讀后感是讀完一本書之后，對(duì)書中內(nèi)容、主題、情節(jié)等進(jìn)行思考和總結(jié)的一種表達(dá)方式。它可以幫助我們更好地理解書中的意義和內(nèi)涵，同時(shí)也是對(duì)讀書體驗(yàn)的一種回顧和評(píng)價(jià)。讀后感是讀書過程中不可或缺的一環(huán)，可以幫助我們更好地消化和吸收書中的知識(shí)，并從中得到思考和啟發(fā)。那么我們應(yīng)該如何通過讀后感來(lái)總結(jié)并提煉書中的核心觀點(diǎn)或主題？讀后感是讀完一本書、看完一部電影或者經(jīng)歷一次活動(dòng)后，對(duì)所獲得的感受和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)的一種文字表達(dá)方式。它能夠幫助我們深入理解和思考所讀的內(nèi)容，形成自己的獨(dú)立見解。那么如何寫一篇有深度和獨(dú)特性的讀后感呢？以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考。希望通過閱讀這些范文，可以激發(fā)大家的思考和創(chuàng)作靈感，幫助大家寫出一篇精彩紛呈的讀后感。大家一起來(lái)看看吧！
高考零分集讀后感篇一
昨天早上，我在被窩里先擼了一管兒，沒辦法，最近壓力太大了，哎，打小就被灌輸了考不上好大學(xué)就沒有好未來(lái)這樣的定式思維。考不上好大學(xué)就不能開好車，開不了好車，就不能把靚妹，愛美之心人皆有之，喜歡美女是沒有錯(cuò)的。
起床之后，吃了媽媽為我煮的五個(gè)毛雞蛋，還喝了兩碗豆汁，豆汁是爸爸特地從北京空運(yùn)過來(lái)的，我們?nèi)叶紣酆?。吃過飯，我媽對(duì)我說(shuō)，明天就高考了，壓力別太大，你要是今天不想復(fù)習(xí)可以先出去走走，放松下心靈。
我出了門，學(xué)校向左，網(wǎng)吧向右，我決定去網(wǎng)吧擼幾把炮在回家。網(wǎng)吧距離我家只有短短的5分鐘路程，當(dāng)走到1分30秒的時(shí)候，我被路邊草叢里一個(gè)反光物晃到了，我決定一探究竟。走近一看，我擦，一個(gè)近乎全新品相非常好的蘋果5代手機(jī)，老子今天撞大運(yùn)了，等下去買彩票。
我抬起頭四下張望，沒人注意到我，我趕緊定了定神，把手機(jī)拿在手里繼續(xù)朝網(wǎng)吧走。我決定先看看這個(gè)手機(jī)里的內(nèi)容，萬(wàn)一有**呢。指尖的輕輕一滑，完成了我與蘋果5代手機(jī)的第一次親密接觸，那感覺，真是好極了!
這個(gè)手機(jī)里裝了微信，陌陌、米聊還有最新版的新浪微博。這廝肯定不是好鳥，裝了這么多約炮工具，我心里念道。打開微信，哇，聊天列表全是美女頭像，我懷著激動(dòng)的心情隨便點(diǎn)開了一個(gè)美女頭像想要看看他們聊些啥。內(nèi)容好露骨呀，我還是不要繼續(xù)往下寫了，此處省略1500字，希望老師可以給我加分，因?yàn)槲抑蛔约盒蕾p而沒有傳播。
就在我欣賞的津津有味的時(shí)候，手機(jī)突然叫了起來(lái)，是一個(gè)陌生的號(hào)碼，我接還是不接?這是個(gè)問題!猶豫了0.5秒鐘之后，我按了接聽的綠色按鈕。喂，你好呀，電話那邊傳來(lái)了一個(gè)男人的聲音，你是誰(shuí)?我問道。我是手機(jī)的主人呀，我姓尚，我剛發(fā)現(xiàn)我手機(jī)丟了，就試著打個(gè)電話看看有沒有人接，沒想到真的有人接，太好了，你在哪，我去找你，把我手機(jī)還給我。
我反問道，憑什么說(shuō)這是你的手機(jī)?你有什么證據(jù)?你叫什么?你要我就給呀，那我豈不是很沒面子。說(shuō)完這番話之后，我按下了斷開通話的紅色按鈕。任憑這個(gè)人在怎么打電話，我都不接了。
高考零分集讀后感篇二
2013年江蘇省作文--材料：一群探險(xiǎn)者去山洞探險(xiǎn)，進(jìn)入后點(diǎn)燃蠟燭，發(fā)現(xiàn)有一群蝴蝶，于是退出去了。過了一段時(shí)間，探險(xiǎn)者們?cè)俅芜M(jìn)入，卻發(fā)現(xiàn)蝴蝶飛到山洞深處了。要求考生根據(jù)一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的變化，材料作文，自定主題。今天起床，接到了幾個(gè)女性朋友的邀請(qǐng)，準(zhǔn)備喊我去一個(gè)山洞探探險(xiǎn)，在城市的壓抑下去尋找一下刺激。
打電話喊我的時(shí)候，我還在考慮去不去，直到知道小玉也去，我立馬爬起來(lái)穿上衣服，刷牙洗臉把自己擺呼的帥帥的，因?yàn)樾∮袷俏野祽僖丫玫囊粋€(gè)女孩，今年20歲，從初中我就開始喜歡她了，一直沒有像他表白。今天可是個(gè)好機(jī)會(huì)，我一定要表白。我在心里默默的發(fā)著誓!
我們一群人相約來(lái)到了車站，準(zhǔn)備坐車去九里山，隨便找個(gè)山洞探探險(xiǎn)，上了車我一馬當(dāng)先的擠在了小玉的.座位旁邊，想和小玉近點(diǎn)，因?yàn)槲蚁矚g她嘛!我想對(duì)她說(shuō)點(diǎn)什么，但是一直沒有開口，我們都沉默著。
一路無(wú)話，我們來(lái)到了九里山下。
我?guī)ь^爬上了九里山，尋找著山洞，找了一大圈，連個(gè)坑都沒找到，更別說(shuō)是洞了。我們垂頭喪氣的準(zhǔn)備離開時(shí)，無(wú)意當(dāng)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很深很深的山洞。我們又驚訝又興奮。這下算沒白來(lái)了。
好不容易來(lái)到了山洞洞口，洞口跟前有個(gè)小平臺(tái)，我們站在那，心里都在打鼓，我當(dāng)時(shí)也挺害怕，我看了一眼小玉，心里暗道：我一定要在小玉面前表現(xiàn)出男子漢的氣概。
于是我點(diǎn)著蠟燭一馬當(dāng)先走在最前面，對(duì)她們說(shuō)：“你們跟緊點(diǎn)，山洞里挺黑的?！蔽铱吹搅诵∮竦暮ε拢彝蝗淮竽懙睦⌒∮竦氖?。對(duì)她說(shuō)：“不要怕，有我在。”小玉看出了我眼睛中的堅(jiān)定，也不怎么害怕了。
我們順著山洞往里走。走了10分鐘左右。突然發(fā)現(xiàn)前面有一大群蝴蝶，小玉她們驚呼到：“哇，好多的蝴蝶，好漂亮啊?！蔽倚南?，小玉那么喜歡蝴蝶，我捉來(lái)給小玉，小玉對(duì)我的印象不就更好了嗎，我就脫下衣服準(zhǔn)備去套住蝴蝶。
小玉突然大聲到：“不要，不要傷害它們。”我愣住了!她接著說(shuō)：“別傷害它們，我們出去吃點(diǎn)東西，過會(huì)蝴蝶可能就飛走了?！蔽蚁肓讼耄赡苁切∮裣矚g蝴蝶不想讓它們受到傷害。
于是我們就退了出來(lái)，拿出了帶來(lái)的燒烤架，和穿好的羊肉串等東西，我們開始烤肉吃。大吃一頓后。我們準(zhǔn)備繼續(xù)進(jìn)入山洞探險(xiǎn)。
還是我?guī)ь^，領(lǐng)著大家開始往深處走，走到剛才有蝴蝶的地方，我們發(fā)現(xiàn)，這里已經(jīng)沒有蝴蝶了，想想也是。
高考零分集讀后感篇三
江蘇省作文--材料：一群探險(xiǎn)者去山洞探險(xiǎn)，進(jìn)入后點(diǎn)燃蠟燭，發(fā)現(xiàn)有一群蝴蝶，于是退出去了。過了一段時(shí)間，探險(xiǎn)者們?cè)俅芜M(jìn)入，卻發(fā)現(xiàn)蝴蝶飛到山洞深處了。要求考生根據(jù)一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的變化，材料作文，自定主題。今天起床，接到了幾個(gè)女性朋友的邀請(qǐng)，準(zhǔn)備喊我去一個(gè)山洞探探險(xiǎn)，在城市的壓抑下去尋找一下刺激。
打電話喊我的時(shí)候，我還在考慮去不去，直到知道小玉也去，我立馬爬起來(lái)穿上衣服，刷牙洗臉把自己擺呼的帥帥的，因?yàn)樾∮袷俏野祽僖丫玫囊粋€(gè)女孩，今年20歲，從初中我就開始喜歡她了，一直沒有像他表白。今天可是個(gè)好機(jī)會(huì)，我一定要表白。我在心里默默的發(fā)著誓!
我們一群人相約來(lái)到了車站，準(zhǔn)備坐車去九里山，隨便找個(gè)山洞探探險(xiǎn)，上了車我一馬當(dāng)先的擠在了小玉的.座位旁邊，想和小玉近點(diǎn)，因?yàn)槲蚁矚g她嘛!我想對(duì)她說(shuō)點(diǎn)什么，但是一直沒有開口，我們都沉默著。
一路無(wú)話，我們來(lái)到了九里山下。
我?guī)ь^爬上了九里山，尋找著山洞，找了一大圈，連個(gè)坑都沒找到，更別說(shuō)是洞了。我們垂頭喪氣的準(zhǔn)備離開時(shí)，無(wú)意當(dāng)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很深很深的山洞。我們又驚訝又興奮。這下算沒白來(lái)了。
好不容易來(lái)到了山洞洞口，洞口跟前有個(gè)小平臺(tái)，我們站在那，心里都在打鼓，我當(dāng)時(shí)也挺害怕，我看了一眼小玉，心里暗道：我一定要在小玉面前表現(xiàn)出男子漢的氣概。
于是我點(diǎn)著蠟燭一馬當(dāng)先走在最前面，對(duì)她們說(shuō)：“你們跟緊點(diǎn)，山洞里挺黑的?！蔽铱吹搅诵∮竦暮ε?，我突然大膽的拉住小玉的手。對(duì)她說(shuō)：“不要怕，有我在。”小玉看出了我眼睛中的堅(jiān)定，也不怎么害怕了。
我們順著山洞往里走。走了10分鐘左右。突然發(fā)現(xiàn)前面有一大群蝴蝶，小玉她們驚呼到：“哇，好多的蝴蝶，好漂亮啊。”我心想，小玉那么喜歡蝴蝶，我捉來(lái)給小玉，小玉對(duì)我的印象不就更好了嗎，我就脫下衣服準(zhǔn)備去套住蝴蝶。
小玉突然大聲到：“不要，不要傷害它們?！蔽毅蹲×?她接著說(shuō)：“別傷害它們，我們出去吃點(diǎn)東西，過會(huì)蝴蝶可能就飛走了?！蔽蚁肓讼耄赡苁切∮裣矚g蝴蝶不想讓它們受到傷害。
于是我們就退了出來(lái)，拿出了帶來(lái)的燒烤架，和穿好的羊肉串等東西，我們開始烤肉吃。大吃一頓后。我們準(zhǔn)備繼續(xù)進(jìn)入山洞探險(xiǎn)。
還是我?guī)ь^，領(lǐng)著大家開始往深處走，走到剛才有蝴蝶的地方，我們發(fā)現(xiàn)，這里已經(jīng)沒有蝴蝶了，想想也是。
高考零分集讀后感篇四
計(jì)算機(jī)系最后一門必修課《應(yīng)用與科學(xué)》一向由史密斯教授親自出題監(jiān)考。格雷姆和同學(xué)們都知道史密斯教授治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，出題極難，所以每年都有很多人因?yàn)椴患案穸貌坏綄W(xué)位證書?？扇烨埃访芩菇淌趨s透出風(fēng)來(lái)，說(shuō)今年考題特別簡(jiǎn)單，只是答題方式改為了機(jī)試。盡管如此，格雷姆還是不敢掉以輕心。
測(cè)驗(yàn)安排在學(xué)校機(jī)房進(jìn)行。史密斯教授站在臺(tái)上，微微笑道：“大家放輕松，這次考題對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，真的一點(diǎn)都不難，及格肯定沒問題……大家先各自在電腦上答題，等測(cè)驗(yàn)結(jié)束，再通過網(wǎng)絡(luò)，將各自的答卷傳到我主機(jī)上的共享文件夾就行了?！?/p>
測(cè)驗(yàn)開始了，格雷姆打開電腦桌面上的考題，從頭到尾瀏覽了一遍，心里頓時(shí)咯噔一下。一共十道大題，他完全有把握拿滿分的居然沒有一道!他開始后悔自己平時(shí)沒有好好聽講了。
兩個(gè)小時(shí)的答題時(shí)間很快過去了，史密斯教授打開局域網(wǎng)，要求大家交卷。格雷姆心里直咽苦水，他知道自己肯定及不了格，這也意味著他的大學(xué)生活最后會(huì)以一無(wú)所獲而告終。
說(shuō)干就干，格雷姆以最快的速度改好了文件名，然后傳到了主機(jī)上。走出考場(chǎng)時(shí)，他一臉的輕松、愉快。
三天后，成績(jī)下來(lái)了，全系竟是三分之二滿分、三分之一零分。格雷姆很驚訝，但他對(duì)自己信心十足，可當(dāng)他看到成績(jī)單時(shí)卻傻了眼，因?yàn)樗彩橇惴帧?/p>
面對(duì)所有人的質(zhì)疑，史密斯教授不急不躁地說(shuō)：“這次考試試題的確很難，以你們現(xiàn)在掌握的知識(shí)，誰(shuí)都不可能答對(duì)六題以上。我之所以這樣做，除了想讓大家知道學(xué)無(wú)止境之外，最終目的是檢驗(yàn)大家的自制力。作為計(jì)算機(jī)系畢業(yè)的高材生，該如何面對(duì)社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)潛藏的無(wú)限誘惑?很遺憾，有的同學(xué)選擇了投機(jī)取巧。因?yàn)橹拔以f(shuō)試題非常簡(jiǎn)單，為了表示我的歉意，所以這次測(cè)驗(yàn)除了零分，其它全是滿分!”
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高考零分集讀后感篇五
6月18日上午，20普通高考四川閱卷場(chǎng)閱卷總結(jié)會(huì)完畢，現(xiàn)在已進(jìn)入緊張的統(tǒng)分階段。6月22日晚上10點(diǎn)，考生就可以查閱自己的分?jǐn)?shù)了。
今年是四川最后一年自主命題，明年統(tǒng)一使用高考全國(guó)卷。據(jù)了解，最后一年的自主命題已在有意識(shí)地向全國(guó)卷命題形式、方向上靠攏。
在閱卷大會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)通過今年的高考總結(jié)，“四川考生還更應(yīng)該在今后的學(xué)習(xí)中強(qiáng)化批判性思維、辯證思維的培養(yǎng)，以盡快適應(yīng)全國(guó)卷。”
每年，高考作文題目一出，網(wǎng)絡(luò)段子手就會(huì)創(chuàng)作出各種類型的“某地滿分作文”、“某地零分作文”來(lái)吸引眼球，今年也不例外。
而據(jù)華西都市報(bào)記者了解，至17日晚，四川高考作文評(píng)閱已告結(jié)束。曾引起全民熱議的“老實(shí)與聰明”的作文究竟呈現(xiàn)出怎樣的面貌?18日，記者從四川閱卷場(chǎng)總結(jié)會(huì)上了解到：年四川高考語(yǔ)文卷作文，有零分并無(wú)滿分。此外，今年的作文閱卷，除了用“兩評(píng)”、“三評(píng)”、“多評(píng)”與仲裁制度來(lái)規(guī)范閱卷老師的評(píng)分，還首次引入了“40秒+”的時(shí)長(zhǎng)規(guī)定。每一份試卷至少得認(rèn)真讀40秒，以保證公平。
會(huì)秒殺作文嗎?
首啟“40秒+”至少認(rèn)真讀40秒。
18日，一位語(yǔ)文閱卷老師告訴記者，今年的閱卷場(chǎng)，除了用“兩評(píng)”、“三評(píng)”、“多評(píng)”與仲裁制度來(lái)規(guī)范閱卷老師的評(píng)分，在作文方面還首次引入了“40秒+”的時(shí)長(zhǎng)規(guī)定。往年網(wǎng)絡(luò)傳出有的省份作文閱卷只有十幾秒，幾乎等同于“秒殺”，今年四川即做出了作文閱卷時(shí)間規(guī)定。
而新規(guī)定也使今年的作文閱卷時(shí)間拉長(zhǎng)，原計(jì)劃16日閱卷完成，老師們16日晚上加班到接近11點(diǎn)，最終于17日晚7點(diǎn)完成評(píng)閱，“每一份試卷至少得認(rèn)真讀40秒，保證考生公平?！?/p>
“閱卷壓力還是挺大的，僅作文就有十多組，全程電腦監(jiān)控?！币晃婚喚砝蠋熣f(shuō)，一旦兩位評(píng)閱人的分差過大，就會(huì)進(jìn)入多評(píng)狀態(tài)。當(dāng)然，也不能總是打中等分、高分或者低分，專家組能在電腦中根據(jù)每人打分的離散曲線來(lái)監(jiān)控老師的狀態(tài)，一旦總是持平于中等分，就會(huì)有試卷被“調(diào)走”到專家組，查驗(yàn)被評(píng)閱分?jǐn)?shù)是否打得合理。
此外，被評(píng)閱過的試卷，也會(huì)不時(shí)被調(diào)出來(lái)，因?yàn)榭赡苡鲆娏讼嗨频脑嚲?，需要再評(píng)析。
還有甲骨文嗎?
有用古文的但內(nèi)容高度不夠。
前幾年，四川高考作文出現(xiàn)過“甲骨文”。今年有沒有?閱卷教師告訴華西都市報(bào)記者：“在我們閱卷開始，專家組就向大家傳達(dá)了‘此風(fēng)不可長(zhǎng)’的評(píng)閱標(biāo)準(zhǔn)，甲骨文、詩(shī)歌等形式得分都不會(huì)高。學(xué)生們不要以為用花樣便可取巧，誤解了命題老師的初衷?！?/p>
全國(guó)卷近幾年已凸顯出對(duì)學(xué)生批判性思維、邏輯思維、辯證思維的考察力度增強(qiáng)趨勢(shì)。2015年四川卷的作文材料是這樣表述的：“有一次班會(huì)課上，同學(xué)們圍繞‘學(xué)會(huì)做人：我看老實(shí)和聰明’展開了討論”。專家認(rèn)為，今年的作文題已體現(xiàn)了這個(gè)方面。
“辯證思維要求考察考生是否綜合談到對(duì)老實(shí)與聰明的看法，最終的落腳點(diǎn)是否升華了‘做人’，如果只寫了老實(shí)，或者只寫了聰明，那打分基本是在45分及以下。”一位閱卷老師介紹。今年的作文題也檢驗(yàn)出不少考生，“語(yǔ)言蒼白，文學(xué)素養(yǎng)不夠，表達(dá)水平?jīng)]有培養(yǎng)起來(lái)，使用了名句但不能轉(zhuǎn)化為觀點(diǎn)，不能為我所用?！?/p>
什么樣的作文會(huì)是高分?是辯證看待了老實(shí)與聰明，并且將社會(huì)新聞事件融入其中，能夠結(jié)合運(yùn)用點(diǎn)評(píng)，談出真知灼見的作文。“不再是往年僅僅陷入文字優(yōu)美套路作文的那種作文”，這樣，通過作文老師便可以看出你并不是一位書呆子，而是關(guān)注生活、能夠?qū)W以致用的人。
科/目/評(píng)/析。
語(yǔ)文。
作文平均分：43.16分。
2015年華西都市報(bào)舉行的“書香之家”頒獎(jiǎng)典禮入題今年的高考語(yǔ)文第一卷第四題。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1—10題選擇題的平均分，理科統(tǒng)計(jì)為37分、文科統(tǒng)計(jì)為33分，而去年理科文科的平均分值分別為：36.3分，32.5分。
閱卷老師介紹，今年語(yǔ)文卷在命題上有意識(shí)地弱化、淡化了只強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的引導(dǎo)，希望中學(xué)教師在做好語(yǔ)文基礎(chǔ)教學(xué)的同時(shí)，更應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)子加強(qiáng)閱讀、寫作的培訓(xùn)等。因此，語(yǔ)文命題也公認(rèn)為“有梯度”。
2015年四川高考語(yǔ)文平均分：94.66(文科)、95.75(理科)。平均分：43.16分。
數(shù)學(xué)。
文理科平均分比去年高。
數(shù)學(xué)理科全省平均分為81.329分，文科為68.426分。2015年的數(shù)學(xué)理科為90.40分，文科為70.07分?！敖衲甑奈睦砜茢?shù)學(xué)題出得照顧了基礎(chǔ)，也存在梯度?！倍詈蟮臄?shù)學(xué)解答大題21題，理科滿分為14分，平均得分只有1.95分。
一位文科閱卷教師分析，運(yùn)算丟分也是較為普遍的，有些簡(jiǎn)單題目做錯(cuò)。數(shù)學(xué)也有“馬大哈”考生，直接在答題卡上把答案的位置寫錯(cuò)，這樣按照規(guī)定打的是零分。
政治。
一帶一路，考生得分低。
在今年的政治考題中，有不少這一兩年的時(shí)事熱點(diǎn)內(nèi)容，包括“一帶一路”、“互聯(lián)網(wǎng)+”、“依法治國(guó)”等等。“一帶一路”建設(shè)是新形勢(shì)下我國(guó)對(duì)外開放的重大戰(zhàn)略，此次四川政治考題2卷的第一道大題材料題，涉及的就是一帶一路的內(nèi)容，總分高達(dá)28分。但四川考生在這一題上的得分要低一些，平均得分只有11.9分。
“其實(shí)我們平時(shí)也經(jīng)常練習(xí)這一類的熱點(diǎn)題目，但是今年考生關(guān)于一帶一路的得分并不高?！币晃徽伍喚砝蠋煾嬖V記者。
在總體得分上面，在試卷的質(zhì)量分析會(huì)上，組長(zhǎng)分析試卷，2卷總分52分，考生的平均得分為20.47分，“這次考試選擇題也不容易，總分可能不會(huì)太高，應(yīng)該跟去年差不多?！痹摾蠋煴硎?，去年四川考生政治的平均分為48分左右，今年差異不大。
引/以/為/鑒。
本來(lái)寫個(gè)標(biāo)題就有2分。
卻還有交白卷的零分，拿走!
零分作文是怎樣生成的?碰巧，一位作文閱卷老師就遇到了零分作文，完全的白卷作文。“只要不是交白卷，都不會(huì)是零分，抄個(gè)標(biāo)題上去就有兩分?！痹摾蠋煆?qiáng)調(diào)說(shuō)。
不過，也確實(shí)有一些不想寫作文的考生?！翱赡芩麄儊?lái)考試確實(shí)是應(yīng)付一下的。”另一位老師告訴記者，在作文答卷上，各種各樣的考生都有：有不想寫作文的考生，直接把試卷前一部分的閱讀文章抄在作文答題紙上;還有懶得抄寫的，在卷上寫下“我不想考大學(xué)，我要讀社會(huì)大學(xué)”;更有考生索性來(lái)一句“請(qǐng)給我零分吧”。
“還是有一些考生則是寫偏了，這樣分?jǐn)?shù)也不會(huì)很高。”該老師說(shuō)，作文題目“學(xué)會(huì)做人：我看老實(shí)和聰明”，落腳點(diǎn)在老實(shí)和聰明上，但卻有考生把落腳點(diǎn)放在了“怎樣做人”上，有考生寫做人要善良、要勤奮之類的。
高考零分集讀后感篇六
這本書很多人可能當(dāng)做一本笑話集或者是一種娛樂，但實(shí)際上其中隱含的內(nèi)容是很多的，大家可以發(fā)現(xiàn)，這些高考零分作文中有很多是文筆好的，也有很多是富有創(chuàng)意的，只是沒有按照高考作文的要求，或者是思想不對(duì)?？梢钥闯鲆粋€(gè)富二代寫出的作文與一個(gè)家境貧寒的學(xué)生寫出的作文完全就是兩碼事。我們可以從中體會(huì)到來(lái)自不同階層家庭的學(xué)生心靈上的不同。除此之外，我們還可以通過這些作文來(lái)了解高中生在學(xué)習(xí)壓力下的狀況，我現(xiàn)在也可以預(yù)見到我高三的學(xué)習(xí)境況，以做出改進(jìn)。也可以借高考來(lái)做出對(duì)中考的決策，考出更好的成績(jī)。
其中不乏有寫自暴自棄而娛樂大眾的文章，這些可以隨便看看，但不能學(xué)習(xí)?！耙娰t思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”。
看這些書不是沒用，通過此來(lái)反思自己才是我們應(yīng)該做的。
高考零分集讀后感篇七
人生注定是要結(jié)束的，而每一個(gè)生命所留下的痕跡也是不一樣的，除開他物，今天我說(shuō)人，說(shuō)我自己對(duì)生命進(jìn)程的恐懼。
小時(shí)候，常常讀些名人哲言，其中不乏有諸多關(guān)于時(shí)間和生命的經(jīng)典語(yǔ)句，但是我在上中學(xué)之前對(duì)于時(shí)間是沒有恐懼感的，我最初對(duì)于時(shí)間的恐懼感源于應(yīng)付那完全喪失人性的應(yīng)試教育任務(wù)，那永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)和背不完的文言文、洗腦政治，或許知識(shí)對(duì)于人來(lái)說(shuō)是無(wú)窮無(wú)盡的，但是那種只為分?jǐn)?shù)的“求知”并非是亞里斯多德所說(shuō)的本能行為，中國(guó)式的求知在心海時(shí)空看來(lái)是對(duì)學(xué)海無(wú)涯苦作舟的褻瀆，中國(guó)學(xué)生不厭學(xué)就不是人。
隨著時(shí)間的推移，我逐漸發(fā)現(xiàn)把生命耗費(fèi)在那種干永無(wú)天日的愚昧中實(shí)在不值，因此我喜歡做些非考試需要的數(shù)學(xué)思考，但是，我并不能完全按照自我的意愿去做自己喜歡的事情，面對(duì)初升高，我和無(wú)數(shù)同學(xué)一樣每天只知道拼分?jǐn)?shù)，事實(shí)上在今天看來(lái)，我不知道那時(shí)候所學(xué)的東西對(duì)我今天有什么用，尤其是那所謂的思想政治更是讓我無(wú)比困惑于一個(gè)精通中國(guó)政治法律的國(guó)家律師是一個(gè)高危職業(yè)！
因?yàn)樯鲜霈F(xiàn)象的背景，因此普通公民、政府官員、專家學(xué)者紛紛投入商業(yè)利益中撈錢，之后自然就出現(xiàn)富豪移民、留學(xué)不歸、裸官行政的特色，很不幸的是一直堅(jiān)持走學(xué)術(shù)人生的心海時(shí)空不知不覺已經(jīng)陷入商業(yè)之中，當(dāng)初之所以進(jìn)入商業(yè)是因?yàn)樯鷻C(jī)，但是后來(lái)一不留神后發(fā)現(xiàn)今天的我越來(lái)越商人化。
從個(gè)人的角度講，我不排斥商業(yè)化，因?yàn)樵诮裉斓闹袊?guó)只有商業(yè)才能夠讓我生存，只有活著我才能做我想做的事，從08年高考0分到12年建立網(wǎng)站，到20xx年的今天，我在思考自己接下來(lái)的人生。
今年26歲，離三十而立之年已經(jīng)不遠(yuǎn)，我對(duì)三十而立的恐懼感越發(fā)的加深，我的人生選擇了與眾不同的路線，我的30就不能無(wú)為依舊。
我30歲的的理想狀態(tài)既可學(xué)術(shù)又可以賺錢養(yǎng)活自己，同時(shí)身邊還有一群志同道合的朋友一起為我們共同中國(guó)夢(mèng)漫談著、追逐著，讓這個(gè)國(guó)度少些不公多些正義和友愛！
高考零分集讀后感篇八
呵！我明天就要上戰(zhàn)場(chǎng)了，我要養(yǎng)精蓄銳，為了自己的理想往前沖，我不會(huì)放棄的。
【誤區(qū)點(diǎn)擊】。
【點(diǎn)石成金】。
要想讓這篇文章升格，要從文采和敘事、描寫兩方面著手。一篇優(yōu)美的文章，在立意契合的前提下，沒有比文采更為重要的了，所以潤(rùn)飾字句是首先要做的事情，使文字更富有表現(xiàn)力。其次要集中筆力，在有限的篇幅里讓畫面感突出，要更加注重人物和場(chǎng)面描寫，那么敘事豐厚了，內(nèi)容也就充實(shí)起來(lái)了。
高考零分集讀后感篇九
似乎好久、好久沒有親近過大自然了。
狄更斯在《雙城記》的開頭寫下：這是最好的時(shí)代，這是最壞的時(shí)代。誠(chéng)然，不可置否。我們慶幸于有豐富的物質(zhì)供應(yīng)，亦不幸于空洞的精神需要。
自然逐漸被城市化了，高挺的樹林被高聳入云的樓房代替，清澈的河流成了化工廠的犧牲品，上面漂著的死魚似乎在訴說(shuō)某種不甘。感知自然?難。
就講霧霾。京都的空氣已經(jīng)嚴(yán)重變質(zhì)，而且還會(huì)繼續(xù)惡化，這不只是影響到我們的生活，更是危機(jī)我們的生命。倘若再不想出對(duì)策，結(jié)果將是災(zāi)難性的`。我慶幸我在廣東，還可以目睹藍(lán)天白云。
感知自然?呵，我不敢想，也沒有條件想。
走進(jìn)考場(chǎng)，感知這堅(jiān)硬而平整的水泥地面，感知細(xì)碎的陽(yáng)光從窗戶照進(jìn)來(lái)打在身上，卻仍舊無(wú)法驅(qū)散從腳底傳遞來(lái)的涼意，毫無(wú)生機(jī)一片寂靜的考場(chǎng)僵硬得讓人恐懼，一如早已荒蕪的人心。有時(shí)，多想要一場(chǎng)顛沛流離的漂泊，一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，想要逃避，逃避這無(wú)知的人性。
然而我不能。
高考零分集讀后感篇十
學(xué)生甲：說(shuō)明了虛心使人進(jìn)步。
老師：你是團(tuán)支書吧？
學(xué)生乙：老師，說(shuō)明了不要自我設(shè)限，總有潛力可挖。
老師：這位同學(xué)，你將來(lái)會(huì)成為成功的商人或者稅務(wù)專員。
教室里一片寂靜，同學(xué)們汗。。。。。。
老師打破沉寂：還有誰(shuí)？
同學(xué)丙緩緩站起：其實(shí)，老師，杯子從來(lái)都是滿的。
老師：哦？
同學(xué)丙：大家覺得它是空的，但是它裝滿了空氣。
老師：那你覺得。
同學(xué)丙：我覺得這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的物質(zhì)結(jié)構(gòu)演示。石頭是大塊固體，所以留下了大量空隙。沙子也是固體，但是能夠注水說(shuō)明也存在大量空隙。所以，它什么道理也沒有說(shuō)明。
老師：你高考報(bào)的是文科還是理科？理科生這么寫作文，你想得零分么？
同學(xué)?。豪蠋煟艺J(rèn)為您沒有動(dòng)作。
老師：你什么意思？
同學(xué)丁：杯子本身是空的，一會(huì)兒有石頭，一會(huì)兒有沙子，一會(huì)兒有水。但是到了最后，杯子還會(huì)是空的。所以，這些東西不是從無(wú)中生出有來(lái)，只是因?yàn)楦鞣N外力和因緣暫時(shí)出現(xiàn)的現(xiàn)象。它們并不曾出現(xiàn)，也不曾消亡。
老師：你是說(shuō)這杯子不曾裝過任何東西？
同學(xué)丁：我覺得，連這個(gè)杯子都不曾出現(xiàn)過。以前，它是沙土，被燒熔成玻璃。未來(lái)，它會(huì)跌成碎片?，F(xiàn)在我們看到的杯子，不過是個(gè)暫時(shí)的現(xiàn)象。您說(shuō)杯子的時(shí)候，只是給這個(gè)暫時(shí)的現(xiàn)象一個(gè)命名，并沒有一個(gè)不變不滅的杯子存在。
老師：你應(yīng)該去考佛學(xué)院。
同學(xué)戊：我明白了！
老師：小戊，你說(shuō)說(shuō)看？
同學(xué)戊：老師，您說(shuō)什么就是什么。因?yàn)闊o(wú)論是誰(shuí)站起來(lái)回答，您都認(rèn)為不對(duì)，所以無(wú)論從里面看到了什么，都是錯(cuò)的，只有您說(shuō)的是對(duì)的。
老師：那為什么我還要提問呢？
同學(xué)戊：因?yàn)檫@樣您才可以一一駁倒，顯示出您的全面和高明啊。
老師：如果我也沒有標(biāo)準(zhǔn)答案呢？
同學(xué)戊：那您可以宣布讓大家繼續(xù)思考，然后就放學(xué)，可同學(xué)們還是會(huì)覺得您高深莫測(cè)。
老師：你將來(lái)會(huì)成為出色的秘書。
教室里一片寂靜，同學(xué)們瀑布汗。。。
老師：那么，我現(xiàn)在有兩個(gè)答案提交給你們，你們自己選擇其中之一。第一，其實(shí)我也沒有任何答案，因此，大家都是對(duì)的。同學(xué)們（憤怒）：抗議！不可能沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的！
老師：我之所以那么做，是為了開拓大家的思路。
同學(xué)們（暴怒）：滾蛋！要高考了，還開這種玩笑！
同學(xué)們一擁而上，抓住老師，開始用老虎凳、辣椒水、烙鐵和夾棍逼問標(biāo)準(zhǔn)答案是什么。
老師：別打我的臉，我還有第二個(gè)答案！
同學(xué)們停手，靜聽。
老師：其實(shí)，其實(shí)，我想種一小盆仙人掌，但是我又不想把手弄臟。
同學(xué)們一哄而散：切！早就猜到了！叫你丫一直裝！
高考零分集讀后感篇十一
現(xiàn)在的家長(zhǎng)追求完美，對(duì)于孩子的要求是高之又高。
畢竟望子成龍，望女成鳳，也不是不可以理解。
但是，這么逼迫好嗎?
第一天。
爸，媽!我考了一百。優(yōu)等生的臉上洋溢著笑容，頰上落著甜蜜的親吻。
爸媽我，我，沒及格差生抖著手臂小聲地說(shuō)道。啪。臉上落下巴掌印。
第二天。
讓你們失望了九十八分優(yōu)等生他努力了，真的努力了!這次的考題很難可是，無(wú)情的巴掌還是落在了他的臉上。
嘿!爸媽!是不是要獎(jiǎng)賞我些什么呢?我及格啦!親吻如雨點(diǎn)般落在差生的臉上。
我明明已經(jīng)努力了啊!為什么呢!為什么呢!
沒有為什么。這是大人的教育方式。
世界上最公平的事情就是不公平。
你既然選擇了這條路，就必須走下去。
如果你是優(yōu)等生，退步了必然會(huì)受到責(zé)罵。可你已經(jīng)無(wú)法更進(jìn)一步了，他們會(huì)說(shuō)你學(xué)壞了，說(shuō)你變壞了。
如果你是差生，進(jìn)步了必然會(huì)受到獎(jiǎng)賞。哪怕是一分，哪怕是優(yōu)等生完全看不起的剛及格。
這是人們的一種慣性想象。
你若好，便必須好。
你若差，那便差。若是進(jìn)步了，那便是極佳。
這也關(guān)系到人們的教育方式。
有的人認(rèn)為，你是好學(xué)生，你怎么可以退步呢?只有責(zé)罵才可以讓你回到原點(diǎn)，回歸好學(xué)生。
有的人認(rèn)為，你是好學(xué)生，你可以失誤一次，無(wú)妨，下次努力就可以了。
受到第一種教育的好學(xué)生身上的負(fù)擔(dān)累累。
受到第二種教育的好學(xué)生說(shuō)不定每次都覺得下次考好就可以了，沒事。
怎么辦?
這樣下去，該怎么辦?
哎，我只想問一句，現(xiàn)在的考試都是腫么了?
高考零分集讀后感篇十二
看了作文要求，不得出現(xiàn)真實(shí)人名校名。那好，來(lái)個(gè)不真實(shí)的吧。我叫孫悟空，來(lái)自江蘇省101中學(xué)。
――題記。
好奇心，拿到這個(gè)題目我就笑翻了（害得監(jiān)考老師拿鞭子抽了我?guī)紫拢└陕镆泻闷嫘?，神在?chuàng)世之初就為這個(gè)世界定下了它的歸宿，萬(wàn)事萬(wàn)物都按其發(fā)展規(guī)律生長(zhǎng)、變化著，有啥好奇的，所以我根本沒有好奇心。命題人非要出這種題目讓我湊800字，不是強(qiáng)人所難嗎？干脆不寫了。
算了，時(shí)間還早，還是再寫點(diǎn)兒吧。對(duì)了，其實(shí)有一件事我對(duì)它還是有點(diǎn)好奇心的。就是我這篇文章能得多少分。我是很謙虛的，所以我覺得70分還是可能性不大的（閱卷老師，我知道你想打我，但是你打不著），但我絕非口出狂言，如果你有一顆好奇心的話，請(qǐng)往后看。
魯迅說(shuō)過：人都是有好奇心的。
我是人，
我沒有好奇心，
因此，魯迅的話是錯(cuò)的。
司馬遷說(shuō)：我同意魯迅先生的觀點(diǎn)。
因此，司馬遷在說(shuō)謊。
但是，司馬遷是不會(huì)說(shuō)謊的（人們都稱贊他不虛美，不隱惡）那么，矛盾的根源在哪兒？我說(shuō)過我對(duì)這篇文章的分?jǐn)?shù)感到好奇，因此我是有好奇心的，魯迅的話也就對(duì)了，而司馬遷也沒有說(shuō)謊。怎么樣，被我嚴(yán)密的推理折服了吧。那么，請(qǐng)打70分，您還猶豫什么呢？趕快拿起手中的電話，撥打搶購(gòu)熱1388888xxxx，500萬(wàn)大獎(jiǎng)等著你！
看到這兒，你一定對(duì)我這篇文章感到很好奇把！想繼續(xù)看吧！對(duì)不起，我不寫了，因?yàn)轭}目叫好奇心。
高考零分集讀后感篇十三
別問我中國(guó)從前是什么樣子。這樣的問題太沉痛太心碎，幾個(gè)小老百姓的瘦弱肩膀擔(dān)不起，幾句小老百姓的談資亦不足為證。
我只知道中國(guó)現(xiàn)在是什么樣子。
反正出門是有很多選擇的。公交、高速、鐵路自不必說(shuō)，傳統(tǒng)出行方式講求的是熟悉、便捷。高鐵一天環(huán)游中國(guó)，地鐵一小時(shí)貫通全城，磁懸浮十分鐘送您到機(jī)場(chǎng)，城際軌道上竟然有老頭老太牽著籃子去買菜。衣食住行，活色生香。不到半小時(shí)，長(zhǎng)沙下河街的新鮮河魚來(lái)到您的餐桌;湘潭老街的嫩仔檳榔，滴上新鮮的桂子油刺激你的味蕾;株洲南大門的服裝琳瑯滿目眼花繚亂，一定要學(xué)會(huì)還價(jià)。佯裝出門的時(shí)候，等著老板娘喊你，“來(lái)咯來(lái)咯，做個(gè)開張生意!”遇著傲氣的女老板娘鼻子里哼著冷氣，你也別管她，網(wǎng)上購(gòu)物云集散，體驗(yàn)更加精彩。
這種精彩是把綁著粗麻繩的扁擔(dān)和沾滿泥濘的草鞋丟在籬笆墻邊，執(zhí)意帶著一家老小隨部隊(duì)兵工廠北上謀生，坐了兩天兩夜的鐵皮火車的爺爺體驗(yàn)不了的;是把我塞在車前自編座椅籃里騎著二八單車?yán)锖哌旰哌甑夭戎掀碌陌职煮w驗(yàn)不了的;更是臨盆難產(chǎn)被鄰居用板車拖到醫(yī)院的奶奶想象不到的。今天的我，愿意把車鑰匙收起來(lái)，跨上硬胎共享單車，不是因?yàn)槲亿s著去上早自習(xí)，而是因?yàn)槲铱梢宰寙诬嚦蔀橐环N選擇而不是無(wú)奈，而是因?yàn)槲以敢庠诔匡L(fēng)暮靄中享受片刻的悠閑。車前的小籃子小巧玲瓏，絕對(duì)塞不下一個(gè)孩子，但可以裹去一天的疲憊，滿載騎行的歡樂。
待在家里也并不無(wú)聊?；ヂ?lián)網(wǎng)+讓你一鍵點(diǎn)開世界，老中青幼各取所需。坐在電視機(jī)前可以接受無(wú)限不循環(huán)抗戰(zhàn)神劇的洗禮;網(wǎng)絡(luò)節(jié)目妙趣橫生，舒緩都市生活的緊張與勞累;孩子們?cè)陔娮邮澜缰谐翜S亦在其中摸索成長(zhǎng)。互聯(lián)網(wǎng)泥沙俱下，但因?yàn)閼峙吕墡?lái)的憂慮絕不是我們固步自封與世隔絕的理由。當(dāng)外部世界因便利的交通渾然一體，中國(guó)人也在精神上努力尋求與世界溝通的方式。
這種方式是一生足不出戶在村口榕樹下?lián)u著蒲扇閑話家常的老太太所難以想象的，她們帶著驚疑的目光打量背著行囊從外面回來(lái)的的年輕人。可愛的是，回歸與出走并不矛盾。尋求可以填充失落，還可以找回自我。
別問我中國(guó)現(xiàn)在是什么樣子。歷史的煙塵消散，黑白照片里的人重新變得鮮活，色彩由我們自己描畫。
別問我中國(guó)現(xiàn)在是什么樣子。到處走走，選擇五花八門的出行和停泊方式，那是中國(guó)流動(dòng)的血液與脈博，帶你感受不一樣的中國(guó)氣息。
別問我中國(guó)是什么樣子。她和世界有同一張臉，寫滿對(duì)未來(lái)的希冀與渴望。
高考零分集讀后感篇十四
每年高考后，網(wǎng)上都會(huì)遍布零分作文，甚至有人集結(jié)出書，拿零分當(dāng)賣點(diǎn)。不過，高考作文考零分，可并非易事。要經(jīng)過五道程序評(píng)審，改卷老師才能下定論。而且，考生作文外泄，幾乎不可能。網(wǎng)上所謂零分作文，多為“編外人士”杜撰。
作文考零分須五道程序認(rèn)證。
目前，我省高考改卷工作正在密集進(jìn)行。改卷現(xiàn)場(chǎng)啥樣，評(píng)分是否嚴(yán)格公正，備受考生關(guān)注。
商報(bào)記者昨天打探了全省語(yǔ)文、英語(yǔ)(論壇)評(píng)卷現(xiàn)場(chǎng)。完全封閉的環(huán)境，緊密到位的安保，便捷客觀的網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)，都只為一個(gè)目的：公平公正，確保萬(wàn)無(wú)一失。
這兩科的卷面分值達(dá)到300分，占總分的40%。其中語(yǔ)文的作文，總分60分，作文評(píng)閱尤為引人關(guān)注。
河南省20xx年高考語(yǔ)文評(píng)卷組組長(zhǎng)李老師介紹，為了最大限度地做到為每位考生負(fù)責(zé)，對(duì)同一份作文，要由兩個(gè)評(píng)卷員背靠背評(píng)閱，兩人的打分誤差不允許超過教育部規(guī)定的誤差值，否則計(jì)算機(jī)將把該作文發(fā)給第三個(gè)評(píng)卷員，進(jìn)行三評(píng)。如果三位評(píng)卷員打的分都超過誤差值，那么，該作文將由作文組大組長(zhǎng)仲裁。省質(zhì)檢組工作人員對(duì)此將進(jìn)行全程監(jiān)控，并提出給分意見。
也就是說(shuō)，如果某位考生的作文出現(xiàn)打分爭(zhēng)議，則須經(jīng)過五道評(píng)審程序，才能確定最終成績(jī)。
所以，評(píng)卷時(shí)要打零分作文，并非易事。老師們會(huì)謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎，不讓考生吃虧。
零分作文叫座，其實(shí)多為惡搞杜撰。
即便是零分作文，流傳上網(wǎng)的可能性也幾乎沒有。
語(yǔ)文、英語(yǔ)評(píng)卷基地負(fù)責(zé)人曹老師明確表示，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)分細(xì)則及考生作文等，均為機(jī)密材料，評(píng)卷基地有一套保密守則與工作紀(jì)律，要求兩個(gè)學(xué)科組嚴(yán)格收發(fā)程序，不允許以任何形式向外界透露。
這對(duì)那些專門收集零分作文出書叫賣的人來(lái)說(shuō)，可不是什么好消息。其實(shí)，早前已有媒體報(bào)道揭露，市場(chǎng)上相當(dāng)暢銷的《高考零分作文》等書籍，其中收錄的一些篇章，就并非當(dāng)年考生所寫。
“其中不少作文風(fēng)格迥異，另類得有些‘無(wú)厘頭’，甚至有的立意完全顛倒，一看就是刻意所為?！笔?huì)一出版社圖書編輯王先生表示。
同時(shí)，大家也可以確定，剛剛高考結(jié)束，即已充斥網(wǎng)絡(luò)的高考零分作文，也多為“編外人士”惡搞杜撰。
比如，20xx年河南高考作文，說(shuō)的是兔子不會(huì)游泳的事，考后沒幾天，網(wǎng)上就瘋傳一篇標(biāo)榜為零分的高考作文：《兔子，你就是個(gè)傻×》。行文中臟話連篇，“雷語(yǔ)”不斷，純屬網(wǎng)友惡搞。
高考零分集讀后感篇十五
預(yù)測(cè)，是指預(yù)先推測(cè)。生活充滿變數(shù)，有的人樂于接受對(duì)生活的預(yù)測(cè)，有的人則不以為然。請(qǐng)寫一篇文章，談?wù)勀愕乃伎肌?/p>
閱卷老師您好!我是個(gè)星座愛好者，平時(shí)只會(huì)看星座預(yù)測(cè)，還特別不準(zhǔn)，哎!預(yù)測(cè)我真的特別不擅長(zhǎng)，比如我也預(yù)測(cè)不到，在我高考完多年后的今天，我還要寫高考0分作文，而且要寫好幾篇。這要感謝今天給我布置選題的領(lǐng)導(dǎo)，是他讓我得到鍛煉，讓我成長(zhǎng)，讓我有機(jī)會(huì)升職加薪(排版的美工麻煩把這句加粗謝謝)。
好了扎心的事兒就不說(shuō)了，世事其實(shí)也不是完全不能預(yù)測(cè)的，比如在餓了么訂餐就有個(gè)很準(zhǔn)的預(yù)測(cè)送達(dá)時(shí)間(廣告位1，括號(hào)內(nèi)記得刪除)、蜂鳥調(diào)度系統(tǒng)也能預(yù)測(cè)商家出餐時(shí)間(廣告位2，括號(hào)內(nèi)記得刪除)、我下個(gè)月的生活費(fèi)預(yù)計(jì)也是不夠的(非廣告位，可摻私貨，但括號(hào)內(nèi)還是要記得刪除)。
所以啊，人生能夠預(yù)測(cè)的東西還是有的，在可預(yù)測(cè)的范圍內(nèi)盡力爭(zhēng)取，在不可預(yù)測(cè)的領(lǐng)域你才有更大可能成功。一個(gè)人的命運(yùn)，固然要考慮到歷史的行程，但是也要看自我奮斗，這才是最好的人生態(tài)度。
高考零分集讀后感篇十六
十幾年的寒窗苦讀，終于熬到了高考。當(dāng)我看到這個(gè)作文題目時(shí)，竟不知如何下筆才能博得閱卷老師的喜愛。原因主要有兩個(gè)，第一，之前準(zhǔn)備的作文是故事類材料作文，沒想到高考作文會(huì)讓我們寫這個(gè)應(yīng)該由教育專家來(lái)思考的問題。第二，根據(jù)作文素材的三個(gè)方面來(lái)看，我們從小到大接受的語(yǔ)文教育大部分只有課堂教學(xué)，后兩者基本沒時(shí)間去實(shí)踐，如果本身就不喜歡文學(xué)，更不會(huì)在課外去接觸語(yǔ)文了。那么索性就不去討好閱卷老師了，不如談一談“沒時(shí)間提高語(yǔ)文素養(yǎng)”這個(gè)話題，寫一個(gè)還算有點(diǎn)價(jià)值的高考文章。
先從我小時(shí)候所接受的教育說(shuō)起吧。在上小學(xué)的時(shí)候，其實(shí)老師最重視的科目是數(shù)學(xué)，恰好我又不喜歡數(shù)學(xué)，所以每天做不完數(shù)學(xué)題就要挨留，而到學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候，老師的授課也沒有使我有興趣去學(xué)習(xí)，比如講新的課文，老師的方法是這樣的：讀課文、劃段落、找生詞、總結(jié)中心思想、課后背誦。這樣的語(yǔ)文可有什么意思呢?這和提高語(yǔ)文素養(yǎng)有關(guān)嗎?在這種教育程序下，我們只能越來(lái)越厭倦學(xué)習(xí)、厭倦課堂。而我們又不知道什么是好書，當(dāng)老師在假期為我們推薦種種名著的時(shí)候，我們不知道這些書對(duì)我們來(lái)說(shuō)真正有什么幫助。所謂的社會(huì)實(shí)踐，我根本不懂這句話是什么意思，除了在學(xué)校一整天的學(xué)習(xí)之外，我們要回家享受短暫的自由生活之后還要完成寫不完的作業(yè)。所以我有兩個(gè)疑問：哪里是社會(huì)?什么是實(shí)踐?回到高考作文題目吧，我在心中只想到了一句話：沒時(shí)間提高語(yǔ)文素養(yǎng)。
那么我們的時(shí)間在哪里呢?百分之八十在學(xué)校，而在學(xué)校我們只有一兩節(jié)課能接觸到語(yǔ)文，上語(yǔ)文課的時(shí)候我們還得劃段落、找生詞……大概百分之二十在家里，而在家里我們要寫作業(yè)，記得高中寫作業(yè)到十二點(diǎn)還沒有寫完，于是決定放棄，等第二天來(lái)學(xué)校抄學(xué)霸的。如此真正屬于自己的時(shí)間就所剩無(wú)幾了。其實(shí)作為一個(gè)學(xué)渣，因?yàn)槲覀冋n后學(xué)習(xí)學(xué)校知識(shí)的時(shí)間比學(xué)霸少，所以能掌握一些我們喜歡的東西。記得初中有一次上物理課，學(xué)霸同桌竟然會(huì)問老師“太陽(yáng)是星星嗎?”這個(gè)問題，我想很多同學(xué)連生活常識(shí)都不知道，哪有時(shí)間去提高所謂的語(yǔ)文素養(yǎng)呢?作為學(xué)生，我們無(wú)法控制自己的時(shí)間，也沒有權(quán)利去改變我們的時(shí)間，我們還要在有限的時(shí)間去努力掌握一點(diǎn)感情基礎(chǔ)都沒有的課本知識(shí)。
我認(rèn)為，真正的語(yǔ)文素養(yǎng)是不能在模式化的教育體制下培養(yǎng)出來(lái)的，真正的語(yǔ)文素養(yǎng)其實(shí)是一種文化氣質(zhì)，別人的氣質(zhì)我們能很容易的就學(xué)來(lái)嗎?而一種氣質(zhì)養(yǎng)成的重要因素就是需要時(shí)間的積累，在當(dāng)前的教育背景下，我們并沒有時(shí)間去注意自己的氣質(zhì)，在小時(shí)候也很少有人會(huì)告訴我們應(yīng)該培養(yǎng)這種氣質(zhì)。所以到高考的時(shí)候、到我們已經(jīng)年滿十八歲的時(shí)候，再來(lái)談怎樣提高語(yǔ)文素養(yǎng)，是意義不大的，因?yàn)槲覀冏陨淼臍赓|(zhì)已經(jīng)成型，我們?cè)谝院笠鎸?duì)升學(xué)、工作等眾多問題需要我們花費(fèi)大量的時(shí)間去解決，所以我們?cè)谝院蠛茈y再提高所謂的語(yǔ)文素養(yǎng)了。
說(shuō)了這么多不該說(shuō)的，起碼語(yǔ)文是沒戲了，其實(shí)不該說(shuō)的話中有很多是真話，講真話比編假話、編套話更輕松，更何況是在高考上。以后逢人談起，我在高考上寫了個(gè)零分作文，也是能吹一輩子的事情。
我沒時(shí)間提高語(yǔ)文素養(yǎng)，這就是我的觀點(diǎn)。
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