寫作是一種表達(dá)思想和情感的藝術(shù)，它可以幫助我們更好地理清思路和提升自己的表達(dá)能力?？偨Y(jié)中應(yīng)該包含對(duì)自己的評(píng)價(jià)和對(duì)未來發(fā)展的規(guī)劃。通過范文的學(xué)習(xí)，我們可以發(fā)現(xiàn)總結(jié)的寫作風(fēng)格和方法有很多種，可以靈活運(yùn)用。
面試策劃書篇一
（3）記者的角度
自由戰(zhàn)士（褒）
游擊隊(duì)員（中性）
恐怖分子（貶）
請(qǐng)?jiān)嚺e出三個(gè)例子
問題：兩個(gè)人共同步入房間。其中一個(gè)左右走，另一個(gè)右左走，這是怎么回事？
回答：這兩人為伊朗竊賊和他的看守，共同步入法庭。他們各自的左右腿上分別上鎖鏈。為什么呢？因?yàn)樽锓敢呀?jīng)犯了兩次罪，伊斯蘭法庭由此判罪砍斷其兩只手。故此無法給他上鎖鏈。
請(qǐng)以“邊緣型思考”法創(chuàng)作出你自己的問題及解答。（必須有獨(dú)創(chuàng)性）
a）你認(rèn)為其針對(duì)對(duì)象是誰？
b）你認(rèn)為其目的是什么？
c）你認(rèn)為其消費(fèi)者承諾是什么？
這是一個(gè)優(yōu)秀的廣告嗎？假如是的話，為什么？假如不是的話，為什么？（不超過100字）
（粗略來說，60--70個(gè)單詞的獨(dú)白，讀起來一般需要30秒），或者寫出一悅耳的對(duì)話，或者以你相信比較適合的形式來擬寫。
筆試題目：
1、營(yíng)銷理念的發(fā)展變化歷史及原因，4p、4c是什么，有哪些差異？
2、應(yīng)用swot分析模型對(duì)你所知曉的品牌（服務(wù)）？
3、想五個(gè)廣告詞，主題是關(guān)于“上海旅游”、“浦東發(fā)展銀行”、“中國(guó)人壽”
4、為自己的家鄉(xiāng)寫300字的旅游推廣文案
5、點(diǎn)評(píng)李白和杜甫的詩(shī)歌風(fēng)格差異的可能原因？
6、把李商隱的“巴山夜雨”或白居易的“離離原上草”改寫成現(xiàn)代抒情散文
7、列舉一下近現(xiàn)代著名作家、詩(shī)人，就其中兩人的各一篇作品進(jìn)行評(píng)價(jià)
10、說說對(duì)文案策劃工作職位的理解，認(rèn)為自己在這個(gè)工作上有什么優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)？
考試時(shí)間是三個(gè)小時(shí)，我當(dāng)時(shí)在短信求助智超的情況下，兩個(gè)半小時(shí)解決了戰(zhàn)斗，不過，我沒有進(jìn)入第二輪面試，現(xiàn)在回憶當(dāng)時(shí)的答題情況是：
第一和第二題 全在智超得幫助下完成
第三題：寫了五個(gè)廣告詞，但多是當(dāng)時(shí)憋出來的，自覺沒有讓人眼前一亮之作
第四題：因?yàn)橐郧白鲞^這種文案，套路還是有些清楚，但是卻不覺家鄉(xiāng)是一個(gè)旅游城市，但最后還是硬著頭皮寫了300多字。
第八題：我套用了樸樹《白樺林》的歌詞中的故事，心愛的人去戰(zhàn)場(chǎng)建功立業(yè)，從此再無信息，而夕陽(yáng)下的白沙渚總會(huì)屹立著一女子，翹首期盼。我覺得這份試卷就這個(gè)故事還寫得可以，只是現(xiàn)在再叫我寫，我寫不出來，可能只有在考試的那種時(shí)候才能高度集中精神吧。
第九題：就按照新聞知道寫了一篇報(bào)道，不過這個(gè)報(bào)道嚴(yán)重得不夠字?jǐn)?shù)。
第十題：我說我得理解就是，用新奇得創(chuàng)意和恰到好處的文字來創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益，我確實(shí)也是這樣理解的。至于優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，我寫了一些，現(xiàn)在記不太清楚了，呵呵！
1、對(duì)廣告語(yǔ)進(jìn)行分析
解答：這道題目幾乎所有的廣告文案策劃在面試時(shí)都會(huì)遇到。此題考查了應(yīng)試者的分析能力，求職者可結(jié)合特定案例從以下幾個(gè)方面回答此題：修辭手法、針對(duì)對(duì)象、宣傳目的、哪些地方對(duì)消費(fèi)者有吸引力。
2、給你一個(gè)案例，針對(duì)同一種產(chǎn)品、同一目的、同一承諾重新創(chuàng)作一條廣告語(yǔ)。
解答：這一題。面試官主要考察應(yīng)試者的隨即應(yīng)變和創(chuàng)造力。在面試或是筆試中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)。對(duì)于廣告語(yǔ)的創(chuàng)作，求職者應(yīng)在先對(duì)原廣告中的產(chǎn)品進(jìn)行分析，抓住廣告宣傳的精髓。如果你無法抓住重點(diǎn)，即使你后面廣告語(yǔ)寫的再優(yōu)秀，成功的幾率也不大。因此，分析問題特別的`重要。同時(shí)也要注意廣告語(yǔ)的字?jǐn)?shù)，一般來說，簡(jiǎn)短有力、突出重點(diǎn)的文字更受面試官的歡迎。
3、對(duì)策劃文案行業(yè)的個(gè)人見解。
解答：對(duì)于面試者來說，這一題相對(duì)簡(jiǎn)單一些，只要你在面試前做足準(zhǔn)備工作，從網(wǎng)上很容易便能查找到類似問題的答案。再加上自己的語(yǔ)言進(jìn)行整合即可。
4、你最欣賞的一條廣告創(chuàng)意是什么？簡(jiǎn)要描述一下。
解答：這一題同樣考察你的分析能力，你要做的是找出一條成功的廣告案例，并對(duì)其進(jìn)行分析。網(wǎng)上很多，可以試著分析以下比較出名的比如：“怕上火喝王老吉”、“名門之秀五糧春”這些比較有特色的的廣告宣傳語(yǔ)。
5、你覺得自己適合做廣告文案嗎？
解答：你可以從性格、經(jīng)歷還有教育背景等方面做一個(gè)自我描述，將自己在這一行的優(yōu)勢(shì)整合出來，比如你的人際交往能力很好，或是你的創(chuàng)新能力很強(qiáng)，再或是你分析能力優(yōu)秀等等，只要你在以上方面表現(xiàn)出來，相信面試官還是很容易給你高分的。
面試策劃書篇二
文筆流暢、措辭優(yōu)美、創(chuàng)意性強(qiáng)……對(duì)于廣告公司來說，一個(gè)好的文案策劃絕對(duì)會(huì)起到事半功倍的效果。因此，對(duì)于廣告文案人員的招聘，各公司都特別的重視。以下是廣告文案面試中常見的5道面試題，可以參考以下哦。
1、對(duì)廣告語(yǔ)進(jìn)行分析。
解答：這道題目幾乎所有的廣告文案策劃在面試時(shí)都會(huì)遇到。此題考查了應(yīng)試者的分析能力，求職者可結(jié)合特定案例從以下幾個(gè)方面回答此題：修辭手法、針對(duì)對(duì)象、宣傳目的、哪些地方對(duì)消費(fèi)者有吸引力。
2、給你一個(gè)案例，針對(duì)同一種產(chǎn)品、同一目的、同一承諾重新創(chuàng)作一條廣告語(yǔ)。
解答：這一題。面試官主要考察應(yīng)試者的隨即應(yīng)變和創(chuàng)造力。在面試或是筆試中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)。對(duì)于廣告語(yǔ)的創(chuàng)作，求職者應(yīng)在先對(duì)原廣告中的產(chǎn)品進(jìn)行分析，抓住廣告宣傳的精髓。如果你無法抓住重點(diǎn)，即使你后面廣告語(yǔ)寫的再優(yōu)秀，成功的幾率也不大。因此，分析問題特別的重要。同時(shí)也要注意廣告語(yǔ)的字?jǐn)?shù)，一般來說，簡(jiǎn)短有力、突出重點(diǎn)的文字更受面試官的歡迎。
3、對(duì)策劃文案行業(yè)的個(gè)人見解。
解答：對(duì)于面試者來說，這一題相對(duì)簡(jiǎn)單一些，只要你在面試前做足準(zhǔn)備工作，從網(wǎng)上很容易便能查找到類似問題的答案。再加上自己的語(yǔ)言進(jìn)行整合即可。
4、你最欣賞的一條廣告創(chuàng)意是什么?簡(jiǎn)要描述一下。
解答：這一題同樣考察你的分析能力，你要做的是找出一條成功的廣告案例，并對(duì)其進(jìn)行分析。網(wǎng)上很多，可以試著分析以下比較出名的比如：“怕上火喝王老吉”、“名門之秀五糧春”這些比較有特色的的廣告宣傳語(yǔ)。
5、你覺得自己適合做廣告文案嗎?
解答：你可以從性格、經(jīng)歷還有教育背景等方面做一個(gè)自我描述，將自己在這一行的優(yōu)勢(shì)整合出來，比如你的人際交往能力很好，或是你的創(chuàng)新能力很強(qiáng)，再或是你分析能力優(yōu)秀等等，只要你在以上方面表現(xiàn)出來，相信面試官還是很容易給你高分的。
面試策劃書篇三
為了促進(jìn)我院文體事業(yè)，提高我院的文藝水平，彰顯了當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)我院
校園
學(xué)生風(fēng)采，豐富同學(xué)
們的課余文化生活
。同時(shí)，是為了使校園文化藝術(shù)節(jié)更貼近于同學(xué)們的生活，使校園文化藝術(shù)節(jié)緊跟時(shí)代步伐，使校園文化藝術(shù)節(jié)發(fā)揮實(shí)質(zhì)的作用，為廣鐵學(xué)子創(chuàng)造一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，提高廣鐵學(xué)子在未來求職道路上的競(jìng)爭(zhēng)力。活動(dòng)主題：展現(xiàn)自我能力，塑造精彩人生;手持參賽證書，求職高人一等。
活動(dòng)口號(hào)：打開職場(chǎng)大門，成就美好未來。
活動(dòng)時(shí)間：11月20日
活動(dòng)地點(diǎn)：廠房516，517，518
活動(dòng)主辦單位：廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委
活動(dòng)承辦單位：機(jī)電工程系花都工學(xué)結(jié)合基地
活動(dòng)對(duì)象：花都工學(xué)結(jié)合基地全體學(xué)生
活動(dòng)細(xì)則及評(píng)比規(guī)則：
1.對(duì)活動(dòng)參與者
b.活動(dòng)中，參賽者應(yīng)聽從現(xiàn)場(chǎng)人員安排，遵守活動(dòng)紀(jì)律;
c.參賽者都應(yīng)認(rèn)真回答面試中的問題等。
2.對(duì)活動(dòng)組織者
a.認(rèn)真做好每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作，達(dá)到最好的效果;
b.各部門、各干事要積極配合，共同完成任務(wù)，使活動(dòng)圓滿成功;
c活動(dòng)過程中，秘書部全程監(jiān)督本次活動(dòng)
d本次活動(dòng)，組織者要做到公平、公正、公開
e本次活動(dòng)面向全部同學(xué)，但負(fù)責(zé)人員不得參與模擬面試環(huán)節(jié)
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
評(píng)分項(xiàng)目比例
語(yǔ)言方面10%
儀表方面10%
誠(chéng)信方面10%
情緒方面10%
專業(yè)
知識(shí)水平15%相關(guān)知識(shí)水平15%
綜合方面30%
簡(jiǎn)歷環(huán)節(jié)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及比例
評(píng)分項(xiàng)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)比例
主題詮釋主題鮮明，對(duì)應(yīng)聘職位的針對(duì)性強(qiáng)，彰顯個(gè)性，強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)40%
簡(jiǎn)歷內(nèi)容結(jié)構(gòu)合理，層次分明，順序得當(dāng)，內(nèi)容充實(shí)簡(jiǎn)煉，注重原創(chuàng)40%
簡(jiǎn)歷美觀性格式清晰，表面干凈整潔，搭配合理，版面美觀大方20%
活動(dòng)流程：
第一環(huán)節(jié)：簡(jiǎn)歷評(píng)比環(huán)節(jié)
由團(tuán)總支團(tuán)宣部和各班宣傳委員負(fù)責(zé)通知和派發(fā)宣傳單，且為每班提供兩張空白簡(jiǎn)歷表(各班根據(jù)本班情況可自行復(fù)印本表，參賽者應(yīng)按規(guī)范的格式填寫好該表，參賽者可自行
報(bào)名
至負(fù)責(zé)人處，也可先報(bào)名至本班班長(zhǎng)，再由本班班長(zhǎng)轉(zhuǎn)交負(fù)責(zé)人，報(bào)名時(shí)需同時(shí)上交個(gè)人自我介紹
書和投遞簡(jiǎn)歷。組織者應(yīng)在報(bào)名截止日期當(dāng)日起三天內(nèi)完成簡(jiǎn)歷的評(píng)定工作，并通知優(yōu)秀的參賽者進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。第二環(huán)節(jié)：模擬面試環(huán)節(jié)
第一環(huán)節(jié)的優(yōu)勝者參加本環(huán)節(jié)，本環(huán)節(jié)邀請(qǐng)各班輔導(dǎo)員老師，團(tuán)總支書記及各部門正副部長(zhǎng)作為嘉賓和評(píng)委，組織者同時(shí)應(yīng)安排好面試考官。面試實(shí)行二對(duì)一或者一對(duì)一形式，即二個(gè)或一個(gè)面試考官面試一個(gè)參賽者。模擬面試對(duì)參賽者的基本要求：衣著儀容端莊大方、精神面貌良好;普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰;自我介紹詳略得當(dāng)、主題鮮明。模擬面試環(huán)節(jié)分為兩個(gè)小環(huán)節(jié)，第一小環(huán)節(jié)為自我推薦演講：參賽者結(jié)合自身專業(yè)特點(diǎn)及選擇的求職意向，采用演講方式向用人單位做模擬自我推薦，時(shí)間為 2—3分鐘;第二小環(huán)節(jié)為面試提問：面試考官根據(jù)參賽者的演講內(nèi)容和面試中的常見問題進(jìn)行提問，參賽者現(xiàn)場(chǎng)回答。面試考官和評(píng)委再根據(jù)面試情況進(jìn)行評(píng)分。
第三環(huán)節(jié)：頒獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)環(huán)節(jié)
本環(huán)節(jié)的評(píng)分由面試考官和評(píng)委參照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)完成，滿分100分。最后取各面試考官和評(píng)委的平均值得到個(gè)人總分，選出分?jǐn)?shù)前10名的同學(xué)為最終優(yōu)勝者，由我們的`嘉賓為優(yōu)勝者頒發(fā)獎(jiǎng)狀及相應(yīng)的的禮品。
項(xiàng)目預(yù)測(cè)：通過觀摩模擬求職面試，讓同學(xué)們切身感受求職面試的實(shí)況，對(duì)照自己，找到自己的不足之處，并反饋到
學(xué)習(xí)
和生活中，更好地充實(shí)自己，培養(yǎng)自己的能力和素質(zhì)。為將來求職打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)和技巧，早日實(shí)現(xiàn)心中理想。人員調(diào)配和場(chǎng)地情況：我們團(tuán)總支有干部30位，部門功能齊全，工作人員充足?；顒?dòng)場(chǎng)所有廠房516，517，518，可向基地申請(qǐng)?zhí)峁?，活?dòng)場(chǎng)地集中，工作開展方便，開支低。
項(xiàng)目初始階段的建議：各系各部門大力宣傳此次活動(dòng)的意義，積極鼓勵(lì)同學(xué)們參加到活動(dòng)中來。機(jī)電工程系團(tuán)總支做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，例：各班輔導(dǎo)員老師的邀請(qǐng)，宣傳及會(huì)場(chǎng)的布置等等。
活動(dòng)物資：
項(xiàng)目數(shù)量單價(jià)/元金額/元
宣傳單/簡(jiǎn)歷100份0.220
橫幅2條80160
邀請(qǐng)函若干50
海報(bào)2張50100
獎(jiǎng)品10份40400
純凈水2箱2040
場(chǎng)地布置汽球，彩帶等50
不可預(yù)見資金400
總金額1220元
本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸組委會(huì)。
機(jī)電工程系團(tuán)總支
2008年10月11日
面試策劃書篇四
以5-6人為一個(gè)小組，包括一名“間諜”。
2、讓每組成員組內(nèi)交流，相互的自我介紹，選出一名組長(zhǎng)。交
談時(shí)間大約為8分鐘，間諜要在這段時(shí)間記住其他成員和他們的特征。組內(nèi)交流時(shí)，要有一名負(fù)責(zé)人進(jìn)行觀察。
3、交流后便抽取題目，進(jìn)行討論，20分鐘后，進(jìn)行匯報(bào)和答辯。
題目寫成紙條的形式，讓他們抽簽。
4、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
1、面對(duì)更多校外資訊信息，如果有校外人士要求資訊部幫忙在本校發(fā)布廣告或者其它信息，你們?nèi)绾伪鎰e信息的有效性。
2、請(qǐng)你們策劃邀請(qǐng)某高校的院學(xué)生聯(lián)合會(huì)來本校交流聯(lián)誼，請(qǐng)?zhí)崆白龊孟嚓P(guān)的安排計(jì)劃。
3、現(xiàn)在我們?cè)簩W(xué)聯(lián)要舉辦一個(gè)學(xué)生代表大會(huì)，請(qǐng)你們策劃這個(gè)活動(dòng)，
讓每個(gè)系的學(xué)生代表都積極參與。
4、怎么做好資訊傳達(dá)的工作？如何有效的'收集有效信息？
面試策劃書篇五
隨著全國(guó)高校的擴(kuò)招，以及近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的壓力日益增大。就業(yè)部作學(xué)生會(huì)為新的部門，應(yīng)對(duì)這樣一個(gè)大的形勢(shì)，為了同學(xué)們能更好的就業(yè)，我們就業(yè)部決定舉辦一次面試模擬大賽，給廣鐵學(xué)子一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，提高廣鐵學(xué)生在未來求職道路上的競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個(gè)平臺(tái)。我們就業(yè)部將盡我們的綿薄之力，為同學(xué)們更快更好更準(zhǔn)的提供有關(guān)的就業(yè)信息。我們一起上學(xué)，一起畢業(yè)，一起找到工作——這就是我們就業(yè)部衷心的祈愿。
通過該活動(dòng)，使學(xué)生作好職業(yè)規(guī)劃以應(yīng)對(duì)日益激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，達(dá)到學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。面對(duì)大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì)和人才市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)激烈競(jìng)爭(zhēng)，為了讓同學(xué)們了解招聘的禮儀，進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，舉辦面試模擬大賽，以提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。為此，我們策劃了這次校園模擬招聘會(huì)。
1、活動(dòng)主辦單位：某某某學(xué)生會(huì)就業(yè)部。
2、活動(dòng)承辦單位：某某某學(xué)生會(huì)。
3、活動(dòng)對(duì)象：某某某全體學(xué)生。
4、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：某某某。
展現(xiàn)優(yōu)秀自我，成就美好未來。
十一月份下旬具體地點(diǎn)另行通知。
1、對(duì)活動(dòng)參與者。
a、全體學(xué)生都應(yīng)積極參加該活動(dòng)，充分體驗(yàn)?zāi)M面試的氣氛；
b、活動(dòng)中，參賽者應(yīng)聽從現(xiàn)場(chǎng)人員安排，遵守活動(dòng)紀(jì)律；
c、參賽者都應(yīng)認(rèn)真回答面試中的問題等。
2、對(duì)活動(dòng)組織者。
a、認(rèn)真做好每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作，達(dá)到最好的效果；
b、各部門、各干事要積極配合，共同完成任務(wù)，使活動(dòng)圓滿成功；
c、活動(dòng)過程中，秘書部全程監(jiān)督本次活動(dòng)。
d、本次活動(dòng)，組織者要做到公平、公正、公開。
e、本次活動(dòng)面向全部同學(xué)，但負(fù)責(zé)人員不得參與模擬面試環(huán)節(jié)。
1、活動(dòng)的宣傳以及報(bào)名：請(qǐng)宣傳部在學(xué)校的公告欄貼出宣傳告示并利用廣播宣傳。召集各班班長(zhǎng)開會(huì)，讓他們幫忙在班里宣傳，并登記好班里報(bào)名的名單，再由本班班長(zhǎng)將名單轉(zhuǎn)交負(fù)責(zé)人。
2、賽前準(zhǔn)備：負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備好面試中常見的、經(jīng)典的問題，供面試官對(duì)參賽者面試時(shí)進(jìn)行提問。
3、初賽：分為兩個(gè)場(chǎng)地進(jìn)行，每個(gè)考場(chǎng)分別有三名面試官。每三名參賽者同時(shí)進(jìn)行面試的。模擬面試環(huán)節(jié)分為兩個(gè)小環(huán)節(jié)，第一小環(huán)節(jié)為自我推薦演講：參賽者結(jié)合自身專業(yè)特點(diǎn)及選擇的求職意向，采用演講方式向用人單位做模擬自我推薦，時(shí)間為2—3分鐘，并提出應(yīng)聘口號(hào)；第二小環(huán)節(jié)為面試提問：面試考官根據(jù)參賽者的演講內(nèi)容和面試中的常見問題進(jìn)行提問，參賽者現(xiàn)場(chǎng)回答。面試考官和評(píng)委再根據(jù)面試情況進(jìn)行評(píng)分。
4、根據(jù)初賽的結(jié)果，每個(gè)場(chǎng)地選出10名參賽者進(jìn)入決賽。決賽名單于初賽結(jié)束后三天內(nèi)公布。
5、決賽：本環(huán)節(jié)的評(píng)分由面試考官和評(píng)委參照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)完成。最后取各面試考官和評(píng)委的平均值得到個(gè)人總分。決賽對(duì)參賽者的基本要求：衣著儀容端莊大方、精神面貌良好；普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰；自我介紹詳略得當(dāng)、主題鮮明。
6、比賽結(jié)束：評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名、最佳形象獎(jiǎng)四名。屆時(shí)，將會(huì)請(qǐng)老師對(duì)每位進(jìn)入決賽的參賽者的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。以幫參賽者吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，找出亮點(diǎn)和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處并改正。
通過觀摩模擬求職面試，讓同學(xué)們切身感受求職面試的實(shí)況，對(duì)照自己，找到自己的不足之處，并反饋到學(xué)習(xí)和生活中，更好地充實(shí)自己，培養(yǎng)自己的能力和素質(zhì)。為將來求職打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)和技巧，早日實(shí)現(xiàn)心中理想。
一等獎(jiǎng)一名頒發(fā)相應(yīng)證書及精美禮品一份。
二等獎(jiǎng)兩名頒發(fā)相應(yīng)證書及精美禮品一份。
三等獎(jiǎng)三名頒發(fā)相應(yīng)證書及精美禮品一份。
最佳形象獎(jiǎng)四名頒發(fā)相應(yīng)證書及精美禮品一份。
略。
面試策劃書篇六
隨著大學(xué)生就業(yè)難題逐漸加劇，畢業(yè)生求職越來越受到重視，在校生也逐漸開始意識(shí)到讀書期間做好求職準(zhǔn)備的重要性。什么專業(yè)的同學(xué)將來做什么工作最適合，什么行業(yè)的發(fā)展前景怎樣，簡(jiǎn)歷怎么寫，面試著裝要注意哪些有關(guān)求職的一切，已經(jīng)成為大學(xué)生的日常熱門話題。不過，就算在理論上了解得再充分，也終究是“紙上談兵”。實(shí)踐才能出真知，尤其是面試，幾乎所有的大學(xué)生在求職之前都沒有過面試的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，“談面色變”者大有人在。
模擬面試大賽活動(dòng)是一項(xiàng)專門幫助大學(xué)生提高就業(yè)能力的公益性服務(wù)活動(dòng)。面試集多種知識(shí)、能力為一體，具有極強(qiáng)的綜合性與技巧性，同學(xué)們進(jìn)過學(xué)校有較系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，基本素質(zhì)都非常好，但普遍缺乏面試經(jīng)驗(yàn)與技巧。因此，進(jìn)行一些模擬面試訓(xùn)練十分必要，可以積累臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，提高應(yīng)變能力，加強(qiáng)心理素質(zhì)訓(xùn)練，對(duì)樹立自信，在今后的實(shí)戰(zhàn)中更好地展示自己，把握好就業(yè)機(jī)會(huì)有著積極的作用。
本次活動(dòng)面向河南教育學(xué)院全體在校學(xué)生，以個(gè)人參與為主，歡迎有興趣的同學(xué)踴躍報(bào)名參加。
1、設(shè)置宣傳板報(bào)
2、11月5號(hào)~11月12號(hào)在a區(qū)b區(qū)餐廳門口設(shè)置現(xiàn)場(chǎng)咨詢臺(tái)，并收取參賽者個(gè)人簡(jiǎn)歷。
3、向各系學(xué)生會(huì)、大學(xué)生通訊社、院廣播站以及河南教育學(xué)院的各個(gè)社團(tuán)發(fā)出請(qǐng)?zhí)?/p>
4、由本協(xié)會(huì)成員在班級(jí)內(nèi)宣傳本活動(dòng)。
參賽要求：在11月12號(hào)下午七點(diǎn)半之前將簡(jiǎn)歷交到報(bào)名臺(tái)。
簡(jiǎn)歷要求：按照正規(guī)簡(jiǎn)歷制作要求制作簡(jiǎn)歷，并注明系別、專業(yè)等相關(guān)信息。
第二環(huán)節(jié)：11月15號(hào)第一輪面試，對(duì)面試過程中面試者出現(xiàn)的問題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并對(duì)參賽者進(jìn)行面試的相關(guān)培訓(xùn)（若時(shí)間不允許可延長(zhǎng)到16號(hào)），當(dāng)場(chǎng)公布八名入圍者名單。
第三環(huán)節(jié)：11月19號(hào)第二輪面試
第一輪面試：
參賽選手入場(chǎng)前在門口簽到處簽名，并記下面試的序號(hào)。
面試官與統(tǒng)分員坐在第一排，面試者從第二排開始就坐。
參賽選手依次上臺(tái)面試，進(jìn)行自我介紹并回答面試官問題。
現(xiàn)場(chǎng)公布入選人員名單
第二輪面試：
賽前準(zhǔn)備：參賽者號(hào)碼牌、座位安排、音響設(shè)備、簽到臺(tái)、黑板報(bào)、打分紙、筆、計(jì)算器。 組織部、外聯(lián)部人員負(fù)責(zé)引領(lǐng)面試官、嘉賓入座。
統(tǒng)分員兩名，就坐于面試官右側(cè)。
主持人宣布活動(dòng)開始，介紹到場(chǎng)評(píng)委和嘉賓
由院團(tuán)委老師代表發(fā)言
面試者按照號(hào)碼依次入場(chǎng)（其余參賽選手在賽場(chǎng)外等候）
面試者進(jìn)行1分鐘自我介紹
面試官對(duì)參賽者進(jìn)行面試問答
場(chǎng)景實(shí)踐模擬環(huán)節(jié)，主持人對(duì)參賽者提出x一要求，參賽者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)內(nèi)完成。
面試官對(duì)面試者進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并打分。
面試官傳授面試技巧，提出專業(yè)就業(yè)建議。
宣布優(yōu)秀獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)呙麊危⒄?qǐng)面試官頒獎(jiǎng)。
主持人宣布面試比賽活動(dòng)結(jié)束，歡送面試官離場(chǎng)。
組織觀眾離場(chǎng)，清理會(huì)場(chǎng)。
會(huì)后工作：11月20號(hào)召開活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)會(huì)，總結(jié)本次活動(dòng)中的亮點(diǎn)和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足，吸取教訓(xùn)并改正。
面試策劃書篇七
? ? ? 婚禮是人生中的一件大事，對(duì)于大部分人來說，它是此生的唯一，是與愛人共同步入婚姻殿堂的象征，是與眾多親朋好友團(tuán)聚的大日子，是一件結(jié)合人力，物力，財(cái)力的事情。所以正由于它的重要性，唯一性和復(fù)雜性，決定了它本身是一個(gè)綜合性的服務(wù)行業(yè)。一個(gè)優(yōu)秀的婚禮策劃師必須具備多種技能和素質(zhì)，才能勝任這個(gè)行業(yè)。下面我就來具體的闡述一下他們分別都是什么。
一，觀察能力和理解能力。
見到客戶的第一面，你需要快速判斷這個(gè)人的年紀(jì)、行業(yè)、性格、興趣愛好、收入等等。每個(gè)人對(duì)于婚禮的要求都不同。但這并不意味著這里面沒有規(guī)律可循。性格外向的客戶往往希望婚禮簡(jiǎn)潔明快，希望主持人風(fēng)趣幽默；性格內(nèi)向的客戶，希望婚禮溫馨浪漫，希望主持人感性溫情。有某一類愛好的客戶，往往希望把這一元素加入當(dāng)婚禮當(dāng)中來，比如喜歡某部電影，就希望把主題曲放在婚禮當(dāng)中來用；喜歡旅游，就把桌卡用各地旅游名勝來命名。管中窺豹，可見一斑。
二，思維能力
良好的第一印象已經(jīng)給到新人，接下來，你就要在第一輪的溝通當(dāng)中快速抓取關(guān)鍵詞及重要信息。比如婚禮的情感基調(diào)，主題色系，以及亮點(diǎn)等等。然后把這些信息綜合起來，在大腦里把他們拼湊成面前這對(duì)新人的婚禮現(xiàn)場(chǎng)。然后不斷的與他們?cè)谙乱惠喌臏贤ó?dāng)中完善和調(diào)整方案思路。當(dāng)然，所有這些內(nèi)容都是在你自己的內(nèi)心當(dāng)中完成的。你需要一邊跟新人溝通，一邊在腦海里做這些內(nèi)容準(zhǔn)備，才好進(jìn)行下一步的交流。
三，語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通能力。
腦海中的方案初步成型了以后，你就需要向新人表達(dá)你的想法和思路。適當(dāng)?shù)挠靡恍I(yè)詞匯，來體現(xiàn)自己的專業(yè)性。但請(qǐng)注意，專業(yè)詞匯可以用，但不要太過頻繁讓人覺得生疏和晦澀。比如，說粉色玫瑰對(duì)方能聽懂，說粉佳人對(duì)方未必就知道是什么。這里就需要用到良好的語(yǔ)言技巧和溝通方式。用一種剛剛好的方式切入主題并深入對(duì)方內(nèi)心。在對(duì)方肯定你這個(gè)策劃師的人品的時(shí)候，肯定你的專業(yè)能力。
四，果斷并細(xì)膩的性格。
確定合作關(guān)系以后，你就需要展開你的工作了。實(shí)地考察酒店，出方案。當(dāng)你著手做方案的時(shí)候，勢(shì)必會(huì)面臨著眾多的選擇，你需要在各種燈光，鮮花，道具和人員之間做出取舍，準(zhǔn)確的判斷哪些是你最需要的，哪些是最適合這場(chǎng)婚禮的。同時(shí)，每個(gè)環(huán)節(jié)是否能彼此融合為一體。你最后做出來的是一場(chǎng)完整的婚禮，而不是具體的某個(gè)細(xì)節(jié)，所以整個(gè)婚禮在正式開始之前，只有你一個(gè)人最明白這場(chǎng)婚禮最終會(huì)呈現(xiàn)出一個(gè)什么效果。
五，辦公軟件的操作能力。
你需要用word文檔去闡述你的文字性描述，用excel做物品清單表格，用ppt做婚禮現(xiàn)場(chǎng)的策劃方案，用photoshop完成摳圖拼圖修圖，用movie maker或者會(huì)聲會(huì)影去做婚紗照展示或者成長(zhǎng)相冊(cè)。如果你會(huì)3d，你還可以做場(chǎng)景圖，你甚至需要剪輯音頻文件做儀式音樂。。。雖然這些事情可能有專門的技術(shù)人員來完成，但你總有需要應(yīng)急的時(shí)候，你不一定要很精通，但是如果需要救火，你能馬上拿出這些本事來。
六，對(duì)鮮花，燈光，道具的了解。
你要知道常用鮮花具體到每個(gè)品種都有哪些顏色，花期大概是什么季節(jié)，是否含有香味或者花粉，是否具有易脫水的特性，以及他們的花語(yǔ)和是否有某種特殊含義等等。你要知道舞臺(tái)背景渲染需要用到什么燈，你要知道舞臺(tái)偏暗需要補(bǔ)面光用什么燈，你要知道映射logo需要用什么燈，你要知道每個(gè)燈光的瓦數(shù)是多少是否超過酒店的供電負(fù)荷，你要知道根據(jù)場(chǎng)地需求具體都需要哪些燈，每種燈都需要多少臺(tái)。你要知道這個(gè)場(chǎng)地是適合搭建桁架還是truss架還是手搖t型架，你要知道干冰機(jī)預(yù)先準(zhǔn)備多少公斤才夠使用。。?？吹竭@里你可能頭都大了，沒關(guān)系，你可以在工作中慢慢學(xué)習(xí)。
七，對(duì)信息的搜集和掌握能力。
你要知道當(dāng)下流行什么話題：最近新上映了什么電影，某部大-片的主演是誰？誰出了新專輯，new age流派的代表人物是誰？又蹦出了哪個(gè)雷人的`網(wǎng)絡(luò)紅人，他的著名語(yǔ)錄是什么？你要知道知名彩妝的品牌及特點(diǎn)：干性，油性，敏感性肌膚都適合哪些護(hù)膚品牌？每個(gè)品牌有哪些明星產(chǎn)品？具體皮膚特點(diǎn)需要用到哪些化妝手法？你需要知道國(guó)際時(shí)裝周的本年度流行色，桂由美婚紗今年又上了哪些新款式。。。也許你覺得這些和你的工作并沒有關(guān)系，其實(shí)不然。婚禮策劃行業(yè)算是和時(shí)尚搭得上邊的。你需要用這些信息跟你的新人溝通，并把這些流行元素融合到婚禮當(dāng)中來。時(shí)代在進(jìn)步，婚禮自然也不甘落伍。
八，對(duì)婚禮習(xí)俗的了解。
題，你要用專業(yè)的角度去為他們解答，哪些是需要注意的，哪些是不必要那么講究的。
九，對(duì)攝影攝像的了解。
哪些情況下需要補(bǔ)光，哪些情況下可以用搖臂、軌道和斯坦尼康？這些都是你在做策劃方案時(shí)就需要面臨的問題。需要補(bǔ)光就要上燈光架和燈光，可以用搖臂、軌道和斯坦尼康，就要征詢新人的意見是否訂這些服務(wù)以保證婚禮有更好的效果。你還需要了解目前主流的攝影攝像器材都有哪些型號(hào)？各自有什么優(yōu)缺點(diǎn)。標(biāo)清和高清制式的區(qū)別在于哪里等等。你隨時(shí)都會(huì)面臨這樣的問題，不管是現(xiàn)場(chǎng)布置需要，還是面對(duì)新人的發(fā)問，你都需要能夠妥善解決。
十，指揮和協(xié)調(diào)能力。
前期所有的準(zhǔn)備工作都已經(jīng)完成以后。就等婚禮當(dāng)天的執(zhí)行了。如果婚禮是一場(chǎng)春晚的話，那么策劃師就是這場(chǎng)晚會(huì)的總導(dǎo)演。新人的走位，花藝和燈光道具的進(jìn)場(chǎng)時(shí)間，所有的道具是否已經(jīng)齊備，所有的人員是否已經(jīng)就位，都需要你的發(fā)號(hào)施令去一一確認(rèn)。最后，給主持人一個(gè)ok的手勢(shì)。儀式就正式開始了，但你并不能安心的坐在舞臺(tái)下觀禮。需要放視頻的時(shí)候，你會(huì)跑到dj邊上去，需要開關(guān)燈的時(shí)候，你會(huì)跑到中控室去，需要遞改口茶的時(shí)候，你又會(huì)跑到備餐桌前去。。。其實(shí)這些事情事先都已經(jīng)安排專業(yè)的督導(dǎo)和其他工作人員去做了，但是你還是確保萬無一失。
等到婚禮正式禮成的時(shí)候。你會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)的舒一口氣。這場(chǎng)婚禮儀式完畢了，你可能還要再奔赴下一個(gè)彩排現(xiàn)場(chǎng)。如果有一個(gè)人背著提著拉著一大堆東西穿梭與各個(gè)酒店之間，既不在那吃飯也不在那住宿，那么這個(gè)人一定是婚禮策劃師。他可能昨晚一夜沒睡在監(jiān)督婚禮現(xiàn)場(chǎng)的布置情況，也可能中午還沒來得及吃飯就馬上趕到下一個(gè)酒店宴會(huì)廳。他也會(huì)覺得累，也會(huì)覺得苦。但是當(dāng)他看到新郎和新娘臉上的笑容以后，他也會(huì)會(huì)心的一笑：再累也值！
愿與天下所有的婚禮策劃師共勉。并祝愿希望進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的人們?cè)缛諌?mèng)想成真！
面試策劃書篇八
培養(yǎng)我校大學(xué)生的.創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神，營(yíng)造一個(gè)良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，同時(shí)進(jìn)一步提高大學(xué)生的營(yíng)銷技能、鍛煉學(xué)生表達(dá)能力和提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。
經(jīng)過第二輪淘汰和復(fù)活勝出的十支隊(duì)伍，將有機(jī)會(huì)和校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、曲阜市聯(lián)通公司、曲阜市工商局、勞動(dòng)局領(lǐng)導(dǎo)及著名企業(yè)家進(jìn)行面對(duì)面的交流、培訓(xùn)。并在決賽當(dāng)日于大學(xué)生活動(dòng)中心禮堂舉辦“職場(chǎng)面對(duì)面”模擬面試大賽，經(jīng)由評(píng)委打分，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。并在活動(dòng)前舉行項(xiàng)目的授牌儀式。
大學(xué)生活動(dòng)中心禮堂。
模擬面試評(píng)分細(xì)則](滿分100分)。
項(xiàng)目評(píng)分細(xì)則。
自我介紹要求語(yǔ)言流利，介紹有針對(duì)性，陳述簡(jiǎn)明扼要、抓住要點(diǎn)，內(nèi)容應(yīng)與個(gè)人創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目上的有關(guān)內(nèi)容相一致，時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)。(15分)。
項(xiàng)目陳述要求內(nèi)容充實(shí)，基本情況完整，語(yǔ)言規(guī)范。
(15分)。
回答問題。
(壓力面試)要求思維靈活，分析問題全面，回答有針對(duì)性、切題;話語(yǔ)要求清晰、流暢、語(yǔ)調(diào)適中，有感染力，時(shí)間控制在一分鐘之內(nèi)。(30分)。
綜合印象儀表禮節(jié)、個(gè)人禮節(jié)、整體形象。(10分)。
網(wǎng)上投票網(wǎng)上投票支持率(三輪總支持率)。(30分)。
面試策劃書篇九
1、招標(biāo)辦公室主任面試大致人員安排分為三個(gè)階段：
一階段初試人員安排，主要是相關(guān)人事部門進(jìn)行初試，篩選一部分面試者。
二階段復(fù)試人員安排，由辦公室科員相關(guān)人員進(jìn)行復(fù)試，篩選出最后三名入圍面試者。三階段終試人員安排，由副校長(zhǎng)與辦公室科員進(jìn)行終試，篩選出最后一名錄用者。最后面試結(jié)束，當(dāng)面告知面試者被錄用，進(jìn)行崗位分配與錄用。未被錄用者將以郵件的形式告知。
在面試中，各面試官不能有大聲喧嘩或者小聲竊語(yǔ)，應(yīng)保持考場(chǎng)秩序。
在面試中，對(duì)面試同一職位的所有應(yīng)聘者的面試指導(dǎo)語(yǔ)、面試時(shí)間題目、面試問題的呈現(xiàn)順序、面試的實(shí)施條件都應(yīng)是相同的。
在面試中，招聘人員多注意觀察面試者在小問題反應(yīng)方面的舉止談?wù)摗?/p>
3、重點(diǎn)考核的具體方面。
1、職業(yè)道德與素質(zhì)：是否具備應(yīng)有的良好的職業(yè)道德與做人誠(chéng)信（如有強(qiáng)烈的事業(yè)心）。
2、交際能力：與人交往談?wù)撌欠窳鲿常ㄟ@在面試的時(shí)候就面試者對(duì)回答的問題語(yǔ)言表述可以看出）。
4、工作能力：由前三項(xiàng)綜合分析出面試者的綜合工作能力。
4、具體考核方式與方法：情景模擬法。
情景模擬指：根據(jù)對(duì)象可能擔(dān)任的職務(wù)，編制一套與該職務(wù)實(shí)際情況相似的測(cè)試項(xiàng)目，將被測(cè)試者安排在模擬的工作情境中處理可能出現(xiàn)的各種問題，用多種方法來測(cè)評(píng)其心理素質(zhì)、潛在能力等的一系列方法。
具體設(shè)計(jì)方案：
在初試與復(fù)試階段，我們采取普通面試程序，進(jìn)行的'是無領(lǐng)導(dǎo)討論式的面試方法進(jìn)行。
人員篩選。
在進(jìn)行最后的終極面試的時(shí)候，我們采取的就是情景模擬法對(duì)面試者進(jìn)行全面的考核與判斷，對(duì)最后三位面試者進(jìn)行最后面試。
在這個(gè)情景模擬法中我們模擬兩個(gè)情景。
第一，也就是我們的考題一，將面試者定位為新一任的招標(biāo)辦公室主任，以短信的形式通知面試者到會(huì)議室（面試者是否會(huì)敲門進(jìn)去）進(jìn)行面試，然后給其一部分上一年度的招標(biāo)文件，要求其在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成整理和匯總。并得出下一年度北方學(xué)院的招標(biāo)心得和下一年度在招標(biāo)方面應(yīng)該注意的相關(guān)事項(xiàng)。
第二，就是一考題為延續(xù)，給其一些企業(yè)的資料和北方學(xué)院的資料，要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)了解北方學(xué)院20xx年建設(shè)規(guī)劃的目標(biāo)，并對(duì)相關(guān)企業(yè)進(jìn)行篩選，初步定位出將會(huì)有哪些企業(yè)可以入圍現(xiàn)場(chǎng)招標(biāo)環(huán)節(jié)。
此次兩個(gè)模擬情景主要是考察了面試者的信息整合能力、相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)程度以及綜合工作能力測(cè)評(píng)。在這種面試形式下，招聘者可以全面的根據(jù)面試者的反應(yīng)力，綜合能力考查面試者辦事能力的高低，面試者的綜合素質(zhì)可以得到更加全面的展現(xiàn)，考官對(duì)考生的評(píng)價(jià)也更為全面和直觀。
最后錄用人員確定，由校長(zhǎng)直接確定是否面試者被錄用，若有面試者被錄用則進(jìn)行面試者的試用期考核，安排工作與入職協(xié)議等相關(guān)手續(xù)，若沒有面試者被錄用，則相關(guān)人事部進(jìn)行下一次的面試安排。
面試策劃書篇十
隨著廣告業(yè)務(wù)的發(fā)展，設(shè)計(jì)方面的人才?需求越來越多，一直是hr招聘?工作的重點(diǎn)，如果求職?者想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，那么，掌握與面試?相關(guān)的技巧，是幫助自己贏得求職機(jī)會(huì)的砝碼。
從不少企業(yè)招聘的要求來看，對(duì)平面設(shè)計(jì)師的崗位要求，除了要具有相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，熟練的技術(shù)，還需要對(duì)廣告創(chuàng)意、平面設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)有成熟思想與獨(dú)特見解，具備良好的廣告策略性思維，因此，在招聘官常提出考察求職者此方面能力的面試問題，可以表現(xiàn)為：
1、在你所見的平面設(shè)計(jì)作品中你認(rèn)為哪些作品令你印象深一些?為什么?
2、你認(rèn)為最成功的平面設(shè)計(jì)作品是什么，舉一二例子說明一下?
3、你曾經(jīng)服務(wù)的企業(yè)你認(rèn)為最得意的作品是什么?
4、目前國(guó)內(nèi)外最時(shí)尚的平面設(shè)計(jì)理念是什么?
5、平面設(shè)計(jì)工作是如何進(jìn)行?有哪些一般可行的過程?
6、你如何認(rèn)識(shí)品牌?平面設(shè)計(jì)與品牌的關(guān)系是什么?
7、平面設(shè)計(jì)與營(yíng)銷工作是什么樣的關(guān)系?
在這一連串的面試問題的炮轟下，你有沒有感到有點(diǎn)力不從心呢?所以平面設(shè)計(jì)職位面試前，整理好自己的思路，保持愉悅的精神狀態(tài)，面試中就會(huì)顯得和-諧自然，語(yǔ)言也會(huì)得體流暢。
另外平面設(shè)計(jì)師在面試前樹立了自信，在面試中也要始終保持自信，只有保持了自信，才能夠在面試中始終保持高度的注意力、縝密的思維力、敏銳的判斷力、充沛的精力，奪取答辯的勝利。
對(duì)于這些的面試技巧，來需要應(yīng)聘者流暢的語(yǔ)言配合，面試語(yǔ)言要做到要言不煩、一語(yǔ)中的。語(yǔ)言要有條理性、邏輯性，講究節(jié)奏感，保證語(yǔ)言的流暢性。切忌含含糊糊，吞吞吐吐，這會(huì)給考官或主持人留下壞的印象，從而導(dǎo)致面試的失敗。因此，平面設(shè)計(jì)師一定要注意面試語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔性和流暢性的技巧。
1 創(chuàng)意發(fā)想：
2）參與平面廣告設(shè)計(jì)的創(chuàng)意發(fā)想與策劃，確保創(chuàng)意想法符合廣告目標(biāo)；
2 平面設(shè)計(jì)：
3）選擇、編排平面產(chǎn)品上的圖案、文字、色彩及整個(gè)版面的設(shè)計(jì)與排版；
4）征求客戶的意見，根據(jù)客戶要求進(jìn)行修改；
5）保證設(shè)計(jì)產(chǎn)品整體上的美觀性，達(dá)到良好的視覺表達(dá)效果，保證客戶的滿意度；
3 提案解說：
1）根據(jù)設(shè)計(jì)思想，負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)提案的解說；
4 學(xué)習(xí)提升：
1）跟蹤學(xué)習(xí)新的設(shè)計(jì)表現(xiàn)方法，學(xué)習(xí)各種繪圖軟件，了解新材料的特性及應(yīng)用特點(diǎn)；
2）幫助其他設(shè)計(jì)人員提高工作效率和設(shè)計(jì)水平。
面試中會(huì)涉及到的問題，實(shí)際上也是職場(chǎng)上一些決定一個(gè)人成敗的理念。所以說，一個(gè)青年人如果能有把握在正規(guī)的面試中一如應(yīng)對(duì)，那么他（她）的前途必將是輝煌的。
下面我對(duì)本人在這幾次的面試的問題做一個(gè)例子，希望對(duì)大家有所幫助。
1、一般面試的開始讓你簡(jiǎn)短自我介紹
提示：主管不是不認(rèn)識(shí)文字，要你說的不會(huì)是你個(gè)人簡(jiǎn)歷里的內(nèi)容，而是對(duì)你的口語(yǔ)表達(dá)能力進(jìn)行考合。
推薦答案：我叫***，很開心有機(jī)會(huì)來到**公司參加這次面試，希望這次面試能夠把自己展示給您?！ń酉聛砟闶菍?duì)平面設(shè)計(jì)的接觸和認(rèn)識(shí)）
2、你是否考慮過個(gè)人創(chuàng)業(yè)。如果希望個(gè)人創(chuàng)業(yè)，你準(zhǔn)備什么時(shí)候創(chuàng)業(yè)？
提示：既然來面試，不要再說自己希望創(chuàng)業(yè)。這會(huì)給人不安分的感覺。小公司還會(huì)害怕有朝一日帶走他的客戶。推薦答案：我不準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)。我的目標(biāo)是努力工作，爭(zhēng)取在職場(chǎng)上有所作為。我認(rèn)為在職場(chǎng)上踏實(shí)進(jìn)取才是一個(gè)青年人正常的成長(zhǎng)道路。
3、請(qǐng)你講一講你以前工作中最有成就感的一件具體事例。問題分析：這是一道最典型的考察被面試者以前行為表象的題目。很多人力資源主管認(rèn)為對(duì)被面試者以前行為表象的詳細(xì)詢問、辨別真?zhèn)魏蜕钊敕治?，是最為有效、可靠的面試方法。提示：我常開玩笑地講：“千萬不要拿人力資源主管當(dāng)傻子”?；卮鹫邔?duì)自己的包裝一定要盡量在真實(shí)的基礎(chǔ)之上。在“決不撒謊”的前提下，盡量的包裝自己。這個(gè)尺度可以這樣掌握，在不編造事實(shí)的前提下，盡量最大限度的將自己最優(yōu)秀的一面展示出來。另外，這樣的問題回答時(shí)，越具體越好?；卮鹪骄唧w，越容易給人以深刻的印象和真是的感覺。
針對(duì)平面設(shè)計(jì)人員這題的回答就是將你個(gè)人，一次最為成功的設(shè)計(jì)進(jìn)行推銷。
4、你來我們公司最希望得到什么？問題分析：這是一道考察青年人職業(yè)價(jià)值觀念的最為典型的題目。對(duì)于沒有多少職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和面試的青年人（尤其是應(yīng)屆生），這道題目很可能暴露以自我為中心的職業(yè)價(jià)值觀。提示：千萬不要說最希望得到鍛煉、提高之類的話，這樣的回答最幼稚。記住一定要學(xué)會(huì)從企業(yè)的角度思考問題?。?！能否從企業(yè)的角度思考問題這是面試中最重要的一條，也是將來上司觀察你、評(píng)價(jià)你的最重要問題。推薦答案：我希望我的能力、潛力能夠有發(fā)揮的空間，為公司創(chuàng)造更多的價(jià)值。說句心里話，我最希望得到上司的賞識(shí)和重用。我很希望能有機(jī)會(huì)在這里長(zhǎng)期作下去，成為公司骨干，將來在公司得到更高的職位。
5、請(qǐng)你講一位你最欣賞的人，并講一講為什么你欣賞他。問題分析：我比較喜歡問這個(gè)問題。這個(gè)問題很反映一個(gè)人的價(jià)值觀念。一個(gè)人的價(jià)值觀念成熟不成熟、正確不正確，是這個(gè)人的行為理念中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。而這道題很能反映一個(gè)人的價(jià)值觀念的取向。提示：在面試過的30000多人次中，至少問過20000萬人這個(gè)問題。最多的答案是自己的父母，然后依次是比爾.蓋茨和周恩來。其實(shí)，這道題你回答你欣賞誰反而是次要的，關(guān)鍵是你為什么欣賞。比如，比爾.蓋茨，決不能僅僅因?yàn)樗鞘澜缡赘痪统绨菟?。?yīng)該更加強(qiáng)調(diào)你欣賞人家敏銳的判斷力和在技術(shù)、營(yíng)銷、管理對(duì)多方面同時(shí)具備才能的難得。推薦答案：大學(xué)學(xué)長(zhǎng)***，學(xué)酒店管理的他畢業(yè)初在某星級(jí)酒店當(dāng)服務(wù)生。我原先認(rèn)為這樣的工作浪費(fèi)了他個(gè)人才華和十幾年的寒窗苦讀。兩年后他在該酒店晉升為部門經(jīng)理。我問及當(dāng)初為什么愿意當(dāng)服務(wù)員。他的回答讓我受益非淺。他說，學(xué)歷是代表這人曾經(jīng)接受的教育程度，并不代表各方面比別人強(qiáng)。從基層做起強(qiáng)化自己競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，回顧走過的路,發(fā)現(xiàn)最珍貴最具影響的時(shí)光,就是在基層工作的那段日子!
6、你覺得從工作的角度分析自己，你自己最大的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是什么？問題分析：?jiǎn)栠@是道問題，主考很清楚很多人并不會(huì)如實(shí)回答。這類問題重點(diǎn)是考察被面試者的職業(yè)認(rèn)識(shí)。提示：這得給看你應(yīng)聘什么職務(wù)了。但有一些是廣泛公用的。至于缺點(diǎn)，千萬別說自己沒有，或沒想過。那會(huì)讓人感覺你太自負(fù)、自命不凡，無法駕馭?；蚴歉緵]有審視自己的能力。參考答案：我覺我最大優(yōu)點(diǎn)是做人的素質(zhì)比較高，做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)有始有終，肯吃苦肯付出。對(duì)平面有較好的設(shè)計(jì)和欣賞能力。
（缺點(diǎn)）至于最大的缺點(diǎn)，我這個(gè)人表現(xiàn)欲太強(qiáng)，喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝。這樣有時(shí)會(huì)影響和同事的關(guān)系。
7、你希望自己5年之后是怎樣的？
提示：千萬別說自己沒有規(guī)劃、沒想過，那說明你在職業(yè)思考上很幼稚。也不要表現(xiàn)出不起實(shí)際的“狂傲”。更千萬不要說希望自己有車、有房、待遇多高多高……推薦答案：這個(gè)問題我認(rèn)真思考過，我很喜歡平面設(shè)計(jì)，我希望在這行業(yè)有所作為，成為一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師。
8、你為什么離開了上一個(gè)工作崗位？提示：這個(gè)問題很棘手，但是這是面試主考非常愿意提問的問題。推薦答案：回答這個(gè)問題，最關(guān)鍵是讓面試主考打消你有可能不負(fù)責(zé)任地跳槽、容易一山望著一山高的顧慮。
9、面試不要主動(dòng)談待遇的問題
大公司的前題下：
面試的時(shí)候最好不要主動(dòng)談待遇的問題。正常的企業(yè)，都會(huì)有有關(guān)新員工工資的規(guī)定的。不會(huì)因?yàn)槟阋獌r(jià)高，企業(yè)就多給你工資的。反之，也不會(huì)因?yàn)槟阋獌r(jià)低，企業(yè)就少給你工資的。所以，面試的時(shí)候最好不要主動(dòng)談待遇的問題。主動(dòng)談待遇的問題會(huì)給人以斤斤計(jì)較、拜金、自大的感覺。如果對(duì)方問到你的待遇要求，應(yīng)該回答，我非常希望能在本企業(yè)工作，至于待遇按照公司的規(guī)定都可以。
如果，一定想知道待遇，而對(duì)方又沒有講。那么，等面試成功了，接到通知時(shí)再問，也不遲。
小公司的前題下：
小公司往往會(huì)盡可能的降壓工資。為了不吃虧。
“請(qǐng)問貴公司該職務(wù)的薪水待遇一般是多少？”，先讓他告訴你，然后你再根據(jù)情況作出調(diào)整。
10、最后在離開時(shí)，不忘對(duì)主管表示感謝，握手離開。
面試策劃書篇十一
策
劃
書
第一輪百家爭(zhēng)鳴。
一．活動(dòng)主題：我努力，我創(chuàng)新。
二．活動(dòng)目的：
1.面對(duì)大二：通過該活動(dòng)，模擬就業(yè)面試；使學(xué)生能夠根據(jù)深入了解單位的需求，作好職業(yè)規(guī)劃以應(yīng)對(duì)日益激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，達(dá)到學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和企業(yè)發(fā)展的雙贏。為此，我們策劃了這次校園模擬面試。
本活動(dòng)主要側(cè)重于引導(dǎo)學(xué)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，正確對(duì)待就業(yè)、擇業(yè)。
和創(chuàng)業(yè)。組織該活動(dòng)基于當(dāng)前大學(xué)生中普遍對(duì)于未來的職業(yè)生涯缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對(duì)性的準(zhǔn)備，對(duì)社會(huì)就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會(huì)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，甚至失去對(duì)未來的追求，而單位也無法在大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生中補(bǔ)充大量新鮮的血液，形成大學(xué)生就業(yè)困難和單位難覓人才的現(xiàn)象并存。面對(duì)大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì)和人才市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)激烈競(jìng)爭(zhēng)，為了讓同學(xué)們了解面試的禮儀，進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，擬舉辦面試，以提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。
2.面對(duì)大一：主要讓他們學(xué)習(xí)師兄師姐面試時(shí)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自己以后的面試有。
一定的了解。同時(shí)也讓他們更為深刻的了解自己的專業(yè)在社會(huì)中的地位及重要性，也讓他們能提前了解到大學(xué)生找工作的困難所在，為他們對(duì)于自己大二有一個(gè)明確的規(guī)劃。
三．活動(dòng)時(shí)間：2012年6月13號(hào)17:00。
四．活動(dòng)地點(diǎn)：候場(chǎng)區(qū)402，面試區(qū)407。
五．活動(dòng)對(duì)象：醫(yī)護(hù)學(xué)院10級(jí)和11級(jí)所有學(xué)生。
六．主辦單位：醫(yī)護(hù)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
協(xié)辦單位：醫(yī)護(hù)學(xué)院律委會(huì)、醫(yī)護(hù)學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部。
七．活動(dòng)流程。
1.活動(dòng)前期。
（1）向全院學(xué)生宣傳此項(xiàng)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生參加的積極性。
（2）準(zhǔn)備報(bào)名表，復(fù)印、分發(fā)到各個(gè)班級(jí)中。
（3）確定報(bào)名人數(shù)，根據(jù)人數(shù)申請(qǐng)教室。
（4）邀請(qǐng)11級(jí)主席團(tuán)以及邀請(qǐng)老師。
（5）開會(huì)完善策劃書和活動(dòng)的準(zhǔn)備等工作。
2.活動(dòng)實(shí)施：一分鐘演講，同時(shí)也可以制作ppt，主要包括自我介紹，對(duì)自己專。
業(yè)的了解等一些內(nèi)容，然后是主席團(tuán)和評(píng)委老師進(jìn)行提問，根據(jù)。
你的表現(xiàn)情況來進(jìn)行打分，最后選出20名進(jìn)入決賽。
3.活動(dòng)后期。
（1）統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，選出20名進(jìn)入決賽的選手，及時(shí)通知他（她）們決賽的時(shí)間與地點(diǎn)。
七．活動(dòng)工作安排（待定）。
1.李翔：負(fù)責(zé)人員及會(huì)場(chǎng)安排；復(fù)印報(bào)名表；跟其它部門聯(lián)系與合作。
2.陳佩珊：負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)；邀請(qǐng)老師。
3.陳雅麗：負(fù)責(zé)分發(fā)報(bào)名表和收取報(bào)名表。
4.汪園園：負(fù)責(zé)申請(qǐng)教室；邀請(qǐng)11級(jí)主席團(tuán)及成員。
八．注意事項(xiàng)。
2.自我介紹不要超過一分鐘，到時(shí)候會(huì)有計(jì)時(shí)器。
3.不接受現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
4.演講結(jié)束后，就可以離開，回去等結(jié)果。
九．財(cái)務(wù)報(bào)表：一箱水；計(jì)時(shí)器；印發(fā)的報(bào)名表及評(píng)分表。
第二輪百舸爭(zhēng)流。
一．活動(dòng)主題：面對(duì)職場(chǎng)，我能行。
二．活動(dòng)目的：
1.面對(duì)大二：通過該活動(dòng)，模擬就業(yè)面試；使學(xué)生能夠根據(jù)深入了解單位的需求，作好職業(yè)規(guī)劃以應(yīng)對(duì)日益激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，達(dá)到學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和企業(yè)發(fā)展的雙贏。為此，我們策劃了這次校園模擬面試。
本活動(dòng)主要側(cè)重于引導(dǎo)學(xué)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，正確對(duì)待就業(yè)、擇業(yè)。
和創(chuàng)業(yè)。組織該活動(dòng)基于當(dāng)前大學(xué)生中普遍對(duì)于未來的職業(yè)生涯缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對(duì)性的準(zhǔn)備，對(duì)社會(huì)就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會(huì)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，甚至失去對(duì)未來的追求，而單位也無法在大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生中補(bǔ)充大量新鮮的血液，形成大學(xué)生就業(yè)困難和單位難覓人才的現(xiàn)象并存。面對(duì)大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì)和人才市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)激烈競(jìng)爭(zhēng)，為了讓同學(xué)們了解面試的禮儀，進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，擬舉辦面試，以提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。
2.面對(duì)大一：主要讓他們學(xué)習(xí)師兄師姐面試時(shí)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自己以后的面試有。
一定的了解。同時(shí)也讓他們更為深刻的了解自己的專業(yè)在社會(huì)中的地位及重要性，也讓他們能提前了解到大學(xué)生找工作的困難所在，為他們對(duì)于自己大二有一個(gè)明確的規(guī)劃。
三．活動(dòng)時(shí)間：2012年6月18日18:30。
四．活動(dòng)對(duì)象：晉級(jí)決賽的參賽選手。
五．活動(dòng)地點(diǎn)：北區(qū)教學(xué)樓（情況允許申請(qǐng)報(bào)告廳）。
六．主辦單位：醫(yī)護(hù)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
協(xié)辦單位：醫(yī)護(hù)學(xué)院律委會(huì)、醫(yī)護(hù)學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部、醫(yī)護(hù)學(xué)院學(xué)生會(huì)公關(guān)。
部、醫(yī)護(hù)學(xué)院禮儀模特隊(duì)、醫(yī)護(hù)學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室。
七．活動(dòng)流程。
1.活動(dòng)前期。
（1）開會(huì)商討第二輪的相關(guān)工作，確定人員安排。
（2）聯(lián)系宣傳部進(jìn)行宣傳，聯(lián)系禮儀模特隊(duì)到時(shí)候進(jìn)行頒獎(jiǎng)和迎接來賓。
（3）統(tǒng)計(jì)相關(guān)獎(jiǎng)品的數(shù)量與金額，上報(bào)給辦公室。
（4）尋找主持人。
（5）制定決賽評(píng)分表及印發(fā)評(píng)分表。
（6）申請(qǐng)教室或者報(bào)告廳。
（7）情況允許下邀請(qǐng)兄弟學(xué)院的相關(guān)主席團(tuán)來觀看。
（8）通知晉級(jí)決賽的選手第二輪比賽時(shí)間與地點(diǎn)。
3.活動(dòng)后期：
（1）進(jìn)行后期的報(bào)道與宣傳，及時(shí)向全院公開比賽結(jié)果。
（2）開會(huì)商討在這次活動(dòng)中所出現(xiàn)的問題，為下次活動(dòng)提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
（3）寫相關(guān)的活動(dòng)總結(jié)。
八．人員安排（待定）。
1.李翔：負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)秩序及會(huì)場(chǎng)人員的安排；分發(fā)與復(fù)印評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；聯(lián)系主持人；
2.陳佩珊：收集評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，并及時(shí)的統(tǒng)計(jì)；借相關(guān)比賽用物。
3.汪園園：統(tǒng)計(jì)相關(guān)獎(jiǎng)品和數(shù)量；申請(qǐng)教室；負(fù)責(zé)考勤；邀請(qǐng)外企。
4.陳雅麗：聯(lián)系相關(guān)部門，安排好所有的任務(wù)與注意事項(xiàng)；邀請(qǐng)外企。
十．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng):護(hù)理專業(yè)一名,康復(fù)口腔眼視光三個(gè)專業(yè)共一名。
二等獎(jiǎng):護(hù)理專業(yè)二名,康復(fù)口腔眼視光三個(gè)專業(yè)共二名。
三等獎(jiǎng):護(hù)理專業(yè)三名,康復(fù)口腔眼視光三個(gè)專業(yè)共三名。
優(yōu)秀獎(jiǎng):護(hù)理專業(yè)四名,康復(fù)口腔眼視光三個(gè)專業(yè)共四名。
十一．評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
十二．注意事項(xiàng)。
1.隨時(shí)保持會(huì)場(chǎng)的秩序，做到不吵鬧、不喧嘩。
2.最好看完全程，不要中途離場(chǎng)。
3.對(duì)于決賽中未來參加的參賽者，取消參賽資格。
4.時(shí)間不要超時(shí)，超時(shí)者進(jìn)行扣分。
簡(jiǎn)歷大賽。
一．活動(dòng)目的：為了讓大家了解簡(jiǎn)歷的制作和相關(guān)事宜，在以后的就業(yè)與工作中。
關(guān)于簡(jiǎn)歷方面積累經(jīng)驗(yàn)，如何寫到一篇好的簡(jiǎn)歷，讓用人單位眼。
前一亮，這就是舉辦這次活動(dòng)的目的二．活動(dòng)時(shí)間：2012年6月14號(hào)前。
三．活動(dòng)人員：醫(yī)護(hù)學(xué)院全體學(xué)生。
四．活動(dòng)形式:上交自己制作的簡(jiǎn)歷表，由老師及相關(guān)單位進(jìn)行評(píng)比，最后選出。
前三名，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
五．人員安排。
汪園園：負(fù)責(zé)收集簡(jiǎn)歷表。
陳雅麗：負(fù)責(zé)將簡(jiǎn)歷表送到老師處進(jìn)行評(píng)比。
六．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名；二等獎(jiǎng)一名；三等獎(jiǎng)兩名；優(yōu)秀獎(jiǎng)三名。
七．獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)相冊(cè)一個(gè)，二等獎(jiǎng)本子一本；三等獎(jiǎng)工作手冊(cè)一本；獲獎(jiǎng)?wù)叨肌?/p>
可以獲得獎(jiǎng)狀。
八．注意事項(xiàng)：
1.得獎(jiǎng)?wù)弑仨殯Q賽時(shí)到場(chǎng)進(jìn)行領(lǐng)獎(jiǎng)，否則算棄權(quán)。
2.抱著公平、公正、公開的想法。
3.收集過程中會(huì)有點(diǎn)麻煩，具體問題具體考慮。
面試策劃書篇十二
展示自我，肯定自我，塑造自我。
二、活動(dòng)目的。
從職位需要出發(fā)，實(shí)現(xiàn)對(duì)面試人員素質(zhì)的有效測(cè)評(píng)，選拔出德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才。
三、應(yīng)聘職位。
蘇州天地有限公司行政助理。
四、參加對(duì)象。
全體學(xué)生。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
文秘實(shí)訓(xùn)室。
第一步：每組上場(chǎng)，圍場(chǎng)地走一圈。
第四步：離場(chǎng)。
第一輪。
第一組，第二組，第三組。
第一組：評(píng)委。
第二組：面試人員。
其他小組做觀眾。
第二輪。
第四組，第五組，第六組。
第四組：評(píng)委。
第五組：面試人員。
第六組：禮儀，記分員。
其他小組做觀眾。
第三輪。
第七組，第八組，第九組。
第七組：評(píng)委。
第八組：面試人員。
第九組：禮儀，記分員。
其他小組做觀眾。
第四輪。
第一組，第二組，第三組。
第一組：禮儀，記分員。
第二組：評(píng)委。
第三組：面試人員。
其他小組做觀眾。
第五輪。
第四組，第五組，第六組。
第五組：評(píng)委。
第六組：面試人員。
其他小組做觀眾。
第六輪。
第七組，第八組，第九組。
第七組：禮儀，記分員。
第八組：評(píng)委。
第九組：面試人員。
其他小組做觀眾。
第七輪。
第一組，第二組，第三組。
第一組：面試人員。
第二組：禮儀，記分員。
第三組：評(píng)委。
其他小組做觀眾。
第八輪。
第四組，第五組，第六組。
第四組：面試人員。
第五組：禮儀，記分員。
第六組：評(píng)委。
其他小組做觀眾。
第九輪。
第七組，第八組，第九組。
第七組：面試人員。
第八組：禮儀，記分員。
第九組：評(píng)委。
其他小組做觀眾。
七、前期準(zhǔn)備。
（一）前期準(zhǔn)備：
類別項(xiàng)目。
侯考室數(shù)量要求環(huán)境舒適、安靜，適于考前休息；至少能容納1。
45個(gè)人，盡量地靠近面試室。
1環(huán)境舒適、安靜，適于考試。
5公平、公正。
2
3身材姣好,動(dòng)作規(guī)范場(chǎng)地準(zhǔn)備面試室評(píng)委人員準(zhǔn)備記分員禮儀。
筆、紙若干。
若干。
附件稿。
物資準(zhǔn)備。
礦泉水。
瓶份若干。
（二）現(xiàn)場(chǎng)工作。
1、評(píng)委評(píng)判工作：由既定評(píng)委人員負(fù)責(zé)。
2、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)工作：由2位記分人員負(fù)責(zé)。
3、現(xiàn)場(chǎng)禮儀工作：由xx負(fù)責(zé),兩名負(fù)責(zé)在門口引領(lǐng)，一名引領(lǐng)面試人員入場(chǎng)。
（三）后期工作。
1.待所有面試結(jié)束，經(jīng)記分人員核查后，確定每一輪的`入選人員。
2.由評(píng)委或老師做簡(jiǎn)要的點(diǎn)評(píng)，并給予相關(guān)的建議。
3.全體學(xué)生對(duì)候場(chǎng)區(qū)和考場(chǎng)進(jìn)行衛(wèi)生清理和桌椅擺放。
面試策劃書篇十三
為加強(qiáng)我院老師與學(xué)生之間的互動(dòng)交流，讓學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)了解學(xué)生們最真實(shí)的聲音、最迫切的需要，及時(shí)協(xié)調(diào)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中的困擾以達(dá)到改善學(xué)校的教學(xué)環(huán)境，提高師生相互之間的關(guān)注度以及提升學(xué)校形象的目的.。
在校生權(quán)益狀況調(diào)查暨反饋交流會(huì)。
安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委。
承辦單位：安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院學(xué)生會(huì)。
20xx年月日到20xx年月日。
學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
商貿(mào)全體在校學(xué)生。
通知系部學(xué)生會(huì)實(shí)踐部，將消息傳達(dá)到各班級(jí)，活動(dòng)以網(wǎng)上問卷的形式進(jìn)行展開；班級(jí)學(xué)習(xí)委員整合本班級(jí)的建議文本，遴選出優(yōu)秀者代表；邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師，與學(xué)生代表進(jìn)行“我與老師面對(duì)面”交流會(huì)；會(huì)后對(duì)其間表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行頒獎(jiǎng)，活動(dòng)方上報(bào)并存檔交流會(huì)成果。
1.12月22日召集各系實(shí)踐部部長(zhǎng)，說明活動(dòng)形式和具體流程。
2.各系實(shí)踐部通知各班學(xué)習(xí)委員活動(dòng)形式和具體流程。
5.12月25日將整理出優(yōu)秀意見與建議進(jìn)行再次審核。
6.12月26日通知被選出的班級(jí)代表團(tuán)和學(xué)生代表團(tuán)，并邀請(qǐng)和同學(xué)們提建議的相關(guān)管理老師和學(xué)生選出的反響熱烈的優(yōu)秀老師出席最終“我與老師面對(duì)面”見面會(huì)。
并且將選出來的代表們進(jìn)行分組，說明一些注意事項(xiàng)。
7.12月28日下午四點(diǎn)半開始“我與老師面對(duì)面”見面會(huì)，預(yù)計(jì)6點(diǎn)半結(jié)束。8.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
優(yōu)秀問卷參與獎(jiǎng)：50名2.優(yōu)秀面對(duì)面獎(jiǎng)：30名。
1.打印有關(guān)下發(fā)通知稿。
2.向?qū)W校申請(qǐng)學(xué)術(shù)報(bào)告廳的使用權(quán)。
3.做好相關(guān)橫幅，買好獎(jiǎng)品。
4.確定好參與最終見面會(huì)的名單，并且通知到位。
5.場(chǎng)地布置，編制好最終見面會(huì)流程。
1.由主持人串場(chǎng)。
2.由學(xué)生代表輪流發(fā)表意見和建議。
3.對(duì)應(yīng)老師進(jìn)行回答。
4.安排記錄人員和拍照人員。
1.獎(jiǎng)品發(fā)放。
2.場(chǎng)地清理，物件歸還原處。
3.照片和見面會(huì)記錄整理。
4.做好活動(dòng)總結(jié)。
1.主持人要注意控制現(xiàn)場(chǎng)氣氛，把握時(shí)間；
2.工作人員維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序；
3.若話筒出現(xiàn)不出聲現(xiàn)象，及時(shí)給予換話筒。
4.所提問題確保在所篩選的問題之列。
1.若沒有好的話筒更換，主持人需聲音放大。
2.若有同學(xué)或者老師缺席，需要立刻修改主持稿，以便活動(dòng)正常進(jìn)行。
3.若有未在篩選的并且不合理的問題出現(xiàn)，應(yīng)及時(shí)緩和氣氛十四．經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
面試策劃書篇十四
為了促進(jìn)我院文體事業(yè)，提高我院的文藝水平，彰顯了當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)我院校園學(xué)生風(fēng)采，豐富同學(xué)們的課余文化生活。同時(shí)，是為了使校園文化藝術(shù)節(jié)更貼近于同學(xué)們的生活，使校園文化藝術(shù)節(jié)緊跟時(shí)代步伐，使校園文化藝術(shù)節(jié)發(fā)揮實(shí)質(zhì)的作用，為廣鐵學(xué)子創(chuàng)造一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，提高廣鐵學(xué)子在未來求職道路上的競(jìng)爭(zhēng)力。
活動(dòng)主題：展現(xiàn)自我能力，塑造精彩人生;手持參賽證書，求職高人一等。
活動(dòng)口號(hào)：打開職場(chǎng)大門，成就美好未來。
活動(dòng)時(shí)間：11月20日。
活動(dòng)地點(diǎn)：廠房516，517，518。
活動(dòng)主辦單位：廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委。
活動(dòng)承辦單位：機(jī)電工程系花都工學(xué)結(jié)合基地。
活動(dòng)對(duì)象：花都工學(xué)結(jié)合基地全體學(xué)生。
活動(dòng)細(xì)則及評(píng)比規(guī)則：
1.對(duì)活動(dòng)參與者。
a.全體學(xué)生都應(yīng)積極參加該活動(dòng)，充分體驗(yàn)?zāi)M面試的氣氛;。
b.活動(dòng)中，參賽者應(yīng)聽從現(xiàn)場(chǎng)人員安排，遵守活動(dòng)紀(jì)律;。
c.參賽者都應(yīng)認(rèn)真回答面試中的問題等。
2.對(duì)活動(dòng)組織者。
a.認(rèn)真做好每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作，達(dá)到最好的效果;。
b.各部門、各干事要積極配合，共同完成任務(wù)，使活動(dòng)圓滿成功;。
c活動(dòng)過程中，秘書部全程監(jiān)督本次活動(dòng)。
d本次活動(dòng)，組織者要做到公平、公正、公開。
e本次活動(dòng)面向全部同學(xué)，但負(fù)責(zé)人員不得參與模擬面試環(huán)節(jié)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
評(píng)分項(xiàng)目比例。
語(yǔ)言方面10%。
儀表方面10%。
誠(chéng)信方面10%。
情緒方面10%。
專業(yè)知識(shí)水平15%。
相關(guān)知識(shí)水平15%。
綜合方面30%。
簡(jiǎn)歷環(huán)節(jié)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及比例。
評(píng)分項(xiàng)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)比例。
主題詮釋主題鮮明，對(duì)應(yīng)聘職位的針對(duì)性強(qiáng)，彰顯個(gè)性，強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)40%。
簡(jiǎn)歷內(nèi)容結(jié)構(gòu)合理，層次分明，順序得當(dāng)，內(nèi)容充實(shí)簡(jiǎn)煉，注重原創(chuàng)40%。
簡(jiǎn)歷美觀性格式清晰，表面干凈整潔，搭配合理，版面美觀大方20%。
活動(dòng)流程：
本次活動(dòng)分三個(gè)環(huán)節(jié)。(1)簡(jiǎn)歷評(píng)。
比環(huán)節(jié);(2)模擬面試大賽環(huán)節(jié);(3)頒獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)環(huán)節(jié)。
第一環(huán)節(jié)：簡(jiǎn)歷評(píng)比環(huán)節(jié)。
由團(tuán)總支團(tuán)宣部和各班宣傳委員負(fù)責(zé)通知和派發(fā)宣傳單，且為每班提供兩張空白簡(jiǎn)歷表(各班根據(jù)本班情況可自行復(fù)印本表，參賽者應(yīng)按規(guī)范的格式填寫好該表，參賽者可自行報(bào)名至負(fù)責(zé)人處，也可先報(bào)名至本班班長(zhǎng)，再由本班班長(zhǎng)轉(zhuǎn)交負(fù)責(zé)人，報(bào)名時(shí)需同時(shí)上交個(gè)人自我介紹書和投遞簡(jiǎn)歷。組織者應(yīng)在報(bào)名截止日期當(dāng)日起三天內(nèi)完成簡(jiǎn)歷的評(píng)定工作，并通知優(yōu)秀的參賽者進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。
第二環(huán)節(jié)：模擬面試環(huán)節(jié)。
面試策劃書篇十五
活動(dòng)時(shí)間：3月26活動(dòng)地點(diǎn)：2304活動(dòng)規(guī)則：1、參加面試者需帶簡(jiǎn)歷（要求以畢業(yè)者的身份寫簡(jiǎn)歷）。
2、服裝整潔。
3、整個(gè)面試本著正式和公開的態(tài)度。
4、由已參加工作的相關(guān)人員作面試官，營(yíng)造全真的氛圍。
第一階段：宣傳和報(bào)名。
(1)宣傳時(shí)間：20xx年3月22日(2)宣傳目的：
a.借助各種宣傳手段和宣傳方式，傳達(dá)關(guān)于大賽流程、大賽時(shí)間、比賽要求等信息；
b.提高模擬面試大賽的知名度、美譽(yù)度，增加大賽的影響力；c.擴(kuò)大協(xié)會(huì)的知度。
(4)負(fù)責(zé)部門：宣傳部、公關(guān)部(5)宣傳方式：
a、宣傳部負(fù)責(zé)出兩塊宣傳板，分別放在學(xué)校門口和泰塑公寓門口。
第二階段:初賽——求職簡(jiǎn)歷篩選、結(jié)構(gòu)化面試。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月26活動(dòng)地點(diǎn)：2304簡(jiǎn)歷篩選規(guī)則：
結(jié)構(gòu)化面試：
1）自我介紹：每名選手擁有30s時(shí)間向面試官介紹自己,并向面試官推薦自己,不得超時(shí)。
2）面試官提問：評(píng)委老師根據(jù)選手的情況和表現(xiàn)進(jìn)行即興提問，內(nèi)容包括工作實(shí)踐和人生規(guī)劃等方面，評(píng)委老師在這個(gè)階段主要考察參賽選手的表達(dá)能力、溝通能力和就業(yè)禮儀，回答結(jié)束后，考官根據(jù)選手表現(xiàn)進(jìn)行打分。
第三階段：復(fù)賽——無領(lǐng)導(dǎo)小組討論。
環(huán)節(jié)介紹：
本環(huán)節(jié)主要是用無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的形式對(duì)求職者的專業(yè)知識(shí)和溝通能力等各方面的素質(zhì)進(jìn)行考評(píng)，以保證錄用者具備擔(dān)任該職位的必須的專業(yè)知識(shí)和相匹配的素質(zhì)。
活動(dòng)時(shí)間：2019年4月2日（星期六）。
活動(dòng)地點(diǎn)：2304參賽人員：經(jīng)過初賽篩選后的人員。
比賽形式：無領(lǐng)導(dǎo)小組討論。
概念：無領(lǐng)導(dǎo)小組討論是評(píng)價(jià)中心技術(shù)中經(jīng)常使用的一種測(cè)評(píng)技術(shù)，其采用情景模擬的方式對(duì)考生進(jìn)行集體面試。
它通過給一組考生(一般是5～7人)一個(gè)與工作相關(guān)的問題，讓考生們進(jìn)行一定時(shí)間(一般是1小時(shí)左右)的討論，來檢測(cè)考生的組織協(xié)調(diào)能力、口頭表達(dá)能力、辯論能力、說服能力、情緒穩(wěn)定性、處理人際關(guān)系的技巧、非言語(yǔ)溝通能力(如面部表情、身體姿勢(shì)、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速和手勢(shì)等)等各個(gè)方面的能力和素質(zhì)是否達(dá)到擬任崗位的團(tuán)體氣氛，由此來綜合評(píng)價(jià)考生之間的優(yōu)劣。
在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，評(píng)價(jià)者或者不給考生指定特別的角色(不定角色的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論)，或者只給每個(gè)考生指定一個(gè)彼此平等的角色(定角色的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論)，但都不指定誰是領(lǐng)導(dǎo)，也不指定每個(gè)考生應(yīng)該坐在哪個(gè)位置，而是讓所有考生自行排位、自行組織，評(píng)價(jià)者只是通過安排考生的活動(dòng)，觀察每個(gè)考生的表現(xiàn)，來對(duì)考生進(jìn)行評(píng)價(jià)，這也就是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論名稱的由來。
在比賽的過程中，以嚴(yán)格遵守時(shí)間為原則，3~5分鐘看題，每人3分半鐘發(fā)言，20分鐘討論，5分鐘。
總結(jié)。
發(fā)言，最后5分鐘是評(píng)委點(diǎn)評(píng)。時(shí)間安排得如此緊湊，這就要求選手很好地把握時(shí)間。在10名性格迥異卻又互不相識(shí)的人中，要在短時(shí)間內(nèi)達(dá)成共識(shí)，就需要具備很強(qiáng)的溝通組織能力和協(xié)調(diào)能力。選手們?cè)谧鹬仄渌x手意見的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了討論和協(xié)商，或據(jù)理力爭(zhēng)，或接受他人的觀點(diǎn)。在20分鐘的討論現(xiàn)場(chǎng)，一派熱火朝天的景象，選手們各抒己見，爭(zhēng)取其他小組成員的支持，以期達(dá)成最后的共識(shí)。
特點(diǎn)：無領(lǐng)導(dǎo)小組討論最突出特點(diǎn)就是具有生動(dòng)的人際互動(dòng)性，應(yīng)聘者需要在與他人的溝通和互動(dòng)中表現(xiàn)自己，無領(lǐng)導(dǎo)小組考察的維度有組織協(xié)調(diào)能力、邏輯分析能力、溝通能力、人際影響力、應(yīng)變能力、團(tuán)隊(duì)精神，以及相關(guān)的專業(yè)知識(shí)、社會(huì)知識(shí)和管理知識(shí)等。因此，無領(lǐng)導(dǎo)小組討論適用于那些經(jīng)常與人打交道的崗位人員的選拔，比如中高層管理者、人力資源部員工和銷售人員等，以及一些專業(yè)機(jī)構(gòu)的專業(yè)人士，比如咨詢公司、律師事務(wù)所等。而對(duì)于較少與人打交道的崗位，比如財(cái)務(wù)人員和研發(fā)人員的選拔，無領(lǐng)導(dǎo)并不十分合適。
第四階段：決賽。
環(huán)節(jié)一：抽題面試1、抽題面試的幾個(gè)階段：
階段一、考生自由介紹；
階段二、考生就所選面試題作答，時(shí)間：與階段一一起每人分鐘；
面試策劃書篇十六
活動(dòng)時(shí)間：3月26。
活動(dòng)地點(diǎn)：2304。
活動(dòng)規(guī)則：1、參加面試者需帶簡(jiǎn)歷（要求以畢業(yè)者的身份寫簡(jiǎn)歷）。
2、服裝整潔。
3、整個(gè)面試本著正式和公開的態(tài)度。
4、由已參加工作的相關(guān)人員作面試官，營(yíng)造全真的氛圍。
第一階段：宣傳和報(bào)名。
(1)宣傳時(shí)間：20xx年3月22日。
(2)宣傳目的：
a.借助各種宣傳手段和宣傳方式，傳達(dá)關(guān)于大賽流程、大。
賽時(shí)間、比賽要求等信息；
b.提高模擬面試大賽的知名度、美譽(yù)度，增加大賽的影響力；c.擴(kuò)大協(xié)會(huì)的知度。
(4)負(fù)責(zé)部門：宣傳部、公關(guān)部。
(5)宣傳方式：
a、宣傳部負(fù)責(zé)出兩塊宣傳板，分別放在學(xué)校門口和泰塑公寓門口。
b、宣傳部負(fù)責(zé)在每棟教學(xué)樓貼一張海報(bào)。
c、網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)在貼吧和qq群上進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳。
第二階段:。
初賽——求職簡(jiǎn)歷篩選、結(jié)構(gòu)化面試。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月26。
活動(dòng)地點(diǎn)：2304。
簡(jiǎn)歷篩選規(guī)則：
1.外觀設(shè)計(jì):包括紙張格式.版面設(shè)計(jì).篇幅長(zhǎng)度等.
2.簡(jiǎn)歷內(nèi)容:包括個(gè)人基本信息.求職意向.教育背景.工作經(jīng)歷等。
3.簡(jiǎn)歷用語(yǔ):文字措辭.文風(fēng).語(yǔ)氣.禮儀.外文的使用等。
4.突出重點(diǎn):是否吸引讀者.技能是否關(guān)聯(lián)職位等。
5.真實(shí)程度:較大比例進(jìn)行隨機(jī)抽查。
結(jié)構(gòu)化面試：
1）自我介紹：每名選手擁有30s時(shí)間向面試官介紹自己,并向面試官推薦自己,不得超時(shí)。
2）面試官提問：評(píng)委老師根據(jù)選手的情況和表現(xiàn)進(jìn)行即興提問，內(nèi)容包括工作實(shí)踐和人生規(guī)劃等方面，評(píng)委老師在這個(gè)階段主要考察參賽選手的表達(dá)能力、溝通能力和就業(yè)禮儀，回答結(jié)束后，考官根據(jù)選手表現(xiàn)進(jìn)行打分。
第三階段：復(fù)賽——無領(lǐng)導(dǎo)小組討論。
環(huán)節(jié)介紹：
本環(huán)節(jié)主要是用無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的形式對(duì)求職者的專業(yè)知識(shí)和溝通能力等各方面的素質(zhì)進(jìn)行考評(píng)，以保證錄用者具備擔(dān)任該職位的必須的專業(yè)知識(shí)和相匹配的素質(zhì)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月2日（星期六）。
活動(dòng)地點(diǎn)：2304。
參賽人員：經(jīng)過初賽篩選后的人員。
比賽形式：無領(lǐng)導(dǎo)小組討論。
概念：無領(lǐng)導(dǎo)小組討論是評(píng)價(jià)中心技術(shù)中經(jīng)常使用的.一種測(cè)評(píng)技術(shù)，其采用情景模擬的方式對(duì)考生進(jìn)行集體面試。
它通過給一組考生(一般是5～7人)一個(gè)與工作相關(guān)的問題，讓考生們進(jìn)行一定時(shí)間(一般是1小時(shí)左右)的討論，來檢測(cè)考生的組織協(xié)調(diào)能力、口頭表達(dá)能力、辯論能力、說服能力、情緒穩(wěn)定性、處理人際關(guān)系的技巧、非言語(yǔ)溝通能力(如面部表情、身體姿勢(shì)、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速和手勢(shì)等)等各個(gè)方面的能力和素質(zhì)是否達(dá)到擬任崗位的團(tuán)體氣氛，由此來綜合評(píng)價(jià)考生之間的優(yōu)劣。
在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，評(píng)價(jià)者或者不給考生指定特別的角色(不定角色的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論)，或者只給每個(gè)考生指定一個(gè)彼此平等的角色(定角色的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論)，但都不指定誰是領(lǐng)導(dǎo)，也不指定每個(gè)考生應(yīng)該坐在哪個(gè)位置，而是讓所有考生自行排位、自行組織，評(píng)價(jià)者只是通過安排考生的活動(dòng)，觀察每個(gè)考生的表現(xiàn)，來對(duì)考生進(jìn)行評(píng)價(jià)，這也就是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論名稱的由來。
共識(shí)，就需要具備很強(qiáng)的溝通組織能力和協(xié)調(diào)能力。選手們?cè)谧鹬仄渌x手意見的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了討論和協(xié)商，或據(jù)理力爭(zhēng)，或接受他人的觀點(diǎn)。在20分鐘的討論現(xiàn)場(chǎng)，一派熱火朝天的景象，選手們各抒己見，爭(zhēng)取其他小組成員的支持，以期達(dá)成最后的共識(shí)。
特點(diǎn)：無領(lǐng)導(dǎo)小組討論最突出特點(diǎn)就是具有生動(dòng)的人際互動(dòng)性，應(yīng)聘者需要在與他人的溝通和互動(dòng)中表現(xiàn)自己，無領(lǐng)導(dǎo)小組考察的維度有組織協(xié)調(diào)能力、邏輯分析能力、溝通能力、人際影響力、應(yīng)變能力、團(tuán)隊(duì)精神，以及相關(guān)的專業(yè)知識(shí)、社會(huì)知識(shí)和管理知識(shí)等。因此，無領(lǐng)導(dǎo)小組討論適用于那些經(jīng)常與人打交道的崗位人員的選拔，比如中高層管理者、人力資源部員工和銷售人員等，以及一些專業(yè)機(jī)構(gòu)的專業(yè)人士，比如咨詢公司、律師事務(wù)所等。而對(duì)于較少與人打交道的崗位，比如財(cái)務(wù)人員和研發(fā)人員的選拔，無領(lǐng)導(dǎo)并不十分合適。
第四階段：決賽。
環(huán)節(jié)一：抽題面試。
1、抽題面試的幾個(gè)階段：
階段一、考生自由介紹；
階段二、考生就所選面試題作答，時(shí)間：與階段一一起每人3分鐘；
面試策劃書篇十七
上個(gè)月去武漢參加了騰訊的校園招聘，一路走到三面，雖然最后被bs了，但還是很感謝騰訊給了這次機(jī)會(huì)，讓我學(xué)到很多東西，所以有必要把這些經(jīng)歷記錄下來，總結(jié)下經(jīng)驗(yàn)。
我參加的幾個(gè)校招里，騰訊的筆試是最混亂的，可能是外包的吧，筆試前一天才收到短信，讓去網(wǎng)站上看名單，一看嚇了一跳，武漢站有4331個(gè)人筆試，而且有和我同名的，一個(gè)在武大一個(gè)在華科，當(dāng)時(shí)就暈了。
第二天去了華科，先考了產(chǎn)品，又加試了一場(chǎng)游戲，霸筆者無數(shù)。
鑒于有保密協(xié)議，題目?jī)?nèi)容就不說了，反正不難，題量也不大，而且我一直懷疑騰訊有沒有認(rèn)真批閱，因?yàn)樗奈迩Х菰嚲?，?dāng)晚就出了面試名單，我游戲策劃的5個(gè)分析題有3個(gè)空著竟然還進(jìn)了面試，所以我覺得他們可能只掃了一眼簡(jiǎn)歷覺得靠譜就行了。
因?yàn)槲耶a(chǎn)品和游戲都進(jìn)了面試，所以就有兩次一面。
先是游戲群面，也是我的處女面，10人一間會(huì)議室，每人兩分鐘自我介紹，我是第一個(gè)，balabala項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，結(jié)果把后面自我介紹的整慘了，因?yàn)閯e人都沒啥經(jīng)驗(yàn)，自我介紹有說上泡泡網(wǎng)關(guān)注行業(yè)資訊的、有說游戲世界觀暴-力的，還有忘說自己名字的，反正都不靠譜。
之后5人一組20分鐘討論話題，我們的話題是：
有人丟失公司的筆記本和手機(jī)，公司決定以后如有丟失個(gè)人賠償50%，員工意見很大，你作為人力資源部經(jīng)理如何說服大家接受這個(gè)決定。
我們這場(chǎng)整體表現(xiàn)一般，有一個(gè)不算領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)計(jì)時(shí)，有一個(gè)校電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)總結(jié)，我不算沉默也不算活躍，算是貓頭鷹類型的，和我個(gè)人性格比較相符。
第二天產(chǎn)品群面，這次我被整慘了，因?yàn)樾〗M8個(gè)人7個(gè)華科的，他們跟商量好似的自我介紹：
大家好，hr好：
我叫xx，來自華中科技大學(xué)xx專業(yè)，希望在接下來的討論中與大家合作愉快。
對(duì)，你沒看錯(cuò)，他們的自我介紹就只有這一句話，我排最后一個(gè)，也只能說一下我的學(xué)校和專業(yè)，沒機(jī)會(huì)bala那一堆項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)直成展示自己的劣勢(shì)了(我來自一所絕大多數(shù)人都沒聽過的`外地普通高校)。
接下來的小組討論：
一個(gè)華科的老手上來就做了leader，分配好時(shí)間，2分鐘讀題，8分鐘輪流發(fā)言，5分鐘自由討論，5分鐘補(bǔ)充總結(jié)，指定了他同學(xué)做記錄總結(jié)。
輪流發(fā)言大家很一致選擇了市場(chǎng)部，不過我覺得他們表達(dá)、組織很好，但是欠邏輯，而我在他們的火力夾攻下沒發(fā)上幾次言，hr最后不收簡(jiǎn)歷，我毫無疑問的掛了。
總結(jié)下這兩次群面經(jīng)驗(yàn)，就是一定要搶沙發(fā)：提前到面試地點(diǎn)，第一個(gè)簽到，面試的時(shí)候排在1號(hào)，按慣例可以第一個(gè)自我介紹和小組發(fā)言。
第一個(gè)自我介紹可以選擇對(duì)自己有利的模式，比如項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)多就bala項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，后面的人沒有經(jīng)驗(yàn)也得跟著胡侃;學(xué)歷高而沒有經(jīng)驗(yàn)的可以就說一句學(xué)歷，顯得比較干練，后面像我這樣準(zhǔn)備好項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的也不好意思balabala了。
我的群面結(jié)果也證明了這一點(diǎn)，游戲進(jìn)了二面，產(chǎn)品被bs。
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