總結(jié)健身成果，激勵(lì)自己繼續(xù)向目標(biāo)邁進(jìn)。人生就像一面鏡子，我們能夠看到的只是自己的投射，與他人友好相處很重要。下面是一些精心設(shè)計(jì)的招聘廣告范文，供大家在招聘過(guò)程中參考和借鑒。
一個(gè)神奇的夢(mèng)三年級(jí)篇一
我有一個(gè)神奇的教室，它神奇在哪呢？它神奇在可以根據(jù)課程變換相應(yīng)的場(chǎng)景。
比如上體育課的時(shí)候它會(huì)變成大型運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)，一上體育課同學(xué)們就奔向大型運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，足球場(chǎng)上設(shè)備齊全，同學(xué)們就快快樂樂的踢足球；籃球場(chǎng)上有兩個(gè)球籃，同學(xué)們投得百發(fā)百中；羽毛球場(chǎng)非常嶄新，那里排起了一對(duì)長(zhǎng)龍，正在打羽毛球的同學(xué)玩得不亦樂乎。
當(dāng)上閱讀課的時(shí)候它會(huì)變成一個(gè)巨大的'圖書館，圖書館一共有四層，第一層是一到三年級(jí)的閱覽室，第一層有一個(gè)電影院，可容納五千多人，每逢周一會(huì)播放電影；第二層是四到六年級(jí)的閱覽室，除了閱覽室還有一個(gè)計(jì)算機(jī)房，每周一可以上網(wǎng)半小時(shí)；第三層有很多課外書，是提供給一到三年級(jí)同學(xué)觀看的，里面有小說(shuō)、作文，比如哈利波特系列，還有我最喜歡的漫畫書《阿衰》、《星太奇》，不過(guò)很少；第四層是四到六年同學(xué)看的課外書，里面有：《十萬(wàn)個(gè)為什么?》、《改變世界的科學(xué)實(shí)驗(yàn)》、《博物》等。
上科學(xué)課的時(shí)候，它會(huì)變成一個(gè)巨大的實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室里面許多實(shí)驗(yàn)材料，有酒精燈、試管、燃燒瓶、藥水、顯微鏡、各種標(biāo)本等。酒精燈是我們自己做的，是用來(lái)給藥水加熱的，試管是用來(lái)裝藥水的，燃燒瓶下面放一個(gè)酒精燈就可以加熱藥水了。藥水是用來(lái)混合和加熱的。顯微鏡可以放大一百倍，用來(lái)觀察各種標(biāo)本，這里的標(biāo)本各種各樣，有蜜蜂的翅膀、洋蔥皮、紅細(xì)胞、土豆細(xì)胞等。
這就是我的神奇教室，我非常喜歡它。
一個(gè)神奇的夢(mèng)三年級(jí)篇二
終于在我不再頭暈的時(shí)候，我慢慢睜開了眼睛。原來(lái)我還在屋子里，只是屋子里的廢鐵消失得無(wú)影無(wú)蹤！摸摸自己，除了頭有點(diǎn)暈，好像沒什么變化。這就像一個(gè)肥皂成分泡沫。風(fēng)一吹，什么都沒剩下！但是我已經(jīng)70多歲了，快要死了，因?yàn)槲以爝@個(gè)機(jī)器20多年了，家人朋友都走了，只剩下我一個(gè)人！但是隨著時(shí)間的推移，我突然發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越年輕，即使不吃飯不喝水，我也沒有感覺到太大的變化。原來(lái)那天發(fā)生的事情不是夢(mèng)，是真的！奇跡發(fā)生在我身上！從幸福開始，我漸漸發(fā)現(xiàn)除了我以外的所有人都經(jīng)歷了從年輕到年老的過(guò)程，無(wú)論是新朋友還是家人，最后只剩下我一個(gè)人，壽命也沒有我想象的那么好！我終于后悔不該出于好奇造出什么神奇的機(jī)器！但是我該怎么結(jié)束這一切呢？要是能回到那個(gè)時(shí)候就好了！
突然一場(chǎng)猛烈的地震襲來(lái)，我期待的想著，哦，我終于可以結(jié)束這一生了！但是我的耳邊有一個(gè)蒼老而熟悉的聲音?？禳c(diǎn)起床去上學(xué)！我再也睡不著了，醒來(lái)，醒來(lái)，我睜開眼睛，媽媽出現(xiàn)在我面前。原來(lái)這一切都是我的夢(mèng)想！看到媽媽還在嘮叨，弟弟還那么小，歪著頭站在床邊說(shuō)哥哥是個(gè)大懶蟲，不肯起床！不知道為什么，突然覺得好開心！
一個(gè)神奇的夢(mèng)三年級(jí)篇三
我心目中有一個(gè)神奇教室，這個(gè)教室里的每一樣?xùn)|西都是神奇的，到底有多申請(qǐng)呢，下面我就給大家講一講這間教室的神奇之處吧！
首先，我們先要從神奇課桌講起，我們每天上課背一個(gè)大書包，一定很累吧，書包里的東西也很亂吧，這個(gè)神奇課桌就解決了這個(gè)問(wèn)題，在上課的時(shí)候，它會(huì)彈出相應(yīng)的.課本，需要文具的時(shí)候，它也會(huì)彈出相應(yīng)的文具，比如鉛筆、鋼筆、尺子或者橡皮。而且這不僅使學(xué)生們放輕松了，老師們也不用特別費(fèi)嗓子管那些隨意拿文具和玩文具的學(xué)生了。另外，老師講課的時(shí)候也不需要白板了，只用拿粉筆在黑板上寫出這節(jié)課的題目就可以了，因?yàn)椋@時(shí)候黑板上立馬顯出來(lái)了這節(jié)課的所有內(nèi)容，比如課文呀，生字呀，拼音啦，等等。這樣老師就不用這么費(fèi)勁的在黑板上寫字了。
還有，如果有些同學(xué)上課說(shuō)話的話，墻上的特殊物質(zhì)會(huì)把他的聲音吸收，這樣別人就聽不到他說(shuō)話的聲音了。也就不會(huì)影響老師講課和其他學(xué)生專心地學(xué)習(xí)了。
這就是我心目中的神奇教室。！
一個(gè)神奇的夢(mèng)三年級(jí)篇四
炎熱的夏天到了，有一個(gè)農(nóng)夫，他白天干完農(nóng)活，全身都是汗，想到不遠(yuǎn)處的一個(gè)涼亭乘會(huì)涼，休息一會(huì)。走著走著，突然發(fā)現(xiàn)自己迷路了，他東看看，西找找，可就是找不到這個(gè)亭子，急得他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
突然，從他正前方的上空飛來(lái)了一艘小船，船周圍還有數(shù)不勝數(shù)的螢火蟲在前面帶路。他情不自禁地坐上了船，小船帶著他飛快的往前方飛去，只要農(nóng)夫說(shuō)要去哪里，小船就帶他飛去哪里。
農(nóng)夫猛地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己還是躺在家里冰冷的床上。原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)??！
一個(gè)神奇的夢(mèng)三年級(jí)篇五
早上，我吃完早飯，穿上鞋子，背上書包的時(shí)候，然后腦子里想要到學(xué)校，我會(huì)立刻被送到教室里的座位上。坐到座位上以后，開始交家庭作業(yè)了，只需將作業(yè)放到桌子上。如果桌子右上角的燈是綠色的，那就說(shuō)明你的作業(yè)合格完成了，如果是紅色的燈，那就要把昨天的作業(yè)重新寫一遍。
所有的課都在這個(gè)教室里上。比如上體育課的時(shí)候，這個(gè)教室會(huì)變成一個(gè)小型體育場(chǎng)。這個(gè)體育場(chǎng)是“露天”的。體育場(chǎng)上方有一個(gè)透明的天然屏障，陽(yáng)光可以照進(jìn)來(lái)，雨、雪進(jìn)不來(lái)，室內(nèi)的光線會(huì)因?yàn)殛?yáng)光的強(qiáng)弱發(fā)生細(xì)小的變化：當(dāng)室外沒有陽(yáng)光的時(shí)候，室內(nèi)可以用儲(chǔ)存的陽(yáng)光來(lái)保持室內(nèi)的光線。
放學(xué)的時(shí)候，我不用收拾書包，也不用打掃教室，因?yàn)檫@個(gè)教室是無(wú)塵教室，可以不定時(shí)的自動(dòng)清掃垃圾塵土。我只要用心上課，認(rèn)真聽老師布置作業(yè)。等老師布置完作業(yè)以后，我就帶著已經(jīng)被自動(dòng)桌收拾好的書包站在家門口了。
看，這就是我的神奇教室！
一個(gè)神奇的夢(mèng)三年級(jí)篇六
夢(mèng)，這個(gè)詞包羅萬(wàn)象，每個(gè)人一生都會(huì)做許許多多的夢(mèng)，有讓人每天魂?duì)繅?mèng)縈的美好夢(mèng)，也有讓人恐懼的噩夢(mèng)，夢(mèng)是虛幻的，卻往往有真實(shí)的感覺。
晚霞染紅了一整個(gè)天邊的云彩，色彩斑斕，讓人沉醉，夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏?。∵@溫暖的余溫灑進(jìn)窗戶，讓我沉醉，捧起一本書，坐在陽(yáng)臺(tái)上，很快進(jìn)入了書的夢(mèng)鄉(xiāng)。
夢(mèng)境里我仿佛看見了那兩位“淚人”，寶玉和黛玉。賈寶玉的.女聲女氣，林黛玉的哭哭啼啼，看起來(lái)枯燥不已，可細(xì)讀才會(huì)體會(huì)到兩人“還君明珠雙淚垂，恨不相逢未嫁時(shí)”的細(xì)膩感情。黛玉的葬花，寶玉的出家，讓人永遠(yuǎn)看不到盡頭，花開花落，零落成泥。他們一直堅(jiān)守著這段長(zhǎng)久的情感，哪怕面對(duì)寶釵的賢淑，封建家庭的施壓，權(quán)勢(shì)的誘惑，面對(duì)種種困難寶玉卻仍然深愛著林妹妹，看破紅塵出家，人生遇到困難，不要迎難而退，盡管失敗至少自己努力過(guò)。
夢(mèng)中我又仿佛看見那“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃”的絕世美人楊貴妃，她與李隆基那段美好的情感可謂是沒有一點(diǎn)缺處，可最后卻慘死于馬嵬坡，馬嵬坡下泥土中，不見玉顏空無(wú)處?！痹诿鎸?duì)將士們的威脅下，李隆基走投無(wú)路，只能殺死自己心愛之人。給后代見證了一段的凄美的愛情。
讀到那些關(guān)于國(guó)的文章，心中一片激昂和高亢涌上心頭，讀到楊靖宇的事跡，她被打中了多個(gè)部位，本就命不久矣，卻用僅有的兩顆子彈打死了兩個(gè)日本鬼子，他們剖開他的腸胃，胃里面的枯皮，棉絮，讓每一個(gè)中國(guó)人動(dòng)容。頭顱可斷腹可剖，裂愾難消之不滅。閻海文的熱血，錢學(xué)森的愛國(guó)情懷，無(wú)不讓每個(gè)中國(guó)人自豪而落淚。
我在沉默的書海中肆意徜徉，懂了那穿梭山河的箭，刺的都是那思念成疾的人。
一個(gè)神奇的夢(mèng)三年級(jí)篇七
月光閃著銀色的光芒，星星調(diào)皮地眨著眼睛，而我就靜靜地在床上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我睡著睡著，朦朦朧朧間看到了一片生機(jī)勃勃的草地，長(zhǎng)滿了許多鮮花，有的紅似火，有的白如雪，還有的黃賽金。我就在花叢中一直走，一直走，心里正疑惑著這里是哪兒？就忽然間走進(jìn)了一片森林，哇！森林里到處都是郁郁蒼蒼的樹，碩大美艷的花，我走近了發(fā)現(xiàn)這些花大得能把我身體裝進(jìn)去，而且這些花兒是飄浮在空中的。我驚訝地張大嘴巴，瞪大眼睛，這時(shí)，一位身穿紅色花瓣裙的小精靈，揮動(dòng)著炫彩的透明翅膀，從花朵中飛出來(lái)，開心地大喊：“姐妹們，快出來(lái)！有新的精靈來(lái)了！”“??？”我丈二和尚摸不著頭腦?！靶聛?lái)的精靈，是誰(shuí)?。俊蔽业哪X子里有一百個(gè)大問(wèn)號(hào)，于是走過(guò)去尋問(wèn)：“你好，請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)是新來(lái)的精靈呀？”她們聽了立馬就哈哈大笑，其中一位精靈笑出眼淚飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“鐺，鐺，就是你啊?！蔽衣犃撕笠魂圀@喜，趕緊朝自己打量一番。我居然身上穿了一件紫紅色的連衣裙，粉橙色頭發(fā)上戴著一朵桃花，還長(zhǎng)了一對(duì)晶瑩的藍(lán)色翅膀。我揮動(dòng)翅膀飛到她們身邊，一起翩翩起舞。正當(dāng)我們玩的不亦樂乎時(shí)，不知是哪兒來(lái)的一股強(qiáng)大的吸引力把我吸走了。
我被驚醒后才發(fā)現(xiàn)，這原來(lái)只是一場(chǎng)神奇的夢(mèng)啊！
一個(gè)神奇的夢(mèng)三年級(jí)篇八
我夢(mèng)見我在一個(gè)沙灘上喝雪碧，突然，一個(gè)神仙要我去拯救一個(gè)在火山上的公主。聽完，我趕忙去尋找了一些木頭，有了木頭后，又找了一些繩子。我用這些材料做了一艘船，然后在船上裝了些石頭和木頭，向火山出發(fā)了。
船要在海上行駛一天才能到達(dá)火山，于是我又在船上做了釣魚竿，釣了十多條魚。終于到達(dá)火山了，突然，我聽到了公主的求救聲，于是立馬跑去救她，卻遭到了大魔王的阻攔，直接把我摔到地上。我拿起大石頭向它砸去，但無(wú)濟(jì)于事，公主在一旁著急地叫道：“火山的石縫里有一把魔刀，可以秒殺萬(wàn)物。”于是我丟了一塊石頭在火山上，立刻出現(xiàn)了刀影，走向前一看，是公主說(shuō)的魔刀，我拿起魔刀句魔王砍去，它一下就被砍死了。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)大戰(zhàn)，我早已饑腸轆轆，于是，我和公主把我在海上釣來(lái)的魚在火山上烤了吃了，這魚實(shí)在是太美味了。不久后，天上的云霧沒了，地上的火山變成了一座滿是花草樹木的山，我和公主過(guò)上了幸福的生活。
“快起來(lái)吃飯！”耳邊突然出現(xiàn)媽媽的聲音，我一下子就醒了。原來(lái)這是個(gè)夢(mèng)呀，如果是現(xiàn)實(shí)的話該多好呀！有的時(shí)候，如果能拿出行動(dòng)來(lái)改變自己，努力追求，夢(mèng)也有可能會(huì)成真。
一個(gè)神奇的夢(mèng)三年級(jí)篇九
現(xiàn)在的教室給我們帶來(lái)了許多麻煩。比如：教室太小，學(xué)生多，下課時(shí)一不小心會(huì)碰到桌椅，嚴(yán)重時(shí)會(huì)受傷流血;比如同學(xué)們坐得太近，考試時(shí)眼睛會(huì)不由自主地東瞄西瞄……我有一個(gè)奇特的想法，這些不足之處全都消失了。
未來(lái)的教室門前擺放著一臺(tái)高大的時(shí)空傳送機(jī)。進(jìn)教室時(shí)，你們只要站在時(shí)空傳送機(jī)面前，它就會(huì)根據(jù)你的面孔、體重、身高，給你調(diào)制一定的座位。如果上課鈴響了，同學(xué)們不用再爭(zhēng)先恐后進(jìn)去，只需要站在高大的時(shí)空傳送機(jī)上面，只需要一秒鐘的時(shí)間，它就會(huì)帶你來(lái)到你的座位上。
未來(lái)的教室是四維空間，里面像海洋，無(wú)邊無(wú)際。不像現(xiàn)在顏色單一，它有多種顏色，顏色隨著春、夏、秋、冬的變化。讓你感受到四季不同的景色，豐富你的想象力，不會(huì)覺得讀書無(wú)趣。更神奇的是，如果你從外邊看，未來(lái)的教室小得像一顆豆子。
未來(lái)的教室還有許多奇妙的功能。桌子像一臺(tái)電腦，里面有我們語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……等一大堆教科書，同學(xué)們不必再背著沉甸甸的書包上學(xué)。當(dāng)你累的時(shí)候，輕輕趴在電腦上，就會(huì)給你放出優(yōu)美的音樂。現(xiàn)在的椅子同學(xué)們坐久了屁股會(huì)感到疼痛，腰還會(huì)酸，特別是夏天，會(huì)感到屁股熱烘烘的?？墒俏磥?lái)教室的椅子就不一樣了，它是一個(gè)圓形，軟軟的，后面還有一個(gè)按摩機(jī)。當(dāng)你做作業(yè)或考試時(shí)累了，按摩機(jī)會(huì)給你按摩。它還會(huì)隨季節(jié)調(diào)節(jié)椅子的溫度，讓你感到十分舒服。
未來(lái)教室還有一個(gè)功能會(huì)自動(dòng)跟著天氣的變化調(diào)節(jié)溫度，也就是冬暖夏涼。夏天到了，同學(xué)可以把教室當(dāng)作操場(chǎng)，不用害怕炎熱的太陽(yáng)，你盡管你追我趕，玩得滿頭大汗，教室會(huì)放出冷空氣，就像空調(diào)一樣涼爽。當(dāng)白雪皚皚的冬天來(lái)的時(shí)候，同學(xué)們都在瑟瑟發(fā)抖，教室里又放出暖氣，同學(xué)們舒心地上課。
未來(lái)的教室一切都非常美好，令人向往。我相信，由我們新一代去創(chuàng)造，它一定能變成美好的現(xiàn)實(shí)。
一個(gè)神奇的夢(mèng)三年級(jí)篇十
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！睆牟煌慕嵌扔^察事物，會(huì)有不同的收獲，今天我就給大家講一講我神奇的發(fā)現(xiàn)。
10月6日上午，媽媽帶我去東方作文上課，在課堂上老師拿出了一種果實(shí)叫胖大海，我想這胖大海名不符實(shí)呀－－大海那么大，它這么小，為什么叫胖大海呢？我腦海里出現(xiàn)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
胖大海的外形小巧玲瓏，橢圓形的身體兩頭尖尖的，穿著皺巴巴的棕色衣服，就象一顆子彈。它那凹凸不的外衣，粗糙得像老人的手掌，看著好象不是什么珍貴的東西。
老師倒了一杯開水，并把胖大海投入其中，只聽“撲通”一聲，胖大海就像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣跳入水中，很快就浮了上來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，胖大海身上冒出了許多泡泡兒，身體也漸漸裂開，慢慢地變成了一個(gè)棉花團(tuán)一樣的棕色絨線球。杯子里的開水也跟著變成了黃色，散發(fā)著淡淡的中藥味。
老師說(shuō)，象這樣用胖大海泡出來(lái)的開水，喝了可以利咽潤(rùn)喉、清熱潤(rùn)肺、解毒通便，好處很多。大家聽了都想嘗一嘗，可我象蜻蜓點(diǎn)水一樣嘗了一下，不好喝呀，真是良藥苦口嗎？我心里想。
那胖大海為什么叫胖大海呢？老師說(shuō)，胖大海又名蓬大海,是梧桐科植物胖大海的成熟種子。因遇水膨大成海綿狀而得名.
聽了我的介紹，你們是不是也覺得胖大海有點(diǎn)神奇？在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們要學(xué)會(huì)細(xì)心觀察，認(rèn)真思考。
一個(gè)神奇的夢(mèng)三年級(jí)篇十一
在我五歲生日那年，爸爸從外地出差回來(lái)，給我?guī)Щ貋?lái)一份禮物，一個(gè)漂亮的而且神奇的音樂盒。
打開音樂盒，會(huì)有一位小公主從里面鉆出來(lái)，放歌曲時(shí)，小公主會(huì)隨著所放得歌曲節(jié)奏在舞臺(tái)上旋轉(zhuǎn)、歡快的跳舞。音樂盒的.底座的周圍有一個(gè)個(gè)小小的水晶球，閃閃發(fā)光，好像給音樂盒帶上了一個(gè)水晶的手鏈，非常的漂亮。
這個(gè)音樂盒不但漂亮而且非常的神奇，每當(dāng)晚上我睡不著時(shí)，我就把音樂盒拿出來(lái)，讓小公主隨著音樂跳舞，我聽著聽著，慢慢的就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
有一次，一個(gè)姐姐的媽媽有事，晚上她要在我家睡。到了晚上，姐姐想她的媽媽，睡不著，還哭了起來(lái)，媽媽也沒辦法，我一下子想起了我的神奇的音樂盒，我拿出音樂盒讓姐姐聽音樂，看小公主跳舞，漸漸的，姐姐不哭了，不一會(huì)，姐姐就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我也跟著打著哈欠，睡著了。
我的音樂盒真的很神奇，這都要感謝爸爸送我這么好的禮物，我會(huì)珍惜它的。
一個(gè)神奇的夢(mèng)三年級(jí)篇十二
當(dāng)我和媽媽走進(jìn)科技館，看著那些高科技產(chǎn)品，忍不住開始想象未來(lái)是什么樣子的。
我們的學(xué)校是由薄殼原理構(gòu)成的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個(gè)巨大的球體，沒有大門，墻面是由一種特殊材料做成的，與公安局電子系統(tǒng)同步，可以自動(dòng)識(shí)別身份，有過(guò)犯罪記錄的人是不可以自由進(jìn)入的。我們的教室坐落在校園里一棵棵大樹上，被樹枝和綠葉所包裹，推開教室的窗戶，就能聞到最清新的空氣了。樹下一個(gè)個(gè)平衡駕駛機(jī)是我們的坐騎，每天接送我們往返在教室和地面之間，十分的安全便利。
進(jìn)入我們的教室，首先映入眼簾的是我們的桌椅，呈環(huán)形層層擺放，桌椅可以自動(dòng)調(diào)節(jié)高度和寬度，并能提醒學(xué)生的坐姿，未來(lái)近視率將會(huì)大大降低。每個(gè)桌子上有一個(gè)全息投影，會(huì)根據(jù)課程顯示出相關(guān)的內(nèi)容。我最喜歡上植物課，當(dāng)介紹水果時(shí)，全息投影會(huì)顯示出水果的影像，偷偷舔一下，真的能嘗到水果的香甜。教室中間站著的那個(gè)就是我們的老師，“她”是一個(gè)仿真智能機(jī)器人，“她”上知天文，下知地理，知識(shí)淵博，所有的課程都由“她”來(lái)教我們。每當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)，老師從不會(huì)忘記更新信息庫(kù)，信息庫(kù)里有每個(gè)學(xué)生的學(xué)期表現(xiàn)，這個(gè)信息庫(kù)家長(zhǎng)可以在指定的網(wǎng)站自動(dòng)查詢了解我們的學(xué)習(xí)情況。未來(lái)我們的所有考試會(huì)在全息投影上進(jìn)行，考試過(guò)后10分鐘，試卷分?jǐn)?shù)就能出來(lái)，每份考卷會(huì)發(fā)到我們的郵箱，課后我們可以在家進(jìn)行復(fù)習(xí)。當(dāng)我們生病或其他原因不能上學(xué)的時(shí)候，可以向機(jī)器人老師申請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)同步教學(xué)，這樣每個(gè)人都可以趕上課程進(jìn)度了。
想想能在這樣的教室里學(xué)習(xí)，我不禁高興地流下了口水。突然一聲“吳嘉軼，你又發(fā)什么呆呢！”把我拉回了現(xiàn)實(shí)，剛才的一切只是我的想象，原來(lái)我還在科技館里看那些高科技產(chǎn)品呢。
一個(gè)神奇的夢(mèng)三年級(jí)篇十三
傍晚，我用媽媽的手機(jī)和姑姑視頻聊天。也許是太久沒有見面了，我和表妹都特別的興奮，對(duì)著手機(jī)又喊又叫的。
視頻結(jié)束后，我陷入了沉思中，心想：要是將來(lái)能發(fā)明一種手機(jī)，在視頻時(shí)可以穿越到電話的另一端，該多好呀！這樣不但省下了車費(fèi)，還節(jié)約了不少時(shí)間呢。尤其對(duì)于那些農(nóng)民工來(lái)說(shuō)，他們中，有些人兩三年回不了一次家，看不到孩子，只能偶爾電話轉(zhuǎn)達(dá)思念之情。如果有了這種神奇手機(jī)，他們就可以隨時(shí)回到孩子身邊了。
晚上，我?guī)е@個(gè)不切實(shí)際的想法進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中，我居然見識(shí)到了這種神奇手機(jī)。遠(yuǎn)在河南的舅媽和表哥視頻聊天的時(shí)候，忽然一陣強(qiáng)風(fēng)刮得我們都睜不開眼睛。漸漸地，風(fēng)停了，我們睜開眼睛的時(shí)候，舅媽居然就站在我們身邊，我和表哥圍著舅媽又蹦又跳。
接著，我又來(lái)到了一個(gè)農(nóng)民工孩子家門口。透過(guò)門縫，我看見一個(gè)大概只有三歲左右的男孩在哭著向他的奶奶要爸爸媽媽。奶奶怎么哄也無(wú)濟(jì)于事，眼里還滿含著淚花。
我當(dāng)時(shí)就想：這孩子真可憐，平時(shí)見不到爸爸媽媽，就算生了病，父母還是回不了家。我一定要幫助他，讓他們一家團(tuán)圓。于是，我三步并作兩步往家跑去，拿了自己的壓歲錢直奔商場(chǎng)，買了一個(gè)神奇手機(jī)送給了那個(gè)小弟弟。
小弟弟撥通了他父母的電話，不一會(huì)兒，他日夜想念的爸爸媽媽在一陣強(qiáng)風(fēng)后，就出現(xiàn)在了他的身旁。他們一家團(tuán)圓，緊緊地抱在一起，久久都沒有分開。
看著他們一家團(tuán)圓，其樂融融的樣子，我心滿意足地笑了，悄悄地離開了。
第二天早上，我把這個(gè)夢(mèng)告訴了媽媽。我希望，這種神奇手機(jī)不單單在夢(mèng)里出現(xiàn)。這樣，親人間就會(huì)少一些分別的痛苦。
一個(gè)神奇的夢(mèng)三年級(jí)篇十四
上周五梁老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)，讓我們回家發(fā)豆芽，然后寫觀察日記。
放學(xué)回家后，我抓了一把綠豆放到碗里浸泡。經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的浸泡，第二天早上，我發(fā)現(xiàn)綠豆喝飽水后脹大了，有原來(lái)的兩倍大，就像一個(gè)個(gè)胖娃娃。接下來(lái)，我讓這些胖娃娃躺在有紗布的籃子里，再給他們蓋上一層“濕被子”。最后，我把籃子放在沒有陽(yáng)光的地方，耐心地等待它們發(fā)芽。
到了傍晚，我去澆水，我掀開紗布一看，發(fā)現(xiàn)全部綠豆的“綠衣裳”都裂開了一條中縫，露出了白白的肚皮，里面鉆出一點(diǎn)尖尖的白芽，大約有五毫米長(zhǎng)，它們就像一條條小蝌蚪，我繼續(xù)耐心等待它們長(zhǎng)高。
星期日早上，我急急忙忙吃過(guò)早飯去澆水，發(fā)現(xiàn)綠豆芽長(zhǎng)得更長(zhǎng)了，大約有兩到三厘米長(zhǎng)。到了中午，我又發(fā)現(xiàn)尖尖的白芽頂端有一點(diǎn)淡黃色。
又過(guò)了一天，我放學(xué)回家給豆芽澆水，發(fā)現(xiàn)有的綠豆芽的“綠衣裳”快脫落了，里面白肚皮變成了黃肚皮，它的莖大約長(zhǎng)到四到五厘米。我還發(fā)現(xiàn)有幾顆還長(zhǎng)出了兩片像剪刀一樣的嫩嫩的淡黃色的小葉子。
又過(guò)了兩天，我掀開布，發(fā)現(xiàn)一根根又細(xì)又長(zhǎng)的豆芽立在籃子里，就像一叢淡黃的小樹林，它們已經(jīng)有八厘米長(zhǎng)了，媽媽說(shuō)可以炒著吃了，我開心極了，心想：一定很美味！
原來(lái)綠豆芽生長(zhǎng)過(guò)程是多么神奇?。∥覀冎灰?xì)心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)身邊有很多美好的事物。
一個(gè)神奇的夢(mèng)三年級(jí)篇十五
一天，我正在家里睡大覺。突然，聽見門外傳來(lái)一陣急促的門鈴聲。我張開朦朧的睡眼，慢慢地走過(guò)去。我透過(guò)貓眼，只見有兩個(gè)打扮成科學(xué)家的人，不像是壞人，所以我把門打開了。
到了25世紀(jì)，一切都顯得很異常：車在天上飛，人在地上走，還有那個(gè)殘疾人，是怎么回事，他真的殘疾了嗎？古麗好像看出了我的心思，說(shuō)：“這里是這個(gè)世紀(jì)最普通的街道”什么？最普通！
我又走過(guò)一個(gè)街道。呀！你看，一個(gè)大姐姐在溜冰，我們21世紀(jì)的人可不敢。
我在路上問(wèn)：“那些上班族的人如果睡晚了，怎么辦？”古麗說(shuō)：“簡(jiǎn)單，只要穿上這一雙穿梭溜冰鞋，就能飛快的到你想到的地方”李曉也點(diǎn)點(diǎn)頭。我們21世紀(jì)的人哪有啊。
古麗問(wèn)：“先生，你今天開心嗎？”我說(shuō)：“那還用說(shuō)?！崩顣哉f(shuō)：“時(shí)間不早了，該回去了?！蔽覀冇钟脮r(shí)光穿梭機(jī)回到了21世紀(jì)。
未來(lái)的交通真發(fā)達(dá)啊！
一個(gè)神奇的夢(mèng)三年級(jí)篇十六
如果有一個(gè)神奇的教室，里面有各種各樣神奇的功能，那該是一件多么美妙的事情。
我想這個(gè)教室應(yīng)該是一個(gè)會(huì)飛的教室。如果有需要實(shí)際觀察的課程，可以讓教室飛起來(lái)，飛到老師想讓同學(xué)們實(shí)際觀察的地方。
老師的講臺(tái)上有一個(gè)按鈕，可以顯示各種全息投影。比如地理課的時(shí)候，老師的講臺(tái)會(huì)顯示一個(gè)地球儀，每個(gè)同學(xué)的桌上都會(huì)顯示出來(lái)跟老師同步的地球儀，這樣同學(xué)們可以更直觀、更詳細(xì)的看到，方便學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)天文知識(shí)的時(shí)候，可以讓教室顯示太空中的景象，身邊有星云和各種星系環(huán)繞，好像真的在太空中學(xué)習(xí)一樣。教室可以失重飛起來(lái)，讓同學(xué)們感受太空行走。老師還可以讓教室里投影出一大片森林，讓同學(xué)們了解各種植物和動(dòng)物，體驗(yàn)野外生存。
教室的桌子有很多抽屜，每個(gè)抽屜可以放不同的文具和書籍。上不同的課程時(shí)，點(diǎn)不同的按鈕，相應(yīng)的書籍和文具會(huì)自動(dòng)升起來(lái)。這樣同學(xué)們可以把書籍和文具放在教室里保存，就不用每天背著沉甸甸的書包回家了。
桌子和椅子還能自動(dòng)感應(yīng)同學(xué)們的坐姿，有同學(xué)坐姿不端正或者做小動(dòng)作的時(shí)候，椅子會(huì)輕輕地震動(dòng)，提醒同學(xué)改正。
這就是我想要的神奇教室，多么期待有一天這樣的教室能夠在現(xiàn)實(shí)中實(shí)現(xiàn)??！
一個(gè)神奇的夢(mèng)三年級(jí)篇十七
一天晚上，我做了很神奇的夢(mèng)，夢(mèng)到了一個(gè)未來(lái)的教室，想知道是什么樣子的嗎？讓我來(lái)慢慢告訴你。
在夢(mèng)里，我去了一棟大樓，我到達(dá)樓前大門處，突然從樓內(nèi)飛出一個(gè)巨型的飛碟一樣的飛行器，并詢問(wèn)我要去哪里，在輸入我的班級(jí)后，飛行器前段伸出一個(gè)長(zhǎng)方形的小盒子，射出一條明亮的激光軌道，飛行器沿著這條軌道瞬間就到達(dá)了我的教室門口。
教室里到處透著高科技，剛走到一張用新型材料制作的課桌前，不知從哪里彈出一臺(tái)虛擬懸浮的電腦，我坐到電腦前，伸手在空中點(diǎn)了幾下，在我面前就出現(xiàn)了上課需要的課程內(nèi)容，按照老師的安排，跟著老師學(xué)習(xí)完本堂數(shù)學(xué)課的內(nèi)容后，課桌的抽屜跟著就自動(dòng)打開了，原來(lái)里面有一臺(tái)打印機(jī)，輕點(diǎn)打印按鈕，今天的數(shù)學(xué)作業(yè)就打印出來(lái)了。
隨著放學(xué)鈴聲的響起，同學(xué)們紛紛拿出自己的飛行書包，排成一隊(duì)飛離教室，飛離校園，我也瞬間就飛到的家。
突然，又一陣鈴聲急促地響起，原來(lái)起床鈴響了，該起床去上學(xué)了，我多么希望夢(mèng)中的校園和教室能夠盡快變成真的呀！
一個(gè)神奇的夢(mèng)三年級(jí)篇十八
“哎呀，好疼?。“パ?，疼死我了！”因?yàn)樨澇员谆ê推渌匣鸬牧闶?，我的鼻子上長(zhǎng)了一顆痘痘。從鏡子里看它就像一顆熟透了的草莓又大又紅，極為討厭；又好似小丑的大紅鼻子，滑稽得令人發(fā)笑。
媽媽告訴我只要過(guò)幾天，這顆痘痘就會(huì)消腫，恢復(fù)正常。我日盼夜盼希望這顆可惡的痘痘早點(diǎn)消失不見?？墒菐滋爝^(guò)去了，討厭的痘痘卻越變?cè)酱?，一碰到就疼得我哇哇大叫，就是笑也要痛出眼淚來(lái)。從鏡子里看它就像撲克牌中那個(gè)小丑王，不時(shí)的用它那紅色的大鼻子對(duì)我發(fā)出惡毒的嘲諷。我對(duì)著它大喊：“我要戰(zhàn)痘，我要消滅你！”
媽媽見我的痘痘越來(lái)越具規(guī)模也很擔(dān)心，就帶我去看了醫(yī)生?？床〉臅r(shí)候我的心砰砰直跳：生怕醫(yī)生說(shuō)這顆痘痘還要長(zhǎng)大，要是我真變成了被人笑話的大鼻子小丑那可怎么辦呀？而令我更擔(dān)心的是，萬(wàn)一醫(yī)生要用針把痘痘扎破，那我不就要疼得死去活來(lái)了嗎？這是真是痛苦的折磨??！
就在我胡思亂想的時(shí)候醫(yī)生說(shuō)：“這沒什么大問(wèn)題，只要在痘痘上涂點(diǎn)藥膏，然后再吃點(diǎn)藥，過(guò)幾天就會(huì)消腫的，沒什么問(wèn)題。平時(shí)要注意飲食，辛辣的東西不要吃太多。”醫(yī)生的話如同古時(shí)候皇帝大赦天下，讓我懸在心中的'大石頭放了下來(lái)。心里一高興，鼻子上的痘痘一下子好像也沒那么疼了。
在媽媽精心的調(diào)養(yǎng)下，痘痘沒幾天就消失了?？粗覍?duì)著鏡子左瞅右看的模樣，媽媽忍不住笑出了聲來(lái)：“看你這只小饞貓以后還亂吃東西了嘛！”就這樣我戰(zhàn)痘成功啦！
一個(gè)神奇的夢(mèng)三年級(jí)篇十九
說(shuō)到拉面，那可是讓人垂涎欲滴的美食呀！這不，我們家旁就開了一家蘭州拉面館，我和媽媽就是這兒的老顧客。
今天，媽媽又帶我來(lái)吃拉面了，喲！還有很多顧客在排隊(duì)等著呢！看來(lái)這拉面很受大家喜愛。不過(guò)，我可以仔細(xì)看“拉面大師”是怎么制作美味的拉面。
我的目光聚焦在拉面大師身上，只見他左肩向下，右肩上揚(yáng)，麻利而飛快的搓著面團(tuán)，搓了半天，大師把潔白的面粉撒在了面團(tuán)上，又沾了幾滴水，緊接著就開始拉面團(tuán)了。大師雙臂彎曲，迅猛地一張一合，仿佛大師手里的不是面團(tuán)，而是一個(gè)彈簧！面團(tuán)變得又瘦又長(zhǎng)，被大師猛地往桌上一打，“拍”地一下，連退了好幾步，可拉面大量依舊若無(wú)其事的工作著。
瞧！這拉面在大家的眼皮底下，變著魔術(shù)，先是一根，然后變成了兩根、三根數(shù)不勝數(shù)，一根根粗細(xì)均勻。這時(shí)，拉面大師把這被他“折騰”多次的拉面放入沸騰的開水中，它們就在水里歡樂的“游著泳”。
大師熟練的拿出碗，加入湯汁和香料，蓋上牛肉，一碗好吃的`拉面就完成了。
我看著這一碗拉面心想，如果把面比做君山，那么上面的香菜就是小樹，牛肉是石塊，湯汁就是洞庭湖水？這不就是一幅芬芳撲鼻的山水畫嗎！
我光吃面條可不滿足，于是，我又“咕都、咕都”地喝完了湯，??！真美味??！我心滿意足的離開了。
我的讀者們，是不是聽到這，你就流了一地的口水了？下次你們吃，我請(qǐng)客！
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