縣級文明校園申請報告大全（20篇）

報告需要遵循一定的結(jié)構(gòu)和格式，如引言、目的、方法、結(jié)果和討論等，以使讀者能夠清晰地理解報告的內(nèi)容。報告中的數(shù)據(jù)和信息應(yīng)該經(jīng)過核實和驗證，以確保報告的可信度和可靠性。通過閱讀這些報告范文，你可以獲得關(guān)于報告寫作的一些建議和技巧。

縣級文明校園申請報告篇一

xx縣教育局、太和縣文明辦公室：

我校以立德樹人為根本，以學(xué)生為中心，加強(qiáng)師德建設(shè)，圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德教育、活動陣地建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、整潔優(yōu)美環(huán)境等方面積極開展工作。

為進(jìn)一步健全工作機(jī)制，提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念，提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內(nèi)容健康、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進(jìn)一步改善。我校嚴(yán)格對照《中學(xué)文明校園標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行自查，認(rèn)為我校已符合縣級“文明校園”的標(biāo)準(zhǔn)，為此特提出創(chuàng)建縣級文明校園的申請。

郭廟鎮(zhèn)中心學(xué)校始建于1976年，位于郭廟集東環(huán)鄉(xiāng)路南側(cè)。學(xué)校轄區(qū)約25000人，服務(wù)于五個行政村。學(xué)校占地約40畝，擁有一棟4層16個教室的教學(xué)樓，一棟5層20個功能室的鄉(xiāng)村少年宮，2座分別為3層、4層的辦公樓以及食堂、宿舍樓各一幢。目前共13個教學(xué)班，在校學(xué)生610人。學(xué)校擁有一支師德好、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的教師隊伍。教職工36人，本科學(xué)歷34人，專任教師合格率100％。

學(xué)校積累多年的辦學(xué)經(jīng)驗，形成了一套富有特色的管理模式。在教育教學(xué)過程中，學(xué)校以辦“讓家長放心、學(xué)生成才、人民滿意的教育”為宗旨，以和雅教育為平臺，以培養(yǎng)“雅言、雅行、雅思、雅量、雅趣、雅致”為目標(biāo)，大力興教，努力潛行。我們的辦學(xué)理念是“和雅共育”，辦學(xué)目標(biāo)為“和雅育人，育和雅人”，校訓(xùn)是“臻和臻雅，日進(jìn)月長”。學(xué)校追求“品正才高，人和德美”的校風(fēng)，倡導(dǎo)“愛生樂教，儒雅善學(xué)”的教風(fēng)，形成了“自主合作，文雅樂學(xué)”良好學(xué)風(fēng)。在教育教學(xué)管理中，我們堅持以人為本、依法治校，實行科學(xué)民主管理，努力打造特色學(xué)校。近年來，我校的教育教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高，為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)了大量有用人才，做出了積極的貢獻(xiàn)。

1、隊伍建設(shè)科學(xué)合理，學(xué)校管理嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。

為了開展“學(xué)習(xí)型學(xué)校”的創(chuàng)建活動，我校開展了學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織的建設(shè)活動，號召黨員教師在學(xué)校各項工作中起到模范帶頭作用。為了提升黨員的整體素質(zhì)，黨支部嚴(yán)格落實黨建工作責(zé)任制和“三會一課”等制度，通過提升領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍素質(zhì)，引領(lǐng)帶動全體師生的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提升。學(xué)校管理實行民主集中制，重大問題在校務(wù)會議上討論決定。學(xué)校設(shè)立有民主理財小組，所有財務(wù)都有小組討論決策。另外，我校積極貫徹《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》，按照國家要求制定并健全了各項教育教學(xué)管理制度。為了實現(xiàn)“科研興校，名師強(qiáng)?！钡哪繕?biāo)，我校積極開展校本教研并大力開展對外教研交流活動，采取“走出去，請進(jìn)來”的辦法，向著打造一批“本土教育家”的目標(biāo)進(jìn)軍。

2、德育特色主題鮮明，活動內(nèi)涵豐富深遠(yuǎn)。

為落實以人為本、以德樹人的教育目標(biāo)，我校持續(xù)開展了一系列社會主義核心價值觀進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦的活動，通過舉辦征文、演講比賽、校園廣播、主題黑板報、主題班會等多種形式的德育活動，引導(dǎo)全體學(xué)生從小立志向、有夢想、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國。在平時教育教學(xué)中以及其他活動中，我們要求全體教職工要落實《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，文明禮儀教育和學(xué)生心理健康教育，在不斷提升學(xué)生智育水平的同時培養(yǎng)學(xué)生的陽光心態(tài)和健康人格。

3、活動陣地多點(diǎn)開花，陶冶情操花樣年華。

我們學(xué)校設(shè)置有各類宣傳欄共12塊，分成少年宮、教師活動、學(xué)生活動、班級專欄、學(xué)校財務(wù)、黨建工作、安全工作等，根據(jù)學(xué)習(xí)時段、季節(jié)特色、主題月等標(biāo)準(zhǔn)及時更換內(nèi)容，為了減少開支，節(jié)約公共經(jīng)費(fèi)，我們主要采取“師生齊動手，共享金點(diǎn)子”的方式來進(jìn)行布置。除此之外，我們還充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻，開展《中小學(xué)生行為規(guī)范》、安全出行、黨的十九大等宣傳教育。通過這些平臺和載體，來陶冶孩子情操，美化孩子心靈，啟迪學(xué)生智慧。除此之外，學(xué)校還利用郭廟鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的優(yōu)勢，利用課余時間，定期開展各種活動。近兩年來，少年宮開設(shè)有舞蹈室、音樂室、攝影室、書法室、繪畫室、乒乓球室、科技室等多個功能室，扎實開展豐富多彩的實踐活動，這些活動既豐富了學(xué)生生活，又鍛煉了身體技能，還培養(yǎng)了學(xué)生樂觀向上的`心態(tài)。郭廟鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮20xx年被評為阜陽市首屆示范少年宮！

4、重視教師隊伍建設(shè)，師德師風(fēng)常抓不懈。

師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的根本，每學(xué)期開學(xué)，我們都要跟教師簽訂承諾書，讓教師從心理上自我約束，形成自覺力。平時更是注重師德師風(fēng)管理，通過建立制度約束、群眾檢舉、學(xué)生反映、領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)察等方式，來嚴(yán)格規(guī)范教師行為。如果發(fā)現(xiàn)教師有違規(guī)行為，學(xué)校絕不姑息遷就，一定會一查到底，懲處到位。每學(xué)年，我校都要求教師做好成長規(guī)劃，并在規(guī)定時當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看間內(nèi)檢驗成長效果。學(xué)校每學(xué)期舉辦班主任論壇，骨干教師送教下鄉(xiāng)、名師授課等教育教學(xué)活動，結(jié)合以老帶新，以強(qiáng)帶弱的結(jié)對方式，來不斷促進(jìn)教師專業(yè)成長，力爭達(dá)到“教師隊伍優(yōu)益求優(yōu)，師德師風(fēng)氣正行平”的長遠(yuǎn)目標(biāo)。

5、校園文化氛圍濃厚，春風(fēng)化雨育人無聲。

近年來，我校大力加強(qiáng)文化建設(shè)，20xx年，學(xué)校確立了“和雅”文化教育理念，通過全體教職工的努力，逐漸形成了我們的特色文化，文化上墻、編印宣傳冊和小課本，成為顯性的師生耳熟能詳?shù)奈幕d體，讓和雅文化入腦入心。除此之外，學(xué)校的音樂教師張珍妮還創(chuàng)作了校歌，深受全體師生的歡迎。學(xué)校?；站擅烙^，寓意深遠(yuǎn)，是我們學(xué)校內(nèi)蘊(yùn)深厚、蓬勃發(fā)展的象征。接下來，學(xué)校還要好好利用計算機(jī)室，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源作用，在教師和學(xué)生層面積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的文化活動，例如電腦卡片制作，繪畫比賽等等，讓學(xué)校文化空間進(jìn)一步拓展，讓學(xué)生的健康成長多一份保障。

除此之外，我校團(tuán)委積極開展了“主題教育月”系列活動，并努力使這些活動落到實處，抓出實效，形成特色。如，1月份為“家庭美德”教育活動月，3月份為“學(xué)雷鋒”教育活動月，4月份為“防溺水”教育活動月，6月份為“心理健康”教育活動月，7月份為“黨在我心中”教育活動月，9月份為“弘揚(yáng)和培育民族精神月”和“行為規(guī)范教育月”，10月份為“愛國教育”活動月，11月份為“法制教育”活動月，12月份為“校園文化藝術(shù)節(jié)活動月”等等。主題鮮明，內(nèi)容豐富，措施落實，效果明顯，為打造和雅、和諧、和樂的校園文化奠定了堅實的基礎(chǔ)。

6、校園環(huán)境整潔優(yōu)美，綜合治理平安無虞。

我們學(xué)校規(guī)劃合理，布局有序。學(xué)校以和雅大道為主線，分成教學(xué)區(qū)和生活區(qū)。教學(xué)區(qū)自北向南依次分布著教學(xué)樓、實驗辦公樓、中心校辦公樓，教學(xué)區(qū)集中有序，學(xué)生活動自由舒適。生活區(qū)在和雅大道東自北向南依次是花園、食堂、學(xué)生宿舍。學(xué)校最南端是20xx年建成并投入使用的運(yùn)動場，300米環(huán)形新材料跑道，標(biāo)線醒目美觀。跑道環(huán)繞內(nèi)的足球場綠草茵茵，兩端足球門遙遙相望，是學(xué)生們鍛煉身體、自由奔跑的好地方。

美麗的校園需要安全的保障，綜合治理工作一直是我校的強(qiáng)項。在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，辦公室隨沖主任親抓實干，帶領(lǐng)副校長劉興高、校綜治辦主任張國利，逐漸把我校打造成“安全堡壘”。在平時工作中，我校建章立制，依法治校，努力實施科學(xué)管理，強(qiáng)化校園環(huán)境綜合治理，全面落實綜合治理的各項措施，凈化校園周邊治安環(huán)境。加強(qiáng)法制宣傳教育，有針對性地對教職員工進(jìn)行多方位、深層次的普法和安全防范教育，常敲安全防范警鐘，增強(qiáng)了全體師生的法制觀念和安全防范意識。學(xué)校不斷強(qiáng)化對學(xué)生的道路交通安全法律和法規(guī)教育以及實驗安全和用電安全教育，從而不斷增強(qiáng)了師生守法用法的觀念，引導(dǎo)學(xué)生爭做學(xué)法、懂法、守法、用法的和雅少年。多年來，我校從未發(fā)生過一起安全治安事故，連續(xù)被評為“阜陽市平安校園”“太和縣依法治校先進(jìn)單位”，還分別在20xx年、20xx年兩次通過全國“零犯罪”學(xué)校的驗收，成為全縣安全綜治工作的模范單位。

綜上所述，我們對照了縣級文明校園的評估標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)為已基本具備申報縣級文明校園的條件，特此呈報，請予考核。

縣級文明校園申請報告篇二

xxx文明辦公室：

近年來，學(xué)校以“厚德健行”為校訓(xùn)，樹立了“把教育引向生活，讓生活成為教育”的辦學(xué)理念，形成了“尚德明智”的校風(fēng)、“博識善教”的教風(fēng)、“樂學(xué)善行”的學(xué)風(fēng)。

2007年，崔橋小學(xué)成為江蘇省實驗小學(xué)，先后榮獲江蘇省平安學(xué)校、常州市平安學(xué)校、常州市依法治校先進(jìn)單位、常州市體育特色學(xué)校、武進(jìn)區(qū)和諧學(xué)校、常州市現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)校、常州市二條一規(guī)先進(jìn)單位、武進(jìn)區(qū)教科研工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號，在社會上樹立了良好的辦學(xué)形象。

（一）機(jī)構(gòu)健全，分工明確。學(xué)校成立了文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)生中心作為主抓科室。學(xué)期初學(xué)生中心負(fù)責(zé)制定具體創(chuàng)建方案，召開教育干部專題會議進(jìn)行學(xué)習(xí)并具體分工。

（二）深化黨組織建設(shè)，發(fā)揮核心引領(lǐng)作用。學(xué)校開展了演講比賽、重溫誓詞、黨員志愿者日等活動，堅持“三會一課”制度，激勵他們?yōu)辄h旗增光添彩，在工作中發(fā)揮了榜樣作用。

（三）外來工子女平等接受教育。生活上關(guān)愛外來工子女，學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生樹立正確的人生觀，以微心愿的方式了解學(xué)生心中所需，讓他們感受到大家庭的溫暖。

（四）做好家校溝通。不斷完善家長委員會制度，設(shè)有校級和班級家長委員會，每學(xué)年對校級家委會組織機(jī)構(gòu)改選一次。通過家長課堂、家長開放日等，努力辦好家長學(xué)校，提升了家長的文明素養(yǎng)和家教能力，學(xué)校工作得到了家長們的支持、理解與配合。

（五）貫徹落實《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》

嚴(yán)格落實教育部《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》，有具體的落實管理目標(biāo)，成效突出，并形成自己的特色。

（一）社會主義核心價值觀入心入腦。學(xué)校通過宣傳活動、環(huán)境布置，課堂教學(xué)等多種渠道讓學(xué)生對核心價值觀的內(nèi)涵進(jìn)行學(xué)習(xí)。利用晨誦、做操、升旗儀式進(jìn)行背誦，校園相關(guān)位置進(jìn)行張貼，讓學(xué)生時刻記誦核心價值觀，把核心價值觀融入心靈。

（二）增強(qiáng)愛國情感，放飛中國夢。抓住清明、國慶節(jié)、國家公祭日等時間節(jié)點(diǎn)，開展“中國夢”主題系列實踐活動，讓學(xué)生在莊嚴(yán)、隆重的氛圍中樹立報國之志，培養(yǎng)中國人的自豪感與責(zé)任意識。

（三）升旗儀式堅持不懈。每周一，我們都會開展升旗儀式和系列化的國旗下的講話活動。去年起更增添了“健行舞臺”來展示學(xué)生的才藝，充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

（四）德育活動豐富多彩。

我校以豐富多彩的活動為載體，搭建平臺展示學(xué)生的才華，把提高學(xué)生思想道德素質(zhì)寓于豐富的活動之中，學(xué)生在活動中迅速成長起來。如一年級的“我入學(xué)我入隊我成長”主題活動、每學(xué)期的文明出行，快樂活動社會實踐活動、“非常童年”科技節(jié)活動、敬老節(jié)慰問活動、紅領(lǐng)巾志愿者光盤活動、中隊主題觀摩活動、“活力無限，展現(xiàn)自我”體育節(jié)活動、“花季少年，健康成長”――高年級隊員青春期心理輔導(dǎo)活動、四年級的成長禮活動、六年級的畢業(yè)禮活動、cq農(nóng)場種植節(jié)、收獲節(jié)活動、傳統(tǒng)節(jié)日系列活動等。

（五）文化廣場建設(shè)形式多樣。近兩年，我校先后建設(shè)了繪本廣場、詩詞天地、金鑰匙廣場、走廊圖書室、青花館等文化陣地。這些場館的建設(shè)大大豐富了學(xué)生的文化生活，陶冶了學(xué)生情操。

（一）師德建設(shè)是提高教師隊伍質(zhì)量的前提。學(xué)年初制定具體的工作實施方案，簽訂師德師風(fēng)責(zé)任狀,演講比賽、評教活動、陽光歷奇培訓(xùn)、班主任節(jié)等活動規(guī)范了老師們教育教學(xué)行為，體會到“敬業(yè)愛崗奉獻(xiàn)”的內(nèi)涵，享受著教育路上的幸福與尊嚴(yán)。

（二）加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。按照教師專業(yè)成長規(guī)劃，開展了主題研討、讀書沙龍、道德講壇等活動，解決了教師們工作中的困惑，讓他們在專業(yè)成長的道路上快樂前行。

（三）形成科學(xué)的梯次教師團(tuán)隊。通過拜師儀式、骨干教師公開課研討、青年教師素養(yǎng)大賽等活動，讓年輕教師快速成長，優(yōu)秀教師走向卓越，班主任走向了專業(yè)化。

我校打造了一支有創(chuàng)新、開拓進(jìn)取的教師團(tuán)隊，現(xiàn)有常州市特級教師后備人才1名，常州市學(xué)科帶頭人3名，常州市骨干教師2名，武進(jìn)區(qū)學(xué)科帶頭人4名，武進(jìn)區(qū)骨干教師3名，常州市教壇新秀4名，常州市教學(xué)能手1名。

20xx年初，學(xué)校提出了“生活教育”的口號，并提出了“把教育引向生活，讓生活成為教育”的辦學(xué)理念，架構(gòu)了生活教育包括道德生活教育、學(xué)習(xí)生活教育、勞動生活教育、健康生活教育、閑暇生活教育、日常生活教育六大板塊。在此基礎(chǔ)上，20xx年9月起，對學(xué)校文化進(jìn)行了進(jìn)一步的提煉。突出以“健行”為主題，進(jìn)一步提煉和弘揚(yáng)學(xué)校文化精神，創(chuàng)造內(nèi)涵豐富的校園文化環(huán)境，開發(fā)實施致力于提高學(xué)生綜合素養(yǎng)、為學(xué)生健康成長的校本課程，開展陶冶師生情操、滋育師生品行的文化活動，并以健行文化的基本精神引領(lǐng)學(xué)校的制度建設(shè)、德育創(chuàng)新和教學(xué)改革，培育學(xué)校的管理文化和育人文化。

在“健行”文化的引領(lǐng)下，對學(xué)校的整體布局進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃。在低年級教學(xué)樓前開辟了繪本廣場，一方面是讓低年級的孩子有個讀書交流的場所，另一方面也解決了坐車及家長晚接孩子的容身之處。低年級教學(xué)樓的后面廣場是詩詞廣場，地面用七種字體雕刻了108首古詩，在花壇周圍還有“跟著古詩游中國”系列。高年級教學(xué)樓后的廣場，將做成“百部名著”廣場，目前正在構(gòu)思與設(shè)計中。在樓梯間、樓層的陽臺上設(shè)立開放圖書柜，讓每位學(xué)生隨手有書讀、隨處可讀書。這三幢教學(xué)樓、三個廣場聯(lián)成一體，也就形成了“崔小三院（園）”中的一院――楹庭書院。三園中的另二園分別是“科技園”、“健行園”。這二園的建設(shè)將與崔小二館――fool館、農(nóng)博館在崔小擴(kuò)建工程中一同建設(shè)。但農(nóng)博館有望在今年初具雛形。今后，崔小將形成“三園二館”的主體文化場館。

如何讓“健行”文化深入人心，并成為一種學(xué)生的自覺，那就需要相關(guān)課程的設(shè)計。早在幾年前我校圍繞“生活教育”，開發(fā)校本課程，編制了《五彩生活》校本教材，作為校本課的主要教學(xué)內(nèi)容，此課程獲常州市校本課程評比一等獎。崔小還是常州市首個引入“真愛夢想”課程的學(xué)校。在此基礎(chǔ)上，我們對“教育即生活”的課程重新進(jìn)行了定位與設(shè)計。現(xiàn)在的“夢想啟智”課程指向?qū)W生的“四大習(xí)慣、五項技能、六大素養(yǎng)”。分為五個大類，分別是“體育類課程、修養(yǎng)類課程、語言類課程、科學(xué)類課程、藝術(shù)類課程”，旨在培養(yǎng)“健康、尚善、智慧、自信”的健行少年。

2、嚴(yán)格管理，規(guī)范操作。

學(xué)校增強(qiáng)后勤人員的責(zé)任意識，從大處著想，小處著手，嚴(yán)格管理，規(guī)范操作。

3、全面服務(wù)，全程保障。

本學(xué)期學(xué)校對食堂、保潔等人員進(jìn)行敬業(yè)精神和服務(wù)態(tài)度的再教育、再培訓(xùn)，嚴(yán)格管理，精益求精，力爭通過周到的服務(wù)、細(xì)心的關(guān)懷、無痕的育人、科學(xué)的管理，讓教師安心，讓學(xué)生舒心，讓家長放心。

4、安全第一，警鐘長鳴。

本學(xué)期我們時刻堅持“安全工作是底線”的工作觀，牢固確立“人命關(guān)天、安全第一”及“安全重于泰山”的責(zé)任意識，進(jìn)一步完善安全工作網(wǎng)絡(luò)，健全技防設(shè)施設(shè)備，嚴(yán)格安全工作責(zé)任制，警鐘長鳴。切實保障廣大師生員工的身心健康和生命安全，確保學(xué)校各項工作有序運(yùn)行。

我們在眾多建設(shè)上努力投入較多成績也較大，但也存在著一些問題。諸如功能室硬件較好，但是缺少過硬的師資，活動缺少計劃性和長效性?；顒娱_展較多，資料收集不夠，總結(jié)積累不夠。個別員工對創(chuàng)建認(rèn)識不足，自律意識有待加強(qiáng)。

在今后的工作中，我校將繼續(xù)秉承“把教育引向生活，讓生活成為教育”的辦學(xué)理念，以文明校園創(chuàng)建細(xì)則為標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)完善各項工作。

xxx學(xué)校

20xx年x月x日

縣級文明校園申請報告篇三

按照中央、省有關(guān)文明校園創(chuàng)建要求，根據(jù)市、區(qū)文明委工作部署安排，以《青島市中小學(xué)文明校園測評細(xì)則》為依據(jù)，學(xué)校圍繞思想道德建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、優(yōu)美環(huán)境建設(shè)、活動陣地建設(shè)六個方面進(jìn)行了認(rèn)真自查和自評，以黨的十九大精神的飽滿熱情積極申報青島市文明校園，自查總結(jié)如下。

創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

組員：

創(chuàng)建工作小組：

組長：

組員：

（一）思想道德建設(shè)。

深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神。深入開展黨的十九大精神學(xué)習(xí)宣傳教育，全體干部教師努力增強(qiáng)“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護(hù)”，統(tǒng)一思想、堅定信心。把開展主題教育同做好學(xué)校的各項工作結(jié)合起來，把推動解決問題擺在突出位置，努力實現(xiàn)創(chuàng)建全市一流現(xiàn)代化初中學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)。

踐行社會主義核心價值觀教育。深入貫徹黨的十九大精神，圍繞立德樹人根本任務(wù)，培育和踐行社會主義核心價值觀。認(rèn)真落實社會主義核心價值觀進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦，把社會主義核心價值觀教育有機(jī)融入學(xué)科教學(xué)、校本課程、團(tuán)隊活動和課外活動，不斷提升廣大師生文明素養(yǎng)和校園文明程度。師生能夠準(zhǔn)確背誦社會主義核心價值觀，知曉率100%。通過各種主題教育和實踐活動，學(xué)生自我管理能力、與他人合作能力以及處理個人與社會的關(guān)系的能力以及遵守、履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范的能力有較大提升。

“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育實踐活動。組織開展“傳承紅色基因”系列教育活動，開展了清明祭英烈、童心向黨、向國旗敬禮、爭當(dāng)“新時代好少年”、選樹“勞動小能手”等教育實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生從小立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國。學(xué)生的民族精神、理想信念、科學(xué)素養(yǎng)、道德品質(zhì)、社會責(zé)任感和法治理念有較大提升。

德育教育和課程落實。加強(qiáng)學(xué)校德育體系建設(shè)，科學(xué)設(shè)置并落實德育課程，深化學(xué)科德育研究。按照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中對人才培養(yǎng)的要求，以“為學(xué)生的一生幸福打好基礎(chǔ)”的'成就教育體系為載體，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的提升，形成特色校本德育課程。主要內(nèi)容包括：節(jié)日活動課程、主題班會課程、國旗下講話課程、社團(tuán)活動課程、家長社區(qū)大講堂、心理健康教育活動、入校教育課程、離校教育課程等。開齊開足體育、美育、綜合實踐課程，發(fā)揮道德與法制課、班會課、心理課、青春期教育課、法制教育課在學(xué)生成長中的重要作用。

行為規(guī)范養(yǎng)成。開展《中小學(xué)生守則》學(xué)習(xí)活動，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成。聘請法制副校長、法律顧問，開展師生法制安全教育。成立志愿服務(wù)團(tuán)隊，開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。開展誠信、文明出行、文明旅游等活動，提高師生文明素養(yǎng)。

心理健康教育。重視心理教師隊伍建設(shè)，建立起一支由專職心理教師帶領(lǐng)下的班主任和兼職心理教師隊伍，在學(xué)生管理和學(xué)科教學(xué)中有機(jī)滲透心理健康教育。加強(qiáng)心理健康教育校本課程建設(shè)，開設(shè)心理健康教育課，開展形式多樣的心理健康教育活動。設(shè)有心理健康教育咨詢室，對有心理問題的學(xué)生進(jìn)行有效心理疏導(dǎo)或提供心理咨詢服務(wù)。

（二）領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

黨的建設(shè)工作。堅持黨對學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”。認(rèn)真落實黨建工作責(zé)任制和“三會一課”制度,積極建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織，按要求開展組織生活會和民主生活會，實行黨員量化積分管理制度，積極開展“黨員集結(jié)號”黨建品牌活動，組織黨員積極上“精品黨課”、過“組織生活”、參與“主題黨日”。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，建立了反腐敗教育工作長效機(jī)制。

落實黨的教育方針。認(rèn)真貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格落實《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》和《中小學(xué)生減負(fù)措施》的要求，堅持“真心關(guān)愛每一位學(xué)生，為學(xué)生一生幸福打好基礎(chǔ)”的教育理念和辦學(xué)思想，優(yōu)化育人環(huán)境、優(yōu)化學(xué)校管理，建立科學(xué)評價制度，辦學(xué)生和家長滿意的學(xué)校。

落實校長負(fù)責(zé)制和民主集中制。學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制，校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教育、教學(xué)、科研和其它行政管理工作。黨組織通過三會一課、主題教育活動等形式參與學(xué)校重大問題決策，發(fā)揮政治核心和監(jiān)督保障作用。學(xué)校有有效的辦公會、支委會、教代會議事制度。有工會、學(xué)生會、校務(wù)委員會、學(xué)術(shù)委員會、家長委員會等內(nèi)部咨詢和監(jiān)督機(jī)制，按規(guī)定落實校務(wù)公開、黨務(wù)公開制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔高效、團(tuán)結(jié)合作，民主評議信譽(yù)度高。在社會化評價中，學(xué)校滿意度高于全區(qū)平均水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在年度考核中群眾滿意率較高。

（三）教師隊伍建設(shè)。

師德師風(fēng)教育。學(xué)校重視師德建設(shè)，不斷完善師德建設(shè)機(jī)制，形成了常規(guī)教育、崗位實踐、表彰激勵、考核督促、制度約束的師德建設(shè)途徑和方式。組織開展教職工遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》教育活動，每年度與教職工簽訂師德責(zé)任書，每年兩次師德建設(shè)教育月集中教育，教師節(jié)對優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰，在年度考核、教師職稱評聘和崗位聘任等工作中實行師德一票否決。目前，教師群體呈現(xiàn)履職盡責(zé)、團(tuán)結(jié)合作、關(guān)愛學(xué)生、積極向上的發(fā)展態(tài)勢。

教師專業(yè)化成長。完善校本培訓(xùn)機(jī)制，提高校本培訓(xùn)質(zhì)量。修訂《青島五十一中教師校本培訓(xùn)實施辦法》，指導(dǎo)教師制定專業(yè)發(fā)展計劃，建立教師專業(yè)發(fā)展檔案。采取“請進(jìn)來，走出去”的方式，將專家引領(lǐng)和校內(nèi)智慧分享相結(jié)合，將線下培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)結(jié)合起來，采取多種渠道、多種形式進(jìn)行校本培訓(xùn)。進(jìn)一步加強(qiáng)名師工作室和青藍(lán)工程建設(shè)，重視梯隊建設(shè)，高度重視骨干教師隊伍的打造和青年教師的培養(yǎng)。

班主任隊伍建設(shè)。加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，落實《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，完善班主任隊伍培訓(xùn)計劃，定期組織班主任學(xué)習(xí)、交流、培訓(xùn)和基本功比賽，提高班主任組織管理和教育能力。制定并實施《青島五十一中班主任考核辦法》，保障班主任的合法權(quán)益，在績效考核、職稱評定、評優(yōu)評先等方面，向班主任傾斜。目前，班主任隊伍愛崗敬業(yè)、師德優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)發(fā)展水平高，學(xué)生、家長對班主任工作認(rèn)可度、滿意度高于全區(qū)平均水平。

全員育人機(jī)制。制定并實施《青島五十一中德育一體化實施方案》，落實全員育人、全程育人、文化育人、實踐育人。一是強(qiáng)化一崗雙責(zé)。明確每位教師一崗雙責(zé)，在日常的教育教學(xué)工作中，全體教職員工都是德育工作者。二是加強(qiáng)課堂德育主渠道的落實，將立德樹人目標(biāo)融入各學(xué)科教學(xué)之中，摒棄課堂只講知識、忽略對學(xué)生的指導(dǎo)和習(xí)慣培養(yǎng)的不良教學(xué)習(xí)慣。三是關(guān)愛特殊學(xué)生群體，使特殊教育與普通教育有機(jī)結(jié)合、共同提高。教師在授課中關(guān)注特殊學(xué)生，注意分層要求。配備有責(zé)任心的、工作能力強(qiáng)的老師對特殊學(xué)生進(jìn)行專門輔導(dǎo)。班主任做好家訪工作。心理健康專兼職老師對特殊學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)。

（四）校園文化建設(shè)。

文明創(chuàng)建。加強(qiáng)文明校園建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了文明校園創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。各工作小組認(rèn)真制定各項活動工作方案，充分調(diào)動廣大師生員工的積極性和主動性，形成了師生共同參與的工作機(jī)制。通過創(chuàng)建活動，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)、文明行為習(xí)慣，進(jìn)一步提升了校園文明程度。文明校園創(chuàng)建氛圍濃厚，師生對文明校園創(chuàng)建的知曉率和滿意度較高。

文化傳承和文化氛圍。學(xué)校在傳承的基礎(chǔ)上，確定了“真心關(guān)愛每一位學(xué)生，為學(xué)生一生幸福打好基礎(chǔ)”的教育思想和辦學(xué)理念，確立了創(chuàng)建青島市一流現(xiàn)代化初中學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)和愿景，并將其和“一訓(xùn)三風(fēng)”相結(jié)合，貫穿于學(xué)校教育教學(xué)和管理的各個環(huán)節(jié)。學(xué)校定期舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育運(yùn)動會、中華經(jīng)典誦讀、傳統(tǒng)藝體項目進(jìn)校園等活動，開設(shè)篆刻、書法、古琴等傳統(tǒng)文化課程。開展羽毛球、足球、籃球等特色球類活動。開展om科技社團(tuán)、合唱團(tuán)、舞蹈隊、器樂團(tuán)、美術(shù)活動小組等豐富的校園社團(tuán)。學(xué)校羽毛球社團(tuán)獲得市南區(qū)“區(qū)長杯”羽毛球比賽團(tuán)體第一名，男女足球隊分別獲得市南區(qū)“區(qū)長杯”足球比賽第二名和第五名。學(xué)校舞蹈和合唱社團(tuán)分別獲得市南區(qū)舞蹈和合唱比賽一等獎，藝術(shù)社團(tuán)在“向大師致敬”市南區(qū)中小學(xué)生美術(shù)創(chuàng)意作品展中榮獲團(tuán)體一等獎。學(xué)校om科技社團(tuán)在全國未來工程師大賽選拔賽中榮獲投石車競賽中學(xué)組團(tuán)體第四名，在第39屆世界頭腦奧林匹克中國區(qū)決賽中榮獲二等獎。班級有師生共同制定的班級公約，班級視覺文化主題明顯，設(shè)計美觀，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)積極向上，師生精神風(fēng)貌好。教師辦公室育人文化氣息濃厚，布置整潔美觀，教師舉止文明，衣著得體。

（五）優(yōu)美環(huán)境建設(shè)。

校園內(nèi)外環(huán)境整潔。學(xué)校設(shè)置與規(guī)劃合理，校園整潔、優(yōu)美。積極開展綠色學(xué)校創(chuàng)建工作，曾獲青島市綠色校園稱號，綠地覆蓋率達(dá)標(biāo)。學(xué)校辦學(xué)條件符合《山東省普通中小學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)校通用教育設(shè)備、專用教學(xué)設(shè)備、教育信息化及現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備能夠滿足教育教學(xué)需要，辦公及生活設(shè)施齊全。專用教室、實驗室等專用功能教室制度健全，管理有序。

校園安全工作。貫徹落實《山東省學(xué)校安全條例》，深化校園安全“九位一體”閉環(huán)優(yōu)化管理體系運(yùn)行。堅持每月校長帶隊巡查制度，嚴(yán)格落實部門安全員制度、學(xué)生上下樓安全定點(diǎn)值班制度和安全自查報告制度。修訂完善安全應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)急演練的實效性。聘請法制副校長和法律顧問，定期組織安全主題教育和安全演練活動。學(xué)校與街道辦事處、派出所、安保公司等多方面密切配合，校園周邊200米內(nèi)治安狀況良好，有完善的警校聯(lián)動機(jī)制和上放學(xué)安全管理制度。食堂環(huán)境衛(wèi)生合格，物資采購渠道正規(guī)，采購記錄、餐飲留樣記錄完備。學(xué)校建有無障礙通道，給予學(xué)生切實的幫助。

建設(shè)生態(tài)文明校園。開展環(huán)保教育活動，師生環(huán)保意識強(qiáng)。加強(qiáng)節(jié)約型校園建設(shè)，深入開展節(jié)約教育，引導(dǎo)師生樹立節(jié)約資源意識，培育節(jié)約資源的良好風(fēng)尚。被評為青島市aaa健康校園、青島市建設(shè)節(jié)約型學(xué)校先進(jìn)單位。

（六）活動陣地建設(shè)。

校內(nèi)文化陣地。學(xué)校設(shè)有宣傳欄、廣播站、錄播教室、大型顯示屏文化宣傳陣地。充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻等載體，面向廣大師生、家長宣傳、介紹以“文明校園”為主題的教育內(nèi)容。根據(jù)重要節(jié)日及社會主旋律設(shè)計不同主題的校園板報、班級板報、宣傳櫥窗。學(xué)校宣傳欄開辟“每日讀報”專欄、優(yōu)秀作品展評欄，走廊墻壁上張貼名人名言，學(xué)生書法作品、營造了濃郁的文明校園文化氛圍。學(xué)生會、團(tuán)支部以及社團(tuán)活動制度完善，管理規(guī)范。學(xué)?，F(xiàn)有體育藝術(shù)科技等社團(tuán)十余個，開設(shè)選修課程三十余節(jié)，社團(tuán)活動形式多樣，有利于提升學(xué)生全面發(fā)展。其中“辯論社”、“模聯(lián)社”被評為青島市十佳社團(tuán)。

網(wǎng)絡(luò)陣地。校園網(wǎng)站設(shè)計美觀、板塊合理。開辦校園微信公眾號、啟動微官網(wǎng)，及時更新內(nèi)容，提供更為便利的溝通宣傳渠道，刊發(fā)內(nèi)容健康向上，輿論評價好。教育引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng),每學(xué)期組織學(xué)生開展健康、益智、善德的網(wǎng)絡(luò)教育活動，有效引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離有害信息。在青年團(tuán)員中組建網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者隊伍，積極參與網(wǎng)上評論。

課外活動陣地。學(xué)校有效整合各方資源，建立各類校外學(xué)生實踐基地。整合市南區(qū)中小學(xué)生社會實踐項目菜單下發(fā)給學(xué)生和家長，便于學(xué)生和家長根據(jù)菜單內(nèi)容，選擇參加適合的研學(xué)活動。與青島武警支隊、青島市八大湖派出所結(jié)成軍警民共建單位，采取多形式、多層次的國防教育和雙擁宣傳活動，形成“軍愛民、民擁軍”的社會氛圍，被評為青島市軍警民共建先進(jìn)單位、青島市人民防空宣傳教育示范學(xué)校。與即墨山師實驗學(xué)校結(jié)成幫扶學(xué)校，開展了富有實效的幫扶互助活動。每學(xué)年，組織學(xué)生到青島市綜合實踐基地參加實踐活動。

“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。建立健全家長學(xué)校和家長委員會，設(shè)立學(xué)校開放日，堅持家長駐校辦公制度。開展“好家風(fēng)伴成長”家風(fēng)教育活動，圍繞建設(shè)“書香家庭”、“健康家庭”、“綠色家庭”，推行家校共育閱讀計劃、運(yùn)動計劃和勞動計劃。深入推行全員家訪制度，推進(jìn)家庭教育服務(wù)站建設(shè)。組織開展“新學(xué)期家長第一課”，堅持家長學(xué)校（月）培訓(xùn)制度。堅持做好“家長心理講堂”小團(tuán)體活動和學(xué)區(qū)“家長幫”家長沙龍活動，實現(xiàn)了初中和小學(xué)的覆蓋，助推了家校教育合力的形成。

國家級。

1.全國優(yōu)秀（示范）家長學(xué)校。

2.全國青少年道德培養(yǎng)實驗基地。

3.全國校園足球特色學(xué)校。

4.宋慶齡少年兒童科技發(fā)明示范基地。

省級。

1.山東省規(guī)范化學(xué)校。

2.山東省平安和諧校園建設(shè)先進(jìn)單位。

3.山東省語言文字規(guī)范化示范學(xué)校。

4.山東省中小學(xué)安全文化建設(shè)重點(diǎn)研究基地。

5.山東省科技教育創(chuàng)新發(fā)展實踐基地。

市級。

1.青島市文明單位。

2.青島市現(xiàn)代化學(xué)校。

3.青島市依法治教示范學(xué)校。

4.青島市中小學(xué)校德育工作先進(jìn)單位。

5.青島市中小學(xué)平安和諧校園。

6.青島市軍警民共建先進(jìn)單位。

7.青島市示范家長學(xué)校。

8.青島市aaa級健康校園。

9.青島市建設(shè)節(jié)約型學(xué)校先進(jìn)單位。

10.青島市綠色學(xué)校。

縣級文明校園申請報告篇四

為深入貫徹市委、市政府關(guān)于開展“創(chuàng)建文明學(xué)?！被顒拥牟渴鹨?，實現(xiàn)學(xué)校持續(xù)、快速、健康發(fā)展，為建設(shè)繁榮文明和諧的永安做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，我校根據(jù)市委、市政府和市委教育工委對創(chuàng)建文明企事業(yè)單位工作的要求和我校學(xué)年初提出的“創(chuàng)建文明單位”工作計劃，在全校范圍內(nèi)扎扎實實開展創(chuàng)建文明學(xué)?；顒樱箘?chuàng)建工作上了新臺階，現(xiàn)將本學(xué)年文明創(chuàng)建工作總結(jié)如下：

1、明確創(chuàng)建的目的意義。

我校充分認(rèn)識創(chuàng)建文明學(xué)校工作的重要意義。我校黨支部把以質(zhì)量立校作為本學(xué)年的工作重點(diǎn)，并把“創(chuàng)建文明單位”作為本學(xué)年重要工作之一。我校認(rèn)識到，學(xué)校是文明的窗口，開展文明學(xué)校創(chuàng)建活動，不僅是創(chuàng)建文明城市的客觀要求，也是塑造社會主義新人的內(nèi)在要求，更是學(xué)校謀求長遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略選擇。我們把創(chuàng)建文明學(xué)?；顒油ㄔO(shè)繁榮文明和諧新永安的美好前景聯(lián)系起來；與打造我們學(xué)校的形象和影響力聯(lián)系起來；與每個同學(xué)和員工的切身利益聯(lián)系起來，從而激發(fā)大家投身文明學(xué)校創(chuàng)建的自覺性。

2、營造良好的創(chuàng)建氛圍。

為了使創(chuàng)建目標(biāo)人人知曉，個個為創(chuàng)建工作盡責(zé)盡力，學(xué)校通過板報、簡報、校園網(wǎng)、櫥窗、廣播、墻報、黑板報等宣傳教育陣地，圍繞創(chuàng)建主題，深入開展宣傳教育活動。形成了人人關(guān)心、人人參與和人人盡力的濃厚的創(chuàng)建氛圍。

3、明確目標(biāo)責(zé)。

根據(jù)市委教育工委創(chuàng)建文明學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校的實際，我校制訂了切實可行的創(chuàng)建方案。方案抓住創(chuàng)建工作的重點(diǎn)問題和薄弱環(huán)節(jié)，落實創(chuàng)建的.具體任務(wù)，確保創(chuàng)建任務(wù)的達(dá)標(biāo)。

我校的文明學(xué)校創(chuàng)建活動堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以提高校園文明程度為目標(biāo)，以廣大學(xué)生和家長滿意為標(biāo)準(zhǔn)，以群眾性精神文明創(chuàng)建活動為載體，凈化、綠化、美化、亮化校園為抓手，以德育和學(xué)生思想政治教育工作為重點(diǎn)，著力解決學(xué)校快速發(fā)展過程中存在的突出問題，以優(yōu)美的環(huán)境、優(yōu)良的秩序和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)樹立文明和諧學(xué)校的新形象，爭當(dāng)全市教育系統(tǒng)創(chuàng)建文明學(xué)?；顒拥南冗M(jìn)單位。

1、堅持政治學(xué)習(xí)制度。

我校高度重視政治思想工作，堅持用鄧小平理論、“三個代表”重要思想武裝全體師生員工。利用教師例會等時間，組織教師政治學(xué)習(xí)，不斷提高思想覺悟。

2、加強(qiáng)愛國主義教育。

學(xué)校注重對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，注重加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行以世界觀、人生觀、價值觀，愛國主義和基本道德規(guī)范為核心內(nèi)容的人文教育。

3、抓好公民道德教育，著力提高師生的文明素質(zhì)。學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，著力提高師生文明素質(zhì)和文明程度。

創(chuàng)建文明校園活動是創(chuàng)建文明城市的重要組成部分，創(chuàng)建全國文明城市，是改善城市環(huán)境，提升城市形象，改善市民的生活環(huán)境和生活質(zhì)量，使群眾安居樂業(yè)、得到實惠的重要舉措。在上級創(chuàng)文辦、區(qū)教育局指導(dǎo)下，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校的創(chuàng)建工作順利開展。從組織機(jī)構(gòu)、創(chuàng)建工作宣傳、資料收集、整理等方面都對照標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真貫徹落實，采取的主要舉措和取得成效如下：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)建文明校園工作十分重視，將“創(chuàng)文”工作擺上學(xué)校工作的重要議事日程。為了使我校認(rèn)真、扎實、全面、有效的開展“創(chuàng)文”工作，我校成立了“文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。組長由校長擔(dān)任，副組長由副書記擔(dān)任，成員由學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任及家委會主任組成，明確工作目標(biāo)，落實責(zé)任。校領(lǐng)導(dǎo)靠上去親自抓，協(xié)調(diào)和安排整個學(xué)校的“創(chuàng)文”工作，使“創(chuàng)文”工作的各項任務(wù)層層落實，任務(wù)明確。學(xué)校要求各個機(jī)構(gòu)及相關(guān)人員嚴(yán)格按照制定的計劃開展工作，做到有目標(biāo)、有計劃、有檢查評比、有總結(jié)表彰，同時將工作責(zé)任落實到每位教職員工。

創(chuàng)文工作是一項社會性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程，僅靠領(lǐng)導(dǎo)重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動起來，形成全面動員、全體師生員工齊動手的態(tài)勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)文工作的落實，保證創(chuàng)文工作的持續(xù)發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng)文工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)文活動中來。

（一）多方位宣傳。學(xué)校利用召開家長會、家長開放日、新學(xué)期開學(xué)禮等時機(jī)，校園網(wǎng)、電子顯示屏，校園展板等宣傳陣地，向廣大師生和學(xué)生家長宣傳創(chuàng)文工作的重大意義，促使師生及家長養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。

（二）舉辦各種形式的“創(chuàng)文”實踐活動。創(chuàng)建文明校園關(guān)鍵要見行動。通過組織開展豐爭創(chuàng)“文苑之星”、“文明小標(biāo)兵”、“文明班集體”、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”等校園實踐活動，更扎實深入的進(jìn)行創(chuàng)文宣傳活動，取得了良好的教育效果和社會反響。

（三）分發(fā)創(chuàng)文知識宣傳材料。如＂“致全體居民朋友的一封信”、創(chuàng)建文明校園調(diào)查問卷，意見征求表等等。通過這些宣傳活動，使廣大師生和學(xué)生家長對創(chuàng)文工作有了更深入的認(rèn)識，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，積極助力濟(jì)南市創(chuàng)建文明城市活動。

為確保創(chuàng)建工作有序、有效的進(jìn)行，規(guī)范廣大師生的行為舉止，我校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組充分考慮了本校的具體情況，在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上，制定、完善了多項規(guī)章制度，如《文苑小學(xué)章程》、《文明班集體評比制度》、《文苑小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》等，這些制度、計劃把對廣大師生行為的要求規(guī)范化。學(xué)校把這些制度納入于日常管理工作中，與評先評優(yōu)工作結(jié)合起來，對創(chuàng)建文明校園工作起到了有力的促進(jìn)作用。

（一）由大隊部牽頭開展“文明標(biāo)兵班”、“流動紅旗”評比活動，內(nèi)容涉及環(huán)境保潔、文明用語、學(xué)生儀容儀表檢查等。要求學(xué)生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不講臟話，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。每周評比頒發(fā)“流動紅旗”，樹立典型，以促進(jìn)學(xué)校的德育工作，使其躍上新臺階。

（二）學(xué)校積極組織學(xué)生參加社區(qū)、居委會的創(chuàng)文活動，清除“小廣告”、公交站點(diǎn)宣傳創(chuàng)建知識、參加交通執(zhí)勤志愿服務(wù)等，提高學(xué)生及家長文明出行、遵章守紀(jì)的意識。

（三）在校園內(nèi)成立“學(xué)生自律委員會”組織，由紀(jì)律檢查小組每天定時檢查、督促各班級及包干區(qū)衛(wèi)生清潔情況，這樣既促使學(xué)生自律，也培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力，增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁的意識，校園文明蔚然成風(fēng)。

通過我們的不懈努力，圓滿完成了上級部門布置的各項工作任務(wù)。新學(xué)期，全校師生將以創(chuàng)建國家文明城市為契機(jī)，以創(chuàng)建文明校園為著力點(diǎn)，繼續(xù)深入開展創(chuàng)文活動，加大創(chuàng)文宣傳力度，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的創(chuàng)文意識，為我市創(chuàng)建全國文明城市做出積極貢獻(xiàn)。

縣級文明校園申請報告篇五

xxx文明辦公室：

根據(jù)常教宣〔20xx〕8號《關(guān)于組織開展20xx-20xx年度常州市首批市級文明校園評選工作的通知》，我校積極行動，對照測評細(xì)則進(jìn)行了全面、認(rèn)真地自查，對存在的問題和不足進(jìn)行了整改?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：

（1）積極落實黨建工作責(zé)任制，建設(shè)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”黨組織。認(rèn)真做好“三會一課”，開好民主生活會、組織生活會、開展好民主評議和黨員活動日活動，做到了有計劃、有記錄，效果好，推動學(xué)?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。

（2）堅持黨的教育方針，以立德樹人為根本，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，辦學(xué)行為規(guī)范。我校按照國家和省規(guī)定按國家和省規(guī)定開齊開足上好有關(guān)課程，無違規(guī)辦學(xué)、學(xué)生負(fù)擔(dān)過重等情況，建立科學(xué)評價制度，尊重學(xué)生個性差異。

（3）堅持依法執(zhí)教，法治觀念強(qiáng)。我校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，依法健全學(xué)校管理制度，管理科學(xué)規(guī)范。

（4）實施校長負(fù)責(zé)制，實行校務(wù)會議等管理制度，貫徹民主集中制，實行校務(wù)公開制度，嚴(yán)格落實民主集中制，學(xué)校重大事務(wù)提交教代會討論決定。

（5）注重調(diào)動各方面積極性，形成育人合力。我校發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊、學(xué)生社團(tuán)的作用，引導(dǎo)學(xué)生自我管理或參與學(xué)校治理；完善學(xué)校家長委員會，設(shè)立學(xué)校開放日，引進(jìn)家長、社區(qū)參與學(xué)校治理。

（1）加強(qiáng)社會主義核心價值觀教育實踐活動。將社會主義核心價值觀教育有機(jī)融入學(xué)科教學(xué)、校本課程、團(tuán)隊活動和課外實踐活動中去；運(yùn)用校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、黑板報、小報等多種形式，加強(qiáng)社會主義核心價值觀宣傳；入學(xué)儀式加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣，并在習(xí)慣中體現(xiàn)核心價值觀要求。

（2）組織學(xué)生開展新時代好少年學(xué)習(xí)宣傳、“網(wǎng)上祭英烈”、“童心向黨”、“向國旗敬禮”、中華經(jīng)典誦讀等活動。

（3）加強(qiáng)學(xué)校德育體系建設(shè)，把思想道德教育融入教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)和學(xué)生學(xué)習(xí)生活各個方面。組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)和爭當(dāng)美德少年活動?？茖W(xué)設(shè)置并落實“敏行”德育課程；利用德育課程、升國旗儀式、團(tuán)隊活動、主題班會等開展道德教育實踐活動；加強(qiáng)法制教育，聘請法制副校長和校外輔導(dǎo)員，定期開展法制講座，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、知法、守法。

（4）落實《中小學(xué)生守則》，加強(qiáng)“八禮四儀”養(yǎng)成教育。校園主要出入口、連廊、食堂等公共空間張貼有宣傳kt板，運(yùn)用黑板報、文化墻、宣傳欄、校園網(wǎng)等載體宣傳“八禮四儀”；將“八禮四儀”養(yǎng)成教育進(jìn)課程，多形式開展教育實踐活動在開學(xué)初集中開展文明、規(guī)范、禮儀教育，學(xué)生背誦并完成問答卷，學(xué)生知曉率高并自覺踐行。

（5）建好學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。學(xué)校配好以專兼職心理健康教師為重點(diǎn)的導(dǎo)教師隊伍、場地設(shè)施、課程內(nèi)容、教育課時、確保正常有序開展工作。

（6）開展社會實踐教育。每學(xué)期學(xué)校組織學(xué)生參加社會實踐活動。

（1）建設(shè)書香校園，引導(dǎo)學(xué)生多讀優(yōu)秀課外書籍。學(xué)校有圖書館、閱覽室，生均圖書冊數(shù)符合相關(guān)規(guī)定；教室有圖書角，圖書定期更新；定期開展各類讀書活動（綠色承諾、紅領(lǐng)巾、中華美德等），閱讀氛圍濃厚。

（2）發(fā)揮校園各類宣傳陣地載體的作用，拓展育人渠道和空間。學(xué)校利用好“道德講堂”，定期面向師生開展道德教育活動；校園板報、班級板報、宣傳櫥窗內(nèi)容豐富，定期更新，定期評比；教室走廊、墻壁、校園文化墻等載體教育氛圍濃厚。

（3）加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，打造學(xué)校對內(nèi)對外宣傳交流互動的網(wǎng)絡(luò)平臺。學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)健全、暢通，使用情況良好；學(xué)校有教學(xué)資源、對外宣傳、家校溝通、師生互動的網(wǎng)絡(luò)平臺，并定期更新相關(guān)內(nèi)容。

（4）加強(qiáng)團(tuán)支部、學(xué)生會活動設(shè)施與場所的建設(shè)與管理，營造特色鮮明的社團(tuán)活動環(huán)境。學(xué)校配備有專門活動場所，設(shè)施設(shè)備齊全；管理制度完善，定期開展活動，主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式多樣（青春儀式、團(tuán)隊心理輔導(dǎo)、生命教育主題活動等）。

（1）認(rèn)真落實師德建設(shè)要求，扎實開展師德教育，嚴(yán)格師德管理，提升教師思想道德素質(zhì)。學(xué)校重視師德師風(fēng)建設(shè)，有師德教育具體方案、有落實舉措，教師熟知并踐行核心價值觀，以自身言行為學(xué)生作示范；健全教師管理制度，完善教師考核評價機(jī)制，將師德表現(xiàn)作為教師評價考核、聘任（聘用）的首要內(nèi)容；無教師體罰學(xué)生，違規(guī)補(bǔ)課和有償家教等情況。

（2）定期組織師資培訓(xùn)，制定教師專業(yè)成長規(guī)劃，不斷更新教師教育觀念和知識結(jié)構(gòu)，提高教師教學(xué)水平。學(xué)校教師培訓(xùn)制度、培訓(xùn)規(guī)劃健全，并得到落實；正常開展校本培訓(xùn)，教師專業(yè)水平和教學(xué)能力明顯提高。

（3）創(chuàng)造良好的政策環(huán)境、工作環(huán)境和生活環(huán)境，形成結(jié)構(gòu)合理，梯次發(fā)展的教師隊伍。重視班主任、骨干教師的成長，注重年輕教師隊伍的培養(yǎng)，定期組織班主任外出培訓(xùn)，開展青年班主任、教師基本功大賽。

（1）建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，激勵學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)、共建校園文明。我校校風(fēng)：崇德向善、教風(fēng)：博聞善導(dǎo)、學(xué)風(fēng)：篤學(xué)善思，建設(shè)有明確目標(biāo)、具體措施，師生廣泛認(rèn)同并自覺追求；每月開展文明班級、文明宿舍等創(chuàng)建活動。

（2）組織開展形式多樣的校園文化活動――橋韻課程體系。學(xué)校著眼核心素養(yǎng)的育成，秉承求實校訓(xùn)，針對學(xué)情和未來需要，優(yōu)化課程的目標(biāo)、內(nèi)容、實施、評價，頂層設(shè)計了符合校情、體現(xiàn)時代要求、遵循教育規(guī)律、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的具有我校求實文化特質(zhì)的“橋韻”課程體系。為學(xué)生全面發(fā)展、差異發(fā)展、個性發(fā)展提供卓有成效的課程支持和學(xué)習(xí)平臺?！皹蝽崱闭n程體系圍繞“身心求美、品格求善、學(xué)識求真、學(xué)力求上、實踐求新”五個育人目標(biāo)，從結(jié)構(gòu)上建構(gòu)橋之引始業(yè)課程、橋之墩基礎(chǔ)課程、橋之梁延展課程、橋之翼綜合課程四階課程，并從健橋、德橋、智橋、創(chuàng)橋、藝橋五個目標(biāo)領(lǐng)域開設(shè)各類課程，指向于育人目標(biāo)的達(dá)成。目前我?！皹蝽崱闭n程體系項目已經(jīng)申報成功為常州市課程前瞻性項目。

（3）積極拓展校園文化建設(shè)的新載體，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在校園文化建設(shè)中的作用。引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，積極參與“陽光網(wǎng)絡(luò)伴我成長”、“爭做網(wǎng)絡(luò)文明使者”等活動，不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。

（1）做好教學(xué)設(shè)施規(guī)劃管理使用。校園教學(xué)、文化、體育、科技等活動場所布局合理、設(shè)施齊全，管理有序，使用正常。

（2）建設(shè)美麗校園。校園凈化、綠化、美化；自然景觀、人文景觀錯落有致，我校給每座教學(xué)樓和道路重新命名，校園建筑和綠化能體現(xiàn)教育價值、課程意識和相關(guān)教學(xué)內(nèi)容，使用功能、審美功能和教育功能和諧統(tǒng)一。

（3）加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化校園治安綜合治理工作，確保校園安全、穩(wěn)定。學(xué)校安全制度健全、措施落實，特別是校內(nèi)食宿安全保障全面到位；常態(tài)化開展師生安全教育，定期排查校園安全隱患；建立學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案并組織演練；開展文明交通進(jìn)校園活動。

（4）整治學(xué)校周邊環(huán)境，維護(hù)校園周邊良好秩序。校園周邊200米內(nèi)無網(wǎng)吧、電子游戲室等場所，無歌舞廳等娛樂場所；學(xué)校大門周邊環(huán)境整潔，沒有社會閑雜車輛；校園周邊無從事非法經(jīng)營活動的游商和無證照攤點(diǎn)，無“三無食品”，無恐怖迷信低俗的玩具、文具、飾品和出版物銷售。

（5）深入開展環(huán)境教育和節(jié)約教育，引導(dǎo)師生樹立保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源意識，培育節(jié)約資源的良好風(fēng)尚。組織學(xué)生開展“三節(jié)”主題實踐活動，效果明顯。

我們在眾多建設(shè)上努力投入較多成績也較大，但也存在著一些問題。諸如功能室硬件較好，活動缺少計劃性和長效性?；顒娱_展較多，資料收集不夠，總結(jié)積累不夠。個別職工對創(chuàng)建認(rèn)識不足，自律意識有待加強(qiáng)。

今后我們將不斷總結(jié)，逐步提高。為把我校建設(shè)成為強(qiáng)校名校和文明學(xué)校而努力奮斗。

xxx學(xué)校

20xx年x月x日

縣級文明校園申請報告篇六

xx縣xx鎮(zhèn)xx中學(xué)位于肅寧縣萬里鎮(zhèn)南于莊村，創(chuàng)建于1958年占地面積13113.85平方米，教學(xué)樓建筑面積為2894.86平方米。現(xiàn)有6個教學(xué)班，220名學(xué)生，21名教職員工。我校確立了“因努力而快樂”的辦學(xué)理念，堅持“質(zhì)量立校，德育為先，全面育人”的辦學(xué)宗旨。以“真誠、關(guān)愛、明晰”為校訓(xùn)。形成了以“民主和諧、勤勉創(chuàng)新”為核心的校風(fēng)，“幸福耕耘，樂于奉獻(xiàn)”為核心的師風(fēng)；“享受學(xué)習(xí)，互助提升”為核心的學(xué)風(fēng)；創(chuàng)建“文明校園”是促進(jìn)師生思想道德素質(zhì)的有力抓手，是學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我服務(wù)、自我管理的有效載體。

1、成立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了“文明校園”創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組　長：

副組長：

成　員：

2、制定方案、明確責(zé)任、落實措施，形成人盡其責(zé)的工作格局。本學(xué)期初，結(jié)合南于莊中學(xué)創(chuàng)建活動開展的實際情況，總結(jié)成績，尋找差距，進(jìn)一步將創(chuàng)建任務(wù)細(xì)化分解，規(guī)定了學(xué)校各部門的具體職責(zé)和任務(wù)，明確了責(zé)任人。全校師生齊參與的工作格局和橫向到邊、縱向到底的工作網(wǎng)絡(luò)。

1、注重法制教育，我校把法制課作為教本課程，自編教材《文明法制進(jìn)校園》做到有教師，有課程，有階段性檢測?！逗颖狈ㄖ茍蟆贰懊C寧電視臺”多次報道我校法制教育工作。連年被評為“滄州市法制教育先進(jìn)集體”，在六五普法驗收中得到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定、表揚(yáng)。近年我校沒出現(xiàn)過一例違法、違紀(jì)案件和犯罪行為。

2、我校始終堅持以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以踐行社會主義核心價值觀為導(dǎo)向拓寬渠道，創(chuàng)新形式，使師德師風(fēng)建設(shè)和德育工作入情入理，入腦入心。依法執(zhí)教，以德育人，以身作則，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。以“師德師風(fēng)建設(shè)提升年活動”為抓手，通過“三查三嚴(yán)”活動，增強(qiáng)教師敬業(yè)精神，提高育人水平，塑造師德風(fēng)范。每學(xué)期通過學(xué)生問卷調(diào)查和家長代表座談會，對教師的教育教學(xué)的滿意度進(jìn)行調(diào)查和評價。

3、夯實責(zé)任，警鐘長鳴，確保校園安全穩(wěn)定。健全各種安全制度和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，細(xì)化了晨檢、午檢、課堂考勤、外出許可等日常檢查記錄制度，做到了制度健全、職責(zé)明確、程序科學(xué)、實施便捷、過程精細(xì)。

4、加強(qiáng)社會主義核心價值觀的宣傳教育，全面提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。通過黑板報、校園廣播、主題班會、演講賽、手抄報、三進(jìn)優(yōu)質(zhì)課等形式使學(xué)生把社會主義核心價值觀講在口中，記在心里，落實在行動中。

5、深入開展德育系列教育。根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展和認(rèn)知規(guī)律，利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日、主題班會、國旗下講話……培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德追求，樸素的道德情感和正確的道德行為，使優(yōu)秀的道德品行根植于每個學(xué)生腦海中，并滲透在日常生活中。

三、

1、建成了校園文化陣地。校訓(xùn)長廊展示的`是“享受學(xué)習(xí)，互助提升”的學(xué)風(fēng)；教學(xué)樓長廊分“勵志”、“夢想”、“禮儀”“明德”四方面篇章，體現(xiàn)了時代對少年兒童思想道德建設(shè)的要求；操場上的體育文化長廊，以精美的構(gòu)思，明快的色彩展示了各種運(yùn)動項目的魅力。

2、打造特色課堂，開設(shè)少年宮，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校成立了足球、籃球、乒乓球、聲樂、美術(shù)、輪滑、計算機(jī)、書法等社團(tuán)，吸引有特長的學(xué)生參加，為他們提供了提高的空間和展示的舞臺，這些學(xué)生的出色表現(xiàn)多次為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。開辦了特色課堂隊組，每個隊組由專人負(fù)責(zé)，活動有時間、有場地、有內(nèi)容、有效果。校園形成了每周有活動，每月有比賽，人人有項目的生動場景，濃厚了校園的文化氛圍，促進(jìn)了全體學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高，為培養(yǎng)合格加特長的人才奠定了基礎(chǔ)。

開展“綠色”教育，實踐“綠色”行動設(shè)立了“綠色教育”宣傳欄，“綠色聲音”廣播站，每個班在黑板報的一角開辟“環(huán)保之窗”，定期向?qū)W生宣傳環(huán)境教育知識；在花壇中樹立了學(xué)生自己設(shè)計的愛護(hù)標(biāo)牌，樓梯間設(shè)置溫馨提示，讓學(xué)校的每一面墻壁、每一棵花草樹木都成為教育的載體，使學(xué)生徜徉其中，熏染浸潤，潛移默化地受到熏陶感染。開展“爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士”、“爭創(chuàng)綠色班級和家庭”主題小報評比、“綠色書畫、征文”比賽，“綠色低碳生活”宣傳進(jìn)家庭等活動，舉行了“勤儉節(jié)約”千人簽名、宣誓儀式，建立了學(xué)校、家庭、社會三位一體的“勤儉節(jié)約”監(jiān)督崗?；顒又袑W(xué)生互相監(jiān)督、互相激勵、自我完善、增強(qiáng)了環(huán)保意識，增長了環(huán)保知識，樹立了正確的生活觀。

在各級部門的關(guān)心支持和全體師生的不懈努力下，學(xué)校各項工作不斷取得新成績，贏得了良好的社會聲譽(yù)。經(jīng)過深刻、細(xì)致的自查我們認(rèn)為已經(jīng)達(dá)到了縣級“文明校園”的要求。

縣級文明校園申請報告篇七

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以服務(wù)廣大師生為宗旨，緊密結(jié)合學(xué)校改革、發(fā)展和穩(wěn)定的實際，認(rèn)真研究學(xué)校校園安全文明建設(shè)工作面臨的新情況、新問題，堅持教育與管理并舉，治理與建設(shè)相結(jié)合，解放思想、與時俱進(jìn)、務(wù)求實效，切實維護(hù)校園治安穩(wěn)定和師生正常的教學(xué)、學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。

組長：黃利亨。

成員：陶智勇楊勇潘道正湯應(yīng)奇周彩虹。

通過開展安全文明校園創(chuàng)建活動，建立安全文明校園的有效工作機(jī)制，改善學(xué)校及周邊治安狀況，進(jìn)一步健全校內(nèi)安全防范機(jī)制，有效防止治安案件和安全事故的發(fā)生，積極實施責(zé)任教育，努力實現(xiàn)師生公民道德素質(zhì)的提高，實現(xiàn)以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量的顯著提高，實現(xiàn)以良好的校園秩序和育人環(huán)境為主要標(biāo)志的.校園文明程度的顯著提高。

（一）建立健全學(xué)校綜治工作管理制度。

1.校園內(nèi)成立創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并完善治安管理制度，提高防火、防盜、防毒、的安全隱患意識，增強(qiáng)工作責(zé)任感。

2.門衛(wèi)切實履行外來人員登記制度，不講情面，堅持原則，要始終如一地做好此項工作。閑雜人員一律謝絕入內(nèi)。

（二）加強(qiáng)思想教育，提高治安管理人員的責(zé)任意識。

1.堅持一月召開一次創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組成員工作會議，在會議上由全體成員匯報本月工作，提出存在問題，由校長室布置下階段工作，提出新的要求。

2.組織法制教育報告會和安全知識講座，以提高師生的法制觀點(diǎn)和安全意識。

3.建立重大事件匯報制度。不管在什么時候、什么情況下如出現(xiàn)重大治安事故要采取緊急措施，將事故盡快解決、制止。

（三）加大校園內(nèi)部環(huán)境整治，杜絕安全隱患。

1.實行全天候值日老師值日制度，維持正常教學(xué)秩序，確保師生人身安全。

2.學(xué)校上課時間，嚴(yán)禁學(xué)生中途離校（如有家長監(jiān)護(hù)等特殊情況例外。）嚴(yán)禁學(xué)生家長、閑雜人員進(jìn)入教學(xué)樓。

3.加強(qiáng)對騎自行車學(xué)生的管理，十二周歲以下的學(xué)生一律不得騎車上學(xué)。

4.總務(wù)處定期加強(qiáng)電線電路、消防設(shè)施的管理與檢修，及時更換破損、老化的電線。

5.班主任要加強(qiáng)日常規(guī)范管理工作，關(guān)注學(xué)生中不良苗頭的出現(xiàn)，工作要細(xì)致深入，努力把問題消滅在萌芽狀態(tài)。

（四）繼續(xù)加強(qiáng)對校園周邊環(huán)境的整治。

1.依靠政府執(zhí)能部門，加強(qiáng)對學(xué)校周圍因附近居民擺攤所造成的臟、亂現(xiàn)象。要制止周邊門口在學(xué)校圍墻旁亂倒、亂扔。保持校園周邊的環(huán)境衛(wèi)生。

2.繼續(xù)加強(qiáng)對校門前道路、街道的管理。

3.繼續(xù)與東湖塘鎮(zhèn)派出所建立警校聯(lián)防制度，加強(qiáng)聯(lián)系，保證綜合治理工作順利開展。

（五）以活動為載體，深入開展各類爭創(chuàng)活動。

1、開展讀書活動。根據(jù)學(xué)生的年齡特征、身心發(fā)展規(guī)律和教育要求，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)安全基本常識，讓學(xué)生增強(qiáng)安全觀念，意識到安全的重要性。

2、在特定時期內(nèi)圍繞一定的主題開展集體性教育活動，深入開展“安全伴我行”、“我是文明小學(xué)生”等活動。

3、深入開展學(xué)生評比活動。

為確保此項活動工作順利進(jìn)行，各有關(guān)人員，充分認(rèn)識創(chuàng)建平安校園工作的重要性，本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，努力工作，對在創(chuàng)建活動中的先進(jìn)個人、班級予以獎勵，并列入年度考核；對工作不力、措施不當(dāng)、影響創(chuàng)建活動開展的要追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

入學(xué)安全教育。

2、學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育講座。

3、創(chuàng)安全、文明班級主題黑板報。

1、法制教育，做懂法守法好小公民講座。

2、交通安全知識講座。

1、愛國主義教育，觀看愛國影片，開展“我愛祖國”征文。

2、爭估“文明之星”演講比賽。

3、“創(chuàng)安全、文明學(xué)校”主題手抄報評比展示。

1、評校級安全、文明之星。

2、創(chuàng)安全、文明學(xué)校階段總結(jié)。

縣級文明校園申請報告篇八

xxx文明辦公室：

深圳大學(xué)于1983年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立，是一所學(xué)科齊全、設(shè)施完善、師資優(yōu)良、管理規(guī)范的綜合性大學(xué)。學(xué)校秉承“自立、自律、自強(qiáng)”校訓(xùn)，形成了“特區(qū)大學(xué)、窗口大學(xué)、實驗大學(xué)”的辦學(xué)特色，被譽(yù)為“中國十大最美校園”。

深圳大學(xué)自成立以來，全力建設(shè)和諧校園、美麗校園和文明校園。為進(jìn)一步貫徹落實中央《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校思想政治工作的意見》和《關(guān)于深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動的指導(dǎo)意見》，結(jié)合本校實際，制定了《深圳大學(xué)加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作實施方案》和《深圳大學(xué)開展文明校園創(chuàng)建活動實施方案》，成立了深圳大學(xué)文明校園創(chuàng)建工作小組，完善了17項工作制度，取得了較好的工作實效。

我校認(rèn)真對照全國文明校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)的六個方面，總結(jié)分析，查擺問題，以評促改?，F(xiàn)將我校文明校園創(chuàng)建工作報告如下：

（一）學(xué)習(xí)會議精神，強(qiáng)化貫徹落實。20xx年全國高校思想政治工作會議召開后，深大迅速行動，分層推進(jìn)會議精神的貫徹落實。一是召開7次黨委常委會、6次黨委理論中心組（擴(kuò)大）會、4次分層次（基層黨委書記、專家學(xué)者、本科生、研究生）座談會，傳達(dá)學(xué)習(xí)貫徹會議精神，研究部署我校思政工作。二是研究制訂《深圳大學(xué)文化創(chuàng)新發(fā)展實施綱要》?！毒V要》提出“立德樹人”、“師德師風(fēng)”等十大工程，把培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人作為辦學(xué)首要任務(wù)。三是開展師生思想政治狀況滾動調(diào)查，全面了解、掌握師生思想政治狀況及其發(fā)展規(guī)律，提高思想政治工作的實效性。四是牽頭發(fā)起成立“深圳市高校思想政治教育工作研究中心”，整合深圳市14所高校思政工作教學(xué)科研隊伍，打造特區(qū)思政工作的協(xié)同創(chuàng)新平臺。

（二）突出價值引領(lǐng)，強(qiáng)化信念教育。一是邀請市委講師團(tuán)成員、相關(guān)專家作講座，進(jìn)行專題解讀。二是發(fā)放學(xué)習(xí)資料到各基層黨組織，要求黨員干部帶頭認(rèn)真學(xué)、反復(fù)學(xué)，領(lǐng)會精神、深化認(rèn)識、增強(qiáng)黨性觀念。利用校園網(wǎng)、校報、校廣播電臺、宣傳欄、微信等平臺，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。三是實施“青年馬克思主義者”培養(yǎng)工程，培養(yǎng)大學(xué)生馬克思主義理論學(xué)習(xí)骨干，開展“我的中國夢――立志修身博學(xué)報國”主題教育系列活動，增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，迎接黨的十九大勝利召開。

（三）改革思政課教學(xué)，注重特色創(chuàng)新。一是學(xué)校高度重視思政課程教學(xué)的建設(shè)和投入，設(shè)立馬克思主義理論與思想政治教育科研和教學(xué)專項共計46項，投入經(jīng)費(fèi)100余萬。二是實施教師集體備課制度，教師同行以及領(lǐng)導(dǎo)干部聽課制度，制定并實施了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。三是落實高校黨委書記、校長和學(xué)院書記、院長每學(xué)期至少1次思想政治理論課制度。四是在全國首創(chuàng)高校思想政治理論課實驗教學(xué)方法，并入選廣東省教育廳思想政治理論課唯一的教學(xué)示范中心。五是推動思政教學(xué)實踐環(huán)節(jié)與共青團(tuán)社會實踐、志愿服務(wù)相結(jié)合，做到“在主題教育中養(yǎng)成人生信仰”“在志愿服務(wù)中養(yǎng)成責(zé)任擔(dān)當(dāng)”。

（四）強(qiáng)化思政隊伍建設(shè)，構(gòu)建合力共建格局。一是學(xué)校整合宣傳部、學(xué)生部、團(tuán)委、研究生院和馬克思主義學(xué)院等力量，構(gòu)建“大思政”工作格局。二是出臺《深圳大學(xué)輔導(dǎo)員崗位管理辦法（暫行）》，讓輔導(dǎo)員工作有條件、干事有平臺、待遇有保障、發(fā)展有空間。三是優(yōu)選黨支部書記，從政治素養(yǎng)、工作能力等方面著力加強(qiáng)黨務(wù)干部培訓(xùn)，打造理想信念堅定、能力素質(zhì)過硬、密切聯(lián)系學(xué)生的高校黨務(wù)干部隊伍。四是組建民族學(xué)生工作辦公室，專門開展民族學(xué)生教育管理服務(wù)工作，從教育幫扶、日常管理與關(guān)愛服務(wù)三個層面，制定了一系列具體舉措。

（五）強(qiáng)化日常思政教育，重細(xì)重深重常。一是培育核心價值觀。積極開展社會主義核心價值觀各類主題教育活動。充分利用開學(xué)典禮、新生入學(xué)教育、升旗儀式、黨團(tuán)活動、軍訓(xùn)、學(xué)校重大紀(jì)念日等契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行社會主義核心價值觀教育。二是開辟學(xué)生事務(wù)中心。辦理集教務(wù)、信息、網(wǎng)絡(luò)等與學(xué)生息息相關(guān)的事務(wù)于一體，共12個業(yè)務(wù)部門入駐事務(wù)中心為學(xué)生提供“一站式”服務(wù)。三是重視實踐育人。深圳大學(xué)義工聯(lián)合會成立已有21年，目前共有在校義工6000余人，全校共有超過200名義工獲得“五星級義工”榮譽(yù)稱號。學(xué)校曾獲深圳市志愿服務(wù)最高獎項“第三屆義工服務(wù)市長獎”；“西部計劃”、“三下鄉(xiāng)”工作在全省及全國名列前茅；志愿服務(wù)工作規(guī)范化、品牌化、國際化，20xx年參與義工約7430人次、服務(wù)總時長約85050小時，超過2600名孤寡老人、殘疾人士及特殊兒童受助。四是建立深圳大學(xué)心理健康中心。設(shè)有深圳大學(xué)心理輔導(dǎo)中心，開通心理熱線，舉辦心理活動月活動，積極推進(jìn)二級心理輔導(dǎo)站與心理委員制度建設(shè)，連續(xù)舉辦十屆“心語杯”大學(xué)生心理健康課題研究大賽。五是注重廉潔教育。每年舉辦“廉潔xxxxx誠信”主題月活動，形成有特色的深大廉潔文化。六是推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入教育教學(xué)。開展荔園書法展覽、戲曲文化進(jìn)荔園、“躍動春天”傳統(tǒng)體育等活動。七是網(wǎng)絡(luò)文明教育特色鮮明，發(fā)起成立全國地方高校uooc（優(yōu)課）聯(lián)盟，成員高校達(dá)107所，上線課程106門，選課學(xué)校72所，累計選課人次突破20萬。

（一）強(qiáng)化黨建主業(yè)意識，切實履行管黨治校主體責(zé)任。一是黨建工作制度化。學(xué)校黨委完善了黨委常委會、書記專題會議事規(guī)則，細(xì)化了“三重一大”事項集體決策制度，出臺了《深圳大學(xué)基層黨委（總支）書記例會制度》。二是理論學(xué)習(xí)常態(tài)化。學(xué)校黨委組織召開7次黨委常委會、3次書記碰頭會、6次黨委理論學(xué)習(xí)中心組（擴(kuò)大）會議、4次專家代表座談會，專題學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、黨的十八屆六中全會、全國高校思想政治工作會議精神。三是作風(fēng)與廉政建設(shè)嚴(yán)肅化。每年舉辦紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動，對全校黨員干部開展各項教育活動，引導(dǎo)黨員干部銘記黨員身份，守住紀(jì)律和規(guī)矩底線，保持清廉本色。四是教育學(xué)習(xí)規(guī)范化。嚴(yán)格按照各級部署要求，切實貫徹落實中央“八項規(guī)定”，認(rèn)真開展“三嚴(yán)三實”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育等活動，將教育學(xué)習(xí)和學(xué)校各項工作穿插進(jìn)行，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果。

（二）發(fā)揮黨委核心作用，加快推進(jìn)高水平大學(xué)建設(shè)。堅持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。圍繞高水平大學(xué)建設(shè)中心任務(wù)，抓隊伍、抓作風(fēng)、抓管理，發(fā)揮好黨委核心領(lǐng)導(dǎo)作用。一年來，學(xué)校辦學(xué)實力、辦學(xué)水平和辦學(xué)聲譽(yù)再上新臺階，全國大學(xué)排名上升20多位，世界大學(xué)排名上升280多位，躋身進(jìn)步最快大學(xué)行列，列urap世界大學(xué)排行榜全球第699位、全國第79位，順利通過廣東省高水平大學(xué)建設(shè)中期績效評價。

（三）落實全面從嚴(yán)治黨，營造風(fēng)清氣正校園氛圍。一是嚴(yán)抓干部管理選用。下發(fā)《深圳大學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部外出報備工作的通知》，嚴(yán)格干部管理監(jiān)督。二是嚴(yán)抓機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)基礎(chǔ)性規(guī)范性建設(shè)，4700多名師生參與機(jī)關(guān)服務(wù)滿意度網(wǎng)上測評，測評結(jié)果與年度績效掛鉤。三是嚴(yán)抓黨風(fēng)廉政建設(shè)。創(chuàng)新形式，在學(xué)報設(shè)立專欄、舉辦廉政動漫作品和公益廣告設(shè)計大賽、廉政知識大賽，扎實開展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動。

（四）穩(wěn)抓意識形態(tài)工作，維護(hù)校園政治安全。落實意識形態(tài)工作六項責(zé)任，與36個單位責(zé)任人簽訂責(zé)任書，審批審查講座論壇85個、外籍和港澳臺教師35名、涉外交流合作項目2個，重新登記注冊學(xué)生社團(tuán)141個。

（一）加強(qiáng)師德教育。一是落實《深圳大學(xué)教師職業(yè)守則》，把加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)作為立身立學(xué)施教的基本前提。二是建立健全《深圳大學(xué)師生會制度》，規(guī)范教師答疑、師生研討、導(dǎo)師制、學(xué)徒制等的實施、考核與績效管理。三是完善教師工作量核算和考核激勵制度，建立師生工作室、名師工作坊，鼓勵教師參與指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)、競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。

（二）加強(qiáng)師德師風(fēng)考核監(jiān)督。一是督導(dǎo)室牽頭成立監(jiān)督小組，結(jié)合教育部《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)規(guī)定及學(xué)校實際，以《深圳大學(xué)教師職業(yè)守則》為準(zhǔn)繩，明確我校教職員工的職業(yè)價值標(biāo)準(zhǔn)和行為準(zhǔn)則，每年開展?jié)M意度網(wǎng)上測評，公開測評結(jié)果。二是通過設(shè)校務(wù)信箱、成立學(xué)生顧問團(tuán)、定期舉辦“書記下午茶”、“校長午餐會”、“校情通報會”、“每月一席談”，開通官方微信等措施，暢通學(xué)生對師德師風(fēng)的監(jiān)督評價渠道。

（三）加強(qiáng)師德師風(fēng)獎懲。一是每年評選“校長教學(xué)獎”、“騰訊優(yōu)秀教學(xué)管理團(tuán)隊獎”、“優(yōu)秀碩士生導(dǎo)師”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”；每兩年評選一次“優(yōu)秀教師獎”等系列獎項，表彰優(yōu)秀教師，增強(qiáng)了教師的榮譽(yù)感。二是建立師德師風(fēng)檔案，在年度考核、職務(wù)職稱聘任、評優(yōu)評先中實行師德師風(fēng)一票否決制。三是出臺《深圳大學(xué)學(xué)術(shù)規(guī)范》，健全學(xué)術(shù)不端懲罰機(jī)制，對于認(rèn)定學(xué)術(shù)不端行為的教師，采取通報批評，直至開除或者解聘等處罰，堅決維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)。

（一）強(qiáng)化頂層設(shè)計，制定《深圳大學(xué)文化創(chuàng)新發(fā)展實施綱要》?！毒V要》堅持以文化人以文育人，提出重點(diǎn)推進(jìn)十項文化創(chuàng)新發(fā)展工程，著力加強(qiáng)大學(xué)精神凝聚、志愿服務(wù)文化、學(xué)生社團(tuán)文化、社區(qū)書院文化、精品活動文化、校園網(wǎng)絡(luò)文化、校友文化、學(xué)術(shù)文化等建設(shè)，突出社會主義核心價值觀的培育和中華文化基因的校園傳承，力爭把深圳大學(xué)建成“文化立?！钡牡浞丁⒊鞘形幕娘L(fēng)標(biāo)和先進(jìn)文化的策源地。

（二）健全文化設(shè)施，傳播大運(yùn)文化。深圳大學(xué)承辦2011年世界大運(yùn)會、中國排球聯(lián)賽、中國乒乓球俱樂部超級聯(lián)賽等，文體設(shè)施全面覆蓋，設(shè)施一流，游泳、足球、擊劍、壁球、高爾夫球等場館應(yīng)有盡有。深圳大學(xué)打造“奮斗的青春最美麗”主題校園體育文化，將體育精神與大學(xué)生學(xué)習(xí)生活密切融合。深圳大學(xué)參與大運(yùn)會賽事、場館保障及開幕式的師生志愿者超過15000人，他們傳播大運(yùn)文化理念，猶如永不熄滅的大運(yùn)火炬，將大運(yùn)文化無限延伸。

（三）豐富文體活動，打造陽光體育校園。一是高水平運(yùn)動隊伍戰(zhàn)績突出。陳佩娜獲里約奧運(yùn)會女子帆板比賽銀牌；李昊桐獲英國高爾夫球公開賽第3名；此外，深大學(xué)子還獲中國大學(xué)生網(wǎng)球錦標(biāo)賽男子單打冠軍，羽毛球錦標(biāo)賽甲b組團(tuán)體冠軍，毽球錦標(biāo)賽乙組混雙冠軍和雙打冠軍；獲全國大學(xué)生乒乓球錦標(biāo)賽中獲得女子團(tuán)體冠軍、“應(yīng)氏杯”世界圍棋冠軍等。二是校園文體活動獨(dú)具特色。深圳大學(xué)擁有22個體育俱樂部，每年組織十個項目的“新生杯”比賽；學(xué)校每年舉辦校運(yùn)會、“新生杯”、“校長杯”等20多項體育賽事，全校約四分之一學(xué)生參加各類賽事活動。三是學(xué)校給予文體活動大力支持。學(xué)校每年為每生劃轉(zhuǎn)200元運(yùn)動經(jīng)費(fèi)鼓勵學(xué)生積極鍛煉；通過互聯(lián)網(wǎng)與學(xué)生自主相約比賽形式的結(jié)合，創(chuàng)新開發(fā)互聯(lián)網(wǎng)+“約戰(zhàn)系統(tǒng)”，進(jìn)一步完善課程環(huán)境。四是首創(chuàng)“大學(xué)―專業(yè)隊―賽事運(yùn)營”高端職業(yè)俱樂部模式，“深圳大學(xué)俱樂部”代表隊成為全國首個深度參與乒超聯(lián)賽的高校。校園體育文化氛圍濃郁，在“20xx中國普通高校體育競賽榜”中，深圳大學(xué)名列第18位。

（四）建立文化品牌，舉辦特色精品活動。一是舉辦高端學(xué)術(shù)講座，打造學(xué)術(shù)校園。成功舉辦了50余場“深大講壇”，邀請國內(nèi)外各學(xué)科、各領(lǐng)域知名專家學(xué)者登壇演講，營造了濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。二是開展“荔園”品牌活動，打造人文校園。以“荔園”作為活動品牌，舉辦豐富多彩的文化活動，包括荔園講壇、荔園沙龍、荔園劇場、荔園音樂、荔園展覽、讀書月活動等，每年累計開展活動100余次，活躍校園文化氛圍。三是深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，學(xué)校改革經(jīng)驗和做法獲中央有關(guān)部門肯定。深圳大學(xué)先后被評為“全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高?！薄ⅰ皬V東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校”和“深圳市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地”。國家教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室以《深圳大學(xué)：推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育“五個轉(zhuǎn)變”》為題，單篇推介了深圳大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革經(jīng)驗和做法。

（一）學(xué)校不斷提升辦學(xué)條件，高質(zhì)量保障教學(xué)需要。一是現(xiàn)有后海、西麗兩個校區(qū)，校園總面積2.72平方公里；深圳大學(xué)坐落在南山后海灣，依山起伏，荔枝成林，花木繁榮，校園風(fēng)光迷人、環(huán)境優(yōu)美，被譽(yù)為“中國十大最美校園”。深圳大學(xué)的校園綠色覆蓋率達(dá)90%，四季郁郁蔥蔥、風(fēng)景綺麗，杜鵑山保留原始生態(tài)，文山湖畔鳥語花香。二是校園宿舍配套齊全、條件優(yōu)越，擁有“五星級”的學(xué)生宿舍和學(xué)生飯?zhí)茫涣小爸袊笞詈廊A大學(xué)”第三名。三是深圳大學(xué)圖書館藏書387.06萬冊，全年開館5320小時，是全國開館時間最長的高校圖書館之一。

（二）啟動新一代“智慧校園”建設(shè)，全面提升校園信息化水平。

一是全面啟動“智慧校園”建設(shè)，做好雙校區(qū)信息化工作。升級校園一卡通，開通校園卡微信、手機(jī)app功能。升級郵件系統(tǒng)，啟動oa辦公自動化系統(tǒng)（二期）系統(tǒng)功能改造。做好校園網(wǎng)建設(shè)與運(yùn)維管理和教育技術(shù)與系統(tǒng)研發(fā)。二是成立檔案館，籌建數(shù)字檔案館。檔案館大樓工程竣工，總建筑面積7741xxxxx，為省內(nèi)高校目前面積最大、功能設(shè)計最齊全的單體建筑檔案館。三是升級改造門禁系統(tǒng)，推行交通綜合整治和治安安全整治，建立全校教職員工車輛號牌數(shù)據(jù)庫，實施分區(qū)交通管制，被評為“優(yōu)秀保衛(wèi)組織”。

（三）重視安全穩(wěn)定，創(chuàng)建平安校園。一是落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制，各項安全措施到位。各部門各學(xué)院分工明確，各級領(lǐng)導(dǎo)把創(chuàng)建“平安校園”納入任期目標(biāo)和年度計劃，全面落實“誰主管誰負(fù)責(zé)”的安全工作責(zé)任制，做到機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)、制度、措施“五落實”，每年與各部門一把手簽訂《治安綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任書》，實行校園治安綜合治理“一票否決制”和責(zé)任追究制。二是打造人防、物防、技防三位一體的安全防控網(wǎng)絡(luò)。現(xiàn)有安全保衛(wèi)專職干部15人、校衛(wèi)隊員192名。配備無線對講系統(tǒng)、應(yīng)急巡邏車輛、消防和防恐防暴器材等安防設(shè)備，定期開展消防演習(xí)。三是建立校園安全穩(wěn)定信息員隊伍，搜集了解師生關(guān)注的熱點(diǎn)話題，保衛(wèi)部實行24小時輿情監(jiān)控，與各學(xué)院各部門緊密聯(lián)系互通情報信息，信息搜集網(wǎng)絡(luò)與渠道暢通。

（一）構(gòu)筑立體化全方位的校園宣傳網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校宣傳思想工作以校園網(wǎng)校園新聞欄目、《深圳大學(xué)報》、學(xué)校廣播電臺、辦公樓宣傳欄、官方微信、微博等為輿論陣地，宣傳黨的方針政策、充分展示學(xué)校建設(shè)成就和師生風(fēng)采，注重結(jié)合重大歷史事件和重大節(jié)日策劃、組織相關(guān)活動，堅持大眾傳媒時代主流文化的價值選擇，貼近師生、貼近實際，熔導(dǎo)向性、學(xué)術(shù)性、知識性、趣味性于一爐，建構(gòu)全面的校園媒體宣傳網(wǎng)絡(luò)，鞏固思想政治教育工作輿論陣地。

（二）規(guī)范和加強(qiáng)學(xué)校論壇、講座管理。宣傳部會同社會科學(xué)部、科學(xué)技術(shù)部和國際交流與合作部，加強(qiáng)對學(xué)校各類形勢報告會和學(xué)術(shù)報告會、研討會、論壇、講座的審批和管理工作，強(qiáng)化政治安全意識。制定《深圳大學(xué)形勢報告會和學(xué)術(shù)報告會、研討會、論壇、講座管理辦法（暫行）》。嚴(yán)把主題、內(nèi)容和導(dǎo)向關(guān)，加強(qiáng)陣地管理，弘揚(yáng)主旋律，傳遞正能量，不給錯誤思想觀點(diǎn)提供傳播渠道，確保我校舉辦的形勢報告會和學(xué)術(shù)報告會、研討會、論壇、講座堅持正確的政治導(dǎo)向，使其成為宣傳科學(xué)理論、傳播先進(jìn)文化、弘揚(yáng)社會正氣的重要陣地。

（三）圍繞學(xué)校中心工作，有條不紊地組織、策劃系列宣傳活動。一是主動聯(lián)系、熱情接待國內(nèi)外各大主流媒體記者來我校采訪，建立、鞏固與校外媒體順暢的溝通渠道，樹立學(xué)校良好的社會形象，牢牢把握正面導(dǎo)向，發(fā)揮宣傳陣地育人功能。二是開拓宣傳陣地，擴(kuò)大學(xué)校知名度。每年在各類報刊上刊載我校教育教學(xué)改革、高水平大學(xué)建設(shè)、高端人才引進(jìn)、重點(diǎn)學(xué)科科研成果、招生情況等文章600余篇，中央電視臺、深圳電視臺、深圳電臺等媒體播發(fā)新聞、節(jié)目100余次。積極向報紙、電視臺推薦學(xué)校專家學(xué)者作專訪、錄制節(jié)目、參與社會熱點(diǎn)問題的討論，提升學(xué)校社會服務(wù)的功能。獲年度全國和廣東省高校校報好新聞獎評選一等獎、二等獎、三等獎。深圳大學(xué)官方微信、官方微博成為宣傳學(xué)校的極具傳播力和影響力的媒體,“深圳大學(xué)微信”位列中國新媒體百強(qiáng)全國14位。三是積極應(yīng)對媒體，妥善處理學(xué)校突發(fā)事件的媒體宣傳報道，避免了不利于學(xué)校聲譽(yù)的虛假公共輿論。

深圳，被譽(yù)為“志愿者之城”；深圳大學(xué)，被譽(yù)為“志愿者之?！?。2011年，深圳舉辦第26屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動會，因全力以赴、認(rèn)真組織籌備第26屆世界大學(xué)生運(yùn)動會，深圳大學(xué)被評為深圳大運(yùn)會志愿服務(wù)工作“杰出組織單位”。深圳大學(xué)學(xué)生運(yùn)動動員在本屆大運(yùn)會上航海、乒乓球、高爾夫等項目獲得5金5銀的好成績，獲教育部頒授的“特殊貢獻(xiàn)獎”榮譽(yù)。337名志愿者獲評“杰出志愿者”，獲中國大學(xué)生體育協(xié)會頒發(fā)的第26屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動會“突出貢獻(xiàn)獎”。深圳大學(xué)弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，傳播大運(yùn)文化理念，猶如永不熄滅的火炬，將志愿服務(wù)傳承至今，大運(yùn)會的文化影響已作為深圳和深圳大學(xué)的文化特質(zhì)之一。

深圳大學(xué)的“志愿者之?！碧厣椖?，發(fā)展越來越好，對公益身體力行被贊譽(yù)為“荔園氣質(zhì)”：

（一）“西部計劃”和“三下鄉(xiāng)”志愿工作在全省全國名列前茅。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視“西部計劃”和“三下鄉(xiāng)”志愿者工作，多次關(guān)心學(xué)生在當(dāng)?shù)氐纳詈凸ぷ?，解決學(xué)生的后顧之憂。團(tuán)委做好后勤保障工作，與志愿者保持緊密聯(lián)系，每年榮獲多項殊榮。20xx年，我校西部計劃項目辦在全國項目辦20xx-20xx年度績效考核中獲優(yōu)秀等次；20xx年，法學(xué)院黃潤華同學(xué)獲評“20xx-20xx年度大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃服務(wù)某地專項‘優(yōu)秀志愿者’”稱號。

（二）志愿服務(wù)工作規(guī)范化、日?；㈨椖炕?、品牌化、國際化。依托“深圳大學(xué)志愿者工作中心”，加強(qiáng)校院兩級義工組織建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校義工工作規(guī)范化發(fā)展。校級助老、助學(xué)、助童特色服務(wù)及20個學(xué)院分會實現(xiàn)志愿服務(wù)日?；?。校內(nèi)外專項志愿服務(wù)影響力不斷擴(kuò)大，實現(xiàn)志愿服務(wù)項目化發(fā)展。緊貼社會需求，不斷創(chuàng)新志愿服務(wù)項目。大型賽會志愿服務(wù)，彰顯青年學(xué)生義工時代特質(zhì)。加強(qiáng)國內(nèi)外大學(xué)生志愿服務(wù)交流，實現(xiàn)義工區(qū)域交流、國際化發(fā)展。深圳大學(xué)20xx年參與義工7430人次、服務(wù)總時長達(dá)85050小時、超過2600名孤寡老人、殘疾人士及特殊兒童受助。連續(xù)10年獨(dú)立承擔(dān)中國杯帆船賽志愿服務(wù)；兩個月內(nèi)組織1465人次先后服務(wù)社區(qū)設(shè)計節(jié)藝術(shù)設(shè)計展覽活動、國際博物館高級別論壇、深大?中銀十公里長跑、南山半程馬拉松賽、寶安國際馬拉松賽等大型賽會。

（三）集全校之力維護(hù)大運(yùn)遺產(chǎn)，打造“明星u站”。深圳大學(xué)u站作為大運(yùn)會的`重要文化遺產(chǎn)，是我校師生志愿服務(wù)精神的集中體現(xiàn)，是我校建設(shè)“志愿者之校”的重要載體和平臺。學(xué)校采取以月為單位，各學(xué)院團(tuán)學(xué)組織申報運(yùn)行的方式進(jìn)行u站運(yùn)作。20xx年共有12個學(xué)院、校義工聯(lián)等13個團(tuán)學(xué)組織3997人次參與了u站服務(wù)工作，服務(wù)時長達(dá)7994小時。各義工組織結(jié)合自身實際，每年開展零艾滋零歧視日、世界足球日、節(jié)能與能源科普、國際盲人日、世界糧食日、迎新春系列活動等各項主題活動。

xxx學(xué)校

20xx年x月x日

縣級文明校園申請報告篇九

xx市教育局：

龍?zhí)多l(xiāng)中心學(xué)校位于國家級風(fēng)景名勝區(qū)天柱山北麓，皖河之濱，始建于1967年，50年來一直秉承“為學(xué)生的終身幸福奠基，為學(xué)生的全面發(fā)展育人”的辦學(xué)宗旨，為社會輸送了大批優(yōu)秀人才和社會精英。近年來，我校在市教育行政部門大力支持下，始終堅持以構(gòu)建“精神文明校園”為目標(biāo)，積極開展精神文明創(chuàng)建工作，我們始終把精神文明建設(shè)工作放在重要位置來抓，努力開創(chuàng)學(xué)校精神文明建設(shè)的新局面。我校全體師生在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在校長的帶領(lǐng)下，腳踏實地邁好堅實的每一步，激勵、激發(fā)師生愛校如家，人人爭做文明人，班班爭創(chuàng)文明班，共同創(chuàng)建文明學(xué)?！，F(xiàn)將近年來我校開展精神文明建設(shè)活動情況匯報如下：

我校始建于1967年，是一所農(nóng)村寄宿制學(xué)校。學(xué)校占地面積15000平米，建筑面積5000平米。本學(xué)期有在校生110人，在編教師24名，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。學(xué)校綠化面積20xx平米。學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，文化氛圍濃郁，是一所布局規(guī)范的花園式學(xué)校。學(xué)校堅持科學(xué)發(fā)展，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，貫徹落實教育方針，樹立正確的教育觀、人才觀，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度，注重人文管理。

1、健全組織，提高管理效能。

為了加強(qiáng)精神文明建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，副校長為副組長，班子其他成員任組員。同時，我們實行科學(xué)的目標(biāo)管理，工作渠道暢通，形成監(jiān)控機(jī)制。學(xué)校各職能部門分工明確，各司其職，各負(fù)其責(zé)，形成校園精神文明建設(shè)的合力。

2、完善規(guī)章制度，形成激勵機(jī)制。

我校制訂并完善了升降國旗、師德學(xué)習(xí)、班主任工作，安全衛(wèi)生工作、文明班級評比等一系列制度。學(xué)校每學(xué)年度召開一次師德學(xué)習(xí)會，樹立典型，表揚(yáng)先進(jìn)，促進(jìn)后進(jìn)。

3、以人為本，注重人文管理。

我校在堅持依法治校的同時，注重人文管理，在日常工作生活中，為教職工營造“溫暖之家”的氛圍。我校改善辦公條件，添置必要辦公設(shè)備，使管理剛?cè)嵯酀?jì)，相得益彰，調(diào)動了教職工的工作熱情，安心扎根工作。

（2）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德水平。

不斷加強(qiáng)對師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我校教師樹立了先進(jìn)的教育理念，自覺遵循教育教學(xué)規(guī)律，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，全面實施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，牢固樹立了育人為本，德育為先的思想。全面關(guān)心學(xué)生成長，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，公平公正對待學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，做到因材施教，循循善誘，形成了相互激勵，教學(xué)相長的師生關(guān)系，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。教師做到以身作則、言傳身教、為人師表，以自己良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生。學(xué)校能加強(qiáng)師生法制安全教育，重視德育，強(qiáng)化文化知識與技能教育。學(xué)校能堅持每周一的升旗儀式，并進(jìn)行國旗下的演講，平時通過課堂教學(xué)及各種渠道向?qū)W生滲透德育。積極開通校園廣播，堅持開展班隊會活動，關(guān)注留守兒童和貧困兒童。開展各種文體活動，尤其利用七彩小屋對留守兒童進(jìn)行心理素質(zhì)、身體素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)的教育和培訓(xùn)。

學(xué)校能制定各種教學(xué)制度，加強(qiáng)教學(xué)管理，切實提高育人水平。能根據(jù)教育部課程設(shè)置方案和學(xué)校的實際情況，開全課程，開足課時，重點(diǎn)突出體音美教學(xué)，基本保證學(xué)生每天1小時以上的陽光體育活動時間。教育教學(xué)力求做到面向全體學(xué)生，因材施教。課堂教學(xué)力求做到以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，教師愉快的教，學(xué)生輕松的學(xué)，切實提高了課堂效率，減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān)。在教育教學(xué)及管理過程中，學(xué)校始終堅持“問題就是課題，研究就是成果”的理念。教改方面，以“六六”備課模式和“六六”課堂教學(xué)模式為主題，努力探索提高教育教學(xué)質(zhì)量的規(guī)律、途徑和方法。教研方面，不斷開展課題研究活動，已有省級立項課題《小學(xué)語文反思型課堂教學(xué)模式實踐研究》結(jié)題、縣級課題《運(yùn)用漢字造字特點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生漢字正確書寫研究》《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中“一題多變”的訓(xùn)練策略研究》《微型日記對小學(xué)高年級學(xué)生寫作水平的影響研究》《農(nóng)村小學(xué)生責(zé)任意識的培養(yǎng)實踐研究》五個課題已開題研究。學(xué)校重視學(xué)生的成長，關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展，能建立人性化的師生考評方案和評價機(jī)制，并做到公平、公正和透明考核。

（3）加強(qiáng)德育工作，把精神文明建設(shè)工作滲透到各項工作之中。

我校的德育工作以精神文明教育為基點(diǎn)，以行為規(guī)范教育為起點(diǎn)，以愛國主義為主要內(nèi)容來加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)。

1、深入開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育，追求教育實效，以“行規(guī)教育”促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。

（1）深化行為規(guī)范教育，加強(qiáng)管理引導(dǎo)，通過學(xué)生組織，開展學(xué)生自我管理，自我教育活動，達(dá)到一個最佳的教育效果。

（2）加強(qiáng)了對學(xué)生的文明禮儀教育，尊敬老師，尊敬長輩，禮貌待人，從小養(yǎng)成寬容、厚道、正直的品質(zhì)。同時讓學(xué)生學(xué)會說“請”、“對不起”、“沒關(guān)系”、“謝謝”、“老師好”、“你早”等禮貌用語。

（3）廣泛持久開展學(xué)生校園生活衛(wèi)生習(xí)慣教育，不隨地丟紙屑、垃圾，不在墻上亂涂亂畫，同時要做到著裝簡樸整潔，勤剪指甲，從小培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

（4）通過加強(qiáng)遵紀(jì)守法教育，學(xué)生能嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)和課間秩序，不在校園內(nèi)追逐吵鬧，不圍觀客人。

（5）加強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)學(xué)校公物教育，對校園花草樹木進(jìn)行有效的保護(hù)。

（6）堅持不懈開展行為規(guī)范自查活動，我校高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，經(jīng)過幾年的努力，我校學(xué)生基本養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，同時也促進(jìn)了校園精神文明建設(shè)。

2、讓精神文明深入人心。我校學(xué)生來自不同的家庭，不同的生活背景，不同的文化風(fēng)俗，構(gòu)成了我校的多元文化。但讓人擔(dān)憂的是弱勢群體的孩子除了缺乏足夠的自信心之外，行為習(xí)慣相對比較差，對于這些孩子的養(yǎng)成教育與賞識教育以及給予他們陽光般的溫暖尤為重要。本學(xué)期，我們關(guān)愛孩子、理解孩子、激勵孩子，使他們成為言行文明、性格活潑、充滿自信、合群合作的一代新人。教師則是追求富有人性的、充滿青春活力和民主博愛精神的教育境界，塑造教師陽光人格。

（1）開展“周考評優(yōu)秀班級”的評選活動，我們把“周考評優(yōu)秀班級”評選活動作為繼續(xù)深化“行規(guī)”教育、創(chuàng)建和諧文明校園的新載體、新形式來抓。“周考評優(yōu)秀班級”的評選涉及常規(guī)競賽（包括學(xué)習(xí)、禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律等等）、行為規(guī)范檢查、儀表儀容檢查、好人好事、文明禮儀監(jiān)督等內(nèi)容。

（2）開辟公開表揚(yáng)欄。以不斷地激勵孩子，讓弱勢群體的孩子更有信心，同時在表揚(yáng)的過程中強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育，全面提高自身素質(zhì)，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。由于學(xué)生的濃厚興趣讓校園到處充滿陽光，到處盛開精神文明之花。

（3）鼓勵教師以陽光的心態(tài)、陽光的思維、陽光的信念投入教育教學(xué)工作。讓每個教師張揚(yáng)個性，帶著“自信、開放、特色、創(chuàng)新”走入課堂、走進(jìn)學(xué)生，讓每個教師都具有開放開朗、熱情活潑、誠實率真、民主尊重、仁慈友愛、富有理性、善于自省的品質(zhì)。讓校園的每一個角落都充滿和諧、文明、陽光。

（4）我們倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)與老師、教師與學(xué)生之間互相理解、互相幫助、互相支持、互相賞識、互相交流、互相關(guān)愛，將人文精神之陽光撒播到每個人的心田。我們倡導(dǎo)陽光課堂充滿溫暖之光：關(guān)愛每一個學(xué)生，課堂無忽略、無角落、無放棄。陽光課堂充滿創(chuàng)造之光：激活學(xué)生生命的活力，彰顯學(xué)生的個性特色，創(chuàng)造學(xué)生生命的精彩。同時針對我校民工子弟多，學(xué)習(xí)底子弱的特點(diǎn)，我們提出了“無忽略，無角落，無放棄”的陽光課堂。我們倡導(dǎo)“和諧、融洽、健康、敬業(yè)”的辦公室文化，讓辦公室有了陽光而顯得美麗生機(jī)。

3、加大力度開展愛國主義教育。通過弘揚(yáng)和培育民族精神月的系列活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。激發(fā)同學(xué)們熱愛祖國，奮發(fā)讀書的熱情，增強(qiáng)了師生的愛國熱忱。

4、開展校園文化活動，培養(yǎng)學(xué)校人文精神。我校通過開展豐富多彩的校園文化活動，創(chuàng)設(shè)了文明向上的校園氛圍。營造了積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，促使全體師生以書相約，和書為友，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，拓展知識面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，使人人快樂讀書，讓校園充滿書香，讓大家在讀書中成長。讓每一個學(xué)生都有自己所喜愛的運(yùn)動項目，讓每一個有專長的學(xué)生都來展示自己的風(fēng)采，讓每一個學(xué)生都能感受到運(yùn)動的'快樂，從而豐富學(xué)生校園生活，給孩子一個陽光童年，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。讓學(xué)校的文明之風(fēng)、人文精神和家長們共享。

5、認(rèn)真實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，堅持上好“兩課”、做好“兩操”，并按照“陽光體育運(yùn)動”和《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》給予學(xué)生充足的`體育活動時間，確保學(xué)生每天的活動時間在1小時以上，學(xué)生的體質(zhì)明顯增強(qiáng)。校園文化活動凝聚了廣大師生的智慧和才華，展現(xiàn)了廣大師生的精神風(fēng)貌和文化情趣，把校園文化推向了一個新的高度。文化活動也促使同學(xué)們更好的認(rèn)識校園生活、熱愛校園生活、珍惜校園生活，并在富有文化氣息的校園生活中茁壯成長。

（4）優(yōu)化育人環(huán)境，綜合治理有成效。

近年來，我校特別注重育人環(huán)境的優(yōu)化，走進(jìn)校園，一種濃郁的“綠色”氛圍向您襲來。在這樣的綠色校園環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活本身就是最好的育人，最好的文明熏陶。本學(xué)年，我校又完成了教師辦公樓維修和學(xué)生操場的改擴(kuò)建工程，并對學(xué)校廁所進(jìn)行了改建。在完善學(xué)校硬件設(shè)施的同時，我校力求營造以人為本的校園環(huán)境，將綠化、美化校園作為重點(diǎn)內(nèi)容，為教師、學(xué)生提供了一個良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

平安校園建設(shè)扎實有效，機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任明確，學(xué)校建有各類應(yīng)急預(yù)案和安全保衛(wèi)工作制度，有校領(lǐng)導(dǎo)專門分管安全工作，定期進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改，平時注意加強(qiáng)對學(xué)生安全知識的教育、法制教育、三防建設(shè)，周邊環(huán)境治理工作取得成效。

以上是我校創(chuàng)建省級文明校園的做法和存在的問題。成績激勵我們繼續(xù)前行，問題讓我們感到責(zé)任重大。面對今天的現(xiàn)狀，我們將滿懷信心，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，決心戰(zhàn)勝和克服前進(jìn)路上的各種艱難險阻，為辦好人民滿意的教育而不懈努力，以圓當(dāng)?shù)睾⒆拥摹翱鞓穳簟保處煹摹懊麕焿簟睂W(xué)校的“教育夢”。

我校經(jīng)過認(rèn)真自查，自我考評，認(rèn)為已達(dá)到省級文明校園的各項指標(biāo)要求。敬請市教育局的各位領(lǐng)導(dǎo)各位專家對我校的工作予以評估。

縣級文明校園申請報告篇十

xx縣xx鎮(zhèn)xx中學(xué)位于肅寧縣萬里鎮(zhèn)南于莊村，創(chuàng)建于1958年占地面積13xx3.85平方米，教學(xué)樓建筑面積為2894.86平方米?，F(xiàn)有6個教學(xué)班，220名學(xué)生，21名教職員工。我校確立了“因努力而快樂”的辦學(xué)理念，堅持“質(zhì)量立校，德育為先，全面育人”的辦學(xué)宗旨。以“真誠、關(guān)愛、明晰”為校訓(xùn)。形成了以“民主和諧、勤勉創(chuàng)新”為核心的校風(fēng)，“幸福耕耘，樂于奉獻(xiàn)”為核心的師風(fēng)；“享受學(xué)習(xí)，互助提升”為核心的學(xué)風(fēng)；創(chuàng)建“文明校園”是促進(jìn)師生思想道德素質(zhì)的有力抓手，是學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我服務(wù)、自我管理的有效載體。

1、成立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了“文明校園”創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

由德育處xxx主任負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動的日常工作。

2、制定方案、明確責(zé)任、落實措施，形成人盡其責(zé)的工作格局。本學(xué)期初，結(jié)合南于莊中學(xué)創(chuàng)建活動開展的實際情況，總結(jié)成績，尋找差距，進(jìn)一步將創(chuàng)建任務(wù)細(xì)化分解，規(guī)定了學(xué)校各部門的具體職責(zé)和任務(wù)，明確了責(zé)任人。全校師生齊參與的工作格局和橫向到邊、縱向到底的工作網(wǎng)絡(luò)。

1、注重法制教育，我校把法制課作為教本課程，自編教材《文明法制進(jìn)校園》做到有教師，有課程，有階段性檢測?！逗颖狈ㄖ茍蟆贰懊C寧電視臺”多次報道我校法制教育工作。連年被評為“滄州市法制教育先進(jìn)集體”，在六五普法驗收中得到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定、表揚(yáng)。近年我校沒出現(xiàn)過一例違法、違紀(jì)案件和犯罪行為。

2、我校始終堅持以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以踐行社會主義核心價值觀為導(dǎo)向拓寬渠道，創(chuàng)新形式，使師德師風(fēng)建設(shè)和德育工作入情入理，入腦入心。依法執(zhí)教，以德育人，以身作則，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。以“師德師風(fēng)建設(shè)提升年活動”為抓手，通過“三查三嚴(yán)”活動，增強(qiáng)教師敬業(yè)精神，提高育人水平，塑造師德風(fēng)范。每學(xué)期通過學(xué)生問卷調(diào)查和家長代表座談會，對教師的教育教學(xué)的'滿意度進(jìn)行調(diào)查和評價。

3、夯實責(zé)任，警鐘長鳴，確保校園安全穩(wěn)定。健全各種安全制度和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，細(xì)化了晨檢、午檢、課堂考勤、外出許可等日常檢查記錄制度，做到了制度健全、職責(zé)明確、程序科學(xué)、實施便捷、過程精細(xì)。

4、加強(qiáng)社會主義核心價值觀的宣傳教育，全面提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。通過黑板報、校園廣播、主題班會、演講賽、手抄報、三進(jìn)優(yōu)質(zhì)課等形式使學(xué)生把社會主義核心價值觀講在口中，記在心里，落實在行動中。

5、深入開展德育系列教育。根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展和認(rèn)知規(guī)律，利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日、主題班會、國旗下講話……培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德追求，樸素的道德情感和正確的道德行為，使優(yōu)秀的道德品行根植于每個學(xué)生腦海中，并滲透在日常生活中。

1、建成了校園文化陣地。校訓(xùn)長廊展示的是“享受學(xué)習(xí)，互助提升”的學(xué)風(fēng)；教學(xué)樓長廊分“勵志”、“夢想”、“禮儀”“明德”四方面篇章，體現(xiàn)了時代對少年兒童思想道德建設(shè)的要求；操場上的體育文化長廊，以精美的構(gòu)思，明快的色彩展示了各種運(yùn)動項目的魅力。

2、打造特色課堂，開設(shè)少年宮，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校成立了足球、籃球、乒乓球、聲樂、美術(shù)、輪滑、計算機(jī)、書法等社團(tuán)，吸引有特長的學(xué)生參加，為他們提供了提高的空間和展示的舞臺，這些學(xué)生的出色表現(xiàn)多次為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。開辦了特色課堂隊組，每個隊組由專人負(fù)責(zé)，活動有時間、有場地、有內(nèi)容、有效果。校園形成了每周有活動，每月有比賽，人人有項目的生動場景，濃厚了校園的文化氛圍，促進(jìn)了全體學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高，為培養(yǎng)合格加特長的人才奠定了基礎(chǔ)。

開展“綠色”教育，實踐“綠色”行動設(shè)立了“綠色教育”宣傳欄，“綠色聲音”廣播站，每個班在黑板報的一角開辟“環(huán)保之窗”，定期向?qū)W生宣傳環(huán)境教育知識；在花壇中樹立了學(xué)生自己設(shè)計的愛護(hù)標(biāo)牌，樓梯間設(shè)置溫馨提示，讓學(xué)校的每一面墻壁、每一棵花草樹木都成為教育的載體，使學(xué)生徜徉其中，熏染浸潤，潛移默化地受到熏陶感染。開展“爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士”、“爭創(chuàng)綠色班級和家庭”主題小報評比、“綠色書畫、征文”比賽，“綠色低碳生活”宣傳進(jìn)家庭等活動，舉行了“勤儉節(jié)約”千人簽名、宣誓儀式，建立了學(xué)校、家庭、社會三位一體的“勤儉節(jié)約”監(jiān)督崗。活動中學(xué)生互相監(jiān)督、互相激勵、自我完善、增強(qiáng)了環(huán)保意識，增長了環(huán)保知識，樹立了正確的生活觀。

在各級部門的關(guān)心支持和全體師生的不懈努力下，學(xué)校各項工作不斷取得新成績，贏得了良好的社會聲譽(yù)。經(jīng)過深刻、細(xì)致的自查我們認(rèn)為已經(jīng)達(dá)到了縣級“文明校園”的要求。

縣級文明校園申請報告篇十一

20xx年，xx鎮(zhèn)文明創(chuàng)建工作在鎮(zhèn)黨委、政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞“兩個重鎮(zhèn)”建設(shè)目標(biāo)，以提高鎮(zhèn)民素質(zhì)、規(guī)范市場秩序、改善鎮(zhèn)容村貌、創(chuàng)新工作機(jī)制為工作重點(diǎn)，全局上下團(tuán)結(jié)拼搏、開拓創(chuàng)新，20xx年我鎮(zhèn)榮獲安徽省首屆文明村鎮(zhèn)榮譽(yù)稱號，并申報創(chuàng)建全國文明村鎮(zhèn)工作先進(jìn)村鎮(zhèn)。

1、創(chuàng)新工作機(jī)制。

一是對全鎮(zhèn)的創(chuàng)建責(zé)任區(qū)進(jìn)行劃分，明確小街背巷和建成新村由村居負(fù)責(zé)，指導(dǎo)xx居委會成立了專職的創(chuàng)建隊伍，實行了村居工作正?；?。

二是建立文明委成員單位聯(lián)系會議制度，建立政府主導(dǎo)、部門參與、齊抓共管的工作模式，研究解決新時期創(chuàng)建工作的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。

2、創(chuàng)新活動載體。

一是在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展xx鎮(zhèn)第三屆“十星級文明戶”的評選工作，通過農(nóng)戶自主申報、村居評議、鎮(zhèn)級審核公示，對評選出的.“十星戶”進(jìn)行表彰授牌，努力提高廣大群眾的文明素質(zhì)。

二是開展“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”知識競賽，在全鎮(zhèn)中、小學(xué)生當(dāng)中開展“迎奧運(yùn)、促和諧”愛國主義讀書活動五項比賽，我鎮(zhèn)選送的《你準(zhǔn)備好了嗎》榮獲區(qū)級演講比賽三等獎，引導(dǎo)全鎮(zhèn)上下注意禮儀、熱情友善、文明和諧。

三是開展xx鎮(zhèn)第三屆文藝匯演暨農(nóng)動會，營造和諧的鄰里氛圍，打造團(tuán)結(jié)、互助、平安、文明、和諧的現(xiàn)代xx。四是主辦“xx鎮(zhèn)榮獲安徽省首屆文明村鎮(zhèn)暨精神文明創(chuàng)建成果匯報演出”，展示我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治穩(wěn)定、文化繁榮、社會進(jìn)步的大好局面。

3、創(chuàng)新宣傳方法。

一是在區(qū)宣傳櫥窗制作了兩期展板，展示我鎮(zhèn)“四個文明”取得的豐碩成果。

二是我鎮(zhèn)創(chuàng)建全國文明村鎮(zhèn)工作成果展入選創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)大看臺欄目，進(jìn)一步增強(qiáng)了我鎮(zhèn)積極爭創(chuàng)全國文明村鎮(zhèn)的信心與決心。

4、創(chuàng)新工作內(nèi)容。

一是在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展了“我評議，我推薦身邊好人好事”活動，對評出的謝幼娟等十位好人進(jìn)行廣泛宣傳，推動社會形成學(xué)習(xí)、關(guān)愛、崇尚、爭當(dāng)?shù)赖履７兜牧己蔑L(fēng)氣。

二是指導(dǎo)翡翠谷、九龍瀑景區(qū)開展第二屆安徽省創(chuàng)建文明風(fēng)景旅游區(qū)工作先進(jìn)單位的評選工作，提升景點(diǎn)的影響力。

三是開展黃山區(qū)第一屆文明單位、文明村的申報評比工作，xx鎮(zhèn)政府、xx居委會、海州實業(yè)公司申報區(qū)級文明單位，山岔、岡村、芳村申報區(qū)級文明村。

1、抓環(huán)境衛(wèi)生。

一是城市規(guī)劃區(qū)繼續(xù)實施路段承包保潔制，劃分20路段，xx年處置垃圾4300余噸。

二是組織鎮(zhèn)直單位、村居、景點(diǎn)堅持開展“月末周五”大掃除，清理衛(wèi)生死角，改善人居環(huán)境。

三是在城市規(guī)劃區(qū)推行“門前三包”工作。

四是聯(lián)合交通、工商、交警等相關(guān)部門開展景區(qū)、景點(diǎn)周邊環(huán)境整治工作，營造“一路山水一路景”的旅游環(huán)境。

2、抓市場秩序。在做好日常管理的同時，堅持“早、中、晚”值班制度，保持“兩薄”時段市容市貌規(guī)范有序。

3、抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

一是在高速出口新建四星級公廁一處，

二是實施城市規(guī)劃區(qū)內(nèi)弱電管網(wǎng)下地工程，

三是開展寨西新村人行道二期升級改造，

四是投入6.9萬元修繕垃圾焚燒處理廠焚燒爐，

五是做好綠化、亮化、硬化、美化等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的維護(hù)。

4、抓城管執(zhí)法案件。堅持教育為主、處罰為輔和教育與處罰相結(jié)合的工作原則，全年辦理城管執(zhí)法處罰案件17起，共處罰金1370.00元，并切實做到事實清楚、證據(jù)充分、適用法律準(zhǔn)確、執(zhí)法程序合法。市相對集中行政處罰調(diào)研組對我鎮(zhèn)工作給予了充分的肯定。

5、抓拆違工作。由城管、建設(shè)、司法、村居等部門為成員單位，成立鎮(zhèn)指揮中心。

縣級文明校園申請報告篇十二

寶雞市文明委：

對照文明學(xué)校評選基本標(biāo)準(zhǔn)，我校軟硬件建設(shè)水平已基本達(dá)到寶雞市文明學(xué)校評選標(biāo)準(zhǔn)，具備了申報資格，特寫此申請報告。

扶風(fēng)小學(xué)地處縣城新區(qū)東大街，學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)美。占地面積60畝，建筑面積12668㎡，現(xiàn)有44個教學(xué)班，在校學(xué)生2551人，教師117人。近年來，學(xué)校堅持“德育為首、五育并重”的原則，確立了“求真、向善、尚美”的德育思想，建構(gòu)了環(huán)境蘊(yùn)德、活動育德、禮儀樹德、文化潤德、合力弘德的德育框架體系，在文明校園創(chuàng)建工作中做出了突出的成績。

學(xué)校先后榮獲“省級素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)?！?、“省級語言文字規(guī)范化示范校”、“陜西省少先隊‘紅旗大隊’”“全省婦女創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)集體”、“未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位”“綠色文明校園”、“綠色園林式學(xué)?！?、“市級依法治校示范?！薄笆屑壖议L示范學(xué)?！薄笆屑壏勒饻p災(zāi)科普示范?！薄笆屑壗煌ㄋ膭?chuàng)建單位”“第九屆書信大賽優(yōu)秀組織單位”“體育團(tuán)體一等獎”，連續(xù)幾年被評為扶風(fēng)縣目標(biāo)責(zé)任制考核“一等單位”等多項殊榮。

活動是德育工作最有力的載體。在德育教育中，我們努力探索、大膽實踐，緊緊圍繞“求真、向善、尚美”的德育思想，從一日小活動到全年大活動，扎實全面開展，有計劃、有安排、有落實、有評比、有記載，真正做到育德其中。每日的兩操一晨會、紅領(lǐng)巾廣播、校報、網(wǎng)站及時捕捉校園動態(tài)、學(xué)生信息，強(qiáng)化常規(guī)教育；每周莊嚴(yán)的升國旗儀式、豐富的主題班隊會、多彩的社團(tuán)活動，滲透愛國教育、集體教育；每月結(jié)合不同主題、節(jié)慶開展形式多樣的社會實踐活動，如元旦聯(lián)歡、清明節(jié)掃墓、三月學(xué)雷鋒、三八感恩母親、重陽敬老、迎國慶詩文朗誦、科技宣傳、外出踏青等活動，培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感；一年一度的校園藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、春季田徑運(yùn)動會、冬季趣味運(yùn)動會、隊列隊形廣播體操比賽、演講賽等為學(xué)生提供了展現(xiàn)自我、放飛夢想的舞臺。

特別是在寶雞市“德潤寶雞.書香陳倉”活動啟動以來，各班設(shè)立圖書角，以讀書共享的方式為學(xué)生提供更多閱讀的機(jī)會和書籍，拓寬了學(xué)生的閱讀視野。在全校范圍內(nèi)開展了“詩韻潤童心，書香滿校園”經(jīng)典誦讀活動。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，貫穿國學(xué)經(jīng)典傳統(tǒng)教育，組織專任教師編排，將《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、古詩詞的誦讀和課間操有機(jī)結(jié)合起來，利用大課間活動時間分年級訓(xùn)練，將“讀書活動”與“陽光體育大課間”活動巧妙結(jié)合，做到“經(jīng)典誦讀與文化健身”的有機(jī)融合，學(xué)生在踏著經(jīng)典特有的韻律邊舞邊誦，真正實現(xiàn)在快樂中學(xué)習(xí)的目的，進(jìn)一步推進(jìn)了校園整體文化建設(shè)。

為了進(jìn)一步深化“德潤寶雞.書香陳倉”德育教育活動，細(xì)化學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成，從去年開始，我們在全校范圍內(nèi)開展“文明禮儀微行動”八禮教育活動（八禮即：儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮)。以文明禮儀教育為操作點(diǎn)，以培養(yǎng)真善美文明儒雅扶小人為核心，分層次、分年級提出不同目標(biāo)。學(xué)校每月確立一到兩個中心禮儀，通過豐富多彩少先隊活動、形式多樣的班隊會，切合學(xué)生實際的實踐活動，對學(xué)生進(jìn)行循序漸進(jìn)的.教育，引導(dǎo)學(xué)生細(xì)微之處見文明，培養(yǎng)學(xué)生做真人、行善事、樹美德。

自從八禮教育活動開展以來，許多同學(xué)就像變了個人似的，不僅衣服穿得整齊了，言行也變得彬彬有禮，見到老師也能主動問好了，課間活動的喧鬧聲小了，花壇里亂踩的腳印沒了，地面上的果皮紙屑回“家”了，放學(xué)時的樓道擁堵現(xiàn)象沒有了，敬老愛幼助殘的多了學(xué)生們不但自己按照要求去做，而且用自己的言行去影響教育他人，這正是我們所希望的——真善美文明儒雅的扶小人。

德育教育要立足于從解決小問題入手，所以我校確立的文化精神是“心存大目標(biāo)，著手做小事”，以培養(yǎng)“求真、向善、尚美”的文明儒雅扶小人為目標(biāo)。讓德育教育和師生的生活密切相關(guān)，接了地氣。內(nèi)涵豐富的道路文化、修身勵志的廣場文化、健康向上的操場文化、主題鮮明的樓道文化，在潛移默化中感染、熏陶學(xué)生。

本學(xué)期我校特別注重班級文化建設(shè)，提出了“創(chuàng)溫馨校園、建幸福班級”的口號。貫徹落實“一校一特色，一班一亮點(diǎn)”的德育工作要求。班主任指導(dǎo)學(xué)生正確利用宣傳途徑，營造“溫馨教室”，營造積極樂觀的班級“輿論氛圍”。讓班級成為每一個學(xué)生“智慧的加油站”、“力量的積聚源”。

在強(qiáng)化校園文化建設(shè)的同時我們并沒有忽視德育主陣地——課堂，而是堅持不懈、精心培植教學(xué)文化，寓德育于各學(xué)科每堂課。20xx年，我校開始實施高效課堂教改實驗，提出“點(diǎn)上引領(lǐng)、面上跟進(jìn)、點(diǎn)面結(jié)合、全面推進(jìn)”的實驗思路和目標(biāo)，打造以“為學(xué)生的成長奠基為教師的發(fā)展鋪路”的新“星”課堂，從最初的形似到現(xiàn)在的神似，由開始的蹣跚起步到如今的課改美名遠(yuǎn)揚(yáng)，凝結(jié)了全體師生的心血和智慧。目前已經(jīng)形成了具有我校特色的教學(xué)模式，涌現(xiàn)出了一大批“課改之星”“育人之星”“學(xué)習(xí)之星”“文明之星”“美德明星”“才藝明星”等，內(nèi)涵不斷提升。學(xué)校也被評為寶雞市四星級高效課堂課改實驗校。

我校德育教育跳出學(xué)校教育的小圈子，樹立“萬物皆備于我”的大教育思想。在德育工作中，我們充分調(diào)動家長、挖掘社會資源合力弘德。一是家校聯(lián)手，通過家長會、家長開放日、發(fā)放告家長書、家長義工等活動，讓家長參與、理解、配合學(xué)校工作。二是充分挖掘社會教育資源，邀請中船重工705研究所、寶雞市科技大篷車、縣消防中隊、交警隊、公安局、省宋宋慶齡基金會、北京勵志教育感恩講解團(tuán)等專家、領(lǐng)導(dǎo)來我校作報告、講座，內(nèi)外聯(lián)動、全方位運(yùn)作，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)格局。

總之，我校在創(chuàng)建工作中，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，積極探索新的渠道，加快發(fā)展的步伐，大力開展校園文化建設(shè)，提高全體師生員工的素質(zhì)，締造和諧校園，培養(yǎng)出具有崇高理想和高尚品德的新人，各項工作有了長足的進(jìn)步。對照標(biāo)準(zhǔn)，已達(dá)到文明學(xué)校評選基本標(biāo)準(zhǔn)，具備了申報資格，懇請寶雞市文明委組織對我校申報寶雞市文明校園進(jìn)行評估。

縣級文明校園申請報告篇十三

龍?zhí)多l(xiāng)中心學(xué)校位于國家級風(fēng)景名勝區(qū)天柱山北麓，皖河之濱，始建于1967年，50年來一直秉承“為學(xué)生的終身幸福奠基，為學(xué)生的全面發(fā)展育人”的辦學(xué)宗旨，為社會輸送了大批優(yōu)秀人才和社會精英。近年來，我校在市教育行政部門大力支持下，始終堅持以構(gòu)建“精神文明校園”為目標(biāo)，積極開展精神文明創(chuàng)建工作，我們始終把精神文明建設(shè)工作放在重要位置來抓，努力開創(chuàng)學(xué)校精神文明建設(shè)的新局面。我校全體師生在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在校長的帶領(lǐng)下，腳踏實地邁好堅實的每一步，激勵、激發(fā)師生愛校如家，人人爭做文明人，班班爭創(chuàng)文明班，共同創(chuàng)建文明學(xué)?！，F(xiàn)將近年來我校開展精神文明建設(shè)活動情況匯報如下：

我校始建于1967年，是一所農(nóng)村寄宿制學(xué)校。學(xué)校占地面積15000平米，建筑面積5000平米。本學(xué)期有在校生110人，在編教師24名，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。學(xué)校綠化面積2000平米。學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，文化氛圍濃郁，是一所布局規(guī)范的花園式學(xué)校。學(xué)校堅持科學(xué)發(fā)展，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，貫徹落實教育方針，樹立正確的教育觀、人才觀，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度，注重人文管理。

1、健全組織，提高管理效能。

為了加強(qiáng)精神文明建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，副校長為副組長，班子其他成員任組員。同時，我們實行科學(xué)的目標(biāo)管理，工作渠道暢通，形成監(jiān)控機(jī)制。學(xué)校各職能部門分工明確，各司其職，各負(fù)其責(zé)，形成校園精神文明建設(shè)的合力。

2、完善規(guī)章制度，形成激勵機(jī)制。

我校制訂并完善了升降國旗、師德學(xué)習(xí)、班主任工作，安全衛(wèi)生工作、文明班級評比等一系列制度。學(xué)校每學(xué)年度召開一次師德學(xué)習(xí)會，樹立典型，表揚(yáng)先進(jìn)，促進(jìn)后進(jìn)。

3、以人為本，注重人文管理。

我校在堅持依法治校的同時，注重人文管理，在日常工作生活中，為教職工營造“溫暖之家”的氛圍。我校改善辦公條件，添置必要辦公設(shè)備，使管理剛?cè)嵯酀?jì)，相得益彰，調(diào)動了教職工的工作熱情，安心扎根工作。

（2）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德水平。

不斷加強(qiáng)對師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我校教師樹立了先進(jìn)的教育理念，自覺遵循教育教學(xué)規(guī)律，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，全面實施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，牢固樹立了育人為本，德育為先的思想。全面關(guān)心學(xué)生成長，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，公平公正對待學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，做到因材施教，循循善誘，形成了相互激勵，教學(xué)相長的師生關(guān)系，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。教師做到以身作則、言傳身教、為人師表，以自己良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生。學(xué)校能加強(qiáng)師生法制安全教育，重視德育，強(qiáng)化文化知識與技能教育。學(xué)校能堅持每周一的升旗儀式，并進(jìn)行國旗下的演講，平時通過課堂教學(xué)及各種渠道向?qū)W生滲透德育。積極開通校園廣播，堅持開展班隊會活動，關(guān)注留守兒童和貧困兒童。開展各種文體活動，尤其利用七彩小屋對留守兒童進(jìn)行心理素質(zhì)、身體素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)的教育和培訓(xùn)。

學(xué)校能制定各種教學(xué)制度，加強(qiáng)教學(xué)管理，切實提高育人水平。能根據(jù)教育部課程設(shè)置方案和學(xué)校的實際情況，開全課程，開足課時，重點(diǎn)突出體音美教學(xué)，基本保證學(xué)生每天1小時以上的陽光體育活動時間。教育教學(xué)力求做到面向全體學(xué)生，因材施教。課堂教學(xué)力求做到以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，教師愉快的教，學(xué)生輕松的學(xué)，切實提高了課堂效率，減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān)。在教育教學(xué)及管理過程中，學(xué)校始終堅持“問題就是課題，研究就是成果”的理念。教改方面，以“六六”備課模式和“六六”課堂教學(xué)模式為主題，努力探索提高教育教學(xué)質(zhì)量的規(guī)律、途徑和方法。教研方面，不斷開展課題研究活動，已有省級立項課題《小學(xué)語文反思型課堂教學(xué)模式實踐研究》結(jié)題、縣級課題《運(yùn)用漢字造字特點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生漢字正確書寫研究》《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中“一題多變”的訓(xùn)練策略研究》《微型日記對小學(xué)高年級學(xué)生寫作水平的影響研究》《農(nóng)村小學(xué)生責(zé)任意識的培養(yǎng)實踐研究》五個課題已開題研究。學(xué)校重視學(xué)生的成長，關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展，能建立人性化的師生考評方案和評價機(jī)制，并做到公平、公正和透明考核。

（3）加強(qiáng)德育工作，把精神文明建設(shè)工作滲透到各項工作之中。

我校的德育工作以精神文明教育為基點(diǎn)，以行為規(guī)范教育為起點(diǎn)，以愛國主義為主要內(nèi)容來加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)。

1、深入開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育，追求教育實效，以“行規(guī)教育”促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。

（1）深化行為規(guī)范教育，加強(qiáng)管理引導(dǎo)，通過學(xué)生組織，開展學(xué)生自我管理，自我教育活動，達(dá)到一個最佳的教育效果。

（2）加強(qiáng)了對學(xué)生的文明禮儀教育，尊敬老師，尊敬長輩，禮貌待人，從小養(yǎng)成寬容、厚道、正直的品質(zhì)。同時讓學(xué)生學(xué)會說“請”、“對不起”、“沒關(guān)系”、“謝謝”、“老師好”、“你早”等禮貌用語。

（3）廣泛持久開展學(xué)生校園生活衛(wèi)生習(xí)慣教育，不隨地丟紙屑、垃圾，不在墻上亂涂亂畫，同時要做到著裝簡樸整潔，勤剪指甲，從小培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

（4）通過加強(qiáng)遵紀(jì)守法教育，學(xué)生能嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)和課間秩序，不在校園內(nèi)追逐吵鬧，不圍觀客人。

（5）加強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)學(xué)校公物教育，對校園花草樹木進(jìn)行有效的保護(hù)。

（6）堅持不懈開展行為規(guī)范自查活動，我校高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，經(jīng)過幾年的努力，我校學(xué)生基本養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，同時也促進(jìn)了校園精神文明建設(shè)。

2、讓精神文明深入人心。我校學(xué)生來自不同的家庭，不同的生活背景，不同的文化風(fēng)俗，構(gòu)成了我校的多元文化。但讓人擔(dān)憂的是弱勢群體的孩子除了缺乏足夠的自信心之外，行為習(xí)慣相對比較差，對于這些孩子的養(yǎng)成教育與賞識教育以及給予他們陽光般的溫暖尤為重要。本學(xué)期，我們關(guān)愛孩子、理解孩子、激勵孩子，使他們成為言行文明、性格活潑、充滿自信、合群合作的一代新人。教師則是追求富有人性的、充滿青春活力和民主博愛精神的教育境界，塑造教師陽光人格。

（1）開展“周考評優(yōu)秀班級”的評選活動，我們把“周考評優(yōu)秀班級”評選活動作為繼續(xù)深化“行規(guī)”教育、創(chuàng)建和諧文明校園的新載體、新形式來抓?！爸芸荚u優(yōu)秀班級”的評選涉及常規(guī)競賽（包括學(xué)習(xí)、禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律等等）、行為規(guī)范檢查、儀表儀容檢查、好人好事、文明禮儀監(jiān)督等內(nèi)容。

（2）開辟公開表揚(yáng)欄。以不斷地激勵孩子，讓弱勢群體的孩子更有信心，同時在表揚(yáng)的過程中強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育，全面提高自身素質(zhì)，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。由于學(xué)生的濃厚興趣讓校園到處充滿陽光，到處盛開精神文明之花。

（3）鼓勵教師以陽光的心態(tài)、陽光的思維、陽光的信念投入教育教學(xué)工作。讓每個教師張揚(yáng)個性，帶著“自信、開放、特色、創(chuàng)新”走入課堂、走進(jìn)學(xué)生，讓每個教師都具有開放開朗、熱情活潑、誠實率真、民主尊重、仁慈友愛、富有理性、善于自省的品質(zhì)。

讓校園的每一個角落都充滿和諧、文明、陽光。

（4）我們倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)與老師、教師與學(xué)生之間互相理解、互相幫助、互相支持、互相賞識、互相交流、互相關(guān)愛，將人文精神之陽光撒播到每個人的心田。我們倡導(dǎo)陽光課堂充滿溫暖之光：關(guān)愛每一個學(xué)生，課堂無忽略、無角落、無放棄。陽光課堂充滿創(chuàng)造之光：激活學(xué)生生命的活力，彰顯學(xué)生的個性特色，創(chuàng)造學(xué)生生命的精彩。同時針對我校民工子弟多，學(xué)習(xí)底子弱的特點(diǎn)，我們提出了“無忽略，無角落，無放棄”的陽光課堂。我們倡導(dǎo)“和諧、融洽、健康、敬業(yè)”的辦公室文化，讓辦公室有了陽光而顯得美麗生機(jī)。

3、加大力度開展愛國主義教育。通過弘揚(yáng)和培育民族精神月的系列活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。激發(fā)同學(xué)們熱愛祖國，奮發(fā)讀書的熱情，增強(qiáng)了師生的愛國熱忱。

4、開展校園文化活動，培養(yǎng)學(xué)校人文精神。

我校通過開展豐富多彩的校園文化活動，創(chuàng)設(shè)了文明向上的校園氛圍。營造了積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，促使全體師生以書相約，和書為友，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，拓展知識面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，使人人快樂讀書，讓校園充滿書香，讓大家在讀書中成長。讓每一個學(xué)生都有自己所喜愛的運(yùn)動項目，讓每一個有專長的學(xué)生都來展示自己的風(fēng)采，讓每一個學(xué)生都能感受到運(yùn)動的快樂，從而豐富學(xué)生校園生活，給孩子一個陽光童年，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。讓學(xué)校的文明之風(fēng)、人文精神和家長們共享。

5、認(rèn)真實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，堅持上好“兩課”、做好“兩操”，并按照“陽光體育運(yùn)動”和《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》給予學(xué)生充足的`體育活動時間，確保學(xué)生每天的活動時間在1小時以上，學(xué)生的體質(zhì)明顯增強(qiáng)。

校園文化活動凝聚了廣大師生的智慧和才華，展現(xiàn)了廣大師生的精神風(fēng)貌和文化情趣，把校園文化推向了一個新的高度。文化活動也促使同學(xué)們更好的認(rèn)識校園生活、熱愛校園生活、珍惜校園生活，并在富有文化氣息的校園生活中茁壯成長。

（4）優(yōu)化育人環(huán)境，綜合治理有成效。

近年來，我校特別注重育人環(huán)境的優(yōu)化，走進(jìn)校園，一種濃郁的“綠色”氛圍向您襲來。在這樣的綠色校園環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活本身就是最好的育人，最好的文明熏陶。本學(xué)年，我校又完成了教師辦公樓維修和學(xué)生操場的改擴(kuò)建工程，并對學(xué)校廁所進(jìn)行了改建。在完善學(xué)校硬件設(shè)施的同時，我校力求營造以人為本的校園環(huán)境，將綠化、美化校園作為重點(diǎn)內(nèi)容，為教師、學(xué)生提供了一個良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

平安校園建設(shè)扎實有效，機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任明確，學(xué)校建有各類應(yīng)急預(yù)案和安全保衛(wèi)工作制度，有校領(lǐng)導(dǎo)專門分管安全工作，定期進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改，平時注意加強(qiáng)對學(xué)生安全知識的教育、法制教育、三防建設(shè)，周邊環(huán)境治理工作取得成效。

以上是我校創(chuàng)建省級文明校園的做法和存在的問題。成績激勵我們繼續(xù)前行，問題讓我們感到責(zé)任重大。面對今天的現(xiàn)狀，我們將滿懷信心，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，決心戰(zhàn)勝和克服前進(jìn)路上的各種艱難險阻，為辦好人民滿意的教育而不懈努力，以圓當(dāng)?shù)睾⒆拥摹翱鞓穳簟保處煹摹懊麕焿簟睂W(xué)校的“教育夢”。

我校經(jīng)過認(rèn)真自查，自我考評，認(rèn)為已達(dá)到省級文明校園的各項指標(biāo)要求。敬請市教育局的各位領(lǐng)導(dǎo)各位專家對我校的工作予以評估。

縣級文明校園申請報告篇十四

翁牛特旗烏丹一中于1956年建校，是內(nèi)蒙古自治區(qū)示范性普通高中、自治區(qū)文明單位、赤峰名學(xué)校。校園占地面積191畝，建筑面積4萬多平方米?，F(xiàn)有63個教學(xué)班，在校學(xué)生4300人，教職工281人。校園布局合理，清幽典雅，具有鮮明校園特色。近年來，我校進(jìn)一步加大經(jīng)費(fèi)投入，花大力氣對整個校園環(huán)境進(jìn)行了全面規(guī)劃和徹底整治，修繕了所有建筑物，清理了衛(wèi)生死角，鋪設(shè)了草坪，改造了整個校園的人文環(huán)境。教學(xué)區(qū)增設(shè)了名人名言牌、不銹鋼報欄和櫥窗，圖書館、科技樓和教學(xué)樓懸掛了名人畫像，設(shè)置文化墻，突出環(huán)境的教育功能。

近年來，學(xué)校內(nèi)抓質(zhì)量，外抓形象，以優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，科學(xué)管理理念，較高的教學(xué)質(zhì)量，贏得社會廣泛稱譽(yù)。在加強(qiáng)素質(zhì)教育的同時，學(xué)校十分重視對師生的環(huán)境教育，并確立將環(huán)境教育作為學(xué)校教育的一大特色。保證每位學(xué)生在各科學(xué)習(xí)中接受較全面的環(huán)境教育。在抓好普及的同時，我們還更注重內(nèi)涵，堅持在德育、科技活動、團(tuán)隊活動、社會實踐等各領(lǐng)域?qū)W(xué)生灌輸環(huán)境意識和環(huán)境道德觀念，落實各項措施，普及環(huán)保知識，樹立環(huán)保理念，培養(yǎng)師生正確的環(huán)境觀。

創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組：

領(lǐng)導(dǎo)小組成員

組長：

副組長：

組員：

綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)

組長、副組長：負(fù)責(zé)創(chuàng)建綠色學(xué)校的全面工作,制定綠色學(xué)校計劃及年度實施報告

黨總支：做好教職工創(chuàng)建的思想工作，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識

辦公室：做好綠色學(xué)校的整理、歸檔，干部、教師的培訓(xùn)

教科室：綜合實踐活動，課題研究，環(huán)境教育基地，教職工及學(xué)生的論文獲獎情況

團(tuán)委：學(xué)生環(huán)保社團(tuán)組織，以及學(xué)生環(huán)境活動的開展

以環(huán)境教育為依據(jù)，以創(chuàng)建“綠色學(xué)?！睘閯恿?，要求各部門認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部，1996年頒布的《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》、20xx年3月頒布的《中小學(xué)環(huán)境實施指南》和赤峰市環(huán)境保護(hù)局，赤峰市教育局聯(lián)合發(fā)布的文件，明確創(chuàng)建目的意義及具體行動計劃，采取多層次，多內(nèi)容，抓結(jié)合，促滲透的措施，全方位全過程推進(jìn)創(chuàng)建活動和加強(qiáng)環(huán)保教育。

明確各部門職責(zé)，構(gòu)建完整的環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)體系。創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組，先后多次召開各級會議，為了使創(chuàng)建活動高效有序推時，使環(huán)境教育能真正落到實處，讓環(huán)保理念切實從觀念走向?qū)嵺`，體現(xiàn)到師生的具體個人行為中。小組成立以來，較好地負(fù)起了責(zé)任。具體可概括成4個字：“明確責(zé)任”，是指依據(jù)環(huán)境教育協(xié)調(diào)小組制定的工作計劃，對從校長“第一責(zé)任人”到教師、學(xué)生、職工等諸群體進(jìn)行責(zé)任分工，以期促進(jìn)環(huán)境教育合力和環(huán)境教育整體效應(yīng)場的形成。第一，各部門切實擔(dān)負(fù)起了學(xué)校環(huán)境教育的領(lǐng)導(dǎo)與管理責(zé)任。加強(qiáng)了機(jī)構(gòu)和管理隊伍的配備，改變以往存在著的.諸如環(huán)境教育不需要或很少需要經(jīng)費(fèi)、人員投入的錯覺，在有關(guān)政策上(如活動經(jīng)費(fèi)、人員培訓(xùn)、交流等方面)加大對環(huán)境教育的傾斜度。第二，校長切實擔(dān)負(fù)起了學(xué)校環(huán)境教育工作“第一責(zé)任人”的責(zé)任。第三，環(huán)境教育工作者切實擔(dān)負(fù)起了學(xué)生環(huán)境教育“直接責(zé)任人”的責(zé)任。第四，全體教職員工，學(xué)校各部門都切實擔(dān)負(fù)起了形成環(huán)境教育合力的責(zé)任，促進(jìn)環(huán)境教育的整體效應(yīng)。

學(xué)校環(huán)保教育工作是靠廣大教師開展的，因此，教師環(huán)境素質(zhì)的提高，是環(huán)境教育蓬勃開展最重要的基礎(chǔ)。

1、由教務(wù)處制定對教師進(jìn)行環(huán)境教育培訓(xùn)計劃，編制培訓(xùn)材料。

2、學(xué)校訂閱或購買多種環(huán)境教育方面的報刊雜志和書籍。讓師生多渠道獲取環(huán)境信息。學(xué)校圖書館專門設(shè)立“綠色書架”，學(xué)校宣傳櫥窗專門開設(shè)“綠色宣傳欄”，學(xué)生閱覽室、教工閱覽室有《中國環(huán)境報》、《大自然》、《自然與人》、《國家地理》、《環(huán)境教育》、《地理教學(xué)》、《中學(xué)地理教學(xué)參考》、《中學(xué)生物教學(xué)參考》、《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》、《中學(xué)物理教學(xué)參考》、《生物多樣性》等有關(guān)環(huán)境教育的報刊雜志。

每學(xué)期學(xué)校由教務(wù)處負(fù)責(zé)組織生物教師、地理教師、化學(xué)教師在學(xué)生中開展關(guān)于環(huán)境保護(hù)的探究性學(xué)習(xí)，讓學(xué)生通過多渠道查找相關(guān)資料，例如《保護(hù)人類共有的家園――地球》《材料與化學(xué)》《動物之美》《海嘯》《化學(xué)初期發(fā)展史話》《話說材料化學(xué)》《能源及利用講座》《汽車百年》《走進(jìn)鳥的情感世界》《淺談納米技術(shù)》《生命與化學(xué)》《濕地》《人體的營養(yǎng)與健康》等。通過學(xué)校，全校師生進(jìn)一步明確了環(huán)境保護(hù)的重要性，增強(qiáng)了環(huán)境保護(hù)意識，逐步牢固了綠色觀念，環(huán)保責(zé)任意識日益加強(qiáng)。

1、每學(xué)期由教務(wù)處負(fù)責(zé)選擇、編制環(huán)境教育校本教材，開展多學(xué)科滲透教學(xué)，努力做到全面滲透、全方位滲透、全過程滲透，真正將環(huán)境教育融入到日常教學(xué)、教育活動中。重在滲透個就是要講求方法，注重全方位參與，注重潛移默化。環(huán)境教育的情感色彩很強(qiáng)，要盡可能做到”潤物細(xì)無聲，切忌空洞的說教。要滲透得好，必須達(dá)到三個要求的統(tǒng)一：

一是全員滲透，學(xué)校的每一位教育工作者，從校長到科任教師，職工，都要心存環(huán)境教育；

二是環(huán)境教育應(yīng)滲透到學(xué)校工作全過程，環(huán)環(huán)緊扣，相互銜接，密切配合而分工明確；

三是實行全面滲透，學(xué)校本身要給學(xué)生營造成一所“綠色學(xué)?！?，這會給學(xué)生接受環(huán)境教育創(chuàng)造出一個良好的硬件環(huán)境。只有“硬件”和“軟件”的配合，才能事半而功倍。

具體做了以下幾項工作：

（1）德育處負(fù)責(zé)，開展養(yǎng)成教育活動，將環(huán)境教育與養(yǎng)成教育相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，提高保護(hù)環(huán)境的意識。開辟環(huán)境警示教育圖片展覽，舉辦環(huán)境知識競賽，環(huán)境教育論文比賽，通過一系列活動，提高師生創(chuàng)建熱情，自覺參加各類環(huán)?；顒樱瑥亩岣邘熒沫h(huán)保理念。

（2）德育處、團(tuán)委負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)學(xué)生走出校門走向社會，將環(huán)境教育與社會教育、家庭教育相結(jié)合。學(xué)校開展了“一個學(xué)生帶動一個家庭，一個家庭影響一個社區(qū)”為目標(biāo)的活動，建立學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的環(huán)境教育體系。學(xué)校組織了“青年志愿者”走進(jìn)社區(qū)活動，清理街頭小廣告、義務(wù)為到南山北山植樹為創(chuàng)建和諧社區(qū)貢獻(xiàn)一份力量。

（３）與新課程改革相結(jié)合，提升環(huán)境教育質(zhì)量。抓住課改機(jī)遇，根據(jù)課改理念，加強(qiáng)環(huán)境教育。以學(xué)生發(fā)展為本，通過學(xué)生學(xué)習(xí)方式和教師教學(xué)方式的改變，真正將環(huán)境教育落到實處，通過完善學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生對環(huán)境負(fù)責(zé)的精神，加強(qiáng)環(huán)境倫理道德教育，健全學(xué)生人格；通過引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識人與自然的關(guān)系，獲得人與自然和諧相處的知識、方法和能力，培養(yǎng)學(xué)生對環(huán)境友善的行為習(xí)慣、情感、態(tài)度和價值觀。

（４）將環(huán)境教育與教科研相結(jié)合。學(xué)校要求各學(xué)科組，在學(xué)期初制定教學(xué)計劃中，要有專門環(huán)境教育內(nèi)容的計劃，并列出教材中有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容。同時將環(huán)境教育作為新課改校本課程開發(fā)的肥沃土壤，以環(huán)?？蒲袔咏虒W(xué)研究。

（５）將環(huán)境教育與班、團(tuán)活動相結(jié)合。德育處在學(xué)期工作計劃中有專門環(huán)境教育計劃，學(xué)期工作總結(jié)中有專門環(huán)境教育總結(jié)。德育處將環(huán)境教育納入學(xué)校德育工作規(guī)劃中，使學(xué)生養(yǎng)成正確的環(huán)保行為，提高保護(hù)環(huán)境的自覺性。

2、環(huán)境教育重在創(chuàng)新，我們提出“五個解放”：解放腦袋，提倡學(xué)生質(zhì)疑的精神；解放雙手，培養(yǎng)動手能力；解放嘴巴，讓學(xué)生動口討論、辯論、發(fā)問、演講，在講的`過程中提高思維品質(zhì)；解放時間，讓學(xué)生有余暇去探索；解放空間，鼓勵學(xué)生走出教室去社會實踐。我們通過環(huán)境教育開展活動，在活動中提高學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力。

環(huán)境教育當(dāng)務(wù)之急是教育學(xué)生“學(xué)會做人”，使他們具有“綠色頭腦”。故我們主要通過對學(xué)生創(chuàng)設(shè)環(huán)境情境教育，制定系列環(huán)境行為準(zhǔn)則、創(chuàng)造良好輿論氛圍，組織學(xué)生自覺參與有計劃的環(huán)境實踐活動得以實現(xiàn)環(huán)境意識和道德水平的提高。我們注重發(fā)揮學(xué)生的自主作用，而當(dāng)前正在迅速發(fā)展的社區(qū)教育為學(xué)生走向社會，參與環(huán)境實踐，發(fā)揮主體作用，鞏固提高環(huán)境意識提供了條件。

1、德育處全面落實校園內(nèi)環(huán)境教育宣傳標(biāo)語、警示牌。在公用水籠頭貼上“請擰緊水籠頭”、“請節(jié)約用水”；在公用路燈處，貼上“請隨手關(guān)燈”、“請節(jié)約用電”；在廁所內(nèi)貼上“請保持整潔”；在草坪處，書寫上保護(hù)綠地的話語。

2、各辦公室、文印室、打字室注重節(jié)約用紙，工會每學(xué)期組織一次“安全、文明、綠色辦公室”評選活動，并給予表彰和獎勵。

3、圖書館開設(shè)“綠色書架”，指導(dǎo)、鼓勵學(xué)生多關(guān)心環(huán)境知識。學(xué)校宣傳欄開設(shè)“綠色宣傳欄”，及時向?qū)W生傳遞環(huán)保信息。

4、開展豐富多樣的主題活動、環(huán)境知識競賽、“我與綠色學(xué)?！闭魑谋荣惖?，大力開展環(huán)保宣傳工作。

５、學(xué)校正在籌劃文化墻，“讓每一面墻都能說話，讓每一面墻都能教育學(xué)生”，不斷增強(qiáng)校園的環(huán)境育人的功能。

根據(jù)赤峰市環(huán)保局、教育局的要求，學(xué)校在抓好環(huán)境教育、環(huán)保宣傳的同時，在辦學(xué)資金緊張的情況下，千方百計籌集資金，將有限的錢財投放在校園環(huán)境建設(shè)上，以達(dá)到環(huán)境育人，優(yōu)化教育環(huán)境的目的。

1、將環(huán)境管理的理念滲透到學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)規(guī)劃中，合理布局教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動區(qū)。

2、綠化規(guī)劃中，融入環(huán)境審美的特色，將先進(jìn)的綠化理念體現(xiàn)出來，學(xué)校專門聘請花工進(jìn)行校園綠化維護(hù)。

3、為了節(jié)水、節(jié)電，學(xué)校重新整修水管道、電路，將公用路燈由原先的白熾燈統(tǒng)一更換為節(jié)能燈。同時對學(xué)生宿舍衛(wèi)生設(shè)施、公用廁所的沖水設(shè)施進(jìn)行改造，以達(dá)到節(jié)水目的。

4、整治教學(xué)區(qū)噪聲污染。學(xué)校嚴(yán)禁每一位成員在校園內(nèi)大聲喧嘩，尤其在教學(xué)時間。設(shè)立了熄火線，禁止機(jī)動車輛進(jìn)入教學(xué)區(qū)。施工場地，嚴(yán)格控制施工時間，不得影響師生學(xué)習(xí)、工作、休息。在大型考試期間，一律停止施工，以確保考生有一個安靜的考試環(huán)境。

5、校內(nèi)垃圾，統(tǒng)一處理。旗環(huán)衛(wèi)所定時到校集中處理，分類回收。學(xué)校在校園多處設(shè)立垃圾箱，在教工宿舍區(qū)，專門修建生活垃圾箱，在學(xué)生宿舍區(qū)，專門設(shè)立廢舊電池回收箱。

6、校園內(nèi)樹種豐富，四周圍墻繪制版畫，凸顯環(huán)境育人功能。

7、學(xué)校組織生物老師對校園內(nèi)植物物種進(jìn)行登記，便制作銘牌懸掛，以增強(qiáng)學(xué)生的生物學(xué)知識和環(huán)保意識。

通過創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?，學(xué)校無論是在校園環(huán)境建設(shè)、環(huán)境教育、環(huán)境宣傳等方面都取得了長足的進(jìn)步?！焙葑セA(chǔ)”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求環(huán)境教育從基礎(chǔ)抓起，做到點(diǎn)面結(jié)合，不好高騖遠(yuǎn)，不急于求成。就環(huán)境教育的內(nèi)容而言，環(huán)境教育打基礎(chǔ)，最基本的就是要打好學(xué)生環(huán)境道德素質(zhì)這個基礎(chǔ)，養(yǎng)成他們自發(fā)自愿參與環(huán)境改造的習(xí)慣。為此，我們重點(diǎn)注意抓：

一是環(huán)境保護(hù)的基本知識和基本技能；

二是使學(xué)生掌握有關(guān)環(huán)境保護(hù)的可持續(xù)發(fā)展的方針、政策和法規(guī)；

三是環(huán)境教育道德培養(yǎng)和行為規(guī)范教育；

四是環(huán)境心理健康教育和審美教育等。

1、通過創(chuàng)建活動，促進(jìn)了教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。每一位教師都自覺將環(huán)境教育納入自己教學(xué)內(nèi)容，教師環(huán)境教育工作由被動變主動，由隨意性變系統(tǒng)化，由消極變積極。

2、通過創(chuàng)建活動，結(jié)合課改，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。從過去被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃犹骄?，從漠視環(huán)境到關(guān)注環(huán)境，從觀念轉(zhuǎn)變到具體行動，無不體現(xiàn)了學(xué)生環(huán)境意識的提高，同時培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。

3、環(huán)境教育正逐步成為學(xué)校教育的一大特色。無論是學(xué)校后勤管理，還是學(xué)校教學(xué)、德育工作、教學(xué)科研等，無處不滲透環(huán)境教育。學(xué)校已不再是封閉的象牙塔，環(huán)境教育已經(jīng)從學(xué)校滲透到了學(xué)生家庭、社會，產(chǎn)生了較好的社會效益，形成了完整的環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)體系。

4、通過創(chuàng)建活動，使學(xué)校管理理念得到了進(jìn)一步提升和完善。環(huán)境管理的理念開始滲透到學(xué)校管理的許多方面。校長室明確提出，將環(huán)境管理理念融入日常環(huán)境教育之中，從學(xué)校的校容校貌、校風(fēng)校紀(jì)、師生言行、教學(xué)與學(xué)習(xí)氛圍、建筑設(shè)計、綠化建設(shè)等等無不深深打上環(huán)境教育的烙印。

5、我校環(huán)境教育不搞突擊，不搞形式主義，這是環(huán)境教育取得實效的關(guān)鍵。因此我們努力做到“三個堅持”：堅持傳統(tǒng)有效的特色教育；堅持環(huán)境教育的標(biāo)準(zhǔn)不放松：堅持檢查評估和考核。

優(yōu)美、整潔、安靜的環(huán)境是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的要求；提升師生環(huán)保理念，樹立正確的環(huán)境觀和可持續(xù)發(fā)展觀，是新時代的要求；提高學(xué)生的環(huán)境意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)境品質(zhì)，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求；堅持以人為本，統(tǒng)籌人與自然的和諧，是實施貫徹科學(xué)發(fā)展觀的要求；加強(qiáng)環(huán)境教育，轉(zhuǎn)變教師與學(xué)生教與學(xué)的行為，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，是新課改的要求。學(xué)校從創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒右詠?，全校師生得到了真正的環(huán)境教育的熏陶，環(huán)境知識結(jié)構(gòu)得到了完善，環(huán)境意識得到了全面的提高，環(huán)境理念得到了全面提升。學(xué)校環(huán)境教育已經(jīng)影響到了社會、家庭，并將進(jìn)一步擴(kuò)大影響。我們相信，通過不斷努力，我校的”綠色學(xué)?！眲?chuàng)建活動一定會取得更大的成績，我們將百尺竿頭，更進(jìn)一步?；厥鬃哌^的路，我們感慨萬千，我們創(chuàng)造了成績，但前路挑戰(zhàn)依舊。今后，我們將依照“環(huán)境教育可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃”之精神，開拓進(jìn)取，為爭創(chuàng)“全國綠色學(xué)?！?，實現(xiàn)環(huán)境教育的跨越式發(fā)展而努力。

縣級文明校園申請報告篇十五

(九)辛勤耕耘，碩果累累耕耘一片希望，收獲碩果累累，學(xué)校全體教職工的不懈努力得到了政府各部門和群眾的認(rèn)可，給予了較高的評價。學(xué)校今年獲得健龍鎮(zhèn)優(yōu)秀黨支部稱號;代表鎮(zhèn)參加縣文藝調(diào)演獲得全縣第二名;學(xué)校是全國遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校;被評為規(guī)范教育收費(fèi)示范學(xué)校和廉政文化建設(shè)示范學(xué)校教師外出參加各種比賽，均有獲獎，有數(shù)十余;篇論文分別獲各級獎勵。

三、存在的主要問題。

(1)教育經(jīng)費(fèi)不足，嚴(yán)重制約教育教學(xué)質(zhì)量的發(fā)展。

(2)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)不到位，教學(xué)思想，教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變慢，仍以老眼光對待新問題，穿新鞋走老路。

(3)多媒體運(yùn)用能力差。

四、下一步工作措施。

(1)深入學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理論，培植教師的敬業(yè)精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行《市普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》《縣教學(xué)常規(guī)管、理實施細(xì)則》，使自己的教學(xué)思想、教學(xué)觀念跟上時代的發(fā)展，努力做好三個轉(zhuǎn)變由學(xué)習(xí)型備課向研究型備課轉(zhuǎn)變;由教案向?qū)W案轉(zhuǎn)：變;由教教材向用教材轉(zhuǎn)變。

(2)舉行多媒體運(yùn)用培訓(xùn)班，使人人能靈活運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，適時運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的強(qiáng)大功能。

(3)進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，做學(xué)生的合作者，尊重每位學(xué)生，樹立人人有才，人無全才，揚(yáng)長避短，個個成才的人才觀，使每位學(xué)生都能成為社會的有用之才。

(4)實施青藍(lán)工程，認(rèn)真落實新老幫帶計劃。督促上好拜師課和授徒課。

(5)加大宏觀調(diào)控力度，對于工作有布置有檢查有落實，責(zé)任到人。

(6)努力學(xué)習(xí)外地和兄弟學(xué)校的先進(jìn)管理經(jīng)驗，提高自己的管理水平，真正實現(xiàn)人本管理、科學(xué)管理。

總之，學(xué)校發(fā)展無止境，今后我們將努力使我校成為學(xué)生探索求知的學(xué)園，生動活潑的樂園，充滿親情的家園，鮮花綻放的花園。使堽城鎮(zhèn)中心小學(xué)朝著讓學(xué)校成為師生最向往的地方這一目標(biāo)前進(jìn)。

縣學(xué)校。

二〇xx年十月二十六日。

縣級文明校園申請報告篇十六

中心幼兒園是一所公辦幼兒園，自2005年建園以來，我園致力于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，贏得了社會的良好聲譽(yù)。2007年、2010年學(xué)校被縣教育局評為“初等與學(xué)前教育常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)?！薄@領(lǐng)導(dǎo)一直將幼兒園安全和文明工作看作我園的一條生命線常抓不懈，確保我園安全穩(wěn)定工作再上了一個新的臺階。我園并認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的精神，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以開展精神文明建設(shè)為載體促進(jìn)全園教職工思想道德建設(shè)，樹立愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、服務(wù)教育的工作新風(fēng)尚，以促進(jìn)精神文明建設(shè)上臺階為動力，帶動和提高其他各項工作，不斷創(chuàng)新發(fā)展。

首先，我園從加強(qiáng)幼兒園的治安工作入手，為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，鞏固和促進(jìn)我園精神文明建設(shè)等各項工作，確保各項工作的順利進(jìn)行，我園成立了以園長為組長，保育主任和總務(wù)主任為副組長，班主任為成員的精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對全園創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，并將精神文明建設(shè)工作責(zé)任到人，切實把精神文明建設(shè)列入我園重要議事日程中，做到精神文明與政治文明的協(xié)調(diào)發(fā)展。

每學(xué)期初，為使各項工作穩(wěn)步發(fā)展，我園制定了各項工作計劃、制度、措施，加大平時自查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，形成了期初有計劃，平時有督促，期末有總結(jié)的良好工作格局，真正做到思想上、組織上、措施上、力量上“四到位”。并同時制訂了幼兒園綜合治理工作計劃，安全教育工作計劃等，由專人具體負(fù)責(zé)實施，使我們幼兒園綜合治理工作真正落到實處，幼兒園定期組織教師們學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度，要求他們深刻領(lǐng)會，付諸行動，尤其是把上級安全保衛(wèi)部門制訂下發(fā)的文件條條落到實處，不斷地提高了他們的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

1．完善崗位管理體制。

為使創(chuàng)建工作取得更好的效果，發(fā)揮更大的作用，幼兒園對“創(chuàng)建文明學(xué)?！钡囊?guī)范化管理進(jìn)一步深化落實：一是完善制度。我園圍繞女教工的工作態(tài)度、組織紀(jì)律、工作成效等方面制定《幼兒園管理集成》，立足實際。每年進(jìn)行各項制度的修訂和補(bǔ)充，各項制度逐步健全和完善。二是規(guī)范運(yùn)作。園領(lǐng)導(dǎo)班子抓好計劃——實施——檢查——總結(jié)這四個管理環(huán)節(jié)，分工合作、各負(fù)其責(zé)，管理過程中堅持做到“五有”：工作有計劃、考評有制度、工作有落實、問題有整改、成效有記錄，形成一種以制度約束人，以制度管理人，以制度激勵人的管理體制。三是加強(qiáng)監(jiān)督明確要害，確定目標(biāo)，責(zé)任到人。園長與教師、教師與家長層層簽訂安全責(zé)任書、交通安全協(xié)議書等，使安全工作橫向到邊，縱向到底，徹底杜絕了我園安全事故的發(fā)生，為了強(qiáng)化監(jiān)督制約機(jī)制，幼兒園設(shè)立了投訴電話、建議意見簿，同時通過召開家長委員會會議、班級家長會等形式，自覺接受廣大家長及教職工的監(jiān)督。

2．進(jìn)一步完善教師評價考核制度，量化考核，獎罰分明，為了更好體現(xiàn)教師評價考核工作公開、公平、公正的原則，我們改革了過去的評價方法，采取教師績效考評量化評分制，從教師的工作態(tài)度、教育活動、一日活動組織管理、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家長工作、出勤情況六項指標(biāo)，逐項分解細(xì)化，通過教師自評、家長評價和幼兒園總評每月給予考核定分。為了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，我們還開展教師道德評價活動，建立以教師、幼兒園、家長共同參與的評價機(jī)制。今年我們以師德建設(shè)活動年為契機(jī)，認(rèn)真制定了《教師職業(yè)道德考核辦法》新的考核評價制度能夠更客觀公正地對每位教師進(jìn)行綜合評價，有效地調(diào)動教師工作積極性，提高工作實效。

師德教育是幼兒園教師隊伍建設(shè)的一項重要內(nèi)容，也是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要組成部分。我園從兩個方面入手以達(dá)到教師隊伍素質(zhì)的整體提高。

1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，法制宣傳，造成氛圍，成效顯著。

我園十分重視對教工及家長進(jìn)行宣傳教育。多年以來，教職工的道德品質(zhì)教育、法制教育、安全教育等已經(jīng)逐步納入我園創(chuàng)建精神文明校園工作思路中，除了經(jīng)常組織教工學(xué)習(xí)外，我園利用一切宣傳工具，如宣傳窗、圖片展覽、講座等進(jìn)行安全和文明教育。聘請法制輔導(dǎo)員來園作專題講座、專題報告。在我園的努力下，全校教工文明意識，法制觀念得到了加強(qiáng)。幼兒園自建園以來開辦至今未發(fā)生“重大案件”、“治安案件”、“一般案件”，未發(fā)生過任何治安災(zāi)害性事故。全園師生也未發(fā)生過犯罪違法等現(xiàn)象。

2．加強(qiáng)崗位煉兵，增強(qiáng)育人本領(lǐng)。

一個合格的幼兒教師只擁有一顆愛心是不夠的，還要具備過硬的本領(lǐng)，才能培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，首先，加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。采取“學(xué)習(xí)與指導(dǎo)”、“座談與討論”、“觀摩與交流”、“總結(jié)與提高”等多種形式，教師們在教育研究的過程中，教育能力及綜合素質(zhì)不斷提高。其次，開展各項技能技巧競賽活動。如開展說課比賽、優(yōu)質(zhì)課評比、優(yōu)秀論文評選、硬筆字、自制教玩具比賽等活動；并要求各位教師把師德教育融入各種生動有趣的活動中。強(qiáng)化“愛崗敬業(yè)、為人師表”的意識。樹立“一切為了孩子”的良好風(fēng)氣，形成良好的教風(fēng)和園風(fēng)。

1．利用各種宣傳手段進(jìn)行普法教育。

聘請法制輔導(dǎo)員來園作專題講座、專題報告。在我園的努力下，全校教工文明意識，法制觀念得到了加強(qiáng)。幼兒園自建園以來開辦至今未發(fā)生“重大案件”、“治安案件”、“一般案件”，未發(fā)生過任何治安災(zāi)害性事故。全園師生也未發(fā)生過犯罪違法等現(xiàn)象提高自身的文明素質(zhì)。通過普法教育全體教職工的法制觀念和依法治理意識不斷得到提高以促全園各項工作逐步走向規(guī)范化、法制化的軌道。

2．家園合作，共創(chuàng)文明。

家長是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要合作者，幼兒園的各項創(chuàng)建活動離不開家長的配合和支持，我園將家長工作內(nèi)容納入年度的精神文明創(chuàng)建計劃中，充分利用家長資源，家園攜手共同努力推動創(chuàng)建活動的順利開展。首先，幼兒園通過召開家委會、家長會，家長育兒專題講座，出專刊板報，家園聯(lián)系欄等多種形式積極向家長宣傳科學(xué)的育兒知識，轉(zhuǎn)變家長的教育觀念；如每班根據(jù)本班的需要與特點(diǎn)設(shè)立家園直通車版塊，圖文并茂，進(jìn)一步提高了“家園之窗”的針對性、可讀性、實用性；為了發(fā)揮家長的職業(yè)優(yōu)勢，激發(fā)家長參與幼兒園教育活動的積極性，各班積極開展家長助教活動，如請當(dāng)交警的家長來園教幼兒認(rèn)識交通標(biāo)記和交通規(guī)則，請兒科醫(yī)生家長給幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識教育。我們還通過建立幼兒成長檔案、家長聯(lián)系手冊等方式，便于家長及時了解幼兒園的教育教學(xué)情況及孩子在園的點(diǎn)滴進(jìn)步；我園還十分重視親情教育和感恩教育，教師們通過精心設(shè)計和組織開展“親子趣味游戲”、“我給媽媽制作三八節(jié)日禮物”、“我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)”等活動，對幼兒進(jìn)行關(guān)愛他人、感恩父母的教育。這些活動有效實現(xiàn)了家園互動，深受家長們的歡迎和好評。

3．給幼兒提供充分展示的舞臺。

我園十分重視營造濃厚、積極向上的校園文化氛圍，以各種活動為載體，以幼兒的全面發(fā)展為首，抓好落實各項創(chuàng)建活動。一是：重視幼兒思想教育活動，將幼兒思品教育納入幼兒園教育活動過程，制定德育工作計劃，要求各班開展思品主題教育和愛祖國、愛家鄉(xiāng)的愛國主義啟蒙教育，結(jié)合升旗等活動有效地對幼兒進(jìn)行思想道德的啟蒙教育。二是：豐富文體活動，提供展示平臺。利用六一、新年文藝匯演等給幼兒提供一個充分展示的舞臺。

爭創(chuàng)文明學(xué)校,構(gòu)建和諧幼兒園是我園當(dāng)前的工作重點(diǎn)。當(dāng)然,文明學(xué)校創(chuàng)建是一項系統(tǒng)工程,任重道遠(yuǎn),隨著幼教改革的不斷深入,幼兒園將面臨著越來越激烈的競爭,家長和社會對我們的要求也將越來越高,這就要求我們不斷地加強(qiáng)文明創(chuàng)建工作,開展多種形式的文明創(chuàng)建活動,進(jìn)一步創(chuàng)新管理,深化改革,團(tuán)結(jié)一致,奮力拼搏,改善服務(wù)態(tài)度,提高服務(wù)水平,爭取早日跨入縣級“文明學(xué)?！钡男辛小?/p>

縣級文明校園申請報告篇十七

xxx文明辦公室：

通過20xx年的文明校園創(chuàng)建工作驗收工作，我們發(fā)現(xiàn)這是對學(xué)校各方面工作的一次大檢閱，對學(xué)校各方面工作有很大促進(jìn)作用。因此，學(xué)校確定了繼續(xù)堅持和完善文明校園創(chuàng)建的工作要求，依據(jù)“蘭州市文明校園創(chuàng)建評估標(biāo)準(zhǔn)”的各項細(xì)則，對照學(xué)校各項工作，進(jìn)一步細(xì)化創(chuàng)建工作任務(wù)，完善和深化創(chuàng)建工作。通過創(chuàng)建工作，進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，實現(xiàn)深化文明校園創(chuàng)建與蘭州市文明城市創(chuàng)建相統(tǒng)一、相聯(lián)系，有效提高學(xué)校文明校園的品牌影響。我們在20xx年和20xx年兩度被西固區(qū)委區(qū)政府評為“西固區(qū)文明校園”，20xx年被評為蘭州市“文明校園”。我們更有信心迎接省級文明校園的創(chuàng)建和驗收。

學(xué)校自1958年建校以來，歷經(jīng)數(shù)屆領(lǐng)導(dǎo)和教職工的努力，教學(xué)環(huán)境和條件大為改善，但這只是硬件上逐漸趨于“文明”。我們深知，文明根植于人的意識形態(tài)之中，而尋求快樂是人最基本、最重要的意識需求，用文明裝點(diǎn)的快樂才是真正的快樂，用快樂闡釋的文明才是最有活力的文明。為此，我們確立了“快樂”的校園文化核心。圍繞“快樂”，創(chuàng)造“文明”；同時，結(jié)合蘭州市創(chuàng)建全國文明城市的要求，我們將這兩項工作結(jié)合起來，通過實現(xiàn)校園“文明”促進(jìn)創(chuàng)文工作，通過創(chuàng)文工作又帶動文明校園的創(chuàng)建，這就是我們工作的思想導(dǎo)向。下面，結(jié)合我校的已進(jìn)行過的文明校園創(chuàng)建工作實際，從五個方面匯報我們的創(chuàng)建工作自查情況。

一、領(lǐng)導(dǎo)班子聚力文明

1.黨建工作

圍繞積極創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”黨組織的要求，學(xué)校確定黨支部書記為黨建第一責(zé)任人，積極部署安排落實學(xué)校黨支部各項工作。從黨組織的工作制度、組織保障、活動規(guī)范等方面，積極貫徹落實“三會一課”制度；充分發(fā)揮黨組織的先鋒模范作用，通過黨課和組織活動，不斷教育提升黨員教師隊伍素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員教師帶頭和引領(lǐng)示范作用，并向非黨員教師和廣大學(xué)生家長積極宣傳黨的路線、方針、政策以及國家法律法規(guī)，使老師們遵守法律，依法執(zhí)教。從老師隊伍中積極發(fā)展思想覺悟高、業(yè)務(wù)精湛的非黨員教師，作為預(yù)備黨員，不斷擴(kuò)大黨員教師的引領(lǐng)示范作用和影響力，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。

2.黨風(fēng)廉政建設(shè)方面

按照上級黨組織要求，學(xué)校狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)。每學(xué)期校長、副校長及中層干部和普通黨員都要在不同階段反思自身反腐倡廉方面是否存在問題，進(jìn)行自查；黨小組設(shè)立紀(jì)檢委員，對重要崗位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)定期進(jìn)行監(jiān)督檢查，尤其是財務(wù)、在職教職工有償家教和收受學(xué)生家長禮金宴請等方面進(jìn)行嚴(yán)查，確保教職工和黨員隊伍的純潔。

3.領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)方面

學(xué)校不斷完善“一主兩翼”和校長負(fù)責(zé)制；從教職工和家長隊伍中挑選思想覺悟高、熱心學(xué)校教育事業(yè)的非黨員教師和家長，組成學(xué)校職代會和家委會，學(xué)校重大方針政策的實施，必須征求職代會和家委會的意見和建議，通過職代會和家委會的同意方可實施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能夠夠按照校長要求，圍繞校長正確的辦學(xué)思路和辦學(xué)理念開展各項工作，積極探索供給側(cè)改革和服務(wù)意識，從領(lǐng)導(dǎo)班子開始，虛心聽取各方建議和意見，樹立為教職工和廣大家長和學(xué)生服務(wù)的意識，最終形成團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子風(fēng)貌。

4.不斷完善學(xué)校制度

當(dāng)代社會法治體系建設(shè)已經(jīng)逐步走向成熟，學(xué)校教育當(dāng)然也是適應(yīng)社會需要隨之跟進(jìn)。在廣泛征求教職工、家長和社會有關(guān)人士的意見的基礎(chǔ)上，我們重新修訂完善了《新安路小學(xué)學(xué)校章程》，使它成為我們開展各項工作的行動準(zhǔn)則。完善了師德考核制度、教師績效考核制度和班主任工作考核制度，加強(qiáng)了學(xué)校安全工作考核量化制度，重新制定了家長委員會工作制度和工作要求，擴(kuò)大家委會工作職責(zé)，使其更廣泛地參與到學(xué)校教育教學(xué)管理實踐中來。探索和完善以校長負(fù)責(zé)制為主、校務(wù)委員會和教職工代表大會為輔的“一主兩翼”工作制度，堅持校務(wù)公開。堅持依法執(zhí)教，堅決落實《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》，使學(xué)校的各項工作在制度和法律許可的范圍內(nèi)有序開展運(yùn)行。同時，針對學(xué)校教育、教學(xué)、安全、后勤保障以及教職工考核等方面的常規(guī)管理制度存在的一些問題和缺陷，及時進(jìn)行修改和完善，最終形成現(xiàn)有的符合學(xué)校實際情況的各項規(guī)章制度。

二、校園德育主導(dǎo)文明

結(jié)合我校實際，學(xué)校組織教師自行編寫《文明禮儀教程》（低年級版）和《文明禮儀教程》（中高年級版），總結(jié)我校文明禮儀教育成果，并設(shè)置課程進(jìn)行校本課程教學(xué)，使文明禮儀教育成為常態(tài)課。組織教師積極學(xué)習(xí)心理健康知識；利用我校蘭州市b級心理咨詢室條件，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)學(xué)校心理健康咨詢室，培養(yǎng)學(xué)生陽光心態(tài)和健康人格；德育處主抓學(xué)生德育，團(tuán)支部配合德育處開展學(xué)校德育宣傳報道工作。利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)和微信平臺，積極推送學(xué)校德育建設(shè)和德育教育成果；學(xué)校德育櫥窗、展板、宣傳標(biāo)語等定期更換，使德育內(nèi)容不斷更新跟進(jìn)。少先隊主要以各種活動為載體，利用升旗儀式、班隊會、社會實踐活動等時機(jī)，加強(qiáng)社會主義核心價值觀、經(jīng)典誦讀傳唱、中國夢等系列德育教育，并使其不斷常態(tài)化、制度化；每周的升旗儀式，學(xué)生都要齊聲背誦社會主義核心價值觀，使其真真做到入腦入行。引導(dǎo)學(xué)生圍繞“做一個有道德的人”實踐活動，將勞動教育和“金種子”工程貫穿其中，在學(xué)生的“做人”上下足功夫。積極落實《中小學(xué)生守則》，檢查各年級、各班守則學(xué)習(xí)遵守情況。通過一系列德育教育活動，使我校德育教育入眼、入心、入行。

三、一宮九校展示文明

我們學(xué)校是中央福利彩票公益基金扶持的甘肅最早的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮之一。經(jīng)過幾年的探索實踐，我們學(xué)校的少年宮活動更加趨于成熟和完善。我們在少年宮活動課程基礎(chǔ)上，積極利用校內(nèi)外各種資源，成立了適合我校學(xué)生要求的14個活動小組，孩子們自主選擇喜歡的小組參加活動，極大地豐富了孩子們的課余生活，培養(yǎng)了孩子們的興趣愛好，得到了家長和社會的好評。

四、師德建設(shè)助力文明

我們認(rèn)為教師隊伍建設(shè)必須堅持師德為本。為此，我們通過各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，一方面讓教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，另一方面，注意加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。讓教師認(rèn)真反思自身教育教學(xué)活動，通過有償家教自查活動，樹立教師完全服務(wù)意識。實行學(xué)期末家長對教師的考核評價制度；實行班主任工作考核評價機(jī)制和班主任競聘上崗制度，使有德有能者居之。同時，學(xué)校注重培養(yǎng)各級各類骨干教師，探索學(xué)校骨干教師培養(yǎng)和成長機(jī)制。通過幾年的努力，學(xué)校的各級各類骨干教師的隊伍正在不斷壯大。所有這些工作，是我校最終擁有了一支關(guān)愛學(xué)生、敬業(yè)愛崗、自尊自律的教師隊伍。

五、校園文化樂育文明

在原來校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)以及校訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我們結(jié)合學(xué)校特色和育人要求，在征求師生意見基礎(chǔ)上，我們重新設(shè)定了我校的“三風(fēng)一訓(xùn)”內(nèi)容。將“快樂”作為學(xué)校的核心文化。即：快樂求知、快樂助人、快樂健體、快樂合作、快樂實踐、快樂創(chuàng)新。最終提煉出：“快樂、善良、健康、樂學(xué)”的校訓(xùn)；“勤奮、文明、求實、合作”校風(fēng)；“嚴(yán)細(xì)、熱情、精深、創(chuàng)新”的教風(fēng)；“刻苦、自強(qiáng)、善思、合作”學(xué)風(fēng)；廣大師生積極參與，譜寫了《我們新安路小學(xué)》高亢奮進(jìn)的校歌，并設(shè)計了具有個性特色的?；蘸托Ｆ臁?/p>

六、校園環(huán)境孕育文明按照“見縫插綠、圍墻透綠”的原則，率先讓圍墻爬藤，

并在校園每個角落種花種樹，使校園環(huán)境體現(xiàn)出“樹常青、花常開、笑常見”的特點(diǎn)”

圍繞“快樂善良健康樂學(xué)”的校訓(xùn)，我們要求各班加強(qiáng)本班班級文化建設(shè)，包括本班各項班級公約、本班文化墻、黑板報等。各班都有本班班級公約，在家長和師生的努力下，每個班級各具特色的文化墻和黑板報精彩紛呈，形成了學(xué)校靚麗的走廊文化。同時，學(xué)校以東中西三個樓梯和墻面為主，發(fā)動孩子們自己動手，制作了各具特色的星星、樹葉、小魚等，分門別類地粘貼在樓梯墻面上，形成了“藍(lán)色海洋”、“星光大道”、“珍愛環(huán)境”等三大主題。

1.文明條例的體系化和貫徹落實的常態(tài)化還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

2.校園文明理念的深入及與實踐的結(jié)合教育上還有很大的提升空間。

3.對文明校園的外向性宣傳教育還不夠廣。

針對具體問題，我們將采取以下作法來持續(xù)和深度推進(jìn)創(chuàng)建工作：

1.進(jìn)一步完善學(xué)校文明體系機(jī)制，并力促全校師生在日常的校園生活中貫徹執(zhí)行，實現(xiàn)文明教育常態(tài)化。

2.根據(jù)時代要求，進(jìn)一步深化文明理念認(rèn)識，并將工作創(chuàng)新與教育教學(xué)實踐結(jié)合起來。

3.加大文明校園宣傳力度，擴(kuò)大文明教育宣傳廣度。

總之，文明校園的創(chuàng)建永遠(yuǎn)沒有完成時，文明校園的建設(shè)需要持續(xù)不斷地將各項工作加以推進(jìn)。我們將利用這次省級文明校園的創(chuàng)建機(jī)會，繼續(xù)完善文明校園體系建設(shè)，實現(xiàn)文明教育持續(xù)化、常態(tài)化，推動校園文明不斷邁上新臺階，從而不斷提升學(xué)校辦學(xué)水平。

xxx學(xué)校

20xx年x月x日

縣級文明校園申請報告篇十八

我局精神文明建設(shè)工作在縣精神文明辦的關(guān)心指導(dǎo)下，堅持兩個文明一起抓的方針，以提高全體地稅干部職工兩個文明素質(zhì)為根本，突出思想道德建設(shè)、環(huán)境建設(shè)和民主法制建設(shè)，深入開展群眾性創(chuàng)建活動，為全面完成地稅各項工作任務(wù)，提供了精神動力和智力支持?，F(xiàn)自查總結(jié)如下：

我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視文明單位創(chuàng)建工作，將創(chuàng)建工作納入單位年度工作目標(biāo)，堅持一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，確定專門人員抓日常事宜，形成了齊抓共管的格局。堅持精神文明目標(biāo)管理，將制度建設(shè)、環(huán)境面貌、思想政治學(xué)習(xí)、職業(yè)道德、行業(yè)作風(fēng)、遵紀(jì)守法、社會公德、家庭美德綜合治理等方面的創(chuàng)建內(nèi)容項目進(jìn)行考核，并與年終考核、評優(yōu)、晉升等掛鉤，促進(jìn)職工精神文明創(chuàng)建工作積極性。積極開展“爭創(chuàng)文明股室”、“市級最佳文明窗口”和“市級文明窗口”稱號等多種形式的創(chuàng)建活動，文明建設(shè)深入人心，文明風(fēng)氣日漸昌盛。

我局在縣委學(xué)習(xí)實踐活動辦公室和縣委檢查指導(dǎo)工作組的幫助指導(dǎo)下，以“踐行科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧新地稅，服務(wù)災(zāi)后恢復(fù)重建”為主題，緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的目標(biāo)要求，扎實開展學(xué)習(xí)實踐活動，圓滿完成了學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查、整改落實三個階段的各項規(guī)定動作。通過開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，進(jìn)一步提高了地稅系統(tǒng)落實科學(xué)發(fā)展觀的思想認(rèn)識;進(jìn)一步理清了地稅系統(tǒng)落實科學(xué)發(fā)展觀的工作思路;進(jìn)一步增強(qiáng)了地稅系統(tǒng)服務(wù)群眾和社會的工作能力。地稅干部隊伍整體形象在社會各界和納稅人心目中得到提升。有力的促進(jìn)了我局“三個文明”建設(shè)工作。

文明細(xì)胞建設(shè)是文明建設(shè)的主要內(nèi)容，我局自始至終不放松。

一是抓好我局“文明窗口”建設(shè);。

三是大力提倡從我做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起的“主人翁”精神，號召廣大黨員干部視機(jī)關(guān)為家，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，創(chuàng)建潔美家園、優(yōu)美機(jī)關(guān)活動。

四是開展“三美、六不”活動。結(jié)合災(zāi)后重建，倡導(dǎo)創(chuàng)工作環(huán)境美、居住環(huán)境美、家庭環(huán)境美;不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不亂到污水、不亂貼亂畫、不亂放養(yǎng)家禽、不亂停亂放，養(yǎng)成文明、健康的生活方式，自覺維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生。

五是積極參與環(huán)保公益活動。積極參與所在社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整治的各項活動，積極參與當(dāng)?shù)亻_展的植樹造林、綠化環(huán)境、環(huán)保宣傳等公益活動。

七是積極開展獻(xiàn)愛心活動。全局干部職工為臺灣“莫拉克”臺風(fēng)災(zāi)民捐款4680元，

八是認(rèn)真搞好計生“三結(jié)合”幫扶和移民幫扶工作，幫助和引導(dǎo)農(nóng)民致富奔小康，我局在經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重困難的情況下為15戶新增戶家家送了新棉被。

九是認(rèn)真開展基層黨組織建設(shè)?？h局黨總支青川縣委授予“先進(jìn)基層黨組織”;趙莉明、張清貴等四同志被授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”;黃如崗被授予“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”等光榮稱號。

(一)分解任務(wù)實行目標(biāo)化管理。

我們始終堅持目標(biāo)化管理不動搖，緊密結(jié)合征管現(xiàn)狀和稅源布局，將目標(biāo)任務(wù)層層分解到稅務(wù)所，落實到專管員，按月通報，明確責(zé)任，強(qiáng)化督查，以工作成效定獎懲論英雄，充分調(diào)動了干部職工的積極性和主動性，形成了上下一心、齊抓共管的良好格局，這為有效組織收入提供了人力保障。

(二)普查稅源強(qiáng)化工作主動權(quán)。

我們在全縣范圍內(nèi)廣泛開展了稅源普查工作，分類登記存量稅源和新增稅源，全面清理享受稅收優(yōu)惠政策的企業(yè)、不達(dá)起征點(diǎn)的個體工商戶，實事求是掌握全縣稅源結(jié)構(gòu)和現(xiàn)狀。經(jīng)普查，我縣現(xiàn)有企業(yè)347戶，個體工商戶20xx戶(國、地稅共管戶1656戶，地稅自管戶348戶)，存量稅源在1600萬元左右。以援建為主的外來建安企業(yè)76戶，已開工項目164個，增量稅源在4200萬元左右，在家底清、稅源明的基礎(chǔ)上，我們堅持組織收入原則，切實加大科學(xué)化、精細(xì)化管理，做到工作有針對性、實效性，牢牢抓住工作主動權(quán)。

(三)集中力量推行專業(yè)化征管。

為切實抓住、管好以援建項目為主的重點(diǎn)工程稅收，我們專門成立了重點(diǎn)工程稅收管理組，完善了重點(diǎn)工程稅收管理制度，優(yōu)化了辦稅流程，開辟了綠色通道，實行特事特辦、限時辦結(jié)、人性化服務(wù)，加強(qiáng)稅源調(diào)查，改進(jìn)工作方式，強(qiáng)化稅收宣傳，集中優(yōu)勢力量推進(jìn)專業(yè)化管理，實行專機(jī)構(gòu)、專人、專戶管理，確保了重點(diǎn)工程稅收管理取得新突破。截止11月中旬，重點(diǎn)工程稅收已入庫3865萬元，僅此一項就超過了歷史最高總收入。

(四)大小兼顧注重征管全面化。

全縣災(zāi)后恢復(fù)重建有效拉動了各行業(yè)發(fā)展，服務(wù)、娛樂、消費(fèi)、建筑領(lǐng)域都有效激活，這也成為拉動稅收增長的新一極，為抓住新增稅源，我們堅持抓大不放小，應(yīng)收盡收，總體實現(xiàn)了全面、均衡入庫。

五是著力抓好房地產(chǎn)稅收征管，繼續(xù)深入推進(jìn)房地產(chǎn)稅收“一體化”管理，深入開展房地產(chǎn)稅收清理檢查，全力規(guī)范二手房交易稅收秩序，今年盡管災(zāi)后重建全面啟動，但刺激房地產(chǎn)稅收并不明顯，活躍的交易市場尚未完全形成，房地產(chǎn)稅收貢獻(xiàn)率較低，截止11月中旬僅完成9.5萬元，預(yù)計全年僅能實現(xiàn)稅收68萬元左右。

(五)整頓秩序推進(jìn)稅收法治化。

在面對稅源格局發(fā)生重大變化、征管對象更加規(guī)范的情況下，我們將依法治稅貫穿于稅收工作的始終，將整頓稅收秩序作為依法治稅的有力抓手，通過稅務(wù)稽查、執(zhí)法評議、專項檢查和執(zhí)法監(jiān)察，通過與公安、國稅部門聯(lián)合開展發(fā)票違法犯罪專項治理行動，堅持內(nèi)外結(jié)合方式，從嚴(yán)規(guī)范執(zhí)法行為和執(zhí)法程序，嚴(yán)厲打擊制售和非法行為，下大力氣整頓和規(guī)范稅收秩序，下大力氣解決地稅征管的“腸梗阻”，努力營造公正、公平、公開、和諧的稅收環(huán)境，努力維護(hù)稅法權(quán)威。

可以認(rèn)為，通過開展這一系列行動，欠稅行為明顯減少了，稅收秩序明顯規(guī)范了，稅收環(huán)境明顯優(yōu)化了，和諧征納關(guān)系逐漸形成。

(六)落實優(yōu)惠政策力爭三確保。

我們高度重視稅收優(yōu)惠政策的兌現(xiàn)工作，站在保增長、保民生、保穩(wěn)定的高度進(jìn)行統(tǒng)籌安排、狠抓落實，特別注重減免稅辦理程序，堅持先調(diào)查核實準(zhǔn)確，再經(jīng)審理委員會集體審理決定，做到公正、公開、公平，實事求是、頂格執(zhí)行，切實杜絕了拿優(yōu)惠政策賣人情拉關(guān)系等不正當(dāng)現(xiàn)象，使優(yōu)惠政策真正惠及到了企業(yè)及個體戶，切實減輕了納稅人的負(fù)擔(dān)，為支持全縣災(zāi)后重建發(fā)揮了地稅部門的`職能作用。截止11月中旬，全縣共減免各項稅收1293萬元。

(七)全力構(gòu)建全方位宣傳格局。

稅法宣傳是推進(jìn)依法治稅、構(gòu)建和諧稅收的重要途徑和有力手段，我們按照市、縣要求，圍繞宣傳主題，結(jié)合青川地稅實際，豐富以《征管法》為主的宣傳內(nèi)容，創(chuàng)新方式方法，深入開展零距離的設(shè)點(diǎn)宣傳、上門服務(wù)、座談輔導(dǎo)，深入推進(jìn)電視、網(wǎng)絡(luò)、板報、短信、標(biāo)語宣傳，全力構(gòu)建全方位的宣傳格局，力爭達(dá)到“宣傳一點(diǎn)、帶動一線、輻射全面”的效果。通過日常和定期宣傳，使地稅工作更贏得了納稅人理解和尊重，使稅收政策更深入人心，使地稅形象得到充分展示。

(八)密切關(guān)系推進(jìn)人性化服務(wù)。

盡管震后地稅工作環(huán)境艱苦、條件具體，但我們克服客觀困難，千方百計整合現(xiàn)有資源，著力改善辦公硬環(huán)境，著力增強(qiáng)辦稅軟實力，我們?yōu)榇嗽O(shè)立了辦稅臨時服務(wù)大廳，全面徹底推行征管分離，設(shè)立政策資詢服務(wù)臺，深化黨員示范窗口，優(yōu)化辦稅流程，全面推行“一站式”、“一窗式”服務(wù)，嚴(yán)格兌現(xiàn)服務(wù)承諾，設(shè)立納稅人箱，誠懇接受納稅人的監(jiān)督，積極營造溫馨、誠信的服務(wù)環(huán)境，切實做到以真摯的情感感染納稅人，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)取信于納稅人，以此進(jìn)一步改善和密切征納關(guān)系。

截止11月中旬，我局共完成地方各項收入5909.50萬元，同比增長191.96%。其中稅收收入5557.90萬元，同比增長190.06%，其他收入351.60萬元，同比增長225.67%，縣本級收入已完成3357.20萬元，同比增長171%。組織收入取得歷史最好水平。

近年來，我局在文明單位創(chuàng)建工作中作了大量的工作，取得了一定的實效，但成績屬于過去，堅持以地稅文化建設(shè)為依托，積極推進(jìn)稅收管理工作的科學(xué)化、精細(xì)化、規(guī)范化，依法治稅、科學(xué)征管，繼續(xù)深入地抓好抓實文明單位建設(shè)工作，為又好又快推進(jìn)災(zāi)后恢復(fù)重建和青川經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。

縣級文明校園申請報告篇十九

中心幼兒園是一所公辦幼兒園，自20xx年建園以來，我園致力于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，贏得了社會的良好聲譽(yù)。20xx年、20xx年學(xué)校被縣教育局評為“初等與學(xué)前教育常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)?！?。園領(lǐng)導(dǎo)一直將幼兒園安全和文明工作看作我園的一條生命線常抓不懈，確保我園安全穩(wěn)定工作再上了一個新的臺階。我園并認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的精神，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以開展精神文明建設(shè)為載體促進(jìn)全園教職工思想道德建設(shè)，樹立愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、服務(wù)教育的工作新風(fēng)尚，以促進(jìn)精神文明建設(shè)上臺階為動力，帶動和提高其他各項工作，不斷創(chuàng)新發(fā)展。

首先，我園從加強(qiáng)幼兒園的治安工作入手，為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，鞏固和促進(jìn)我園精神文明建設(shè)等各項工作，確保各項工作的順利進(jìn)行，我園成立了以園長為組長，保育主任和總務(wù)主任為副組長，班主任為成員的精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對全園創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，并將精神文明建設(shè)工作責(zé)任到人，切實把精神文明建設(shè)列入我園重要議事日程中，做到精神文明與政治文明的協(xié)調(diào)發(fā)展。

每學(xué)期初，為使各項工作穩(wěn)步發(fā)展，我園制定了各項工作計劃、制度、措施，加大平時自查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，形成了期初有計劃，平時有督促，期末有總結(jié)的良好工作格局，真正做到思想上、組織上、措施上、力量上“四到位”。并同時制訂了幼兒園綜合治理工作計劃，安全教育工作計劃等，由專人具體負(fù)責(zé)實施，使我們幼兒園綜合治理工作真正落到實處，幼兒園定期組織教師們學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度，要求他們深刻領(lǐng)會，付諸行動，尤其是把上級安全保衛(wèi)部門制訂下發(fā)的文件條條落到實處，不斷地提高了他們的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

1．完善崗位管理體制。

為使創(chuàng)建工作取得更好的效果，發(fā)揮更大的作用，幼兒園對“創(chuàng)建文明學(xué)校”的規(guī)范化管理進(jìn)一步深化落實：

一是完善制度。我園圍繞女教工的工作態(tài)度、組織紀(jì)律、工作成效等方面制定《幼兒園管理集成》，立足實際。每年進(jìn)行各項制度的修訂和補(bǔ)充，各項制度逐步健全和完善。

二是規(guī)范運(yùn)作。園領(lǐng)導(dǎo)班子抓好計劃——實施——檢查——總結(jié)這四個管理環(huán)節(jié)，分工合作、各負(fù)其責(zé)，管理過程中堅持做到“五有”：工作有計劃、考評有制度、工作有落實、問題有整改、成效有記錄，形成一種以制度約束人，以制度管理人，以制度激勵人的管理體制。

三是加強(qiáng)監(jiān)督明確要害，確定目標(biāo)，責(zé)任到人。園長與教師、教師與家長層層簽訂安全責(zé)任書、交通安全協(xié)議書等，使安全工作橫向到邊，縱向到底，徹底杜絕了我園安全事故的發(fā)生，為了強(qiáng)化監(jiān)督制約機(jī)制，幼兒園設(shè)立了投訴電話、建議意見簿，同時通過召開家長委員會會議、班級家長會等形式，自覺接受廣大家長及教職工的監(jiān)督。

2．進(jìn)一步完善教師評價考核制度，量化考核，獎罰分明，為了更好體現(xiàn)教師評價考核工作公開、公平、公正的原則，我們改革了過去的評價方法，采取教師績效考評量化評分制，從教師的工作態(tài)度、教育活動、一日活動組織管理、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家長工作、出勤情況六項指標(biāo)，逐項分解細(xì)化，通過教師自評、家長評價和幼兒園總評每月給予考核定分。為了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，我們還開展教師道德評價活動，建立以教師、幼兒園、家長共同參與的評價機(jī)制。今年我們以師德建設(shè)活動年為契機(jī)，認(rèn)真制定了《教師職業(yè)道德考核辦法》新的考核評價制度能夠更客觀公正地對每位教師進(jìn)行綜合評價，有效地調(diào)動教師工作積極性，提高工作實效。

師德教育是幼兒園教師隊伍建設(shè)的一項重要內(nèi)容，也是學(xué)校精神文明建設(shè)的.重要組成部分。我園從兩個方面入手以達(dá)到教師隊伍素質(zhì)的整體提高。

1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，法制宣傳，造成氛圍，成效顯著。

我園十分重視對教工及家長進(jìn)行宣傳教育。多年以來，教職工的道德品質(zhì)教育、法制教育、安全教育等已經(jīng)逐步納入我園創(chuàng)建精神文明校園工作思路中，除了經(jīng)常組織教工學(xué)習(xí)外，我園利用一切宣傳工具，如宣傳窗、圖片展覽、講座等進(jìn)行安全和文明教育。聘請法制輔導(dǎo)員來園作專題講座、專題報告。在我園的努力下，全校教工文明意識，法制觀念得到了加強(qiáng)。幼兒園自建園以來開辦至今未發(fā)生“重大案件”、“治安案件”、“一般案件”，未發(fā)生過任何治安災(zāi)害性事故。全園師生也未發(fā)生過犯罪違法等現(xiàn)象。

2．加強(qiáng)崗位煉兵，增強(qiáng)育人本領(lǐng)。

一個合格的幼兒教師只擁有一顆愛心是不夠的，還要具備過硬的本領(lǐng)，才能培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，首先，加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。采取“學(xué)習(xí)與指導(dǎo)”、“座談與討論”、“觀摩與交流”、“總結(jié)與提高”等多種形式，教師們在教育研究的過程中，教育能力及綜合素質(zhì)不斷提高。其次，開展各項技能技巧競賽活動。如開展說課比賽、優(yōu)質(zhì)課評比、優(yōu)秀論文評選、硬筆字、自制教玩具比賽等活動；并要求各位教師把師德教育融入各種生動有趣的活動中。強(qiáng)化“愛崗敬業(yè)、為人師表”的意識。樹立“一切為了孩子”的良好風(fēng)氣，形成良好的教風(fēng)和園風(fēng)。

1．利用各種宣傳手段進(jìn)行普法教育。

聘請法制輔導(dǎo)員來園作專題講座、專題報告。在我園的努力下，全校教工文明意識，法制觀念得到了加強(qiáng)。幼兒園自建園以來開辦至今未發(fā)生“重大案件”、“治安案件”、“一般案件”，未發(fā)生過任何治安災(zāi)害性事故。全園師生也未發(fā)生過犯罪違法等現(xiàn)象提高自身的文明素質(zhì)。通過普法教育全體教職工的法制觀念和依法治理意識不斷得到提高以促全園各項工作逐步走向規(guī)范化、法制化的軌道。

2．家園合作，共創(chuàng)文明。

家長是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要合作者，幼兒園的各項創(chuàng)建活動離不開家長的配合和支持，我園將家長工作內(nèi)容納入年度的精神文明創(chuàng)建計劃中，充分利用家長資源，家園攜手共同努力推動創(chuàng)建活動的順利開展。首先，幼兒園通過召開家委會、家長會，家長育兒專題講座，出?？鍒螅覉@聯(lián)系欄等多種形式積極向家長宣傳科學(xué)的育兒知識，轉(zhuǎn)變家長的教育觀念；如每班根據(jù)本班的需要與特點(diǎn)設(shè)立家園直通車版塊，圖文并茂，進(jìn)一步提高了“家園之窗”的針對性、可讀性、實用性；為了發(fā)揮家長的職業(yè)優(yōu)勢，激發(fā)家長參與幼兒園教育活動的積極性，各班積極開展家長助教活動，如請當(dāng)交警的家長來園教幼兒認(rèn)識交通標(biāo)記和交通規(guī)則，請兒科醫(yī)生家長給幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識教育。我們還通過建立幼兒成長檔案、家長聯(lián)系手冊等方式，便于家長及時了解幼兒園的教育教學(xué)情況及孩子在園的點(diǎn)滴進(jìn)步；我園還十分重視親情教育和感恩教育，教師們通過精心設(shè)計和組織開展“親子趣味游戲”、“我給媽媽制作三八節(jié)日禮物”、“我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)”等活動，對幼兒進(jìn)行關(guān)愛他人、感恩父母的教育。這些活動有效實現(xiàn)了家園互動，深受家長們的歡迎和好評。

3．給幼兒提供充分展示的舞臺。

我園十分重視營造濃厚、積極向上的校園文化氛圍，以各種活動為載體，以幼兒的全面發(fā)展為首，抓好落實各項創(chuàng)建活動。

一是：重視幼兒思想教育活動，將幼兒思品教育納入幼兒園教育活動過程，制定德育工作計劃，要求各班開展思品主題教育和愛祖國、愛家鄉(xiāng)的愛國主義啟蒙教育，結(jié)合升旗等活動有效地對幼兒進(jìn)行思想道德的啟蒙教育。

二是：豐富文體活動，提供展示平臺。利用六一、新年文藝匯演等給幼兒提供一個充分展示的舞臺。

爭創(chuàng)文明學(xué)校,構(gòu)建和諧幼兒園是我園當(dāng)前的工作重點(diǎn)。當(dāng)然,文明學(xué)校創(chuàng)建是一項系統(tǒng)工程,任重道遠(yuǎn),隨著幼教改革的不斷深入,幼兒園將面臨著越來越激烈的競爭,家長和社會對我們的要求也將越來越高,這就要求我們不斷地加強(qiáng)文明創(chuàng)建工作,開展多種形式的文明創(chuàng)建活動,進(jìn)一步創(chuàng)新管理,深化改革,團(tuán)結(jié)一致,奮力拼搏,改善服務(wù)態(tài)度,提高服務(wù)水平,爭取早日跨入縣級“文明學(xué)?！钡男辛小?/p>

縣級文明校園申請報告篇二十

商丘市發(fā)展和改革委員會，是市政府工作部門，其主要職責(zé)是擬定并組織實施全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展戰(zhàn)略、中長期規(guī)劃和年度計劃，搞好經(jīng)濟(jì)總量平衡，優(yōu)化重大經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、安排重大建設(shè)項目，指導(dǎo)和推進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)體制改革等，現(xiàn)內(nèi)設(shè)29個內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，3個所屬事業(yè)單位，分別是商丘市價格成本調(diào)查隊、商丘市價格認(rèn)證中心、商丘市節(jié)能監(jiān)察局。

自20xx年獲得省級文明單位榮譽(yù)稱號以來，市發(fā)展改革委在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在市文明辦和市直文明辦的具體指導(dǎo)下，以十九大精神為指導(dǎo)，落實《公共道德建設(shè)實施綱要》，以提升干部職工文明素質(zhì)和機(jī)關(guān)文明程度為目標(biāo)，牢固樹立“大局意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識、廉政意識”，深入開展“兩學(xué)一做”主題教育和“創(chuàng)先爭優(yōu)”主題實踐活動，著力在創(chuàng)新活動載體、激活創(chuàng)建細(xì)胞、增強(qiáng)創(chuàng)建實效上下功夫，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實，文明單位創(chuàng)建質(zhì)量得到不斷提升，為實現(xiàn)全市發(fā)展和改革工作提供強(qiáng)大精神動力，各項工作均取得了較好成績?，F(xiàn)將我委創(chuàng)建省級文明單位的工作開展情況匯報如下：

市發(fā)展改革委黨組高度重視精神文明創(chuàng)建工作，持續(xù)把精神文明創(chuàng)建作為一項長期性、綜合性的系統(tǒng)工程來抓，建立領(lǐng)導(dǎo)決策機(jī)制，將創(chuàng)建活動納入黨組議事日程，把創(chuàng)建工作與業(yè)務(wù)工作同計劃、同部署、同檢查、同落實。定期召專題研究部署精神文明建設(shè)工作，切實從思想上、組織上、措施上、物質(zhì)上進(jìn)行落實。創(chuàng)建成效與評先評優(yōu)掛鉤。成立精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由委主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各科室負(fù)責(zé)人為成員，委辦公室具體負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作。根據(jù)市文明辦關(guān)于文明城市創(chuàng)建工作的目標(biāo)和最新《河南省文明單位（標(biāo)兵）測評體系》要求，結(jié)合本委實際，制定《商丘市發(fā)展和改革委員會20xx年度精神文明創(chuàng)建工作實施方案》，明確工作目標(biāo)、創(chuàng)建內(nèi)容、保障措施等，對創(chuàng)建目標(biāo)及具體措施內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化量化、逐項落實，6個創(chuàng)建小組分別承擔(dān)各自職責(zé)，人員崗位變動，承擔(dān)的創(chuàng)建任務(wù)不變。建立創(chuàng)建工作長效機(jī)制和激勵措施，將創(chuàng)建活動納入年度工作目標(biāo)責(zé)任考評，形成創(chuàng)建工作一級抓一級、層層抓落實的良好格局，為精神文明創(chuàng)建工作開展提供強(qiáng)有力的組織保證。

把提高效能、創(chuàng)新服務(wù)作為創(chuàng)建文明單位的一個重要著力點(diǎn)，抓制度促規(guī)范，抓精簡促效能，抓服務(wù)樹形象，進(jìn)一步修訂完善各項制度并抓好落實。堅持用制度規(guī)范干部職工行為。樹立了“機(jī)關(guān)以效能為本，效能以人為本”的思想，健全完善崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、首問責(zé)任制、一次性告知制、限時辦結(jié)制等30多項制度。在此基礎(chǔ)上又修改完善了市發(fā)改委機(jī)關(guān)管理工作制度，對干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)、工作紀(jì)律、請銷假、值班管理、廉潔自律、群眾來訪、會議制度、公務(wù)用車、財務(wù)管理等9個方面作出了新的、更符合實際的規(guī)定，新規(guī)定、新制度目的在于按章辦事，以制度管事管人。

為提高創(chuàng)建質(zhì)量和改善工作環(huán)境，我委集中采購了一批辦公用品，淘汰了一批老舊設(shè)備，配齊了辦公桌椅、電腦、打印機(jī)、傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)、相機(jī)等設(shè)備。對辦公環(huán)境進(jìn)行了整治，新修建形象墻3面，定期更換文明創(chuàng)建宣傳燈箱以及展板內(nèi)容，長期在辦公走廊內(nèi)擺放鮮花，全面改善了辦公條件。目前，已經(jīng)達(dá)到內(nèi)部人手一臺電腦、每一個科室1臺以上打印機(jī)的水平。為高效開展創(chuàng)建工作，我委專門為創(chuàng)建工作小組配備了一臺彩色打印機(jī)，用以出簡報打印照片。通過配備完善硬件設(shè)施條件，為創(chuàng)建工作提供了堅實硬件基礎(chǔ)保障。

市發(fā)展改革委始終堅持規(guī)定動作不走樣、自選動作有創(chuàng)新，除開展好市文明辦、市直文明辦安排的各項活動外，堅持創(chuàng)新活動載體，豐富創(chuàng)建內(nèi)涵，結(jié)合單位實際開展了一系列具有部門特色的創(chuàng)建活動。在完成規(guī)定動作方面，持續(xù)開展了核心價值觀建設(shè)、道德建設(shè)、法治建設(shè)、誠信建設(shè)、服務(wù)性機(jī)關(guān)建設(shè)、文明上網(wǎng)行動、文明單位結(jié)對幫扶等活動。在創(chuàng)新自選動作方面，一是開展志愿服務(wù)活動。深入開展“3·15”誠實守信共鑄消費(fèi)和諧宣傳活動、“6.14信用記錄關(guān)愛日”誠信宣傳活動、“6·13”全國低碳日宣傳活動、“六·一”愛心慰問活動、獻(xiàn)愛心義診活動、義務(wù)植樹、進(jìn)社區(qū)看望空巢老人等活動。二是開展“傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚(yáng)家風(fēng)”活動。觀看《家國光影周恩來共學(xué)總理好家風(fēng)》紀(jì)錄片，以周總理親自制定的“十條家規(guī)”和周家執(zhí)行家風(fēng)家規(guī)的一個個感人故事，告誡我們?nèi)绾螄?yán)以律己，如何掌好權(quán)、用好權(quán)，如何把好權(quán)力關(guān)、親情關(guān)。三是履行社會責(zé)任，深入開展脫貧幫扶、“送溫暖、獻(xiàn)愛心”等活動。資金扶持孟莊村和柘城金莊村養(yǎng)殖畜牧業(yè)，產(chǎn)業(yè)脫貧；爭取資金60萬元對孟莊村電網(wǎng)進(jìn)行改造；爭取資金200余萬元對金莊村到柘太路的道路進(jìn)行修建；志愿服務(wù)隊先后6次赴孟莊村看望兒童帶去溫暖，送去愛心；到聯(lián)系村幫扶點(diǎn)開展“送技術(shù)書籍下鄉(xiāng)”幫扶活動3次，改善農(nóng)民的`種植及養(yǎng)殖環(huán)境、提高經(jīng)濟(jì)效益；委領(lǐng)導(dǎo)帶隊赴長征街道長征社區(qū)開展結(jié)對共建文明城市活動5次，提升社區(qū)創(chuàng)建水平。四是開展黨風(fēng)廉政教育活動。參觀愛國主義教育基地、重溫入黨誓詞、觀看廉政教育典型案例，強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)。五是開展崗位練兵活動。每半年開展一輪崗位練兵業(yè)務(wù)點(diǎn)評，限時5分鐘脫稿給題演講，題目四選一，實名制打分，每個人平均成績年終納入我委公務(wù)員考核機(jī)制。六是開展“兩學(xué)一做”專題教育活動。根據(jù)我委制定的《“兩學(xué)一做”專題教育活動實施方案》，按計劃有條不紊的開展各項活動。單位“一把手”講黨課作報告3次，邀請專家教授輔導(dǎo)講座4，機(jī)關(guān)黨委、支部定期召開討論會、推動活動深入開展。七是舉辦徒步走和參與“魅力中國城”的活動。豐富干部職工的業(yè)余生活，展示干部職工積極向上、奮勇拼搏的精神面貌，5月份在“日月湖”舉辦徒步走比賽活動；并積極配合參加“兩城聯(lián)創(chuàng)”、“魅力中國城”的各項活動。八是舉辦道德講堂。開展以“學(xué)習(xí)商丘好人精神，增強(qiáng)社會公德建設(shè)”、以“弘揚(yáng)愛國主義情懷，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情”、以“傳承優(yōu)良家風(fēng)，弘揚(yáng)中華美德”、以“深入學(xué)習(xí)焦裕祿精神加強(qiáng)錘煉個人品德“為主題的道德講堂活動。九是實地開展黨性教育活動。按照學(xué)習(xí)計劃，我委部分科級干部分別參加了位于杭州、成都和武漢的綜合能力提升培訓(xùn)班。結(jié)合新常態(tài)下對發(fā)改干部能力素質(zhì)的要求，有針對性地設(shè)置了生態(tài)文明建設(shè)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、重點(diǎn)項目管理、投資管理與改革等課程內(nèi)容，受訓(xùn)人員受益匪淺。十是開展行業(yè)文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)主題活動。對全市油氣長輸管道、電力項目建設(shè)安全服務(wù)檢查；加快電網(wǎng)建設(shè)項目核準(zhǔn)工作支持商丘電網(wǎng)事業(yè)發(fā)展。

我委作為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展綜合經(jīng)濟(jì)部門，承擔(dān)著規(guī)劃編制、政策研究、投資管理、改革推進(jìn)等任務(wù)，在科學(xué)發(fā)展和構(gòu)建和諧社會的大背景下，如何轉(zhuǎn)變思路，緊緊圍繞市委、市政府提出的奮力崛起的目標(biāo)，提高駕馭發(fā)展改革全局和謀劃全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力，當(dāng)好市委、市政府的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展參謀，為社會和企業(yè)服好務(wù)，是擺在全委同志面前的重要任務(wù)。委黨組堅持“兩手抓兩手都要硬”的原則，認(rèn)真推進(jìn)精神文明建設(shè)，努力提高干部隊伍素質(zhì)，樹立人民服務(wù)的思想，改變工作作風(fēng)，強(qiáng)化服務(wù)意識，使工作能力和水平上了一個新臺階。

（一）科學(xué)謀劃，充分發(fā)揮市委市政府參謀助手作用。每年編制年度國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展計劃，并認(rèn)真組織實施，跟蹤經(jīng)濟(jì)運(yùn)行態(tài)勢，撰寫經(jīng)濟(jì)運(yùn)行分析報告，針對經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題和存在的問題，提出對策、建議，當(dāng)好市委、市政府的參謀和助手。

（二）精心安排部署，服務(wù)重點(diǎn)項目建設(shè)。深化投資立項服務(wù)。堅持將立項服務(wù)寓于投資管理之中。針對我委備案、核準(zhǔn)、審批三類審批項目，認(rèn)真制定工作環(huán)節(jié)和運(yùn)行程序，壓縮審批時限。對關(guān)系全市發(fā)展大局的重點(diǎn)項目，專人分管，專人負(fù)責(zé)，每年的項目審批基本做到零差錯。同時做好市重點(diǎn)項目推進(jìn)工作，每周組織召開一次全市重點(diǎn)項目聯(lián)審聯(lián)批周例會，研究解決問題，推動重大項目升級；搞好項目儲備，奠定長遠(yuǎn)發(fā)展基礎(chǔ)，把項目儲備工作作為項目前期工作的重點(diǎn)來抓。

（三）積極爭取資金扶持，促進(jìn)項目建設(shè)。20xx年，我市共爭取政策性項目121個，總投資25.3億元，爭取國家和省政策性資金14.63億元。

創(chuàng)建文明城市是城市建設(shè)、發(fā)展水平和文明程度的集中體現(xiàn)，是極具價值的無形資產(chǎn)和重要城市品牌。我委深知創(chuàng)建的重要性，成立了創(chuàng)建全國文明城市提名城市資料整理小組，嚴(yán)格按照創(chuàng)建指揮部任務(wù)分解要求，逐項整理下達(dá)我委的目標(biāo)任務(wù)。一是建立了誠信建設(shè)工作獎懲機(jī)制的意見；二是印發(fā)了《建立完善守信聯(lián)合激勵和失信聯(lián)合懲戒制度加快推進(jìn)社會誠信建設(shè)實施方案》；三是定期發(fā)布了誠信建設(shè)“紅黑榜”名單。做到積極履行社會責(zé)任，服務(wù)于民。

20xx年以來，我委開展創(chuàng)建活動120余次，通過文明單位創(chuàng)建促進(jìn)了業(yè)務(wù)工作開展，獲得了統(tǒng)計工作先進(jìn)單位、綜治和平安建設(shè)優(yōu)秀單位、目標(biāo)考核評價先進(jìn)單位、部門決算編報先進(jìn)單位、“三五”基層工作日先進(jìn)單位、先進(jìn)基層黨組織、服務(wù)工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展先進(jìn)單位、省市十件實事工作先進(jìn)單位、脫貧攻堅先進(jìn)單位、黨委系統(tǒng)信息工作先進(jìn)單位、督查工作先進(jìn)單位、環(huán)境污染防治攻堅戰(zhàn)先進(jìn)單位、安全生產(chǎn)先進(jìn)單位、大氣和水污染防治先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號。

為進(jìn)一步穩(wěn)固文明創(chuàng)建成果，促進(jìn)發(fā)展改革工作再上新臺階，根據(jù)《關(guān)于申報20xx年度文明單位的通知》要求，經(jīng)委黨組研究決定申報新一屆省級文明單位，并申請我委3個所屬事業(yè)單位（商丘市價格成本調(diào)查隊、商丘市價格認(rèn)證中心、商丘市節(jié)能監(jiān)察局）為同創(chuàng)單位。

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