總結(jié)可以讓我們對自己的努力和成長有更清晰的認知。怎樣傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化？下面是一些總結(jié)的范文，供大家參考和借鑒。
校長在世界讀書日活動上的講話稿篇一
尊敬的老師、親愛的同學們：
春風伴著新綠，童音伴著書香，在這個春意盎然的日子里，北園小學第十一屆讀書節(jié)正式拉開了帷幕!
朱永新教授說：“在一定意義上，一個人的精神發(fā)育史就是一個人的閱讀史。充實而意義的人生，應該伴隨著讀書而發(fā)展?！遍喿x一本好書，能夠豐富我們的知識，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點燃我們實現(xiàn)理想的希望之火。
近年來，北小師生沐浴在書香中，徜徉在書海里。我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，讀書讓師生的視野更開闊，思維更敏捷，氣質(zhì)更高雅，讓我們的校園煥發(fā)出勃勃的生機。
今年我們讀書節(jié)的主題是“情系州城、沐浴書香”。圍繞這一主題，學校將開展豐富多彩的讀書活動：“主題隊會”、“班級讀書會”、“讀書沙龍”、“經(jīng)典誦讀”、“征文比賽”、“校園圖書漂流”等。在讀書節(jié)期間我們還將評選百名“閱讀小博士”、“書香家庭”、“書香教師”，并進行表彰。
為了能讓同學們在本次的讀書節(jié)中快樂讀書，讀有所獲，我們想對大家提出這樣幾點希望：
1.每天必須要保證至少30分鐘的時間用來自由讀書，并學會寫讀書筆記。
2.要積極與同學們交流讀書感受，相互推薦閱讀到的好書。
3.與自己的父母一起讀書，共創(chuàng)書香家庭。
4.在學?；顒右蟮幕A(chǔ)上，可以創(chuàng)造性地開展多樣的班級讀書活動，提高活動的實效性。
親愛的老師、同學們!讓我們與書為友，捧起書本，翻開書頁，在安徒生童話里陶醉，在唐詩宋詞中穿行，在無聲的語言里，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時尚齊飛。讓班級響起瑯瑯書聲，讓校園飄散濃濃書香，讓我們一起做快樂讀書人!
最后預祝讀書節(jié)圓滿成功。謝謝大家。
校長在世界讀書日活動上的講話稿篇二
世界讀書日全稱為世界圖書與人都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們，保護知識產(chǎn)權(quán)。每年的這一天，世界一百多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動。
一說起書，很多人都能想到它的好處，因為“書籍是人類進步的階梯”。讀書可以讓你懂得了更多的知識；當你不開心時，就翻翻書吧！書可以讓你忘記所有的煩惱、憂愁?？傊痪湓挘瑫暮锰幎嗟脭?shù)不清！
在我們的腦海中，總有一片無邊無際的書的海洋，無時無刻不在吸引著我的視線，誘惑著我的靈魂，豐富著我的知識，激發(fā)著我的潛能，提高著我的內(nèi)涵。在這片知識的海洋中，我茁壯成長。一本好書是一個藝術(shù)大師寶貴的血液，是超越生命之外的生命。
讀好書時的意境陶冶了我的情操。有時人成功的靈感就產(chǎn)生于良好的情操中。讀書是我茁壯成長的氧氣。書引起我無盡的思索，在這種思索中我快樂地成長。好書讓我們寫作文時駕輕就熟，很多同學一提起寫作文就會頭疼，可是有的同學卻從來沒有過這樣的體會。他們在不斷的閱讀中，頭腦里積累了豐富的材料，在寫作文時，總能按照老師的要求，寫出令人滿意的作文。
好書能讓我調(diào)整心態(tài)，凈化靈魂。在一個人的成長歲月中，不可能永遠的一帆風順，不可能總是激情滿懷，此時，一本好書就如同一位人生導師，給我們?nèi)松珜Ш?。托瑪斯？肯皮斯的那句話：“我曾四處尋找幸福，其實幸福就是一個人躲在角落里看書?！睍阕屛议_心，讓我憂愁，和你在一起，讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師，更是我的益友，書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好比沒有陽光，智慧力沒有書籍，就好比鳥兒沒有翅膀！“同學們，書就像我們的良師，他回答我們一個有一個的問題，為我們開啟了求知的大門。書就像我們的益友，他與我們一起解決一個又一個的難關(guān)，為我們大開方便之門！讓我們投身于書的海洋，盡情享受書給我們帶來的樂趣，就讓好書成為我們的朋友，就讓好書伴我們一起成長！
校長在世界讀書日活動上的講話稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛的同學們：
大家下午好!今天是聯(lián)合國確定的第17個“世界讀書日”，而我很榮幸能成為學校一名優(yōu)秀的讀書代表，站在這里和大家共同分享讀書心得。
首先讓我們來分享這樣的一個故事：據(jù)說在猶太人很小的時候，他們的父母就會把蜂蜜涂抹在《圣經(jīng)》上，讓他們的孩子蘸著口水來翻閱，父母這樣做的目的只有一個，告訴孩子們書是甜的。正是從這些蘸著《圣經(jīng)》上的蜂蜜開始讀書的孩子中誕生了馬克思、愛因斯坦、門德爾松;正是從這些舔著嘴唇，嗅著書香的孩子中走出了129位諾貝爾獎得主。鮮花和掌聲掀起的不過是世俗的喧囂，只有理性的思考才能使人追隨前進的腳步，尊重智慧，崇尚讀書，多么神圣的一件事啊!我們都知道溫家寶總理是博覽群書的典范，在2009年的世界讀書日，百忙之中的溫總理與讀者交流心得，講了這樣一段話，他說：“讀書決定了一個人的修養(yǎng)與境界，關(guān)系著一個民族的素質(zhì)與力量，影響著一個國家的前途與命運，一個不讀書的人，一個不讀書的民族是沒有希望的，我很提倡全民讀書，希望人們乘坐地鐵的時候能夠手里拿上一本書，因為我一直認為，知識不僅給人力量，還會給人安全，給人幸福?！?/p>
一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過的充實富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢?那就是讀書，人生的積淀可行萬里路，可讀萬卷書。讀一本好書使我們可以從智慧的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和崇高的情懷;從科學家的文學里體會攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運抗爭的無窮力量和堅強意志!
同學們!讓我們把讀書活動作為一次新的耕耘與播種，讓讀書成為一種生活習慣吧!讓讀書成為一種生命需求，讓迷人的書香飄溢在我們美麗的校園，讓我們在書香中成長，在書香中成人，在書香中成才。讓我們在朗朗書聲中陶冶情操，綜合提高，真正成為志存高遠、知書明禮的技能人才。
謝謝大家!
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校長在世界讀書日活動上的講話稿篇四
尊敬的老師們，親愛的同學們：
今天我給大家演講的主題是“悅見不一樣的世界”，而我推薦的書目是《夏洛的網(wǎng)》。
當我拿起這本書的時候，我看見了一頭十分可愛的小豬在封面上，我被這有趣的書目吸引住了，便津津有味的讀了起來。
承諾的份量是無比重的，只要給了別人一個承諾，就必須盡力完成它，然而誰能把承諾演繹得十全十美？當然是那只名叫夏洛的蜘蛛，她用一張張寫著字的網(wǎng)，通過幾個晚上辛苦的編織，終于完成了這個對春天出生的小豬威爾伯的一個幾乎不可能完成的承諾，這個承諾改變了威爾伯的一生。而威爾伯還來不及答謝，夏洛就因過度勞累和生孩子而死去。
這是一篇凄美的童話故事，深深的打動了我?？吹较穆蹇椌W(wǎng)時的耐心，辛苦時，我不禁為她擔心起來，害怕她會突然從網(wǎng)上掉下來?？吹较穆迤届o地死去時，我為她能用畢生心血完成承諾而感動，流下了眼淚，對她十分佩服。看到夏洛給了威爾伯承諾后，我覺得一只小蜘蛛完成不了這個關(guān)于命運的諾言，可看到夏洛想出這個好辦法時，我又體會到她的機智。
這本書讓我受益匪淺?？赐陼螅逸p輕閉上了眼，反思自己。如果我答應了別人一件事，我會盡力做到嗎？我會不顧一切把事情做得完美嗎？我能做到不求回報嗎？我又能真正明白“誠信”這個詞的含義嗎？我想，能像夏洛一樣做到這些的人很少的，但我可以時時銘記，以誠信為榮，以失信為恥，做一個守信用的人。在各種行為上多多想想：我這么做是不是守誠信，我這么做有沒有失信。相信你做到這一點，誠信之花將永遠為你綻放！
“悅見不一樣的世界”，悅見《夏洛的網(wǎng)》上一點一滴的誠信。悅見一只蜘蛛尚可如此，而我們?yōu)楹尾豢?？悅見只有我們真誠相待，盡自己最大的能力去幫助朋友，才能交到真正的朋友。
校長在世界讀書日活動上的講話稿篇五
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好，我是來自初一八班的xx。今天，我演講的題目是“讀書伴成長”。
同學們知道嗎？4月23日是聯(lián)合國教科文組織設(shè)立的世界讀書日。希望散居在世界各地的人，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富裕，無論你是患病世界讀書日還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們，都能保護知識產(chǎn)權(quán)。
培根曾說：“讀書在于造就完全的人格。”宋真宗也說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！比绻f，食物滿足了人們的身體需要，那么書則滿足了人類的精神需求。暢游在書中，我們可以體會不屬于自己的喜怒哀樂，可以不跨一步就能周游世界，可以縱觀人世百態(tài)……閑暇時，拿起一本書來充實自己；失意時，讀一本書來獲得心靈的慰藉。書，亦師亦友，伴我們成長。
對于師大一中的學子而言，讀書是我們的必修課。我們的校園總是書香四溢。每天清晨和中午，朗朗的書聲總是回蕩在校園的每一個角落；圖書館里，也經(jīng)?？吹酵瑢W們的身影，或借閱書本，或靜心閱讀。還有專為我們設(shè)置的環(huán)境清幽的“讀書廊”。不管是春天迎春花開，清風習習，還是夏天青藤纏繞，遮蔭避暑，讀書廊都是一個“讀書圣地”。抬頭，是一片綠意；低頭，是一紙書香。坐在這里手捧書卷的同學，享受著讀書的愜意。
閱讀，讓一個超越時空界限的新世界展現(xiàn)于我們眼前。讀語文，我們讀出了李白的瀟灑，讀出了蘇軾的豪放，思索著魯迅的冷峻深邃，感悟著冰心的意切情長；讀數(shù)學，我們懂得了許多公理和定理，明白了生活中數(shù)學無處不在；讀外語，我們體會了各種文化差異，知曉了各國的奇聞異事……讀書是啟迪思想的必然途徑，也是積累智慧的重要手段之一。
師大一中提倡“誠、孝、雅”，而讀書，便是培養(yǎng)高雅志趣的最好方式。腹有詩書氣自華，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。中華民族自古以來便以禮儀大邦聞名于世，我們的民族從來就有知書達禮的傳統(tǒng)美德?！疤撓源薄ⅰ俺涕T立雪”、“三顧茅廬”等以禮相待的成語和典故，在歷史上廣為傳誦，就深刻反映了這一點。飽讀詩書的人，往往都是知禮講理，舉手投足間都有一種大氣超然的氣質(zhì)。身為中學生的我們，只有多讀書，讀好書，才能真正澄澈自己的心靈，升華自己的思想境界，從而美化自己的氣質(zhì)。
閱讀對人成長的影響是巨大的，讀人的精神發(fā)展史，應該是他本人的閱讀史；而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國，有一個重要原因——我們是一個熱愛學習、勤奮讀書的民族。而我們作為新一代的讀書人，我們的閱讀水平事關(guān)祖國的未來、民族的興衰，我們要傳承書中的文化，讓它一代代地延續(xù)下去。
讀書吧！讓我們把讀書作為一種生活習慣，讓讀書成為一種生命需求，讓迷人的書香飄溢在我們的校園，讓我們在書香中成長，在書香中成人，在書香中成才。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
校長在世界讀書日活動上的講話稿篇六
我有很多愛好比如畫畫、跳舞、唱歌、讀書，其中我最喜歡讀書了。媽媽告訴我古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！弊x書讀多了，自然文章和故事就寫好了。下來就讓我給大家分享一下我的讀書故事吧!
有一次，我寫完作業(yè)沒有事情干，就隨手拿起《格林童話》津津有味的讀起來。當時我正在讀《小裁縫》這個故事，我讀的十分專心。我想象自我就是故事中的一個人物，我就這樣美滋滋的暢想。過了一會兒飯做好了，媽媽親切的說：“寶貝，香噴噴的飯做好了，快來吃飯吧?！币驗楫敃r我讀書的時候異常用心，所以導致沒有聽見媽媽說的話。媽媽就重復的說這句話，大概說了三四遍媽媽的話語才慢慢的傳到我的耳朵里。我趕忙放下手里的《格林童話》去洗手吃飯在吃飯的時候媽媽若有所思的問我：“我叫了你那么多遍，怎樣第三遍才過來呢”我害羞的說：“因為我讀書太投入沒有聽見您說的話?！眿寢尭嬖V我下回不能再這樣了。我點了點頭答應了。我真的感覺自我讀書好投入呀!
我想，自我怎樣讀書能這么投入呀!連別人說的話都聽不見了，自我實在太喜歡讀書了呀!
校長在世界讀書日活動上的講話稿篇七
老師們、同學們：
大家晚上好!
大學第十屆讀書節(jié)歷經(jīng)兩個月就要落下帷幕了。今天，我們在這里舉行中國礦業(yè)大學第十屆讀書節(jié)閉幕式，總結(jié)本屆讀書節(jié)取得的，分享同學們參與讀書節(jié)活動的收獲和體會。在此，首先請允許我代表學校黨委和行政對在本次讀書節(jié)活動中獲獎的單位和個人表示熱烈的祝賀，對全校師生對本次活動的大力支持和積極參與表示衷心的感謝。
為了加深大學生對紅色經(jīng)典書籍的了解，讀書節(jié)精心準備了富有特色的活動，如名紅色經(jīng)典師名家專題會及圖書推介、“春天里的紅色記憶”大型廣場吟唱誦讀、紅色經(jīng)典電影展播、“紅色經(jīng)典?壯麗華夏”征文比賽、“中華記憶之粉墨春秋”地方戲曲進校園、“中華記憶”中華詩詞進校園、“中華記憶之古風漢韻”漢畫像石精品拓片展、“中華記憶之中國歷史建筑”攝影圖片巡回展等，目的是引導同學們把讀書與學史明志結(jié)合起來，不斷提升自己的道德修養(yǎng)、堅定自身理想信念，自覺把個人的前途和國家民族的命運緊密結(jié)合起來。本次讀書節(jié)活動的舉辦意義深遠，極富民族特色，得到學校領(lǐng)導的高度重視，也得到了廣大師生員工的積極參與，由其活動宣傳報道及時。成為師生參與人數(shù)最多，影響最大、活動效果最為顯著的一屆讀書節(jié)，讀書節(jié)活動已經(jīng)成為我校校園文化活動中最具影響力的品牌活動之一。在此，我代表學校對參與組織此項活動的各組委會單位、各學院和各學生組織表示衷心的感謝。中華民族是一個飽經(jīng)憂患的民族，在艱苦的環(huán)境下，革命英雄前輩堅定信念，憑借無比高尚的革命精神一步一個腳印，使我們的國家走向勝利，走向富強。目前，這種保貴的精神財富，它已深深融入到了民族的記憶中，并成為激勵后來者自強不息的精神動力。紅色經(jīng)典中的革命精神與中國中的民族精神已經(jīng)融為一體，已經(jīng)成為中華文化的重要內(nèi)容。
時代的發(fā)展是變幻莫測的，但精神文化永具有超時代的巨大力量。深讀“紅色經(jīng)典”，我們可以從革命英雄的共產(chǎn)主義理想中感受到古老的“大同”理想，從他們的英雄業(yè)績中感受到先賢“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷，從他們不怕犧牲的凜然正氣中感受到“舍身取義”的傳統(tǒng)氣概。并聯(lián)系個人實際，堅定理想信念，提升自己的道德修養(yǎng)，把個人和國家利益緊密聯(lián)系，以國家利益為重。
此次讀書節(jié)活動主題突出，場面火爆，充分感受到大家對紅色文化的渴望，盡情地徜徉在知識的海洋，讀書是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，我們還需要繼續(xù)發(fā)揚，把讀書作為生活的一部分，和書成為好朋友。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，如何在書中快速獲取知識，正確的讀書方法，也是非常重要的。
1、克服急于求成的心理。
愛迪生幼時被老師稱為“低能兒”，后能通過自學成才，留下科學發(fā)明兩千多項，成為世界上一流的發(fā)明家，知識積累是一個漫長的過程，以勤為徑，功到自然成，司馬遷撰《史記》用了十五年，李時珍編《本草綱目》用了二十七年，化羅庚說過“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”。
2、設(shè)置目標讀書法。
我們讀書要有目標，讀書的目的不同，其方法也有不同。有為學習讀書，有為創(chuàng)作讀書，有為教育讀書，有為休閑放松讀書。不管何種目的都要以讀書目的為前提，認真仔細地完成對每本書的認知，理解和運用。而沒有讀書目的，意志力不堅定的同學，就容易受到其他讀物影響或干擾，喪失讀書的本意。浪費時間和精力。
3、分配讀書法。
讀書是一種復雜的腦力勞動，會受到“感覺，知覺、記憶、思維、腦力”的影響，長時間就讀同類書籍，會使大腦皮層處于保護抑制狀態(tài)，下降，適時更換讀書內(nèi)容，適當插入其他活動，使腦力保持彈性，維持較高水平。分配讀書法主要做到三點合理化安排讀書時間、多樣化安排讀書內(nèi)容、并勞逸結(jié)合，只要做到以上三點，讀書就會起到事半功倍的效果。
“凡有所學，皆成性格”。讀什么書，對一個人的'精神成長，實在太重要了。我們在讀書的同時，以根據(jù)自己的不足，與自身實際相接合，側(cè)重選擇書籍內(nèi)容，加強完善自我，提高素質(zhì)修養(yǎng)，提升道德內(nèi)涵。不斷提升大學生的綜合素質(zhì)。
教育的最終目標是培養(yǎng)對社會建設(shè)有用的合格人才，人才培養(yǎng)的關(guān)鍵在于良好思想道德品質(zhì)的養(yǎng)成和專業(yè)知識的傳授，書是人類智慧的結(jié)晶，書是我們的良師益友，讀書可以修養(yǎng)生性，讀書可以學到專業(yè)技能。和諧社會主義建設(shè)時期，讀書對于我們來說無疑是實現(xiàn)教育目標最重要的途徑和方式之一。如何靈活吸收書中營養(yǎng)成分，為我們所用，才是讀書的最高境界。而大學是傳播、弘揚和創(chuàng)新知識的場所，在大學校園里舉辦讀書節(jié)，倡導讀書、傳承文明，是一項非常有意義的事情。希望主辦單位能夠在本屆讀書節(jié)成功舉辦的基礎(chǔ)上，吸取教訓，發(fā)揚優(yōu)勢，繼續(xù)把讀書節(jié)越辦越精彩，擴大讀書節(jié)的積極影響，使讀書節(jié)活動真正成為先進校園文化活動的一個品牌、一個標志，充分發(fā)揮讀書節(jié)在傳承科學知識、啟迪師生智慧、建設(shè)和諧校園中的重要作用。
老師們，同學們!大學生是民族的未來和祖國的希望，是建設(shè)和諧社會主義的中流砥柱，讀書不僅可以使我們增加知識，陶冶情操，更能培養(yǎng)我們民族的團結(jié)力、戰(zhàn)斗力和向心力，希望廣大同學們多讀書，讀好書,將讀書做為一種生活習慣，長期堅持下去，在書的海洋里盡情遨游。最后祝老師們和同學們身體健康，學習進步，萬事如意，謝謝大家!
校長在世界讀書日活動上的講話稿篇八
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
金秋十月，是一個碩果飄香的季節(jié)；金秋十月，是一個收獲的季節(jié)。我們走進這美好的季節(jié)，也走進了我們石化一小的第十屆讀書節(jié)。今天，我們又一次在這里歡聚一堂，隆重召開讀書節(jié)開幕儀式，又一次走進自己的心靈家園——與書為伴，與書為友。
今年，我們以“經(jīng)典潤澤心靈閱讀豐富人生”為主題開展系列讀書節(jié)活動，旨在通過開展豐富多彩的'讀書活動，繼續(xù)營造書香校園，打造一個師生、親子讀書交流的良好平臺，不斷提升全體師生的文化品位，為成為文化底蘊豐厚的人打下良好的基礎(chǔ)。
本屆讀書節(jié)分為“教師讀書”和“學生讀書”兩個方面，我們的活動口號是“讓書香伴我一生”，愿讀書成為我們每個人一生的習慣。針對讀書，在此我向老師、同學們提三點要求：第一：要多讀書。即博覽群書，手不釋卷；第二：要讀好書。讀名家名人，讀名作名篇；第三：要善于讀書，讀書要講究方法?！安粍庸P墨不讀書”、“讀書百遍，其義自見?！?/p>
在讀書節(jié)活動中，我們要舉行一系列的讀書活動：有“知名作家進校園”、“跳蚤書市”、各年級學生閱讀展示、讀書卡評比等傳統(tǒng)活動，還要開展“千人誦讀”、“我的精彩課堂”長三角網(wǎng)絡結(jié)對學校主題教學交流研討、教師讀書心得交流等活動。我們通過各種形式要評選出“書香家庭”、“閱讀之星”，編輯《快樂閱讀報》、《“我的精彩課堂”主題教學交流研討活動手冊》、教師讀書心得集等。希望老師和同學們積極參與，靜心書海，讓我們的智慧和品格在書香中浸蘊、升華！
老師們、同學們，你最喜歡的一本書是什么？你目前正在讀的是什么書？你有多少本屬于自己的藏書？讀書節(jié)之后請大家來回答這些問題。
讓我們以一首小詩共勉：
書是一條船，它帶著我們在智慧之河里航行；
書是一只鳥，它讓我們從天空中看到五彩繽紛的世界；
書是一座橋，它引領(lǐng)我們通向成功之島；
書是一盞燈，它帶著我們走出黑暗，走向光明；
熱愛書吧，擁有了它，我們就擁有了一路前行的陽光！
校長在世界讀書日活動上的講話稿篇九
一個成功的人，他必須經(jīng)過了無數(shù)的努力和無數(shù)的學習；一個成功的人，他必須有著豐富的知識和智慧的頭腦；一個成功的人，他必須對書有著深厚的喜愛。我們每個人都期望成功，都努力的拼搏著！我也一樣，所以我很喜歡讀書，因為書能讓我擁有這些！
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書的海洋中無奇不有，在我讀過的書中，每一本都是那么的趣味，讓我最珍惜最喜愛的、是那本《羚羊木雕》主人公的喜怒哀樂，悲歡離合都表達的那么清晰。當然，我認為好的書不止這一本，不一樣的書不一樣的資料，不一樣的意義，不一樣的寫作手法，有時讓你開懷大笑，有時讓你黯然神傷，有時讓你仿佛身臨其境，有時讓你不得不看上好幾遍！
我在很小的時候家里就有了很多書，但不曾去看，爸爸媽媽經(jīng)常督促我，讓我多看書，以往讀書是我的累贅，但慢慢的我試著去看，不找無趣的，看些生動。吸引人的，數(shù)量從小變大，資料由童話故事變成富含哲理的小說。越來越喜歡，此刻不看都不行，一。二年級的時候我很迷漫畫，漫畫的字很少，只能當解解悶，年紀在增長，漫畫也就不再看了，僅有那些資料豐富的趣味的才真正適合我的口味。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，每個人都能夠去品嘗，只要你抱著興奮歡樂心態(tài)去讀，就必須會愛上書籍，因為我就是這樣。
校長在世界讀書日活動上的講話稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，同學們：
伴隨著明媚的春光，滿載著激動和喜悅，泰安二十中學首屆校園讀書節(jié)在此刻拉開了帷幕。這將成為我們崇文中學的`光榮傳統(tǒng)，這是我們崇文中學自己的節(jié)日，我建議，讓我們用最熱烈的掌聲來共同慶祝這個美好節(jié)日的到來!
著名教育家蘇霍姆林斯基說過：一所學?？梢允裁匆矝]有，但只要有圖書館，就可以稱之為學校。
讀書，是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是人類進步的階梯;讀書可以使人的精神更加富有，可以使人道德更加高尚，可以使人生命更加亮麗。一個人的精神發(fā)展史，實質(zhì)上就是一個人的閱讀史。
讀書讓貧乏和平庸遠離學校;讀書讓博學和睿智豐富學校;讀書讓生命價值得以提升……“讀好書、讀書好、好讀書”應該成為我們?nèi)熒囊环N信念和永恒追求。
培根說過：“知識就是力量”。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。莎士比亞說過：“書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！瘪R克思說過：“越是多讀書，就越是感到不足，越感到自己知識貧乏。”由此可見，在書籍里我們可以獲得無窮的知識。
歌德說過：“讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話?！眲P勒說過：“一本好書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋?！蓖袪査固┱f過：“理想的書籍是智慧的鑰匙?！泵鞔亩洳f過：“讀萬卷書，行萬里路?！狈▏_曼羅蘭說過：“和書籍在一起，永遠不會嘆氣?！睗h代劉向還說過：“書猶藥也，善讀之可醫(yī)愚?！睆倪@里我們會懂得讀書可以改變一個人的精神氣質(zhì)，可以塑造我們嶄新的人生。
高爾基說過：“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣?！彼€說：“讀書越多，精神就愈健壯而勇敢。”由此我們會明確讀書是一種享受，是一種休息，是一種解脫，是人類精神上的營養(yǎng)劑。它可以養(yǎng)心益德，可以陶冶我們的情操。
杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！薄笨鬃诱f過：“不學詩，無以言?！睏钚壅f過：“能讀千賦，自能為之?！碧K軾說過：“厚積而薄發(fā)”由此可見，讀書是吸收，寫作是表達，多讀書還可以有效地提高我們的寫作水平。
讀書改變?nèi)松?，這是因為讀書能改變?nèi)说臍赓|(zhì)，提高人的素質(zhì)和能力。還因為讀書是學會做事、學會做人的重要途徑。人的一生都要學習，既要學習科學知識，又要學習社會學問?？茖W知識是用來處理人與自然的關(guān)系，而社會學問則用來處理人與人的關(guān)系。不論你將來從事什么樣的工作，都必須不停頓地進行這兩種不同性質(zhì)的學習。不僅要學會做事，而且要學會做人，這樣才能在社會上始終處于主動地位。讀點學會做人的書，借鑒別人人生的經(jīng)驗，就好像使自己重新活了一遍。人生的課題是一個永恒的課題，是每個人的必修課程，是最最重要的課程。所謂“世事洞明皆學問，人情練達即文章”正是這個意思。
讀書也將影響和帶動了社會文明:學校教育影響家庭，學生行為感染了家長，學校文化延伸到社會，必將帶動了學校、家庭、社會的文明與和諧。學生們良好的學習習慣和行為習慣，也使數(shù)千個家庭的文化環(huán)境發(fā)生了變化。回到家里，學生要做的第一件事是功課的學習，然后就是課外閱讀，帶動得有的家長跟他們一起讀書、交流。
總而言之，讀書應成為我們生活中十分重要那一部分，書是知識的海洋，是信息的倉庫，是經(jīng)驗的總匯，希望大家學習古人“孫康映雪”的精神，擠時間讀書。多讀一本書，就多一分豐富，多一份智慧，多一份力量。在讀中學，在讀中樂，與書為友，天長地久，讓我們共同營造書香班級、書香家庭、書香校園以至一個大大的濃濃的書香世界!“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”?！皭蹠?，它是一切美好誕生的源泉!”
最后祝愿我們?nèi)熒谧x書節(jié)里，收獲累累的碩果，交上滿意的答卷!讓我們永遠銘記：讀書改變?nèi)松?，學習成就未來。
謝謝大家!
校長在世界讀書日活動上的講話稿篇十一
優(yōu)秀作文推薦！尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好!
高爾基說，書是人類進步的階梯。莎士比亞說，書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好象沒有了陽光;智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀?？梢姡瑫畬τ谖覀儊碚f，何其重要。
中華民族有著古老而悠久的歷史，光輝而燦爛的，我們看到長城的雄偉，故宮的博大，兵馬俑的浩蕩;同時，我們沒有忘記虎門的硝煙，圓明園的火光以及日本帝國主義在我國遼闊土地上的踐踏。
12歲的周恩來高呼：為中華之崛起而讀書。今天，中華民族已經(jīng)屹立在世界民族之林了，可是我們肩上的擔子任重而道遠，我們要為國家的富強而讀書，要為民族的騰飛而讀書。偉大的領(lǐng)袖就曾整天呆在圖書館，書籍使他不斷的接受新思想的洗禮，從而讓他帶領(lǐng)全中國人民走上謀求解放的道路。我們的知心姐姐張海迪，因為患有高位截癱，一生只能依靠輪椅行走，然而她卻把每天坐在輪椅上的時間。這些名人的事例告訴我們：成功之路無不是以書籍為奠基。
“書籍是時代進步的階梯”，它開啟人類的智慧，塑造時代的偉人。一本好書，能凈化我們的心靈，讓我們變得文明和富有愛心;一本好書，能激發(fā)我們的斗志，讓我們擁有向上的動力;一本好書，更能給我們啟迪，讓我們獲得無窮的智慧。朋友們，愛書吧!讓我們一起擁抱書籍，擁有這世界上最寶貴的精神財富。讓我們沿著先人的足跡，學習他們的精神，學習他們創(chuàng)造的瑰寶，好好學習，細細讀書。
與書為舞，我感慨一滴水就是一片海;與書為舞，我驚嘆整個世界就是一本書;與書為舞，我頓悟我們的教學是一門藝術(shù)，是一項偉大的工程。
通過我們的讀書活動，掀起全校的讀書熱，讓閱讀走進每位同學的生活，讓喜愛讀書的我們成為校園最亮麗的一道風景線!
校長在世界讀書日活動上的講話稿篇十二
老師們、同學們：
大家晚上好!
大學第十屆讀書節(jié)歷經(jīng)兩個月就要落下帷幕了。今天，我們在這里舉行中國礦業(yè)大學第十屆讀書節(jié)閉幕式，總結(jié)本屆讀書節(jié)取得的，分享同學們參與讀書節(jié)活動的收獲和體會。在此，首先請允許我代表學校黨委和行政對在本次讀書節(jié)活動中獲獎的單位和個人表示熱烈的祝賀，對全校師生對本次活動的大力支持和積極參與表示衷心的感謝。
為了加深大學生對紅色經(jīng)典書籍的了解，讀書節(jié)精心準備了富有特色的活動，如名紅色經(jīng)典師名家專題會及圖書推介、“春天里的紅色記憶”大型廣場吟唱誦讀、紅色經(jīng)典電影展播、“紅色經(jīng)典?壯麗華夏”征文比賽、“中華記憶之粉墨春秋”地方戲曲進校園、“中華記憶”中華詩詞進校園、“中華記憶之古風漢韻”漢畫像石精品拓片展、“中華記憶之中國歷史建筑”攝影圖片巡回展等，目的是引導同學們把讀書與學史明志結(jié)合起來，不斷提升自己的道德修養(yǎng)、堅定自身理想信念，自覺把個人的前途和國家民族的命運緊密結(jié)合起來。本次讀書節(jié)活動的舉辦意義深遠，極富民族特色，得到學校領(lǐng)導的高度重視，也得到了廣大師生員工的積極參與，由其活動宣傳報道及時。成為師生參與人數(shù)最多，影響最大、活動效果最為顯著的一屆讀書節(jié)，讀書節(jié)活動已經(jīng)成為我校校園文化活動中最具影響力的品牌活動之一。在此，我代表學校對參與組織此項活動的各組委會單位、各學院和各學生組織表示衷心的感謝。中華民族是一個飽經(jīng)憂患的民族，在艱苦的環(huán)境下，革命英雄前輩堅定信念，憑借無比高尚的革命精神一步一個腳印，使我們的國家走向勝利，走向富強。目前，這種保貴的精神財富，它已深深融入到了民族的記憶中，并成為激勵后來者自強不息的精神動力。紅色經(jīng)典中的革命精神與中國中的民族精神已經(jīng)融為一體，已經(jīng)成為中華文化的重要內(nèi)容。
時代的發(fā)展是變幻莫測的，但精神文化永具有超時代的巨大力量。深讀“紅色經(jīng)典”，我們可以從革命英雄的共產(chǎn)主義理想中感受到古老的“大同”理想，從他們的英雄業(yè)績中感受到先賢“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷，從他們不怕犧牲的凜然正氣中感受到“舍身取義”的傳統(tǒng)氣概。并聯(lián)系個人實際，堅定理想信念，提升自己的道德修養(yǎng)，把個人和國家利益緊密聯(lián)系，以國家利益為重。
此次讀書節(jié)活動主題突出，場面火爆，充分感受到大家對紅色文化的渴望，盡情地徜徉在知識的海洋，讀書是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，我們還需要繼續(xù)發(fā)揚，把讀書作為生活的一部分，和書成為好朋友。
“書籍是人類進步的階梯”。書能帶給我們許多用處，對于我們的成長起著重要的作用，書也是獲取知識的主要來源。作為21世紀的進步大學生，要不斷補充知識的儲備，使自己在知識海洋變得越來越廣，擁有寬廣的.胸懷?！皢柷堑们迦缭S，唯有源頭活水來”。讀書可以讓我們的思想變得有營養(yǎng)，它是智慧的源頭，是情感意志的交流，讓我們善于思考，遠離浮躁，我們要把讀書當作樂趣，利用知識指導進步，才能使自己更優(yōu)秀。讀書可以使我們變得更快樂，可以調(diào)節(jié)自己的身心健康，我們應該多讀書，為我們以后的人生道路夯實基礎(chǔ)!
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，如何在書中快速獲取知識，正確的讀書方法，也是非常重要的。
1、克服急于求成的心理。
愛迪生幼時被老師稱為“低能兒”，后能通過自學成才，留下科學發(fā)明兩千多項，成為世界上一流的發(fā)明家，知識積累是一個漫長的過程，以勤為徑，功到自然成，司馬遷撰《史記》用了十五年，李時珍編《本草綱目》用了二十七年，化羅庚說過“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”。
2、設(shè)置目標讀書法。
我們讀書要有目標，讀書的目的不同，其方法也有不同。有為學習讀書，有為創(chuàng)作讀書，有為教育讀書，有為休閑放松讀書。不管何種目的都要以讀書目的為前提，認真仔細地完成對每本書的認知，理解和運用。而沒有讀書目的，意志力不堅定的同學，就容易受到其他讀物影響或干擾，喪失讀書的本意。浪費時間和精力。
3、分配讀書法。
讀書是一種復雜的腦力勞動，會受到“感覺，知覺、記憶、思維、腦力”的影響，長時間就讀同類書籍，會使大腦皮層處于保護抑制狀態(tài)，下降，適時更換讀書內(nèi)容，適當插入其他活動，使腦力保持彈性，維持較高水平。分配讀書法主要做到三點合理化安排讀書時間、多樣化安排讀書內(nèi)容、并勞逸結(jié)合，只要做到以上三點，讀書就會起到事半功倍的效果。
“凡有所學，皆成性格”。讀什么書，對一個人的精神成長，實在太重要了。我們在讀書的同時，以根據(jù)自己的不足，與自身實際相接合，側(cè)重選擇書籍內(nèi)容，加強完善自我，提高素質(zhì)修養(yǎng)，提升道德內(nèi)涵。不斷提升大學生的綜合素質(zhì)。
教育的最終目標是培養(yǎng)對社會建設(shè)有用的合格人才，人才培養(yǎng)的關(guān)鍵在于良好思想道德品質(zhì)的養(yǎng)成和專業(yè)知識的傳授，書是人類智慧的結(jié)晶，書是我們的良師益友，讀書可以修養(yǎng)生性，讀書可以學到專業(yè)技能。和諧社會主義建設(shè)時期，讀書對于我們來說無疑是實現(xiàn)教育目標最重要的途徑和方式之一。如何靈活吸收書中營養(yǎng)成分，為我們所用，才是讀書的最高境界。而大學是傳播、弘揚和創(chuàng)新知識的場所，在大學校園里舉辦讀書節(jié)，倡導讀書、傳承文明，是一項非常有意義的事情。希望主辦單位能夠在本屆讀書節(jié)成功舉辦的基礎(chǔ)上，吸取教訓，發(fā)揚優(yōu)勢，繼續(xù)把讀書節(jié)越辦越精彩，擴大讀書節(jié)的積極影響，使讀書節(jié)活動真正成為先進校園文化活動的一個品牌、一個標志，充分發(fā)揮讀書節(jié)在傳承科學知識、啟迪師生智慧、建設(shè)和諧校園中的重要作用。
校長在世界讀書日活動上的講話稿篇十三
尊敬的家長朋友們：
早上好!
“當我的手拉住你的手，當我們雙手緊握時，希望就在此刻誕生了?！比绻褜W校和家庭。
比做是分別的兩只手，家庭和學校這兩只緊握的手就創(chuàng)造了兒童的明天的希望。
家庭和學校的溝通，是達成學生生命的健康成長，奠定學生幸福人生的基礎(chǔ)。良好的家校。
溝通能更好地塑造學生的全面發(fā)展，引導孩子向著健康、積極的人生道路邁進。我們可喜地看到，社會的發(fā)展進步，生活水平的提高，人們的素質(zhì)在不斷提升，整個社會重視子女教育的氛圍越來越濃，家長們都能夠關(guān)注和積極地配合學校的教育工作，都非常地重視和渴望了解自己孩子在學校的學習、生活情況。是的，“一切為了孩子的發(fā)展”，本著你我共同的愿望，利用這個周末的時間，我們在此召開全校家長會，共同探討孩子們的教育、健康成長等父母和老師共同關(guān)注的話題。首先,請讓我代表全校師生對各位家長的到來表示熱烈歡迎和衷心的感謝!感謝大家對孩子的關(guān)愛和對教育的尊重、支持,這也是家長們善于愛孩子，真心愛孩子的很好詮釋。讓我們珍惜這短暫而珍貴的時間，通過溝通、交流、互動，將理解、友誼和愛心融成一片，達成教育的一致，促進孩子更好地發(fā)展。
本次家長會分兩個部分，一是客觀地向大家通報學校的基本情況，同時就家庭教育提一些建議;二是把大部分時間留給各班班主任老師、任課教師，由他們和大家分別作具體交流。
一、學?；厩闆r：
1.學校概況?！瓕W校地理位置優(yōu)越，北有……置身于一片學村中，教育氛圍濃厚。學?？偼顿Y多萬元，硬件設(shè)施設(shè)備較為齊全。校內(nèi)全部實現(xiàn)了綠化、硬化，環(huán)境優(yōu)美。目前設(shè)有計算機教室(鋪防靜電地板)、多媒體教室、電子備課室、舞蹈廳、音樂室、美術(shù)室、體育室、科學實驗室、儀器室、圖書館、閱覽室、紅領(lǐng)巾廣播室等，班班實現(xiàn)多媒體設(shè)備。擁有足球場、籃球場、200米標準塑膠跑道等。極大地方便學校的教育教學工作。作為一所高起點、現(xiàn)代化、有特色、充滿活力的新興學校，她將極大地惠及普及區(qū)及周邊群眾。
2.師生情況。學?，F(xiàn)有學生…人左右，小學…。生員大部分來自……等地，還有部分慕名而來的臨近的外區(qū)的學生?？偟纳摧^為集中，廣大的家長對子女的教育較為重視，參與教育熱情較高，對教育好學生很有利。生員規(guī)模正按計劃、有步驟地逐年平穩(wěn)擴增，保證生員的質(zhì)量和教學質(zhì)量，為打造精品化學校奠定良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)有教師…位，學科分布合理、全面。教師整體學歷高，綜合素質(zhì)較佳。他們勤學上進，敬業(yè)奉獻，熱愛學生，為人師表。學校致力于加強教師隊伍建設(shè)，把師德建設(shè)與教師年度考核、職稱評聘、評優(yōu)選優(yōu)、績效工資等相掛鉤;抓業(yè)務學習培訓，通過每周一次集體備課，每學期每位教師至少開一節(jié)公開課、每年舉行一次名師評選活動，以及每年的送教下鄉(xiāng)活動等。每學期都送教師到區(qū)級、市級、省級的業(yè)務學習培訓，促進教師的專業(yè)水平不斷提高，教育教學質(zhì)量不斷提高。教師中學習風氣、教學研究氛圍濃厚，專業(yè)水平提高較快，全校90%以上的教師均能熟練地運用多媒體進行教學。
3.學校管理。作為一所年輕的學校，如何盡快地樹立起良好的品牌，開創(chuàng)出一條適合學生健康發(fā)展的教育之路，辦好人民滿意的教育呢?經(jīng)過不斷地求索，學校提出了構(gòu)建特色校園文化為突破口，以創(chuàng)建“一流學校”為目標，以全面推進素質(zhì)教育為宗旨，以建設(shè)優(yōu)良的校風、教風、學風為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點，以豐富多彩的校園文化活動為載體，努力打造“辦學有特色、教學有特點、學生有特長”的品牌學校。使學生在日常學習的同時，更多地接受到先進文化的熏陶和文明風尚的感染，促進學生的全面和諧成長，提升教育教學質(zhì)量和辦學水平。
4、教學質(zhì)量。學校堅持全面實施素質(zhì)教育，狠抓語、數(shù)等學科的質(zhì)量，通過教學質(zhì)量評比，教學常規(guī)檢查評比、課堂教學質(zhì)量評比等，不斷提升教學質(zhì)量。同時，也注重英、音、體、美等學科教學，學生的綜合質(zhì)素得到發(fā)展，學生升入初、高中后續(xù)潛力較大。
5、特色教育。本著“以學生發(fā)展為本”的理念，創(chuàng)新德智教育，開發(fā)了藝術(shù)、國學等特色教育。利用每周二下午第二節(jié)課打亂班級跨年段由學生自主選擇課目，重點開設(shè)書法、繪畫、合唱、樂器、舞蹈、武術(shù)、籃球、寫作、口語、演講等課程，學生參與面廣，興趣濃，學生的個性特長也在各項活動中得以充分發(fā)揮?！案褂性姇鴼庾匀A”，學校通過國學誦讀活動為學生打開一扇走進經(jīng)典名著的大門。每學期按年段統(tǒng)一布置每周誦讀內(nèi)容，安排早讀10分鐘和課前兩分鐘誦讀時刻，充分利用“省級示范圖書館”的豐富資源，每周安排一節(jié)課外閱讀課。利用內(nèi)容豐富、形式多樣的校園文化墻展示經(jīng)典名著，利用校門口的電子顯示屏展示經(jīng)典名句,營造出“洋溢詩韻、充滿書香”的國學誦讀氛圍。孩子們在國學經(jīng)典文化的熏陶下越來越文雅，校園中，一張張可愛的笑臉隨處可見，一聲聲問好隨處可聞。積極為學生搭建展示才藝的平臺，開辦第一年就成功舉辦“六一節(jié)”第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)，今年“六一節(jié)”第一屆大型校園文化讀書節(jié)也完美落幕，精彩紛呈的節(jié)目充分展示了學校素質(zhì)教育的風采。今后，每年都將舉行一屆校園文化藝術(shù)節(jié)或校園讀書節(jié)、每年舉辦一次運動會，成為學校的保留文化。
辦學以來，學校不斷發(fā)展壯大，教育質(zhì)量迅速提升，形成了良好的校風、教風、學風。學校先后被評為福建省示范圖書館、全國中小學圖書館先進集體、莆田市園林單位、城廂區(qū)素質(zhì)教育先進學校、城廂區(qū)文明單位、城廂區(qū)平安校園、城廂區(qū)示范幼兒園等。朝氣蓬勃的第一實驗小學正昂首闊步，走向輝煌的明天!
二、家庭教育知識。
一個孩子從出生到長大成人，他所受到的教育是全方位的、系統(tǒng)的，主要包括家庭教育、學校教育和社會教育。在這個教育體系中，家庭教育的地位最重要。一位哲人曾說過：家庭是孩子的第一所學校，而父母則是孩子的第一任老師。這兩個“第一”有力地說明了家庭教育是“人之初”的教育，也是非常重要的“養(yǎng)成”教育。家庭教育作為孩子通向社會的第一座橋梁，對家庭、對家長有那些要求呢?在這兒，我想和各位家長交流一些看法。
1、家長要為孩子樹立最好的榜樣。
“言傳身教”是中國幾千年的傳統(tǒng)教育的永恒命題，其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。孩子一出生，他心靈上這塊土地是荒蕪的，父母是這塊土地的第一個播種者，你播下什么樣的種子，就會結(jié)出什么樣的果實。父母與孩子朝夕相處，接觸的時間和機會最多，父母的言行無時無刻不在影響孩子的思維方式、行為習慣和成長進步。作為家長要時刻牢記孩子的模仿能力很強，而模仿的對象主要是孩子心目中認為的“榜樣”。
例：一個六歲小男孩的父親，最近以來一直很苦惱。因為他覺得自己的孩子很殘忍，有一次他看到孩子用力踢打家里的小貓，小貓?zhí)鄣弥睉K叫。為了制止孩子的“暴力”行為，爸爸狠狠地揍了孩子一頓，告誡他再不能打貓咪了?？墒菦]過幾天，父親發(fā)現(xiàn)孩子又在打小貓，而且打得更厲害。沒辦法，父親只好將貓送給了別人。
在這個案例中，孩子的表現(xiàn)的確讓我們很擔憂，這么小的孩子就如此行為，等他長大了，會成為一個怎樣的人?后果不堪設(shè)想。那么，到底是哪兒出了問題，讓孩子變成了這樣的呢?事實上，孩子出現(xiàn)這樣的問題，多半是源自對父親行為的模仿。父母有愛動手的習慣，孩子就也很快地表現(xiàn)出這樣的行為特點。當孩子表現(xiàn)出錯誤傾向時，爸爸沒有去尋找孩子出現(xiàn)問題的緣因，而是將孩子痛打一頓以解決問題。孩子因暴力產(chǎn)生的不滿情緒就會儲積下來，它像洪水猛獸，必須找到發(fā)泄的途徑，如果不能及時得到正確的疏導，就會造成孩子心靈的扭曲，最終產(chǎn)生過激行為?！澳愦蛭遥掖蜇垺笔呛⒆訚撘庾R中典型的反作用力心態(tài)。
首先要正直。正直，是做為一個“人”最起碼的要求。不管孩子是大是小，家長在處理一些表現(xiàn)一個人人格高低的大小事情時，一定不要忘了旁邊有一雙孩子的眼睛，那也是一臺精確的錄像機，你留在那里的言行要和他的記憶共存。貪婪、自私、斤斤計較、欺善怕惡、吹牛、違犯法紀、缺乏愛心……是最損害形象的，一旦印入孩子心中，不但難以磨滅，而且還是今后和父母產(chǎn)生情感障礙的潛在誘因，同時，又常是導致孩子自悲、自我封閉、自暴自棄等病態(tài)心理的原因之一--他因為有這樣的父母而感到羞愧，自覺低人一等。
其次要有責任心。責任心，是一個文明人有教養(yǎng)的表現(xiàn)。父母的責任感，孩子不僅可以從家庭生活中感受到，而且還可體味他們在工作中表現(xiàn)的樂觀和上進--這是人讓自己生活更有意義，同時鼓勵周圍人也同樣生氣勃勃的秘訣。您在孩子面前，要像一個頂天立地的人，滿懷希望，關(guān)心社會發(fā)展，關(guān)心人類的明天，將自己應該擔的擔子，穩(wěn)穩(wěn)地放在肩上。
再次言行要一致。言行一致，是家長取信于孩子的前提。不要以為孩子小就可以說不負責任的話，尤其不能吹噓自己的歷史，不要為了急于達到某一目的而向孩子許空愿。凡對孩子允諾的，一定是自己能做到的，如果一時做不到，也要給孩子解釋清楚。
當然，我們家長還要有孝順、惜時、自信、有耐心、有愛心、有同情心等等。只要你們塑造好自己的形象，做好“啟蒙教師”，孩子會把依賴和愛，雙手捧給你們!
2、對待孩子多積極引導，少訓斥打罵。
在座的家長聽過“大禹治水”的故事嗎?傳說，大禹的父親鯀花了9年時間治水，沒有把洪水治服。因為他是水來土掩，造堤筑壩，采取的是“堵”的辦法。結(jié)果洪水沖塌了堤壩，水災反而鬧得更兇了。而大禹總結(jié)經(jīng)驗，采用了疏導的方法，開渠排水，疏通河道，使滔天洪水“決九川，距四?！?，把洪水引到大海中去，結(jié)果治服了洪水。同樣，當孩子表現(xiàn)出錯誤傾向時，家長應該著重去尋找問題產(chǎn)生的根源，并能像大禹治水那樣，從源頭上給予“疏導”和正確的引導，使孩子心悅誠服地接受我們的指導，改正自己的錯誤。
比如有的家長在發(fā)現(xiàn)孩子撒謊之后，常常忍不住火冒三丈，不假思索地把孩子教訓一頓，甚至采取“暴風驟雨”般的責罰，但卻忽略了具體的分析和指導。這樣雖然有可能使孩子因為怕謊言被拆穿后被打而有所收斂，但沒有解決根本的問題。如果時間長了，孩子覺得“反正是要挨打挨罵的，說什么都一樣”，那就更加談不上什么效果了。
例：李木7歲，上小學一年級。因為他住的地方離學校非常近，媽媽在接送他上下學一段時間后，就讓他自己走了。剛開始的時候，媽媽認為還不錯，李木自己上下學，回家之后就先寫作業(yè)。但隨著時間的推移，媽媽發(fā)現(xiàn)李木開始撒謊了。如果老師留了三項作業(yè)，他回家只說留了一項。多出來的時間，他就是不停地玩，老師發(fā)現(xiàn)他總不按時完成作業(yè)，就告訴了李木的媽媽。李木的媽媽非常生氣，狠狠訓斥了孩子。但李木并沒有改正這一錯誤，為了有更多的時間在外邊玩，他依舊編造謊言。李木的爸爸為此打了他好幾次，但李木就是改不了這個壞習慣，而且干脆所有作業(yè)都不做了。
這種情況其實在家庭中經(jīng)常出現(xiàn)，我們家長自我反思一下，有沒有犯過這種錯誤?兒童個性的形成是一個循序漸進的過程，操之過急恐怕沒什么用處。對待李木不喜歡寫作業(yè)的行為，我們還應該認真地聽一聽他的想法。給他傾訴的機會，他就很可能會說出一些我們不了解的理由。所以發(fā)現(xiàn)孩子撒謊時，家長注意不要輕易地發(fā)火，也暫時不要對孩子的所作所為進行評價，不能因為一次偶然的事件給孩子扣上“愛撒謊”的帽子，先盡可能地讓孩子把事情講得詳細些，當了解了事實的真相、了解了孩子心中的真實想法，再有針對性地進行教育。
例：讀四年級的趙萌看到別的同學總買零食，很羨慕，就把媽媽拿給她買作業(yè)本的錢去買零食。媽媽從趙萌的書包里發(fā)現(xiàn)了一些糖紙，就問孩子是怎么回事?趙萌就騙媽媽說是她在學校表現(xiàn)好，老師獎勵糖果。媽媽找機會問趙萌的同學，同學說：老師對表現(xiàn)好的同學會獎勵小紅花，如果夠了一定數(shù)目的小紅花，就可以換鉛筆或橡皮，從來就沒獎勵過吃的東西。趙萌的媽媽頓時明白，是趙萌撒謊騙她了。但是趙萌的媽媽并沒有當面斥責、打罵，而是寫了一封信給趙萌，告訴她：媽媽相信你不是有意騙家長，有什么事情要學會和父母溝通，當自己有了羨慕別人能買零食的想法，告訴父母，聽聽他們的意見，信的結(jié)尾說“我相信這是你的第一次也是最后一次”。結(jié)果，趙萌很誠懇地向媽媽認了錯，從此以后，再也沒有發(fā)生這種事情了。
因此，當孩子出現(xiàn)不當行為時，家長首先要和孩子溝通，要注意加強對孩子的指導，對具體問題進行具體的分析，站在孩子的角度上，給孩子指出一個努力的方向和改正的方法。即使你的孩子有幾門功課不及格，請不要發(fā)怒，也不要憂慮，應平心靜氣與孩子一起探查某些科目成績欠佳的原因，父母可以向孩子提出一些問題，例如，“你能否解釋某一科目成績低落的原因”?“是否經(jīng)常完成老師布置的作業(yè)”?等等。在追查原因的過程中，父母要態(tài)度和藹，使孩子敢說真話，不作搪塞性回答。
3、對待孩子多科學表揚,少盲目夸獎。
首先要把握表揚的科學性，要適度，有針對性。表揚孩子對孩子的成長有積極的作用勿庸置疑，但是表揚孩子不能沒有原則、不講科學。不恰當?shù)谋頁P不僅教育效果會大打折扣，不能激勵孩子，相反會挫傷孩子。
例：一位媽媽，有一個12歲的兒子，兒子班上搞了一次手工比賽，要從眾多的作品中評選出一、二、三等獎，名額有12個?；氐郊?，兒子沮喪地拿出自己的作品。她一看，呦，挺漂亮的的小紙盒，只是上面的圖案不夠美觀呢!她不假思索地說：“兒子，你做得真棒!”可還沒等她說完，兒子就像機關(guān)槍似的向她開了火：“你又隨便肯定，你還以為我是六七歲的時候，值不值你就夸我。告訴你，我這個作品，是最沒有創(chuàng)意的，我知道你在鼓勵我，怕我傷心?？赡阒绬?你的鼓勵實際是對我的污辱，你每次這樣，我都挺難受的。明明知道自己確實不如別人時，卻偏偏被表揚，我會感到很沒面子!”媽媽一聽，驚訝地看著兒子，說不出話來。
運用表揚教育、激勵孩子不是簡單的只有美好的語言就能達到良好的效果的，表揚的方式要得當，要具體明確，比如，這位媽媽可以說：“這個盒子做工很精細，圖案內(nèi)容也很有自己的創(chuàng)意，如果顏色調(diào)好那肯定很美。”這樣孩子就會覺得媽媽的表揚是發(fā)自內(nèi)心的，才會肯定自己這點真的表現(xiàn)不錯。表揚的目的是增加所期望的行為，所以要讓孩子知道究竟哪一種行為受到了表揚，表揚越具體明確，孩子就越容易理解和接受。當孩子起床后收拾好床鋪，然后去刷牙洗臉，你表揚說：“你做得很好?！焙⒆硬磺宄约旱氖裁磁e動得到了媽媽的夸獎，如果換一種方式可能就好些：“你起床后把床和收拾得很整齊，真是太好了?！?/p>
其次要講究表揚的藝術(shù)性，要適時，有驚喜性。好孩子是夸出來的，這話一點也不假，可真要想把孩子夸好，還得做到以孩子為本，講究夸的藝術(shù)?？浜⒆硬皇菫榱藵M足大人的某種心理需要，而是為了孩子良好的思想行為的發(fā)展。
比如，如果你夸獎一位司機車開得很好，他不一定會感到高興，因為這種話他聽得太多了。而如果夸獎他高爾夫球打得好，他可能會感到非常高興。為什么?就是因為意外!心理學研究認為，這是一種“自我擴大”的喜悅，因此很容易使人產(chǎn)生自信，也就是說，父母和老師在夸獎孩子的時候，應該特別注意發(fā)現(xiàn)他自己沒有感覺到的優(yōu)點，這樣更能提高他的自信心，使他的內(nèi)心世界產(chǎn)生推動力，這樣他在各方面都能取得優(yōu)異的成績。
校長在世界讀書日活動上的講話稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導，敬愛的老師們，親愛的同學們：大家上午好!
馬首關(guān)情吟妙句，羊毫隨意繪新圖，西溪河畔添春意，友誼花開似錦繡。在學校承前啟后、繼往開來，轉(zhuǎn)型升級，健康快速發(fā)展的關(guān)鍵時期，我們揮手作別春華秋實、碩果累累的，迎來了充滿機遇、凝聚希望的，在這元旦佳節(jié)來臨之際，我校3000多名師生歡聚一堂，共同慶祝新年的到來。在此，我謹代表學校黨支部、學校行政向一直以來關(guān)心、支持友誼中學實驗學校發(fā)展的各位領(lǐng)導、各位來賓、親愛的老師們、同學們致以最誠摯的新年祝福，恭祝大家新年快樂，萬事如意。
回顧過去的一年，是友誼中學實驗學校校史上極不平凡的一年，是令人振奮的一年，是成就輝煌的一年。在這一年里，學校實現(xiàn)了轉(zhuǎn)型升級、健康快速發(fā)展的階段性目標，由原來單一的優(yōu)質(zhì)初中發(fā)展成擁有幼兒園、小學、初中、高中的一貫制完全學校;在這一年里，我們?nèi)熒餐瑠^斗，打造了廣安市首批“環(huán)境友好型學?！保冶皇猩贤扑]參加“四川省環(huán)境友好型學?！钡脑u比驗收;在這一年里，學校被評為“全國創(chuàng)新改革示范學校”，接受素質(zhì)教育督導評估被評為優(yōu)秀等級;在這一年里，我校德育工作彰顯新的亮點，以“養(yǎng)成教育”為特色的校園文化正在形成;在這一年里，我校藝體、科技素質(zhì)教育成績輝煌，在全國、全省、全市的各項大賽中都獲得了大獎;在這一年里，學校教育教學改革扎實推進，“德育教育課程化、學科拓展教學課程化、學生素質(zhì)拓展課程化”、“千堂優(yōu)質(zhì)課課件工程”、“培優(yōu)補差工作”成效顯著;在這一年里，我校教師風采閃亮，10多位老師在市級、省級競教活動中表現(xiàn)優(yōu)秀，6人獲得一等獎;在這一年里，我校辦學條件日臻完善，辦學效益不斷提高，教學質(zhì)量持續(xù)攀升，屆初中畢業(yè)生中考成績各項指標位居廣安市前列。贏得各級領(lǐng)導的充分肯定和社會各界的廣泛贊譽，成為廣大學生心中向往的品牌學校。
所有這一切，都是我們?nèi)w師生共同努力，頑強拼博的結(jié)果。借此機會，我代表學校向兢兢業(yè)業(yè)工作在教育教學崗位上、培育無數(shù)棟梁之才的廣大教師表示衷心的感謝!也向一年來刻苦努力、勤奮學習，取得優(yōu)異成績和巨大進步的全體同學致以熱烈的祝賀!
一年一度的慶元旦慶?；顒邮俏倚５囊患笫拢粌H展示了學校堅持推進素質(zhì)教育的豐碩成果，同時也為師生們展示個性特長提供了廣闊的舞臺。我相信，即將開始的文藝匯演一定別開生面、精彩動人。在此，讓我們以熱烈的掌聲預祝聯(lián)歡會圓滿成功!
老師們，同學們，千帆競發(fā)爭上游，萬木逢春譜華章。我堅信即將到來的20，友誼實驗人一定會迎來更加明媚的春天，創(chuàng)造更加燦爛的輝煌。
最后，祝愿各位來賓、各位老師身體健康，工作順利!祝愿同學們健康成長，學業(yè)有成!祝福我們的家人在羊年里，喜氣洋洋，事事如意!
謝謝大家!
校長在世界讀書日活動上的講話稿篇十五
各位來賓、各位老師、全體同學們，大家晚上好!
195月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭奪光明，為了國家的自由和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春畫卷。他們喚醒了沉睡百年的雄獅，使中國從愚昧、落后的狀況逐漸邁向文明和富強。如今，“五四”運動已作為輝煌的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”不不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運的責任和使命，有著青年人振興中華民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的國家已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中?！拔逅摹钡木?，需要我們青年人發(fā)揚光大，可是要弘揚“五四”精神，就必需思考：我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中渡過，還是在拼搏中提高?“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感：“五四精神”明示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現(xiàn)在實際行動上：在生活中，要注意自己的行為規(guī)范，著裝得體，顯示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上，要吃苦耐勞，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的激情壯志。有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀。21世紀是一個布滿競爭和挑戰(zhàn)的世紀，是一個機遇與成功并存的世紀。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩充盈的今天，布滿進展的明天。
同學們，有人說，青春是一首歌，回蕩著歡暢、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著艷麗、浪漫的色彩。讓我們盡情的“歌舞青春，放飛夢想”，唱響人生最壯美的青春之歌，繪就人生最艷麗的生命畫卷!
最后，祝晚會圓滿成功!
謝謝大家!
校長在世界讀書日活動上的講話稿篇十六
喬布斯說：“你須尋得所愛?！睂Υ耍疑钜詾槿?。而在這個物欲橫流的時代，有多少人會說，閱讀即吾愛。有多少人在離開學校這座象牙塔后恍然大悟，遺憾沒有用這最美好的時光徜徉在書海，至此再也沒有機會酣暢淋漓的閱讀。
畢淑敏說：“讀書使人優(yōu)美?！边@種“優(yōu)美”首先表現(xiàn)人在讀書時的姿態(tài)別具韻味：時而會心一笑，時而掩卷沉思，時而扼腕嘆息，時而拍案而起，時而有感而泣，讀者合著作者的脈搏一起跳動。我們常常說，某人有書卷氣，實際上是在說這個人是有素養(yǎng)的人。書卷氣哪里來？是通過長期的閱讀慢慢形成的。它由內(nèi)改變了一個人的氣質(zhì)，從人的靈魂與骨頭里無聲無息地散發(fā)出來。
而作為學生，當你面對一張空白作文紙絞盡腦汁的回憶曾經(jīng)背過的議論文素材，發(fā)現(xiàn)還是只有杜甫蘇軾司馬遷供你選擇，不如借著大好春光無時無刻手捧一本書，那一個個散發(fā)著油墨氣息的字自會讓你文思泉涌，信筆拈來。
更不用說讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非。古人說，腹有詩書氣自華?？梢韵胂?，一個愛好讀書的人一定是一個熱愛生活的人，一個樂觀自信，積極進取的人。那些在寂寞中散發(fā)著思想光華的好書，都經(jīng)過時光的檢驗和淘洗，反復閱讀，能夠潤澤我們的心靈，豐富我們的文化記憶。
曹文軒曾寫：“難道在這個世界上，還有一種動作比讀書更優(yōu)美嗎？人類一切優(yōu)美的動作的背后，一定有一個基本動作，這就是讀書。而人類一切丑陋的動作背后肯定是有一個動作的缺失，它還是讀書。”
我們在閱讀中發(fā)現(xiàn)自然之美和生命之美，也在讀書中變得美麗。閱讀使我們獲得一種妙不可言的享受。且閱讀會給我們心智上的愉悅和滿足，并讓這種美的姿態(tài)伴隨著我們的整個人生。
我最后的一句話，希望所有的同學用你的智慧，不僅在閱讀周，更用你一生的時間體會。這句話不是我說的，是博爾赫斯，一位非常著名的阿根廷作家說的。博爾赫斯問：“天堂是什么樣？”博爾赫斯回答：“天堂是一座圖書館”。
首先，請問大家，今天，4月23日是什么日子，讀書的人都要知道，世界讀書日！腹有詩書氣自華，讀萬卷書，行萬里路。書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，是讀書人的不懈追求。上馬擊狂虜，下馬草戰(zhàn)書是讀書人的萬丈豪情。讀書可以作為消遣，可以作為裝飾，也可以增長才干。讀史使人明智，讀詩使人聰慧，學習數(shù)學使人精密，物理學使人深刻，倫理學使人高尚，邏輯修辭使人善辯。總之，“知識能塑造人的性格”。請大家多讀書，讀好書，以書為伴，因為“青春作伴好讀書”。
4月份是我校的法制教育月，健全的法律，是一個國家國泰民安的先決條件。任何人都要知法、學法、守法，都不能置身于法律之外，更不能凌駕于法律之上。青少年時期，是人生中至為關(guān)鍵的一個時期，年齡特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識淡薄而導致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。未成年人犯罪是當今世界各國十分重視的社會問題，有人將未成年人犯罪與環(huán)境污染、販毒吸毒并列為世界三大公害。在我國，未成年人犯罪同樣是—個比較嚴重的社會問題。近幾年來，全國各市縣人民法院在受理的刑事案件中，未成年人犯罪曾明顯的上升趨勢，未成年人正值人生的黃金年齡，肩負著祖國的未來和希望。然而有的入?yún)s把握不住人生的方向，誤入歧途，令人痛心。很多犯罪的成人，大多也是因為在你們這個階段、你們這個年齡不聽教育，漸漸變壞，最終走上了犯罪道路，受到了法律的制裁。因此，我們完全有必要學習有關(guān)的法律知識，來盡量減少直至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
針對我們學校校園內(nèi)存在的一些有如：進網(wǎng)吧、曠課逃學、說謊騙取家長的錢、欺負同學、敲詐、打架、斗毆，與社會上不良青年交往密切等不良現(xiàn)象，我特別向大家提出幾點建議：首先、要樹立一個正確的道德觀、世界觀和價值觀，只有道德高尚的人才能對社會有所貢獻，有遠大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏，體現(xiàn)自身價值。
其次、要提高自身的紀律和法制觀念，用紀律和法律標準約束自己，要學法、懂法，繼而守法。先從《中學學生守則》和《規(guī)范》入手，通過《守則》和《規(guī)范》的學習，養(yǎng)成良好的守紀習慣，用校紀校規(guī)約束自己的行為，做到嚴格遵守。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。另外還要認真學習相關(guān)的法律法規(guī)：如《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等等。要清楚地認識我們應該履行的法律義務和責任，知道自己所擁有的權(quán)利，同時更應明確地知道，什么可以做，什么不可以做，樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護能力。
第三、要有寬廣的胸懷，不因小事激化同學矛盾，搞好團結(jié)。少數(shù)存在違紀現(xiàn)象的同學，要及時糾正錯誤行為，全校同學也要引以為戒。提倡同學之間互相學習、互相補充、互相理解，善于換位思考，積極營造濃厚的團結(jié)氛圍。同學們遇事要三思而后行，不可魯莽行事。同學間難免磕磕碰碰，需要大家相互之間禮讓、寬容及時避免矛盾，在校園里有些同學在發(fā)生碰撞或摩擦后，我們很高興地看到雙方都能友善的道歉，體現(xiàn)了同學之間的文明、修養(yǎng)和大家庭的友愛與團結(jié)。出現(xiàn)了矛盾，雙方要退讓一步，積極化解矛盾，雙方應該冷靜地處理，而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動作而激化矛盾，防止大打出手，造成嚴重的違紀現(xiàn)象，另外矛盾是兩個人之間的問題，絕對不能擴大，更不能糾集他人甚至校外人員參與。同學們要爭當文明學生，做守法公民，接受健康的思想，并時刻以法律為準繩，規(guī)范自己的言行，監(jiān)督自己的行為，嚴格要求自己，使自己健康成長，做一名全面合格的中學生。
第四，學校是我們大家共同學習生活的大家庭，我們每個學生是其中的一員，當出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)某些不良苗頭，我們每位學生都有責任和義務加以勸阻制止，并及時報告老師，防止事態(tài)進一步發(fā)展。要宏揚正氣，堅決與歪風邪氣作斗爭，營造一個和諧、團結(jié)、健康的學習氛圍。
同學們，請熱愛書本，不斷加強個人修養(yǎng)，做文明合格的中學生。
4月23日是聯(lián)合國科教文組織確定的世界讀書日，讀書日只有一天，但它的意義卻是讓每一天都成為讀書日。同理，我們的融會閱讀節(jié)就要開幕了，閱讀節(jié)只有半個月、一個月時間，但它的意義是讓閱讀成為校園的常態(tài)。
那么讀書究竟是為了什么？為了認識這個世界，為了認識我們的生活，為了辨識生活中的各種斑斕的色彩，因為我們做不到行萬里路，但可以通過讀書了解形形色色的生活面貌；讀書，也是為了認識我們自己，知道自己是誰，從哪來，往哪去，知道我們的生命在這個世上既是多么的卑微，又是多么的尊貴。讀書是為了有選權(quán)權(quán)，有判斷力，為了不被人欺騙，也不會被自己的情緒蒙蔽，用今天的流行話就是，讀書是為了做一個自由而獨立的人，拒絕洗了腦。
畢淑敏打過一個比方，她說，閱讀就像睡覺。小的時候，當我憂愁，當我病痛，當我莫名其妙煩躁的時候，媽媽總是摸著我的頭說，去睡吧，睡一覺也許就好了。閱讀是一種精神的按摩，在書頁中你嗅得見悲劇的淚痕，摸得著喜劇的笑靨，可以看清智者額頭的皺紋，不敢碰撞勇士鮮血淋淋的創(chuàng)口……當合上書的時候，你一下子成熟又頓時年輕。菲薄的紙頁和人所共知的文字只是由于排列的不同，就使人的靈魂和它發(fā)生共振，為精神增添了新的鈣質(zhì)。
我不是個讀書很多的人，除了對學生，我從不誨人讀書，也從不參加讀書會，因為讀書是一件個人修行的事，我們可以關(guān)門讀書，可以躺在床上讀書，可以在開無聊的會聽無聊的報告時讀書，讀書從來不是一件功利的事，如果為了功利，為了有所謂好處，那么把讀書的時間省下來去兼職，去跑圈子，去謀求口體之奉，去鉆營成功之道，可能更劃算。讀書也不是為了給自己鍍金，顯擺，裝雅，為了向別人顯示讀過多少書。這一切動機不純的讀書，其實是對讀書這個神圣的事情的冒犯與羞辱。但，對于同學們，我還是愿意告訴你們，去讀書，去讀有價值的書。我還要告訴你們的是：
閱讀不僅僅是一種優(yōu)雅和優(yōu)美，它還是一種孤獨。它同看電影看錄像聽音樂會是那樣地不同。那些是一塊巨大的生日蛋糕可以美味地共享，閱讀只是孤燈下的一盞清茶，只可獨啜，傾聽一個遙遠的靈魂對你一個人的竊竊私語。
閱讀還甚至是一種疼痛和憤怒，當你通過閱讀獲知了真相，知道生活不全是心靈雞精調(diào)出來的假美味，看到了生活中的丑惡，靈魂的墮落，堅硬的誰也改變不了的社會的現(xiàn)實，你會痛苦甚至成為憤青，那么我要恭喜你，寧愿做一個憤青，也不做一個圓滑精明的妖精。當你從詩歌中獲得了年輕生命激情的共振，當你從散文中發(fā)現(xiàn)了生活的智慧，當年從小說中觸摸到了人性的善惡和靈魂的救贖，當你從雜文中發(fā)現(xiàn)了評判情理的新的角度，當你隨著作家的文字的刀尖起舞，你的生命也就有了哲學的姿態(tài)而不是圓滑的世故。
我也愿意跟大家分享我讀書的主題的變化，小學時，我讀的是三言而拍之類的古代敘事文本，高中時讀的是詩歌，大學時讀的是所謂名著，三十歲時讀的是各類散文隨筆，四十歲時讀的是各種文化批評，現(xiàn)在主要讀的是歷史，我不是要規(guī)定同學們的讀書路徑，是要告訴你們應該有自己的興趣點，雖說興趣可以轉(zhuǎn)移，但讀書需要興趣，這是一個前提。當然，在現(xiàn)在的這個時期，我更愿意推薦大家去讀歷史，這一塊大家最缺，因為文學的書對你們來說供應量早已不成問題，但歷史的書，你們最缺，因為你們的歷史教材不算歷史著作，你們學到的歷史不是歷史，只是宣傳，你們要換個版本去讀中國的古代史，換個版本去讀中國的現(xiàn)代史，甚至去讀零星散見的_史，去讀美國史，去讀東歐史。如果說，文學更有關(guān)于我們的靈魂，歷史則更有關(guān)于我們的大腦，誰掌握了歷史就掌握了現(xiàn)在，誰掌握了現(xiàn)在也就掌握了未來，這話對民族社會人類有用，對我們每一個個人，同樣重要和適用。文學、歷史之外，我在藝術(shù)的領(lǐng)域中鐘愛豐子愷的漫畫和散文，這是我的興趣點，同學們，你們呢，除了泛讀之外，我希望你們也有一個個人的興趣之人、鐘情之人，深入地去讀，去精讀去研讀。
最后想告訴大家，讀書如同愛情，本是自然愉悅之事，倘若強調(diào)苦讀，那只是教科書上為考試而勉強為之，據(jù)說古人讀書有追月法、刺股法、又丫頭監(jiān)讀法。其實都是很笨。讀書無興味，昏昏欲睡，拿錐子在股上刺一下，這是愚不可當。一人書本擺在面前，有中外賢人向你說極精彩的話，尚且想睡覺，便應當去睡覺，刺股亦無益。叫丫頭陪讀，等打盹時喚醒你，已是下流，亦應去睡覺。所以這讀書最強調(diào)如愛情般的自然吸引，強扭的瓜不甜，你如果還沒有愛情，就先去暗戀，做好戀愛的準備，而不是首先宣布某與我已經(jīng)是戀愛關(guān)系，而這戀愛的準備是什么呢，就是你得是真正的喜歡了，心心戀戀的放不下了。這對于我們的閱讀節(jié)，是一樣的道理，不是弄一個閱讀節(jié)，不是搞幾次活動，不是開一兩個讀書會，不是在大廳安放一個讀書角，就有了真正的閱讀校園書香校園。融會讀書節(jié)，只是一個儀式，是開啟書香校園的大幕拉開，還是只是一個風雅的秀場過場，需要我們的同學、我們的老師，更重要的是我們的學校，真正的真心的與書與閱讀來一場真心實意的戀愛，而且是地久天長。祝愿，我們的融會閱讀節(jié)有始有終，有形式有實質(zhì)，有時間有空間，有活動有常態(tài)，讓西交大蘇州附中從此成為一個有書卷氣有大腦的從容大氣的校園。
校長在世界讀書日活動上的講話稿篇十七
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好。書是一杯酒，那么香甜；書是一滴露，滋潤了我枯干的心靈；書是一條船，載著我駛向知識的海洋；書是一碗飯，永遠為我供給營養(yǎng)；書是一個涼亭，讓我們心煩的時候，找到心靈的棲息地。
每當朝陽摸黑趕來，我便邁著輕快的腳步沐浴在涼風里，手里拿著一本書，找棵茂密的大樹，斜倚著樹干坐下，聆聽著鳥語，神游于文字給我營造的一方天空，張著隱形的翅膀自由翱翔，那是何等的舒暢！
我從識字起就喜歡讀書，從小時候的連環(huán)畫到如今的長篇小說等。是書讓我慢慢認識這個世界，是書讓我懂得了做人的道理，是書讓我開闊了視野，也是書教了我無數(shù)的知識。我和書之間的故事也隨著讀書數(shù)量的增多而增多。
與書為友感覺真好！走進簡？愛的世界，看到了簡？愛的活力、幻想和反抗精神。簡？愛為我展現(xiàn)一種化繁為簡，一種返樸歸真，一種追求全心付出的感覺，一種不計得失的簡化的感情，它猶如一杯冰水，凈化著我的心靈。
校長在世界讀書日活動上的講話稿篇十八
大家早上好。
今天我校在此隆重舉行“我的主題，我的課”主題教研活動，這是我校落實教研計劃，開展校本研修，促進專業(yè)發(fā)展的一次很重要的活動。這次活動，得到了市進修學校領(lǐng)導和老師的大力支持和親切關(guān)懷，市進修學校小教部的三位教研員應邀親臨現(xiàn)場，并作為本次活動的評委實施權(quán)威性指導，為此，我代表全校師生向各位教研員的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
本次活動，以市教育局和市進修學校倡導的主題教研為依托，以充分調(diào)動全體學科教師的參與積極性，突出教研實效性、鍛煉、提高教師業(yè)務能力為目標，本著多學科并舉，全面促進的原則，力求促進我校教育教學質(zhì)量的全面提高?；顒拥玫搅巳＝處煹膹V泛響應和密切配合，為了參與學校組織的“我的主題我的課”主題教研活動，教師們作了大量的研究工作，一起研究，一起設(shè)計，一起確定主題，一起找問題想辦法，付出了汗水，也收獲了喜悅。
今天將展示的三節(jié)課，通過課前陳述，課后反思與點評不僅是對教師小組研討的一次檢驗，而且能有效的提升教師的學習和研究熱情。我相信，這種學習和研究熱情必定全面提升我校廣大教師的專業(yè)化水平，促進我校教育教學質(zhì)量的全面提高。預祝本次研討活動圓滿成功!最后，祝參賽教師在本次活動中表現(xiàn)出色，創(chuàng)造佳績。
謝謝大家。
校長在世界讀書日活動上的講話稿篇十九
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好，我是高二（2班）的__。今天是世界閱讀日，借此機會，我想給大家談一談我對閱讀的一些理解與思考。
山崢嶸，水泓澄，一草一木棲神明。復如遠道望鄉(xiāng)客，夢繞山川身不行，身不行而夢繞山川，這自古以來便是文人騷客所追求的至高境界。我想，閱讀于我們，恰是提供了這樣一個機會。
書如同一間屋子，本不是什么黃金屋，也許更沒有什么顏如玉，但就是這樣一間樸素的屋子，置身其中，我們總能于枕上見千里，窗中窺萬室，神游太虛，以觀萬物之浩浩流衍。我們總能從紛擾的外界抽出身來，讓呼吸與脈搏漸漸平穩(wěn)，然后吸盡西江，細斟北斗，邀萬象為食客。讀書，恰如讓胸中有如千溝萬壑，千軍萬馬，從而對一切事物都能保持一種從容的態(tài)度；又或許讓心成為一片海洋，不管它的表面多么波濤洶涌，它的深處永遠停留在靜寂里。腹有詩書氣自華，這話自然沒錯，但不管自己的氣質(zhì)是否得到提升，若能因此拓展了心靈的深度與寬度，從而更坦然自信地擁抱這個世界，同樣意義非凡。
然而，學而不思則罔，思而不學則殆。閱讀時總不能忘記思考，有人說：讀書的人活了上百次，不讀書的人只活了一次。但如若閱讀只一味為了消遣，只追求華麗的文字或是精彩的情節(jié)，讀過便讀過了，從嚴格意義上講，你依舊只活了一次，你仍以同樣的眼光看這個世界，抱著同樣的態(tài)度。原本閱讀時享有的煥然一天的星斗，懷有的浩浩蕩蕩的江水，一如云煙消散，而內(nèi)心貧瘠依舊，輕浮依舊，淺陋依舊。
那么，便要求我們在讀書的過程中給思考留下余地。其實思考和人的消化系統(tǒng)功能是一樣的，消化系統(tǒng)把食物劃分為營養(yǎng)和廢物，再根據(jù)人體需要，輸送到不同的器官。讀書需要思考，吸收書本上的知識，為消化所用，需要的變成自己的，不需要的當作垃圾排除。
怎樣去做呢？首先，在閱讀某些議論性文章時要形成自己的見解，書中大都是一家之言，是作者根據(jù)自己的閱歷透過自己的視覺形成的。閱讀時，如若沒有自己的觀點，你一會覺得此人有理，一會覺得那人有理，隨波逐流，恰如一葉不系之舟，沒有立足之處。故因此需要我們有一種批判精神，要敢于不群，敢于逆流，在群沸合唱中發(fā)表獨立理性，從自身出發(fā)，卻不局限于自身的眼界。汲取眾家之長，卻不一味附和。積極地思考，探索。其實，許多問題沒有標準答案，重要的是在這一思維過程中我們的收獲，我們對于自身或其他事情更清醒的認識，寄興趣于探索過程，豐身價值而不拘泥于目的，方能在閱讀中真正有所收獲。
其次，對于某些知識性、方法類的文章，在閱讀時要常常向自己發(fā)問，比如這種方法能應用于自己學習生活中嗎？怎么應用呢？要什么調(diào)整嗎？對于一些好的思維方式，我們要將其與自己的思維方式加以比較，發(fā)現(xiàn)多個環(huán)節(jié)上的孰優(yōu)孰劣，在實踐中加以應用，并經(jīng)常檢驗、反思，這才是真正的學到一些東西，讓自己在處理一些問題時站得更高，看得更清晰，且更有效率。
此外，在閱讀小說或傳記類文章時，除了通過作者筆融，還要通過自己的思考，得出對其中人物的評價，力圖向深處挖掘。比如，是什么影響了某個人物的性格？這種性格對他有何影響？還有哪些隱藏的未顯露的東西？如此在思考中獲得對一本書整體的把握，對人物更深層次的理解，如此，也有利于對自我的認識與反思。畢竟，閱讀不僅是為了了解別人的生活，更是為了在閱讀的時候認識自我，提升自我。
對于高中生來說，每天時間都很緊張，這必然要求閱讀時要有效率，在一定的時間里，有盡可能多的收獲。這需要思考，需要記錄，還需要自己去寫一些東西。世界閱讀日，不僅旨在鼓勵人們閱讀，同時還有寫作。閱讀時心中恰如金鳥在飛翔，寫作時恰如馬蹄聲在紙張上響動。其實，對我們來說，哪天是世界閱讀日并不重要，閱讀本應是常態(tài)，是一個讓人受益終身的習慣，閱讀時不忘思考，方是真閱讀；而之后的寫作，更為可貴。
最后希望大家都能通過閱讀在心中留有一片星斗與海洋，讓自由解放的人格洋溢生命，做一個神情超邁，舉止利落，態(tài)度恢廓，胸襟瀟灑的人。
謝謝大家！
校長在世界讀書日活動上的講話稿篇二十
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
書籍，承載歷史，思索時代，映照未來;書籍，是文化傳承的源泉，是民族立身的根本，是國家強盛的基石，是人類進步的階梯。對于思想的窮人，踐行的囚徒，讀書是一件十分奢侈的事。書籍中那些我們所未曾歷練過的神秘，未曾涉及到的領(lǐng)域，都給閱讀構(gòu)成了一種前所未有挑戰(zhàn)和滿足感，作者在顛峰冒險，讀者在迷宮探險。如果說已知是種存在，是事實，那么未知則不斷地校正讀者認識的偏差，豐富文化生成的差異，構(gòu)建世界物質(zhì)的取舍，引領(lǐng)人類文明的走向。立身以立學為先，立學以讀書為本。面對荏苒變遷，于我們，不管何時何地，唯有讀書。
讀書，有若攜先哲共游，與大家相交，思接千載，神達八方。可與孔孟談禮，同老莊論道，與韓非議法，同孫武講兵;也可與王顏賞字，同齊徐品畫，與李杜吟詩，同蘇王賦對。讀書，使人任你紅塵滾滾，我自風輕云淡。正像靜水流深，波瀾不驚，胸懷定力，心納平靜;也似壁立千仞，無欲則剛，歸于寧靜，超然物外。讀書，是一種精神的攀巖，達到“一覽眾山小，天高我為峰”的境界;讀書是一種靈魂的逆水，成就“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的風景。多讀書的人，情懷開闊，境界高遠，心無掛礙，思無羈絆;多讀書的人，談吐風趣，舉止得體，情趣高雅，自成品位。讀書是與高尚溝通，與優(yōu)雅對話;能讓思想有余香，情緒多繾綣;能增長生活智慧，啟迪人生思索。
胸無江海心難闊，腹有詩書氣自華。陋室常余書卷在，清心自有墨香來。讀書是一種品質(zhì)，是一種職責，是一種情懷，是一種境界。讀書，能使平凡簡單的人生歸于靈動厚重，能讓浮躁喧囂的塵世趨向沉靜溫和。讀書不能取巧，沒有捷徑，不可“取二三詩文務求滾瓜，銘三五散句惟求爛熟，生吞活剝，斷章取義”。囊螢映雪，偷光刺股;牛角掛書，手不釋卷;廢寢忘食，韋編三絕。凡有大成者，必是刻苦人。
書籍，能使我們擺脫愚昧，洗盡塵埃;賦予我們信念與力量，通向成功和快樂，我們還有什么理由來懈怠自我，疏遠讀書之心呢?因為讀書，我們會眼界開闊，內(nèi)心強大;因為讀書，時間會賜予我們更為博大的空間和舞臺。從今時起，讓我們用簡單易行的方式去親身體會，加入到誦讀經(jīng)典及詩文的行列中，去感受讀書的無窮樂趣;讓我們靜心、誠心、用心讀書，戒浮棄躁，內(nèi)斂含蓄，淡泊名利，泰然寵辱，使心靈更純，使世界更美!
校長在世界讀書日活動上的講話稿篇二十一
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、大家下午好!
在這花果飄香的美好季節(jié)里，我們中部五校及航新民辦學校近100名老師相約這里，開展教學研究活動。首先，我代表洋川小學全體師生向各位領(lǐng)導、老師親臨我校指導工作表示熱烈的歡迎!并對為我們提供交流平臺上公開課的兩位老師表示衷心的感謝!
為了進一步推進教育教學的開展，深化校本教研，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，構(gòu)建高效課堂，提高校本教研質(zhì)量，促進各校教學教研工作的均衡發(fā)展，實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)教育教學的交流與共享，今天，我們相聚在這里，目的就只有一個“共同進步，共同提高”。
洋川小學從事課題研究應該起源于上世紀八十年代末期，那時的“注音識字、提前讀寫與現(xiàn)代小學數(shù)學同步實驗”課題，經(jīng)過四年實驗研究，該課題獲省科技成果二等獎，得到了省、市教育專家的高度認可，學生學習受益匪淺。近年來，課題《小學數(shù)學“情境與問題”探究》獲省級科技成果三等獎;已經(jīng)獲得結(jié)題的省級課題有《小學科學探究活動與習作教學有效結(jié)合實驗研究》和《城鄉(xiāng)小學結(jié)對幫扶模式探究》;還有國家級課題《利用信息技術(shù)創(chuàng)設(shè)情境與效果評價研究》和省級課題《小學語文略讀課文課堂教學模式及策略實踐研究》正在探究之中。一路走來，洋川小學已經(jīng)形成科研興校，科研強教的良好發(fā)展道路。今天的洋川小學，主要依托城市少年宮平臺，走全面實施素質(zhì)教育，全面推進學生特色發(fā)展辦校之路，以科研引領(lǐng)提高質(zhì)量，以藝術(shù)興趣培養(yǎng)促進教育教學，以體育活動鍛煉活躍學生學習。學校明確提出“學生是學校的主人，學生是學習的主體，學生是管理的主力”的自主教育理念，通過近幾年的教育實踐，我們認為學校的辦學方向是正確的，是非常適合我校學生發(fā)展的'，學生綜合能力得到了全面提高。
上午，大家聽了兩節(jié)公開課及相關(guān)業(yè)務講座，大家肯定會有不少的啟發(fā)和收獲，為了更好的總結(jié)這次教學教研活動經(jīng)驗，并指導好今后的課堂教學，我們本著“實事求是，客觀評議”的原則，來進行評課議課，因此，敬請各位領(lǐng)導、老師都能暢所欲言，毫無保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。
最后，祝各位身體健康，工作順利!
謝謝!
校長在世界讀書日活動上的講話稿篇二十二
年年歲歲花相似，歲歲年年春不同。值此20xx年新春佳節(jié)到來之際，我謹以振祥駕校校長的名義向全縣所有的教練員、學員、駕校從業(yè)者，向所有關(guān)心支持駕駛?cè)伺嘤枌W校的各級領(lǐng)導，向全縣人民祝賀新年!祝大家在新的一年里身體健康，萬事如意!
我要對振祥駕校全體教職工說聲：謝謝!
20xx年，我們培訓了1000多名學員，平均考試合格率連續(xù)多年在洛陽市100多所駕校中排名前10位。這些數(shù)字的背后，都是全體教職工的辛勤付出。
我要對我們的教職工家屬誠意的說聲：對不起!
我們駕校位置偏遠，教練數(shù)量少，培訓任務重，工作時間長，教練員經(jīng)常滿負荷運作，陪伴家人的時間就少之又少!讓大家受苦了!新的一年，保障教職工的休息時間將是我們的努力方向：每月我們至少安排兩天公休時間，另外再安排一天自由休息時間，讓我們的教職工可以有更多的時間和家人在一起，有更多的時間去享受美好生活。
我要對我們所有的學員說聲：感謝您信任我們，毅然選擇了我們振祥駕校!
我深深地明白，學員是我們的衣食父母。振祥駕校要想生存，就必須設(shè)身處地的為學員著想，想方設(shè)法讓學員掌握技術(shù)，通過考試，快速拿照，提高學員滿意度。新的一年，我們將實施“振祥駕校順風車”計劃，教練車和全部教職工的私家車都會有明顯標志，加入這個計劃。我們的學員都將提前獲得這些車輛行駛路線的信息，只要有需要，所有學員都可以永久免費乘坐這些愛心車輛!我們新建了20個電動車充電位，來方便學員使用;我們購置了羽毛球、跳繩等運動器具，豐富校園體育活動;我們預備了30把雨傘和雨披，以備惡劣天氣學員不時之需…我們首家開設(shè)了心理輔導課程，以緩解學員考試前的緊張情緒，提高考試通過率;在科目一考過后進入科目二訓練場前，我們獨家采用多媒體教學，讓學員明白掌握技術(shù)快速領(lǐng)證是學校、教練和學員共同的目標，也是共同的責任，以便學員能夠快速適應訓練場生活。我們在教練組內(nèi)部實施小組pk,以便創(chuàng)新教學方法，提高通過率。
振祥現(xiàn)在的學員大都是老學員推薦而來的，這靠的是振祥駕校來獲得的良好口碑。中途從不亂收費，教練員絕不會吃拿卡要，教學方法嚴謹，態(tài)度和藹，一切為學員著想，對每一個學員負責到底，這些精神振祥駕校將會永遠堅持下去!
新的一年，我們會花更大的精力來加強內(nèi)部管理，挖掘潛力，讓每一個學員都高興而來，滿意而歸!
各位家人，朋友們!
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越!新的一年，新的起點。我們的目標是：辦學員最滿意的駕校!
教職工是我們駕校最寶貴的財富，教職工家屬是我們最堅強的后盾。我們也將把學校辦成教職工最滿意的學校!
感恩您一路相伴。再次祝愿新老朋友猴年大吉，心想事成!財源廣進，步步高升!健康生活香香甜，幸福安康恒久遠!
校長在世界讀書日活動上的講話稿篇二十三
各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
接到大家的盛情邀請，今天非常高興能參加國際貿(mào)易系xx級貨代班“我與好書同成長”讀書活動的閉幕式。
這一年多，雖然沒能參加大家的每次活動，但通過剛才同學們的總結(jié)和成果展示，我發(fā)現(xiàn)大家從學習小組、世界讀書日活動、關(guān)愛農(nóng)民工子女實踐活動、禮儀講座等活動中獲得了很多知識，積累了經(jīng)驗、增長了才干，特別是更多的同學開始了解圖書館，有效地利用圖書館資源，作為圖書館館長，作為一個愛讀書的前輩，我感到非常地高興。當然，我們的班級也因此得到了鍛煉，取得了很多榮譽。
“xx級貨代〃我與好書同成長”讀書活動經(jīng)歷了黨的的召開，經(jīng)歷了“中國夢”的提出，這些都使得我們的讀書活動顯得更有意義，在此，我希望，xx級貨代的同學們在走出校園后能繼續(xù)保持閱讀，讓自己在閱讀中提升修養(yǎng)和品味，同時，能將這樣一個好的品牌活動連同閱讀習慣一同傳承給下一屆的同學，讓大家一起為構(gòu)建現(xiàn)代校園文化貢獻一份力量。祝大家實習順利，早日成功！謝謝！
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