心得體會(huì)不僅是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),也是對(duì)他人經(jīng)驗(yàn)的借鑒和學(xué)習(xí)。寫心得體會(huì)時(shí),可以結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和感悟,做到言之有物、觸類旁通。- 在總結(jié)心得體會(huì)時(shí),可以參考一些優(yōu)秀的范文,提高自己的寫作水平。
地震科普攜手同行活動(dòng)攜手同行心得體會(huì)篇一
x省汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)的大地震。面對(duì)難以抗拒的巨大天災(zāi),人類又一次表現(xiàn)出渺小和虛弱。我們除了震驚、悲哀、堅(jiān)強(qiáng)之外,也需要反省,比如面對(duì)地震、海嘯、水災(zāi),如何自救?世界三大自然災(zāi)害中,地震高居第一。
據(jù)《減災(zāi)必讀》一書的統(tǒng)計(jì),歷史上各種自然災(zāi)害曾毀滅了世界各地52個(gè)城市,其中因地震而滅的城市就占了27個(gè),超過一半;其余25個(gè)城市受毀于地震以外的如水災(zāi)、火災(zāi)、火山噴發(fā)、風(fēng)災(zāi)等。因此,地震災(zāi)害作為自然災(zāi)害的“群災(zāi)之首”是名副其實(shí)地震的威力十分的大,為了不讓美麗的城市變成廢墟,為了不讓擁有幸福家庭的孩子變成孤兒……我們從小就要知道如何在地震中逃生,不要慌張地向戶外跑,請(qǐng)躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面,戶外的場(chǎng)合,要保護(hù)好頭部,避開危險(xiǎn)之處。在汶川大地震中感人的場(chǎng)景隨處可見,有教師、有消防員、有母親……其中讓我最感動(dòng)的就是一位50歲的男教師—譚千秋。他用自己的生命在地震發(fā)生的一瞬間展開雙臂用自己的血肉之軀來(lái)保護(hù)4名學(xué)生。最終被x省委書記張春賢譽(yù)為“英雄不死,精神千秋!”我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,保衛(wèi)祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)是我們的責(zé)任。
所謂“防震減災(zāi),人人有責(zé)”。我們應(yīng)該從小學(xué)習(xí)地震知識(shí),學(xué)會(huì)如何預(yù)防地震。讓這知識(shí)伴隨著我們一輩子,讓我們把這些知識(shí)傳給每一個(gè)人,讓我們身邊的每一個(gè)人都知道防震意識(shí),心中有“防震減災(zāi),人人有責(zé)”的想法,共創(chuàng)美好明天!
地震科普攜手同行活動(dòng)攜手同行心得體會(huì)篇二
“地震來(lái)了,地震來(lái)了!”新區(qū)小學(xué)的學(xué)生們邊說(shuō)邊有序“逃”往操場(chǎng)等空曠地帶??吹竭@里,大家可不要驚慌,不是真的發(fā)生地震了,這是我們學(xué)校開展的防震演練。
周一下午第二節(jié)課后,我們學(xué)校將組織一次防震演練。聽此消息后,我和我們班的同學(xué)非常興奮,盼望著這一刻快點(diǎn)到來(lái)。
“滴——”第一聲長(zhǎng)哨響起,只見我們班的同學(xué)抽出一本書,護(hù)住腦袋,依次站了起來(lái)。我們?nèi)缤淙牖⒖诘母嵫?,滿懷渴望地看著門口?!暗巍钡诙曢L(zhǎng)哨響起,這一次比第一次的哨音還要響亮,從第一排同學(xué)起,在老師的指揮下,依次跑出教室,想樓下操場(chǎng)飛奔。
來(lái)到操場(chǎng)上,我們都長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣,蹲下,用雙手抱住頭部,等待下一步的指令。過了一會(huì)兒,校長(zhǎng)朗聲說(shuō)道:“地震危險(xiǎn)解除,各位起立!”同學(xué)們紛紛站起,懸著的心也放了下來(lái)。接著,校長(zhǎng)又給我們講了一些防震知識(shí)。
這次的地震演練,令我難忘!通過這次活動(dòng),我們又學(xué)到了一些安全防護(hù)知識(shí),它為我們的生命安全增添了一層保障!
地震科普攜手同行活動(dòng)攜手同行心得體會(huì)篇三
為切實(shí)抓好安全工作,確保師生的生命安全,學(xué)校倡議同學(xué)們努力做到以下幾點(diǎn):
1、在正常教學(xué)和晚自習(xí)時(shí)出現(xiàn)突發(fā)事件,全校師生要沉著冷靜,一切行動(dòng)聽指揮,按照學(xué)校緊急疏散預(yù)案的總體要求,比照這次演練,有組織有秩序地進(jìn)行疏散。
2、避免打架、x上網(wǎng)等違紀(jì)現(xiàn)象,避免因違紀(jì)引發(fā)的安全事故。
3、盡量杜絕購(gòu)買路邊小吃,流動(dòng)攤販的食品,以免發(fā)生食品安全事故。
4、在體育活動(dòng)、課外活動(dòng)中,要注意人身安全。
5、遵守交通規(guī)則,主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛,謹(jǐn)防交通意外事故發(fā)生。
6、加強(qiáng)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)和體能的訓(xùn)練,不斷增強(qiáng)安全意識(shí)。
做好消防安全工作是促進(jìn)學(xué)校健康、穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)鍵,是保障全體老師和同學(xué)的生命與財(cái)產(chǎn)安全的重要環(huán)節(jié),是我校安全穩(wěn)定工作的重要組成部分,也是本次活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為了本次的火災(zāi)逃生演練,我校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,特別是學(xué)校政教處、總務(wù)處、教導(dǎo)處、團(tuán)委會(huì)以及各位班主任多次研究部署此次活動(dòng)方案。在此我代表學(xué)校對(duì)組織和參加本次活動(dòng)的各位老師、同學(xué)的辛勤付出表示衷心的感謝!
百善文明為先,萬(wàn)思安全是重。文明在于細(xì)節(jié)處理,安全在于未然防患。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),為彼此的生命撐起一片安全的天空。“遠(yuǎn)離火災(zāi),創(chuàng)建平安校園”是我們共同的目標(biāo),老師們,同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),更加關(guān)愛生命,更加關(guān)注消防安全。
同學(xué)們,重視安全是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每個(gè)人的責(zé)任。請(qǐng)同學(xué)們一定要遵章守紀(jì),遵章守紀(jì)就是尊重生命,尊重自我,更是尊重他人。我們希望今天火災(zāi)和地震逃生疏散演練活動(dòng),能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)安全的重視,推動(dòng)我校安全工作跨上新的臺(tái)階。
最后,我代表學(xué)校對(duì)組織和參加本次活動(dòng)的各位老師、同學(xué)的`辛勤付出表示衷心的感謝!祝全校師生和諧、幸福和安康。
地震科普攜手同行活動(dòng)攜手同行心得體會(huì)篇四
自然災(zāi)害,包括人造災(zāi)害,都是人們最大的敵人。自然災(zāi)害有許多,比如,地震、酸雨、溫室效應(yīng)、臺(tái)風(fēng)等。人造災(zāi)害有火災(zāi)、水土流失等。遠(yuǎn)在古代,人們沒有防范意識(shí),都是求神拜佛保佑平安。隨著社會(huì)的發(fā)展,人們懂得用科學(xué)道理、實(shí)用的方法來(lái)保護(hù)自己,減少災(zāi)害威脅到自己的生命。本文將告訴大家怎樣用科學(xué)的方法來(lái)防震減災(zāi),保護(hù)自己,保護(hù)家園。
據(jù)調(diào)查,全國(guó)有許多地方發(fā)生大地震,如1514年云南大理大地震,1975年遼寧海城大地震,1605年海南瓊州大地震,1786年四川康定南地地震,1976年唐山大地震……如此多災(zāi)害,損傷慘重,特別是唐山大地震,有20多萬(wàn)人死亡和受傷。
其實(shí),有些災(zāi)害是可以預(yù)防的。地震發(fā)生前,會(huì)有些預(yù)兆。比如馬等牲畜會(huì)掙脫韁繩,并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞外;蜜蜂會(huì)驚飛、逃竄;狗會(huì)狂吠,還有一些家畜會(huì)出圈,到處竄跑;老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震,如果發(fā)現(xiàn)這些動(dòng)物有這些反?,F(xiàn)象,須先辨別真假,再向地震局報(bào)告,以防在先,及早撤離。
地震發(fā)生了并不是就必死無(wú)疑,其實(shí),還有很多自救的方法。例如:地震了,你被壓在廢墟的底下,這時(shí)候,你不要盲目亂動(dòng),要冷靜,先把手抽出來(lái),慢慢地挪動(dòng)廢墟,先保持呼吸順暢,再想辦法呼吸,喊人員來(lái)救你。如果發(fā)生地震時(shí)你在家里,必須馬上鉆到堅(jiān)硬、并且沒有倒塌的小房間中躲避,以免砸傷。還有,要貼著堅(jiān)固的墻壁或在門口蹲著,在房子倒塌后,再求生,要避免被弄傷。如果在野外,一定要避開陡崖,防止掉下山。還有要預(yù)防山體滑坡,以免滑下去。如果在學(xué)校,一定要聽從老師的指揮,躲到課桌下,注意保護(hù)頭部,如果在上體育課,要避免高大的建筑物,不要被砸傷。如果在電影院,要躲在觀看椅底下避震,要避開掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物,用東西保護(hù)頭部,聽從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場(chǎng)。在商場(chǎng)發(fā)生了地震,要避開玻璃柜,避開貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內(nèi),要躲在椅子底下或蹲下,要穩(wěn)住重心,扶好扶手。
其他自然災(zāi)害不像地震一樣不可避免,有時(shí)是完全可以控制的。
酸雨,被人們稱為“空中死神”,因?yàn)槿藗兊墓S排放出的廢氣,(硫化物)飄到空中,一下雨,便和雨一起下來(lái),就成了酸雨。酸雨會(huì)導(dǎo)致湖水變酸,魚蝦類死亡;森林漸漸衰老;農(nóng)田變貧瘠;一旦滴到文物古跡,珍貴字畫上,馬上會(huì)被腐蝕爛……可見,酸雨對(duì)人們的危害有多大!
溫室效應(yīng)就是指大氣層中有氣體吸收紅外線,導(dǎo)致氣溫升高的一種效應(yīng)。它的危害也不小,會(huì)導(dǎo)致很多人喪失生命,尤其是老人和小孩子。溫室效應(yīng)會(huì)使人得哮喘病等肺病,還會(huì)引發(fā)許多疾病,如腦炎、高燒。并會(huì)造成干旱、洪水,糧食減少,許許多多地方財(cái)物損失重大。
還有許多自然災(zāi)害,其中有許多是人類自己的“杰作”。所以,我們要有這方面的知識(shí),不要自己害了自己。
不止自然災(zāi)害,還有人造災(zāi)害。如火災(zāi)、泥石流、水土流失等,都是人類自己砍伐樹木而造成了不必要的損失。
防震減災(zāi)的意思是預(yù)防地震,減少災(zāi)難,保護(hù)生命和財(cái)產(chǎn),是人們都希望的??墒谴蠹叶贾罏?zāi)難來(lái)無(wú)蹤去無(wú)影,而且無(wú)情無(wú)義。為了保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)的安全,科學(xué)家們發(fā)明出很多探測(cè)儀器,如果有地震,儀器就會(huì)顯示出來(lái),提醒人們及時(shí)轉(zhuǎn)移。寒假里,我在市科技館里體會(huì)了地震所帶來(lái)的災(zāi)難,也學(xué)到了很多知識(shí)。
首先,我認(rèn)識(shí)了地震波。地震波是從地球深處傳出來(lái)的,而且會(huì)越來(lái)越劇烈,會(huì)將處在震源區(qū)域的所有房屋、樹木等倒塌、毀壞。我從一些貼在宣傳欄的圖畫上看到,許多在震前美麗的景色都被地震給破壞了,還有許多孩子和學(xué)生被地震無(wú)情地吞噬了他們?nèi)缁ㄋ朴竦纳媸橇钊吮春屯锵а?地震不但使房屋倒塌傷人,還會(huì)引起火災(zāi),造成煤氣爆炸等災(zāi)難。而靠近海邊的居民更是受苦,因?yàn)榈卣饡?huì)造成海嘯,這是一種比地震更可怕的災(zāi)難,它來(lái)勢(shì)兇狠,能淹沒海邊的一邊:房屋、高樓、村莊、城鎮(zhèn),而且速度極快,讓人逃之不及。
不過,大自然就是這么奇妙,雖然地震非??膳拢伤偰靡恍﹦?dòng)物無(wú)可奈何。因?yàn)橛行﹦?dòng)物擁有特殊的本領(lǐng),它們能預(yù)感地震,從而躲避災(zāi)難。它們是怎么做到的呢?原來(lái)在地震將要發(fā)生時(shí),地球的磁場(chǎng)會(huì)發(fā)生變化,而這些動(dòng)物能感覺到這種磁場(chǎng)的變化,從而得知災(zāi)難的降臨。
地震可以分為12級(jí):1~2級(jí),只有先進(jìn)的儀器能感測(cè)到時(shí);3~4級(jí),物品晃動(dòng),比如吊燈會(huì)晃動(dòng)得很厲害地;5~6級(jí),物品會(huì)落地摔壞,房屋輕微損壞;7~8級(jí),房屋嚴(yán)重?fù)p壞,橋梁出現(xiàn)裂縫;9~10級(jí),橋梁、堤壩嚴(yán)重破壞,大地開裂;11級(jí),地面嚴(yán)重破壞;12級(jí),毀滅性的破壞。地震來(lái)臨時(shí),我們一定不能驚慌失措,要學(xué)會(huì)自救,先躲在堅(jiān)固的床底下、桌底下是最好的選擇,以免被掉落的物體砸傷。等第一次震波過去后,則必需逃出房屋,跑到空曠之處。
地震雖然可怕,但是,只要科技發(fā)達(dá),應(yīng)對(duì)得當(dāng),我們就要以不怕地震,而是去勇敢地面對(duì)它、戰(zhàn)勝它!
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間,往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn)。特別是在樓房?jī)?nèi)的人,選擇廚房、衛(wèi)生間等開間小、不易倒塌的空間、墻角或桌子等堅(jiān)固家具易形成三角空間的地方避震。在沒有桌子等可供藏身的場(chǎng)合,無(wú)論如何,都要用坐墊等物保護(hù)好頭部。千萬(wàn)不要盲目跳樓和使用電梯。
一位親身經(jīng)歷過1920年海原8.5級(jí)大地震的老人,曾向人們?cè)敿?xì)介紹了“伏而待定”的具體方法:“在屋內(nèi)感覺地震時(shí),要迅速趴在炕沿下,臉朝下,頭靠山墻,兩只胳膊在胸前相交,右手正握左臂,正手反握右臂,鼻梁上方凹部枕在臂上,閉上眼睛、嘴,用鼻子呼吸”。
戶外的場(chǎng)合,要避開高大建筑物等危險(xiǎn)之處,護(hù)住頭,迅速跑到空曠場(chǎng)地蹲下。當(dāng)大地劇烈搖晃,站立不穩(wěn)的時(shí)候,人們都會(huì)有扶靠、抓住什么的心理。身邊的門柱、墻壁大多會(huì)成為扶靠的對(duì)象。但是,這些看上去挺結(jié)實(shí)牢固的東西,實(shí)際上卻是危險(xiǎn)的。務(wù)必不要靠近水泥預(yù)制板墻、門柱等躲避。在繁華街、樓區(qū),最危險(xiǎn)的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來(lái)砸傷人,因此,要注意用手或手提包等物保護(hù)好頭部。
另外,室外的人盡量遠(yuǎn)離高壓線及石化、化學(xué)、煤氣等有毒工廠或設(shè)施。如遇燃?xì)?、毒氣泄漏、火?zāi),用濕手巾捂住口鼻,匍匐逆風(fēng)繞到上風(fēng)方向。
在百貨公司、地下通道等人員較多的地方,最可怕的是發(fā)生混亂。請(qǐng)依照商店職員、警衛(wèi)人員的指示行動(dòng)。就地震而言,地下通道是比較安全的。即便發(fā)生停電,緊急照明燈也會(huì)即刻亮起來(lái),要鎮(zhèn)靜地采取行動(dòng)。
在發(fā)生地震、火災(zāi)時(shí),不能使用電梯。萬(wàn)一在搭乘電梯時(shí)遇到地震,將操作盤上各樓層的按鈕全部按下,一旦停下,迅速離開電梯,確認(rèn)安全后避難。高層大廈以及附近的建筑物的電梯,都裝有管制運(yùn)行的裝置,地震發(fā)生時(shí),會(huì)自動(dòng)停止,停在最近的樓層。萬(wàn)一被關(guān)在電梯中的話,要通過電梯中的專用電話與管理室聯(lián)系、求助。
要?jiǎng)?wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯。在山邊、陡峭的傾斜地段,有發(fā)生山崩、斷崖落石的危險(xiǎn),應(yīng)迅速到安全的場(chǎng)所避難。在海岸邊,有遭遇海嘯的危險(xiǎn)。感知地震或發(fā)出海嘯警報(bào)的話,請(qǐng)注意收音機(jī)、電視機(jī)等播放的信息,迅速到安全的..場(chǎng)所避難。
避難時(shí)要徒步,攜帶物品應(yīng)在最少限度。因地震造成的火災(zāi),蔓延燃燒,出現(xiàn)危及生命、人身安全等情形時(shí),采取避難的措施。避難的方法,原則上以市民防災(zāi)組織、街道等為單位,在負(fù)責(zé)人及警察等帶領(lǐng)下采取徒步避難的方式,攜帶的物品應(yīng)在最少限度。絕對(duì)不能利用汽車、自行車避難。對(duì)于病人等的避難,當(dāng)?shù)鼐用竦暮献骰ブ遣豢扇鄙俚?。從平時(shí)起,鄰里之間有必要在事前就避難的方式等進(jìn)行商定。
地震發(fā)生后,人們可能面對(duì)各種困難,必須克服恐懼心理,用正確的方法自救求生,這對(duì)于減輕地震災(zāi)害,免遭新的損失,是十分必要的。如果不能自行脫險(xiǎn),一定要沉住氣,保護(hù)自己不受新的傷害,如果暫時(shí)無(wú)法脫險(xiǎn),要想辦法維持生命,尋找食物和水,保存體力,耐心等待,并設(shè)法與外界聯(lián)系,切不可大聲哭喊,勉強(qiáng)行動(dòng),盡量閉目休息。時(shí)間就是生命。被救后要積極參與震后救人工作,迅速壯大救援隊(duì)伍,讓更多的人獲救,要先救近處的人,先救青壯年,先救容易救的人,先救“生”、后救“人”;要積極參與維護(hù)社會(huì)治安,保持社會(huì)穩(wěn)定。
在發(fā)生大地震時(shí),人們心理上易產(chǎn)生動(dòng)搖。為防止混亂,每個(gè)人依據(jù)正確的信息,冷靜地采取行動(dòng),極為重要。從攜帶的收音機(jī)等中把握正確的信息,相信從政府、警察、消防等防災(zāi)機(jī)構(gòu)直接得到的信息,決不輕信不負(fù)責(zé)任的流言蜚語(yǔ),不要輕舉妄動(dòng)。
同學(xué)們,地震發(fā)生時(shí),只要能按正確的方法去做,就不會(huì)有危險(xiǎn)的。有時(shí),地震并不像你所想象得那么可怕,真正房倒屋塌的災(zāi)難性地震還是少數(shù)。只要沉著、冷靜地應(yīng)對(duì)災(zāi)變,就有可能避震成功。
地震科普攜手同行活動(dòng)攜手同行心得體會(huì)篇五
在當(dāng)今的社會(huì)中,我們身邊處處存在著隱患。災(zāi)害可以分為兩種:自然災(zāi)害、人為災(zāi)害。
自然災(zāi)害包括地震、干旱、洪水、臺(tái)風(fēng)等大自然中存在的,人類所無(wú)可避免的。當(dāng)遇到以上情況時(shí),應(yīng)保持冷靜,盡可能的保護(hù)好自己。例如,在地震發(fā)生前,會(huì)有一些預(yù)兆的現(xiàn)象:馬等牲畜會(huì)掙脫韁繩,并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞外;蜜蜂會(huì)驚飛、逃竄;狗會(huì)狂吠,還有一些家畜會(huì)出圈,到處竄跑;老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震,以防在先。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生的時(shí)候,如果你在家里,必須馬上鉆到堅(jiān)硬、并且沒有倒塌的小房間中躲避,以免砸傷。還有,要貼著堅(jiān)固的墻壁或在門口蹲著,在房子倒塌后,再求生,要避免被弄傷。
如果在野外,一定要避開陡崖,防止掉下山。還有要預(yù)防山體滑坡,以免滑下去。如果在學(xué)校,一定要聽從老師的指揮,躲到課桌下,注意保護(hù)頭部,如果在上體育課,要避免高大的建筑物,不要被砸傷。如果在電影院,要躲在觀看椅底下避震,要避開掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物,用東西保護(hù)頭部,聽從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場(chǎng)。在商場(chǎng)發(fā)生了地震,要避開玻璃柜,避開貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內(nèi),要躲在椅子底下或蹲下,要穩(wěn)住重心,扶好扶手。如果你被壓在廢墟的底下,這時(shí)候,你不要盲目亂動(dòng),要冷靜,先把手抽出來(lái),慢慢地挪動(dòng)廢墟,先保持呼吸順暢,再想辦法呼吸,喊人員來(lái)救你。
面對(duì)這些災(zāi)害,人們應(yīng)盡最大可能去防治。我有如下幾點(diǎn)建議:
1、保護(hù)森林,種植樹木,保護(hù)水土。
2、工廠不要排放太多廢氣,多用取之不盡的太陽(yáng)能。
3、要保護(hù)臭氧層,汽車不要排放廢氣。
4、小心用火,不亂丟煙頭。
5、要多學(xué)防震、防災(zāi)方面的知識(shí),有防范意識(shí)。
6、節(jié)約用水,珍惜每一滴水。如果先做好了這幾點(diǎn),會(huì)減少災(zāi)害的發(fā)生,或盡可能的挽回更多的人的生命。
我在此發(fā)出倡議:用我們的雙手去保護(hù)好地球,做好防災(zāi)減災(zāi)工作,讓我們的明天更加美好吧!
在當(dāng)今的社會(huì)中,我們身邊處處存在著隱患。災(zāi)害可以分為兩種:自然災(zāi)害、人為災(zāi)害。
自然災(zāi)害包括地震、干旱、洪水、臺(tái)風(fēng)等大自然中存在的,人類所無(wú)可避免的。當(dāng)遇到以上情況時(shí),應(yīng)保持冷靜,盡可能的保護(hù)好自己。例如,在地震發(fā)生前,會(huì)有一些預(yù)兆的現(xiàn)象:馬等牲畜會(huì)掙脫韁繩,并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞外;蜜蜂會(huì)驚飛、逃竄;狗會(huì)狂吠,還有一些家畜會(huì)出圈,到處竄跑;老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震,以防在先。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生的時(shí)候,如果你在家里,必須馬上鉆到堅(jiān)硬、并且沒有倒塌的小房間中躲避,以免砸傷。還有,要貼著堅(jiān)固的墻壁或在門口蹲著,在房子倒塌后,再求生,要避免被弄傷。
如果在野外,一定要避開陡崖,防止掉下山。還有要預(yù)防山體滑坡,以免滑下去。如果在學(xué)校,一定要聽從老師的指揮,躲到課桌下,注意保護(hù)頭部,如果在上體育課,要避免高大的建筑物,不要被砸傷。如果在電影院,要躲在觀看椅底下避震,要避開掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物,用東西保護(hù)頭部,聽從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場(chǎng)。在商場(chǎng)發(fā)生了地震,要避開玻璃柜,避開貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內(nèi),要躲在椅子底下或蹲下,要穩(wěn)住重心,扶好扶手。如果你被壓在廢墟的底下,這時(shí)候,你不要盲目亂動(dòng),要冷靜,先把手抽出來(lái),慢慢地挪動(dòng)廢墟,先保持呼吸順暢,再想辦法呼吸,喊人員來(lái)救你。
面對(duì)這些災(zāi)害,人們應(yīng)盡最大可能去防治。我有如下幾點(diǎn)建議:
1、保護(hù)森林,種植樹木,保護(hù)水土。
2、工廠不要排放太多廢氣,多用取之不盡的太陽(yáng)能。
3、要保護(hù)臭氧層,汽車不要排放廢氣。
4、小心用火,不亂丟煙頭。
5、要多學(xué)防震、防災(zāi)方面的知識(shí),有防范意識(shí)。
6、節(jié)約用水,珍惜每一滴水。如果先做好了這幾點(diǎn),會(huì)減少災(zāi)害的發(fā)生,或盡可能的挽回更多的人的生命。
我在此發(fā)出倡議:用我們的雙手去保護(hù)好地球,做好防災(zāi)減災(zāi)工作,讓我們的明天更加美好吧!
為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)幼兒防震減災(zāi)知識(shí)的宣傳教育,提高防震減災(zāi)意識(shí)和震時(shí)應(yīng)急、自救互救技能,根據(jù)通榆縣教育局開展地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)的要求。今天下午,我們百尺幼兒園舉行了一次地震應(yīng)急疏散演練。
這次活動(dòng)全體師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求,進(jìn)行了應(yīng)急避震演練、緊急疏散演練和自救互救知識(shí)的講座。應(yīng)急避震演練主要是預(yù)防當(dāng)?shù)卣鹫娴膩?lái)臨時(shí),如何作到迅速、規(guī)范、有效的就地進(jìn)行安全躲避;緊急疏散演練主要預(yù)防地震結(jié)束后,如何快速、有序的在不發(fā)生次生事故的前提下,撤離到安全地帶進(jìn)行躲避;自救互救方法講座主要是預(yù)防在地震發(fā)生后或在撤離的過程中出現(xiàn)安全事故應(yīng)如何正確處理。
今天的演練基本上達(dá)到了應(yīng)急疏散演練的要求,參與演練的老師能夠及時(shí)到位,堅(jiān)守崗位,履行職責(zé),孩子們?cè)诶蠋煹闹笓]下能夠安全避震、迅速撤離,整個(gè)演練過程安全迅速有序。但在演練中還存在一些問題,比如:有些學(xué)生顯得很慌亂,不知怎么辦;有些學(xué)生躲避的動(dòng)作太慢,姿勢(shì)不正確;有的班級(jí)在撤離教室時(shí)秩序較亂,動(dòng)作遲緩。這些問題今后一定要糾正,大家要記住,這不是游戲,這是保命,每個(gè)人不會(huì)拿自己的生命當(dāng)兒戲。希望各班回去之后可展開討論,使安全意識(shí)、珍愛生命的意識(shí)深入人心。
自然災(zāi)害,包括人造災(zāi)害,都是人們最大的敵人。自然災(zāi)害有許多,比如,地震、酸雨、溫室效應(yīng)、臺(tái)風(fēng)等。人造災(zāi)害有火災(zāi)、水土流失等。遠(yuǎn)在古代,人們沒有防范意識(shí),都是求神拜佛保佑平安。隨著社會(huì)的發(fā)展,人們懂得用科學(xué)道理、實(shí)用的方法來(lái)保護(hù)自己,減少災(zāi)害威脅到自己的生命。本文將告訴大家怎樣用科學(xué)的方法來(lái)防震減災(zāi),保護(hù)自己,保護(hù)家園。
據(jù)調(diào)查,全國(guó)有許多地方發(fā)生大地震,如1514年云南大理大地震,1975年遼寧海城大地震,1605年海南瓊州大地震,1786年四川康定南地地震,1976年唐山大地震……如此多災(zāi)害,損傷慘重,特別是唐山大地震,有20多萬(wàn)人死亡和受傷。其實(shí),有些災(zāi)害是可以預(yù)防的。地震發(fā)生前,會(huì)有些預(yù)兆。比如馬等牲畜會(huì)掙脫韁繩,并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞外;蜜蜂會(huì)驚飛、逃竄;狗會(huì)狂吠,還有一些家畜會(huì)出圈,到處竄跑;老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震,如果發(fā)現(xiàn)這些動(dòng)物有這些反?,F(xiàn)象,須先辨別真假,再向地震局報(bào)告,以防在先,及早撤離。
地震發(fā)生了并不是就必死無(wú)疑,其實(shí),還有很多自救的方法。例如:地震了,你被壓在廢墟的底下,這時(shí)候,你不要盲目亂動(dòng),要冷靜,先把手抽出來(lái),慢慢地挪動(dòng)廢墟,先保持呼吸順暢,再想辦法呼吸,喊人員來(lái)救你。如果發(fā)生地震時(shí)你在家里,必須馬上鉆到堅(jiān)硬、并且沒有倒塌的小房間中躲避,以免砸傷。還有,要貼著堅(jiān)固的墻壁或在門口蹲著,在房子倒塌后,再求生,要避免被弄傷。如果在野外,一定要避開陡崖,防止掉下山。還有要預(yù)防山體滑坡,以免滑下去。
如果在學(xué)校,一定要聽從老師的指揮,躲到課桌下,注意保護(hù)頭部,如果在上體育課,要避免高大的建筑物,不要被砸傷。如果在電影院,要躲在觀看椅底下避震,要避開掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物,用東西保護(hù)頭部,聽從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場(chǎng)。在商場(chǎng)發(fā)生了地震,要避開玻璃柜,避開貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內(nèi),要躲在椅子底下或蹲下,要穩(wěn)住重心,扶好扶手。
地震災(zāi)害是全世界造成經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。在目前地震預(yù)報(bào)不能解決人員傷亡問題下,我們要加強(qiáng)對(duì)地震預(yù)防知識(shí)的學(xué)習(xí),以利于掌握正確的避震和自救、互救方法。
地震是由于地球內(nèi)部物質(zhì)不停的運(yùn)動(dòng),會(huì)產(chǎn)生一股作用于巖層巨大的力,當(dāng)這股力累積倒一定程度時(shí),巖層會(huì)變形、彎曲。一旦承受不了這種變化時(shí),巖層會(huì)發(fā)生急劇的破裂、錯(cuò)動(dòng),釋放出巨大能量,纏身強(qiáng)烈的震動(dòng),這就是地震!地震分為兩大類,一類是天然地震,另一類是人工地震。其中天然地震包括:火山地震、陷渦地震等。
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間,往往是人們幸存的安全地點(diǎn)。特別是在樓房?jī)?nèi)的人,選擇廚房、衛(wèi)生間等空間矮小的房間、不易倒塌的空間、墻角或桌子等堅(jiān)固家具易形成三角空間的地方避震。在沒有桌子等可供藏身的場(chǎng)合,無(wú)論如何,都要用坐墊等物保護(hù)好頭部。千萬(wàn)不要盲目跳樓和使用電梯。
戶外的場(chǎng)合遭遇地震時(shí),要避開高大建筑物等危險(xiǎn)之處,護(hù)住頭,迅速跑到空曠場(chǎng)地蹲下。當(dāng)大地劇烈搖晃,使人站立不穩(wěn)的時(shí)候,人們都會(huì)有扶靠、抓住什么身邊的建筑物。但是你完全想錯(cuò)了,這些看上去結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)、安安全全的東西,實(shí)際上卻是很危險(xiǎn)的。務(wù)必不要靠近水泥預(yù)制板墻、門柱等躲避。在繁華街、樓區(qū),最危險(xiǎn)的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來(lái)砸傷人。因此,要注意用手或厚毛巾等物保護(hù)好頭部。
地震發(fā)生后,人們可能面對(duì)各種困難。但是,要逃生,必須克服恐懼心理,用正確的`方法自救求生。這對(duì)于減輕地震災(zāi)害,免遭不該有的損失。如果不能自行脫險(xiǎn),一定要沉住氣,保護(hù)自己不受新的傷害,如果暫時(shí)無(wú)法脫險(xiǎn),要想辦法維持生命,尋找食物和水,保存體力,耐心等待,并設(shè)法與外界聯(lián)系,不能可大聲哭喊,勉強(qiáng)行動(dòng)。這樣反而傷害自己。應(yīng)該盡量閉目養(yǎng)神,時(shí)間就是生命。被救后要積極參與震后救人工作,迅速壯大救援隊(duì)伍,讓更多的人獲救。在發(fā)生大地震時(shí),人們心理上容易產(chǎn)生動(dòng)搖參觀防震減災(zāi)科普展心得體會(huì)。為防止混亂,每個(gè)人依據(jù)正確的信息,冷靜地采取行動(dòng),極為重要。
同學(xué)們,地震發(fā)生時(shí),只要能按正確的方法去做,就不會(huì)有危險(xiǎn)的。有時(shí),地震并不像你所想象得那么可怕,真正房倒屋塌的災(zāi)難性地震還是少數(shù)。只要沉著、冷靜地靜觀災(zāi)變,就有可能躲避這次地震。
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間,往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn)。特別是在樓房?jī)?nèi)的人,選擇廚房、衛(wèi)生間等開間小、不易倒塌的空間、墻角或桌子等堅(jiān)固家具易形成三角空間的地方避震。在沒有桌子等可供藏身的場(chǎng)合,無(wú)論如何,都要用坐墊等物保護(hù)好頭部。千萬(wàn)不要盲目跳樓和使用電梯。
一位親身經(jīng)歷過1920年海原8.5級(jí)大地震的老人,曾向人們?cè)敿?xì)介紹了“伏而待定”的具體方法:“在屋內(nèi)感覺地震時(shí),要迅速趴在炕沿下,臉朝下,頭靠山墻,兩只胳膊在胸前相交,右手正握左臂,正手反握右臂,鼻梁上方凹部枕在臂上,閉上眼睛、嘴,用鼻子呼吸”。
戶外的場(chǎng)合,要避開高大建筑物等危險(xiǎn)之處,護(hù)住頭,迅速跑到空曠場(chǎng)地蹲下。當(dāng)大地劇烈搖晃,站立不穩(wěn)的時(shí)候,人們都會(huì)有扶靠、抓住什么的心理。身邊的門柱、墻壁大多會(huì)成為扶靠的對(duì)象。但是,這些看上去挺結(jié)實(shí)牢固的東西,實(shí)際上卻是危險(xiǎn)的。務(wù)必不要靠近水泥預(yù)制板墻、門柱等躲避。在繁華街、樓區(qū),最危險(xiǎn)的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來(lái)砸傷人,因此,要注意用手或手提包等物保護(hù)好頭部。
另外,室外的人盡量遠(yuǎn)離高壓線及石化、化學(xué)、煤氣等有毒工廠或設(shè)施。如遇燃?xì)?、毒氣泄漏、火?zāi),用濕手巾捂住口鼻,匍匐逆風(fēng)繞到上風(fēng)方向。
在百貨公司、地下通道等人員較多的地方,最可怕的是發(fā)生混亂。請(qǐng)依照商店職員、警衛(wèi)人員的指示行動(dòng)。就地震而言,地下通道是比較安全的。即便發(fā)生停電,緊急照明燈也會(huì)即刻亮起來(lái),要鎮(zhèn)靜地采取行動(dòng)。
在發(fā)生地震、火災(zāi)時(shí),不能使用電梯。萬(wàn)一在搭乘電梯時(shí)遇到地震,將操作盤上各樓層的按鈕全部按下,一旦停下,迅速離開電梯,確認(rèn)安全后避難。高層大廈以及附近的建筑物的電梯,都裝有管制運(yùn)行的裝置,地震發(fā)生時(shí),會(huì)自動(dòng)停止,停在最近的樓層。萬(wàn)一被關(guān)在電梯中的話,要通過電梯中的專用電話與管理室聯(lián)系、求助。
要?jiǎng)?wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯。在山邊、陡峭的傾斜地段,有發(fā)生山崩、斷崖落石的危險(xiǎn),應(yīng)迅速到安全的場(chǎng)所避難。在海岸邊,有遭遇海嘯的危險(xiǎn)。感知地震或發(fā)出海嘯警報(bào)的話,請(qǐng)注意收音機(jī)、電視機(jī)等播放的信息,迅速到安全的.場(chǎng)所避難。
避難時(shí)要徒步,攜帶物品應(yīng)在最少限度。因地震造成的火災(zāi),蔓延燃燒,出現(xiàn)危及生命、人身安全等情形時(shí),采取避難的措施。避難的方法,原則上以市民防災(zāi)組織、街道等為單位,在負(fù)責(zé)人及警察等帶領(lǐng)下采取徒步避難的方式,攜帶的物品應(yīng)在最少限度。絕對(duì)不能利用汽車、自行車避難。對(duì)于病人等的避難,當(dāng)?shù)鼐用竦暮献骰ブ遣豢扇鄙俚?。從平時(shí)起,鄰里之間有必要在事前就避難的方式等進(jìn)行商定。
地震發(fā)生后,人們可能面對(duì)各種困難,必須克服恐懼心理,用正確的方法自救求生,這對(duì)于減輕地震災(zāi)害,免遭新的損失,是十分必要的。如果不能自行脫險(xiǎn),一定要沉住氣,保護(hù)自己不受新的傷害,如果暫時(shí)無(wú)法脫險(xiǎn),要想辦法維持生命,尋找食物和水,保存體力,耐心等待,并設(shè)法與外界聯(lián)系,切不可大聲哭喊,勉強(qiáng)行動(dòng),盡量閉目休息。時(shí)間就是生命。被救后要積極參與震后救人工作,迅速壯大救援隊(duì)伍,讓更多的人獲救,要先救近處的人,先救青壯年,先救容易救的人,先救“生”、后救“人”;要積極參與維護(hù)社會(huì)治安,保持社會(huì)穩(wěn)定。
在發(fā)生大地震時(shí),人們心理上易產(chǎn)生動(dòng)搖。為防止混亂,每個(gè)人依據(jù)正確的信息,冷靜地采取行動(dòng),極為重要。從攜帶的收音機(jī)等中把握正確的信息,相信從政府、警察、消防等防災(zāi)機(jī)構(gòu)直接得到的信息,決不輕信不負(fù)責(zé)任的流言蜚語(yǔ),不要輕舉妄動(dòng)。
地震科普攜手同行活動(dòng)攜手同行心得體會(huì)篇六
汶川地震影響著億萬(wàn)人的心。為了防止地震,我校還舉辦了獨(dú)特的地震演習(xí)。
下午第三節(jié)課,王老師一遍又一遍地帶領(lǐng)我們練習(xí)。
在第一次演習(xí)中,學(xué)生們沒有經(jīng)驗(yàn),只是按照老師的指示去做。所以結(jié)果:學(xué)生們要么慢,要么不能進(jìn)去,要么磕頭碰臉。我遇到了麻煩:我把腳放進(jìn)凳子里,當(dāng)老師說(shuō):“抱著頭蹲下?!蔽彝蝗凰さ沽?。當(dāng)老師說(shuō):“跑吧。”那時(shí),我怎么不能出來(lái)呢。如果是真正的地震,恐怕。
萬(wàn)事開頭難。經(jīng)過幾次練習(xí),我逐漸發(fā)現(xiàn)了一些技巧。首先,不要?jiǎng)幽_,把它們放在地上。坐好。當(dāng)你聽到蹲在頭上的密碼時(shí),用腳向后推椅子,這樣鉆下來(lái)的時(shí)候空間會(huì)更大。然后迅速蹲下,走進(jìn)桌子。
隨著一次又一次的練習(xí),時(shí)間悄然逝去,3點(diǎn)50分就要到了。教室安靜了下來(lái),我聽到了所有學(xué)生的呼吸聲。心跳開始加速,我的心情突然變得擔(dān)心起來(lái)。安靜了一會(huì)兒,3點(diǎn)50分來(lái)了!
只聽三聲哨聲劃破寂靜的天空。原本安靜可怕的教室,在王老師的命令下,變得沸騰起來(lái)。學(xué)生們慌慌張張地走到桌子下面。又快跑到橫著容不下三個(gè)人的小樓梯上。一開始,學(xué)生們都很快,但到了三樓就走不動(dòng)了。因?yàn)槲覀円鹊?2年級(jí)的'孩子都撤離后才能離開。所以,一些脾氣暴躁的學(xué)生抱怨道:“快點(diǎn),如果真的發(fā)生地震,早死在這里!經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的等待,我們終于安全地來(lái)到操場(chǎng),一場(chǎng)“驚心動(dòng)魄”的地震演習(xí)結(jié)束了。
經(jīng)過這次演習(xí),我明白團(tuán)結(jié)就是力量。在關(guān)鍵時(shí)刻,我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái),克服困難。如果地震真的來(lái)了,我相信我們可以團(tuán)結(jié)起來(lái),共同克服困難!
地震科普攜手同行活動(dòng)攜手同行心得體會(huì)篇七
為了豐富同學(xué)們?cè)诜罏?zāi)減災(zāi)方面的知識(shí),20x年5月12日下午,六(5)班舉辦了一堂以防災(zāi)減災(zāi)為主題內(nèi)容的班會(huì)課,主持人王啟陽(yáng)以幻燈片的方式,用活潑生動(dòng)的語(yǔ)言,系統(tǒng)講解了地震、泥石流、火災(zāi)這三種常見的自然災(zāi)難,使同學(xué)們懂得了許多關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)方面的常識(shí)。大家感覺受益匪淺。
我相信大家對(duì)于這種防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)十分的強(qiáng)烈,尤其是現(xiàn)在人們對(duì)于自然的環(huán)境與保護(hù)十分的在意,人和大自然應(yīng)該要和諧的相處,我們總喜歡不斷的從我們所謂的大自然之中去索取許多的事物,但是往往索取的越多,我們就會(huì)失去的越多,因而對(duì)于我而言,我們應(yīng)該做到節(jié)制消費(fèi),不能夠肆意揮霍我們大自然所給予我們的一切,我們應(yīng)該有所保留,有所收獲才是最好的!國(guó)務(wù)院就將每年的5月定為防災(zāi)減災(zāi)宣傳月,每年的5月12日定為防災(zāi)減災(zāi)日。
什么是災(zāi)難?一個(gè)看似簡(jiǎn)單的問題卻難住了全班同學(xué)。王啟陽(yáng)開篇點(diǎn)題,將災(zāi)難的定義放在第一位。讓我們的同學(xué)迅速的進(jìn)入到了緊急思考時(shí)刻!
在講述地震時(shí),王啟陽(yáng)主要講述了地震的形成、由來(lái)、級(jí)別、帶來(lái)的損失、地震來(lái)臨時(shí)的前兆、如何逃生自救等方面的內(nèi)容,讓我們?nèi)媪私饬说卣鸬挠嘘P(guān)知識(shí)。他還善于運(yùn)用情景假設(shè)來(lái)使講課出彩,如果地震時(shí)你在電影院,你該怎么做?一位同學(xué)運(yùn)用以前學(xué)過的知識(shí)說(shuō),我應(yīng)該躲在一些堅(jiān)固物體下面。主使人笑了笑說(shuō)你錯(cuò)了,當(dāng)時(shí)應(yīng)該聽從工作人員的安排,指揮你趕緊從緊急疏散通道撤離。
在講述地震來(lái)臨時(shí)有何前兆時(shí),我悄悄竊喜。因?yàn)榇朔矫娴膬?nèi)容我在電影《唐山大地震》中見到過。就是在震前魚會(huì)翻白色的肚皮,很多水生動(dòng)物會(huì)莫名其妙的死亡而王啟陽(yáng)的講述正好豐富和拓寬了我的知識(shí)面。
通過關(guān)于泥石流和火災(zāi)內(nèi)容的講解,我們知道了泥石流與火災(zāi)來(lái)臨時(shí),我們應(yīng)該怎么做?譬如,泥石流來(lái)臨時(shí),我們要往兩側(cè)的上方跑去。火災(zāi)來(lái)臨時(shí),我們要根據(jù)火災(zāi)的火勢(shì)大小進(jìn)行撲滅或自救。
上完這堂凝結(jié)王啟陽(yáng)同學(xué)智慧和心血的防災(zāi)減災(zāi)課,我在心中立下了一個(gè)小小志愿:爭(zhēng)做防災(zāi)減災(zāi)小衛(wèi)士,我自己不僅要努力學(xué)習(xí)和掌握防災(zāi)減災(zāi)方面的知識(shí)和技能,而且還要向社會(huì)公眾大力宣傳和推廣防災(zāi)減災(zāi)方面的知識(shí),使每個(gè)人都掌握這些技能,當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候,把損失降低到最低程度,最大限度地保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全,為人民安康,國(guó)家昌盛做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。防災(zāi)減災(zāi)我希望大家不只是口頭上去說(shuō)的,而是要落實(shí)在我們每一個(gè)人的行動(dòng)當(dāng)中,我們都是一個(gè)鮮明的獨(dú)立的個(gè)體,對(duì)于我們每個(gè)人而言,無(wú)論是誰(shuí),只要我們有所為,有所不為,我們才能夠秉持我們內(nèi)心的那樣的一份堅(jiān)守不斷的走下去,去實(shí)現(xiàn)我們心中的夢(mèng)想一起加油!
地震科普攜手同行活動(dòng)攜手同行心得體會(huì)篇八
為打造社區(qū)減災(zāi)平臺(tái),構(gòu)建各諧美好社區(qū)。根據(jù)上級(jí)要求,結(jié)合我社區(qū)實(shí)際情況,開展綜合減災(zāi)示范社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)、現(xiàn)將活動(dòng)開展情況匯報(bào)如下:
為進(jìn)一步深入開展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳工作,提高社區(qū)居民防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)、心理承受能力和自救互救能力,營(yíng)造良好的社區(qū)學(xué)習(xí)氛圍。我社區(qū)通過展板、宣傳欄等形式面向居民進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)宣傳。
面向不同人群開展宣傳活動(dòng)。針對(duì)老人和少年兒童開展火災(zāi)自救知識(shí)宣傳。針對(duì)居民開展關(guān)于地震等災(zāi)難的相關(guān)知識(shí)宣傳。
通過宣傳,使居民不斷增強(qiáng)防災(zāi)意識(shí),提高自救、互救能力;動(dòng)員廣大居民相信科學(xué),不聽信謠傳,當(dāng)好聯(lián)絡(luò)員,一旦發(fā)現(xiàn)異常,及時(shí)上報(bào),形成全社區(qū)廣泛參與的群防體系。
為引起社區(qū)全體居民對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注,進(jìn)一步增強(qiáng)居民災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí),廣泛普及災(zāi)害自救互救知識(shí),結(jié)合本地區(qū)防災(zāi)減災(zāi)工作實(shí)際和我社區(qū)的具體情況有針對(duì)性地制定消防應(yīng)急疏散實(shí)施方案,細(xì)致安排部署活動(dòng)的實(shí)施步驟和操作辦法;假定演練背景,根據(jù)活動(dòng)總體要求,明確指導(dǎo)思想、社區(qū)及轄區(qū)單位在活動(dòng)中的具體職責(zé)。
我社區(qū)高度重視此次演練活動(dòng),預(yù)設(shè)一幢樓內(nèi)發(fā)生險(xiǎn)情,演練開始:報(bào)警器響起、社區(qū)居民安全有序進(jìn)行緊急疏散轉(zhuǎn)移。演練總體情況良好,群眾順利轉(zhuǎn)移、疏散,但是也體現(xiàn)出一些具體問題,如有些居民忘記在疏散過程中用毛巾捂住口鼻。
防災(zāi)減災(zāi)工作是關(guān)系到群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的重要民生工作,必須在集中開展宣傳教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上,把一些行之有效的方法制度化、經(jīng)?;?,建立健全防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育的長(zhǎng)效機(jī)制。我社區(qū)通過此次活動(dòng)加強(qiáng)了對(duì)居民的防火知識(shí)宣傳,增強(qiáng)群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),提高避災(zāi)自救和互救的基本技能,形成全體居民共同關(guān)心和參與防災(zāi)減災(zāi)工作的良好局面。另外我社區(qū)通過加強(qiáng)責(zé)任制建設(shè),建立健全預(yù)警機(jī)制建設(shè),為防災(zāi)減災(zāi)工作打好基礎(chǔ)。
此次綜合減災(zāi)創(chuàng)建過程中也發(fā)現(xiàn)一些問題。
1、居民防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)不強(qiáng)。通過宣傳接觸,我們發(fā)現(xiàn)有些居民的防范意識(shí)和自救能力都有待大幅度提升。
2、防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)欠缺,訓(xùn)練時(shí)間不足,對(duì)居民的教育效果不夠明顯。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作。通過多種形式,針對(duì)特別人群,有針對(duì)性的開展宣傳教育活動(dòng),有效提高老人、兒童及青年群體的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),增強(qiáng)其防災(zāi)減災(zāi)能力。
2、增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)數(shù)量。開展形式多樣的防災(zāi)減災(zāi)演練等活動(dòng),增加防災(zāi)減災(zāi)技能培訓(xùn)的次數(shù),使居民得到切實(shí)有效的教育和訓(xùn)練,提升防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和技能。
寒假里的一天,我去參觀了"防震減災(zāi)"的科普展,收獲了許多科學(xué)知識(shí),同時(shí)也知道了不少地震時(shí)自救的方法。
走進(jìn)科技館,一塊塊圖文并茂的展牌映入我的眼簾:上面講述著一個(gè)個(gè)小百科、小故事,有地球的形成結(jié)構(gòu),有唐山大地震、汶川大地震、玉樹大地震的形成和遭地震侵蝕后與地震來(lái)臨前的樣子對(duì)比,并通過一個(gè)個(gè)小實(shí)驗(yàn)、小游戲、小問答來(lái)增進(jìn)我們對(duì)防震減災(zāi)意識(shí)的增強(qiáng)。
好好的地球,為什么會(huì)發(fā)生地震呢?我在展覽中了解道:原來(lái)地球內(nèi)部物質(zhì)不停運(yùn)動(dòng),會(huì)產(chǎn)生一股作用于巖層的巨大力量,當(dāng)這股力量累積到一定程度時(shí),會(huì)使巖層彎曲和變形,一旦承受不了這種變化的時(shí)候,巖層就會(huì)發(fā)生急劇的和錯(cuò)動(dòng),釋放出巨大能量,產(chǎn)生劇烈振動(dòng),這就是地震。
如果發(fā)生地震時(shí)你在室外,那就要趕快找一塊開闊的場(chǎng)地蹲下或趴下,不要亂走,要避開人多的地方、高大的建筑物,懸掛物。
一條小小的逃生意識(shí),就可以挽救一條生命!由此可見,發(fā)生地震時(shí),逃生意識(shí)是如此得重要,同時(shí)也是必不可少的。
地震就像一頭猛獸,時(shí)刻危機(jī)著我們的生命。我們不希望它來(lái)到,但是也要有遇到突發(fā)事件的意識(shí)。最近一連發(fā)生了兩次地震,云南地震,日本地震,奪走了無(wú)數(shù)人的生命。3月14日,我們學(xué)校就進(jìn)行了一次安全疏散演練。
第二節(jié)班會(huì)課上,突然,廣播大聲的響了起來(lái)“嗚——”隨即,響起了大隊(duì)輔導(dǎo)員的聲音:“大家請(qǐng)注意,我們學(xué)校發(fā)生意外事件,請(qǐng)大家按照疏散的路線撤離……”隨即廣播那邊是一陣嘈雜的聲音。
老師今天早上剛強(qiáng)調(diào)過的疏散順序——第一排和最后一排一起跑,第二排和第五排一起出,第三排和第四排一起出,排成一列隊(duì)貼著墻往下走??纱藭r(shí)同學(xué)們驚慌失措,把書一扔,準(zhǔn)備撒腿往外跑,教室門交通嚴(yán)重堵塞。大家顧不得一切就往外竄。班主任在講臺(tái)上揮動(dòng)著教鞭,組織大家撤離:“不要亂,不要慌!按順序撤離!”還好大家都看見教室門都快被擠掉了,才都自覺起來(lái)了,我們終于在班主任的組織下全部撤離出教室。
出了門,大家都按照順序貼著墻小心翼翼地往下走,可是該下第二層樓梯的時(shí)候,后面的大個(gè)子哥哥可不講理了,不顧一切舉著拳頭:“沖啊,殺呀!”我們一會(huì)兒撞倒走廊旁,一會(huì)兒撞倒中間,有的小同學(xué)見勢(shì)不好,立刻使出平時(shí)練就的絕招,紛紛騎欄桿上,刺溜一下滑下去,轉(zhuǎn)身直奔操場(chǎng)。有人議論著:“到底出什么事了?不會(huì)地震了吧?”“有可能!”大部分同學(xué)們神情嚴(yán)肅,一點(diǎn)也沒有原來(lái)演練時(shí)的說(shuō)說(shuō)笑笑了。還有的同學(xué)卻不以為然:“不可能有事兒,學(xué)校在進(jìn)行疏散演練呢!”還好我也經(jīng)過千難萬(wàn)險(xiǎn)走出了教學(xué)樓。
站在操場(chǎng)上看,同學(xué)們像流水一樣,涌出了教學(xué)樓,教學(xué)樓的門好像兩個(gè)粗粗的水泵,往外不停地放水。到了操場(chǎng),校長(zhǎng)嚴(yán)肅地站在那里講話:“同學(xué)們,很多同學(xué)對(duì)于這次疏散演練非常重視,可是有些同學(xué)卻不以為然,推推搡搡。有些小同學(xué)自作聰明,滑欄桿下樓。這樣的行為非常不安全,尤其在地震時(shí),很有可能從上面摔下來(lái),這非常危險(xiǎn)。”我們這次疏散演練,同學(xué)們?nèi)繘_出教學(xué)樓用了35秒,在操場(chǎng)上列隊(duì)完畢用了1分30秒,清點(diǎn)人數(shù)結(jié)束用了4分20秒,這么好的成績(jī),與我們平時(shí)的演練有很大的關(guān)系呀!
通過這次疏散演練,我們學(xué)會(huì)了保護(hù)生命的方法,遇到突發(fā)事件怎樣快速的撤離安全地帶。當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí),要有求生的本能,這樣才能安全的逃離危險(xiǎn)。
今天,我和陳征宇去了紹興科技館觀看了防震減災(zāi)科普展覽,了解了地震的一些知識(shí),讓我收益匪淺,《防震減災(zāi)》觀后感。
大家都知道,地震是一種危害極大的自然災(zāi)害,那么地震是怎么產(chǎn)生的呢?原來(lái)地球地層內(nèi)部物質(zhì)會(huì)不停地劇烈運(yùn)動(dòng),從而產(chǎn)生一股能破壞巖層的巨大力量,當(dāng)這股力量積到一定程度時(shí),會(huì)使原本呈長(zhǎng)方形等形狀的巖層彎曲并變形,而巖層一旦承受不住時(shí),它就會(huì)破裂,錯(cuò)動(dòng),釋放出巨大能量,產(chǎn)生強(qiáng)烈震動(dòng),這就是地震。
地震的危害極大,它能造成房屋倒塌、橋梁斷落、水壩開裂、鐵軌變形;它還能使地面出現(xiàn)裂縫、塌陷,噴水冒砂;而更嚴(yán)重的是它能破壞山體等自然物,從而引起山崩、滑坡;它甚至還會(huì)引起海嘯,造成沿海地區(qū)的破壞。地震過后還會(huì)引起火災(zāi),水災(zāi)和瘟疫。比如說(shuō)5.12汶川大地震,多少人遇難,就算僥幸活了下來(lái),可是大多都失去了家園,失去了家人和朋友,這是我們這些在蜜罐子里長(zhǎng)大的孩子所不能體會(huì)到的,他們承受了多大的痛苦啊!
地震的危害雖大,可也不是不可預(yù)測(cè)的。地震前牛、馬趕不進(jìn)圈,亂蹦亂跳,嘶叫不止,煩躁不安,飲食減少;一些豬羊不吃食,煩躁不安,亂跑亂竄;狗狂叫不止;雞不進(jìn)窩,驚啼不止;鴨不下水;家兔亂蹦亂跳,驚恐不安;鴿子在震前數(shù)天驚飛,不回巢;密蜂一窩一窩地飛走;老鼠反應(yīng)最靈敏,在震前一天至數(shù)天,老鼠突然跑光了,有的叼著小老鼠搬家;有些冬眠的蛇爬出洞外,上樹;魚驚慌亂跳游向岸邊,翻白肚。
當(dāng)?shù)卣饋?lái)了時(shí)我們應(yīng)怎么做呢?
(2)如果我們?cè)谑覂?nèi),地震一旦發(fā)生,首先要保持清醒、冷靜的頭腦,及時(shí)判別震動(dòng)狀況,千萬(wàn)不可在慌亂中跳樓,這一點(diǎn)極為重要。其次,可躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下,或墻角處,亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開間小的廚房、廁所去暫避一時(shí)。因?yàn)檫@些地方結(jié)合力強(qiáng),尤其是管道經(jīng)過處理,具有較好的支撐力,抗震系數(shù)較大。
(3)地震時(shí)如被埋壓在廢墟下,周圍又是一片漆黑,只有極小的空間,我們一定不要驚慌,要沉著,樹立生存的信心,相信會(huì)有人來(lái)救你,要千方百計(jì)保護(hù)自己。地震后,往往還有多次余震發(fā)生,處境可能繼續(xù)惡化,為了免遭新的傷害,要盡量改善自己所處環(huán)境。
(4)我們應(yīng)設(shè)法脫離險(xiǎn)境。如果找不到脫離險(xiǎn)境的通道,盡量保存體力,用石塊敲擊能發(fā)出聲響的物體,向外發(fā)出呼救信號(hào),不要哭喊、急躁和盲目行動(dòng),這樣會(huì)大量消耗精力和體力,盡可能控制自己的情緒或閉目休息,等待救援人員到來(lái)。如果受傷,要想法包扎,避免流血過多。
(5)我們還應(yīng)設(shè)法維持生命。.如果被埋在廢墟下的時(shí)間比較長(zhǎng),救援人員未到,或者沒有聽到呼救信號(hào),就要想辦法維持自己的生命,防震包的水和食品一定要節(jié)約,盡量尋找食品和飲用水,必要時(shí)自己的尿液也能起到解渴作用。
今天下午,我們?nèi)熒M(jìn)行防震、
防火、防恐演練。伴隨著嗚嗚的警報(bào)聲,老師大聲呼喊:地震了,同學(xué)們快快躲到桌子下面。同學(xué)們個(gè)個(gè)都躲到桌子下,聽不見吵鬧聲,只聽見桌子碰撞的聲音。一會(huì)老師指揮我們抱住頭,跑到操場(chǎng)上,同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笓]下,有序地快速跑到指定地點(diǎn)。消防車的警報(bào)聲吧我們給驚呆了。我們用濕毛巾捂住了鼻子。跑到操場(chǎng)上。消防叔叔給我們講解了如何使用滅火器。
他點(diǎn)燃的火把,用滅火器一噴,黑色的煙霧變成了白煙。煙霧飄到別班去,白白的煙籠罩著操場(chǎng),看上去好像白面粉。他們把我嗎逗得哈哈大笑。最后,警察叔叔告訴我們,報(bào)警請(qǐng)拔打110,急救請(qǐng)撥打120,火災(zāi)請(qǐng)撥打119。如果遇上小偷,要懂得學(xué)會(huì)求救。
保護(hù)生命,每個(gè)同學(xué)都要懂得靈活把握。我們是祖國(guó)的花朵,是未來(lái)的生利軍,我們要學(xué)會(huì)珍惜生命,把握未來(lái)。
地震科普攜手同行活動(dòng)攜手同行心得體會(huì)篇九
假期,我們?nèi)胰艘黄鹪诩依锟戳恕短粕酱蟮卣稹罚@部電影催人淚下。電影中的主角有:方大強(qiáng)、元妮、方登、方達(dá)。
電影描述了在1976年的一天,方大強(qiáng)和他的妻子元妮在車上,他們突然感覺有些不對(duì)勁,車子自己動(dòng)了起來(lái),天變成了紫色,下車一看,才知道是地震。元妮要去救孩子,但是方大強(qiáng)阻止了元妮,他自己卻跑進(jìn)了倒塌的樓房里,可是卻再也沒有跑出來(lái)。第二天早上,方大強(qiáng)的尸體才被清理出來(lái),元妮傷心極了。就在她絕望的時(shí)候,有人喊道:“元妮,快過來(lái),方達(dá)和方登在這里!”元妮過去一看,正是她的兩個(gè)孩子,可是,人們告訴她,兩個(gè)孩子被壓在同一塊石板下,如果撬方達(dá)那邊,方登就會(huì)被壓著;如果撬方登那邊,方達(dá)就會(huì)有危險(xiǎn)。在人們的再三詢問下,元妮猶豫地回答“救……救弟弟?!碑?dāng)時(shí)姐姐方登聽到了這句話,在石板下悄悄地流下了眼淚。
當(dāng)人們把姐弟倆救出來(lái)的時(shí)候,元妮抱著方登哭了。過了一會(huì)兒,元妮帶著方達(dá)走了,天下起了大雨,方登被雨水一澆,奇跡般地醒了。后來(lái),方登被一對(duì)解放軍夫婦領(lǐng)養(yǎng)了。方登長(zhǎng)大了,去學(xué)了醫(yī)。而方達(dá)從一個(gè)拉三輪車的小工,做到了一家旅游公司的老板。
轉(zhuǎn)眼間,三十二年過去了,2008年汶川大地震,當(dāng)姐弟倆看到這場(chǎng)令人們家破人亡的`地震,都毅然去了救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。他們偶然相遇了,終于一家團(tuán)圓。
看了這部電影,我知道了人的生命是多么脆弱,地震是多么無(wú)情。在自然災(zāi)害面前,人類顯得多么渺小;而在團(tuán)結(jié)起來(lái)的人們面前,災(zāi)難又顯得多么不堪一擊。災(zāi)難,是不能打垮人們的,它只會(huì)讓人們變得更堅(jiān)強(qiáng),更加有勇氣去面對(duì)以后的生活。
雖然災(zāi)難無(wú)情,但是我們相信人間有愛,有愛的世界一定不會(huì)空虛。讓我們珍愛生命,接納親情,為了親人好好地活著,珍惜生命里的每一天。
地震科普攜手同行活動(dòng)攜手同行心得體會(huì)篇十
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為了提高學(xué)生的安全防范能力,應(yīng)對(duì)各種突發(fā)緊急事件的發(fā)生,我校組織學(xué)生進(jìn)行了防震演習(xí),每個(gè)班在進(jìn)行班隊(duì)會(huì)時(shí),按照不定時(shí)的防震逃生演練方案進(jìn)行了演練。
防震演習(xí)程序?yàn)椋壕瘓?bào)響起、各班自救、組織撤離、操場(chǎng)整隊(duì)、清點(diǎn)然拉響警報(bào),班主任聽到警報(bào)迅速指揮學(xué)生不要慌亂并引導(dǎo)學(xué)生有秩序地逃離現(xiàn)場(chǎng)。人數(shù)、活動(dòng)總結(jié)。
防震演習(xí)中,同學(xué)們能沉著冷靜,用書包或者其他能保護(hù)頭部的物件遮住腦袋,鉆到桌子底下,或跑到教室的墻角。老師組織學(xué)生有序地離開教室,撤離過程中,所有教師各負(fù)其責(zé),維護(hù)秩序,使學(xué)生安全跑到操場(chǎng)。
這次安全防范演習(xí),全校師生齊動(dòng)員,教師準(zhǔn)時(shí)到位,學(xué)生動(dòng)作迅速,秩序良好。僅用了三分鐘時(shí)間就完成了就位部署,各班按原來(lái)位置站好。
但是在演習(xí)中學(xué)生進(jìn)行間有講話現(xiàn)象,甚至有嬉笑現(xiàn)象,不夠嚴(yán)肅認(rèn)真;下樓次序與路徑要進(jìn)一步監(jiān)管理順,做到合理、科學(xué),避免擁擠;個(gè)別教師逃離動(dòng)作慢。
通過這次演習(xí),我也了解了一些小知識(shí):當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí),不能跳樓,要切斷電源關(guān)掉煤氣,躲到衛(wèi)生間里,或者躲在桌子下,因?yàn)閴Ρ诘顾鷷r(shí),桌子能為你承受重量。盡量避開玻璃,地震之后要迅速撤離,以防余震。如果在操場(chǎng)等室外,要離開教學(xué)樓、高壓電線、跑到空曠地帶。不要在加油站附近,因?yàn)榈卣鸢l(fā)生時(shí),加油站容易引起大火、爆炸??傊?dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)根據(jù)當(dāng)時(shí)所處的場(chǎng)所和情境,采取自救措施。
我們學(xué)校經(jīng)常進(jìn)行演習(xí),從而讓我們了解了許多自救措施,設(shè)想一下,如果不學(xué)會(huì)自救,地震真正到來(lái)時(shí),就會(huì)驚慌失措,造成更大的人員傷亡,因此,面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)害,采取科學(xué)的方法自救的非常重要的。
忻州市首次組織防震應(yīng)急疏散演練,演練點(diǎn)設(shè)在忻府區(qū)秀容中學(xué)。忻州市防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)組和忻府區(qū)防震抗震指揮部全體成員共計(jì)80余人觀摩了本次演練。通過觀摩演練,我們有以下幾點(diǎn)體會(huì):
一、舉行防震應(yīng)急疏散演練很有必要。通過防震應(yīng)急疏散演練,有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,讓學(xué)生掌握逃生的方法,進(jìn)一步提高學(xué)校師生應(yīng)對(duì)各種自然災(zāi)害及突發(fā)事件的應(yīng)變能力,增強(qiáng)自護(hù)和自救能力,因而能夠最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。
二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練成功的保障。本次應(yīng)急疏散演練,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,成立了以校長(zhǎng)韓貴喜為組長(zhǎng)的演練領(lǐng)導(dǎo)組,制定了比較完善的《秀容中學(xué)防震減災(zāi)安全演練方案》,設(shè)立了指揮部,明確了工作人員分工及職責(zé),并在演練前詳細(xì)向師生講解預(yù)案內(nèi)容,讓師生熟悉演練程序。
三、本次應(yīng)急疏散演練基本成功。整個(gè)疏散演練活動(dòng)的過程緊張有序,全體學(xué)生在老師的指揮下按照事先設(shè)定的疏散通道,迅速地撤離了教學(xué)樓,并到達(dá)學(xué)校操場(chǎng)的指定地點(diǎn),沒有發(fā)生任何危險(xiǎn)事故。整個(gè)過程緊張有序,師生們把它當(dāng)成一次真實(shí)的逃生經(jīng)歷,沒有絲毫的疏忽。通過演練,全體學(xué)生均掌握了逃生的核心要領(lǐng)(護(hù)頭)和其它基本要領(lǐng)。
四、本次演練貼近真實(shí),但與實(shí)戰(zhàn)還有一定差距。如:演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴(yán)肅:撤離教室時(shí)各樓層沒有分樓層、按規(guī)定的延時(shí)撤離,所以人員比較集中,相當(dāng)擁擠,容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故。
五、應(yīng)通過拓寬應(yīng)急演練層面,普及應(yīng)急公共安全知識(shí)。通過本次應(yīng)急疏散演練,學(xué)生們有了很大的收獲,學(xué)校也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)讓秀容中學(xué)對(duì)不足之處加以改進(jìn)后,將他們演練的成功經(jīng)驗(yàn)在全市推廣,通過拓寬應(yīng)急演練層面,普及應(yīng)急公共安全知識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)應(yīng)急管理水平,提高全民安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。
這次演練雖然結(jié)束了,但安全工作沒有止境。各班級(jí)要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),完善責(zé)任制度,確保校園安全。
這次演練,參演學(xué)生136名,用了分秒安全撤離到運(yùn)動(dòng)場(chǎng),到清點(diǎn)人數(shù)完畢,一共用了分半鐘。但是,在取得成績(jī)的同時(shí),我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題:表現(xiàn)為部分學(xué)生在活動(dòng)中沒能把演練當(dāng)作一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí),在疏散的過程中緊張程度不夠,撤離速度較慢。
這次逃生疏散演練警示著全校師生時(shí)刻提高安全防范意識(shí),促進(jìn)了學(xué)校安全管理工作的完善,檢驗(yàn)了全校師生安全疏散的有效程度,對(duì)加強(qiáng)學(xué)校的安全工作,是非常必要的、有益的。
這次演練雖然結(jié)束了,但安全工作沒有止境。各班級(jí)要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),完善責(zé)任制度,確保校園安全。
為切實(shí)抓好安全工作,確保師生的生命安全,學(xué)校倡議同學(xué)們努力做到以下幾點(diǎn):
1、在正常教學(xué)和晚自習(xí)時(shí)出現(xiàn)突發(fā)事件,全校師生要沉著冷靜,一切行動(dòng)聽指揮,按照學(xué)校緊急疏散預(yù)案的總體要求,比照這次演練,有組織有秩序地進(jìn)行疏散。
2、避免打架、x上網(wǎng)等違紀(jì)現(xiàn)象,避免因違紀(jì)引發(fā)的安全事故。
3、盡量杜絕購(gòu)買路邊小吃,流動(dòng)攤販的食品,以免發(fā)生食品安全事故。
4、在體育活動(dòng)、課外活動(dòng)中,要注意人身安全。
5、遵守交通規(guī)則,主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛,謹(jǐn)防交通意外事故發(fā)生。
6、加強(qiáng)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)和體能的訓(xùn)練,不斷增強(qiáng)安全意識(shí)。
做好消防安全工作是促進(jìn)學(xué)校健康、穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)鍵,是保障全體老師和同學(xué)的生命與財(cái)產(chǎn)安全的重要環(huán)節(jié),是我校安全穩(wěn)定工作的重要組成部分,也是本次活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為了本次的火災(zāi)逃生演練,我校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,特別是學(xué)校政教處、總務(wù)處、教導(dǎo)處、團(tuán)委會(huì)以及各位班主任多次研究部署此次活動(dòng)方案。在此我代表學(xué)校對(duì)組織和參加本次活動(dòng)的各位老師、同學(xué)的辛勤付出表示衷心的感謝!
百善文明為先,萬(wàn)思安全是重。文明在于細(xì)節(jié)處理,安全在于未然防患。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),為彼此的生命撐起一片安全的天空?!斑h(yuǎn)離火災(zāi),創(chuàng)建平安校園”是我們共同的目標(biāo),老師們,同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),更加關(guān)愛生命,更加關(guān)注消防安全。
同學(xué)們,重視安全是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每個(gè)人的責(zé)任。請(qǐng)同學(xué)們一定要遵章守紀(jì),遵章守紀(jì)就是尊重生命,尊重自我,更是尊重他人。我們希望今天火災(zāi)和地震逃生疏散演練活動(dòng),能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)安全的重視,推動(dòng)我校安全工作跨上新的臺(tái)階。
最后,我代表學(xué)校對(duì)組織和參加本次活動(dòng)的各位老師、同學(xué)的`辛勤付出表示衷心的感謝!祝全校師生和諧、幸福和安康。
“滴——嗚,滴——嗚”,隨著學(xué)校的警報(bào)聲響起,我們開始了防震演練。
我的腦海里回想起老師說(shuō)過的話,“記住!當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí),要雙手抱頭,鉆到課桌底下,地震停了后,要有秩序的一個(gè)一個(gè)往出跑!”我的雙手不停的顫抖,好像地震真的來(lái)了似的,大腦一片混亂,也不知怎么的,就和大家一起跑到了操場(chǎng)上。
上了操場(chǎng),老師讓我們抱頭蹲下,警報(bào)聲停下后,防震演練就圓滿結(jié)束了。
地震太可怕了,它像一個(gè)魔鬼,使多少家庭變得妻離子散,使人們花了幾十年辛辛苦苦建造的建筑物在幾秒鐘內(nèi)變成了廢墟,它獰笑著,毫不留情的奪走了數(shù)十億人生命,同時(shí),它也使我們認(rèn)識(shí)到了自己有多么的脆弱,多么無(wú)助。
但是,它也有弱點(diǎn),既然它是魔鬼,我們就應(yīng)該像那個(gè)聰明的農(nóng)夫一樣,把它關(guān)到瓶子里去,讓它不能再作惡,防震演練就像那個(gè)瓶子。不要以為防震演練只是個(gè)兒戲,它可是幫你逮住魔鬼的好法寶,只要我們認(rèn)真對(duì)待,記住老師說(shuō)的每一句話,我相信,即使它有三頭六臂,也不能把我們?cè)趺礃印?/p>
20x年2月20日,我校西城初中充分利用開學(xué)安全教育周,開展地震疏散演練,進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí),普及防震安全知識(shí),掌握在災(zāi)害中能夠迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御災(zāi)害和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
演練前,我校重新修訂了《地震應(yīng)急預(yù)案》,并由耿主任為學(xué)生們?cè)敿?xì)的講解了演練時(shí)的逃生要點(diǎn),讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的躲避姿勢(shì)、撤離姿勢(shì)和逃生路線等內(nèi)容,使其掌握地震發(fā)生時(shí)逃生的正確方法,為演練做了有效的鋪墊。
上午10點(diǎn)整,根據(jù)演練要求,在第一聲哨聲響后,上課的教師立即指導(dǎo)學(xué)生按照要求彎腰并用書護(hù)住頭部,迅速安全蹲到課桌的側(cè)面,各樓梯口的教師立即各就各位。第二聲哨聲響后,同學(xué)們嚴(yán)格按照學(xué)校的提出的“一牢記”、“六不準(zhǔn)”快速有序安全疏散到寬闊的操場(chǎng),隨后各班立即清點(diǎn)本班人數(shù),及時(shí)上報(bào)給現(xiàn)場(chǎng)指揮,整個(gè)演練過程只用了55秒。
演練結(jié)束后,景校長(zhǎng)對(duì)本次地震疏散演練進(jìn)行了詳細(xì)的總結(jié),要求全體師生把每一次演練當(dāng)做實(shí)戰(zhàn),堅(jiān)持月月演練,將演練活動(dòng)逐步常態(tài)化、規(guī)范化、科學(xué)化。
災(zāi)難,我們無(wú)法改變,但是可以避免,地震發(fā)生前,會(huì)有些預(yù)兆。比如馬等牲畜會(huì)掙脫韁繩,并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞外;蜜蜂會(huì)驚飛、逃竄;狗會(huì)狂吠,還有一些家畜會(huì)出圈,到處竄跑;老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震,如果發(fā)現(xiàn)這些動(dòng)物有這些反常現(xiàn)象,須先辨別真假,再向地震局報(bào)告,以防在先,及早撤離。
地震發(fā)生了并不是就必死無(wú)疑,其實(shí),還有很多自救的方法。例如:地震了,你被壓在廢墟的底下,這時(shí)候,你不要盲目亂動(dòng),要冷靜,先把手抽出來(lái),慢慢地挪動(dòng)廢墟,先保持呼吸順暢,再想辦法呼吸,喊人員來(lái)救你。如果發(fā)生地震時(shí)你在家里,必須馬上鉆到堅(jiān)硬、并且沒有倒塌的小房間中躲避,以免砸傷。還有,要貼著堅(jiān)固的墻壁或在門口蹲著,在房子倒塌后,再求生,要避免被弄傷。如果在野外,一定要避開陡崖,防止掉下山。還有要預(yù)防山體滑坡,以免滑下去。如果在學(xué)校,一定要聽從老師的指揮,躲到課桌下,注意保護(hù)頭部,如果在上體育課,要避免高大的建筑物,不要被砸傷。如果在電影院,要躲在觀看椅底下避震,要避開掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物,用東西保護(hù)頭部,聽從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場(chǎng)。在商場(chǎng)發(fā)生了地震,要避開玻璃柜,避開貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內(nèi),要躲在椅子底下或蹲下,要穩(wěn)住重心,扶好扶手。
地震是一種常見的自然現(xiàn)象,給人類帶來(lái)很大的自然災(zāi)害,我國(guó)處于世界地震帶之間,是一個(gè)多地震的國(guó)家,預(yù)測(cè)和預(yù)報(bào)地震,是現(xiàn)在的重要工作。
長(zhǎng)久以來(lái),地震帶給人們的威脅就如同夏天午后的雷陣雨般威力強(qiáng)大且令人走避不及。遺憾的是,氣象預(yù)報(bào)有能力告訴我們雷陣雨即將發(fā)生,但是對(duì)于地震,人們至今仍束手無(wú)策。究竟地震能不能預(yù)測(cè)?從70年代初期開始,日本、美國(guó)、俄國(guó)的科學(xué)家們都急于尋找這個(gè)問題的答案。在研究的過程中,各種探測(cè)技術(shù),例如觀測(cè)地殼變動(dòng)、地磁及地電流的變化、地下水位及水質(zhì)的變化等方法紛紛被提出。
地球內(nèi)部應(yīng)力能量累積到超過巖石強(qiáng)度,巖層斷裂釋出能量而發(fā)生地震。其中又以板塊運(yùn)動(dòng)造成的構(gòu)造性地震為主:我們知道地球的外殼為大小不同的板塊拼湊而成,相鄰的板塊以分離、聚合或側(cè)向錯(cuò)動(dòng)的方式相互移動(dòng),使板塊的邊界發(fā)生變形而累積應(yīng)變,當(dāng)應(yīng)變?cè)黾又涟鍓K內(nèi)巖層無(wú)法負(fù)荷的程度時(shí),巖層即突然斷裂、滑動(dòng)而產(chǎn)生地震,此滑動(dòng)面稱為斷層面。除了在板塊邊界外,在板塊內(nèi)部地區(qū)的巖層亦可以感受到板塊擠壓或拉張的力而變形斷裂,引發(fā)地震。
我們看了許多資料,作了許多調(diào)查,證實(shí)發(fā)生地震的原因是:地震表面和地殼外部條件發(fā)展不平恒,產(chǎn)生地殼內(nèi)部熱量不能順利均勻的散發(fā)出去,造成地震的發(fā)生。所以科學(xué)發(fā)展抗震防震就很有必要了。我們除了普及抗震防震知識(shí),預(yù)報(bào)地震外,還可以在建筑上下功夫等等。
總之,地球是我們美麗的家,但有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些事故,只要我們做好相應(yīng)的防范措施。
地震科普攜手同行活動(dòng)攜手同行心得體會(huì)篇十一
在那里,我學(xué)到的科學(xué)知識(shí)還真不少。首先,我懂得了地球的構(gòu)造:地球由地殼、地幔和地核組成。地殼是固體外殼,由堅(jiān)硬的巖石組成,它的平均厚度約33千米,在它以下2900米的深度范圍被稱為地幔,地幔以下直至地心的部分被稱為地核。當(dāng)我了解了地球的構(gòu)造后,心想:啊!原來(lái)地球有這么大呀!這時(shí),我的心中立刻產(chǎn)生了一個(gè)疑問:為什么會(huì)發(fā)生地震?當(dāng)我看見下一段文字的時(shí)候,我心中的疑云頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤了,原來(lái),地球內(nèi)部物質(zhì)不停地運(yùn)動(dòng),會(huì)產(chǎn)生一股作用于巖層的巨大力量,當(dāng)這股力量累積到巖層承受不了的時(shí)候,巖層便會(huì)發(fā)生急劇的破裂、錯(cuò)動(dòng),產(chǎn)生強(qiáng)烈振動(dòng),這就是地震。
其次,我又明白了地震的發(fā)生和種類。地震分為兩大類:天然和人工,天然地震包括構(gòu)造地震、火山地震、陷落地震等,構(gòu)造地震約占全世界地震總量90%以上;火山地震只占全世界地震總量7%左右;陷落地震次數(shù)很少,接著,我知道了什么是震級(jí)、烈度,震級(jí)是地震大小的一種度量,每次就只有一個(gè),根據(jù)地震釋放的能量來(lái)劃分,用“級(jí)”表示;烈度指地震破壞的程度,用“度”來(lái)表示。
最后,我又懂得了人類要如何預(yù)防地震,減少災(zāi)難,為了防震減災(zāi),我們?nèi)祟愒跇欠坷铩霸臁鄙狭丝拐鹪?,就連中國(guó)古代都懂得如何抗震:如中國(guó)古代木結(jié)構(gòu)建筑的巔峰之作:應(yīng)縣木塔,我想:要是我們住在像應(yīng)縣木塔那樣結(jié)構(gòu)的水泥樓房里該多好呀!原來(lái)該木塔經(jīng)歷過大震30余次,甚至被軍閥用炮轟過還依舊巍然屹立著,假如你室外,可地震突然暴發(fā),那你要馬上選擇開闊地蹲下或趴下,不要亂跑,要避開人多的地方,高大的建筑物如樓房、水塔等,高聳支撐物或懸掛物如變壓器、電線桿等。
參觀了“防震減災(zāi)”科普展覽,讓我懂得了許多有關(guān)于地震和防震的知識(shí),我真希望下次還能再參觀這樣的科普展覽。
地震,洪水,火災(zāi)等災(zāi)害,是人類最難應(yīng)付的,就是因?yàn)檫@種種災(zāi)害,讓無(wú)辜的一個(gè)個(gè)人喪命。我觀看了這個(gè)主題板塊以后,就明白了怎么應(yīng)付這些自然災(zāi)害了。這個(gè)主題有很板塊,如:被壓在廢墟下怎么辦,洪水來(lái)了怎么辦,在戶外遇到地震怎么辦和遇到火災(zāi)怎么辦等。我看了之后知道了很多的知識(shí),明白了即使在情況十萬(wàn)火急的時(shí)刻也要保持冷靜,并且知道了要掌握科學(xué)的自救方法,不能急躁,這樣只會(huì)自己害了自己。
我認(rèn)為我們大家應(yīng)該多認(rèn)識(shí)一些自然或人為造成的災(zāi)害的克服辦法,其實(shí),地震,洪水,火災(zāi)之類的災(zāi)害并不可怕,只是大家沒有留心在意書上,電視上,報(bào)紙上等等的地方的災(zāi)害逃生方法和自救方法等,造成了不應(yīng)該有的慘禍。大家應(yīng)該多點(diǎn)留心身邊的災(zāi)害逃生方法和自救方法,讓自己能逃脫災(zāi)害的束縛。
總之,大家應(yīng)該多多了解各種災(zāi)害的逃生方法和自救方法,而且,災(zāi)害也并不可怕,可怕的`是我們沒有防備和應(yīng)急的方法,只要大家懂得了方法,就可以讓災(zāi)害忘至九霄云外去。
地震科普攜手同行活動(dòng)攜手同行心得體會(huì)篇十二
二00八年五月十二日,大自然又一次向我們展現(xiàn)了它永恒的威力。
x汶川發(fā)生了地震,震級(jí)高達(dá)里氏八級(jí),瞬間五百六十萬(wàn)瞳樓房因聲倒下,二千三百多萬(wàn)幢樓房受損壞,把花川縣城、汶川縣映秀鎮(zhèn)等部分城鎮(zhèn)瞬間給夷成了平地。地震威力相當(dāng)于五千六百多顆廣島原子彈爆炸所產(chǎn)生的力量,震中心烈度高達(dá)十一度,震源不過十公里,地震的破壞地區(qū)非常廣泛,猶如一塊巨石落入水中,掀起一層層波紋擴(kuò)散出很遠(yuǎn)。x從二00八年九月二十日起共發(fā)生了幾百將近幾千起地震,人民處于水深火熱之中。光汶川大地震就死了一萬(wàn)多人,傷了二萬(wàn)六千二百零六人,六萬(wàn)多人音信全無(wú)。許許多多的確人流離失所,現(xiàn)場(chǎng)狀態(tài)慘不忍睹,地震給我們帶來(lái)了許許多多的災(zāi)難和痛苦、悲傷。
不過地震是可以預(yù)防的,雖然地震不能被人為的隨便控制,但是我們可以知道它是什么時(shí)候來(lái),通過動(dòng)物異常可以知道地震什么時(shí)候來(lái),還可以能過地下水知道,如果出現(xiàn)冒泡、發(fā)渾、變味等,就代表大地震要來(lái)了。增強(qiáng)防震減災(zāi)意識(shí),發(fā)現(xiàn)有情況必須通知居民,減少人員傷亡。
雖然在強(qiáng)大的自然災(zāi)害面前,人是渺小而無(wú)力的的,但是我們相信,只要通過不懈的努力,大自然這頭“猛獸”一定能被我們馴服。
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地震科普攜手同行活動(dòng)攜手同行心得體會(huì)篇十三
我去了紹興科技館觀看了防震減災(zāi)科普展覽,了解了地震的一些知識(shí),讓我收益匪淺。
大家都知道,地震是一種危害極大的自然災(zāi)害,那么地震是怎么產(chǎn)生的呢?原來(lái)地球地層內(nèi)部物質(zhì)會(huì)不停地劇烈運(yùn)動(dòng),從而產(chǎn)生一股能破壞巖層的巨大力量,當(dāng)這股力量積到一定程度時(shí),會(huì)使原本呈長(zhǎng)方形等形狀的巖層彎曲并變形,而巖層一旦承受不住時(shí),它就會(huì)破裂,錯(cuò)動(dòng),釋放出巨大能量,產(chǎn)生強(qiáng)烈震動(dòng),這就是地震。
地震的危害極大,它能造成房屋倒塌、橋梁斷落、水壩開裂、鐵軌變形;它還能使地面出現(xiàn)裂縫、塌陷,噴水冒砂;而更嚴(yán)重的是它能破壞山體等自然物,從而引起山崩、滑坡;它甚至還會(huì)引起海嘯,造成沿海地區(qū)的破壞。地震過后還會(huì)引起火災(zāi),水災(zāi)和瘟疫。比如說(shuō)5.12汶川大地震,多少人遇難,就算僥幸活了下來(lái),可是大多都失去了家園,失去了家人和朋友,這是我們這些在蜜罐子里長(zhǎng)大的孩子所不能體會(huì)到的,他們承受了多大的痛苦啊!
地震的危害雖大,可也不是不可預(yù)測(cè)的。地震前牛、馬趕不進(jìn)圈,亂蹦亂跳,嘶叫不止,煩躁不安,飲食減少;一些豬羊不吃食,煩躁不安,亂跑亂竄;狗狂叫不止;雞不進(jìn)窩,驚啼不止;鴨不下水;家兔亂蹦亂跳,驚恐不安;鴿子在震前數(shù)天驚飛,不回巢;密蜂一窩一窩地飛走;老鼠反應(yīng)最靈敏,在震前一天至數(shù)天,老鼠突然跑光了,有的叼著小老鼠搬家;有些冬眠的蛇爬出洞外,上樹;魚驚慌亂跳游向岸邊,翻白肚。
(2)如果我們?cè)谑覂?nèi),地震一旦發(fā)生,首先要保持清醒、冷靜的頭腦,及時(shí)判別震動(dòng)狀況,千萬(wàn)不可在慌亂中跳樓,這一點(diǎn)極為重要。其次,可躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下,或墻角處,亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開間小的廚房、廁所去暫避一時(shí)。因?yàn)檫@些地方結(jié)合力強(qiáng),尤其是管道經(jīng)過處理,具有較好的支撐力,抗震系數(shù)較大。
(3)地震時(shí)如被埋壓在廢墟下,周圍又是一片漆黑,只有極小的空間,我們一定不要驚慌,要沉著,樹立生存的信心,相信會(huì)有人來(lái)救你,要千方百計(jì)保護(hù)自己。地震后,往往還有多次余震發(fā)生,處境可能繼續(xù)惡化,為了免遭新的傷害,要盡量改善自己所處環(huán)境。
(4)我們應(yīng)設(shè)法脫離險(xiǎn)境。如果找不到脫離險(xiǎn)境的通道,盡量保存體力,用石塊敲擊能發(fā)出聲響的物體,向外發(fā)出呼救信號(hào),不要哭喊、急躁和盲目行動(dòng),這樣會(huì)大量消耗精力和體力,盡可能控制自己的情緒或閉目休息,等待救援人員到來(lái)。如果受傷,要想法包扎,避免流血過多。
(5)我們還應(yīng)設(shè)法維持生命。.如果被埋在廢墟下的時(shí)間比較長(zhǎng),救援人員未到,或者沒有聽到呼救信號(hào),就要想辦法維持自己的生命,防震包的水和食品一定要節(jié)約,盡量尋找食品和飲用水,必要時(shí)自己的尿液也能起到解渴作用。
地震科普攜手同行活動(dòng)攜手同行心得體會(huì)篇十四
20__年5月12日14時(shí)28分04秒,一個(gè)凝聚著哀傷,承載著悲痛的時(shí)刻,一個(gè)中華兒女永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷的時(shí)刻!
還記得那日的四川本是風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚、鳥語(yǔ)花香、生機(jī)勃勃,然而卻在那一瞬間,8級(jí)強(qiáng)震猝然襲來(lái),大地顫抖、山河錯(cuò)位、滿目瘡痍、生離死別,西南處,國(guó)有殤!這是新中國(guó)成立以來(lái)破壞性最強(qiáng)、波及范圍最大的一次地震。地震重創(chuàng)約50萬(wàn)平方公里的中國(guó)大地!
截止20__年4月25日10時(shí),遇難69227人,受傷374643人,失蹤17923人,其中四川省68712名同胞遇難,17921名同胞失蹤,共有5355名學(xué)生遇難或失蹤。直接經(jīng)濟(jì)損失約達(dá)8451億元。這是中華人民共和國(guó)成立以來(lái)影響最大的一次地震。
于此可見地震帶給我們的危害是巨大的,而地震是自然災(zāi)害,是無(wú)法避免的,是我們?nèi)祟愖畲蟮臄橙?。雖然我們無(wú)法避免,但是隨著社會(huì)的發(fā)展,我們應(yīng)該懂得用科學(xué)的道理,使用的辦法來(lái)保護(hù)自己,減少災(zāi)害,避免威脅到自己的生命。下面我們一起了解如何用科學(xué)的方法來(lái)防震減災(zāi),保護(hù)自己,保護(hù)家園。
地震來(lái)臨前,地下水,動(dòng)物都會(huì)有一些異常。只要我們用心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)地下水冒泡、發(fā)渾、變味等。而動(dòng)物則是亂蹦亂跳、驚恐不安等,這些都是地震來(lái)臨前的征兆。在地震來(lái)臨前,我們要掌握防震減災(zāi)知識(shí),提高自我保護(hù)意識(shí);明確地震時(shí)疏散路線和避震場(chǎng)所;清楚樓道和門前雜物;妥善處置屋內(nèi)易燃易爆物品,關(guān)閉煤氣,切斷電源,熄滅爐子火等;衣袋里裝上家庭成員名單、工作單位、通訊密碼等;有確切的要寫明血型。
地震發(fā)生時(shí),從地震開始到房屋倒塌,一般有12秒鐘,此時(shí)要保持冷靜,要做到以下幾點(diǎn):
能撤離時(shí),迅速有序地疏散到選定的安全地區(qū),不要擁擠在樓梯和過道上。
來(lái)不及撤離,應(yīng)就近避震,震后再迅速到安全地方。例如:在家里可躲在床或書桌下面或較小的房間,如衛(wèi)生間。在教室可躲在書桌下或墻角邊。在影劇院和飯店可躲在椅子下。
撤離到室外或正在室外的人員要選擇空曠地帶避難。
避震時(shí)要注意保護(hù)頭部,如枕頭、臉盆、書包等頂在頭頂,或用雙手護(hù)住頭部。
地震發(fā)生后,大地震中被倒塌建筑物壓埋的人,只要神志清醒,都應(yīng)該堅(jiān)定獲救的信心,妥善保護(hù)好自己,積極實(shí)施自救。
我相信如果每個(gè)人都能做到,那我們?cè)跒?zāi)難面前便顯得不再是那么渺小,在災(zāi)難面前絕不再低頭。防震減災(zāi),共創(chuàng)美好家園!
地震科普攜手同行活動(dòng)攜手同行心得體會(huì)篇十五
我去了紹興科技館觀看了防震減災(zāi)科普展覽,了解了地震的一些知識(shí),讓我受益匪淺。
大家都知道,地震是一種危害極大的自然災(zāi)害,那么地震是怎么產(chǎn)生的呢?原來(lái)地球地層內(nèi)部物質(zhì)會(huì)不停地劇烈運(yùn)動(dòng),從而產(chǎn)生一股能破壞巖層的巨大力量,當(dāng)這股力量積到一定程度時(shí),會(huì)使原本呈長(zhǎng)方形等形狀的巖層彎曲并變形,而巖層一旦承受不住時(shí),它就會(huì)破裂,錯(cuò)動(dòng),釋放出巨大能量,產(chǎn)生強(qiáng)烈震動(dòng),這就是地震。
地震的危害極大,它能造成房屋倒塌、橋梁斷落、水壩開裂、鐵軌變形;它還能使地面出現(xiàn)裂縫、塌陷,噴水冒砂;而更嚴(yán)重的是它能破壞山體等自然物,從而引起山崩、滑坡;它甚至還會(huì)引起海嘯,造成沿海地區(qū)的破壞。地震過后還會(huì)引起火災(zāi),水災(zāi)和瘟疫。比如說(shuō)5.12汶川大地震,多少人遇難,就算僥幸活了下來(lái),可是大多都失去了家園,失去了家人和朋友,這是我們這些在蜜罐子里長(zhǎng)大的孩子所不能體會(huì)到的,他們承受了多大的痛苦啊!
地震的危害雖大,可也不是不可預(yù)測(cè)的。地震前牛、馬趕不進(jìn)圈,亂蹦亂跳,嘶叫不止,煩躁不安,飲食減少;一些豬羊不吃食,煩躁不安,亂跑亂竄;狗狂叫不止;雞不進(jìn)窩,驚啼不止;鴨不下水;家兔亂蹦亂跳,驚恐不安;鴿子在震前數(shù)天驚飛,不回巢;密蜂一窩一窩地飛走;老鼠反應(yīng)最靈敏,在震前一天至數(shù)天,老鼠突然跑光了,有的叼著小老鼠搬家;有些冬眠的蛇爬出洞外,上樹;魚驚慌亂跳游向岸邊,翻白肚。
(2)如果我們?cè)谑覂?nèi),地震一旦發(fā)生,首先要保持清醒、冷靜的`頭腦,及時(shí)判別震動(dòng)狀況,千萬(wàn)不可在慌亂中跳樓,這一點(diǎn)極為重要。其次,可躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下,或墻角處,亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開間小的廚房、廁所去暫避一時(shí)。因?yàn)檫@些地方結(jié)合力強(qiáng),尤其是管道經(jīng)過處理,具有較好的支撐力,抗震系數(shù)較大。
(3)地震時(shí)如被埋壓在廢墟下,周圍又是一片漆黑,只有極小的空間,我們一定不要驚慌,要沉著,樹立生存的信心,相信會(huì)有人來(lái)救你,要千方百計(jì)保護(hù)自己。地震后,往往還有多次余震發(fā)生,處境可能繼續(xù)惡化,為了免遭新的傷害,要盡量改善自己所處環(huán)境。
(4)我們應(yīng)設(shè)法脫離險(xiǎn)境。如果找不到脫離險(xiǎn)境的通道,盡量保存體力,用石塊敲擊能發(fā)出聲響的物體,向外發(fā)出呼救信號(hào),不要哭喊、急躁和盲目行動(dòng),這樣會(huì)大量消耗精力和體力,盡可能控制自己的情緒或閉目休息,等待救援人員到來(lái)。如果受傷,要想法包扎,避免流血過多。
(5)我們還應(yīng)設(shè)法維持生命。.如果被埋在廢墟下的時(shí)間比較長(zhǎng),救援人員未到,或者沒有聽到呼救信號(hào),就要想辦法維持自己的生命,防震包的水和食品一定要節(jié)約,盡量尋找食品和飲用水,必要時(shí)自己的尿液也能起到解渴作用。
地震科普攜手同行活動(dòng)攜手同行心得體會(huì)篇十六
1.及時(shí)安排部署全縣防震減災(zāi)宣教工作。
為統(tǒng)籌組織開展好今年防震減災(zāi)宣傳教育工作,縣防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及時(shí)下發(fā)了《關(guān)于認(rèn)真做好20__年防震減災(zāi)宣傳教育工作的通知》(羅震領(lǐng)辦〔20__〕1號(hào)),就繼續(xù)學(xué)習(xí)宣傳貫徹《__省防震減災(zāi)條例》;鞏固防震減災(zāi)科普示范單位創(chuàng)建成果;利用“防災(zāi)減災(zāi)日”紀(jì)念活動(dòng),開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng);推進(jìn)防震減災(zāi)宣傳教育“五進(jìn)”活動(dòng)等工作進(jìn)行了全面安排部署。
2.舉辦地震志愿者“第一響應(yīng)人”培訓(xùn)。
在“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日來(lái)臨之際,為進(jìn)一步提高社區(qū)居民防震減災(zāi)意識(shí)與知識(shí)水平。5月8日上午,省級(jí)防震減災(zāi)科普示范社區(qū)萬(wàn)安鎮(zhèn)景樂社區(qū)舉行了開展地震志愿者“第一響應(yīng)人”培訓(xùn)。社區(qū)志愿者60余人參加此次培訓(xùn)會(huì)。會(huì)上,縣防震減災(zāi)局現(xiàn)場(chǎng)講解了防震減災(zāi)科普知識(shí)、地震應(yīng)急“第一響應(yīng)人”知識(shí)與技巧等方面的內(nèi)容,并現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放了《__省防震減災(zāi)條例》、《__城市應(yīng)急知識(shí)手冊(cè)》。
3.繼續(xù)開展新建房農(nóng)戶集中宣傳防震減災(zāi)知識(shí)和建房技術(shù)培訓(xùn)工作。
2月21日,縣防震減災(zāi)局開展新春首期新建房農(nóng)戶及承建工匠防震減災(zāi)知識(shí)和建房技術(shù)培訓(xùn)會(huì),拉開了今年x建戶培訓(xùn)的序幕。會(huì)上,副局長(zhǎng)黃興明就防震減災(zāi)科普知識(shí)、抗震設(shè)防要求、農(nóng)房建設(shè)中的材料選擇和抗震結(jié)構(gòu)等方面進(jìn)行了培訓(xùn)。截止目前,已舉辦培訓(xùn)12期,參訓(xùn)農(nóng)戶和建筑工匠共計(jì)400余人次,發(fā)放《農(nóng)村防震減災(zāi)知識(shí)讀本》、《__省防震減災(zāi)條例》、《__縣農(nóng)房建設(shè)抗震設(shè)防指導(dǎo)手冊(cè)》等資料1000余冊(cè)。
4.加強(qiáng)抗震設(shè)防要求監(jiān)督管理。
為了確保新建、擴(kuò)建、改建建設(shè)工程抗震設(shè)防要求落到實(shí)處,我局加強(qiáng)建筑抗震設(shè)防管理,5月21日,縣防震減災(zāi)局就新改擴(kuò)建建設(shè)工程抗震設(shè)防管理工作相關(guān)法律法規(guī)、備案流程等方面對(duì)縣住建局中層干部職工、全縣房地產(chǎn)企業(yè)代表等40余人進(jìn)行了培訓(xùn)。上半年,共辦理建設(shè)項(xiàng)目抗震設(shè)防要求管理1項(xiàng)。
5.對(duì)全縣交通、住建等系統(tǒng)開展防震減災(zāi)知識(shí)培訓(xùn)。
5月15日和21日,縣防震減災(zāi)局對(duì)全縣交通系統(tǒng)和住建系統(tǒng)開展了防震減災(zāi)科普知識(shí)與應(yīng)急救援專題講座。講座上,就地震及其災(zāi)害認(rèn)識(shí)、汶川、蘆山地震的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)與啟示、地震應(yīng)急準(zhǔn)備、地震應(yīng)急避險(xiǎn)遇救援、新改擴(kuò)建建設(shè)工程抗震設(shè)防管理等方面知識(shí)進(jìn)行了詳細(xì)講解,并介紹了交通、住建部門分別在新修訂的《__縣地震應(yīng)急預(yù)案》中承擔(dān)的職責(zé)、應(yīng)急響應(yīng)措施以及應(yīng)急保障措施等內(nèi)容。同時(shí),現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放了宣傳資料。今年,縣防震減災(zāi)局將對(duì)全縣交通、住建系統(tǒng)進(jìn)行分批次開展此類培訓(xùn),通過培訓(xùn),進(jìn)一步提高防震減災(zāi)意識(shí),增強(qiáng)自救互救能力。
6.鞏固防震減災(zāi)科普示范單位創(chuàng)建成果,切實(shí)開展了“三個(gè)一”活動(dòng)。
一是開展了一次法律法規(guī)和科普知識(shí)、應(yīng)急知識(shí)講座活動(dòng)。充分利用“5.12”防災(zāi)救災(zāi)周等活動(dòng),組織對(duì)萬(wàn)安鎮(zhèn)景樂社區(qū)、奎星閣社區(qū)、白馬關(guān)鎮(zhèn)等防震減災(zāi)科普示范單位開展地震科普知識(shí)講座。
二是組織了一次到省級(jí)科普教育基地見學(xué)活動(dòng)。5月23日,我局組織萬(wàn)安鎮(zhèn)景樂社區(qū)、通用電子學(xué)校、羅江中學(xué)、七一潺亭中學(xué)、幼兒園、白馬關(guān)鎮(zhèn)等6個(gè)省、市級(jí)防震減災(zāi)科普示范單位有關(guān)人員到省級(jí)科普教育基地__市漢旺地震遺址公園進(jìn)行了參觀和學(xué)習(xí)。下步工作中,防震減災(zāi)科普示范單位將組織學(xué)生、社區(qū)志愿者、鎮(zhèn)助理員等到基地參觀學(xué)習(xí),從而達(dá)到增強(qiáng)防震減災(zāi)意識(shí),提高自救互救能力的目的。
三是開展了一次應(yīng)急演練活動(dòng)。“5.12”前,各防震減災(zāi)科普示范單位都及時(shí)修訂了地震應(yīng)急預(yù)案,立足實(shí)際,開展了地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
地震科普攜手同行活動(dòng)攜手同行心得體會(huì)篇十七
震后很有可能余震,而且余震的位置未必是震源很近的位置。所以學(xué)習(xí)自救是地震后很重要的措施之一。
地震發(fā)生時(shí),至關(guān)重要的.是要有清醒的頭腦,鎮(zhèn)靜自若的態(tài)度。只有鎮(zhèn)靜,才有可能運(yùn)用平時(shí)學(xué)到的地震知識(shí)判斷地震的大小和遠(yuǎn)近。近震常以上下顛簸開始,之后才左右搖擺。遠(yuǎn)震卻少上下顛簸感覺,而以左右搖擺為主,而且聲脆,震動(dòng)小。一般小震和遠(yuǎn)震不必外逃。
由此可見,地震,雖然目前人類還不能完全避免和控制,但是只要能掌握自救互救技能,就能使災(zāi)害降到最低限度??偨Y(jié)有以下幾點(diǎn):
1.保持鎮(zhèn)靜在地震中十分重要,有人觀察到,不少無(wú)辜者并不因房屋倒塌而被砸傷或擠壓傷致死,而是由于精神崩潰,失去生存的希望,亂喊、亂叫,在極度恐懼中“扼殺”了自己。這是因?yàn)椋瑏y喊亂叫會(huì)加速新陳代謝,增加氧的消耗,使體力下降,耐受力降低;同時(shí),大喊大叫,必定會(huì)吸入大量煙塵,易造成窒息增加不必要的傷亡。正確態(tài)度是在任何惡劣的環(huán)境,始終要保持鎮(zhèn)靜,分析所處環(huán)境,尋找出路,等待救援。
2.止血、固定砸傷和擠壓傷是地震中常見的傷害。開放性創(chuàng)傷,外出血應(yīng)首先止血抬高患肢,同時(shí)呼救。對(duì)開放性骨折,不應(yīng)作現(xiàn)場(chǎng)復(fù)位,以防止組織再度受傷,一般用清潔紗布覆蓋創(chuàng)面,作簡(jiǎn)單固定后再進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)。不同部位骨折,按不同要求進(jìn)行固定。并參照不同傷勢(shì)、傷情進(jìn)行分類、分級(jí),送醫(yī)院進(jìn)一步處理。
3.妥善處理傷口擠壓傷時(shí),應(yīng)設(shè)法盡快解除重壓,遇到大面積創(chuàng)傷者,要保持創(chuàng)面清潔,用干凈紗布包扎創(chuàng)面,懷疑有破傷風(fēng)和產(chǎn)氣桿菌感染時(shí),應(yīng)立即與醫(yī)院聯(lián)系,及時(shí)診斷和治療。對(duì)大面積創(chuàng)傷和嚴(yán)重創(chuàng)傷者,可口服糖鹽水,預(yù)防休克發(fā)生。
4.防止火災(zāi)地震常引起許多“次災(zāi)害”,火災(zāi)是常見的一種。在大火中應(yīng)盡快脫離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),脫下燃燒的衣帽,或用濕衣服覆蓋身上,或臥地打滾,也可用水直接澆潑滅火。切忌用雙手撲打火苗,否則會(huì)引起雙手燒傷。消毒紗布或清潔布料包扎后送醫(yī)院進(jìn)一步處理。
5.同時(shí)要預(yù)防破傷風(fēng)和氣性壞疽,并且要盡早深埋尸體,注意飲食飲水衛(wèi)生,防止大災(zāi)后的大疫。
地震科普攜手同行活動(dòng)攜手同行心得體會(huì)篇十八
地震災(zāi)害是世界上造成經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一.在目前地震預(yù)報(bào)仍是個(gè)難題的情況下,我們要加強(qiáng)對(duì)地震科普知識(shí)的學(xué)習(xí),以利于掌握正確的避震和自救、互救方法。
為了提高自救能力,在校領(lǐng)導(dǎo)的組織下,6月12日,我校組織全體師生進(jìn)行了一次地震逃生演習(xí)。
上午九點(diǎn),演習(xí)正式開始。當(dāng)警報(bào)突然響起,同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,迅速拿著書或者是書包,來(lái)保護(hù)自己的頭部,蹲在桌子底下??拷T口的同學(xué),將教室門打開后,盡量蜷曲身體,降低身體重心,抓住桌腿等牢固的物品。整個(gè)動(dòng)作要一步到位。嘈雜聲過后,師生們按照事先計(jì)劃的秩序有序的從教學(xué)樓逃離。這次的演習(xí)很成功,大家表現(xiàn)的都很不錯(cuò)。
通過這次地震演習(xí)的親身體驗(yàn),真的是很受益匪淺。面對(duì)地震災(zāi)害我們無(wú)法阻止它的'到來(lái),但是我們可以通過學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)逃生技能來(lái)保衛(wèi)自己的安全。通過這次演習(xí),能增強(qiáng)學(xué)生自己保護(hù)的意識(shí),提高自己保護(hù)的能力,當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí),我們可以把災(zāi)難控制到最低,而不再是什么都不懂,這個(gè)演習(xí)真的是很有必要。
地震科普攜手同行活動(dòng)攜手同行心得體會(huì)篇十九
我區(qū)防震減災(zāi)工作得到區(qū)委、區(qū)政府的高度重視,于今年年初,批準(zhǔn)掛牌__區(qū)地震局,并列支了經(jīng)費(fèi),定期召開鄉(xiāng)、辦有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議,調(diào)整了__區(qū)防震、抗震指揮部組成人員,并抽出一名專職副局長(zhǎng)負(fù)責(zé)防震減災(zāi)工作,定期向區(qū)委、區(qū)政府請(qǐng)示匯報(bào)工作,按時(shí)參加市地震局組織的例會(huì)和其它會(huì)議及活動(dòng)。結(jié)合“內(nèi)緊外松”的原則,區(qū)政府專題召開指揮部會(huì)議,強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)變觀念,與時(shí)俱進(jìn),做好防震減災(zāi)工作,堅(jiān)持“預(yù)、防、救”三大體系一起抓,樹立震情觀念,切實(shí)抓好震情短臨跟蹤和地震應(yīng)急工作。組織學(xué)習(xí)地震法律、法規(guī)常識(shí)和防震、抗震的應(yīng)急預(yù)案,強(qiáng)調(diào)在此項(xiàng)宣傳工作中,要從講政治的高度來(lái)認(rèn)識(shí),向人民負(fù)責(zé),掌握好“內(nèi)緊外松”的原則,積極宣傳地震科普知識(shí)和國(guó)家防震減災(zāi)工作的有關(guān)法律、法規(guī),使社會(huì)公眾了解地震知識(shí),掌握地震避險(xiǎn)技能,提高社會(huì)抗御地震災(zāi)害的能力,同時(shí)在宣傳中避免產(chǎn)生負(fù)面影響,讓人民群眾理解防震減災(zāi)工作是一項(xiàng)正常工作。
2.落實(shí)短臨跟蹤工作。
制定了__區(qū)破壞性地震應(yīng)急預(yù)案,成立了以區(qū)長(zhǎng)為主任的防震抗震指揮部,以應(yīng)對(duì)地震突發(fā)性事件,按照管科字〔20__〕14號(hào)文件的方案,充分發(fā)揮各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、街道辦事處防震減災(zāi)工作聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍的作用,專人負(fù)責(zé)地震宏觀測(cè)報(bào)點(diǎn),有專門人員觀測(cè),實(shí)行每日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告制度。定期組織工作人員到各宏觀測(cè)報(bào)點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地考察。建立起__區(qū)各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、辦事處成員單位聯(lián)絡(luò)測(cè)報(bào)網(wǎng)絡(luò),健全了各項(xiàng)聯(lián)絡(luò)體系,確保地震信息保送渠道暢通無(wú)阻。為了對(duì)我市的防震減災(zāi)工作有一個(gè)總體把握,市地震局轉(zhuǎn)發(fā)了一系列國(guó)家地震局有關(guān)各地區(qū)實(shí)際情況和防震減災(zāi)工作的調(diào)查匯總表,我局接到任務(wù)后,認(rèn)真對(duì)待,馬上派專人查找資料并到區(qū)計(jì)統(tǒng)局、衛(wèi)生局、文教局、民政局、農(nóng)經(jīng)委等相關(guān)單位查詢,比較詳細(xì)、完整、準(zhǔn)確、及時(shí)地把我區(qū)的相關(guān)數(shù)據(jù)上報(bào)到市地震局。
3.預(yù)防為主,宣傳為先。
__區(qū)科技局利用在全區(qū)范圍內(nèi)開展多種形式的科技下鄉(xiāng)、科技進(jìn)社區(qū)、科技活動(dòng)周等活動(dòng),開展防震減災(zāi)宣傳活動(dòng),到目前共進(jìn)行防震減災(zāi)基本知識(shí)宣傳____,展出各類展板500塊,掛圖60____幅,共發(fā)放防震減災(zāi)基本知識(shí)宣傳材料500____份。
(一)召開各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、街道辦事處、區(qū)直局委等有關(guān)單位,負(fù)責(zé)防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)和防震減災(zāi)聯(lián)絡(luò)員會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》、《__省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法〉辦法》、《__省地震安全性評(píng)價(jià)管理辦法》等防震減災(zāi)精神,傳達(dá)了市地震局防震減災(zāi)宣傳精神,要求各單位要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),責(zé)任到人,統(tǒng)一安排,精心部署,扎扎實(shí)實(shí)開展防震減災(zāi)的宣傳活動(dòng)。
(二)采取“三進(jìn)入”的方式開展宣傳活動(dòng)。即進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校。利用板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、條幅等多種方式,在社區(qū)科技文化廣場(chǎng)、街頭、企業(yè)單位開展多種形式的宣傳活動(dòng)。全區(qū)共懸掛宣傳條幅200條,標(biāo)語(yǔ)500條,發(fā)放防震減災(zāi)知識(shí)宣傳材料3000份。通過此項(xiàng)活動(dòng)的開展,增強(qiáng)人民群眾的防震減災(zāi)意識(shí),提高抗御地震的能力,達(dá)到了宣傳的目的。特別是區(qū)教文體局,回后及時(shí)召開全體人員會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,開展各學(xué)校利用課余時(shí)間組織全體師生學(xué)習(xí)宣傳口號(hào),增強(qiáng)師生的防御地震的能力,進(jìn)行“小手拉大手”活動(dòng),讓學(xué)生給家長(zhǎng)宣傳防震減災(zāi)的重要性和必要性,提高廣大家長(zhǎng)的防震減災(zāi)意識(shí)。局屬各學(xué)校均有計(jì)劃、有組織地組織部分學(xué)生走上街頭進(jìn)行宣傳,參與人數(shù)達(dá)兩千余人。
4.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高工作效率。
我區(qū)防震減災(zāi)辦公室工作人員,認(rèn)真貫徹、落實(shí)、執(zhí)行市防震減災(zāi)的各項(xiàng)工作,按時(shí)參加市里召開的會(huì)議,及時(shí)傳達(dá)、部署市里的各項(xiàng)工作任務(wù),認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作完成情況。平時(shí)我們能認(rèn)真組織學(xué)習(xí)防震減災(zāi)法,學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神,學(xué)習(xí)地震業(yè)務(wù)知識(shí)。每當(dāng)有文件和報(bào)刊到來(lái)時(shí),都認(rèn)真組織學(xué)習(xí)討論,領(lǐng)會(huì)文件,吃透精神,努力工作。
20__年防震減災(zāi)工作雖然取得了一定的成績(jī),但還存在著不少的問題,如:防震減災(zāi)工作人員編制問題,區(qū)級(jí)防震減災(zāi)工作的實(shí)地演練問題等。
5.20__年的工作打算。
明年我們將繼續(xù)深入宣傳、執(zhí)行《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》,進(jìn)一步完善各項(xiàng)工作制度,做好地震安全性評(píng)價(jià)管理工作,探索防震減災(zāi)執(zhí)法,強(qiáng)化鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、辦事處聯(lián)絡(luò)員網(wǎng)絡(luò),加大防震減災(zāi)工作的宣傳力度,克服機(jī)構(gòu)改革,精簡(jiǎn)人員等方面的不利因素,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗,把防震減災(zāi)工作做的更好一些。
地震科普攜手同行活動(dòng)攜手同行心得體會(huì)篇二十
震后很有可能余震,而且余震的位置未必是震源很近的位置。所以學(xué)習(xí)自救是地震后很重要的措施之一。
地震發(fā)生時(shí),至關(guān)重要的是要有清醒的頭腦,鎮(zhèn)靜自若的態(tài)度。只有鎮(zhèn)靜,才有可能運(yùn)用平時(shí)學(xué)到的地震知識(shí)判斷地震的大小和遠(yuǎn)近。近震常以上下顛簸開始,之后才左右搖擺。遠(yuǎn)震卻少上下顛簸感覺,而以左右搖擺為主,而且聲脆,震動(dòng)小。一般小震和遠(yuǎn)震不必外逃。
由此可見,地震,雖然目前人類還不能完全避免和控制,但是只要能掌握自救互救技能,就能使災(zāi)害降到最低限度。總結(jié)有以下幾點(diǎn):
1.保持鎮(zhèn)靜在地震中十分重要,有人觀察到,不少無(wú)辜者并不因房屋倒塌而被砸傷或擠壓傷致死,而是由于精神崩潰,失去生存的希望,亂喊、亂叫,在極度恐懼中“扼殺”了自己。這是因?yàn)椋瑏y喊亂叫會(huì)加速新陳代謝,增加氧的消耗,使體力下降,耐受力降低;同時(shí),大喊大叫,必定會(huì)吸入大量煙塵,易造成窒息增加不必要的傷亡。正確態(tài)度是在任何惡劣的環(huán)境,始終要保持鎮(zhèn)靜,分析所處環(huán)境,尋找出路,等待救援。
2.止血、固定砸傷和擠壓傷是地震中常見的傷害。開放性創(chuàng)傷,外出血應(yīng)首先止血抬高患肢,同時(shí)呼救。對(duì)開放性骨折,不應(yīng)作現(xiàn)場(chǎng)復(fù)位,以防止組織再度受傷,一般用清潔紗布覆蓋創(chuàng)面,作簡(jiǎn)單固定后再進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)。不同部位骨折,按不同要求進(jìn)行固定。并參照不同傷勢(shì)、傷情進(jìn)行分類、分級(jí),送醫(yī)院進(jìn)一步處理。
3.妥善處理傷口擠壓傷時(shí),應(yīng)設(shè)法盡快解除重壓,遇到大面積創(chuàng)傷者,要保持創(chuàng)面清潔,用干凈紗布包扎創(chuàng)面,懷疑有破傷風(fēng)和產(chǎn)氣桿菌感染時(shí),應(yīng)立即與醫(yī)院聯(lián)系,及時(shí)診斷和治療。對(duì)大面積創(chuàng)傷和嚴(yán)重創(chuàng)傷者,可口服糖鹽水,預(yù)防休克發(fā)生。
4.防止火災(zāi)地震常引起許多“次災(zāi)害”,火災(zāi)是常見的一種。在大火中應(yīng)盡快脫離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),脫下燃燒的衣帽,或用濕衣服覆蓋身上,或臥地打滾,也可用水直接澆潑滅火。切忌用雙手撲打火苗,否則會(huì)引起雙手燒傷。消毒紗布或清潔布料包扎后送醫(yī)院進(jìn)一步處理。
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