計(jì)劃可以提高我們的工作和學(xué)習(xí)效率，使我們更容易達(dá)到預(yù)期的成果。一個(gè)完美的計(jì)劃首先需要我們明確自己的目標(biāo)和需求。計(jì)劃制定是一個(gè)需要不斷迭代和改進(jìn)的過程，以下是一些常見的問題和解決方法。
剛接班主任個(gè)人工作計(jì)劃篇一
俗話說“萬事開頭難”。的確，萬事開頭難。教學(xué)也不例外，所以做好初中班主任，一定要抓好大一入學(xué)教育。如果能把握好，就能事半功倍。
學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中，迎來的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境？——新生、新老師、新課程、新學(xué)習(xí)方法等。剛剛進(jìn)入初中的初中生在心理上依賴他人，因此需要老師及時(shí)積極的指導(dǎo)。所以，做好高一新生的入學(xué)教育，是每一個(gè)高一班主任必須做好的第一件事，也是全班健康發(fā)展的關(guān)鍵。以下幾點(diǎn)是我總結(jié)如何做好高一新生入學(xué)教育的經(jīng)驗(yàn)。
“沒有規(guī)矩不成方圓”，班級管理必須有有效的小組和一套相對完整且易于操作的小組管理方法。有人說：“你不是已經(jīng)有一套校規(guī)了嗎，還需要班規(guī)嗎？”原因很簡單：校規(guī)范圍太廣，內(nèi)容太多，很難操作，而班規(guī)可以根據(jù)班級的具體情況對癥下藥，由班委和全班共同制定，重點(diǎn)突出，易于操作。有了班規(guī)，班里所有的學(xué)生都有了共同的行為準(zhǔn)則，班主任開展工作就容易多了。因?yàn)閷W(xué)生們發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)同這些行為準(zhǔn)則，如果有人違反了這些行為準(zhǔn)則，那么他們應(yīng)該受到紀(jì)律處分和批評，他們應(yīng)該得到同學(xué)和老師的幫助和教育。同時(shí)，一套嚴(yán)格的課堂規(guī)則可以幫助班主任在課堂上樹立威信?？傊?，班規(guī)要制定好，落實(shí)好，為建設(shè)好班集體打好基礎(chǔ)。
真正的階級集體，要有明確的目標(biāo)，健全的組織制度，嚴(yán)格的規(guī)章制度和紀(jì)律，堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，正確的輿論導(dǎo)向和優(yōu)良的作風(fēng)傳統(tǒng)。“團(tuán)結(jié)就是力量”。作為班主任，我們必須深刻認(rèn)識到培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神的重要性。班級集體不僅是教育的對象，也是教育的巨大力量。蘇聯(lián)教育家馬卡連科說：“一個(gè)班級集體使每個(gè)學(xué)生都必須參加共同的活動。這樣，我們教育了集體，團(tuán)結(jié)了集體，壯大了集體。將來，集體本身可以成為一股巨大的教育力量?！卑嗉壢后w也是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的重要因素。班級團(tuán)體也可以培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力。
那么如何培養(yǎng)他們的集體主義精神呢？
1.了解和研究學(xué)生。開學(xué)前通過學(xué)籍卡或重點(diǎn)家訪了解本班學(xué)生，開學(xué)后通過觀察、談話、調(diào)查研究等方式了解學(xué)生。了解學(xué)生人數(shù)和男女生比例；學(xué)生家庭情況；學(xué)生德育，原小學(xué)班主任對學(xué)生的德育評語；學(xué)生入學(xué)成績，科目是否均衡；學(xué)生的興趣、愛好、性格等。
2.確定集體目標(biāo)。目標(biāo)是集體發(fā)展的方向和動力。培養(yǎng)階級集體，首先要讓集體明確奮斗目標(biāo)。短期目標(biāo)，比如搞好課堂紀(jì)律和衛(wèi)生；中期目標(biāo)，比如成為優(yōu)秀班集體；長遠(yuǎn)目標(biāo)，比如每個(gè)學(xué)生都成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
3.計(jì)劃地開展小組活動。事實(shí)上，有許多提高學(xué)生能力的機(jī)會
世界上有很多種愛，包括母愛、父愛、師愛、愛人之間的愛。它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：愛可以洗禮人的靈魂，陶冶人的靈魂，升華人的靈魂。有人說，老師是太陽底下最輝煌的職業(yè)。作為人民的老師，歷史賦予我們重任。我們肩負(fù)著這個(gè)重任，我們都有責(zé)任做好自己的工作。我們要用自己的熱情感染學(xué)生，用自己真實(shí)的情感的愛感染學(xué)生。蘇霍姆林斯基說：“孩子喜歡的是那種自己喜歡孩子，離不開孩子，覺得和孩子交往是一種幸福和快樂的人?！蹦敲丛鯓硬拍軔圩约旱膶W(xué)生，怎樣才能愛自己的學(xué)生呢？教師的愛應(yīng)該表現(xiàn)在對學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想和身體的關(guān)心，幫助學(xué)生克服困難，成為他們關(guān)心的人；人格上平等對待學(xué)生，坦誠相見；師愛也要體現(xiàn)對學(xué)生的嚴(yán)格要求和信任，不能過分縱容；對于雙重困難的學(xué)生，班主任要照顧他們的自尊，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)鼓勵(lì)他們，讓他們在老師的關(guān)懷下成長。
班主任必須從宏觀上把握全班的集體能力。我們身邊發(fā)生的一切都會有萌芽。我們應(yīng)該善于理解和發(fā)現(xiàn)它們。比如有的同學(xué)很喜歡打籃球，就積極引導(dǎo)學(xué)生了解打籃球的好處：可以放松，消除疲勞，鍛煉身體。但是如果過分沉迷，會影響學(xué)習(xí)。教育學(xué)生正確分配學(xué)習(xí)和打籃球的時(shí)間。沒有老師的積極引導(dǎo)，由于中學(xué)生的辨別能力不強(qiáng)，一些學(xué)生會沉迷其中，影響學(xué)習(xí)。所以作為班主任，要從發(fā)展的角度去看待他的每一個(gè)學(xué)生。
剛接班主任個(gè)人工作計(jì)劃篇二
本班學(xué)生存在一些特殊情況：
（1）有個(gè)別同學(xué)紀(jì)律散漫，主要表現(xiàn)在男同學(xué)。
（2）學(xué)習(xí)心理有待調(diào)整，特別是男同學(xué)。
（3）同學(xué)之間缺乏信任，相互之間很不了解，班級的凝聚力還很不夠。
1、德育和美育工作，讓學(xué)生樹立正確的人生觀，世界觀，能正視自己的位置，能適應(yīng)環(huán)境并且學(xué)會改變環(huán)境，形成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、在衛(wèi)生方面形成良好的行為習(xí)慣，勞動參與率達(dá)100%。
3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
4、獲評文明班的次數(shù)爭取居年級的前列，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，營造良好的學(xué)習(xí)競爭氛圍，使班級健康發(fā)展，成為年級的排頭兵。
1、盡快對學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育，從思想，行為，學(xué)習(xí)，勞動，紀(jì)律，休息等各方面進(jìn)行教育，加速學(xué)生班級觀念，增強(qiáng)學(xué)生班級凝聚力。
2、加快培養(yǎng)班干部。新學(xué)期以學(xué)生競選民主投票的形式選拔班干部，增加透明度和學(xué)生的自主權(quán)，讓有一定管理能力且具有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)擔(dān)任班干部，明確職責(zé)，分工到人，讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議（每星期由班長負(fù)責(zé)召開一次班干部會議。每兩個(gè)星期由班主任主持召開一次班干部會議），聽取班干部對本班情況的匯報(bào)和建議，及時(shí)調(diào)整，確定下周行動方案。
3、迅速制定班紀(jì)班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標(biāo)，制定班級公約，作為每個(gè)學(xué)生言行的準(zhǔn)則，師生共同遵守。
4、發(fā)揚(yáng)主人翁精神，設(shè)立值周班長和值日班長制度，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會參與班級管理。定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開討論會，聽取同學(xué)們對班級管理的意見，并采取相應(yīng)的措施。
1、加強(qiáng)與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。
2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖，欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。
3、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。
4、在班級建立"小組互助學(xué)習(xí)"模式，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5、加強(qiáng)對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實(shí)行一幫一。
1、深入到學(xué)生中了解學(xué)生，幫助學(xué)生，作學(xué)生的知心朋友，幫助學(xué)生形成健康的世界觀和人生觀。
2、按學(xué)校要求檢查督促落實(shí)學(xué)生的作業(yè)規(guī)范性，幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣，形成健康的學(xué)習(xí)心理，掌握良好的學(xué)習(xí)方法。
3、深入寢，教室，食堂，注重學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
做好家訪工作，密切與家長的聯(lián)系。向家長匯報(bào)學(xué)生在校情況，同時(shí)也向家長了解學(xué)生的校外活動，使家長與教師共同參與對學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生更好地健康成長。
月份主要工作內(nèi)容。
2、加強(qiáng)學(xué)生之間的相互了解。
3、總結(jié)假期社會實(shí)踐活動。
4、嚴(yán)格校卡管理。
5、整頓儀容儀表。
6、民主選舉班委會。
7、班規(guī)制定和實(shí)施。
1、學(xué)生思想動態(tài)的調(diào)查。
2、心理健康教育，安全教育。
3、學(xué)生學(xué)習(xí)的查缺補(bǔ)漏。
1、校田徑運(yùn)動會動員會。
2、校田徑運(yùn)動會動員會總結(jié)表彰。
3、期中考試動員期中小結(jié)。
4、班干部，科代表會議。
5、期中考試總結(jié)表彰。
6、學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流。
7、月度學(xué)習(xí)，生活，思想小結(jié)。
1、班干部會議和中段總結(jié)。
2、心理健康教育檢查。
1、會考復(fù)習(xí)和考試。
2、會考前心理輔導(dǎo)與考風(fēng)考紀(jì)教育。
3、期末復(fù)習(xí)和考試。
5、寒假工作安排。
剛接班主任個(gè)人工作計(jì)劃篇三
1、落實(shí)兩綱，樹八中學(xué)子形象。
2、創(chuàng)校本特色德育目標(biāo)。
3、尋找心中的偶像。（重要）。
1.常規(guī)工作：
班級的一些常規(guī)工作自然不能忽視，黑板報(bào)是反映班級風(fēng)貌的一個(gè)窗口，不僅要求內(nèi)容健康向上，創(chuàng)意新穎，更講究色彩的搭配，所以出好每一期黑板報(bào)也是十分重要的。教室是學(xué)生在學(xué)校的家，任誰都不愿看到自己的家染滿灰塵，大家都想在一個(gè)明亮干凈的教室里進(jìn)行自己的學(xué)習(xí)生活，所以每天安排值日生來保持教室的衛(wèi)生也是一件很重要的工作。
2.管理制度：
本學(xué)期將采用值周班長的管理制度，每周由班中的一名同學(xué)擔(dān)任值周班長，輪流管理班級，培養(yǎng)我們的自助管理能力，這也體現(xiàn)了公平公正的原則，整個(gè)一學(xué)年中，幾乎每位同學(xué)都可以輪到一次，體驗(yàn)一下當(dāng)值周班長的滋味。值周班長除了每天檢查兩操，管理班級紀(jì)律之外，最重要的就是把每天的基本情況記錄在班級日志上，并及時(shí)與班主任進(jìn)行反饋，與班主任一起管理好班級。
3.班風(fēng)：
對于一個(gè)班級來說，最重要的當(dāng)然是班風(fēng)，一個(gè)班級如果班風(fēng)不良，那可想而知，其他方面也不可能搞好，對于這個(gè)新組建的班級來說，樹立良好的班風(fēng)就顯得尤為重要，雖然我們彼此之間還不太熟悉，新班級也正處于磨合期階段，但我相信，通過一段時(shí)間的了解和學(xué)習(xí)生活，一定能成為一個(gè)擁有強(qiáng)大凝聚力的集體。
4.學(xué)風(fēng)：
另一個(gè)衡量班級好壞的標(biāo)準(zhǔn)就是學(xué)風(fēng)。畢竟學(xué)習(xí)才是學(xué)生的本職工作，把學(xué)習(xí)搞好才是我們面臨的最重大的課題之一。目前，選修物理的我們基礎(chǔ)程度不一，我們需要努力的地方還有很多，從初態(tài)測試的成績來看，不太如人意，但有很大的上升空間，所以在今后的學(xué)習(xí)生活中，必須努力提高成績并保持穩(wěn)定。
5.特色：
（1）志愿者服務(wù)。
志愿者服務(wù)仍然是班級工作的一大特色，經(jīng)過高一一年的鍛煉之后，我們已經(jīng)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，新學(xué)期中，在面對新的服務(wù)對象時(shí)，要把以前的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)踐中去，創(chuàng)造出更好的成績。
（2）班會活動。
班會活動是全班師生之間交流最常用的方式。在本學(xué)期中，我們會定期地開展一些內(nèi)容豐富多彩的主題班會，從而更好地與大家進(jìn)行交流和反饋。班會的開展也會盡量讓每一位同學(xué)都參與進(jìn)來，大家共同努力，結(jié)合學(xué)校的各項(xiàng)活動，一起把每一次班會都辦好。
剛接班主任個(gè)人工作計(jì)劃篇四
本學(xué)年度我擔(dān)任五年級的班主任，新學(xué)期馬上開始了。為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃：
一、本班學(xué)生基本情況、成績。
全班共有學(xué)生x人，其中男生x人，女生x人。三好學(xué)生會x人，優(yōu)秀生x人。四年級期末統(tǒng)考，語文、數(shù)學(xué)兩科都有進(jìn)步，學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性比還有待于提高。經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的努力，該班學(xué)生的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)有明顯的提高。
二、基本措施和做法。
1、了解學(xué)生思想狀況。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我接手該班已經(jīng)有x年了，對學(xué)生的情況可以說有一定的了解。但學(xué)生的內(nèi)心世界，我還不敢說完全掌握。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
（1）與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。
（2）不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。
（3）進(jìn)行家庭訪問、召開家長會。通過與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。
（1）組織好學(xué)生參加升旗和做操。
組織學(xué)生參加每一周的升國旗，是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來。
組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室。
（2）檢查本班學(xué)生值日生工作。
班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
（3）組織好放學(xué)。
組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時(shí)情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊(duì)伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。
3、組織和培養(yǎng)班集體。
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。
（1）確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。
（2）選拔、培養(yǎng)和使用班干部。
我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時(shí)，要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
對于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理。
對個(gè)別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊瑢€(gè)別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。
班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合一年級學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。
二、班級情況分析。
但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。
三、工作目標(biāo)和要求。
1、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。
2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起。
3、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。
4、使學(xué)生講文明，懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛護(hù)公物，遵守紀(jì)律。
四、工作重點(diǎn)。
1、嚴(yán)抓紀(jì)律、衛(wèi)生，形成一定的班規(guī)。
2、加強(qiáng)思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為一名合格的小學(xué)生。
3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握一定的學(xué)習(xí)方法。
4、加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。
五、采取的主要措施。
1、常規(guī)教育方面。
剛踏入一年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序地引導(dǎo)，并且內(nèi)容要小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
（1）充分利用班隊(duì)會的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)則》，并在日常學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級開展評星活動，負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在夕會時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，評出“每日之星”。對表現(xiàn)不好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
（2）合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這一學(xué)期利用教師節(jié)，國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
2、紀(jì)律方面。
一個(gè)班級，要享有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
（1）課堂紀(jì)律。
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法，這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己的制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。
（2）路隊(duì)紀(jì)律。
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展：“路隊(duì)小標(biāo)兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到快、靜、、齊，而且能夠進(jìn)行自主管理，每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一小隊(duì)長，每天定時(shí)向班級匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。
3、衛(wèi)生方面。
（1）個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。
（2）班級衛(wèi)生：每天中，早，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督，對于主動，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
更快的使自己成長起來。還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期我會蹲下身子和學(xué)生說話用心去交流用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信只要關(guān)愛孩子尊重孩子寬容孩子我們就能找到開啟孩子心靈的`鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算在今后的工作中我將不斷地加以改進(jìn)。
4、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。
班干部是老師的得力助手，要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力，落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進(jìn)行商討研究，及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此帶動全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。
5、加強(qiáng)班級陣地規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的。
學(xué)習(xí)。
環(huán)境。
設(shè)有生物角、黑板報(bào)、競賽欄等，激勵(lì)。
學(xué)生。
積極進(jìn)取，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。
6、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系。
通過電訪、家訪等形式對學(xué)生進(jìn)行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時(shí)告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項(xiàng)，溝通學(xué)校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
7、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動，在活動中對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí)，也促使學(xué)生提高參與意識，提高競爭能力，同時(shí)提高各方面的素質(zhì)。
8、開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。寓教于樂，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。
9、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價(jià)學(xué)生，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。
10、加強(qiáng)安全教育。利用晨會、集會、黑板報(bào)等形式，開展安全知識教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。
20_年度班主任工作計(jì)劃新的學(xué)期又開始了，對于二年級的學(xué)生來說，雖然經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，但在很多方面都還需要不斷地鍛煉和提高，如何讓他們更好更快地融入到學(xué)校生活中，融入到班級這個(gè)大家庭中，并且在集體生活中各方面得到鍛煉，提高能力，班主任的工作就顯得尤為重要了，x班班主任工作計(jì)劃。本學(xué)期我的計(jì)劃主要有以下一些內(nèi)容：
一、班級基本情況。
學(xué)生們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活，對于學(xué)校紀(jì)律有了一定的了解，可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律，能夠按時(shí)上下學(xué)，但也存在一些自控能力較差的學(xué)生，不能夠遵守紀(jì)律。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上本班在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進(jìn)，取得更好的成績，并樹立團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)、向上的良好班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的_接班人。
二、本學(xué)期工作目標(biāo)。
1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重素質(zhì)教育，提高學(xué)習(xí)效率。
2、抓好班級紀(jì)律，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好學(xué)生，從而能夠自覺地去遵守規(guī)章制度。
3、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力。
4、注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。
三、具體措施。
1、利用課堂休息時(shí)間，利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強(qiáng)班級凝聚力。
4、布置好教室環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。
5、在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹立榜樣，號召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級的班風(fēng)。
新的學(xué)期開始了，為了更好的做好班級工作，我特制定班主任計(jì)劃如下：
一、學(xué)生常規(guī)。
二年級的學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng)，但經(jīng)過一個(gè)假期可能都已淡忘，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，這就要班主任向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育、因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊(duì)會時(shí)間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《。
小學(xué)生。
日常行為規(guī)范》，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣、，通過小組長的匯報(bào)，及時(shí)的表揚(yáng)、對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2、利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育、使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。
3、對學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教育，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。
4、對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
二、班級紀(jì)律。
1、課堂紀(jì)律：
再次強(qiáng)調(diào)班規(guī)班紀(jì)和相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法、這樣使學(xué)生可以自覺的遵守紀(jì)律。
2、課間紀(jì)律：
配合學(xué)校做好大課間活動課間是學(xué)生休息的時(shí)間，豐富多彩的課間活動，可以使學(xué)生有秩序的活動、我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，組織學(xué)生“跳繩，做游戲”，并隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地。
3、路隊(duì)紀(jì)律：進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)路隊(duì)紀(jì)律，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠自覺排好隊(duì)，由小隊(duì)長每天定時(shí)向班級匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。
三、衛(wèi)生方面。
為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，桌箱勤清，物品勤擺，體操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早、中分派值日生清掃，由班長進(jìn)行檢查與監(jiān)督，對于主動，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
四、班干部的培養(yǎng)方面。
班級管理光靠班主任一人是不夠的，而班干部是班主任的小助手，這學(xué)期我將采取班干部輪流制，讓每個(gè)孩子都能嘗到作干部的快樂，使孩子們學(xué)會合作和學(xué)會管理。
我相信，用欣賞的眼光去看孩子，多關(guān)愛和寬容他們，他們會快樂健康的成長，在今后的工作中，我將不斷地改進(jìn)以上措施，爭取把工作做到更好。
著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！?/p>
作為一名年輕的班主任，我深深懂得，高中階段是人的成長的關(guān)鍵階段，也是人的基本素質(zhì)形成的開始階段，而良好的班風(fēng)班貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，而一旦形成了一個(gè)積極向上的班級氣氛，則將使學(xué)生在將來的學(xué)習(xí)道路上受益匪淺。作為擔(dān)負(fù)起著這樣一個(gè)責(zé)任的班主任，應(yīng)該如何把握好這一關(guān)鍵期？如何整體優(yōu)化班風(fēng)班貌？我認(rèn)為，以良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成為突破口，有助于促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì)以及行為習(xí)慣的養(yǎng)成對于學(xué)生本身，對于形成和完善學(xué)生個(gè)性，對于提高他們的身心素質(zhì)，都具有重要的影響。
本學(xué)期我打算主要從以下幾個(gè)方面來組織班級工作：
一、積極加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一個(gè)嶄新的班級的成立，首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重，所以應(yīng)該盡力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。我計(jì)劃主要從以下幾個(gè)方面入手：
（1）制定班級公約、一日常規(guī)等，讓學(xué)生具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識和紀(jì)律意識。
（2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“藝苑”、“衛(wèi)生角”、“每日一言”、“感動高一（6）”等文化背景。
（3）通過讓學(xué)生輪流當(dāng)值日班長，讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
二、指導(dǎo)培養(yǎng)班團(tuán)干部，培養(yǎng)他們的管理能力。
第二，鼓勵(lì)班團(tuán)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；
第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班團(tuán)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個(gè)班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
三、積極配合各門學(xué)科的。
教學(xué)。
工作。
形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍。
基礎(chǔ)，考上理想的院校。而高一階段則是提高他們學(xué)習(xí)積極性、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。所以，作為班主任，我會積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展，使整個(gè)班級形成一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。
我深感一個(gè)具有良好班風(fēng)班貌的班集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會給學(xué)生提供一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我希望通過以上三個(gè)方面的工作，使我班的班風(fēng)班貌得整體發(fā)展，每位學(xué)生都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合，都想為集體爭光。
剛接班主任個(gè)人工作計(jì)劃篇五
以學(xué)?？傮w工作方案為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，以學(xué)校主題教育活動為重點(diǎn)，提高學(xué)生思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，以愛國主義教育為主線，以培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣為主要內(nèi)容，注重培養(yǎng)和提高學(xué)生基本道德。開好班會，規(guī)范班級日常管理，開展豐富有意義的少先隊(duì)活動，對學(xué)生實(shí)施有效的心理健康教育，努力探索班級工作新特色。
這個(gè)班有46名學(xué)生。因?yàn)檫@個(gè)班的學(xué)生大多來自下面的村子，紀(jì)律性比較弱，不注意衛(wèi)生。學(xué)生學(xué)習(xí)不夠積極，學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚。許多學(xué)生基礎(chǔ)知識不夠強(qiáng)，導(dǎo)致他們在課堂教學(xué)中被動，渴望學(xué)習(xí)。
希望不高，所以這學(xué)期的工作主要從提高學(xué)生積極性開始，變被動為主動。
遠(yuǎn)期目標(biāo)：以《小同學(xué)日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)繩，通過一系列班會教育，以英雄為示范力量，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育，強(qiáng)化自我意識，采用評比的方法，督促每一位學(xué)生遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，使班級形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、不斷積累進(jìn)步的班風(fēng)。
中期目標(biāo)：學(xué)會聽課，學(xué)會寫作業(yè)，學(xué)會學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
階段：讓學(xué)生學(xué)會反思自己，認(rèn)識到自己的不足，及時(shí)改正錯(cuò)誤，為自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
紀(jì)律和文明。
1、使用《小學(xué)日常行為規(guī)范》對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，制定班級慣例，約束每個(gè)學(xué)生的行為準(zhǔn)則。
2、通過分級鼓勵(lì)學(xué)生的積極性，對不遵守紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行批評教育，與家長溝通一起教育學(xué)生。
3、利用班會，開展主題班會，利用榜樣的力量，讓學(xué)生得到熏陶、自我認(rèn)知、自我教育。
4、培養(yǎng)一批任勞任怨的班干部，形成人盯人、人盯人，發(fā)揮班干部優(yōu)勢，管好每一個(gè)學(xué)生。
5、與個(gè)別行為突出的學(xué)生和老師交談，多鼓勵(lì)少批評，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。
健康文明。
1、值班學(xué)生布置好桌子的上下墻，選擇值班長負(fù)責(zé)教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，以評分制的形式督促學(xué)生做好衛(wèi)生工作。
2、做到人人講衛(wèi)生，不亂扔垃圾，并對亂扔垃圾的學(xué)生提出批評教育。養(yǎng)成好習(xí)慣。
3、和平教育每天都在談?wù)?，而且時(shí)有發(fā)生。從事教育工作的學(xué)生被教導(dǎo)自我和平。
以下是我這學(xué)期班主任的工作安排：
九月
1、與同學(xué)認(rèn)識，落實(shí)花名冊的登記，布置好同學(xué)的座位。
2、值日生表上墻，班干部選舉名單上墻，搞好學(xué)習(xí)園地。
3、對同學(xué)進(jìn)行思想道德、個(gè)人衛(wèi)生、平安等教育，做好轉(zhuǎn)校生的輔導(dǎo)工作。
4、開展“祖國母親”、“我愛我?！钡劝囝}主會。
5、慶祝國慶。
十月
1、繼續(xù)加強(qiáng)同學(xué)的思想品德教育。
2、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。注重培優(yōu)輔差，聯(lián)系各科任教師管好本班同學(xué)。
3、進(jìn)行一次評比，選出文明同學(xué)，并獎(jiǎng)勵(lì)。
十一月
1、開展一次小干部會議。
2、做好期中測試工作。
3、進(jìn)行一次計(jì)算競賽。
4、開好二月家長會。
5、加強(qiáng)衛(wèi)生平安進(jìn)行教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
十二月
1、讀書交流會。
2、期終分項(xiàng)測試工作。
3、做好同學(xué)的品行評定工作。
一月
1、期終考試。
2、教育同學(xué)寒假注意平安。
3、準(zhǔn)備放寒假。
剛接班主任個(gè)人工作計(jì)劃篇六
雖然經(jīng)歷了初一整個(gè)學(xué)年的相互磨合，孩子們從小學(xué)的“好孩子，好學(xué)生”已經(jīng)逐步發(fā)展壯大。一些好的行為習(xí)慣已經(jīng)初步養(yǎng)成了。然而維護(hù)和發(fā)展這些習(xí)慣的發(fā)展空間仍然很大，應(yīng)讓他們繼續(xù)保持良好的道德行為和行為習(xí)慣，使其更有利于在整個(gè)初中階段的健康，幸福成長。
也是為他們將來的高中，大學(xué)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，為了發(fā)展和維持良好的行為習(xí)慣，仍然是班主任教育工作的優(yōu)先任務(wù)。
1、與時(shí)俱進(jìn)地完善班紀(jì)班規(guī)，并切實(shí)落實(shí)和執(zhí)行。在根據(jù)學(xué)校、班級實(shí)際情況和學(xué)生的基本心理特點(diǎn)，修改和完善現(xiàn)有的一級班級的規(guī)章制度，使之更有效，更多切合實(shí)際地加以落實(shí)?？梢赃m當(dāng)根據(jù)班級情況，修改和完善包括出席，課間，早操，上課，衛(wèi)生，紀(jì)律，就寢等方面的規(guī)則紀(jì)律。
2、有計(jì)劃地實(shí)施個(gè)別談話。不定期地找學(xué)生談話，了解他們的心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)，幫助他們積極面對生活和學(xué)習(xí)上的困難，克服不良習(xí)慣，盡量從“情感”方面培養(yǎng)起他們自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、以德教育，德高為范。作為班級學(xué)生的第一負(fù)責(zé)人，班主任在校期間應(yīng)該以自身良好的行為師范，給學(xué)生樹立一個(gè)優(yōu)秀的形象，這對于培養(yǎng)學(xué)生的良好行為至關(guān)重要。
4、樹立班級典范，表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué)生。一些班級學(xué)生有優(yōu)秀的行為表現(xiàn)，應(yīng)該及時(shí)地予以表揚(yáng)。使之成為周圍同學(xué)的榜樣。
班風(fēng)建設(shè)是學(xué)風(fēng)好壞的關(guān)鍵因素，只有班風(fēng)建設(shè)搞好了，才能營造出良好的學(xué)風(fēng)，所以各位班主任老師必須要花大力氣保持著良好的班風(fēng)。
（1）嚴(yán)格管理，嚴(yán)格監(jiān)督。從學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的每一個(gè)問題抓起，從小細(xì)節(jié)入手，開始各個(gè)學(xué)科，從每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行為入手，監(jiān)督學(xué)生必須保持良好行為習(xí)慣。
（2）繼續(xù)做好班干部的管理工作。把重點(diǎn)放在提高班干部的責(zé)任心，有計(jì)劃地開展班干部會議。班干部是學(xué)生正確的思想和行為的領(lǐng)頭人。一個(gè)良好的班委會是營造良好班風(fēng)的骨干力量。通過定期不定期的班干部會議，了解班風(fēng)建設(shè)情況。
（3）嚴(yán)守紀(jì)律，嚴(yán)格管理。在不違反《教育教學(xué)法規(guī)》和《教師法》的情況下，必要時(shí)管理方式可以苛刻一些，學(xué)生犯較嚴(yán)重的錯(cuò)誤時(shí)，應(yīng)該適當(dāng)給予警告，以此促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。
班級學(xué)生成績的好壞是一個(gè)班級管理效果的直接體現(xiàn)，學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)成績的重要保證。良好的學(xué)風(fēng)，班級學(xué)生就能夠進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)，更加能夠成長，學(xué)習(xí)成績也會得到整體提高。因此必須設(shè)法促進(jìn)和維持班級的良好學(xué)風(fēng)。
（1）班主任需積極與任課老師開展溝通、交流。了解學(xué)生在各科學(xué)習(xí)當(dāng)中的情況，讓學(xué)生盡量在各科上均有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
（2）嚴(yán)抓班干部的學(xué)習(xí)。除了個(gè)別管理能力突出學(xué)生以外，班干部的學(xué)習(xí)成績一定要相對大部分同學(xué)更好一些。定期找學(xué)習(xí)成績有所下滑的班干部交流溝通，確保其學(xué)習(xí)成績的穩(wěn)定。讓班干部帶領(lǐng)全班學(xué)生，把全班的學(xué)習(xí)成績搞上去。
剛接班主任個(gè)人工作計(jì)劃篇七
新學(xué)期的工作力求在上學(xué)期的基礎(chǔ)上更上一層樓，克服上學(xué)期存在的問題，發(fā)揚(yáng)上學(xué)期的長處，揚(yáng)長避短，實(shí)現(xiàn)班級的各項(xiàng)目標(biāo)，把學(xué)生培養(yǎng)成成績優(yōu)秀、人格健全、心靈美好的具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀學(xué)生，為高三打好基礎(chǔ)，為高考做好準(zhǔn)備。
我們班的口號是“勤能補(bǔ)拙，靜能生慧”，新的學(xué)期嘗試營造一種快樂學(xué)習(xí)，良性競爭的班級氛圍，使班級成績進(jìn)入前三，量化管理進(jìn)前三。
1.進(jìn)一步加強(qiáng)對班級干部的管理。
嚴(yán)格管理，對班級干部進(jìn)行培訓(xùn)，交給他們正確的工作方法，提出明確要求，以身作則；明確分工，各負(fù)其責(zé)，相互配合；實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會責(zé)任感得到提高。
2.進(jìn)一步搞好班級文化建設(shè)。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期主要做好宿舍文化建設(shè)，唱紅歌；注重對學(xué)生進(jìn)行德育教育；側(cè)重對學(xué)生進(jìn)行理想、信心、挫折、感恩等教育。
3.注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，變被動為主動，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
4.注重師生交流。
細(xì)化師生聯(lián)系制度，抓好落實(shí)，不走形式，以周記和反思本的形式有話就說，實(shí)話實(shí)說；對學(xué)生進(jìn)行一對一的學(xué)習(xí)和心理輔導(dǎo)，建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生樹立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度。
5.注重薄弱學(xué)科，解決好學(xué)生的偏科問題，做好任課教師的服務(wù)工作，和各任課老師共同努力，齊抓共管，使班級全面發(fā)展，走向成功。
6.關(guān)愛學(xué)生，給予學(xué)生更多的關(guān)心和指導(dǎo)，做學(xué)生的知心人，引路人。
7.進(jìn)一步做好學(xué)生家長工作，調(diào)動一切積極因素，使班級健康發(fā)展。
剛接班主任個(gè)人工作計(jì)劃篇八
本班共有學(xué)生17人，其中女生3人，男生14人。本學(xué)期重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，講文明，懂禮貌，學(xué)會寬容，學(xué)會與他人合作，營造良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。
為了使學(xué)生能夠適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊(duì)會及晨會的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗"，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，評出"最佳拇指獎(jiǎng)"。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會，使學(xué)生懂得做人的道理，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀(jì)律。
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"。
2、課間紀(jì)律。
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩，做游戲，拍球"等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地，寓教于樂。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。
剛接班主任個(gè)人工作計(jì)劃篇九
轉(zhuǎn)眼間到了秋季開學(xué)，新學(xué)期新氣象新開始，作為班主任為新學(xué)期工作作一計(jì)劃，下面小學(xué)二年級班主任的工作計(jì)劃。
1、通過上學(xué)年的教學(xué)發(fā)現(xiàn)：不足六周歲入學(xué)的兒童，無論在習(xí)慣養(yǎng)成、知識基礎(chǔ)還是接受能力方面都與城市六周歲半入學(xué)的孩子存在顯著的差距。通過教師延長學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的方法來提高學(xué)生成績，效果是事倍功半。另外，學(xué)生的家庭教育也亟需加強(qiáng)。
2、紀(jì)律情況：對在校一日常規(guī)比較了解；優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)努力，思想活躍，中等生及后進(jìn)生在課堂活動中自覺性差，需要教師經(jīng)常提醒。
3、干部情況：
（1）組長6人，安全委員1人。
（2）基本特點(diǎn)：組長能夠按照要求收發(fā)作業(yè)本，并在勞動、紀(jì)律、學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)異，起到表率作用。
（3）存在問題：剛剛進(jìn)入小學(xué)的學(xué)生缺乏服務(wù)意識，只是簡單地認(rèn)為當(dāng)上班干部是一件光榮的事情，獨(dú)立工作能力有待培養(yǎng)。
牢牢把握二年級學(xué)生的身心特點(diǎn)，通過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育；努力培養(yǎng)學(xué)生積極主動、勇于探索的學(xué)習(xí)品質(zhì)和初步的自學(xué)意識，力爭90﹪的及格率。
1、班級管理以習(xí)慣養(yǎng)成為突破口，使絕大多數(shù)學(xué)生樹立良好的紀(jì)律觀念，具有良好的紀(jì)律表現(xiàn)；培養(yǎng)一批優(yōu)秀的學(xué)生干部。
2、德育以課堂教學(xué)和《品德與社會》課、小小故事會為陣地，努力使培養(yǎng)學(xué)生正確的道德觀念，并具有相應(yīng)的道德行為。
3、安全及法制教育以學(xué)校的安全法制教育月和《守則》《規(guī)范》為教育內(nèi)容，聯(lián)合學(xué)生家長，共同抓好學(xué)生的安全教育工作，力爭使安全事故發(fā)生率為零。
4、勞動教育以身作則，依據(jù)《守則》《規(guī)范》，結(jié)合班級及學(xué)生家庭，對學(xué)生進(jìn)行與其年齡相符的勞動教育，力爭使學(xué)生愛勞動，掌握相應(yīng)的勞動技能。
6、體育以學(xué)校開展的“陽光體育”為依托，為學(xué)生制定切實(shí)可行的體育訓(xùn)練目標(biāo)，力爭使學(xué)生熟練掌握跳繩這一簡便易行的鍛煉方式，提高身體素質(zhì)，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣。
7、學(xué)習(xí)指導(dǎo)堅(jiān)持反思，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)。
1、以班會和品德課為主陣地，通過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育；以課堂教學(xué)為主陣地，充分挖掘教材的德育因素，寓德育于課堂教學(xué)。
2、上好閱讀課，抓好學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)。
3、針對學(xué)生成長過程中暴露出的問題，因勢利導(dǎo)，積極開展課外活動。
4、通過班會、學(xué)?；顒印⒓彝サ韧緩阶ズ脤W(xué)生的安全教育工作。
5、實(shí)施班干部“輪換制”、“引咎辭職制”；
6、繼續(xù)實(shí)施學(xué)生評價(jià)改革，激發(fā)學(xué)生積極向上的成長動機(jī)。
1、學(xué)生報(bào)到；進(jìn)行學(xué)生暑假活動匯總；
2、慶?！敖處煿?jié)”；
3、通過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育；；
4、組織學(xué)生參加學(xué)?！鞍踩ㄖ萍薪逃顒印?；
5、“小小故事會”啟動；
6、組織學(xué)生參加校書法比賽；
7、迎“國慶”。
1、“小小故事會”；
2、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；
3、組織學(xué)生參加校書法比賽；
4、指導(dǎo)學(xué)生為長輩慶祝“重陽節(jié)”。
1、“小小故事會”；
2、指導(dǎo)學(xué)生參加校課文背誦檢查；；
3、組織學(xué)生參加校書法比賽；
4、期中測試；
5、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》；
6、安全演練月。
1、“小小故事會”；
2、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》；
3、組織學(xué)生參加校書法比賽；
4、學(xué)生跳繩比賽；
5、慶?！霸薄?/p>
1、“小小故事會”；
2、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》；
3、指導(dǎo)復(fù)習(xí)、檢測；
4、組織學(xué)生參加校書法比賽；
5、組織學(xué)生參加校優(yōu)秀作業(yè)展。
6、評選優(yōu)秀學(xué)生。
7、假期安全法制知識教育。
剛接班主任個(gè)人工作計(jì)劃篇十
1、優(yōu)勢：
我是一名小學(xué)班主任，參加工作多年，擔(dān)任小學(xué)班主任工作、小學(xué)語文學(xué)科的教學(xué)工作，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對于教育事業(yè)，我本著“為了每個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展”這一理念，在所帶的班級中勝任朋友、知心姐姐、媽媽等不同的角色。勤學(xué)、善學(xué)，喜歡閱讀各類書籍，聽各類講座，認(rèn)真鉆研教材，潛心研究教法，關(guān)注各類人生故事，并將汲取到的精華融注于課堂，以創(chuàng)造有靈性、有碰撞、有收獲和生命力的課堂。曾被評為縣優(yōu)秀教師、縣優(yōu)秀班主任。參加班主任工作以來，本人本著以“愛”促“進(jìn)”的治班宗旨，得到了大部分學(xué)生的認(rèn)可與肯定。業(yè)余喜歡動動筆，所撰寫的論文多次獲縣市一、二等獎(jiǎng)。
2、存在不足：
（1）惰性太強(qiáng)，許多時(shí)候制定了規(guī)劃之后由于工作繁忙，常常不能按計(jì)劃達(dá)到目標(biāo)。對自己加壓還不夠，需要一個(gè)推力促進(jìn)自己的發(fā)展和進(jìn)步。
（2）對于教學(xué)感性方面的理解還不錯(cuò)，但理論化的了解還不夠。同時(shí)，隨著教齡的逐步增長，學(xué)習(xí)專業(yè)知識的熱忱和能力在逐步降低，專業(yè)知識呈下降趨勢。
由于上述原因，個(gè)人發(fā)展受到限制。希望通過加入xx班主任工作室，能夠揚(yáng)長避短，使自己的班主任工作素養(yǎng)得到進(jìn)一步提高，成為一名研究型的班主任。
剛接班主任個(gè)人工作計(jì)劃篇十一
本學(xué)年，我擔(dān)任初初一（9）班班主任工作，對于新學(xué)年班主任工作，現(xiàn)初步擬定如下計(jì)劃：對學(xué)生來說，取得好成績就是最重要的事情。首先要形成良好的班風(fēng)，在此基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取取得更好的成績。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我制定了以下計(jì)劃：
（1）繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)，雖然今年是初中的最后一年，學(xué)習(xí)比較忙，但也不能放松這項(xiàng)工作，從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求。
（2）狠抓課堂紀(jì)律課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降，所以我一直以來都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律。這個(gè)學(xué)期我準(zhǔn)備加大監(jiān)管力度，不但要班干部認(rèn)真做好記錄，還要求各科任老師配合，我平時(shí)也多到班上看一看，了解好班里的紀(jì)律情況。
注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計(jì)劃，在班中全面鋪開。平時(shí)盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績，從而進(jìn)一步提高全班總體成績。我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點(diǎn)，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時(shí)地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績。
因此，每一個(gè)班都必須提高對這兩項(xiàng)工作的重視程度。我打算在這個(gè)學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺階。通過評選“每周一星”的活動，激發(fā)全班同學(xué)的積極性，讓它發(fā)揮更好的作用。
注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)我準(zhǔn)備利用活動課開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲。這樣不但對學(xué)習(xí)有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外，我還要多召開關(guān)于理想、前途教育的主題班會，使他們能以的心理狀態(tài)去迎接中考。
新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。
剛接班主任個(gè)人工作計(jì)劃篇十二
一,班級概況：
三年級(4)班現(xiàn)在有學(xué)生70人，其中男生有33人，女生37人，維族2人，回族2人，其他民族1人。班級整體情況較好，同學(xué)們能積極要求上進(jìn)，努力學(xué)習(xí)，但是有個(gè)別同學(xué)還沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。有時(shí)忘記寫作業(yè)，有時(shí)忘記抄作業(yè)，有時(shí)忘記帶學(xué)具。做事情不能堅(jiān)持到底，也有的同學(xué)說謊亂花零錢，針對這些情況本學(xué)期將繼續(xù)進(jìn)行耐心細(xì)致的工作。
二管理目標(biāo)。
另外為適應(yīng)社會的需要，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，發(fā)揮譽(yù)感。個(gè)人優(yōu)勢，掌握學(xué)習(xí)一門技能，注意培養(yǎng)學(xué)生的自信、自立、進(jìn)步、向上的精神。人人爭當(dāng)新三好。
三、管理措施。
1、堅(jiān)持日評、周評相結(jié)合優(yōu)爭優(yōu)活動。
開展由四人小組日評，組長、各科課代表日記錄，進(jìn)行每周小結(jié)，評出每周優(yōu)秀學(xué)生，及時(shí)為學(xué)生樹立榜樣，帶動全班，共同努力。
2、實(shí)行每日評價(jià)的家校聯(lián)系制度。
針對學(xué)生在校諸多方面的表現(xiàn)，本學(xué)期將緊密家校聯(lián)系，以表格形式把學(xué)生當(dāng)天在校的各項(xiàng)表現(xiàn)，能通過四人小組評議及時(shí)反饋給學(xué)生家長，取得家長的緊密配合，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣養(yǎng)成。
3、倡導(dǎo)多讀書、讀好書。
為擴(kuò)大學(xué)生的知識面，要引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)多讀書、讀好書的習(xí)慣，除每日安排與教材同步的課外書外，要利用班會讓學(xué)生進(jìn)行讀書交流會、朗讀比賽，推薦一本好書等活動，激發(fā)學(xué)生讀書興趣，提高閱讀能力，從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。
4、開設(shè)每日三分鐘見聞交流。
為培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思考、表達(dá)能力，利用每天晨檢時(shí)間，讓學(xué)生交流自己上學(xué)、放學(xué)路上或書上、電視中的見聞，并逐步引導(dǎo)發(fā)表感想，培養(yǎng)學(xué)生多聽、多看、多思的良好習(xí)慣和口語表達(dá)能力。
5、繼續(xù)加強(qiáng)班級小干部的管理與提升。
班干部是班里的領(lǐng)頭羊，選拔、培養(yǎng)班干部對一個(gè)班級至關(guān)重要，要注意選拔并培養(yǎng)一批關(guān)心集體，樂于為大家服務(wù)，家長支持的學(xué)生提任班級的各項(xiàng)工作，在教師的引導(dǎo)下，協(xié)助老師進(jìn)行班級各項(xiàng)常規(guī)管理工作，帶領(lǐng)同學(xué)共創(chuàng)文明班級。
6進(jìn)行作業(yè)改革，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。
16、九月：
17、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練;。
18、圍繞“美麗新疆”主題查找相關(guān)資料;。
19、辦一期抗戰(zhàn)勝利60周年的校園專欄;。
20、辦一期迎國慶、新疆成立50周年小報(bào);。
進(jìn)行秋季運(yùn)動會組織訓(xùn)練和準(zhǔn)備工作。
10、十月：
11、一次綜合實(shí)踐活動(外出);。
12、準(zhǔn)備美麗的新疆電視才藝展;。
進(jìn)行一次年級寫字比賽。
7、十一月：
8、辦一期愛科學(xué)小報(bào);。
進(jìn)行一次“名人故事主題隊(duì)會”。
13、十二月：
14、做好期末分項(xiàng)測試工作;。
15、辦一期“慶元旦”小報(bào);。
16、做好迎新年的活動準(zhǔn)備工作;。
認(rèn)真做好期末復(fù)習(xí)工作。
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剛接班主任個(gè)人工作計(jì)劃篇十三
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)對學(xué)生的思想、道德教育、法制教育、心理健康教育、責(zé)任教育、理想教育，提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神，爭創(chuàng)高考理想成績。
1、做好學(xué)生思想教育工作，指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機(jī)會。
2、認(rèn)真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進(jìn)行思想教育，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。特別上好第一周的班會課，幫助同學(xué)們樹立對前途的信心。有計(jì)劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量。
3、實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律。配合開展學(xué)校的各項(xiàng)活動，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學(xué)生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學(xué)們營造一個(gè)良好的休息環(huán)境。
4、爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。
5、多與家長溝通。要有嚴(yán)格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊情況及時(shí)與家長聯(lián)系。
6、組織好學(xué)生禮儀、、職業(yè)道德教育等工作，整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料，對學(xué)生負(fù)責(zé)。
7、在班級建立練習(xí)頻繁的qq群，作為信息溝通、發(fā)布的主要，掌握每一位同學(xué)的手機(jī)號碼更改情況。
1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。
2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
3、做好晚自習(xí)及早讀課的的自我管理工作，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
安全問題永遠(yuǎn)不能松懈。對于離校實(shí)習(xí)的同學(xué)，在離校前做好工作，灌輸必要的安全防范意識。學(xué)生離校后保持和每一位同學(xué)的聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)生離校期間的去向和動向，一旦出現(xiàn)聯(lián)系不上的狀況馬上采取各種聯(lián)系，并及時(shí)聯(lián)系家長配合，切實(shí)保證每一位同學(xué)的安全狀況。
剛接班主任個(gè)人工作計(jì)劃篇十四
以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動力，深入開展教育教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育工作越上一個(gè)新臺階。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。
1、繼續(xù)深化教育科研，強(qiáng)化學(xué)科研討，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、抓實(shí)傳統(tǒng)項(xiàng)目，加強(qiáng)校乒乓球隊(duì)訓(xùn)練，提高運(yùn)動成績。
1、狠抓課堂常規(guī)，提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量
按照《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》,提前一周備好課，備課過程中要體現(xiàn)教學(xué)過程、教學(xué)措施、手段和方法，要體現(xiàn)新課程理念。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按表上足、上好體育課，落實(shí)課堂35分鐘的效率，重訓(xùn)練，抓實(shí)效，確保學(xué)生每節(jié)課有所學(xué)、有所得、有進(jìn)步、有提高。繼續(xù)加強(qiáng)低年級學(xué)生的課堂常規(guī)教育，加強(qiáng)隊(duì)列、隊(duì)形練習(xí)，規(guī)范師生上課行為。并且要注意改善、和諧師生關(guān)系，重視師生雙向交流，關(guān)愛學(xué)生，重視安全教育工作，確保學(xué)生人身安全，不上放羊課。
2、規(guī)范實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，提高學(xué)生身體素質(zhì)
配合學(xué)校、班主任積極開展好每天的“眼操”、“跑操”及“課間操”活動，課余時(shí)間讓學(xué)生真正動起來，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的活動總量。另外，本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)對低年級學(xué)生健身操的鞏固教學(xué)，以參與各年級的健身操比賽評比驗(yàn)收。認(rèn)真貫徹《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，積極開展各項(xiàng)體育課外活動，確保學(xué)生體質(zhì)測驗(yàn)成績合格率達(dá)國家規(guī)定指標(biāo)。
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