書籍人性的弱點(diǎn)讀后感(實(shí)用19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-28 16:42:15
書籍人性的弱點(diǎn)讀后感(實(shí)用19篇)
時(shí)間:2023-11-28 16:42:15     小編:筆硯

讀后感可以幫助我們更好地理解書中的人物形象、故事情節(jié)以及文化內(nèi)涵。在寫讀后感時(shí),要注意結(jié)構(gòu)的合理和邏輯的連貫,避免篇章松散和思路混亂的問(wèn)題。讓我們一起來(lái)看看以下這些讀后感范文,或許能夠讓你有不同的閱讀體驗(yàn)。

書籍人性的弱點(diǎn)讀后感篇一

老式的木質(zhì)書架上整齊地羅列著我所喜愛(ài)的各類書籍,為首的那本一塵未染,是簡(jiǎn)裝的玫瑰紅封皮的《人性的弱點(diǎn)》。

就像在絕望的黑暗中燃起一堆希望的篝火,翻看它的時(shí)候是在心靈落寞處開辟一條“柳暗花明又一村”的坦途,每每有種豁然開朗的輕松暢快。蕪雜的瑣事,拋舍不去的憂患得失在如此廣博厚重的語(yǔ)言面前脫卻紅塵的喧囂與浮躁,從容如一縷薄煙,我想惟有在云端俯瞰人間落雪,才能體會(huì)這樣一份“笑看庭前花開花落”的閑適和坦然吧。

我并非好讀書之人,更加厭倦“高深莫測(cè)”的“大布頭”說(shuō)教,因此在眾多文學(xué)家眼中那些“陽(yáng)春白雪”式的高雅之作,多半被我束之高閣。大概如我之類生性乖張懶散的人,注定只對(duì)一些市井小說(shuō)情有獨(dú)鐘。可能連我自己都沒(méi)想到,有一天會(huì)對(duì)這樣一本勵(lì)志類的書如此癡迷。

曾有一段時(shí)間,一些冥冥之中若有若無(wú)的事情壓得我喘不過(guò)氣,就像是一夜之間從錦衣玉食的貴族淪為身無(wú)分文的流浪漢,焦灼和失落,揮之不去。不想一直頹廢下去,于是我開始尋找一些快樂(lè)的元素來(lái)重新喚醒對(duì)生活的渴望,但一味的逃避卻徒增更多的疲憊和空虛。直到那個(gè)下午,出于好奇,我隨意地翻起戴爾??▋?nèi)基先生寫就的《人性的弱點(diǎn)》,令我驚奇的是,好像照鏡子一樣,那些困擾自己多日的問(wèn)題竟是如此明了——關(guān)心瑣事、與人爭(zhēng)論。我呆望著窗外迎風(fēng)起興的柳枝,惰性的大腦開始積極思考。的確,一些微不足道的生活瑣事糾纏在一起,蛇一樣緊緊箍住我前進(jìn)的信心和勇氣。想著想著,心情忽然就變得明朗起來(lái)。就這樣,我走進(jìn)了一個(gè)神奇的世界,在這里,我發(fā)現(xiàn)自己重新又變得殷實(shí)和富足。

蘇格拉底說(shuō)過(guò):未經(jīng)省察的人生沒(méi)有意義。人的一生,其實(shí)就是一個(gè)不斷自省的過(guò)程。生活的磨難、多喘的命途指引人們重新審視走過(guò)的每一個(gè)腳印。生命之舟在流年歲月的風(fēng)雨飄搖中,歷練、受傷、修補(bǔ),不斷重復(fù)更新,如此才能漸行漸遠(yuǎn),最終到達(dá)輝煌的彼岸。每一次拜讀,心都在急促地喘息,夢(mèng)想被一次次點(diǎn)燃,胸懷仿佛面對(duì)高山峻嶺般寬闊,書中閃爍的智慧猶如巨大的屏障,以其超然的力量慰藉著心中不安的思緒。

我的床頭壁櫥上,貼了許多美妙的文字,這些都是我在書中淘金所得,也是我以前從未擁有的財(cái)富。因?yàn)檫@樣,我真的從無(wú)謂的爭(zhēng)吵中解脫出來(lái)了,漸漸地,我發(fā)現(xiàn),周圍人對(duì)自己的批評(píng)其實(shí)是善意和客觀的。我也試著讓自己不再亂發(fā)脾氣,真誠(chéng)地贊美他人,在工作中投入更多的熱情,并且對(duì)朋友給予更多的幫助。

沒(méi)有人不渴望成功,但卻并非每個(gè)人都能成功。我們需要拿出“杜鵑啼血”的勇氣,克服自身的弱點(diǎn),不斷追求、摸索,創(chuàng)造人生的極致。

人心如鏡,唯有時(shí)時(shí)拂拭,方能塵埃不惹;以書為鏡,每每自省,方能以慈悲之心對(duì)待生活。我與偶然中獲得了享用一生的財(cái)富,應(yīng)該時(shí)時(shí)感激了,并且心靈不再孤獨(dú),眼神不再黯淡,就像歌里唱的那樣“我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著希望在動(dòng)……”

書籍人性的弱點(diǎn)讀后感篇二

精彩頁(yè):

既然你我都有這么多未加開發(fā)的潛能,又何必?fù)?dān)心自己不像其他人。你在這世上是獨(dú)一無(wú)二的。以前既沒(méi)有像你一樣的人,以后也不會(huì)有。遺傳學(xué)告訴我們,你是由父親和母親各自的23條染色體組合而成,這46條染色體決定了你的遺傳,每一條染色體中有數(shù)百個(gè)基因,任何單一基因都足以改變一個(gè)人的一生。事實(shí)上,人類生命的形成真是一種令人敬畏的奧妙。即使你父母相遇相愛(ài)孕育了你,也只有300萬(wàn)億分之一的機(jī)會(huì)有一個(gè)跟你完全一模一樣的人,也就是說(shuō),即使你有300萬(wàn)億個(gè)手足,他們也都跟你不同。這只是猜測(cè)嗎?當(dāng)然不是,這完全是科學(xué)的事實(shí)。如果你不相信,那就讀讀這方面的書。

因?yàn)槲易约壕陀羞^(guò)深切的體會(huì),而且是一次痛苦昂貴的經(jīng)歷。當(dāng)我由密蘇里州的玉米田來(lái)到紐約時(shí),我報(bào)名美國(guó)戲劇學(xué)院。我向往成為一位演員。我當(dāng)時(shí)有個(gè)自作聰明的主意,通往成功的捷徑,這么簡(jiǎn)單易行的道理,真搞不懂別人怎么會(huì)想不到。這個(gè)主意是,好好研究當(dāng)時(shí)的幾位名演員,把他們的優(yōu)點(diǎn)都集合起來(lái)變成我自己的。多蠢啊!害我花了好幾年時(shí)間模仿別人后,才發(fā)現(xiàn)我學(xué)不了任何人,我只能成為我自己。那樣的慘痛經(jīng)驗(yàn)總該讓我一輩子不模仿別人了吧!但是,不,我實(shí)在太愚蠢了,我得再經(jīng)歷另外一次痛苦。幾年后,我寫一本有關(guān)公眾演說(shuō)的書。我又有了同樣愚蠢的想法,就是借用其他書的一些主意,匯編成一本書,一本包羅萬(wàn)象的書。于是我弄來(lái)一批有關(guān)公眾演說(shuō)的書,花了一年的時(shí)間吸收他們的想法,變成我的文章。最后,我再次發(fā)現(xiàn)自己又當(dāng)了一次傻瓜。

把別人的想法變成自己的文章,只會(huì)把文章弄得枯燥乏味,不會(huì)有人讀的。于是我把這一年的工作成績(jī)?nèi)珌G進(jìn)廢紙簍里,從頭再來(lái)。做你自己!這也是美國(guó)作曲家歐文·柏林給后期的作曲家喬治·格希文的忠告。柏林與格希文第一次會(huì)面時(shí),柏林已聲譽(yù)卓著,格希文卻只是個(gè)默默無(wú)聞的年輕作曲家。柏林很欣賞格希文的才華,以格希文所能賺的3倍薪水請(qǐng)他做音樂(lè)秘書??墒前亓忠矂窀娓裣N模骸安灰邮苓@份工作,如果你接受了,最多只能成為個(gè)歐文·柏林第二。要是你能堅(jiān)持下去,有一天,你會(huì)成為第一流的格希文。”格希文接受了忠告,并漸漸成為當(dāng)代極有貢獻(xiàn)的美國(guó)作曲家。像查理·卓別林這樣的人,以及其他所有的人都曾經(jīng)學(xué)到這個(gè)教訓(xùn),而且多數(shù)人得先付出代價(jià)。卓別林開始拍片時(shí),導(dǎo)演要他模仿當(dāng)時(shí)的著名影星,結(jié)果他一事無(wú)成,直到他開始成為他自己,才漸漸成功。鮑勃·霍伯也有類似的經(jīng)驗(yàn),他以前有許多年都在唱歌跳舞,直到他發(fā)揮自己的才能才真正走紅。當(dāng)瑪麗·馬克布萊德第一次上電臺(tái)時(shí),她試著模仿一位愛(ài)爾蘭明星,但不成功。

直到她以本來(lái)面目——一位由密蘇里州來(lái)的鄉(xiāng)村姑娘——才成為紐約市最紅的播音明星。吉瑞·奧特利一直想改掉自己的得州口音,打扮得也像個(gè)城市人,他還對(duì)外宣稱自己是紐約人,結(jié)果只能招致別人背后的訕笑。后來(lái)他開始重拾三弦琴,演唱鄉(xiāng)村歌曲,才奠定他在影片及廣播最受歡迎的牛仔的地位。你在這個(gè)世界上是一個(gè)嶄新的自我,為此而高興吧!善用你的天賦。歸根究底,所有的藝術(shù)都是一種自我的體現(xiàn)。你只能唱你自己、畫你自己。你的經(jīng)驗(yàn)、環(huán)境和遺傳造就了你。不管好壞,你只有好好經(jīng)營(yíng)自己的小花園,也不論好壞,你只有在生命的管弦樂(lè)中演奏好自己的一份樂(lè)器。

書籍人性的弱點(diǎn)讀后感篇三

文中戴爾。卡耐基指出,天下只有一種方法可以促使人去做任何事,也就是能夠讓人去做任何事情的唯一方法,就是給予他們所需要的。

作者提到,心理學(xué)家弗洛伊德說(shuō)過(guò)這樣一句話:“我們做的事情,都起源于兩種動(dòng)機(jī),一種是性的沖動(dòng),另一種是成為名人的欲望。”而成為重要人物的欲望,是本書中最重要的一句話。

尋找自尊,是人類和動(dòng)物之間的一向重要差別。每個(gè)人都有與生俱來(lái)的自豪感。正是這種自豪感作為內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力,讓許許多多的名人在事業(yè)上取得了卓越的成就,同時(shí)也帶來(lái)了巨大的財(cái)富。

然而,如何得到自己的自豪感,是了解一個(gè)人的最重要的標(biāo)志。歷史上,有很多的名人為了獲得自豪感上演了許多有趣的事情。連名人中的名人,英國(guó)戲劇家莎士比亞先生,為了光宗耀祖,也想方設(shè)法為他的家族弄到了一枚象征貴族的盾形徽章,以此來(lái)顯示他的名聲。

也有人用病弱來(lái)求取別人的注意和同情,從而讓自己顯得重要。有專家提出,人的精神異常,是想在幻覺(jué)中肯定自己的重要性,這在殘酷的現(xiàn)實(shí)中是得不到的。而許多人并不能在現(xiàn)實(shí)生活中獲得”被肯定“的感覺(jué),因而他們到另一種精神世界去尋求,這就是我們所謂的精神失常。作者在講到這里有關(guān)內(nèi)容的時(shí)候,講述了一個(gè)精神病人的例子,他指出精神病人要比普通人快樂(lè)很多。

用贊賞和鼓勵(lì)去充分發(fā)揮每一個(gè)人的才能,真誠(chéng)的稱贊洛克菲勒為人處世的成功秘訣之一。作者在這里也舉了很多個(gè)例子,其中令我印象最深刻的一個(gè)例子是,百老匯最富盛名的歌舞劇團(tuán)老板齊格非風(fēng)光無(wú)限,因?yàn)樗軌蜃屢粋€(gè)名不見經(jīng)傳的美國(guó)女子在一夜之間揚(yáng)名四海且享有崇高的聲譽(yù)。因?yàn)樗钪澷p和自信所具有的巨大力量,他總是會(huì)用最熱切的殷勤和體貼的關(guān)懷,來(lái)使那些不出色的女子,相信自己是美麗的。

在這里還要重點(diǎn)說(shuō)一下阿諛?lè)畛?,阿諛?lè)畛写砹斯ЬS,這和贊美有本質(zhì)的區(qū)別。一個(gè)是真誠(chéng)的,一個(gè)是虛偽的;一個(gè)是出于內(nèi)心的,一個(gè)是口頭上的;一個(gè)是沒(méi)有絲毫自私目的的,另一個(gè)是出自個(gè)人私利的;一個(gè)將會(huì)得到天下人的敬佩,另一個(gè)只會(huì)被天下人唾棄。

在生活中,我們不要再去想我們的成就以及我們所要的,要試著去找出別人的優(yōu)點(diǎn),然后拋棄恭維,給別人誠(chéng)懇而真摯的贊賞。

我認(rèn)為贊美和恭維最大的區(qū)別是,贊美有事實(shí)有依據(jù),不是憑空夸贊,而恭維是很膚淺的贊美,給人以一種不誠(chéng)懇的表現(xiàn)。我們要努力去看到別人的優(yōu)點(diǎn),給予真摯誠(chéng)懇的贊賞。這也是為人處世的第二技巧。

書籍人性的弱點(diǎn)讀后感篇四

今日,閱讀了美國(guó)人戴爾.卡耐基寫的《人性的弱點(diǎn)》中的相關(guān)內(nèi)容:不要批評(píng)他人。

作者在文中舉了十個(gè)例子來(lái)闡述批評(píng)他人的危害。作者提出,即使是那些作惡多端,十惡不赦的殺人犯也不認(rèn)為自己是有錯(cuò)的,他們腦海里想的是,我要保護(hù)我自己,是不得已才這樣做的。很多犯人在臨死時(shí),對(duì)自己也沒(méi)有一絲的責(zé)備。犯人們都會(huì)認(rèn)為他們自己是不應(yīng)該被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄里面。

心理學(xué)家史金勒用動(dòng)物實(shí)驗(yàn)證明,因好的行為受到獎(jiǎng)賞的動(dòng)物,學(xué)習(xí)速度會(huì)更快,持續(xù)力也會(huì)更久。因壞行為受到處罰的動(dòng)物,則各方面的效果更差。人類也一樣,批評(píng)不會(huì)改變?nèi)魏问聦?shí),只會(huì)招來(lái)別人的憤恨。

批評(píng)是危險(xiǎn)的,它傷害了一個(gè)人的自尊,還很有可能激起對(duì)方的反抗。在作者在這一小節(jié)里舉的十多個(gè)例子當(dāng)中,令我印象最深的是林肯早年的一個(gè)例子。他曾寫文章諷刺一位自視甚高的政客詹姆士.席爾斯,席爾斯是個(gè)敏感而驕傲的人,看到這封信后怒不可揭,最后查出寫這封信的人是林肯,便向他提出決斗,而林肯則很被動(dòng)的接受了,他迫于情勢(shì),為了榮譽(yù),只好接受這樣耳朵挑戰(zhàn)。好在準(zhǔn)備決斗生死的那一天,同伴阻止了他們。這也讓他在為人處世上面學(xué)到了無(wú)價(jià)的一課。從此他再也沒(méi)有那樣做了。

要做到善解人意和寬恕他人,需要有修養(yǎng)自制的功夫。托馬斯.卡萊爾說(shuō)過(guò):偉人是從對(duì)待小人物的行為中顯示其偉大的。

的確,在生活中,我們看到別人做了不好的事情,或者觸犯到自己了,總是一不順心就批評(píng)他人,但是我們要知道,批評(píng)真的毫無(wú)作用,反而會(huì)適得其反,讓事情往更嚴(yán)重的方向發(fā)展,甚至還會(huì)招來(lái)禍?zhǔn)?,批評(píng)的一些壞處,那些先前偉人的例子就已經(jīng)很好的做出了解答。

所以待人處事的第一個(gè)技巧是不要去批評(píng)他人。

書籍人性的弱點(diǎn)讀后感篇五

1.誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)別人感興趣。當(dāng)你看到一張有你在內(nèi)的合照時(shí),你先看的是誰(shuí)?如果我們只是想使人注意,讓別人對(duì)我們發(fā)生興趣,那我們就永遠(yuǎn)也不會(huì)有許多真摯而誠(chéng)懇的朋友。想成為處處受歡迎的人,必須誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)別人感興趣。

2.時(shí)時(shí)展露你令人傾心的微笑。人們臉上的微笑,就有這樣的表示:“我喜歡你,你讓我感到開心。我非常高興見到你!”微笑給我們帶了很多財(cái)富。

3.牢記他人的名字。

4.專注于傾聽的藝術(shù),當(dāng)他人苦悶時(shí),他需要一個(gè)能靜聽他講話的人,可以借此發(fā)泄心中的苦悶。記住:最愛(ài)挑剔的人,最激烈的批評(píng)者,往往會(huì)在一個(gè)懷有忍耐、同情的靜聽者面前軟化下來(lái)!問(wèn)別人所喜歡回答的問(wèn)題,鼓勵(lì)他談?wù)撟约汉退某煽?jī)。想成為處處受歡迎的人,專注于傾聽的藝術(shù)吧,做一個(gè)善于靜聽的人。

5.羅斯福無(wú)論對(duì)任何人,他都知道應(yīng)該和他聊什么,因?yàn)樵谡勗捛八麜?huì)去翻閱他們可能會(huì)特別感興趣的知識(shí)。想成為處處受歡迎的人,請(qǐng)記?。毫私鈱?duì)方的興趣,并且迎合他。

6.社交中有些人之所以會(huì)出現(xiàn)交際障礙,是因?yàn)樗麄儾欢没蚝雎粤艘粋€(gè)重要的法則:讓他人感到自己重要。你希望別人怎么對(duì)待你,你就應(yīng)該怎樣去對(duì)待別人。

想讓別人喜歡你,就讓他去談?wù)撟约?。想成為處處受歡迎的人,就真誠(chéng)地贊賞他人,關(guān)心他人,讓他人感到自己重要。

書籍人性的弱點(diǎn)讀后感篇六

卡耐基從1912年開始于紐約為職業(yè)或?qū)I(yè)男女講授教育課程的培訓(xùn)經(jīng)歷中意識(shí)到,大多數(shù)成人固然急需說(shuō)話的訓(xùn)練,但他們更迫切需要在日常事務(wù)及人際交往方面得到更好的訓(xùn)練,而應(yīng)付人恐怕是你所遇見的問(wèn)題了,又經(jīng)調(diào)查顯示,一個(gè)人的經(jīng)濟(jì)成功,約有15%是由于技術(shù)知識(shí),約有85%是由于人類工程——即人格及領(lǐng)導(dǎo)人的能力,《人性的弱點(diǎn)》讀書心得。于是,卡耐基寫作了這本《人性的弱點(diǎn)》供人們學(xué)習(xí)、練習(xí)、借鑒,幫助你發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘和利用自己的那些潛伏未用的才能——那些你關(guān)于不會(huì)利用的力量。

美國(guó)石油大王洛克菲勒在其事業(yè)的鼎盛時(shí)期曾說(shuō)過(guò):應(yīng)付人的能力也是一種可以購(gòu)買的商品,正如糖和咖啡一樣,而他愿意對(duì)那種能力給予酬勞,而且酬金比世界上任何別的東西都多,不難看出,克服人性的弱點(diǎn),在生活、工作、交往中提高應(yīng)付人的能力,可以使你獲得你想要的豐厚的報(bào)酬。而正因?yàn)槿绱耍突P(guān)于人際交往口才,關(guān)于人性的優(yōu)點(diǎn)、人性的弱點(diǎn)等書籍對(duì)于我們?cè)谛I奥殬I(yè)人士來(lái)說(shuō)極其受用。

正是在這種意識(shí)下,我拿起了這本書細(xì)細(xì)品味,學(xué)習(xí),再運(yùn)用于實(shí)際當(dāng)中,確實(shí)受益匪淺。

《人性的弱點(diǎn)》第一章講述——如欲采蜜,勿蹴蜂巢。人際交往中,如若想要得到你想要的效果,就應(yīng)注意別是自己成為一個(gè)不斷批評(píng)指責(zé)別人的人,批評(píng)和指責(zé),不但不能改變既成事實(shí),還會(huì)使事情變得更糟——被批評(píng)的人們往往會(huì)開始怨恨和抵觸。

卡耐基認(rèn)為,我們所需要相處的對(duì)象,并不是始終理性的機(jī)器,而是充滿變動(dòng)、情緒、多變、自負(fù)、虛榮的人類,這往往就如心理學(xué)家b`f史金勒研究后的發(fā)現(xiàn):批評(píng)和指責(zé),不但不能改變既成事實(shí),還會(huì)使事情變得更糟——人們開始怨恨和抵觸。

美國(guó)總統(tǒng)林肯最喜歡引用一句警句——若你不去評(píng)論他人,他人也不會(huì)如此對(duì)你。正是這一句警句不斷警醒著他,使得林肯成為美國(guó)人們愛(ài)戴的總統(tǒng)。寬恕他人,善解人意,這是與人交往中百用不殆的至理真言。

書籍人性的弱點(diǎn)讀后感篇七

"我發(fā)現(xiàn)每周這樣的總結(jié),會(huì)使自己很不愉快,但是,經(jīng)過(guò)這些年的堅(jiān)持,我犯錯(cuò)誤的次數(shù)越來(lái)越少。”讀到這句話時(shí),我不禁停下來(lái)思考了許久。

想起了之前跟一位家長(zhǎng)聯(lián)系時(shí),孩子?jì)寢屜蛭冶г拐f(shuō)孩子很不爭(zhēng)氣,經(jīng)常遲到,已經(jīng)給過(guò)孩子很多機(jī)會(huì)了,該批評(píng)的地方已經(jīng)批評(píng)多次了。時(shí)常覺(jué)得自己的孩子一無(wú)是處,好高騖遠(yuǎn)。另外,每次看到老師們?cè)谌豪锏膶W(xué)習(xí)反饋后,心情就會(huì)很不好,覺(jué)得想要放棄自己的孩子了,不想再給孩子任何機(jī)會(huì)了。

我理解她的這種心情,因?yàn)槊课桓改付枷M约旱暮⒆邮亲畛錾?,都希望老師們夸?jiǎng)自己的孩子,不愿意看到任何有關(guān)自己孩子的負(fù)面評(píng)價(jià)。當(dāng)初建立學(xué)習(xí)群時(shí)的初衷就是為了促進(jìn)孩子們的學(xué)習(xí),老師們當(dāng)然會(huì)指出孩子近段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況,仔細(xì)回想一下,都是很委婉的,也曾經(jīng)多次夸獎(jiǎng)孩子的有點(diǎn)。但是,孩子?jì)寢尶赡芤豢吹阶约汉⒆拥牟蛔?,就立刻火急火燎,心情就無(wú)比糟糕。

在這里,我需要澄清的一點(diǎn),老師們會(huì)指出孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中哪一塊兒需要改善,哪一塊兒做的比較好,同時(shí)又更多地給予了合適的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),而不是批評(píng)和指責(zé)。老師們?cè)谥赋龊⒆拥膯?wèn)題時(shí),目的是希望根據(jù)出現(xiàn)的問(wèn)題,進(jìn)行總結(jié)和改進(jìn)。當(dāng)然,不管是學(xué)生,還是家長(zhǎng),都是不太容易接受別人指出自己的問(wèn)題,因?yàn)檫@個(gè)過(guò)程太痛苦了。

其實(shí)我也是如此,對(duì)自己寫過(guò)的東西,也很少再去回過(guò)頭來(lái)檢查一番。不太愿意接受自己的不足,覺(jué)得自己很好,很棒了。然而事實(shí)并非如此,等隔了幾天后,當(dāng)我再回過(guò)頭來(lái)看自己做的事情,或者寫的文字時(shí),那種心情是復(fù)雜的,是苦澀的,不敢相信自己竟然有那么多的地方需要改進(jìn),很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,為什么自己還會(huì)去犯呢?這或許就是之前自己做事情時(shí)不夠細(xì)心,耐心才導(dǎo)致的。

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,指出問(wèn)題,這些并不等同于批評(píng)和指責(zé)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題才能解決問(wèn)題。如果能針對(duì)問(wèn)題提出中肯的建議,摒棄掩蓋問(wèn)題的方式,那么我們就能夠更好地與人溝通,成就良好的人際關(guān)系,達(dá)到溝通交際的最初目的。多站在他人的立場(chǎng)上思考問(wèn)題,分析別人為什么會(huì)這樣做,不是一味地把錯(cuò)誤的原因歸咎于其他人,如此,才會(huì)真正實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。

鑒于此,有必要提醒自己謹(jǐn)記一點(diǎn):任何的批評(píng)、譴責(zé)和抱怨都是沒(méi)有用的,唯有持之以恒地總結(jié)歸納和反思才是制勝的法寶。如果心情不好的話,那就多總結(jié)和反思吧!是啊,這可比抱怨有用多啦!

書籍人性的弱點(diǎn)讀后感篇八

當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,我們很多都注意,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編為你們精心整理好的《人性的弱點(diǎn)》讀后感范文,希望能給你們帶來(lái)實(shí)質(zhì)性的幫助。

“金無(wú)赤足,人無(wú)完人",每個(gè)人都有這樣或那樣的缺點(diǎn),而卡耐基則從生活中提煉出來(lái)哲理,幫助我們學(xué)習(xí)如何為人處世,如何獲得自尊自愛(ài),獲得勇氣和信心,以及幫助人們克服人性的弱點(diǎn),發(fā)揮人性的優(yōu)點(diǎn),從而獲得事業(yè)的成功和人生的快樂(lè)。

以我的理解,這本書可以分為兩大部分。第一,則為如何處理他人和自己的關(guān)系,如"如何使人喜歡你,,贏得別人的尊重,說(shuō)服他人”等篇章來(lái)詮釋。闡述的道理讓我感受到人性的偉大!與他人相處的時(shí)候,并不是只去迎合別人,也不是全面考慮自己的需求,而是讓自己和他人相結(jié)合,綜合兩人的性格等。還有就是利用自己的情緒帶動(dòng)他人的情緒,激發(fā)對(duì)方高尚的動(dòng)機(jī)等,利用他人和自己的共鳴,帶動(dòng)他人的情緒,從而獲得他人的贊同和認(rèn)可!第二,則為如何處理自己與自己的關(guān)系,讓自己平安,快樂(lè),變得成熟,擺脫孤獨(dú),憂慮和疲勞的人生。讓我感受最深的是"確定憂慮的極限“,如果我們能給生活中的各種憂慮劃出一個(gè)”到此為止"的最低底線的話,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活原來(lái)可以這么開心愉快,只要我們能夠定出一種個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn),我們的憂慮有一半可以立刻消除。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就是,和我們的生活比起來(lái),什么樣的事情更值得做。

今天讀完卡耐基《人性的弱點(diǎn)》一個(gè)小章節(jié):站在他人立場(chǎng)想問(wèn)題。

我對(duì)作者書里面所闡述的觀點(diǎn)很被共振到。就像釣魚哲學(xué)一樣,我們喜歡草莓和牛奶,但是魚并不喜歡,魚喜歡的是蚯蚓,你給它草莓牛奶,它是不會(huì)上鉤的。它只喜歡,只喜歡它需要的、喜歡的。所以釣魚的時(shí)候必須要放對(duì)魚餌。

每個(gè)人喜歡自己所喜歡的,每個(gè)人也只看中自己需要的。所以想要感動(dòng)他人,必須要投其所好,并且?guī)椭玫?。這樣才是最能夠感動(dòng)到他人的。

作者更講出了人性的普遍弱點(diǎn),人類的行為都是出于某種欲望。就算你捐錢給別人,也逃不出這個(gè)法則,你捐錢給別人,你內(nèi)心里面會(huì)有一份我要給予,才會(huì)讓我的形象更好起來(lái)。

所以你想要打動(dòng)他人。最好的辦法就是引起對(duì)方內(nèi)心強(qiáng)烈的需求,因?yàn)槿祟惖男袆?dòng)產(chǎn)生是來(lái)自于內(nèi)心的需求。

去立足于他人的立場(chǎng)看待問(wèn)題吧!

這樣才能真正的引起別人注意,才能引發(fā)別人的行動(dòng)。而不是站在自己的立場(chǎng)上去講述自己的觀點(diǎn),要求別人做到這種方法,往往是不奏效的。

打動(dòng)別人,只有去考慮對(duì)方的希望,別無(wú)他法。其實(shí)也就是我們說(shuō)的利他精神。

你想說(shuō)服別人,只是說(shuō)自己如何如何的喜歡這件事情是沒(méi)有用的。你要設(shè)法激起他人急切的渴望。剖析對(duì)他人的利弊。才會(huì)讓對(duì)方去行動(dòng),所以請(qǐng)從他人的立場(chǎng),去想問(wèn)題吧!

烈日炎炎的暑假豐富多彩,在暑假,我閱讀了許多對(duì)自己有益的書籍,并從其中學(xué)到了許多許多有益的觀點(diǎn)、結(jié)論。

令我記憶最深刻的一本書——《人性的弱點(diǎn)》其中通過(guò)幾個(gè)實(shí)例,來(lái)說(shuō)明了一些與人交往的方法與結(jié)論。

在第一章,講明了原則一:切記責(zé)怪,詆毀他人。

如果手下的人做錯(cuò)了事,你會(huì)怎么做?責(zé)罵他?不,這樣只會(huì)讓他喪失信心,感覺(jué)自己沒(méi)有用處;正確的方法應(yīng)該是找出他的優(yōu)點(diǎn),并幫助他發(fā)掘出來(lái)。鼓勵(lì)他,安慰他,相信他會(huì)改正。

原則二:多欣賞他人。

我認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)要建立在原則一的基礎(chǔ)上。

你依然要發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),多點(diǎn)夸獎(jiǎng),少點(diǎn)批評(píng),可以幫助自己事半功倍,并讓別人發(fā)掘自己的能力,做錯(cuò)事應(yīng)該發(fā)現(xiàn)別人在這件事情中的正確觀點(diǎn),正確做法。

還有很多很多的正確及有用的觀點(diǎn);在暑假中,明白了書是良藥,可以一語(yǔ),可以從書中學(xué)到各種人間的真諦。書中有許多對(duì)自己有用的方法,有用的例子值得我們學(xué)習(xí)、借鑒、利用的。讀書有許多樂(lè)趣,最關(guān)鍵的是要從其中汲取書中的精華部分,從中學(xué)到有用的東西才是真正把書讀懂。

這些就是我在暑假里的收獲,我希望我能把這些經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到我的新期中去。并能在新學(xué)期能廣泛交友、快樂(lè)學(xué)習(xí)。我希望在新學(xué)期同學(xué)們都會(huì)有比之前更大的進(jìn)步及改變,能共同創(chuàng)在一個(gè)更好的班集體。

《人性的弱點(diǎn)》這本書是美國(guó)戴爾,卡耐基寫的,主要就是教我們?nèi)绾闻c人相處,令我受益匪淺。

本書一共分為六章,分別是;做一個(gè)讓別人喜歡自己的人;爭(zhēng)論是最無(wú)效的溝通,引導(dǎo)是達(dá)到目的的捷徑;不要批評(píng),要交談;磨礪心智,走問(wèn)成熟;幸福人生充滿正能量。這些要旨對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要。

真誠(chéng)的贊美。

人,都想得到大家的認(rèn)可,讓別人喜歡,可真正能夠如此的,卻導(dǎo)常少見。我們往往會(huì)過(guò)重地在意別人對(duì)我們的看法,而常常忽略了如何做一個(gè)讓別人對(duì)我們有一個(gè)好的看法的人。問(wèn)題的關(guān)鍵在于做。

爭(zhēng)吵是最無(wú)效的溝通方式。

在我們身邊,經(jīng)常會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵的事情,雖原因各異,但殊途同歸,最終都發(fā)展成為了爭(zhēng)吵,其實(shí)原因很簡(jiǎn)單,無(wú)非是我們太看重自己的想法了,而忽略了別人的感受。我們總想表達(dá)自己的觀點(diǎn),而滔滔無(wú)絕一瀉千里,人都是一樣的,只會(huì)無(wú)休止地延長(zhǎng)爭(zhēng)吵時(shí)間。

在和他人觀點(diǎn)不同時(shí),不要爭(zhēng)吵,要先對(duì)對(duì)方一些肯定,這對(duì)于任何人,都是更易于接受,不會(huì)排斥的。

無(wú)礙他人,與人為善。

當(dāng)我們有幫助一些人時(shí),不要想因此而獲得什么感激,很多人都會(huì)視他人的幫助力理所當(dāng)然。而對(duì)他人的無(wú)理,完全沒(méi)必要在意,生活是自己的,無(wú)礙他人并與人為善已然是最高尚的道德了。

《人性的弱點(diǎn)》這本書很適合長(zhǎng)時(shí)間品讀,進(jìn)而自覺(jué)地養(yǎng)成良好的習(xí)慣和卓越的品格。

古語(yǔ)有云:以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以明得失;以史為鏡,可以知興替。

讀《人性的弱點(diǎn)》一書,它就像一面鏡子,幫助我認(rèn)識(shí)自我,在每一個(gè)濃濃的黑夜里,它讓我汲取到了光明。漫漫人生路,它讓我在看清來(lái)路的同時(shí),更清楚自己在面對(duì)怎樣的未來(lái)。

在書中,卡耐通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事,一句句富含哲理的話語(yǔ),把事例和道理有機(jī)地結(jié)合起來(lái),透過(guò)人性的弱點(diǎn),尋找最佳的的解決方案。雖然是一本銷售類的書籍,更多的是告訴我人與人之間相處的技巧。

卡耐基說(shuō):"人就是這樣,做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人,就是不去責(zé)怪自己"談?wù)搫e人的是非對(duì)錯(cuò)時(shí),審視一下自己是否自己做的就完美無(wú)暇呢?當(dāng)認(rèn)識(shí)到自己也會(huì)犯錯(cuò)誤的時(shí)候,有人會(huì)總結(jié)出一個(gè)亙古不變的真理:"人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?而病源是因?yàn)槿藗冎g缺少理解和寬容。當(dāng)我們每天擠公交車被別人不小心踩到腳時(shí),抑或是當(dāng)每天走在路上別人不小心被撞到時(shí),我們選擇怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己?我們考慮事情總是習(xí)慣于站在自己的立場(chǎng)上去思考,于是,別人所做的一切與己相異時(shí)都是錯(cuò)的,同時(shí)對(duì)于別人來(lái)說(shuō),豈不亦然!可是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話,結(jié)果定會(huì)截然不同的。

站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的。我們只有學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)心身邊的朋友,才能贏得朋友的最大信任。

用了近一周的時(shí)間,通讀了卡耐基那部享譽(yù)世界的勵(lì)志書籍《人性的弱點(diǎn)》,讓我受益匪淺。

戴爾·卡耐基被譽(yù)為美國(guó)“成人教育之父”,他所著的《人性的弱點(diǎn)》匯集了其思想精華和最觸動(dòng)人思想的內(nèi)容,是作者最成功的勵(lì)志經(jīng)典。

本書自1937年問(wèn)世以來(lái),銷量已達(dá)9000萬(wàn)冊(cè),被譯成58種文字,成為全球最持久的暢銷書之一,穩(wěn)居成功勵(lì)志類圖書榜首。此書之所以永不過(guò)時(shí),就在于卡耐基先生對(duì)人性的深刻認(rèn)識(shí),以及它為根除人性的弱點(diǎn)所開出的有效處方。正如卡耐基所言:“一個(gè)人的成功,只有15%歸結(jié)于他的專業(yè)知識(shí)。還有85%歸于他表達(dá)思想、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的能力?!敝灰悴粩喾磸?fù)研讀,它必將助你獲取成功所必備的那85%的能力。

看完此書你會(huì)發(fā)現(xiàn),整篇沒(méi)有一處是泛泛的說(shuō)教,而是用一個(gè)個(gè)鮮活的事例折射出了人性在某些方面的共性,以幫助我們認(rèn)清人性中的弱點(diǎn),如何在日常生活中與人打交道,并有效地影響他人;如何擊敗人類的生存之?dāng)场獞n慮,以創(chuàng)造一種幸福美好的人生;如何更好的在生活中變得快樂(lè)、營(yíng)造幸福美滿的家庭等等。當(dāng)我們?cè)谔幚磉@些事情的時(shí)候針對(duì)這些弱點(diǎn)下手,就會(huì)事半功倍,順利成功。

戴爾·卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》是心理學(xué)書籍的經(jīng)典之作,讓我們?cè)诹私馊诵缘娜觞c(diǎn)時(shí)更學(xué)會(huì)怎樣與人交往和如何的完善自己。

比較喜歡第一章:正確處理人際關(guān)系。在書中一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明講到,一只動(dòng)物如果在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)良好就可以得到獎(jiǎng)勵(lì),那它要比學(xué)習(xí)不好就受到斥責(zé)的動(dòng)物學(xué)得更快。而我們?nèi)艘彩沁@樣的,“我們總是渴望贊揚(yáng),同樣我們也害怕指責(zé)?!睆臅小陡赣H錯(cuò)了》中可以更深層的認(rèn)識(shí)到我們不能只顧著去批評(píng)別人,我們要懂得“了解一切,就會(huì)寬恕一切”,只有去了解他們,明白他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣做,我們便會(huì)對(duì)他人產(chǎn)生同情、容忍以及仁慈之心。“要知道,即使是上帝,如果不到世界末日,也不會(huì)輕易審判世人?!蔽易钕矚g的一句話“我并不埋怨上帝對(duì)智慧的分配不均,因?yàn)榭朔约旱娜毕荻家呀?jīng)非常困難了。”所以我們更不要批評(píng)、指責(zé)或抱怨。

其中感觸較深的是第五章,最快速度走向成熟。作為剛成為一名大學(xué)生的我們,對(duì)當(dāng)下的生活或多或少有些迷茫,身處不熟悉的環(huán)境,又沒(méi)有過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)可以參考的時(shí)候,為了適應(yīng)而照搬別人的生活方式,但大眾心理是最脆弱,最容易被牽著鼻子走,往往最后成為環(huán)境的奴隸。而人真正的自由是接受生活的各種挑戰(zhàn),在挑戰(zhàn)中“保持自己的真正面目?!备亲铍y的要求,所以我們離成熟更近一步的方法是:不要盲從眾。

書中還有很多內(nèi)容,值得我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn),我們只有認(rèn)清人性的弱點(diǎn),正視人性的弱點(diǎn),才能更好的完善自己。

書籍人性的弱點(diǎn)讀后感篇九

父親曾經(jīng)推薦我讀一套書,卡耐基系列,讓我要學(xué)會(huì)保護(hù)自已。人生導(dǎo)師國(guó)老師曾經(jīng)推薦我讀一套書,卡耐基系列,讓我要學(xué)會(huì)如何提升能力。

股神巴菲特推薦讀一套書,卡耐基系列--如今的年輕人,你越早閱讀卡耐基的作品,你的人生就越早獲得啟發(fā)。傳媒大享默克多推薦一套書,卡耐基系列-卡耐基的這些原則像魔術(shù)一樣令人震驚,改變了3億人的命運(yùn)和生活。

今天,我向我的孩子推薦讀一套,卡耐基系列,并建議她認(rèn)真看《人性的弱點(diǎn)》。我的孩子暑假結(jié)束后就正式上初二,從初一開始住校,要學(xué)會(huì)面對(duì)小型的社會(huì)人際關(guān)系,如何克服自身潛在的弱點(diǎn),在學(xué)校里積極上進(jìn),交到真正的朋友,如何給人留下良好的第一印象,這些都是我曾憂慮的。

莎士比亞說(shuō)過(guò),世界本來(lái)沒(méi)有好壞之分,一切都源于人的心態(tài)不同。過(guò)度的焦慮也讓我逐漸不會(huì)微笑,板著臉工作,板著臉接孩子的電話,板著臉陪孩子吃飯。當(dāng)我按照書中說(shuō)描述,試著去找微笑的體會(huì)時(shí),我對(duì)著鏡子練習(xí)了十幾分鐘發(fā)現(xiàn)還是假笑,然后我對(duì)自已說(shuō),堅(jiān)持對(duì)別人保持微笑。對(duì)著鏡子哼著跑調(diào)的歌曲,突然會(huì)笑了,笑著走出鏡子。

第一天對(duì)家人微笑,家人問(wèn)我他們是不是做錯(cuò)了什么?第一天到公司對(duì)保安大叔微笑打著招呼,他禮貌地回我微笑。第一天對(duì)下屬開會(huì)時(shí),微笑著鼓勵(lì)了一句,同事們眼神非常詫異。

第二天至第二周,漸漸習(xí)慣了讓自已保持一個(gè)好的心態(tài),微笑帶人接物,走路帶風(fēng)做事也特別順利,和家里人相片融洽,和同事們工作效率越來(lái)越高。

當(dāng)要求同事們對(duì)外保持微笑服務(wù)時(shí),也換來(lái)了意想不到的好結(jié)果,得到陌生的最高的評(píng)價(jià),貴公司的部門人員是我見過(guò)最具有親和力的。

微笑帶來(lái)的人生轉(zhuǎn)變是妙不可言,也常常和孩子反復(fù)誦讀書中的話:不管你什么時(shí)候走到戶外,一定要這樣做:抬起下巴,揚(yáng)起額頭,讓肺部吸入滿滿的空氣。你當(dāng)在太陽(yáng)下痛飲;你當(dāng)用微笑待人;你當(dāng)真誠(chéng)地鼓掌。別畏懼被人誤會(huì),別揮霍時(shí)間,哪怕只是花一分鐘去思考你的敵手。你當(dāng)把那些你崇拜的偉大人物鐫刻在心底,你在日思夜想間就會(huì)成為一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的人。思維便是人的最高境界。一定要保持最好的心態(tài),勇敢、坦誠(chéng)、歡樂(lè)。請(qǐng)?zhí)鹉愕南掳停瑩P(yáng)起你的額頭,我們每個(gè)人都是蝶蛹里的主宰。

今天你保持微笑了嗎?

書籍人性的弱點(diǎn)讀后感篇十

《人性的弱點(diǎn)》一書作者是被譽(yù)為“成人教育之父”的來(lái)自美國(guó)的卡耐基,正如書中作者簡(jiǎn)介介紹在20世紀(jì)上半葉的美國(guó),當(dāng)經(jīng)濟(jì)不景氣、不平等,戰(zhàn)爭(zhēng)等惡魔正在磨滅人類追求完美生活的心靈時(shí),卡耐基先生以他對(duì)人性的洞見,利用很多普通人不斷努力取得成功的故事,經(jīng)過(guò)他的演講,他的演講和著作喚起無(wú)數(shù)陷入迷惘者的斗志,激勵(lì)他們?nèi)〉幂x煌的成功。正是這篇簡(jiǎn)介,使我產(chǎn)生濃厚興趣想要了解,那里面究竟寫了什么,竟會(huì)有如此大的力量。

讀完卡耐基的作品后,我了解到那里一部教人如何為人處事的書,這部書正好適宜即將踏入社會(huì)的我們,學(xué)會(huì)該如何待人做事,不僅僅有利于提高自我的本事,使我們更好地融入社會(huì),從而獲得成功,也有利于融合自我和周圍的人的關(guān)系,讓他人幸福,也讓自我幸福。

其實(shí),人與人之間的關(guān)系是很微妙的,一個(gè)眼神,一句話都會(huì)對(duì)周圍的人產(chǎn)生影響。

例如,應(yīng)對(duì)朋友時(shí),我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容,尤其是當(dāng)應(yīng)對(duì)朋友的過(guò)失時(shí),要存有一顆包容的心,正如卡耐基所說(shuō)的:“批評(píng)不但不會(huì)改變事實(shí),反而會(huì)招致憤恨?!奔?xì)心地處理所謂的“批評(píng)”。這就是與朋友相處的基本準(zhǔn)則之一,可是,在平時(shí)應(yīng)對(duì)朋友時(shí),該學(xué)會(huì)如何真誠(chéng)地贊賞朋友,每個(gè)人都渴望被肯定,被贊賞,當(dāng)朋友取得成功時(shí),給予最真誠(chéng)地贊賞,那是很令人感動(dòng)的?!霸谀忝恳惶斓纳钪弥?,別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨。這一點(diǎn)小火花會(huì)燃燒起友誼的火焰?!笨突倪@番話真的是直入人心。朋友是我們一生中很重要的一部分,我們應(yīng)當(dāng)要珍惜,要懂得該如何對(duì)待這難得的友誼。

那么,該如何對(duì)待陌生人呢當(dāng)我們走進(jìn)一個(gè)團(tuán)體,走進(jìn)社會(huì),會(huì)遇到各種各樣我們不認(rèn)識(shí)的人,那該如何對(duì)待呢其實(shí)道理都是相通的,在大家處理同一件事時(shí),必須尊重他個(gè)人的意見,友善的對(duì)待他人,不要把自我的意見強(qiáng)加于人,因?yàn)槿巳硕际瞧降鹊模阌心愕南敕?,我也有我的想法,所以僅有當(dāng)大家彼此尊重和友善,才會(huì)達(dá)成一致解決問(wèn)題。

卡耐基先生以他對(duì)人性的洞見,利用大量普通人不斷努力取得成功的故事,通過(guò)他的著作喚起無(wú)數(shù)陷入迷惘者的斗志,下面小編為大家收集整理了“關(guān)于人性的弱點(diǎn)讀后感大全精選”,歡迎閱讀與借鑒!

讀完卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》后,從中學(xué)到了很多做人的道理,有些也在我周圍的同學(xué)中擁有。我很幸運(yùn)能擁有這些同學(xué)!

杜威曾經(jīng)說(shuō)過(guò),人類本質(zhì)里最深遠(yuǎn)的驅(qū)動(dòng)力就是&“希望具有重要性&”,人的精神異常是想在幻覺(jué)中尋求肯定自己的重要性,所以在交流中一定要真誠(chéng)地贊美別人。如果你要?jiǎng)e人喜歡你,或是培養(yǎng)真正的友情,或是既要幫助別人又要幫助自己,就要對(duì)別人表現(xiàn)出誠(chéng)摯的關(guān)切!在生活中當(dāng)心情不好時(shí),最好的改變方法是讓自己愉快起來(lái),這樣你就會(huì)漸漸愉快起來(lái)。

自信對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)也是很重要的,每當(dāng)你出門時(shí),應(yīng)該把下巴縮進(jìn)來(lái),頭抬得高高的,讓肺部充滿空氣,沐浴在陽(yáng)光中,以微笑來(lái)招呼你的朋友們,每一次握手都使出力量。這樣會(huì)讓你離成功更近的!

牢記他人的名字,如果你要?jiǎng)e人都喜歡你,請(qǐng)你記住每一個(gè)人的姓名,對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)他的名字是任何語(yǔ)言中最甜蜜、最重要的聲音。很多時(shí)候一旦你記住了別人的名字,你會(huì)得到他人的擁護(hù)!

學(xué)會(huì)傾聽,很多時(shí)候我們習(xí)慣于自己打斷別人的說(shuō)話并發(fā)表自己的見解。但談話的技巧是問(wèn)別人喜歡回答的問(wèn)題,鼓勵(lì)他談?wù)撟约核〉玫某删?,始終要對(duì)他的思想,他的需要,他的問(wèn)題。比對(duì)你的想法、需要、問(wèn)題、要感興趣100倍,留意他的嘴比注意非洲的40次地震還要多才行。同時(shí)也要讓他感到自己受尊重。讓他們感到自己重要是人類行為中的一個(gè)極為重要的法則,如果人們都遵從這一法則,那么誰(shuí)也不會(huì)惹來(lái)什么麻煩,而且都可以得到真誠(chéng)的友誼和永恒的快樂(lè)。反之,如果我們破壞了這一法則,難免會(huì)惹禍上身。

生活是永無(wú)止境的精神旅程,一個(gè)人如果不能擴(kuò)展自己的興趣,只會(huì)被遺忘在自己狹小的世界里!閱讀偉大的書籍是通往自我改進(jìn)、促進(jìn)知識(shí)上成熟和圓滿快樂(lè)的人生之路。所以永遠(yuǎn)避免跟人家正面沖突。富蘭克林說(shuō)過(guò),假如你有抬杠、反駁的愛(ài)好,也許偶爾能獲勝,但那時(shí)空洞的勝利,因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)得不到對(duì)方的好感。當(dāng)一個(gè)人大吼的時(shí)候,另一個(gè)人就應(yīng)該靜聽,因?yàn)楫?dāng)兩人都大吼的時(shí)候,就沒(méi)有溝通可言了,有的只是噪音和激憤!

一滴蜂蜜比一加侖膽汁,能捕到更多的蒼蠅。為人處事是一門科學(xué),很深?yuàn)W但需要慢慢去認(rèn)識(shí)!

書籍人性的弱點(diǎn)讀后感篇十一

最近一段時(shí)間讀了戴爾·卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》,讓我受益匪淺。夜半孤燈,細(xì)細(xì)品讀,像是在品嘗一場(chǎng)美味的人生盛宴,自得其樂(lè)。雖然僅僅是匆忙一瞥,但依然被卡耐基的智慧所折服,似乎這已經(jīng)不僅僅是一本書,而是凝聚無(wú)數(shù)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)而成的處世哲學(xué),處處散發(fā)著智慧的光芒。它就像一面鏡子,讓我自我認(rèn)識(shí),自我了解,從而自我完善,自我駕馭,使我能夠更好的經(jīng)營(yíng)自己生活。

《人性的弱點(diǎn)》是戴爾·卡耐基思想與事業(yè)的精髓,全書通過(guò)栩栩如生的故事和通俗易懂的原則,從人性本質(zhì)的角度,挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點(diǎn)。一個(gè)人只有認(rèn)識(shí)自己,不斷改造自己才能有所長(zhǎng)進(jìn),直至成功!卡耐基對(duì)這些生活和工作中的深刻思考,為我打開了一片智慧的天空,使我的心靈受到了震撼,也使我感到自自身的不足其實(shí)人生哲理往往隱藏在日常生活中。這讓我想起了人們對(duì)卡耐基的贊美:"世界并不會(huì)因?yàn)槭タ突V罐D(zhuǎn)動(dòng),卻因?yàn)橛辛怂D(zhuǎn)得更好。"卡耐基以他對(duì)人性的洞見,利用大量普通人不斷努力取得成功的故事,通過(guò)他的演講和書,喚起無(wú)數(shù)陷入迷惘者的斗志,激勵(lì)著我們后人不斷的走向成功。

《人性的弱點(diǎn)》這本書中的提示與建議有著極強(qiáng)的可操作性,用一句話來(lái)概括就是:認(rèn)清人性中的弱點(diǎn),就會(huì)了解人性的本質(zhì),從而事半功倍,順利成功。這弱點(diǎn),既可以是自己的,也可以是他人的。了解了這些"弱點(diǎn)",就可以使我們每一個(gè)人在日常的交往中順利進(jìn)展,而發(fā)現(xiàn)自身的弱點(diǎn),可以使自己揚(yáng)長(zhǎng)避短,凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),從而建立美好的人生。

工作中,我時(shí)刻提醒自己要居安思危,要不斷地提高和充實(shí)自己。而《人性的弱點(diǎn)》中關(guān)于處理生活中、工作中各種關(guān)系的深刻哲理,尤使我獲益良多:

第一、與人相處的技巧。卡耐基告訴我們:"盡量去了解別人,而不要用責(zé)問(wèn)的方式;盡量設(shè)身處地地去想,他們?yōu)槭裁匆@樣做這比起批評(píng)責(zé)怪要有益、有趣得多,而且讓人心生同情、忍耐和仁慈"。細(xì)細(xì)品讀,不知覺(jué)間豁然開朗。設(shè)身處地的為他人著想是人最優(yōu)良的品質(zhì)之一,是生活中交到真心的朋友的必要條件,一個(gè)人只有懂得換位思考,才能取得別人的認(rèn)可和尊重。生活如此,工作亦然。

第二、如何更好的工作。如何才能更好的工作我想每個(gè)人都會(huì)有自己的答案。但是卡耐基告訴我們:"個(gè)人邁向成熟的第一步應(yīng)該是敢于承擔(dān)責(zé)任。"確實(shí),為人處于世就要面對(duì)社會(huì)中的許多責(zé)任,要承擔(dān)自己行為的后果,要為自己的行為負(fù)責(zé)。工作中則更需要責(zé)任,一個(gè)人能力或許有高低,但是如果是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,最起碼也會(huì)得到別人的尊重。反之,一個(gè)不負(fù)責(zé)的人,縱使天資卓越,也會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)和集體帶來(lái)無(wú)法挽回的損失。正所謂:"責(zé)任字字重千斤"。同時(shí),一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的人,也會(huì)得到團(tuán)隊(duì)和集體認(rèn)可,是獲得友誼的最佳方法。

第三、快樂(lè)的生活。當(dāng)今社會(huì),瞬息萬(wàn)變,面對(duì)工作和生活上的壓力,疲勞是每個(gè)人肯定會(huì)有的。面對(duì)層層重壓,我們?nèi)绾尾拍芸鞓?lè)的生活卡耐基說(shuō):"能夠分享的生活才是豐富多彩的"。找個(gè)適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì),約上幾個(gè)要好的朋友,去健健身,游游泳,放松自己,使自己的身心全都得到放松,這是煥發(fā)活力的好辦法。確實(shí),與他人一起分享生活的樂(lè)趣,這樣也許你會(huì)從中得到更多的快樂(lè)。我想,年輕人的最大優(yōu)勢(shì),就是在于活力,永葆活力,激情無(wú)限。

卡耐基的智慧無(wú)疑為我們打開了一扇認(rèn)知的大門,這不僅僅是對(duì)生活哲理的闡述,更是對(duì)人性的細(xì)細(xì)剖析。認(rèn)清人性的弱點(diǎn),正視人性的弱點(diǎn),我們才能更好的完善自己?;蛟S古人所謂的:"知恥而后勇",就是這個(gè)道理吧。

書籍人性的弱點(diǎn)讀后感篇十二

上次回家,特意買了幾本書帶了出來(lái),一年多過(guò)去了,直到最近,才把《人性的弱點(diǎn)》看完,略有感觸,就想要寫些什么。

整部書分為三個(gè)大部分和一個(gè)附加特輯,第一部分是受人歡迎的原則,第二部分是打動(dòng)人心的原則,第三部分是要改變對(duì)方的方法。

第一部分受人歡迎的原則下又分為若干部分,與別人交談時(shí)要付出自己的真心,給予對(duì)方自己的真心,給予對(duì)方真誠(chéng)的關(guān)懷,與對(duì)方交談時(shí)不要忘記了帶上自己的笑容,等等,總的來(lái)說(shuō),就是要待人真誠(chéng),要由衷的贊美對(duì)方,無(wú)論是多久不見得朋友,都要記得對(duì)方的名字。

第二部分是打動(dòng)人心的原則:也是分為若干小節(jié),我們要將心比心,要站在對(duì)方的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題,滿足他的自尊,滿足他的重要性,這樣的話,我們就不能很嚴(yán)厲的指出對(duì)方的錯(cuò)誤,不能沖動(dòng),考慮對(duì)方的立場(chǎng)、困難。如果想要對(duì)方贊同一個(gè)方案,要讓他誤以為這個(gè)方案是他自己提出來(lái)的,同時(shí)可以使用夸獎(jiǎng),贊美等方法。想要打動(dòng)人心,就要將心比心,站在對(duì)方的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題,尊重對(duì)方,不要使對(duì)方難堪,給對(duì)方說(shuō)話的機(jī)會(huì),要清楚的了解對(duì)方想要表達(dá)的東西,了解對(duì)方的立場(chǎng),要經(jīng)常性的夸對(duì)方,贊美對(duì)方。突然想起我大學(xué)畢業(yè)后的第一份正式工作,當(dāng)時(shí),有個(gè)跟我一同進(jìn)單位的校友,大家都是小白,都是什么都不懂,他卻總是想要對(duì)我指手畫腳,我自認(rèn)為我還是一個(gè)很能聽進(jìn)去別人意見的人,但是聽了他的話,卻總是踩到坑里邊,然后再遇到問(wèn)題的時(shí)候,他對(duì)我指手畫腳的時(shí)候,我就直接回懟他。現(xiàn)在想想,自己還真是年輕氣盛。年輕人嘛,想要表達(dá)自己的看法,自己的意見,情理之中,畢竟,剛進(jìn)入單位,總想得到別人的認(rèn)可。他說(shuō)的對(duì)了,就聽著,照做就是,不對(duì)的話,按照自己的想法做就好了,何必回懟,讓他下不了臺(tái)。

第三部分是改變對(duì)方的方法,這個(gè)也是要顧及對(duì)方的顏面,尊重對(duì)方,如果要指出對(duì)方的錯(cuò)誤,也要以贊美來(lái)開端,無(wú)論對(duì)方取得再小的進(jìn)步也要贊美。如果自己錯(cuò)了,要勇于承認(rèn)。

貫穿整部書主線是尊重對(duì)方,將心比心,贊美對(duì)方,站在對(duì)方的立場(chǎng)考慮問(wèn)題。說(shuō)起來(lái)好像都知道,但是要做到更為重要。

書籍人性的弱點(diǎn)讀后感篇十三

《人性的弱點(diǎn)》主要講解了如何贏得朋友并建立良好的人際關(guān)系這一主題,我被其中的文字深深的吸引,要想獲得成功,我們不就是需要把自己放在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上歷經(jīng)磨練,加以雕琢么,可是我們并不是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,所以更重要的是學(xué)會(huì)如何認(rèn)識(shí)自我,了解自我,從而完善自我,駕馭自我,成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活的成功者。

《人性的弱點(diǎn)》詳細(xì)講解了家庭、工作、人生等很多方面的知識(shí),(1、與人相處的技巧2、平安快樂(lè)的要求3、如何使人喜歡你4、如何贏得他人的贊同5、如何更好的說(shuō)服他人6、讓你的家庭生活幸福快樂(lè)7、如何使你變得更加成熟8、走出孤獨(dú)憂慮的人生9、不要為工作和金錢而煩惱10、防止疲勞,永葆活力)讀完這本書,讓我感觸最深的是:

一、與人為善,不吝嗇自己的微笑。

與人相處不是只要展示自我,而是與朋友共同進(jìn)步,每個(gè)人都是很優(yōu)秀的,尤其是在工作中,隨時(shí)隨地想到換位思考會(huì)讓我們?cè)谙嗷オ?dú)立的境地中與他人更好的相處,如此才會(huì)更深的了解別人的想法,而不是單單在抱怨,矛盾中選擇安靜忍讓或許會(huì)讓自己得到更多,一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑,一個(gè)知心助人的朋友。比如說(shuō),在工作中誰(shuí)都是一個(gè)“急性子”,難免會(huì)與同事產(chǎn)生摩擦,如果一味的想自己的立場(chǎng),矛盾只會(huì)越來(lái)越激烈,甚至影響自己一天的好心情,降低工作效率,接下來(lái)可想而知得到的只會(huì)是一個(gè)更加惡劣的壞結(jié)果。相反,此時(shí)我們站在對(duì)方的角度上考慮他為什么發(fā)脾氣,是不是有什么事情難住了他,我能不能幫上忙,或許對(duì)方不會(huì)領(lǐng)情,至少自己心里是豁達(dá)的,于人于己都問(wèn)心無(wú)愧。就像《人性的弱點(diǎn)》中提到的“你如果關(guān)心別人,在兩個(gè)月內(nèi)所交的朋友,就比一個(gè)需要關(guān)心他自己的人,在兩年之內(nèi)所交的朋友還要多。”工作環(huán)境是一個(gè)復(fù)雜但是同一的集體,“眾人拾柴火焰高”,我們只有把每個(gè)人的力量都集中起來(lái)才能使我們的團(tuán)隊(duì)更強(qiáng)大。

二、快樂(lè)的生活,享受生活。

作為一個(gè)有家庭的成年人,不僅要讓你的家庭生活幸??鞓?lè)-,還要正確處理好家庭與事業(yè)的關(guān)系,如果說(shuō)我們?cè)诩彝ブ泻苤匾?,那么我們?cè)诠ぷ髦幸彩呛苤匾?,很可能因?yàn)槲覀冏约旱那榫w低落影響了同事乃至領(lǐng)導(dǎo)的心情,讓情況變得更糟糕。在生活中要遵循輕重緩急的原則正確處理好家庭瑣事,使嶄新的自己以更加飽滿的精神狀態(tài)投入到工作中。在工作和生活中我們也不能忽略了家庭的重要性,為人常說(shuō)“有國(guó)才有家”,在大的集體利益與個(gè)人利益發(fā)生矛盾并且矛盾不可調(diào)和的狀態(tài)下,必須毫不猶豫的考慮集體利益;若可以解決,要在不影響工作的情況下抓緊解決好家庭矛盾,家,是我們勞累時(shí)給我們溫暖的避風(fēng)港,溫馨的家庭會(huì)讓我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)沒(méi)有任何后顧之憂,全身心投入到工作中,活的更大的效益。所以說(shuō),家庭與工作并不像矛盾,而是相互促進(jìn),相互影響的緊密關(guān)系,要在工作中學(xué)會(huì)快樂(lè)生活,在生活的快節(jié)奏中享受生活。

三、成為別人喜歡的人。

這一章節(jié)比較有意思的是不是叫你在自己的思想范圍內(nèi)任意發(fā)展,準(zhǔn)繩是“別人”,這就有難度了。正能量微信:其實(shí)做一件事很簡(jiǎn)單,難的是把這一件簡(jiǎn)單的事始終如一的堅(jiān)持下去,如何讓別人喜歡自己,最基本的為人真誠(chéng)。每個(gè)人都會(huì)有脆弱的時(shí)候,每個(gè)人都需要朋友,患難之處見真情,只有經(jīng)歷困難,才會(huì)讓我們認(rèn)清誰(shuí)才是真正的朋友,而誰(shuí)又是表面上的酒肉之友。友情不是靠嘴巴說(shuō)出來(lái)的,整天掛在嘴上的朋友不一定能經(jīng)得住考驗(yàn),要真誠(chéng)不要虛偽,要實(shí)際行動(dòng)不要只耍嘴上功夫,這樣的朋友也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小事就離你遠(yuǎn)去,只會(huì)在困難中彼此的心靠的更近。我們只有學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)心身邊的朋友,才能贏得朋友們最大的信任。

其實(shí),《人性的弱點(diǎn)》教會(huì)我的還有很多很多,只有領(lǐng)會(huì)其中的真諦,才能指引我們?cè)谏?、工作的道路上越走越寬廣。

書籍人性的弱點(diǎn)讀后感篇十四

近來(lái)讀戴爾·卡耐基的名著《人性的弱點(diǎn)》,讓人受益匪淺,收獲頗豐。 ? ? 戴爾·卡耐基是20世紀(jì)最偉大的成功學(xué)大師,美國(guó)現(xiàn)代成人教育之父,美國(guó)著名演說(shuō)家、作家和教育家。《人性的弱點(diǎn)》一書耗費(fèi)戴爾·卡耐基15年的心血,初版于1936年就廣受讀者歡迎,幾經(jīng)再版,八十年來(lái)依然暢銷風(fēng)靡,不可不說(shuō)是經(jīng)典。這本書主要講述了人際關(guān)系,囊括了自身,他人,家庭,社會(huì)等方方面面的內(nèi)容,可以說(shuō)包羅了人際關(guān)系中的各個(gè)層面,氣象萬(wàn)千。

在《人性的弱點(diǎn)》一書中,作者卡耐基列舉了許多人們的通?。合矚g責(zé)怨他人,吝嗇贊美之詞,忽略他人需求,盲目模仿他人,不良的工作習(xí)慣,易對(duì)事情感到怠倦,缺乏自信心,惡意批評(píng)他人,接收批評(píng)不誠(chéng)懇,不懂關(guān)心他人,不懂對(duì)人微笑,忘記他人名字,不喜聽人述說(shuō),不顧他人感受,忽略他人價(jià)值,好與人爭(zhēng)論,不尊重他人,不敢承認(rèn)自己錯(cuò)誤,待人不友善,“己所不欲,欲施于人”,不善從他人角度考慮問(wèn)題,過(guò)于直接表達(dá)自己意圖,忽略自己的伴侶,畏懼困難,缺乏信仰,忽視自我,盲從他人,等等等等。

誠(chéng)然,人非圣賢,誰(shuí)能無(wú)瑕。縱使是圣賢,也并非是天生的圣人,必定是后天的不斷的積累和提高自身的自我修養(yǎng),成就非凡?!洞髮W(xué)》有云,“欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠(chéng)其意;欲誠(chéng)其意者,先致其知。致知在格物?!薄度诵缘娜觞c(diǎn)》,是戴爾·卡耐基在經(jīng)過(guò)多年的“實(shí)驗(yàn)與研究”寫出來(lái)的一本書。這本書,就是一種輔助人們不斷追求上進(jìn),完善自我的修身工具。

讀完此書,讓我對(duì)人際關(guān)系的認(rèn)知和處理有了個(gè)更深層次的理解和把握。不妨從以下幾點(diǎn)淺談下自己對(duì)處理人際關(guān)系的感悟。

其一,與自己。書中開篇題到”如欲采蜜,勿蹴蜂房”——想要獲得良好的人際關(guān)系,就不要破話關(guān)系的對(duì)象。這對(duì)象可以是他人,同時(shí)也可以是自己。而且,一個(gè)“勿”字,更突出了自己在人際關(guān)系中的重要性。處理人際關(guān)系的主體是自己,因而自己在其中的作用至關(guān)重要。只有不斷提高和完善自我,自己才能在處理人際關(guān)系上處于更有利的位置。古語(yǔ)也有提過(guò),“修身為本”。自身的姿態(tài)擺對(duì)了,不怕處理不好與他人,與社會(huì)等的關(guān)系。

在《人性的弱點(diǎn)》中,提到了許多關(guān)于提高自身修養(yǎng)的片段,比如說(shuō)保持自己的本色,不要模仿他人,學(xué)會(huì)自我批評(píng),懂得自省,擁有良好的價(jià)值觀念,提高自身的素養(yǎng)。的確,作為個(gè)人,其自身的缺點(diǎn)是無(wú)法避免的。然而,在面對(duì)自身的缺點(diǎn)時(shí),有些人選擇的是隱藏,回避,而有些人則是努力改正。我們無(wú)法改變別人身上的毛病,但卻可以修正自身的缺陷。人貴有自知之明,我們?cè)谥雷约旱挠悬c(diǎn)的同時(shí),也要正視自己的缺點(diǎn),知足的同時(shí)也需知不足。這就要求我們有自省的態(tài)度和敢于自我批評(píng)接受他人批評(píng)的勇氣。見恥而自省,見賢而思齊。責(zé)人易,自省卻很難。每當(dāng)我們因什么事情而動(dòng)怒的時(shí)候,因什么事情而心生埋怨的時(shí)候,因什么事情而悲慟哭泣的時(shí)候,因什么事情而感到孤獨(dú)的時(shí)候......不妨靜下心來(lái)思考下自己為什么會(huì)這樣。當(dāng)然,這并不是要求每個(gè)人舍棄人生應(yīng)該有的喜怒哀樂(lè)等百態(tài)情緒,只是選擇一種更為理性的方法對(duì)待負(fù)面的情緒。因?yàn)樵趽碛胸?fù)面情緒的同時(shí),從另外一個(gè)方面的說(shuō)明了自己的度量小,難抑自己的情感。

他人的錯(cuò)誤造成的,不妨大度一點(diǎn)選擇原諒;如若是自己的不當(dāng)造成的,與其生氣不如反思自己。《人性的弱點(diǎn)》中關(guān)于“生氣”也提到,“不能生氣的人是傻瓜,不會(huì)生氣的人是智者?!庇龅綒鈶嵵露慌?,無(wú)形中提高自己的容忍度,自省心,與之相應(yīng)的是的自身的素養(yǎng)。

以上就生氣這一情緒做個(gè)例子。以此類推,在對(duì)待其他的事情上也可借鑒。如受到批評(píng)時(shí),當(dāng)你想生氣或是將悲傷時(shí),不妨先聽下批評(píng)的內(nèi)容,如果批評(píng)得有根有據(jù),在詞在理,虛心的接受是最明智的選擇,同時(shí)感激對(duì)方指出了自己的不足;如果批評(píng)毫無(wú)根據(jù),強(qiáng)詞奪理,微笑待之,有些人“批評(píng)他人是一種自我滿足”,就當(dāng)做了一件令別人高興的事,體現(xiàn)了自身存在的價(jià)值?;蛟S有些人覺(jué)得這多少有些阿q的精神勝利法的趕腳,不過(guò)反過(guò)來(lái)思考,不接受不置之不理,那該怎么做?反駁,爭(zhēng)論,得理不饒,證明對(duì)方錯(cuò)了?公理自在人心,是對(duì)錯(cuò)不了,是錯(cuò)爭(zhēng)不對(duì),是非對(duì)錯(cuò)自有分辨,爭(zhēng)執(zhí)只會(huì)讓自己變得勢(shì)力,刻薄,爭(zhēng)強(qiáng)好勝。

與自己,就是強(qiáng)化自己的內(nèi)心,讓自己成熟,更理性的看待事物。

其二,與他人。他人是人與人相處的客體,作為客體的他人群體龐大。生活中,我們總會(huì)遇到許多形形色色的人,世界觀、人生觀、價(jià)值觀的不同使得人與人之間,自己與他人之間難免會(huì)產(chǎn)生分歧、隔閡,怎樣處理好自己與他人間的人際關(guān)系至關(guān)重要。《人性的弱點(diǎn)》主要也是論述了如何處理個(gè)人與他人的相處。如真誠(chéng)的贊賞他人,激發(fā)他人需求,關(guān)心他人,讓他人愉悅,尊重他人,從他人角度考慮問(wèn)題,等。

古訓(xùn)要求我們“與鄰為善”。鄰,可以理會(huì)為周邊的人。戴爾·卡耐基所講述的與他人的人際關(guān)系,關(guān)鍵一點(diǎn)就是“善”待他人。當(dāng)然,說(shuō)起來(lái)容易,但做起來(lái)卻不簡(jiǎn)單。他在書中用了大量的篇幅,從不同的角度,通過(guò)許多事例從細(xì)節(jié)上闡述了如何與人為“善”。

《人性的弱點(diǎn)》中有個(gè)章節(jié),讓我聯(lián)想到自己以往工作經(jīng)歷的一件事。大學(xué)做兼職期間,去一家汽配倉(cāng)庫(kù)做倉(cāng)管員,每天的任務(wù)是幫倉(cāng)庫(kù)理貨。倉(cāng)庫(kù)不大,里面的貨供老板自己開的幾家汽修店調(diào)配使用。一天突然走進(jìn)來(lái)一個(gè)人,然后以肯定的語(yǔ)氣直呼出了我的名字,詢問(wèn)我工作累不累,是否習(xí)慣諸如此類的問(wèn)題。當(dāng)時(shí)我愣在那里一頭霧水,一一回答了他的問(wèn)題,但自己心中卻滿是疑問(wèn)。一旁的老員工告訴他是店里的老板,來(lái)倉(cāng)庫(kù)視察。頓時(shí)有種受寵若驚的感覺(jué),被人記住姓名的感覺(jué)總是很好的,何況還是這里的老板。事后我思索:老板之所以會(huì)叫出我的名字是他之前有看過(guò)我的資料,他記憶力很好,過(guò)目不忘;也或許只是臨時(shí)問(wèn)了下行政人員。但無(wú)論怎么樣,光從他能直面道出自己名字這一細(xì)節(jié)而言,他是個(gè)很擅長(zhǎng)處理人際關(guān)系的人——這也就不難理解他為什么擁有幾家店面了。或許是因?yàn)槲覀冊(cè)S多人注定一生注定會(huì)默默無(wú)聞的,被人知道的感覺(jué)是很好的。自那以后,我工作的勁頭更足了。

有句話說(shuō):態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗。上面所說(shuō)的也是卡耐基在書中也提到的在處理人際關(guān)系中應(yīng)注意的一個(gè)細(xì)節(jié),在書中像這樣的細(xì)節(jié)比比皆是。除此之外,與人交往應(yīng)注意的事項(xiàng)還有很多,如:間接委婉的指出他人錯(cuò)誤,不要總是責(zé)怪他人,不要與人爭(zhēng)論不休,用鼓勵(lì)代替批評(píng)等。這些看似簡(jiǎn)單的做法,在實(shí)施起來(lái)卻不容易。在現(xiàn)實(shí)生活中,難免會(huì)在別人發(fā)生失誤時(shí)心生怨責(zé)。然而,如何將這中怨責(zé)消彌用勉勵(lì)去代替批評(píng)?在日常生活中,產(chǎn)生分歧時(shí),如何在理屈詞窮時(shí)做到不強(qiáng)詞奪理,如何在得理時(shí)不趁勝追擊,做到饒人?“三人行,必有我?guī)??!睊行淖詥?wèn),自己懂得欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)嗎?自己又會(huì)在別人表現(xiàn)出色時(shí)贊揚(yáng)他嗎?“己所不欲,勿施于人”,當(dāng)他人與自己意見相左時(shí),是竭力試圖使對(duì)方采納自己的意見還是集思廣益?......

生怨恨,誤以為自己故意找茬,所以作者后面又說(shuō)到,“有時(shí)候贊揚(yáng)比批評(píng)更有效”。遇到分歧時(shí),爭(zhēng)論是并不可少的,適當(dāng)?shù)臓?zhēng)論會(huì)讓雙方都了解對(duì)方的立場(chǎng)與觀點(diǎn),可以更加全面的考慮問(wèn)題,也算是一種溝通。但一味的爭(zhēng)論下去直至雙方皆以面赤耳紅依舊不善罷甘休就不是好狀況了。所以,在使對(duì)方了解自己的失誤時(shí),在清楚對(duì)方的觀點(diǎn)后,指責(zé)或是爭(zhēng)論,都可以戛然而止——就像武俠小說(shuō)里的“點(diǎn)到為止”,勝負(fù)自判。所以,這就要在處理人際關(guān)系的時(shí)候注意“度”,即“分寸”——是一種細(xì)節(jié),也是一種善意。

“金無(wú)足赤,人無(wú)完人?!痹谂c他人的交往我們不可能做到面面俱善,但可以盡可能多的發(fā)散自己的善意。與人為善,于己為善。

書籍人性的弱點(diǎn)讀后感篇十五

最近通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn),日常社會(huì)環(huán)境中的心理退化現(xiàn)象凸顯:諸如以某種細(xì)微情緒或微型行為來(lái)逃避人與人之間的情感接觸;以“封閉自己”的行為方式來(lái)求得短暫的“心靈寧?kù)o”。

人性有“趨利避害”的特征——這也表明人的認(rèn)知、意識(shí)、情緒與思維都有“趨利避害”的特征。

對(duì)于所謂的“趨”與“避”,這是一個(gè)關(guān)于價(jià)值觀的話題。就拿“以封閉自己的方式求得寧?kù)o”的行為來(lái)說(shuō),又在“趨”什么“避”什么呢?這個(gè)答案無(wú)疑可以簡(jiǎn)單的發(fā)現(xiàn),它的目的是趨向所謂的(主觀意識(shí)上的)寧?kù)o,避開所謂的(主觀意識(shí)上的)嘈雜。

由此可以看出,價(jià)值觀影響著人們對(duì)于事物的觀點(diǎn),影響著人們的“意識(shí)形態(tài)”。

然而,對(duì)于那些“大革命”、“大變革”來(lái)說(shuō),這些活動(dòng)所體現(xiàn)的是基于“全名族利益”、是基于“集體而非個(gè)人的利益”、“高尚目標(biāo)”的價(jià)值觀。因此,處在這種環(huán)境的人們(尤其是各參與者)的行為模式也會(huì)漸漸受其中的價(jià)值觀的影響,因此他們不會(huì)拘泥于“無(wú)謂的自我束縛”。

人要時(shí)刻保持應(yīng)有的警惕,樹立明確的目標(biāo),要有信心,要堅(jiān)持向前看(不再為所謂的“恐懼”、“緊張”情緒影響,那是幼稚的行為),并把自己的“高尚終極目標(biāo)”與“行為模式”結(jié)合起來(lái),才能解決一切問(wèn)題。

我不能說(shuō)對(duì)于某些“高尚的人”來(lái)說(shuō),上述的幾種行為是愚蠢的。但我不得不說(shuō)的是:這些行為是缺乏自信的表現(xiàn)。

而當(dāng)代的我們又在趨何物而避何物呢?

但對(duì)某些人來(lái)說(shuō),這種行為是愚蠢的。為什么?因?yàn)樗麄儽容^聰明嗎?不是的。他們只是認(rèn)為這完全沒(méi)必要——而之所以這么認(rèn)為的原因關(guān)鍵在于他們的價(jià)值觀的不同。

縱觀我們名族的發(fā)展史,不管是“戰(zhàn)爭(zhēng)”、“科技革命”還是“個(gè)體簡(jiǎn)單的自我調(diào)整”,它們所含的最終目的無(wú)非有一個(gè)共同點(diǎn),那就是趨向“舒適的環(huán)境”。

但像我們這些當(dāng)代人就不同了。由于名族大危機(jī)解除,時(shí)代社會(huì)逐漸向著“便利化”、“舒適化”的方向發(fā)展,人的思維產(chǎn)生惰性,價(jià)值觀也隨之衰退——因此行為模式也不再趨向“高尚、集體的目標(biāo)”而趨向于“思想與肉體的舒適”,所以關(guān)于“生理機(jī)能失調(diào)”、“為小事自殺”的行為和類似心理病態(tài)日益凸顯。

書籍人性的弱點(diǎn)讀后感篇十六

今天分享一本戴爾。卡內(nèi)基的經(jīng)典之作《人性的弱點(diǎn)》。

戴爾·卡耐基(dalecarnegie,1888年11月24日—1955年11月1日),美國(guó)著名人際關(guān)系學(xué)大師,美國(guó)現(xiàn)代成人教育之父,西方現(xiàn)代人際關(guān)系教育的奠基人,被譽(yù)為是20世紀(jì)最偉大的心靈導(dǎo)師和成功學(xué)大師。

他利用大量普通人不斷努力取得成功的故事,通過(guò)演講和書喚起無(wú)數(shù)陷入迷惘者的斗志,激勵(lì)他們?nèi)〉幂x煌的成功。1936年出版的著作《人性的弱點(diǎn)》,70年來(lái)始終被西方世界視為社交技巧的圣經(jīng)之一。

文章分為六個(gè)章節(jié),分別為:如何與他人相處、如何贏得他人的喜愛(ài)、如何讓他人信服你、如何友善地改變他人、一封創(chuàng)造奇跡的信、幸?;橐龅?個(gè)魔法。每個(gè)章節(jié)都用大量案列舉了應(yīng)當(dāng)遵循的幾個(gè)原則。

心理學(xué)家斯金納通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明:與表現(xiàn)拙劣而受到懲罰的動(dòng)物相比,表現(xiàn)出色而受到獎(jiǎng)賞的動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力更強(qiáng),學(xué)習(xí)效果也更持久。隨后的研究表明,這一規(guī)律同樣適用于人類。批評(píng)不但于事無(wú)補(bǔ),還會(huì)招來(lái)怨恨。

這個(gè)原則,我實(shí)在太有發(fā)言權(quán)了。幾年前,我剛拿到駕照,但不是很會(huì)開,男友便教我開車,他是個(gè)老司機(jī),看見我動(dòng)作笨拙,腦子不靈光,竟然一路上在罵我笨什么什么的,我氣得不行,心里想,你不能拿你熟練的技巧來(lái)要求我呀,人總是有個(gè)過(guò)程的。被罵了兩次以后,結(jié)果就是我至今都不愿意碰車了,那是一個(gè)噩夢(mèng)。

你的批評(píng)、譴責(zé)、埋怨,是在逼迫別人否定自己,可人天生就是自戀,這種否定會(huì)傷到一個(gè)人的自尊心,只會(huì)引起更多的排斥。

贊美是一種美德,是一種發(fā)自內(nèi)心、真誠(chéng)的、由衷的。

有一則這的小故事:一位農(nóng)婦在結(jié)束了一天的辛苦勞作之后,將一堆干草擺在了自家男人們的飯桌上。男人們氣氛的質(zhì)問(wèn)她:“你是不是瘋了?”她回答道:“我怎么知道你們會(huì)介意?20年來(lái)我天天為你們煮飯做菜,你們倒是要讓我知道你們嚼的不是干草啊?!?/p>

這個(gè)故事是不是很熟悉,在婚姻中,對(duì)方的付出變成了空氣一樣的存在,我們有多久沒(méi)有贊美對(duì)方了。妻子換了新發(fā)型,買了漂亮的新衣服,丈夫成功戒煙3個(gè)月,連續(xù)跑步6個(gè)月。這些變化,你看到了嗎?贊美了嗎?其實(shí)婚姻的維系沒(méi)有那么難,多關(guān)注對(duì)方多贊美對(duì)方比什么都強(qiáng)。

文中舉了英國(guó)著名政治家、小說(shuō)家迪斯雷利的例子,迪斯雷利娶了比他大15歲的富有寡婦瑪麗安妮為妻,年齡的差距一點(diǎn)也沒(méi)能成為他們的障礙。她的妻子為他而活,在別人面前總是不知疲倦地談?wù)撝恼煞?,贊揚(yáng)他,傾慕他。而在迪斯雷利看來(lái),妻子是她的賢內(nèi)助、紅顏知已、摯友和顧問(wèn)。有一次,迪斯雷利說(shuō):“你知道嗎,我娶你就是為了你的錢?!倍旣惏材輨t說(shuō):“我知道。但如果讓你再選擇一次,你一定會(huì)因?yàn)閻?ài)我而娶我的,對(duì)嗎?”他承認(rèn)的確是這樣。

所以說(shuō),與人交往的過(guò)程中要學(xué)的第一件事就是,如果他人保持愉快心情的方式對(duì)我們并無(wú)影響,那么就不要對(duì)他的獨(dú)特方式橫加干預(yù)。

成功的婚姻不僅是要找到那個(gè)合適的人,自己也要做那個(gè)合適的人。

提到這個(gè)原則,我也深有感觸,有一次,我約朋友出來(lái)散步聊天,我一直在聽他說(shuō)話,可能這種傾聽激起了他的傾訴欲,滔滔不絕講了幾個(gè)小時(shí),講到晚上十點(diǎn)還不肯散伙,說(shuō)下次接著聊。

還有一次,我給一個(gè)在外地的朋友打電話,他在云南做玉石生意,我向他了解那邊是個(gè)什么情況,最近有沒(méi)有什么收獲。然后他侃侃而談了近一個(gè)小時(shí),由于要睡午覺(jué),很想掛電話,他卻有點(diǎn)停不下來(lái),又侃了半個(gè)小時(shí)。由此,人的傾訴欲有多旺盛。

特別是遇到些不開心的事情,更是想找人傾訴,仿佛話說(shuō)出去了,苦悶?zāi)軠p少一半。

所謂人性的弱點(diǎn),其實(shí)就是人深層次的心理需求,只有滿足對(duì)方的心理需求,才能與對(duì)方和諧相處。書中還有其他很經(jīng)典的原則,是一本應(yīng)該經(jīng)常翻閱的書,這些原則記在心里,應(yīng)用于實(shí)踐中,非常有利于我們獲得一個(gè)和諧的人際關(guān)系。

書籍人性的弱點(diǎn)讀后感篇十七

一本好書能啟迪人的智慧,滌蕩人的靈魂?!短魬?zhàn)人性的弱點(diǎn)》這本書是世界教育家美國(guó)的戴爾·卡耐基的力作,全書以一種敘事方式深入淺出地給我們講授如何更好地工作、生活及處世。它猶如一泓清泉,清爽甘甜,沁人心脾;它仿佛是一面鏡子,時(shí)刻映照著讀者;它又好像是一位慈祥的師長(zhǎng),不斷地給人們加以指引。

人的一生的敵人不是別人,而是我們自己,是我們自身的弱點(diǎn),我們只有時(shí)常審視自己,認(rèn)清自己,要明白自己究竟是個(gè)怎么的人:有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),有什么興趣和愛(ài)好,自己的理想是什么。做到知自己,才能使自己無(wú)論何時(shí)何地都不會(huì)迷失方向;才能針對(duì)自己的弱點(diǎn)對(duì)癥下藥。戰(zhàn)勝弱點(diǎn),超越自我才懂得怎樣去衡量別人的價(jià)值,才能明白如何接納自己以外的一切,才能使自己一生更加豐富多彩,才能看到生命的全貌,才能做一個(gè)的自己!

《挑戰(zhàn)人性的弱點(diǎn)》這本書從人性本質(zhì)的角度,挖掘出潛藏人們體內(nèi)的60大弱點(diǎn)。如虛榮,自卑、怯弱、自私、自負(fù)、貪婪、欲望……等等。書中為我們提供了很多戰(zhàn)勝弱點(diǎn),解決困難的良醫(yī)藥方,并且極具有可操作性。

做的自己,我們還要不斷地充實(shí)自己,決不讓自己虛度光陰。我們要有踏實(shí)的工作作風(fēng),淵博的專業(yè)知識(shí),厚德的品格儲(chǔ)備。滴水足以穿石,我們每一天的努力,哪怕只是一個(gè)小小的動(dòng)作,持之以恒,都將是明日事業(yè)成功的基礎(chǔ)。所有一絲一毫的努力,所有一點(diǎn)一滴的耕耘,所有一分一秒的.奉獻(xiàn),在時(shí)光的沙漏里過(guò)濾后,集取的成果將是擲地有聲,眾人艷羨的希望之花、成功之果。

人生的旅途充滿坎坷與崎嶇,卡耐基的書教會(huì)我們,將弱點(diǎn)看成是腳下凸起來(lái)的一小段路,每天踏著它,貼近它,讓他感覺(jué)到腳的力度,直到把它弄平,抬起我們堅(jiān)定而有力的腳步繼續(xù)往前,走向成功、光明的未來(lái)。

有位哲人曾說(shuō)過(guò):“如果你不能成為大道,那就當(dāng)一條小路;如果你不能成為太陽(yáng),那就當(dāng)一顆星星,決定成敗的不是尺寸的大小,而在于每天都要做一個(gè)的自己?!弊龅淖约?,就是要讓自己的今天比昨天做得好,明天要比今天做得好,天天都在做的自己。

任何一個(gè)成功者的背后都有一個(gè)咬著牙根的靈魂,只有踏踏實(shí)實(shí)的今天,才有紅紅火火的明天。我們必須反躬自省,堅(jiān)定信念,干凈徹底的鏟除工作中避重就輕、敷衍塞責(zé)、得過(guò)且過(guò)甚至是心死神亡的態(tài)度,挑戰(zhàn)弱點(diǎn),永不懈怠,每天做一個(gè)的自己;我們要相信自己,相信我們的人生,在經(jīng)歷一番風(fēng)雨跋涉之后,必能創(chuàng)造一片燦爛的晴空。讓我們都來(lái)做的自己,讓今天的我們比昨天的更出色,讓我們的明天比今天更值得期待!

書籍人性的弱點(diǎn)讀后感篇十八

人性確實(shí)是有其弱點(diǎn)的,這毋庸置疑。如果我們利用這些弱點(diǎn)以達(dá)到自己的目的,便有了厚黑學(xué)的味道。即使你告誡自己,要真心誠(chéng)意的對(duì)待他人,也不過(guò)是一種心理上的高尚偽裝罷了。

這本書的創(chuàng)作時(shí)間應(yīng)該是上個(gè)世紀(jì)40年代,當(dāng)時(shí)的人們對(duì)于成功學(xué)沒(méi)有多少認(rèn)知,但以現(xiàn)代觀點(diǎn)來(lái)看這些知識(shí)已經(jīng)過(guò)時(shí)了,信息的不對(duì)稱是造就成功的重要因素。因?yàn)槿巳硕疾欢?,你懂,便有了?yōu)勢(shì);如果人人都懂,你不懂,就成了你的劣勢(shì)。所以這書由一本’成功秘籍’演變成了’處世入門’。如果連書上說(shuō)的這些都不懂,那恐怕就很難在現(xiàn)代社會(huì)上混下去。

其實(shí)書中所說(shuō)的人性弱點(diǎn)都可以概括成一條:人在有限條件下是自私的。有限條件是因?yàn)槿吮旧硎敲艿?,不是所有情況都自私或者無(wú)私,而是在有限條件下,比如關(guān)系親疏遠(yuǎn)近,大環(huán)境下的文化內(nèi)核等等。知道這點(diǎn),便可用來(lái)解釋以下所有結(jié)論:

1不要批評(píng),不要指責(zé),不要抱怨。

2真心實(shí)意地感謝他人、贊美他人。

3激發(fā)他人的需求。

4建立對(duì)他人的興趣,真心誠(chéng)意地關(guān)注他人。

5微笑。

6無(wú)論對(duì)于何人,無(wú)論以何種語(yǔ)言,自己的名字都是世界上最甜蜜最重要的詞匯。

7專注地傾聽,鼓勵(lì)他人談?wù)撟约骸?/p>

8談?wù)搶?duì)方感興趣的事情。

9真心實(shí)意地讓對(duì)方知道他有多重要。

10贏得爭(zhēng)論的方法只有一個(gè),那就是避免爭(zhēng)論。

11尊重他人的觀點(diǎn),絕不要說(shuō)“你錯(cuò)了”

12如果你錯(cuò)了,請(qǐng)堅(jiān)決果斷地承認(rèn)錯(cuò)誤。

13溝通始于友善。

14讓對(duì)方點(diǎn)頭稱“是”

15讓對(duì)方主導(dǎo)談話。

16循循善誘,讓對(duì)方自行得出結(jié)論。

17拋開成見,將心比心。

18體諒他人的想法和愿望。

19激發(fā)對(duì)方內(nèi)心深處的高尚情操。

20戲劇化你的想法。

21激將法。

22欲抑先揚(yáng)。

23間接地引起對(duì)方的注意。

24批評(píng)對(duì)方之前,先談?wù)勀阕约旱倪^(guò)錯(cuò)。

25以引導(dǎo)代替命令。

26給對(duì)方留足面子。

27夸獎(jiǎng)他人每一點(diǎn)微小的進(jìn)步,“由衷地贊許,不吝嗇贊美之詞”

28用美譽(yù)激勵(lì)他人,他就會(huì)努力不辜負(fù)你的期望。

29鼓勵(lì)對(duì)方勇于改變,讓改正錯(cuò)誤聽起來(lái)輕而易舉。

30讓對(duì)方樂(lè)于為你做事。

以上都可以用人性自私加以解釋。比如第一條:"不要批評(píng),不要指責(zé),不要抱怨"。人自私,所以根本不會(huì)關(guān)心別人的抱怨,指責(zé)和批評(píng)。他們只會(huì)在心里想著:你的抱怨跟我有毛兒關(guān)系,你指責(zé)我,批評(píng)我,這行為太愚蠢了,因?yàn)槟愀静涣私馕?。再比如,”談?wù)搶?duì)方感興趣的事情”或者“讓對(duì)方主導(dǎo)談話”等原則,這些都是一個(gè)模式:哄著對(duì)方,嘮一些對(duì)方愛(ài)聽的嗑。因?yàn)槿诵宰运剑匀烁敢鈩e人想著自己,更愿意被別人哄著,更愿意談?wù)撟约海@些都是利用了人性自私的這個(gè)弱點(diǎn)。

在當(dāng)代博弈型人際關(guān)系社會(huì)中,這些’套路’有些可能是要失效了的,但有些卻永遠(yuǎn)不會(huì)失效。那些會(huì)失效的套路比如,“談?wù)搶?duì)方感興趣的事情”,“激將法”,“欲抑先揚(yáng)”,“夸獎(jiǎng)他人每一點(diǎn)微小的進(jìn)步”等等,這些為什么會(huì)失效?根本原因在于一旦被套路者識(shí)破了你的功利心,那么會(huì)適得其反,而當(dāng)今知識(shí)爆炸,大部分人也都懂得這些套路,所以是要失效了的,更別說(shuō)要將這些套路應(yīng)用到實(shí)際營(yíng)銷中去了。好在知識(shí)爆炸也帶來(lái)了學(xué)科的快速發(fā)展,消費(fèi)行為學(xué)和消費(fèi)心理學(xué)的研究也在打破這種認(rèn)知博弈的局面。很快當(dāng)大眾都學(xué)會(huì)了甚至’精通’了現(xiàn)代的’套路’,這種博弈又將要持續(xù)的迭代下去。

所以,那些永不失效的’套路’更適合我們學(xué)習(xí),或許不應(yīng)該稱為’套路’,應(yīng)該稱作修養(yǎng),比如:友善、微笑、體諒他人、拋開成見、傾聽等。這都是我們作為現(xiàn)代人應(yīng)該內(nèi)修的,即不應(yīng)該抱有任何功利心去做這些事情。我們應(yīng)該把它當(dāng)成美食一樣去自我享受,而不應(yīng)當(dāng)成一種工具加以利用。

書籍人性的弱點(diǎn)讀后感篇十九

當(dāng)我兩年前拿到這本書的時(shí)候,閱讀其中的文字并沒(méi)有什么深刻的體會(huì),現(xiàn)在又再次閱讀它時(shí),其中的很多內(nèi)容卻神奇般地成為了我生活中的那些困難的良藥,一下子讓我豁然開朗不少。平時(shí)這些都是用心去體會(huì)的東西,現(xiàn)在在這本書里,都找到了實(shí)實(shí)在在對(duì)應(yīng)的答案。

在這個(gè)被物質(zhì)、金錢、利益充斥著的社會(huì)里,我不知道有多少人真實(shí)地了解自己的精神世界,從小到大我沒(méi)有在教室里過(guò)多地得到這方面的講解(不排除自己沒(méi)有認(rèn)真聽課的原因)??墒聦?shí)在深刻地證明著這個(gè)社會(huì)的人類需要深刻地了解我們的內(nèi)心世界。我一直認(rèn)為,每個(gè)人都有條件成功,但實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)也不是見容易的事情,因?yàn)槌晒Φ娜硕荚谧约旱木袷澜缋镎覍?duì)了方向,相信只有在精神世界和現(xiàn)實(shí)世界雙重成功的人才會(huì)有真正的成就。《人性的弱點(diǎn)》就是一本可以讓我們透徹地認(rèn)識(shí)到積極的,正確的精神世界的書,讀完它,我有一種早些時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真體會(huì)其中內(nèi)容的后悔感,那樣也許我就會(huì)少走很多成長(zhǎng)的彎路。所以,我也希望更多的人都能來(lái)品味這本值得一生珍藏的好書。

一直一來(lái)認(rèn)為自己經(jīng)常被憂慮纏繞于身,憂慮的陰云會(huì)隨時(shí)輕而易舉地困擾著我生活中的很多方面,無(wú)論大的,小的。我也記不清楚自己是怎么度過(guò)那些時(shí)段的,但我知道至少累計(jì)起來(lái)的結(jié)果并不好,這一點(diǎn)可以從這半年多的申請(qǐng)國(guó)外讀研學(xué)校的經(jīng)歷可以證明出來(lái)。此時(shí)此刻,突然覺(jué)得很奇怪,其實(shí)也知道關(guān)于憂慮不是好事等諸多道理,但是當(dāng)時(shí)為什么自己沒(méi)有走出來(lái),好似陷于一個(gè)不可自拔的泥潭中。

“即使擁有了全世界,卻也失去了自己的健康,失去了隨意玩樂(lè),隨意飲食的權(quán)利,這就是真的幸福嗎?”,這是第八篇“怎樣使孤獨(dú)憂慮遠(yuǎn)離自己”中的一個(gè)反問(wèn)句。當(dāng)我第三次沖刺雅思6.5失敗的時(shí)候,我也曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己這個(gè)問(wèn)題。如果我真的再繼續(xù)復(fù)習(xí),每天承受很大的壓力,過(guò)少和朋友接觸,單調(diào)地去死記硬背為了應(yīng)試,進(jìn)一步導(dǎo)致神經(jīng)衰弱,考前一晚再一次失眠。。。這樣意義還大嗎?這就是我追求的生活中的快樂(lè)嗎?不是,顯然不是?!拔仪樵缸约菏且晃话⒗婉R州的農(nóng)夫,吃著自己勞作得來(lái)的粗茶淡飯;也不愿意在自己還不到45歲的時(shí)候,就為管理一個(gè)鐵路學(xué)習(xí),或是一家香煙工廠而完全毀壞了自己的健康?!边@就是我現(xiàn)在的信念,我情愿自己花更多的時(shí)間去體驗(yàn)生活的樂(lè)趣,即使申請(qǐng)不到好的學(xué)校,申請(qǐng)一個(gè)差一點(diǎn)的學(xué)?;蚴巧暾?qǐng)語(yǔ)言學(xué)校;也不愿意在出國(guó)之前,為了這單純的考試,毀壞了自己的身心健康。

以前并沒(méi)有意識(shí)到憂慮會(huì)給自己帶來(lái)這么大的傷害,那些擔(dān)心的憂慮其實(shí)99%都不會(huì)發(fā)生,所以從現(xiàn)在起,應(yīng)該努力學(xué)會(huì)去做一個(gè)沒(méi)有憂慮的人。通讀整篇內(nèi)容,大致解決憂慮的方法可以歸納為:1:分析擔(dān)憂的原因,并試著得出憂慮帶來(lái)的最壞的結(jié)果會(huì)是怎樣的;2:試著學(xué)會(huì)接受那些最壞的結(jié)果,并想想我能夠和決定怎么辦兩個(gè)問(wèn)題;3:以最快時(shí)間做出行動(dòng),投入自己的時(shí)間和精力,不要去停下來(lái)重新考慮,不要讓遲疑、擔(dān)憂和猶豫阻擋你的'腳步,不要懷疑自己,不要一直回頭看。其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單,改掉憂慮的壞習(xí)慣,我完全可以做到。

于是我又試著去尋找怎樣才能獲得快樂(lè)的方法,慶幸的是第二篇的內(nèi)容給予了我很多十分有效的良方。其中的有幾點(diǎn)是我十分欠缺的。

在成長(zhǎng)的過(guò)程中,很多時(shí)候我都迷失了自己,不知道自己想要的是什么,我不得不承認(rèn)自己一直在犯一個(gè)很大的錯(cuò)誤,因?yàn)榧刀?、羨慕別人而在過(guò)去很多的時(shí)間里改變?cè)械淖晕摇_@是一個(gè)多么大的誤區(qū),又是一件很困難的事情,而我卻曾經(jīng)還在苦苦掙扎地去完成?!罢?qǐng)牢記并為自己高興吧。你,在這個(gè)世界上是獨(dú)一無(wú)二的、嶄新的一個(gè)人。你有自己獨(dú)特的天賦,記著,要努力去發(fā)現(xiàn)它,并且善用它。一切藝術(shù)不過(guò)是自我的流露,你的自我,你自己是由你的經(jīng)歷,你的經(jīng)驗(yàn),你的環(huán)境,你的遺傳所早就的,你就是你,而你所表現(xiàn)的藝術(shù)也只是專屬你的,獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù)。不論好壞,你都需要用心去經(jīng)營(yíng)他們?!奔词钩蔀椴涣送Π蔚乃蓸?,就做小溪之畔最好的灌木;假若不能成為一叢灌木,就做給道路帶去生氣的小草;假若不能成為麋鹿,就做一條湖中最活潑的那條小魚!毫無(wú)疑問(wèn),我也是獨(dú)一無(wú)二的,只要把自己最出色的一點(diǎn)展示出來(lái)就能做到最棒的自己,根本沒(méi)有必要盲目地去模仿和嫉妒他人。

我曾經(jīng)還是一個(gè)很怕批評(píng)的人,所以時(shí)常會(huì)盡量去做好一些事情來(lái)滿足與對(duì)方的要求,但往往自己也覺(jué)得不舒服。在他人批評(píng)聲中,我依然缺乏了很多的自信心,增加了不少的挫敗感,于是我就會(huì)認(rèn)真地反思自己的不足之處,爭(zhēng)取下次能夠改進(jìn)。事實(shí)證明我沒(méi)有堅(jiān)持自我,也許有的時(shí)候我是正確的,但在別人的批評(píng)聲中偏向了錯(cuò)誤的一邊?!叭绻惚蝗伺u(píng),那是因?yàn)榕u(píng)你能夠給他一種滿足感,同樣也說(shuō)明你是有成就的,而且引人注意。”“沒(méi)有人真正關(guān)心別人的事情,因?yàn)樗麄冎粫?huì)想到自己?!薄白瞿阏J(rèn)為正確的事情,因?yàn)榕u(píng)是不可避免的?!蔽蚁胱约阂院蟛粫?huì)在這個(gè)方面上迷失了,凡事盡力而為,沒(méi)有必要去理會(huì)那些責(zé)難。

一口氣讀完正本書,寫下這篇讀后感的時(shí)候其實(shí)已經(jīng)遺漏了很多的內(nèi)容,一些是自己本來(lái)所具備的優(yōu)點(diǎn)并不缺少的,一些則是忘記的細(xì)枝末節(jié)。但存在記憶中的還是那些給自己帶來(lái)最大幫助的文字和句子,我知道在生活中去實(shí)現(xiàn)它們,不是件容易且漫長(zhǎng)的事情,但高樓從來(lái)都不是一天就能筑成的,我相信只要付出行動(dòng),我會(huì)做到完美的自己。

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