計(jì)劃不僅僅在工作和學(xué)習(xí)上有用，對(duì)于生活中的各個(gè)方面也同樣重要。首先，要確立明確的目標(biāo)，這是一個(gè)成功計(jì)劃的關(guān)鍵。通過(guò)以下的范文和案例，相信大家會(huì)對(duì)計(jì)劃的制定和執(zhí)行有更深入的了解和認(rèn)識(shí)。
夢(mèng)想教研計(jì)劃篇一
1、全面分析，正確認(rèn)識(shí)自己。
準(zhǔn)確找出自己的長(zhǎng)處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。
2、結(jié)合實(shí)際，確定目標(biāo)。
訂計(jì)劃時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際，目標(biāo)不能定得太高或過(guò)低，要依據(jù)：(1)知識(shí)、能力的實(shí)際;(2)“缺欠”的實(shí)際;(3)時(shí)間的實(shí)際;(4)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，確定目標(biāo)，以通過(guò)自己的努力能達(dá)到為宜。
3、長(zhǎng)計(jì)劃，短安排。
要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：(1)掌握知識(shí)目標(biāo);(2)培養(yǎng)能力目標(biāo);(3)掌握方法目標(biāo);(4)達(dá)到成績(jī)(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。
長(zhǎng)計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時(shí)間;短安排是指具體的行動(dòng)計(jì)劃，即每周每天的具體安排和行動(dòng)落實(shí)。
4、突出重點(diǎn)，不要平均使用力量。所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績(jī)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。訂計(jì)劃時(shí)，一定要集中時(shí)間，集中精力保證重點(diǎn)。
5、計(jì)劃要全面，還要與班級(jí)計(jì)劃相配合。
夢(mèng)想教研計(jì)劃篇二
大班組：伴隨著春天的腳步我們又迎來(lái)了新的學(xué)年，大家都積極地投入都各項(xiàng)常規(guī)工作中，在幼兒園工作的指引下，本學(xué)期我們大班教研工作開(kāi)始步入正軌，與組員們一起學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，進(jìn)一步加大教研力度，發(fā)揮教研在教學(xué)中的作用，進(jìn)一步提高教師的教育教研能力。根據(jù)我園教科研工作的開(kāi)展，制定以下計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想。
以《新綱要》為依據(jù)，以園務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo)，堅(jiān)持科研是先導(dǎo)，管理是關(guān)鍵，課程是根本的教學(xué)理念，以科研為抓手，問(wèn)題引領(lǐng)、立足園本、優(yōu)化教育行為，重視用文化熏陶人，用思想凝聚人，用專業(yè)發(fā)展人。注重教師的專業(yè)化水平，通過(guò)邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊改進(jìn)的工作方式，努力提高組內(nèi)教師的教科研水平。根據(jù)本年齡組的實(shí)際，靈活地將全新的教育理念滲透與每個(gè)教育活動(dòng)中，擺正教師與幼兒之間的關(guān)系，竭力爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與合作，使我組的保教工作能取得更大的突破。教研組作為教師學(xué)習(xí)的陣地，提高保教水平的重要手段之一，恰當(dāng)?shù)慕萄谢顒?dòng)方法，能使研究更為深入、精確，因而教研組也制定出相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度，形成一種學(xué)習(xí)氛圍。教研組的`每次活動(dòng)，都引導(dǎo)教師們學(xué)習(xí)教育的理論知識(shí)，宜提高教師們的專業(yè)知識(shí)水平，讓教師們從各個(gè)層面上了解了教育的特點(diǎn)，加強(qiáng)教師們的理論基礎(chǔ)。二、工作重點(diǎn)：
1、把課程審議作為工作的重點(diǎn)，做好課程的前審議和后審議工作，克服課程實(shí)施的隨意性。積極組織組內(nèi)教師集體備課，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，有針對(duì)性的解決每一個(gè)問(wèn)題，更好的體現(xiàn)教材的價(jià)值。
2、抓好主題活動(dòng)開(kāi)展，確保區(qū)域游戲活動(dòng)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)同步完善，確保主題深入展開(kāi)。
3、鼓勵(lì)教師自由結(jié)對(duì)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
4、努力做好幼小銜接的各項(xiàng)工作。與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，向家長(zhǎng)宣傳“幼小銜接”知識(shí)，適時(shí)適宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境，給幼兒大膽表述自己內(nèi)心的想法的機(jī)會(huì)，為他們?nèi)胄W(xué)做好良好的準(zhǔn)備。
三、具體工作及措施：
1、以理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，促進(jìn)教師理論水平的提高。
（1）繼續(xù)深入學(xué)習(xí)綱要和園本課程指導(dǎo)，在提升教育理念的同時(shí)，學(xué)習(xí)和掌握根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)制定目標(biāo)，合理安排一日活動(dòng)，以幼兒的興趣為出發(fā)點(diǎn)，深入開(kāi)展主題活動(dòng)，以提高教育教學(xué)工作的針對(duì)性、深入性。
（2）加強(qiáng)幼教專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，積極參與組內(nèi)討論，達(dá)成共識(shí)。以此激發(fā)教師對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的興趣，分享讀書(shū)活動(dòng)的樂(lè)趣，加強(qiáng)教師自主學(xué)習(xí)的積極性，不斷提高教師的文學(xué)素養(yǎng)與專業(yè)水平。
措施：
（1）保證教研小組的活動(dòng)時(shí)間，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓每一位教師們能在互動(dòng)中積極學(xué)習(xí)，共同提高。
（2）結(jié)合園內(nèi)教科研工作開(kāi)展豐富多彩的研討活動(dòng)。
通過(guò)集體研討的形式，在學(xué)習(xí)，交流、探討、實(shí)踐中解決問(wèn)題。
2、通過(guò)問(wèn)題引領(lǐng)，開(kāi)展評(píng)優(yōu)課研討活動(dòng)，有效進(jìn)行反思。
（1）明確教研組工作重點(diǎn)、研究專題，在分析本組實(shí)際上，深入學(xué)習(xí)研究，解決實(shí)際問(wèn)題，提高教研工作的針對(duì)性和有效性。
（2）豐富教研形式，優(yōu)化教研質(zhì)量，思考適合教材實(shí)施的教研模式。引導(dǎo)教師積極參與、有效互動(dòng)，使教研活動(dòng)能更好地促進(jìn)教師思維互動(dòng)資源共享，使教師在教研活動(dòng)中得到真實(shí)的提高。
（3）反思是教師的一種自我提高的有效形式，以教后反思為紐帶，營(yíng)造良好的科研氛圍。
措施：
（1）改變教研組的學(xué)習(xí)模式，充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)每位教師的工作積極性。重視交流的成效，采用骨干教師帶頭示范引路的方式進(jìn)行探討、交流、分享，帶動(dòng)教師間相互發(fā)展。
（2）繼續(xù)開(kāi)展優(yōu)質(zhì)的集體教學(xué)活動(dòng)的研究，在目標(biāo)制定、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、師幼互動(dòng)、反思調(diào)整方面進(jìn)行思考。大家相互切磋，共同探討，有效地提高教師的教學(xué)水平和教研能力！
（3）督促組內(nèi)教師認(rèn)真寫好教學(xué)活動(dòng)反思，形成具有個(gè)人特色的實(shí)踐反思體系。
3、注重教學(xué)實(shí)踐，加強(qiáng)反思學(xué)習(xí)，扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)。
以教研組為單位，定期進(jìn)行一次有主題的研討活動(dòng)。
（1）讓教師“帶著話題來(lái)討論”。預(yù)先告知研討話題，讓教師有充分的準(zhǔn)備，自己先去尋找相關(guān)的理論支撐。
（2）讓教師“帶著經(jīng)驗(yàn)來(lái)交流”。將自己在實(shí)踐中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)記錄并進(jìn)行小結(jié)。在民主、平等的氛圍中，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，也發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處。提高教師的自主能力和合作能力。
（3）讓教師“帶著共性難題來(lái)進(jìn)行實(shí)踐探索”。在交流過(guò)程中發(fā)現(xiàn)大家共同存在的困惑，共同想出對(duì)策，在實(shí)踐中加以驗(yàn)證，并作為下次活動(dòng)的交流內(nèi)容。
措施：
（1）教師大膽談?wù)撟约旱目捶?，進(jìn)行記錄。
（2）遇到難題大家共同搜集資料，共同研討。
（3）在學(xué)習(xí)新理論、新觀念的同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)自我教學(xué)實(shí)踐的反思。認(rèn)真完成課后反思記錄，從中提高發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問(wèn)題的能力。
新學(xué)期，新方向，在幼兒園的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的密切支持與配合下，我將與組員嚴(yán)格要求自己，積極參加教研活動(dòng)，努力提高自身修養(yǎng)和水平。我們會(huì)不斷學(xué)習(xí)，積極探索，使得教研活動(dòng)更加豐富多彩。
四、各月工作重點(diǎn)。
1、在學(xué)習(xí)園務(wù)計(jì)劃的基礎(chǔ)上結(jié)合本組實(shí)際情況確定本學(xué)期教研組計(jì)劃研究重點(diǎn)。
2、學(xué)習(xí)本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)課程審議，做好相關(guān)記錄。
3、消防演練。
4、家長(zhǎng)教師進(jìn)課堂。
5、教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。
6、學(xué)習(xí)如何培養(yǎng)大班幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、大班組家長(zhǎng)講座。
2、參觀小學(xué)升旗儀式。
3、組織幼兒開(kāi)展豐富多彩的競(jìng)賽活動(dòng)。
4、課程審議。
5、組織幼兒進(jìn)行消防演練。
1、參觀小學(xué)活動(dòng)。
2、課程審議。
3、討論幼兒成長(zhǎng)檔案的豐富性。
1、慶“六、一”活動(dòng)。
2、聽(tīng)小學(xué)一年級(jí)學(xué)生上課。
3、計(jì)劃、組織幼兒“畢業(yè)典禮”的活動(dòng)。
4、準(zhǔn)備保教質(zhì)量測(cè)評(píng)。
夢(mèng)想教研計(jì)劃篇三
在九年制義務(wù)教育中，語(yǔ)文學(xué)科始終占著重要的地位。目前，我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量整體水平有所下降，究其原因，客觀原因是存在的，但在主觀上不可否認(rèn)教師本身存在著懈怠的情緒，教學(xué)方法上守舊，任教后自身學(xué)習(xí)處于停滯狀態(tài)，教學(xué)思想缺少思考、缺少研究、缺少創(chuàng)新、缺少智慧等等，根據(jù)學(xué)校安排以同學(xué)科教師坐在同一辦公室的優(yōu)勢(shì)，本學(xué)期語(yǔ)文教研組在學(xué)校和學(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下開(kāi)展相關(guān)教研活動(dòng)，幾個(gè)語(yǔ)文教師統(tǒng)一思想，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力把我校的語(yǔ)文教學(xué)提高一個(gè)新的水平。為此，我們語(yǔ)文組特制定以下教研活動(dòng)計(jì)劃。
活動(dòng)時(shí)間：初步定在每周四上午第二節(jié)。要求全員參加，不遲到、不早退，認(rèn)真對(duì)待，尊重他人，就是尊重自己。
1、學(xué)理論。（在活動(dòng)時(shí)間范圍內(nèi)）
a、要求教研組教師輪流做主持人，搜集資料，在教研組活動(dòng)時(shí)共同學(xué)習(xí)，記在筆記上。交流的資料包括學(xué)習(xí)新課標(biāo)、教育理論專著和教學(xué)書(shū)籍雜志等等，了解教學(xué)前沿動(dòng)態(tài)，關(guān)注教研熱點(diǎn)、焦點(diǎn)。
b、觀課例、聽(tīng)講座。（在活動(dòng)時(shí)間范圍內(nèi)）
在網(wǎng)上觀摩名師課堂，學(xué)習(xí)名師經(jīng)驗(yàn)。聽(tīng)專家做專題講座，引領(lǐng)方向，指點(diǎn)迷津，提升理論修養(yǎng)。
2、聽(tīng)評(píng)課。（在活動(dòng)時(shí)間范圍內(nèi)）
教研組教師每人準(zhǔn)備一節(jié)語(yǔ)文公開(kāi)課，自己定時(shí)間、內(nèi)容、班級(jí)。
3、適當(dāng)時(shí)機(jī)由學(xué)校組織走出去，到外面優(yōu)秀的學(xué)校去學(xué)習(xí)取經(jīng)，借鑒別人好的教學(xué)方法。
4、業(yè)務(wù)上。（在活動(dòng)時(shí)間范圍內(nèi)）
配合教導(dǎo)處，重點(diǎn)談集體備課，盡量統(tǒng)一進(jìn)度，同年級(jí)語(yǔ)文教師協(xié)商，在沒(méi)學(xué)習(xí)新課之前，提前至少通完一個(gè)單元。統(tǒng)一課題、課型、課時(shí)、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、統(tǒng)一大作文；但是教學(xué)過(guò)程一定要區(qū)別開(kāi)，堅(jiān)決不能雷同。每周一人備不低于2課。
5、談心得。（在活動(dòng)時(shí)間范圍內(nèi)）
就教學(xué)中自己得心應(yīng)手的幾點(diǎn)談教學(xué)方法，比如什么時(shí)間使用學(xué)習(xí)與探究、配套練習(xí)冊(cè)，如何教現(xiàn)代文、如何積累文學(xué)常識(shí)、如何提高閱讀質(zhì)量、大作文、小作文的批改等等。
6、本學(xué)期內(nèi)，開(kāi)展作文專項(xiàng)訓(xùn)練，提高學(xué)生的寫作能力。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，在全校舉行一次作文比賽，賽后進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，同年級(jí)組評(píng)比，給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。并編入文學(xué)社刊。
7、學(xué)著、試著寫論文、教學(xué)案例、課堂實(shí)錄等等。（如何撰寫，有哪些基本步驟，范文、范例，可以到網(wǎng)上查詢，也可以個(gè)人作為主持人時(shí)，打印交流。）結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，撰寫有借鑒價(jià)值、值得推敲的東西，里面有自己的思考，為參加縣級(jí)以上論文等活動(dòng)評(píng)比打下基礎(chǔ)，作好準(zhǔn)備。初步計(jì)劃一學(xué)期上交一篇。
8、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，如何說(shuō)課、學(xué)習(xí)制作課件等等。
9、分析今年八和九年級(jí)語(yǔ)文期末教學(xué)質(zhì)量，（八年級(jí)，即暑假前七年級(jí)，參考人數(shù)：203人，平均分：63.01;優(yōu)秀人數(shù):1人；九年級(jí)，即暑假前八年級(jí)，參考人數(shù)：72.38，優(yōu)秀人數(shù)：8人。）作好對(duì)策，力爭(zhēng)提高平均分5分以上。七年級(jí)剛?cè)雽W(xué)就不作分析了。特別說(shuō)九年級(jí)，本學(xué)期可能一個(gè)月要檢測(cè)一次，需要三位教師輪流出題，有個(gè)心理準(zhǔn)備。
現(xiàn)在馬上讓學(xué)生準(zhǔn)備的日常學(xué)習(xí)用品：讀書(shū)筆記本（教育局統(tǒng)一配發(fā)）、日記本、練字紙、大詞典、文言文翻譯等，大詞典、文言文翻譯本不必強(qiáng)求，班級(jí)內(nèi)有三分之一的同學(xué)有即可。
教研活動(dòng)就是一個(gè)廣開(kāi)言路、集思廣益的過(guò)程，相信通過(guò)咱們?nèi)w語(yǔ)文教師的共同努力，必然能使我校語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)上升一個(gè)新臺(tái)階。
夢(mèng)想教研計(jì)劃篇四
本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)科教研工作，要以課程改革為中心，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康的教育，以提高小組合作學(xué)習(xí)的時(shí)效性為重點(diǎn)開(kāi)展教研組的活動(dòng)，把自己的自評(píng)和教師的互評(píng)相結(jié)合，爭(zhēng)取能讓每次的教研組活動(dòng)能夠達(dá)到研究的目的。每一次參加人員都有收獲。
重視基礎(chǔ)，適應(yīng)個(gè)性需求，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺(tái)。努力將新觀念、新思路滲透到英語(yǔ)課堂教學(xué)之中，以提高課堂教學(xué)效率。真正的開(kāi)展好活動(dòng)，讓教研組的活動(dòng)發(fā)揮其實(shí)際的作用。
1、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作。作業(yè)要做到：有發(fā)必收，有收必批，有收必評(píng)。教研組長(zhǎng)將在13-14周進(jìn)行檢查教師備課及作業(yè)批改、訂正反饋。
2、加強(qiáng)聽(tīng)課力度，12節(jié)課。其它老師要聽(tīng)不少于15節(jié)課。老師要認(rèn)真記好聽(tīng)課筆記和建議。課后要及時(shí)和授課老師交換建議。以便取長(zhǎng)補(bǔ)短。使本教研組全體英語(yǔ)教師共同提高，人人受益。
3、加強(qiáng)集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。各備課組要集體備課，研究教學(xué)內(nèi)容，研究學(xué)生，進(jìn)度，研究教學(xué)方法，安排及教學(xué)資料要一致。每周至少活動(dòng)一次，時(shí)間固定，要有活動(dòng)記錄。每次活動(dòng)要定中心發(fā)言人，定活動(dòng)主題，不走形式，不敷衍了事，切實(shí)解決教學(xué)中的一些問(wèn)題，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)。各備課組具體備課時(shí)間安排如下：周四上午三節(jié)。每位教師要按照教學(xué)常規(guī)完成每一件工作，規(guī)范我們的教學(xué)行為，要向課堂45分鐘要質(zhì)量。
4、進(jìn)一步做好英語(yǔ)補(bǔ)缺補(bǔ)差工作。補(bǔ)缺、補(bǔ)差同學(xué)的成績(jī)要跟蹤，加強(qiáng)分析的補(bǔ)缺、補(bǔ)差工作研討和落實(shí)。補(bǔ)缺、補(bǔ)差各備課組要統(tǒng)一內(nèi)容。補(bǔ)缺、補(bǔ)差各備課組要統(tǒng)一內(nèi)容。
5、我們老師要做好月考、期中、期末命題雙向分析和補(bǔ)缺、補(bǔ)差同學(xué)的成績(jī)跟蹤，加強(qiáng)月考、期中、期末命題分析的研討和落實(shí)。從中及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，對(duì)教學(xué)和命題進(jìn)行調(diào)整。
6、針對(duì)初中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)“兩極分化”現(xiàn)象，我們將采取如下措施：
1)堅(jiān)持精講多練，為每位學(xué)生提供發(fā)言機(jī)會(huì)。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自己整理錯(cuò)題集。
2)結(jié)合各班實(shí)際，仔細(xì)研究教材，制定切實(shí)可行的教學(xué)方法。
特別注意面向全體，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)密度、深度、廣度，提出的問(wèn)題要注意深淺結(jié)合、因人而異，使每位學(xué)生都能預(yù)習(xí)好新課，聽(tīng)懂每一節(jié)課，回答好教師提出的每一個(gè)問(wèn)題，做好每一道適合自己的習(xí)題，從而増強(qiáng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心，順利完成教學(xué)計(jì)劃。
3)對(duì)學(xué)習(xí)困難生要加倍關(guān)心、特殊愛(ài)護(hù)，耐心輔導(dǎo)差生，耐心解答他們學(xué)習(xí)疑難問(wèn)題，使之掌握有效的學(xué)習(xí)策略。采用“一幫一”優(yōu)生幫差生的形式，定期反饋教學(xué)效果，讓每位學(xué)生真正產(chǎn)生親近感，有利于師生間的情感交流。
7、加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。組織初三英語(yǔ)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《上海市中小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，并認(rèn)真總結(jié)上一屆初三的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，扎扎實(shí)實(shí)教好基礎(chǔ)知識(shí)，要在基礎(chǔ)知識(shí)到位的同時(shí)，抓好聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練。搜集歷年來(lái)中考的英語(yǔ)的好的試題，建立中考英語(yǔ)題庫(kù)，迎接區(qū)初三監(jiān)控考和畢業(yè)升學(xué)考。
夢(mèng)想教研計(jì)劃篇五
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，隨著年齡的變化，夢(mèng)想也會(huì)不斷變化。而我目前的夢(mèng)想就是考上一所理想的中學(xué)。
至于為什么會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想，全是拜我媽媽所賜。剛上五年級(jí)的時(shí)候，媽媽就買了更多的輔助習(xí)題，每天三門主課都要練，壓力一下子就是以前的好幾倍?！芭d許是五、六年級(jí)的題目較難吧！”每當(dāng)我做習(xí)題做得十分煩躁的時(shí)候，我都會(huì)這樣替媽媽作出解釋，因?yàn)橐粋€(gè)接著一個(gè)的錯(cuò)誤，使媽媽操碎了心。每當(dāng)我取到更好的成績(jī)，并看到媽媽悄悄彎起的嘴角時(shí)，我就十分興高采烈，一切負(fù)擔(dān)好像都拋卻了。但是媽媽從來(lái)沒(méi)有讓我放松過(guò)，即使做得再好，也只能換來(lái)一句“再接再厲??！”，接著，我又重新淹沒(méi)在了題海中，然后，就沒(méi)然后了……終于有一天，我爆發(fā)了，憤怒地質(zhì)問(wèn)我媽媽，媽媽怔了怔，然后忍住盈在眼眶的淚水，哽咽著說(shuō)；“還不是為了你自己！小升初時(shí)，五、六年級(jí)的成績(jī)就顯得尤為重要了，只有考上好中學(xué)，才能向好高中、好大學(xué)進(jìn)發(fā)，你的前途才會(huì)一路光明！”說(shuō)完，淚水迅速滑落，掩面而去，留下愣愣的我。我閉上眼，努力平復(fù)不平靜的心情，回想著媽媽的操勞。忽然發(fā)現(xiàn)，媽媽的不知什么時(shí)候多了許多“銀絲”，已不能屈指而數(shù)了，頓時(shí)，我恍然大悟，媽媽都是為了我好，我真不該氣她??！于是，我向媽媽誠(chéng)懇地道了歉。從此以后，為媽媽更為我，考上一所理想的小學(xué)儼然成了我的夢(mèng)想。
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，以后我不僅要完成每天練習(xí)的任務(wù)，我還準(zhǔn)備每天看一篇英語(yǔ)文章，記住其句型，并背誦好文章中的新單詞，且常練常復(fù)習(xí)，達(dá)到熟練運(yùn)用的境界。數(shù)學(xué)也尤其重要，且題目都很靈活，一定要讀懂題目，還需背好數(shù)學(xué)所學(xué)的公式。語(yǔ)文要多做一些閱讀，增強(qiáng)理解文章的能力。
為了取得好成績(jī)，我還出賣了自己的眼睛。媽媽痛定思痛，勒令老爸每周帶我去打一次羽毛球，增強(qiáng)體質(zhì)。還限定我每學(xué)習(xí)一小時(shí)，就放松十分鐘，看看遠(yuǎn)處與綠色植物。人們常說(shuō)：“身體是革命的本錢?！?，看來(lái)老媽意識(shí)到了哦！
在我的努力之下，我離夢(mèng)想已經(jīng)不遠(yuǎn)了，但還需要汗水和堅(jiān)持的培植，成功才會(huì)開(kāi)出香甜的花兒！那就加油吧！
夢(mèng)想教研計(jì)劃篇六
b）構(gòu)建超越學(xué)科的生態(tài)型知識(shí)結(jié)構(gòu)
c）掌握教師和學(xué)生共同發(fā)展的互動(dòng)教學(xué)方式
2、實(shí)施新課程，自覺(jué)調(diào)整個(gè)人教學(xué)行為
3、在美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)教師角色轉(zhuǎn)變
因此在每周一次的教研活動(dòng)中，確保學(xué)習(xí)一篇文章（新課程標(biāo)準(zhǔn)或教研動(dòng)態(tài)），研討一堂課（本學(xué)科或其他學(xué)科）或一個(gè)教學(xué)方式。
教研活動(dòng)時(shí)間：周一上午第2節(jié)課（美術(shù)工作室）
重點(diǎn)研究課：
（組織聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課，每一位教師必須出席，加強(qiáng)管理：執(zhí)教者交教案、說(shuō)課，并指出這堂課研究的重點(diǎn)；聽(tīng)課者交筆記、評(píng)課）
鄧英姿：《迷人的細(xì)節(jié)》三年級(jí)第10周
徐憶：《我學(xué)摩爾玩泥巴》二年級(jí)第10周
洪慧：《彩色地磚》一年級(jí)第10周
顧靖：《彩色人行道》一年級(jí)第10周
婁盛才：《神宮幻境》四年級(jí)第10周
3月——科幻畫比賽（3/15）
4月——神奈川國(guó)際畫展（4/1）
全國(guó)中小學(xué)生繪畫比賽（4/1~5/31）
5月——六一“敏之杯”
校各年級(jí)美術(shù)學(xué)科活動(dòng)：
一年級(jí)：成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)展示
五年級(jí)：成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)評(píng)比
教研組長(zhǎng)：鄧英姿
20xx/2/23
夢(mèng)想教研計(jì)劃篇七
自我肯定:。
1.我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人;。
2.我是一個(gè)有毅力的人;。
3.我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人;。
4.我是一個(gè)善良有愛(ài)心的人;。
5.我是一個(gè)追求真理并且付諸實(shí)踐的人;。
6.我是一個(gè)有責(zé)任心的人.
1.健康的身體,在自己及家人有健康的威脅時(shí),我有能力支付;。
2.豐富的物質(zhì)保障,充分實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由;。
3.擁有刀槍不入的至高境界,達(dá)到精神的完全自我;。
4.做子女的榜樣,讓她同樣能擁有自我人生;。
3-5年規(guī)劃。
20_年8月至9月讓自己充分自信;。
20_年10月至12月明確自己的人生方向;。
20_年12月之前買真正屬于自己的房子;。
20_年帶父母到北京旅游一次;。
20_年創(chuàng)辦自己的事業(yè);。
20_年事業(yè)小有成功;。
20_年基本實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由;。
1.從201x年8月15日始,每天能認(rèn)識(shí)一位陌生人;。
2.有機(jī)會(huì)時(shí),主動(dòng)在臺(tái)前展示自己;。
3.充分不斷的學(xué)習(xí),在書(shū)本上,跟成功的人還有在實(shí)踐中;。
4.堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持.
夢(mèng)想教研計(jì)劃篇八
本學(xué)期,綜合實(shí)踐活動(dòng)教研工作繼續(xù)以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)《綱要》的有關(guān)要求,結(jié)合學(xué)校特色和學(xué)?；顒?dòng),以實(shí)踐為核心,以活動(dòng)為載體,通過(guò)讓學(xué)生主動(dòng)參與,親自實(shí)踐,組織各種研究性活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生觀察、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
1、構(gòu)建出“以研究性學(xué)習(xí)為核心,以信息技術(shù)教育為載體,以勞動(dòng)與技術(shù)教育為主要活動(dòng)形式,以非指定領(lǐng)域?yàn)橥卣埂钡男W(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)基本模式。
2、根據(jù)班級(jí)實(shí)際開(kāi)展好綜合實(shí)踐活動(dòng),任課老師布置綜合實(shí)踐性作業(yè)為主要形式,指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展好綜合實(shí)踐活動(dòng)。
3、各年級(jí)指導(dǎo)教師可集中備課,相互交流,對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行協(xié)同指導(dǎo)。
1、制定計(jì)劃。各教師根據(jù)學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施實(shí)施計(jì)劃,明確本學(xué)期實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的目標(biāo)和基本思路,認(rèn)真制訂好班級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃。
2、組織活動(dòng)。本學(xué)期的綜合實(shí)踐主題活動(dòng),按長(zhǎng)短線結(jié)合的方式推進(jìn)。各班密切聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際,確定好綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題,并圍繞主題制定好切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,以保證活動(dòng)有序深入地開(kāi)展。
3、自主學(xué)習(xí)。繼續(xù)重視組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理論和經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要(3-6年級(jí)),進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)課程意識(shí)。強(qiáng)化校本培訓(xùn),增強(qiáng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的實(shí)效性。使全體綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教師明確綜合實(shí)踐活動(dòng)課程在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師專業(yè)成長(zhǎng)、學(xué)校特色建設(shè)中的獨(dú)特作用;明確綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施策略和操作要點(diǎn)。
4、研討交流。建立綜合實(shí)踐活動(dòng)教研組,圍繞“綜合實(shí)踐活動(dòng)”為一主題,進(jìn)行專題活動(dòng)。通過(guò)多種學(xué)習(xí)形式,使組內(nèi)全體教師明確綜合實(shí)踐活動(dòng)課程在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師專業(yè)成長(zhǎng)、學(xué)校特色建設(shè)中的獨(dú)特作用。
1、明確活動(dòng)主題:根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的實(shí)際,學(xué)期初選定好綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題。
2、制定活動(dòng)計(jì)劃、方案:根據(jù)活動(dòng)主題,認(rèn)真制定好計(jì)劃,對(duì)于每次活動(dòng)都要制定詳實(shí)活動(dòng)方案,明確目的、內(nèi)容、方法、步驟、注意事項(xiàng)及預(yù)期成果等,做到活動(dòng)前心中有數(shù)。
3、組織活動(dòng):教師要根據(jù)計(jì)劃和方案,同學(xué)生一起親歷實(shí)踐并給予學(xué)生及時(shí)恰當(dāng)指導(dǎo)以解決實(shí)際困難,并注意生成性專題以完善活動(dòng)內(nèi)涵。
4、總結(jié)反思:幫助學(xué)生及時(shí)活動(dòng)總結(jié),積累經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足,提出建議,展示成果,發(fā)展能力。
培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)學(xué)時(shí)參加對(duì)象負(fù)責(zé)人初定周次初定地點(diǎn)
主題系列化內(nèi)容
教學(xué)研討第3周實(shí)驗(yàn)室
科技園實(shí)踐活動(dòng)第4周科技種植園
集體備課(一)第7周實(shí)驗(yàn)室
集體備課(二)第9周實(shí)驗(yàn)室
科技園實(shí)踐活動(dòng)第10周科技種植園
科技園實(shí)踐活動(dòng)第12周科技種植園
集體備課(三)第14周綜合實(shí)踐活動(dòng)室
研討課:強(qiáng)力電磁鐵的展示執(zhí)教者:第15周綜合實(shí)踐活動(dòng)室
展示課:運(yùn)動(dòng)與設(shè)計(jì)執(zhí)教者:第15周實(shí)驗(yàn)室
組內(nèi)讀書(shū)交流第18周研訓(xùn)室
本學(xué)期教研組工作總結(jié)第19周研訓(xùn)室
夢(mèng)想教研計(jì)劃篇九
我們初三歷史備課組，本學(xué)期今年的目標(biāo)只有一個(gè)，那就是打好初三歷史中考這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)，爭(zhēng)取在中考時(shí)取得一個(gè)理想的成績(jī)。特制定初三政史史備課組本學(xué)期的工作計(jì)劃，內(nèi)容如下：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)，中考說(shuō)明。
中考政史共考共10本書(shū)內(nèi)容，這就需要我們整個(gè)備課組，認(rèn)真學(xué)習(xí)《政史課程標(biāo)準(zhǔn)》，中考說(shuō)明，深度挖掘教材，鉆研教材，深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)、中考說(shuō)明的精髓，以便能更好的適應(yīng)中考的靈活多變性。
2、認(rèn)真、全面?zhèn)湔n。
備好課是上好課的前提，面對(duì)日益靈活的歷史中考，備課是一定要深度挖掘教材，全面吃透教材，靈活傳授教材，對(duì)課堂上的每一分鐘都要精打細(xì)算，認(rèn)真設(shè)計(jì)好課堂的每一個(gè)環(huán)節(jié)。備好教材的同時(shí)，還一定要備好學(xué)生。本學(xué)期要定期加強(qiáng)集體備課。
3、狠抓課堂效率，注重中考知識(shí)的落實(shí)。
4、做好統(tǒng)測(cè)工作。
做到每個(gè)單元、每個(gè)主題、每個(gè)階段的復(fù)習(xí)統(tǒng)測(cè)，并要求全批全改，以便隨時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)的情況和各班的差距，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，為中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5、充分利用課堂、早、中自習(xí)，檢查學(xué)生的掌握情況。
我們要加大檢查力度，使學(xué)生的腦子里始終都裝著政史這門學(xué)科。做法可將各班分小組，選出小組長(zhǎng)，由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)提問(wèn)、教師利用自習(xí)時(shí)間進(jìn)行抽查。
6、加強(qiáng)與班主任、同一班級(jí)其他任課教師的聯(lián)系。
政史教師所帶班級(jí)多，涉及的人頭也就多；而初三的學(xué)生由于學(xué)習(xí)壓力較大，情緒比較容易波動(dòng)。對(duì)此，我們應(yīng)和班主任、其他任課教師聯(lián)系，時(shí)刻掌握著每個(gè)學(xué)生的狀況，并且及時(shí)的對(duì)癥下藥，爭(zhēng)取不落掉任何一個(gè)學(xué)生。為了實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)，本學(xué)期堅(jiān)持每周備課組活動(dòng)，定新課的重難點(diǎn)并突破，統(tǒng)一要求學(xué)生識(shí)記的內(nèi)容；討論在教學(xué)中遇到的難題。立足課堂，保證識(shí)記任務(wù)在課堂完成，提高課堂效率。對(duì)于前300名學(xué)生中不合格的給予個(gè)別輔導(dǎo)，重點(diǎn)突破，保證他們順利過(guò)關(guān)。
1、xx月xx日前結(jié)束新授內(nèi)容。
2、xx月中旬———xx月中旬：第一輪考點(diǎn)全面過(guò)關(guān)；以冊(cè)為單位進(jìn)行檢測(cè)，點(diǎn)點(diǎn)過(guò)關(guān)。第一次模擬考試。
3、xx月中旬———xx月中旬：第二輪重點(diǎn)復(fù)習(xí)，第二、三次模擬考。
4、xx月中旬到xx月：選擇題訓(xùn)練，專題復(fù)習(xí)訓(xùn)練，第四次模擬考。
夢(mèng)想教研計(jì)劃篇十
一、麗園琴行擴(kuò)大規(guī)?？傮w策劃：
1、把琴行開(kāi)到保利大江郡扎根高端領(lǐng)域。
2、代理各種高端樂(lè)器品牌，做好，做強(qiáng)，獲取更大利潤(rùn)空間。
3、在周邊各縣份、城鎮(zhèn)開(kāi)設(shè)樂(lè)器分店，把音樂(lè)這門健康的藝術(shù)一代代傳承并發(fā)揚(yáng)光大。
4、成立演出公司，與時(shí)俱進(jìn)，迎合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。
5、開(kāi)設(shè)錄音制作室，讓廣大音樂(lè)愛(ài)好者留住美妙歌聲。
二、希望能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
1、“金色童年”是我培養(yǎng)的第一支少兒樂(lè)隊(duì)其成員共4人。雖然他們的平均年齡只有10歲，但是他們都有一顆純潔和善良的心。孩子們都想把自己學(xué)到的音樂(lè)轉(zhuǎn)化成一種藝術(shù)，正能量去幫助社會(huì)上更多需要幫助的貧困群體，在20xx年的“青海玉樹(shù)”地震的時(shí)候，他們就曾經(jīng)參加過(guò)一次震災(zāi)義演，募捐到的所有款項(xiàng)都損往災(zāi)區(qū)。
弘揚(yáng)一種藝術(shù)的正能量。
3、當(dāng)然要把以上的計(jì)劃做到位，那就會(huì)涉及到很多有關(guān)經(jīng)費(fèi)的問(wèn)題：比如各媒體，燈光音響、節(jié)目策劃、宣傳海報(bào)，以及邀請(qǐng)別的助演嘉賓，那都是需要經(jīng)費(fèi)作為堅(jiān)強(qiáng)的后盾支持、在這里我衷心的希望“保利·夢(mèng)想秀”能幫我和我的“金色童年”少兒樂(lè)隊(duì)完成這個(gè)夢(mèng)想和愿望，我們會(huì)盡最大的努力把這種理念一代代傳承下去，惠及更多的弱勢(shì)群體，謝謝。
三、有關(guān)“時(shí)光扣子”民謠原創(chuàng)組合的發(fā)展路線：
1、“時(shí)光扣子”組建于20xx年，其成員真實(shí)姓名為：廖新紅，覃廣忠，我們始終致力于譜寫原創(chuàng)歌曲，目前比較成熟的作品有：“夢(mèng)想的天堂”“愛(ài)的紀(jì)念”“冷漠人生”和“雨天”等歌曲，其中“夢(mèng)想的天堂”和“愛(ài)的紀(jì)念”在20xx年的5月份上了柳州1059廣播電臺(tái)頻道，20xx年3月份“冷漠人生”這首歌在參加本土“龍城之音”原創(chuàng)音樂(lè)交流會(huì)時(shí)上了“南國(guó)今報(bào)”頭版大篇幅進(jìn)行了報(bào)道。
2、今天之所以參加“保利·夢(mèng)想秀”舞臺(tái)也是進(jìn)一步推廣我們的原他歌曲希望能得到更多人的認(rèn)可，同時(shí)也希望能借助電視臺(tái)的力量加大宣傳的力度，讓更多的人來(lái)關(guān)注重視原創(chuàng)音樂(lè)，以此來(lái)增加我們?nèi)?chuàng)作創(chuàng)新的動(dòng)力，再次感謝“保利·夢(mèng)想秀”舞臺(tái)給我們這樣的機(jī)會(huì)。謝謝!
夢(mèng)想教研計(jì)劃篇十一
自我肯定:。
1.我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人;。
2.我是一個(gè)有毅力的人;。
3.我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人;。
4.我是一個(gè)善良有愛(ài)心的人;。
5.我是一個(gè)追求真理并且付諸實(shí)踐的人;。
6.我是一個(gè)有責(zé)任心的人.
1.健康的身體,在自己及家人有健康的威脅時(shí),我有能力支付;。
2.豐富的物質(zhì)保障,充分實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由;。
3.擁有刀槍不入的至高境界,達(dá)到精神的完全自我;。
4.做子女的榜樣,讓她同樣能擁有自我人生;。
3-5年規(guī)劃。
20_年8月至9月讓自己充分自信;。
20_年10月至12月明確自己的人生方向;。
20_年12月之前買真正屬于自己的房子;。
20_年帶父母到北京旅游一次;。
20_年創(chuàng)辦自己的事業(yè);。
20_年事業(yè)小有成功;。
20_年基本實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由;。
1.從201x年8月15日始,每天能認(rèn)識(shí)一位陌生人;。
2.有機(jī)會(huì)時(shí),主動(dòng)在臺(tái)前展示自己;。
3.充分不斷的學(xué)習(xí),在書(shū)本上,跟成功的人還有在實(shí)踐中總結(jié);。
4.堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持.
夢(mèng)想教研計(jì)劃篇十二
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是美好的，但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是曲折的，無(wú)數(shù)人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遭遇了無(wú)盡的荊棘，盡管如此，他們依舊大步向前，其實(shí)夢(mèng)想就是人生的啟程，有了夢(mèng)，才有美好的人生。
我也是有夢(mèng)想的，我想當(dāng)一名醫(yī)生，醫(yī)生可以救死扶傷，可以將殘疾人從病魔的爪中救出來(lái)。使盲人重見(jiàn)光明，看清楚大自然中美好的時(shí)光；使耳聾者恢復(fù)正常，聽(tīng)清大自然美好的回音；讓沒(méi)有四肢的人重新站在這五彩、美麗的地上。
雖然這只是個(gè)夢(mèng)想，但我相信只要我努力學(xué)習(xí)，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
四年級(jí):小俊俊。
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夢(mèng)想教研計(jì)劃篇十三
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
二、班級(jí)情況分析。
本班共有學(xué)生47人，其中男生28人，女生19人。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛(ài)，有很強(qiáng)的可塑性;家長(zhǎng)又很支持和配合班主任工作。通過(guò)一年半的努力，我班基本上形成了“團(tuán)結(jié)、活潑”的班風(fēng)，集體凝聚力強(qiáng)。在本學(xué)期，我繼續(xù)把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。
三、本學(xué)期的主要工作。
1、健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊(duì)，激發(fā)學(xué)生的潛能。一年半下來(lái)，原先培養(yǎng)的第一批班干部已經(jīng)很好地能為班級(jí)服務(wù)了，因此，從班級(jí)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看，我們應(yīng)該選好第二梯隊(duì)，接過(guò)第一梯隊(duì)的接力棒，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
2、健全“爭(zhēng)當(dāng)小明星”制度，讓學(xué)生自行管理、監(jiān)督，使他成為一項(xiàng)長(zhǎng)期有效的措施。“爭(zhēng)當(dāng)小明星”制度，已經(jīng)實(shí)施一年半了，對(duì)于個(gè)別學(xué)生來(lái)說(shuō)，可能產(chǎn)生了“審美疲勞”，因此，我不斷地改進(jìn)制度，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)感，使這一項(xiàng)措施更為規(guī)范，可行性更強(qiáng)。另外，本學(xué)期對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫將進(jìn)行針對(duì)性教育，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。另外在學(xué)生做作業(yè)的時(shí)候讓學(xué)生之間也互相督促、提醒。
3、做好和家長(zhǎng)之間的溝通聯(lián)系，以良好的售后服務(wù)贏得家長(zhǎng)們的口碑。本學(xué)期我依然把和家長(zhǎng)的經(jīng)常聯(lián)系個(gè)溝通作為重點(diǎn)工作。結(jié)合考試成績(jī)針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系，通過(guò)多種形式和渠道與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法。平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥。
4、幫助雙困生，溫暖他們，提高他們。對(duì)于學(xué)困生，在學(xué)習(xí)上多給予幫助和解答;對(duì)于貧困生，在生活上多給予幫助和溫暖。
另外，在這學(xué)期，我還會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。
夢(mèng)想教研計(jì)劃篇十四
1、把琴行開(kāi)到保利大江郡扎根高端領(lǐng)域。
2、代理各種高端樂(lè)器品牌，做好，做強(qiáng)，獲取更大利潤(rùn)空間。
3、在周邊各縣份、城鎮(zhèn)開(kāi)設(shè)樂(lè)器分店，把音樂(lè)這門健康的藝術(shù)一代代傳承并發(fā)揚(yáng)光大。
4、成立演出公司，與時(shí)俱進(jìn)，迎合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。
5、開(kāi)設(shè)錄音制作室，讓廣大音樂(lè)愛(ài)好者留住美妙歌聲。
1、“金色童年”是我培養(yǎng)的第一支少兒樂(lè)隊(duì)其成員共4人。雖然他們的平均年齡只有10歲，但是他們都有一顆純潔和善良的心。孩子們都想把自己學(xué)到的音樂(lè)轉(zhuǎn)化成一種藝術(shù)，正能量去幫助社會(huì)上更多需要幫助的貧困群體，在2013年的“青海玉樹(shù)”地震的時(shí)候，他們就曾經(jīng)參加過(guò)一次震災(zāi)義演，募捐到的所有款項(xiàng)都損往災(zāi)區(qū)。
2、作為“金色童年”少兒樂(lè)人的指導(dǎo)老師，我不僅僅是教給他們音樂(lè)方面的`知識(shí)，更多的是教他們?nèi)绾稳プ鋈耍鲆粋€(gè)正直善良的好人，孩子們一步的計(jì)劃是到各個(gè)社區(qū)的區(qū)委會(huì)去了解看看是否有貧困的居民，特別是殘疾人員和智障人員，如果有的話，然后由他們這支少兒樂(lè)隊(duì)組織一臺(tái)節(jié)目作為慈善義演，募捐到的所有善款都交給現(xiàn)場(chǎng)舞臺(tái)上的需要幫助的對(duì)象。為這些行為不方便又沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源的人做一些力所能及的事，同時(shí)也能給自己渡過(guò)一個(gè)有意義的童年，真正的去弘揚(yáng)一種藝術(shù)的正能量。
3、當(dāng)然要把以上的計(jì)劃做到位，那就會(huì)涉及到很多有關(guān)經(jīng)費(fèi)的問(wèn)題：比如各媒體，燈光音響、節(jié)目策劃、宣傳海報(bào)，以及邀請(qǐng)別的助演嘉賓，那都是需要經(jīng)費(fèi)作為堅(jiān)強(qiáng)的后盾支持、在這里我衷心的希望 “保利·夢(mèng)想秀”能幫我和我的“金色童年”少兒樂(lè)隊(duì)完成這個(gè)夢(mèng)想和愿望，我們會(huì)盡最大的努力把這種理念一代代傳承下去，惠及更多的弱勢(shì)群體，謝謝。
1、“時(shí)光扣子”組建于2012年，其成員真實(shí)姓名為：廖新紅，覃廣忠，我們始終致力于譜寫原創(chuàng)歌曲，目前比較成熟的作品有：“夢(mèng)想的天堂”“愛(ài)的紀(jì)念”“冷漠人生”和“雨天”等歌曲，其中“夢(mèng)想的天堂”和“愛(ài)的紀(jì)念”在2013年的5月份上了柳州1059廣播電臺(tái)頻道，2014年3月份“冷漠人生”這首歌在參加本土“龍城之音”原創(chuàng)音樂(lè)交流會(huì)時(shí)上了“南國(guó)今報(bào)”頭版大篇幅進(jìn)行了報(bào)道。
2、今天之所以參加“保利·夢(mèng)想秀”舞臺(tái)也是進(jìn)一步推廣我們的原他歌曲希望能得到更多人的認(rèn)可，同時(shí)也希望能借助電視臺(tái)的力量加大宣傳的力度，讓更多的人來(lái)關(guān)注重視原創(chuàng)音樂(lè)，以此來(lái)增加我們?nèi)?chuàng)作創(chuàng)新的動(dòng)力，再次感謝“保利·夢(mèng)想秀”舞臺(tái)給我們這樣的機(jī)會(huì)。 謝謝!
夢(mèng)想教研計(jì)劃篇十五
夢(mèng)想計(jì)劃是一項(xiàng)鼓勵(lì)青少年發(fā)現(xiàn)和追求自己夢(mèng)想的計(jì)劃。參與夢(mèng)想計(jì)劃的過(guò)程中，我深受啟發(fā)和鼓舞，學(xué)到了許多有關(guān)目標(biāo)設(shè)定、努力和毅力的重要經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我在夢(mèng)想計(jì)劃中獲得的體會(huì)和心得。
首先，在參與夢(mèng)想計(jì)劃之前，我很少思考自己的夢(mèng)想。我只是按部就班地完成學(xué)業(yè)和日常任務(wù)，缺乏對(duì)未來(lái)的清晰愿景。然而，夢(mèng)想計(jì)劃的導(dǎo)師強(qiáng)調(diào)了夢(mèng)想和目標(biāo)對(duì)于個(gè)人的重要性。通過(guò)教導(dǎo)我們?nèi)绾卧O(shè)定明確的目標(biāo)和規(guī)劃行動(dòng)步驟，夢(mèng)想計(jì)劃幫助我明白了夢(mèng)想是如何引導(dǎo)我們的生活，并給予我們努力的動(dòng)力。
其次，夢(mèng)想計(jì)劃中的導(dǎo)師不僅僅是給我們提供知識(shí)和指導(dǎo)的角色，他們還是我們的榜樣。導(dǎo)師們?cè)谡n程中分享了他們的成長(zhǎng)故事和夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)過(guò)程，讓我們知道夢(mèng)想并不是遙不可及的。他們的堅(jiān)持和努力鼓舞著我們，讓我們堅(jiān)信只要我們付出努力，追逐夢(mèng)想就能夠成為現(xiàn)實(shí)。導(dǎo)師們的榜樣激發(fā)了我追求自己夢(mèng)想的動(dòng)力，讓我相信自己也能夠成為他們這樣堅(jiān)定信念、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人。
第三，夢(mèng)想計(jì)劃給予了我一個(gè)機(jī)會(huì)去探索不同的領(lǐng)域和興趣。通過(guò)課程中的討論和實(shí)踐活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)音樂(lè)和舞蹈有濃厚的興趣。以前，我從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)這些藝術(shù)形式，但在夢(mèng)想計(jì)劃的支持下，我開(kāi)始學(xué)習(xí)吉他并參加了舞蹈班。通過(guò)這些嘗試，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)音樂(lè)和舞蹈的熱情，對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了新的想法。夢(mèng)想計(jì)劃幫助我打開(kāi)了一扇探索不同領(lǐng)域的大門，讓我有機(jī)會(huì)嘗試新事物，發(fā)掘潛藏的才能和激發(fā)新的夢(mèng)想。
第四，夢(mèng)想計(jì)劃教會(huì)了我設(shè)定目標(biāo)并追求它們的重要性。在課程中，我們學(xué)習(xí)了如何制定明確的目標(biāo)，并通過(guò)細(xì)分目標(biāo)、設(shè)定截止日期和制定實(shí)際行動(dòng)計(jì)劃來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。這一過(guò)程使我明白了成功不是憑空而來(lái)的，它需要我們付出堅(jiān)持不懈的努力。我學(xué)會(huì)了如何有效地管理時(shí)間和資源，以便達(dá)到我的夢(mèng)想。這些目標(biāo)設(shè)定和追求的技巧將對(duì)我未來(lái)的學(xué)業(yè)和職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。
最后，夢(mèng)想計(jì)劃讓我懂得了毅力的重要性。在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，我們會(huì)面臨許多挑戰(zhàn)和障礙。然而，夢(mèng)想計(jì)劃的核心理念是“永不放棄”。通過(guò)導(dǎo)師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的支持，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈地追求我的夢(mèng)想。有時(shí)候，即便困難重重，但只要我們保持毅力，迎難而上，最終我們能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。毅力是成功路上最重要的品質(zhì)之一，夢(mèng)想計(jì)劃讓我深刻理解了這一點(diǎn)。
總之，夢(mèng)想計(jì)劃給予了我追尋夢(mèng)想的信心和能力。它教會(huì)了我如何設(shè)定目標(biāo)、追求夢(mèng)想、克服挑戰(zhàn)和堅(jiān)持不懈。通過(guò)夢(mèng)想計(jì)劃，我培養(yǎng)了追求夢(mèng)想的動(dòng)力和毅力，也發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和潛力。夢(mèng)想計(jì)劃不僅是一個(gè)課程，更是一個(gè)引領(lǐng)我走向未來(lái)的紐帶。我相信，通過(guò)持續(xù)的努力和不斷追求，我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造我想要的未來(lái)。
夢(mèng)想教研計(jì)劃篇十六
由于我對(duì)電腦、網(wǎng)絡(luò)比較熟悉，也因?yàn)樽约簺](méi)有什么資金，所以我已經(jīng)計(jì)劃好自己比較適宜做網(wǎng)上代銷商，這樣不需要花費(fèi)多少資金，又可以從低開(kāi)始做起來(lái)，將生意慢慢做大，做到像陶寶網(wǎng)、當(dāng)當(dāng)網(wǎng)一樣大。這樣就可以有足夠的資金為以后鋪路。
下面是我的計(jì)劃書(shū)
一、 為何學(xué)生市場(chǎng)中擁眾多潛在的客戶
學(xué)生購(gòu)物是一個(gè)龐大的市場(chǎng)，擁有很大的市場(chǎng)潛力，只要有適當(dāng)?shù)姆绞介_(kāi)發(fā)這個(gè)市場(chǎng)，是一個(gè)很大的創(chuàng)業(yè)空間。
二、“商品推介”與市場(chǎng)實(shí)體店如何爭(zhēng)奪學(xué)生市場(chǎng)
兩個(gè)方面：廉價(jià)的商品與高效實(shí)用的服務(wù)。
以電子商品為例，一只成本在200元左右的東西，往往在商家會(huì)標(biāo)價(jià)400元甚至更高，而且在售后服務(wù)時(shí)，有時(shí)也會(huì)有水分。而我們提供的價(jià)格會(huì)在符合成本的情況下盡量低于市場(chǎng)價(jià)，而且所有對(duì)客戶的承諾絕無(wú)水分，可以做的一定做到，由于客觀因素做不到的，我們會(huì)對(duì)客戶進(jìn)行賠償，一定讓客戶滿意。
三、我們占領(lǐng)學(xué)生市場(chǎng)的法寶
就是誠(chéng)信且親切的“同學(xué)推介”模式，不僅因?yàn)槲覀兊臉I(yè)務(wù)員就是我們的同學(xué)，就是我們的客戶之間的介紹也是很重要的方面。加之我們?nèi)珗F(tuán)隊(duì)幾乎都是學(xué)生，親和力是普通推銷和實(shí)體店不能企及的。
四、目前我們的第一主要市場(chǎng)
目前我們的第一市場(chǎng)是佛大市場(chǎng)，首先我們先在佛大為廣大學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高自己在佛大的知名度，爭(zhēng)取更大的市場(chǎng)。
五、我們?nèi)绾螖U(kuò)展市場(chǎng)
我們分為直接擴(kuò)展和間接擴(kuò)展兩種形式。直接擴(kuò)展是利用我們的人際，進(jìn)行業(yè)務(wù)的宣傳。間接擴(kuò)展是與同類的學(xué)生創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行合作，互相開(kāi)放彼此市場(chǎng)，或通過(guò)我們的“項(xiàng)目投資”，對(duì)受到我們投資的項(xiàng)目所開(kāi)擴(kuò)的市場(chǎng)進(jìn)行利用。
我的工作基本流程：
裝飾和宣傳自己的店鋪
裝飾店鋪是我的強(qiáng)項(xiàng)，因?yàn)槲襭s，flash軟件學(xué)得很好，都可以用得上，我會(huì)把我的店鋪裝扮得漂漂亮亮。還有我會(huì)組織我的團(tuán)隊(duì)經(jīng)常到bbs發(fā)帖，回貼，還有修改自己的qq簽名，msn資料等用各種網(wǎng)絡(luò)方式來(lái)宣傳，因?yàn)檫@樣根不需要花費(fèi)什么，只需要點(diǎn)人工而已。
“淘寶百貨”模式，顧名思義，就是依靠中國(guó)目前最大的網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物網(wǎng)站——淘寶網(wǎng)進(jìn)行貨物供給，把我們打造成“百貨商店”，從而為顧客、合作伙伴、項(xiàng)目投資等進(jìn)行“應(yīng)有盡有”的供貨服務(wù)，并利用網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的特點(diǎn)，爭(zhēng)取實(shí)體購(gòu)物得不到的價(jià)格、產(chǎn)品、附贈(zèng)品等優(yōu)惠。而在風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避方面，對(duì)于網(wǎng)店賣家主要依靠“支付寶”的保證。而我們主要是代理，支持貨到錢收，由產(chǎn)品公司收，而我們的收益主要來(lái)自產(chǎn)品公司給的代理費(fèi)用。
這是一個(gè)網(wǎng)購(gòu)帶來(lái)好處的重要方面，首先解釋為什么網(wǎng)購(gòu)會(huì)比實(shí)體店采購(gòu)便宜。由于我們?cè)谔詫毦W(wǎng)上輸入一種商品名，就會(huì)有相應(yīng)的搜索結(jié)果出現(xiàn)，包含著商品全名、價(jià)格、運(yùn)費(fèi)、購(gòu)物保障、賣家信譽(yù)等，而如果同種商品有多個(gè)網(wǎng)店在賣，為了競(jìng)爭(zhēng)，他們會(huì)盡量減少商品的價(jià)格以吸引買家的眼光。
售后服務(wù)關(guān)系到客戶的利益，以及生意的長(zhǎng)久，必須要干好這種服務(wù)來(lái)獲取顧客的歡心。最后我們要制定一些監(jiān)督制度，用來(lái)保證我們的服務(wù)質(zhì)量，擴(kuò)大我們的生意。
以上就是我的夢(mèng)想計(jì)劃書(shū)，但是要真正實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，要做的還不止這些。不過(guò)我會(huì)努力去做好每一步，絕不輕言放棄。相信不久的將來(lái)，我的努力不會(huì)白費(fèi)，我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想計(jì)劃!
夢(mèng)想教研計(jì)劃篇十七
夢(mèng)想是每個(gè)人內(nèi)心深處的火花，是驅(qū)使我們不斷前行的動(dòng)力。然而，光有夢(mèng)想遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還需要一個(gè)行動(dòng)的框架來(lái)幫助我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。這就是夢(mèng)想計(jì)劃。最近我參加了一個(gè)夢(mèng)想計(jì)劃培訓(xùn)班，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了夢(mèng)想計(jì)劃的重要性和實(shí)施方法。下面是我對(duì)夢(mèng)想計(jì)劃的心得體會(huì)。
第一段：明確夢(mèng)想目標(biāo)。
夢(mèng)想計(jì)劃的第一步就是要明確夢(mèng)想目標(biāo)。沒(méi)有清晰明確的夢(mèng)想目標(biāo)，我們就無(wú)法確定我們要朝著何方努力。在夢(mèng)想計(jì)劃的培訓(xùn)班中，我們通過(guò)一系列的練習(xí)和討論，逐漸明確了自己的夢(mèng)想目標(biāo)。比如，有的同學(xué)夢(mèng)想成為一名科學(xué)家，在科技領(lǐng)域做出突破性的貢獻(xiàn)；有的同學(xué)夢(mèng)想成為一名音樂(lè)家，通過(guò)音樂(lè)傳遞自己的情感和價(jià)值觀。我深深地感受到，明確夢(mèng)想目標(biāo)是夢(mèng)想計(jì)劃的第一步，只有明確了目標(biāo)，我們才能朝著正確的方向前行。
第二段：制定具體計(jì)劃。
明確了夢(mèng)想目標(biāo)之后，我們需要制定具體的計(jì)劃來(lái)達(dá)成目標(biāo)。夢(mèng)想計(jì)劃不是一句空洞的口號(hào)，而是需要我們付諸行動(dòng)的。在培訓(xùn)班中，老師給我們講解了一些常用的計(jì)劃制定方法，比如明確目標(biāo)的時(shí)間范圍、分解目標(biāo)為具體的里程碑、制定每天的計(jì)劃等。通過(guò)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)制定具體計(jì)劃對(duì)于夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)非常重要。只有將夢(mèng)想目標(biāo)轉(zhuǎn)化成具體的計(jì)劃，我們才能有針對(duì)性地開(kāi)展工作，更好地追求夢(mèng)想。
第三段：保持自律和堅(jiān)持不懈。
夢(mèng)想計(jì)劃的實(shí)施并不容易，需要我們具備自律和堅(jiān)持不懈的精神。在培訓(xùn)班上，老師強(qiáng)調(diào)了自律的重要性，他說(shuō)：“沒(méi)有自律，你的夢(mèng)想只會(huì)是一紙空文?！弊月尚枰覀兛刂谱约旱挠?，克服拖延癥，堅(jiān)持按照計(jì)劃進(jìn)行。同時(shí)，我們也要有堅(jiān)持不懈的精神，在夢(mèng)想的道路上遇到困難和挫折時(shí)不退縮，始終保持積極向前的態(tài)度。通過(guò)自律和堅(jiān)持不懈，我們才能真正實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第四段：尋找夢(mèng)想計(jì)劃的支持者。
在夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，尋找支持者是非常重要的。夢(mèng)想計(jì)劃的實(shí)施是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，沒(méi)有人能夠孤身一人完成。在培訓(xùn)班中，我們進(jìn)行了一些合作練習(xí)和小組討論，這讓我認(rèn)識(shí)到了尋找支持者的重要性。當(dāng)我遇到困難或者有疑慮的時(shí)候，支持者們會(huì)給予我建議和幫助，使我能夠更好地面對(duì)挑戰(zhàn)。尋找支持者可以是我們的家人、朋友、同事，也可以是我們的導(dǎo)師或者其他志同道合的人。無(wú)論是什么形式，尋找支持者都是夢(mèng)想計(jì)劃不可或缺的一部分。
第五段：總結(jié)與展望。
通過(guò)參加夢(mèng)想計(jì)劃培訓(xùn)班，我對(duì)夢(mèng)想計(jì)劃有了更深入的了解。夢(mèng)想計(jì)劃不僅僅是一個(gè)行動(dòng)框架，更是一種生活態(tài)度。它幫助我們明確夢(mèng)想目標(biāo)，制定具體計(jì)劃，保持自律和堅(jiān)持不懈，尋找支持者，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。通過(guò)實(shí)踐，我意識(shí)到夢(mèng)想計(jì)劃帶給我無(wú)比的動(dòng)力和成就感。以后，無(wú)論面臨何種困難和挑戰(zhàn)，我都會(huì)堅(jiān)定地奉行夢(mèng)想計(jì)劃，不斷追逐自己的夢(mèng)想，最終成就自己的人生。
夢(mèng)想教研計(jì)劃篇十八
本學(xué)期，我班繼續(xù)以《綱要》為指導(dǎo)，貫徹其精神，開(kāi)展教研工作，結(jié)合本班的實(shí)際情況，深入幼小銜接課題研究，解決過(guò)渡中的實(shí)際問(wèn)題，循序漸進(jìn)，努力減緩孩子不適應(yīng)的坡度，促進(jìn)幼兒的整體發(fā)展。
上學(xué)期我班進(jìn)行語(yǔ)言方面的教研活動(dòng)，每個(gè)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、詞匯量都在原有的水平上有了初步的提高?？墒怯捎谖野嘤變耗挲g差距較大，能力出現(xiàn)強(qiáng)弱不一，由于家長(zhǎng)包辦代替的現(xiàn)象仍然存在，大部分幼兒的自我生活和自我管理較弱，依賴心理嚴(yán)重，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，社會(huì)性適應(yīng)與交往上也有些障礙。還有些孩子對(duì)學(xué)習(xí)根本沒(méi)有興趣，不愛(ài)動(dòng)腦思考，這種種現(xiàn)象都會(huì)使幼兒對(duì)今后的小學(xué)生活難以適應(yīng)。這個(gè)學(xué)期我班將在幼小銜接方面作探討，幫助幼兒做好入小學(xué)前的生理、心理、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面準(zhǔn)備，協(xié)助幼兒順利進(jìn)入小學(xué)，適應(yīng)小學(xué)生活。
1、在生活上克服依賴性，培養(yǎng)獨(dú)立性，提高自立能力。
在幼兒一日生活中始終貫徹此目標(biāo)，有意識(shí)增強(qiáng)，幫助幼兒樹(shù)立自己事情自己做，自己的東西自己管、自己的生活自己學(xué)著安排的自我管理的習(xí)慣。還通過(guò)“我的小書(shū)包”“整理書(shū)包”“學(xué)習(xí)用品的使用”等一系列的活動(dòng)檢驗(yàn)幼兒的進(jìn)步。
2、加強(qiáng)身體素質(zhì)的鍛煉。
注重幼兒的體育鍛煉，通過(guò)多種手段發(fā)展孩子的身體素質(zhì)，為順利進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。如戶外活動(dòng)時(shí)，讓孩子通過(guò)跳田字格的跳房，體驗(yàn)左右、上下方位。在跳繩中，練習(xí)手和腳的協(xié)調(diào)能力，同時(shí)點(diǎn)數(shù)和比較數(shù)的多少也得到鞏固，使體能鍛煉與思維訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合。
3、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是順利進(jìn)行小學(xué)階段的保證。因此從這學(xué)期起對(duì)幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、習(xí)慣的培養(yǎng)，有意識(shí)減少游戲成分，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)習(xí)為主的課堂教學(xué)，在學(xué)習(xí)方法上，重點(diǎn)培養(yǎng)兒童對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境的適應(yīng)能力和持久性，才能將“玩中學(xué)”演變?yōu)椤皩W(xué)中玩”，逐步形成愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)。同時(shí)讓幼兒知道上課時(shí)的一些常規(guī)，作業(yè)獨(dú)立按時(shí)完成等，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、進(jìn)行讀、寫、算能力的培養(yǎng)。
讀寫算是幼兒入學(xué)后從事的基本活動(dòng)技能，因此要加強(qiáng)這幾方面技能的培養(yǎng)，以增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)信心。首先在環(huán)境設(shè)置上，采用圖文并茂的方式，逐步過(guò)渡到認(rèn)讀漢字，引發(fā)幼兒的好奇心和求知欲。區(qū)域材料可投放圖卡、方塊漢字、數(shù)字和拼音字母，進(jìn)行初期觸摸、寫畫、認(rèn)讀的練習(xí)，以增強(qiáng)幼兒理解、講述、書(shū)寫等多種能力的發(fā)展。
其次，在讀寫方面主要是培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，養(yǎng)成傾聽(tīng)的習(xí)慣，組織幼兒進(jìn)行閱讀活動(dòng)，掌握一些閱讀規(guī)則，如按順序閱讀、能一頁(yè)一頁(yè)的翻看。加強(qiáng)普通話的訓(xùn)練，通過(guò)各種教育教學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒觀察、分析、比較和分類能力，為以后的.漢字學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。通過(guò)繪畫活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒正確的握筆姿勢(shì)；通過(guò)自我服務(wù)和值日生工作、勞動(dòng)等活動(dòng)對(duì)手的小肌肉進(jìn)行訓(xùn)練，為以后寫的技能打基礎(chǔ)。最后在算的方面，如日常生活、教育活動(dòng)、數(shù)學(xué)區(qū)的活動(dòng)，著眼發(fā)展孩子的比較、分析、綜合的思維能力。
5、社會(huì)適應(yīng)能力的培養(yǎng)。
通過(guò)日常生活活動(dòng)、集體教育活動(dòng)、游戲活動(dòng)等讓幼兒認(rèn)識(shí)規(guī)則，養(yǎng)成按規(guī)則進(jìn)行活動(dòng)的習(xí)慣。還要?jiǎng)?chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒任務(wù)意識(shí)、人際交往等社會(huì)適應(yīng)能力。
6、家園結(jié)合，搞好入學(xué)準(zhǔn)備工作。
教師的認(rèn)識(shí)、方向、目標(biāo)一致，共同施教。
1、制定各類計(jì)劃。
2、搞好班級(jí)常規(guī)。
3、編排新操。
4、家長(zhǎng)會(huì)：內(nèi)容提及入學(xué)前的準(zhǔn)備工作。
5、安排值日生工作。
1、區(qū)域材料投放。
2、跳繩活動(dòng)開(kāi)展。
3、家園方面——幼小銜接專題欄（一）。
4、開(kāi)展科學(xué)識(shí)字的相關(guān)活動(dòng)。
1、主題活動(dòng)：我很能干。
2、小競(jìng)賽：整理書(shū)包。
3、開(kāi)展社會(huì)活動(dòng)了解人文歷史（參觀博物館）。
4、家園方面——幼小銜接專題欄（二）。
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)（主題圍繞幼小銜接）。
2、準(zhǔn)備六一活動(dòng)。
3、家園方面——幼小銜接專題欄（三）。
4、小競(jìng)賽：文具的使用、整理。
1、家長(zhǎng)開(kāi)放日。
2、主題活動(dòng)：我要上學(xué)了（活動(dòng)有參觀小學(xué)、談小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、學(xué)當(dāng)小學(xué)生）。
3、小競(jìng)賽：跳繩比賽。
4、教研總結(jié)。
5、家長(zhǎng)講座。
畢業(yè)典禮。
夢(mèng)想教研計(jì)劃篇十九
勇于開(kāi)啟夢(mèng)想之旅，一個(gè)人不管現(xiàn)在有多大年齡，想要擁有美好的人生，什么時(shí)候開(kāi)始都不算太晚，因?yàn)橛袎?mèng)不覺(jué)歲月寒。
——題記。
在我們?nèi)松穆猛局?，有許許多多的挫折，面對(duì)它們，我們不應(yīng)該放棄自己的夢(mèng)想，我們要擁有他，并盡自己的能力去實(shí)現(xiàn)它，不管自己已經(jīng)多大年齡，當(dāng)我們擁有夢(mèng)想時(shí)，我們會(huì)感到無(wú)比的開(kāi)心與快樂(lè)，會(huì)不覺(jué)歲月寒。
中國(guó)阿里巴巴集團(tuán)董事長(zhǎng)馬云曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一要實(shí)現(xiàn)了呢!”是啊，他正是做到了這一點(diǎn)。他原本也是一個(gè)打工仔，但他卻擁有夢(mèng)想，想要建立中國(guó)第一家網(wǎng)站。他憑借著自己獨(dú)特的夢(mèng)想和不懈的努力，終于使中國(guó)走上了數(shù)字化時(shí)代高峰，他也沒(méi)有太高的文化水平，但他卻沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，沒(méi)有覺(jué)得自己的夢(mèng)想太晚，最終他終于獲得了成功。
德國(guó)樂(lè)曲家貝多芬在年少時(shí)擁有自己的夢(mèng)想，要成為一流的音樂(lè)家，在他不斷的努力下，終于取得了很大的成就，但在23歲時(shí)，上帝卻和他開(kāi)了一個(gè)玩笑。一次中耳炎，使他雙耳目失聰，這無(wú)疑是對(duì)一個(gè)音樂(lè)家的災(zāi)難。但他卻不放棄，仍堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，用一只木棍來(lái)聽(tīng)音樂(lè)聲，最終扼住了命運(yùn)的咽喉，獲得成功，成為世界青少年學(xué)習(xí)的榜樣。
古今中外，這樣的例子還有很多，他們?cè)谠馐芾щy或錯(cuò)失良機(jī)時(shí)，都沒(méi)有放棄，仍在堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不覺(jué)歲月寒，最終獲得了成功。
作為中學(xué)生的我們，是否有他們這樣的精神呢?我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，永不放棄。無(wú)論在任何時(shí)候都應(yīng)該堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，永不放棄，在人生的道路上不留下遺憾和悔恨的淚水。
我們要有我們自己的夢(mèng)想，無(wú)論在任何時(shí)候都不晚，想要擁有美好的人生，一切都不晚，因?yàn)楫?dāng)我們擁有自己的夢(mèng)想，我們就不覺(jué)歲月寒。
來(lái)吧，讓我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)美好的人生，擁有自己的夢(mèng)想吧!有夢(mèng)不覺(jué)歲月寒。
夢(mèng)想教研計(jì)劃篇二十
3.豐富校本教研內(nèi)容，讓我校校本教研得到提升和發(fā)展；
4.促進(jìn)教師自身發(fā)展，用夢(mèng)想課程三大理念武裝自己提高專業(yè)技能。
總體上使我校達(dá)到夢(mèng)想課程示范校的要求:。
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)(校長(zhǎng)副校長(zhǎng)教導(dǎo)主任)支持:每學(xué)期參加3次真愛(ài)夢(mèng)想認(rèn)可的活動(dòng)；
2.夢(mèng)想課程實(shí)施和開(kāi)課率:班級(jí)覆蓋率60%或開(kāi)課班級(jí)15個(gè)；
3.教師成長(zhǎng):種子教師達(dá)到6位及以上，沙龍講師2位，夢(mèng)想講師2位；
4.夢(mèng)想課程對(duì)外幫扶和支持達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。
1.凡我校教師40周歲以下的必須參與夢(mèng)想課程的實(shí)施，40歲以上自愿參加的學(xué)校表示歡迎，還沒(méi)有注冊(cè)夢(mèng)想盒子的務(wù)必在開(kāi)學(xué)1-2周內(nèi)完成并根據(jù)所教班級(jí)選課。
2.我校夢(mèng)想教師集體加入夢(mèng)想沙龍(夢(mèng)想課程交流和研討團(tuán)體)并確定1位沙龍講師(主持人)。
3.本期教師必須上4節(jié)夢(mèng)想課有視頻和圖片佐證，并完成夢(mèng)想盒子的課程返饋。
4.本期完成申報(bào)3-6名種子教師的前期準(zhǔn)備工作，爭(zhēng)取下期申請(qǐng)成為種子教師。
5.本期開(kāi)展一次與夢(mèng)想課程成功學(xué)校的聯(lián)誼活動(dòng)，邀請(qǐng)成功學(xué)校的`種子教師來(lái)我校上示范課，同時(shí)選定我校夢(mèng)想課程骨干教師參與上示范課供大家觀摹和學(xué)習(xí)，通過(guò)交流和學(xué)習(xí)盡快使我校夢(mèng)想課程的發(fā)展與成功學(xué)?？s小差距，聯(lián)誼對(duì)象確定為二小。
6.本期舉辦一次夢(mèng)想課程教研活動(dòng)，形式為夢(mèng)想課程理念下的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。
8.本期實(shí)行夢(mèng)想課程登記制度學(xué)校定期對(duì)完成情況進(jìn)行登記，項(xiàng)目為夢(mèng)想盒子注冊(cè)、是否選課、夢(mèng)想課程完成節(jié)次、夢(mèng)想課程返饋節(jié)次、是否有視頻和圖片、夢(mèng)想課程優(yōu)秀教案是否完成、夢(mèng)想課程優(yōu)秀課件是否完成。
夢(mèng)想教研計(jì)劃篇二十一
有了夢(mèng)想就要大膽地去拼搏，有夢(mèng)想的我們誰(shuí)都了不起，但真正的了不起在于什么?在于我們的不斷努力，不斷堅(jiān)持!相信，自己會(huì)有所收獲的。為夢(mèng)而努力，只有努力了就不枉人生，就不枉蒼天!蒼天之上，人生如此，嗎，命運(yùn)很短，尚且珍惜!堅(jiān)持就會(huì)勝利，堅(jiān)持就會(huì)成功!相信，多年之后的我們會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀，不像從前我們的差勁!
奔跑。
人生很短，人生足矣、拼搏，奔跑。雖說(shuō)我們的人生很短，但我們的心中人有夢(mèng)想的存在，人有而夢(mèng)想，有守護(hù)。相信我們會(huì)有自己的行動(dòng)的!說(shuō)再多的話語(yǔ)都不如行動(dòng)起來(lái)。所以行動(dòng)才是最重要的!行動(dòng)才是解決一切的好辦法!希望時(shí)間為證，努力為經(jīng)歷。成功就會(huì)在與我們之手。相信兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)你還在，相信兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)你未走!相信自己，相信自我!
奮斗。
奮斗是我們所不可缺的一部分，奮斗是成功之花，奮斗是成功之石!成長(zhǎng)之路都不是一帆風(fēng)順的，都會(huì)經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)成熟!成熟之后的我們相信自己會(huì)比從前更加優(yōu)秀!相信，路就在前方，前方的道路一定是鮮花盛開(kāi)!
有夢(mèng)想的我們跟平常人一樣，沒(méi)有什么不同。我挺羨慕那些取得功名成就的那些成功人士!卻不羨慕只有夢(mèng)想之人。因?yàn)閾碛袎?mèng)想是一件很容易的事情，想要成就一番事業(yè)卻是很不容易的。希望不要是表面的夢(mèng)想，人生本該精彩，何不讓實(shí)質(zhì)的夢(mèng)想進(jìn)入我們的生活中呢?那樣的生活豈不是更加的美好!
有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，關(guān)鍵是自己如何真真的擁有夢(mèng)想?那樣有成就的夢(mèng)想才是真的好!希望自己不懈的努力，會(huì)變得更加的優(yōu)秀，希望看到希望的曙光!擁有自己的一片天空，那件是多美的一件事!
有夢(mèng)就追，有夢(mèng)就奮斗!擁有夢(mèng)想才是真的好!
夢(mèng)想教研計(jì)劃篇二十二
在當(dāng)今社會(huì)生活中，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)是創(chuàng)業(yè)者計(jì)劃創(chuàng)立的業(yè)務(wù)的書(shū)面摘要，一份優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)往往會(huì)使創(chuàng)業(yè)者達(dá)到事半功倍的效果。相信很多朋友都對(duì)擬定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)感到非?？鄲腊桑韵率切【幘恼淼膭?chuàng)業(yè)夢(mèng)想計(jì)劃書(shū)，希望能夠幫助到大家。
在創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)中，應(yīng)提供所有與企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)有關(guān)的細(xì)節(jié)，包括企業(yè)所實(shí)施的所有調(diào)查。這些問(wèn)題包括：產(chǎn)品正處于什么樣的發(fā)展階段？它的獨(dú)特性怎樣？企業(yè)分銷產(chǎn)品的方法是什么？誰(shuí)會(huì)使用企業(yè)的產(chǎn)品，為什么？產(chǎn)品的生產(chǎn)成本是多少，售價(jià)是多少？企業(yè)發(fā)展新的現(xiàn)代化產(chǎn)品的計(jì)劃是什么？把出資者拉到企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)中來(lái)，這樣出資者就會(huì)和創(chuàng)業(yè)者一樣對(duì)產(chǎn)品有興趣。在創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)中，企業(yè)家應(yīng)盡量用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)來(lái)描述每件事——商品及其屬性的定義對(duì)企業(yè)家來(lái)說(shuō)是非常明確的，但其他人卻不一定清楚它們的含義。制訂創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的目的不僅是要出資者相信企業(yè)的產(chǎn)品會(huì)在世界上產(chǎn)生革命性的影響，同時(shí)也要使他們相信企業(yè)有證明它的論據(jù)。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)對(duì)產(chǎn)品的闡述，要讓出資者感到：“噢，這種產(chǎn)品是多么美妙、多么令人鼓舞??！”
在創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)中，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)細(xì)致分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是誰(shuí)？他們的產(chǎn)品是如何工作的？競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品與本企業(yè)的產(chǎn)品相比，有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手所采用的營(yíng)銷策略是什么？要明確每個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者的銷售額，毛利潤(rùn)、收入以及市場(chǎng)份額，然后再討論本企業(yè)相對(duì)于每個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者所具有的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，要向投資者展示，顧客偏愛(ài)本企業(yè)的原因是：本企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量好，送貨迅速，定位適中，價(jià)格合適等等，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)要使它的讀者相信，本企業(yè)不僅是行業(yè)中的有力競(jìng)爭(zhēng)者，而且將來(lái)還會(huì)是確定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的領(lǐng)先者。在創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)中，企業(yè)家還應(yīng)闡明競(jìng)爭(zhēng)者給本企業(yè)帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)以及本企業(yè)所采取的對(duì)策。
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)要給投資者提供企業(yè)對(duì)目標(biāo)市場(chǎng)的深入分析和理解。要細(xì)致分析經(jīng)濟(jì)、地理、職業(yè)以及心理等因素對(duì)消費(fèi)者選擇購(gòu)買本企業(yè)產(chǎn)品這一行為的影響，以及各個(gè)因素所起的作用。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)中還應(yīng)包括一個(gè)主要的營(yíng)銷計(jì)劃，計(jì)劃中應(yīng)列出本企業(yè)打算開(kāi)展廣告、促銷以及公共關(guān)系活動(dòng)的地區(qū)，明確每一項(xiàng)活動(dòng)的預(yù)算和收益。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)中還應(yīng)簡(jiǎn)述一下企業(yè)的銷售戰(zhàn)略：企業(yè)是使用外面的銷售代表還是使用內(nèi)部職員？企業(yè)是使用轉(zhuǎn)賣商、分銷商還是特許商？企業(yè)將提供何種類型的.銷售培訓(xùn)？此外，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)還應(yīng)特別關(guān)注一下銷售中的細(xì)節(jié)問(wèn)題。
企業(yè)的行動(dòng)計(jì)劃應(yīng)該是無(wú)解可擊的。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)中應(yīng)該明確下列問(wèn)題：企業(yè)如何把產(chǎn)品推向市場(chǎng)？如何設(shè)計(jì)生產(chǎn)線，如何組裝產(chǎn)品？企業(yè)生產(chǎn)需要哪些原料？企業(yè)擁有那些生產(chǎn)資源，還需要什么生產(chǎn)資源？生產(chǎn)和設(shè)備的成本是多少？企業(yè)是買設(shè)備還是租設(shè)備？解釋與產(chǎn)品組裝，儲(chǔ)存以及發(fā)送有關(guān)的固定成本和變動(dòng)成本的情況。
把一個(gè)思想轉(zhuǎn)化為一個(gè)成功的風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)，其關(guān)鍵的因素就是要有一支強(qiáng)有力的管理隊(duì)伍。這支隊(duì)伍的成員必須有較高的專業(yè)技術(shù)知識(shí)、管理才能和多年工作經(jīng)驗(yàn)，要給投資者這樣一種感覺(jué)：“看，這支隊(duì)伍里都有誰(shuí)！如果這個(gè)公司是一支足球隊(duì)的話，他們就會(huì)一直殺入世界杯決賽！”管理者的職能就是計(jì)劃，組織，控制和指導(dǎo)公司實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的行動(dòng)。在創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)中，應(yīng)首先描述一下整個(gè)管理隊(duì)伍及其職責(zé)，然而再分別介紹每位管理人員的特殊才能、特點(diǎn)和造詣，細(xì)致描述每個(gè)管理者將對(duì)公司所做的貢獻(xiàn)。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)中還應(yīng)明確管理目標(biāo)以及組織機(jī)構(gòu)圖。
夢(mèng)想教研計(jì)劃篇二十三
一、指導(dǎo)思想：
體育教研組將進(jìn)一步樹(shù)立“健康第一”指導(dǎo)思想，以學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)為導(dǎo)向，求真務(wù)實(shí)，切實(shí)落實(shí)三大主題與四個(gè)關(guān)鍵字，（即師德提升年、師能建設(shè)年、質(zhì)量科研年。禁、謹(jǐn)、情和我。）認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，推動(dòng)學(xué)校體育工作有效高質(zhì)的深入開(kāi)展。
二、工作任務(wù)：
（一）加強(qiáng)教育教學(xué)的學(xué)習(xí)與研究，踐行師能建設(shè)年與質(zhì)量科研年。
1、常態(tài)板塊。
計(jì)劃制訂，制訂好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃和大課間活動(dòng)資料，為課堂教學(xué)和大課間的有序進(jìn)行做好準(zhǔn)備。
備課，以年級(jí)為單位進(jìn)一步完善學(xué)校的資源化×個(gè)性化的備課方式，開(kāi)展分工合作備課，專人進(jìn)行電子教案的上傳，構(gòu)建學(xué)校體育教案的資源庫(kù)。其他教師參考資源庫(kù)撰寫個(gè)性化的備課教案。學(xué)校組織人員定時(shí)或不定時(shí)地對(duì)備課狀況開(kāi)展檢查督導(dǎo)展覽活動(dòng)。
課堂觀察，每位教師在本學(xué)期內(nèi)聽(tīng)課達(dá)15節(jié)以上，主任聽(tīng)課25節(jié)以上。聽(tīng)課形式有互相約定式聽(tīng)課、學(xué)校隨堂聽(tīng)課和學(xué)校組織的聽(tīng)課相結(jié)合。聽(tīng)課需要有點(diǎn)評(píng)，8節(jié)以上a，5—8節(jié)為b，1—4節(jié)為c，聽(tīng)課少于12節(jié)不得分。
2、特色板塊。
主題構(gòu)建，定期開(kāi)進(jìn)行教科研活動(dòng)，為老師帶給學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。開(kāi)展對(duì)同一個(gè)教學(xué)資料在不同水平段中教法要求手段的研討，不斷學(xué)習(xí)新理念、新教法，教師相互聽(tīng)議評(píng)課，共同學(xué)習(xí)研討。
求真在課堂，引導(dǎo)教師用心參與教學(xué)研究。本學(xué)期的同課異構(gòu)活動(dòng)和主題構(gòu)建研討的方式學(xué)習(xí)交流和教研。
青藍(lán)工程，用心為新教師營(yíng)造一個(gè)良好的相互學(xué)習(xí)的環(huán)境。繼續(xù)推行學(xué)校的三級(jí)骨干活動(dòng)和師帶徒活動(dòng)。骨干教師本學(xué)期每人上一節(jié)示范課。師帶徒要構(gòu)成計(jì)劃，有方法和階段性成果。
3、品牌板塊，以課題引領(lǐng)，加強(qiáng)教師的科研意識(shí)。
依托學(xué)校的課題《仁愛(ài)求真的文化與校本課程建設(shè)研究》和體育組的微型課題《體育課堂教學(xué)反思有效性的研究》，體育教師結(jié)合自身實(shí)際狀況用心開(kāi)展課堂教學(xué)研究，從中尋找課堂教學(xué)規(guī)律，提高課堂教學(xué)效率和教師的教育教學(xué)水平。
（二）愛(ài)生敬業(yè)，自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德，強(qiáng)化師德提升年。
自覺(jué)遵守體育教育教學(xué)法規(guī)，課上嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
加強(qiáng)安全防范意識(shí)，注重課堂教學(xué)安全，繼續(xù)執(zhí)行上學(xué)期的按地區(qū)分塊的形式上課。低中高年級(jí)分開(kāi)按片教學(xué)，避免班級(jí)間教學(xué)的互相干擾。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià)，注重過(guò)程性評(píng)價(jià)與終極性評(píng)價(jià)的結(jié)合，平時(shí)對(duì)學(xué)生表現(xiàn)做好記載，及時(shí)公布考核項(xiàng)目與標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生鍛煉身體的自覺(jué)性。對(duì)困難生主動(dòng)關(guān)愛(ài)，評(píng)價(jià)時(shí)適當(dāng)做到過(guò)程重于結(jié)果，給他們以期望。
加強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)監(jiān)視，認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)測(cè)試工作。
（三）完善晨跑與大課間活動(dòng)。
做好對(duì)晨跑與大課間活動(dòng)的指導(dǎo)與監(jiān)控，及時(shí)記載各班活動(dòng)的開(kāi)展?fàn)顩r，充分準(zhǔn)備，迎接區(qū)大課間活動(dòng)的評(píng)比活動(dòng)。
（四）加大學(xué)校體育課余訓(xùn)練的力度，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)異成績(jī)。
嚴(yán)格制定訓(xùn)練計(jì)劃，團(tuán)結(jié)協(xié)作搞好學(xué)校體育課余訓(xùn)練。
用心做好準(zhǔn)備，迎接3月20日的區(qū)乒乓球比賽和5月14日的區(qū)籃球賽，群策群力，爭(zhēng)取在比賽中創(chuàng)造更好的運(yùn)動(dòng)成績(jī)。4月份舉辦校體育節(jié)之春季校運(yùn)會(huì)。
田徑訓(xùn)練隊(duì)全面啟動(dòng)，為明年的區(qū)比賽提早給力。
（五）進(jìn)一步做好《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施工作。
按照局要求認(rèn)真完成數(shù)據(jù)的報(bào)送工作，做到部署到位，工作職責(zé)到人，把工作落實(shí)到人，專人負(fù)責(zé)，確保報(bào)送數(shù)據(jù)的真實(shí)性、準(zhǔn)確性。
（六）做好器材管理。
有標(biāo)準(zhǔn)，有計(jì)劃地配置器材、設(shè)備等，落實(shí)場(chǎng)地、器材、設(shè)備的管理制度，做到器材有借有還的制度，確保其的使用率和安全性。
三、本學(xué)期體育工作安排。
1、根據(jù)學(xué)校工作精神制訂本學(xué)期各類體育工作計(jì)劃。
2、田徑隊(duì)開(kāi)始訓(xùn)練。
3、組建學(xué)校乒乓球隊(duì)與籃球隊(duì)，并開(kāi)始訓(xùn)練。
4、晨跑、大課間從第二周起正?；顒?dòng)。
5、籌備自編操的創(chuàng)編工作。
1、開(kāi)展體育組專題構(gòu)建活動(dòng)的研討（一）。
2、體育大課間繼續(xù)推行，同時(shí)開(kāi)展好陽(yáng)光“2+1”的活動(dòng)。
3、備戰(zhàn)3月14日區(qū)中小學(xué)生乒乓球比賽。
4、體育晨跑、大課間繼續(xù)推行并反饋。
5、三支校隊(duì)繼續(xù)訓(xùn)練，注重訓(xùn)練質(zhì)量。
6、組織自編操的訓(xùn)練展示工作。
7、體育教師基本功之隊(duì)列教學(xué)。
1、組織學(xué)生參加校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2、體育大課間繼續(xù)推行，同時(shí)開(kāi)展好陽(yáng)光“2+1”的活動(dòng)。
3、備戰(zhàn)四月中、下旬區(qū)小學(xué)生足球競(jìng)賽。
4、學(xué)校教研話題研討活動(dòng)：如何聽(tīng)課？
5、開(kāi)展體育組專題構(gòu)建活動(dòng)的研討（二）。
6、迎接區(qū)大課間評(píng)比活動(dòng)和區(qū)自編操的比賽。
7、體育教師基本功之技巧教學(xué)。
1、開(kāi)展體育組專題構(gòu)建活動(dòng)的研討（三）。
2、用心開(kāi)展對(duì)學(xué)生的體質(zhì)測(cè)試工作。
3、體育大課間繼續(xù)推行，同時(shí)開(kāi)展好陽(yáng)光“2+1”的活動(dòng)。
4、備戰(zhàn)5月21日區(qū)籃球比賽。
5、體育教師基本功之武術(shù)教學(xué)。
1、認(rèn)真做好對(duì)學(xué)生期末的成績(jī)測(cè)試和登記工作。
2、做好器材歸類報(bào)修添置工作。
3、認(rèn)真做好期末的各項(xiàng)成果匯總工作。
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