核心示范農戶，以村為單位開展培訓，全市重點培養(yǎng)1000名核心科技示范戶，示范帶動10000個農戶。同時鼓勵廣大農業(yè)科技人員建立農業(yè)科技示范基地和科技攻關示范田，與本單位所承擔的農業(yè)科技項目相結合，開展農業(yè)科技實驗、示范、推廣。通過對1000個科技核心示范農戶進行重點培訓，涌現出了一批農業(yè)科技致富能手，通過他們進一步示范帶動，初步解決了農業(yè)科技進村入戶難的問題，滿足了農民多層次的科技需求，使我市農業(yè)科技示范推廣體系更加完善、有效。
農業(yè)局新型職業(yè)農民培訓工作總結篇四
我今年47歲，初中文化，家住安陸市孛畈鎮(zhèn)青龍譚村2組，20xx年12月份在村黨支部和村委會的推薦下，經學校領導批準，我參加了安陸市農業(yè)局農技推廣中心新型職業(yè)農民培訓。一周的學習，讓我體會十分深刻。
一、本次我學到了新型職業(yè)農民素養(yǎng)與農業(yè)發(fā)展新理念，認識到新型職業(yè)農民需有一定的文化素養(yǎng)及專業(yè)技能。同時，專家對以工促農，以城帶鄉(xiāng)，發(fā)展階級的基本判斷，惠農政策解讀，超級水稻高產栽培，測土配方施肥及有機質提升，改粳工程，高產優(yōu)質良種應用與糾紛處理，農產品質量安全與面源污染控制，現代農業(yè)生產經營，農作物病蟲害綜合防控技術，農業(yè)減災避災技術，水稻機械育秧技術，理性看待轉基因等等的講解，都十分的精彩，也使我大開了眼界，深受啟發(fā)。
二、通過本次學習，我提高了認識，懂得了僅僅依靠80畝的水稻收入是很微薄的，也沒有出路，我下定決心回去后擴大生產，流轉更多的土地，成立合作社，把所學技能帶動鄉(xiāng)親們共同謀求生存，追求財富，服務社會。
三、經過這次學習，讓我真正認識和體會到新型職農民培訓的重要性與使命感，尤其我們安陸是農業(yè)大市，地廣人多，農業(yè)生產簡單，很多農民崇尚外出打工賺錢，棄荒田地，確實令人憂心。那么，安陸農業(yè)如何走呢?我個人有幾點小建議：一是我市農業(yè)局進一步開展新型職業(yè)農民培訓工作;二是讓新型職業(yè)農民在培訓后，領導幫助其流轉土地，擴大生產經營規(guī)模，使想種地的人有地可種;三是集中全市專業(yè)化農業(yè)科技人才，服務于農村，服務于農民。
在隆冬時節(jié)，我們陵縣33名學員沐浴著惠農政策的春風走進了省農干院，參加了為期十天的農村合作經濟組織負責人培訓班。
作為縣經管局的一名工作人員，從《農民專業(yè)合作社法》頒布的那天起，合作社的發(fā)展問題就深深的植入了我的心里。接到組織這期培訓班的任務后，我真是興奮不已，為終于有了系統(tǒng)學習《合作社法》和相關理論的機會而高興。根據縣局領導的安排，我及時把培訓通知傳達給鄉(xiāng)鎮(zhèn)經管站和各合作組織，要求大家只要愿意學習合作社理論，愿意在農村合作社經營中做出成績的負責人，都可以報名參加，最大限度地利用好這個學習機會，把上級的政策原原本本的落到實處。經過幾天的緊張工作，陵縣共有33人報名參加學習，成為了德州市來學習人數最多的縣。
參加學習以來，我的心里時刻有一種滿足感、敬佩心和感謝情。
一是滿足于各位專家教授的高水平的講座，像一把把鑰匙解開了我們心中存留以久的問題，使我們領略到了更高一層次的理論和經驗，他們就像精心工作的園丁，澆灌著我們這些饑渴的苗木。
二是敬佩這些來參加學習的學員們，無論年齡大小，無論文化程度高低，都像小學生一樣，早早地來到教室，認真聽講，仔細地做筆記。特別是幾位50多歲的學員，總是早早來到教室，坐在一個有利的位置，用拿慣了锨把的手握著筆，認真的記錄著講座的資料。讓我覺得，這個培訓班辦得很實用，老師講得好，學員有需求。
三是感謝學院進修部的各位管理老師。他們一絲不茍，盡職盡責，把整個培訓工作安排的井井有條。班主任老師在開班之初，就給大家做了一堂關于互聯(lián)網知識的講座，讓大家了解網絡基本知識，以及如何利用網絡宣傳自已的企業(yè)和產品，并創(chuàng)建了班級網站《山東農民創(chuàng)業(yè)網》，將參加培訓的學員們的風采留在了上面，還指導我們學員怎樣使用電腦，把這些平時很少接觸電腦的莊稼漢一下子推到了科技與信息的最前沿。同時指導我們進行班級交流，給所有愿意宣傳自已合作社的學員打字排版，使我們體會到這個班集體的溫馨和祥和。
培訓班快結束了，我相信大家都有了很大的收獲。回去后，一定會學以致用，把合作社辦得更好，在建設新農村的運動中，做出自已的一份成績。
最后，祝各位老師精神愉快，工作順利!祝各位同學事業(yè)有成，發(fā)大財!
農業(yè)局新型職業(yè)農民培訓工作總結篇五
中國農業(yè)社會正經歷著全面深刻的現代化轉型,農業(yè)由傳統(tǒng)向現代轉型,農民由身份概念向職業(yè)化轉型。在轉型過程中,離不開培育“有文化、懂技術、會經營、能創(chuàng)業(yè)”的新型職業(yè)農民。下面是本站小編整理的一些關于新型職業(yè)農民培訓上。
供您參考。
在市委、市政府的正確領導下，認真貫徹、落實農業(yè)部《關于推進農業(yè)科技入戶工作的意見》、《四大作物綜合生產能力科技提升試點行動》和《關于做好新型農民科技培訓工程的通知》精神，按照局統(tǒng)一部署，緊緊圍繞“三農”工作，認真組織實施農業(yè)科技培訓各項工作，圓滿完成培訓任務。
按照農業(yè)部的要求，結合我市實際，重點開展以小麥、玉米、蔬菜為主的實用技術培訓，多渠道、多形式開展農業(yè)科技進村入戶活動，在全市掀起了學科技、用科技、爭當科技示范戶的高潮。通過廣泛培訓，我市農民科技文化素質明顯提高，科技種糧積極性空前高漲，xx年我市小麥、玉米平均單產達歷史最好水平。
一、培訓工作開展情況。
20xx年，主要實施了新型農民科技培訓工程，啟動了20xx年農業(yè)科技入戶示范工程，作為全面提升我市糧食綜合生產能力，促進農村經濟發(fā)展和穩(wěn)定的戰(zhàn)略性措施來抓。充分發(fā)揮部門職能作用，全面搞好組織協(xié)調，促進了培訓工程的順利開展。一年多來共舉辦市級培訓班21次，培訓市鎮(zhèn)技術人員xx人次;技術人員入村舉辦各種類型的村級培訓班累計xx余次，入戶咨詢培訓30000人次，重點培訓了1000個科技示范農戶，示范帶動了10000個農戶，接受培訓的農民累計300000余人次。
在新型農民科技培訓工程實施過程中，我們把這項工程與“跨世紀青年農民科技培訓工程”、“綠色證書工程”、“農村勞動力轉移培訓陽光工程”和農業(yè)部“標準良田建設”及“科技書屋建設”等項目相結合，廣泛組織開展了農業(yè)實用技術培訓，大力實施了農業(yè)部“農業(yè)科技入戶春季行動”、“測土配方施肥春季行動”和“測土配方施肥秋季行動”。
主要做到“九個落實”：
1、組織領導落實。在兗州市農業(yè)局分別成立了新型農民科技培訓工程領導小組、技術小組和監(jiān)督考核小組。
2、培訓計劃落實。農業(yè)局以文件形式印發(fā)了《兗州市新型農民科技培訓工程實施方案》和《農業(yè)科技入戶示范工程實施方案》，對培訓目標、內容、對象、時間、方法等都提出了具體要求。
3、首席專家落實。確定了縣域首席專家、小麥、玉米專家及項目區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的區(qū)域首席指導專家，具體負責各項技術措施的落實。
4、技術人員落實。在農業(yè)系統(tǒng)選拔100名業(yè)務精通、年輕有為的技術人員，包村入戶搞好培訓。
5、培訓對象落實。按照"相對集中，點面結合，擇優(yōu)推薦，公平合理"的原則，在主要糧食生產鎮(zhèn)谷村鎮(zhèn)、大安鎮(zhèn)、小孟鎮(zhèn)、漕河鎮(zhèn)、新驛等鎮(zhèn)選擇100個村，由村民申請、村委會推薦、鎮(zhèn)農技站審查、培訓單位審定，確定1000個農戶作為科技示范農戶，進行重點培訓，并建立示范農戶檔案，統(tǒng)一管理;保證每戶培訓一個明白人，每個示范戶示范帶動5-10個農戶。
6、培訓技術資料的落實。一年來共發(fā)放農民培訓卡10000份;科技光盤多套;《高油玉米生產技術》及《優(yōu)質小麥高產高效栽培技術》等教材13500本;特別是為農民發(fā)放了10000份科技掛歷,把各個季節(jié)的主要生產技術、農業(yè)政策，印在掛歷上，收到很好的效果。結合我市實際，在農時關鍵技術環(huán)節(jié)編印并發(fā)放《春季麥田管理技術要點》、《夏玉米套種技術要點》等明白紙共30余萬份。
7、培訓設施落實。全市共協(xié)調鎮(zhèn)、村培訓教室215間，建設農民科技書屋16個，100個村全部配齊電教設備。
8、培訓經費落實。在資金比較緊張的情況下，市農業(yè)局多方籌集培訓資金，保證了培訓工作的順利進行。
9、配套政策落實。為鼓勵農民積極參加科技培訓，發(fā)揮他們在農村經濟中的示范帶動作用，市農業(yè)局對參加培訓的農民制定了一系列優(yōu)惠政策：優(yōu)先享受國家農業(yè)部優(yōu)質小麥示范區(qū)建設中的每畝10元的良種補貼政策;每個核心示范農戶年底發(fā)一套農民科技掛歷;優(yōu)先免費得到示范新品種和相關技術資料，在資金、物資、技術上支持他們開展科學試驗、生產示范、科技攻關等活動;積極引導、支持他們參加各種專業(yè)協(xié)會和技術協(xié)會。
二、培訓的主要內容。
主要培訓以小麥、玉米、蔬菜為主的農業(yè)實用技術兼顧其它經濟作物栽培技術，以及農業(yè)高新技術、農業(yè)標準化生產技術、農產品產銷信息;主要農作物新品種、新技術、種植新模式;小麥玉米精播半精播技術病蟲害綜合防治技術，配方平衡施肥技術、化學促控技術、秸稈還田、保護性耕作、生物有機肥、標準化生產等技術以及黨在農村的法律、法規(guī)、政策等。
三、主要做法。
1、領導重視是新型農民科技培訓和農業(yè)科技入戶示范工程順利實施的重要保證。為加強培訓工作，程局長多次召開會議，重點研究農民培訓工作。農業(yè)局成立了新型農民科技培訓工程和農業(yè)科技入戶示范工程領導小組和技術小組，各鎮(zhèn)相應成立了新型農民科技培訓工程領導小組和技術小組，協(xié)同作戰(zhàn)，共同把這項工作落到實處。
2、加強技術人員自身建設培訓是農民科技培訓工作順利實施的關鍵。針對當前農業(yè)生產發(fā)展的新階段和新要求，千方百計壯大自身服務功能，健全農業(yè)科技推廣體系和農業(yè)科技示范體系，強化技術人員自身建設，內強素質外樹形象，不斷提高服務水平。
3、優(yōu)選拔技術人員優(yōu)選科技示范戶在全市選拔了100名技術骨干和100個科技示范村，每個村明確一名包村技術人員，在每個村重點培養(yǎng)10個核心示范農戶，以村為單位開展培訓，全市重點培養(yǎng)1000名核心科技示范戶，示范帶動10000個農戶。同時鼓勵廣大農業(yè)科技人員建立農業(yè)科技示范基地和科技攻關示范田，與本單位所承擔的農業(yè)科技項目相結合，開展農業(yè)科技實驗、示范、推廣。通過對1000個科技核心示范農戶進行重點培訓，涌現出了一批農業(yè)科技致富能手，通過他們進一步示范帶動，初步解決了農業(yè)科技進村入戶難的問題，滿足了農民多層次的科技需求，使我市農業(yè)科技示范推廣體系更加完善、有效。
我縣新型職業(yè)農民培育工作在縣委、縣政府和上級各相關部門領導的關心支持下，縣新型職業(yè)農民培育領導小組辦公室深入貫徹落實農業(yè)部辦公廳、財政部辦公廳《關于做好20xx年農民培訓工作的通知》(農辦財〔20xx〕66號)和省人民政府辦公廳《關于加快新型職業(yè)農民培育的意見》(政辦發(fā)〔20xx〕46號)及省農業(yè)委員會、省財政廳《關于印發(fā)〈20xx年省新型職業(yè)農民培育工程實施方案〉的通知》(農聯(lián)〔20xx〕27號)等文件精神，以加快培育發(fā)展壯大農業(yè)經營主體為主線，以促進農業(yè)增效、農民增收、農村發(fā)展為核心，以造就有文化、有技能、善經營的現代新型職業(yè)農民為目標，通過認真組織實施，制定新型職業(yè)農民認定管理辦法，建立健全新型職業(yè)農民培育制度，以提高農民專業(yè)技能、培育現代農業(yè)經營主體為重點，大力實施技術技能培訓、積極開展跟蹤服務指導、加強政策項目扶持，我縣新型職業(yè)農民培育工作順利完成了工作目標任務，取得階段性成效，現將工作總結如下：
一、任務完成情況。
今年上級分配我縣新型職業(yè)農民培育任務1500人，其中生產經營型200人，專業(yè)技能和社會服務型200人，職業(yè)技能水稻機插秧手100人，專項技術水稻集中育秧員1000人。截至目前為止，專業(yè)技能型和社會服務型培育任務及職業(yè)技能、專項技術培訓任務全部完成，生產經營型完成培育任務185人，共計完成培育任務l485人。生產經營型黃花梨產業(yè)培育15人，正在實施過程中，生產經營型培育的后期跟蹤服務也正在等待各項農業(yè)產業(yè)生產工作的開展加以跟進，培育工作取得了階段性成效。主要表現在培育學員的科技文化素質明顯提高，專業(yè)生產技能水平顯著改善，在農業(yè)生產中產生的效果雖然還不能立竿見影，相信將在今后的農業(yè)生產實踐中會得到具體體現。
二、主要做法。
(一)制定實施方案，明確工作任務。
根據省農委印發(fā)的新型職業(yè)農民培育工程實施方案，縣領導小組辦公室緊緊圍繞我縣現代農業(yè)發(fā)展，結合農業(yè)產業(yè)發(fā)展現狀，及時制定了培育。
工作方案。
確定了工作目標任務分類型分產業(yè)制定了培育計劃。即培育生產經營型職業(yè)農民200人(其中水稻產業(yè)50人、葡萄產業(yè)40人、黃花梨產業(yè)18人、柑桔產業(yè)12人、蔬菜產業(yè)60人、生豬產業(yè)20人)專業(yè)技能型農民70人社會服務型農民130人。培訓水稻機插秧手100人培訓水稻集中育秧農民1000人。
(二)出臺認定管理辦法，認定培育對象。
領導小組辦公室根據實施方案，明確我縣新型職業(yè)農民認定的基本原則是“政府主導、農民自愿、嚴格標準、動態(tài)管理”，制訂了認定標準、認定程序。按照“公開、公平、公正、自愿”原則，擇優(yōu)遴選了生產經營型農民200人，專業(yè)技能型農民70人，社會服務型農民130人，機插秧手100人作為我縣新型職業(yè)農民培育對象。
(三)開展調查摸底，建立培育資源信息庫。
通過組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合農業(yè)技術推廣服務中心，深入農業(yè)企業(yè)、村、組進行新型職業(yè)農民情況調查摸底，把姓名、性別、年齡、地址、產業(yè)及規(guī)模等信息登記造冊，掌握了新型職業(yè)農民培育資源狀況，建立了新型職業(yè)農民培育資源信息庫。
(四)認定培育機構，分解培育任務。
按照培育機構四個認定基本條件，領導小組辦公室認定了適合我縣新型職業(yè)農民培育特點的縣農業(yè)廣播學校、縣職業(yè)中專學校、縣農業(yè)機械化學校、藍山縣畜牧水產技術推廣中心四個培育機構。根據各產業(yè)技術要求和各機構專業(yè)技術特點及跟蹤服務能力，確立了以農廣校為基礎的新型職業(yè)農民培育體系，分解了培育任務。即農廣校培育生產經營型農民180人(水稻產業(yè)、蔬菜、水果)，社會服務型農民50人，水稻集中育秧技術員培訓500人;縣職業(yè)中專學校培育專業(yè)技能型農民70人，社會服務型農民30人，水稻集中育秧技術員培訓500人;縣畜牧水產技術推廣中心培育生產經營型農民20人，專業(yè)技能型50人;縣農業(yè)機械化學校培訓社會服務型20人，水稻機插秧手100人。
(五)認真開展培訓、實訓。
1.采取“分段式”模式開展培訓。
各培育機構采取“分段式、重實訓、參與式”培育模式，根據不同培育對象，按“一班一案”，分期分段安排課程，分門別類開展培訓。全縣共開展理論培訓51期，開展實訓及參觀交流39期。
2.選擇合適的教材。
選擇通俗易懂、實踐操作性強的適合農民特點的培訓教材，共選購《農業(yè)政策法律讀本》、《新型職業(yè)農民讀本》、《農產品市場營銷》等各類專業(yè)教材2300本，制作教學。
課件。
67個，印發(fā)講義1300份，印發(fā)技術資料1.2萬份。
3.聘請優(yōu)秀培訓教師。
現代的新型職業(yè)農民具有較高的文化素質和專業(yè)技能，必須有一支高素質的老師隊伍，才能完成培訓任務。各培育機構根據不同的產業(yè)要求，想方設法聘請素質高、專業(yè)理論強、實踐經驗豐富的專家、教授、專業(yè)技術骨干、土專家組成講師團隊伍授課。農廣校請進了省農廣校劉文俊副校長、永州職業(yè)技術學院董紅霞教授、縣工商管理局雷俊英股長、毛俊蔬菜專業(yè)合作社董事長唐召旭及農業(yè)局郭生陽等多名農藝師講課;畜牧水產技術推廣中心聘請了永州市職業(yè)技術學院黃武光教授、永州市動物衛(wèi)生監(jiān)督所副所長、高級工程師李毛忠、永州市動物衛(wèi)生監(jiān)督所獸醫(yī)師鄭孟生上課。農廣校還請來了省農業(yè)大學園藝學院院長楊國順教授、劉昆玉教授、省葡萄協(xié)會會長石雪輝教授到葡萄基地現場講座。老師講課形象生動，學員們聽得津津有味。
4.培訓方式靈活多樣。
在培訓過程中各培育機構，根據不同產業(yè)特點和專業(yè)技能要求,采取了“分段式”、“集中式”、“分散式”的方式進行培訓、實訓及跟蹤服務。職業(yè)中專學校采取“專業(yè)分班班分組”的方式，開展了實訓;農廣校、畜牧水產技術推廣中心采取了“集中、分散”相結合的方式教學，組織學員多次到各培育實訓基地開展了學術交流考察活動;畜牧水產技術推廣中心組織學員到養(yǎng)殖場進行現場講課，手把手教學員如何配飼料，如何防病治病。教學方式不枸一格，培訓實訓靈活多樣。
5.加強教學管理。
按照“一班一案“的要求，培訓班基本做到了一班一案開班。畜牧水產技術推廣中心因為請的老師是永州市職業(yè)技術學院和永州市動物衛(wèi)生監(jiān)督所的專家，機會難得，加上生豬養(yǎng)殖與動物防疫課程有許多相同之處，所以合并開班的，但后期培訓與實訓是分開的。各培訓班選舉成立了班委會，建立了請銷假制度，進行了考勤登記。
6.千方百計提高教學質量。
在選聘優(yōu)秀老師的前提下，各培訓班采取以理論教學與實踐操作相結合、注重實訓的方式開展教學。課堂有多媒體教學、老師面授、老師答疑、學員交流、有文字、有圖片、有專業(yè)設施、操作設備，課堂氣氛活躍，內容通俗易懂。
三、主要措施。
(一)成立領導小組，加強組織協(xié)調。
成立了由農業(yè)局局長任組長，農業(yè)局、財政局分管領導任副組長，農業(yè)、財政分管股站負責人及農業(yè)計財股負責人為成員的藍山縣新型職業(yè)農民培育領導小組。領導小組先后研究制定了《縣20xx年新型職業(yè)農民培育工作方案》、《縣新型職業(yè)農民認定管理辦法》(試行)。積極主動向縣委、縣政府進行請示工作匯報。比如：向政府領導、政府匯報請示成立由縣長任組長的領導小組，以政府名義向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)下發(fā)培育工作方案通知，配套扶持政策等。組織各培育機構分管部門召開了協(xié)調工作會議和培育工作啟動會議，對各培育機構培育工作進行了具體的指導。
(二)加強培育監(jiān)管和業(yè)務指導。
領導小組辦公室制定了藍山縣新型職業(yè)農民培育工程公示制度、三堂課制度、培訓考核制度、信息報送制度、臺帳登記制度、跟蹤服務制度、領導聯(lián)系制度、技術員指導制度、檢查驗收制度等多項管理制度。各培訓班開班典禮，農業(yè)局、財政局兩家分管領導及辦公室工作人員親自到場清點人數、核實學員身份、檢查辦班實際情況并上第一堂課，講解新型職業(yè)農民培育的目的意義、政策和要求，并進行手工和影像記錄。培訓班結束時，到場檢查培訓實際效果，檢查培訓實訓資料、班級管理資料、學員檔案資料、學員信息臺帳、資金使用情況，出具檢查驗收報告單。途中不定期到培育機構了解學員學習、生產及思想狀況，確保培訓真實可靠，保證培育質量。在資金使用管理上，工作方案規(guī)定了資金使用范圍，80%必須用于學員的培訓、實訓、考察交流等支出。補助資金由財政存入專帳，憑學員臺帳、檢查驗收報告、補助資金申請批復拔付，由縣財政直接拔付到各培育機構。嚴禁套取或濫用、挪用培育資金行為，各培育機構資金使用規(guī)范。
采取通過向各鄉(xiāng)、村主要領導發(fā)送招生短信，在廣播、電視、報刊、網絡發(fā)工作信息，在公共場所醒目位置公示培育機構、任務等形式，大力宣傳新型職業(yè)農民培育的目的、意義、政策，極大提高我縣新型職業(yè)農民培育工作的知名度和認知度。
(四)整合培育資金，加大扶持力度。
新型農民培育不僅要提高農民的科技文化素質和專業(yè)技能，重要的是扶持他們發(fā)展壯大，輻射帶動所有的農業(yè)從業(yè)者。我縣各培育機構共整合項目資金200余萬元，用于扶持新型職業(yè)農民培育，其中農廣校整合農業(yè)局農田有機質提升項目60萬元、農技推廣補助項目20萬元、蔬菜標準園建設項目20萬元、“種三產四”項目20萬元;畜牧水產技術推廣中心整合生豬養(yǎng)殖標準場建設項目60萬元;農機化學校整合農機補貼項目20萬元;這些項目資金強力地推動了新型農民培育工作。
三、問題與建議。
(一)培育任務下達太遲，導致培訓時間緊，效果打折。
今年的狀況是項目縣苦等任務下達，前期等，后期緊，前期事少，后期事多做不過來。新型職業(yè)農民培育必須有一個過程，必須有充足的時間，必須在農業(yè)生產進行時開展培育，才會取得很好的效果，所以迫切希望上級部分解決這個問題。
其實在省實施方案下達以前，我們早就在做各方面的前期準備工作。本來我們很想提高培育工作領導小組的級別，擬定了實施方案、領導小組名單和多項扶持政策，但縣機要室以教育實踐活動嚴格限制和對等上級文件為理由，沒有同意以縣長或分管副縣長為領導小組組長的請求，政府辦在看過省實施方案后，也以沒有必要向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)下發(fā)實施方案為由，拒絕了實施方案下發(fā)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，給培育工作帶來許多不便。建議省實施方案，進一步明確領導小組的人員構成。
(三)扶持力度需進一步加強。
我縣財政狀況不好，政府財政無力拿出太多的資金扶持培育，目前扶持政策也只限于整合現有的項目資金，今后領導小組辦公室爭取更多地向縣領導匯報工作情況，以加大對新型職業(yè)農民的培育力度。
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農業(yè)局新型職業(yè)農民培訓工作總結篇六
我市某地是最大的玉米主產區(qū)、奶牛養(yǎng)殖區(qū)和蔬菜種植區(qū)。自承擔培育新型農民這一項目后，立即組織實施，成立了由農業(yè)局、財政局、團委組成的新型農民科技培訓項目領導小組，組建了統(tǒng)一培訓機構，制定了《新型農民科技培訓項目實施方案》和《新型農民科技培訓工作計劃》，嚴格按照項目要求，開展了培訓工作，圓滿地完成了20xx至20xx培訓任務?，F將新型農民科技培訓工作總結如下：
搞好新型農民科技培訓，提高農民素質，是提高農業(yè)綜合生產能力，促進農民增收的重要措施。對此項工作區(qū)委、區(qū)政府領導非常重視。區(qū)里成立了以分管副區(qū)長林英為組長，農業(yè)局長周田、財政局總會計師劉晉、區(qū)團委書記李田為副組長，高級農藝師、農業(yè)局副局長王林為首席專家的領導小組。領導小組多次召開會議，研究制定了《新型農民科技培訓項目實施方案》、資金保障制度，監(jiān)督檢查制度，確保此項工作順利實施。成立了由項目首席專家、各專業(yè)首席專家為首，農業(yè)技術推廣中心、畜牧中心、蔬菜服務中心等涉農部門及海運學校技術骨干為成員的技術小組。技術組共有教師31名，都具有中級以上技術職稱、實踐經驗豐富。培訓教師分工明確，責任到人，包點到村。參加項目實施的13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)也成立了相應的領導小組和技術組織配合開展培訓工作。整個項目的實施單位兩個，分別是忻府區(qū)農業(yè)技術推廣服務中心和省海運職業(yè)技術學校，共設立培訓教室6個，都具備電視、vcd等先進的教學設施。建設培訓基地6個，其中玉米專業(yè)3個，蔬菜專業(yè)2個，奶牛專業(yè)1個。
在項目管理方面，開發(fā)了“全國新型農民科技培訓管理系統(tǒng)”軟件，使得整個項目在核心農戶擋案管理；教師、教材、教學管理安排；相關政策法規(guī)學習匯綜以及資金管理使用等方面更加科學、高效。
我區(qū)的“新型農民科技培訓項目”實施初期，按照“進村入戶，核心培訓，包教包會，示范帶動，全面覆蓋”的原則，在全區(qū)13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處全面展開，其中玉米專業(yè)1500戶、蔬菜專業(yè)200戶、奶牛專業(yè)300戶。確保通過核心農戶的示范，帶動全村及周邊村的農業(yè)發(fā)展，結合“四個一”（即一張培訓卡、一張明白紙、一本科技教材、每個培訓點一張技術光盤）的發(fā)送，在20xx年冬20xx年春的農閑時節(jié)，首先在13個項目實施鄉(xiāng)鎮(zhèn)分別召開了由項目涉及村的支部書記、村長參加的科技培訓進村入戶動員會。為了圓滿完成培訓任務，確保培訓效果，我們不斷創(chuàng)新培訓模式，豐富培訓內容。采取核心農戶專業(yè)性培訓與普及性培訓相結合，集中培訓與巡回指導相結合，教室授課和基地大田觀摩相結合的方式，取得了很好的培訓效果。
培訓的方式：
三是培訓基地展示田觀摩與現場指導相結合，20xx年9月8日、10日、13日、15日，我們先后組織奇村鎮(zhèn)、播明鎮(zhèn)、東樓鄉(xiāng)、秦城鄉(xiāng)、合索鄉(xiāng)、解原鄉(xiāng)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)農民，舉行了4次大規(guī)模的基地示范田觀摩現場指導培訓會，主要參觀了：
1）盧野基地玉米新品種、新技術示范園區(qū)，共有56個示范品種，占地20畝；
2）項目單位和忻府區(qū)種子管理站共建的玉米新品種展示基地；
4）原種場玉米優(yōu)良品種示范園。核心農戶通過親眼目睹了各個優(yōu)良品種的主要性狀，玉米高效栽培各項新技術的使用效果，親耳聆聽了培訓教師的現場講解，理論聯(lián)系實際為鞏固所學技術指導高產高效的`玉米種植打下了堅實的基礎?；赜^摩培訓的人數達到1500人，這種觀摩培訓的模式用時短效果好，受到了廣大核心農戶的一致好評。
培訓教材和資料除了省、市農業(yè)部門精心編輯出版的農業(yè)實用技術書籍外，我們通過技術人員深入農戶田間地頭調查生產中存在的問題，農民的需要，專門印發(fā)了技術手冊、農事明白紙和大量的技術資料宣傳單。針對我區(qū)實情和項目要求，共精選17項實用技術重點講授推廣。其中玉米高產種植技術：
（1）玉米地膜覆蓋栽培技術。
（2）玉米旱作節(jié)水栽培技術。
（3）玉米品種優(yōu)化技術。
（4）玉米化控技術。
（5）玉米病蟲害防治技術。
（6）玉米立體種植技術。
（7）玉米配方施肥技術。
（8）玉米種子生產技術。
奶牛高產養(yǎng)殖技術：
（1）奶牛品種改良。
（2）奶牛冷凍配種技術。
（3）奶牛高產養(yǎng)殖。
（4）奶牛疫病防治技術。
（5）奶牛秸稈青儲飼料加工技術。
溫室大棚高效栽培技術：
（1）大棚水果栽培技術。
（2）大棚蔬菜栽培技術。
（3）大棚沼氣利用技術。
這些技術基本上都是當前農民迫切需要的實用技術，除此外，還結合農業(yè)政策、法規(guī)對農民進行了普法教育。
為了使“核心農戶的選擇更具有代表性、培訓內容講授更具有針對性”，在項目實施過程中，項目技術組及包點培訓教師與各村干部對科技培訓的工作做了進一步的探討。根據各村農民具體情況和要求，有的村對核心農戶進行了個別調整，有的村調整、增加了培訓的內容。許多項目實施村通過前一階段培訓工作實施的進一步認識，對培訓工作相當重視，如奇村鎮(zhèn)唐林村還專門成立了科技培訓協(xié)會，由協(xié)會根據農時、全村科學種田的需求聯(lián)絡、安排培訓的具體事務。甜糯玉米種植戶，成立了甜糯玉米協(xié)會，協(xié)會培訓單位聯(lián)合進行了甜糯玉米綠色食品生產操作培訓。
根據項目實施方案的管理考核要求，我們投入一寫經費設計開發(fā)“新型農民科技培訓項目管理軟件”，對核心農戶全部計算機規(guī)范管理，同時建立對技術人員和核心農戶的評價考核。各種形式的培訓活動均受到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村里的大力支持，受到廣大農民朋友的熱烈歡迎。我們在農業(yè)局和農業(yè)技術推廣中心設立了熱線咨詢電話，共接受農民技術咨詢電話262次，其中播明鎮(zhèn)農民反映出苗后的玉米出現大面積的異常現象，農技中心的技術人員及時前往診斷，指導農民進行了補救措施。
培訓經費按項目實施進度實行?？顚Ｓ?，專項管理。項目實施所需資金及使用情況，實行審計制度。審計報告和資金預算、決算一并報項目辦公室審批列支。項目設立專帳管理，一支筆審批，統(tǒng)一開支范圍，統(tǒng)一報銷程序，統(tǒng)一費用管理，建立完整的財務檔案。資金的使用主要用于購買、編印教材、技術材料，明白紙，購買培訓器材，以及包村教教師講課培訓費補助，交通費用等。
為了保證新型農民科技培訓工作的落實，區(qū)農業(yè)局成立了監(jiān)督考核小組建立了對技術人員和核心農戶的評價考核制度，通過層層簽訂責任狀，與技術人員簽訂了責任書，監(jiān)督考核小組對培訓內容、培訓時間和培訓效果進行嚴格考核，不定期進村入戶抽查，通過與核心農戶訪談和由核心農戶填寫評價表，對技術人員進行考核，按考核分數排出名次，與年度考核、職稱評聘掛鉤。凡弄虛作假的，年度考核視為不合格。表現突出的給予表彰獎勵。對核心農戶的考核，由技術人員測評和全體村民評價，考核合格的發(fā)給綠色證書，考核不合格的，繼續(xù)培訓直至合格為止。
新型農民科技培訓項目的實施，提高了我區(qū)玉米種植、奶牛養(yǎng)殖、城郊蔬菜種植效益，促進玉米、奶牛、蔬菜這三個主導產業(yè)的可持續(xù)發(fā)展；促進了全區(qū)農民的科技素質的不斷提升；促進了我區(qū)農業(yè)科學種田水平的整體提高；促進了常規(guī)玉米、特色玉米、蔬菜等綠色食品生產和無公害生產基地的發(fā)展；同時也促進了農技推廣服務體系的建設和服務創(chuàng)新。在2000名核心農戶中涌現出了一大批種田大戶、養(yǎng)殖大戶，更主要的出現了不少自己種田、養(yǎng)殖，又能在本領域提供相關服務、帶動更多農戶發(fā)家致富的農民經紀人。
玉米專業(yè)核心農戶孔中秀，通過項目培訓和自己鉆研掌握了一套因地引種，高效種植甜懦玉米的技術。他自己家里的10畝地全部種植了甜懦玉米，同時還擔任一個公司甜懦玉米綠色食品生產基地的技術員，負責2個鄉(xiāng)鎮(zhèn)6個村近2000畝甜懦玉米的生產任務，帶動一批核心農戶推廣玉米綠色食品生產技術，合理安排輪作，畝產值達1700元以上，農民純收入達千元。還有核心農戶崔玉卯憑著自己掌握的過硬技術，承包土地300畝，合理選擇品種、安排播期，全部種植甜懦玉米，收到很高的經濟效益。
蔬菜專業(yè)核心農戶趙黃科，擔任著南城辦事處新農村的村主任，按照新型農民科技培訓會的要求，認真學習種菜新知識，引進新品種，采用新技術，改變傳統(tǒng)種植觀念，科學種植蔬菜，效益穩(wěn)步增長，他種植的溫室，創(chuàng)下了畝收入28000元的好成績。具體情況如下：茬口安排：按照溫室蔬菜生產工藝流程，一年兩大茬，西芹——西紅柿兩茬生產模式，西芹7月下旬育苗，10月中旬定植，元月上旬采收上市，7月中旬拉秧，對比前向年西葫蘆一大茬生產，生產周期延長，西芹秋季和平病害少，西紅柿采用冬春茬產量高，采收期長，效益較好。田間管理：蔬菜整個生產期管理全部采用新技術，改變傳統(tǒng)種植管理模式，注重科學，實行配方施肥，西葫蘆吊架，并采用病蟲害綜合防治技術，注重西芹、西紅柿品質的提高，增加經濟效益，對比前幾年大肥大水，缺乏科學田間管理，隨意盲目澆水、施肥、噴藥，生產成本大下降，田間病害得到全面控制。趙黃科溫室實種面積0.6畝，西芹產量3200千克，收入2560元；西紅市產量4000千克，收入13800元，折合畝收入27933元，效果明顯。我們在新農村建設了溫室蔬菜大棚生產技術培訓基地，在他和其他核心農戶的的帶動下，全村逐漸縮減的溫室蔬菜面積05年增加到240畝，達到歷史最高水平，畝收入達23000元，成為忻州市郊農民增收的新亮點。
忻府區(qū)張鄉(xiāng)高村是我區(qū)奶牛養(yǎng)殖大村，也是奶牛核心農戶最多地方一個村，核心農戶秦俏平經營良源忻定奶牛場，存欄奶牛60頭，其中產奶牛34頭，過去每頭牛平均日產奶16公斤，由于多年來養(yǎng)殖技術落后一直沒有較高的經濟效益。20xx年成為核心農戶以來，認真學習奶牛相關技術，從奶牛的配種輸精、飼養(yǎng)管理、疾病防治到種植優(yōu)質牧草都認真鉆研，精心領會。通過把掌握的新技術運用到牛場的管理經營中，到2005年下半年，存欄奶牛從外部觀察有了明顯的改善，配種方面也開始給每頭奶牛建立擋案，杜絕過去的近親繁殖，逐步使品種優(yōu)化。飼料管理上以貯青為主，再加上搭配苜蓿粉和精飼料，產奶量逐月上升，每頭牛平均日產奶達23公斤，經濟效益也逐步提高。同時牛場也形成一套“推良種、喂貯青、階段養(yǎng)、標準給、科學管理”的科學飼養(yǎng)規(guī)程，管理上重點抓四個環(huán)節(jié)：
一是抓良種，嚴把母本關；
二是抓防疫，嚴把抗病關；
三是抓青貯，嚴把飼養(yǎng)關；
四是抓方法，嚴把技術關。
高村的奶牛養(yǎng)殖通過我們在這里建培訓基地，無論是象秦俏平這樣的養(yǎng)殖大戶，還是養(yǎng)3頭5頭的小戶，養(yǎng)殖技術上均有很大的提高，正逐步成為蒙牛、古城等國內幾個大奶業(yè)集團的優(yōu)質牛奶生產基地。
新型農民科技培訓工作是建立社會主義新農村的需要。生產要發(fā)展，科技是關鍵。要把現有科學技術普及到千家萬戶，必須有一批新型農民。綜觀我區(qū)新型農民科技培訓存在不少問題：
三是在數量有限的核心農戶選擇上還不能做到更具代表性、典型性；
四是在培訓模式和手段上盡管我們也下了很大力氣，但總體效果還不是更好，同時自身的科學素質也有待進一步提高。
下一步工作打算，首先要充分認識到新型農民科技培訓工作在新時期的重要性、長期性、艱巨性，農民科技培訓任重而道遠。我們經過2年的項目實施，已初步建立了一支農業(yè)科技培訓的技術隊伍，發(fā)展了一批合格的新型農民核心農戶，掌握了一套比較有效的培訓模式。在繼續(xù)爭取上級部門培訓項目的同時，結合農業(yè)部門工作和其他農業(yè)項目的實施，積極開展形式多樣的培訓活動，定期回訪2000名核心農戶，發(fā)展更多的核心農戶，以帶動農民走山依靠科技發(fā)家致富的道路。
農業(yè)局新型職業(yè)農民培訓工作總結篇七
農業(yè)局新型職業(yè)農民培訓工作總結2016年，我市緊緊圍繞農業(yè)主導產業(yè)發(fā)展和三帶四基地建設，確立在產業(yè)發(fā)展中培育職業(yè)農民、在職業(yè)農民培育中壯大產業(yè)、實現職業(yè)農民培育與產業(yè)發(fā)展壯大雙贏的培育路徑，力足于農業(yè)發(fā)展后繼有人的思路，著重以種糧大戶、家庭農場主、專合組織、養(yǎng)殖大戶等開展了生產經營型、生產技能型和社會服務型的新型職業(yè)農民培育，取得了一定成效?，F總結如下：
一、基本情情況。
我市位于成都平平原腹心，幅員面積5338平方公里，轄2鄉(xiāng)116鎮(zhèn)、182個行政村村、2479個農業(yè)合作作社，耕地面積42萬畝畝，農業(yè)人口36萬人，，農業(yè)從業(yè)人員12萬人人，2016年實現農農農民人均純收入達到122147元。是首批新型型職業(yè)農民培育試點縣，，首批四川省人民政府認認定的農產品質量安全監(jiān)監(jiān)管示xx縣，是全國農農業(yè)產業(yè)化先進單位和全全國糧食生產先進縣，是是四川省現代糧食產業(yè)示示范基地，是全省畜牧業(yè)業(yè)生產大縣和生豬出口基基地縣，也是種禽養(yǎng)殖、、商品禽兔和優(yōu)質禽苗產產銷大縣。
按照農辦辦財〔2016〕8號。
我市緊圍圍繞農業(yè)產業(yè)布局和三帶帶四基地建設，今年，我我市培育新型職業(yè)農民6600人，其中：生產經經營型300人，專業(yè)技技能型職業(yè)農民100，，社會服務型職業(yè)農民2200人。
二、主要要做法。
（一）。
加強強組織領導。
成立以政政府分管副市長任組長，，農業(yè)、財政、金融、保保險等部門參與的xx市市新型職業(yè)農民培育工作作領導小組，加強對全市市新型職業(yè)農民培育和農農民培訓的組織領導、指指導、協(xié)調和督查，扎實實有效地抓好新型職業(yè)農農民隊伍建設工作。
（二）加大宣傳力度，營營造氛圍。
加強對新型型職業(yè)農民培育工作的宣宣傳。在廣漢電視臺《農農村天地》開設新型職業(yè)業(yè)農民培育講座，報道培培訓班進展情況及學員致致富經驗，廣泛宣傳新型型職業(yè)農民培育機制、模模式、經驗、成效和做法法等，形成領導重視，媒媒體關注，干部、群眾積積極參與的新型職業(yè)農民民培育工作的良好局面。
（三）強化協(xié)調配配合。
加強與財政、金金融、保險等部門通力合合作，加大對新型職業(yè)農農民人才隊伍建設的支持持和相互配合，發(fā)揮各自自優(yōu)勢和作用，共同推進進新型職業(yè)農民隊伍的健健康發(fā)展。
（四）。
完完善制度建設。
度，對對參訓人員進行考試，對對考試合格的人員發(fā)放《《新型職業(yè)農民培育合格格證》。
（五）加強強培訓和監(jiān)管。
一是構構建了以農廣校為主體的的新型職業(yè)農民教育培訓訓體系。根據農業(yè)生產周周期和農時季節(jié)分段安排排課程，強化分類指導，，對生產經營型、專業(yè)技技能型和社會服務型分類類分產業(yè)開展培訓。
二是推廣四個課堂培訓形形式。以貼近生產、方便便農民、鼓勵創(chuàng)業(yè)為目標標，開設糧油生產、養(yǎng)殖殖技術、特色水產養(yǎng)殖、、蔬菜標準化、果樹等專專業(yè)，實行分段式、重實實訓、參與式培育模式，，大力推廣四個課堂培訓訓形式，提高培育對象的的參與性、互動性和實踐踐性。
三是引導農技技推廣服務機構、農業(yè)科科研院所、農業(yè)企業(yè)和農農業(yè)專業(yè)合作社等多元參參與新型職業(yè)農民培育，，認定xx市錦花糧食種種植專業(yè)合作社、xx市市永和機物配套專業(yè)合作作社、xx市新發(fā)果蔬專專業(yè)合作社、xx市綠美美植保專業(yè)合作社、xxx市金穗豐家庭農場、松松林紅堰水果專合社、xxx市興隆綠豐蔬菜種植植專業(yè)合作社等為新型職職業(yè)農民培育基地，滿足足新型職業(yè)農民多層次、、多形式、廣覆蓋、經常?；?、制度化的培育需求求。
農業(yè)園區(qū)等新型型經營主體的優(yōu)秀管理、、技術人才，以及優(yōu)秀農農村實用技術人才，組建建專業(yè)師資團隊，形成數數量充足、結構合理、素素質優(yōu)良的指導教師隊伍伍。
五是參照農業(yè)部部發(fā)布培訓規(guī)范，結合我我市農業(yè)實際和職業(yè)農民民生產、經營及服務領域域需要，選擇科學、權威威、圖文并茂、通俗易懂懂的教材，做到人手至少少3本。并將新型職業(yè)農農民培育課程分為公共基基礎課、專業(yè)技能課、拓拓展課和實習操作課4大大模塊。使參加培育的學學員不僅學到了實用農業(yè)業(yè)生產技能，也了解和掌掌握了國家有關惠農政策策。
六是按照分級負負責，明確職責，對項目目實行管培分離。培訓機機構對培育學員建立培訓訓臺帳，寫明每次辦班時時間、培訓內容、培訓方方式、參加培訓人員及培培訓教師。同時，并公布布舉報電話0838-55104411，接受社社會監(jiān)督。
七是加大大認定力度。年組織培育育合格的生產經營型新型型職業(yè)農民開展初級、中中級、高級資格評定，對對合格者頒發(fā)相應等級新新型職業(yè)農民證書。并建建立獎勵激勵機制，根據據年度考核結果，評定最最美新型職業(yè)農民10人人，報經市級相關部門或或市政府予以表彰。
立培訓訓臺賬和學員登記表；每每一期培訓班，相關監(jiān)管管人員均要現場填寫《22016年新型職業(yè)農民民培育監(jiān)督表》，監(jiān)管人人員與培訓機構負責人分分別簽字確認。項目結束束，農業(yè)局組織相關單位位組成驗收組，對培訓機機構項目實施情況進行驗驗收，對檢查驗收中發(fā)現現的問題出具整改通知并并及時督促整改到位。
同時，針對不同專業(yè)業(yè)的新型職業(yè)農民培育，，不定期組織學員座談了了解其生產情況及存在的的問題，并請農業(yè)專家對對其存在問題會診，及時時診斷，促進其農業(yè)增收收。
三、經費標準。
我市新型職業(yè)農民培培育補助資金共120萬萬元。生產經營型按人均均3000元標準予以補補助；專業(yè)技能型和社會會服務型按人均10000元標準予以補助。
培育補助經費主要用于補補助開展新型職業(yè)農民培培育的相關支出，包括：
補助；試試卷費、監(jiān)考閱卷及考核核費；招生宣傳費(含制制作廣告標語費用和聘請請招生人員費用等)；建建立新品種、新技術示范范展示觀摩現場物資補助助、培訓期間意外保險費費；赴外地培訓及。
學習。
觀觀摩費用；評審認定相關關費用及農技寶-云平臺臺應用等相關費用；其他他費用(通訊、后期跟蹤蹤服務、學員照像、郵電電、表彰先進等費用和教教學中無法預知的費用))。
四、主要成效。
（一）依據產業(yè)制定定培育標準，優(yōu)選培養(yǎng)對對象。
優(yōu)選培育對象，，優(yōu)選遵紀守法、熱愛農農業(yè)、具有初中以上文化化程度、身體健康、有較較強的經營管理能力，能能夠較好地從事農業(yè)生產產經營或農業(yè)產前、產中中、產后服務活動，在當當地具有明顯的示范引領領作用，收入高于我市農農民平均收入水平的種植植養(yǎng)殖大戶、家庭農場主主、專業(yè)合作社負責人、、農業(yè)企業(yè)專業(yè)化社會化化服務人員及農業(yè)管理人人員等為培育對象。即：
：小麥50畝及以上，水水稻50畝及以上，蔬菜菜5畝及以上，水果5畝畝及以上，油菜5畝及以以上，水產3畝及以上，，豬常年存欄300頭，，牛常年存欄60頭，禽禽常年存欄10000只只的專業(yè)大戶、家庭農場場主、農民合作社負責人人和農業(yè)管理人員等為培培育對象；專業(yè)技能型職職業(yè)農民：長期穩(wěn)定在農農業(yè)企業(yè)、農業(yè)專合組織織、家庭農場等新型農業(yè)業(yè)經營主體中從事勞動作作業(yè)的農業(yè)勞動力為培育育對象；社會服務型職業(yè)業(yè)農民：長期從事農業(yè)產產前、產中、產后服務的的人員為培育對象。
（二）強化培訓體系建建設，創(chuàng)新培訓模式。
；二是充分利用現現代化、信息化手段以空空中課堂形式開展網絡輔輔導和在線。
教學。
三是認認定一批實訓基地，建立立田間課堂，培養(yǎng)學員熟熟練掌握實際操作技能；；四是建立流動課堂對職職業(yè)農民進行幫扶指導和和后續(xù)跟蹤服務
農業(yè)局新型職業(yè)農民培訓工作總結篇八
根據《20xx年xx縣新型職業(yè)農民培育工程項目實施方案》的要求，xx縣畜牧獸醫(yī)局積極宣傳培訓政策，組織了全縣相關畜禽養(yǎng)殖場（戶）業(yè)主參加新型職業(yè)農民培育工程，具體情況如下：
20xx年下達xx縣新型職業(yè)農民（畜禽養(yǎng)殖）培訓人數為120人，按時要求于20xx年3月份以前完成。我局于20xx年3月18日至3月23日舉辦了“豬禽養(yǎng)殖培訓”，培訓人員70人。3月25日至3月30日舉辦了“牛羊養(yǎng)殖培訓”，培訓人員57人。2期共計培訓127人，參加“云上智農”好評率達到90%。
1、明確責任。將新型職業(yè)農民培訓納入畜牧技術推廣站和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧中心年度工作考核目標，上下聯(lián)動，合力推進。培訓工作由局分管領導王建華副局長總負責，局機關在培訓服務、教師協(xié)調、教室配置等方面全力配合和支持，縣畜牧技術推廣站具體承擔培訓任務，負責組織實施授課培訓，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心負責招生和后期跟蹤服務，做到集中培訓，分散指導，責任明確，各司其責。
2、創(chuàng)新方法。馬頭山羊、秦巴黃牛、黑豬養(yǎng)殖是我縣農業(yè)經濟的主導產業(yè)，也是這幾年我縣精準扶貧的重點扶持產業(yè)。我們在教師聘請中采取“請名師、筑基礎，請進來、走出去”的方法授課，今年聘請省農科院畜牧獸醫(yī)研究所的金爾光、宋忠旭、郭萬正等專家學者授課，并把專家請到部分養(yǎng)殖場，把脈問診，實地指導。在實踐指導上采取分片包聯(lián)，分區(qū)指導，按期上門，定期回訪的形式，讓每一位學員學能應用，學有所用。
3、豐富教學。我們嚴格執(zhí)行培訓方案和期初計劃，完全按照“五三二模式”，即理論授課時間50%，實訓、見習30%，研討、考試考核時間20%，培訓時間上不縮水。在課堂教學時做到有教案、有教材，注重互動教學，并安排學員互相交流，實踐中注重養(yǎng)殖專業(yè)技能、防疫員與養(yǎng)殖戶之間的相互交流，做到人人參與，人人動手。后期跟蹤指導上建立了微信群、電話咨詢，保證溝通順暢，互動活躍，不走形式，不擺樣子。
4、規(guī)范管理。培訓按照訓前申請、訓中監(jiān)督、結班驗收、撥付資金的流程開展，建專帳，專人管理，?？顚Ｓ?，規(guī)范資金使用范圍，嚴禁現金支付，嚴禁截留挪用。所有報銷單據報縣農業(yè)局和財政審核后報賬，做到與培訓無關的不予支出，預算中沒有項目的不予支出，單據少于2人簽字證實的不予支出。按照一班一檔，拍照片、留痕跡，簽字登記，全程收集，裝訂成冊，入檔存放，確保后期有據可查。
1、提高了養(yǎng)殖從業(yè)人員素質。我縣是貧困山區(qū)，環(huán)境惡劣，交通閉塞，過去從事畜牧養(yǎng)殖大多是不能外出務工的留守老人養(yǎng)羊喂豬。通過新型職業(yè)農民項目實施，把資金、能人都吸引了進來，從門外漢到行業(yè)能手，我縣已建設40家規(guī)模羊場、20個豬場業(yè)主都是40歲左右的青壯年。
2、發(fā)揮了示范帶動效應。培訓后的學員接受新觀念，運用新技術能力大幅提升，參加過培訓的學員們在養(yǎng)殖場建設標準化圈舍，種植牧草，加工青貯飼料等科學管理上均有提高。在培訓期間邀請往期學員現場講解，現身說法，通過他們的示范帶動，周圍傳統(tǒng)養(yǎng)殖農戶改建圈舍，改良品種，科學管理，開拓市場，效益明顯增加。
農業(yè)局新型職業(yè)農民培訓工作總結篇九
為做好我縣新型職業(yè)農民培育工作，根據《江西省農民培訓實施意見》的要求，在縣委、縣政府的高度重視下，在省、市業(yè)務部門的精心指導下，我縣緊緊圍繞創(chuàng)新農業(yè)經營體制，堅持立足產業(yè)，政府主導，多方參與，注重實效原則，通過高位推動、專業(yè)帶動、項目拉動，著力培育新型農業(yè)生產經營主體，轉變農業(yè)發(fā)展方式，培養(yǎng)一支有文化、懂技術、會經營的新型職業(yè)農民，為現代農業(yè)發(fā)展提供人才支撐，現將20xx年新型職業(yè)農民培育工作匯報如下：
20xx年我縣新型職業(yè)農民培育培訓目標800人，其中生產經營型500人，專業(yè)技能和專業(yè)技能服務型300人，根據我縣產業(yè)發(fā)展情況，為保障農產品有效供給，將目標任務具體分解為水稻產業(yè)220人，畜牧專業(yè)80人，果蔬專業(yè)xx0人，蓮籽產業(yè)50人，專業(yè)技能型300人。截止目前為止，已培訓生產經營型500人（含現代青年農場主），專業(yè)技能型300人，共計培訓新型農民800人。
（一）成立工作班子，明確工作職責。為了加強對工作的組織領導，確保工作順利進行，我縣成立了四個領導班子，一是成立了由縣長擔任組長的蓮花縣新型職業(yè)農民培育工作領導小組，辦公室設縣農業(yè)局，負責領導小組日常工作,制定具體工作實施方案，并將實施方案送至領導小組成員單位征求意見，歸納修改后報請縣政府審核通過，以縣政府名義行文，為了把培訓資金用實用好，縣農業(yè)局對培訓資金進行細化量化，明確資金使用范圍報請縣政府批復，各培訓機構嚴格按照批復執(zhí)行，為了確保培訓效果，形成齊抓共管局面，將新型職業(yè)農民培育作為全縣農業(yè)農村工作的一項重點工作來抓，納入各涉農部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)全年工作考核內容之一。二是形成了以蓮花縣農業(yè)廣播電視學校為主其它農技推廣機構參與的多元培訓體系，負責職業(yè)農民的培訓教育與技術指導服務工作。三是成立了工作協(xié)調小組，由縣政府辦牽頭，各部門參與，并由縣政府辦以文件形式明確相關部門的工作職責，協(xié)調相關部門聯(lián)合推進工作，制定扶持政策。四是成立了新型職業(yè)農民認定小組，由縣農業(yè)局、縣財政局共同參與，負責制定職業(yè)農民認定標準、程序和管理辦法，并對新型職業(yè)農民進行認定和動態(tài)管理，工作得到了各級領導和有關部門的重視和支持。
（二）確立培育目標，界定培育對象。根據我縣的實際情況，圍繞我縣房前屋后栽種“搖錢樹”精準扶貧工程，我們確定從水稻、果樹蔬菜園藝、蓮產業(yè)、生豬家禽養(yǎng)殖為主導產業(yè)進行新型職業(yè)農民培育工作，縣分管領導和農業(yè)局主要領導多次深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、組、農民專業(yè)合作社、農業(yè)企業(yè)調研，經村、鄉(xiāng)、縣三級審定，從現有的種養(yǎng)大戶，科技示范戶，農業(yè)專業(yè)合作組織主要成員，有志從事農業(yè)生產、有一定經濟基礎、文化素質較高的返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)農民中遴選了1000余個，年齡55歲以下的農民作為新型職業(yè)農民培育對象，分類型、分專業(yè)造冊登記。
（三）建立培育體系，制定培訓規(guī)范。一是構建培訓體系，建立了以縣農廣校為主，縣畜牧局、縣農機局、縣產業(yè)辦、縣職業(yè)技術學校、農民專業(yè)合作社、農業(yè)企業(yè)為輔的多元化培訓體系。二是建立本縣師資庫，聘請具有理論知識水平高，實踐經驗豐富的縣、鄉(xiāng)級技術員，農業(yè)系統(tǒng)已退休仍從事產業(yè)化經營的技術員、鄉(xiāng)土人才，以及省市專家作為師資力量。三是遴選實訓基地，各個培訓機構遴選了具有一定生產規(guī)模，產業(yè)特色突出，輻射帶動作用強的為實訓基地，報新型職業(yè)農民領導小組辦公室審核，并實行掛牌管理。四是合理安排培訓專業(yè)，培訓機構根據承擔培訓專業(yè)以及學員的特點和需求，設計培訓內容，征訂教材，選擇培訓地點，創(chuàng)新培訓模式，開展培訓。
（四）立足農業(yè)產業(yè)，開展農民培育。根據確立的主導產業(yè)，我縣分專業(yè)、分類型開展培訓，在目前開展的培訓中，根據農民教育特點，采取畜牧養(yǎng)殖在縣城集中辦學，種植業(yè)以鄉(xiāng)鎮(zhèn)片區(qū)就近培訓的形式。培訓采取120個學時制，其中理論教學約50個學時，實踐操作約占50個學時，異地參觀交流20個學時。為了提高培訓的針對性和實效性，我縣聘請江西農大、省、市農業(yè)科研院所“一校兩院”的教授專家強化理論教學，實行省、市、縣三級教師聯(lián)動，以理論講座，實踐操作，田間學校、觀摩交流會等形式開展，進行分段式培訓，注重理論與實踐操作相結合。培育新型職業(yè)農民主要關鍵核心是抓住農村實用人才帶頭人的培養(yǎng)，讓他們發(fā)揮主力軍的作用。過去的陽光工程培訓，初步解決了農民生產發(fā)展掌握的一些技能和操作，而現在的新型職業(yè)農民是這些人中的進一步提升，在培訓中創(chuàng)新方式，注重實效，根據不同的特點，分時、分段將課堂辦到田頭、基地，為了更好地發(fā)展新的經營主體，我縣根據不同的產業(yè)，聘請縣內創(chuàng)業(yè)成功人士走進課堂和基地進行案例培訓教育，讓身邊的人培訓身邊人，這種田間課堂和案例教育的培訓模式效果顯著又深受學員喜愛，培訓內容全面兼顧，突出特色，既注重傳統(tǒng)產業(yè)的知識更新，更注重新興產業(yè)、特色產業(yè)知識推廣應用，特別是近年來新興的果樹、葡萄、蓮產業(yè)知識的培訓，因此培訓中更加注重能力的提升，造就高素質的新型職業(yè)農民。打造一支不僅在理論實踐上掌握現代農業(yè)生產的技能，而且讓他們從事有保障，有勇氣致力于現代農業(yè)生產發(fā)展的新型職業(yè)隊伍。為此，我縣出臺了扶持新型職業(yè)農民培育政策，縣財政拿出20xx余萬元資金，給予傾斜扶持。在每期培訓開班儀式上縣領導出席并作重要講話，為培育對象轉變觀念和創(chuàng)業(yè)成長作指導。在教育培訓中，除了根據學員的特點就近就地培訓外，同時還選派一定學員參加省級開展的素質提升教育，開闊學員的視野。為了加強學員的后續(xù)教育以及服務指導，縣農業(yè)局建設多渠道信息網絡平臺，開設信息網絡應用教育，為種養(yǎng)大戶提供信息技術服務，讓新型職業(yè)農民與專家對話，解決生產經營中的疑難問題。
為提高廣大群眾對艾滋病防治重要性和緊迫性的認識，全面掌握艾滋病防治的基本知識和技能，我局根據上級要求，在接到通知后，對20xx年度后續(xù)培訓的縣畜牧局、農機局210名新型職業(yè)農民培訓對象進行了艾滋病管理法律法規(guī)和防治知識的培訓，取得了較好成效。一是強化組織，精心準備。我局應邀縣疾病預防控制中心李少平主任擔任講課老師，在培訓前強化了組織領導，精心準備了課件和培訓資料，在選取資料的時注意了理論政策和實效性，豐富了培訓內容，為此次培訓成功打下了基礎。二是明確目的，突出重點。開展艾滋病防治知識培訓是為了使全縣的艾滋病報告管理以及突發(fā)事情處置上一個新臺階，考慮了農村的多發(fā)病和常見病，為學員發(fā)放了防治知識資料，在培訓結束后對所學知識進行了鞏固。
（五）加強制度建設，確保培訓效果。建立教師績效考核制度，教學管理制度，跟蹤服務制度，監(jiān)管制度，推動新型職業(yè)農民與科技人才的對接與交流，為保證新型職業(yè)農民培訓工作的落實，縣監(jiān)督考核小組加強培訓過程中的監(jiān)管，對培訓內容、培訓時間、培訓效果，進行嚴格抽查考核，在培訓中，縣農業(yè)局邀請了縣紀委、縣財政局實行定期與不定期的檢查和抽查，確保實施培訓效果。
（六）進行對口幫扶，確保服務到位。實行對口培育制度，從縣農業(yè)局、畜牧局、農機局、蓮產業(yè)局的各股室站中，遴選技術干部負責對800個培育對象進行對口培育，其中農業(yè)局30名技術干部對220個從事水稻生產和200個蔬菜園藝培育對象進行點對點培育指導，每人負責10戶；畜牧局5名技術干部負責對80個從事養(yǎng)豬業(yè)的培育對象進行點對點培育，每人負責16戶，主要工作職責就是技術指導、政策宣傳、信息反饋、跟蹤服務和有關協(xié)調服務工作。
（一）農民自主學習意思不強，參訓學員都有一定生產規(guī)模，學員既要安排生產上的事情，一邊又要堅持參加培訓，在培訓中有一些遲到現象，少數學員學習觀念模糊，在生產中還嚴重依賴傳統(tǒng)和經驗，接受現代農業(yè)新理念、新技術、新管理方式等方面缺乏主動性。
（二）師資結構薄弱。隨著農業(yè)生產市場化，規(guī)模化發(fā)展，農民合作經濟組織、家庭農場、專業(yè)種養(yǎng)大戶、龍頭企業(yè)等新型經營主體不斷涌現，這些新型經營主體已不局限于農業(yè)生產技術的需求，更需要經營管理，市場運作和企業(yè)策劃，而這些師資的力量不足，不能滿足他們的發(fā)展需要。
（三）素質提升培訓學員難以滿足。由于培訓院校每期只需派5人參加，而本地的學員只有在開展的培訓期次中推薦，各培訓機構培訓時間難以確定，在培訓時間與培訓院校不能重合，加之農民從事生產的特殊性，難以滿足參加省級組織培訓的名額。
農業(yè)局新型職業(yè)農民培訓工作總結篇十
緊緊圍繞建設社會主義新農村，提高農民素質為關鍵，以村為基本實施單元，以農業(yè)生產經營的專業(yè)農民為重點，開展農業(yè)生產技術和農民創(chuàng)業(yè)等相關知識培訓，提高廣大農民的生產能力和經營水平，為發(fā)展現代農業(yè)提供智力支撐和人才保障。
1、農業(yè)科技大培訓。以xx個行政村為單元，以農民技術員為主，利用農閑季節(jié)，并根據農民生產實踐中存在的主要集中問題，有針對性地開展培訓。依托市農業(yè)技術推廣中心等有資質的部門進行集中授課，共培訓xx人次，xx期。
2、現場指導培訓。以基層農技推廣服務體系建設為依托，以xx村和xx村為重點，進行現場技術指導培訓。以xx個行政村xx戶為單元，組織農業(yè)技術人員和農民技術員以實際操作培訓為主，深入田間地頭，通過直觀的、手把手的指導，根據生產季節(jié)進行現場培訓，每周x次，主要生產季節(jié)天天下基層?，F已培訓xx期，共培訓人員xx萬人次。
3、外出重點實用人才培訓。為更新技術，改變原生產理念，共組織農業(yè)骨干技術力量和農民科技示范戶重點人才xx人，進行重點培訓，帶動一批農民發(fā)展農業(yè)生產。
4、農產品質量安全培訓。結合專業(yè)技術培訓和農業(yè)政策法規(guī)的宣傳，對農產品質量安全相關知識進行培訓，共培訓x期，xx人次，增強了企業(yè)的自律觀念和質量安全意識。
5、農業(yè)科普宣傳。結合科技三下鄉(xiāng)、放心農資下鄉(xiāng)、科普宣傳等活動，深入農村集市，共發(fā)放各種宣傳資料xx份，《農村實用技術手冊》xx本。
以現場指導和集中學習理論實用技術為主，主要以農業(yè)技術員和農村示范戶為主，根據生產季節(jié)，以及農民的需求，以實用生產技術培訓為主，使每一戶農民基本掌握xx門的'蔬菜標準化生產技術規(guī)程。
1、分類培訓原則。面向基層農村工作人員、農業(yè)生產骨干農民、農村基層干部、農村創(chuàng)業(yè)者以及農民專業(yè)合作社負責人和農民企業(yè)家等不同培訓對象，有針對性地開展分類培訓。
2、服務產業(yè)原則。以設施農業(yè)和水產養(yǎng)殖業(yè)等產業(yè)需求為重點、以市場為導向、以農民致富為目標，立足于區(qū)域經濟發(fā)展實際，圍繞當地的農業(yè)優(yōu)勢產業(yè)和特色農業(yè)開展培訓。
3、注重實效原則。緊密結合農時季節(jié)和農民需求，開展靈活多樣的技術培訓，使農民看得懂，學得會，用得上。要加強案例和實踐教學，切實增強培訓效果。
4、創(chuàng)新機制原則。積極創(chuàng)新培訓模式，注意總結好經驗、好做法，探索形成長效培訓機制，構建加快農業(yè)科技推廣應用的便捷渠道。
1、農業(yè)勞動力科技文化結構偏低，在培訓工作中因留守農業(yè)種植戶文化程度不高，對科技的需求不高，參加培訓的積極性不強。
2、農業(yè)勞動力后繼乏人。近年來，農村勞動力轉移不斷推進，促進了農民的增收，但轉移出去的勞動力大多以年輕力壯且文化層次相對較高的男性為主，使得留守下來從事農業(yè)生產的勞動力呈老齡化、婦女化、沒文化的“三化”現象，農業(yè)勞動力后繼乏人現象日益突出。
農業(yè)局新型職業(yè)農民培訓工作總結篇十一
按照省農業(yè)廳《關于做好20xx年新型職業(yè)農民培育工作的通知》）以及《關于做好20xx年省新型職業(yè)農民培育工程項目總結和績效考評工作的通知》文件精神，加快培育新型職業(yè)農民，進一步強化人才對我區(qū)農業(yè)產業(yè)發(fā)展的支撐作用，根據農業(yè)產業(yè)發(fā)展實際，20xx年設置畜禽養(yǎng)殖、高山蔬菜、中藥材、特色經濟作物四個專業(yè)進行培訓，我區(qū)已全面完成138名新型職業(yè)農民的培訓任務，其中現代青年農場主1人，農業(yè)職業(yè)經理人2人，新型農業(yè)經營主體帶頭人135人?，F將工作總結如下：
區(qū)高度重視此項工作，由農業(yè)局局長主持，召開專題會議，按照市農業(yè)局科教科的工作部署，會議上就20xx年實施的專業(yè)、明確現代青年農場主1人及農業(yè)職業(yè)經理人2人進行討論，確定分成畜禽養(yǎng)殖專業(yè)、高山蔬菜專業(yè)、中藥材專業(yè)、特色經濟作物四個班進行培訓。為全面完成我區(qū)20xx年培訓工作，確保138人的培訓任務順利實施，成立分管副區(qū)長為組長，農業(yè)、財政等單位主要領導為副組長的領導小組，切實強化工作協(xié)調和組織領導，制定工作方案，明確目標任務、進度安排、監(jiān)督考核、認定管理、扶持政策等，完善運行機制，確保任務落實。于20xx年9月份農業(yè)局財政局聯(lián)合制定了《區(qū)20xx年新型職業(yè)農民培育工作方案》，并請示區(qū)政府分管領導批復后上報。
按照政府采購項目要求，委托盛大招標代理有限公司通過招投標方式，共有三家培訓機構報名，遵循公開、公正、公平原則，確定市市中區(qū)電子商務學校為區(qū)20xx年新型職業(yè)農民項目培訓機構，并進行為期一周的公示，最后簽定協(xié)議。
現代青年農場主按照“20xx年省現代青年農場主調訓計劃”第一次培訓開班通知、農業(yè)職業(yè)經理人按照市農業(yè)科學研究院《關于20xx年農業(yè)職業(yè)經理人市級培訓開班的函》（樂農科院20xx〕21號）進行參訓，并及時劃撥培訓資金。結合我區(qū)農業(yè)產業(yè)發(fā)展實際，在全區(qū)開設畜禽養(yǎng)殖專業(yè)、高山蔬菜專業(yè)、中藥材專業(yè)、特色經濟作物四個班135人的培訓，培育對象的確定采用農民自愿申請、鄉(xiāng)鎮(zhèn)推薦、區(qū)農業(yè)局審核的方式。為了便于管理，提高培訓質量，采用集中培訓的模式，實行“農學結合”的分段式培訓。培訓時間共10天，其中理論教學時間占50%，實訓、見習時間占30%，座談、討論和培訓考試考核占20%，為了加大宣傳力度，在開班時，邀請了分管農業(yè)的區(qū)委常委出席并做重要講話，培訓中，對科學看待轉基因相關知識進行了普及，在電視臺、區(qū)新聞上對20xx年新型職業(yè)農民培育工作進行了宣傳報道，根據培訓項目開出“培訓菜單”，做到了按需施教，形成培訓課程與農民實際需求零距離相對接，有效提高了培訓質量。培訓班報到時，為每個學員都準備了學習資料袋。培訓期間，所有任課老師和班主任全部到場參與培訓，班主任每天親自帶隊，督促學員按時到位，嚴格考勤管理，使整個培訓工作井然有序。學習方面，認真授課，及時、耐心解答學員在學習和實踐中提出的各種疑問；培訓結束后，嚴格按照上級要求，健全學員檔案，將每個學員的信息和考試成績錄入信息系統(tǒng)，教師與學員建立了互通信息的微信群，以備工作中相互聯(lián)系，隨時解決學員在實際工作中遇到的難題。參訓學員普遍認為，本次培訓工作授課教師業(yè)務水平高，工作認真負責，課程安排合理，對指導生產實踐作用巨大；學員認為培訓班管理嚴格，服務周到，營造了良好的培訓環(huán)境。學員們紛紛表示此次培訓“聽得懂、學得會、用得上”，增長了知識，開拓了視野，更新了觀念，是一次“務實”的培訓，也是一次“接地氣”的培訓，幫助他們解決工作生產中的難題和困惑，為他們開展今后的生產工作提供了堅實的支撐。農業(yè)局安排專職人員全程參與培訓的監(jiān)管工作，培訓工作結束后，為強化新型職業(yè)農民教育培訓的針對性和實效性，建立專家聯(lián)系職業(yè)農民制度，并結合產業(yè)發(fā)展對學員開展了一對一、多對一指導和跟蹤服務。學員們紛紛表示，將把學到的知識，運用到工作中去，以新型職業(yè)農民為標準，提高專業(yè)技能和經營管理能力，為全區(qū)農業(yè)產業(yè)發(fā)展做大做強貢獻一份力量。
一是現代農業(yè)生產要求與農民素質偏低不相適應。
二是加工和新產品開發(fā)力度不夠；
三是農民科學種養(yǎng)技術教差，從而影響了農業(yè)產業(yè)的快速、穩(wěn)定、協(xié)調發(fā)展。
理論培訓結束后，為了做好理論聯(lián)系實際工作，在20xx年春季生產中，對參與培訓的學員進行新品種、新技術推廣示范每人給予1000元物化補助，農業(yè)局協(xié)助培訓結構在下一步的跟蹤服務中，做好技術指導。我們要把學習貫徹中央一號文件精神轉化為推進發(fā)展的強大動力，脫貧攻堅任務艱巨、產業(yè)結構不盡合理等特殊性，決定了我們在發(fā)展的過程中，追趕、跨越和躍升三大任務并存，我們要緊緊圍繞“農村穩(wěn)定、農業(yè)增效、農民增收”的目標，利用多種渠道大力推進區(qū)農業(yè)產業(yè)發(fā)展。
農業(yè)局新型職業(yè)農民培訓工作總結篇十二
這次開新型的職業(yè)主要是為了給農民們培訓，讓我們開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，不僅對本地本土有了更加深入的認識，也對開放先進的城市的理念有了進一步的了解。下面是本站小編為大家收集整理的新型職業(yè)農民。
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我還沒接觸新型職業(yè)農民時，覺得在農村種地也就那么回事：祖輩們都是臉朝黃土背朝天，辛辛苦苦在土里刨食，我在農村種地也好開店也好，一輩子也就這樣了。但是通過這幾天的培訓學習，我覺得我的思想觀念有了很大變化：
一、種植不是簡單的“播種施肥收割”
科學種田，也不是遙不可及的“高大上”的事情。盡管種植技術里面的門道很多，我不懂，但是沒關系，我照樣能享受到高科技給農業(yè)帶來的實惠——有政府和有關部門大力提倡，有那么多優(yōu)秀涉農企業(yè)的真誠幫助，我們是能學會利用新技術的呀。
先前我父親那一輩人種地，還主要靠人力，水牛是極為重要的生產資料。那時候，一個農村家庭如果能有一頭健壯強勁的水牛，那在整個村子里都是讓人羨慕嫉妒恨的。再后來，拖拉機出現了。拖拉機耕地耙田不嫌累??碾滾在拖拉機的轟鳴中平稻場、碾谷子，水牛逐漸從農村的生產陣營隱退。最近十年，拖拉機的“工作”又逐步被旋耕機、插秧機、收割機等大型農業(yè)機械所取代。所以，時代在進步，我們農民種地也應該與時俱進，主動接納新思想改變舊觀念——爭做新型職業(yè)農民。
二、自古以來，農民靠天吃飯。
培訓講計算機時提到過電子商務，我覺得只要用心，了解門道學會使用，并不難。一句話，政策資源條件都蠻好，就看我們的行動了。
三、農產品的銷路問題。
我們這一批學員，有的是經銷農資的，有的是一邊經銷農資還一邊在種地。老百姓種出來的東西能不能賣出去并且賣個好價錢，對我們的收入來說，是直接相關的。很長一段時間來，老百姓是等著商販上門收購的——價格行情存在著信息不對稱不及時等問題。作為距離農民最近和最重要的“商業(yè)點”，我們其實可以為農民提供更多更優(yōu)質的服務：比如，引導和幫助老百姓科學化、規(guī)?；N田;提供農業(yè)政策、新聞、知識、經驗等資訊;主動成為各大電商在農村的觸角，在網上銷售特色農產品??能做的事情有很多，如果自己也種地，剛好可以帶個頭。
我自身能力眼界有限，暫時只想到這些。目前一些想法還不成熟，還需要向專家向領導尋求幫助。通過參加培訓以及參觀，我清醒地認識到，新型職業(yè)農民將在農村涌現，這個趨勢很明顯。無論是去當新型職業(yè)農民，還是為他們提供農業(yè)服務，都是靠譜的，是大有可為的!
最后，我想感謝市農業(yè)局、市農廣校、鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)農技服務中心對這次培訓的大力支持和辛勤付出。謝謝。
從事農技人員培訓工作，以農為根，以教為本，強化服務意識，服務能力，提升人才培養(yǎng)質量;抓好新型農民培訓、綠色證書培訓、學歷教育和實用技術培訓多渠道、多層次、多培養(yǎng)新型農民和農村實用人才，農民教育培訓事業(yè)又好又快發(fā)展。
(一)以人為本，創(chuàng)新農民教育培訓。
科學發(fā)展觀核心是以人為本。用科學發(fā)展觀農民教育培訓工作，關鍵是要以人為本，調查，阻礙農民增收的主要瓶頸，農民的需求，想農民之所想，急農民之所急，從內容、方法和手段上貼近農民、農民和農民。要農民的需求和農業(yè)生產特點，“四個”，即：農閑培訓和農忙分散相，理論培訓與生產觀摩相，專家講授與印發(fā)資料相，熱線電話與進村入戶相;培訓、現場、內外交流并重，講究性，實效性;走出去請進來的，組織觀摩交流，讓農民開拓視野，堅定信心;四是文字教材、音像教材都應淺顯易懂，使之學了就會，會了能用，用了就可以致富。要以往教材大、本子厚、理論多、實踐少，不適合農民學習的弊端;五是農民科技培訓要緊密運用多媒體、多途徑、多手段，進村入戶搞培訓，田間地頭做。廣播、電視、農民科技書屋、科技直通車、科技大集、vcd光盤等行之的手段，大面積普及農業(yè)先進適用技術，大范圍農民培訓，大規(guī)模培養(yǎng)農村實用人才。
科學發(fā)展觀要求是可持續(xù)。農民科技教育培訓工作是一項公益性社會事業(yè)，農民培訓的可持續(xù)發(fā)展需要各級加大財政支持。要努力把農廣校工作切入到和農業(yè)關注的問題上，切入到為農民致富奔小康的服務上，切入到新農村建設上，地方財政支持和項目扶持，保障農民培訓經費，辦學條件。
(三)統(tǒng)籌兼顧，科學整合農民培訓資源。
科學發(fā)展觀方法是統(tǒng)籌兼顧?？茖W農民科技培訓是一項社會系統(tǒng)工程，涉及社會方面，統(tǒng)籌兼顧，科學整合培訓資源，才能實效。農業(yè)部的要求，我市農廣校加掛農民科技培訓中心的牌子，承擔起農民培訓職能，起覆蓋全市的農民科技教育培訓體系。要“培養(yǎng)新農民，服務新農村”的，農廣校(農民科技培訓中心)其農民科技培訓主渠道和主陣地作用，科學整合農技校、成人學校、農業(yè)專業(yè)合作組織和農業(yè)科技示范基地等農業(yè)科技培訓資源和師資力量，打破行業(yè)和之間的界限，資源共享，農民科技培訓體系。把科學發(fā)展觀運用到本職工作當中，提升職業(yè)道德和專業(yè)素質。
20xx年*月*日—*日，我有幸參加了組織的20xx年新型職業(yè)農民培育工程-水稻種植大戶培訓班的學習。7天緊張愉快的理論學習，讓我聆聽到了省、市、區(qū)各級老師關于農業(yè)企業(yè)創(chuàng)辦基礎知識、農產品營銷基本知識與技巧、水稻高產高校栽培技術、農業(yè)惠農政策及法規(guī)、轉基因安全知識、水稻產業(yè)發(fā)展現狀和超級稻適栽良種及栽培模式等課程。經過一周的學習,我想我們每一位學員都有不同的但很大的收獲。對于我個人而言，我認為這次培訓班舉辦得非常有意義、非常有必要，因為它不僅讓我學習到了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內心。無論是從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲。同時，與60位種植大戶的同學們聚集一堂，相互交流借鑒工作經驗、思路方法，使得我較全面地提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點體會：
一、多種形式的學習，提高了理論水平。
作為一名剛出校門的有著創(chuàng)業(yè)激情的大學生，我有了一定的理論知識，但不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，我感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點，感覺收獲很大。通過系統(tǒng)地學習農業(yè)企業(yè)創(chuàng)辦基礎知識、農產品營銷基本知識與技巧和現代信息技術應用課程，讓我認識到農業(yè)也是需要走上信息化，也可以進行電子商務，為農民增收。專家、教授的參與式、互動式和實訓教學就象是一頓頓豐盛的大餐，精美地呈現在我們的面前，他們以樸實無華的語言為我們授課解惑，是一次書本知識與具體工作相結合的鍛煉機會。
新型職業(yè)農民在農業(yè)從業(yè)人員中占比并不高，但這是現代農業(yè)發(fā)展的方向，是解決“誰來種地”“如何種好地”的重要手段。新型職業(yè)農民應當是有文化、懂技術、會經營的新型勞動者，應該具備三個明顯素質：一是具有較好的社會素質，自立自強、崇尚科學、誠信友愛、知法守法，講公德、有道德、重美德、尚文明;二是具有較高的技能素質，熟悉和會用現代農業(yè)技術，熟練掌握一到多項生產技能和技巧;三具有一定的經營和管理能力，能充分利用人、財、物和土地等資源進行生產并獲得較高的經濟收益。
作為一個新型職業(yè)農民，不僅要具備一定的職業(yè)道德、市場營銷手段、相關的法律法規(guī)、農產品安全衛(wèi)生和世界貿易組織與我國農業(yè)發(fā)展的影響等知識，還要具備市場信息采集與分析能力、建立客戶與談判定約、農產品品級鑒定、農產品儲藏運輸和了解財務等技能。這次培訓給了我們接受高端教育的機會，讓我們開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，不僅對本地本土有了更加深入的認識，也對開放先進的城市的理念有了進一步的了解。在這期間無論是課堂學習還是師生互動都讓我從每個角度獲得了知識，感謝給了我這次學習的機會、鍛煉的機會。
今后，我將盡自己所能把所學到的知識和技能用于實際工作中，真正成為一名新時代的新型職業(yè)農民。
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農業(yè)局新型職業(yè)農民培訓工作總結篇十三
一是加強監(jiān)管。市畜牧獸醫(yī)局工作專班對培訓機構培訓情況進行實時監(jiān)管，培訓中派人加強監(jiān)督，確保培訓過程規(guī)范;培訓班結束后，對培訓機構和教師授課情況等進行了考核、網上測評。
二是嚴格驗收。培訓結束后，市畜牧獸醫(yī)局工作專班對整個培訓情況進行了全面驗收，重點“四查”：查培訓是否合規(guī)，查檔案資料是否完整，查學員臺賬是否規(guī)范，查資金使用是否合理，經驗收合格后，撥付項目資金。
三是跟蹤服務。市畜牧獸醫(yī)局將組織畜牧專家和技術指導員，對訓后學員進行1—2年的跟蹤服務，為學員開展經常性的技術指導、咨詢和服務，以班級為單位立了一個微信群，定期發(fā)布養(yǎng)殖技術要點，農村政策信息。同時，采取指導員上門回訪，現場指導等服務形式，幫助解決生產養(yǎng)殖過程中的技術難題和困難，不斷鞏固和提高新型職業(yè)農民培育的成效。
農業(yè)局新型職業(yè)農民培訓工作總結篇十四
從事農技人員培訓工作，以農為根，以教為本，強化服務意識，服務能力，提升人才培養(yǎng)質量;抓好新型農民培訓、綠色證書培訓、學歷教育和實用技術培訓多渠道、多層次、多培養(yǎng)新型農民和農村實用人才，農民教育培訓事業(yè)又好又快發(fā)展。
(一)以人為本，創(chuàng)新農民教育培訓。
科學發(fā)展觀核心是以人為本。用科學發(fā)展觀農民教育培訓工作，關鍵是要以人為本，調查，阻礙農民增收的主要瓶頸，農民的需求，想農民之所想，急農民之所急，從內容、方法和手段上貼近農民、農民和農民。要農民的需求和農業(yè)生產特點，“四個”，即：農閑培訓和農忙分散相，理論培訓與生產觀摩相，專家講授與印發(fā)資料相，熱線電話與進村入戶相;培訓、現場、內外交流并重，講究性，實效性;走出去請進來的，組織觀摩交流，讓農民開拓視野，堅定信心;四是文字教材、音像教材都應淺顯易懂，使之學了就會，會了能用，用了就可以致富。要以往教材大、本子厚、理論多、實踐少，不適合農民學習的弊端;五是農民科技培訓要緊密運用多媒體、多途徑、多手段，進村入戶搞培訓，田間地頭做。廣播、電視、農民科技書屋、科技直通車、科技大集、vcd光盤等行之的手段，大面積普及農業(yè)先進適用技術，大范圍農民培訓，大規(guī)模培養(yǎng)農村實用人才。
科學發(fā)展觀要求是可持續(xù)。農民科技教育培訓工作是一項公益性社會事業(yè)，農民培訓的可持續(xù)發(fā)展需要各級加大財政支持。要努力把農廣校工作切入到和農業(yè)關注的問題上，切入到為農民致富奔小康的服務上，切入到新農村建設上，地方財政支持和項目扶持，保障農民培訓經費，辦學條件。
(三)統(tǒng)籌兼顧，科學整合農民培訓資源。
科學發(fā)展觀方法是統(tǒng)籌兼顧?？茖W農民科技培訓是一項社會系統(tǒng)工程，涉及社會方面，統(tǒng)籌兼顧，科學整合培訓資源，才能實效。農業(yè)部的要求，我市農廣校加掛農民科技培訓中心的牌子，承擔起農民培訓職能，起覆蓋全市的農民科技教育培訓體系。要“培養(yǎng)新農民，服務新農村”的，農廣校(農民科技培訓中心)其農民科技培訓主渠道和主陣地作用，科學整合農技校、成人學校、農業(yè)專業(yè)合作組織和農業(yè)科技示范基地等農業(yè)科技培訓資源和師資力量，打破行業(yè)和之間的界限，資源共享，農民科技培訓體系。把科學發(fā)展觀運用到本職工作當中，提升職業(yè)道德和專業(yè)素質。
農業(yè)局新型職業(yè)農民培訓工作總結篇十五
20xx年*月*日—*日，我有幸參加了組織的20xx年新型職業(yè)農民培育工程-水稻種植大戶培訓班的學習。7天緊張愉快的理論學習，讓我聆聽到了省、市、區(qū)各級老師關于農業(yè)企業(yè)創(chuàng)辦基礎知識、農產品營銷基本知識與技巧、水稻高產高校栽培技術、農業(yè)惠農政策及法規(guī)、轉基因安全知識、水稻產業(yè)發(fā)展現狀和超級稻適栽良種及栽培模式等課程。經過一周的學習,我想我們每一位學員都有不同的但很大的收獲。對于我個人而言，我認為這次培訓班舉辦得非常有意義、非常有必要，因為它不僅讓我學習到了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內心。無論是從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲。同時，與60位種植大戶的同學們聚集一堂，相互交流借鑒工作經驗、思路方法，使得我較全面地提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點體會：
一、多種形式的學習，提高了理論水平。
作為一名剛出校門的有著創(chuàng)業(yè)激情的大學生，我有了一定的理論知識，但不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，我感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點，感覺收獲很大。通過系統(tǒng)地學習農業(yè)企業(yè)創(chuàng)辦基礎知識、農產品營銷基本知識與技巧和現代信息技術應用課程，讓我認識到農業(yè)也是需要走上信息化，也可以進行電子商務，為農民增收。專家、教授的參與式、互動式和實訓教學就象是一頓頓豐盛的大餐，精美地呈現在我們的面前，他們以樸實無華的語言為我們授課解惑，是一次書本知識與具體工作相結合的鍛煉機會。
新型職業(yè)農民在農業(yè)從業(yè)人員中占比并不高，但這是現代農業(yè)發(fā)展的方向，是解決“誰來種地”“如何種好地”的重要手段。新型職業(yè)農民應當是有文化、懂技術、會經營的新型勞動者，應該具備三個明顯素質：一是具有較好的社會素質，自立自強、崇尚科學、誠信友愛、知法守法，講公德、有道德、重美德、尚文明;二是具有較高的技能素質，熟悉和會用現代農業(yè)技術，熟練掌握一到多項生產技能和技巧;三具有一定的經營和管理能力，能充分利用人、財、物和土地等資源進行生產并獲得較高的經濟收益。
作為一個新型職業(yè)農民，不僅要具備一定的職業(yè)道德、市場營銷手段、相關的法律法規(guī)、農產品安全衛(wèi)生和世界貿易組織與我國農業(yè)發(fā)展的影響等知識，還要具備市場信息采集與分析能力、建立客戶與談判定約、農產品品級鑒定、農產品儲藏運輸和了解財務等技能。這次培訓給了我們接受高端教育的機會，讓我們開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，不僅對本地本土有了更加深入的認識，也對開放先進的城市的理念有了進一步的了解。在這期間無論是課堂學習還是師生互動都讓我從每個角度獲得了知識，感謝給了我這次學習的機會、鍛煉的機會。
今后，我將盡自己所能把所學到的知識和技能用于實際工作中，真正成為一名新時代的新型職業(yè)農民。
農業(yè)局新型職業(yè)農民培訓工作總結篇十六
20xx年省農業(yè)廳分配棗陽市畜牧技術推廣站新型職業(yè)農民培育任務是120人，培育類型是專業(yè)技能型。按照省農業(yè)廳新型職業(yè)培育工程實施方案和省畜牧獸醫(yī)局的統(tǒng)一要求，棗陽市畜牧技術推廣站舉辦了兩個培訓班，一是生豬養(yǎng)殖技術培訓班60人，二是肉牛養(yǎng)殖技術培訓班60人。兩個班于20xx年12月28日至20xx年元月5日(元月1日，2日休息兩天)同時進行培訓，時間為7天，目前已全部完成培訓任務，測評滿意度均達到85%以上。
局黨委成立了新型職業(yè)農民培育工作領導小組，組建了工作專班，明確一名副局長具體負責此項工作，并確定市畜牧技術推廣站為培訓機構，制定了具體的培育實施方案。同時，對相關責任人提出明確責任要求，要求按時間按要求按步驟組織好培訓，確保培訓程序和環(huán)節(jié)到位，如果監(jiān)管不力，工作不到位，將嚴肅追責問責。
(一)嚴把培育對象遴選關。嚴格按條件標準從全市規(guī)模養(yǎng)殖場技術人員中遴選對象，選擇專業(yè)技能強的畜禽專業(yè)技術人員參加培訓。在遴選過程中，發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)服務中心的作用，組織宣傳，嚴格把關，確保選準選優(yōu)培育對象。
(二)嚴把培訓質量關。為提高培訓的質量和效果，具體做了四方面的工作：一是制定培訓計劃。培訓機構按培訓規(guī)范要求制定培訓計劃，科學設置課程，按公共基礎，專業(yè)技能，能力拓展和實訓操作等模塊構建培訓內容。在具體培訓內容上與綠色發(fā)展縣市創(chuàng)建，畜禽糞污資源化利用整縣推進結合起來，設置畜禽污染防治技術課程，把異位發(fā)酵床綜合技術作為重點內容。通過培訓，使畜禽專業(yè)技術人員掌握畜禽污染防治技術，提高治污技術水平。同時，在內容設置上，注重職業(yè)素養(yǎng)方面的培訓，把“愛國、尚農、勤勉、誠信”作為班訓，努力提升新型職業(yè)農民思想素養(yǎng)。二是選優(yōu)授課教師。在教師的選聘上，我們除從本系統(tǒng)技術骨干中確定授課教師外，還從華中農學院聘請專家教授擔任授課教師，并在培訓前進行了師資培訓，研討培訓內容和方法，確保培訓質量。三是加強培訓管理。兩個培訓班分別組建了班委會，制定教學規(guī)程，建立了簽到、點名、抽查、監(jiān)查等規(guī)范的班級管理制度，建立培訓學員臺賬和“一班一案”教學檔案，使培訓有序進行，有章可循。四是創(chuàng)新培訓方式。采取集中培訓與分散培訓相結合，課堂教學與實訓交流相結合的方式進行，兩個班七天的培訓中，理論課3天，實訓課2天，參觀觀摩1天，考試考核1天。同時，依托計算機網絡、移動互聯(lián)網，利用云上智農平臺，建立新型職業(yè)農民網絡課堂。實行線上線下融合培育，通過視頻網絡教學，傳授新品種，新技術，全面提升教學質量效果。
(三)嚴把資金使用關。對新型職業(yè)農民培育項目資金不截留、不擠占、不挪用，全額撥付到培訓機構，確保培訓正常進行。同時，加強資金管理，對培訓機構的培訓費用預算、使用進行審核，嚴格把關。建立資金“誰使用，誰負責”的監(jiān)管機制，建立資金專賬和完善的財務檔案，完善資金支出手續(xù)，確保資金使用的真實性和有效性。
一是加強監(jiān)管。市畜牧獸醫(yī)局工作專班對培訓機構培訓情況進行實時監(jiān)管，培訓中派人加強監(jiān)督，確保培訓過程規(guī)范;培訓班結束后，對培訓機構和教師授課情況等進行了考核、網上測評。
二是嚴格驗收。培訓結束后，市畜牧獸醫(yī)局工作專班對整個培訓情況進行了全面驗收，重點“四查”：查培訓是否合規(guī)，查檔案資料是否完整，查學員臺賬是否規(guī)范，查資金使用是否合理，經驗收合格后，撥付項目資金。
三是跟蹤服務。市畜牧獸醫(yī)局將組織畜牧專家和技術指導員，對訓后學員進行1—2年的跟蹤服務，為學員開展經常性的技術指導、咨詢和服務，以班級為單位立了一個微信群，定期發(fā)布養(yǎng)殖技術要點，農村政策信息。同時，采取指導員上門回訪，現場指導等服務形式，幫助解決生產養(yǎng)殖過程中的技術難題和困難，不斷鞏固和提高新型職業(yè)農民培育的成效。
農業(yè)局新型職業(yè)農民培訓工作總結篇十七
我今年47歲，初中文化，家住安陸市孛畈鎮(zhèn)青龍譚村2組，20xx年12月份在村黨支部和村委會的推薦下，經學校領導批準，我參加了安陸市農業(yè)局農技推廣中心新型職業(yè)農民培訓。一周的學習，讓我體會十分深刻。
一、本次我學到了新型職業(yè)農民素養(yǎng)與農業(yè)發(fā)展新理念，認識到新型職業(yè)農民需有一定的文化素養(yǎng)及專業(yè)技能。同時，專家對以工促農，以城帶鄉(xiāng)，發(fā)展階級的基本判斷，惠農政策解讀，超級水稻高產栽培，測土配方施肥及有機質提升，改粳工程，高產優(yōu)質良種應用與糾紛處理，農產品質量安全與面源污染控制，現代農業(yè)生產經營，農作物病蟲害綜合防控技術，農業(yè)減災避災技術，水稻機械育秧技術，理性看待轉基因等等的講解，都十分的精彩，也使我大開了眼界，深受啟發(fā)。
二、通過本次學習，我提高了認識，懂得了僅僅依靠80畝的水稻收入是很微薄的，也沒有出路，我下定決心回去后擴大生產，流轉更多的土地，成立合作社，把所學技能帶動鄉(xiāng)親們共同謀求生存，追求財富，服務社會。
三、經過這次學習，讓我真正認識和體會到新型職農民培訓的重要性與使命感，尤其我們安陸是農業(yè)大市，地廣人多，農業(yè)生產簡單，很多農民崇尚外出打工賺錢，棄荒田地，確實令人憂心。那么，安陸農業(yè)如何走呢?我個人有幾點小建議：一是我市農業(yè)局進一步開展新型職業(yè)農民培訓工作;二是讓新型職業(yè)農民在培訓后，領導幫助其流轉土地，擴大生產經營規(guī)模，使想種地的人有地可種;三是集中全市專業(yè)化農業(yè)科技人才，服務于農村，服務于農民。
在隆冬時節(jié)，我們陵縣33名學員沐浴著惠農政策的春風走進了省農干院，參加了為期十天的農村合作經濟組織負責人培訓班。
作為縣經管局的一名工作人員，從《農民專業(yè)合作社法》頒布的那天起，合作社的發(fā)展問題就深深的植入了我的心里。接到組織這期培訓班的任務后，我真是興奮不已，為終于有了系統(tǒng)學習《合作社法》和相關理論的機會而高興。根據縣局領導的安排，我及時把培訓通知傳達給鄉(xiāng)鎮(zhèn)經管站和各合作組織，要求大家只要愿意學習合作社理論，愿意在農村合作社經營中做出成績的負責人，都可以報名參加，最大限度地利用好這個學習機會，把上級的政策原原本本的落到實處。經過幾天的緊張工作，陵縣共有33人報名參加學習，成為了德州市來學習人數最多的縣。
參加學習以來，我的心里時刻有一種滿足感、敬佩心和感謝情。
一是滿足于各位專家教授的高水平的講座，像一把把鑰匙解開了我們心中存留以久的問題，使我們領略到了更高一層次的理論和經驗，他們就像精心工作的園丁，澆灌著我們這些饑渴的苗木。
二是敬佩這些來參加學習的學員們，無論年齡大小，無論文化程度高低，都像小學生一樣，早早地來到教室，認真聽講，仔細地做筆記。特別是幾位50多歲的學員，總是早早來到教室，坐在一個有利的位置，用拿慣了锨把的手握著筆，認真的記錄著講座的資料。讓我覺得，這個培訓班辦得很實用，老師講得好，學員有需求。
三是感謝學院進修部的各位管理老師。他們一絲不茍，盡職盡責，把整個培訓工作安排的井井有條。班主任老師在開班之初，就給大家做了一堂關于互聯(lián)網知識的講座，讓大家了解網絡基本知識，以及如何利用網絡宣傳自已的企業(yè)和產品，并創(chuàng)建了班級網站《山東農民創(chuàng)業(yè)網》，將參加培訓的學員們的風采留在了上面，還指導我們學員怎樣使用電腦，把這些平時很少接觸電腦的莊稼漢一下子推到了科技與信息的最前沿。同時指導我們進行班級交流，給所有愿意宣傳自已合作社的學員打字排版，使我們體會到這個班集體的溫馨和祥和。
培訓班快結束了，我相信大家都有了很大的收獲?；厝ズ螅欢〞W以致用，把合作社辦得更好，在建設新農村的運動中，做出自已的一份成績。
最后，祝各位老師精神愉快，工作順利!祝各位同學事業(yè)有成，發(fā)大財!
近日，省級新型職業(yè)農民培育培訓班(第一階段)暨首屆農業(yè)創(chuàng)業(yè)致富大賽活動在泰州市江蘇農牧科技職業(yè)學院開班，很榮幸能夠參加這樣的培訓班，和全省眾多優(yōu)秀的農場主進行交流學習。
經過短短兩天的培訓，受益良多。在首日開班儀式省農委蔡恒副主任所講的《新時期“三農”問題思考》課題中提到20xx年是中國家庭農場元年，剛產生的事物應當有一個發(fā)展的過程，但是現在一些地方卻已經開始忙于總結，這不但不科學而且還容易走入誤區(qū)，使家庭農場的發(fā)展參照“標準答案”，不因地制宜也毫無個性特點。
農戶、種植大戶和農場主的區(qū)別在哪里呢?農戶往往把生產與生活混為一談。種植大戶重在生產，而農場主則要學會經營。家庭農產的出現讓農場主要從戶主轉變業(yè)主。農民在目前是一個身份，而不是職業(yè)的標志。
糧食目前依然是我國第一產業(yè)，無法取代的產業(yè)。但是第一產業(yè)的重視程度和發(fā)展水平是與其地位是不相匹配的。不得不承認目前農業(yè)的基礎依然薄弱，傳統(tǒng)農業(yè)沒有根本轉型，傳統(tǒng)農業(yè)根本沒有轉變;農民的增收仍然困難，沒有全面富起來;農村的發(fā)展依然落后，沒有像期望那樣得到改變;農技推廣依然故我，沒有走出新路子。
可以說農業(yè)現代的路還要有2萬5千里的路要走，目前的現狀是:1、城鎮(zhèn)化滯后于工業(yè)化，2、農業(yè)現代化滯后于工業(yè)化、城鎮(zhèn)化，3、信息化與農業(yè)現代化的融合程度滯后于工業(yè)化、城鎮(zhèn)化。農業(yè)不能被邊緣化，目前進入過往政策負作用的消化時間。發(fā)現一個問題那就是試點一定成功，2年的事情1年就能完成，但是問題往往被忽視。
關于農業(yè)問題，今天是永遠的現代，現代農業(yè)的建設永遠在路上，農業(yè)現代化只有轉型沒有定型。
新型的農業(yè)模式應該是:新型經營主體+新型服務組織+新型職業(yè)農民。
一些發(fā)到國家農場主是這樣經營的，首先到信貸公司去申請一個id，然后用此id到良種公司購買種子，再聯(lián)系植保公司進行植保，最后通知收購企業(yè)到田間收購，返回信貸公司進行結算。整個過程農場主幾乎不用怎么麻煩，起到中間人的作用。但是這種模式在我國估計發(fā)展起來不那么容易，但是現在很多農業(yè)從業(yè)者在嘗試，比如成立專業(yè)農機合作社，植保公司，收購企業(yè)。現在怎么樣讓金融公司參與進來，形成一個閉環(huán)的產業(yè)鏈是值得研究的問題。
我還沒接觸新型職業(yè)農民時，覺得在農村種地也就那么回事：祖輩們都是臉朝黃土背朝天，辛辛苦苦在土里刨食，我在農村種地也好開店也好，一輩子也就這樣了。但是通過這幾天的培訓學習，我覺得我的思想觀念有了很大變化：
科學種田，也不是遙不可及的“高大上”的事情。盡管種植技術里面的門道很多，我不懂，但是沒關系，我照樣能享受到高科技給農業(yè)帶來的實惠--有政府和有關部門大力提倡，有那么多優(yōu)秀涉農企業(yè)的真誠幫助，我們是能學會利用新技術的呀。
先前我父親那一輩人種地，還主要靠人力，水牛是極為重要的生產資料。那時候，一個農村家庭如果能有一頭健壯強勁的水牛，那在整個村子里都是讓人羨慕嫉妒恨的。再后來，拖拉機出現了。拖拉機耕地耙田不嫌累??碾滾在拖拉機的轟鳴中平稻場、碾谷子，水牛逐漸從農村的生產陣營隱退。最近十年，拖拉機的“工作”又逐步被旋耕機、插秧機、收割機等大型農業(yè)機械所取代。所以，時代在進步，我們農民種地也應該與時俱進，主動接納新思想改變舊觀念--爭做新型職業(yè)農民。
培訓講計算機時提到過電子商務，我覺得只要用心，了解門道學會使用，并不難。一句話，政策資源條件都蠻好，就看我們的行動了。
我們這一批學員，有的是經銷農資的，有的是一邊經銷農資還一邊在種地。老百姓種出來的東西能不能賣出去并且賣個好價錢，對我們的收入來說，是直接相關的。很長一段時間來，老百姓是等著商販上門收購的--價格行情存在著信息不對稱不及時等問題。作為距離農民最近和最重要的“商業(yè)點”，我們其實可以為農民提供更多更優(yōu)質的服務：比如，引導和幫助老百姓科學化、規(guī)模化種田;提供農業(yè)政策、新聞、知識、經驗等資訊;主動成為各大電商在農村的觸角，在網上銷售特色農產品??能做的事情有很多，如果自己也種地，剛好可以帶個頭。
我自身能力眼界有限，暫時只想到這些。目前一些想法還不成熟，還需要向專家向領導尋求幫助。通過參加培訓以及參觀，我清醒地認識到，新型職業(yè)農民將在農村涌現，這個趨勢很明顯。無論是去當新型職業(yè)農民，還是為他們提供農業(yè)服務，都是靠譜的，是大有可為的!
最后，我想感謝市農業(yè)局、市農廣校、鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)農技服務中心對這次培訓的大力支持和辛勤付出。謝謝。
農業(yè)局新型職業(yè)農民培訓工作總結篇十八
xx區(qū)20xx年新型職業(yè)農民（畜牧）培育工作在上級領導的正確指導和關心支持下，深入貫徹落實xx省農業(yè)廳辦公室《關于印發(fā)20xx年xx省新型職業(yè)農民培育工程實施方案的通知》（鄂農計發(fā)[207]30號）文件精神和區(qū)農業(yè)局《襄陽市襄州區(qū)20xx年新型職業(yè)農民培育實施方案》（襄農文[20xx]67號）的文件通知，以加快培育壯大畜牧經營主體為主線，以促進畜牧增效、養(yǎng)殖戶增收、農業(yè)發(fā)展為核心，以造就有文化、有技能、善經營的現代新型職業(yè)農民為目標，通過認真組織實施，建立健全新型職業(yè)農民培育制度，以提高農民專業(yè)技能，培育現代農業(yè)經營主體為重點，大力實施技術技能培訓，積極開展跟蹤服務指導，新型職業(yè)農民培育工作已順利完成了工作目標任務，取得了階段性成效，現將工作情況總結如下：
根據省、區(qū)印發(fā)的新型職業(yè)農民培育工程實施方案，我區(qū)緊緊圍繞現代畜牧業(yè)發(fā)展，結合畜牧業(yè)的發(fā)展狀況，及時制定了培育工作實施方案，確定了工作目標任務，分類型制定了培育計劃，按照“政府主導，農民自愿，嚴格標準，動態(tài)管理”原則，及時制定實施方案，擇優(yōu)遴選新型職業(yè)農民培育對象，有序推進新興職業(yè)農民培育。我區(qū)20xx年培育目標任務為專業(yè)技能型畜禽繁殖員110人，兩個班，分別為肉牛培育班50人，生豬培育班60人。
1、為把新型職業(yè)農民培育任務抓好抓落實，我局認真遴選，組建學員庫。通過電視、廣播、報紙、宣傳單等廣泛宣傳新型職業(yè)農民培育的目的和意義，深入到養(yǎng)殖企業(yè)、村、組進行調查摸底，并在自愿申報的前提下，將符合條件的人員信息情況登記注冊，建立農村實用人才信息庫，共登記入庫的人員達230人，然后再從實用人才信息庫中將符合條件的人員納入新型職業(yè)農民培育的學員庫中，建立學員檔案。在培訓時，依據培訓內容，有針對性的從實用人才信息庫中遴選符合條件的學員，重點遴選有意愿、有需求的農民參訓，將有意愿創(chuàng)業(yè)或擴大農業(yè)產業(yè)規(guī)模的農業(yè)科技示范戶、優(yōu)先納入培訓范疇，從而避免了新學員在注冊時登錄不上系統(tǒng)的問題，同時也避免了學員重復參加培訓的問題。
2、堅持農民自主申報和基層主管部門推薦相結合的原則，確定不同類別培育對象。登陸中國新型職業(yè)農民網，通過新型職業(yè)農民培育申報系統(tǒng)或手機下載“云上智農”app實名注冊，在線報名。培育對象年齡一般不超過60周歲，年農業(yè)服務收入4萬元以上，包括動物防疫員、畜禽繁殖員等。同一培育對象三年內只享受一次同類培訓。
為保障新型職業(yè)農民培育工作的正常開展，我們組建有師資庫。為充實師資團隊，我們不僅聘請大專院校的專家教授，還將本地有較強生產經營經驗和動手能力的“土專家”充實到師資隊伍中，進入我區(qū)師資庫的專家教授有25人。例如周健，華農畢業(yè)，原正大畜牧公司副總，主抓生豬生產，現在自主創(chuàng)業(yè)，是生豬疫病防治方面的“土專家”；毛喜，喜旺旺公司總經理，在生豬飼養(yǎng)管理、疫病防治方面有很深的研究；楊萬坤，金牛公司老總，與牛打交道有30多年，是肉牛飼養(yǎng)管理、疫病防治方面的“土專家”。在培訓過程中，我們根據課程安排，從師資庫中選擇專家以多種方式進行授課、答疑，從而最大程度的讓學員學到更多、更實用的專業(yè)知識，提高養(yǎng)殖水平。
1、創(chuàng)新培訓方式。根據農時季節(jié)和學員工學矛盾，采取“分段式，重實訓，體驗式”教學模式，根據不同培育對象，開展小班教學，提升農民參訓積極性，注重理論與實踐相結合，按“一班一檔”分期分段安排課程，分門別類展開培訓。培訓理論授課時間為50%，實訓、見習時間為30%，研討、交流、考核時間為20%左右。加強實訓基地建設，及時填報實訓基地庫，確保每個產業(yè)、每個崗位有實習基地，每個培育對象能實踐、會操作。利用云上智農平臺，建立新型職業(yè)農民網絡課堂。
2、選擇通俗易懂，實踐操作性強的適合畜牧養(yǎng)殖特點的培訓教材，共選購。
1、《現代農業(yè)生產與經營》。
2、《農民智能手機應用手冊》。
3、《農產品電子商務與網絡營銷》。
5《高效養(yǎng)牛技術》。
6、《豬病防治實用手冊》600余本，制作教學課件8個，印發(fā)講義400份，印發(fā)資料2000余份。
3、為提高教學質量，我們根據培訓內容，從師資庫中選聘優(yōu)秀老師，并及時與老師溝通，方便老師有目的地提前備課。在培訓時，合理設置課程，不僅要對學員進行專業(yè)技能提升培訓，更多的是要加強創(chuàng)業(yè)理念、經營管理和職業(yè)道德等方面的教育培訓。在培訓方式上，除了傳統(tǒng)的授課方式以外，還積極推廣體驗式、案例式教學，學習各地新型職業(yè)農民優(yōu)秀代表、典型案例，并結合自身區(qū)域特點和產業(yè)特色有針對性的開展培訓。
4、有目的性的選好實訓基地，做好實訓。我區(qū)共建有實訓地8個，例如生豬培訓，我們選擇喜旺旺公司；肉牛培訓，選擇金牛公司；蛋雞培訓，選擇圣迪樂公司。我們選擇的這些公司，都是在我區(qū)具有代表性的龍頭企業(yè)，對學員的學習有非常好的借鑒作用。在觀摩時，我們安排經驗豐富的專家進行現場講解，并進行互動交流，以便解決學員提出的養(yǎng)殖中遇到的各種問題。通過在實訓基地觀摩學習，讓學員們把課堂所學內容與實際情況相結合，達到融匯貫通，學為所用，將實訓基地好的做法應用到自己的養(yǎng)殖中去。
5、嚴格考勤管理，每節(jié)課點名，嚴格請銷假制度，將考勤計入學員檔案，與優(yōu)秀學員評選，新型職業(yè)農民資格認定掛鉤，確保教學秩序。在培訓中，我們進行了交流探討，讓學員有展示自己才華的平臺，體驗分享交流經驗。
為更好的鞏固培育效果，為學員提供一個互動溝通交流的平臺，我們建有襄州區(qū)畜牧技術培訓qq群3個、微信群3個，邀請所有師資團隊老師及參加培育的學員全部參與其中。通過qq群、微信群，學員們可以進行價格信息、原料采購、飼養(yǎng)管理、疫病防治等方面的溝通交流，而且遇到疑難問題，還可以與專家進行遠程視頻，隨時解決養(yǎng)殖過程中遇到的各種問題。
每一期新型職業(yè)農民培育工作結束后，我們都要針對每期參加培育的學員制定后期跟蹤服務方案，印有跟蹤服務紀錄本，保證每位學員我們每年上門服務2次，同時我們還會不定期的組織老師到學員家中進行回訪，發(fā)放技術資料，了解學員實際情況、生產遇到的問題，針對了解的情況制定解決辦法。如果遇到需要緊急情況，我們也會邀請老師第一時間趕到現場，及時提供技術支持，幫助學員解決實際問題。
通過新型職業(yè)農民培育工作實踐，我們認識到，只要勇于創(chuàng)新，一切從養(yǎng)殖戶出發(fā)，扎實工作就能得到養(yǎng)殖戶的理解和配合。把新型職業(yè)農民培育與農村實用人才隊伍建設密切結合，形成合力，才能確保新型職業(yè)農民培育工作穩(wěn)步推進。
農業(yè)局新型職業(yè)農民培訓工作總結篇十九
我叫李印，今年47歲，高中文化，家住彰武縣兩家子鎮(zhèn)左家村，家有3口人，擁有土地50畝，20___年種植業(yè)收入5萬元，加上養(yǎng)殖和外出打工總收入10萬元。也許是人到中年，外出打工，一年漂泊在外的生活不愿再繼續(xù)。20___年10月，在村黨支部和村委會的推薦下，我參加了彰武縣農廣校新型職業(yè)農民玉米生產培育班。一周的學習，一周的實踐、參觀考察，讓我開闊了視野，體會十分深刻。我決心回鄉(xiāng)發(fā)展農業(yè)，做回自己。
一、本次我學到了新型職業(yè)農民素養(yǎng)與農業(yè)發(fā)展新理念，認識到新型職業(yè)農民需有一定的文化素養(yǎng)及專業(yè)技能。同時，專家對以工促農，以城帶鄉(xiāng)，發(fā)展階級的基本判斷，惠農政策解讀，測土配方施肥及有機質提升，農產品質量安全與水源污染控制，現代農業(yè)生產經營，農作物病蟲害綜合防控技術，農業(yè)減災避災技術，理性看待轉基因等等的講解，都十分的精彩，也使我大開了眼界，深受啟發(fā)。
二、經過這次學習，讓我真正認識和體會到新型職業(yè)農民培訓的重要性與使命感。我個人有幾點小建議：一是我鎮(zhèn)農業(yè)部門進一步開展新型職業(yè)農民培訓工作;二是讓新型職業(yè)農民在培訓后，領導幫助其流轉土地，擴大生產經營規(guī)模，使想種地的人有地可種;三是集中全鎮(zhèn)專業(yè)化農業(yè)科技人才，服務于農村，服務于農民。
三、通過本次培訓，我信心滿滿，20___年，我擴大種植規(guī)模，流轉土地200畝，統(tǒng)一經營、統(tǒng)一品種、統(tǒng)一種植，全程實現現代化生產，機種機收、機械脫粒。真正實現產、供、銷一條龍服務，爭取在20___年流轉土地1000畝，成立自己的玉米生產專業(yè)合作社，吸收更多的農戶參與進來，并帶動其他的新型職業(yè)農民自主創(chuàng)業(yè)，走出自己更精彩的人生。
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