演講稿的語言應(yīng)該簡潔明了，表達清晰，避免使用太多的行話和專業(yè)術(shù)語；在演講稿中使用恰當(dāng)?shù)墓?jié)奏和音量，可以給聽眾留下深刻的印象。如果你對寫演講稿感到困惑，不妨參考下文中的這些優(yōu)秀演講范文。
初三前學(xué)生演講稿篇一
尊敬的教員，親愛的同窗們：
巨匠好！
在新春佳節(jié)祥和的空氣中，我們又迎來了新的一學(xué)期。在這里，我先祝列位教員身體健康、工作順?biāo)?，祝列位同窗天天歡快、進修前進。
今天，作為學(xué)生代表及結(jié)業(yè)班的學(xué)生代表在這里講話，我感應(yīng)十分僥幸。作為初三的學(xué)生，初中旅途我們已走過了三分之二，回首回頭回憶望望死后那一串串長長的萍蹤，我們不得不感傷歲月如梭。掐指一算，中考的日子近在咫尺。對于我們初三的同窗來說，它是我們?nèi)松囊粋€轉(zhuǎn)折點，是我們?nèi)嘶盥飞系谝淮握嬲奶魬?zhàn)。
有人說初三是條年夜河，但我感受只要我們緊握理想的船槳，劃曩昔，就能賞識到夸姣的風(fēng)光。面臨6月份的中考和即將到來的第四次模擬考，我們已熟悉到形勢的嚴(yán)重，將勤懇攻關(guān)，奮力拼搏。就教員安心，在我們在初中部的最后一個學(xué)期里，我們必然會加倍全力，不驕傲、不氣餒，當(dāng)真看待每一堂課，不放過每一個錯誤，不漏下任何一個常識點，朝著自己的方針全力、拼搏、奮斗，倍加愛護保重您的辛勤和支出，向您交上一份對勁的答卷。在熾熱的6月，我們也將放出最刺眼的光和熱。
今天對初二的同窗來說，是周全把握常識系統(tǒng)，決勝初中的關(guān)頭時代，對此，應(yīng)把更多的時刻放在思慮上，多做常識系統(tǒng)和進修體例的總結(jié)，同時增強磨煉，為三年級的沖刺做好充實的籌備。
初一的同窗們，經(jīng)由了一個學(xué)期的過渡，相信你們已順應(yīng)了初中糊口。新的學(xué)期里，在增強基本常識進修的同時，應(yīng)積極加入各類勾當(dāng)，將初中糊口裝點得加倍燦艷多彩。相信這學(xué)期的科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)是你們展示自己的年夜好舞臺。
同窗們，廢弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起早晨的奏鳴。我們要養(yǎng)成精采的道德性為習(xí)慣，從規(guī)范日常行為做起，堅持體育磨煉、講究衛(wèi)生，積極加入黌舍組織的勾當(dāng)，正確看待堅苦與挫折，連結(jié)健康心理。我們很清楚，前方的路不成能平展，但我們決不會畏縮。
不管是剛插手深外不久的初一同窗，仍是步入了關(guān)頭期的初二同窗，或是和我一樣向著中考飛馳的初三同窗，我愿與巨匠聯(lián)袂共進，在這一個新的進修階段里，加倍全力拼搏，為黌舍、為人生的明天，再添輝煌！
感謝巨匠！
初三前學(xué)生演講稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《做一個謙恭有禮的人》。
在我們縣城，隨處可見這樣的標(biāo)語：做一個謙恭有禮的文明人。古人云：“不學(xué)禮，無以立。”文明禮儀，是律己、敬人的規(guī)范，是做人、行事的準(zhǔn)則，它體現(xiàn)著一個人的道德修養(yǎng)的有無、精神境界的高低。學(xué)校作為教書育人的陣地，已然成為展現(xiàn)文明的重要窗口。一個學(xué)校學(xué)生的素質(zhì)，代表著這個學(xué)校的形象，也成為人們評價整個社會道德水平的重要依據(jù)。而將素質(zhì)二字具體化，便是謙恭有禮，處事文明。
作為學(xué)子，文明是我們應(yīng)弘揚的校風(fēng)。我們首先要做的，便是樹立文明守禮的意識。我們應(yīng)將文明禮儀四字謹(jǐn)記于心，為營造文明和諧的校園環(huán)境貢獻自己的一份微薄之力。其次，我們就應(yīng)將心中所想化為行動，落到實處。一方面，我們應(yīng)著眼細(xì)節(jié)，從身邊的小事做起。僅僅一次彎腰的動作，你便可以清理座位旁的碎紙屑；僅僅一個微微的側(cè)身，就可以在看似擁擠不堪的人群中留出進出的通道；僅僅一份安靜閱讀的態(tài)度，就可以保持圖書館的秩序。順手帶走用過的餐具，就可以為同學(xué)騰出一塊干凈的桌面。作為七中人，我們應(yīng)該恪守朱子家訓(xùn)，為創(chuàng)建文明和諧社會而盡責(zé)。
我們應(yīng)謙恭待人，弘揚禮儀之風(fēng)。校園里，我們見到老師主動問好，見到同學(xué)不忘問候。多一個微笑，多一句道謝，都在無形中給他人增添溫暖和力量。“別抱怨別人不尊重你，要先問問自己是否尊重別人?！敝挥幸砸活w理解、寬容之心待人，才能獲得他人的尊重，從而形成人人相互尊重、相互關(guān)愛的校園禮儀風(fēng)尚。
歌德說：“一個人的禮貌就是照出他的肖像的鏡子?！保欢乙f：“一個學(xué)校學(xué)生的行為素養(yǎng)就是這個學(xué)校文明禮儀的風(fēng)向標(biāo)?！惫湃酥祆涞臑槿耸俏覀兊浞丁Ｋ珜?dǎo)的朱子家訓(xùn)，我們要好好學(xué)習(xí)。國慶期間，我隨家人參觀朱熹公園，瞻仰朱熹，弘揚朱熹精神，謙恭禮儀代代相傳。
同學(xué)們，我們應(yīng)該明白“不積小流，無以成江海。”之理。七中的環(huán)境需要每一個同學(xué)以自己的錦薄之力去支撐。讓我們攜起手來，共建文明校園，做一個謙恭有禮的人。
謝謝！
初三前學(xué)生演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、各位同學(xué)：
大家好！
在日常生活中，一條條清澈的小溪被污染，變成臭氣熏天的水溝，一株株美麗的花草樹木被污染，變得黑乎乎，即將凋零。一棵棵高大的老樹，在一陣轟隆隆的機器聲中倒下。誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡？誰不希望腳下的大地綠草如茵？誰不希望小河清澈明凈？人類是花的跟環(huán)境是未綻的花苞，跟努力就能開出美麗的花朵，反之，只有枯竭凋零。
還記得小學(xué)課本中的`《白楊》嗎？那個爸爸對他的兒女說：白楊樹從來就那么直，哪兒都需要它，它就在哪兒很快的生根發(fā)芽，長出粗壯的枝干，不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直那么堅強，不軟弱也不動搖。對于那個爸爸說，白楊是代表他堅守邊疆的決心，可對我們每個人來說，我們就是那白楊永遠(yuǎn)的正直，我們的根永遠(yuǎn)在地球上。
我大概隱約明白小學(xué)老師的那句，破壞環(huán)境的人走到哪兒都是荒漠，保護環(huán)境的人走到哪兒都是綠洲，只有心存環(huán)保才能真正環(huán)保！
初三前學(xué)生演講稿篇四
春風(fēng)吹拂著大地，把春天蓬勃的朝氣帶來，亦把中考臨近的氣息帶給我們：倒計時牌上正在減小的數(shù)字、老師的語重心長的敦促、家長不厭其煩的叮嚀、同學(xué)們埋頭苦讀的身影，或許會使你感到臨戰(zhàn)的壓力，使你緊張不安。在重重壓力和緊張的學(xué)習(xí)氛圍下，我們恰恰需要改變心情，調(diào)整角度，別放過前進道路上的景色，望一望彼岸美麗的風(fēng)景。
回首記憶底片上的美景，感恩身邊的點點滴滴；
我們不要只盯在終點，卻忽略了身邊的景色，無心觀景自然景色不會迷人。真正能咂出滋味的是努力的過程。相信你并沒有忘記，藝術(shù)節(jié)排練的辛苦，運動會上矯健的身影，朋友的幫助和老師的諄諄教誨吧！初中這三年，是我們成長歷程中最美麗的三年，它見證了我們從稚嫩到成熟，從懵懂到明理；見證了同學(xué)之間純真的友誼，見證了師生間溫馨的情誼……在匆忙的復(fù)習(xí)過程中，更要時刻停下來，關(guān)心身邊的人，懷著一顆感恩的心，感恩老師母校對我們的培養(yǎng)，感恩父母對我們的哺育。珍視初中生涯的最后90天。這三年來的感情、經(jīng)歷，仿佛學(xué)海之中的一座小島，在乘風(fēng)破浪、奮勇前進的過程中，更不要忘記享受這美麗的景色。
賞景途中既要疾步前行也需駐足回首；
關(guān)鍵時刻每人心中鼓聲都會響起，鼓舞你去奮力拼搏，去迸發(fā)潛能。若鼓聲松緩無力，則會讓人失去動力，停滯不前，而一直鼓聲緊密不斷也會使人疲勞乏力，心煩意亂，這就要求我們既能踏上高亢的鼓點，奮勇向前；也能在一番拼殺過后稍作調(diào)整，駐足回首?？偨Y(jié)成功之經(jīng)驗失敗之教訓(xùn)。即在學(xué)習(xí)的過程中，適時放慢匆匆的腳步，及時反思，對已有的學(xué)習(xí)計劃做出適當(dāng)調(diào)整，細(xì)細(xì)品味前行途中的美景。
他山之景，同樣美麗；
在班上可以與成績優(yōu)異的同學(xué)多交流、探討，從中找出自己最適合自己的學(xué)習(xí)方法。身邊的同學(xué)是一面很好的鏡子，他們的學(xué)習(xí)態(tài)度可以折射出你對待學(xué)習(xí)的得失。一日三省，我們也應(yīng)多多反思：今天的學(xué)習(xí)任務(wù)完成了沒有？今天應(yīng)復(fù)習(xí)的知識點有沒有遺漏？和其他同學(xué)相比，我還有哪些差距？要給自己設(shè)立一個目標(biāo)，通過實現(xiàn)目標(biāo)來為學(xué)習(xí)提供源源不斷的動力。
帶著信心出發(fā)，背上行囊去賞景。
扎實的基礎(chǔ)，老師有計劃、有條理的復(fù)習(xí)流程、正確的學(xué)習(xí)方法、平穩(wěn)的考試成績，擁有了這些，你對學(xué)考還有何畏懼？學(xué)考相對于傳統(tǒng)中考，是一種新穎的、全面的考察方式，它不僅考查學(xué)生的知識，也考察我們的綜合能力、身體心理等各方面的素質(zhì)。臨場的正常發(fā)揮有時比雄厚的知識基礎(chǔ)更為重要！昔日可喜的成績已經(jīng)告訴你：“只要努力，沒有什么不可能！”與其對學(xué)考的到來感到焦慮，不如放平心態(tài)，踏踏實實地學(xué)習(xí)，相信自己的實力，充滿信心地迎接人生的第一次大考驗。一路走過，終點的風(fēng)景更加美麗。
長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！痹趶?fù)習(xí)過程中擁有良好的心態(tài)，善于學(xué)習(xí)他人的長處，一步步扎實的走下去；希望初中這三年綺麗多姿的風(fēng)景，成為我們?nèi)松惠嫸嗖实漠媰浴?/p>
初三前學(xué)生演講稿篇五
大家好，我是初三*班的xxx。
首先，我給大家講個故事：
暑假我去二中參加了夏令營，一位學(xué)姐帶我們做了一個游戲——她讓我們估算一下一分鐘能擊掌多少次，這時有人說60次，80次，有人說200次……答案層出不窮。于是學(xué)姐拿出手機開始計時，我們便快速的拍手，喊停之后，發(fā)現(xiàn)最多的拍了70次。學(xué)姐告訴我們，剛才的時間是10秒鐘，也就是說，如果一直這樣拍下去，一分鐘可以拍到420次。而我一開始喊出的只有120次，實在沒想到，一分鐘竟然可以拍這么多次手，一分鐘竟然有這么大的潛力——原來我們都低估了自己。接著學(xué)姐講了她的故事，她畢業(yè)于39中，初二時，名次還在級部一百名開外，離目標(biāo)學(xué)校還差很遠(yuǎn)。但她不氣餒，開始發(fā)奮、努力，不斷的給自己信心，遇到困難的時候咬緊牙關(guān)。終于，當(dāng)初三的一次考試成績出來后，她就知道，自己，可以去二中了。所以，不要覺得自己不行，只要我們有強大的信念，對自己抱有信心，能夠有一股拼勁兒，不管你現(xiàn)在學(xué)習(xí)有多么費力、成績還是多么糟糕，只要開始，永遠(yuǎn)都不會晚。
我再來說說我的親身經(jīng)歷，我初一下學(xué)期的那次期末考試，因為生物和地理拉下了分?jǐn)?shù)，最后的名次很慘，我哭了，但哭過之后我下定決心——從現(xiàn)在開始努力，拼搏，因為我知道自己一定行。你們可能看到了我取得的一些成績，但是，成績的取得不是隨隨便便就可以的，它們都是我堅持、拼搏的結(jié)果?，F(xiàn)在我們的智商其實都差別不大，那成績差在哪兒呢？就差在意志、毅力上。就看誰投入的精力多一些，就看誰下的功夫多一些。也許你們認(rèn)為堅持很難，其實只要腳踏實地，就從現(xiàn)在這一刻，就從這兒出發(fā)，別想太遠(yuǎn)，別想太多，只想到這道題、這篇文章，這個單詞，其實堅持不難。但日積月累，堅持一定會有成效。
學(xué)習(xí)與成長的路上從來都不是一帆風(fēng)順的，我們必定會遇到各種各樣的挫折和失敗，但失敗從來不是絆腳石，而是墊腳石，把失敗踩在腳下，成為我們向上攀登的臺階，這才是失敗帶給我們的財富，讓我們學(xué)會樂觀的看待每一件事，把握好自己的命運吧。
中考就在我們前方，說快，我們還有努力拼搏的時間；說慢，我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的時間只有差不多60天了，這60天，不經(jīng)意間可能就從我們身邊悄悄溜走。那么在這短短的60天里，我們拿什么迎接我們的中考，我們?nèi)松牡谝淮未罂寄兀繘Q定權(quán)就在我們自己手中。從今天開始，從現(xiàn)在開始，讓我們打起十二分的精神來，認(rèn)真對待每一堂課、認(rèn)真思考每一個問題、認(rèn)真完成每一次作業(yè)。當(dāng)你懈怠時，想想我們離中考還有多少天的時間；想想如果不努力，二個月后的自己會不會后悔；想想自己以后的路要怎么走，為了實現(xiàn)目標(biāo)，現(xiàn)在該怎樣做……每個人都有著無窮的潛力，我們只要肯努力、肯付出，肯在這最后的時刻拼上一把，凡事皆有可能。所以，同學(xué)們，現(xiàn)在開始努力拼搏吧，不要給自己的青春留下遺憾，不要在二個月后面對一個后悔的自己。
最后，讓我們感恩學(xué)校為我們提供那么好的"亦生亦師"教育理念，讓我們的創(chuàng)新與思維能力得到最大開發(fā)；感恩老師為我們辛勤輔導(dǎo)，不僅教給我們文化知識，更是我們心靈上的導(dǎo)師；感恩同學(xué)為我們講解一道道難題，陪我們一起散步、聊天，和我們一起傻傻地笑，一起度過這美好的青春時光；感恩父母在我們15年的生命中陪伴我們、見證我們的成長。
信念、拼搏、堅持、樂觀、感恩，今天我要說的就是這十個字。同學(xué)們，讓我們一起共勉吧，相信明天在我們的不懈奮斗下一定會更加精彩！
初三前學(xué)生演講稿篇六
親愛的同學(xué)們：
大家好！
然而，我們許多少年人將自已民族的新仇舊恨忘掉了，將“五四”青年匍匐喋血，在血淚中仍高喊祖國萬歲的那一刻忘記，將日本劊子手在南京城中獰笑著舉起鋼刀的那一刻忘記了。同學(xué)們?nèi)绻覀兂聊缭谙順分袑W(xué)習(xí)荒毀了，將民族興衰拋置腦后。這是一種毀滅，一種自我毀滅。
我們青春煥發(fā)、熱血沸騰。擺脫幼稚走向了成熟，不再藏到父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴風(fēng)雨，敢于戰(zhàn)斗。我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰(zhàn)火硝煙，但是我們可能要阻擋不期而來的洪水，我們的飛船要上天，我們的足球要獲勝，我們要研究轉(zhuǎn)基因，我們要征服沙塵暴，我們要保護環(huán)境、維護世界和平。
毋容置疑，我們這些祖國未來的建設(shè)者和接班人，肩負(fù)重?fù)?dān)、義不容辭、任重道遠(yuǎn)。為了祖國的繁榮、民族的興旺，今天的我們用激情點燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。勤奮學(xué)習(xí)、奮力拼搏，是我們初中生活不變的主題。“三分天注定，七分靠打拼?！币苍S會受挫，也許會失敗，但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢?！?/p>
初三前學(xué)生演講稿篇七
在上周，我們進行了期中考試。在經(jīng)歷了一個艷陽天，一個陰雨天的奮筆疾書后，同學(xué)們的成績也是幾家歡喜幾家愁。對今后的目標(biāo)以及努力的方向，相信每個人也都心懷各自的打算。緊接著，新一輪的學(xué)習(xí)接踵而至。相信大家已經(jīng)暗下決心，挑戰(zhàn)未來的考驗。
當(dāng)然端正的心態(tài)非常重要，無論成績帶來的是希望還是失望，時間不會停住腳步等待悲傷結(jié)束。或許一次失誤會讓人失去昨天，但你的手上，還有今天和明天。不要等它溜走了，變得跟昨天一樣遙遠(yuǎn)，才追悔莫及。過去的榮辱屬于過去，我們必須謹(jǐn)記經(jīng)驗教訓(xùn)，保持一份自信心，迎接接下來的每一天。
對于半個學(xué)期的成功與失誤，應(yīng)該靜下心來，仔細(xì)總結(jié)。成功是一種幸福，失敗亦是一筆財富。通過這次考試，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的很多知識上的漏洞，學(xué)習(xí)習(xí)慣上的不足和學(xué)習(xí)方法中亟待改進的地方?；A(chǔ)知識掌握的如何？答題技巧掌握的怎么樣？心理素質(zhì)是不是得到鍛煉？相信你的試卷能夠給你很好的解答?？偨Y(jié)過去并不是為了展示成功和失敗，而是為了更好得實現(xiàn)目標(biāo)，把握好未來的方向。
我們應(yīng)該時刻準(zhǔn)備好迎接未來對我們的考驗。比如說，我們即將面臨地理、生物學(xué)業(yè)水平考試。而這次期中考試為我們找準(zhǔn)未來努力的方向起到了很好的指導(dǎo)作用。在接下來的學(xué)習(xí)中，你要重點攻克哪門學(xué)科？要用什么樣的學(xué)習(xí)方法進行高效率的.學(xué)習(xí)？準(zhǔn)備在下次考試中取得怎樣的成績呢？相信大家能結(jié)合實際制定一份學(xué)習(xí)計劃，腳踏實地、穩(wěn)扎穩(wěn)打的走好今后的每一步，向著自己制定的目標(biāo)邁進！
在努力的同時，也千萬別忘了進行充足的活動和鍛煉！這不僅為了學(xué)業(yè)水平測試中的體育成績，更是為了健康的體魄和良好的心態(tài)。勞逸結(jié)合，一張一弛也是很好的學(xué)習(xí)策略！
美國的朗費羅曾說過：“我們命定的目標(biāo)和道路，不是享樂，也不是受苦，而是行動。在每個明天，都是比今天前進一步。”是??！真正能使人前進的，只有行動，只有奮斗！那就請從現(xiàn)在開始，為抱定的目標(biāo)奮斗，為心中的理想奮斗，為光明的前途而奮斗！
初三前學(xué)生演講稿篇八
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
我是來自xx班的xxx，非常榮幸能夠在學(xué)期之初站在這里演講，同學(xué)們，新學(xué)期的腳步悄然走進，如今已經(jīng)是開學(xué)的第xx周了，不知大家是懷著怎樣的心情走進新學(xué)期的生活的呢?不過對于此時我們初三的學(xué)生而言，我們只有一個目標(biāo)：劍指中考!
時間的流逝不禁讓人感慨，我們走過了初一的好奇，踏過了初二的迷茫，此時我們站在了初三的關(guān)鍵點上，大家會用什么樣的詞語來形容呢?我粗淺的認(rèn)為或許是不舍與向往，不舍是因為我們僅剩最后一年的時間，便要與這個生活生活了三年的地方說再見，在這里它見證了我們的成長，看過我們每一次的開懷大笑與委屈哭泣，在這里我們收獲知識與友誼，我們感謝每一位老師的諄諄教誨，是他們讓我們的知識底蘊逐漸加厚，是他們讓我們有勇氣站在一年后的考場上，最后的一年時間，讓我們共同珍惜!至于向往，這是對新階段的向往，我們?nèi)諒?fù)一日的學(xué)習(xí)，不知用空了多少根筆芯，不知寫完了多少份的草稿紙，我們的目標(biāo)都是走向心中的最高學(xué)府，如今我們即將再次向上邁一個臺階，離我們的目標(biāo)又近了一步。
在這一年中，我們或許會有力不從心的時候，或許會有堅持不下去的時候，但是希望我們能夠清楚，我們每個人都在經(jīng)歷著這樣的過程，這是必經(jīng)之路，一年的時間365天，但實際已經(jīng)不到xx天，我們能做的就是不斷地調(diào)整自己的心態(tài)，這是一場知識戰(zhàn)，更是一場心理戰(zhàn)，希望我們在這一年中能夠做到張弛有度，拿出自己最佳的狀態(tài)，不要怕，這一路上，我們共同前行!
在最后的.這一年中，我們也要做好相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃，一份適合自己的計劃，會讓很多事情事半功倍，沖刺階段，我們不能再盲目的學(xué)習(xí)，梳理好自己的思路，不時的詢問自己：我離自己的目標(biāo)還有多遠(yuǎn)的距離?或許這一年并不輕松，但是先苦后甜何嘗不是一種明智的選擇。同學(xué)們。號角已經(jīng)吹響，不容我們再原地踏步，讓我們以最好的面貌去迎接這最后一年的初中生活，不為自己留下遺憾!
同學(xué)們，此時陽光正好，這也代表這我們的心情，不管前方是怎樣的狂風(fēng)暴雨，我們都要迎難而上，“爭做新時代中學(xué)生”，不僅僅只是一句口號而已，愿我們都在青春最好時，遇到那個更好的自己，以夢為馬，不負(fù)韶華，愿我們的明天更加絢爛，謝謝大家!
初三前學(xué)生演講稿篇九
親愛的同學(xué)們：
三月的早春，春寒料峭，向往火熱的六月，我們神采飛揚。決戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響，歷史的車輪又一次駛到人生奮戰(zhàn)的前線。我們?nèi)坷蠋煹男呐c同學(xué)們一起在跳動。三分天注定，七分靠打拼。愛拼才會贏！只要我們努力拼搏，就可以獲得成功。
還記得三年前，你們臉上寫滿笑意，懷揣著七彩企圖跨進實驗初中的大門，轉(zhuǎn)眼，你們已經(jīng)走過爛漫如花的初一，輕巧如歌的初二，如今，已來到了豪情如火的初三。放眼未來，我們志在必得；著手現(xiàn)實，我們信心百倍。
命運之神從來就不會垂青消極坐等者。老師們會以生命做筆，用熱血為墨，幫助你們抒寫光輝人生的第一個篇章。如果把初三比作煉獄，你們經(jīng)過嚴(yán)肅的考核，就會鳳凰涅磐，獲得重生，而老師則始終如一，如同一個xxx守望者，守望著你們的成長，守望著你們的演變，守望著你們的光輝！
此刻，再多的苦你也必須用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚你也只能把它留待成功歡樂的時候去縱情揮灑。身在初三，就意味著你必須舍棄閑庭看月，雨中慢步；人在初三，除了題海競渡，書山登攀，你別無挑選。苦戰(zhàn)百日，會當(dāng)凌絕頂；奮斗一陣，破浪展雄風(fēng)。為了實現(xiàn)心中的理想，你們唯有勤奮刻苦，挑戰(zhàn)極限。
一百天，很短，在歷史的'長河中，猶如滄海一粟，一百天，又很長，長得足夠改變一個人的命運。由于人生的路程雖很長，而最關(guān)鍵的只有幾步，這一百天就是決定你們成敗的關(guān)鍵一步。這是幸福與痛楚相交雜的一百天，壓力與競爭聯(lián)手轟擊的一百天，挑選與奮斗相碰撞的一百天，毅力與聰明聯(lián)手抗?fàn)幍囊话偬?！這一百天可鑄造光輝，改變命運；也可化為眼淚，遺恨畢生。人生只有一次，你還能經(jīng)歷幾次這樣的一百天？因此，我期望你們志存高遠(yuǎn)，腳踏實地，多一份沉穩(wěn)，少一份浮躁；多一份自信，少一份自負(fù)；多一份勤奮，少一份清閑。
我們可以錯過太陽，也能夠錯過月亮，乃至還可以錯過星星；但是我們不能錯過六月的沖天一飛！珍愛時間，掌控現(xiàn)在，積極行動，不懈努力，才能青春無悔！
最后一百天，老師愿意再幫你完成攻山九仞的最后一筐土，使你功成名就；最后一百天，老師甘做人梯，使你攀登險峰，一覽眾山小。我們愿意全力以赴，用寬厚的肩膀托起你們明天的光輝！
同學(xué)們，為了六月的光輝，讓我們一起：用蓬勃生氣去擁抱每一輪太陽；用高昂銳氣去挫敗每一個困難；用浩然正氣去超出每一次極限；果敢行動，奮斗百天，夢圓明天！
初三前學(xué)生演講稿篇十
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：早上好！
我是初三（2）班的黃思嘉。我今天演講的題目是“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，參加萬市長與羊城小市長代表座談會的感想。
八月底我接到通知，廣州市萬市長邀請十名歷屆小市長代表參加“小手牽大手迎接亞運會”座談會，由他們向廣州市市長和其他領(lǐng)導(dǎo)提出建議，就如何辦好亞運、搞好廣州城市建設(shè)和環(huán)境發(fā)表自己的意見，我很榮幸在受邀之列。小市長代表不僅有中學(xué)生小市長，還有現(xiàn)在就讀于中山大學(xué)、清華大學(xué)的往屆小市長。我知道，我們不僅代表自己，更代表我們各自的學(xué)校，一定要全力以赴，精心準(zhǔn)備。我一直比較關(guān)注廣州的環(huán)境問題，所以經(jīng)過詳細(xì)的思考和比較，我選擇了廣州垃圾分類問題作為自己的座談內(nèi)容。
9月24日下午，萬市長、亞組委、市教育局等部門的領(lǐng)導(dǎo)，和10位羊城“小市長”一起，在廣州市政府禮堂，舉行了“小手牽大手、迎接亞運會”座談會。會上，小市長們都作了精彩的發(fā)言，我的發(fā)言得到了萬市長的稱贊。他認(rèn)為，我對德國、日本和中國臺北的垃圾分類和處理進行對比分析，意見很好。
座談會臨結(jié)束時，萬市長送給小市長們?nèi)湓挘阂皇恰坝⑿鄢錾倌辍?；二是“?dāng)好小主人”；三是“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”。廣州要建設(shè)低碳城市、智慧城市、幸福城市，需要包括“小市長”們在內(nèi)的全體廣州人一起努力。
隨后，廣東電視臺的《今日關(guān)注》節(jié)目，南方電視臺的《今日一線》節(jié)目，南方都市報、廣州日報均對這次座談會進行了報道。
萬市長給小市長的三句寄語，我認(rèn)為既是一種鼓勵，也是一種期待。尤其是“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”這句話讓我深受感動。
少年的心是最虔誠的，少年時代的志向和理想將影響人的一生。高遠(yuǎn)的志向和理想不僅要自我成功，更要關(guān)注社會，服務(wù)社會，報效祖國。高遠(yuǎn)的志向和理想不僅僅著眼于眼前的成敗得失，更會終生激勵我們，終生陪伴我們。
正如一條小溪的高度不會超過它的源頭，一個人的成就也絕不會超過他的志向和理想。
有了高遠(yuǎn)的志向和理想，我們才會有更開闊的胸懷，更寬廣的視野和更堅韌的毅力。我們才能向著心中的目標(biāo)，堅定地邁出我們的步伐。當(dāng)我們成功的時候，我們會享受成功的喜悅，但不會驕傲自滿。因為我們知道，這只是我們前行路上的一站，明天我們會繼續(xù)我們的行程。當(dāng)我們遭受失敗的時候，我們會難過、后悔，甚至傷痛，但不會放棄。因為挫折和失敗也是成長路上不可避免的，只要我們總結(jié)教訓(xùn)，找對方法，不斷積累自己的實力，就能將今天的失敗轉(zhuǎn)變成明天的成功。
時光如流水般劃過，不知不覺間許多同學(xué)已在中大附中度過了一年或兩年的時光?；叵肴雽W(xué)時的意氣風(fēng)發(fā)、雄心萬丈，現(xiàn)在的你是否依然記得當(dāng)初的夢想?是否依然孜孜不倦地為著心中的理想而努力著？通往勝利之路不會是一條平坦大道，但正如富蘭克林所說：“惟堅忍者能遂其志?！?/p>
有理想就會有行動！同學(xué)們！讓我們牢記心中的理想，腳踏實地，百折不撓，永遠(yuǎn)向前。
我的發(fā)言完畢。謝謝大家！
初三前學(xué)生演講稿篇十一
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們，大家好，我是來自九（1）班的小琳，很榮幸今天能有這個機會站在這里作為新初三學(xué)生代表發(fā)言。
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)一同走過三年的初中學(xué)習(xí)之旅，踏上了在這所學(xué)校奮斗的最后的征程，幾年來說不清有多少得意和懊悔，道不清有多少志向和憧憬，當(dāng)?shù)谝淮巫诔跞淌业淖簧隙嗌俣加幸恍┟悦o措。印象里的初三是早出晚歸的繁忙，面對一沓沓試卷的不知所措，壓力山大的課程學(xué)習(xí)，和門門都很重要的主課……初三無疑是我們?nèi)松魍局械闹匾徽荆覀兦f不能把太多的精力消耗在一時的享樂當(dāng)中，在這最后一年里，為了我們的理想，頭懸梁錐刺股有何不可？為了我們的人生，三更睡五更起又有何懼？想想，只要我們堅持不懈地努力前行，總有一天，當(dāng)你回首自己走過的路時，你可能會不敢相信自己的眼睛：“天啊，我竟然已經(jīng)走了這么遠(yuǎn)！”。
初三是充實的，是忙碌的，是辛苦的，是疲憊的。大家奮斗的都是同一個目標(biāo)—考上自己理想的學(xué)校，不辜負(fù)家長的期望，不辜負(fù)老師的教導(dǎo)，更不辜負(fù)自己四年的努力。而優(yōu)異的成績又從何而來呢？是從辛勤的筆耕不輟的寫作中而來，是從百算不厭的解題中而來，是從百背不煩的詩詞歌賦中而來。在理科上要鞏固加強基礎(chǔ)題，熟能生巧，舉一反三，培養(yǎng)自己對綜合題的理解與聯(lián)想能力；在文科上要開闊視野，重視積累，把語言點、知識點融于實踐。
短暫的`一年，彈指一揮間，同學(xué)們，在這危急成敗的關(guān)鍵時刻，最忌諱的是空有想法而沒有實際行動。課堂上我們一定要用渴求知識的雙眼替換困倦疲憊的身影；自習(xí)課上一定要用緊張高效的思考取代左顧右盼磨磨蹭蹭的行為。讓我們鼓起勇氣，抓住每一天的機遇，抓住每一秒的時間，不達目的，決不罷休！為實現(xiàn)自己的理想付出寶貴的時間和心血在最關(guān)鍵的時間里，制定好計劃，明確目標(biāo)、增強信心、虛心求教、刻苦學(xué)習(xí)，科學(xué)安排時間，堅持不懈地努力下去，一定能一同跨進理想高中的殿堂。
最后，請允許我代表初三全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝。謝謝老師！謝謝你們，三年來對我們的諄諄教導(dǎo)；謝謝你們，三年來對我們的無私奉獻；謝謝你們，給了我們一生享用不盡的智慧和力量。我們是你們眼里那一朵朵綻放的鮮花，是你們用辛勤的勞動讓每一個花瓣都散發(fā)出了清新的芬芳。也感謝我們最親愛的父母—是他們給予了我們寶貴的生命，又是他們給我們創(chuàng)造了如此和諧健康的成長空間，十幾年如一日，只為我們能夠擁有更燦爛的明天。
我相信，通過我們師生的共同努力，以我們共同的智慧駕馭戰(zhàn)場，定能決勝于中考的考場中！就讓我們用信心，用耐力，用壓倒一切的勁頭，勇敢的接受來自命運的挑戰(zhàn)，讓我們從沒有硝煙的戰(zhàn)場中凱旋。初三年級的全體同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，讓我們邁開青春的腳步，揚起奮蹄的長鞭，展開飛翔的翅膀，跨過命運的門檻，朝著我們的理想奮勇出擊！
謝謝大家！
初三前學(xué)生演講稿篇十二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
作為學(xué)生，首先要學(xué)會做人！作為一名建寧學(xué)子，我們更應(yīng)該成為株洲市學(xué)生的表率，我們都要養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，從身邊的小事做起。如：在?？匆娎蠋熤鲃酉蚶蠋焼柡?；在公車上能主動讓座；在路上能主動拾撿垃圾等。這些都是我們應(yīng)該做的。當(dāng)我們與他人溝通、交往時，應(yīng)注意禮貌用語、真誠、寬容待人。相互之間多一份理解，多一份尊重；這個校園、這個世界就多了一束陽光，多一份美好！凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。學(xué)習(xí)也是如此，因此我們要制定一個有效的學(xué)習(xí)計劃！當(dāng)然，若你精心定好了計劃，卻不去實施，那再好的計劃也只會是紙上談兵而已！所以當(dāng)你制定一個適合你的計劃后，就要一步一步地踏實前行。白駒過隙，對于初三的我們來說，初中三年的旅程，我們已走過三分之二。此時的我們，匯集了老師們更多的目光，我們將迎著希望。開始最后的中考沖刺，人生能有幾回搏，此時不搏，更待何時！當(dāng)然我們這個時候更應(yīng)該腳踏實地，扎扎實實的去學(xué)。萬不可打馬虎眼，不然吃虧得一定是你自己。請記住：你的命運，掌握在你自己的手中！初二的同學(xué)們，你們已經(jīng)走過一年半的`風(fēng)風(fēng)雨雨，相信你們的心意更加堅強。初二如八百米賽跑的中途跑，也許會累，但請不要放棄！也許你們的周圍有質(zhì)疑，有嘲笑，但又能怎樣！只要你有夢想，就一定可以主宰你的世界，今年的生地會考，看你們的！加油！
初一的學(xué)弟、學(xué)妹們，你們想當(dāng)初的我們一樣懷揣著夢想帶著期盼，跨進了在嶄新的建寧實驗中學(xué)，相信你們往求學(xué)的道路上定能披荊斬棘，一路飛揚。祝愿你們用成功和輝煌譜寫屬于你們的未來。作為學(xué)長、學(xué)姐的我們期待你們的成功！
當(dāng)然在這新春伊始，在美麗的校園，我們最應(yīng)感謝給予我們關(guān)愛和幫助的老師們，感謝你們陪伴與付出，下面我提議用最最熱烈的掌聲送給我們可敬可親的老師們！今日春意正濃，陽光正好，讓我們一起努力去實現(xiàn)我們的夢想，去打造建寧實驗中學(xué)的輝煌！
最后，祝各位校領(lǐng)導(dǎo)、我們的老師們在新的一年身體健康！工作順利！祝各位同學(xué)天天開心！學(xué)習(xí)進步！
初三前學(xué)生演講稿篇十三
和著春潮，伴著夏韻，在花海蕩漾的季節(jié)里，我們迎來了“五四”運動xx周年紀(jì)念日。
xx年前的今天，許許多多青年人走向街頭，為國家的主權(quán)而抗?fàn)?。他們所面臨的，是關(guān)乎祖國生存，社會發(fā)展的重大決策。盡管今天的我們不需要為此擔(dān)心，但現(xiàn)在的我們，也面臨著人生中一次重要的選擇——中考。
從小時候起，我們就面臨著各種各樣的選擇，選擇與自己一同玩耍的朋友，選擇自己的喜好，選擇跌倒后面對絆腳石的態(tài)度，選擇如何為信仰而生活…還記得小升初時，我們?yōu)榱俗约旱睦硐肱ζ床那榫皢? 現(xiàn)在的我們，再一次面臨著這個選擇.。而這次選擇，卻更加重要，更加嚴(yán)峻了。
二?？荚噭倓偨Y(jié)束，許多同學(xué)憂慮自己的成績，終日在焦躁和不安中渾渾噩噩，不知如何度過寶貴的考前時間，我們思考著應(yīng)該填報什么學(xué)校，選擇什么專業(yè)，甚至考慮著自己今后的前進方向。此時，選擇就成了一個重要的話題。
英國的莫爾曾經(jīng)說過：人生中最困難者，莫過于選擇。智者信仰著真理，選擇桀驁不馴，勇者渴望超越，選擇了奮斗不息，善者祈禱和平，選擇了舍生取義。是什么樣的人就有什么樣的選擇，但無論是什么選擇，我們都要讓它成為我們的驕傲。
“性本愛丘山”的陶淵明，放棄了官場的紙醉金迷，選擇了山林間的幽靜恬淡，而高潔傲岸和閑適恬淡的心境成了他的驕傲；“不肯過江東”的西楚霸王項羽，放棄了東山再起的機會，選擇了烏江自刎，而永不屈服和錚錚傲骨成了他的驕傲。
山之所以成為山,是因為選擇了綿延的起伏，水之所以成為水，是因為它選擇了不息的流淌。只有懂得學(xué)會選擇的人才明白，山，如何站成一種尊嚴(yán)，水，如何淌成一脈智慧。但是，僅僅擁有正確的選擇是不夠的，我們更應(yīng)為了自己的選擇努力。在僅剩的--天里，我們更應(yīng)吸取前幾次考試的經(jīng)驗，查漏補缺，為了自己的理想努力拼搏，只有這樣，才能為初中三年畫上一個圓滿的句號，也能夠問心無愧的面對自己的努力和成績。
所以，如果我們可以做到正確的選擇最適合自己的，并為之付出努力，那么他就會帶領(lǐng)我們走向光明的未來，引領(lǐng)我們朝著理想筆直前行。
祝愿大家能夠做出正確的選擇，取得優(yōu)異的成績，實現(xiàn)自己的理想。
初三前學(xué)生演講稿篇十四
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
我是來自xx班的xx，非常榮幸能夠在學(xué)期之初站在這里演講，同學(xué)們，新學(xué)期的腳步悄然走進，如今已經(jīng)是開學(xué)的第xx周了，不知大家是懷著怎樣的心情走進新學(xué)期的生活的呢?不過對于此時我們初三的學(xué)生而言，我們只有一個目標(biāo)：劍指中考!
時間的流逝不禁讓人感慨，我們走過了初一的好奇，踏過了初二的迷茫，此時我們站在了初三的關(guān)鍵點上，大家會用什么樣的詞語來形容呢?我粗淺的認(rèn)為或許是不舍與向往，不舍是因為我們僅剩最后一年的時間，便要與這個生活生活了三年的地方說再見，在這里它見證了我們的成長，看過我們每一次的開懷大笑與委屈哭泣，在這里我們收獲知識與友誼，我們感謝每一位老師的諄諄教誨，是他們讓我們的知識底蘊逐漸加厚，是他們讓我們有勇氣站在一年后的考場上，最后的一年時間，讓我們共同珍惜!至于向往，這是對新階段的向往，我們?nèi)諒?fù)一日的學(xué)習(xí)，不知用空了多少根筆芯，不知寫完了多少份的草稿紙，我們的目標(biāo)都是走向心中的最高學(xué)府，如今我們即將再次向上邁一個臺階，離我們的目標(biāo)又近了一步。
在這一年中，我們或許會有力不從心的時候，或許會有堅持不下去的時候，但是希望我們能夠清楚，我們每個人都在經(jīng)歷著這樣的過程，這是必經(jīng)之路，一年的時間365天，但實際已經(jīng)不到xx天，我們能做的就是不斷地調(diào)整自己的心態(tài)，這是一場知識戰(zhàn)，更是一場心理戰(zhàn)，希望我們在這一年中能夠做到張弛有度，拿出自己最佳的狀態(tài)，不要怕，這一路上，我們共同前行!
在最后的這一年中，我們也要做好相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃，一份適合自己的計劃，會讓很多事情事半功倍，沖刺階段，我們不能再盲目的學(xué)習(xí)，梳理好自己的思路，不時的詢問自己：我離自己的目標(biāo)還有多遠(yuǎn)的距離?或許這一年并不輕松，但是先苦后甜何嘗不是一種明智的選擇。同學(xué)們。號角已經(jīng)吹響，不容我們再原地踏步，讓我們以最好的面貌去迎接這最后一年的初中生活，不為自己留下遺憾!
同學(xué)們，此時陽光正好，這也代表這我們的心情，不管前方是怎樣的狂風(fēng)暴雨，我們都要迎難而上，“爭做新時代中學(xué)生”，不僅僅只是一句口號而已，愿我們都在青春最好時，遇到那個更好的自己，以夢為馬，不負(fù)韶華，愿我們的明天更加絢爛，謝謝大家!
初三前學(xué)生演講稿篇十五
有一次，學(xué)生敏從辦公室跑出來嬉皮笑臉的，沒有絲毫接受老師教育后的那種誠懇勁兒，我攔住她問道：“張老師教育了你這樣長時間，神色上看起來為何完全是一副無所謂的樣子！”敏伸伸舌頭說道：“張老師自己衣衫不整，還教育我要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；我上次看到學(xué)校的公示中，張老師家里還屬于學(xué)校貧困救助對象，他還喋喋不休教育什么知識就是財富，看到他那狼狽勁兒，我越想越好笑，一出辦公室就忍不住笑了起來，就被您抓獲了！”我對敏說：“俗話說青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，老師也許自身可能存在問題，就是因為自身存在問題，已經(jīng)形成了習(xí)慣，才根據(jù)自身的缺點和體會，教育你們不僅要學(xué)習(xí)老師身上的優(yōu)點，同時也要看到老師身上的缺點，認(rèn)識到自己需要改變的地方老師對學(xué)生不求全責(zé)備，同樣學(xué)生也不能要求老師是完人.........。”在我的嚴(yán)肅教育之后，才讓敏回到了教室。
導(dǎo)致教育學(xué)生時，缺乏自信而影響了教育學(xué)生的效果，其實弟子不必不如師，師也不必賢于弟子，很多時候我們雖然在某些方面不一定比學(xué)生強，但這并不影響我們理直氣壯的教育他們。
曾記得剛從教時，當(dāng)時的老校長來到我辦公桌前檢查學(xué)生做的作業(yè)，校長翻閱了幾篇作業(yè)本之后說：“學(xué)生寫的字這么差，你為何不嚴(yán)格要求他們？”我不好意思的說：“我的字也寫得差，在這方面教育他們理不直氣不壯！”“這是什么話？難道要老師方方面面超過學(xué)生我們才敢教育他們，我們的字寫得差，就應(yīng)該嚴(yán)格要求學(xué)生把字寫好，否則就會像老師這樣，至今字寫的不好，孩子處于成長中，一切行為要站在有利于他們發(fā)展的角度思考問題，而不是按照老師的特長有選擇性的教育他們，自己能做表率的，就從正面教育他們，自己不能作表率的就從反面引導(dǎo)他們！”老校長的話至今記憶猶新，在以后的時間里，我嚴(yán)格按照老校長的要求，嚴(yán)格教育學(xué)生。
老師鼓勵學(xué)生時，神態(tài)安詳，語言肯定，言談舉止充滿自信和誠懇，表現(xiàn)出滿有把握解決問題的樣子，這樣學(xué)生才會認(rèn)同、信任、依賴?yán)蠋煹慕逃膭顚W(xué)生才會有良好的效果。
做對了，我的眼光沒有錯，我一直認(rèn)為你是我們?nèi)鄬W(xué)習(xí)基礎(chǔ)最好，最聰明的學(xué)生之一，我為有你這樣的學(xué)生而感到驕傲和自豪，希望你在提高成績的同時，注重個人修養(yǎng)，有些惡作劇有時可能起到緩解緊張氣氛、逗得別人一時之笑的作用。但要有個度，特別要看對待的是什么樣的人，如對待長輩、師長做些惡作劇，讓人認(rèn)為這樣的人缺乏教養(yǎng)。我希望你不僅成績好，而且在做人等各方面都取得長足進步?！边@時該生的臉一下子紅了起來，他不僅主動承認(rèn)了錯誤，而且在以后的學(xué)習(xí)生活中，類似的情況再也沒有發(fā)生過，學(xué)期結(jié)束時，其以高票被同學(xué)們評為“三好學(xué)生”。
教育學(xué)生，要根據(jù)學(xué)生的性格特征，有的時候需要先鼓勵，再順便暗示學(xué)生自身存在的問題，讓其順利接受老師的教育。有的時候卻需要幫助找到學(xué)生“自卑的.理由”，駁倒其自卑的理由，然后再在其內(nèi)心注入希望和活力，讓其泛起追求進步的欲望。
來怎么當(dāng)老師呢？”“實在不想學(xué)英語，但每次學(xué)校一排名次，我總是因為英語成績的緣故，就位居班級后列了，經(jīng)常這樣，我心里就不平衡，我其他學(xué)科也不必其他同學(xué)差，為什么他們總分就是比我高呢？”“老師，我也是這樣想的，您后來怎么對待英語的？”“要想考上好大學(xué)，我想再討厭英語，不學(xué)習(xí)不行呀，高考要考呀！沒辦法，后來只好拼命的學(xué)習(xí)英語！”“您英語成績那么差，能趕上來嗎？”“不趕上來能當(dāng)你的班主任嗎？”紅聽了我的話說：“老師，我以后也拼命的學(xué)習(xí)英語，向您學(xué)習(xí)，也爭取考取好大學(xué)！”
我們在鼓勵學(xué)生時，不一定要拿自己的優(yōu)點教育學(xué)生，我們身上曾經(jīng)存在的問題，也是激勵學(xué)生的好辦法。當(dāng)一個人失望時，如果看到比她更失望而事情，反過來就會看到自己的長處，從而產(chǎn)生一種自信，這就是學(xué)生中存在的比差心理。老師鼓勵學(xué)生時，如果能根據(jù)學(xué)生的比差心理教育她，老師的話更容易引起學(xué)生的共鳴！
有一位老師，激勵學(xué)生更是讓人叫絕：
人們又立刻說他是個大草包。天！虧不虧！”聽到這個奇怪的夢，大家全都笑出了聲，而他也就從從容容地接著說：“不過今天我不說夢，而是要表揚咱們班的女生，為什么？因為她們考得好，超過了男生！這說明，不僅下棋，考試也一樣，女才子特別多！因此，我既要為我們班女生們的勝利而驕傲，也要為我們班男生們的謙虛而驕傲！”“哄”的一聲，大家又一次快活地笑了！女生們笑，是因為老師在夸她們；男生們笑，則是因為老師的妙侃是對自己的一個極巧妙的激勵！空洞的理論容易引起學(xué)生的反感和苦笑，老師激勵學(xué)生講道理學(xué)生不一定能認(rèn)真聽，作為老師如果能將其編織成一個個小故事、一個個案例，卻能讓學(xué)生眼前一亮，暖上心頭，老師講的愉快，學(xué)生聽的有趣，在故事中學(xué)生自然會明白老師激勵他們的真實用意。
這么一種簡單的解法，但可喜的是我的學(xué)生幫我補上了這種解法，老師真的失職，竟然沒有發(fā)現(xiàn)班級有這樣優(yōu)秀的才子，我為有這樣優(yōu)秀的學(xué)生感到驕傲?！币院螅@個學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，數(shù)學(xué)成績有原來全班的中等進入到全校前列。
我們激勵學(xué)生，并不是簡單的就事論事，更多的時候要通過老師具體的引導(dǎo)，激發(fā)他們以后行動的信念，看到今后前進的希望。
初三前學(xué)生演講稿篇十六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
然而，在這紅旗、國歌的背后，你是否思考過：他們是為何而出現(xiàn)的？
是那些受盡屈辱的日子里的痛苦鑄成，是千千萬革命先輩拋頭顱灑熱血鑄就，是我們難以磨滅的一個國恥！勿忘國恥！
七十多年前的那個7月7日，日本想盡辦法要進入宛平城，于是撒了個謊，說演習(xí)時有人失蹤，要進城搜索。被拒后，他們露出了可惡而兇殘的嘴臉，而八年抗戰(zhàn)也就這樣到來了。
在那年的十二月，南京城里的民眾迎來了空前的黑色恐怖，日本法西斯拿起屠刀進行了長達6周慘絕人寰的大規(guī)模屠殺，三十多萬無辜百姓和戰(zhàn)俘在喪命于此。這些事情至今還有人證和物證，我們不能忘記日本的惡行，不能忘記他們的狡猾和奸詐。
我們要明白，當(dāng)日本意識到自己的實力不夠時，他們往往會采取煙霧彈的方式來迷惑自己甚至迷惑他們的民眾；一旦實力達到，他們就會猶如得勢的家犬一樣在主人的牽引下變得兇殘而冷酷。
滄海桑田，風(fēng)雨坎坷，偉大的祖國歷盡磨難。同學(xué)們，我們肩負(fù)著跨世紀(jì)的歷史使命。我們不能甘心落后于前人，應(yīng)該繼承和發(fā)揚先行者留給我們的不怕困難的精神。從七七事變開始，中國一直處于風(fēng)雨飄搖之中，中國人民一直在戰(zhàn)火中苦苦掙扎。如今，中國已走出了血雨腥風(fēng)的陰霾，華夏大地處處洋溢著歡歌笑語。我們現(xiàn)在的豐衣足食又是靠什么換來的呢？是用革命英雄的生命與血淚換來的，是用中國人民的雙手和汗水換來的。今昔對比，我們怎能不感嘆呢？不要忘記我們中國曾有過的一段屈辱，不要忘了我們肩挑著振興中華的重任。我們要更加珍惜這來之不易的和平，“少年強則國強”，我們是祖國的花朵，更是祖國的希望。
同學(xué)們，請不要忘記過去那些痛苦，痛苦能成為我們前進的動力，痛苦才能讓我們謹(jǐn)記今日幸福的來之不易！“不忘國恥，振興中華！”我的演講完了，謝謝大家！
初三前學(xué)生演講稿篇十七
老師們，同學(xué)們：
大家好！
這天我就是來競選班干部的，我競選的目標(biāo)就是“班級大臣”——學(xué)習(xí)委員。
我來競選不就是因為學(xué)習(xí)個性好，個性出眾，而就是因為我一向想為班群眾做些事情，我了解“民心”，明白班群眾中的美中不足，期望老師們同學(xué)們支持我。我有許多優(yōu)點，比如：熱情好客，樂于助人，勇敢，誠實……，但，人無完人，我也有缺點：膽小，做事缺乏耐心，組織潛力較差。這些缺點我會在今后改正，這次競爭無疑對我來說就是一次難得的鍛煉的好機會，我會不斷發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，爭做一名優(yōu)秀的班干部。
如果我這次有幸當(dāng)選班干部，我會力爭做好自我的工作，熱心幫忙同學(xué)，首先我要以身作則，給同學(xué)們做表率，上課專心聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，其次我要幫忙老師督促同學(xué)學(xué)習(xí)，無論上早自習(xí)，正課副課，都要做榜樣，然后我還要及時向老師們匯報班中的學(xué)習(xí)狀況。
如果我競選不上，就說明我離一個合格的班干部還有一點距離，我欠缺，不足的地方期望老師同學(xué)們指出，我要改正不足，爭取下次選上，請大家相信我！
初三前學(xué)生演講稿篇十八
大家早上好。今天我們演講的題目是《成功先成人》。
三年的時光，讓一開始一臉新奇的我們，在母校的悉心指引下走成長了很多。年齡越長越渴望成功，越希望抵達人生的巔峰。殊不知做人，非一時一事之功，它在我們成長的路上如影隨形，從始至終，它是我們每天都要面臨的課題與考驗。作為我們成長路上的指路人，母校曾給我們這樣的指引。
母校教導(dǎo)我們——要勇于承擔(dān)。對于沒有發(fā)生或者已經(jīng)發(fā)生的事情，言語上的否認(rèn)并不能改變什么。對于責(zé)任，我們無從卸下，只有完成之后才算真正意義上的結(jié)束。生活就是問題連著問題，三年的時光，我們不再躲避，義無反顧擔(dān)起責(zé)任，擔(dān)起身為學(xué)生、子女的義務(wù)。只有擔(dān)起些東西，才能算有意義的人生，否則那就是一具空殼。
母校教導(dǎo)我們——要關(guān)懷他人。我們擔(dān)負(fù)著競爭的壓力，盡管同場博弈，我們在他人心情不好的時候會努力地讓他綻放笑顏；在長跑結(jié)束時站在終點給他人溫暖而堅實的攙扶；在他人考試失利時說：沒關(guān)系，還有下次呢。是的，關(guān)懷他人，已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣。我們關(guān)懷他人，把自己的圖書一本本一摞摞送給那一群渴望讀書的同學(xué)；我們心有大家，在玉樹地震時盡出了一份綿薄之力，更難忘懷的是地生學(xué)考時團員一幫一、青春互助的場景和永恒的精神。
三年時光，母校教導(dǎo)我們還學(xué)會了好多好多······
成功是一件比成人簡單許多，而次要很多的事情。人生有高潮有低谷，因為世道難測也許今天是春暖花開金榜題名，明天便是塵埃落定一無所有。然而這些做人的品質(zhì)與原則，扎根在你的心里，生長在你的生活里，任何人都無法覬覦，覬覦也無法持有。這些學(xué)校教會我們的東西，它們時時刻刻在我們的生命中發(fā)揮著炫目的光輝，它們是成功的基石，卻遠(yuǎn)比成功穩(wěn)定，更比成功可貴。
所以，在我們心心念念的成功到來之前，讓自己先成人，讓自己站得更高，從而飛得更遠(yuǎn)吧
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