生活是一本開卷的書,總結(jié)是我們在其中不斷做筆記的重要方式。在寫總結(jié)時,我們可以借助適當(dāng)?shù)膱D表和表格來更直觀地呈現(xiàn)數(shù)據(jù)和結(jié)論。這些總結(jié)范文都是經(jīng)過精心挑選和整理的,可以幫助大家更好地理解和掌握總結(jié)的寫作技巧。
教師節(jié)升旗儀式上的講話稿篇一
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!
在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里,我們懷著激動與喜悅之情迎來了第xx個教師節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表全體教師,向全體同學(xué)對老師的祝福表示衷心地感謝!
從第一個教師節(jié)至今,28年的時光匆匆而過,也正是這20多個由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié),使更多的人把熱情與尊重、理解與關(guān)懷的目光投向了我們,使我們和學(xué)生一起度過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因?yàn)橛辛宋覀冊陟o靜的課堂上播灑智慧的陽光,同學(xué)們才聽到了知識的聲音,遠(yuǎn)大的理想激勵你們邁出了創(chuàng)新的腳步;因?yàn)橛辛宋覀冊诮逃奈忠吧戏瓌永珑f,揮灑耕耘的汗水,我校的教育事業(yè)才生機(jī)勃勃,蒸蒸日上!
做為一名教師,從踏上教壇的第一天起,我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土,并用自己的青春和熱血譜就了一曲曲奉獻(xiàn)之歌,因?yàn)槲覀冎溃埴椨冒肯杌貓笏{(lán)天,駿馬用馳騁回報草原,我們唯有把熱情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給教育事業(yè),才能無愧于教師這個光榮稱號。
我們需要不斷學(xué)習(xí),以優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),改善思維品質(zhì),提高洞察能力;我們需要深入思考,以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、新問題;我們需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、潛心研究,以滿足學(xué)生的需求,解決實(shí)踐中的問題;我們需要勇于創(chuàng)新,以探究教育的新領(lǐng)域,創(chuàng)造教育的新境界。我們需要汗水,但更需要智慧,這樣我們才能追尋教育的真諦,把握教育的規(guī)律,引領(lǐng)同學(xué)們健康地達(dá)到理想的彼岸。“耿耿園丁意,拳拳育人心?!备呱械膸煹?,是對學(xué)生最生動、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。我們要切實(shí)承擔(dān)起教育者的社會責(zé)任,滿懷對受教育者的真心關(guān)愛,樹立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂于奉獻(xiàn),靜下心來教書,潛下心來育人,努力做一個受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。
同時,老師們真誠地希望三十九中的每一名同學(xué)都能做一個有責(zé)任感的人,做一個會學(xué)習(xí)的人,做一個有愛心的人;懂得感恩,懂得奉獻(xiàn),懂得堅持,用不懈的努力去追尋未來的理想。
最后,再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、節(jié)日快樂!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,學(xué)業(yè)有成!祝我們的三十九中明天更美好!
謝謝大家!
教師節(jié)升旗儀式上的講話稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
又一次旭日東升,又一個期待的九月祝福飛揚(yáng)。迎著初升的朝陽,冉冉升起的五星紅旗,帶我們走進(jìn)第31個教師節(jié)。在這個令人敬慕的節(jié)日里,請允許我,代表學(xué)校全體學(xué)生,向各位老師獻(xiàn)上我們蘊(yùn)藏心中已久的最誠摯的祝福:敬愛的老師,你們辛苦了;親愛的老師,祝你們節(jié)日快樂!
敬愛的老師,我們永遠(yuǎn)也忘不了——
是您,開學(xué)第一天向我們伸出溫暖的手臂,從此,我們便跟著您從“0”開始成長;
是您,在快樂的課堂上,帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的海洋;
是您,讓我們認(rèn)識了“雷鋒叔叔”,嘗到了助人的快樂,領(lǐng)悟了做人的真諦;
是您,在我們幼小的心靈中,撒下了理想的種子,給我們引領(lǐng)了生命的航向。
親愛的老師,在我們的心中,您永遠(yuǎn)都是最可敬的人。我們永遠(yuǎn)都會銘記,您的寬容、理解、關(guān)愛和幫助。在這屬于您的節(jié)日里,請接受我們真誠的感謝:謝謝您,我們親愛的老師!
感謝您——老師,讓我們品嘗到學(xué)習(xí)的快樂和成功的喜悅;
感謝您——老師,讓我們成為自信、不斷超越自己的強(qiáng)者;
感謝您——老師,給了我們一個美好的學(xué)習(xí)時光和幸福的回憶;
感謝您——老師,給我們樹立了人生的“豐碑”,學(xué)做一名大寫的人。
敬愛的老師,千言萬語訴不盡,我們對您無限的感激和敬仰?!昂煤脤W(xué)習(xí),天天向上”,這就是我們送給您最好的禮物。今天,在這鮮艷的紅旗下,在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我再一次代表全校莘莘學(xué)子,獻(xiàn)上我們最真摯、最熱烈的祝福,祝愿所有關(guān)心、愛護(hù)、教育我們的老師:節(jié)日快樂、幸福安康!
教師節(jié)國旗下的演講稿的延伸閱讀——教師節(jié)介紹
1985年1月21日,第六屆全國人大常委會第九次會 議作出決議,將每年的9月10日定為我國的教師節(jié)。
尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng),早在公元前11世紀(jì)的西周時期,就提出“弟子事師,敬同于父”,古代大教育家孔子更是留下了“有教無類”、“溫故而知新”、“學(xué)而時習(xí)之”等一系列至理名言。傳道授業(yè)解惑的教師,被中國人譽(yù)為人類靈魂的工程師。
其實(shí)早在1932年,民國政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié),解放后廢除了6月6日的教師節(jié),改用“五一國際勞動節(jié)”為教師節(jié),但教師節(jié)沒有單獨(dú)的活動,沒有特點(diǎn)。而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學(xué)新學(xué)年開始,學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)開始,即尊師重教,可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日,是中國恢復(fù)建立第一個教師節(jié),從此以后,老師便有了自己的節(jié)日。
尊敬的老師們、同學(xué)們,今天我國旗下講話的題目是——感恩教師
九月金秋,這是一個收獲的季節(jié),是一個感恩的季節(jié),更是一個屬于教師的季節(jié)。我們 迎來中華人民共和國又一個教師節(jié)。在此,我先向所有老師致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你 們身心健康愉悅,合家幸福美滿!
教師節(jié)-----這是一個令人激動而神圣的日子,因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師,更重要的是, 她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師,一個普通的名字,但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重。師者,傳道、授業(yè)、 解惑。教師,多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個人的成長和成才, 都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難, 教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學(xué)的第一天開始,我們的每一 點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。 是老師的手在引導(dǎo),是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老 師的人格在感召。
教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚 著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,教師職業(yè)是無價的。有人把教師比做紅燭,燃燒著 自己,明亮了別人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻(xiàn)身教育,他們在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧 的年華,培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們興教育人,筆尖耕耘桃李 地,墨水澆開智慧花。同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕?自己內(nèi)心深處最真誠的祝福吧,也許是簡簡單單的幾句溫馨話語,也許是自己親手制作的教 師節(jié)卡片。趕快動手吧,用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿,讓鴻雁帶走我們的祝福,飛往 我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心,我們會懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心, 我們就會擁有快樂,擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法,可以為這個特殊的節(jié)日增添更 絢麗的色彩,讓我們用同一旋律,譜寫同一個心音:老師,您好!
教師節(jié)升旗儀式上的講話稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
上午好!
在這金秋送爽的美好時刻我們共同迎來了第x個教師節(jié)。我能夠代表新教師在這里發(fā)言,與芝村中心小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事共同慶祝我工作以來的第一個教師節(jié),我感到無比的激動和榮幸。值此佳節(jié)之際,請允許我代表新教師向校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,向各位老師致以崇高的敬意和無限的祝福。
芝村中心小學(xué)有著先進(jìn)的辦學(xué)思想,學(xué)校秉承“讓每一個人和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,以“建設(shè)高素質(zhì)師資隊伍,實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平整體提升”為目標(biāo),以“芝蘭文化”為特色,努力造就一所適合學(xué)生成長的高質(zhì)量學(xué)校。我為自己能加入這個充滿希望的集體,由一名學(xué)生成為一名光榮的人民教師而感到自豪,同時也深深感受到了身上肩負(fù)的重大責(zé)任。
“學(xué)高為師,身正為范”。作為年輕教師,我們深知自己存在很多的不足:業(yè)務(wù)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,管理模式有待創(chuàng)新。這一切與學(xué)校的期待相比,與前輩們的學(xué)識相比,都還有太多的差距,我們迫切地期望在前輩們的帶領(lǐng)下,盡快勝任學(xué)校的各項工作。
誠心、精心是我們學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué)、勤問是我們學(xué)習(xí)的方法;成長、成功是我們學(xué)習(xí)的目的。在前輩們的幫助下,我們定會虛心求教,刻苦學(xué)習(xí),不斷提高。同時,抓住學(xué)校給我們做班主任的機(jī)會,學(xué)習(xí)前輩們獨(dú)特的班級管理方法?!扒樵谧?,愛在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花。”教育是愛的事業(yè),我們會向各位前輩學(xué)習(xí),用語言去播種,用彩筆去耕耘,用汗水去澆灌,用心血去滋潤。把更多的敬業(yè)心、責(zé)任心、愛心,投入到我們的教學(xué)工作和班級管理中去,以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光去看待每一位學(xué)生。我們相信,在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過老教師們的言傳身教,一定會促使我們迅速成長,在“三尺講臺”上,實(shí)現(xiàn)人生的價值。讓我們用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火,用拼搏和汗水播灑桃李,用努力和奉獻(xiàn)與未來攜手,共創(chuàng)芝小輝煌!
最后,我代表所有新老師向每一位辛勤耕耘在教育領(lǐng)域多年的前輩們真誠地道一聲:“你們辛苦了!”祝各位老師節(jié)日快樂、工作順利、身體健康!謝謝大家。
教師節(jié)升旗儀式上的講話稿篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué):
大家好!我是七年級一班的顏潔同學(xué),明天就是教師節(jié)了,首先我代表七年級的全體同學(xué)向全體老師表示節(jié)日的祝賀,祝老師們,節(jié)日快樂,身體健康,萬事如意!
經(jīng)過一個暑假的休整,我們滿懷喜悅的心情,迎來了新學(xué)期,又回到了熟悉而美麗的校園。新學(xué)期里養(yǎng)成好的習(xí)慣是取的好成績的保證,在此我向同學(xué)們發(fā)出以下倡議:
一、自我調(diào)整,按時到校,把精力集中到學(xué)習(xí)上來。
緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來臨,各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整,并把以休息為主的假期生活調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來,要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來;要調(diào)整作息時間,晚上要按時睡覺,保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)。做到按時到校,服從老師的安排。
二、發(fā)奮努力,勤學(xué)多問,努力追趕先進(jìn)同學(xué)。
新的學(xué)期里,每個同學(xué)都要有新計劃、新目標(biāo),在班里、在年級里,要確定趕超對象,樹立信心,知難而上,形成一個后進(jìn)趕先進(jìn),先進(jìn)更先進(jìn)的比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)局面,相互競爭,相互幫助,共同提高。
三、要樹立安全意識,珍愛生命,要求上下樓道不要擁擠,要靠右行,放學(xué)必須推著自行車出校門,課間不許在走廊上奔跑,不許在梯樓間扶手上滑行,不許將頭伸出走廊外墻,課下不到高樓、建筑工地、水庫、河邊玩,放學(xué)按時回家,節(jié)、假日不隨便外出。
四、要樹立衛(wèi)生意識,既要搞好個人衛(wèi)生,防止秋季傳染疾病,更要關(guān)注公共衛(wèi)生,特別是校園環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔亂丟,不將一次性紙袋、塑料碗、筷帶進(jìn)校園。不把紙屑、食品袋等垃圾從樓上往下拋灑,同學(xué)之間請相互監(jiān)督。
五、要樹立環(huán)境保護(hù)意識,要愛護(hù)學(xué)校一磚一瓦,一草一木,不損壞公物,不亂刻亂涂,亂寫亂畫,不在花壇邊,草坪上玩耍,要珍惜花草樹木的生命!
同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始,養(yǎng)成好的習(xí)慣,相信只要我們努力,在新的學(xué)期里我們一定能取得優(yōu)異成績,謝謝大家!
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,我是唐閱輝。今天,我演講的題目是《追逐這傾城日光》。
穿梭過漫長夏日,聽習(xí)習(xí)涼風(fēng)秋意,看澄澈天空朝霞。校樓嶄新,笑容隨心,新學(xué)生歡笑,新學(xué)期歡暢,我們在此熱烈慶祝我國第二十八個教師節(jié)。祝愿所有老師節(jié)日快樂,身體健康,生活和順。
在時光的日記里,拂去那沙漏酥酥軟軟的聲音,我們能看到教師日光般的靈魂站立。當(dāng)我們的老師還是學(xué)生的時候,他們默默地走出校園,心里卻分明閃爍著一陣振聾發(fā)聵的吶喊。他們就此上路,背負(fù)著一生的信仰,那就是:修德育才,振興中華!艱難險阻攔在胸前,荊棘坎坷橫亙路上,他們奮起因理想而強(qiáng)大的臂膀,乘風(fēng)破浪,書寫命運(yùn)的最強(qiáng)音。勞累的重負(fù)壓在肩上,外在的誘惑懸在眼前,他們懷抱因汗水澆灌而愈發(fā)強(qiáng)大的品格,執(zhí)著求索,煥發(fā)最溫暖的光亮。
從小到大,我們常常會感動于老師忙碌而勞累的身影,但這并不是老師陽光精神的全部。這種偉大精神的核心就在于堅守信仰、主宰人生,正是因?yàn)檫@樣的精神與品格深深扎根,各種美好方得以發(fā)芽,我們的青春才開始綻放。老師的辛苦,是一種品格;老師的信仰,是品格背后的靈魂。對于老師的付出,我們理應(yīng)感激;對于老師的靈魂,我們更應(yīng)敬佩。誠然,我們的老師在奮斗的歷程中也曾有過稚嫩,有過偏執(zhí),有過失誤。但一個向上的、陽光的、富有活力的靈魂經(jīng)得起考驗(yàn),更能敢于面對錯誤、挑戰(zhàn)自我,我相信這是教師的人生信條,也應(yīng)是我們的成長守則。
作為學(xué)生的我們,進(jìn)入了新的學(xué)習(xí)階段。前方的世界布滿了誘惑與挑戰(zhàn),年輕的生命充滿了希望與活力。在這善與惡、美與丑交織的時光,在這變動與發(fā)展的年代,我們應(yīng)當(dāng)始終牢記生命無價、青春無價。讓每一度年華都因夢想的陪伴而絢爛,讓生命的每一天都因?qū)嵺`的腳步而充實(shí),讓我們的青春多樣而立體、向上而蓬勃。在這個有些浮躁的社會之中,樹立起你的信仰,用勤奮為之堅守,讓它主宰你的生命,穿透時光的歷練,為你鍍上金色的光芒。面對選擇,聽從你內(nèi)心的聲音,從現(xiàn)在起規(guī)劃人生,從現(xiàn)在起為自己負(fù)責(zé),從現(xiàn)在起學(xué)會理性與幽默,若干年后你會記得:那時的你除了淡淡的憂傷,還有堅定與希望。我們頭頂旭日之光,面對教師之光,環(huán)繞時代之光,就讓我們點(diǎn)亮內(nèi)心、追逐光明,讓自身的光芒傾城盈野。旭日初升,勝負(fù)未曉,加油吧,少年!
教師節(jié)升旗儀式上的講話稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我懷著無比激動地心情,在這個新時代第36個教師節(jié)這一莊嚴(yán)時刻到來的時候,我謹(jǐn)代表我校全體同學(xué)向辛勤培育我們的老師們致以崇高的敬禮和節(jié)日的問候!祝老師們節(jié)日愉快、工作順利、事業(yè)有成、合家幸福!
當(dāng)熹微的晨光還沒有透過碧綠的紗窗的時候,你們就把黎明的通知寫進(jìn)潔凈的窗簾,再看一眼教學(xué)樓閃爍的燈光和桌子上一摞摞批閱過的作業(yè),不要忘記:在未來的畫布上,你們用生命書寫著清晰的詩行。為了備好一節(jié)課,你們時而蹙眉深思、時而奮筆疾書;為了核對一個知識點(diǎn),你們時而翻閱詞典、時而直奔圖書室;為了一道難題,你們或伏案鉆研,或與同行們爭得面紅耳赤,你們兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神永遠(yuǎn)激勵著我們奮發(fā)進(jìn)取。
作為老師,你們有你們的悲與喜,艱難和無奈。盡管如此,你們卻無怨無悔,雖有過一朝一夕的彷徨和失落,但卻不忍心掐滅學(xué)子們希望的燈火;雖有過滿肚子的嘮叨,但卻不愿看到我們失望的憂傷……就這樣,你們用生命承納著春苗的碧綠,夏荷的紅艷,秋菊的金黃,冬雪的瑩;就這樣,送走無數(shù)無眠之夜,送走無數(shù)愚昧無知,讓桃李年年芬芳。
一支粉筆、一本教科書、三尺講臺,為你們構(gòu)建了播灑真善美的天地。是你們,用愛鑄就了一條條靈魂的金光大道,用慈母之心哺育我們茁壯成長。
當(dāng)那一道道饑渴的目光渴望在知識的汪洋中遨游時,你就是船槳,傾注全力為我們插上了夢想的翅膀。
當(dāng)我們生活中遇到困難時,你就是忠實(shí)的庇護(hù)神,平安和吉祥就在夜的前方。
當(dāng)我們之間鬧矛盾時,你就是開啟心靈的鑰匙,溫情的話語將是我們甜蜜的回憶。
我們?nèi)〉昧诵⌒〉膭倮麜r,你就是喜慶的鑼鼓,自強(qiáng)和信念會再次鼓蕩英雄少年的征帆。
當(dāng)我們犯了錯誤時,你就是我們自省的鏡子,迷途的羔羊會成為新的領(lǐng)頭雁。
當(dāng)我們因挫折而迷惘時,你就是我們新的航標(biāo),滿載而歸的都是你的期望。
當(dāng)我們勞動時,你就是帶隊出征的將軍,師生同樂,喜氣洋洋。
當(dāng)我們生病時,你就是“白衣天使”,真情從此天長地久。
老師,你們用愛鑄就了一條靈魂的金光大道。
你端莊的儀表,是我們美的形象。
你的禮貌謙遜,是我們精神文明的不朽篇章。
你的剛強(qiáng)正直,是我們?nèi)烁竦滋N(yùn)的本色。
你的一絲不茍,是我們求索攀登的階梯。
你的和善友好,是我們忠誠可愛的詩行。
老師,敬你一杯淡淡的水酒,愿你在心的蒼穹,細(xì)細(xì)地品嘗往昔煙云的匆匆、甘美和詩意的朦朧。你們在人生的底板上留下了一張張不卑不亢的群像,以期待所有的瞳孔都幻成天邊美麗的七彩虹,永遠(yuǎn)橫臥在雨后記憶的晴空。
老師,為了不辜負(fù)你們的殷切期望,在你們的節(jié)日里,我代表全體同學(xué)向你們鄭重承諾:今后我們將更加勤奮,努力拼搏,以喜人的成績來回報你們!
最后,我再次代表全體同學(xué)向你們致以崇高的敬禮和節(jié)日的問候!
謝謝大家!
教師節(jié)升旗儀式上的講話稿篇六
親愛的同學(xué)們,老師們:
大家好!
今天是一個特殊的日子,每年的這個時候,寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣里,更多的人想到了校園,想到了講臺……平凡中流露著偉大的師恩,讓我們按耐不住去敬慕,去緬懷:過去的,現(xiàn)在的,將來的,每一位教師都應(yīng)該享受崇敬和祝福。在此,我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅,合家幸福美滿!
作為教師,我們會發(fā)揚(yáng)科學(xué)、奉獻(xiàn)的精神,努力做學(xué)生喜歡的教師,讓每一位學(xué)生每時每刻都感受到老師的關(guān)愛,體會到學(xué)習(xí)的快樂,為實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)辦促進(jìn)人民幸福的教育”這一宏偉目標(biāo),我們會努力做到:
(一)用心愛每一位學(xué)生,為學(xué)生負(fù)責(zé),為父母負(fù)責(zé),為社會負(fù)責(zé)。
愛學(xué)生,是教師的天職。作為教師,我們深深懂得,誰愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子。我們會用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生,做到愛中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛。哪位學(xué)生有了困難,我們會盡力想辦法幫助解決;哪位學(xué)生思想上有了疙瘩,我們會耐心去為之解開;誰有了點(diǎn)滴進(jìn)步,我們都會送上真誠的鼓勵。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的,能超越一切!
(二)以德立身、以身立教。
作為教師就要有默默無聞的奉獻(xiàn)精神,甘為人梯,像“春蠶”吐盡青絲,像“蠟燭”化成灰燼,把畢生獻(xiàn)給事業(yè),獻(xiàn)給學(xué)生。
幾十年如一日扎根青海高原的鄉(xiāng)村老師劉讓賢曾經(jīng)說過:“我的生命在一批又一批孩子們身上延續(xù),我的樂趣在一代又一代孩子身上尋找,我的幸福在一年復(fù)一年的工作中獲得?!倍嗝锤腥擞终嬲\的話語!而我們的身邊也不乏有一大批這樣的教師存在,他們無時無刻不在起著帶頭示范作用,以他們執(zhí)著的精神、淵博的知識,豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)發(fā)揮著光和熱。多少次他們帶病上課,多少天他們都是以校為家,多少次他們早來晚走,多少次他們不顧疲憊趕著家訪,但他們無怨無悔,不曾抱怨!
(三)不斷學(xué)習(xí),緊跟時代步伐,適應(yīng)社會發(fā)展。
教育是基于生命的事業(yè)。今后的教學(xué)中,我們一定會主動學(xué)習(xí)新的課改理念,把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘,力爭把各項工作都做到最好,做一個開拓進(jìn)取、連續(xù)創(chuàng)新的研究型教師;同時調(diào)動學(xué)生參與的熱度,培養(yǎng)學(xué)生研究的信念,讓學(xué)生感受自我存在的價值,自我生命的力量。
冰心說過:“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花?!庇H愛的同學(xué)們,再長的話語也訴不盡我們對教育事業(yè)的忠誠,再美的詩篇也表達(dá)不盡我們對教育事業(yè)的熱愛。我們工作在今朝,卻建設(shè)著美好的明天;工作在教室,卻成就在大地的四面八方。
老師們,同學(xué)們,讓我們攜起手來,把教師節(jié)作為一個新的起點(diǎn),借著新教育的東風(fēng),在各自的崗位上,共同努力吧!“耿耿園丁意,拳拳育人心,”讓我們一起享受教育的幸福吧!
最后,祝愿老師們“節(jié)日快樂,身體健康!”祝愿同學(xué)們:“學(xué)習(xí)進(jìn)步,充實(shí)過好人生每一天!”
謝謝大家!
教師節(jié)升旗儀式上的講話稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師、同學(xué)們:
大家上午好!
冉冉升起的五星紅旗帶我們走入了新的一周,在九月陽光的照耀下,我們迎來了又一個教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表__二中的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最感恩的心,祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的全體老師節(jié)日快樂、幸福如意!
韓愈說:“師者,所以傳道受業(yè)解惑也。”但是我的老師不僅為我解疑答惑,而且還讓我感到了春天般的溫暖。記得剛上高一的時候,由于家庭困難,我打算放棄學(xué)業(yè)出外打工,班主任知道這件事后,主動找我了解情況,幫我申請了學(xué)校貧困生補(bǔ)助,學(xué)校也減免了我的學(xué)雜費(fèi),使我重新走上了求學(xué)之路。這一年多來老師們細(xì)心的教導(dǎo)和悉心的幫助使我在堅定的信念中找到了知識和理想的天空!是老師們,讓我成為自信的,超越自己的人;是老師們,讓我從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明;是老師們,給了我勇氣去開拓創(chuàng)新,同時要求我們胸懷坦蕩。
您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。或許你講課的每個細(xì)節(jié)會隨著時間的流逝而被我們淡忘,但你們的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留。是老師們教導(dǎo)我們說:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向未知天地的鑰匙。
當(dāng)我聽說我校在20__年高考中,高考成績名列全縣前茅,本科上線人數(shù)位居全縣第一,并有兩名同學(xué)進(jìn)入全州前50強(qiáng)時,我感到無比的自豪和驕傲;當(dāng)我看到校門那大大的光榮榜時,我信心百倍,斗志昂揚(yáng)。親愛的同學(xué)們,讓我們抓緊時間好好學(xué)習(xí)吧,我們應(yīng)該為有這樣的老師和學(xué)校而感到驕傲,我相信只要我們肯付出,肯聽老師的教誨,我們一定會實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
最后,我再次代表全體學(xué)生祝福老師們:節(jié)日快樂,身體健康,事業(yè)有成,桃李滿天下!謝謝大家。
各位來賓、各位老師、同學(xué)們:
大家下午好!
金色九月,收獲的季節(jié),我們迎來了第__個教師節(jié)。
今天,楚雄農(nóng)校在這里隆重集會,熱烈慶祝第__個教師節(jié),同時,表彰在農(nóng)業(yè)教育工作中取得優(yōu)異成績的先進(jìn)集體、先進(jìn)個人,舉行學(xué)校與新生推薦就業(yè)協(xié)議書簽字儀式,向貧困學(xué)生捐資助學(xué)等活動。在此,我受州農(nóng)業(yè)局黨組書記、局長倪志文同志的委托,代表州農(nóng)業(yè)局向長年工作在農(nóng)業(yè)教育戰(zhàn)線默默奉獻(xiàn)的各位教師及退休教職工致以誠摯的祝福和節(jié)日的問候!向受到表彰的優(yōu)秀個人和先進(jìn)集體表示熱烈的祝賀!向長期關(guān)心、支持楚雄農(nóng)校的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界表示衷心的感謝!
多年來,楚雄農(nóng)校在黨的教育方針的指導(dǎo)下,在教育行政主管部門及相關(guān)部門的支持和自身的努力下,各方面取得了可喜的成績,先后被認(rèn)定為“?。ú浚┘壷攸c(diǎn)中專學(xué)?!?、“國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)?!?。農(nóng)校堅持“為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)”的辦學(xué)方向,面向‘三農(nóng)’,緊緊抓住市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展及省州農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的契機(jī),不斷拓寬辦學(xué)思路,積極推進(jìn)內(nèi)部改革,以改革促發(fā)展,不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和水平,為彝州和全省培養(yǎng)了一批又一批的農(nóng)業(yè)科技人才。目前,楚雄農(nóng)校畢業(yè)的學(xué)生遍布州內(nèi)外,絕大部分成為了彝州農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的中堅力量,為我州農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收作出了貢獻(xiàn)。
當(dāng)前,我州農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)正處在關(guān)鍵的發(fā)展階段。農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)工作存在著農(nóng)民增收困難;農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整難度大;名、特、優(yōu)、新農(nóng)產(chǎn)品不多;農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)帶動、輻射農(nóng)民增收的能力不強(qiáng);農(nóng)業(yè)信息與千變?nèi)f化的大市場還不相適應(yīng);部分農(nóng)民的文化、農(nóng)業(yè)科技素質(zhì)不高,農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移難;部分農(nóng)業(yè)科技人員技術(shù)陳舊,與發(fā)展優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全農(nóng)業(yè)的要求不相適應(yīng);農(nóng)產(chǎn)品安全問題不容樂觀等問題。農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的基礎(chǔ),發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)濟(jì),是加快農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、增加農(nóng)民收入、實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)“兩個根本轉(zhuǎn)變”,推動全面建設(shè)小康社會的必由之路。希望楚雄農(nóng)校再接再勵,在州委、州政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各級有關(guān)部門和社會各界的支持幫助下,依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工的努力,進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,進(jìn)一步拓寬辦學(xué)思路,努力提高辦學(xué)質(zhì)量和水平,為我州培養(yǎng)更多更好的農(nóng)業(yè)科技適用人才,為我州全面建設(shè)小康社會和農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村社會穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會作出新的更大的`貢獻(xiàn)。
最后,祝各位老師節(jié)日快樂,身體健康,家庭幸福,一帆風(fēng)順!
謝謝大家!
尊敬的各位教授、同學(xué)們、同志們:
本日,市委、市當(dāng)局在這里召開大會,矜重慶賀第__個教師節(jié),我代表市委、市當(dāng)局向工作在教誨戰(zhàn)線上的廣大教師、教誨工作者,向?yàn)閍教誨成長做出貢獻(xiàn)的全部離退休教師、教誨工作者致以節(jié)日的問候和崇高的恭敬!向受表揚(yáng)的師德優(yōu)秀教師表現(xiàn)強(qiáng)烈喧鬧的慶賀!
教誨是塑造將來,孕育盼望的奇跡,教師負(fù)擔(dān)著傳播人類文明、開辟人類伶俐、塑造人類魂魄的神圣任務(wù)。不管是領(lǐng)袖、將領(lǐng)、工程師、科學(xué)家,還是千千萬萬的平凡工作者,在他們的成長進(jìn)程中,都要遭到教授的教導(dǎo)和啟迪,都固結(jié)著教授的心血和汗水。教師歷來倍受人們的恭敬和景仰,教誨是最崇高的奇跡。比年來,我市的廣大教師和教誨工作者以科教興國為己任,周全進(jìn)步了傳授程度,使我市教誨工作的集體成長程度常于長春地區(qū)火線。農(nóng)村任務(wù)教誨經(jīng)費(fèi)保險新機(jī)制的落實(shí),為農(nóng)村教誨的成長注入了新的盼望與活力;學(xué)校內(nèi)部辦理系統(tǒng)體例改革連續(xù)美滿,富裕變動了廣大教師做好教誨工作的自動性;全市學(xué)校的辦學(xué)前提連續(xù)改進(jìn),育人情況進(jìn)一步優(yōu)化。高中教誨急劇成長,本年高考再創(chuàng)歷史最好成績;農(nóng)村初中辦學(xué)模式改革連續(xù)強(qiáng)化,農(nóng)村教誨的綜合效用日趨凸起,倍受國度和省表里存眷;職業(yè)教誨異軍崛起,進(jìn)步了門生創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的本領(lǐng),加快了殘剩工作力轉(zhuǎn)移的步調(diào);教誨信息化進(jìn)程連續(xù)加快,農(nóng)村長途教誨三期工程的完工,使我市的優(yōu)良教誨資本獲得共享。全市廣大教師和教誨工作者為a的經(jīng)濟(jì)社會成長培養(yǎng)了一批又一批各行各種人才,為我市的經(jīng)濟(jì)社會成長一貫在辛苦地耕耘和安靜地奉獻(xiàn)。對此,市委、市當(dāng)局是如意的,全市人民是承認(rèn)的。a市委、市當(dāng)局不會健忘你們,a人民不會健忘你們,a的歷史會緊緊的記取你們!
本日,國度和民族把將來的盼望拜托于教誨,對教誨發(fā)起了更高的要求,處所經(jīng)濟(jì)社會成長更加倚重于教誨,要請教誨培養(yǎng)更多的有效人才。比年來,我們環(huán)繞“比年進(jìn)位,三年翻番,力圖十五年后使a成為長春市‘昆山’”的整體搏斗目標(biāo),根據(jù)“一城沖破,兩區(qū)起飛”,策動“六業(yè)”成長的根本思路,堅定履行項目拉動計謀,使a進(jìn)入了急劇成長的軌道。經(jīng)過議定多年的竭力,我們a不但兌現(xiàn)了項目會聚成長,財產(chǎn)初步成型,并且財務(wù)收益兌現(xiàn)了翻番,使民生有了根本保險。我市的各項經(jīng)濟(jì)指標(biāo)在全省的排名逐年靠前,財務(wù)收益在長春外縣市區(qū)已居于首位。我們要兌現(xiàn)又好又快的成長目標(biāo),必要加大教誨對經(jīng)濟(jì)社會成長的貢獻(xiàn)力度,更必要教誨戰(zhàn)線的全部同志明了方向,風(fēng)雨同舟,傾力實(shí)為,在加快a成長進(jìn)程中闡揚(yáng)更大的效用。
實(shí)際的要求,歷史的重?fù)?dān),崇高的任務(wù)擺在我們面前目今,要求每個具有責(zé)任感、富裕奇跡心的教師和教誨工作者為此而不懈竭力。借此機(jī)遇,我就進(jìn)一步做好教誨工作提四點(diǎn)定見。
1、要進(jìn)一步建立教誨優(yōu)先成長的計謀職位處所。教誨是一項根本性、先導(dǎo)性、計謀性的奇跡,是“科教興市”的緊張構(gòu)成部分,是一項功在當(dāng)代、利在千秋的奇跡。教誨奇跡的興衰,事關(guān)下一代的成長,事關(guān)全市人民集體本質(zhì)的進(jìn)步,事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會的長遠(yuǎn)成長,事關(guān)周全構(gòu)筑小康社會的進(jìn)程。新局勢下,一個國度、一個地區(qū)的競爭說究竟是人才的競爭,人才的競爭便是教誨質(zhì)量的競爭。從長遠(yuǎn)看,一個地區(qū)人民大眾本質(zhì)的凹凸、把握知識的程度、具有人才的數(shù)量,決議著一個地區(qū)經(jīng)濟(jì)成長的速度、質(zhì)量和后勁。a要兌現(xiàn)又快又好成長的目標(biāo),必須高舉科教興市旗幟,必須堅定教誨適度超前成長的計謀,必須以進(jìn)步全民本質(zhì)和立異本領(lǐng)為重點(diǎn),優(yōu)先成長教誨奇跡,大力大舉調(diào)整教誨布局,周全履行本質(zhì)教誨,出力提拔辦學(xué)程度,竭力把a(bǔ)打造成人才輩出的教誨強(qiáng)市。全市各級各部分要更加存眷教誨、珍視教誨、贊成教誨,把加快教誨奇跡成長作為重中之重的工作,對教誨工作高看一眼,珍視一層,真正做到認(rèn)識到位,帶領(lǐng)到位,奇跡成長到位。
2、要進(jìn)一步促成履行本質(zhì)教誨。周全履行本質(zhì)教誨是教誨奇跡的一場深入變革,是新世紀(jì)教誨改革和成長的主旋律。跟著經(jīng)濟(jì)社會的成長和人民糊口生涯程度的連續(xù)進(jìn)步,人民大眾對教誨的要求已從糊口生涯需求轉(zhuǎn)化為糊口生涯和成長并重需求,從平常就業(yè)需求成長為立業(yè)和創(chuàng)業(yè)同步需求。進(jìn)步下一代本質(zhì),是每個老百姓的急迫欲望,是富民強(qiáng)市的實(shí)際要求,要富裕認(rèn)識到履行本質(zhì)教誨的實(shí)際意義和歷史意義,更新教誨見解,遵循教誨規(guī)律,建立質(zhì)量意識,面向全部門生,培養(yǎng)合格人才。今后,還要從多種渠道、多個層面強(qiáng)化落實(shí)本質(zhì)教誨的各項辦法。要有籌劃地展開愛國主義教誨、文明風(fēng)俗養(yǎng)成教誨、誠信教誨等一系列活動,竭力進(jìn)步德育工作的針對性、實(shí)效性。要把門生的本質(zhì)培養(yǎng)貫穿于德育、智育、體育、美育的各個關(guān)鍵,貫穿于幼兒教誨、中小學(xué)教誨、職業(yè)教誨等各級各種教誨,貫穿于學(xué)校教誨、家庭教誨和社會教誨各個方面,從而造就一多量能夠辦事經(jīng)濟(jì)社會成長的各種人才。
3、要進(jìn)一步進(jìn)步教師步隊的集體本質(zhì)。百年大計,教誨為本;教誨大計,教師為本。廣大教師要當(dāng)真進(jìn)步本身本質(zhì)。一是要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛門生。要虔誠于人民教誨奇跡,建立崇高的職業(yè)抱負(fù)和剛強(qiáng)的職業(yè)決議信念,把掃數(shù)精神和滿腔真情獻(xiàn)給教誨奇跡,______崗敬業(yè)的榜樣。要關(guān)愛每一論理門生,關(guān)心每一論理門生的成長進(jìn)步,以真情、誠意、樸拙教誨和感化門生,竭力成為門生的良師良朋,成為門生健康成長的教導(dǎo)者和帶路人。二是要吃苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。要珍視科學(xué)精神,建立畢生進(jìn)修理念,迫不及待地進(jìn)修新知識、新技巧、新技巧,拓寬知識視野,更新知識布局,連續(xù)進(jìn)步傳授質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。三是要勇于立異、奮發(fā)進(jìn)步。要積極投身教誨立異實(shí)踐,自動摸索教誨規(guī)律,更新教誨見解,改革傳授內(nèi)容、方法、伎倆,珍視培養(yǎng)門生的自動精神,鼓勵學(xué)生的創(chuàng)設(shè)性腦筋,指導(dǎo)門生在開掘樂趣和潛能的根本上周全成長,竭力培養(yǎng)具有立異精神和實(shí)踐本領(lǐng)的一代新秀。四是要恬澹名利、志存高遠(yuǎn)。要連續(xù)加強(qiáng)師德涵養(yǎng),把個人抱負(fù)、本職工作與a成長、大眾快樂精密關(guān)聯(lián)在一路,建立崇高的操行情操和精神追求,甘為人梯,樂于奉獻(xiàn),竭力做受門生景仰、讓人民如意的教師。
4、要進(jìn)一步營建尊師重教的精良氛圍。一個珍視成長教誨的民族是有盼望的民族,一個尊師重教、珍視教誨的都會是富裕盼望的都會。市委、市當(dāng)局要進(jìn)一步把教誨工作作為事關(guān)全局的緊張工作,把促成教誨當(dāng)代化參加經(jīng)濟(jì)社會成長整體籌劃,把強(qiáng)化教誨改革、促成本質(zhì)教誨參加緊張議程,要策動全社會氣力,構(gòu)成贊成教誨奇跡成長的富強(qiáng)合力。跟著我市經(jīng)濟(jì)局勢的好轉(zhuǎn),市委、市當(dāng)局將加大對教誨奇跡的投入,為廣大教師辦更多的實(shí)事、功德。教誨部分要把加強(qiáng)教師步隊構(gòu)筑作為一項緊張任務(wù)來抓,堅定從工作上教導(dǎo)教師,糊口生涯上關(guān)心教師,出力培養(yǎng)一批能夠負(fù)擔(dān)教誨重?fù)?dān)的優(yōu)秀教師。要強(qiáng)化內(nèi)部辦理系統(tǒng)體例改革,激活機(jī)制,竭力營建自動向上、競爭有序,有益于優(yōu)秀教誨人才脫穎而出、富?;盍Φ木辑h(huán)境。
同志們,21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)的世紀(jì),也是教誨的世紀(jì)。盼望全市廣大教師和教誨工作者明了負(fù)擔(dān)的社會責(zé)任,開辟進(jìn)步,與時俱進(jìn),結(jié)壯工作,為兌現(xiàn)a教誨奇跡和經(jīng)濟(jì)社會的和諧成長做出新的更大的貢獻(xiàn)!
最終,我再次祝全市廣大教師和教誨工作者節(jié)日高興,身體健康,工作順利!
感謝大家。
同學(xué)們:
大家好!九月是金色的季節(jié),也是溫馨的季節(jié),更是收獲的季節(jié),因?yàn)?月10日是教師節(jié)。在這個喜慶的節(jié)日即將到來之際,請允許我代表__中學(xué)全體學(xué)生向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)、忘我工作的全體老師道一聲:“老師,您辛苦了,祝你們節(jié)日快樂!”
尊敬老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。哪個人的成長不包含著教師的辛苦?哪一項創(chuàng)造,不蘊(yùn)含著老師的心血?老師是蠟燭為我們點(diǎn)燃求知的火焰;老師是橋梁為我們鋪平前進(jìn)的道路。請同學(xué)們看一看站在我們身邊的一個個老師,不管是年輕的還是年長的,哪一個不曾為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步費(fèi)盡心思?特別是在推進(jìn)新課程改革的今天,老師們與時俱進(jìn),勤于學(xué)習(xí),勇于挑戰(zhàn),不斷更新教育觀念,他們?yōu)榈木褪屈c(diǎn)燃我們前行的燈塔,照亮我們求知的風(fēng)帆。
老師雖然沒有誘人的權(quán)利,沒有令人羨慕的萬貫家財,但你們用自己的美麗人格和道德力量,通過自己的言傳身教影響和感染我們。筆尖耕耘桃李地,汗水澆開智慧花。讓我們虛心向老師請教,尊敬老師,聽從教誨,用自己的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,去編織世界上最絢麗奪目的花環(huán),獻(xiàn)給我們最敬愛的老師。
同學(xué)們,新的學(xué)期又開始了,你肯定早已為自己制定了新的目標(biāo)和理想。但千里之行,始于足下,在這新學(xué)期開學(xué)之時,讓我們在新的起點(diǎn)、新的更高的平臺上,從現(xiàn)在開始,從新學(xué)期開始,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),一步一個腳印的前進(jìn)。
同學(xué)們,在第30個教師節(jié)到來之際,作為學(xué)生的你、我、他,準(zhǔn)備了什么樣的禮物來給老師呢?一張親手制作的賀卡?一朵美麗的鮮花?一聲節(jié)日的問候?一次尊師聯(lián)歡會?但對老師來說,最好的禮物是你的進(jìn)步和成功!因?yàn)槌扇顺刹攀菍W(xué)生對老師最好的回報。
最后,在9月10日教師節(jié)即將到來之際,讓我們用同一旋律,譜寫同一個心音:老師,您好!再次預(yù)祝老師們節(jié)日快樂,身體康健,工作順利,合家幸福!
謝謝大家!
教師節(jié)升旗儀式上的講話稿篇八
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
今天我講話的主題是,生命不息,運(yùn)動無止境。
也許大家都發(fā)現(xiàn)了,最近我們學(xué)校操場上特別熱鬧,沒錯,在這春暖花開,草長鶯飛的日子里,我們即將迎來大足中學(xué)一年一度的春季田徑運(yùn)動會。同學(xué)們在運(yùn)動會來臨之前緊鑼密鼓地訓(xùn)練著,他們每天或跑步,或跳高,或跳遠(yuǎn)或跳繩……盡管汗流俠背,但大家毫不放松,誰都希望在學(xué)校運(yùn)動會上獲得佳績?yōu)榘嗉墵幑獍?!我和同學(xué)們一樣都熱切地期盼著校運(yùn)動會的到來,因?yàn)槲覀兌忌钌畹囟谩吧谟谶\(yùn)動”這句話的內(nèi)在涵義。
也許,你會說,我們每天的學(xué)習(xí)都那么緊張,根本沒有時間鍛煉身體。其實(shí),運(yùn)動不在于多,不在于激烈,而在于持之以恒和適量。跑步和走路是所有體育項目中最適合我們青少年的一種鍛煉方式。這些看似簡單而且不花時間的運(yùn)動,如果持之以恒地去做,一定會收到事半功倍的效果。
那么,我們在學(xué)校里可以怎樣鍛煉身體呢?首先是跑操。跑操可以舒展我們的身體,抖擻我們的精神,也能培養(yǎng)我們的節(jié)奏感。要知道,大課間跑操這段時間就是專門用來跑步的,自己也無法做其它的事情,與其馬馬虎虎的對待,不如積極認(rèn)真鍛煉,達(dá)到健身的目的。
跑操上樓梯時,也最好小跑幾步,一達(dá)到鍛煉的效果,二不至于走得較慢,把樓道堵住了,節(jié)約一點(diǎn)時間。最主要一點(diǎn)是跑操后不要馬上休息,應(yīng)該充分的放松。雖說回到班沒幾分鐘就上課了,但也還是要盡量站一站,到走廊上呼吸一下新鮮空氣。
其次是上好體育課。在體育課上,老師會教給我們各種鍛煉的方法,有助于我們提高鍛煉的技能。熱身時動作要到位,活動時打籃球的運(yùn)球和投籃是最好不過了,還有羽毛球,乒乓球,跳繩等等都可以。
再就是課間十分鐘,因?yàn)槭覂?nèi)新鮮空氣少,長時間的學(xué)習(xí)會增加腦力活動的負(fù)擔(dān),影響身體。課間最好到室外活動,呼吸新鮮空氣,即使不走出教室,我們也可以離開座位,環(huán)視四周,看看綠色植物。讓身體得到舒展,讓眼睛得到休息。眼保健操其實(shí)也很重要,這時可以扭扭脖子,活動一下手腕和肩膀。
生命不息,運(yùn)動無止,希望大家在緊張的學(xué)習(xí)之余也要注意身體鍛煉,積極參與體育活動。
教師節(jié)升旗儀式上的講話稿篇九
今天講話的主題是:在道德細(xì)節(jié)中成人。
先講兩則真實(shí)的報道:新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英文書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。同樣,俄羅斯的一些博物館,中國學(xué)者也看到,在展品旁邊,也只用中文警示:“請不要動手”。為什么呢?人家回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)人是中國大陸的游客。
經(jīng)驗(yàn)告訴我們:人與人的不同,來源于這個人成長背景的不同、不同的國家、不同的地區(qū)、不同的家庭,人的行為方式、意識觀念就不同。我們在場的一千余名小學(xué)生受不同的家庭影響,行為習(xí)慣肯定有差異。這就正需要學(xué)校教育來規(guī)范一下我們的行為。
學(xué)校為了規(guī)范大家的行為,制訂了一系列管理的措施:一是每天安排了四位值日的教師幫助輔導(dǎo);二是充分發(fā)揮中高年級學(xué)生小干部的作用,組建了紅領(lǐng)巾值日崗,與“文明班級評比”相結(jié)合,每月一次總評,并頒發(fā)流動紅旗進(jìn)行表彰。當(dāng)然,規(guī)范行為更多地要依靠我們每一位少先隊員的自覺行為,走好路、吃好飯、乘好車、擦好門窗。只有這樣,才能在一個安全、衛(wèi)生、有秩序的校園環(huán)境中健康地成長。
教師節(jié)升旗儀式上的講話稿篇十
大家早上好!
在這個繁花似錦,丹桂飄香的美好時節(jié),我們迎來了新的學(xué)期,也即將迎來第23個教師節(jié)。在此,我首先預(yù)祝各位老師節(jié)日快樂,是你們的無私奉獻(xiàn)和團(tuán)結(jié)奮斗鑄就了十四中的昨天和今天。同時,對剛剛獲得榮譽(yù)的班級和同學(xué)表示衷心的祝賀!希望你們戒驕戒躁,再接再勵,不斷創(chuàng)造新的輝煌,也希望所有的班級和同學(xué)能夠相互借鑒,彼此扶持,共同為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展出力獻(xiàn)策。在新學(xué)期來臨之際,我校07屆畢業(yè)生以前所未有的優(yōu)異成績?yōu)槟感+I(xiàn)禮,同時,在校領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)們的熱切期盼下,朝氣蓬勃的高一新同學(xué)也已經(jīng)歷了軍訓(xùn)的洗禮和校本操的勵煉。今天,我們?nèi)熒趪煜虑f嚴(yán)肅立,我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生對高一新同學(xué)的到來,表示熱烈歡迎!對高二高三同學(xué)跨入新的學(xué)年邁向更高的山峰表示熱烈的祝賀!
在過去的幾年中,省級示范性高中的成功申辦,市精神文明辦知榮辱樹新風(fēng)現(xiàn)場會在我校的勝利召開,近幾年高考成績的節(jié)節(jié)攀升等成績的取得,無一不是我們?nèi)熒餐Φ慕Y(jié)果。如今,在全校師生中形成的強(qiáng)大凝聚力,向心力使學(xué)校整體辦學(xué)水平顯著提高,高考成績享譽(yù)哈市。同時,我校又連續(xù)多年被評為全國讀書先進(jìn)集體,省師德建設(shè)先進(jìn)集體,市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體標(biāo)兵單位等榮譽(yù)稱號。應(yīng)該說,同在蘊(yùn)含深厚文化底蘊(yùn)的十四中學(xué)這一片藍(lán)天下,我們都是幸運(yùn)的,然而比我更幸運(yùn)的是:在鍛造品格的高中關(guān)鍵時期,你們,與十四中學(xué)結(jié)緣,在這傳統(tǒng)與現(xiàn)代交相輝映的殿堂里,譜寫著最動聽的生命樂章!
去批注了。但是更高的境界叫做六經(jīng)注我,就是真正好的學(xué)習(xí)是融會了所有典籍以后,用它來詮釋自己的生命。我想,這就是新課程所要求的學(xué)會學(xué)習(xí)的根本意義所在。我相信經(jīng)歷過日曬雨打高一的同學(xué)們軍訓(xùn)戰(zhàn)士定能在學(xué)習(xí)的疆場上披荊斬棘,凱旋而歸。
希望高二的同學(xué),要珍惜時間,從今天做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起。你們已經(jīng)來到了知識高峰的半山亭,是再接再厲,勇攀高峰;還是心滿意足,縱情享樂;還是畏難卻步,半途而廢——你們,每一個人都在受到一次考驗(yàn),尤其是面對前進(jìn)征途中的困難和挫折定要經(jīng)得起風(fēng)吹浪打。"有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇"須知:奮力攀登,絕頂風(fēng)光無限美;固步自封,前功盡棄徒傷悲。相信你們會用信心作槳,用堅持作帆,駕駛著知識的小舟在老師的引導(dǎo)下到達(dá)理想的彼岸。 高三畢業(yè)班的同學(xué),此時的你們,匯集了老師更多的目光,傾注了家長更多的心血,你們將擔(dān)負(fù)著希望,開始最后一年的沖刺,人生能有幾回搏,這是你們?nèi)松年P(guān)鍵一搏。畢業(yè)班的同學(xué)們,你們已經(jīng)為實(shí)現(xiàn)你們的理想付出了寶貴的時間和心血,相信在最關(guān)鍵的一年里,你們定能傳承歷屆高三學(xué)生的優(yōu)良傳統(tǒng),用嶄新的思維踏實(shí)的行動迎接高考。 希望你們做到立足今天,不鼠目寸光,放眼明天,不好高騖遠(yuǎn)。 老師們同學(xué)們,新的學(xué)期,帶來新的挑戰(zhàn),也孕育新的希望與憧憬。我們每一位教師,學(xué)生都應(yīng)站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己,以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去,努力實(shí)現(xiàn)自身價值!在此,我祝愿并相信,我們每一位師生,都能以自己的勤奮與智慧書寫新學(xué)年學(xué)習(xí)與工作的滿意答卷,為申辦國家級示范高中而努力奮斗!
最后祝老師們工作順利,身體健康,萬事如意!
祝同學(xué)們快樂成長!天天進(jìn)步!
教師節(jié)升旗儀式上的講話稿篇十一
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!今天,很榮幸在此發(fā)言。
想一想六年多前,我也是一名高中學(xué)生,也曾過著三點(diǎn)一線的生活,也曾聽著老師激情昂揚(yáng)的講話,也曾忐忑又期待著每一次成績的公布……然而,所有這些都比不上被高三考試強(qiáng)化了無數(shù)次的感覺,這感覺就叫:書到用時方恨少。它像回憶里的一把鑰匙,打開了塵封已久的一扇情感大門,一股濃烈的.悔恨之情如洪水猛獸般噴涌而出。
為什么每次只有當(dāng)我坐在考場時,才會一邊做題還一邊糾結(jié)學(xué)的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用?為什么老師講知識點(diǎn)時我好像聽懂了,只是一到做題就出差錯?為什么當(dāng)時我沒有要求自己像老師一樣把知識剖析得那么透徹?臨到高考最后一堂英語時,我還在邊寫草稿,邊自怨自艾:i am delighted to receive your letter. receive 究竟是receive還是recieve,為什么考前我不能把這個單詞多拼寫幾遍呢?無奈中,我只好把receive換成get。出考場后,我趕緊查了詞典,只是一切無事無補(bǔ)。這種事情在我高考前不止100次出現(xiàn),而我卻只有坐在高考考場時才感受到它的刻骨銘心。
因此,當(dāng)現(xiàn)在站在你們面前,當(dāng)知道你們還有時間為高考奮斗時,我不由得發(fā)自內(nèi)心的感嘆一句:有一種幸運(yùn)叫做,遇見高中,我還有時間奮戰(zhàn)。這些日子若能充分利用起來,足夠你們減少高考時的諸多遺憾。而這,僅僅只是身處其中的幸運(yùn)之一而已。
高中的你們,很幸運(yùn),因?yàn)槟銈冇兄紟熞嬗训呐惆?。一中的學(xué)生和老師素質(zhì)普遍都很高。學(xué)生們一起并肩作戰(zhàn),揮灑汗水,互相幫助并且充滿善意,不僅愿為同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的疑問,也會在生活中互相照顧,甚至連校園里的流浪貓都能享受到這份福利。而我們老師,不僅一遍又一遍的為學(xué)生授業(yè)解惑,甚至各種心理問題、情感問題也可以找我們傾訴。我不止一次看到有些老師像對待自己的孩子一樣傾聽學(xué)生的情感問題,并且給出建議,甚至還有老師擔(dān)心學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)吃不上飯而幫忙帶早餐。諸如此類,不勝枚舉。對于這些,我們且行且珍惜。
高中的你們,很幸運(yùn),因?yàn)槟銈冞^著充實(shí)的生活。你們在6點(diǎn)45開始早讀,晚上10點(diǎn)才回宿舍。你們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)爭分奪秒,甚至跑步的路上都拿著小抄本。你們鉆研著不懂的知識點(diǎn),在多少個課間里圍著老師打破砂鍋問到底。你們苦練著書法,作文的美觀字體一次又一次驚艷了閱卷老師的眼球。請各位在埋頭苦讀的時候,記住這種拼搏的感覺,記住這種充實(shí)生活的體驗(yàn),因?yàn)橐院竽銜涯睿銜胫?,那時候認(rèn)真努力、一心一意讀書的自己,積極向上,好可愛,好帥氣。
高中的你們,很幸運(yùn),因?yàn)樵谶@段美好的時光里,你們很努力,而越努力的人,就越幸運(yùn)。你們幸運(yùn),因?yàn)橛兄紟熞嬗训呐惆?。你們幸運(yùn),因?yàn)槟銈兡軈⒓幼顬楣该鞯目荚嚫呖?。你們幸運(yùn),因?yàn)槟銈兊纳砩仙l(fā)著希望的光芒。你們幸運(yùn),因?yàn)槟銈円庾R到了自己身處幸運(yùn)之中,并且?guī)е@種積極良好的心態(tài),奮戰(zhàn)高考。
最后,我想用詩人余光中先生翻譯的兩句詩結(jié)束今天的講話:心有猛虎,細(xì)嗅薔薇。每個人的心中都住著一頭猛虎,它生氣勃勃,抖擻著精神,無所畏懼的面對一切挑戰(zhàn)。只是,再強(qiáng)壯的猛虎,也會有在挑戰(zhàn)前倍感壓力的時候,這時不妨低下頭、細(xì)嗅一番悄然綻放的美麗薔薇,你會突然發(fā)現(xiàn),原來我們都是如此的幸運(yùn)。我們很幸運(yùn),但我們也會更努力。因?yàn)槲ㄓ信?,我們才對得起這份不簡單的幸運(yùn)!
教師節(jié)升旗儀式上的講話稿篇十二
各位老師、各位同學(xué):
大家早上好!
在剛剛過去的金秋十月,新的學(xué)期開學(xué)伊始,我們曾經(jīng)在一個朝陽如火的早晨,就在這面鮮艷的五星紅旗下面,聆聽李校長語重心長的旗下講話。李校長告訴我們,要努力去做一個有責(zé)任心的人。我不知道大家都是怎么樣理解你的責(zé)任。一千個讀者就有一千個哈姆雷特;一千個同學(xué)就有一千種對責(zé)任的理解。事實(shí)上,任何一個人處于任何不同的社會角色就都會有不同的人生責(zé)任。做父母的兒女就要孝順?biāo)麄?;做集體的一員就要為她爭光;做共產(chǎn)主義的接班人就要時刻準(zhǔn)備為她貢獻(xiàn)力量甚至生命……一個個角色完成了,身后留下無怨無悔的人生,無怨無悔的人生就是成功的人生。成功的人生需要我們健康的成長。同學(xué)們,今天,我們在這里要談?wù)摰氖俏覀儺?dāng)前每個人共同的責(zé)任——學(xué)習(xí)。
六年級的同學(xué)需要好好學(xué)習(xí)。六年級的小朋友,回首五年的小學(xué)生活,你是否毫無遺憾?六年級的學(xué)習(xí)是對整個小學(xué)階段學(xué)習(xí)的總的歸納整合和提高,就像蓋了一所漂亮的小房子最后為她封頂、加固和裝潢。將來你的生活是否風(fēng)雨無憂,溫馨舒適,就看你今年的努力。
七年級是學(xué)生初中學(xué)習(xí)的起始階段,相對于小學(xué)教育是一個跨越、提升和飛躍。七年級同學(xué)需要好好學(xué)習(xí)。要全面培養(yǎng)各種學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成全面發(fā)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣,加強(qiáng)基礎(chǔ)知識掌握和基本技能的訓(xùn)練,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和思維方法,端正的正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和養(yǎng)成較強(qiáng)的生活能力,以盡快適應(yīng)今后的學(xué)習(xí)和生活,為今后兩年的學(xué)習(xí)與發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
八年級的同學(xué)忽然發(fā)現(xiàn)增加了新課程,老師換了新面孔。知識容量的增大和教學(xué)節(jié)奏的變化,使你的學(xué)習(xí)與生活逐漸步入緊張和困難時期。面對學(xué)習(xí)方法、知識、能力、心理等方面適應(yīng)上的困難,你可一定要注意傳說中的兩極分化。
不知不覺中,有些同學(xué)甚至還是在迷迷糊糊中,你已經(jīng)是一個九年級的同學(xué)了。一個畢業(yè)班學(xué)生這個角色似乎曾經(jīng)與自己很遙遠(yuǎn)。在這初冬森冽的涼意里,你是否進(jìn)入了臨戰(zhàn)前緊張的角色?經(jīng)過義務(wù)教育階段的最后一年,無論是進(jìn)入高一級學(xué)校深造還是走向社會發(fā)展,怎么說它都是關(guān)鍵一年,值得留戀的一年,在你的人生記憶力注定具有特別色彩的一年,你要珍惜。
同學(xué)們,青春歲月無限美好,她的美好正在于她的每一寸光陰都像金子一樣昂貴,就在于你無限不可估量的前程就蘊(yùn)含在這個時候的每一寸光陰。
同學(xué)們,你們現(xiàn)在的年齡平均大約13歲,多么充滿無限期待的年齡呀!但是如果說,13歲,這也正是中國科技大學(xué)少年班的學(xué)生平均年齡,我們親愛的龍家圈二中的全體同學(xué),你又會最如何得感想呢?在這個少年班里,有一個叫周峰的普通學(xué)生,當(dāng)人們問道他成功的秘訣的時候,他淡然的說,很簡單,我只不過是從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣罷了。周峰的學(xué)習(xí)自覺性特別強(qiáng),從不需要別人提醒,更不需要別人強(qiáng)制,該學(xué)習(xí)的時候就一心一意學(xué)習(xí),該玩兒的時候就輕輕松松地玩兒。學(xué)習(xí)時,他總是全神貫注,思想從不開小差,即使稍有走神,也能立即作出調(diào)整。良好的習(xí)慣是一個人行為的自覺養(yǎng)成;良好的習(xí)慣又深刻的形成了一個人的優(yōu)秀品質(zhì);而什么樣的品質(zhì)無疑又會不折不扣的決定這一個人命運(yùn)。古今中外,成功人士概莫能外。同學(xué)們,事實(shí)上任何一個人都逃脫不了!只不過,對于你而言,多的不是自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,而是不自覺的積累著這樣那樣的無聊的、低級的毛病而已,這些毛病形成的壞品質(zhì),決定的是另類的命運(yùn)。弗朗西斯·培根在談到習(xí)慣時也深有感觸地說:“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。”
養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,不但至關(guān)重要,而且刻不容緩!專家們給我們總結(jié)了五種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不妨作為同學(xué)們努力的方向。
1.一心向?qū)W的習(xí)慣:“機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”。一心向?qū)W的頭腦就是有準(zhǔn)備的頭腦。同樣的水壺,你燒出的是開水,瓦特卻燒出了蒸汽機(jī);同樣被草葉子拉破了手,你只會埋怨草葉的無情和自己的粗心,魯班卻想到了鋸的發(fā)明;同樣是被樹上掉下的蘋果敲了腦袋,果農(nóng)感到了心疼,你卻只感到了頭疼,而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個:因?yàn)橥咛?、魯班、牛頓平時一心向?qū)W,所以,這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。
2.專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣:專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是我們必須養(yǎng)成的起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我不知道大家現(xiàn)在小學(xué)還有沒有《小貓釣魚》這篇課文。但你也可以試一試這樣一個古老的游戲:用一只手畫圓圈,另一只手同時去畫方格,這是很不容易的做到的。這些故事都是要告訴我們一個道理:一心不能二用。既然一心二用不利于提高學(xué)習(xí)效率,學(xué)習(xí)就應(yīng)當(dāng)專心致志。
3.定時定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣:什么是定時定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?就是要求我們必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃。這一學(xué)習(xí)習(xí)慣,是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、克敵制勝的法寶。目標(biāo)比較容易確定,計劃也比較容易制定,但是遺憾的是“說的容易做的難”,難的是定時定量地完成學(xué)習(xí)計劃。但你只要做到了,就一定能無往而不勝。
4.認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣:認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,有利于培養(yǎng)人的能力,尤其是有利于增強(qiáng)人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能力。這個道理很簡單。子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!笨茖W(xué)上正是因?yàn)橛辛藧垡蛩固鼓莻€不同尋常的“善于思考”的大腦,才有了相對論,才有了“光量子”概念,它使現(xiàn)代科學(xué)進(jìn)入了一個嶄新的時代。
5.講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣:同樣是刻苦學(xué)習(xí),有些不衛(wèi)生的習(xí)慣也會同樣嚴(yán)重影響我們的健康。如我們要注意克服有勞無逸的習(xí)慣。學(xué)習(xí)時應(yīng)該注意勞逸結(jié)合,及時消除大腦和眼肌的疲勞,提高總體學(xué)習(xí)效率。又如應(yīng)當(dāng)克服躺著看書的習(xí)慣。躺著看書、看電視,容易引起眼睛疲勞,嚴(yán)重時就會造成視力損傷,而且還可能因?yàn)闂l件反射,引起習(xí)慣性失眠。再如克服閉目思考或躺在床上思考的習(xí)慣。有些所謂的專家說什么晚上睡不著的時候過過電影,我看并不科學(xué),本來就睡不著,你再去想事豈不是雪上加霜?我不贊成大家熄燈鈴后還在宿舍那微弱的燈光下加班加點(diǎn),健康的休息才能保證高效的學(xué)習(xí)。
同學(xué)們,良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不可能一蹴而就,需要我們長期努力,堅持不懈。當(dāng)前,學(xué)校正在開展“學(xué)習(xí)質(zhì)量月”活動;昨晚上,各年級都召開了探討?zhàn)B成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的主題班會;另外,我們馬上就要迎來期中考試……所有這些,都是我們反思自己,檢查自己,改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣并建立自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的契機(jī)。俗話說:“有志者,立長志;無志者,常立志”。親愛的同學(xué),你難道不時刻渴望著成為一個有志者嗎?那么,就請你盡早養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣吧!老師關(guān)注著你,父母期盼著你,讓我們以偉大祖國美好未來、中華民族偉大復(fù)興的名義宣誓:就從現(xiàn)在開始,就從鮮艷的五星紅旗下開始!
教師節(jié)升旗儀式上的講話稿篇十三
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
今天,我講話的題目是《勿忘國恥,立志成才》!
今年,十二屆全國人大會第七次會議表決通過了將12月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日的決定。
77年前的12月13日,一個比今天還要冷的日子。那一天日軍的炮火轟開了南京的大門,滅絕人性的侵略者用機(jī)槍掃射、活埋、把人當(dāng)做刺殺的靶子,對手無寸鐵的中國平民進(jìn)行了長達(dá)六周的慘絕人寰的大規(guī)模屠殺。他們以極其殘忍的手段屠殺了我30萬余同胞!慘叫四起,撕心裂肺;尸骸遍地,觸目驚心。
這是歷史上屈辱的一天,這是讓我們中國人心痛的日子,這是一段永遠(yuǎn)無法讓中國人忘卻的國恥。
人,我們是一個整體,我們在共同悲痛。
少年強(qiáng),則國強(qiáng);少年弱,則國弱?!扒笆虏煌笫轮畮煛?,南京大屠殺告訴我們一個道理:落后就要挨打。但我們還痛心的發(fā)現(xiàn)在我們身邊,我們還能夠看到少數(shù)麻木不仁的同學(xué),整天沒有奮斗目標(biāo),沒有上進(jìn)心,不認(rèn)真學(xué)習(xí),不遵守紀(jì)律,不懂得孝敬父母,甚至整天游手好閑,惹是生非。我要問這些同學(xué),你們這樣混跡下去,對得起含辛茹苦,翹首盼望你成人成才的父母和老師嗎?對得起自己的良心嗎?對得起中國少年這四個字嗎?你們能撐起中國的脊梁嗎?國家公祭日講話稿“中國夢,我的夢”,我們每個人都要不斷實(shí)現(xiàn)自我夢想,共筑中國夢。作為我們每一個學(xué)生,我們就要從做好學(xué)生這個根本出發(fā),“明志篤學(xué)”珍惜每一天,為自己的理想和目標(biāo)不懈努力,堅持奮斗。我們要自覺遵守“八禮四儀”,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣和文明禮儀習(xí)慣。遵守規(guī)章制度,尊敬老師,刻苦學(xué)習(xí),熱愛勞動,關(guān)心他人,善于合作,以優(yōu)異的成績向30萬死難者保證,向全世界莊嚴(yán)宣告,作為中國當(dāng)代青年學(xué)生,我行,我們行!
愿死難者的冤魂得以安息!愿偉大的中國夢早日實(shí)現(xiàn)!愿我們每個同學(xué)都能茁壯成長!
謝謝大家!
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