在演講稿中，內(nèi)容要有條理、觀點(diǎn)要明確，并且要用合適的語言來引起聽眾的共鳴。為了提高演講質(zhì)量，演講者可以進(jìn)行反復(fù)的修改和潤(rùn)色。具備一定演講技巧和經(jīng)驗(yàn)的演講者往往可以用簡(jiǎn)潔有力的語言打動(dòng)聽眾。
愛綠護(hù)綠國旗下演講稿篇一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
又有誰會(huì)想到，原來這樣的美麗母親，如今會(huì)變成這樣呢？流水被一些化工廠污染得變成了臭水溝，許許多綠色植物因人們的目前需要被大量砍伐······地球母親現(xiàn)在已是千瘡百孔。
得到一件東西，就必須要用失去一件更為珍貴的東西做代價(jià)。就來談?wù)劸G化吧！樹木被砍伐了，造成水土流失，使大片大片的土地變成沙漠。車輛在一增加工業(yè)污染大氣，空氣遭到污染，人們的'健康會(huì)受到威脅。這些都是大自然對(duì)人類的懲罰，人類自作自受的惡果。
說起來都很簡(jiǎn)單，但在生活中，我們往往會(huì)忽視。就仿佛躺在草地上，凝視著夜空，看那星星感覺離自己好近，可伸手去抓時(shí)，又不得不感嘆距離的遙遠(yuǎn)，不管怎樣，讓我們從身邊的小事做起，共同一片美好的藍(lán)天！
愛綠護(hù)綠國旗下演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！我叫盧祎，我今天參加競(jìng)選護(hù)綠使者的職務(wù)。
氧氣，把無用的二氧化碳都吸收了。要是沒了這些植物可怎么辦呢？所以，我們班級(jí)現(xiàn)在急需一個(gè)護(hù)綠使者，不過，你們現(xiàn)在不用擔(dān)心了，因?yàn)檫@個(gè)護(hù)綠使者，就是我！
我在家中養(yǎng)了許多綠杜，例如：多肉、綠蘿、大蒜、虎皮蘭、馬蹄蓮等。我懂得哪些植物需要多少陽光，能不能澆太多水……我每天回家都會(huì)利用空余時(shí)間復(fù)習(xí)關(guān)于植物的知識(shí)，我完全有能力勝任這個(gè)職務(wù)。
卡耐基曾經(jīng)說過，“一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成就大事業(yè)?！彼?，我們要好好愛護(hù)這些植物，讓我們的班級(jí)美麗起來，讓我們的'空氣清新起來，照顧好這些植物，就等于照顧好了我們自己。
你投我一，我還你一片綠色的天地，所以，請(qǐng)你為我投上寶貴的一票吧！
愛綠護(hù)綠國旗下演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是“愛綠護(hù)綠，從我做起”。同學(xué)們，你們知道明天3月12日是什么節(jié)日嗎?同學(xué)們說的很對(duì)，是植樹節(jié)。那么為什么叫植樹節(jié)呢?這是因?yàn)榇禾焓侨f物生長(zhǎng)的的季節(jié)，這時(shí)候春光明媚，水分充足，是種植花草樹木的日子。所以，國家把每年的3月12日定為“植樹節(jié)”，以號(hào)召全國人民積極參與到植樹種草行動(dòng)中來。其實(shí)，我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。我們贊美白楊的挺拔，喜愛垂柳的柔美，欽佩松樹不屈的風(fēng)骨。我們愛樹，除了這種精神的寄托外，人們更看重的是它的實(shí)用價(jià)值。有了樹，才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣。
喜歡讀書的同學(xué)都知道，樹木和綠地是一個(gè)天然的蓄水庫，是一個(gè)天然的氧吧，能保護(hù)水土不流失，凈化我們生存的環(huán)境。大家可以想象一下，如果大地沒有了綠色，世界將會(huì)變成什么樣?可能是一片沙漠，可能就沒有了人類。_年的長(zhǎng)江洪水，_年的南方雪災(zāi)，首都北京連年的沙塵暴天氣和水資源的日益缺乏，以及第一次申奧的失敗，都是因?yàn)榄h(huán)境問題。人類對(duì)大自然無休止破壞的最終結(jié)果是遭受災(zāi)難的懲罰?？上驳氖?，環(huán)境問題已經(jīng)引起全球的關(guān)注，我們國家更是進(jìn)行了聲勢(shì)浩大的退耕還綠，植樹造林工程。相信不久以后，天會(huì)更藍(lán)，草會(huì)更綠，山會(huì)更翠，我們眼睛里的世界會(huì)更美!
下面，讓我們將視線投向我們熟悉的校園吧!銀杏樹，法國梧桐樹，還有青翠的竹子等讓我們雙語的校園時(shí)時(shí)處處都洋溢著青春的氣息，傳播著美的信息。在這如畫般的校園中，作為主人的我們?cè)撟鲂┦裁茨?那就是愛綠、護(hù)綠!學(xué)校給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美、舒適的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。校園里一草一木，一花一葉都像朋友一樣和我們相依相伴。
同學(xué)們，一片葉也會(huì)投下一絲綠蔭，一棵草也能喚起春的氣息，讓我們像愛護(hù)自己的眼睛一樣，珍惜每一片綠，愛護(hù)校內(nèi)外每一棵樹，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，積極行動(dòng)起來，做綠化、美化環(huán)境的有心人。下面，請(qǐng)?jiān)试S我以一名教師的名義向全校師生發(fā)出“愛綠護(hù)綠”的倡議：
1.愛護(hù)學(xué)校的一草一木，不踐踏草坪，不攀折花木;。
2.堅(jiān)決與毀綠損綠的不文明行為作斗爭(zhēng);。
3.建立班級(jí)“植物角”，以實(shí)際行動(dòng)支持我校的“愛綠護(hù)綠”活動(dòng)。
同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人，為自己創(chuàng)造一個(gè)舒適、美好的生存空間是我們義不容辭的責(zé)任!讓我們從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。加入“環(huán)保護(hù)綠”行列，做綠化、美化環(huán)境的有心人，保護(hù)綠色校園，今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍(lán)天綠地!
我們堅(jiān)信，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們的祖國天更藍(lán)、水更清、山更美!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
愛綠護(hù)綠國旗下演講稿篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
很榮幸能代表家長(zhǎng)在這里和大家交流。
“同學(xué)們，你們從剛才《蘋果樹和小男孩》這個(gè)故事中學(xué)到了什么呢?”
蘋果樹奉獻(xiàn)了自己的一生，從來不求任何回報(bào)，但卻依然很快樂。這個(gè)故事中蘋果樹就像你們的爸爸媽媽，你們就好像那個(gè)小男孩。小時(shí)候的你們總喜歡纏著爸爸媽媽，讓他們陪著你們玩，是爸爸媽媽給予你們無微不至的呵護(hù)。等你們長(zhǎng)大了，你們離開父母開始了自己新的生活。每當(dāng)你們有需要或者遇到困難的時(shí)候就會(huì)想到你們的爸爸媽媽，回到他們的`身邊。爸爸媽媽永遠(yuǎn)不會(huì)介意你們?cè)鯓訉?duì)待他們，只要你們有需要，他們?yōu)榱俗屇銈兛鞓罚紩?huì)盡一切可能滿足你們。
新鮮的氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境……它制作成了我們的課桌、書柜、紙張…給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來極大的幫助!它就是無私奉獻(xiàn)的樹
星期四就是植樹節(jié)了，在這里我送給每個(gè)班一些愛的種子，讓我們一起播下這愛的種子吧，請(qǐng)每個(gè)班派一名代表上來領(lǐng)一份愛的種子。
謝謝!
愛綠護(hù)綠國旗下演講稿篇五
大家好！我叫藝鷺，今天我要競(jìng)選綠色使者的職位。
氧氣，吸收無用的二氧化碳。沒有這些植物我能做什么？因此，我們班急需一個(gè)綠色的信使，但你現(xiàn)在不必?fù)?dān)心，因?yàn)檫@個(gè)綠色的信使寫的是我，
家里養(yǎng)了很多綠色的.西紅柿，比如肉質(zhì)的，綠色的蘿卜，大蒜，虎皮蘭，馬蹄蓮等等。我知道哪些植物需要太多的陽光，我是否能澆太多的水。每天回家，我都利用業(yè)余時(shí)間復(fù)習(xí)關(guān)于植物的知識(shí)。我完全勝任這個(gè)職位。
卡內(nèi)基曾經(jīng)說過，一個(gè)不注重小事的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成就大事。因此，我們應(yīng)該愛護(hù)這些植物，讓我們的班級(jí)變得美麗，讓我們的空氣變得新鮮。愛護(hù)這些植物就是愛護(hù)我們自己。
如果你投票給我，我會(huì)給你一個(gè)綠色的世界，所以請(qǐng)投票給我！
愛綠護(hù)綠國旗下演講稿篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
俗話說：“一年之計(jì)在于春!”春天是溫暖的季節(jié)，春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)!
我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)?，F(xiàn)在，人們更看重樹的實(shí)用價(jià)值。有了樹，才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹，才會(huì)有高樓、房屋。樹，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，它是城市的忠誠衛(wèi)士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。
作為學(xué)生的我們，能做些什么呢?
首先，我們應(yīng)該有一種強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。我們一定要提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并向周圍的人進(jìn)行宣傳，讓大家一起來愛綠護(hù)綠。
其次，我們要用實(shí)際行動(dòng)，做愛綠護(hù)綠的小使者。我們可以從身邊的每一件小事做起，彎彎腰隨手撿起地上的`垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。保護(hù)一草一木，不穿越綠化帶，不踐踏草坪。減少使用一次性紙杯、筷子，節(jié)約用紙。將用過的廢電池放進(jìn)垃圾回收箱里，不要讓它們?cè)谕寥乐谐了?。?zhēng)做一個(gè)愛綠護(hù)綠的小天使，勸阻不文明的破壞環(huán)境的人。
同學(xué)們，愛綠護(hù)綠，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。讓我們行動(dòng)起來，讓綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任，讓文明之花在我們的校園中燦爛盛開。
愛綠護(hù)綠國旗下演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《愛綠護(hù)綠，爭(zhēng)做綠色使者》。明天就是3月12日，一年一度的“植樹節(jié)”。今天我在這里號(hào)召大家并不只是用種上一棵樹來紀(jì)念這個(gè)重要的日子，而是要發(fā)自內(nèi)心的愛綠護(hù)綠，做綠色使者。
相信大家這兩天議論最多的莫過于天氣，除了巨大的溫差外，還有一個(gè)關(guān)鍵詞就是“沙塵”，近兩天微博關(guān)注度最高的就是各地的沙塵天氣?！按箫L(fēng)起兮沙飛揚(yáng)”正是這兩天天氣狀況的寫照，相信大家有了這樣的切身體驗(yàn)后，會(huì)更懷念和向往云淡風(fēng)清、山明水秀、綠草如茵的環(huán)境。
那就讓我們行動(dòng)起來吧!帶上工具，種下一顆小樹苗;隨手撿起草坪上的垃圾;給花圃里的花澆上一盆清水;向踐踏草坪、攀折樹木的行為說“不”等等，這些都是愛綠護(hù)綠的具體行動(dòng)。讓我們養(yǎng)成綠色消費(fèi)的好習(xí)慣、節(jié)約紙張、不用一次性筷子、多用毛巾、手帕、少用紙巾等等，讓愛綠護(hù)綠滲透到我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
同學(xué)們，讓我們從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化美化環(huán)境的有心人，做崇尚綠色消費(fèi)的文明人。我堅(jiān)信，我們的天會(huì)藍(lán)，水會(huì)綠，校園更美麗，城市更美好!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
愛綠護(hù)綠國旗下演講稿篇八
尊敬的各位老師、少先隊(duì)員們：
大家好!
懷著滿腔豪情，我們迎來了偉大的中國共產(chǎn)黨九十一歲的生日。無數(shù)次凝望著黨旗，耳畔響起老師親切的話語：鮮紅的顏色是烈士的熱血，金黃的色彩代表著人民的信念，高擎大旗的是我們的黨……于是，“共產(chǎn)黨”這個(gè)神圣的名字便在我心靈深處點(diǎn)燃起一把星星火炬，指引著我前進(jìn)的方向。
胸前的紅領(lǐng)巾，像一團(tuán)跳動(dòng)的火焰透過它，一張張熟悉而親切的面孔浮現(xiàn)在我的眼前：放牛娃王二小、兒童團(tuán)長(zhǎng)王樸、為保護(hù)集體財(cái)產(chǎn)獻(xiàn)身的劉文學(xué)和草原英雄小姐妹龍梅、玉榮……許許多多的少年兒童在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)和社會(huì)主義建設(shè)中為了人民和國家的利益，做出了巨大的貢獻(xiàn)，有的甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命。通過他們的故事，我讀懂了黨旗的神圣，紅領(lǐng)巾的光榮，讀懂了黨和少先隊(duì)的血肉關(guān)系。
憶往事，我們心潮澎湃;看今朝，我們慕搏進(jìn)發(fā)。如今的少先隊(duì)員高舉著星星火炬，秉承昔日的優(yōu)良傳統(tǒng)，邁步走進(jìn)了新世紀(jì)。看!一批批優(yōu)秀的少先隊(duì)員在“手拉手”、“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)中脫穎而出。
今年是黨的九十一歲生日，中國的歷史記載著她前進(jìn)的每一步：在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中華人民共和國成立了，社會(huì)主義實(shí)現(xiàn)了，改革開放成功了，香港、澳門回歸了。我們的祖國已擺脫了過去的屈辱和貧窮，發(fā)展成為初步繁榮昌盛的新中國。新的世紀(jì)是一個(gè)充滿希望的世紀(jì)。在這個(gè)世紀(jì)里，祖國統(tǒng)一大業(yè)等待有人去完成。社會(huì)主義現(xiàn)代化等待有人去建設(shè)，共產(chǎn)主義理想等待有人去實(shí)現(xiàn)。
同學(xué)們，就讓我們?cè)邳h的九十歲生日的這一天，立下宏愿：緊緊跟隨黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，用自己的雙手描繪出一幅二十一世紀(jì)的宏偉藍(lán)圖。
愛綠護(hù)綠國旗下演講稿篇九
每年回老家過年都要在火塘邊烤疙兜柴火，那份屬于父親溫馨的教誨，如溫暖的火苗又悄然浮現(xiàn)在我眼前。
小時(shí)候，父親告訴我，疙兜柴，就是樹的根部，粗糙，厚重，盤根錯(cuò)節(jié)，似一個(gè)個(gè)形狀獨(dú)特的藝術(shù)品。村里人上山砍柴，把樹疙兜一起摳出來，背回家，堆在屋檐口、腳樓下，陰干，天冷了，便搬出來燒。疙兜柴火經(jīng)燒，放一個(gè)大疙兜在火塘里，一家人烤火不用添加柴便能度過幾個(gè)寒冷的夜晚。疙兜柴在村里和苞谷、稻子、犁耙、鐮刀一樣，是村民生產(chǎn)生活必備的東西，有了它能便能省很多柴，這也是它獲得人們鐘情的原因。父親說做人做事就應(yīng)該像疙兜柴一樣實(shí)實(shí)在在，沒有浮華。
山里冬季寒氣重，濕氣也重，家家戶戶都燒疙兜柴。用于炊煮、取暖、除濕、熏烤，燒一堆熊熊燃燒的疙兜柴有時(shí)表示對(duì)遠(yuǎn)方客人的歡迎，山高路遠(yuǎn)，行路難，烤烤火，溫暖一下身子。疙兜柴火邊是一家人休息、聚會(huì)、納鞋底、上鞋面、繡鞋墊的地方。老人、男人、女人、孩童看見哪家在燒疙兜柴火，便相互串門，圍攏，坐下來，看著火塘里跳躍的火焰，仿佛一下子都找到了著落，談?wù)撝嚼锷酵獾娜な?、莊稼的生長(zhǎng)。山里人從頭一年霜降開始，到次年春分，桐子花開過，天氣回暖這一段時(shí)間，都是在燃燒的疙兜柴火邊度過的。
我、我的父母親以及父親的父母親等，都是在燃燒的疙兜柴火邊度過的。當(dāng)我出生后不久，母親便把我抱到火塘，在燃燒的疙兜柴火邊，給我喂奶、洗澡，增加熱量。在疙兜柴火邊，我出了襁褓，長(zhǎng)了乳牙，在老祖母的看護(hù)下在疙兜柴火邊摸爬滾打。待身子骨稍硬些，便掏疙兜柴火里的紅苕、洋芋吃。接著開始念書，夜里在疙兜柴火邊就著一盞電燈寫字、做算術(shù)，聽父親講故事，我便入迷地瞪著那熊熊燃燒的疙兜柴火浮想聯(lián)翩，半天回不過神來。
烤著火塘里溫暖的柴火，便想起父親的教誨，熊熊燃燒的疙兜柴火將我和山里的孩子變得更溫暖。
愛綠護(hù)綠國旗下演講稿篇十
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成完美的未來。我們應(yīng)當(dāng)相互關(guān)愛，這個(gè)世界才會(huì)變的完美。
在我身邊處處有人互相關(guān)愛，其中一位陌生人幫忙我的是記憶深刻。
九歲那年的暑假，我去姑姑家?guī)蓚€(gè)六歲以下的小表弟，才發(fā)生了那件事。
記得有一天，我和幾位小伙伴、兩個(gè)表弟在后花園的小巷奔跑時(shí)，看見了一把破爛不堪的雨傘。我們幾個(gè)好奇地望望雨傘，一下玩性大發(fā)，一個(gè)接一個(gè)跳到傘的另一邊去。我也正在向前跑，突然，一塊大石頭絆住了我，我一個(gè)踉蹌，跌了下去，一根又尖又長(zhǎng)的東西劃傷了膝蓋，我爬起來一看，驚呼;“天啊!”一條又深又粗的傷口正在不停地流血。我急了，疼痛難忍的我嚎啕大哭，聲音穿過了好幾條巷子。小伙伴和表弟問;“你怎樣樣了?我們?nèi)フ胰藖砭饶?。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。姑姑出去忙了，不能求助于她。正在小伙伴和表弟滿世界找人的時(shí)候，鄰居阿姨聞聲出來，一看見我正在淌血的膝蓋，立刻翻出醫(yī)藥箱，提著跑了過來。她從醫(yī)藥箱里翻出了一瓶碘酒，用棉花蘸一下，涂抹在我的傷口上。我咬咬牙，望了一下阿姨，她頭上大汗?jié)M淋，嘴里還喃喃地說;“你是怎樣回事?傷成這樣是很嚴(yán)重的?！蔽腋袆?dòng)了，輕輕地說;“多謝您，阿姨!”她正在為我的傷口治療，無心去聽我的話。不一會(huì)兒，傷口完全包扎好了。我正要感激阿姨時(shí)，她卻走遠(yuǎn)了，邊走邊說;“你下次細(xì)心點(diǎn)兒，期望別留下疤痕呀!”我的眼淚奪眶而出，別人七嘴八舌地說些什么，我也聽不進(jìn)去了。
之后，我的膝蓋上還是留了傷疤，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那位外表冷酷，內(nèi)心熱情的品德高尚的鄰居阿姨。
伸出我們的友愛之手，讓我們互相關(guān)愛。
愛綠護(hù)綠國旗下演講稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家上午（下午）好！
我是朝城鎮(zhèn)中心小學(xué)，五年級(jí)二班的吳京。今天，我演講的題目是：節(jié)約用水，創(chuàng)造和諧。
如果有一天，世界上的水全部消失，那將會(huì)是多么的可怕啊！人與自然的和諧，首先應(yīng)該是人與水的和諧。我們要像愛護(hù)自己的眼睛一樣，愛護(hù)地球上的每一滴水，千萬不能讓人類的眼淚，成為地球上的最后一滴水！
有句名言說得好：“要養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣，以免放蕩的罪惡降臨到我們身上”。這就是說，只要我們不節(jié)約用水，就會(huì)有罪惡降臨到我們身上。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來，節(jié)約用水，創(chuàng)造和諧吧！
謝謝大家！
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愛綠護(hù)綠國旗下演講稿篇十二
幸福如一只斑斕的蝴蝶，哪里有鮮艷的花朵，芬芳的花蜜，它就輕快的飛去哪里。
一個(gè)明媚的清晨，與一碗香噴噴的粥便是我一天幸福的開始，看著媽媽慈愛的臉龐，吃著富有“媽媽味”的粥，在配上窗外軟軟的光線，那是一種無法說出的感覺。吃完粥，媽媽貼心的為我遞上書包，而后在我的額頭上印上一個(gè)幸福的印記——吻。就這樣，我?guī)е鴭寢尩亩?，去往學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校，朗朗書聲與沁人心脾的墨香包圍著我。夢(mèng)的帷布拉起，看遠(yuǎn)方晴空萬里。我歡快的踏著書聲走進(jìn)教室，正巧與同學(xué)們的笑容撞了個(gè)滿懷。每一個(gè)同學(xué)的身上都洋溢著青春的活力，都充滿了澎湃的熱情，迎接書本的饋贈(zèng)——知識(shí)。我也趕忙放下書包，拿出書，加入到讀書的行列。
溫暖的陽光透過窗明幾凈的玻璃窗，慵懶地灑在嫩嫩的綠上，七彩的露珠隨之滾落到泥土中。每一盆花都在陽光下幸福的成長(zhǎng)，每一盆花都有舒適的環(huán)境為他們遮風(fēng)擋雨，讓他們更好地吸收天地之靈氣。而那一盆盆花，不就是朝氣蓬勃的我們嗎?我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)大花園中健康、陽光的成長(zhǎng)，我們是幸運(yùn)的，更是幸福的。
當(dāng)悠揚(yáng)的下學(xué)鈴聲響起，我披著斜陽走在那個(gè)柳絮飛揚(yáng)的小路上。夕陽跳躍在地平線上，把天渲染成了五彩的畫卷，一種幸福的感覺涌上心頭。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，不是嗎?
愛綠護(hù)綠國旗下演講稿篇十三
各位老師，同學(xué)們：
在上周結(jié)束的中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校運(yùn)動(dòng)健兒們奮勇拼搏取得了可喜的成績(jī)，為我校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，在此我代表學(xué)校向他們表示感謝，并由衷的祝賀。
這些參加比賽的運(yùn)動(dòng)員們，在緊張的學(xué)習(xí)之余，利用課余時(shí)間進(jìn)行艱苦地訓(xùn)練，賽場(chǎng)上他們揮灑辛勤的汗水，展示他們傲人的風(fēng)姿。從他們身上我們看到了一種體育精神——拼搏，它是一種不畏艱難、積極向上的人生態(tài)度，是一種永不放棄、永不氣餒、永不低頭的超越精神。一個(gè)人只有進(jìn)行不懈奮斗，才能書寫精彩的人生篇章。體育本身就是競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)是體育的靈魂。沒有競(jìng)爭(zhēng)就沒有超越，沒有競(jìng)爭(zhēng)就沒有創(chuàng)新和發(fā)展。體育強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)性激勵(lì)著每一個(gè)參與者必須傾其全力去拼搏去奪取。當(dāng)然是競(jìng)爭(zhēng)就有先后，是比賽就有勝負(fù)。不管結(jié)果如何，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)正確的對(duì)待，微笑著面對(duì)。因?yàn)椋悎?chǎng)上的輸贏不過是一種磨練，真正重要的是超越自我、征服自我的那種不服輸?shù)木瘛?/p>
這樣的拼搏精神無所不在。在學(xué)習(xí)中，拼搏精神要求我們謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、開拓進(jìn)取、務(wù)實(shí)創(chuàng)新;在生活中，拼搏精神要求我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)、腳踏實(shí)地、奮勇向前。在獲得成功時(shí)，拼搏精神給我們樹立起宏偉的目標(biāo)，督促我們一如既往，再接再厲;面對(duì)失敗時(shí)，拼搏精神給我們堅(jiān)定的信念，鼓勵(lì)我們堅(jiān)持不懈，發(fā)奮圖強(qiáng);在人生的漫漫長(zhǎng)途中，拼搏精神是你忠實(shí)的伙伴，給你提供前進(jìn)的動(dòng)力，幫你掃除“山窮水盡疑無路”的顧慮，讓你重燃“車到山前必有路”的信心。
同學(xué)們，我們馬上要迎接期中知識(shí)水平測(cè)試了，讓我們發(fā)揚(yáng)“吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)拼搏、互相幫助”的體育精神，努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中騰飛吧!
愛綠護(hù)綠國旗下演講稿篇十四
松下總裁松下幸之助說：“不論是多么賢明的人，畢竟只是一個(gè)人的智慧，無論是多么熱心的人，也僅能使出一個(gè)人的力量。因此，人與人之間要相互寄托，為更大的效力而結(jié)成組織團(tuán)體，同心努力，集合智慧，團(tuán)結(jié)力量”。這是很精辟的解釋。
這正如一張紙，站不住，而組成一本書，就可以立在桌面上。一顆樹，在風(fēng)中搖擺，只能等待命運(yùn)的安排，組成一片樹林，就穩(wěn)穩(wěn)地抵抗著風(fēng)雨的侵襲。這就是集體的力量。
學(xué)校是個(gè)大集體，班級(jí)是個(gè)小集體，人人為集體著想，就能匯成巨大的力量。以我們高二一班為例，我們這個(gè)班是經(jīng)文理分科后新整合的一個(gè)集體，同學(xué)們彼此間不是很熟悉，但是集體猶像一條割不斷的脈系，將我們緊緊地連在了一起。從坐在一起的第一天開始，每個(gè)人就團(tuán)結(jié)起來，為自己的班級(jí)貢獻(xiàn)出一份力量。這個(gè)利用可與時(shí)間為班級(jí)打印標(biāo)語警句，那個(gè)拿自己的圖釘來張貼學(xué)校印發(fā)的各項(xiàng)通知值日生每天盡心盡力保持教室衛(wèi)生干凈整齊，這些看似雖小的行為，卻令我們高二一班這個(gè)新集體在新學(xué)期的第一周的各項(xiàng)評(píng)比中領(lǐng)先。如果每位同學(xué)都愛自己的班集體，整個(gè)學(xué)校就會(huì)因愛而譜寫出更新的篇章。
讓我朗誦一首我們自己創(chuàng)作的詩吧：
如果我是一滴水，那集體就是那無邊的海洋;。
如果我是一顆草，那集體就是那陰綠的草;。
如果我是一顆樹，那集體就是那茂密的森林;。
如果我是一個(gè)音符，那集體就是那美妙的樂章。
因?yàn)榧w，我擁有托起萬噸巨輪的魔力;。
因?yàn)榧w，我用生命襯托出了春意;。
因?yàn)榧w，我用軀干擋住了狂傲的風(fēng)沙;。
因?yàn)榧w，我歌出了生命的光華。
我不偉大，偉大的是集體，
是集體給了我力量，
是集體給了我毅力，
是集體給了我勇氣，
是集體給了我騰飛的雙翼。
愛我們的集體吧，用。
你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
集體是一處給心靈充電的驛站，
集體是一個(gè)讓歡顏綻放的花地，
集體是一段刻骨銘心、永不退色的記憶!
集體是一令號(hào)子，帶我們劈風(fēng)斬浪，駛向勝利。
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