演講稿可以通過(guò)巧妙的修辭手法和感人的語(yǔ)言表達(dá)來(lái)打動(dòng)聽眾的心靈。在正文部分，要圍繞主題展開，用事實(shí)、例子等方式來(lái)支持觀點(diǎn)。演講稿是一種重要的表達(dá)方式，以下是一些常見主題的演講稿范文，供大家參考。
小學(xué)生家風(fēng)演講稿短篇篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好!
我家雖然是一個(gè)平凡的小家庭，卻有著“不平凡”的家風(fēng)。說(shuō)它“不平凡”，并不是說(shuō)我家的家風(fēng)有多么“高大上”，而是他在我們家每個(gè)人的心中，都是“至高無(wú)上”的，是不可逾越的。因?yàn)樵谖覀兛磥?lái)，家是歡樂(lè)的殿堂，家風(fēng)就是殿堂的規(guī)矩，而沒有規(guī)矩就不成方圓;家是幸福的港灣，家風(fēng)就是港灣的航道，而沒有航道就會(huì)錯(cuò)綜復(fù)雜;家是繽紛的花園，家風(fēng)就是花園的沃土，而沒有沃土就沒有芬芳的花朵。
我生活在一個(gè)幸福美滿的家庭中，每個(gè)成員之間都相親相愛，和睦相處。而這樣的幸福來(lái)源于我的家風(fēng)之一—百善孝為先。
每到刮風(fēng)下雨天，爸爸媽媽都會(huì)囑咐姥姥姥爺和爺爺奶奶不要出門，都會(huì)提前買好新鮮的蔬菜;每看到老人們有不舒服的時(shí)候，爸爸媽媽都會(huì)到跟前仔細(xì)詢問(wèn)，或是帶著看病，或是不斷地電話叮囑;每次出去游玩，爸爸媽媽選擇地點(diǎn)都會(huì)研究是否適合姥姥姥爺和爺爺奶奶的出行。他們總是說(shuō)：家有一老，如有一寶。但我明白，這是他們孝順的表現(xiàn)。
于是，每次下樓梯，我都會(huì)在姥姥身邊扶著;每次盛完飯，我總會(huì)第一碗給老人;每次出去玩，我都不會(huì)走很快，并且都會(huì)看看老人跟上了沒有。對(duì)姥姥姥爺和爺爺奶奶我是如此，對(duì)爸爸媽媽我也是關(guān)心著呢!
記得，有一次早上起來(lái)，我聽說(shuō)爸爸發(fā)燒了，于是我立馬學(xué)著媽媽的樣貌拿來(lái)了溫度計(jì)，先給爸爸試體溫，隨后給爸爸到了一杯溫水，并很嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō)：“還在燒，必須要多喝水?！币姲职置悦院拇饝?yīng)后，我又拉著媽媽，著手給爸爸按“套路”，熬起了小米粥。按照媽媽說(shuō)的步驟和方法，我先倒了小半碗小米，用水進(jìn)行了清洗，隨后坐上鍋，點(diǎn)火，搬來(lái)墊高的小凳子，站在上頭，一點(diǎn)一點(diǎn)往鍋里放小米，之后拿湯勺按一個(gè)方向不停攪動(dòng)，快熟了的時(shí)候，還不忘讓媽媽拿來(lái)一個(gè)雞蛋，學(xué)著樣貌往鍋里臥了一個(gè)雞蛋，半個(gè)多小時(shí)后，小米粥熬好了，我細(xì)心翼翼的給爸爸端了一碗。
我能看的出來(lái)，爸爸很難受，但他還是堅(jiān)持的起來(lái)“香香地”喝了這碗粥，并且一邊喝，還一邊不住地說(shuō)好喝，禁不住誘惑，我也喝了一口，“和平日沒什么不一樣呀”，我詫異地問(wèn)媽媽，媽媽摸著我的頭說(shuō)，“那是因?yàn)槟愫鹊降氖侵?，可爸爸喝到的是孝心呀”。我不好意思地笑了?/p>
這只是我家的家風(fēng)故事中的一個(gè)小小的片段，更多的時(shí)候，它往往出此刻一次次餐桌上的夾菜中，一次次生病時(shí)的守候中，甚至是一次次出門時(shí)關(guān)心的叮囑中。爸爸媽媽對(duì)姥姥、姥爺、爺爺、奶奶孝順，我對(duì)爸爸媽媽孝順，這就是我們幸福美滿的一家，百善孝為先的家風(fēng)，它讓我們明白了彼此關(guān)愛，它讓我們感受到了友愛和諧。而我也從家風(fēng)中領(lǐng)悟出了愛的真諦，它更像是一顆火種，只要我們用愛心為它助燃，它必須會(huì)照亮更多的人，溫暖更多的人。
小學(xué)生家風(fēng)演講稿短篇篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
清晨，我坐在小小的書桌旁讀書，回憶著當(dāng)初遇到書時(shí)的情景。
上小學(xué)之前，媽媽經(jīng)常一邊看著書。一邊講著書中的故事。那時(shí)的我還小，一個(gè)個(gè)陌生的文字讓我感覺不好玩。我還沒喜歡上讀書，但我喜歡聽媽媽講故事。媽媽告訴我，那些好聽的故事，都是來(lái)自于圖書里。
圖書里的世界真的那么神奇？一年級(jí)的時(shí)候，我隨手拿起書架上的一本《童話故事》，當(dāng)時(shí)就想看看里面漂亮的圖畫，可誰(shuí)知道，這一看竟然入了迷，我津津有味的讀起來(lái)，沉浸在我的童話世界里：英俊的王子、美麗的公主、邪惡的巫婆，善良的小矮人……就這樣，我愛上了讀書。
自從喜歡讀書以后，我改變了很多---小小的我有些怕黑，卻“勇敢”的走進(jìn)了地下室；從前最讓我頭疼的流浪狗在挨餓，我竟然可以善良的像個(gè)公主一樣給它喂食。
讀書不僅能改變自己的性格，還可以給我?guī)?lái)朋友。我有好幾個(gè)朋友都是因?yàn)橄矚g讀書而認(rèn)識(shí)的。我們經(jīng)常在一起討論某本書中自己喜歡的段落，討論作者怎么會(huì)有那么豐富的想象力，可以把故事寫的那么精彩。我們幻想著自己也能成為作家，寫出好的作品讓大家來(lái)讀，為了這個(gè)夢(mèng)想，我們一定要好好學(xué)習(xí)。
我熱愛讀書，讀書給我?guī)?lái)了驚喜，讀書給我?guī)?lái)了快樂(lè)，我從讀書中增長(zhǎng)了智慧。
我熱愛讀書
小學(xué)生家風(fēng)演講稿短篇篇三
孝，百善孝為先。平時(shí)爸媽都要告訴我孝順長(zhǎng)輩，要對(duì)爺爺奶奶和姥姥姥爺多關(guān)心。雖然我的爺爺奶奶離的遠(yuǎn)，但是，爸爸每星期都要讓我和爺爺奶奶通電話，關(guān)心他們的生活和身體健康。同樣，對(duì)其他老人也要尊重。
勤儉，媽媽從小就教育我要勤儉，雖然我們的物質(zhì)生活豐富了，但是媽媽在這方面從不慣著我，爸爸媽媽也給我做了好榜樣，從來(lái)不穿什么名牌，也使我養(yǎng)成了不攀比，愛惜自己物品的好習(xí)慣。
孝，勤儉是我家的家風(fēng)，能成長(zhǎng)在這樣的家庭中，我感到幸福，我也一定會(huì)把它傳承下去。
小學(xué)生家風(fēng)演講稿短篇篇四
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
這還得從爺爺奶奶說(shuō)起。爺爺奶奶年輕時(shí)，家里很貧窮，他們于是學(xué)著做早點(diǎn)生意賺錢，這一做，就是幾十年。為了確保早點(diǎn)能及時(shí)供應(yīng)，爺爺奶奶天天晚上十一點(diǎn)多就起床開始準(zhǔn)備，而這時(shí)，許多人才剛剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí)，爺爺奶奶買不起空調(diào)，夏天，早上的陽(yáng)光十分毒辣，可他們?nèi)匀灰诨馉t旁做小吃；冬天，北風(fēng)怒號(hào)，雪花飛舞，可他們?nèi)匀灰獜囊惶熘凶罾涞?黎明便開始忙碌，站在風(fēng)雪之中，任憑寒風(fēng)吹凍了全身。天天，他們從深夜開始忙碌，到第二天中午才可以休息。爺爺奶奶就是靠著這幾十年日夜顛倒的勤苦，培養(yǎng)了爸爸和小叔叔兩個(gè)大同學(xué)?，F(xiàn)在，爺爺奶奶不窮了，也不用再做生意了，可是，這勤苦的習(xí)慣已經(jīng)深深地烙進(jìn)他們的骨血里。他們?nèi)匀惶焯烀€(gè)不停，一大早就起來(lái)買菜做飯，爺爺洗菜，奶奶炒菜，而且天天翻花樣。隔一段時(shí)間，爺爺奶奶就要為我們包包子、餃子、粽子我經(jīng)常勸奶奶不要累到自己，可奶奶卻說(shuō)："現(xiàn)在比以前輕松多了，我可不覺得累呢！'這樣的家風(fēng)影響到我的爸爸媽媽，他們?cè)诠ぷ魃鲜智趭^。我的爸爸工作以后，覺得自己的知識(shí)不夠用，于是又自學(xué)考取河海大學(xué)持續(xù)深造，邊工作邊學(xué)習(xí)，從不叫苦叫累?，F(xiàn)在，爸爸上班一整天，中午也不能回家，晚上回家后，還經(jīng)常從包里拿出一袋袋文件，持續(xù)工作，真是一個(gè)勤奮的"工作狂'。媽媽往往在我還沒起床時(shí)便上班去了，等到下班，已是夜晚，我早就呼呼大睡了。夜深了，媽媽還在備課，每一節(jié)課，她都會(huì)反復(fù)修改，精益求精。即便這樣忙，媽媽也保持天天看書，還教育我："要勤讀好書、品好書、學(xué)好書，才干做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！'我聽了深受教育。在這樣的家庭環(huán)境中耳濡目染，我也學(xué)會(huì)用"勤'要求自己，我懂得"書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟'，我銘記"黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲'，優(yōu)異的成績(jī)就是"勤'給我的回報(bào)！我為我的家庭有這樣的家風(fēng)而自豪，我一定會(huì)讓它在我這里發(fā)揚(yáng)光大，我要與"勤'相伴，走出我出色的人生。
小學(xué)生家風(fēng)演講稿短篇篇五
尊敬的xx：
每家每戶都有家風(fēng)家訓(xùn)，我的家里也不例外，在我小的時(shí)候，媽媽就培養(yǎng)我。還列了幾條規(guī)矩。
1、放學(xué)后不能亂跑。
2、尊老愛幼。孝敬父母，不讓爸爸媽媽生氣。
3、自己的事情自己做。
4、玩就痛痛快快的玩，寫作業(yè)不能粗心。
玩就痛痛快快的玩，寫作業(yè)不能粗心，這一條我就做的不好，寫作業(yè)總是粗心大意，356就寫成354，這兩個(gè)數(shù)就扣了一分，我太粗心了。
但是如果說(shuō)起第一條和第三條，我應(yīng)該的滿分。
記得媽媽說(shuō)過(guò)，放學(xué)之后不能玩，學(xué)習(xí)才是最重要的，學(xué)好了習(xí)，想怎么玩都可以。什么事要先學(xué)。
自己的事情自己做，這個(gè)我可一直都是這樣，媽媽小時(shí)候就是這樣，我小的時(shí)候吃薯片，袋子撕不開，求媽媽的幫助，媽媽說(shuō)，撕不開就別吃了。我當(dāng)時(shí)想，媽媽為什么要這樣，長(zhǎng)大了我才知道，媽媽是為我好，我一年級(jí)就開始自己扎辮子，二年級(jí)就開始洗襪子，三年級(jí)就開始洗校服，四年級(jí)就開始幫媽媽打掃衛(wèi)生，五年級(jí)開始做飯。
尊老愛幼是我們中國(guó)的傳統(tǒng)，就有一些人虐待老人，打孩子，也有的人給老人讓座，孝順老人，又對(duì)孩子很好，有好吃的先給老人吃。
不讓爸爸媽媽生氣，不要有事沒事就讓父母生氣。
家風(fēng)家訓(xùn)，每家都有，每家都不同，如果大家遵守的話，我們的祖國(guó)是多么的完美，不再有壞人，不在偷錢。
謝謝大家！
小學(xué)生家風(fēng)演講稿短篇篇六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自八（8）班的劉科煜，今天我國(guó)旗下講話的主題是“好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)”。
古人有云：“齊有人焉，于斯為盛。其余文雅儒素，各稟家風(fēng)?！奔绎L(fēng)，是由父母祖輩提倡并能身體力行和言傳身教的風(fēng)尚，也是家庭成員道德水平的集中體現(xiàn)。我們家的家風(fēng)是：愛和尊重。
愛，從孝親敬長(zhǎng)開始做起。我的父母總是身先力行，用自己的行動(dòng)默默感染著我。從我記事起，每個(gè)月，爸爸媽媽總是會(huì)在百忙之中抽出時(shí)間帶我去外公外婆家看望他們。不管是艷陽(yáng)高照的夏日還是寒氣逼人的嚴(yán)冬，爸爸媽媽總會(huì)給外公外婆送去真切誠(chéng)摯的關(guān)懷，一袋袋醇香的大米，一株株鮮嫩欲滴的白菜，一件件厚實(shí)暖和的大衣，都蘊(yùn)藏著爸爸媽媽的孝心和愛。驕陽(yáng)明月之下，坐在小院里，扇扇蒲扇，聊聊家常，望著外公外婆發(fā)自內(nèi)心的笑容，我也在耳濡目染中潛移默化學(xué)會(huì)了孝敬和感恩。無(wú)論多忙，我都會(huì)回到那個(gè)碧水青山間的小山村看看外婆外公，在日常中多多幫父母分擔(dān)勞動(dòng)和煩惱。孝敬之風(fēng)，在我們家中永久不散。
愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。尊重關(guān)愛身邊的每一個(gè)人，也是父母教會(huì)我的重要內(nèi)容。前幾年，熱愛歷史的我常常趁著假期去全國(guó)各地的博物館追尋歷史文博。每次在路途中，媽媽都會(huì)提醒我，在博物館里不要用手觸摸展柜，要靜靜地觀賞與聆聽，尊重關(guān)愛每個(gè)熱愛文博的游客和辛苦的清潔人員。我也把這些話時(shí)常記在心里，在圖書館時(shí)，我會(huì)安安靜靜地品讀一本本書；在收掉快遞外賣時(shí)，我總會(huì)為派件小哥送上一句溫暖的感謝。賈誼曰：“愛出者愛返，福往者福來(lái)。”這也使我在日常生活中，總會(huì)與他人和諧友愛地相處，總是成為那位幸運(yùn)的“愛返者”。
家風(fēng)，是建立在中華文化之根上的集體認(rèn)同，更是每個(gè)華夏兒女成長(zhǎng)的精神足印。讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同延續(xù)良好的家風(fēng)家訓(xùn)，成為它的傳承與實(shí)踐者吧！
謝謝大家！
小學(xué)生家風(fēng)演講稿短篇篇七
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我家有一個(gè)傳統(tǒng)，那就是孝敬長(zhǎng)輩。以前，我很不孝敬長(zhǎng)輩。一次，爺爺在看電視，我正在旁邊寫作業(yè)，所以呢，我怎么也靜不下心來(lái)，一聽到難聽的戲劇聲，心里就像有幾只小螞蟻在撓癢癢，我想都沒想就沖爺爺喊道："哎呀，你能不能不要在這看電視，好不容易想到了這道題的答案，被你這電視的聲音吵得又忘了怎么寫了！'爺爺聽后，急忙關(guān)掉電視，抱歉地說(shuō)："那不好意思，打攪你了。'我雖然沒有再說(shuō)什么，可心里還是氣鼓鼓的，不停地在怪爺爺不好。爸爸知道了這件事，便來(lái)教育我。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)："你怎么能沖爺爺發(fā)脾氣？他是長(zhǎng)輩，我們都應(yīng)該孝順長(zhǎng)輩，百善孝為先嗎？黃香溫席的故事聽過(guò)沒有，黃香才九歲，就知道孝順父母的`道理，天氣炎熱時(shí)，他會(huì)給父親搭蚊帳，扇扇子，讓枕頭和席子更涼爽爽快，把吸血的小蟲趕走，讓父親睡得好。天冷的時(shí)候，用自己的身體讓父親的被子變溫暖，讓父親睡得香，你要向他學(xué)習(xí)，以后一定要孝順長(zhǎng)輩啊！'我恍然大悟，決心以后改掉頂撞長(zhǎng)輩的壞習(xí)慣。
現(xiàn)在，我努力抑制自己，對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌，不發(fā)脾氣了。就算長(zhǎng)輩做錯(cuò)了什么，我也不會(huì)斤斤計(jì)較，我還能主動(dòng)幫助長(zhǎng)輩做一些家務(wù)活。我已經(jīng)意識(shí)到自己進(jìn)步了，高興極了。孝敬長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，想一想，長(zhǎng)輩們都那么疼愛我們，為什么不報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩呢！
小學(xué)生家風(fēng)演講稿短篇篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好!
家風(fēng)是寫出來(lái)掛在墻上呢是在父親母親的話語(yǔ)里呢還是打小兒就藏在了心里呢一個(gè)詞，一句話，一段家庭的回憶，都是家風(fēng)的載體。
家風(fēng)是一種古老的傳統(tǒng)，家規(guī)是一種嚴(yán)格的祖訓(xùn)，自古以來(lái)，家家家戶都有立家風(fēng)家規(guī)的傳統(tǒng)和習(xí)慣。那么我家的`家風(fēng)又是什么呢不由得想起從小爺爺在我耳邊的叮嚀：“做人必須要誠(chéng)實(shí)守信!”
那是我上二年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的一件事，有一天午時(shí)，下課了我從抽屜里拿出書包準(zhǔn)備放學(xué)回家，卻意外地發(fā)現(xiàn)抽屜里頭好像有一樣?xùn)|西，拿出一看，是一塊很精致的手表，手表的表盤中間還有很可愛的卡通形象，看著就讓人好喜歡，不由得有點(diǎn)動(dòng)心了。
這一幕雖然已經(jīng)過(guò)去了很多年，可是只要說(shuō)起我家的家風(fēng)，它又會(huì)立刻浮此刻我的眼前，爺爺意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)和深邃穿透的眼神時(shí)刻烙印在我的心頭，“做人必須要誠(chéng)實(shí)守信，這樣才能頂天立地!”這就是我家的家風(fēng)，我將牢記并始終秉承下去。
小學(xué)生家風(fēng)演講稿短篇篇九
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
"xx，快下來(lái)，爸爸帶你去鄉(xiāng)下太爺爺家。'聞聲爸爸在樓下的喊聲，我趕忙穿好衣服，飛奔下樓。印象中太爺爺黑黑的皮膚，和氣的臉龐，一個(gè)人住，一直不肯和我們到城里來(lái)。還沒到村口，就聽到了熱鬧的哈哈笑聲。爸爸說(shuō)今天村里分魚，村里的人把池塘的水放完，準(zhǔn)備一起分享呢。這樣熱鬧的場(chǎng)景我可沒有見過(guò)，特別激動(dòng)，迫不及待地想看一看了。一來(lái)到村廣場(chǎng)，就看到許多人擠在一堆，我鉆進(jìn)去一看，大吃一驚，整個(gè)村廣場(chǎng)的地面上都是大大小小、各種各樣的魚。每個(gè)家庭能分到好幾條，我看到太爺爺?shù)拿媲爸挥泻苌俚聂~，而且都很小。爸爸站在太爺爺?shù)纳砗笸袄锛铀珷敔斝呛堑卣局?。突然我看到一個(gè)人趁爸爸不注意，把太爺爺桶里的大魚換走，太爺爺看到這一場(chǎng)景，還是笑呵呵的，沒有制止。
回家的路上，我把這個(gè)事情說(shuō)給爸爸聽，爸爸也笑了，說(shuō)："他們喜愛吃大魚就讓給他們，我們吃小魚也一樣的。'媽媽說(shuō)："你爸爸就和太爺爺一樣不爭(zhēng)不顯不露。"媽媽，什么是不爭(zhēng)不顯不露呢？""就是心態(tài)不計(jì)較，對(duì)人對(duì)事謙和。你長(zhǎng)大慢慢就明白了。"現(xiàn)在，我慢慢懂得了太爺爺和爸爸所說(shuō)的."不爭(zhēng)"。在學(xué)校里排隊(duì)上廁所的時(shí)候，別人要插到我前面，我讓她，因?yàn)樗赡鼙任壹?；我和小伙伴一起玩兒的時(shí)候，我不和大家搶玩具；在乘公交車的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)把座位讓給比我更必須要的乘客。一個(gè)個(gè)溫暖的小家，和諧的小家組成了社會(huì)文明的大家庭。讓我們把"和諧'這一中華民族的傳統(tǒng)美德一直傳承下去吧！
小學(xué)生家風(fēng)演講稿短篇篇十
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
"人無(wú)信不立'這句話說(shuō)的就是人與人之間如果沒有了信任，就會(huì)沒有立足之地。我清楚地記得爸爸用一件小事教育我一定要講誠(chéng)信，也告訴了我誠(chéng)信是做人的根本。那是開學(xué)的前一天晚上，天空還下著毛毛細(xì)雨，我、哥哥和奶奶一起去一家文具店買文具。我們一走進(jìn)文具店，老板就很熱情地問(wèn)道："小朋友，你必須要什么？'我說(shuō)："老板，我自己拿。'于是，我走到最里面，拿了一把尺子、一塊橡皮和一瓶純藍(lán)墨水，然后遞給了奶奶。這時(shí)，哥哥突然說(shuō)："聽說(shuō)隔壁那家的文具更便宜，我們到那里去買。'由于顧客非常多，老板忙于照顧別的顧客，沒有讓我們馬上付錢。而奶奶也不知道她手上的文具沒有付錢。我們就到了第二家文具店買了一些文具?；氐郊依?，我們才發(fā)覺奶奶手上的這一袋文具沒有付錢。奶奶說(shuō)："這么晚了，明天再說(shuō)吧。'可爸爸就非常生氣，并嚴(yán)厲地說(shuō)道："東西雖小，但是這能反映一個(gè)人的品質(zhì)，趕快把錢給人家送去。'于是爸爸馬上騎上電瓶車帶著我到文具店去付錢。爸爸一進(jìn)店里就趕忙用道歉的'口氣對(duì)老板說(shuō)道："老板，不好意思，剛剛小孩買文具忘了付錢。'老板也趕忙說(shuō)："沒事，沒事。'爸爸付完錢，又連聲道歉后才走。
通過(guò)這件事，我深深地感受到"人無(wú)信不立'這句話的深入含義。誠(chéng)信比金錢還要寶貴，這樣的家風(fēng)我們要世代傳承。
小學(xué)生家風(fēng)演講稿短篇篇十一
大家好！
很多名人都有家風(fēng)家訓(xùn)，我們家不是名人家庭，如果要說(shuō)也有什么家風(fēng)家訓(xùn)，那一定是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的那句話：百孝順為先。
從小爸爸媽媽就教我要有孝心，要尊老愛幼，他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統(tǒng)美德――孝道。我們家是個(gè)大家庭，外公外婆和小阿姨一家與我們合住，十多年來(lái)一直其樂(lè)融融，在小區(qū)里傳為佳話。爸爸是山東人，不喜歡甜食，但對(duì)外婆做的菜從來(lái)不挑剔，總是裝作很愛吃的樣子。媽媽現(xiàn)在還經(jīng)常講起外婆給爸爸吃桂圓肉的故事，那是爸爸第一次見丈母娘，外婆按紹興習(xí)俗給爸爸做了一大碗桂圓肉，放了很多糖，爸爸咬著牙吃下，外婆以為爸爸喜歡吃，以后經(jīng)常給他做，一吃就是兩年多，直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事項(xiàng)需要討論，開始大家嘰嘰喳喳發(fā)表意見，實(shí)在不能統(tǒng)一，最后大多是聽外公外婆的，用爸爸的話說(shuō)，這就叫百孝順為先。
外公外婆年紀(jì)大了，有時(shí)會(huì)因?yàn)樾∈聽?zhēng)吵起來(lái)，爸爸媽媽總是耐心勸說(shuō)，從不頂撞他們，即使有時(shí)外公外婆看上去很沒有道理，爸爸媽媽也沒有絲毫責(zé)怪他們的意思。爸爸總是說(shuō)，孝順孝敬，沒有順沒有敬，哪來(lái)孝？對(duì)長(zhǎng)輩首先是順從，要讓他們順心，感覺到被人尊重，只要不是原則性的大問(wèn)題，盡可以由著他們來(lái)。爸爸還常說(shuō)，孝敬無(wú)底線，就是說(shuō)對(duì)大人盡孝道沒有最好，只有更好，沒有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。
百孝順為先，孝敬無(wú)底線，我要牢牢記住這幾句話，把它作為我們的家風(fēng)家訓(xùn)，從小做一個(gè)孝敬父母，懂得感恩的人。我還要把這幾句話告訴其他小朋友，讓他們和我一樣，大家共同做新時(shí)期的優(yōu)秀少年。
小學(xué)生家風(fēng)家訓(xùn)演講稿三我住在農(nóng)村，爸爸媽媽常跟我說(shuō)：人窮志不窮，我們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，要拾金不昧。我那時(shí)并不明白那句話，直到八歲那時(shí)候，樂(lè)樂(lè)才讓我明白了這句話的意義。
覺得八歲那年，樂(lè)樂(lè)和我一起到花都湖騎自行車。樂(lè)樂(lè)和我正騎在中途的時(shí)候，我忽然看見了一個(gè)很漂亮的錢包。和樂(lè)樂(lè)說(shuō)：樂(lè)樂(lè)，快看！有一個(gè)很漂亮的錢包被別人給丟在地上了，我們得發(fā)財(cái)了！我們把它撿回家吧！樂(lè)樂(lè)聽了，十分生氣，說(shuō)：我們不能把這個(gè)錢包撿回去，如果我們把這個(gè)錢包撿回去的話，那這個(gè)錢包的主人一定會(huì)十分著急的。我們還是把這個(gè)錢包送到失領(lǐng)處吧。好嗎？我聽了，感到羞愧萬(wàn)分。于是，我和樂(lè)樂(lè)說(shuō)：樂(lè)樂(lè)，那我們現(xiàn)在就把這個(gè)錢包送到失領(lǐng)處吧。樂(lè)樂(lè)聽了，心情就變好了，馬上一邊拿著那個(gè)漂亮的錢包，一邊拉著我到失領(lǐng)處哪里了。
我和樂(lè)樂(lè)一起騎著自行車，有說(shuō)有笑的。騎了差不多七分鐘，我和樂(lè)樂(lè)就到了失領(lǐng)處。到了失領(lǐng)處的時(shí)候，樂(lè)樂(lè)就把錢包交給了失領(lǐng)處的阿姨，阿姨見了，對(duì)我和樂(lè)樂(lè)說(shuō)：你們真是兩個(gè)拾金不昧的好孩子呀！我和樂(lè)樂(lè)聽了，甜甜地笑了。
不久，那個(gè)錢包的主人來(lái)到了失領(lǐng)處，那個(gè)阿姨告訴她：看，坐在那兒的兩個(gè)孩子。您的錢包就是她們找回來(lái)的。錢包的主人知道了，對(duì)我們連連道謝。我們連聲說(shuō)：不用謝！于是，我和樂(lè)樂(lè)就一起繼續(xù)騎自行車了。
從這件事中，我明白了：做人一定要誠(chéng)實(shí)。
小學(xué)生家風(fēng)演講稿短篇篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
下午好！
我演講的題目是廉潔修身。古語(yǔ)有云;正心，修身，齊家，治國(guó)，平天下。廉潔修身乃齊家之始，治國(guó)之源，平天下之基。
從古至今，有多少清正廉潔、務(wù)實(shí)為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。人民公仆孔繁森，任長(zhǎng)霞的事跡震撼人心，影響甚廣。是的，無(wú)論歷史如何變遷，無(wú)論時(shí)代怎樣發(fā)展，廉潔清正永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚，勤政廉政永遠(yuǎn)是人民的期盼。
在生活中，我們要像周總理那樣艱苦樸素。在學(xué)習(xí)上，我們要向張海迪那樣拼搏進(jìn)取。
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。學(xué)生肩負(fù)著民族和祖國(guó)的未來(lái)，任重而道遠(yuǎn)，我們要求學(xué)生學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)。用成績(jī)來(lái)回報(bào)老師辛勤的耕耘，用所學(xué)的知識(shí)為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。
人生有誠(chéng)信才更加燦爛，世界有了誠(chéng)信才更加精彩。同學(xué)們，為了創(chuàng)造和諧的美好明天，讓我們從現(xiàn)在做起，讓敬廉崇潔、誠(chéng)信守法的清風(fēng)永遠(yuǎn)飄蕩在我們心中，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在我們校園的上空吧！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
我是xx小學(xué)x年級(jí)x班的xx。今天我演講的題目是《廉潔在我心中，廉潔風(fēng)伴我成長(zhǎng)》。
我的大伯在機(jī)關(guān)工作，手中也有一定的權(quán)力，托他辦事的人也挺多，有請(qǐng)他吃飯的，也有送禮的，可大伯都一一拒絕了。去年過(guò)年，我們一家人和奶奶聚在大伯家準(zhǔn)備吃年夜飯，突然有人敲門，原來(lái)是大伯單位的人，一陣寒暄后，他走到我跟前，塞給我五百塊錢，說(shuō)是給我的壓歲錢，這可是我長(zhǎng)這么大以來(lái)第一次拿這么多的壓歲錢。我當(dāng)時(shí)拿著那一沓嶄新的壓歲錢，心里甭提有多開心。手都有些發(fā)抖，我把它攥的緊緊的，生怕它會(huì)溜走。
當(dāng)他說(shuō)明原因后，大伯再次拒絕了他，并讓我把錢還給那位叔叔，雖然我心里特別的不情愿，可是看著爸爸那嚴(yán)肅的神情，我極不情愿的把攥的都出汗的錢還給了那位叔叔。叔叔走后，我的快樂(lè)也似乎被帶走，我悶悶不樂(lè)的坐在沙發(fā)上，大伯看出了我的心思，走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“童童，咱不能隨便拿人家的錢。”“是他給的壓歲錢，又不是送禮，再說(shuō)，你和奶奶，姑姑不也都給我壓歲錢，這又沒違反規(guī)定！”“誰(shuí)家會(huì)輕易給孩子那么多壓歲錢?童童，他這是變相的送禮，‘吃人家嘴軟，拿人家手短’今天大伯讓你收了它，明天就要違反國(guó)家規(guī)定給他辦事，那樣自己的良心何安?人，尤其是國(guó)家干部，一定要廉潔奉公，光明磊落的做事。那樣才會(huì)無(wú)愧于自己的良心，無(wú)愧于人民的信任，無(wú)愧于國(guó)家的重托?！?/p>
聽了大伯的話，一股由衷的敬佩之情從我心底升起，大伯用他的行動(dòng)對(duì)廉潔作了最好的詮釋：那就是端端正正做事，清清白白做人。也就是從那時(shí)起，“廉潔”這個(gè)字眼悄悄地在我心中扎下了根。
小學(xué)生家風(fēng)演講稿短篇篇十三
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好!
家，是溫暖的港灣，是前行的動(dòng)力。家風(fēng)是家庭多年來(lái)構(gòu)成的傳統(tǒng)風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚，承載著一個(gè)家庭的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、價(jià)值觀和人生觀。習(xí)近平總書記指出，家風(fēng)是一個(gè)家庭的精神內(nèi)核，也是一個(gè)社會(huì)的價(jià)值縮影。從小我的父母就經(jīng)過(guò)言傳身教，潤(rùn)物無(wú)聲的將“助人、誠(chéng)信、為公”的家風(fēng)傳承給了我，對(duì)我的成長(zhǎng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。
樂(lè)于助人，傳遞溫暖。
我成長(zhǎng)在內(nèi)蒙古科爾沁遼闊草原的一角，記憶里小時(shí)候家里的經(jīng)濟(jì)條件并不算太好，但媽媽是個(gè)熱心腸，樂(lè)善好施，濟(jì)困憐貧，總是不計(jì)回報(bào)地幫忙別人。但凡有討吃要飯的來(lái)了，自我吃什么就給什么，讓他們吃一頓熱乎飽飯，碰到寒冷的冬季，還要塞上一件厚厚的棉襖。親戚鄰里誰(shuí)家受困受難了，她必須第一個(gè)過(guò)去幫忙。記得有一年夏天，我放學(xué)回家媽媽對(duì)我說(shuō)，明天要買一臺(tái)洗衣機(jī)，這樣就不怕我把衣服弄臟了。
但第二天回家，我在屋子里轉(zhuǎn)了好幾圈，也沒見到洗衣機(jī)，跑去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“今日隔壁牛牛得了闌尾炎，要立即動(dòng)手術(shù)，張阿姨錢不夠，急的直掉眼淚，我就把錢先借你張阿姨了，孩子你要記得，花要葉扶、人要人幫”。媽媽用她做的一件件實(shí)事教會(huì)我，要始終做一個(gè)樂(lè)于助人，傳播正能量的人。
誠(chéng)信做人，信守承諾。
和所有父母一樣，從小我父母十分重視我的學(xué)習(xí)成績(jī)。有一次期末考試，爸爸對(duì)我說(shuō)：“如果你能考班級(jí)第一名，就給你買你喜歡的那件衣服?！?，結(jié)果那次我真得考了第一名，回到家里發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)把那件衣服買回來(lái)了。爸爸埋怨道：“我就隨口一說(shuō)，你還真買了，這件衣服很貴的，快去退了吧”，媽媽很嚴(yán)肅地說(shuō)：“你平時(shí)工作忙，教育孩子比較少，但給孩子做出了承諾就要兌現(xiàn)，不兌現(xiàn)孩子會(huì)以為你在騙她，她也就學(xué)會(huì)了欺騙，這不是正確的家教?！卑职质仲澰S地看著媽媽說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)，對(duì)孩子要信守承諾，把衣服給孩子吧”。父母以實(shí)際行動(dòng)為我做了榜樣，漸漸的我也懂得了誠(chéng)信是為人之本，任何時(shí)候要信守承諾。
家國(guó)情懷，為公為民。
記憶里有一幕印象深刻的場(chǎng)景，我和媽媽站在家門口，望著爸爸的身影越來(lái)越小，漸漸消失在路的盡頭。爸爸是一名普通的基層干部，平日里穿行在大街小巷異常忙碌，誰(shuí)家里有幾口人做什么，他都明白得一清二楚。他常說(shuō)：“僅有了解每家每戶的情景，才能更好地為老百姓做實(shí)事”“辛苦我一個(gè)人不算什么，只期望大家的日子能過(guò)得越來(lái)越好”。
有一年爸爸被推選為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，明白這個(gè)消息的那天，我們都十分高興地圍繞在爸爸身邊。但爸爸卻很平靜地說(shuō)：“我做的都是一名黨員應(yīng)當(dāng)做的”。家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。爸爸的言行為我詮釋了什么是為民為公的家國(guó)情懷。
家事連著國(guó)事，家風(fēng)連著社風(fēng)、民風(fēng)。每個(gè)人都要上好“正家風(fēng)”這門必修課，才能做到不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)。
無(wú)論走到哪里，無(wú)論走多遠(yuǎn)，家庭永遠(yuǎn)是人生重要的課堂，好的家風(fēng)是人生寶貴的財(cái)富。今后我將時(shí)刻謹(jǐn)記“助人、誠(chéng)信、為公”的家風(fēng)，在成長(zhǎng)的路上砥礪前行，風(fēng)雨無(wú)阻。
小學(xué)生家風(fēng)演講稿短篇篇十四
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
記得我上小學(xué)時(shí)候的一件事情，有一天輪到我衛(wèi)生值日，那日，同學(xué)們一個(gè)個(gè)背著書包放學(xué)回家，我開始大掃除，結(jié)果在教室的一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了一支圓珠筆，要明白在上個(gè)世紀(jì)六七十年代，一個(gè)小學(xué)生如果擁有一支圓珠筆，那是相當(dāng)奢侈的一件事，我毫不猶豫地把它放進(jìn)了自我的書包，并帶回了家。
半年后，我們?cè)谄渌齻€(gè)小朋友之一的一個(gè)叫小峰的小朋友家里發(fā)現(xiàn)了那本小人書……小人書丟了后，我們經(jīng)常一齊的四個(gè)小朋友再也沒有在一齊玩過(guò)，文奎的爸媽為了尋找文奎從此再也沒有在村里出現(xiàn)……故事講完了，看著我們姐弟三個(gè)深深埋下的頭……爸爸繼續(xù)說(shuō)：“人切不可有貪欲，不是自我的東西，絕對(duì)不能要，即使一分錢也不能貪，否則會(huì)導(dǎo)致很大的危害，輕則失去朋友，失去友誼，重則危害國(guó)家和人民，這樣的教訓(xùn)還不夠深刻嗎……”從此以后，“即使一分錢也不能貪”便自然而然構(gòu)成了我們家的家風(fēng)，同時(shí)不貪一分錢也成了我們?nèi)忝酶髯猿杉液笮乱淮彝サ墓裁阒绎L(fēng)。
小學(xué)生家風(fēng)演講稿短篇篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委老師：
大家好！
我今天演講的題目是“廉潔家風(fēng)，清正人生”。
廉政文化建設(shè)是黨風(fēng)廉政建設(shè)的一個(gè)重要內(nèi)容，是加強(qiáng)反腐倡廉宣傳教育，抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程。而大家是由千百個(gè)小家組成的，“大家”要?dú)庹〖冶厝鐤|風(fēng)般和煦。
《孟子》中有云：“古之欲明明德于天下者，先治其國(guó)；欲治其國(guó)者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心。”即便社會(huì)發(fā)展到了今日，民主法治，社會(huì)安定，廉潔清正永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚，廉潔正直的家風(fēng)在營(yíng)造社會(huì)風(fēng)氣甚至是黨風(fēng)黨紀(jì)中也更發(fā)揮著不可或缺的作用。一個(gè)家庭是一滴水，只有每一滴水清澈凈晰，方可匯聚成透徹潔凈的河流。一個(gè)人如一棵樹，唯有他在風(fēng)雪的催壓下屹立不倒，在繁花的誘惑前不為所動(dòng)，方能真正站成一棵亙古的松。
何謂廉潔？“廉”就是不貪，“潔”就是沒有污垢。不受曰廉，不污曰潔。回溯歷史，縱觀我國(guó)封建文明歷史中十幾個(gè)王朝的興衰沉浮，其最后沒落直至滅亡的原因都與脫不了干系。賊子奸臣一味貪財(cái)謀私而致國(guó)家安危于不顧，亂世難言百姓生活更是亦苦亦艱。再回溯黨的路程，無(wú)論在槍林彈雨的革命歲月，在意氣風(fēng)發(fā)的社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，還是萬(wàn)象更新的改革開放新時(shí)期，黨要始終把保持廉潔、反對(duì)放在黨的建設(shè)和政權(quán)建設(shè)的突出地位。奢靡之風(fēng)吹起，卷起的并不僅僅是表面的浮夸，帶歪的是社會(huì)的風(fēng)氣，帶壞的是人民群眾的生活。因此，不論是高位的領(lǐng)導(dǎo)干部，還是平凡崗位的工作人員，都當(dāng)明白，廉潔修身應(yīng)是本色。本色，自不需要夸飾做作，不要那些形式主義，當(dāng)發(fā)自內(nèi)心?？档略f(shuō)，世上只有兩樣?xùn)|西能引起人們內(nèi)心深深的震動(dòng)。一是我們頭頂燦爛的星空，二是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則。以心為本，心中清正，人自然清正。
人民判定一個(gè)政黨是否值得信賴，是否能夠代表自己的利益，不光看這個(gè)政黨提出的政治主張，更要看其能否真正把符合人民利益的政治主張落到實(shí)處。廉潔做人是為了勞苦大眾，而不是為了一己之私。這就要求，建好家庭這個(gè)小分子，文明立家，和諧興家，以德治家，以廉養(yǎng)家，用實(shí)際行動(dòng)筑牢家庭廉政防線，使家庭成為溫馨牢固的大后方。
屈子言：“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔?！庇谥t言：“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。”琴瑟輾轉(zhuǎn)千年休，時(shí)光遠(yuǎn)去，可那高潔的靈魂卻如鳳凰涅槃般留在世間俯瞰萬(wàn)物。廉潔修身是本色，不要讓自己的靈魂蒙上污濁和煙塵?！靶奚?，齊家，治國(guó)，平天下”，以史為鑒，樹立廉潔家風(fēng)，建立清正人生。
謝謝大家！
小學(xué)生家風(fēng)演講稿短篇篇十六
大家好！我是來(lái)自機(jī)電學(xué)院機(jī)電1512班的邵xx；我很榮幸能站在這里與大家度過(guò)一段歡快而難忘的時(shí)光，陽(yáng)光溫?zé)?，歲月靜好，又到了春風(fēng)和煦，百花齊放的人間四月天四月是一個(gè)播種希望的季節(jié)，豐碩的果實(shí)將由此時(shí)開始醞釀四月是一個(gè)一見傾心的季節(jié)，春日的勝景將由此刻開始繽紛四月是一個(gè)大夢(mèng)初醒的季節(jié)，精彩的四季將由此刻開始燦爛！
今天我呢，想跟大家聊聊天，講些故事給大家聽，大家想不想聽不給掌聲就不講咯！
好吧，聽好，曾國(guó)藩、李鴻章、張之洞、左宗棠都聽說(shuō)過(guò)吧，李鴻章肯定聽說(shuō)過(guò)，那么多喪權(quán)辱國(guó)的條約是由他親手簽的，不過(guò)割地賠款的原因當(dāng)然是不在于他，他和另外三位可是被譽(yù)為晚清四大名臣，歷史地位舉足輕重，四位大臣不僅功績(jī)顯赫，家庭教育也是分外注重，他們的優(yōu)良家訓(xùn)廣為流傳，至今膾炙人口；俗話說(shuō)富不過(guò)三代這句話，四位大臣就說(shuō)不過(guò)去了，李鴻章的兒子李經(jīng)方出任過(guò)歐洲大使，女兒李菊藕嫁給了清流名臣張佩綸，她是近代才女張愛玲的祖母；曾國(guó)藩有三個(gè)兒子，大兒子年幼夭折，二兒子曾紀(jì)澤是著名外交家，做過(guò)英法德俄四國(guó)欽差大臣，三兒子是著名外交家，孫輩的增廣鈞23歲就中了進(jìn)士，曾孫輩的`曾寶蓀是國(guó)民黨國(guó)大代表，后擔(dān)任中國(guó)臺(tái)灣大學(xué)校長(zhǎng)：左宗棠曾玄孫輩，也就是第四代后人左煥琮是著名外科手術(shù)專家，另一個(gè)曾玄孫左煥琛當(dāng)選過(guò)上海副市長(zhǎng)，張之洞的兒子躋身官場(chǎng)，一度當(dāng)過(guò)山東監(jiān)運(yùn)史，又當(dāng)過(guò)湖南稅務(wù)局局長(zhǎng)，后成為復(fù)旦大學(xué)教授；怎么樣，很強(qiáng)吧，取得如此成就歸功他們良好的家訓(xùn)，李鴻章：不要錢，不怕死蓋不義之財(cái)，不取為是也。曾國(guó)藩：凡將相無(wú)種，圣賢豪杰亦無(wú)種，只要人肯立志，都可以做得的。左宗棠：唯從儉方能廣惠。張之洞：天下艱巨之事，成效則俟于天，立志則操之在己，志定力堅(jiān)，自有成效可觀。
和大多數(shù)家長(zhǎng)一樣，他也希望兒子日后能成為一個(gè)出類拔萃的人物，在他看來(lái)培養(yǎng)愛心比學(xué)習(xí)其他技能更重要，但是他從來(lái)不摁著白清揚(yáng)灌輸大道理，而是身體力行，白巖松家住頂樓，每次晚上下班回家坐電梯回家，上到頂層后他都會(huì)摁下一層讓電梯回到地面，為下班回家的人節(jié)省等待電梯的時(shí)間，兒子在身邊時(shí)，他會(huì)做完這個(gè)動(dòng)作然后沖兒子微笑一下，等兒子上學(xué)時(shí)他發(fā)現(xiàn)兒子也非常自然地有了這個(gè)習(xí)慣動(dòng)作，而他之前從未告訴過(guò)兒子該怎么做；這就是白巖松的家風(fēng)。雖不名一文，卻影響頗深。
和白清揚(yáng)相似，俄羅斯總統(tǒng)普金受家風(fēng)的影響走上了政治舞臺(tái)，在普京的領(lǐng)導(dǎo)下，俄羅斯從幾乎淪為世界二三流國(guó)家的危機(jī)狀態(tài)重新走上了強(qiáng)國(guó)、強(qiáng)軍、富民的道路；二戰(zhàn)時(shí)期，普金的父親主動(dòng)要求上前線，差點(diǎn)丟掉性命，老普金在一次拆彈任務(wù)中不幸引爆了一枚炸彈，彈片射進(jìn)了腿里，每當(dāng)天氣變化疼得無(wú)法行走，這些艱難與疼痛老普金幾乎沒向普金提及，這樣的家風(fēng)催生普金愛國(guó)與強(qiáng)硬的性格，此后，普金在情報(bào)部門做過(guò)特工，一步步當(dāng)上總統(tǒng)；一次日本高層提及日俄爭(zhēng)議島嶼北方四島時(shí)，普金直接回應(yīng)：要么打仗，可見他強(qiáng)硬的態(tài)度，一個(gè)良好家風(fēng)的傳承，影響的，可能就是一個(gè)國(guó)家。
關(guān)于家風(fēng)家訓(xùn)的故事無(wú)窮多，比如傅雷的以人格為主，知識(shí)其次紀(jì)曉嵐的。
四戒四宜，陸游的家風(fēng)二十六則林則徐的教子對(duì)聯(lián)，由于時(shí)間關(guān)系，就不再向大家敘說(shuō)了。
中華民族的家風(fēng)家訓(xùn)意義深遠(yuǎn)，它維持著一個(gè)個(gè)家族的興旺發(fā)展，古人說(shuō)：
齊家，治國(guó)，平天下，治理好自己的國(guó)家，先要管理好自己的家庭，家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家，正是中華大地上這千千萬(wàn)萬(wàn)家庭優(yōu)良的家風(fēng)家訓(xùn)構(gòu)成了我們的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，而核心價(jià)值觀就是我們的國(guó)家得以穩(wěn)健繁榮地發(fā)展的基石。
以上就是我演講的全部?jī)?nèi)容，謝謝大家！
小學(xué)生家風(fēng)演講稿短篇篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們、伴侶們：
大家下午好好!我叫xxx，來(lái)自白河路政中隊(duì)，今日我演講的題目是《家風(fēng)，傳承的力氣》?！昂T家風(fēng)好，少年早成才”，家風(fēng)，就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、生活方式、文化氛圍。大凡家風(fēng)家訓(xùn)，或?yàn)橐粭l意義厚重又深遠(yuǎn)的格言，如諸葛亮曾有教子名言“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”或?yàn)橐徽佌伣陶d的文章，如司馬光那篇傳頌至今的《訓(xùn)儉示康》或?yàn)槿缭鴩?guó)藩者，在家書往來(lái)中教授子嗣為人做事的道理，這些家訓(xùn)在祖祖輩輩的傳承中便成了家風(fēng)。
悠悠華夏五千年，風(fēng)流人物燦若繁星?；赝覀冎腥A民族那些有杰出貢獻(xiàn)的人，都擁有良好的家風(fēng)。北宋政治家、史學(xué)家司馬光官至宰相，位高權(quán)重。但他嚴(yán)于教子，很注意培育子女自律自立意識(shí)。他寫了篇《訓(xùn)儉示康》來(lái)告誡其子：“有德者皆由儉來(lái)也，儉以立名，侈以自敗。由于教子有方，司馬光之子個(gè)個(gè)謙恭有禮，不仗父勢(shì)，不顯家富，人生有成。以致世人有“途之人見容止，雖不識(shí)皆知司馬氏子也?！敝芏鱽?lái)的侄女周秉德女士說(shuō)，伯父要求我們要和全國(guó)老百姓一樣過(guò)簡(jiǎn)潔日子。我們周家兄妹都是一般老百姓，沒有人當(dāng)大官，沒有人經(jīng)商掙大錢，沒有小車子、大宅子?！疤ぬ?shí)實(shí)地本分做人是我們周家的家風(fēng)?！鼻趦€、正直、低調(diào)、清廉，讀這些偉人的家風(fēng)家訓(xùn)，令人動(dòng)容，也令人心生敬畏。我的家庭是幸福的四口之家，然而，自我記事起，確從不曾聽聞父母對(duì)我有關(guān)于家訓(xùn)家風(fēng)的專門教育，父親老實(shí)忠厚，母親性子溫和，他們的一生平淡無(wú)奇，卻一直在用行動(dòng)讓我明白人的一生，什么是最重要的，那就是——孝道。我的外婆今年已經(jīng)84歲了，由于性格要強(qiáng)，常常會(huì)由于菜不合口味、米飯又太硬這樣的.小事發(fā)脾氣，可爸爸媽媽總是耐心的勸說(shuō)，從不頂撞她，即使有時(shí)候外婆說(shuō)的話我都覺得沒有道理，爸爸媽媽也沒有責(zé)怪她的意思。依然處處順著她的心意，爸爸總對(duì)我說(shuō)“百善孝為先，百孝順為先”。對(duì)長(zhǎng)輩首先是順從，要他們順心，感覺到被人敬重，只要不是原則性的大問(wèn)題，盡可以由著她來(lái)。人老了就應(yīng)該愉快的安度晚年，這也是我們做兒女應(yīng)盡的職責(zé)。爸爸的話很讓我感動(dòng)，我在心里記下了這句“百善孝為先，百孝順為先”，這就是我們的家訓(xùn)，我有責(zé)任和義務(wù)把我們的家訓(xùn)世代傳承下去?，F(xiàn)在每次休假回家，我都會(huì)第一時(shí)間去看外婆，聽她給我講那些我都能背下來(lái)的過(guò)去的事情。由于觀察她的微笑我就會(huì)覺得我是幸福的!
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)快速進(jìn)展的今日，我國(guó)婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些急待解決的問(wèn)題：戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過(guò)分溺愛、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會(huì)地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己或是子女走上了違法犯罪的道路，這些教訓(xùn)是沉痛的。因此在加快改革步伐、努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的新形勢(shì)下重提家風(fēng)建設(shè)，有著重要的意義。
良好的家風(fēng)形成絕非一朝一夕之功，需要長(zhǎng)期的熏陶與積淀讓。首先，要有意識(shí)的去培育養(yǎng)成。要明白代代相傳的不僅是是家財(cái)和地位，更應(yīng)該有內(nèi)涵和精神。把良好的家風(fēng)薪火相傳，發(fā)揚(yáng)光大，讓好家風(fēng)成為每個(gè)成員的自覺意識(shí)和行為。其次，要營(yíng)造學(xué)習(xí)的氛圍。古人講：“非學(xué)無(wú)以明志，非學(xué)無(wú)以廣才。”知書才能明禮，學(xué)習(xí)就能升華。讀書總能給人心情恬淡的意境，使人有所收獲，有所感悟。最后，長(zhǎng)者要做好傳與帶。家長(zhǎng)是塑造孩子的無(wú)形力氣，你的穿戴、舉止、觀點(diǎn)等都對(duì)孩子有著潛移默化的影響，上行下效、“近朱者赤，近墨者黑”，這樣的道理應(yīng)該人人都明白。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，良好的家風(fēng)會(huì)帶動(dòng)好的社會(huì)風(fēng)氣。所以，好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個(gè)家庭做起，讓家家有個(gè)好家風(fēng)、家家培育文明人。如此堅(jiān)持下去，社會(huì)的正風(fēng)正氣就會(huì)發(fā)揚(yáng)光大、中華民族的文明程度就會(huì)進(jìn)一步提高。家風(fēng)，具有傳承的力氣。我們不僅要在家中延續(xù)，更要在社會(huì)中弘揚(yáng)。行動(dòng)起來(lái)吧，友愛的伴侶們!讓我們從點(diǎn)滴小事做起，為著子子孫孫的美妙將來(lái)，為著世界的溫馨和諧，身體力行，做“好家風(fēng)“的創(chuàng)建者，實(shí)踐者，推行者，讓中華美德的種子在華夏大地上開花結(jié)果，世代相傳!我的演講到此結(jié)束，感謝大家!
小學(xué)生家風(fēng)演講稿短篇篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
家庭是構(gòu)成社會(huì)的基本單位，在社會(huì)主義精神文明的指導(dǎo)下，每個(gè)家庭在不違背國(guó)家法律。道德。文化的前提下制定現(xiàn)代家庭的家規(guī)。家訓(xùn)，形成良好家風(fēng)；借助互聯(lián)網(wǎng)家譜為工具傳承家文化（家規(guī)。家訓(xùn)。家風(fēng)），延續(xù)家興業(yè)旺，譜澤后世；實(shí)現(xiàn)幸福家庭的四大目標(biāo)：和諧。文明。健康。富有。
家規(guī)：家規(guī)是指一個(gè)家庭所規(guī)定的行為規(guī)范，一般是由一個(gè)家族所遺傳下來(lái)的教育規(guī)范后代子孫的準(zhǔn)則，也叫家法。所謂〝國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)〞就是指一個(gè)國(guó)家有一個(gè)國(guó)家的法律，一個(gè)家庭有一個(gè)家庭的規(guī)矩；這個(gè)家庭的規(guī)矩就相當(dāng)于國(guó)家的法律。孟子曰：〝不以規(guī)矩，不成方圓〞。一個(gè)家庭要想興旺發(fā)達(dá)，做人做事都要懂得講規(guī)矩。家人違背家規(guī)就要像國(guó)民觸犯法律一樣受到處罰。
家訓(xùn)：家訓(xùn)是指對(duì)子孫立身處世。持家治業(yè)的教誨。家訓(xùn)，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是家譜中的重要組成部分，它在中國(guó)歷史上對(duì)個(gè)人的修身。齊家發(fā)揮著重要的作用。道德包括社會(huì)公德。職業(yè)道德。家庭美德等等，家訓(xùn)屬于家庭美德的范疇。家國(guó)同構(gòu)，一個(gè)家庭的家訓(xùn)相當(dāng)于一個(gè)國(guó)家的`道德標(biāo)準(zhǔn)，如曾國(guó)藩家訓(xùn)。朱子家訓(xùn)。顏氏家訓(xùn)等等。家訓(xùn)即是家人做人的道德標(biāo)準(zhǔn)，違背家訓(xùn)，就會(huì)遭受道德的譴責(zé)。家風(fēng)：家風(fēng)是指一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。也就是說(shuō)一個(gè)家庭的生活方式。文化氛圍即構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣。風(fēng)格與風(fēng)尚。換一句話說(shuō)，當(dāng)一個(gè)家庭的家規(guī)。家訓(xùn)形成家庭的公眾行為習(xí)慣即構(gòu)成了家風(fēng)，家風(fēng)也就是一個(gè)家庭或一個(gè)家族的家文化。家譜即是承載家文化的工具，互聯(lián)網(wǎng)家譜是新一代承載家文化的工具。
古人云：有家譜的家庭，屬于耕讀靠譜之家；有收藏家譜的家庭，屬于名門望族之家；有家譜。有家規(guī)的家庭，屬于書香門第之家；有家譜。有家規(guī)。有家訓(xùn)的家庭，屬于豪門貴族之家；有家譜。有家規(guī)。有家訓(xùn)。有家風(fēng)的家庭，屬于王侯將相之家。我在思考：我的家庭屬于什么之家呢？雖然我們沒有明文規(guī)定但是我們家世代傳承了華夏民族優(yōu)良的品質(zhì)，在不知不覺中延續(xù)著這樣的家風(fēng)：家德是尊老愛幼。寬容博愛。善待他人。重禮謙讓；家規(guī)是站坐有姿?；ゾ椿?。勤儉持家等；家訓(xùn)是誠(chéng)實(shí)守信。見義勇為。清白做人。愛崗敬業(yè)等；隨著時(shí)代的進(jìn)步，我們的家風(fēng)也要增添新的內(nèi)容；尊重孩子。善于學(xué)習(xí)。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生家風(fēng)演講稿短篇篇十九
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
家庭家風(fēng)，就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家庭家風(fēng)。著名法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造。”從而也足見家庭家風(fēng)的重要了。
好的家庭家風(fēng)就是一所學(xué)校。因?yàn)榧彝ゼ绎L(fēng)雖是無(wú)形的、潛在的，但對(duì)孩子的影響卻是巨大的，它對(duì)孩子的成長(zhǎng)既是一種耳濡目染、潛移默化的教育，又是孩子行為規(guī)范的“調(diào)節(jié)器”，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐?！泵绹?guó)的愛德華和珠克兩個(gè)家庭，家庭家風(fēng)傳至八代。愛德華是博學(xué)多才的哲學(xué)家，勤奮好學(xué)，為人嚴(yán)謹(jǐn)，為子女樹立了良好的風(fēng)范。他的子孫中有13位當(dāng)過(guò)大學(xué)校長(zhǎng)，100多位教授，80多位文學(xué)家，60多位是醫(yī)生，還有1人當(dāng)過(guò)副總統(tǒng)，1人當(dāng)過(guò)大使，20多人當(dāng)過(guò)議員。而珠克是遠(yuǎn)近聞名的酒鬼和賭徒，畢生玩世不恭，渾渾噩噩，無(wú)所事事。他的子孫有300多人當(dāng)過(guò)乞丐和流浪者，400多人酗酒致殘或夭亡，60多人犯過(guò)詐騙和盜竊罪，7個(gè)人是殺人犯，總之沒有一個(gè)是有出息的。兩個(gè)家庭的家庭家風(fēng)在潛移默化中影響著后代，父?jìng)髯?，子傳孫，子子孫孫世世代代相濡染，相延續(xù)，在社會(huì)的大舞臺(tái)上向兩極發(fā)展著。所以說(shuō)，家庭家風(fēng)的好壞直接決定著子女的成才與否。
我的家庭家風(fēng)是“發(fā)揚(yáng)民主、平等協(xié)商”。良好家庭家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié)、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常，互相指責(zé)、埋怨、爭(zhēng)斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對(duì)情緒，心靈深處就會(huì)留下痛苦的傷痕。因此，家庭成員之間要相互尊重和理解，和睦相處，互相關(guān)心，互相愛護(hù)。家長(zhǎng)要善于調(diào)節(jié)和控制自己的情感，盡量不當(dāng)著孩子面吵架;要發(fā)揚(yáng)民主，主動(dòng)傾聽孩子的意見、平等協(xié)商;在大人的正確引導(dǎo)之下，讓孩子自由地成長(zhǎng);開朗、樂(lè)觀地和和孩子一起玩，讓家庭充滿歡樂(lè)情趣。給孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境，讓他們?cè)诤椭C、溫暖和相互關(guān)愛的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng)。
家庭家風(fēng)，是一個(gè)家庭的主旋律，也是家庭成員品格、文化素養(yǎng)、道德情操、人際關(guān)系的具體體現(xiàn)。家庭家風(fēng)如春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。要形成好的家庭家風(fēng)，做父母的就得事事從自我做起，我覺得我做得比較好的就是在小孩讀小學(xué)的時(shí)候，陪同孩子一起練習(xí)游泳和書法，不斷提高為人父母的素養(yǎng)，同時(shí)努力將自己的家庭變成人才的學(xué)校。
家庭家風(fēng)與校風(fēng)共同影響著我們，使我們向著目標(biāo)前進(jìn)，擁有美好的品格。我們又以我們自身所擁有的美好品格對(duì)他人進(jìn)行影響。家庭家風(fēng)校風(fēng)，讓我們乘風(fēng)破浪，乘“風(fēng)”而長(zhǎng)。
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