總結(jié)是一種動態(tài)的過程，能夠讓我們對自身的成長變化有更加清晰的認識。在寫總結(jié)時，我們應(yīng)該圍繞主題展開，突出重點和亮點。以下是小編為大家整理的最新熱門總結(jié)范文，歡迎參考借鑒。
畢業(yè)典禮感人的主持詞篇一
董：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長！
李：親愛的老師們、小朋友們！
合：大家早上好！
董：童年是一段美好的純真年代，也是許多人長大之后，回頭眷念的尋夢園。
李：三年前，當我們的孩子邁著蹣跚的步伐走進幼兒園，是老師輕輕接過他們的小手。三年后的今天，你們長大了，變得聰明、懂事，學(xué)會了許多本領(lǐng)。
董：如今，我們大班的幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學(xué)生活。此時此刻，我們的心情非常激動，因為你們要畢業(yè)了，讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的小學(xué)生活。
李：下面我宣布xxx幼兒園大班畢業(yè)典禮——現(xiàn)在開始！
畢業(yè)典禮感人的主持詞篇二
每一年都會有畢業(yè)季，都會有我們的畢業(yè)典禮舉行，這些畢業(yè)典禮上的。
主持詞。
總會有一些是感人的，大家想要閱讀一些嗎?下面是小編搜集整理的畢業(yè)典禮感人主持詞，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注畢業(yè)典禮欄目!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家上午好!
彈指一揮間，20xx年的x月xx日還是昨天的印記。從三年前20xx級的同學(xué)們邁入xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院的那一刻，便注定了會有今天這樣一個特殊的日子。同學(xué)們?nèi)松凶蠲篮?、最值得珍惜的大學(xué)生活即將遠去。在這朝夕相處的三年日子里，有太多的人和太多的事值得我們每一位畢業(yè)生回味和珍藏。三年來，我們風(fēng)雨同舟，一齊走過了1020個日日夜夜。今天，我們歡聚在這里，隆重舉行xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx屆畢業(yè)典禮，宣告三年大學(xué)生活的結(jié)束，昭示新的人生里程的開始。
參加畢業(yè)典禮的還有各院系部分教師代表，全體畢業(yè)生和在校生代表，以及畢業(yè)生家長代表，歡迎各位的到來!
…………。
請全體坐下。
畢業(yè)應(yīng)該是一個讓人百感交集的時刻，相信就在此時，即將跨出x院校門的同學(xué)們有很多的思緒和感觸，希望與大家分享。此時此刻，我們每一個人內(nèi)心充滿了興奮喜悅，同時又帶著一絲離別的憂傷。
現(xiàn)在進行第二項：請畢業(yè)生代表——xxxx系20xx屆xxxx專業(yè)xxx同學(xué)發(fā)表。
掌聲歡迎!
…………。
謝謝xxx同學(xué)。xxx同學(xué)用聲情并茂的語言，深情地表達了對學(xué)校三年來的辛勤培養(yǎng)和師長關(guān)心愛護的感激之情，說出了全體畢業(yè)生的依依不舍心聲!
同學(xué)們，在三年的大學(xué)生活中，我們的老師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。在離別之際，讓我們再一次來聆聽他們的教誨。
現(xiàn)在進行第三項：有請教師代表——xxx老師發(fā)言，掌聲歡迎!…………。
謝謝x老師。x老師的講話意味深長，蘊含了對同學(xué)們的眷戀之情和深深的祝福，還提出了希望，道說出了全體老師的心聲。
在大學(xué)三年期間，許多同學(xué)付出了辛勤的努力，他們在各級各類比賽中取得了驕人的成績，為學(xué)院爭得了榮譽。根據(jù)各院系的認真評選和推薦，學(xué)院決定對在大學(xué)期間成績優(yōu)異、各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)予以表彰和獎勵?，F(xiàn)在進行第四項：請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)xxxx副書記宣讀xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx屆優(yōu)秀畢業(yè)生表彰決定。掌聲歡迎!
…………謝謝x書記。
…………。
讓我們再次用掌聲對他們表示熱烈的祝賀!
大學(xué)畢業(yè)標志著成熟，標志著自立。今年，我院有xxxx人順利畢業(yè)，xx人結(jié)業(yè)，xx人延緩到下一年畢業(yè)。
現(xiàn)在進行第六項：請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和系領(lǐng)導(dǎo)給畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證。[播放音樂《畢業(yè)歌》]。
…………。
“三載。
勵志。
成才，一朝鯤鵬展翅”!現(xiàn)在進行第七項：讓我們以最熱烈的掌聲歡迎x院長講話。
…………。
謝謝x院長。剛才，x院長對大家順利完成學(xué)業(yè)表示祝賀，并向大家提出殷切期望和要求;x院長的講話飽含深情、語重心長，請同學(xué)們牢記囑托，在今后的人生道路上時時鞭策自己。
相信在x院的學(xué)習(xí)時光將化作x院學(xué)子們一段值得珍藏的寶貴記憶，深深地印刻在每一位畢業(yè)生的腦海中。接下來我們通過一個短片共同來回顧20xx屆畢業(yè)生在校的點點滴滴。
…………。
…………。
我們相信，今天你們以xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院為榮，明天xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院將以你們?yōu)榘?，你們將永遠我們最寶貴的財富。xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院將永遠是所有x院學(xué)子們的家園、樂園和校園。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員：
大家好!今天是一個值得慶祝和紀念的日子，我們在這里舉行韓山師范學(xué)院成人教育學(xué)院潮陽函授站20xx屆畢業(yè)典禮，有兩層含意：一是為各位學(xué)員順利結(jié)束3年的函授學(xué)習(xí)生活劃上一個圓滿的句號;二是與各位學(xué)員一起分享來之不易的成功與喜悅，見證你們嶄新未來的開始。在此，我謹代表潮陽函授站全體教職員工向各位學(xué)員表示最熱烈的祝賀!祝賀你們在人生道路上業(yè)已攀上了一個新的高度，更祝愿你們在今后的學(xué)習(xí)和工作中開創(chuàng)更大的輝煌!
首先，我介紹一下今天參加典禮的領(lǐng)導(dǎo)??他們是各位學(xué)員畢業(yè)典禮的見證人，大家掌聲歡迎。
各位學(xué)員，“三載勵志求學(xué)，一朝鯤鵬展翅”!20xx年1月，你們踏進了韓山師范學(xué)院潮陽函授站。三年來，你們有許多美好往事值得銘記。而在大家即將畢業(yè)的今天，我覺得最值得大家銘記的：第一是給予你們邊工作邊學(xué)習(xí)的二次深造的良好機遇的韓山師范學(xué)院;第二是三年來給予你們啟迪、授予你們智慧的韓山師范學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師們;第三是三年來給予你們提供各種服務(wù)的潮陽函授站的全體教職員工。在此，請在座的所有畢業(yè)生和我一起，向所有的領(lǐng)導(dǎo)、老師和教職員工們，表示最誠摯的感謝和最崇高的敬意!
下面請領(lǐng)導(dǎo)講話，??領(lǐng)導(dǎo)的話語重心長，請學(xué)員們牢記在心，在今后的人生道路上時時鞭策自己，奮勇前行。
各位學(xué)員，當今社會，競爭就是人才競爭，人才競爭就是知識競爭。在此，我叮囑幾句話與學(xué)員們共勉：一是要學(xué)以致用。爭取把自己三年來學(xué)到的知識充分地利用到工作中去;二是要堅持終身學(xué)習(xí)，努力結(jié)合單位實際和崗位實際，勤學(xué)善思，如有機會，最好能再接受高層次學(xué)歷教育，豐富和完善知識結(jié)構(gòu)，使自己成為適應(yīng)時代要求，跟上時代步伐，實現(xiàn)自身價值的人才。
最后，祝愿全體學(xué)員在今后的工作中堅持學(xué)習(xí)，繼往開來，開拓創(chuàng)新，事業(yè)有成!畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝!
畢業(yè)典禮感人的主持詞篇三
女生：蘇x。
男生：陳x。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！
男師：三年前，當我們踏入初中的時候，就決定了有今天這樣一個特殊的日子。
女師：此時此刻，我們每個人帶著走向美好未來的興奮和喜悅，帶著依依惜別的傷感和愁緒，相聚在這里。
男師：如果說我們當初相見是為了尋求知識，積蓄力量。那么我們今天相別則是為了實現(xiàn)理想，大展宏圖。
女師：母校雖是寧靜的港灣，但我們終究要駛向浩瀚的大海；母校雖是安全的機場，但我們終究要飛翔廣闊的藍天。
男師：我們無悔于自己的青春年華，我們無愧于辛寨初級中學(xué)這個大家庭，我們即將為三年的初中生活畫上圓滿的句號。
女師：我們就要畢業(yè)了，滿載著多年采擷的累累碩果：我們就要分別了，滿載著母校師生的款款深情！
男師：我們即將在人生的征途上跨出新的一步，我們應(yīng)該為自己而自豪！為母校而驕傲！
女師：相聚情依依，離別情更長，難忘三年苦讀，我們流過汗，我們永無悔。讓我們共同回顧走過的歲月，銘記那些難忘的日子。
（播放《共同的回憶》）。
男師：今天，我們站在這里，站在畢業(yè)的門檻上，一同回首初中三年的溫馨時光，一同開啟我們心靈的感恩之旅，一起眺望高中三年的美好生活，一起踏上我們嶄新的人生旅程。
女師：難忘同學(xué)請，難忘師生情，此時此刻，就讓我們彼此敞開心扉，把最想說的話說出來，讓離別之情盡情的流淌吧！
（學(xué)生主持）。
男生：同學(xué)們，我們這一屆畢業(yè)生是幸運的，因為我們見證了母校的誕生和發(fā)展，我們與母校共成長！
女生：我們這一屆畢業(yè)生又是遺憾的，因為我們今天說告別的時候，心底里還涌動著那化不開的濃濃的母校情！
男生：是的，我們的感動，源于母校奇跡般的落成！
女生：我們的感動，源于母校奇跡般的崛起！
男生：我們的感動，還源于同學(xué)們奇跡般的融合！
女生：是的，一年前，我們相逢在陌生時，是母校以他那寬廣厚重的胸懷接納了我們！從此，我們一起沐浴著金色的陽光，我們一起建立了金子般的友誼！
男生：難忘初入校園時那一張張稚嫩的笑臉，帶著興奮、忐忑與羞澀，互相小心翼翼的觀察著，接觸著！
女生：難忘課堂上，你送給我的那個心有靈犀的眼神！
男生：難忘餐廳里，你遞給我的那個熱氣騰騰的饅頭！
女生：難忘宿舍里，你趴在我耳邊的竊竊私語！
男生：難忘操場上，你映入我眼簾的矯健身影！
男師：親愛的同學(xué)們！親愛的朋友們！請拉起你身邊的友誼之手，讓我們彼此真誠的說一聲：謝謝！（男生與女生、男師與女師握手）。
女師：三年來，我們朝夕相處，難免發(fā)生過不愉快的事情，或許你曾無意間傷害過衣褲無辜的心靈。不管他是你的老師還是你的同學(xué)，今天，請你釋放心中的歉疚，走到他的身邊，握住他的手，真誠地說一聲：對不起！
男師：三年來，在你遇到困難的時候，總有一雙善良的手幫助過你；在你遇到煩惱的時候，總有一番溫情的話勸慰過你；在你遭遇失敗的時候，總有一顆善良的心同情過你！同學(xué)們，這都是我們生命中的貴人??！不管他是你的老師還是你的同學(xué)，請你走到他的身邊，擁抱住他?。袔?、男生后退一步，男生擁抱男師，女生擁抱女師）。
女生：想說的話很多，可是這樣的時刻，這樣的場合，能留給你的，只有我默默地祈禱：珍重啊，朋友！留不住的時光把你我分離，請把我的感激留在你心里。白云悠悠朝飛暮渡，我會時刻拖它問候你。我們是這樣年輕，我們還會在一起。灑脫地道聲再見，相聚便也溫馨。夕陽西下時共同拾起幽綠的記憶，我們便會各自擁有一個新的黎明。
男生：不要忘記我們一起走過的路，那些灑著汗珠閃著光彩的路，那些驚心動魄的披荊斬棘的路，那些崎嶇不平倍嘗艱辛的路，那些浸透淚水充滿痛苦的路……一路相伴的，還有我們最親愛最辛苦的老師！
男生：下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎全體老師上臺，接受我們最真誠的敬禮?。▽W(xué)生代表向前一步，轉(zhuǎn)身初三老師上臺）老師，你們辛苦了?。ㄈw學(xué)生起立，向老師鞠躬、獻禮。老師們接過禮物后，向同學(xué)們回禮）
女師：同學(xué)們，謝謝你們！三年來，是你們給了老師工作的激情，和生活的熱情，我們的生命以你們而精彩！在此，請你們接受老師真誠的謝意！
（教師代表劉娥致辭）。
同學(xué)們，今天是一個難忘的日子。你們已經(jīng)圓滿完成了初中的學(xué)習(xí)任務(wù)！老師向你們表示最熱烈的祝賀！
時光如梭，歲月如歌，忙碌、緊張、充實的三年初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，同學(xué)們，推開記憶之窗，可曾記得一年前，你們帶著純真的笑臉、求知的激情、成長的渴望，投入了辛寨初中的懷抱，融進了老師們的生活。多少個日日夜夜，多少個陰晴圓缺，你們與老師每天相伴，老師感謝你們！因為你們，老師們的生活才變得如此充實；因為你們，老師們的心態(tài)才變得如此年輕！
同學(xué)們，是辛寨初級中學(xué)的老師伴你們長大的，你們是在辛寨初級中學(xué)長大的！
往日的校園里彌漫著你們的歡聲笑語，操場上留下了你們矯健的身影，照片上儲存著你們稚氣的笑臉，教室里留下了你們求知的眼神，你們也會成為我們生命中永遠銘刻的記憶！
同學(xué)們，辛寨初級中學(xué)記下了你們xxxx屆全體同學(xué)，同學(xué)們的心靈深處也打上了辛寨初級中學(xué)的烙印。
辛寨初級中學(xué)為有刻苦拼搏、積極進取、樂觀向上的你們而驕傲！
辛寨初級中學(xué)為有勤奮好學(xué)、自強不息、奮發(fā)有為的你們而自豪！
同學(xué)們，一年來，老師也許逼迫你交過作業(yè)，老師也許批評你不夠完美，老師也許命令你做過違心的事情。同學(xué)們，如果老師真的傷害過你的心靈，請允許我們真誠地向你說一聲：對不起！如果你能夠理解老師的苦衷，還請你們接受我們真誠的謝意！
同學(xué)們，你們就要揚帆遠航了，讓老師再送你們一程，路漫漫其修遠兮，在前進的道路上，當你們面對比初中更多的疑問、更多的辛苦、更多的磨難、更多的坎坷的時候，回來再聽聽老師的嘮叨，敘敘你們的心事，母校的老師永遠是你們堅強的后盾！同學(xué)們，請記住，無論你們走多遠，最牽掛你們的，使我們；最關(guān)注你們的，還是我們！
最后，祝同學(xué)們金榜題名，學(xué)業(yè)有成！
（學(xué)生主持）。
男生：臨別依依，千言萬語！親愛的同學(xué)們，無論再過多少年，無論今后我們走到哪里，我們都是老師優(yōu)秀的孩子！老師我們愛您！
女生：俗話說：大愛無痕。在我們的成長過程中，我們的父母以厚重如山的愛和寬闊如海的胸襟為我們鑄造了一雙隱形的翅膀，正是這雙翅膀，帶我們飛越重重難關(guān)。
（男女生合）：親愛的爸爸媽媽，雖然現(xiàn)在的我并不那么完美，但是，請你們放心，以后我一定更加勤奮。因為你們的愛會一直支持我，那將是我最大的動力，我一定會努力拼搏，用最好的成績報答你們的養(yǎng)育之恩！
男師：請全體同學(xué)向參加畢業(yè)典禮的家長代表，深深鞠躬，感謝他們。
男生：老師們、同學(xué)們，離別在即，我們有說不完的話、道不盡的情。“散在離職求學(xué)，一朝鯤鵬展翅”！無論走到哪里，臨朐縣辛寨初級中學(xué)永遠是我們的家，讓我們把最珍貴的紀念留在這里！
女師：現(xiàn)在由同學(xué)代表向母校捐贈紀念石。（白校長、劉校長接受禮物）無論多少年之后，我們再回到母校，都會再看到這份永恒的紀念。（校長致禮，全體師生歡迎）。
（白校長致辭）。
親愛的同學(xué)們：你們好！朝夕相處，今將離別。別離，意味著人生又一次新的出發(fā)。作為校長，我希望你們在今后的日子里，把學(xué)習(xí)當成一種習(xí)慣，只有學(xué)習(xí)才能成就未來；把感恩當成一種責(zé)任，學(xué)會感恩，就學(xué)會了處世、做人；把誠信當成一種實力，誠實守信是一種品德，更是一種實力和信心的象征。
同學(xué)們，臨朐縣辛寨初級中學(xué)，只是你人生旅途中小小的驛站，但這里承載著我們共同的感動，銘刻著你我共同成長的足跡，孕育著輝煌人生的希望。今后，不論你走到哪里，不論你在哪個領(lǐng)域，母校將始終為你而驕傲！母?？倳蒙钋榈哪抗鉃槟阕８＃∥液湍愕膸熼L們一道等候你們的佳音！
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，事業(yè)昌達，人生幸福！
男師：謝謝白校長，白校長的話語重心長，請同學(xué)們銘記在心。我們要像校長期待的那樣，做一個自信、頑強、有責(zé)任感、成功的人！
女師：下面隆重邀請白校長為全體畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。（背景音樂響起，學(xué)生以班為單位上臺，任課教師列隊向?qū)W生表示祝賀）讓我們以熱烈的掌聲對大家的畢業(yè)表示祝賀！
下面有請畢業(yè)生代表宣讀畢業(yè)誓詞。
男生：我們從校長手中接過畢業(yè)證書的同時，也接受過了全校師生的美好祝愿，我們的心情萬分激動。請同學(xué)們起立，舉起你們的右手，跟我宣誓:。
今天我向?qū)W校莊嚴宣誓：
我將永遠銘記恩師的教誨，
永遠不忘母校的囑托，
崇尚科學(xué)，追求真理，
遵紀守法，誠實做人，
用自己的青春和熱血，
譜寫人生壯麗的詩篇，
用自己的智慧和汗水，
報效祖國和人民，
我們將時刻牢記：
我是辛寨初級中學(xué)的畢業(yè)生，
畢業(yè)典禮感人的主持詞篇四
親愛的老師，尊敬的爺爺、奶奶，叔叔、阿姨，同學(xué)們：
你們好！
今天是個特別的日子，因為今天我們要畢業(yè)了。讓我們記住這特殊的日子，把幼兒園美好的時光永遠留在心中。
真舍不得離開我們的幼兒園啊，舍不得離開我們的老師和園長。幼兒園是美麗的沃土，老師就是辛勤的園丁。
您陪我們唱兒歌，教我們學(xué)畫畫；為我們蓋被子，幫我們梳頭發(fā)；讓我們懂禮貌，培育出了文明花。老師您看，這些茁壯的小苗（手指著畢業(yè)生）就是您培養(yǎng)過的昨日的小芽！
謝謝您了，我們親愛的`老師們（向老師鞠躬）！祝福你們身體健康！
親愛爺爺、奶奶，爸爸、媽媽還有叔叔、阿姨，為了我們的健康成長，您付出了多少的牽掛；教會我們學(xué)走路，教會我們學(xué)說話；在那條來幼兒園的路上，你牽著我們的小手，多少次迎來了朝露又送走了晚霞；看到我們成長，你們應(yīng)該笑哈哈！
感謝您了，我們親愛的老師（向老師鞠躬）！
我們就要上學(xué)了，走進更大的課堂；會永遠地記住我們可愛的幼兒園！永遠想念我們的親愛的老師（向老師鞠躬）！
畢業(yè)典禮感人的主持詞篇五
開場詞：
s：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓。
g：親愛的老師們同學(xué)們。大家——。
合：上午好!
j：相逢是首動人的歌，漾著婉轉(zhuǎn)清新的旋律，伴著輕快悠揚的和音。
l：美好的時光總是如風(fēng)一般從指尖溜走，夾雜著過往的疼痛與感傷，成為青春一抹難以忘懷的回憶。
s：三年轉(zhuǎn)瞬即逝，熟悉的秋千見證了我們青春的褪變，蔥蘢的杉木掩藏了我們的歡聲。g：時間的腳步在此刻駐足，所有過去的點點滴滴都將在今天暈染成繽紛的霓虹，珍藏在每一位一中學(xué)子的心中。
j：下面請欣賞舞蹈《青春離奇》，掌聲有請。
g：歲月如流，少年幻想變成了青年哲思，當初跨進一中大門時的稚氣和憧憬，早已化作走向成熟時的熱情與希望。
s：南風(fēng)輕輕吹送，歲月匆匆相聚，那朝夕相處的點點滴滴，都成為我們?nèi)松蠲赖幕貞洠瑹o與倫比。
g：下面就讓我們跟隨著大屏幕歷歷細數(shù)高中三年難忘的人和事。
j：回憶連結(jié)，記憶沉淀，仿佛又回到了最初的起點?？戳藙偛诺囊曨l，同學(xué)們一定感觸良多。
l：而留給我們映象最深的，無疑是與老師一起奮戰(zhàn)的高三。下面請欣賞相聲《我的高三》。
s：感謝兩位同學(xué)的精彩表演。相信在座的同學(xué)們腦海里一定浮現(xiàn)著許多老師的身影。g：是啊，再多的言語也不能表達我們對老師的感激。下面就讓我們把各班班主任請上太來，由各班代表為老師們獻花，表達我們深深的感激之情。
(教師代表說兩句)。
s：在今天這個特殊的日子，一直默默關(guān)心我們的家長也來到了現(xiàn)場。
g：大愛無痕，是家長們的愛為我們裝上了隱形的翅膀。下面就讓我們跟隨著照片集，靜靜感受那份深沉的愛。
g：有請家長代表為我們發(fā)言。
j：媽媽的手粗了，她把溫柔的撫觸給了我。爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我。g：媽媽的雙眼花了，她把明亮的雙眸給了我。爸爸的皺紋深了，他把美麗的青春給了我。
j：有請為他獻上鮮花，用這一縷濃濃芳馨表達我們的感恩。
s：感謝同學(xué)們的精彩表演。三年的生活，融匯了太多復(fù)雜的情緒。同學(xué)情，師生情，都為我們的人生畫卷添上了獨特美好的一筆。
l：是啊，三年的朝夕相處，我們培養(yǎng)了太多的默契。下面請欣賞師生合唱《青春紀念冊》。
j：三年以來我們的每一分進步都離不開學(xué)校的鼓勵與支持。如今我們即將離開母校，學(xué)校準備了臨別贈禮給每位同學(xué)。
g：有請各班代表上臺，請任校長向各班代表贈送畢業(yè)證書!
j：在這特殊的日子里，我們20xx屆全體畢業(yè)生也準備了一點心意要給母校留做紀念。g：有請r校長代表學(xué)校接受同學(xué)們的飲水思源之情。
j：此時此刻我想一直引領(lǐng)著我們的任校長一定有千言萬語想要表達，而這很可能是我們高中時期最后一次聆聽任校長的諄諄教誨了，我們懷著珍惜感激的心情以熱烈的掌聲有請任校長講話!
g：再一次把最熱烈的掌聲送給任校長!
結(jié)束詞：
j：雖說天下無不散之筵席，可我更愿意相信此刻的分散是為了彼時的重逢。
l：今天的分離只是為青春的美好畫上一個圓滿的句點，未來的我們都將銘記這一時刻。s：海闊憑魚躍，天高任鳥飛，畢業(yè)并不意味著解釋，而是人生的新起點!
g：就讓青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。駛向我們的璀璨夢想!
l：下面我宣布……。
畢業(yè)典禮感人的主持詞篇六
合：大家下午好!
合：光榮的小學(xué)畢業(yè)生!
乙：這六年，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長!
甲：這六年，我們在老師的細心教導(dǎo)下，健康成長!
乙：這六年，我們在同學(xué)的愛心幫助下，快樂成長!
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們!
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話，大家歡迎!(校長講話)。
甲：謝謝李校長!我們一定會牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為南小爭光!
甲：老師，在這六年中，是你們給了我們無微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長。
乙：老師，在這六年里，你們給了我們春風(fēng)化雨般的教育，是你們的諄諄教導(dǎo)，才讓我們掌握本領(lǐng)，取得成績。
合：此時此刻，請允許讓我們真誠地道一聲：謝謝老師!老師，您辛苦了!
甲：今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎六年級組老師代表畢業(yè)班全體老師為我們講話。
甲：下面請畢業(yè)生代表同學(xué)發(fā)言。(同學(xué)講話)。
乙：謝謝同學(xué)!她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學(xué)的心聲。
甲：像不愿告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫，我們也不愿離開母校，但我們不得不離開!
乙：讓我們滿懷感恩，說出心中的感激之情吧!(畢業(yè)生代表一句話感言)。
甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野!
甲：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。
甲：下面請李校長為我們頒發(fā)畢業(yè)證書，請各班代表上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書。
乙：莊嚴的教學(xué)樓、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。
甲：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時地回蕩在校園的上空。
甲：同學(xué)們，今天我們是莘莘(shenshen)學(xué)子。
乙：明天我們是社會的棟梁。
甲：今天，我們以南小為榮!
乙：明天，南小以我們?yōu)闃s!
甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——。
合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風(fēng)帆!
合：讓我們牢記——(全體)今天，我們以南小為榮!明天，南小以我們?yōu)闃s!
合：20**屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。
畢業(yè)典禮感人的主持詞篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、親愛的老師們、小朋友們：
大家早上好！
甲：童年是一段美好的純真年代，也是許多人長大之后，回頭眷念的尋夢園。
乙：三年前，當我們的孩子邁著蹣跚的步伐走進幼兒園，是老師輕輕接過他們的小手。三年后的今天，你們長大了，變得聰明、懂事，學(xué)會了許多本領(lǐng)。
甲：如今，我們大班的幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學(xué)生活。此時此刻，我們的心情非常激動，因為你們要畢業(yè)了，讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的小學(xué)生活。
甲：小朋友們已經(jīng)在幼兒園度過了三年的快樂時光，這三年，老師像媽媽一樣關(guān)心你們，愛護你們，園長也時時刻刻在關(guān)心著你們的成長，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎幼兒園的園長致辭！
乙：園長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標，我相信，不久的將來，我們會因為擁有你而驕傲，你的名字會永遠留在我們的記憶里。
甲：幼兒園是一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地，不僅是咱們想對老師說聲謝謝，我們家長的心中也充滿了感激和敬意。下面請家長代表班小朋友的講話。
乙：謝謝，短短的話語，濃濃的情意，蘊含著各位家長對我們多深的愛呀。我們一定不辜負您的殷切期望。讓我們再次用熱烈的掌聲向他表示深深的感謝！
甲：小朋友們，聽了園長和爸爸（媽媽）的表揚，你的心里是不是很高興呀？在這特殊的日子里，面對著對自己養(yǎng)育之恩的父母，面對著培育自己的老師，我想你們一定也有很多話想說！讓我們一起來傾聽孩子臨別前的心聲吧！請幼兒代表小朋友講話。大家歡迎！
乙：謝謝小朋友，小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期望。是的，人生就是應(yīng)當有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。
甲：對我們老師來說和小朋友一起度過的日子是那樣的美好、那樣的歡樂、是那樣的另人難忘。我們共同經(jīng)歷了多少嬉鬧，多少歡笑，多少淚水，多少榮耀。在今天這一特殊的日子，老師們有太多的感慨，下面請教師代表老師給我們講話，大家歡迎！
乙：謝謝老師！謝謝大班的每位老師！小朋友們一定會牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為幼兒園爭光！
乙：在這個特別的日子里，相信小朋友一定也有許多話想說，下面，請大班的全體小朋友一起唱《畢業(yè)歌》。
1、舞蹈：環(huán)保時裝秀。
這里沒有寬廣的t型舞臺，但能夠帶給你前所未有的驚喜，這里沒有專業(yè)的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準，這里沒有華麗的服飾，但足以觸動你的每一個視覺神經(jīng)，下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎大一班的小朋友同學(xué)，為我們帶來的以“保護環(huán)境，從我做起”為主題的環(huán)保時裝秀節(jié)目！
2、童話?。盒◎蝌秸覌寢?。
3、詩歌表演：《春曉》、《游子吟》。
4、舞蹈：快樂兒童。
5、兒童劇《兔子和狼》。
小朋友們，你們見過可愛的小白兔嗎？它長什么樣？那你們見過大灰狼嗎？今天兇惡的大灰狼和可愛的動物們交上朋友了，看！它們來了！
6、詩歌表演：三句半“畢業(yè)了”
7、手語舞蹈《螢火蟲》。
8、幼兒拉丁舞。
激情飛揚的音樂，熱情奔放的舞蹈。
請欣賞大一班和大二班的小紳士小淑女表演的幼兒拉丁舞。
9、舞蹈：親子時裝表演。
10、詩歌表演：“我們的老師”
11、演唱：感恩的心。
感恩，是我們此時此刻最想對幼兒園、對老師們、家長們表達的情感，讓我們把它永遠傳播下去，下面請全體幼兒、教師和家長，我大家一起共同唱響《感恩的心》。
我們畢業(yè)了！我們畢業(yè)了！畢業(yè)紀念冊上留下了我和好伙伴的笑容。當我想起你們的時候，我會打開畢業(yè)紀念冊，幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前！我們會珍藏它，伴我們走過長長的人生旅程。下面請幼兒代表到前排來領(lǐng)取畢業(yè)證書。
請園長老師為小朋友們頒發(fā)畢業(yè)證。
在幼兒園，我們共同經(jīng)歷了那么多的美好時光，那么多的歡樂。今天，我們將要離開幼兒園，踏入小學(xué)的大門了。是啊，時間在不知不覺之間過去。
在這臨別之際，過去的點點滴滴悄悄泛起，留戀的波浪在我們的心中翻滾。在這個特別的日子里，相信小朋友一定也有許多話想說，下面，請大班全體小朋友一起朗誦《畢業(yè)詩》。
甲：今天我們就要依依惜別，你們的每一個笑容，都留在老師的心中；
乙：你們美妙的歌聲、開心的話語都在老師耳邊回響！
甲：再見了，親愛的孩子！請帶著老師真心的祝福、深情的凝視，滿懷信心地出發(fā)吧！
乙：老師相信你們會喜歡小學(xué)生活的，會取得好成績的，老師會有耐心地在這兒等著你們來向我們匯報你們的成長足跡！
甲：最后，讓我們祝愿幼兒園全體老師工作順利，身體健康！祝愿各位家長家庭幸福、萬事如意！
乙：愿可愛的孩子們健健康康、快樂成長，在廣闊的天地中自由的翱翔，愿你們將來能用自己的勤勞和智慧去成就未來。
合：畢業(yè)典禮到此結(jié)束！謝謝大家的光臨！
畢業(yè)典禮感人的主持詞篇八
作為一位畢業(yè)典禮主持人，我有幸參與了許多畢業(yè)典禮的籌備和舉辦工作。這是一項莊重而充滿儀式感的工作，也是我人生中非常難忘的經(jīng)歷。通過這一角色，我深刻體會到主持人在畢業(yè)典禮中的重要性，以及面對挑戰(zhàn)時所需具備的技巧和品質(zhì)。在這篇文章中，我將分享我的感悟和心得體會。
第二段：準備工作。
首先，作為畢業(yè)典禮主持人，我認為準備工作至關(guān)重要。在充分了解畢業(yè)典禮的背景和流程之后，我會花時間準備演講稿和導(dǎo)覽詞，并進行反復(fù)的排練。了解畢業(yè)生的信息和背景，讓我能夠更加貼近他們的心情和需求，以更好地主持典禮。此外，我還會與策劃團隊密切合作，確保音響、燈光和舞臺等設(shè)備的順利運作，以及與來賓和演出嘉賓的溝通。準備充分，讓我信心十足地迎接畢業(yè)典禮的到來。
第三段：儀式感的營造。
畢業(yè)典禮是一個莊重而莊重的儀式，主持人的態(tài)度和語言對于整個典禮的氛圍起著至關(guān)重要的作用。在我的主持中，我會力求給予畢業(yè)生以尊重和鼓勵，并營造一種莊嚴而溫暖的儀式感。當我站在舞臺上，面對著一群即將邁入新征程的畢業(yè)生時，我會用溫和而自信的語調(diào)進行主持，讓他們感受到這個特殊時刻的重要性和意義。同時，我也會注意身體語言和形象的表達，保持親和力和專業(yè)形象的平衡。通過這些方法，我希望讓畢業(yè)典禮成為畢業(yè)生人生中難忘的回憶。
第四段：應(yīng)對挑戰(zhàn)。
在畢業(yè)典禮上，有時會面臨一些突發(fā)狀況和挑戰(zhàn)。例如音響設(shè)備出現(xiàn)故障、提名人員未能準時到場等等。作為主持人，我認為應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力至關(guān)重要。在遇到問題時，我會保持冷靜和靈活，尋找解決方法，并向策劃團隊或工作人員尋求幫助。此外，我也會隨機應(yīng)變地處理突發(fā)狀況，確保整個典禮的順利進行。通過不斷的實踐和經(jīng)驗，我逐漸提高了自己的應(yīng)對能力，并從中學(xué)到了許多寶貴的教訓(xùn)。
作為畢業(yè)典禮的主持人，每次經(jīng)歷都讓我深深感受到畢業(yè)典禮的意義。這是一個告別過去、迎接未來的重要時刻，對于畢業(yè)生來說，是儀式化地結(jié)束一段學(xué)術(shù)生涯，為新的人生階段鋪路。而我作為主持人，可以親身觸碰到畢業(yè)生的激動和感動，見證著他們逐漸成長和追尋夢想的步伐。這份使命感和責(zé)任感讓我更加努力，為畢業(yè)典禮的成功盡一份心力。
總結(jié)：
作為畢業(yè)典禮主持人，我在過去的經(jīng)歷中獲得了許多寶貴的體會。準備工作的重要性、儀式感的營造、應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力以及畢業(yè)典禮的意義，這些都是讓我成長和改進的關(guān)鍵點。通過這個角色，我不僅鍛煉了自己的演講和主持能力，還接觸到了各行各業(yè)的優(yōu)秀人才，豐富了自己的社交經(jīng)驗。無論是作為主持人還是與畢業(yè)生一同慶祝，畢業(yè)典禮都是一個充滿意義和感動的儀式，努力做到最好是我永恒的追求。
畢業(yè)典禮感人的主持詞篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)：
你們好?。ň炊Y，或是鞠躬）
昨日，你們懷著期望和期盼，邁進了xx學(xué)院的大門；
這天，我們相聚在那里，舉行畢業(yè)典禮，卻要告別母校，告別老師，告別同學(xué)，踏入社會，邁出人生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)征程。
那里，請允許我代表學(xué)院機電系的領(lǐng)導(dǎo)和老師，對你們順利完成學(xué)業(yè)，即將走上工作崗位，表示熱烈的祝賀！也對你們3年來，配合院系管理和老師教學(xué)，表示衷心的感謝！！更為你們成為學(xué)院系的一員，成人成才，奔赴社會這個大舞臺去就業(yè)、創(chuàng)業(yè)而感到驕傲和自豪?。?！
學(xué)院，寄存了我們太多的紀念和回憶；
學(xué)院，又承載了我們太多的期盼和希冀。
同學(xué)們，你們即將告別那里的一切。但是我要說，這天的畢業(yè)典禮只是慶祝你們校園學(xué)業(yè)這一過程的結(jié)束，更多的是開啟你們?nèi)松碌奶斓兀涯銈兯腿肷鐣@個大舞臺去闖蕩搏浪，開拓事業(yè)，創(chuàng)造完美的明天！
同學(xué)們，完美的未來在等待著你們！
依依惜別，難忘教誨。
下面，請同學(xué)們在畢業(yè)典禮這一莊嚴的時刻，讓我們院系領(lǐng)導(dǎo)和老師，最后一次給你們的未來，提出點推薦和要求，期望同學(xué)們在未來的人生道路上走得更好，走得踏實，走得精彩！
畢業(yè)典禮感人的主持詞篇十
同學(xué)們，我們的成長離不開父母的呵護，母校的培養(yǎng)，老師的教導(dǎo)，同學(xué)的幫助。全體起立，一鞠躬：感謝父母的養(yǎng)育，二鞠躬：感謝母校的悉心栽培，三鞠躬，感謝老師的諄諄教誨，四鞠躬感謝同學(xué)的互相幫助。
有請畢業(yè)班的同學(xué)代表為母校獻詩。
有請畢業(yè)班的同學(xué)代表為母校獻禮。
有請畢業(yè)班的同學(xué)代表為老師贈送紀念品。
畢業(yè)典禮感人的主持詞篇十一
畢業(yè)典禮是大學(xué)生活中最為莊重和難忘的時刻之一，而作為主持人，我有幸能夠親身參與其中，為同學(xué)們送上最后一次難忘的祝福和告別?；仡欉@一段經(jīng)歷，我不禁深感榮幸和感慨萬分。下面，我將從五個方面分享作為畢業(yè)典禮主持人的心得體會。
首先，作為畢業(yè)典禮主持人，我意識到自己的責(zé)任非同小可。畢業(yè)典禮是對整個大學(xué)生活的總結(jié)和頂點，也是對將來生活的啟示和契機。作為主持人，我必須盡力傳達這些重要信息，給同學(xué)們留下最好的回憶。因此，我備戰(zhàn)典禮前，深入了解典禮的內(nèi)容和意義，并針對不同環(huán)節(jié)進行了詳細的策劃和演練。在細致入微的審視之下，我深刻理解到主持人在典禮中不僅僅是一個演講者，更是整個典禮的引導(dǎo)者和組織者。
其次，作為畢業(yè)典禮主持人，我要注重語言表達的準確性和感染力。畢業(yè)典禮是一個莊重而肅穆的場合，需要運用合適的語言和措辭，使同學(xué)們能夠真切感受到畢業(yè)的重要性和人生的深刻意義。在這方面，我特別注意語速、語調(diào)和停頓，以保證語言的流暢和音調(diào)的感人。在練習(xí)中，我不斷調(diào)整自己的發(fā)聲和呼吸方式，保持良好的聲音狀態(tài)，提高語言表達的效果。另外，我還積極運用一些趣味的比喻和故事，以增加典禮氛圍和吸引聽眾的注意力。
第三，作為畢業(yè)典禮主持人，我要善于調(diào)動氣氛，使同學(xué)們與現(xiàn)場的觀眾融為一體。莊嚴的典禮儀式往往會給人一種壓抑和疏離感，因此，我的任務(wù)之一就是通過一些活潑和有趣的互動環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們參與進來。例如，我會邀請同學(xué)們一起合唱校歌，或是進行畢業(yè)感言和祝福的分享。這樣不僅能夠降低同學(xué)們的緊張感，也能使他們更加珍惜這一刻，共同度過一個難忘的畢業(yè)典禮。
第四，作為畢業(yè)典禮主持人，我意識到自己的言行舉止對同學(xué)們起到榜樣的作用。在典禮中，我的一舉一動都能引起同學(xué)們的關(guān)注，因此，我必須始終保持自己的儀態(tài)和風(fēng)度。無論是在臺上還是臺下，我都要時刻提醒自己要謙遜、自信和尊重。除了言談舉止，我還要注意自己的形象和著裝。畢業(yè)典禮是整個大學(xué)生涯的圓滿結(jié)束，我要給同學(xué)們一個良好的榜樣，讓他們記住這個最后的時刻。
最后，作為畢業(yè)典禮主持人，我深刻感受到主持的快樂和成長。畢業(yè)典禮是一個對主持人能力的終極測試，通過這個過程，我不僅提高了自己的演講和組織能力，還學(xué)會了如何處理突發(fā)狀況和舞臺上的緊張感。相信這些寶貴的經(jīng)驗將對我的未來職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。同時，主持畢業(yè)典禮也是一段難忘的人生經(jīng)歷，我有幸見證了同學(xué)們在大學(xué)四年里的成長和蛻變，也為他們帶來了祝福和正能量，這是一份難以言表的喜悅和自豪。
總結(jié)起來，作為畢業(yè)典禮主持人的經(jīng)歷是令人難忘的。通過這次寶貴的經(jīng)歷，我認識到自己承擔(dān)的責(zé)任，提高了語言表達和組織能力，善于調(diào)動氣氛，提高了自己的形象與榜樣作用，并得到了成長和快樂。這些經(jīng)驗和體會將成為我人生中寶貴的財富，將激勵我在以后的工作中更加努力和專注。總之，我將永遠銘記在心的畢業(yè)典禮主持人的身份，并為此感到驕傲和自豪。
畢業(yè)典禮感人的主持詞篇十二
乙：七月的我們，為學(xué)業(yè)有成而激昂。
甲：你們在歲月的蹉跎里告別青澀，走向成熟；
乙：我們在生活的歷練中告別過去，走向未來。
甲：初中三年間師生的交往，同窗的友情，無不為我們所懷念；
乙：未來的日子里久違的成功，前程的光明，無不為我們所向往。
甲：xx年，我們從xx、從種種的不幸和哀傷中走來；
乙：再過xx天，我們即將迎來期盼已久的xx；中考已過去，我們即將跨入新的人生階段，面臨新的人生挑戰(zhàn)。
甲：xx中學(xué)xx屆初三畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！
畢業(yè)典禮感人的主持詞篇十三
第一部分：開篇詞(甲乙同臺)。
甲：尊敬的老師，乙：親愛的同學(xué)們，
合：大家早上好!
甲：今天，我們帶著同窗之間的情誼，帶著對母校的留戀之情，帶著對美好未來的向往，小學(xué)階段最后一次，在這里歡聚一堂。
乙：又是一季盛夏時節(jié)，分別近在眼前。從前，我們總認為畢業(yè)遙遙無期，而今天，我們也站在了畢業(yè)典禮的舞臺上。
甲：過去的時光將在此刻復(fù)活，未來的歲月將在此刻展望。六年來，我們在這里成長，而現(xiàn)在，我們即將展開日漸豐滿的翅膀，飛向遠方。
乙：讓我們拉開心靈的帷幔，用舞姿和歌聲，用掌聲和心語，用最誠摯的心情，為即將分別的彼此，送上最真誠、最深厚的祝福。合：玉峰實驗學(xué)校20**屆六年級畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開始……第二部分：各領(lǐng)導(dǎo)、代表發(fā)言(甲乙輪流)。
(播放視頻《我們的這六年》)。
甲：六年來，我們在這里學(xué)習(xí)，在這里成長。在我們學(xué)習(xí)和成長的過程中，自然少不了學(xué)校給我們提供的諸多幫助與引導(dǎo)，我們才得以健康成長，我們才能取得豐碩的果實。下面，有請陳校長為我們致辭。
乙：感謝陳校長的致辭。老師是辛勤工作的園丁，我們是茁壯成長的幼苗。在六年的小學(xué)生活中，老師的諄諄教誨如春雨點滴入地，潤物無聲，令我們受益匪淺。下面，有請教師代表xxx老師上臺講話。
甲：感謝xxx老師為我們帶來精彩的篇章。六年前，我們懷著彩色的。
夢想步入小學(xué)的校門，六年來，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長。在分別之際，我們總要為自己的六年生活畫上一個圓滿的句點，交出一份滿意的答卷。下面，有請xxx同學(xué)作為學(xué)生代表上臺發(fā)言。
第三部分：同學(xué)們的才藝表演(甲乙輪流)。
乙：青春是多么美麗!發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢幻。青春是書的第一章，是永無終結(jié)的故事。有人說，青春如歌，嘹亮而充滿希望，美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶。下面請欣賞，六(1)班xxx等同學(xué)為我們帶來。
乙：(感謝上一個節(jié)目的言辭)一首曲子如同我們的一生，最重要的不在于旋律的開始，而是在于把它繼續(xù)下去，發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象，發(fā)展成圓滿的一生。下面請欣賞六年級(3)班的同學(xué)xxx為我們帶來。(可以每班兩個節(jié)目)。
第四部分：集體表演(甲乙輪流)。
甲：信息時代的頭腦風(fēng)暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風(fēng)采，唐詩宋詞，佳句連篇，傳承的是民族文化沉淀的精華;帝王將相，文人墨客，放不下的是華夏文明遺留的文化。下面請欣賞六年級的14位同學(xué)為我們帶來經(jīng)典詩文朗誦《春》。
第五部分：結(jié)束詞(甲乙同臺)。
乙：盡管我們一踏進小學(xué)的校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時，我們也不免感慨萬千。
甲：時光的流逝也許會沖淡許多記憶，會沉淀許多過往，但是有些真摯的情誼，卻是我們一輩子都無法忘懷的。
乙：我們即將與小學(xué)生活揮手話別，我們即將離開，像是不愿告別的兒女，緊緊牽扯著母親的衣衫。
甲：我們必須離開，這是一次騰飛的壯舉，是向成熟跨出的一大步，我們肩上擔(dān)負著為祖國、為母校、為自己爭光的使命。
甲：下面請三位班主任老師上臺分發(fā)畢業(yè)冊和畢業(yè)報紙(每班派10名代表上臺)。
合：希望同學(xué)們在未來的道路上能有一番作為，希望所有默默關(guān)注我們的老師桃李天下，玉峰實驗學(xué)校20**屆六年級畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家!
畢業(yè)典禮感人的主持詞篇十四
合：大家下午好!
合：光榮的小學(xué)畢業(yè)生!
乙：這六年，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長!
甲：這六年，我們在老師的細心教導(dǎo)下，健康成長!
乙：這六年，我們在同學(xué)的愛心幫助下，快樂成長!
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們!
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話，大家歡迎!(校長講話)。
甲：謝謝李校長!我們一定會牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為南小爭光!
甲：老師，在這六年中，是你們給了我們無微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長。
乙：老師，在這六年里，你們給了我們春風(fēng)化雨般的教育，是你們的諄諄教導(dǎo)，才讓我們掌握本領(lǐng)，取得成績。
合：此時此刻，請允許讓我們真誠地道一聲：謝謝老師!老師，您辛苦了!
畢業(yè)典禮感人的主持詞篇十五
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓。
男：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們。
合：晚上好！
男：如果說，三年前的邂逅僅僅是一次命定的偶然，那么今天的離別則是三年豐富、幸福、溫存時光經(jīng)過后的必然。
女：每年的這個時候，除了互道別離，互致珍重以外，年復(fù)一年的畢業(yè)晚會似乎已經(jīng)成了我們踏入社會前的最后一次集體聚首。
男：也正因為此，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事與細節(jié)。
女：在今晚，當?shù)谝幻兑舴憦貜V場的時候，也就意味著又一屆莘莘學(xué)子的青春往事將被再次提起，接著在幾小時后被封存在這座熟悉的禮堂，留駐在我們每個人的腦海。
男：今晚，讓我們再一次重溫，那些感動過我們的人和事：燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影；籃球場上捍衛(wèi)集體尊嚴的男兒霸氣；滿是歡聲笑語的宿舍里不著邊際的閑談……這一切在今天看來是如此的美麗而生動。
女：讓我們靜靜享受下一個挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日與時間的賽跑中，你會變得更加堅強，更加神采奕奕！又一個青春之旅從今晚起航。
畢業(yè)典禮感人的主持詞篇十六
a：青春是一曲蕩氣回腸的歌，四年前我們懷著彩色夢想走進了大學(xué)，四年中我們有過歡笑，流過淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長。
b：四年后的今天，我們在這里重溫青春過往，因為明天就將各奔天涯。也正因為此，今夜，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼。
c：今晚，讓我們再一次重溫，那些感動過我們的人和事：燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影，籃球場上捍衛(wèi)集體尊嚴的男兒霸氣，滿是歡聲笑語的宿舍邊不著邊際的閑談。
a：無數(shù)個四年之后，你們的思念是否會有增無減?在你成長的歲月里，在你闖蕩社會的每一天，是否會有那么幾個瞬間讓你渴望回到過去。
b：讓我們靜靜享受一下挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日與時間的賽跑中，你會變得更加堅強，更加神采奕奕!又一個青春之旅從今晚啟航，又一個光陰的故事在今晚講述。
c：親愛的同窗，不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點，因為我們相信再次相逢，我們還是一首動人的歌!
d：很高興今天能有這個機會同大家相聚一堂，共敘離別。就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風(fēng)采!
a：今天，我們也非常榮幸的請到了。
b：下面讓我們用熱烈的掌聲有請xx上臺講話。
畢業(yè)典禮感人的主持詞篇十七
活動前奏《每當我走過老師窗前》。
尊敬的樊校長，董校長，親愛的老師們，同學(xué)們，大家上午好!成都武侯外國語學(xué)校20**屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
同學(xué)們，首先讓我們用熱烈的掌聲感謝和歡迎光臨我們畢業(yè)典禮的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們。
今天的畢業(yè)典禮分為三個篇章?；貞浧?，感恩篇，希望篇。
首先讓我們翻開美好的回憶。
畢業(yè)典禮感人的主持詞篇十八
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好!
這是我第一次站在這里講話，卻也是最后一次了。沒過多久，我們就會告別，不再是一名小學(xué)生，而是站在中學(xué)的校園里，成為一名初中生了。
今天，雖然晴空萬里，炎熱的太陽高高地升起，但相信同學(xué)們心中肯定沉甸甸的，充滿了留念的情緒。
我也是如此，望著這片美麗的校園，一想到即將離開這陪伴了我六年的校園，要與一起成長的同學(xué)們告別，我的心中便不斷涌起留戀的感覺，引來一陣陣的傷感。我，真的不想離開，這美麗而又充滿活力的校園。
記得小時候，我是多么不愿意來到這片學(xué)校。因為小時候的'我，不喜愛學(xué)習(xí)，腦海里只有玩耍。于是，我每一次上學(xué)都哭。漸漸地，也是在這片操場上，我和同學(xué)們成為了好朋友。漸漸地，我不再討厭上學(xué)，變得期待上學(xué)。
不知不覺，我喜歡上了我們的學(xué)校。
我還曾在這兒“發(fā)明”過望遠鏡呢!
有一次上科學(xué)課做實驗，同桌兩人有兩個簡易顯微鏡，實驗提前做完了，我閑著沒事，便把兩個顯微鏡疊在一起――透過上面的顯微鏡，看到下面的顯微鏡鏡片上。啊，我驚呆了。門口的盆栽不是離我很遠么，有十幾米遠。怎么，怎么，它的葉片離我好像只有一點點距離呢?走到走廊上，走廊另一端距我?guī)资椎姆鍪忠蚕袷且簧焓志湍苡|到。啊，它成了望遠鏡。
當時我無比驚訝，現(xiàn)在也常常憶起當時的情景。
這個校園擁有多少值得回憶的點點滴滴，真舍不得離開它。老師們，同學(xué)們，真舍不得說離別。請不要忘記這六年時光，請記住，我永遠是xx二小的一員!
我的演講完畢，謝謝大家!
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