方案的制定應(yīng)該考慮到各方面的需求和利益。在制定方案時，要注意避免一味地追求完美，而忽視了實(shí)際可行性。在下面的范文中，你可以看到一些經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的方案制定流程和步驟，希望可以給你一些實(shí)用的指導(dǎo)。
級暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇一
德――“夯實(shí)根基”
1、愛國小衛(wèi)士。
觀看一部愛國影片；參加一次“紅色教育基地”的研學(xué)旅行；尋訪一位“戰(zhàn)斗英雄”人物；讀一本關(guān)于英雄人物的書籍，增強(qiáng)愛國主義情懷，爭當(dāng)“愛國小衛(wèi)士”等。
2、自護(hù)小能手。
遠(yuǎn)離水邊，嚴(yán)格做到“六不”；學(xué)會心肺復(fù)蘇、海姆立克急救法等自救自護(hù)技能；制作一份安全手抄報(bào)；制作一份“愛護(hù)視力手機(jī)管理”的手抄報(bào)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力，掌握自我保護(hù)方法，爭當(dāng)“自護(hù)小能手”。
3、文明小標(biāo)兵。
參加一次社區(qū)志愿活動；制作一份“禁止公共場所吸煙”的宣傳畫；勸阻一次在家發(fā)現(xiàn)的不文明行為，爭當(dāng)“文明小標(biāo)兵”。
02。
智――“智育啟迪”
1、讀萬卷書。
暑假里是讀書的大好機(jī)會，老師同學(xué)們也將給你推薦很多好書，抓緊時間享受閱讀的快樂吧！暑假結(jié)束后一二年級可以畫手抄報(bào)、三至六年級可以寫一篇讀后感，分享你的快樂！
2、筆墨飄香。
“落紙?bào)@風(fēng)起，搖空見露濃。丹青與文事，舍此復(fù)何從?！辈徽搶懳恼逻€是畫畫都離不開筆，離不開你努力地練習(xí)，暑假里堅(jiān)持練字、畫畫、寫日記都將讓你獲益無窮哦！
03。
體――“強(qiáng)健體魄”
為讓大家在假期把身體鍛煉的棒棒噠，下面就跟著這份“體育思維”運(yùn)動攻略，堅(jiān)持天天鍛煉1小時，一起動起來吧！
第一步。
熱身運(yùn)動。每天進(jìn)行3-5分鐘準(zhǔn)備活動，如原地慢跑、蹲起、徒手操等練習(xí)，提升身體狀態(tài)，避免運(yùn)動損傷。
第二步。
根據(jù)自己的體能和愛好，大家可選擇自己喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目。
第三步。
運(yùn)動注意事項(xiàng)。運(yùn)動時，以運(yùn)動裝為佳；運(yùn)動不喝涼水。運(yùn)動過后，需要補(bǔ)充水分。注意，劇烈運(yùn)動后立即喝水，容易導(dǎo)致胃腸道痙攣現(xiàn)象的發(fā)生。持之以恒，堅(jiān)持每天鍛煉不少于1小時，記得要文明鍛煉，不要影響他人生活和休息哦。
04。
美――“提升素養(yǎng)”
羅丹曾說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”，讓我們一起來發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造，跟隨這份“美育思維”作業(yè)，探尋藝術(shù)之美吧。
1、積極練字，感受中國漢字的魅力。
2、制作一份最有創(chuàng)意的書畫或手工作品，提升自己的藝術(shù)素養(yǎng)。
3、聆聽一首高雅音樂，感受音樂的魅力。
4、學(xué)會一種自己喜歡的樂器，提高審美情趣。
05。
勞――“弘揚(yáng)好家風(fēng)”
勞動弘揚(yáng)好家風(fēng)，利用暑假時間幫助辛勞的父母做力所能及的事，體會到勞動中的樂趣，感恩父母的付出，養(yǎng)成熱愛勞動的傳統(tǒng)美德。
級暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇二
合理安排自己的暑假生活，制作一張計(jì)劃表，有可行性，并嚴(yán)格執(zhí)行。
二、勞動實(shí)踐我參加。
學(xué)會模仿探索生活。
1、學(xué)會自己洗漱（刷牙、洗臉）。
2、學(xué)會清洗簡單小物件（茶杯、碗筷）。
3、學(xué)會自己穿衣服。
4、學(xué)會整理自己的書包、抽屜。
5、學(xué)會簡單整理床鋪、疊衣物、系鞋帶。
6、學(xué)會清洗水果、部分蔬菜。
7、學(xué)會自己吃完飯洗碗。
8、學(xué)會掃地、拖地。
每班收取3張精美照片，并將《龍光學(xué)校暑假勞動實(shí)踐登記表》開學(xué)上交學(xué)校。
強(qiáng)化意識養(yǎng)成習(xí)慣。
1、學(xué)會垃圾分類成習(xí)慣。
2、學(xué)會整理書籍、衣物主動分類擺放。
3、學(xué)會自己換洗床單和被套。
4、主動洗曬衣物。
5、學(xué)會泡茶、制作蛋糕、水果拼盤。
6、能辨識蔬菜好壞，辨識生活物品限用日期，并清除壞的或過期的物品
7、安全使用家用電器。
8、為家人燒一道可口的飯菜。
每班收取3張精美照片，并將《龍光學(xué)校暑假勞動實(shí)踐登記表》開學(xué)上交學(xué)校。
三、科技創(chuàng)新我能做。
同學(xué)們，你們知道嗎？從神舟飛船載人遨游太空到“嫦娥”奔月探索未知，從北斗衛(wèi)星組網(wǎng)導(dǎo)航到“天宮二號”搭建中國“太空之家”，中國航天取得了一項(xiàng)項(xiàng)舉世矚目的成就，完成了眾多人類探索創(chuàng)舉。就在前段時間，神舟十四號飛船成功將三名宇航員送入天宮空間站，不遠(yuǎn)的未來還會有更多的宇航員進(jìn)入中國空間站，你是否也有一個美麗的航天夢呢？當(dāng)下，就讓我們動手做一個自己心目中的空間站吧！請同學(xué)們利用紙張、塑料瓶、易拉罐、牛奶盒、木棒、皮筋等廢舊物品制作一艘天宮空間站的模型。每班收取2份優(yōu)秀作品開學(xué)上交學(xué)校。
四、讀書活動我參與。
01。
一二年級：誦讀。
1、作業(yè)內(nèi)容：假期里每周背誦三首新古詩，誦讀時做到聲情并茂。
2、上交作品：為自己每日清晨誦讀的場景作一幅畫，可填上一首自己最愛的古詩。每班收取2份優(yōu)秀作品開學(xué)上交學(xué)校，要求畫面清晰，色彩明快。
02。
三四年級：讀后感。
1、作業(yè)內(nèi)容：在推薦書目中選取你喜歡的書閱讀，并寫一篇讀后感。
2、上交作品：每班收取3份優(yōu)秀作品開學(xué)上交學(xué)校。
03。
五六年級：思維導(dǎo)圖。
1、作業(yè)內(nèi)容：推薦書目中選取你喜歡的一本書閱讀，同時繪制一張主題鮮明、獨(dú)具特色的思維導(dǎo)圖。顏色填涂三種或三種以上，用色彩亮麗的水彩筆或馬克筆進(jìn)行描繪制作。
2、上交作品：注明班級姓名，能表達(dá)設(shè)計(jì)意圖，蘊(yùn)含濃厚的書香氣息。每班收取2份優(yōu)秀作品開學(xué)上交學(xué)校。
五、體育鍛煉我堅(jiān)持。
假期中每天堅(jiān)持體育鍛煉，讓我們一起感受運(yùn)動的快樂！
一二年級運(yùn)動內(nèi)容。
項(xiàng)目一：小碎步跑。
每組20秒，共四組，每組間歇30秒。
項(xiàng)目二：金雞獨(dú)立(單腿站立)。
每組1分鐘，共四組，每組間歇40秒。
項(xiàng)目三：跳繩。
每組1分鐘，共4組，每組間歇1分鐘。
三四年級運(yùn)動內(nèi)容。
項(xiàng)目一：開合跳。
每組20個，共3組，每組間歇30秒。
項(xiàng)目二：仰臥起坐。
每組20個，共3組，每組間歇1分鐘。
項(xiàng)目三：跳繩。
每組1分鐘，共4組，每組間歇1分鐘。
五六年級運(yùn)動內(nèi)容。
項(xiàng)目一：高抬腿。
每組40個，共4組，每組間歇40秒。
項(xiàng)目二：仰臥起坐。
每組25個，共4組，每組間歇1分鐘。?。
項(xiàng)目三：跳繩（花式跳繩）。
根據(jù)自己掌握的跳繩技巧進(jìn)行跳繩。
每組1分鐘，共4組，每組間歇1分鐘。
級暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇三
每日書香：每天閱讀30分鐘，注意閱讀策略的運(yùn)用。
推薦書目：《中國民間故事》《歐洲民間故事》《非洲民間故事》。
2
每日墨香：每天堅(jiān)持練字，完成臨帖，注意書寫認(rèn)真，筆順正確。
3
我是朗讀者：錄制朗讀作品，等到新學(xué)期發(fā)給老師，在班里進(jìn)行播放，評選最佳朗讀者。
數(shù)學(xué)作業(yè)。
學(xué)生通過畫、折、剪等多種形式，用巧手創(chuàng)造出美麗的軸對稱圖形，加深對軸對稱圖形的特征和性質(zhì)的理解（用a4紙用剪、拼、畫的形式展示）。
英語作業(yè)。
用a4紙制作2份英語手抄報(bào)（可選擇學(xué)過單元為主題）。開學(xué)將進(jìn)行展評。
2
每天堅(jiān)持讀二十分鐘本冊英語單詞及課文。
3
錄制一個課本小視頻。
藝體作業(yè)。
用自己喜歡的方式描繪周圍的景物。
2
暑期有機(jī)會多去欣賞音樂會、戲曲等藝術(shù)活動，進(jìn)行藝術(shù)熏陶，有特長的同學(xué)參加一些比賽鍛煉自己、展示自己，比如：鋼琴大賽、舞蹈大賽、聲樂大賽等。
3
勞技作業(yè)。
學(xué)會一項(xiàng)生活技能，如：釘紐扣、整理衣柜等。
科學(xué)作業(yè)。
和父母一起做實(shí)驗(yàn)：用放大鏡改變光的傳播路徑，體驗(yàn)光的反射與折射。
2
用水做一個能計(jì)時1分鐘的水鐘。
綜合作業(yè)。
總結(jié)本學(xué)期三件引以為傲的事，并且記錄下來。
2
挑戰(zhàn)一星期不玩游戲，不看手機(jī)。
健康作業(yè)。
每日做眼保健操兩次。
2
每日擁抱爸爸媽媽1次，對他們說“我愛您”。
級暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇四
人無遠(yuǎn)慮，必有近憂――《論語?衛(wèi)靈公》。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。請同學(xué)們?yōu)槭罴偕钪贫ㄒ粋€作息時間表，并努力完成自己的計(jì)劃。
提交形式：a4紙大小設(shè)計(jì)暑期作息時間表。
提交方式：老師助手、班級相冊等。
負(fù)責(zé)教師：各班班主任。
潤德篇。
乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海！――唐代李白《行路難?其一》。
一：航空母艦強(qiáng)國夢。
2022年6月17日，我國第三艘航空母艦“福建艦”下水，這代表著我國的國防力量更進(jìn)一步。請你先搜集資料，再為大家介紹一下這艘“福建艦”吧。
二：感動中國美名傳。
2022年3月3日，感動中國2021年度人物頒獎盛典播出，獲得感動中國2021年度人物的是：彭士祿、楊振寧、顧誦芬、吳天一、朱彥夫、中國航天人、蘇炳添、陳貝兒、張順東李國秀夫婦、江夢南。請你選擇其中一人向大家講述他的事跡。
三、航天發(fā)展高光年。
2022年4月24日，是中國第七個航天日。繼2021年，中國航天取得階段性重大成果之后，2022年又是中國航天的高光之年，天舟四號、神舟十四號、問天實(shí)驗(yàn)艙、夢天實(shí)驗(yàn)艙、天舟五號、神舟十五號，6次發(fā)射將可以完成中國空間站基本t字形結(jié)構(gòu)的在軌建造。
同學(xué)們，你知道嗎？問天實(shí)驗(yàn)艙、夢天實(shí)驗(yàn)艙，是中國天宮空間站的兩個關(guān)鍵部件。這兩個關(guān)鍵部件發(fā)射升空后，與天和核心艙組裝完成，中國天宮空間站，就全面建成了！
任務(wù)二：自神舟五號載人飛船成功將宇航員送入太空之后，中國已有十幾位宇航員先后進(jìn)入太空工作。請你設(shè)計(jì)制作一個表格，匯總一下中國歷年來進(jìn)入太空的宇航員，信息包括：升空時間、乘坐的飛船、宇航員名字、在太空的時長。
提交形式：各年級根據(jù)學(xué)生實(shí)際任選一項(xiàng)確定作業(yè)內(nèi)容，紙張作業(yè)可以用a4或者a3大小。
提交方式：班級相冊、開學(xué)作品展示。
負(fù)責(zé)教師：各班道德與法治老師。
勞動實(shí)踐篇。
之愈明，則行之愈篤；行之愈篤，則知之益明。――宋代朱熹《朱子語類》。
自我服務(wù)與家務(wù)勞動。
低年級。
1、自己穿衣系鞋帶，整理書包和房間。
2、學(xué)習(xí)擇菜，吃飯光盤，收拾餐桌，學(xué)會洗碗。
3、扔垃圾善分類，我為社區(qū)增光彩。
學(xué)會以上技能且每天堅(jiān)持做一樣。
中高年級。
1、掃地拖地和消毒，我會清潔大掃除。
2、我替爸媽去購物，當(dāng)好小小“采購員”。
3、學(xué)會洗衣和洗鞋，搭配衣物裝飾家。
學(xué)會以上技能且每天做一件力所能及的家務(wù)勞動。
主題勞動。
一：廚藝大比拼。
二：陽光小盆栽。
三：創(chuàng)意手工坊。
提交形式：視頻照片或作品。
提交方式：班級相冊、開學(xué)后交作品、班級展示。
負(fù)責(zé)教師：各班班主任、勞動項(xiàng)目教師。
悅讀篇。
業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。――唐代韓愈《進(jìn)學(xué)解》。
低年級。
1、暑期閱讀繪本、故事書等至少5本。
2、每天讀課外書至少20分鐘左右。
中高年級。
1、暑期閱讀整本書至少5本。
2、每天讀課外書至少30分鐘左右。
要求：
1、看書的姿勢要正確；
2、連續(xù)看書一次不要超過30分鐘，保護(hù)好眼。
i1766。
睛；
3、閱讀要有計(jì)劃。
提交形式：完成讀書筆記、作文日記。
提交方式：開學(xué)后召開班級讀書交流會。
負(fù)責(zé)教師：各班語文老師、閱讀項(xiàng)目老師。
悅動篇。
貴有恒，何必三更眠五更起；最無益，莫過一日曝十日寒。――明代胡居仁《自題》。
暑假正是體育鍛煉的好機(jī)會，請參照學(xué)校提供的訓(xùn)練內(nèi)容，和你的家人或小伙伴制定一份健身計(jì)劃，并堅(jiān)持完成。
低年級（每天可選1-2個項(xiàng)目完成）。
跳繩100個x3組。
散步或慢跑25分鐘。
開合跳20個x4組。
蹲跳起10個x5組。
平板支撐（手支撐）90秒x3組。
中高年級（每天可選1-2個項(xiàng)目完成）。
跳繩200個x3組。
散步或慢跑40分鐘。
開合跳30個x5組。
蹲跳起20個x5組。
俯臥撐（立臥跳）20個x3組。
請所有同學(xué)每天選一樣完成，另外在暑假中請學(xué)會一項(xiàng)新的體育技能。
提交形式：視頻或照片。
提交方式：班級相冊。
負(fù)責(zé)教師：各班體育老師。
藝美篇。
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。――唐代黃蘗禪師《上堂開示頌》。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！彼囆g(shù)氣質(zhì)的修養(yǎng)需要長期積累。請你每天拿出一個小時來堅(jiān)持藝術(shù)的學(xué)習(xí)吧！可以用照片和視頻來記錄你的點(diǎn)滴進(jìn)步哦！
低年級。
一、背唱歌曲：《義勇軍進(jìn)行曲》、《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
二、樂器：鈴鼓的認(rèn)識（打擊樂器）。
三、背誦下面小口訣。
終止線：一根細(xì)，一根粗，放在曲子最后處；小朋友，要記住，看見它倆就結(jié)束。
連線：身子彎彎像座橋，有長有短有大??；
橋下音，若不同，千萬記住唱連貫；
橋下兩音若相同，合成一音飛過橋。
反復(fù)記號：四條豎線分兩邊，每邊各有兩個點(diǎn)；唱到此處不算完，回頭再來唱一遍。
延長記號：乍看像眉毛，眼珠圓又亮；
你若碰到它，歌聲要唱長。
頓音記號：黑三角，小又小，唱得輕巧短又跳。
換氣記號：小尖角，頭朝地；見了它，換口氣。
四、發(fā)聲練習(xí)：音樂課本上的發(fā)聲練習(xí)、音階練習(xí)。
五、在家庭條件允許的情況下可以學(xué)習(xí)樂器，舞蹈，聲樂等知識。
中高年級。
1、演唱歌曲《義勇軍進(jìn)行曲》、《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
2、認(rèn)識了解以下音樂家、了解他們的故事。
冼星海、莫扎特、聶耳、舒伯特、肖邦、貝多芬、王莘。
3、聆聽、賞析以下歌曲、談?wù)勀愕母惺堋?/p>
《歌唱祖國》《命運(yùn)交響曲》《野玫瑰》。
《黃河大合唱》《夜曲》。
《義勇軍進(jìn)行曲》《安魂曲》。
4、演唱或演奏課本音樂歌曲。
提交形式：視頻或照片。
提交方式：班級相冊、開學(xué)后班級展示。
負(fù)責(zé)教師：各班音樂老師。
美術(shù)作業(yè)設(shè)計(jì)（建議每周完成一次）。
低年級：
1、簡筆畫（花草樹木）10個。
2、手工作品（動物）。
3、手的創(chuàng)想。
4、繪畫《下雨天》。
5、戶外寫生《樹》。
6、黏土《七星瓢蟲》。
7、畫三原色。
8、繪畫《我的暑假生活》。
中高年級。
1、簡筆畫（人物、動物）20個。
2、手工作品(房子）。
3、手的創(chuàng)想。
4、繪畫《下雨天》。
5、戶外寫生《花》。
6、黏土《仙人掌》。
7、畫三原色。
8、連環(huán)畫《我的暑假生活》。
提交形式：視頻或照片。
提交方式：班級相冊、開學(xué)后交作品、班級展示。
負(fù)責(zé)教師：各班美術(shù)老師。
級暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇五
語文學(xué)科：
1、背誦古詩。
2、堅(jiān)持練字。
用田格本抄寫一年級下冊寫字表，每天一課，每字一行，開學(xué)后將進(jìn)行“書寫之星”評比。
3、暢游書海。
推薦閱讀書目：《安徒生童話》《了不起的狐貍爸爸》《沒頭腦和不高興》《小巴掌童話》《妹妹的紅雨鞋》《孤獨(dú)的小螃蟹》《一只想飛的貓》《歪腦袋木頭樁》等。
數(shù)學(xué)學(xué)科：
1、背誦乘法口訣表。
2、每天100道口算題提升做題速度和正確率。
3、提前自制或者購買一個鐘表，認(rèn)識時間。
英語學(xué)科：
1、熟讀并背誦u1-8所有課文。
2、抄寫（一行抄寫四個）并默寫26個英文字母，學(xué)會唱字母歌。
3、和爸爸媽媽一起閱讀課外英語繪本。
二年級篇。
語文學(xué)科：
誦讀經(jīng)典，暢游書海。
1、同讀一本書一一自主閱讀四大名著之《西游記》(少年兒童版)，并記錄下讀書的時間，內(nèi)容，心得。
2、同背一本書一一自主背誦《小學(xué)生必背古詩七十首(或八十首)》中的30首并作記錄。
繼承傳統(tǒng)，寫規(guī)范字。
利用暑假練習(xí)使用黑色水筆寫字，報(bào)到時呈現(xiàn)鉛筆和中性筆書寫的作品各5張，用米字格書寫。
留心觀察，用心感悟。
動腦動手，個性創(chuàng)作。
進(jìn)行小制作、小創(chuàng)作，比如可愛的書簽，有特色的好書推薦卡，制作精美的繪本等。
數(shù)學(xué)學(xué)科：
基礎(chǔ)練習(xí)。
1、每天完成50道左右的口算自主練習(xí)，保證口算速度和正確率。
2、每天堅(jiān)持練習(xí)5道列豎式計(jì)算（除法、加減法）。
3、解決實(shí)際問題練習(xí)2道。
實(shí)踐作業(yè)。
1、搜集適合二年級小學(xué)生的數(shù)學(xué)閱讀書籍。（推薦：《小數(shù)報(bào)》《奇妙的數(shù)王國》《馬小跳玩數(shù)學(xué)》《數(shù)學(xué)真美妙》《數(shù)學(xué)幫幫忙》），并將所看內(nèi)容做成手抄報(bào)。
2、和家長坐一次公交車。
（1）記錄好各站上下車人數(shù)，編成一道應(yīng)用題。
（2）記錄好始發(fā)站、終點(diǎn)站，所經(jīng)過的站臺以及公交車行駛的方向。
英語學(xué)科：
1、熟讀并背誦u1-8所有課文。
2、抄寫單詞（一行抄寫四個），認(rèn)真書寫。
3、默寫單詞表單詞。
4、推薦觀看英文電影：
《帕丁頓熊》《料理鼠王》《小雞快跑》、《里約大冒險(xiǎn)》、《動物狂歡節(jié)》等。
三年級篇。
語文學(xué)科：
1、用思維導(dǎo)圖的形式歸納三年級下冊語文生字表并書寫。
2、預(yù)習(xí)四年級上冊語文，要求：字詞全默，理解意思，熟讀課文。
3、課外閱讀（堅(jiān)持每天打卡），要求：寫讀書筆記。
推薦書目：《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》《魯賓遜漂流記》《愛的教育》《男生賈里》《女生賈梅》《格列佛游記》。
4、一周一篇日記和主題為“童心向黨，快樂伴成長”的征文一篇。
數(shù)學(xué)學(xué)科：
1、每日堅(jiān)持口算練習(xí)。
2、每日完成快樂過暑假的一個練習(xí)。
3、數(shù)學(xué)日記：出游玩的景點(diǎn)或者路線用手帳記錄下來，也可以用是張家港的某個景點(diǎn)。
4、推薦數(shù)學(xué)閱讀書籍《數(shù)學(xué)原來這么有趣》、《數(shù)學(xué)西游記》。
5、利用本學(xué)期學(xué)習(xí)的年月日內(nèi)容，制作7月或者8月的月歷表。
6、用繪本的形式呈現(xiàn)三下學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)。
英語學(xué)科：
1、書法天天練：選擇一本適合自己的英語鋼筆字帖(四年級上冊)，每天練一頁。
2、用彩紙或者a4紙制作一張精美字母表。要標(biāo)出四線格，可以配圖，也可以剪貼。
3、每天堅(jiān)持讀20分鐘本冊英語單詞及l(fā)et'stalk，提前預(yù)習(xí)四年級單詞，能背誦的盡量提前背。為四年級的英語打下一個良好的基礎(chǔ)。
4、推薦觀看英文電影：《胡桃夾子》、《好奇的喬治》等。
四年級篇。
語文學(xué)科：
1、復(fù)習(xí)四年級下冊，詞語表詞語寫一遍。預(yù)習(xí)五年級上冊課文及生字詞。
2、堅(jiān)持每日課外閱讀，積累好詞佳句并完成一篇讀后感。
3、認(rèn)真完成《快樂過暑假》。
4、以《暑假趣事》為題，寫一篇不少于350字的作文。主題為“童心向黨，快樂伴成長”的征文一篇。
數(shù)學(xué)學(xué)科：
1、7月份認(rèn)真完成《暑假作業(yè)》，做到書寫認(rèn)真、卷面整潔。
2、結(jié)合四年級下冊所學(xué)知識，完成一份思維導(dǎo)圖，或者《美麗數(shù)學(xué)》手抄報(bào)。（至少2份）a4紙。
3、從8月1日開始，準(zhǔn)備好一本數(shù)學(xué)本，每天練習(xí)3道豎式題目，3個遞等式計(jì)算，3個解決問題，題目可以在書上找，也可以在課外練習(xí)冊找。
英語學(xué)科：
1、天天書法：抄寫四年級上下冊單詞表中的單詞一遍。(最好一天抄一個單元)。
2、天天聽讀：每天堅(jiān)持讀20分鐘四年級上下冊的英語課文、單詞；聽錄音，提前預(yù)習(xí)五年級上冊單詞、課文等，能背誦的盡量提前背誦。為五年級的英語打下一個良好的基礎(chǔ)。
3、用a4紙制作一份英語手抄報(bào)。我們開學(xué)將進(jìn)行展評。
4、推薦觀看英文電影：《愛麗絲夢游仙境》、《瘋狂原始人》《怪獸大學(xué)》等。
五年級篇。
語文學(xué)科：
1、認(rèn)真完成《快樂過暑假》。
2、堅(jiān)持每日練習(xí)鋼筆字書寫（可自行購買六年級生字帖）。
3、堅(jiān)持每日課外閱讀打卡，推薦書目：《假如給我三天光明》、《老人與海》、《朝花夕拾》、《狼王夢》、《海底兩萬里》，并做好摘記（自備一本精美的摘記本）。
4、以假期中遇到令你印象深刻的人或事或景寫一篇習(xí)作，題目自擬，不少于400字。完成主題為“童心向黨，快樂伴成長”的征文一篇。
數(shù)學(xué)學(xué)科：
1、計(jì)算。
口算：周一至周五每天20道口算題。
筆算：解方程、分?jǐn)?shù)普通計(jì)算、簡便計(jì)算每天10道題。
2、提優(yōu)作業(yè)。
每周布置3-5道提優(yōu)作業(yè)。
線上直播講解，幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)。
4、手工作業(yè)。
制作長方體、正方體、圓柱體、圓錐體模型，觀察模型，并說說這些立方體的特征。
5、預(yù)習(xí)作業(yè)。
預(yù)習(xí)長方體和正方體、分?jǐn)?shù)乘法兩單元內(nèi)容。
英語學(xué)科：
一、賞一賞。
觀看3-5部英文原版動畫片，寫下片名和片中你印象最深的1-2句話。
二、編一編。
繪制一份英文主題小報(bào)。主題：課本單元主題。
三、聽一聽。
每天聽讀英語視頻15分鐘，內(nèi)容為3-5年級的課本。
四、憶一憶。
1、復(fù)習(xí)四、五年級四冊課本中要聽寫的單詞或詞組。
2、準(zhǔn)備回來進(jìn)行單詞100過關(guān)檢測。
科學(xué)篇。
1、設(shè)計(jì)一家人的一日三餐。
可根據(jù)膳食寶塔中的建議，合理的設(shè)計(jì)飲食，科學(xué)飲食有助于均衡營養(yǎng)。
2、科技創(chuàng)新之“科技小發(fā)明”活動。
改進(jìn)某個有缺點(diǎn)的物品，或者某件物品增加一項(xiàng)新功能，制作出一件有新意實(shí)用的作品。
3、制作一個凈水器的裝置。
利用家里的瓶子制作一個凈水器的裝置。
4、制作一個健康計(jì)劃表。
假期每天在家?guī)c(diǎn)起床，幾點(diǎn)睡覺，何時運(yùn)動，記錄下來。而且每天保持好心情，合理調(diào)節(jié)情緒。
5、發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)問題。
在身邊有哪些曾經(jīng)忽略的問題，里面蘊(yùn)含著哪些科學(xué)道理。我們在寒假嘗試認(rèn)真去觀察發(fā)現(xiàn)吧！
體育篇。
勞動篇。
1、為家人準(zhǔn)備一份愛心早餐，并通過照片、視頻等形式記錄下來。
2、每天自己整理房間，幫父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)，如拖地、洗碗、洗滌小衣服等。
3、用文字、手抄報(bào)、繪本的形式記錄在勞動實(shí)踐的過程中感受。
非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。放假不放縱自己，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持鍛煉，堅(jiān)持每天做一件有意義的事。愿同學(xué)們乘著暑意，伴著鳴蟬，不負(fù)時光，不負(fù)成長，合理安排假期時間，認(rèn)真完成暑假作業(yè)，擁有一個充實(shí)又完美的假期。
級暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇六
1、閱讀《大自然的邀請函》，完成一份閱讀單。
2、和爸爸媽媽一起觀看紀(jì)錄片《綠色星球》。
3、和爸爸媽媽一起，從以下感受自然游戲中選1完成：
（1）到森林或公園里聽一聽鳥兒的鳴叫，并用手機(jī)記錄下來。用一句話寫出你聽到的聲音。
（2）到大自然中收集不同顏色的事物，制作森林調(diào)色盤（具體見班級群由學(xué)科老師指導(dǎo)）。
二年級。
1、閱讀：閱讀《森林報(bào)》，完成閱讀單。
2、每周朗讀一篇自己喜歡的描寫大自然的文章。
3、觀看紀(jì)錄片《地球脈動》。
4、和爸爸媽媽一起，從以下自然游戲中選1完成。
（1）到大自然中收集不同顏色的事物，制作森林調(diào)色盤，將事物的樣子、顏色記錄下來。（具體見班級群由學(xué)科老師指導(dǎo)）。
（2）看一次落日，把它拍下來并打印出來，在照片下方抄寫落日的名句。
三年級。
1、閱讀《森林報(bào)》，用自己喜歡的方式完成有關(guān)森林報(bào)的讀書所得。
2、觀看關(guān)于大自然的電影《小森林》《莫爾道嘎》，寫觀影卡推薦卡。
3、和爸爸媽媽一起，從以下自然游戲中選1完成：
（1）到大自然中尋找小動物，給你觀察到的動物寫一封信。
（2）用大自然中的物體做一個人工水渠。（具體見班級群由學(xué)科老師指導(dǎo)）。
四年級。
1、閱讀《自然筆記》完成閱讀單，制作自然筆記相關(guān)閱讀卡片。
3、觀看紀(jì)錄片《完美星球》。
4、（選做）和爸爸媽媽一起，去公園中游玩，做一根旅行手杖（具體見班級群由學(xué)科老師指導(dǎo)）。
五年級。
一、閱讀。
1、至少讀兩本完整的書。
2、周記：用心觀察生活或大自然，把自己最感興趣的事寫成兩篇文章，記錄自己的假期生活。
3、觀看電影《少年派的奇幻漂流》。
4、（選做）搭建動物游泳池（具體見班級群由學(xué)科老師指導(dǎo)）。
六年級。
1、推薦閱讀《自然筆記》（金波主編）、《駱駝祥子》并完成閱讀單。
2、周記：用心觀察生活或大自然，把自己最感興趣的事寫成兩篇文章，記錄自己的假期生活。
3、觀看電影《鯨奇之旅》。
4、（選做）嘗試做一次花草藝術(shù)冰塊（具體見班級群由學(xué)科老師指導(dǎo)）。
備注：1-6年級同學(xué)每周需完成一張硬筆書法，每周熟練朗讀三首小學(xué)必背古詩，下學(xué)期學(xué)校將評出年段朗讀之星。
數(shù)學(xué)。
1、創(chuàng)意圖形畫：剪一剪拼一拼，利用你所學(xué)習(xí)的圖形創(chuàng)作兩幅圖畫。
2、數(shù)學(xué)閱讀：利用暑期閱讀有關(guān)數(shù)學(xué)的繪本，新的學(xué)期向同學(xué)介紹你所讀的書。
二年級。
1、觀察今年暑假的天氣情況，記錄下每天的天氣狀況，制作一張?zhí)鞖饨y(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表。學(xué)會如何在現(xiàn)實(shí)生活中搜集、整理數(shù)據(jù)。
2、制作一份手抄報(bào)（內(nèi)容：有關(guān)運(yùn)算符號、你心中的數(shù)學(xué)或者二下數(shù)學(xué)知識點(diǎn)的梳理等）。
3、閱讀有關(guān)數(shù)學(xué)知識的書籍，提高自己的閱讀能力。
三年級。
1、整理復(fù)習(xí)本學(xué)期知識點(diǎn)，制作一份思維導(dǎo)圖或數(shù)學(xué)小報(bào)。
2、假期出門游玩時，認(rèn)真觀察、感知場所的占地面積大小，查閱相關(guān)資料了解各場所的實(shí)際面積，設(shè)計(jì)一張統(tǒng)計(jì)表將數(shù)據(jù)記錄下來。
四年級。
1、暑期我當(dāng)家（參與家庭財(cái)務(wù)管理），記錄暑期一個月家庭開支情況。
2、繪制一張思維導(dǎo)圖。（內(nèi)容自選一個單元）。
五年級。
1、“小小收集家”：收集假期7月10日到7月20日每天的最高氣溫和最低氣溫，繪制一張復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。（a4紙）。
2、“生活觀察員”：實(shí)地觀察，了解銀行利率，做一個學(xué)習(xí)小報(bào)。（可以和爸爸媽媽去銀行存錢，了解利率相關(guān)知識，a4紙）。
六年級。
家庭“再裝修”：如果你們家要重新裝修，墻壁要刷涂料，玻璃要安裝，地磚要重鋪。
實(shí)踐內(nèi)容包括：
1、畫出家庭簡易平面圖，計(jì)算需要粉刷的總面積；
3、計(jì)算鋪地磚面積，根據(jù)你選擇的地磚的品牌、大小核算出地磚所需費(fèi)用；
4、調(diào)查玻璃的面積，計(jì)算費(fèi)用；
5、不同品牌、不同型號的空氣凈化器能凈化的空間大小的不同的。計(jì)算你家的內(nèi)部空間大小，上網(wǎng)選擇空氣凈化器并計(jì)算凈化器購買的總費(fèi)用。
英語。
三年級。
1、精美詞匯表：用卡紙把三年級上、下兩冊書學(xué)過的單詞按食物、動物、顏色、數(shù)字、地點(diǎn)、物品、人物等等類別進(jìn)行分類整理，打造出屬于你的專屬單詞復(fù)習(xí)表。（可配上精美的圖案！優(yōu)秀的作品會粘貼在班上展示哦?。?/p>
2、小小表演家：每天20分鐘堅(jiān)持大聲朗讀三年級上、下兩冊課文，注意語音語調(diào)，融入課文角色，做到繪聲繪色。
四年級。
1、個性計(jì)劃表：在漂亮的卡紙上用英語為自己定制一份暑假時間安排表。（可配上精美的圖案！開學(xué)班級會進(jìn)行展評哦?。?。
2、我是朗讀家：每天20分鐘堅(jiān)持大聲朗讀四年級上、下兩冊課文，注意句子升降調(diào)和停頓處，做到自然大方，語氣順暢，停頓合理，節(jié)奏恰當(dāng)，最好還能抑揚(yáng)頓挫哦！
五年級。
1、小小漫畫家：用四格/六格漫畫加英語配文的形式記錄暑期一個有趣的故事吧！（要求：可用英語標(biāo)明時間、地點(diǎn)、人物和經(jīng)過，也可以將人物的對話用英語寫出。）。
2、你的聲音：每天20分鐘堅(jiān)持大聲朗讀英語，或課文、或故事、或詩歌、或歌詞……并用錄音記錄下你最喜歡的那些朗讀。
六年級。
1、定制自己的專屬語法卡，整理歸納所學(xué)過的四種時態(tài)：一般現(xiàn)在時，一般過去時，一般將來時，現(xiàn)在進(jìn)行時。
（與發(fā)卡內(nèi)容要求列出1――結(jié)構(gòu)2――時間詞3――例句；可以以時間軸的形式，也可以畫出思維導(dǎo)圖，歡迎同學(xué)們發(fā)揮想象自己設(shè)計(jì)）。
2、選擇5本英文繪本或者英文故事書進(jìn)行閱讀（書蟲系列等），并為每本書寫下讀書筆記。
讀書筆記可參考幾個問題：
1、whichcharacterdoyoulikebest？why？
2、whichparagraphdoyouwanttoshare？why？
3、makeamindmap。
綜合實(shí)踐。
低年段（1-2年級）。
1、到大自然中去尋找各種葉子，選擇三片最奇特的畫下來。
2、發(fā)現(xiàn)一種以前沒見過的小蟲子，拍照分享到班級qq群。
3、夏日里的白天和黑夜，你能聽見哪幾種小動物的叫聲，看看誰發(fā)現(xiàn)得多。并說說它們可能躲在哪里。
4、感受夏天，學(xué)唱一首有關(guān)夏天的歌曲，例如：《螢火蟲》、《捉泥鰍》等；
5、用自己喜歡的材料創(chuàng)作一幅有關(guān)夏天的手工作品。
6、進(jìn)行家務(wù)勞動：整理床鋪和書桌、掃地、倒垃圾，拍照記錄。
中年段(3-4年級）。
1觀察小區(qū)、綠地或者公園里夏日的植物，如爬山虎、美人蕉、牽?；?、葵花、翠竹等，選幾種拍照查資料，編一本《我的植物畫報(bào)》。
2、暑假里，你偶然間發(fā)現(xiàn)一個神奇的現(xiàn)象，記錄下來，并嘗試用所學(xué)的科學(xué)知識解釋。
3、選擇合適的材料自制小樂器，用鋼琴曲《summer》伴奏。
4、運(yùn)用畫圖軟件繪制一份作品，主題為“美麗的風(fēng)景”
5、進(jìn)行家務(wù)勞動：洗碗、洗衣、疊被子、拖地、學(xué)做簡單涼拌菜，拍照記錄。
高年段(5-6年級)。
1觀察小區(qū)夏日的植物，使用手機(jī)識圖軟件識別植物名稱，編寫一份《小區(qū)植物分布圖》并上傳qq群。
2以家門口的垃圾箱為觀察點(diǎn)，仔細(xì)觀察自己居住小區(qū)附近各戶家庭目前的垃圾分類投放情況，并結(jié)合自己家庭的垃圾分類做法，談?wù)勛约旱南敕ê蛯ι鐓^(qū)垃圾分類工作開展的意見和建議，將這些內(nèi)容撰寫成一份垃圾分類觀察報(bào)告。
5、結(jié)合學(xué)過的描寫大自然的詩詞，用word制作一份電子詩配畫作品。
6、《藍(lán)天向我們召喚》或《我愛銀河》編創(chuàng)手勢舞；
5、進(jìn)行家務(wù)勞動：洗碗、洗衣、拖地、整理房間、學(xué)做一至兩道熟菜，拍照記錄。
級暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇七
每天閱讀課外書半小時，認(rèn)真完成讀書筆記。
要求：
讀書筆記圖文并茂。
推薦書目：《西游記》《紅樓夢》。
《水滸傳》《三國演義》。
從四大名著中任選其一觀賞影視作品，就其中你喜歡的人物或情節(jié)寫出感受。
no。2書法練習(xí)。
每天堅(jiān)持書法練習(xí)半小時，并完成一張字帖。
no。3梳理知識，完成思維導(dǎo)圖。
梳理五年級下冊課本知識，完成單元思維導(dǎo)圖。
數(shù)學(xué)。
活動一：我家里的數(shù)學(xué)。
活動二：統(tǒng)計(jì)達(dá)人。
記錄假期某一周的學(xué)習(xí)時間、游戲時間的情況并繪制一份復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。
活動三：我是設(shè)計(jì)師。
發(fā)揮創(chuàng)意和想象，利用“平移、旋轉(zhuǎn)、對稱”等知識設(shè)計(jì)一幅美麗的圖案。
活動四：合理安排時間。
我們學(xué)過了分?jǐn)?shù)，并能用最簡分?jǐn)?shù)表示一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾。請同學(xué)們用學(xué)過的知識制作一張漂亮的表格表示你一天的活動，并算出各項(xiàng)活動所用時間占全天時間的幾分之幾（填最簡分?jǐn)?shù)）。
活動。
所用時間。
占全天的幾分之幾。
學(xué)習(xí)。
睡覺。
吃飯。
鍛煉。
看電視。
其它。
活動五：數(shù)學(xué)攝影。
數(shù)學(xué)來源于生活，生活中處處有數(shù)學(xué)，請你在假期的生活中看到的數(shù)學(xué)元素的景色或者建筑物拍下來，把照片貼在后面的數(shù)學(xué)攝影附頁上。
活動六：思維盛宴。
英語。
――。
1、基礎(chǔ)作業(yè)。
（1）單詞記憶達(dá)人。
利用手機(jī)背單詞軟件，如百詞斬等，每天堅(jiān)持背五到三年級學(xué)過的單詞。開學(xué)以后比一比，看誰是記憶單詞的小達(dá)人！
（2）字如其人。
暑假期間每天堅(jiān)持練習(xí)英文書法，每天寫一張字帖，或者在四線三格本上規(guī)范書寫一張字母、單詞或句子。
（3）溫故而知新。
暑假期間，每天堅(jiān)持讀五到三年級的英語課本內(nèi)容，包括單詞、對話和小短文，不少于15分鐘。
-拓展作業(yè)-。
（1）思維導(dǎo)圖手抄報(bào)。
將五年級下學(xué)期的課本知識進(jìn)行總結(jié)歸納，每個單元的知識點(diǎn)分類梳理，用自己的方式整理成圖文結(jié)合、畫面精美的思維導(dǎo)圖或手抄報(bào)。
（2）介紹我的家人和朋友。
用英文制作個人信息調(diào)查表（myfamily或myfriend），包含姓名、關(guān)系、年齡、生日、最喜歡的食物、飲品或季節(jié)等方面。
（3）暑假每日計(jì)劃。
暑假的每一天你是怎么度過的呢？為了不荒廢暑假美好的時光，把你一天的生活學(xué)習(xí)安排，制作成一張英文時間表（myschedule），合理安排時間。
（4）英文漫畫小報(bào)。
使用四宮格、六宮格或八宮格的形式，在a4紙上畫出你自己或家人朋友的活動，每幅圖下使用一句話，介紹一下他們正在做什么事情。
-實(shí)踐作業(yè)-。
利用拓展作業(yè)中的（2）（3）兩項(xiàng)你的調(diào)查內(nèi)容或時間表，錄制一個小視頻，用自己的話介紹你的家人或朋友，或者介紹你一天的時間安排。
科學(xué)。
1、生活用品大改造。
生活中有許多物品或者工具總是用著不太順手，請你尋找這樣的生活物品，并開動腦筋改造某個有缺點(diǎn)的工具或物品，或?yàn)槟臣锲吩黾右豁?xiàng)新功能。一起動手制作出一件有新意又實(shí)用的作品。
（保存好作品等待開學(xué)上交展示，以及留存好與作品合影的圖片）。
2、了解植物。
請你選擇一種在夏天枯萎的植物進(jìn)行觀察，記錄該植物各部分的特點(diǎn)，并與同學(xué)或家長討論植物枯萎的原因有哪些。觀察與討論之后，通過書籍和網(wǎng)絡(luò)查出枯萎的原因，進(jìn)行科學(xué)解釋。通過文字，科技小報(bào)或繪畫等形式記錄下來，形成一份簡單的分析報(bào)告。（報(bào)告留存好圖片以及紙質(zhì)版，開學(xué)等待上交展示）。
道德與法治。
如果國寶會說話。
暑假期間，請同學(xué)們進(jìn)行一次“河南博物院”的參觀，感受文物之美，感悟國寶的生命力。通過觀察中華國寶，了解國寶背后的故事，增強(qiáng)民族自信與愛國情感。
參觀后，將自己的感受總結(jié)展示，可以錄制一段小視頻，也可以參考下圖把自己所學(xué)的知識畫出來。
美術(shù)。
任務(wù)一。
參觀一處古建筑，選取一個角度與古建筑合影。
任務(wù)二。
了解中國古建筑的相關(guān)知識，繪制一幅古建筑作品（形式不限，可以是線描，水彩、綜合材料等，可以是整體，也可以是局部）感受中國古建筑的藝術(shù)魅力。（統(tǒng)一8開紙張）。
級暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇八
親愛的同學(xué)們。經(jīng)過一學(xué)期的不懈努力，我們出色完成了一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，即將迎來愉快的假期。在這里，老師希望同學(xué)們度過一個安全、快樂而又有意義的假期，以飽滿的熱情迎接新學(xué)期的到來！希望同學(xué)們能認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，高效的完成布置的假期作業(yè)。一年級各科作業(yè)安排如下：
語文學(xué)科――基礎(chǔ)作業(yè)。
任務(wù)一：練習(xí)書法，修身養(yǎng)性。
用七格田字格堅(jiān)持每天練寫三行字，要求規(guī)范、工整書寫，最少15頁；
任務(wù)二：暢游書海，品味書香。
《口袋小鎮(zhèn)》。
《五育融合的數(shù)學(xué)文化》。
《小豬唏哩呼?！?。
《親愛的笨笨豬》。
《一起講生命故事2―我有好習(xí)慣》。
任務(wù)四：品讀、積累古詩詞。
積累背誦《古詩75首》21――35首古詩。
詩配畫：結(jié)合自己對古詩的理解，選擇自己喜歡的3首古詩用a4紙進(jìn)行繪畫創(chuàng)作并抄寫古詩或?qū)懴伦约旱母惺堋?/p>
語文學(xué)科――拓展作業(yè)。
任務(wù)一：做一張讀書小報(bào)；
任務(wù)二：錄制“愛國愛校愛家”為主題的3分鐘精彩小視頻。
數(shù)學(xué)學(xué)科――基礎(chǔ)作業(yè)。
任務(wù)一：生活調(diào)查員。
溫馨提示：將5次去超市購物的經(jīng)歷記錄在表格中。
（表格由教師提供）。
任務(wù)二：棒棒糖有幾顆。
溫馨提示：從行列兩種不同角度觀察數(shù)一數(shù)、畫一畫一共有多少顆棒棒糖，并記錄在表格中。
（表格由教師提供）。
任務(wù)三：分一分。
溫馨提示：按照不同的標(biāo)準(zhǔn)將撲克牌（去掉大小王）進(jìn)行分類，并記錄在表格中。
（表格由教師提供）。
數(shù)學(xué)學(xué)科――實(shí)踐作業(yè)。
任務(wù)一：我是測量小能手。
溫馨提示：選擇多種不同的工具測量你的書桌長并記錄在表格中。（表格由教師提供）。
任務(wù)二：分物游戲。
溫馨提示：利用學(xué)具將18個小圓片分成個數(shù)相同的2份、3份、6份、9份并記錄在表格中。
（表格由教師提供）。
任務(wù)三：間隔趣談。
溫馨提示：動手操作將一根繩子分別剪成2段、3段、4段……探究段數(shù)與所減次數(shù)的關(guān)系，并記錄在表格中。
（表格由教師提供）。
數(shù)學(xué)學(xué)科――拓展作業(yè)。
任務(wù)一：數(shù)學(xué)閱讀――數(shù)位對齊，滿十進(jìn)一。
溫馨提示：閱讀材料由教師提供，請認(rèn)真閱讀后選擇自己喜歡的方法畫一畫、算一算。
任務(wù)二：數(shù)學(xué)閱讀――估算的小竅門。
溫馨提示：小朋友們，你們知道估算的小竅門嗎？讀完這篇文章你一定會有所收獲。（閱讀材料由教師提供）。
任務(wù)三：數(shù)學(xué)閱讀――《馬小跳玩數(shù)學(xué)》。
溫馨提示：原來數(shù)學(xué)這么有趣呀！快來和馬小跳一起玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)吧！
藝體類――基礎(chǔ)作業(yè)。
任務(wù)一：復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)過的歌曲。
任務(wù)二：繪制一幅美術(shù)作品，主題：《我的假期生活》（8開大小）。
任務(wù)三：
1、進(jìn)行熱身活動5分鐘，要使肌肉和關(guān)節(jié)充分舒展活動；
2、完成2次1分鐘跳繩并記錄下你的成績，然后休息1―3分鐘；
3、放松活動5分鐘，按照要求拉伸肌腱充分放松身體。
藝體類――拓展作業(yè)。
任務(wù)一：學(xué)唱一首關(guān)于夏天的歌曲，并為歌曲創(chuàng)編動作，表演給家人看。（錄制視頻）。
任務(wù)二：創(chuàng)意手工作品，主題：《我的瓶子我做主》（要有創(chuàng)意，材料不限、大小不限）。
任務(wù)三：
1、觀看足球比賽視頻。
2、學(xué)習(xí)足球球性、球感的動作。（觀看視頻學(xué)習(xí)）。
3、完成1次1分鐘仰臥起坐并記錄成績，然后休息1―3分鐘；
綜合實(shí)踐類――基礎(chǔ)作業(yè)。
任務(wù)一：閱讀紅色經(jīng)典少年革命故事或者觀看相關(guān)動畫電影動畫，如《小兵張嘎》、《小英雄雨來》、《王二小放?！返冉?jīng)典少年英雄故事。
任務(wù)二：給家人送清涼：夏日炎熱，請嘗試制作一份水果拼盤，給家人送上一份清涼，向家人表達(dá)你的愛意。將作品拍照，并打印出來。
任務(wù)三：假期幫助家長做家務(wù)，并介紹一種做家務(wù)的技巧和方法，錄制講解視頻，爭做“家務(wù)小達(dá)人”。
任務(wù)四：請同學(xué)們走出房間，走進(jìn)大自然去尋找美麗的花草創(chuàng)造一幅美麗的畫卷吧?。?k紙制作）。
綜合實(shí)踐類――拓展作業(yè)。
任務(wù)一：為自己制作一份暑假作息表，爭做“時間規(guī)劃小達(dá)人”。
任務(wù)二：“奇妙自然”之手工貼畫，假期請你走進(jìn)大自然，收集各式的樹葉，和家長一起用樹葉進(jìn)行貼畫，完成一幅大自然手工貼畫。
任務(wù)三：“我是小導(dǎo)游”，飽覽翁旗大好河山，傳承龍鳳之鄉(xiāng)文化。請同學(xué)們敘述一處有關(guān)翁旗的景點(diǎn)或一種有關(guān)翁旗的特色文化。
任務(wù)四：請給小動物“建個家”吧！請用照片或視頻記錄下來。
同學(xué)們，假期是我們前期學(xué)習(xí)的“休整地”，更是后期學(xué)習(xí)的“加油站”。希望同學(xué)們合理安排假期作息時間，認(rèn)真完成假期作業(yè)。度過一個愉快充實(shí)的假期！
級暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇九
自律篇：
制定暑期學(xué)習(xí)、生活計(jì)劃表（做一件有意義的事情堅(jiān)持15天以上，并記錄下來）。
生活篇：
1、向你身邊的人介紹你的學(xué)校；
2、廢物利用，用你的巧手制作出最有個性的手工創(chuàng)意作品；
3、和家人一起外出，分享路途中的印象最深刻的事情。
智育篇：
1、每天練字5行。
2、精讀一本好書，并設(shè)計(jì)一張好書推薦卡。
3、每周背誦2首古詩。
4、“慧”用數(shù)學(xué)――請你用一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛找找生活中的數(shù)學(xué)并記錄下來。
體藝篇：
1、每日跳繩練習(xí)300下。
2、每周至少原地拍球（籃球）練習(xí)一次。
3、繪畫一幅暑期難忘的事件，配以簡單的文字（結(jié)合畫日記的方法）。
4、觀看紀(jì)錄片《植物的私生活》或者《昆蟲總動員》并完成一張相關(guān)手抄報(bào)。
德育篇：
1、收聽觀看新聞節(jié)目，并與家人一起分享討論。
2、了解父母工作的艱辛并主動問候，為父母分擔(dān)壓力，并主動承擔(dān)一件家務(wù)勞動。
級暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇十
每日書香：遨游神話世界。
必讀書目：《中國古代神話故事》《希臘生活與英雄傳說》。
2
每日墨香：要求每天練字一篇，標(biāo)注日期。
3
積累背誦：古詩《暮江吟》《題西林壁》《雪梅》《竹里館》《鹿柴》《己亥雜詩》《嫦娥》《涼州詞》《出塞》《夏日絕句》《別董大》。
數(shù)學(xué)作業(yè)。
制作2022年年歷，并進(jìn)行裝飾。
2
量一量生活中的長方形、正方形，并計(jì)算出周長和面積，做好記錄。
英語作業(yè)。
學(xué)唱一首英文歌曲。
2
做創(chuàng)意單詞卡，每天堅(jiān)持聽讀書。
藝體作業(yè)。
學(xué)唱一首充滿朝氣的歌曲，推薦曲目：《中國字中國人》《祖國祖國我愛你》《種太陽》《金色童年》《最美的光》《你笑起來真好看》。
2
利用素描紙、色卡紙、宣紙通過畫、涂色完成一幅科幻畫作品（4k大?。?/p>
3
堅(jiān)持每天戶外運(yùn)動一小時：每日做學(xué)校創(chuàng)編的熱身操2次；跳繩6組，每組50個，完成以后做拉伸放松10分鐘。
勞技作業(yè)。
歡樂小廚房，學(xué)做一道菜。將自己烹飪的美食圖片分享至班級群中。
科學(xué)作業(yè)。
結(jié)合自己家的飲食習(xí)慣，科學(xué)調(diào)整飲食搭配，制作一張題為《我是小小營養(yǎng)師》的手抄報(bào)。
2
觀看一部科幻電影，例如《流浪地球》。
綜合作業(yè)。
小制作：“變廢為寶”，將廢舊紙盒、飲料瓶等物品加工再利用。
2
做一件或多件力所能及的家務(wù)事，用照片記錄下來，并在照片背后寫下感受。
健康作業(yè)。
每日做眼保健操兩次。
2
每日通過微信群贊美一位同學(xué)。
級暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇十一
親愛的同學(xué)們，眨眼間，又到了快樂的暑假時光。這個假期你準(zhǔn)備怎樣度過呢？請大家準(zhǔn)備好哦，有一份暑假創(chuàng)意作業(yè)單正乘風(fēng)破浪奔向你們哦！
1
語文。
“摘星路線圖”
第一站神話閱讀屋。
世界是如何起源的？人類是怎樣產(chǎn)生的？神和英雄如何生活？我們祖先對世界的許多問題都抱有強(qiáng)烈的好奇心，并嘗試用神話的方式給出解釋。
這個暑假推薦大家閱讀兩本和神話有關(guān)的書：《中國古代神話故事》《希臘生活與英雄傳說》，你可以參考老師給你的閱讀指導(dǎo)單，在神話的世界中：遨游吧?。ㄕ埻瑢W(xué)們完成下方的閱讀記錄卡）。
第二站詩歌廣播站。
歡迎來到摘星第二站，同學(xué)們利用暑假時間，有計(jì)劃地背誦四年級語文上冊書中要求背誦的古詩以及日積月累。選擇自己最喜歡的一首古詩配上插圖！
第三站靜心練字坊。
一手好字，寫好人生！請你靜心堅(jiān)持練字每一天，一定會有別樣的提高。要求每天練字一張，標(biāo)注日期，每日成長體會寫在日記中。
第四站歡樂小廚房。
食物是生活美學(xué)的開場白，我們對待食物的方式和心情，其實(shí)就是我們對待生活的方式和心情！這個暑假就讓我們動起手來，學(xué)做一道菜吧?。ㄕ埻瑢W(xué)們將自己烹飪好的美食圖片分享至我們的班級群中，期待大家大顯身手。）。
2
數(shù)學(xué)。
任務(wù)一：計(jì)算每天一練。（一天一頁，由數(shù)學(xué)老師發(fā)布）。
任務(wù)二：用24時計(jì)時法或自己喜歡的其他方式記錄一天的生活，并作出周末的某一天的時間規(guī)劃。
任務(wù)三：預(yù)習(xí)四年級數(shù)學(xué)上冊。
任務(wù)四：完成探究活動《一億有多大》。
3
英語。
1、根據(jù)課本第二單元內(nèi)容繪制介紹家人的手抄報(bào)。根據(jù)課本第四單元內(nèi)容繪制介紹自己房間物品擺放的手抄報(bào)。根據(jù)課本第五六單元內(nèi)容繪制關(guān)于水果的手抄報(bào)。
3、看一些英語的電影或動畫片，可以增加英語的語感和提高孩子的聽力。同時記錄自己最喜歡的臺詞。推薦電影：《小叮當(dāng)》《蜜蜂總動員》《小鹿斑比》《獅子王》《玩具總動員》《浪漫的老鼠》《蟲蟲特工隊(duì)》《風(fēng)中奇緣》《魔法奇緣》《泰山》《飛屋環(huán)游記》《怪獸大戰(zhàn)外星人》《花木蘭》《海底總動員》《美女與野獸》《穿靴子的貓》《丁丁歷險(xiǎn)記》《馬達(dá)加斯加》《料理鼠王》《叢林大反攻》《公主與青蛙》《冰河世紀(jì)》。
4、學(xué)唱5首英語兒歌（內(nèi)容不限）。
4
科學(xué)。
一、種植工作。
1、選種：
挑選2-3顆粒飽滿、沒有受過傷的種子。
2、播種：
（3）往花盆中澆水，直到土壤濕潤，然后放到溫暖的地方。
二、認(rèn)識花朵。
1、通過觀察分辨所觀察花朵是完全花還是不完全花。
2、解剖一朵花并標(biāo)清楚花朵各部分名稱。（制作一張實(shí)驗(yàn)記錄單如下圖）。
5
體育。
6
道德與法治。
紅色影片、紅色故事極具教育意義，能幫助我們形象直觀地了解祖國的歷史國情，感受英雄人物的革命精神。
1、賞紅色影片。
《建黨偉業(yè)》《閃閃的紅星》《雞毛信》《小兵張嘎》《周恩來》《鐵道游擊隊(duì)》《地下少先隊(duì)》《烽火少年》任選一部影片觀看，寫一篇觀后感。
2、講紅色故事。
每周為家人講一個革命先烈、先進(jìn)人物的故事，要求：語言悅耳動聽，普通話標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。選擇自己最喜歡的故事拍成視頻記錄下來。
3、尋紅色人物。
尋找鄭州市或身邊的革命先烈、英雄人物，了解其故事，寫成人物簡介或者用自己喜歡的形式表現(xiàn)出來。
7
音樂。
制作一幅音樂畫報(bào)。
把平日課堂上音樂知識進(jìn)行梳理，根據(jù)自己的理解有所側(cè)重的表達(dá)對于作品的認(rèn)識，創(chuàng)作一幅音樂作品畫報(bào)。
8
勞技。
1、獨(dú)立整理房間，練習(xí)疊衣服！
2、應(yīng)用多種材料制作一張貼畫，創(chuàng)作一張卷紙畫！
級暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇十二
1―3年級：學(xué)會模仿探索生活。
1、學(xué)會自己洗漱（刷牙、洗臉）。
2、學(xué)會清洗簡單小物件（茶杯、碗筷）。
3、學(xué)會整理自己的書包、抽屜。
4、學(xué)會簡單整理床鋪、疊衣物、系鞋帶。
5、學(xué)會清洗水果、部分蔬菜。
6、學(xué)會自己吃完飯洗碗。
7、學(xué)會掃地、拖地。
4―5年級：強(qiáng)化意識養(yǎng)成習(xí)慣。
1、學(xué)會垃圾分類成習(xí)慣。
2、學(xué)會整理書籍、衣物主動分類擺放。
3、學(xué)會自己換洗床單和被套。
4、主動洗曬衣物。
5、安全使用家用電器。
6、為家人做一道菜。
三、讀寫結(jié)合我最強(qiáng)（語文篇）。
1、勤閱讀（一、二年級）。
根據(jù)閱讀推薦書目（見附件1），從中選擇2-3本書閱讀，展示方式：制作一張?zhí)厣x書卡，大小：16k，制作說明：可以貼上自己讀書或親子共讀時的照片，寫上感受、好詞好句摘抄等，設(shè)計(jì)要美觀，開學(xué)要進(jìn)行展評哦！
三、四、五年級：根據(jù)閱讀推薦書目（見附件1），從中選擇2-3本書閱讀，完成讀思集，一周一次，注意書寫。
2、寫好字（一到五年級）。
每天堅(jiān)持練字半小時。內(nèi)容自定，開學(xué)上交一份自己最好的作品。作品要求：a4紙大小，可以自己設(shè)計(jì)練習(xí)紙。二年級學(xué)生可以嘗試鋼筆書寫。
3、愛誦讀（一到五年級）。
每周背誦古詩一首，內(nèi)容見附件2。
四、邏輯思維我最棒（數(shù)學(xué)篇）。
1、故事大王（一年級）。
親愛的孩子們，這個學(xué)期，我們一起認(rèn)識了很多平面圖形，也認(rèn)識了七巧板。七巧板初看平平無奇，但是仔細(xì)琢磨一下，我們就會發(fā)現(xiàn)七巧板可以千變?nèi)f化，拼出成百上千的圖形和人物。假期請同學(xué)們自己制作大小合適的七巧板若干組，拼出一些人物，或者動物，或者其他物品，用七巧板給大家講一個簡短的故事。
作品要求：用膠水或者雙面膠把七巧板粘到a4紙上（建議一張a4紙可以分成大小相等的四部分）。
2、數(shù)學(xué)游戲（二年級）。
“24點(diǎn)游戲”讓學(xué)習(xí)變得好玩又有趣，假期中，我們和家人一起玩一玩這個好玩的數(shù)學(xué)游戲吧。游戲要求：準(zhǔn)備好一幅撲克牌（不要大小王），扣在桌子上，每人隨機(jī)摸取4張，利用加、減、乘、除（可添加小括號）計(jì)算出得數(shù)是24。
作品形式：拍攝一張游戲過程的照片貼在a4紙上+算式說明，并加以修飾美觀。
3、尋跡數(shù)學(xué)（三年級）。
同學(xué)們，你們知道牛奶盒上標(biāo)注的“240毫升”、飲料瓶上標(biāo)注的“1升”是什么意思嗎？利用暑假時間調(diào)查和尋找生活中的“升和毫升”吧！作品形式：圖片（照片）貼在a4紙上+文字說明，并加以修飾美觀。
4、設(shè)計(jì)logo（四年級）。
利用學(xué)過的軸對稱圖形、平移和旋轉(zhuǎn)的知識，為自己的班級設(shè)計(jì)一個獨(dú)一無二的logo，并搭配色彩完成這份設(shè)計(jì)。作業(yè)形式：將設(shè)計(jì)的logo畫在a4紙上并加以簡單的說明。
5、制作手抄報(bào)（五年級）。
觀看今年7月份的天氣情況，制作一幅統(tǒng)計(jì)表或統(tǒng)計(jì)圖的手抄報(bào)，內(nèi)容可以寫出自己的發(fā)現(xiàn)，周圍空白處要畫上美麗的圖案哦！作品形式：8k紙上繪制統(tǒng)計(jì)表或統(tǒng)計(jì)圖，并加以修飾美觀。
五、設(shè)計(jì)實(shí)踐我在行（英語篇）。
1、制作主題手抄報(bào)（makeaposter）（三年級）。
和爸爸媽媽一起去農(nóng)場享受田園生活，并以手抄報(bào)的形式畫出自己的所見所聞。
2、設(shè)計(jì)喜愛的服飾（designyourdreamclothes）（四年級）。
動手設(shè)計(jì)一件自己喜愛的、夢想中的衣服，并制作完成。衣服材料不限，可以廢物利用，并錄制視頻介紹衣服的特點(diǎn)，可以從顏色、大小、材質(zhì)、圖案等方面介紹。
3、diy折疊書（makealapbook）（五年級）。
選擇一個節(jié)日主題，搜集整理相關(guān)素材和數(shù)據(jù)，并按照一定的邏輯關(guān)系進(jìn)行展現(xiàn)，制作一本屬于自己的主題折疊書?？梢越榻B節(jié)日的由來、時間、活動、美食、習(xí)俗等，內(nèi)頁呈現(xiàn)形式多種多樣，可以通過折頁folding，口袋pocket，轉(zhuǎn)盤wheel，立體pop-up，翻頁flap，標(biāo)簽扇fantag等形式將內(nèi)容展現(xiàn)出來。
要求如下：封皮制作：230克a3尺寸卡紙進(jìn)行折疊。（10。5cm，21cm，10。5cm）；內(nèi)頁制作：將主題資源用a4紙打印出來（電腦繪制）/a4上手繪自制，再進(jìn)行設(shè)計(jì)排版，裁剪好每個模塊的內(nèi)容，進(jìn)行拼貼；封面制作：封面主題裁剪成對稱的兩張，分別粘貼到封皮上。
六、體育鍛煉我堅(jiān)持。
假期中堅(jiān)持體育鍛煉，讓我們一起感受運(yùn)動的快樂！
一、二年級運(yùn)動內(nèi)容。
項(xiàng)目一：小碎步跑每組20秒，共四組，每組間歇30秒。
項(xiàng)目二：金雞獨(dú)立(單腿站立)每組1分鐘，共四組，每組間歇40秒。
項(xiàng)目三：跳繩每組1分鐘，共4組，每組間歇1分鐘。
三、四年級運(yùn)動內(nèi)容。
項(xiàng)目一：開合跳每組20個，共3組，每組間歇30秒。
項(xiàng)目二：仰臥起坐每組20個，共3組，每組間歇1分鐘。
項(xiàng)目三：跳繩每組1分鐘，共4組，每組間歇1分鐘。
五年級運(yùn)動內(nèi)容。
項(xiàng)目一：高抬腿每組40個，共4組，每組間歇40秒。
項(xiàng)目二：仰臥起坐每組25個，共4組，每組間歇1分鐘。
項(xiàng)目三：跳繩每組1分鐘，共4組，每組間歇1分鐘。
級暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇十三
1、《寶葫蘆的秘密》。
2、《安徒生童話》。
3、《親愛的漢修先生》。
4、《書的故事》。
二、古詩文背誦。
《小學(xué)生必背75首古詩》中1-3三年級部分熟讀背誦。
三、練字。
1、作業(yè)內(nèi)容：
堅(jiān)持硬筆書法練習(xí)。
（有條件、感興趣的也可練習(xí)毛筆字）。
2、建議：
練字時掌握正確的握筆及寫字姿勢，堅(jiān)持每周都進(jìn)行寫字練習(xí)，開學(xué)選5張最漂亮的鋼筆字書法在班里進(jìn)行展示。
數(shù)學(xué)。
1、閱讀書目：
《美術(shù)館里遇到的數(shù)學(xué)》。
《趣味數(shù)學(xué)》。
2、每天和爸爸媽媽一起玩“對口算”游戲，比一比誰算得又對又快。
社會。
實(shí)踐。
一、整理自己的房間。
（1）每天都要自己整理自己的床鋪和學(xué)習(xí)用品，做到整齊，有條理；
（2）每天堅(jiān)持，形成習(xí)慣。
二、自己洗衣服洗碗。
（1）在父母的指導(dǎo)下學(xué)會洗衣服，做到自己的衣服自己洗；
（2）在父母的指導(dǎo)下學(xué)會洗碗，體會父母每天做家務(wù)的艱辛。
三、學(xué)做一道菜。
1、請教父母或是上網(wǎng)查閱一道全家人都喜歡吃的菜譜，從買菜、擇菜、清洗到烹制全部自己完成。
2、烹制過程一定要注意安全。
科學(xué)。
實(shí)驗(yàn)一：《掉不下來的乒乓球》。
01。
實(shí)驗(yàn)材料：水、小瓶子、乒乓球。
02。
實(shí)驗(yàn)步驟：
1、把水倒入瓶子內(nèi)，倒?jié)M。
2、將乒乓球輕輕放在瓶口。
3、手拿瓶子翻轉(zhuǎn)過來。
03。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：乒乓球牢牢地吸在水瓶上。
04。
實(shí)驗(yàn)原理：
這是大氣壓強(qiáng)的作用。瓶子里都是水，壓強(qiáng)比外面低，于是乒乓球不會掉落，是因?yàn)槭艿搅藲鈮旱挠绊?；將水瓶倒置以后，瓶?nèi)的水受到重力的作用，形成水壓；瓶口的乒乓球受到向上的大氣壓力的影響，而氣壓比水壓要大，所以乒乓球被牢牢吸在水瓶上。
實(shí)驗(yàn)二：《自制指南針》。
01。
實(shí)驗(yàn)材料：清水一盆、圓紙片、磁鐵、細(xì)針、手機(jī)指南針。
02。
實(shí)驗(yàn)步驟：
1、將細(xì)針在磁鐵上沿著同一個方向多次摩擦；
2、把圓紙片緩慢地放在水中，將摩擦過的細(xì)針放在圓片上。
3、仔細(xì)觀察其現(xiàn)象，調(diào)整手機(jī)上的指南針，使其指向南北。
03。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：細(xì)針指向南北。
04。
實(shí)驗(yàn)原理：
因?yàn)橥ㄟ^細(xì)針和磁鐵的摩擦，使針暫時有了磁性，變成一個小磁針。而地球本身就是一個巨大的磁體，叫地磁體。地磁體的南極在地理的北極附近，因此地球上的小測針靜止時總是一端指南，一端指北。
實(shí)驗(yàn)三：《瓶子吹氣球》。
01。
實(shí)驗(yàn)材料：裝水的瓶子、漏斗、氣球、勺子、量杯、檸檬酸、小蘇打。
02。
實(shí)驗(yàn)步驟：
1、瓶子里裝半瓶水。
2、加兩勺檸檬酸。
3、往氣球里加兩勺小蘇打。
4、把氣球嘴套在瓶口上，把氣球豎起來。
03。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：氣球變大了。
04。
實(shí)驗(yàn)原理：
小蘇打和醋在一起會產(chǎn)生氣體二氧化碳，它能吹起氣球，而且兩種材料用的越多，氣球就會吹得越大。
實(shí)驗(yàn)四：《漂浮的銀針》。
01。
實(shí)驗(yàn)材料：兩根針、一盆水、餐巾紙。
02。
實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果：
把一根針放在水面上，觀察：針會沉下去。把另一根針放在餐巾紙上，再把餐巾紙慢慢放在水面上，觀察：餐巾紙濕透了沉下去了，針浮在了水面上。
03。
實(shí)驗(yàn)原理：
水的表面形成張力。如果將針直接放入水中，尖細(xì)的針會輕易地將水的表面張力破壞，而放入面巾紙后，水會慢慢地浸透，水分子就有時間重新在水面聚集起來，這樣，針就漂浮在水面上了。
實(shí)驗(yàn)五：《紙質(zhì)杯蓋》。
01。
實(shí)驗(yàn)材料：杯子、水、紙、針、橡皮筋。
02。
實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果：
準(zhǔn)備一杯水。把紙蓋在杯子口上，邊緣折下去，包住杯子口。用針在紙上扎小針眼，用皮筋套住杯子口邊緣。把杯子倒過來，水不會漏出來。
03。
實(shí)驗(yàn)原理：
薄紙片能托起瓶中的水，是因?yàn)榇髿鈮簭?qiáng)作用于紙片上，產(chǎn)生了向上的托力。小孔不會漏出水來，是因?yàn)樗斜砻鎻埩?，水在紙的表面形成水的薄膜，使水不會漏出來。這如同布做的雨傘，布雖然有很多小孔，仍然不會漏雨一樣。
英語。
1、爭取每天學(xué)習(xí)英語10分鐘左右?？刹扇《喾N形式，如聽英語錄音模仿語音語調(diào)、學(xué)習(xí)電腦光盤、看電視少兒英語節(jié)目、做練習(xí)等，學(xué)過的課文讀一讀。
2、和家長一起觀看一部英語原聲電影。
3、利用書本或者手機(jī)app復(fù)習(xí)二年級兩冊的英語單詞，會認(rèn)讀，可每天嘗試背誦幾個詞，開學(xué)將進(jìn)行單詞拼讀競賽。
4、英語基礎(chǔ)比較薄弱的孩子，可以多復(fù)習(xí)聽讀二年級的課文單詞句子，結(jié)合活動用書多聽多讀，多練，請利用暑假補(bǔ)缺補(bǔ)漏。
5、預(yù)習(xí)三年級上冊的單詞和課文，根據(jù)手機(jī)app進(jìn)行簡單的跟讀。
級暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇十四
讀重要之書，不可不背誦。同學(xué)們，讓我們提前開啟六年級的語文生活吧！利用假期熟練背誦六年級上學(xué)期需背篇目，并完成背誦闖關(guān)表，加油吧！
字從遇見你。
書寫是每個人的名片。每天堅(jiān)持用書法紙練字半小時，內(nèi)容為六年級上冊課所有生字，開學(xué)后每位同學(xué)上交最滿意的5張作品，獎評選出年級書法達(dá)人。
讀書破萬卷。
好書伴我成長。快樂暑假，讓我們來一場閱讀的盛宴吧！常和家長去書店暢游書海，選擇適合自己的閱讀，閱讀《童年》《愛的教育》等推薦書目，讓讀書成為習(xí)慣。每天保證半小時的讀書時間，并填寫閱讀記錄卡。
寫作小達(dá)人。
暑假生活豐富多彩，有趣的故事也相當(dāng)多呢，請同學(xué)們以“我和暑假有個約會”為題，寫一篇不低于400字的習(xí)作。
趣味數(shù)學(xué)。
口算。
每天完成一張口算題和解決問題的練習(xí)題。
實(shí)踐活動。
1、認(rèn)識物體，以實(shí)際操作測量生活中的物體的體積。
2、能夠繪制折線統(tǒng)計(jì)圖，利用平移旋轉(zhuǎn)知識，繪制漂亮的圖案。
創(chuàng)意英語。
基礎(chǔ)作業(yè)。
1、六年級上冊的單詞五英一漢。
勞動作業(yè)。
記錄自己的一天，為家長做力所能及的事情，并寫篇作文記錄。
創(chuàng)新作業(yè)。
1、找出3-5年級所學(xué)的動詞，并自由配圖。制作手賬本。
2、搜集小區(qū)、公園、公交車、地鐵等地方的標(biāo)語并制作手賬本。
美妙音樂。
音樂是聽者與作曲家之間的情感交流。聆聽一段旋律，心中或許興奮、或許悲傷、或許欣喜、或許憂郁，靈動的音樂碰觸著我們的心靈，點(diǎn)燃了我們心中的情感。不要忘記這種美好的感受，把它記錄下來分享出去，讓更多的人了解到音樂帶來的美好。
欣賞曲目。
二胡獨(dú)奏《賽馬》。
管弦樂《水上音樂》。
管弦樂《魔法師的弟子》。
管弦樂《四小天鵝舞曲》。
民樂《金蛇狂舞》。
京劇《包龍圖打坐在開封府》。
級暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇十五
假期里共讀革命故事書籍(至少2本)，傳承紅色基因。
二、智育作業(yè)。
1、“快樂識字”剪貼報(bào)。
學(xué)生根據(jù)自己的興趣、愛好和水平自主選擇識字內(nèi)容，并通過制作識字剪貼報(bào)(4k紙)來搜集身邊經(jīng)常見面的文字材料?？梢允称凤嬃?、生活用品、報(bào)刊雜志等處搜集。要求設(shè)計(jì)報(bào)頭，可以剪貼，也可以在空白處添畫進(jìn)行裝飾。
2、暑假里的成長足跡。
有余力的孩子可以在之前“寒假成長”紀(jì)念冊的經(jīng)驗(yàn)上，用圖片、文字記錄自己的暑假生活。
3、拓印圖形畫。
假期我們繼續(xù)玩積木。找出積木里的長方體、正方體、圓柱體、球，如果用它們“印一印”，畫一畫，你能畫出什么圖形？試著用這些圖形印畫，設(shè)計(jì)成一幅好看的畫吧！(溫馨留言：用a4紙，印畫，設(shè)計(jì)成圖。)。
4、去大自然中觀察認(rèn)識至少五種植物，記錄它們的名字和特征。
三、體育作業(yè)。
1、每天練習(xí)跳繩或慢跑10分鐘。
2、任選一項(xiàng)體育技能(籃、足、乒乓、羽毛球等)活動30分鐘。
1、畫幾幅小畫，關(guān)于家中的或者自己熟悉的植物。（a4紙即可，可以是線描畫可以是兒童畫）。
2、收集身邊的廢舊物品，發(fā)揮想象，做一件藝術(shù)品（手工）。
音樂：
1、學(xué)會三首自己喜歡的歌曲。
2、學(xué)習(xí)以下視頻預(yù)防溺水的小視頻。
五、勞動實(shí)踐作業(yè)。
1、學(xué)會掃地，拖地，系鞋帶等本領(lǐng)，幫助家長做力所能及的家務(wù)。
二年級。
親愛的孩子們：
經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，我們迎來了快樂的暑假生活。告別二年級的同時，我們也即將成為三年級的小學(xué)生了。如何讓自己的暑假生活更充實(shí)，更有意義呢？老師給大家介紹一些有意義的活動吧！
德育作業(yè)。
1、養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，學(xué)會良好的接人待物習(xí)慣。
2、養(yǎng)成良好的感恩習(xí)慣，假期常給家里上年紀(jì)的老人洗腳、洗臉等。
3、每天看老師發(fā)的安全短信，溫習(xí)：預(yù)防溺水，六不一會，四知等安全知識。
語文。
1、讀一讀：文學(xué)和科普性的讀物(連環(huán)畫除外)。方格本上一周寫3次讀書筆記，或摘抄好詞好句，或摘抄好段等。
2、背一背：背誦《晨誦》中的古詩，選三年級30首背會。
3、練一練：有興趣的孩子可以著手練習(xí)寫鋼筆字，為三年級的鋼筆書寫做準(zhǔn)備。
數(shù)學(xué)。
玩轉(zhuǎn)圖形，創(chuàng)意無限。
同學(xué)們，數(shù)學(xué)不僅僅只有數(shù)字，還有許多美麗的圖形、圖案！你們學(xué)習(xí)了軸對稱圖形，平移和旋轉(zhuǎn)等相關(guān)知識，暑假里請你變身“小小設(shè)計(jì)師”，來進(jìn)一步感受物體的運(yùn)動方式，認(rèn)知圖形運(yùn)動的本質(zhì)和特點(diǎn)。
要求：用心觀察，精心捕捉生活中的軸對稱圖形，平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，動手折一折、剪一剪、貼一貼，將思考與操作相結(jié)合，碰撞出數(shù)學(xué)的思維火花，來一場頭腦風(fēng)暴，創(chuàng)造出生活中的美好情境，領(lǐng)略數(shù)學(xué)之美！
同學(xué)們，創(chuàng)意無限，期待你優(yōu)秀的作品?。剀疤崾荆河貌噬埣舫鰣D形，貼在a4紙上）。
科學(xué)。
必做：
1、閱讀1本科普書籍。
選做：
2、選擇一種植物進(jìn)行養(yǎng)殖，拍照記錄觀察日志或用畫圖、文字的形式書寫記錄。
體育作業(yè)。
必做：
1、每天練習(xí)跳繩或慢跑10分鐘。
選做：
2、任選一項(xiàng)體育技能(籃、足、乒乓、羽毛球等)活動30分鐘。
美育作業(yè)。
音樂。
必做：
1、選擇一首自己喜歡的勵志歌曲，唱會。
選做：
2、選擇一段音樂律動學(xué)會。
美術(shù)。
畫一幅表現(xiàn)暑期趣味生活的繪畫作品。
勞動實(shí)踐作業(yè)：
必做：
1、學(xué)會清洗簡單的小物件（水杯，碗筷，毛巾，襪子等）。
2、學(xué)會清洗水果、蔬菜等。
選做：
3、學(xué)會整理衣物，并歸類放置。
三年級。
1、制作暑假生活計(jì)劃表。
2、每天認(rèn)真學(xué)習(xí)班級群里的安全短信，爭做周邊安全知識小小宣傳員。
二、智育作業(yè)。
1、語文：用圖文記錄暑假生活。拍5張你自己滿意武陟的照片，給每張照片寫300字文字介紹，講一講照片背后的故事。
2、數(shù)學(xué)：統(tǒng)計(jì)7。8月份自家電費(fèi)、水費(fèi)，做成復(fù)式統(tǒng)計(jì)表。
3、英語：看一部至兩部英文電影，如《玩具總動員》，《彼得兔》等。
4、科學(xué)：常言道：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！边@里的圓缺指的是月相變化。你對月相變化有了解嗎？這個假期老師就來考考大家的耐力和觀察力。請你觀察一個月的月相，并把每天的月相情況做記錄。你就有可能被評為“時空探索家”。
三、體育作業(yè)。
1、每天練習(xí)跳繩或慢跑10分鐘。
2、任選一項(xiàng)體育技能(籃、足、乒乓、羽毛球等)活動30分鐘。
1、每位同學(xué)暑假期間學(xué)習(xí)一項(xiàng)音樂技能，聲樂、舞蹈、器樂等任選一項(xiàng)，開學(xué)進(jìn)行才藝展示。
2、每周練習(xí)一張硬筆書法作品，或用粉筆練習(xí)書寫古詩一首。
3、每位同學(xué)以慶“七一”和慶“八一”宣楊紅色精神為題材創(chuàng)作繪畫作品（二選一）。
五、勞育作業(yè)。
日常生活勞動：
1、清洗個人衣物。
2、制作簡單餐食。
生產(chǎn)勞動：（二選一）。
1、開辟一方菜園，參與四季勞作。
2、采摘蔬菜瓜果，參與體驗(yàn)勞動和收獲的快樂。
四年級。
1、制定假期作息時間表，有規(guī)律的作息。
2、制定假期課程表貼在家中，并熟悉每天的課程安排。
3、每天溫習(xí)“防溺水六不一會，四知”。
4、每天看老師發(fā)的安全短信，
5、寫一份新學(xué)期的計(jì)劃。
語文特色作業(yè)以“誦經(jīng)典過暑假”為主題。
1、結(jié)合河南詩詞大賽，堅(jiān)持每天背誦一首古詩詞（每周選兩首古詩詞，在一個本子上為古詩詞作畫，圖文并茂的形式開學(xué)展示）。
2、閱讀兩本適合年齡的經(jīng)典書籍，并完成兩篇高質(zhì)量的閱讀感悟。（用k4紙大小，圖文并茂的形式展示。）。
趣味游戲性作業(yè)《數(shù)學(xué)醫(yī)院》，把假期內(nèi)常犯錯的數(shù)學(xué)題，送進(jìn)數(shù)學(xué)醫(yī)院診療。
有病程記錄：名稱：原因：醫(yī)治方法：
用k4紙大小，圖文并茂，最終每人合訂成冊形式展示。
1、制作一份詞匯表，內(nèi)容是暑期收集到的新單詞，新句型，封面自己要設(shè)計(jì)漂亮。
2、《myschool》手抄報(bào)一份。先繪制學(xué)校各個功能室的位置，再做簡單描述。
同學(xué)們選擇做一個自己喜歡的小制作！這讓學(xué)生大開腦洞，發(fā)揮各自的想象，做出各式各樣的小制作！
1、每天練習(xí)跳繩或慢跑10分鐘。
2、任選一項(xiàng)體育技能(籃、足、乒乓、羽毛球等)活動30分鐘。
美術(shù)：用8開紙畫一幅畫。可以是暑假生活、美食、風(fēng)景、卡通等，題材不限。
音樂：1。學(xué)唱一首自己喜歡的歌曲。
2、學(xué)習(xí)《少年》手勢舞。
勞技作業(yè)是讓孩子們展示自己在家里也是一個重要人物！能幫家長做些力所能及的事，比如：購買蔬菜類、做一道美餐等實(shí)踐性作業(yè)?。ㄍ瑢W(xué)們勞動過程制作成視頻，最后選一個最成功的一次開學(xué)在班級中展示）。
正因?yàn)楹⒆觽兊呐λ允罴俨胚^得多姿多彩，讓我們每次的假期都充實(shí)而有意義吧！
五年級。
結(jié)束了一學(xué)期緊張充實(shí)的學(xué)習(xí)生活，孩子們期待已久的假期也如約而至。為使同學(xué)們度過一個充實(shí)而有意義的暑假，從學(xué)生的思想生活實(shí)際出發(fā)，以“做特色實(shí)踐作業(yè)，秀多彩暑期生活”為主題，五年級統(tǒng)一布置了暑期特色作業(yè)，我們衷心地希望孩子們能度過一個充實(shí)、快樂、文明、健康的暑假。
1、紅色精神我傳承。
觀看紅色電影或電視劇，了解中華兒女為國奮斗的故事，寫一寫觀后感。
2、感恩父母。每天要幫父母做家務(wù)，言語和行動上關(guān)心父母。
1、閱讀名著《水滸傳》《西游記》，并寫閱讀筆記。
2、考察家鄉(xiāng)的一處景點(diǎn)，制作一份圖文并茂的導(dǎo)游圖冊。
1，手抄報(bào)一份，我以我筆畫旋轉(zhuǎn)，內(nèi)容貼近生活。
2，用思維導(dǎo)圖的形式整理五年級下冊所學(xué)知識。
1、下冊知識點(diǎn)思維導(dǎo)圖一份。
2、《mysummervacation》手抄報(bào)一份。
1、嘗試做一做本學(xué)期做過的實(shí)驗(yàn)（至少兩個），并做記錄。
2、看一本關(guān)于科學(xué)方面的書。
1、每天練習(xí)跳繩或慢跑10分鐘。
2、任選一項(xiàng)體育技能(籃、足、乒乓、羽毛球等)活動30分鐘。
美術(shù)：用8開紙畫一幅畫?？梢允鞘罴偕睢⒚朗?、風(fēng)景、卡通等，題材不限。
音樂：
1、假期里面學(xué)會唱一首有關(guān)預(yù)防溺水或者疫情的歌曲。
2、把自己喜歡的歌曲錄成小視頻分享朋友圈，每個小視頻集齊32個贊學(xué)唱一首自己喜歡的歌曲。
學(xué)做一道菜錄成視頻，展示給大家。
級暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇十六
自律篇：
制定暑假學(xué)習(xí)、作息計(jì)劃表。
生活篇：
1、設(shè)計(jì)“家鄉(xiāng)一日游”路線（或一份圖文并茂的導(dǎo)游圖冊）或者記錄“我的一日游”經(jīng)歷（簡單拍一個旅游微視頻）。
2、制作一封邀請函，邀請朋友來家里做客。
3、廢物利用，用你的巧手制作出最有個性的手工創(chuàng)意作品；
智育篇：
1、每天朗讀10分鐘，閱讀半小時并設(shè)計(jì)一張好書推薦卡。
2、每日練字15分鐘。
3、每天堅(jiān)持10個口算并制作數(shù)學(xué)一年級下冊思維導(dǎo)圖。
體藝篇：
1、保證每天1小時鍛煉(如，提高一分鐘跳繩成績、練習(xí)跳遠(yuǎn)、坐位體前屈相關(guān)柔韌素質(zhì)練習(xí)或?qū)W會一個新的運(yùn)動技能，記錄每日練習(xí)情況)。
2、制作一張暑期自畫像（喜怒哀樂酸甜苦辣）。
3、學(xué)會兩首歌曲《共產(chǎn)主義接班人》和《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
4、觀看影片《我的爸爸是森林之王》。
德育篇：
了解父母工作的艱辛并主動問候，為父母分擔(dān)壓力，并設(shè)計(jì)一個家庭徽章。
選做：1。幫助爸爸媽媽喂養(yǎng)家里的小動物；
2、學(xué)會整理個人內(nèi)務(wù)，并拍照或視頻。
級暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇十七
一年級：
1、日積月累。
每背誦一首古詩就給自己加一顆星星。
2、暢游書海。
閱讀2本必讀書目以及選讀書目若干，并做好閱讀記錄。堅(jiān)持每天閱讀不少于30分鐘。開學(xué)時班級將進(jìn)行“閱讀分享會”，評出“閱讀之星”。
必讀書目：二上快樂讀書吧叢書《小鯉魚跳龍門》《一只想飛的貓》。
3、快樂識字。
孩子們在平時的閱讀中、生活中去尋找自己感興趣的生字，用剪貼、書寫等方式，按照偏旁或者類別歸類，制作成簡潔的手抄報(bào)，規(guī)格：a4紙大小。每人至少2份。
二年級：
1、背誦18首古詩。
2、學(xué)會種新本領(lǐng)。你對什么感興趣呢？游泳？象棋？乒乓球？寫出學(xué)習(xí)的過程并附上美美的照片。
3、閱讀能讓我們變得更聰明博。假期每天保證1小時閱讀時間，在《摘抄本》上摘抄好詞佳句。
4、“書法家”：字如其，想寫漂亮的字嗎？那就多多學(xué)習(xí)吧，每天堅(jiān)持練字。
三年級：
1、讀好書，根據(jù)推薦書目或自我愛好廣泛閱讀。
推薦書目：《中國古代神話》袁珂/著、《希臘神話與英雄傳說》鄭振鐸/著、《山海經(jīng)》。
四年級：
1、與古人對話。
背誦18首古詩。
2、和好書交朋友。
廣泛閱讀，可以讀推薦書目，也可自主選擇。
推薦書目：《田螺姑娘中國民間故事精選》《聰明的牧羊人歐洲民間故事精選》《曼丁之獅非洲民間故事精選》。
3、和家鄉(xiāng)面對面。
設(shè)計(jì)一份重慶一日游路線，深入了解相關(guān)景點(diǎn)，做一份圖文并茂的手抄報(bào)或?qū)в问謨浴?/p>
4、與大自然親密接觸。
觀察夏日的天氣、動物或植物，運(yùn)用學(xué)過的寫作方法，寫一些觀察日記。
五年級：
1、讀完四大名著（《西游記》要求讀原文版，其他可以讀少兒版）。對其中自己感興趣的故事或者印象深刻的回目，與家人交流，并寫一篇讀后感。
2、嘗試寫一篇關(guān)于漢字的簡單的研究報(bào)告或者做一個關(guān)于爸爸媽媽童年時夏天的生活的調(diào)查報(bào)告。
3、書寫練習(xí)：寫一幅座右銘。
4、背誦18首古詩。
02。
“暑”你巧思――數(shù)學(xué)篇。
一年級：
1、數(shù)學(xué)閱讀活動：自選1-3本喜歡的數(shù)學(xué)繪本。
2、制作乘法口訣卡片：用a4硬卡紙制作乘法口訣表，用黑色水彩筆書寫。
3、生活中的數(shù)學(xué)：嘗試到菜市場、超市購物等實(shí)踐活動，每周寫一篇數(shù)學(xué)日記。
二年級：
1、讀一本數(shù)學(xué)方面的繪本，了解數(shù)學(xué)文化，并將它用手抄報(bào)的形式展示出來，開學(xué)進(jìn)行分享。
2、用撲克牌進(jìn)行“巧算二十四點(diǎn)”的數(shù)學(xué)游戲。
三年級：
作業(yè)超市，七項(xiàng)中任選三項(xiàng)完成。要求字跡工整、漂亮，用a4紙做成數(shù)學(xué)手抄報(bào)，色彩間渲染數(shù)學(xué)文化（可用照片或其它裝飾、美化），每張數(shù)學(xué)小報(bào)有主題名稱。
1、請選擇家里幾種物體來測量，分別測量它們的長和寬（取整數(shù)），并計(jì)算出它們的周長和面積分別是多少？例如：餐桌、茶幾、小床等等（至少選3種物體)，寫明你測量物體的名稱，并列式計(jì)算做成數(shù)學(xué)小報(bào)。）。
2、如果你和爸爸媽媽外出游玩，請你注意搜集下面的信息：從你家出發(fā)到目的地大約有多遠(yuǎn)的路程？你們選擇了什么樣的交通工具，大約用了多長時間？在游玩的過程中又發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？可以用數(shù)學(xué)日記的形式做成數(shù)學(xué)小報(bào)。
3、參加一次家庭大購物，讓爸爸媽媽協(xié)助你，由你來選擇、購買、付款，讓你體驗(yàn)一下如何合理使用人民幣。（把購物清單制成表格，列出物品名稱、物品價(jià)格、總價(jià)。）。
4、尋找生活中億以內(nèi)的大數(shù)。（注明信息來源：上網(wǎng)查找、咨詢父母、閱讀書籍等等。至少舉10個例子。）。
5、星光閃耀數(shù)學(xué)家，做一張我眼中的數(shù)學(xué)家故事小報(bào)。
6、三下任選一單元做一張數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖（可用知識樹形式）。
7、有趣的身份證號碼數(shù)學(xué)手抄報(bào)。
四年級：
1、調(diào)查本月的自家用電量情況，會根據(jù)表的起止讀，算出具體的用電量。
2、設(shè)計(jì)花邊圖案，學(xué)會用對稱的方法設(shè)計(jì)花邊圖案。
3、玩轉(zhuǎn)九連環(huán)的智力游戲，會解鎖九連環(huán)。
4、讀有關(guān)數(shù)學(xué)家的故事。
五年級：
1、利用廢舊紙張制作一個購物紙袋，長方體及正方體表面積模型。
2、收集生活中的美麗的黃金分割比圖案或?qū)嵨铩?/p>
3、閱讀關(guān)于祖沖之和圓周率的有關(guān)故事和書籍。
03。
“暑”你會說――英語篇。
三四年級：
1、每天積累3-5個單詞。
2、利用所學(xué)的食物和飲料類單詞設(shè)計(jì)一份學(xué)校周一至周五菜譜。
3、自制一個英語小繪本，內(nèi)容自選。
五六年級：
1、每周有3天的15分鐘英語聽說時間。
2、自制專屬單詞本（內(nèi)容可以是已學(xué)或假期接觸到的單詞）和一張summervacation為主題的手抄報(bào)，圖文并茂，書寫正確。
3、觀看3-5部英文原版電影，寫下片名和片中印象深刻的1-2個句子。
4、我用照片寫故事。選取假期生活拍攝的照片，在照片下面寫上英語句子，以手工制作或電子相冊的形式呈現(xiàn)一個連續(xù)的故事。
04。
“暑”你健康――體育篇。
一二年級：
1、每天跳繩100個*3組，每組間隔一分鐘。
2、每天平板支撐30秒*3組。
3、每天慢跑五分鐘。
三四年級：
1、每天跳繩200個*3組，每組中間間隔一分鐘。
2、每天平板支撐一分鐘*3組，每組間隔一分鐘。
3、每天慢跑8分鐘。
五六年級：
1、每天跳繩200個*4組，每組間隔一分鐘。
2、每天平板支撐1。5分鐘*3組，每組間隔一分鐘。
3、每天慢跑時十分鐘。
備注：1-6年級周末選一項(xiàng)體育活動和父母一起參與運(yùn)動半小時。
（每天的體育運(yùn)動根據(jù)自己身體狀況量力而行）。
05。
“暑”你會唱――音樂篇。
一二年級：
1、練習(xí)七個唱名和柯爾文手勢，做到會認(rèn)會唱會寫做。
2、感受生活和大自然中聲音的高低、強(qiáng)弱、快慢，發(fā)現(xiàn)和欣賞聲音的美。嘗試用身邊的物品發(fā)出有節(jié)奏的聲音，如：鉛筆、紙、凳子、桌面、碗碟等。
3、欣賞音樂動畫《三只小豬》。
三四年級：
1、嘗試用1234567編創(chuàng)一個四二拍的樂句，并唱一唱。
2、練習(xí)口風(fēng)琴，自選一首喜愛的歌在家練習(xí)。
3、選看經(jīng)典音樂影片，如：《音樂之聲》、《放牛班的春天》等。
五六年級：
1、聆聽夏天大自然中的美妙音樂：蛙叫、蟲鳴等，并嘗試用音樂的方式記錄下來(旋律、節(jié)奏都可)。
2、選擇喜歡的歌曲，練習(xí)其中樂句旋律的視唱。
3、欣賞中外優(yōu)秀音樂作品，如：現(xiàn)代京劇《沙家浜》、歌劇《圖蘭朵》等。
06。
“暑”你繪畫――美術(shù)篇。
一二年級：
彩泥是孩子們最喜歡的朋友，用彩泥來造型，隨心所欲的做自己想要表現(xiàn)的作品。
三四年級：
繪畫可以豐富我們的想象力，培養(yǎng)我們的觀察力，鍛煉我們的耐心，養(yǎng)成專注的好習(xí)慣，還能表達(dá)自己的情感。用多種形式和材料完成自己喜歡的繪畫作品。
五六年級：
手工制作是孩子們的強(qiáng)項(xiàng)，訓(xùn)練孩子們的動手，動腦，創(chuàng)新能力。用生活中廢舊材料和手工材料完成自己喜歡的小制作。
07。
“暑”你神奇――科學(xué)篇。
一、二年級：
1、養(yǎng)殖一盆植物，了解植物的習(xí)性，將植物的生長變化通過拍照或者畫畫的形式進(jìn)行記錄，感受生命的神奇，既能培養(yǎng)孩子們的任務(wù)意識，又能提高你們的觀察力。
2、手工作品：利用廢舊材料設(shè)計(jì)制作花籃裝點(diǎn)屋子；還可利用落葉設(shè)計(jì)制作一幅具有一定美觀性的葉畫點(diǎn)綴你的房間。
三、四年級：
1、觀察生活中的各種帽子，了解帽子的結(jié)構(gòu)，然后利用身邊的廢舊材料制作一款你自己喜歡的帽子。
2、科普閱讀，模擬實(shí)驗(yàn)，如《簡單有趣的科學(xué)游戲》《神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)》等，通過書中的漫畫故事和有趣的實(shí)驗(yàn)，去感受科學(xué)探究的魅力。
五、六年級：
1、水果的研究：去你家附近的市場或超市對水果的種類進(jìn)行調(diào)查，了解水果的品種、名稱、特點(diǎn)及營養(yǎng)價(jià)值，做好記錄，進(jìn)行整理后編成一份可供參考的水果小報(bào)。
2、科普閱讀：《世界兒童地理百科系列》《科學(xué)實(shí)驗(yàn)冒險(xiǎn)王》《神奇的實(shí)驗(yàn)》。孩子們，捧起書本跟著美麗的文字去暢游吧！動起你的巧手去實(shí)驗(yàn)中探尋快樂吧！豐富多彩的世界將因你的參與而更加精彩！
08。
“暑”你最棒――勞動篇。
一二年級：
1、幫助家人折衣服，分類整理衣柜，幫助家人分發(fā)碗筷。
2、和家人一起進(jìn)行大掃除。
3、給家人捶背、揉肩，給父母洗腳。
三四年級：
1、學(xué)做一道菜。
2、變廢為寶，利用舊的物品進(jìn)行手工制作。
3、和家長進(jìn)行剝花生、剝豌豆比賽。
4、撿垃圾善分類，我為社區(qū)增光彩。
五六年級：
1、和媽媽換一天崗，親身體驗(yàn)一天里媽媽的“行動軌跡”。
2、用壓歲錢、零花錢購買口罩送給身邊的勞動者。
3、我?guī)О謰屓ベ徫?，?dāng)好小小“采購員”。
同學(xué)們，這個假期是“暑”于你的，相信通過完成以上任務(wù)，你會在付出中收獲前進(jìn)的方向，你會在書中會遇到未來的自己，你會在勞動中看到生活的美好……你會遇見最精彩的自己！
09。
“暑”你創(chuàng)新――信息技術(shù)篇。
三四年級：
收集全家人照片10張以上，給全家人做一個電子相冊。
五六年級：
探究一項(xiàng)和信息科技有關(guān)的身邊的技術(shù)（例如人工智能、5g、機(jī)器人等），然后將探究成果以ppt、短視頻、word小報(bào)等形式呈現(xiàn)。
級暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇十八
有好的計(jì)劃才能讓你們的暑假生活變得多姿多彩，想必你們的小腦瓜里已經(jīng)裝著滿滿的計(jì)劃了吧？那么，現(xiàn)在就拿起你的彩筆，為自己設(shè)計(jì)一份《我的暑假目標(biāo)清單》吧！低年級的小朋友們可以尋求爸爸媽媽的幫助。
可以參照下圖設(shè)計(jì)，選用a4紙張進(jìn)行設(shè)計(jì)，做到精美、實(shí)用、積極向上。
“暑”你最會讀。
一本好書，是歷史的訴說，是智慧的結(jié)晶，是精神的傳遞。暑假里，同學(xué)們在休閑之余能夠做到與書為伴，在閱讀中感受語言文字的魅力，在書海里習(xí)得文學(xué)世界的精彩。同學(xué)們要通過“多讀書、讀好書、會讀書”，每天閱讀一小時，養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣。本學(xué)期暑假，請同學(xué)們至少閱讀三本經(jīng)典好書、并能講述或書寫讀書感受。
要求：
1、自行選擇摘抄本；每天閱讀后可以摘錄好詞好句；也可以寫寫自己的讀書感受，有興趣的同學(xué)還可以配圖。文字?jǐn)?shù)量不限，貴在堅(jiān)持。注意每日一定標(biāo)清日期、閱讀書目、主要人物哦！
2、喜迎二十大，爭當(dāng)好隊(duì)員，可以此為契機(jī)在家長的指導(dǎo)下，閱讀一本紅色書籍，緬懷紅色崢嶸歲月，領(lǐng)略紅色文化魅力，激發(fā)愛國愛家愛閱讀的情懷。
以a4紙小報(bào)形式，記錄自己讀的是哪一本書籍，學(xué)習(xí)之后的感受是什么，可配圖或附上自己閱讀時的一張照片。
“暑”你最會練。
制定假期強(qiáng)身健體計(jì)劃，學(xué)會一項(xiàng)運(yùn)動技能，按照計(jì)劃打卡進(jìn)行體育鍛煉，養(yǎng)成體育運(yùn)動習(xí)慣。
要求：
通過假期養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣，學(xué)習(xí)一樣體育技能。注意過程性材料的收集，可以制作視頻、健身安排表、技能展示圖集，或者其它你能想到的形式去完成。
“暑”你最自立。
勞動創(chuàng)造價(jià)值，習(xí)慣成就未來。在假期里，希望同學(xué)們堅(jiān)持每天幫助家長做力所能及的家務(wù)，學(xué)習(xí)幾種勞動技能，在學(xué)習(xí)中享受勞動的樂趣，并養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣。
一至三年級：
1、每天整理自己的床鋪和學(xué)習(xí)用品，做到整齊，有條理。
2、飯前準(zhǔn)備餐具，飯后收拾餐具。
3、夏季自己的換洗衣物自己清洗。
四至六年級：
1、主動幫助家人完成一些力所能及的家務(wù)活，如清洗餐具，清理日常垃圾等。
2、清洗自己和家人的換洗衣物。
3、學(xué)會做一兩道簡單的菜（或一道夏日甜品）。
成果展示：將勞動實(shí)踐的過程用照片+文字或繪畫+文字的方式記錄下精彩的瞬間，制成彩色圖片，一張a4紙上下排版兩張圖片。
“暑”你最會寫。
堅(jiān)持練習(xí)書法能陶冶性情，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，請同學(xué)們根據(jù)自己實(shí)際情況每日練習(xí)硬筆或軟筆。硬筆可以是書法本，也可以是田字格本。每日堅(jiān)持練字一頁，一、二年級要求是鉛筆字；其余年級是鋼筆字或者毛筆字。
開學(xué)后每人上交一份最優(yōu)秀的書法作品。
“暑”你最愛國。
追溯崢嶸歲月，無數(shù)革命先烈在歷史的長河中堅(jiān)守信仰、舍身為國。展望今朝，革命兒女薪火相傳，紅色革命傳統(tǒng)生生不息，代代相傳。
1、參觀紅色基地。
我們的家鄉(xiāng)及周邊有著許多紅色足跡等著我們?nèi)プ穼?，假期里，你可以和爸爸媽媽一起走進(jìn)紅色教育基地，聽紅色故事、踏英雄事跡，用實(shí)際行動傳承紅色基因。
2、觀看紅色文化經(jīng)典電影。
同學(xué)們可以觀看《建黨偉業(yè)》《開國大典》《建國大業(yè)》《集結(jié)號》《風(fēng)聲》《智取威虎山》《百團(tuán)大戰(zhàn)》等紅色電影，了解黨100周年歷史，積極弘揚(yáng)紅色能量，讓紅色基因一代又一代地傳承下去。
要求：a4紙上，以圖文并茂的形式，記錄尋訪足跡或者觀影感受。
“暑”你最文明。
文明，是城市發(fā)展的靈魂；文明，是城市進(jìn)步的標(biāo)志。作為小公民，我們有責(zé)任有義務(wù)用自己的行動為我們家鄉(xiāng)文明城市創(chuàng)建工作再添一份力量。暑假期間，你們可以在父母的陪伴下，走進(jìn)社區(qū)、走上街巷，積極參與“小手拉大手”志愿服務(wù)活動，踐行志愿精神，融入到“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的旗幟下，用真誠的服務(wù)展示志愿者團(tuán)結(jié)互助、真情奉獻(xiàn)的新形象，為構(gòu)建和諧文明的蘭山貢獻(xiàn)力量！
用a4紙小報(bào)形式，記錄自己參加的一項(xiàng)志愿活動，可配圖或附上自己參加活動時的心情以及感受。
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