"讀后感"是讀者在讀完一本書或者一篇文章后，對其中內(nèi)容、主題、情感等方面的個人觸發(fā)反應(yīng)和評價。它是對讀物進(jìn)行思考和總結(jié)的過程，不僅可以增強閱讀體驗，還可以培養(yǎng)思考和表達(dá)能力。我最近讀了一本很好的書，想和大家分享一下我的讀后感。最近讀了一本讓人深思的好書，想借此機會寫一篇讀后感。讀后感是美好閱讀體驗的必然產(chǎn)物，我對剛讀完的一本書有了很多涌上心頭的感受。近日讀了一篇引人入勝的文章，觸動了我很多思考，于是寫下了這篇讀后感。不知不覺中，我已經(jīng)在讀完一本書后寫下了數(shù)十篇讀后感，這種習(xí)慣真的很有助于思考和成長。讀后感是我如火如荼閱讀過程中的必然產(chǎn)生，我想和大家分享一下我的心得體會。身為一個書迷，我經(jīng)常會寫讀后感，對于讓我思考和感動的書籍，我總是傾盡全力表達(dá)我的觀點和感受。讀完一本好書之后，我總是被激發(fā)出對內(nèi)容的思考和感悟，于是乎寫下了這些讀后感。最近我讀了一本非常引人入勝的小說，讀后感涌上心頭，我想把它們分享給大家。經(jīng)歷過無數(shù)本書的洗禮后，我發(fā)現(xiàn)寫讀后感是一個有效的方式來吸收和消化書籍中的信息。在撰寫讀后感時，要注重邏輯性和條理性，使文章結(jié)構(gòu)清晰、層次分明。下面是一些讀后感的范文，希望能為大家提供一些撰寫讀后感的思路和借鑒。
流浪地球讀后感初中篇一
電影很棒，卻并不棒在電影本身，而在于其背后社會意義，開創(chuàng)性且完成得還不錯，便成就了票房奇跡。
但我始終認(rèn)為，文藝作品的社會意義不該高于其藝術(shù)價值。
很多人并不這樣覺得，覺得一定要有深刻意義要影響社會到什么程度才能堪稱偉大堪稱經(jīng)典。但是這樣的標(biāo)準(zhǔn)本身就太過于功利性，文藝作品給人帶來的力量不是標(biāo)語性，更不是一步到位的。文藝作品是給人以靈魂上的共振，再潛移默化地影響到意識形態(tài)的。甚至很多時候，文學(xué)作品是滯后性的，是在思想萌發(fā)之后才有相應(yīng)的作品產(chǎn)生。所以，一昧追求一部電影或者一本書籍能有多大影響力，是我一直不認(rèn)同的評價標(biāo)準(zhǔn)。
因此，電影并不讓我覺得符合高票房的期望。
而電影過后反觀原著本身，卻讓我驚喜。深度比電影高出幾個等級，篇幅雖然短小精悍，但好像比起三體在文學(xué)敘述上的流暢性還有過之而無不及。文中很多地方對人類依然是一針見血，集體無意識下的憤怒被諷刺得淋漓盡致。地球派真的是錯的嗎？無法被證實。
但世上只能存在一個真理。
很值得一看的大劉作品，推薦。
流浪地球讀后感初中篇二
昨天晚上看完電影之后，今天便想著讀讀劉慈欣的原著。
沒想到電影和原著其實截然不同。在我看來，這不只是故事線的不同，而是本質(zhì)上的'不同。
就像文中描述的那樣：“在這個時代，死亡的威脅和逃生的欲望壓倒了一切，除了當(dāng)前太陽的狀態(tài)和地球的位置，沒有什么能真正引起他們的注意并打動他們了。這種注意力高度集中的關(guān)注，漸漸從本質(zhì)上改變了人類的心理狀態(tài)和精神生活，對于愛情這類東西，他們只是用余光瞥一下而已，就像賭徒在盯著輪盤的間隙抓住幾秒鐘喝口水一樣?！?/p>
這樣冷冰冰的世界太可怕了。
從創(chuàng)作角度來說，電影和原著我都很喜歡，甚至原著的文字沖擊更加震撼，但是我給電影打了五星，而給原著只打了四星。這是因為我從內(nèi)心深處希望且相信，如果人類真的走到了“流浪地球”的那一天，社會是不會變的像原著所描寫的那么冷冰冰的。
就像電影里劉培強說的一樣：“人類文明，如果沒有人，那將毫無意義?！?/p>
而人作為情感動物，如果人沒有一絲感情，也不能被稱之為人吧。
流浪地球讀后感初中篇三
有這樣一個假設(shè)，如果人們發(fā)現(xiàn)太陽將在四百年后發(fā)生一場因“氦閃”引起的劇烈爆炸，變成一個又大又暗的淡紅巨星，地球?qū)虼俗兂苫覡a，那么人類該怎么辦？他們的命運又會怎么樣？這就是《流浪地球》最初為我們呈現(xiàn)的場景。
這本書主要講述了聯(lián)合政府天文組發(fā)現(xiàn)地球?qū)⒚媾R滅亡的命運，為了拯救地球，政府開啟了“流浪地球”的計劃，在亞洲和美洲的大陸版塊上建造了行星發(fā)動機，打算用行星發(fā)動機將地球拉到比鄰星，變成比鄰星的行星。而這時，隨著地球環(huán)境越來越惡劣，人們不得不住進(jìn)地底的地下城，等待地球的搬遷。未來的一切都不可知，希望非常渺茫。
書中的很多情節(jié)我都特別喜歡，其中印象最深刻的是地球被木星吸住的那段。
那一次，地球從木星身旁掠過，卻被木星強大的引力吸住了，地球大氣層中的氧氣和二氧化碳被吸向木星，“我”在地球上看見地球的大氣層被木星的“眼睛”——暴風(fēng)圈，給吸了過去，就在“我”焦急萬分、地球命懸一線的時刻，行星發(fā)動機把火焰全部對準(zhǔn)暴風(fēng)圈，同時，一艘宇宙飛船向火焰中心撞擊而去，瞬間爆炸，發(fā)出耀眼的光芒。這一撞，讓地球脫離了木星的吸力，拯救了地球。后來，“我”才知道，那個駕駛飛船的人是從“我”出生就離開“我”去執(zhí)行任務(wù)的父親。為了拯救地球，父親獻(xiàn)出了自己的生命。
排雷英雄杜國富對著戰(zhàn)友喊出“你退后，讓我來”，保護(hù)了戰(zhàn)友，自己卻失去了雙手和雙眼；抗洪搶險的人民子弟兵、保家衛(wèi)國的邊防戰(zhàn)士、沖進(jìn)火場的消防英雄……他們心中只有一個堅定的信念，就是大公無私，他們無一不是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
《流浪地球》的故事很有可能就是地球與人類未來的命運。如果我們每個人都能珍惜地球，保護(hù)環(huán)境，努力降低對地球的傷害，那就不會出現(xiàn)最后那么危急的一刻了。而我們也應(yīng)更加珍惜現(xiàn)在的美好時光，珍惜每分每秒，努力學(xué)習(xí)，讓自己能夠成為文中“父親”那樣的人，為祖國做出貢獻(xiàn)，讓生命變得更加充實而有意義。
電影講述了50億年后，太陽將會結(jié)束生命。太陽會迅速膨脹、爆炸，地球會受到嚴(yán)重的影響。因此劉培強離開四歲的兒子——劉啟，來到了“領(lǐng)航員”國際空間站工作了17年。使地球提前離開太陽系，這個計劃需要一百代人共同完成，并且要大面積地建筑地下室，努力生產(chǎn)一百個國際空間站。
工作17年后，離崗回家的前一天，劉啟與妹妹韓朵朵一起來到了零下84℃的地上。突如其來的地震讓生活在地下室的人們遇難，地上的人們都在努力地逃生。劉啟的姥爺——韓子昂與哥妹共三人一起加入救援隊，為災(zāi)區(qū)運送火石，救助受災(zāi)人們。為了地球與木星不相撞，他們在一次次困難面前不低頭、滿懷信心，希望一次又一次地嘗試，韓子昂和劉培強等億萬人民因為拯救地球犧牲了，但是他們知道：地球“活了”，幸存的人們在地下室又過起幸福的生活。
《流浪地球》里的韓子昂說的一句話讓我記憶猶新：“上海，我的家，怎么變成了這個樣子？”現(xiàn)在的環(huán)境也受到了污染，我們要制止破壞環(huán)境的現(xiàn)象。為了植物不再消失，動物不再滅絕，人類不再失去舒適的家。我們共同攜手相助，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園——地球。
還有一句話值得我們反思：“那時候人們關(guān)心一種叫錢的東西，沒有人關(guān)心太陽?！彼晕覀儜?yīng)該適當(dāng)?shù)仃P(guān)心科學(xué)，錢不會解決所有問題。有些事情用錢解決無濟于事，所以要動腦、用智慧和雙手解決。
《流浪地球》描繪了人們的堅持不懈、不在困難面前低頭的高尚品質(zhì)，生動、形象地展現(xiàn)了人們流浪地球的場景，講述了人生哲理。保護(hù)地球是我們共同的責(zé)任！
流浪地球讀后感初中篇四
但那一時刻要叫我一聲啊。
當(dāng)東方再次出現(xiàn)霞光。
我知道已被忘卻。
起航的時代太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。
但那一時刻要叫我一聲啊。
當(dāng)人類又看到了藍(lán)天。
我知道已被忘卻。
太陽系的往事太久太久。
但那一時刻要叫我們一聲啊。
當(dāng)鮮花重新掛上枝頭。
這是本小書，才2萬多字，講的是太陽即將毀滅前，地球在人類控制下經(jīng)歷的幾個時代中發(fā)生的故事，人們絕望著，希望著，淡漠著，理性著，無奈著，孤寂著，懷念著，流浪著，不舍著，而我們現(xiàn)在所處的前太陽時代（黃金時代），是永遠(yuǎn)一去不復(fù)返了。
雖然是科幻小說，跟小說《活著》某些方面卻有異曲同工之妙，令人無窮回味：
“親愛的，痛苦、恐懼這些東西，也只有在活著時才能感覺到，死了，死了什么也沒有了，那邊只有黑暗。還是活著好，你說呢？”
以下是作者描述的幾個時代。
[右太極]剎車時代：
我沒見過黑夜，我沒見過星星，我沒見過春天、秋天和冬天。
[右太極]逃逸時代：
人們在看四個世紀(jì)以前的電影和小說時都莫名其妙，他們不明白，前太陽時代的人怎么會在不關(guān)生死的事情上傾注那么多的感情。在這個時代，死亡的威脅和逃生的欲望壓倒了一切。
[右太極]流浪時代：
地球航出了冥王星軌道，航出了太陽系，在寒冷廣漠的外太空繼續(xù)著它孤獨的航程。
流浪地球讀后感初中篇五
希望，比鉆石還珍貴。
這就是電影《流浪地球》中的場景。這部電影改編自劉慈欣的獲獎科幻小說，于今年大年初一上映。
這部電影主要講了：太陽內(nèi)部能量耗盡，即將巨大化并會吞噬整個地球。由于太陽已沒有能量，地球陷入了冰川期，人類只能移居地下城。為了全人類的未來，聯(lián)合國召開會議，會議中決定制造一萬臺超級發(fā)動機，以驅(qū)使地球脫離軌道離開太陽系。但是，遠(yuǎn)離過程中，地球即將撞擊木星，逃脫只有最后一線希望。許多無所畏懼的人們在完成任務(wù)中壯烈犧牲了。
由于木星的巨大引力，幾乎所有人都放棄了，他們不相信地球還有存活的希望。他們只想和木星作文同歸于盡。可是，中國救援隊不這么認(rèn)為。他們找到了唯一的希望——通過噴火，點燃木星，使木星爆炸。即使他們成功的幾率很小，但是他們還是不放棄希望。就如電影中所說：“希望是像鉆石一樣珍貴的東西，希望是我們唯一回家的方向！”最后，在他們的努力下，地球遠(yuǎn)離了木星，人類得以存活下來。
生活中，很多人可能會因為困難和絕望，放棄希望。比如，一名運動員離終點還差幾步，他只要咬緊牙關(guān)，堅持不懈，或許就可以得第一名?？墒?，他因體力問題放棄了眼前的希望，被后面的人反超了，多可惜啊！所以，我們不管學(xué)習(xí)或做事，都不能半途而廢，要抓住機會，在困難面前永不退縮，只有這樣，才能離成功越來越近。
來吧！讓我們行動起來，抓住每一個機會，珍惜每一線希望。因為，希望是這個世界上，比鉆石還要珍貴的東西。
流浪地球讀后感初中篇六
《流浪地球》就是大劉的短篇科幻作品合集，但是不要因為短篇而小看它，大劉雄渾的想象力在短篇里一樣展現(xiàn)的淋漓盡致。
全書8個故事，當(dāng)中有關(guān)聯(lián)的有兩個，雖然它們因為篇幅和架構(gòu)的原因，比不上三體的氣勢磅礴，但是短小有短小的好處，很多時候它留下了更多的想象空間，后味反而更濃。
以書中我最喜歡的《鄉(xiāng)村教師》為例，小說開篇非同尋常，你不會以為這是一個科幻小說，你肯定會以為這是一個現(xiàn)實小說，反映在窮鄉(xiāng)僻壤的地區(qū)的教育問題，我們看到了熟悉的可敬老師，看到了熟悉的愚昧村民，要不是這本書明明確確的就是大劉署名，我真的懷疑我是不是拿錯了——當(dāng)然，從一半開始，風(fēng)轉(zhuǎn)急下的劇情突然讓人了解了大劉這樣安排的用心，從科學(xué)的角度講，人類絕不是什么進(jìn)化完美的生物，但是人類的發(fā)展動力，人類傳承的制度雖然低效，但是卻是可敬的，如果沒有鄉(xiāng)村教師最后的堅持，也許文明都會自此消失，這種戲劇的安排，其實很有意思，讓緊張感保持到了最后一刻。同時，這部作品又是反映現(xiàn)實的，它不僅反映了人性，也反映了一些大劉關(guān)注的現(xiàn)實，大劉的作品不同于其它作品的最大差別，就是大劉不是信馬由韁的想象亂飛，大劉的作品一定是以現(xiàn)實和人性為基礎(chǔ)的幻想，幻想可以滿天飛，但是沒有基礎(chǔ)的沉積，那樣的作品并不會打動人，也自然不會引起人們的思考和共鳴。我想這正應(yīng)了一句話，藝術(shù)來源于生活，又高于生活。大劉的科幻作品很好的體現(xiàn)了這一點。
另外幾部作品《中國的太陽》以農(nóng)民工為主角，出發(fā)點和特別，最后的主旨也很特別，是一種對純經(jīng)濟論的反駁?！读骼说厍颉穭t是典型的在極端危機之下，對人類本身命運和人性的拷問。大劉最擅長的估計就是這種手法。而《鏡子》更是一部關(guān)注腐敗問題的作品，當(dāng)然是以科幻的角度。其它幾部作品也是各有側(cè)重。
誠摯向諸位推薦，如果你還有幻想的話。
流浪地球讀后感初中篇七
一種值得我們學(xué)習(xí)的精神！
《流浪地球》這本書是著名科幻作家劉慈欣的作品，還被拍成了電影，并在去年上映了，在全國引起了巨大轟動。
這本書講的是人類為生存而奮斗的故事：由于太陽急速衰老逐漸變成紅巨星，地球為避免毀滅而被迫流浪。在這個過程中，僅僅是讓地球停止轉(zhuǎn)動就用了幾百年。為了幫助地球脫離太陽系，人類又造了一萬臺發(fā)動機，耗費了大量的人力、物力、財力。當(dāng)?shù)厍蛄骼说侥拘桥赃厱r還差點被木星吞噬了，人類歷經(jīng)千辛萬苦，終于成功讓地球到達(dá)流浪的目的地——比鄰星。
在這本書里，有一個主角叫劉啟，在他很小的時候，他的爸爸就參加到“流浪地球”的行動計劃中，他只能和他的爺爺、妹妹相依為命。最讓我感動的是，為挽救地球，他的爸爸在和劉啟進(jìn)行了最后通話后，就駕駛著巨大的國際空間站撞向了木星，而木星反射回的巨大沖擊波使地球脫離了木星引力。劉啟的爸爸犧牲了，地球重獲自由。
當(dāng)時，許多快遞小哥都不敢給醫(yī)院送飯，怕被感染。這時，有一群好心人站出來說：“不能讓醫(yī)生們餓著！”他們組織了一個團隊，專門給醫(yī)護(hù)人員送飯，直到疫情結(jié)束。
還有，在最近的洪災(zāi)中，我市峽源村的李章存爺爺就因為在洪水中救人而失去了生命，被評為“永康好人”。我的爸爸還幫他的兒子給村里寫了一封感謝信呢！
流浪地球讀后感初中篇八
隨著大年初一《流浪地球》的上映，掀起了一陣科幻狂潮?！读骼说厍颉飞踔帘环Q為是“中國科幻電影的第一步”，網(wǎng)友們紛紛稱“中國人也有自己的科幻電影”，上映后便獲得了許多好評，且以極高的票房逆襲《瘋狂的外星人》和《飛馳人生》。截止到今天，網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)顯示《流浪地球》電影票房已突破46億元。
我也是在46億元里貢獻(xiàn)了四十元的一份子，起初只是被特效、末世背景和主角帥氣的臉蛋跟風(fēng)去的，觀影結(jié)束后被流浪地球里的世界觀所吸引便去補了原著。所以才會有這一篇讀書筆記的誕生。
原著作者是劉慈欣老師，而他的文字下里沒有劉啟這個痞氣十足的叛逆少年，也沒有溫柔負(fù)責(zé)的劉培強，更沒有委屈的moss和火種計劃，甚至木星危機都被四段概括。全文以第一人稱述說，由主角出生起講述地球是如何靠地球發(fā)動機停止自轉(zhuǎn)進(jìn)入剎車時代，后再逃離太陽系，開始一千九百年的流浪歷程。其中有地下城滲巖漿，穿越小行星帶，木星危機，飛船派暴動和叛變四個大事件，其中著重描寫了叛變，在結(jié)尾形成一個諷刺的事件，讓人眼前一亮。這似乎和其他科幻作品沒什么特別的區(qū)別，不就是災(zāi)難降臨，人類自救最后成功的事情。
我之前所接觸的文學(xué)作品里更多的是讓人心寒的人禍，而《流浪地球》里則是無法抵抗的天災(zāi)。在末世背景里一定會相伴相依的“兩兄弟”——希望和絕望。電影《流浪地球》里的希望是“希望是這個年代像鉆石一樣珍貴的東西，希望是我們唯一回家的路?！保辉牡南Ｍ麆t是“這并不是說希望真的存在，而是因為我們要做高貴的人?！痹绞窃诮^境中，越要抱有希望，這才是人類高貴之所在。希望是每個人都擁有的東西，只是有些人緊緊抓住了，有些人直接放棄。比起希望，原文里令人絕望的情節(jié)更吸引人。當(dāng)男主參加運動會雪橇項目，一個人開車在冰封的太平洋上奔馳時，放眼望去一片黑暗，連星星的光芒都不復(fù)存在，他甚至無法感受到自己正在移動，感覺自己就像一顆粘在黑暗這塊幕布上的小顆粒，無依無靠，動彈不得，孤獨就像一個大手將他緊緊攥住，他離開了父母、離開了家園，未來一片灰暗，強撐的希望在這孤獨的黑暗中也一點點熄滅，這種絕望令人難以忍受。最讓人難受的便是結(jié)尾的叛變，暴動的分子把堅守地球發(fā)動器的地球派五千人活活凍死后看到了太陽的光芒，大聲贊美時太陽氦閃了，歌聲戛然而止，陷入了沉默。就像天氣預(yù)報說今天下雨但卻出了太陽，認(rèn)為外面天氣極好不用帶傘，結(jié)果出門就烏云密布驟雨將至。當(dāng)然這是一個些許夸張的比喻，但是話歪理不歪。這讓我不由得想到人們總是跟隨著輿論，把幼稚錯誤的想法推至最高點，反把掌握真理的人給送上火刑架。有一種真實的共鳴，仿佛是個必然的事件。不過縱觀人類的歷史，的確是這樣緩慢的進(jìn)行著，故事里的五千人和當(dāng)年的哥白尼并無本質(zhì)上的區(qū)別。另一個是從古至今都讓人絕望的詞語——死亡?！对卵纼骸返乃劳鍪前着酆秃谀鞠唬弧栋材取た心崮取返乃劳鍪莾蓷l冰冷的鐵軌；《流浪地球》的死亡是平原上一堵向上無限高，向下無限深，向左無限遠(yuǎn)，向右無限遠(yuǎn)的發(fā)光的墻。
希望絕望與死亡，是災(zāi)難科幻故事必備的要素，《流浪地球》也不例外，但它多少有些不同。
我對災(zāi)難科幻片并不感興趣，所看過的災(zāi)難片科幻片也就《2012》和《生化危機》系列，如果打一個響指全宇宙消失一半生物也算災(zāi)難片的話（復(fù)聯(lián)3）。《流浪地球》是以我們所熟知的“太陽”為切入點，不是靠瑪雅的預(yù)言，和讓人變成喪尸的瘟疫營造出末日場景。正如文中小星老師所說的“其實，人類把太陽同恐懼連在一起也只是這三四個世紀(jì)的事。這之前，人類是不怕太陽的，相反，太陽在他們眼中是莊嚴(yán)和壯美的。那時地球還在轉(zhuǎn)動，人們每天都能看到日出和日落。他們對著初升的太陽歡呼，贊頌落日的美麗?！边@是真的。太陽氦閃讓我看的心頭一驚，若是地球失去了太陽，便會陷入無盡的黑暗和恐懼，這種恐懼源于人們內(nèi)心，而不是外界。雖然也有《太陽浩劫》這樣同是對太陽動刀子的，但是他們的主角去點太陽，我們則是帶著地球跑。
再是我對《流浪地球》一個十分主觀的感受，人類帶著地球跑，除了地球優(yōu)秀的生存條件外，應(yīng)該還有劉慈欣老師作為中國人對家的眷戀。放大來看，在浩瀚無垠的宇宙里，地球就是人類的家。外國電影多是坐著飛船逃離地球，而中國電影則是帶著地球逃亡，這是一種骨子里心坎底的情懷，是對家鄉(xiāng)與故土的熱愛，對家人團圓的期望。電影全篇貫穿著這以思想，而在原文里是以飛船派與地球派的爭論體現(xiàn)。體現(xiàn)的十分隱晦，我?guī)缀醣粠е厍蛄骼耸且驗榈厍蛩鶕碛械牡膬?yōu)越條件說服了。興許是中國人的鄉(xiāng)土情懷太重，美國大片最后大概是以拯救地球為動力，《流浪地球》則是以回家團圓為動力。這些都是我在電影里看到的，電影著重展現(xiàn)了中國獨有的人情味，引得觀眾們一波共鳴。而在《流浪地球》原著作為一部硬科幻小說，并沒有闡述過多有關(guān)人情的事件，是以更宏觀的視角去看待每個事件，就如巖漿滲入地下城時是按年齡大小逃生，靠抽簽來進(jìn)入地下城，都是殘酷卻又十分真實。
文中有一句話出現(xiàn)了三次，第一次是主角的爺爺，后兩次都是主角自己的感嘆?！读骼说厍颉返墓适乱苍诎殡S著結(jié)尾的那首歌，和最后一次感嘆“啊，地球，我的流浪地球……”里結(jié)束，給人一種帶著憂慮卻又對明天充滿希望的感覺。電影里沒有出現(xiàn)這句話成為了我的一大遺憾，但那句“終有一天，冰會化成水?！庇挟惽ぶ睢?/p>
《流浪地球》不像《帶上她的眼睛》那樣使人壓抑，至少尚存著希望，但是再多再多的分析也可能只是讀者的自作多情了。閱讀時懷著激動，讀完后感嘆，寫下時又重歸于平靜。無論是諷刺的叛變還是一千九百年的流浪，都成為了星空一顆明亮的星星，好在我們現(xiàn)在依舊能見到太陽，如果贛州這鬼天氣愿意讓烏云散開的話。
最后還是要樂一樂，畢竟讓人類保持理智是一種奢望，容易造成行車不規(guī)范，親人兩行淚。
流浪地球讀后感初中篇九
《流浪地球》這本書講的是在幾個世紀(jì)前銀河系因太陽的繼續(xù)擴大而被慢慢吞噬。人類發(fā)現(xiàn)了這個問題，就在地球上安裝了幾百個推進(jìn)裝置，為地球前進(jìn)尋找一個更好的地方生存。“流浪地球”這個計劃就開始實施了。書中還有一位爸爸寧愿放棄自己的兒子和妻子也要去守護(hù)地球，甚至是自己的生命，最后因為所有人的努力地球終于安全的找到了棲息地。
盡管這部書是想象的，但是當(dāng)我了解到因為那位爸爸的執(zhí)著和所有人的努力才有了后代的繁衍生息，我內(nèi)心還是非常感動。書中內(nèi)容的背后也折射出了保護(hù)地球的重要性，我們每個人都應(yīng)該愛護(hù)地球，保護(hù)地球，守護(hù)我們的家園，避免書中的那種情況發(fā)生。
歲月從不靜好，但因為有了他們——中國無數(shù)個平凡而偉大的英雄，使我們抬起頭看見了清靜與美好。
流浪地球讀后感初中篇十
千年之后，太陽將會毀滅所有太陽系的星球。與其說坐以待斃，不如帶上地球?qū)ふ倚碌奶枺_啟流浪之旅。地球發(fā)動機帶著地球前往新家園和史稱“流浪地球”計劃。地球到達(dá)木星想利用引力將自己拋出太陽系，因為發(fā)動機沒有足夠的燃料。意外發(fā)生了：由于木星里影響，地球發(fā)生前所未有的大地震去。所有人力挽狂瀾，但是終究無法擺脫木星的引力，在危急時刻，主角劉啟想出辦法：點燃木星，讓木星爆炸并推離地球。地球開始流浪......
沒有人聽從他們，只顧返回與親朋好友做最后的告別，劉啟和朋友們的計劃陷入困境?？吹竭@兒，我在想：人類終究自私。相互斗爭，除了失敗以外，沒有好處，人類又何時能放下分歧達(dá)成一致呢？何時又能把大家的利益看成自己的使命？這樣人與人之間，國家與國家之間就不會發(fā)生爭執(zhí)戰(zhàn)爭、極寒、地震、缺氧，讓地球發(fā)動機無法運轉(zhuǎn)，無法得到原料，讓地球向木星墜，人類將會加快進(jìn)步。
當(dāng)人們認(rèn)識到了挽回地球的重要后，努力讓可以點燃木星的地球發(fā)動機火焰升高?？墒沁€差了不少的距離，在千鈞一發(fā)之際，領(lǐng)航員劉培強，也就是劉啟的爸爸，引爆了領(lǐng)航員空間站和木星，最后英勇犧牲。這是一個悲劇，與劉啟的一別成為了最后一別。但這也是美麗的悲劇，人類得救了，地球得救了。地球，又開始了流浪之旅。劉培強知道，留在“領(lǐng)航員”空間站，絕對安全?？伤x擇了死亡，他知道人工智能莫斯得到聯(lián)合國的授權(quán)，將會“判逃”并實行火種計劃，可他選擇了自毀。比起那些只想回家，不愿浪費一點時間的人，他甘愿與兒子永別，犧牲自己拯救世界。他舍己為人不怕犧牲的精神，值得我們學(xué)習(xí)。我們身邊的警察、消防員、醫(yī)生......還有許多熱心人不也是這樣？他們在危難時刻選擇勇往直前，救出鮮活生命，而迎接自己的是絕境甚至死亡。我們?nèi)f萬不要等到此時，才珍惜親情，放下雞毛蒜皮的小事，再多仇恨與抵不過血肉之情。
在火種計劃中，人工智能莫斯放棄地球，想帶著人類以及動物植物的受精卵逃跑，繁衍新的人類。我想這樣的人類毫無感情，他們沒有親人沒有父母。正如電影中所說的“我不想那一別成為我與兒子的最后一別?！比祟愂刈o(hù)的不僅是這個星球，更不是人類的生命，更是人與人之間的深情，這樣人類的歷史傳統(tǒng)美德，才能祖祖輩輩的，發(fā)揚下去。
看完這部影片，我沒有陌生的感覺。千萬年之后，說不定“流浪地球”會成為現(xiàn)實。流浪是遙遠(yuǎn)的，而感情和熱血是現(xiàn)實的。珍惜與親人的時光，珍惜自己的生命，讓生命變得有價值。
流浪地球讀后感初中篇十一
電影帶給人的是科幻的視覺沖擊，而原著給人的思考更深些。
關(guān)于文中所反映的“人性”，我不由地想到最近看的《芳華》，其探索的人性都是在集體主義之下暴露出來。個體融入集體，喪失自己的思考，其人性也隨之被扭曲。
這是我第一次看劉慈欣的作品，讓我看到了科幻作品也可以藏有關(guān)于“人“的思考。在災(zāi)難面前，活著就是希望。生命值得我們每個人珍視。
我們必須抱有希望，這并不是因為希望真的存在，而是因為我們要做高貴的人。在前太陽時代，做一個高貴的人必須擁有金錢、權(quán)力或才能，而在今天只要擁有希望，希望是這個時代的黃金和寶石，不管活多長，我們都要擁有它！
巴黎圣母院有一天會消失，太陽有一天也有消失。
流浪地球讀后感初中篇十二
太陽系即將毀滅，人類將地球家園推離太陽系軌道，往半人馬星系去，歷時2500年，100代人。這時，人們會發(fā)現(xiàn)，除了生存和生命本身，其余對功名利祿，出人頭地的追求都無甚意味，職位和金錢都不再值得耗費思慮，就連愛情都無價值，親情也可以隨意舍棄。人生價值的排列僅僅在于去往逃生道路上，那條長長隊列的先后。
而人類的可悲在于對生命的'感悟，并不能致死地而后得只有在懸崖勒住馬轡，看見碎石自馬蹄處墜入無盡不見底的深淵的那一刻，那一剎，才能突然體會到生命的分量，才能在人生的圓餅圖上，把它從一輪新月瞬間標(biāo)注成了一個圓盤。
但還好。生活，生命的意義會在煉獄時頓悟，也會在天堂里發(fā)現(xiàn)。
看慣弱肉強食的叢林法則，如置身隔絕凡塵的世外桃源，亦會豁然開朗，看向遠(yuǎn)方。亦會不再拘泥那些看似重值千鼎，實則輕如鴻毛的塵事，而是著眼人類不過短短幾十年的壽命本身。
“不知有漢，無論魏晉”，只道生活，無顧功名，大概與此無異。
流浪地球讀后感初中篇十三
太陽系即將毀滅，人類將地球家園推離太陽系軌道往半人馬星系去，歷時25，100代人。這時候人們會發(fā)現(xiàn)，除了生存和生命本身，其余對功名利祿、出人頭地的追求都無甚意味。事業(yè)上擺人一道的權(quán)謀，業(yè)務(wù)上觥籌交錯的應(yīng)和，錙銖必較的算計，低頭哈腰的唯諾，套路和茍且，職位和金錢都不再值得耗費思慮。就連愛情都無意價值，親情也可隨意舍棄，人生價值的排列，僅僅在于去往逃生通道路上的那條長長隊列的先后。
而人類的可悲，在于對生命的感悟，非不能置之死地而后得，只有在懸崖處勒住馬轡，看見碎石自馬蹄處墜入無盡不見底的深淵的那一刻、那一剎，才能突然體會到了生命的分量，才能在人生的圓餅圖上把它從一輪新月，瞬間標(biāo)注成了一個圓盤。
但還好，生活、生命的意義，會在煉獄時頓悟，也會在天堂里發(fā)現(xiàn)。
看慣弱肉強食的叢林法則，如果置身隔絕凡塵的世外桃源，亦會豁然開朗，看向遠(yuǎn)方。亦會不再拘泥那些看似重值千鼎，實則輕如鴻毛的塵事，而是著眼人類不過短短幾十載壽命的本身。
新西蘭就是這樣的世外桃源。忘卻其他，返璞歸真。《桃花源記》所述：“不知有漢，無論魏晉”，只道生活，無顧功名，大概與此無異。
太陽系的毀滅不過文筆杜撰，無法有切膚之感受。而新西蘭之旅，則可有身體力行之親歷。置身其中，才會發(fā)現(xiàn)“天空飄來五個字，那都不是事兒”，不再是一種戲謔，而是值得頻頻點頭。
描述一個國家，無非美景、美食、風(fēng)土、人文。但我覺得這些都不足贅述，只總結(jié)為這是一個尚“有問津者”的桃花源，是一個可以了解什么是生活、生命，什么是人類、社會的地方。
足以。
流浪地球讀后感初中篇十四
日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。
劉歡的聲音像在召喚游子，盡管身處和平盛世，呼吸著新鮮空氣，行走在祖輩們都生活過的地面上，仰望星空，度過一個又一個春天、夏天、秋天和冬天，但自從被書中的文字抓住，就此融入了這個故事，仿佛可以看到冰封的故鄉(xiāng)，空無一人的地面，巨大的太陽，一片寂寥、蕭條的景象。
大劉的腦洞太大，從《三體》到《流浪地球》，圍繞著全人類的命運展開，不斷制造矛盾，讓人焦慮、絕望，再慢慢找到希望。
一連串書中沒有提到的問題鉆進(jìn)我的腦子，但在那樣一個**時代，除了生存，似乎沒有什么是真的了。
流浪地球計劃，導(dǎo)致了那么多人死亡，幾乎毀滅了地平面，燃燒掉了山，榨干了大海，甚至被人們懷疑為騙局。
好在，氦閃真的.爆發(fā)了。
終于，氦閃還是爆發(fā)了。
四個世紀(jì)以前的我們歌頌的光明與希望，不在了。
她靜默地掛在那里，像一張紅紙，像小學(xué)生做的手工，像一張還沒開始剪的窗花。
太陽死了。
地面上的最后的五千個地球派也死了。
還好，還有人活著。
流浪地球計劃還在進(jìn)行，再也不會有人質(zhì)疑它，以后的人類會祖祖輩輩的流浪，直到來到新家園。
那時候，太陽是一個遙遠(yuǎn)的神話，是一場及時蘇醒的噩夢，是一個躺在教科書里的遙遠(yuǎn)星球，再不會有人沐浴她的光芒。
流浪地球讀后感初中篇十五
我常常問自己我為什么讀書，大概理由有三：消遣，尋找共鳴，了解異域文化。消遣可以說是最大的訴求，或許說很遺憾就算已經(jīng)是成年人，閱讀小說還是停留在讀情節(jié)，于是就有了第二個理由的支撐，尋找共鳴。這本小說的人物，哪個我最喜歡？哪個更像我？我是不是也有這樣的性格缺陷，我要怎么變更好？當(dāng)然對于讀異域文學(xué)，了解他們的文化也是一個大的出發(fā)點。大致相當(dāng)于行萬里路，這對于一個囿于繁瑣生活，房貸，工作壓力的人，是一個很好的解脫。
那讀科幻小說是為了什么呢？我不太確定。之前看過劉老師的三體，看得太快有一些趨于表面，看這本流浪地球雖然跟最近的口碑有關(guān)，但也是讓我沉浸其中。恢宏，想象力，學(xué)術(shù)詞匯，人類的未來，最重要的希望。我覺得這本書傳遞的最大的價值觀是人要有希望，或者理想。全本書「希望」這個字眼閃現(xiàn)了人性的光輝。但對于書中主人公的人格，形象，我還是無法體會到一個豐滿的形象?；蛟S這不是關(guān)鍵吧，對于科幻小說。
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流浪地球讀后感初中篇十六
我們就退一萬步說：人類將自豪地死去，因為我們盡了最大的努力！”
被這句話感動，一直相信這是人類面對浩劫時最大的驕傲。就像那5000名科學(xué)家一樣，即使真的死去，依然像雕像一樣站立！
想起電影《絕世天劫》里的一段臺詞，我想這不是大劉筆下人類的傲慢，而是文明層面上，生而為人的尊嚴(yán)。
“我今晚不是以美國總統(tǒng)的身份向各位發(fā)言，我也不是一個國家的元首，而是人類的一員，人類面對的最大的挑戰(zhàn)。圣經(jīng)上說這是世界末日，萬物毀滅。不過這是地球歷上人類首次有能力避免遭到毀滅，我要讓大家知道，我們已經(jīng)盡一切努力避免這場浩劫，人類追求的知識結(jié)晶，對科學(xué)的苦心鉆研，冒險飛向太空的'努力，現(xiàn)代科技的成果和想象力，甚至來自戰(zhàn)爭的經(jīng)驗，都為這場生死戰(zhàn)提供利器，在多災(zāi)多難的歷史上，人類曾經(jīng)犯過多少錯，人類曾經(jīng)受過多少苦難，經(jīng)過這么多年。只有一種情操，能讓人類繼續(xù)存在下去,那就是勇氣，全世界的希望都寄托在這十四名勇士身上，他們將飛向太空。讓全球的人類目睹你們的英雄事跡，愿上帝保佑，祝你們好運。”
流浪地球讀后感初中篇十七
得知電影要上映，搜索到小說看了一遍，氣勢很恢宏，人物形象不夠豐滿，這是我的初次感覺。
今天，看了電影，前面的鋪墊很長，故事也完全改變了，其實一開始我是失望的，但后面慢慢漸入佳境，到了韓朵朵通過廣播，要求增援那一段，我居然哭了?？傮w感覺還是不錯的，雖然故事情節(jié)老套，但畫面唯美深邃，蒼涼悲壯，在3d的效果下，也令人動容。
再說句題外話，得知這篇小說是《三體》之前的作品，我不禁在里面尋找它的影子。當(dāng)我在大屏幕上看到大劉的名字時，我甚至為他感到驕傲，那么多年的`堅守，最后的成名，是多么的不易！可是，一個心中有著整個宇宙的人，應(yīng)該不覺得寫小說和成名是最重要的吧？他的世界應(yīng)該不只有賺錢和買房吧！但是，他肯定是愿意讓更多的人看到他的書的。
硬科幻，我無法企及的領(lǐng)域。我甚至已深深覺得能將自己寫的小說搬上大銀幕是一件多么了不起的事，而這小說，不是小情小愛，而是———硬科幻。
流浪地球讀后感初中篇十八
看完《流浪地球》這部電影后，真的是震撼人心，不管是劇情上還是特效上，都展現(xiàn)了中國的強大。
從20xx年，太陽即將爆炸，于是人類開始了長達(dá)的“流浪地球”計劃，幫助地球逃出太陽系。但由于木星引力的影響，地球?qū)c木星發(fā)生碰撞，眾人團結(jié)一心，經(jīng)過不斷的努力，將木星引爆，并借助爆炸的沖擊波逃離了木星的引力之外。
在地球撞向木星的最后15分鐘，人們?nèi)栽诓煌L試著尋找著解決的方法。他們并沒有失去信心，坐以待斃，而是團結(jié)一心，共同面對問題，解決問題。最終他們拯救了地球，拯救了全人類！
希望與堅持是共存的'。就像走在漆黑的巷道里，只有堅持下來，走到最后，才能看到光明。同樣，如果在困難面前退縮了，那又怎能看到希望呢？只有奮不顧身的走下去，希望才會給你帶來喜悅，帶來光明。
最后，希望大家抽空去看看這部電影吧！
流浪地球讀后感初中篇十九
短短薄薄幾十頁一本書，我居然斷斷續(xù)續(xù)看了3個多小時，艱澀辛苦追完實屬不易。許多情節(jié)過程要停下來慢慢琢磨理解體會，想象出來實際的畫面會是怎樣。
比如地球發(fā)動機的樣子，位置，他們從石家莊那邊的太行山口登入地球發(fā)動機。
比如人類的大城市早已毀滅，高樓在大海上面，想了好久也沒搞清楚是怎樣的畫面。
這腦洞開的太大，我一時想不通。讀起來真是千辛萬苦，覺得我需要至少再看兩遍才能勉強明白。
故事梗概：
從三個時代說起：剎車時代，逃逸時代，流浪時代。
剎車時代。太陽要發(fā)生氦變，科學(xué)家、設(shè)計家、星際艦隊、聯(lián)合政府合作起來千辛萬苦造好的地球發(fā)動機，可以替代太陽給人類暫時送去光明和推動力。在地球發(fā)動機的推力下，地球停止自轉(zhuǎn)，在公轉(zhuǎn)加速度的前提下，在遠(yuǎn)日點接近木星處，依靠木星的超巨大引力，脫離太陽引力螺旋飛出太陽系。
逃逸時代。飛出太陽系之后，愚蠢的人類憑所謂放大鏡和若干數(shù)據(jù)，就開始自作聰明，認(rèn)為科學(xué)家設(shè)計家聯(lián)合政府都是騙紙，認(rèn)為太陽不會爆炸。暴力處死聯(lián)合艦隊，擅自停止發(fā)動機的運行。
流浪時代。劇情開始狗血反轉(zhuǎn)，太陽爆炸了！[捂臉][捂臉]人類終于又一次付出了巨大代價，才把地球航行到了半人馬星系，一個有三顆太陽的三體星系。而地球也停不下它永遠(yuǎn)的流浪命運，流浪地球終于活了下來。
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