總結(jié)是思考的映射，是過往經(jīng)驗(yàn)的收獲，更是未來發(fā)展的指引。9、完美的總結(jié)應(yīng)該包含自己的思考和體會(huì)。推薦以下總結(jié)范文給大家，希望能夠幫助到正在寫總結(jié)的朋友們。
教育工作者主要的事跡材料篇一
事跡材料是指黨政軍機(jī)關(guān)為了弘揚(yáng)正氣，表彰先進(jìn)，推動(dòng)工作，對(duì)本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料，屬于事務(wù)公文。先進(jìn)事跡材料寫作屬于應(yīng)用寫作范疇。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來參考查閱！
俗話說：忠厚傳家遠(yuǎn)，家和萬事興。在花石峽鎮(zhèn)吉日邁村，提起村民-一家，那是人人羨慕的幸福之家，全家共6口人，上有兩位老人，還有一雙兒女，家庭和睦，父慈子孝，受到全村人的一致好評(píng)。
知法、懂法、守法、用法，進(jìn)取擁護(hù)和遵守村規(guī)民約。-一家一向進(jìn)取執(zhí)行村委會(huì)有關(guān)規(guī)定，參加村委會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，配合村委會(huì)完成村里的各項(xiàng)工作目標(biāo)。在村硬化道路期間，因工作需要需占用其部分土地，全家人二話不說，主動(dòng)配合工作人員，完成清理整治工作，犧牲小我，顧全大局，起到良好的模范帶頭作用，使村委會(huì)硬化道路工作順利完成;-一家堅(jiān)決抵制賭博、打架斗毆、聚眾鬧事等行為，勇于同歪風(fēng)邪氣做斗爭(zhēng)，宣傳積極向上的良好的社會(huì)風(fēng)氣。
在完成本職工作的同時(shí)，-還努力做一個(gè)“好兒子，好丈夫，好父親”，協(xié)調(diào)好家庭事務(wù)，使整個(gè)家庭和諧融洽，和睦相處。他把空余時(shí)間都留給了家人，陪伴家人，就算只是一家人在一齊聊天，那也是他心中最幸福歡樂的時(shí)光。身為一家之主，他以寬容和理解善待每一位家庭成員，做到“多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)關(guān)懷”。作為兒子，他尊敬老人，關(guān)心老人，孝順老人。在忙碌的工作過程中他仍然堅(jiān)持抽空陪伴他人，是出了名的孝子;作為丈夫，他愛護(hù)妻子，與妻子相互關(guān)心，互相扶持，夫妻感情融洽，從不為小事爭(zhēng)吵;作為父親，他以身作則，注重對(duì)兒女的教育，培養(yǎng)孩子節(jié)儉、謙遜、自強(qiáng)的良好品質(zhì)，教育他們獨(dú)立自主、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
進(jìn)取幫忙、團(tuán)結(jié)鄰里。不管誰家有困難，-一家人總是伸出援助之手。20-年3月份的一天，村民-因車禍死亡，其上有老，下有小，一下子失去了家里的頂梁柱，使本來就不富裕的家庭更是雪上加霜，得知情景后，-一家人立即趕去幫忙解決問題，安慰老人孩子，送去錢物，這種做法得到了全村群眾的一致認(rèn)可。不只是鄰里之間和睦相處，-一家人不管走到哪兒，都能和群眾打成一片，受到群眾的好評(píng)。
牽手相伴幾十個(gè)春夏秋冬，-夫妻倆相濡以沫、風(fēng)雨同舟，一同克服了生活中的種種困難，夫妻倆從沒因生活瑣事紅過臉、吵過嘴，他們用自我的真誠、善良和孝心換來了家庭的美滿、幸福。-一家用自我的實(shí)際行動(dòng)詮釋著禮貌和諧家庭的深刻內(nèi)涵。
這半年來我始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)擺上首要位置。一、堅(jiān)持用科學(xué)理論和知識(shí)武裝頭腦，努力保持思想上先進(jìn)性，注意加強(qiáng)對(duì)黨的十七大和十七屆三、四中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行黨員八項(xiàng)義務(wù)，模范遵守黨的章程，自覺服從黨的領(lǐng)導(dǎo)。在原來的基礎(chǔ)上，深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，用先進(jìn)理論思想武裝自己。此外，在學(xué)習(xí)方法和手段上要有新突破，做到博采眾長(zhǎng)，聯(lián)系實(shí)際，充分利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代手段加強(qiáng)學(xué)習(xí)。再者，要樹立通過學(xué)習(xí)提高政治素質(zhì)的理念。要認(rèn)識(shí)到作為共產(chǎn)黨員，學(xué)習(xí)不僅僅是增強(qiáng)智力的需要，更是提高政治思想水平的需要，從而把學(xué)習(xí)與樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀緊密結(jié)合起來，通過學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)政治素質(zhì)的大幅度提高。
二、刻苦專研，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，并盡己所能關(guān)愛關(guān)心同事，在本職崗位上提高自身科研能力，爭(zhēng)先進(jìn)，在日常工作中創(chuàng)優(yōu)秀，使創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)符合實(shí)際需要、化為實(shí)際行動(dòng)、取得實(shí)際效果。為學(xué)校事業(yè)的整體發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
三、遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守勞動(dòng)紀(jì)律。
四、爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約型黨員，帶領(lǐng)身邊每一個(gè)人節(jié)約每一張紙，每一度電，每一滴水。
五、勤于學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，善于創(chuàng)新。
充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員個(gè)人的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，做到勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)新，善于在各種信息和知識(shí)中進(jìn)行判別和選擇，選擇那些正確的對(duì)自己有用的東西。要理論聯(lián)系實(shí)際，邊學(xué)邊用，學(xué)用結(jié)合，進(jìn)行創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。閱讀國內(nèi)外最新文獻(xiàn)，在自己的課題上下功夫，努力鉆研，深入探討，不斷提高教學(xué)科研水平和工作能力，使自己在項(xiàng)目、文章等方面能有所突破。
六、帶頭弘揚(yáng)正氣。
積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，樹立正確的榮辱觀，敢于同不良風(fēng)氣、違紀(jì)違法行為作斗爭(zhēng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)勞動(dòng)模范和廉潔從業(yè)典型的先進(jìn)事跡，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，立足本職，愛崗敬業(yè)，淡泊名利，甘于奉獻(xiàn)，堅(jiān)決同不良風(fēng)氣和違紀(jì)違法行為作斗爭(zhēng)。
我深知從一名剛畢業(yè)的大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻麅?yōu)秀的教師不是一蹴而就的，各個(gè)方面都不能再以一名學(xué)生的態(tài)度對(duì)待問題，需要我各方面的積累經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)，才能養(yǎng)成一名優(yōu)秀教師應(yīng)該有的職業(yè)意識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)。面對(duì)教師職業(yè)，我充滿期待充滿信心，教師是一個(gè)光榮而偉大的職業(yè)，不僅教書育人，這是教師的神圣使命，更能使自己的身心得到鍛煉，緊緊跟進(jìn)時(shí)代的腳步，永遠(yuǎn)年輕。
教師是學(xué)生的指明燈，我知道自己一定要意識(shí)到這樣一點(diǎn)，我會(huì)在以后的日子里，本著愛崗敬業(yè)、為學(xué)生服務(wù)的原則，積極做好各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取能成為一名優(yōu)秀教師。
xxx，xxx人，于xx年11月入團(tuán)，xx年12月入伍，現(xiàn)任海警一支隊(duì)第一大隊(duì)海警xxxx艇機(jī)電班警士，列兵警銜，優(yōu)秀士兵先進(jìn)事跡。
他入伍以來，能安心服役，思想上要求進(jìn)步，努力工作，刻苦鉆研科學(xué)、文化知識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，本著對(duì)團(tuán)組織的無限忠誠，積極參加團(tuán)支部組織的各項(xiàng)活動(dòng)，按時(shí)交納團(tuán)費(fèi)，服從管理，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)格遵守團(tuán)的章程，執(zhí)行團(tuán)的訣議，履行團(tuán)的義務(wù)，積極向黨組織靠攏，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)黨的知識(shí)，強(qiáng)烈要求加入黨組織，嚴(yán)格執(zhí)行部隊(duì)的條令條例和各項(xiàng)規(guī)章制度，政治思想覺悟高，一直以優(yōu)秀士兵的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行士兵職責(zé)和班長(zhǎng)職責(zé)，嚴(yán)于律己，以身作則，大膽管理，耐心細(xì)致做好戰(zhàn)士思想工作，待人誠懇，工作任勞任怨；在入伍一年以來，多次受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，事跡材料《優(yōu)秀士兵先進(jìn)事跡》。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想、科學(xué)文化、船艇業(yè)務(wù)素質(zhì)。
王聰寶同志歷來很重視學(xué)習(xí)，他結(jié)合個(gè)人實(shí)際重點(diǎn)加強(qiáng)了以下幾方面學(xué)習(xí)：一是加強(qiáng)對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學(xué)習(xí)，不斷提高思想政治覺悟和政治鑒別力。
工作兢兢業(yè)業(yè)，勇于奉獻(xiàn)，作風(fēng)踏實(shí)，工作中該同志克服種種困難，工作雷厲風(fēng)行，辦事果斷，不怕苦，不怕累，工作積極，積極配合班長(zhǎng)及艇領(lǐng)導(dǎo)開展各項(xiàng)工作，能夠高質(zhì)量完成上級(jí)交給的任務(wù)。
邵xx，注水隊(duì)22號(hào)增注站站長(zhǎng)。他在心里默默立下諾言:“為在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而不斷努力的工作”。工作中，他不放過每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，碰到不明白的就向別人請(qǐng)教，在休息的時(shí)候還不忘抽時(shí)間翻閱各類相關(guān)資料，他以飽滿的工作熱情，扎實(shí)的工作作風(fēng)，受到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和同事的稱贊。功夫不負(fù)有心人，在今年的廠技術(shù)比武中他榮獲了注水泵工二等獎(jiǎng)。在廠季一度基礎(chǔ)檢查中22號(hào)增注站榮獲全廠第二名的榮譽(yù)。并且他和同事共同發(fā)明的創(chuàng)新創(chuàng)效在廠里科技評(píng)比中獲得了殊榮。
22號(hào)增注站四臺(tái)增注泵全是寧波泵。和其他增注站的增注泵完全不一樣。這使得在技術(shù)方面和其他增注站無法達(dá)成共識(shí)。他僅有自我慢慢的摸索。在無數(shù)個(gè)日日夜夜他查找了無數(shù)份資料，最終弄清了寧波泵的構(gòu)造，原理或性能。此刻22號(hào)增注站的增注泵在他的眼里就像透明的一樣。內(nèi)部的問題他確定準(zhǔn)確率都在百分之九十以上。
“在務(wù)實(shí)中求發(fā)展，在探索中求實(shí)踐”是邵養(yǎng)建的座右銘。多年的生活和工作歷程不僅僅磨練了他的意志，也增加了他戰(zhàn)勝困難的信心。如今的邵養(yǎng)建，正以更加飽滿的熱情，扎扎實(shí)實(shí)，奮力拼搏，書寫著自我燦爛的人生篇章!
一年來，我圍繞建設(shè)“五個(gè)好”村支部目標(biāo)，堅(jiān)持包村工作和學(xué)教活動(dòng)相結(jié)合，把進(jìn)一步提高村黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力當(dāng)作首要任務(wù)來抓。
xx自擔(dān)任區(qū)食藥監(jiān)局機(jī)關(guān)工會(huì)女工委員以來，熱愛工會(huì)工作，充分履行工作職責(zé)，時(shí)時(shí)以為單位干部職工服務(wù)為宗旨，處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，不斷加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)和工會(huì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，工作中勤勤懇懇，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)與員工的橋梁，積級(jí)組織好員工參與工會(huì)活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)做好工會(huì)工作，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，2014年、20xx年在年度考核時(shí)被評(píng)為優(yōu)秀等次。
作為工會(huì)委員會(huì)成員，必須把學(xué)習(xí)當(dāng)前相關(guān)的政策法規(guī)當(dāng)作日常工作的一部分，把學(xué)習(xí)作為提高工作本事和水平的有效途徑。20xx年，我在學(xué)習(xí)方面主要做了三件事：一是注重加強(qiáng)了政治理論學(xué)習(xí)。除了每一天經(jīng)過收看《新聞聯(lián)播》、《宜昌新聞》和讀報(bào)看報(bào)，了解時(shí)事政治外，重點(diǎn)加強(qiáng)了對(duì)黨的十八大精神的學(xué)習(xí)以及十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)，確保自我的思想和行動(dòng)始終與黨中央堅(jiān)持高度一致，不斷提高自我正確理解和掌握各項(xiàng)方針政策的本事和水平，更好地為全局干部職工服好務(wù)；二是注重工會(huì)相關(guān)政策的學(xué)習(xí)，確保在政策范圍內(nèi)落實(shí)全局干部職工待遇；第三件事是進(jìn)一步加強(qiáng)食品藥品安全監(jiān)管的新聞宣傳方面的學(xué)習(xí)，經(jīng)過加大宣傳力度，讓更多的人知曉、理解、支持我們的工作。經(jīng)過學(xué)習(xí)，加深了對(duì)黨和國家大政方針以及食品藥品法律法規(guī)的理解，增強(qiáng)了做好工作的自覺性，提高了自身理論素質(zhì)，為更好地做好工會(huì)工作打下了良好的理論基礎(chǔ)。
自開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)以來，本人在日常工作中認(rèn)真踐行“五帶頭”承諾書上的資料，并且將創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的理念深入到工作的各個(gè)方面。作為工會(huì)女工委員，認(rèn)真制定部門工會(huì)工作計(jì)劃，積極組織單位工會(huì)會(huì)員尤其是單位女職工開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，采用多種形式進(jìn)行單位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的宣傳，同時(shí)，結(jié)合部門行業(yè)工作特點(diǎn)，認(rèn)真組織開展了崗位技能培訓(xùn)和娛樂活動(dòng)，帶動(dòng)全局人員在做好本職工作的同時(shí)，豐富業(yè)余文化生活，為全局干部職工創(chuàng)造良好和諧的內(nèi)部環(huán)境。
工會(huì)是會(huì)員大家庭，作為工會(huì)委員會(huì)委員，始終將關(guān)心會(huì)員的生活和工作作為工作的首要職責(zé)，我局現(xiàn)有工會(huì)會(huì)員19人，在日常工作中本人本著對(duì)內(nèi)“服務(wù)于職工，對(duì)外服務(wù)于群眾”的服務(wù)宗旨，認(rèn)真完成好單位各項(xiàng)工作的各項(xiàng)后勤保障工作，努力營造和諧的工作環(huán)境，只要職工在工作中遇到大小事，遇到難事，總會(huì)想辦法與相關(guān)部門及時(shí)溝通協(xié)調(diào)幫忙解決。單位員工及家屬如遇到難事困事，本人也會(huì)及時(shí)加強(qiáng)部門之間的溝通協(xié)調(diào)，并主動(dòng)親自上門探望生病職工及家屬，及時(shí)送去部門工會(huì)對(duì)會(huì)員的關(guān)懷和慰問。同時(shí)對(duì)員工權(quán)益密切相關(guān)的工作，做好與工會(huì)組織的溝通，將員工反映的情況及時(shí)反饋給上級(jí)工會(huì)組織，發(fā)揮好員工與工會(huì)組織的橋梁紐帶作用。
作為一名中共黨員和工會(huì)委員會(huì)委員，在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在平凡的崗位上，發(fā)揮一個(gè)黨員的模范帶頭作用，樹立起了一個(gè)工會(huì)工作者的良好形象。為食品藥品監(jiān)管事業(yè)和工會(huì)工作貢獻(xiàn)自我的更大的力量。
xxx同志于20xx年進(jìn)入農(nóng)業(yè)銀行工作，在農(nóng)行xx支行營業(yè)部擔(dān)任個(gè)人業(yè)務(wù)柜員，參加工作近8年以來，xxx同志兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、一絲不茍，始終以“踏實(shí)工作，真誠待客”為人生信條，從每一件小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，在平凡的崗位上忠實(shí)踐行“合規(guī)操作”的制度規(guī)定。特別近兩年來，農(nóng)行合規(guī)經(jīng)營的號(hào)角吹響以后，xxx同志更是信心百倍地投入到日常工作之中，用自己的踏實(shí)工作態(tài)度為農(nóng)行xx支行的發(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn)，受到行領(lǐng)導(dǎo)和同事一致好評(píng)。
銀行一線柜面的業(yè)務(wù)操作看似簡(jiǎn)單，好像每天每筆都重復(fù)著一樣的業(yè)務(wù)，其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)、有機(jī)而又復(fù)雜的運(yùn)作過程。中國農(nóng)業(yè)銀行和xx支行為此制定了一系列基本制度和操作規(guī)程，對(duì)于進(jìn)一步規(guī)范業(yè)務(wù)操作、防范操作風(fēng)險(xiǎn)起到了積極的作用。如果不學(xué)習(xí)這些制度和操作規(guī)程，怎么能適應(yīng)日新月異的工作發(fā)展需要呢？為此，xxx同志在繁忙的工作之余，擠出時(shí)間，對(duì)其進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研，掌握了基本內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)，為做好農(nóng)行柜面各項(xiàng)工作奠定了基礎(chǔ)。在xx支行歷年組織開展的業(yè)務(wù)操作技能測(cè)評(píng)連續(xù)名列前茅，這是她平時(shí)刻苦練習(xí)的結(jié)果，嫻熟的業(yè)務(wù)知識(shí)，為做好日常工作提供了有力的技術(shù)支撐。
眾所周知，營業(yè)部是農(nóng)行xx支行的窗口和形象，更是全區(qū)多個(gè)農(nóng)行網(wǎng)點(diǎn)的表率。因?yàn)樵谶@里，每天接觸的客戶最多，發(fā)生的交易量最大。面對(duì)著形形色色的人，稍不留意，一個(gè)細(xì)節(jié)上的疏漏，就會(huì)影響農(nóng)行的聲譽(yù)、形象和威信。xxx同志對(duì)此有著深刻的認(rèn)識(shí)。在日常工作中，她總是嚴(yán)格說好文明用語，用好規(guī)范服務(wù)行為，做到客戶來時(shí)有問聲，合作時(shí)有謝聲，走時(shí)有送聲。堅(jiān)持按規(guī)定著裝，戴好工號(hào)牌，始終做到談吐優(yōu)雅，舉止端莊大方，解釋細(xì)心、耐心、真情暖人心，時(shí)時(shí)處處向外界傳播農(nóng)行文明的企業(yè)文化。
一個(gè)經(jīng)常到柜面存款的老年人急急忙忙到柜臺(tái)存錢，。當(dāng)時(shí)，xxx同志熱情接待了這位顧客，耐心地詢問事情進(jìn)過后。這位顧客感動(dòng)得說：“你們農(nóng)行人真好，又熱情又安全，我在農(nóng)行辦理業(yè)務(wù)感到很放心，我以后就常到你們這里來存錢。”
在工作中嚴(yán)格要求自己，不怕苦、不怕累，每天提前半小時(shí)到單位打掃柜面的清潔衛(wèi)生，營業(yè)部的代發(fā)工資企業(yè)有個(gè)，每個(gè)月的5、15、25號(hào)企事業(yè)單位代發(fā)工資時(shí)身為一線柜員，發(fā)揚(yáng)犧牲奉獻(xiàn)精神，認(rèn)真做好柜臺(tái)業(yè)務(wù)，為了又不讓柜面客戶等待時(shí)間過長(zhǎng)，利用中午吃飯時(shí)間、下班時(shí)間進(jìn)行企事業(yè)單位的代發(fā)工資業(yè)務(wù)，，在那幾天xxx同志總是頭頂著點(diǎn)點(diǎn)星星回家。
每當(dāng)收到企事業(yè)客戶要求批量開卡時(shí)，總是默默的在下班后做好聯(lián)網(wǎng)核查工作，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)詢問她是否需要幫忙時(shí)，她總是笑笑說“我比較熟悉就由我來做吧，你們也佷忙的，我下班晚些不要緊的”，她就是這樣兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作。
在一線柜臺(tái)積極做好高端客戶信息采集工作，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反饋，提出建議和意見為領(lǐng)導(dǎo)決策作參考；根據(jù)節(jié)假日期間業(yè)務(wù)特點(diǎn)，向領(lǐng)導(dǎo)提出對(duì)客戶進(jìn)行細(xì)分，整合柜臺(tái)優(yōu)勢(shì)，實(shí)行差異化服務(wù)，保證了柜面業(yè)務(wù)工作的順利開展，提高了網(wǎng)點(diǎn)的整體效益。
有一份耕耘，就有一份收獲；有一份付出，就有一份回報(bào)。xxx同志年被xx支行評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”；并多次代表xx支行參加了上海市分行組織的技術(shù)比賽。在這些榮譽(yù)中，浸透著xxx同志多少心血和汗水！xxx同志正在用激揚(yáng)無悔的青春，為亮麗的人生樂章譜就著最強(qiáng)的音符！
向x，是一個(gè)雖平凡樸實(shí)卻擁有夢(mèng)想的女孩;雖然她是一個(gè)生活在單親家庭的孩子，但卻待人熱情開朗，樂觀大方。她熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí);尊敬老師，孝敬父母，友善同學(xué);她工作盡責(zé)，是老師的好助手;她愛好文學(xué)，擅長(zhǎng)寫作，經(jīng)常作文被當(dāng)作范文，參賽作文也時(shí)有得獎(jiǎng);她還喜歡繪畫，是班上的美術(shù)科代表，經(jīng)常班上的黑板報(bào)、班會(huì)、晚會(huì)布置離不開她的參與，并且繪畫作品在市里得獎(jiǎng);她還酷愛剪紙，班上的窗花、校內(nèi)展板上的剪紙都有她的佳作;她熱愛勞動(dòng)，作為小組長(zhǎng)，她能身先士卒帶領(lǐng)同學(xué)們搞好室內(nèi)外衛(wèi)生。
她熱愛祖國，熱愛學(xué)校，熱愛班級(jí)，有強(qiáng)烈的班級(jí)責(zé)任感;作為班干部，她身兼數(shù)職，既是學(xué)習(xí)委員、美術(shù)課代表，又是小組學(xué)習(xí)的組長(zhǎng)。應(yīng)當(dāng)說這幾個(gè)職務(wù)她都干得很優(yōu)秀，得到了老師們的認(rèn)可和同學(xué)們的好評(píng)。在校內(nèi)外的各種活動(dòng)她都能積極參加，每次作為班干部和活動(dòng)小組長(zhǎng)都能盡職盡責(zé)完成老師教給她的任務(wù)，起好模范帶頭作用。
在學(xué)校，她是孝老敬親的模范。她視老師為父母，對(duì)老師的教導(dǎo)虛心接受并常懷一顆感恩的心。在軍訓(xùn)課上，她遵守教官的指令，在丁教官將要離開她們之際，她滿懷著依依不舍的心情送上她精心制作的賀卡，雖然禮輕，但是情義重;在實(shí)習(xí)老師馬老師離別她們的最后一刻，她馬上請(qǐng)家長(zhǎng)將她連夜制作的禮物送到學(xué)校，因?yàn)樗逻@是她們最后一次的相聚，她不要做她后悔的事，雖然禮品不夠精益求精，但卻包涵了她對(duì)老師的不舍與思念;后來的實(shí)習(xí)老師王老師她也送上了自己制作的精美禮物;平時(shí)在校內(nèi)她對(duì)老師們恭敬有禮，能做到謙虛好學(xué)，不懂就問，能為班級(jí)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，她是老師們的“貼心襖”。在家里，她孝敬外公外婆和母親，經(jīng)常主動(dòng)為操勞的母親按摩解乏，每逢三八婦女節(jié)、母親節(jié)和母親的生日她都會(huì)精心制作賀卡、絹花送給母親表達(dá)自己的感恩之情。
在學(xué)校，她也是友善互助的典型。她當(dāng)同學(xué)是兄弟姐妹，對(duì)同學(xué)她有一副熱心腸。她既樂于助人，又有組織能力和合作精神：在課間幫助同學(xué)排憂解難;在班級(jí)工作上為老師減輕負(fù)擔(dān);在活動(dòng)上協(xié)助其他班干部共同出色完成任務(wù)，如：為班級(jí)辦黑板報(bào)，為年級(jí)辦展板，組織班會(huì)，籌劃文藝晚會(huì)，代表班級(jí)升旗，參加語文社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)……或許她現(xiàn)在做的事情，還不能做到盡善盡美，但在老師的指導(dǎo)下、同學(xué)們的幫助下她會(huì)逐步地改進(jìn)她的不足。隨著班級(jí)的成長(zhǎng)，她也會(huì)隨著它共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步的!
在學(xué)校，她還是自立自強(qiáng)的楷模。雖然她是一個(gè)“折翼天使”，在生活中缺少了父愛，但是她沒有因此沮喪，她選擇了樂觀地面對(duì)生活，不逃避。她欣賞“獨(dú)樂樂，孰與人樂樂”這句話，所以她愿意用自己的努力把快樂帶給自己身邊每個(gè)人，當(dāng)一個(gè)善良天使，快樂天使。
她雖不是很聰明，但她堅(jiān)信勤能補(bǔ)拙，能做到勤學(xué)肯鉆。她平時(shí)學(xué)習(xí)勤奮，別人記十個(gè)單詞的時(shí)間，她用來記二十個(gè)單詞;別人寫兩個(gè)小時(shí)的作業(yè)量，她便翻倍地做;別人記一頁的筆記，而她則三頁的記，結(jié)果書上的筆記被她寫得如滿天星斗，被老師作為班上優(yōu)秀筆記表揚(yáng)。課堂上，她積極發(fā)言，準(zhǔn)確率高;并能帶領(lǐng)小組合作探究學(xué)習(xí);平時(shí)也能踴躍參與校內(nèi)外各種大賽，如在市科技節(jié)中，她獲得了科幻畫市三等獎(jiǎng);在全國作文大賽中，她的作文《親情永不下崗》獲得省二等獎(jiǎng)，在市伍家區(qū)“寫作達(dá)人”競(jìng)賽中榮獲特等獎(jiǎng);在全?！皩W(xué)雷鋒日記”作文競(jìng)賽展板中有她的作品;在全校參加的“參觀屈原祠”語文實(shí)踐活動(dòng)中，作文、攝影、讀書卡三項(xiàng)展板都有她的作品。她去年期中考試取得了語英雙科全年級(jí)第一名的好成績(jī)，總分躍進(jìn)年級(jí)前五名;期末考試也是年級(jí)前三名;在這次的期中考試中她取得了總分年級(jí)第二名的好成績(jī)，不過在以后的學(xué)習(xí)中，她會(huì)向第一名看齊。
她熱愛班級(jí)，以主人翁的姿態(tài)融入班集體，用“班興我興，班榮我榮”的理念嚴(yán)以律己。在這個(gè)集體中，讓她明白個(gè)人的榮譽(yù)并不重要，重要的是班級(jí)的榮譽(yù);使她知道益友，是可以把快樂加倍，把悲傷減半的人;讓她懂得失敗并不可怕，可怕的是自己不能勇敢地戰(zhàn)勝它。
這就是她，一個(gè)陽光自信的女孩;一個(gè)熱情進(jìn)取的女孩;一個(gè)善良孝心的女孩;一個(gè)勇敢追夢(mèng)的女孩，正行走在奮斗的路上。
違法處理民警主要負(fù)責(zé)處理適用一般程序處理的交通違法行為和接待群眾對(duì)違法處罰方面的問題咨詢與投訴。這兩項(xiàng)工作內(nèi)容都需要有很強(qiáng)的政策水平和業(yè)務(wù)能力。不僅要求我們輔警要熟知法律條文，還要具備很強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，能夠有理有據(jù)地、規(guī)范得體地解決好一些比較棘手的問題。20xx年工作中，自己能夠認(rèn)真分析當(dāng)事人故意、存有僥幸心理、非故意和存在其他原因等心理情況，并作為確定違法情節(jié)的重要依據(jù)來決定處罰的量裁，努力作到罰當(dāng)其責(zé)，妥善處理了多起群眾投訴和對(duì)執(zhí)法工作不理解的問題，作到了堅(jiān)持原則，讓干警無后顧之憂。對(duì)干警執(zhí)法中確實(shí)存在的問題不護(hù)短，秉公解決，依法維護(hù)群眾的利益，對(duì)確屬群眾不理解的問題則耐心作好解釋工作，堅(jiān)持原則，不徇私情，受到了群眾和大隊(duì)干警的廣泛擁護(hù)。
違法處理民警的另一個(gè)重要職責(zé)就是負(fù)責(zé)收集和統(tǒng)計(jì)違法處理工作的各項(xiàng)數(shù)據(jù)，為領(lǐng)導(dǎo)研究工作提供依據(jù)和參考。在輔警工作中自己不僅能夠及時(shí)、準(zhǔn)確地將各項(xiàng)違法處罰工作數(shù)據(jù)收集上報(bào)，而且能及時(shí)處理解決。
通過這段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)，雖然取得了一定的成績(jī)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可，但同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己存在著許多不足。
首先，由于工作實(shí)踐不長(zhǎng)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有所不足。在業(yè)務(wù)方面理論運(yùn)用還不是很成熟，需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識(shí)，并認(rèn)真向每一位民警求教，汲取各位同事的寶貴經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)工作上的需要。
其次，在出警工作和案件辦理過程中有些法律知識(shí)還不是很成熟，需要進(jìn)一步的加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)。
在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我將針對(duì)自己的這些不足，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心向老同志學(xué)習(xí)，把老同志處理事件方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)化為己用，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，將為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)更深入的落實(shí)到實(shí)際工作中，切實(shí)提高工作效率，真正成為一名便民、利民、保障人民安居樂業(yè)的人民輔警。
他勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上。從小學(xué)一年級(jí)開始就擔(dān)任所在班集體的班長(zhǎng)，先后多次被評(píng)為三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員，還多次在繪畫、書法、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。出色的表現(xiàn)和真誠的付出，贏得了大家的信任、同學(xué)們的信賴、家長(zhǎng)們的喜愛——他就是三年級(jí)二班的xx同學(xué)。他是同學(xué)中的名人，他是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線。
從小不論做任何事，他都表現(xiàn)出一種努力認(rèn)真、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度。他總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、指導(dǎo)。新知學(xué)習(xí)前，他總能認(rèn)真地進(jìn)行預(yù)習(xí)，做好預(yù)習(xí)筆記，對(duì)于自己學(xué)會(huì)的和疑難處做到心中有數(shù)；課堂上，他認(rèn)真聽講，自覺遵守課堂紀(jì)律，能抓住重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，積極思考，不懂就問，學(xué)習(xí)刻苦努力，作業(yè)從不拖拉，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。課堂外，他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，大量閱讀一些有益的書報(bào)，以開闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí)，碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決。不僅如此，他還時(shí)常幫助缺課同學(xué)和學(xué)習(xí)較差的同學(xué)補(bǔ)課。在教會(huì)了別人的同時(shí)自己也加深了對(duì)知識(shí)的理解和感悟，一舉兩得。
在家長(zhǎng)的眼里，他是一個(gè)乖巧懂事的好孩子，甚至可以說，是父母的知心朋友。在家里，他自己能做的事情自己做，不管是學(xué)習(xí)還是生活，自己的事情很少要父母操心，自己主動(dòng)分擔(dān)不少家務(wù)。懂事的他從來不挑吃穿、不攀比享受，只是和別人比自己學(xué)到的知識(shí)、比在學(xué)校的表現(xiàn)。他知道，自己努力學(xué)習(xí)，做力所能及的家務(wù)事，是對(duì)父母最好的報(bào)答。百善孝為先。他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。
xx父母深知廣泛的興趣愛好不僅能讓小學(xué)生身心健康發(fā)展，更能培養(yǎng)他們的整體素質(zhì)，為人生的大廈打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，所以他們從小就培養(yǎng)xx廣泛的興趣愛好。
他參加了校園文化藝術(shù)節(jié)，為了跳好老師編排的舞蹈《向快樂出發(fā)》，他不怕吃苦，勤加練習(xí)，常常跳得滿頭大汗。最終他精彩的表演博得觀眾評(píng)委陣陣掌聲，為班級(jí)掙得了榮譽(yù)。
他熱愛讀書和寫作，每年的壓歲錢他全部用來購買各種科普、勵(lì)志、作文方面的書籍，他用學(xué)到的讀書方法，如饑似渴地吸取著精華。知識(shí)面不斷增加，視野也更加開闊。幾年來，他的藏書達(dá)到了xx余冊(cè)。他的作文是班級(jí)作文課堂上的范文。
他還熱愛體育運(yùn)動(dòng)，像初升的太陽煥發(fā)著勃勃的生機(jī)。乒乓球、羽毛球、籃球等都打得很好，每學(xué)期學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)，他參加的項(xiàng)目最多，得到的榮譽(yù)也最多。這不僅鍛煉了他健康的體格，更重要的是讓他有了陽光般的心態(tài)，不怕挫折，樂觀向上。
常說字如其人，這話不假。他的字筆鋒硬朗，干凈利落，又透著幾分豪氣，正如他的個(gè)性直爽、干練、富有朝氣。為了把字寫好，從二年級(jí)開始，他不光在寫作業(yè)時(shí)嚴(yán)格要求自己，還買了各種字帖，利于課余時(shí)間刻苦練習(xí)寫字。大到漢字間架結(jié)構(gòu)的搭配琢磨，小到筆畫的精雕細(xì)刻，老師、同學(xué)們對(duì)他的字也是贊不絕口。
家庭的傳統(tǒng)教育注重品德的培養(yǎng)，教師爸爸身上折射出的責(zé)任感、奉獻(xiàn)精神讓他從小就受到了熏陶。記得井立霞教授說過，我們需要不斷地給孩子愛，孩子的愛滿了，他就會(huì)把溢出來的愛給別人，才能學(xué)會(huì)愛別人。他有一顆真誠的愛心。哪個(gè)同學(xué)遇到困難，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)，有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，他知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，他也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。他以一顆真誠的心，得到了大家的認(rèn)可，無論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。對(duì)于博大復(fù)雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
在同學(xué)眼中，他是一名懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信任他。他有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里他力爭(zhēng)成為老師的好助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。如每天檢查同學(xué)到校、讀書、作業(yè)、佩戴紅領(lǐng)巾、紀(jì)律等情況；對(duì)老師交給他的任務(wù)，他總是認(rèn)真地去完成。因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)，勞動(dòng)時(shí)他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出班長(zhǎng)的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息他卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了，他會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來。
這就是美德好少年xx。他全面發(fā)展，積極進(jìn)取，奉獻(xiàn)為樂，表現(xiàn)優(yōu)異。他是優(yōu)秀少先隊(duì)員的代表，是文明的宣傳員，是一位美德好少年。我們相信，xx同學(xué)秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學(xué)習(xí)、生活中一定會(huì)演繹更多的精彩。
-，男，今年十一歲，就讀于-市-縣第五小學(xué)四年級(jí)。他品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。他小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。
勤奮學(xué)習(xí)、開闊視野。
在學(xué)習(xí)上，他刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請(qǐng)教，不恥下問。從入學(xué)到現(xiàn)在他作業(yè)工整、能及時(shí)完成，成績(jī)優(yōu)異，年年被評(píng)為三好學(xué)生。他喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時(shí)也提高了他的寫作水平。
心地善良、禮貌待人。
他有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。李德胤同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，他心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對(duì)待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對(duì)待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
傳遞愛心、助人為樂。
在學(xué)校，他有一顆真誠的愛心。對(duì)于困難同學(xué)，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學(xué)不會(huì)的問題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計(jì)較個(gè)人得失。對(duì)于博大復(fù)雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。
熱愛勞動(dòng)、積極肯干。
他勞動(dòng)積極肯干，臟活、累活他總是槍在先，從不惜力。對(duì)待班級(jí)的勞動(dòng)任務(wù)，他都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學(xué)校做值日，等其他同學(xué)到校后，教室早就被他打掃得干干凈凈了。對(duì)于學(xué)校組織的大型勞動(dòng)，他不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織能力和號(hào)召力。
天天向上、興趣廣泛。
“向上”是孩子健康成長(zhǎng)的力量源泉，-同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求。從呀呀學(xué)語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育，初諳世事的他就一直在追求著思想上的向上：“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生，做個(gè)好公民。”他尊敬長(zhǎng)輩和師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的好評(píng)。進(jìn)入小學(xué)校園不久，通過學(xué)習(xí)，當(dāng)他知道了少先隊(duì)組織是少年兒童的先進(jìn)組織后，他每時(shí)每刻就把自己置于組織約束之下，嚴(yán)格要求自己，身體力行少先隊(duì)員的先進(jìn)性。他追求全面發(fā)展，他興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，他還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和體育運(yùn)動(dòng)。
三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來這都是他努力的方向和目標(biāo)。小學(xué)的四年里，他一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn)、在努力，全面認(rèn)識(shí)自己、提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，在人生旅途中陶冶情操，在社會(huì)實(shí)踐中磨練意志！
鼎山街道高牙村打石崗經(jīng)濟(jì)合作社張澤云、吳發(fā)芳家庭，雖然普通，但堪稱最美家庭。這是一個(gè)擁有著一個(gè)幸福的五口之家，夫妻倆、兩位老婆婆，一個(gè)女兒。她的家庭沒有什么轟轟烈烈的事跡，但全家人用自己的勤勞、樸實(shí)和寬容守護(hù)著最真實(shí)的幸福，享受著最舒心的生活。數(shù)十年來，夫妻倆共同努力，建立起了一個(gè)和諧美滿的家庭。一家人勤勞善良，樂于助人，女兒懂事好學(xué)，受到了鄉(xiāng)鄰們的一致稱贊和好評(píng)。
互敬互愛是家庭幸福的基礎(chǔ)，也是家庭美麗幸福的源泉?；楹髱资陙恚蚱迋z在生產(chǎn)生活中相互照顧、相互信任，相互支持，共同孝敬老人，照顧女兒；如今，夫妻倆都六十多歲了，不但要照顧年近九十的婆婆，還把一百多歲娘家老媽媽接到自家照顧。端飯遞水，洗臉抹汗，噓寒問暖，盡責(zé)盡孝，無微不至。每當(dāng)看到兩位老人如同孩子般童真的笑臉，夫妻倆如同吃了蜜糖一樣的甜。每逢農(nóng)忙時(shí)，挖地種菜，為花椒修枝剪葉、施肥澆水，夫妻倆往往從凌晨三四點(diǎn)就要出門，除了回家照顧老人，一忙就忙到中午，雖然勞累但因?yàn)閾碛幸粋€(gè)溫暖而幸福的家庭讓他們倍感欣慰。為了老人和孩子能幸?？鞓?，夫妻倆付出什么都在所不惜，心甘情愿。
說起女兒張利，是吳安芳和丈夫最大的驕傲。女兒從小就非常聽話懂事，平時(shí)在家，掃地、做飯等家務(wù)都幫忙分擔(dān)，若是碰上農(nóng)忙的時(shí)候，更是會(huì)主動(dòng)地去幫忙。吳安芳經(jīng)常說：“自己再苦再累不算什么，只要孩子們有出息，自己就心滿意足了”。雖然家庭生活并不富裕，但在這對(duì)農(nóng)村夫婦的心中都有一個(gè)共同的愿望，那就是把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)有出息的人。為了供孩子讀書，夫妻倆一門心思扎進(jìn)莊稼地，為的就是莊稼收成能好點(diǎn)，多賺點(diǎn)兒錢，供孩子們讀書。同時(shí)夫妻倆也很注重家庭環(huán)境對(duì)孩子的教育，他們以身作則，孝敬老人，鄰里和睦，為的就是給孩子做好榜樣，使她能成為一個(gè)正直善良的人。在他們心中，孩子才是他們的希望，自己苦點(diǎn)累點(diǎn)都沒關(guān)系，只要孩子有出息，他們這心里才踏實(shí)，日子才更有盼頭兒。女兒也在他們的關(guān)愛和呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)起來。功夫不負(fù)有心人，夫婦倆的付出終于得到了回報(bào)。女兒張利幾年前以優(yōu)異的成績(jī)考入北京大學(xué)，現(xiàn)留學(xué)美國。雖然女兒在家的時(shí)間少了，但是在外的她總是常打電話回來關(guān)心兩位婆婆的健康，提醒自己的父母注意身體，每當(dāng)節(jié)假日回家時(shí)總帶些好吃好用的禮物回來孝敬他們?？吹胶⒆尤绱诵㈨?，夫妻倆心里總是美滋滋的。鄉(xiāng)鄰們有時(shí)會(huì)問起他們關(guān)于如何教育孩子的問題，吳安芳覺得言傳身教，做好行動(dòng)表率非常重要，與其說教孩子十句，不如父母認(rèn)認(rèn)真真做一件。他們?nèi)蝿谌卧?、勤儉持家、肯于吃苦以及尊老愛幼，給孩子做了個(gè)好榜樣。
幸福美滿家庭的建立離不開和鄉(xiāng)鄰們的和睦相處。在對(duì)待鄰里關(guān)系上，他們?nèi)胰硕家恢眻?jiān)持著“鄰里關(guān)系親如弟兄，情同手足”的理念，鄰居家只要誰有了困難，他們知道的，就一定會(huì)伸出友愛之手，主動(dòng)去幫助大家，為大家排憂解難，只有大家都幸福了，才是真正的幸福。
“家和萬事興”，一個(gè)和睦的家庭，之所以和睦，張澤云總結(jié)出一條經(jīng)驗(yàn)就是“真誠待人、和睦相處、互敬互愛”。相識(shí)是一種緣份，而能在同一屋檐下共度一生，則是上輩子修來的福氣，所以夫妻倆經(jīng)常告慰自己要懂得知足常樂，善待自己與家人，而他們的努力也讓他們收獲了幸福和溫暖。夫妻倆用孝心，愛心、真心演繹了小家庭最溫馨的幸福，詮釋了平凡的偉大，樸實(shí)的珍貴，幸福的最真實(shí)內(nèi)涵。
xx，xxx人，于xx年11月入團(tuán)，xx年12月入伍，現(xiàn)任海警一支隊(duì)第一大隊(duì)海警xxxx艇機(jī)電班警士，列兵警銜，優(yōu)秀士兵先進(jìn)事跡。
他入伍以來，能安心服役，思想上要求進(jìn)步，努力工作，刻苦鉆研科學(xué)、文化知識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，本著對(duì)團(tuán)組織的無限忠誠，積極參加團(tuán)支部組織的各項(xiàng)活動(dòng)，按時(shí)交納團(tuán)費(fèi)，服從管理，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)格遵守團(tuán)的章程，執(zhí)行團(tuán)的訣議，履行團(tuán)的義務(wù)，積極向黨組織靠攏，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)黨的知識(shí)，強(qiáng)烈要求加入黨組織，嚴(yán)格執(zhí)行部隊(duì)的條令條例和各項(xiàng)規(guī)章制度，政治思想覺悟高，一直以優(yōu)秀士兵的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行士兵職責(zé)和班長(zhǎng)職責(zé)，嚴(yán)于律己，以身作則，大膽管理，耐心細(xì)致做好戰(zhàn)士思想工作，待人誠懇，工作任勞任怨；在入伍一年以來，多次受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，事跡材料《優(yōu)秀士兵先進(jìn)事跡》。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想、科學(xué)文化、船艇業(yè)務(wù)素質(zhì)。
-同志歷來很重視學(xué)習(xí)，他結(jié)合個(gè)人實(shí)際重點(diǎn)加強(qiáng)了以下幾方面學(xué)習(xí)：一是加強(qiáng)對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學(xué)習(xí)，不斷提高思想政治覺悟和政治鑒別力。
工作兢兢業(yè)業(yè)，勇于奉獻(xiàn)，作風(fēng)踏實(shí)，工作中該同志克服種種困難，工作雷厲風(fēng)行，辦事果斷，不怕苦，不怕累，工作積極，積極配合班長(zhǎng)及艇領(lǐng)導(dǎo)開展各項(xiàng)工作，能夠高質(zhì)量完成上級(jí)交給的任務(wù)。
我是一個(gè)活潑開朗、陽光自信、幽默乖巧、廣交朋友、樂于助人的小女孩。我是個(gè)愛笑的女孩，又加上天生的，一笑就變成月牙的眼睛，所以，只要有我在，班級(jí)里就充滿了笑聲。你們常常能看見我歡樂的笑臉，聽見我快樂的笑聲。
我熱愛讀書，校前校后，午休課間，都能時(shí)時(shí)刻刻的看到我專心讀書的樣子;我團(tuán)結(jié)同學(xué)，每當(dāng)同學(xué)需要幫助，我都會(huì)主動(dòng)站起來，伸出友誼之手;我熱愛集體，我經(jīng)常幫助集體做一些力所能及的事情;我尊敬師長(zhǎng)，六年學(xué)習(xí)生活，我從不和老師頂嘴，還經(jīng)常幫助老師做事;我積極向上，集體的大小活動(dòng)，我都積極參加，爭(zhēng)取取得好成績(jī);我成績(jī)優(yōu)異，六年中，一直努力進(jìn)取，奮發(fā)向上，盡自己的努力取得優(yōu)異的成績(jī);我陽光自信，能敢于推銷自己;我熱情開朗，對(duì)陌生人也熱情相待，能夠善待他人;我誠實(shí)守信，對(duì)待老師同學(xué)，親人父母，坦誠相待，遵守諾言;我勇于承擔(dān)，我能夠承擔(dān)起身邊的事情，即使犯了錯(cuò)，也勇于承擔(dān)自己的錯(cuò)誤，不推脫;我認(rèn)真聽講，每一堂課都認(rèn)真踏實(shí)，做好筆記，認(rèn)真復(fù)習(xí);我積極發(fā)言，上課經(jīng)常舉手，并熱愛發(fā)言。所以，我每次上學(xué)都充滿快樂。
我除了學(xué)好課內(nèi)知識(shí)，課余生活也十分豐富，我熱愛舞蹈、歌唱、羽毛球、書法、繪畫、設(shè)計(jì)、寫作、主持、演講，還在課余時(shí)間創(chuàng)建了自己的博客與網(wǎng)站，通過我的悉心“經(jīng)營”，它已經(jīng)成為了我的另外的一個(gè)家，不僅讓我豐富了知識(shí)，還充實(shí)了頭腦，讓我大大受益。
我還是個(gè)多才多藝的女孩，多次被評(píng)為三好學(xué)生，星級(jí)隊(duì)員，曾先后獲得天驕杯一二等獎(jiǎng)，舞蹈等級(jí)證書，在我家里，證書就占了一大塊地方。
在家里，我也是一個(gè)懂事的孩子，懂得父母家長(zhǎng)照顧我們的付出，所以，我格外的孝順自己的親人，互相尊重。有時(shí)還給他們一些意外的驚喜，比如前年姥姥過生日，我用自己平時(shí)買水?dāng)€下的錢為姥姥買了一盒巧克力，我姥姥感動(dòng)萬分。去年我花了好幾個(gè)小時(shí)為媽媽一筆一劃，精心抄錄了一份日歷，還加上了自己的巧妙設(shè)計(jì)，讓媽媽著實(shí)驚喜。
在學(xué)校，我也是老師的得力助手，能夠?yàn)槔蠋煼謸?dān)，為班級(jí)做事。
但我知道，現(xiàn)在并不代表永遠(yuǎn)，要想保持并超越自己，唯一的方法就是一直努力。所以絕不能放松，作對(duì)社會(huì)有用的人。
xx，女，漢族，出生于2006年8月30日，少先隊(duì)員，xx市協(xié)神學(xué)校六年級(jí)2班學(xué)生，現(xiàn)在是班級(jí)的衛(wèi)生委員。
在家，她聰明地聽話，尊敬長(zhǎng)輩，總是積極幫助父母做能做的事，是個(gè)好孩子，在學(xué)校，她勤奮地學(xué)習(xí)，心系集體，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，成績(jī)顯著，是個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上，她樂于幫助別人，熱心地為別人服務(wù)，是個(gè)小公民因?yàn)橛信笥?，家庭充滿歡笑，班級(jí)更團(tuán)結(jié)！
作為新世紀(jì)的少年，xx先生熱愛祖國，看到周圍陰天對(duì)人體的傷害，立志成為環(huán)境保護(hù)小衛(wèi)士。這是一種動(dòng)力，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，積極向上。她從小就遵守紀(jì)律，講文明，助人為樂。興趣廣泛，多才多藝。她關(guān)心集體，熱心為同學(xué)、班級(jí)服務(wù)，熱愛勞動(dòng)，積極領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校少先隊(duì)開展的各項(xiàng)有益活動(dòng)。在班級(jí)開展的環(huán)境保護(hù)主題班會(huì)上，她把自己知道的環(huán)境保護(hù)知識(shí)和訣竅和同學(xué)們共享，讓同學(xué)們知道如何在生活中節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。通過舉辦環(huán)境保護(hù)知識(shí)競(jìng)賽，開展節(jié)約用水、回收廢品等環(huán)境保護(hù)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)普遍增強(qiáng)，節(jié)能環(huán)境保護(hù)成為大家的自覺行動(dòng)。學(xué)生們養(yǎng)成了撿紙屑、關(guān)燈、節(jié)約用水等良好的生活習(xí)慣。
在家里，xx是懂事聽話的孩子，經(jīng)常做拖把、送垃圾等能力強(qiáng)的家務(wù)。家里經(jīng)常有客人來，她可以積極倒茶，是個(gè)禮貌的好孩子。她從來不罵臟話和粗話，是講文明的好孩子。生活中，她特別注意勤儉節(jié)約，家里的洗手池，廚房都被她貼上了“請(qǐng)節(jié)約用水！”，而且自己也想了很多辦法來節(jié)約水，如：淘菜水可以沖廁所、洗手水儲(chǔ)存起來洗拖把、沒。
完的礦泉水收集起來澆花等。她還津津有味給大家講怎樣保護(hù)水資源。
她越來越認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，并且積極投身到身邊開展的各項(xiàng)環(huán)?；顒?dòng)中去。她懂得小區(qū)的衛(wèi)生不僅靠小區(qū)的保潔阿姨還要靠小區(qū)居民。她經(jīng)常在周末和樓下的小伙伴一起撿拾垃圾。
在暑假期間，她積極投身到村級(jí)的環(huán)?；顒?dòng)中，她針對(duì)村級(jí)的一些問題，以《倡議書》的形式為我們的村主人獻(xiàn)上環(huán)保計(jì)策，并且將環(huán)保計(jì)策張貼在小區(qū)的大門口，讓更多的人知道怎樣愛護(hù)我們自己的家園。在假期外出旅游時(shí)，她也很注意保護(hù)環(huán)境。那是在她三年級(jí)時(shí)到北京去旅游時(shí)，因?yàn)檎也坏嚼埃龑⒁粋€(gè)糖果袋在手中捏了大約一里路，導(dǎo)游阿姨直夸獎(jiǎng)她是一個(gè)習(xí)慣好的孩子，就算一點(diǎn)垃圾也不隨手亂扔。
xx同學(xué)是優(yōu)秀少先隊(duì)員的代表，是文明的宣傳員，是一位美德好少年。我們相信，xx同學(xué)秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學(xué)習(xí)、生活中一定會(huì)演繹更多的精彩。雖然我現(xiàn)在做的不過是一些微小的事，但我堅(jiān)信，只要我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，我們的社會(huì)一定會(huì)更美麗純凈。
田教師，2004年參加工作，從2009年至今一向擔(dān)任班主任工作。在工作中，尤其是班主任工作中，他一向把滿腔的熱情全部?jī)A注到了學(xué)生身上和教學(xué)中。在他的努力下，他所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)和教學(xué)成果始終名列年級(jí)前矛，得到了學(xué)生和校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。自從擔(dān)任班主任以來，他就一向盡心盡力地為當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任而努力工作。工作期間他付出了辛勤的汗水，收獲了可喜的成績(jī)，應(yīng)對(duì)這些充實(shí)的工作生活，他真的無怨無悔！
作為班主任，要做的工作多而繁雜如果不能建立一個(gè)良好的班團(tuán)委，各項(xiàng)工作就很難順利的開展下去。所以每一新學(xué)期的開始，他都會(huì)花很大的心思培養(yǎng)班組的骨干力量，讓學(xué)生自我管理自我，這樣不僅僅班主任簡(jiǎn)便，并且還培養(yǎng)了班干部的組織本事。就拿此刻的班級(jí)來說吧，此刻班里的一般事情都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)；教室內(nèi)的黑板報(bào)由宣傳委員負(fù)責(zé)，教師作適當(dāng)指導(dǎo)，學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé)。當(dāng)然班主任要隨時(shí)隨地作檢查指導(dǎo)。這樣以來，班內(nèi)的工作構(gòu)成了程序化和制度化，各項(xiàng)工作就更能順利的得到開展。
他一向把學(xué)生的思想工作作為班級(jí)工作的首要問題來抓。經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫忙學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。并在班內(nèi)積極開展“夢(mèng)想教育”、“感恩教育”、“養(yǎng)成教育”等各種行之有效的教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生找到目標(biāo)樹立夢(mèng)想，挖掘他們的潛能，激發(fā)他們的斗志！他所帶的班級(jí)班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃，從未出過一齊嚴(yán)重的違紀(jì)事件，這一切都要?dú)w功于思想工作的成績(jī)。
作為班主任，他關(guān)心學(xué)生就像關(guān)心自我的小孩一樣，既關(guān)心他們的生活，又關(guān)心他們的健康，還要關(guān)心他們是否懂得學(xué)習(xí)的方法。更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。愛心具體體現(xiàn)：例如每一天早上巡視教室，看看學(xué)生有沒有有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，照料同學(xué)們衣服穿得是否適宜，早上是否都吃過了早餐，各種學(xué)習(xí)用具都是否帶齊了。團(tuán)體活動(dòng)前都要安排好同學(xué)們應(yīng)必備的用品等?？傊?，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的饑寒冷暖，喜怒哀樂幾乎事事關(guān)心。
在學(xué)生管理方面，他認(rèn)為班主任的工作就是：
1、尖子生的培養(yǎng)。
2、中等生的促進(jìn)。
3、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。
相比前兩條后者更難也更重要，因每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)期望，越是后進(jìn)生越需要教師的幫忙和鼓勵(lì)。他首先深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為后進(jìn)生的原因，做到因材施教，對(duì)他們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫忙他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自我的價(jià)值。
做好班主任工作的關(guān)鍵是用科學(xué)的方法，在做班主任工作以來，他虛心向老教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自我的實(shí)踐，不斷歸納、總結(jié)，找到一個(gè)比較綜合的治班方案。
1、配好班干部。經(jīng)過競(jìng)選產(chǎn)生班干部，指訂職責(zé)目標(biāo)，定期評(píng)議考核。
2、建立日常家訪制度。由于農(nóng)村中學(xué)留守孩比較多，利用校訊通不定期地與家長(zhǎng)聯(lián)系，促進(jìn)了家長(zhǎng)與教師教育孩子的配合。
3、經(jīng)常和任課教師聯(lián)系。多和任課教師溝通，交換意見，既全面了解學(xué)生的情景，又爭(zhēng)取了他們的協(xié)助，十分有利用班級(jí)管理。
4、樹立學(xué)生典型，建立德育檔案。因?yàn)榈湫途褪巧磉叺娜耍磉叺氖?，看得見，摸得著?/p>
幾年來，他確實(shí)取得了一些成績(jī)。但他深深的明白，這些成績(jī)的取得離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他的大力支持和幫忙，離不開全縣大力發(fā)展教育的大環(huán)境，他堅(jiān)信他會(huì)繼續(xù)努力把工作做的更好。
xxx老師是一個(gè)陽光率真，自信滿溢卻又不失沉穩(wěn)的人，在少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位上，有著自己的夢(mèng)想，一言一行都以少先隊(duì)這個(gè)集體的利益為重。
“學(xué)校無小事，事事有教育”，她從隊(duì)員們最基礎(chǔ)的行為習(xí)慣抓起，抽取32名優(yōu)秀隊(duì)員分四組擔(dān)任紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，認(rèn)真開展行為習(xí)慣訓(xùn)練“三個(gè)一”活動(dòng)，通過有針對(duì)性的反復(fù)訓(xùn)練，認(rèn)真檢查、及時(shí)督促，嚴(yán)格規(guī)范紅領(lǐng)巾們的一言一行，使他們的良好行為習(xí)慣一步步養(yǎng)成。并抽取大隊(duì)委成員及部分中隊(duì)長(zhǎng)，對(duì)校服著裝、紅領(lǐng)巾佩戴及兩操進(jìn)行了面對(duì)面舉牌檢查。
在隊(duì)員管理方面，大隊(duì)輔導(dǎo)員xxx老師更是推崇隊(duì)員自主管理，每個(gè)中隊(duì)設(shè)有中隊(duì)長(zhǎng)1名，小隊(duì)長(zhǎng)4名，7名中隊(duì)委，并加強(qiáng)了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的管理。每月組織兩次隊(duì)會(huì)，由中隊(duì)長(zhǎng)和大隊(duì)委組織。每周開大隊(duì)委會(huì)一次，并要求學(xué)生有會(huì)議記錄。為了讓更多的孩子得到鍛煉，中隊(duì)、大隊(duì)均實(shí)行隊(duì)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗。
為了發(fā)揮榜樣激勵(lì)作用，幫學(xué)生樹立正確導(dǎo)向。大隊(duì)部在學(xué)期初外聘2名資深教官為國旗班進(jìn)行了強(qiáng)化軍訓(xùn)，提高了國旗班隊(duì)員們的榮譽(yù)感和身為志愿者的自豪感；學(xué)?！凹t領(lǐng)巾廣播站”開展了全校范圍內(nèi)小主播選拔活動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)了隊(duì)員們的主動(dòng)參與性，編輯、擇稿、訓(xùn)練，隊(duì)員們做得一絲不茍，實(shí)現(xiàn)了播音員的自我發(fā)展和自我提升。
在少先隊(duì)事業(yè)的偉大征程上，她一直不畏艱辛，砥礪前行，向著更大的目標(biāo)邁進(jìn)…。
xx是生物與化學(xué)工程學(xué)院一名普通教師，自xx年1月博士畢業(yè)入職以來在教學(xué)科研崗位工作已有近八年的時(shí)間。八年來，她一直執(zhí)著從教，精心育人，從未懈怠，努力使自己成為一名學(xué)生心目中的好老師。
一、堅(jiān)守理想信念、教書育人。在價(jià)值取向多元化的當(dāng)今時(shí)代，她始終將“傳道授業(yè)解惑”的“師者”信念扛在肩頭，以“傳道”作為第一責(zé)任和使命，做學(xué)生專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的引路人，積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的興趣和熱情。
二、加強(qiáng)自她約束，增重和理解學(xué)生。一直以“身正為師，學(xué)高為范”的標(biāo)準(zhǔn)來約束自己。在教學(xué)和科研工作中以身作則，用自己的一言一行引導(dǎo)學(xué)生;積極引導(dǎo)學(xué)生思考，注重啟發(fā)式教學(xué)。充分尊重和理解學(xué)生，在幫助學(xué)生建立專業(yè)思想的同時(shí)，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，爭(zhēng)取成為學(xué)生的良師益友。
三、注重知識(shí)更新，苦練內(nèi)功。好老師要有扎實(shí)的學(xué)識(shí)，要做到教學(xué)科研兩不誤，努力提升自身知識(shí)修養(yǎng)和教學(xué)科研能力。隨著環(huán)?？萍嫉牟粩喟l(fā)展與進(jìn)步，環(huán)境治理技術(shù)和環(huán)保設(shè)備也日新月異、層出不窮。在平時(shí)的授課過程中，她會(huì)緊跟環(huán)?？萍己铜h(huán)保政策發(fā)展的步伐，注重專業(yè)知識(shí)的積累和更新，在講授專業(yè)理論知識(shí)的同時(shí)補(bǔ)充最新工程案例以開拓學(xué)生的專業(yè)視野。由于她的不斷努力，曾多次在校級(jí)和院級(jí)青年教師基本功競(jìng)賽和多媒體課件競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。在做好教學(xué)工作的同時(shí)，她也積極開展科研工作。目前已主持和參與多項(xiàng)國家級(jí)和省部級(jí)科研項(xiàng)目并發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇。同時(shí)，以節(jié)能減排大賽等環(huán)保賽事為契機(jī)，鼓勵(lì)學(xué)生參與到自己的科研以培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。
好老師不是天生的，做黨和人民的好老師，需要她們終身的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和奮斗。在今后的教學(xué)和科研工作中，她會(huì)不忘初心，繼續(xù)向前。
盛偉博，男，11歲，鐵力市第一小學(xué)五年三班學(xué)習(xí)委員，現(xiàn)任學(xué)校少先隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)。小小年紀(jì)，就以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，連續(xù)五年被評(píng)為校三好學(xué)生，連續(xù)三年被評(píng)為鐵力市優(yōu)秀學(xué)生干部。他是同學(xué)中的名人，他是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線。盛偉博是一個(gè)熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來，他先后擔(dān)任衛(wèi)生委員、學(xué)習(xí)委員、大隊(duì)委等工作。
他總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,日常生活中，為學(xué)校為班級(jí)服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。從我做起，是他的格言，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，全心全意為同學(xué)是他的信念，他經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學(xué)校，融入了班級(jí)。他樂于助人，經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時(shí)間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。在老師的指導(dǎo)幫助下，他認(rèn)真負(fù)責(zé)，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，他總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴(yán)格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認(rèn)真做好班級(jí)管理工作。他在班里成立了“幫困小組”，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立“一幫一”對(duì)子，大家都以他為學(xué)習(xí)榜樣，你追我趕，班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快。
學(xué)校勞動(dòng)，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出班委的架子只指揮別人干;從不亂扔垃圾，因?yàn)樗绖趧?dòng)的辛苦，如果有同學(xué)不守紀(jì)律，他會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來，幫助他們改正錯(cuò)誤。作為一名大隊(duì)部干部，他按時(shí)執(zhí)勤上崗，不惜犧牲自己的課余時(shí)間做好學(xué)校的衛(wèi)生檢查工作，處處維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，樹立自身形象，是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)干部。
盛偉博愛學(xué)習(xí)，勤思考、愛鉆研、求知欲強(qiáng)烈，各門功課都努力學(xué)好，課前，他能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀(jì)律，踴躍發(fā)言。課后，能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認(rèn)真學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進(jìn)了寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級(jí)交流，多次參加學(xué)校作文大賽并獲一等獎(jiǎng)。盛偉博不但在學(xué)習(xí)上取得了不少成績(jī)，而且愛好廣泛，全面發(fā)展。幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下，積極參與了班級(jí)及學(xué)校的各種活動(dòng)，既提高了能力，又豐富了自己多彩的生活。在美術(shù)方面的素養(yǎng)也很高，是班級(jí)手抄報(bào)的主創(chuàng)人員，文字、繪畫、布局，把手抄報(bào)辦成了班內(nèi)的一個(gè)亮點(diǎn)，多次獲得校一等獎(jiǎng)，令其他班級(jí)羨慕不已。設(shè)計(jì)布置櫥窗、板報(bào)也是他的強(qiáng)項(xiàng)之一，學(xué)校每學(xué)期都定期更換櫥窗、板報(bào)，里面少不了他的參與，布置的板報(bào)，版面獨(dú)特，有創(chuàng)意，內(nèi)容新穎，博得全校師生的好評(píng)。他同時(shí)還是校鼓號(hào)隊(duì)的員，參加了大型運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕儀式。盛偉博還是一個(gè)非常節(jié)儉和充滿愛心的少年。在日常生活中他是一個(gè)懂事的孩子，在家里，關(guān)心長(zhǎng)輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，陪爺爺奶奶聊天解悶;對(duì)待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。他生活儉樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來，在爸爸媽媽過生日時(shí)為他們買生日禮物?？蓮牟粊y花一分錢的他當(dāng)?shù)弥氪ǖ卣鸬南?，卻拿出了自己一年的零花錢捐給地震災(zāi)區(qū)的小朋友，玉樹地震，他不但自己捐錢，還號(hào)召周圍的親戚朋友捐錢，他以行動(dòng)表達(dá)了自己對(duì)祖國的熱愛和對(duì)災(zāi)區(qū)小朋友的關(guān)心。
他有較強(qiáng)的活動(dòng)能力和組織能力，還有良好的心理素質(zhì)，心胸開闊，樂觀豁達(dá)，具有一定的人際交往能力，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態(tài)度和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。由于他綜合素質(zhì)全面，組織能力和自立能力較強(qiáng)，老師和同學(xué)們都感到讓他做事十分放心。
一路走來，盛偉博同學(xué)不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長(zhǎng)的小苗，他那善良真誠的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì)影響著更多的少年健康成長(zhǎng)。
xx是xx學(xué)院實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)（１）班學(xué)生，今年12歲，六（１）中隊(duì)班長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)大隊(duì)委干部。他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上、團(tuán)結(jié)友善、樂于奉獻(xiàn)，并且全面發(fā)展、學(xué)有所長(zhǎng)的好少年。多次被評(píng)為實(shí)驗(yàn)小學(xué)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部，文明學(xué)生等榮譽(yù)稱號(hào)。
xx同學(xué)熱愛祖國，勤奮努力，立志成才，把行動(dòng)付諸于現(xiàn)實(shí)。從入學(xué)以來，總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育和幫助，從小就懂得遵守學(xué)校的紀(jì)律，講文明，熱愛集體，樂于助人；熱愛勞動(dòng)，積極參加少先隊(duì)開展的各項(xiàng)有益的活動(dòng)；加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。他學(xué)習(xí)刻苦，思維敏捷，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁。在學(xué)習(xí)過程中即使遇到挫折，他也能以樂觀的心態(tài)去面對(duì)。他懂得作為一名班干部，自身的素質(zhì)首先要過硬。學(xué)習(xí)成績(jī)就是一個(gè)很重要的方面，上課時(shí)他坐姿端正，能認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。老師布置的作業(yè)，他總能在較短的時(shí)間內(nèi)完成，并且正確率較高，同學(xué)們都很佩服他。休息日，他還會(huì)去上奧數(shù)課，增強(qiáng)他的學(xué)習(xí)能力。做奧數(shù)題是他最開心做的事情之一，日積月累，題型就記的多了。他閱讀大量課外書籍，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到文學(xué)名著，他都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，充實(shí)自己，增長(zhǎng)了知識(shí)。
功夫不負(fù)有心人，他付出了辛勤的勞動(dòng)，得到了豐碩成果，從一年級(jí)到現(xiàn)在，各科成績(jī)一直名列前茅，多次獲得班級(jí)全優(yōu)生、三好學(xué)生等稱號(hào)。他在xx年迎奧運(yùn)全國小學(xué)生金牌作文大賽獲三等獎(jiǎng)，xx年“實(shí)驗(yàn)杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)，xx年“感動(dòng)xx”512汶川大地震哀悼會(huì)上獻(xiàn)詞，xx年慶祝xx學(xué)院成立30周年主題會(huì)上獻(xiàn)詞，xx年“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，xx年全疆科普知識(shí)競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)，xx年實(shí)驗(yàn)小學(xué)升旗儀式上擔(dān)任主持人，xx年“尚德電力杯”賽車裝飾比賽中，與其他參賽同學(xué)，為學(xué)校獲得xx賽區(qū)二等獎(jiǎng)，xx年在“暗夜保護(hù)”倡議儀式上獻(xiàn)詞，xx年“創(chuàng)新思維”數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)，xx年“xx百名民族團(tuán)結(jié)小使者圓夢(mèng)首都”活動(dòng)宣讀啟動(dòng)宣言，xx年“關(guān)工委成立20周年暨全區(qū)關(guān)心下一代工作表彰大會(huì)”上作為領(lǐng)頌獻(xiàn)詞。
在一張張獎(jiǎng)狀面前，他從不驕傲，因?yàn)?，他還要不斷努力，追求更高的目標(biāo)。
作為班長(zhǎng)，他不僅是輔導(dǎo)員的得力助手而且是班里的小當(dāng)家，他積極參加中隊(duì)活動(dòng)，身為班干部，他對(duì)班級(jí)的事情非常熱心。每天都能看見他忙碌的身影，就這樣，他依然每天都樂呵呵的，依然忙碌著，充實(shí)著自己的學(xué)習(xí)生活。
他不僅是老師的得力助手，還是同學(xué)們的榜樣。他很懂事，在同學(xué)們的眼里，他學(xué)習(xí)刻苦、成績(jī)優(yōu)秀。和同學(xué)相處的都很好，從來不和同學(xué)鬧矛盾，還樂于幫助同學(xué)。每學(xué)期，老師都安排學(xué)習(xí)上需要幫助的同學(xué)和他坐同桌，這些同學(xué)一有疑難困惑，他都能一遍一遍地耐心講解，直到他們弄懂為止。他除了在學(xué)習(xí)上幫助他們，還用自己的言行影響著他們。
他從小就對(duì)籃球有極大的興趣，不僅喜歡打籃球，而且也很關(guān)注籃球賽事。他熱愛體育運(yùn)動(dòng)，精力充沛，經(jīng)常和朋友比賽投籃；他還喜歡旅游，寒暑假和爸爸媽媽看過大海，爬過長(zhǎng)城，有時(shí)間他還會(huì)在互聯(lián)網(wǎng)上遨游，和同學(xué)聊聊qq，交流暢想使他十分快樂。
在家里，他是個(gè)勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。爸爸媽媽忙，沒有時(shí)間照顧他，因此他養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習(xí)慣。此外，他還是一個(gè)非常節(jié)儉和充滿愛心的孩子。他平時(shí)不亂花錢，從不隨意伸手向爸爸媽媽要錢。過年的壓歲錢、他會(huì)交給媽媽保存起來，自己的零花錢，也會(huì)小心翼翼地保管好。學(xué)校組織向貧困小學(xué)獻(xiàn)愛心的時(shí)候，他不僅把錢都拿了出來，還要求媽媽多買一些學(xué)習(xí)用品。小小的他，總是這么善良，善解人意。
如果說勤奮努力、積極向上、樂觀開朗、熱愛生活、興趣廣泛是xx的真實(shí)寫照，那么永不服輸便是他永遠(yuǎn)的座右銘。他在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，也在享受著成長(zhǎng)的快樂！
教育工作者主要的事跡材料篇二
本人，xxx，中共黨員，現(xiàn)任貴州省鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣羊場(chǎng)鎮(zhèn)中心小學(xué)校校長(zhǎng)。在教育一線奮斗了十六余年的教育工作者，以其民主敬業(yè)的工作作風(fēng)和出色的工作成績(jī)，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。走過的是一條執(zhí)著追求、辛勤耕耘之路。多次被評(píng)為縣、鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師和先進(jìn)個(gè)人。
本人始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)在黨中央周圍，擁護(hù)黨和國家的路線、方針、政策。忠于黨和人民的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀及黨的群眾路線教育的重要論述，并指導(dǎo)自己的工作。深知，一個(gè)好校長(zhǎng)就有一所好學(xué)校。一所出色的學(xué)?？偸歉粋€(gè)出色的校長(zhǎng)聯(lián)系在一起。從擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)以來，要求老師做到的本人首先做到，要求老師不做的我從來不做。堅(jiān)持每周星期日下午到校，星期五下午放學(xué)方才離校。節(jié)假日和寒暑假，更是牽掛著學(xué)校的平安，一心撲在學(xué)校的工作上，用心血和汗水抒寫著自己的工作業(yè)績(jī)。愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、為人師表、開拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)讓我在校領(lǐng)導(dǎo)班子中產(chǎn)生出很強(qiáng)的向心力和凝聚力。在廉政方面他嚴(yán)格要求自己，從不利用職權(quán)為自己或家人謀私利。在公務(wù)活動(dòng)中，做到合理開支，手續(xù)清楚。
在學(xué)校管理上對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào)，分工協(xié)作、各司其職、各負(fù)其責(zé)”，還擬訂了一系列的管理制度；在教學(xué)管理上嘗試有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的“探究式學(xué)習(xí)模式”，在德育工作管理上能夠處于高屋建瓴的勢(shì)態(tài)，強(qiáng)調(diào)要有鮮明的時(shí)代性和符合兒童身心特點(diǎn)的實(shí)效性。在學(xué)校管理上，能做到以身作則，率先垂范，從不搞特殊化。目前，學(xué)校班子團(tuán)結(jié)和諧，求實(shí)進(jìn)取；教師隊(duì)伍思想過硬、業(yè)務(wù)精良，辦學(xué)條件進(jìn)一步完善，教職工工作積極性、主動(dòng)性進(jìn)一步增強(qiáng)，各方面工作有條不紊。
身為一校之長(zhǎng)，不但不擺架子，待人處事公正民主，寬厚仁和，而且關(guān)心教師，樂意為教師排憂解難。情系師生，樂于助人。對(duì)教師的困難疾苦，更是熱情幫助，關(guān)懷備至。在生活上，對(duì)教師更是無微不至的關(guān)懷。有一次，一位教師身患重病入住州人民醫(yī)院，不顧勞累，親自護(hù)送，為身患重病的教師辦理各項(xiàng)入院手續(xù)，多次前往醫(yī)院探望，噓寒問暖，并多次安排學(xué)校行政人員、教師探望，令生病的老師及其家人深受感動(dòng)。
對(duì)學(xué)生也傾注了無盡的愛。哪個(gè)學(xué)生家庭有困難，總會(huì)熱心幫助；哪個(gè)學(xué)生在紀(jì)律上有不良表現(xiàn)，總會(huì)耐心教育。學(xué)校幾位學(xué)生家庭十分困難，了解情況后，給學(xué)生們申請(qǐng)了困難補(bǔ)助，還自掏腰包，幫扶困難學(xué)生，使這些學(xué)生的家長(zhǎng)解決了燃眉之急。同時(shí)還對(duì)他們進(jìn)行心理輔導(dǎo)，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)。
這樣的事例實(shí)在是太多，也贏得了廣大師生和家長(zhǎng)的信任和好評(píng)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作的主動(dòng)權(quán)，使全校呈現(xiàn)出和諧民主的良好局面。
“做為一名合格的人民教師，一個(gè)人民滿意的教師，不僅要有精湛的業(yè)務(wù)，還要有高尚的師德?！边@是他經(jīng)常說的一句話。
在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘了16多個(gè)春秋。多年的教學(xué)、管理實(shí)踐使他深深懂得，教師是學(xué)校工作的主體，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的各種素質(zhì)是辦好學(xué)校的基本條件。因此，擔(dān)任校長(zhǎng)幾年來，在抓“師德、師能、師表”教育上狠下功夫，狠抓教職工的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。每周一下午，堅(jiān)持組織教職工開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，搞好了暑期集中政治學(xué)習(xí)，先后學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、“十不準(zhǔn)”等法律法規(guī)。與全體教職工簽定了師德承諾書和崗位安全目標(biāo)責(zé)任書，設(shè)立師德監(jiān)督崗，聘請(qǐng)師德監(jiān)督員，加強(qiáng)對(duì)教職工的監(jiān)督。加強(qiáng)師德建設(shè)的考評(píng)力度。學(xué)校建立了一套領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)共同參與的評(píng)價(jià)機(jī)制，把教師的師德考評(píng)結(jié)果與年度評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)等掛起了鉤。
通過一系列的宣傳學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的。職業(yè)責(zé)任感。職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高。我校教職工精神振奮，工作積極，校園和諧有序。近年來，我校堅(jiān)決杜絕了體罰與變相體罰學(xué)生、亂收費(fèi)、推銷教輔資料等與教師形象不符的現(xiàn)象，無一起有違教師職業(yè)道德、有背師表形象的事件發(fā)生。
每到一所學(xué)校都堅(jiān)持做點(diǎn)實(shí)事，留點(diǎn)業(yè)績(jī)的做事原則。因此，不管在哪一所學(xué)。
校都能找到他的業(yè)績(jī)。20xx年至今，在羊場(chǎng)鎮(zhèn)中心小學(xué)校任校長(zhǎng)期間，給羊場(chǎng)小學(xué)一個(gè)全新的面貌改變：打造了全縣一流的校園“紅領(lǐng)巾休閑小公園”、噴泉假山景點(diǎn)、全民健身路徑工程活動(dòng)場(chǎng)所，創(chuàng)辦了“留守兒童之家”活動(dòng)室，得到上級(jí)相關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，留守兒童關(guān)愛工作開展得有聲有色，工作有特色、有內(nèi)容。經(jīng)常實(shí)地考察羊場(chǎng)鎮(zhèn)各校、點(diǎn)安全，辦學(xué)情況，并實(shí)際為各校、點(diǎn)解決實(shí)際困難和問題。近年來，學(xué)校的校園文化建設(shè)成果顯著，得到了上級(jí)各單位及領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，一致認(rèn)定我校是“六化四園”的典范。所有這些都是秉著勤儉辦事的結(jié)果。大大改善了學(xué)校的辦學(xué)條件，得到了廣大師生和群眾的肯定和好評(píng)。
本人在任職期間，對(duì)學(xué)校的學(xué)校管理方面勇于創(chuàng)新，取得了明顯的成效。
20xx年我校被貴州省教育科學(xué)院授予“培養(yǎng)小學(xué)生閱讀興趣與習(xí)慣的”立項(xiàng)課題研究實(shí)驗(yàn)基地；20xx年被貴州民族大學(xué)授予“實(shí)習(xí)基地”、“生源基地”；20xx年被評(píng)為全州文明單位；20xx年被縣人民政府授予辦學(xué)水平“優(yōu)秀學(xué)校”、校園文化建設(shè)“先進(jìn)學(xué)?！保?0xx年被縣教育局評(píng)為“三生、四愛、五心、五好”示范學(xué)校；20xx年被全國青少年普法教育活動(dòng)辦公室授予“零犯罪學(xué)?！狈Q號(hào)，同時(shí)本人也榮獲“全國青少年普法教育優(yōu)秀輔導(dǎo)員”殊榮。20xx——20xx學(xué)年度，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)比，位居全縣前茅，目前，我校的校園文化建設(shè)在全縣被推廣為示范校。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”。這是著名教育家陶行知一生獻(xiàn)身于教育事業(yè)的真實(shí)寫照，也是本人奮斗在教育戰(zhàn)線上的座右銘。16年來，始終站在教育這一塊精神高地上，守望著自己的理想，守望著那個(gè)甜美的夢(mèng)，譜寫著一曲人生平凡而卓越的樂章。
教育工作者主要的事跡材料篇三
張燕同志于20xx年畢業(yè)于山東工業(yè)大學(xué)公路與城市道路專業(yè)，中共黨員，現(xiàn)任山東公路技師學(xué)院公路工程專業(yè)高級(jí)講師、山東省首席技師、高級(jí)技師、試驗(yàn)檢測(cè)工程師、專業(yè)帶頭人、模塊教學(xué)負(fù)責(zé)人。
自任教以來，先后培養(yǎng)了約3000名學(xué)生及在職培訓(xùn)人員，其中優(yōu)秀率達(dá)80%以上，合格率達(dá)95%以上，每年年度教學(xué)考核名列前茅。作為指導(dǎo)教師，帶領(lǐng)學(xué)生在20xx年第三屆全國交通類技工學(xué)校試驗(yàn)檢測(cè)技能比賽中，取得個(gè)人第一名，團(tuán)體三等獎(jiǎng)的好成績(jī)；在20xx年第四屆全國交通類技工學(xué)校試驗(yàn)檢測(cè)技能比賽中，學(xué)生獲得團(tuán)體三等獎(jiǎng)。在20xx年第五屆全國交通類技工學(xué)校試驗(yàn)檢測(cè)技能比賽中，學(xué)生獲得取得個(gè)人第三名，團(tuán)體二等獎(jiǎng)。
作為學(xué)院試驗(yàn)檢測(cè)教學(xué)模塊負(fù)責(zé)人，組織編寫了實(shí)用性強(qiáng)的一套4本試驗(yàn)檢測(cè)課程校內(nèi)教材，包括2本理論教材、1本配套習(xí)題集、1本實(shí)訓(xùn)報(bào)告冊(cè)，通過實(shí)行模塊教學(xué)新思路，使學(xué)生在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，提高了動(dòng)手操作能力，真正作到了理論與實(shí)踐相接合，理論與實(shí)訓(xùn)零距離接觸，取得了良好的效果，畢業(yè)生供不應(yīng)求。畢業(yè)后到工作單位上能很快地勝任本職工作，并且得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評(píng)，成為單位的技術(shù)骨干和管理者。有的學(xué)生獲得了“富民興魯”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?，還有的成為全國勞動(dòng)模范。
作為科研課題組技術(shù)負(fù)責(zé)人，完成了省交通運(yùn)輸廳的“粉煤灰砼配合比研究與應(yīng)用”科研項(xiàng)目。通過試驗(yàn)段的施工，強(qiáng)度均已達(dá)到設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和預(yù)期目標(biāo)，而且節(jié)約成本約10%，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益，并為以后高性能混凝土的研究打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
為了使理論與實(shí)踐相結(jié)合，使課程與施工現(xiàn)場(chǎng)緊密聯(lián)系在一起，培養(yǎng)實(shí)用性技術(shù)人才，作為專業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人，完成了省交通運(yùn)輸廳科研項(xiàng)目“公路試驗(yàn)培訓(xùn)pdca模塊式一體化教學(xué)課件的開發(fā)與制作”。與此同時(shí)，開發(fā)制作了以計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的教學(xué)多媒體教材，由人民交通出版社出版并在全國發(fā)行，建立了一種新型的教育環(huán)境與教育模式。
作為試驗(yàn)課題組組長(zhǎng)，完成了省交通運(yùn)輸廳的《舊瀝青路面材料熱拌和再生設(shè)備、利用技術(shù)和工藝》科研課題的研究。經(jīng)過室內(nèi)上百次的試驗(yàn)，到拌合站、施工現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查檢測(cè)，完成匯總上千份試驗(yàn)報(bào)告，為生產(chǎn)設(shè)備的研發(fā)提供了可靠的數(shù)據(jù)。經(jīng)過試驗(yàn)段的鋪筑，在保證工程質(zhì)量的前提下，瀝青回收再利用率可達(dá)30%以上，既節(jié)約省了成本，又減少了環(huán)境污染，節(jié)約了資源。目前所研發(fā)的再生設(shè)備、技術(shù)和工藝已在全省推廣使用。
作為主編，編寫了《土質(zhì)與建材》教材、《公路工程施工技術(shù)》教材、《公路路基路面施工技術(shù)》、《公路工程試驗(yàn)檢測(cè)》多媒體教材，由人民交通出版社出版，作為職業(yè)院校公路工程專業(yè)學(xué)生用教學(xué)用書。
作為試驗(yàn)檢測(cè)中心技術(shù)負(fù)責(zé)人，帶領(lǐng)中心人員先后參與了多條省道國道和德州市政工程等多個(gè)重點(diǎn)工程的試驗(yàn)檢測(cè)任務(wù)；作為全線唯一一家非鐵路行業(yè)的檢測(cè)機(jī)構(gòu)，承擔(dān)了京滬高速鐵路監(jiān)理二標(biāo)段的監(jiān)理中心試驗(yàn)室工作，負(fù)責(zé)河北滄州至山東濟(jì)南200余公里的試驗(yàn)檢測(cè)任務(wù)；承擔(dān)了濱州至德州高速公路工程部分試驗(yàn)檢測(cè)任務(wù)；承擔(dān)了山西五盂高速公路第十施工合同段的檢測(cè)技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目；承擔(dān)了濟(jì)南至樂陵高速公路第三方檢測(cè)二標(biāo)段的檢測(cè)任務(wù)；承擔(dān)了德州市農(nóng)村網(wǎng)化工程第三方檢測(cè)任務(wù)。通過生產(chǎn)實(shí)踐，開拓了試驗(yàn)檢測(cè)市場(chǎng)，豐富了教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了學(xué)院的社會(huì)聲譽(yù)，創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)效益，每年為學(xué)院創(chuàng)收近500萬元。在京滬高速鐵路工程中，中心榮獲“京滬高鐵建設(shè)先進(jìn)集體”的稱號(hào)，并記集體一等功，個(gè)人榮獲“京滬高鐵建設(shè)先進(jìn)工作者”的稱號(hào)。
作為學(xué)院公路試驗(yàn)檢測(cè)中心負(fù)責(zé)人，全面負(fù)責(zé)技術(shù)和質(zhì)量方面管理工作。經(jīng)過十幾年的試驗(yàn)檢測(cè)業(yè)務(wù)及管理工作，編寫了中心的質(zhì)量管理體系文件，共4冊(cè)約30萬字，形成了以制度管人、流程管事的管理思路。通過全員培訓(xùn)，改變部門人員的認(rèn)識(shí)并提高其參與意識(shí)；通過pdca循環(huán)模式管理工作，確保工作目標(biāo)的達(dá)成和品質(zhì)的持續(xù)改善；通過健全完善的激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)員工的能力與潛能，發(fā)揮他們的積極性與創(chuàng)造性。
完善的管理體系，確保了試驗(yàn)檢測(cè)工作的零失誤，得到廣大客戶的好評(píng)及信賴。通過管理體系的有效運(yùn)行，試驗(yàn)檢測(cè)中心分別通過了山東省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局的計(jì)量認(rèn)證評(píng)審，通過了山東省交通運(yùn)輸廳質(zhì)監(jiān)站公路工程綜合乙級(jí)資質(zhì)換證復(fù)審，通過山東省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局的質(zhì)量監(jiān)督評(píng)審，所編寫的質(zhì)量體系文件及體系的運(yùn)行管理，均得到各位專家的認(rèn)可及好評(píng)。由于精通《實(shí)驗(yàn)室資質(zhì)認(rèn)定評(píng)審準(zhǔn)則》被上級(jí)部門推薦為評(píng)審專家。
張燕同志是一名教師，承擔(dān)著教育的神圣使命，用師愛開啟了學(xué)生的心扉，用全面發(fā)展的師魂塑造人，用無私奉獻(xiàn)的師德陶冶人，用學(xué)貫中西的師能武裝人，繼續(xù)作學(xué)生成長(zhǎng)的引路人。同樣，她也是一名試驗(yàn)檢測(cè)者，與道路相逢，與泥土結(jié)緣，不畏困難，不懼壓力，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，作工程質(zhì)量的守護(hù)者。她將秉承職業(yè)操守，堅(jiān)持一貫的原則，一如繼往的在這條道路上前進(jìn)，為實(shí)施科教興國的戰(zhàn)略決策、為振興山東的交通、為學(xué)院的健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
教育工作者主要的事跡材料篇四
米xx老師系我院思政與公共課部語文教研室的專任教師，副教授，文學(xué)碩士，國家級(jí)普通話水平測(cè)試員。20xx年、20xx年、20xx年度考核為優(yōu)秀，20xx、20xx年被評(píng)為學(xué)院先進(jìn)工作者。
米老師在工作中服從安排，勇挑重?fù)?dān)。20xx年經(jīng)貿(mào)系有兩個(gè)畢業(yè)班在超市實(shí)習(xí)，米老師服從安排，每周按時(shí)到超市給他們講課，一方面講授學(xué)生們急需的寫作內(nèi)容，一方面了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，幫助他們正確地認(rèn)識(shí)從學(xué)生到職場(chǎng)人的轉(zhuǎn)變，調(diào)整好心態(tài)，處理好學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的關(guān)系，受到學(xué)生好評(píng)；20xx年同樣服從安排，到企業(yè)班路路通公司上課，盡管沒有學(xué)校的督查，但她始終嚴(yán)格要求自己，從未遲到、缺課，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。20xx年上學(xué)期部門舉行公開課，原定的老師未能如期上課，臨時(shí)由米老師代替圓滿完成了任務(wù)。除《實(shí)用語文》外，她還承擔(dān)了《財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作》的教學(xué)，是語文教研室近幾年來唯一同時(shí)承擔(dān)兩門課程的老師。
除完成專職老師的工作以外，她還兼任了學(xué)院普通話測(cè)試站站長(zhǎng)，在普通話培訓(xùn)與教學(xué)中注重與年輕教師共同分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，20xx年周密老師新考取普通話水平測(cè)試員資格，第一次上普通話的培訓(xùn)課心里沒底，她便把自己多年積累的ppt教案、音頻、視頻等資料以及自己上課的經(jīng)驗(yàn)都傾囊相授，幫助周老師順利地完成了教學(xué)任務(wù)。在20xx年全省普通話測(cè)試評(píng)估中，米老師勇挑重?fù)?dān)，負(fù)責(zé)匯報(bào)材料的撰寫、ppt的制作、評(píng)估資料的整理匯總、并代表學(xué)校進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)。學(xué)院測(cè)試站最終獲得了省教育廳授予的湖南省普通話優(yōu)秀測(cè)試站的榮譽(yù)稱號(hào)。由于在語言文字工作方面表現(xiàn)出色，米老師20xx年作為評(píng)估專家參與了全省測(cè)試站的評(píng)估工作，20xx年被省語委、省教育廳評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀測(cè)試員，20xx年推普周期間，湖南紅網(wǎng)教育頻道以《在平凡崗位上顯示出不平凡的光芒—》為題進(jìn)行了報(bào)道。
xx老師自執(zhí)教以來，先后擔(dān)任了《實(shí)用語文》、《漢語言文學(xué)》、《財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作》、《普通話水平訓(xùn)練與測(cè)試》等課程的教學(xué)，年均課時(shí)量400多節(jié)。在教學(xué)過程中樂于改革創(chuàng)新，結(jié)合我院?？坡氃旱奶攸c(diǎn)，從學(xué)生的專業(yè)出發(fā)，在公共課中也注重實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，例如20xx年、20xx年在任教音樂、舞蹈班級(jí)《實(shí)用語文》課程時(shí)，根據(jù)他們的專業(yè)特點(diǎn)，強(qiáng)化了交際口語的教學(xué)，利用豐富的視頻和現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)，使得學(xué)生對(duì)這門課程產(chǎn)生了濃厚的興趣，教學(xué)效果好。每學(xué)年的學(xué)生評(píng)教平均分?jǐn)?shù)都達(dá)到了90分以上，其中20xx年94.08分，20xx年91.97分。在20xx年上學(xué)期課部總結(jié)中被學(xué)生評(píng)為最受歡迎的老師。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，曾于20xx年、20xx年兩次獲得省教育廳、省教科院組織的湖南省公共課說課比賽二等獎(jiǎng)，20xx年獲得學(xué)院公共課說課比賽一等獎(jiǎng)。
除了課堂教學(xué)外，米老師還注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種比賽。20xx年她指導(dǎo)的學(xué)生陳沙沙在“第三屆全國高等院校語言文字基本功大賽”獲得一等獎(jiǎng)；20xx年指導(dǎo)的學(xué)生李喜梅、陶曉偉在“第四屆全國大學(xué)生語言文字基本功大賽”中均獲得一等獎(jiǎng)；20xx年指導(dǎo)學(xué)生小梁獲得湖南省教育廳舉辦的“我的中國夢(mèng)”征文比賽獲得二等獎(jiǎng)。這些獲獎(jiǎng)?wù)叨际撬谓贪嗉?jí)的學(xué)生，從活動(dòng)的組織到參賽作品的指導(dǎo)，都親力親為，一絲不茍，而且還善于發(fā)現(xiàn)人才。例如，一般人都認(rèn)為文藝生文化素質(zhì)差強(qiáng)人意，但是她通過與音樂3121班小梁同學(xué)的交流，發(fā)現(xiàn)她曾嘗試寫過新派的武俠小說，文筆相當(dāng)不錯(cuò)，于是在學(xué)校的。征文選拔賽都接近尾聲的時(shí)候，鼓勵(lì)原本沒有參賽的小梁參加比賽，最終獲得了省級(jí)二等獎(jiǎng)，是我院獲獎(jiǎng)成績(jī)最好的學(xué)生。
“學(xué)高為師”，作為高校教師，須不斷豐富自己的理論修養(yǎng)，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升自己的知識(shí)層次，努力使自己成為一個(gè)博學(xué)多識(shí)者。為此米老師不斷爭(zhēng)取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，20xx年由教育部資助，作為教育部高等學(xué)校青年骨干教師國內(nèi)訪問學(xué)者，被公派選送到復(fù)旦大學(xué)脫產(chǎn)訪學(xué)一年。訪學(xué)期間，學(xué)習(xí)努力，科研水平有了飛速提高。20xx年-20xx年期間米老師先后主持了省、廳級(jí)項(xiàng)目8項(xiàng)(5項(xiàng)已經(jīng)結(jié)題)，其中省社科基金課題1項(xiàng)，省教育規(guī)劃課題2項(xiàng)，省教育廳課題2項(xiàng)，省語言文字專項(xiàng)課題1項(xiàng)，省發(fā)改委項(xiàng)目1項(xiàng)，學(xué)院課題1項(xiàng)，參與國家級(jí)教育教學(xué)類課題1項(xiàng)；發(fā)表及獲獎(jiǎng)的專業(yè)和教學(xué)論文共計(jì)20余篇(cssci來源期刊2篇，北大核心4篇，其余均為省級(jí)刊物，獲獎(jiǎng)?wù)撐膰壹?jí)1篇，省級(jí)3篇)；副主編和參編教材各1本。在課題研究當(dāng)中，注重團(tuán)隊(duì)精神，善于發(fā)現(xiàn)青年教師的潛質(zhì)，例如學(xué)院新員工肖敏勤老師基礎(chǔ)好，米老師邀請(qǐng)其加入課題組，對(duì)其論文進(jìn)行了修改，并推薦發(fā)表。由于有著豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，加之注意學(xué)科理論動(dòng)態(tài)和吸收最新科研成果，米老師做到了教學(xué)與科研相輔相成，教研相長(zhǎng)。
教育工作者主要的事跡材料篇五
多年來，我始終把培養(yǎng)學(xué)生的興趣放在首位，賞識(shí)學(xué)生，幫他們樹立自信；尊重學(xué)生之間的差異，對(duì)他們分層要求。我致力于改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)學(xué)生“自主、合作、探究”式學(xué)習(xí)，努力形成“和諧、開放”的教學(xué)風(fēng)格，使課堂充滿活力。我感謝我的學(xué)生，是他們鍛煉了我的教育教學(xué)技能，是他們豐富了我的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，是他們使我獲得了鮮花和掌聲?？?，這次聯(lián)區(qū)組織的期中考試，我班語文又獲得第一的好成績(jī)。
今后，我會(huì)繼續(xù)“取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”，做一名稱職的人民教師。
教育工作者主要的事跡材料篇六
小高，女，漢族，中共黨員，1988年8月出生，2013年畢業(yè)于寶雞文理學(xué)院，出生于陜北，長(zhǎng)期隨父母居住在內(nèi)蒙?，F(xiàn)任西原小學(xué)校長(zhǎng)、西原幼兒園園長(zhǎng)，自2014年10月參加工作以來，始終扎根鄉(xiāng)村教學(xué)一線，始終不忘當(dāng)初選擇師范的初心：我是個(gè)農(nóng)村娃，我熱愛鄉(xiāng)村教育事業(yè)。工作六年來，初心不改，愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，積極投身于教育教學(xué)，勇于探索實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，先后被評(píng)為金臺(tái)區(qū)最美鄉(xiāng)村教師，陵原中心校優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任。一直以來，用愛心、細(xì)心、耐心對(duì)待學(xué)生；用誠心、寬容心對(duì)待同事；用衷心、奉獻(xiàn)心對(duì)待工作，也因此贏得師生和家長(zhǎng)的一致贊譽(yù)。
愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友，去感受他們的喜怒哀樂。以心靈感受心靈；以感情贏得感情。也只有走進(jìn)學(xué)生的情感世界，去體驗(yàn)學(xué)生的感受，師生才能成為朋友。學(xué)校有個(gè)小夢(mèng)同學(xué)，常聽班主任說這個(gè)學(xué)生不愛學(xué)習(xí)，各科老師都頭疼，已經(jīng)采取了各種的方式，都不管用。其實(shí)，懲罰不當(dāng)，會(huì)使他丟失自責(zé)的良心，走向其反面。于是，她找來小夢(mèng)，不是批評(píng)，而是告訴她，讓她明天試試，只要自己用心聽講，老師講的課一定有自己聽懂的地方；作業(yè)會(huì)做多少就做多少，實(shí)在不行把例題弄懂，抄在本子上也行。第二天，數(shù)學(xué)老師講的題比較簡(jiǎn)單，同時(shí)用鼓勵(lì)的目光看著她。這次她果然交了作業(yè)，數(shù)學(xué)老師在他的作業(yè)本上寫了表揚(yáng)鼓勵(lì)的評(píng)語。就這樣，慢慢的這個(gè)學(xué)生變活躍了，成績(jī)也上來了。高老師說：“我從小就在農(nóng)村長(zhǎng)大，我的根本來就在農(nóng)村，我愛農(nóng)村，更愛那些農(nóng)村里山花般美麗、純樸的孩子們”。
高老師在工作中能嚴(yán)格要求自己，積極參加區(qū)上及學(xué)校組織的各種活動(dòng)，每次的政治學(xué)習(xí)都能及時(shí)參加，并能及時(shí)的寫出心得體會(huì)，她熱愛黨，熱愛教育事業(yè)，對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)待學(xué)生猶如自己的兒女，高老師一直從事幼兒園的教育教學(xué)及管理工作，2020年開始擔(dān)任西原小學(xué)校長(zhǎng)一職，管理工作，責(zé)任重、擔(dān)子重，但她從不說一聲累，起早貪黑，加班加點(diǎn)、盡職盡責(zé)。……記得2018年9月份開學(xué)后是幼兒園316督導(dǎo)檢查，暑假期間，剛懷孕的她為了不耽擱檢查，從陜北老家坐了一天的車急匆匆的`趕回學(xué)校加班整理檢查材料，整整工作了10天。最后，因孕期反應(yīng)嚴(yán)重，勞累過度，被迫住院保胎。眼看快要開學(xué)了，為了不影響學(xué)校的開學(xué)工作，主動(dòng)要求出院，醫(yī)生要求簽訂了后果承擔(dān)書。積極投入到開學(xué)工作中來，懷孕期間還承擔(dān)著學(xué)校營養(yǎng)餐的采購工作，資助工作、教學(xué)管理工作，同事小黃經(jīng)常笑著說：“咱倆雖然說都是孕婦，可你卻不是孕婦”，在平時(shí)的日常工作中也是如此，電腦壞了找她，下水道堵了找她，廚房忙不開的時(shí)候她又是幫廚。同事都說學(xué)校哪里需要你，你就出現(xiàn)在哪里，還好有你這顆螺絲釘，這位充滿愛心的年輕女校長(zhǎng)成了校內(nèi)校外最受歡迎的人。
自脫貧攻堅(jiān)以來，身為黨員教師的她，一直堅(jiān)守在扶貧第一線，無論刮風(fēng)下雨都能看到她在村里奔跑的影子，面對(duì)三村60多個(gè)建檔立卡戶，經(jīng)常利用下班時(shí)間入村入戶摸底，清楚的掌握了每一位學(xué)生的信息，同時(shí)她也一直承擔(dān)著學(xué)校的幫扶工作，她幫扶的建檔立卡戶學(xué)生小怡，父母離異，家境困難，從小由外公外婆撫養(yǎng)。孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，成績(jī)一直不理想。了解到孩子的情況后，她經(jīng)常深入到孩子家中，和孩子外婆交流孩子學(xué)習(xí)、生活狀況，指導(dǎo)外婆做好家庭教育。在學(xué)校，她利用課余時(shí)間給小怡輔導(dǎo)功課，和小怡談心，平時(shí)也會(huì)收集一些干凈整潔的衣服送給她，讓她感受到生活的溫暖。在她的幫助下，小怡的學(xué)習(xí)、生活有了很大進(jìn)步，孩子的性格也開朗了許多。
六年來，她用自己的汗水澆出了一園桃李芬芳?；仡欁约旱膹慕讨罚m然沒有顯赫的功績(jī)，沒有令人羨慕的收入，然而能扎根農(nóng)村，播種知識(shí)，實(shí)現(xiàn)了自己“站三尺講壇，想千秋偉業(yè)，教一班學(xué)子，拂兩袖清風(fēng)”的夙愿，而感到無限地滿足。在教育園地里她用滿腔熱情收獲了學(xué)生的敬愛，家長(zhǎng)的認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)和同事的稱贊。回首六年的鄉(xiāng)村教師之路，高老師累并快樂著，不忘初心、牢記使命，一如既往地行著她的承諾：扎根鄉(xiāng)村，奉獻(xiàn)鄉(xiāng)村，愛在鄉(xiāng)村。
教育工作者主要的事跡材料篇七
xxx，女，xx年11月出生，中學(xué)語文教師、教研組長(zhǎng)。20xx年畢業(yè)于xx學(xué)院，20xx年7月走上工作崗位，現(xiàn)任教于xx中學(xué)，曾多年擔(dān)任班主任、語文教研組長(zhǎng)等職務(wù)，她自任教以來始終忠誠人民教育事業(yè)、無私奉獻(xiàn)、教書育人，認(rèn)真履行教育這一神圣職責(zé)。在教育教學(xué)過程中，并不滿足于現(xiàn)有的知識(shí)，不斷探索、求真務(wù)實(shí)，把當(dāng)一名好教師作人生的重要目標(biāo)，把滿腔的熱情傾注到了學(xué)生身上，她所帶的班級(jí)已連續(xù)三年在全年段各項(xiàng)綜合成績(jī)排行中名列榜首，是一名優(yōu)秀的語文老師。
20xx年，xx以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于xx教育學(xué)院音樂系，在校期間她的專業(yè)科舞蹈和鋼琴得到了校領(lǐng)導(dǎo)的贊賞和認(rèn)可，有意讓她留校任教，被她毅然拒絕了。她回到了自己的家鄉(xiāng)xx縣，在xx鄉(xiāng)xx村小學(xué)代課任教小學(xué)語文三年。在代課期間她漸漸熱愛上了教育事業(yè)，于20xx年7月通過教師競(jìng)聘上崗成一名真正意義上的人民教師。在我鄉(xiāng)中學(xué)任教了一學(xué)期的音樂，她專業(yè)知識(shí)的精湛，她熱情、活潑的性格得到了中學(xué)老師的認(rèn)可和贊揚(yáng)。后來由于學(xué)校缺語文老師，校領(lǐng)導(dǎo)找她談話后便欣然接受了。
一個(gè)班級(jí)有一個(gè)優(yōu)秀的老師是學(xué)生的福，一個(gè)學(xué)校有一個(gè)優(yōu)秀的老師是學(xué)校的福。一個(gè)優(yōu)秀的老師影響學(xué)生的一生，同時(shí)也推動(dòng)著學(xué)校的發(fā)展。自任教語文后，她明顯的感覺到肩上的擔(dān)子重、壓力大了，雖然她曾在小學(xué)任教過語文，但畢竟小學(xué)和中學(xué)的差異很大。從教音樂轉(zhuǎn)型到教語文，對(duì)她來說是一種挑戰(zhàn)，由于她熱愛教學(xué)、她喜歡和學(xué)生有更多的接觸時(shí)間，雖然教語文有點(diǎn)困難但是她很有信心，樂意的接受了挑戰(zhàn)。了能夠證實(shí)自己可以教好語文，她默默地努力著。當(dāng)其他老師下班后，校園內(nèi)還有她給學(xué)生輔導(dǎo)的身影，雙休日其他年輕教師沉迷于休閑的娛樂時(shí)，她卻甘于寂寞坐冷板凳癡迷于教育名著的研讀，醉心于語文新教改學(xué)習(xí)；她認(rèn)真專研教材和備課，把每一節(jié)課都作實(shí)驗(yàn)課來教，課后認(rèn)真反思總結(jié)；她經(jīng)常主動(dòng)找老教師交流提升自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；她已成功的過渡到了一名嫻熟的語文教師行列中，且這學(xué)期語文成績(jī)就在全縣排名的第二名。她專注于教育，不僅僅是把教師看作是職業(yè)，而是把它看作是一項(xiàng)神圣而高尚的事業(yè)，她越發(fā)越覺得教育有著其它行業(yè)無法比擬的崇高與榮耀，難能可貴的是她能從中享受教育的樂趣！
她從來就沒有讓學(xué)校失望過，從她后來的工作中可以證實(shí)。了使她得到更大的.發(fā)展，了使她的潛力得到更多的挖掘，她又被選語文教研組組長(zhǎng)和班主任。學(xué)校對(duì)她的重視并沒有讓她感到驕傲，她認(rèn)自己離優(yōu)秀還有很大距離，她一直在思考什么是真正的教育，怎樣當(dāng)好教師，如何培養(yǎng)真正的人，這是她所最關(guān)心的！她早早地自己制定了成長(zhǎng)規(guī)劃，每學(xué)期要實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)，每個(gè)月要做什么語文教學(xué)研究，每星期要讀什么專業(yè)書，每天要和幾個(gè)學(xué)生談話，這在她看來比什么都重要得多。她說，周末最喜歡去的地方就是書店；她上網(wǎng)最喜歡做的事就是到網(wǎng)上書城買書。所謂厚積薄發(fā)，也正因有她如此的執(zhí)著追求、潛心研究，也才有近年來的驕人成績(jī)。學(xué)校開展的過程性評(píng)價(jià)活動(dòng)，語文組開展的最扎實(shí)。她每周召開語文教研會(huì)議，和其他語文老師共同探討研究語文教學(xué)，語文組組內(nèi)公開課、三課一評(píng)活動(dòng)、語文技能大賽開展的有聲有色；我校語文成績(jī)一路升高，每學(xué)期在全縣都是名列前茅。尤其是她所教班級(jí)，連續(xù)全縣排列第一名。她于20xx年獲得全國中小學(xué)生迎奧運(yùn)作文大賽指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)；20xx年獲得縣教研室組織的音樂教師基本功大賽三等獎(jiǎng)，20xx年度考核優(yōu)秀。作班主任，她所帶的班級(jí)在學(xué)校各類比賽活動(dòng)中表現(xiàn)是最出色的；學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)，她們班總能高效率完成；在每周的升旗儀式中，她所帶班是獲流動(dòng)紅旗最多的班級(jí)；在每學(xué)期的班主任考核中，她總是名列前茅；她們班一名學(xué)生由于家庭經(jīng)濟(jì)原因輟學(xué)，她多次家訪并學(xué)生提供一切學(xué)習(xí)工具，最終說服家長(zhǎng)；她所帶班級(jí)凝聚力、榮譽(yù)感是全校最強(qiáng)的。她被班里的學(xué)生情切的稱呼x姐姐。
在課堂教學(xué)上積極探索，效果顯著。近年，她針對(duì)課程改革又提出了深刻的見解，她認(rèn)，語文課程的改革應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)到以培養(yǎng)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)的方法和能力培訓(xùn)上去。她的這一研究計(jì)劃得到了縣教研中心教師的大力贊賞。她這個(gè)人敢于創(chuàng)新卻不盲從，富有激情，又很穩(wěn)健。在語文教學(xué)上她也是這樣敢于創(chuàng)新又穩(wěn)健向前，面對(duì)新課程改革，很多教師不知道怎么教了，許多教師盲目地實(shí)行多看多讀教學(xué)策略，上課抓不住要領(lǐng)，影響了教學(xué)效果。她當(dāng)時(shí)同樣極力主張改革，提倡多讀多看，卻不象一般教師那樣盲從，她經(jīng)過仔細(xì)思考提出了一個(gè)見解：語文課堂教師的講授仍然是主要方式之一，語文教學(xué)是不是滿堂灌并不是依據(jù)教師上課言語的多寡來評(píng)判的，從根本上是看一個(gè)教師在上課的過程中是否喚起了學(xué)生的內(nèi)在的思維并給她們提供了比較充足的鍛煉空間。這一觀點(diǎn)讓許多迷惑的老師茅塞頓開。她提出上語文課要力求讓學(xué)生終身受益。她認(rèn)語文教學(xué)是一個(gè)宏大的、長(zhǎng)效的系統(tǒng)工程，不一定能有立竿見影的短期效果，語文教學(xué)必須實(shí)行真正的素質(zhì)教育。她上課效果事半功倍，同事效仿眾多。她上課輕松自如，讓人如沐春風(fēng)，從不占用別的學(xué)科的時(shí)間但歷屆中考成績(jī)遙遙領(lǐng)先于其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維方式都得到改善。
她的這些成績(jī)完全靠的是對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著熱愛，對(duì)教育研究的高度熱情和對(duì)廣大學(xué)生的深切關(guān)愛！當(dāng)然，成績(jī)只是其中的一個(gè)方面，更多原因是她的精神與態(tài)度。選擇當(dāng)教師并不是她的初衷，但她說，既選之則樂之，要么不做，要么就做最好的，教育是她值得一生去追尋的。如今，熟悉她的朋友都說，在生活中，她是一個(gè)好母親，她卻說：我只是在努力當(dāng)一名稱職的母親！家長(zhǎng)們都說，她是一個(gè)好班主任，而她卻說：我常在愧疚，我不能讓你們的孩子獲得最好的發(fā)展而深表歉意！同事們都說她是一個(gè)優(yōu)秀的老師，而她卻說：在教學(xué)上，我永遠(yuǎn)只是一名小學(xué)生。這就是xx，一個(gè)執(zhí)著而謙虛的老師！她以一課熾熱的心專注于她所鐘愛的教育事業(yè)，她以一種飽滿的熱情影響著廣大的同事們，她也正以一顆慈悲之心關(guān)愛著每一個(gè)學(xué)生，同時(shí)，她又以謙遜的姿態(tài)努力詮釋著當(dāng)代優(yōu)秀教師之楷模！
教育工作者主要的事跡材料篇八
張斌同志是菏澤一中高級(jí)教師的杰出代表，20xx年畢業(yè)于曲阜師范大學(xué)數(shù)學(xué)系，在菏澤一中工作至今。剛參加工作時(shí)，張斌同志既滿懷著青春的朝氣和激情，又有逐漸歷練而成的沉穩(wěn)與成熟，他在工作中勤奮而又充滿智慧，迅速從青年教師中脫穎而出，20xx年，他憑借優(yōu)異的工作實(shí)績(jī)被選拔為級(jí)部主任。（）。
教書育人15年，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，他把對(duì)學(xué)生的愛始終裝在心中，他把對(duì)教育的責(zé)任始終扛在肩上。無論是做一名普通數(shù)學(xué)教師，還是做班主任、做級(jí)部主任，追求卓越、精益求精是他不變的人生態(tài)度。
作為一名數(shù)學(xué)老師，張斌一直勤奮耕耘在數(shù)學(xué)教學(xué)的第一線，無論管理工作多么忙，備課、授課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、專業(yè)發(fā)展從來不敢馬虎輕視。首先，他立足認(rèn)真?zhèn)湔n，深入挖掘鉆研教材，博覽相關(guān)教學(xué)資料，深入領(lǐng)會(huì)數(shù)學(xué)學(xué)科思想，在備課過程中，著力加強(qiáng)四個(gè)設(shè)計(jì)——目標(biāo)設(shè)計(jì)、情境設(shè)計(jì)、問題設(shè)計(jì)和作業(yè)設(shè)計(jì)，扎實(shí)提高數(shù)學(xué)教學(xué)能力。其次，他立足科學(xué)施教，在課堂教學(xué)中著力突出四個(gè)點(diǎn)——知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)、興趣點(diǎn)和德育點(diǎn)，認(rèn)真貫徹一個(gè)原則——因材施教，始終把學(xué)生的“學(xué)”和學(xué)生的個(gè)性體驗(yàn)放在教學(xué)的核心位置上，正視學(xué)生學(xué)情，追求“差異發(fā)展”。再次，他立足以學(xué)生為主體，在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，“不憤不啟，不悱不發(fā)”，極大的刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲，大大增加了課堂的思維容量。多年來，張斌同志的教學(xué)理念與時(shí)俱進(jìn)，教學(xué)行為靈活扎實(shí)，業(yè)務(wù)能力不斷提高，教學(xué)成績(jī)突出，深受學(xué)生歡迎，深得領(lǐng)導(dǎo)同事好評(píng)。
自20xx年秋季開學(xué)，菏澤一中全面深化課程改革，張斌同志積極投身于這場(chǎng)艱巨而又光榮的工作中。面對(duì)新的教育思想和課程方案，他先是撲下身子學(xué)習(xí)，向書本學(xué)，向?qū)＜覍W(xué)，向同事學(xué)。學(xué)習(xí)是為了改革實(shí)踐，學(xué)習(xí)是簡(jiǎn)單的，而改革實(shí)踐卻困難重重。編制《菏澤一中課程實(shí)施方案》，他參與其中，盡心竭智；實(shí)施選課走班制教學(xué)，他積極推行，親身上陣；開設(shè)校本課程，他認(rèn)真實(shí)施，跟進(jìn)提升；進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，他著力推進(jìn)，不斷創(chuàng)新；開展四大社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（百煉成鋼、軍事訓(xùn)練，挑戰(zhàn)極限、遠(yuǎn)足考察，走進(jìn)農(nóng)村、體驗(yàn)生活，行業(yè)體驗(yàn)、導(dǎo)航人生），他周密策劃，全程指揮……如今，菏澤一中課程改革已經(jīng)取得了初步的成效，得到山東省教育廳的高度贊賞，這些成績(jī)的取得，張斌同志功莫大焉。
作為教師，教書和育人，一崗擔(dān)雙責(zé)，在學(xué)生成長(zhǎng)過程中，張斌同志付出了巨大的心血汗水。“以愛嚴(yán)之，以嚴(yán)愛之”，愛與嚴(yán)相輔相成，始終是他做好學(xué)生工作的法寶。他注重養(yǎng)成教育，以嚴(yán)明的紀(jì)律培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣；他注重個(gè)別化教育，全面深入了解問題學(xué)生的個(gè)體情況，有針對(duì)性地做好學(xué)生工作；他注重學(xué)生自我教育，積極培養(yǎng)班干部，推進(jìn)學(xué)生自治，讓學(xué)生在自我管理中提高認(rèn)識(shí)、發(fā)展能力；他注重團(tuán)隊(duì)教育，在學(xué)生中開展助學(xué)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，在培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題等方面能力的同時(shí)極大的發(fā)展了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。
作為級(jí)部主任，對(duì)于年級(jí)管理工作，他具有較強(qiáng)的工作能力和協(xié)調(diào)能力，頭腦靈活，精力充沛，能夠獨(dú)擋一面地開展工作，解決各種困難和問題。在多年的級(jí)部管理工作中，他帶領(lǐng)教師大膽創(chuàng)新，積極開展課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高了教學(xué)質(zhì)量。他能夠根據(jù)學(xué)校要求，制定具體可行的工作措施，創(chuàng)造性地開展工作，出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。因?yàn)樵诠ぷ髦谐煽?jī)突出，所帶領(lǐng)的級(jí)部多次被市教育局評(píng)為“先進(jìn)基層黨組織”。作為一名黨員干部，他作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，以身作則，遵紀(jì)守法，為人師表，廉潔從教，自覺抵制各種不正之風(fēng)，自覺提高自己的師德修養(yǎng)。清清白白做事，老老實(shí)實(shí)做人，以己言行樹立了人民教師清正廉明的良好形象。在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，他積極響應(yīng)組織號(hào)召，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)方針政策，始終以一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，得到了領(lǐng)導(dǎo)教師及學(xué)生的一致好評(píng)，多年被菏澤市教育局評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
“只教學(xué)不研究，只能是個(gè)教書匠，只有不斷總結(jié)思考自己的教學(xué)實(shí)踐，才能不斷提升自己的境界?！边@是張斌同志經(jīng)常說的，他也是這樣做的。在繁忙的日常教學(xué)和管理工作之余，他沉下心思考，動(dòng)起腦總結(jié)，幾年下來也小有成就。20xx年6月撰寫的《淺談求函數(shù)值域的常用方法》榮獲山東省20xx年中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果貳等獎(jiǎng)；20xx年撰寫的《如何提高教學(xué)的實(shí)效性》榮獲全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部課題《提高課堂教學(xué)實(shí)效性的教學(xué)策略研究》科研優(yōu)秀成果展“一等獎(jiǎng)”；20xx年在全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部課題《提高課堂教學(xué)實(shí)效性的教學(xué)策略研究》科研優(yōu)秀成果說課展示研討會(huì)上，《求函數(shù)的極值》說課榮獲“一等獎(jiǎng)”。
在教學(xué)與管理上，由于成績(jī)突出，他先后被評(píng)為“菏澤市教學(xué)能手”、“菏澤市基礎(chǔ)教育先進(jìn)個(gè)人”、“菏澤市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“菏澤市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)”、“菏澤市師德建設(shè)先進(jìn)個(gè)人”、“菏澤市優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號(hào)，在歷年的人事局年度考核中均為優(yōu)秀。
“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”。作為一名高級(jí)教師，他與其他教師互幫互助，共同進(jìn)步，始終把成為一個(gè)學(xué)者型與管理型的綜合人才作為他自己的奮斗目標(biāo)，帶動(dòng)更多的老師在教育的百花園中辛勤耕耘，追求卓越，精益求精，為菏澤一中及菏澤教育的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
教育工作者主要的事跡材料篇九
8月，帶著青春的無限激情，滿懷對(duì)教育事業(yè)的真誠，我踏入了三尺講臺(tái)，成為了一名光榮的人民教師。從事教育工作的這些年來我在三尺講臺(tái)上無私奉獻(xiàn)著自己的青春，全身心地投入到工作中，用真情和愛心澆灌著一棵棵幼苗茁壯成長(zhǎng)。
回顧這十幾年的工作生涯，我實(shí)感做得不夠但也問心無愧。對(duì)于能被學(xué)校推薦為候選人參加這次優(yōu)秀教育工作者的評(píng)選，我感到萬分高興和激動(dòng)，不管結(jié)果怎樣，學(xué)校肯定了我的工作，老師們肯定了我的工作，學(xué)生們肯定了我的工作，我已經(jīng)心滿意足了?，F(xiàn)將我的工作開展情況匯報(bào)如下：
1、每學(xué)期按照教委要求組織學(xué)生收看《開學(xué)第一課》、舉辦開學(xué)典禮、學(xué)習(xí)《中小學(xué)守則》和《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》等規(guī)范學(xué)生的言行和加強(qiáng)學(xué)生的理想信念教育。
2、堅(jiān)持每周一舉行規(guī)范的升國旗儀式，由各班輪流當(dāng)值，從六年級(jí)到四年級(jí)逐班，不僅要培訓(xùn)升旗手和護(hù)旗手，還要培訓(xùn)主持人和國旗下演講的學(xué)生。
3、以少先隊(duì)隊(duì)干部競(jìng)選、流動(dòng)紅旗、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀學(xué)生、校園之星、新少先隊(duì)員入隊(duì)等活動(dòng)為抓手，提升校園文明素養(yǎng)。
4、開展桃花朵朵開學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的不足，積極改正。
5、各班每周組織召開主題教育班會(huì)，結(jié)合學(xué)校要求召開了“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”、“小手拉大手”等主題班會(huì)。通過班會(huì)加強(qiáng)了學(xué)生愛國、禮儀、感恩、責(zé)任、習(xí)慣等教育，使學(xué)生的文明習(xí)慣有了較大改觀。
3.各班通過建立少先隊(duì)大隊(duì)委、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、習(xí)慣督查隊(duì)、校園禮儀隊(duì)等學(xué)生組織機(jī)構(gòu)，通過學(xué)生的相互監(jiān)督和自身參與，不斷規(guī)范自己的言行，約束自己的行為。
1、根據(jù)縣教委資助中心相關(guān)工作要求，結(jié)合我校實(shí)際，每年九月份我將配合學(xué)校德育室主任收集貧困學(xué)生佐證材料，建立貧困學(xué)生檔案，統(tǒng)計(jì)建卡貧困學(xué)生家長(zhǎng)銀行信息，兌現(xiàn)扶貧款項(xiàng)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行資助教育.
2、建立留守兒童檔案，每年定期開展形式多樣的留守兒童端午節(jié)、元旦節(jié)關(guān)愛活動(dòng)和建卡貧困戶的幫扶活動(dòng)。如：12月18日到桃花源街道城北社區(qū)（張家坪）對(duì)六（6）班建卡貧困戶、火災(zāi)戶張樹全家進(jìn)行慰問；在團(tuán)縣委的關(guān)懷下，報(bào)送了《桃花源小學(xué)“冬日陽光溫暖你我”新春關(guān)愛行動(dòng)新年心愿征集匯總表》，使得我校100名留守兒童即將滿足自己的1至2個(gè)心愿。
3、對(duì)本校的特殊學(xué)生進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，建立了檔案，對(duì)問題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心，關(guān)注孩子的心理健康，開展心理健康教育。
4、開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，于3月10日組織全校師生為2年級(jí)4班身患白血病的田京京同學(xué)捐款4萬多，同時(shí)還通過努力發(fā)動(dòng)社會(huì)各界人士對(duì)她進(jìn)行幫扶，為她的家庭緩解了經(jīng)濟(jì)壓力；203月6日組織全校師生為2年級(jí)4班患神經(jīng)母細(xì)胞腫瘤的學(xué)生張佳怡捐款3萬多元，在活動(dòng)中我校五年級(jí)2班冉芙蓉還老師組織學(xué)生上街開展了義捐活動(dòng)，為張佳怡家庭送去了溫暖。
2、開展生態(tài)環(huán)保教育，以6.5日世界環(huán)境日“青山綠水就是金山銀山”為主題開展教育活動(dòng)，組織各班召開了主題班會(huì)和生態(tài)環(huán)保專題手抄報(bào)比賽，對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行了表彰。
3、精心組織好每年的藝術(shù)節(jié)暨“六一”慶祝表彰活動(dòng)和各種體育賽事的開閉幕式，其中我負(fù)責(zé)的少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)、學(xué)生主持人、合唱、器樂等表演多次在活動(dòng)中精彩亮相并獲得一致好評(píng)。
4、在工作中我努力發(fā)掘?qū)W生潛力，鼓勵(lì)孩子發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)。如：我指導(dǎo)3年級(jí)5班的楊謹(jǐn)溢同學(xué)參加了由**電視臺(tái)科教頻道舉辦的《童心筑夢(mèng)花開兩江2018少兒新春會(huì)》并榮獲金獎(jiǎng)。
5、定期開展“小手拉大手”活動(dòng)，組織4至6年級(jí)各班學(xué)生對(duì)桃花源大道進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng)，文明勸導(dǎo)隊(duì)走上街道、走進(jìn)社區(qū)對(duì)市民進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)宣傳，發(fā)放倡議書。
1、認(rèn)真組織學(xué)校、集團(tuán)、全縣的每一次班主任基本功大賽并擔(dān)任活動(dòng)主持人，通過活動(dòng)給老師們提供了展示自我的平臺(tái)，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。如；我校唐忠老師于20在集團(tuán)賽中榮獲一等獎(jiǎng)，全縣復(fù)賽中榮獲三等獎(jiǎng)；2017年12月15日我指導(dǎo)的張翠容老師獲大賽的一等獎(jiǎng)。
2、召開班主任會(huì)，加強(qiáng)班主任工作過程督查，落實(shí)考核。評(píng)選優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀班集體進(jìn)行表彰。在工作檢查中經(jīng)常看到許多班主任與學(xué)生一起勞動(dòng)，一起學(xué)習(xí)，一起活動(dòng)。最讓人感動(dòng)的是每天一、二年級(jí)的班主任與打掃衛(wèi)生的最后一個(gè)孩子一同離校。不管是下雨，還是酷暑難當(dāng)，在操場(chǎng)的角落總會(huì)看到龔先全、鄭偉、鄧秋梅等主任與學(xué)生一起勞動(dòng)陪伴的身影，正因有這樣一大批的班主任全心投入，我樣的校園更加干凈，更加和諧。
1、定期組織家長(zhǎng)會(huì)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，構(gòu)建家校聯(lián)教平臺(tái)，對(duì)家長(zhǎng)加強(qiáng)家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，與家長(zhǎng)探討孩子教育方向，溝通孩子在校成長(zhǎng)情況。開學(xué)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了《開學(xué)見面談》問卷調(diào)查，期末發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》，通過家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書等形式及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況。
一路走來，一路收獲，通過不斷努力，回顧自己的德育工作，雖有進(jìn)步，但是仍然還存在很多不足，今后我將在本職工作中一如既往的用心培育每一個(gè)學(xué)生，用心做好每一件事情。
教育工作者主要的事跡材料篇十
有人說，一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，好校長(zhǎng)成就好學(xué)校，好學(xué)校孕育好學(xué)生。好的學(xué)校會(huì)讓學(xué)生感到在這里求學(xué)是一件幸福的事情，也讓教師在這里能找到精神的依戀，讓他們?cè)谌松穆猛局旭v足回望時(shí)，都會(huì)充滿感激與深深的感動(dòng)，記起當(dāng)年的好校長(zhǎng)。
濱海三中黨支部書記、校長(zhǎng)王x就是這樣一位能讓眾多學(xué)子回憶起，真正懷揣教育夢(mèng)想、堅(jiān)守教育情懷的好校長(zhǎng)之一。
多年來，他以“用心成就每名學(xué)生，全力打造初中理想學(xué)?！睘槟繕?biāo)，大力實(shí)施“一二四”辦學(xué)方略，培養(yǎng)四有教師，培育四有學(xué)生，將濱海三中奮力發(fā)展成為了文化氛圍濃厚、辦學(xué)特色鮮明、師資力量雄厚、教育質(zhì)量突出的區(qū)域一流學(xué)校。
王x曾多次榮獲“濰坊市優(yōu)秀教育工作者”等榮譽(yù)稱號(hào)，前不久還代表濱海區(qū)優(yōu)秀校長(zhǎng)參加了濰坊市教育系統(tǒng)優(yōu)秀校長(zhǎng)交流，得到了市級(jí)教育工作者們的一致好評(píng)。
師生幸福成長(zhǎng)的領(lǐng)航燈。
多年來，王x對(duì)教育的熱愛和癡迷感染著每一位師生。在濱海三中教職工和學(xué)生的眼里，校長(zhǎng)王x就是學(xué)校的魂，是學(xué)校的“主心骨”。得到如此褒獎(jiǎng)，這首先歸功于王x的勤謀劃，善管理，嚴(yán)制度。
“管理學(xué)校，我是以‘縱’和‘橫’兩條主線來實(shí)施的。這幾年，學(xué)校一年一個(gè)主題。我來學(xué)校的第一年就是‘建章立制’，依次開展了‘高效課堂’‘教師成長(zhǎng)’，第四年就是將前三年成效落根于‘學(xué)生發(fā)展年’，四年輪回后，堅(jiān)守學(xué)校的核心工作，致力于課堂改革，主抓教育教學(xué)質(zhì)量。”對(duì)于治校之道，王x有自己獨(dú)到的想法。
他介紹說，學(xué)校工作也要順勢(shì)而為，起初他采用法家的思想，嚴(yán)制度，強(qiáng)管理，拿齊人心，共制定修補(bǔ)十多項(xiàng)制度；經(jīng)過一年半到兩年管理，老師們的工作態(tài)度端正、綜合素質(zhì)提升，但存在彼此不相通、不能合作教研、各自經(jīng)驗(yàn)不能共享的問題，他逐步采取儒家教育策略，在管理中聚人心，盡齊力，看成效。當(dāng)然，這都是“縱”的方面，談起學(xué)生管理，他前瞻的教育理念與實(shí)施策略，又讓老師們不得不佩服。說到五育并舉，他的做法是把“思想健康”放在首位，這是他對(duì)學(xué)生培養(yǎng)遵循的橫線“思想好、身體好、學(xué)習(xí)好、多讀書、會(huì)勞動(dòng)”。將課時(shí)改為40分鐘，延長(zhǎng)大課間進(jìn)行體育鍛煉，寒暑假前親自調(diào)度學(xué)生大閱讀等等，這些創(chuàng)新性舉措的推動(dòng)，他事必躬親，不遺余力。
王x和學(xué)生們。
有條不紊地籌劃各項(xiàng)工作是他的管理強(qiáng)項(xiàng)，勤奮敬業(yè)、以身作則更是一個(gè)不得不說的理由。疫情期間，每天固定7點(diǎn)前到校，上下學(xué)雷打不動(dòng)地在門口值守；無數(shù)個(gè)周末和假期，他辦公室亮著燈，門口那時(shí)刻守衛(wèi)著的車子，是他工作不分晝夜的縮影；課堂里、評(píng)課室里，他參與觀課、評(píng)課是工作常態(tài)。教學(xué)樓里經(jīng)常進(jìn)出的身影，是他在查看學(xué)生學(xué)情，了解教師工作狀態(tài)。學(xué)情會(huì)商手冊(cè)上，他記得密密麻麻，十幾個(gè)青年教師的工作狀態(tài)、成長(zhǎng)軌跡他如數(shù)家珍。
“教育教學(xué)質(zhì)量永遠(yuǎn)是學(xué)校的生命線，而課堂是完成教學(xué)任務(wù)，提高教育質(zhì)量的主陣地，所以我們要以敬畏之情對(duì)待課堂，認(rèn)真上好每一節(jié)課。”他如是說。作為校長(zhǎng)，他打好頭陣，帶頭上好每一節(jié)課，包靠著三個(gè)級(jí)部幾名問題學(xué)生，用心用情關(guān)心他們，感化他們。王x認(rèn)為，一個(gè)好老師一定有愛心，一個(gè)有愛心的老師一定是個(gè)好老師。每個(gè)中層干部的備課、評(píng)課、育人手冊(cè)他逐一翻看，一一點(diǎn)評(píng)，他經(jīng)常告誡中層管理干部不要將自己置身于雜務(wù)中，他說：“你們的成長(zhǎng)狀態(tài)，就是三中未來的希望?！?/p>
班子務(wù)實(shí)上進(jìn)的領(lǐng)頭雁。
王x常說：“黨建工作是學(xué)校工作的‘龍頭’，抓好黨建工作，就抓住了學(xué)校工作的關(guān)鍵?！痹谒膸ьI(lǐng)下，該校實(shí)現(xiàn)了學(xué)校黨建工作與教學(xué)工作的深度融合，這為全校師生砥礪奮進(jìn)提供了強(qiáng)大動(dòng)力。
走進(jìn)大家洼街道紅色館群。
“讓紅色教育浸潤(rùn)每個(gè)孩子的心靈，讓孩子們從小種下紅色希望的種子，是我們教育人必須做，應(yīng)該做的?！彼沁@樣說的，更是這樣做的?？?，每年春季一次的紅色徒步研學(xué)，走在隊(duì)伍最前邊，與孩子們一起手執(zhí)紅色旗子，助力孩子們喊口號(hào)、唱紅歌的，一定是王x。作為濱海三中黨支部書記，王x帶領(lǐng)黨支部緊緊圍繞“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人”這個(gè)根本問題，構(gòu)建以愛國尚德為主線，以紅色文化、傳統(tǒng)文化教育為特色的課程體系，培根鑄魂，引領(lǐng)紅心向黨。
各項(xiàng)活動(dòng)課程化。該校固定的各種大型教育活動(dòng)，必定是以紅色主題進(jìn)行展開：新生入校時(shí)的軍訓(xùn)活動(dòng)、開學(xué)典禮，進(jìn)入三中最先受到的一定是紅色教育洗禮，喊紅色班隊(duì)口號(hào)，唱紅歌比賽，莊嚴(yán)國旗下發(fā)誓詞；升旗活動(dòng)講紅色教育故事，紅色系列演講，齊唱國歌等活動(dòng)，時(shí)時(shí)刻刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育；元旦聯(lián)歡，不安排新潮的熱舞，也沒有花哨的舞美和燈光，只有師生共同傳唱的經(jīng)典比賽。發(fā)動(dòng)師生制作百米紅色文化長(zhǎng)廊，帶領(lǐng)學(xué)生觀紅展、講紅事、看紅影等活動(dòng)，濱海三中的校園里處處散發(fā)著紅色芬芳，紅色基因的種子在每個(gè)學(xué)生心中生根、發(fā)芽。
與學(xué)生交換課外讀物。
實(shí)施德育進(jìn)課堂。濱海三中將德育教育與學(xué)科的融合立項(xiàng)為濰坊市創(chuàng)新項(xiàng)目，開發(fā)出學(xué)科德育滲透課程、自主發(fā)展特色課程和社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)課程三大體系，以思品學(xué)科的改革為突破口，將德育教育的理念滲透所有學(xué)科教學(xué)中，把學(xué)案開發(fā)為一個(gè)個(gè)的德育教學(xué)課例。在學(xué)校校本課程的開發(fā)與實(shí)施中，王x作了這樣的定位：學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識(shí)，提升人文素養(yǎng)，以中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。他聘請(qǐng)山東電視臺(tái)《天下父母》欄目總導(dǎo)演呂明晰先生、濰坊國學(xué)院李芳院長(zhǎng)來校講述傳統(tǒng)文化課程。在王x的帶領(lǐng)下，該校開發(fā)的《厚德思賢》系列課程，20xx年獲濰坊市創(chuàng)新課程獎(jiǎng)。
王x深知，黨建與德育融合，更能增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力，更能夠提升學(xué)校德育的品質(zhì)，真正實(shí)現(xiàn)“黨旗紅?教育興”的目標(biāo)。黨建育人工作更是滲透進(jìn)對(duì)黨員教師的培養(yǎng)中，舉辦“入黨為了什么，為黨做了什么”“我講我的教育初心”演講比賽和思想大討論、“巾幗先鋒崗”“我身邊的好老師”“紅燭先鋒”評(píng)選等系列活動(dòng)，營造創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的氛圍，激發(fā)教師思想成長(zhǎng)內(nèi)動(dòng)力。同時(shí)，他鼓勵(lì)骨干教師設(shè)立名師工作室，實(shí)施青藍(lán)工程，開展半天無課日教研活動(dòng)，開展黨建示范課、骨干教師公開課、年輕教師達(dá)標(biāo)課等活動(dòng)，搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái)，以老帶新、以學(xué)促教，推動(dòng)教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)。
教育戰(zhàn)線改革的先行者。
質(zhì)量提升，課改助航。王x常說：“有效的教學(xué)評(píng)價(jià)是實(shí)施高效課堂的關(guān)鍵。吃透新課程改革的精神，落實(shí)‘先學(xué)后教’教學(xué)理念，我們首批加入濰坊市教學(xué)評(píng)一致性聯(lián)盟校。曾兩次帶領(lǐng)老師們?nèi)ゼ茨?8中，跟李志剛校長(zhǎng)取經(jīng)，對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)‘和諧互助’課堂建設(shè)，去昌樂二中學(xué)習(xí)271課堂和翻轉(zhuǎn)課堂?！?/p>
20xx年9月，王x帶領(lǐng)濱海三中在全區(qū)率先開展了教學(xué)評(píng)一致性改革實(shí)驗(yàn)，通過開辦讀書沙龍，外出學(xué)習(xí)，助老師們轉(zhuǎn)變理念，更新觀念；開展主題化教研，實(shí)施從目標(biāo)設(shè)計(jì)到任務(wù)評(píng)價(jià)的備課分解行動(dòng)；先后開展課標(biāo)檢測(cè)、基于目標(biāo)的說課展示、一人兩磨三改的連續(xù)性聽評(píng)課、每人一堂達(dá)標(biāo)課展示等活動(dòng)，逐步創(chuàng)建起以學(xué)生為主體，以問題為載體，以評(píng)價(jià)為手段，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)為動(dòng)力，搭檔互助互評(píng)的學(xué)習(xí)形式。該校各教研組又進(jìn)一步優(yōu)化各學(xué)科的教學(xué)步驟和環(huán)節(jié)，創(chuàng)新實(shí)施“5+2”組內(nèi)搭檔互助互評(píng)學(xué)習(xí)方式。
20xx年1月，在全市初中基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)改行動(dòng)核心校展示交流中，王x代表濱海區(qū)做交流發(fā)言。20xx年春季，在全市基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)改進(jìn)行動(dòng)中，濱海三中的語文、數(shù)學(xué)、物理等七科在市級(jí)學(xué)科培訓(xùn)中作典型匯報(bào)。20xx年7月，濱海三中《基于教學(xué)評(píng)一致性的策略研究》參加濰坊市重大問題展評(píng)。截至目前，濱海三中高效課堂與教學(xué)模式的建設(shè)先后榮獲區(qū)級(jí)成果獎(jiǎng)、市級(jí)教學(xué)創(chuàng)新獎(jiǎng)，省級(jí)成果獎(jiǎng)提名，市級(jí)重大問題立項(xiàng)。由于措施得力，濱海三中在王x的帶領(lǐng)下，教師業(yè)務(wù)能力得到迅速提升。區(qū)課堂教學(xué)大賽，該校取得了7個(gè)第一名；市大賽，又?jǐn)孬@4個(gè)一等獎(jiǎng)，其中兩個(gè)全市第一名。剛剛，該校一名教師又作為濰坊市唯一一名選手登上省課講臺(tái)。幾年來，在校長(zhǎng)王x的帶領(lǐng)下，濱海三中畢業(yè)班高中錄取總?cè)藬?shù)、升學(xué)率在濱海區(qū)名列前茅，其他年級(jí)的教學(xué)成績(jī)也以較大優(yōu)勢(shì)居全區(qū)前列。特別在優(yōu)生培養(yǎng)方面，濱海三中的自主互助課堂功不可沒，20xx年市學(xué)科素養(yǎng)大賽，全區(qū)12人獲獎(jiǎng)，濱海三中斬獲10人，獲獎(jiǎng)比例在市區(qū)遙遙領(lǐng)先。
五育并舉，德體先行。王x辦學(xué)理念超前，他一貫主導(dǎo)將體育放到智育之前，將“體”育教學(xué)放到重要位置來抓，把“提升學(xué)生素養(yǎng)，為學(xué)生未來奠基”當(dāng)作教育的首要任務(wù)。他堅(jiān)持“三個(gè)到位”，既每天學(xué)生一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間保障到位、體育成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)管理到位、家校溝通協(xié)調(diào)到位。每天健體任務(wù)是常規(guī)作業(yè)，假日曬鍛煉微信圖，每周評(píng)選“親子健體小達(dá)人”等，凝聚家校合力，保證學(xué)生在家體育鍛煉效果。書香閱讀校園建設(shè)，他親自抓：每天早晨校園傳來的瑯瑯讀書聲，午飯后半小時(shí)愜意的讀書時(shí)光，晚名著計(jì)劃閱讀，這些讀書任務(wù)，通過每日讀書提醒，每周督促評(píng)價(jià)等措施落實(shí)，將讀書作為最重要的工作來抓，不遺余力地增加孩子的閱讀積累，讓孩子們保持思想活力，啟發(fā)人生智慧，滋養(yǎng)書卷之氣。
認(rèn)識(shí)植物。
多元課程，全面發(fā)展。在王x的帶領(lǐng)下，濱海三中開設(shè)校園廣播站，開發(fā)二十多項(xiàng)社團(tuán)課程，編程教育、美育教育等走進(jìn)課堂，走進(jìn)大自然，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)愛好，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；定期舉辦讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)三大節(jié)日，給學(xué)生展示的舞臺(tái)，豐富學(xué)生生活，提高學(xué)生核心素養(yǎng)。近年來，該校共有700多名學(xué)生先后在國家、省、市、區(qū)各類比賽中獲得各類獎(jiǎng)項(xiàng)。
學(xué)校的勞動(dòng)教育因地制宜，利用校園大、植物多的優(yōu)勢(shì)，開發(fā)植物館課程，讓學(xué)生走進(jìn)自然，學(xué)會(huì)熱愛生命；搭建實(shí)踐基地活動(dòng)平臺(tái)，以種――賞――收――品為主線，以“品”貫穿整個(gè)建設(shè)過程，品“種”的辛苦，品“賞”的樂趣，品“收”的喜悅，一塊塊整齊而又充滿生機(jī)的花圃和菜畦，都是孩子們踐行美、收獲美的舞臺(tái)。近年來，在王x校長(zhǎng)堅(jiān)定有力的帶領(lǐng)下，在全體教師的不懈合作下，該校辦學(xué)滿意度在全區(qū)組織的教育滿意度測(cè)評(píng)中，列同類學(xué)校第一名。
花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的。王x就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著嬌艷的鮮花，可他卻無怨無悔，一直堅(jiān)守著……他把自己的全部心血都奉獻(xiàn)給了自己所摯愛的教育事業(yè)，他以實(shí)際行動(dòng)詮釋著自己的教育情懷。
教育工作者主要的事跡材料篇十一
20xx年8月，帶著青春的無限激情，滿懷對(duì)教育事業(yè)的真誠，我踏入了三尺講臺(tái)，成為了一名光榮的人民教師。從事教育工作的這些年來我在三尺講臺(tái)上無私奉獻(xiàn)著自己的青春，全身心地投入到工作中，用真情和愛心澆灌著一棵棵幼苗茁壯成長(zhǎng)。
回顧這十幾年的工作生涯，我實(shí)感做得不夠但也問心無愧。對(duì)于能被學(xué)校推薦為候選人參加這次優(yōu)秀教育工作者的評(píng)選，我感到萬分高興和激動(dòng)，不管結(jié)果怎樣，學(xué)?？隙宋业墓ぷ?，老師們肯定了我的工作，學(xué)生們肯定了我的工作，我已經(jīng)心滿意足了。現(xiàn)將我的工作開展情況匯報(bào)如下：
1、每學(xué)期按照教委要求組織學(xué)生收看《開學(xué)第一課》、舉辦開學(xué)典禮、學(xué)習(xí)《中小學(xué)守則》和《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》等規(guī)范學(xué)生的言行和加強(qiáng)學(xué)生的理想信念教育。
2、堅(jiān)持每周一舉行規(guī)范的升國旗儀式，由各班輪流當(dāng)值，從六年級(jí)到四年級(jí)逐班，不僅要培訓(xùn)升旗手和護(hù)旗手，還要培訓(xùn)主持人和國旗下演講的學(xué)生。
3、以少先隊(duì)隊(duì)干部競(jìng)選、流動(dòng)紅旗、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀學(xué)生、校園之星、新少先隊(duì)員入隊(duì)等活動(dòng)為抓手，提升校園文明素養(yǎng)。
4、開展桃花朵朵開學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的不足，積極改正。
5、各班每周組織召開主題教育班會(huì)，結(jié)合學(xué)校要求召開了“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”、“小手拉大手”等主題班會(huì)。通過班會(huì)加強(qiáng)了學(xué)生愛國、禮儀、感恩、責(zé)任、習(xí)慣等教育，使學(xué)生的文明習(xí)慣有了較大改觀。
各班通過建立少先隊(duì)大隊(duì)委、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、習(xí)慣督查隊(duì)、校園禮儀隊(duì)等學(xué)生組織機(jī)構(gòu)，通過學(xué)生的相互監(jiān)督和自身參與，不斷規(guī)范自己的言行，約束自己的行為。
1、根據(jù)縣教委資助中心相關(guān)工作要求，結(jié)合我校實(shí)際，每年九月份我將配合學(xué)校德育室主任收集貧困學(xué)生佐證材料，建立貧困學(xué)生檔案，統(tǒng)計(jì)建卡貧困學(xué)生家長(zhǎng)銀行信息，兌現(xiàn)扶貧款項(xiàng)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行資助教育.
在團(tuán)縣委的關(guān)懷下，報(bào)送了《桃花源小學(xué)“冬日陽光溫暖你我”20xx年新春關(guān)愛行動(dòng)新年心愿征集匯總表》，使得我校100名留守兒童即將滿足自己的1至2個(gè)心愿。
3、對(duì)本校的特殊學(xué)生進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，建立了檔案，對(duì)問題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心，關(guān)注孩子的心理健康，開展心理健康教育。
20xx年3月6日組織全校師生為2年級(jí)4班患神經(jīng)母細(xì)胞腫瘤的學(xué)生張佳怡捐款3萬多元，在活動(dòng)中我校五年級(jí)2班冉芙蓉還老師組織學(xué)生上街開展了義捐活動(dòng)，為張佳怡家庭送去了溫暖。
2、開展生態(tài)環(huán)保教育，以日世界環(huán)境日“青山綠水就是金山銀山”為主題開展教育活動(dòng)，組織各班召開了主題班會(huì)和生態(tài)環(huán)保專題手抄報(bào)比賽，對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行了表彰。
3、精心組織好每年的`藝術(shù)節(jié)暨“六一”慶祝表彰活動(dòng)和各種體育賽事的開閉幕式，其中我負(fù)責(zé)的少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)、學(xué)生主持人、合唱、器樂等表演多次在活動(dòng)中精彩亮相并獲得一致好評(píng)。
4、在工作中我努力發(fā)掘?qū)W生潛力，鼓勵(lì)孩子發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)。如：我指導(dǎo)3年級(jí)5班的楊謹(jǐn)溢同學(xué)參加了由**電視臺(tái)科教頻道舉辦的《童心筑夢(mèng)花開兩江20xx少兒新春會(huì)》并榮獲金獎(jiǎng)。
5、定期開展“小手拉大手”活動(dòng)，組織4至6年級(jí)各班學(xué)生對(duì)桃花源大道進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng)，文明勸導(dǎo)隊(duì)走上街道、走進(jìn)社區(qū)對(duì)市民進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)宣傳，發(fā)放倡議書。
20xx年12月15日我指導(dǎo)的張翠容老師獲大賽的一等獎(jiǎng)。
2、召開班主任會(huì)，加強(qiáng)班主任工作過程督查，落實(shí)考核。評(píng)選優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀班集體進(jìn)行表彰。在工作檢查中經(jīng)?？吹皆S多班主任與學(xué)生一起勞動(dòng)，一起學(xué)習(xí)，一起活動(dòng)。最讓人感動(dòng)的是每天一、二年級(jí)的班主任與打掃衛(wèi)生的最后一個(gè)孩子一同離校。不管是下雨，還是酷暑難當(dāng)，在操場(chǎng)的角落總會(huì)看到龔先全、鄭偉、鄧秋梅等主任與學(xué)生一起勞動(dòng)陪伴的身影，正因有這樣一大批的班主任全心投入，我樣的校園更加干凈，更加和諧。
1、定期組織家長(zhǎng)會(huì)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，構(gòu)建家校聯(lián)教平臺(tái)，對(duì)家長(zhǎng)加強(qiáng)家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，與家長(zhǎng)探討孩子教育方向，溝通孩子在校成長(zhǎng)情況。開學(xué)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了《開學(xué)見面談》問卷調(diào)查，期末發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》，通過家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書等形式及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況。
一路走來，一路收獲，通過不斷努力，回顧自己的德育工作，雖有進(jìn)步，但是仍然還存在很多不足，今后我將在本職工作中一如既往的用心培育每一個(gè)學(xué)生，用心做好每一件事情。
教育工作者主要的事跡材料篇十二
子牛是我們南黃海人善于開拓、勤勞負(fù)重精神的象征。在我們幼兒園，也有這么一位老師，在她身上我們看到了海子牛勤勞堅(jiān)毅的精神,她就是我們幼兒園的保育老師——王鳳英。
王鳳英老師原先是長(zhǎng)沙小學(xué)的一名數(shù)學(xué)教師。后來，她服從領(lǐng)導(dǎo)安排調(diào)職到港城幼兒園成為了一名普通的保育老師。王老師離開了耕耘多年的三尺講臺(tái)，來到幼兒園，這里的一切對(duì)她來說都是陌生的，覺得很不適應(yīng)。面對(duì)保育老師這樣一個(gè)全新的工作崗位，她覺得自己多年的小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)顯得十分的蒼白無力，但是王老師并沒有因?yàn)槁毼坏淖兏?、沒有因?yàn)樽约菏且粋€(gè)臨近退休年齡的老教師而對(duì)新的工作有所懈怠放松。她選擇從零開始、持之以恒。王老師用她昂揚(yáng)振奮的精神、豁達(dá)開朗的心胸接觸、學(xué)習(xí)著幼兒園的一切。漸漸地，王老師陪著孩子們做早操的僵硬身姿變得自然嫻熟，手里的皮球也不再不聽使喚到處亂跑，幫助老師制作的游戲教學(xué)用具也越來越精美。正是秉持著這樣認(rèn)真堅(jiān)持的態(tài)度，王老師的手工制作在幼兒園保育老師手工制作大賽中獲得了三等獎(jiǎng)。在幼兒園忙碌的保育崗位上，王老師通過自己的努力終于開始變得有條不紊、游刃有余，她現(xiàn)在已經(jīng)成為幼兒園新近保育老師們公認(rèn)的師父，學(xué)習(xí)的楷模。這些成績(jī)可能都是渺小的，可成績(jī)背后王老師的付出卻是不可忽視的。
王老師是一個(gè)孩子充滿了愛和耐心的人，對(duì)幼兒園的孩子們來說，她是可以依賴的奶奶。每天早晨王老師都是提前上班來到幼兒園，為班級(jí)教室開窗通風(fēng)、給孩子們提來熱乎乎的飲用水、整理打掃教室的每一個(gè)角落，為孩子們一天的幼兒園生活提供最整潔舒適的環(huán)境。當(dāng)孩子們來園進(jìn)入教室的時(shí)候，總是能在第一時(shí)間看見王老師熱情洋溢的笑臉，精彩的一天就在王老師那一聲聲親切的招呼聲中開始了。孩子們午餐的時(shí)候，王老師每天都提醒孩子慢慢吃不要嗆著，遇到幼兒園食譜里有魚的那一天更是百般叮囑。她總是不厭其煩的勸導(dǎo)挑食的孩子，學(xué)習(xí)吃他們不喜歡的蔬菜、文蛤……正是在王老師一聲聲的叮嚀中，大二班的孩子們逐漸改掉了挑食的習(xí)慣，響應(yīng)“光盤行動(dòng)”的號(hào)召，每天都吃的干干凈凈。孩子們上廁所的時(shí)候，王老師都是緊跟其后，她擔(dān)心孩子們摔跤、滑倒。在孩子們午睡的時(shí)候，王老師總是在午睡間里來回的查看，幫孩子們蓋被子，遇到哪天有身體不適的孩子，王老師更是要陪在床邊，時(shí)時(shí)關(guān)注的。對(duì)王老師來說，孩子們的午睡時(shí)間就是她的主場(chǎng)，是不能有絲毫放松的。在孩子們游戲?qū)W習(xí)的時(shí)候，王老師也總是守候在孩子們身邊，幫孩子脫衣擦汗，關(guān)注著他們的一舉一動(dòng)，以便在孩子們需要幫助的時(shí)候能夠及時(shí)伸出援助之手。正是因?yàn)橥趵蠋煹倪@份堅(jiān)守，才一次次扶住了即將摔倒的孩子，讓他們免于傷害和疼痛，可她自己卻時(shí)常在扶穩(wěn)孩子的時(shí)候撞到、碰到。我們總是吃驚于王老師這樣一位年過半百的人在此時(shí)表現(xiàn)出的靈活敏捷，也感慨于王老師對(duì)孩子的愛和關(guān)注。她自己卻總說這樣一句話：“我們吃點(diǎn)苦沒什么，只要孩子沒事就好?！边@句話很樸素，沒有華麗的修辭，可是這句話背后王老師的一顆愛子之心卻華麗耀眼。
如果對(duì)班上的孩子們來說王老師是親切的奶奶，那么對(duì)于班級(jí)老師來說，王老師則是她們的得力助手。在老師上課的時(shí)候，她是完美的助教，及時(shí)給老師拿來需要的用具，幫助老師一起指導(dǎo)完成任務(wù)時(shí)遇到問題的孩子們。在老師制作游戲材料的時(shí)候，她總是懷著最大的熱情見縫插針的幫忙，王老師的作品也從一開始的粗糙到現(xiàn)在慢慢變得越來越精美。在聽說班級(jí)區(qū)域游戲里缺少醫(yī)生表演制服的時(shí)候，王老師就主動(dòng)接手制作，遇到困難了就請(qǐng)教別的老師，不厭其煩的縫了拆，拆了縫好幾遍直到自己滿意。孩子們帶來幼兒園的綠植和班級(jí)的種植在王老師的精心照顧下也成長(zhǎng)的生機(jī)勃勃，是幼兒園美麗的一景。在幼兒園集體打掃衛(wèi)生清潔環(huán)境的時(shí)候，王老師也總是做的最多說的最少的那一個(gè)，既不抱怨任務(wù)繁重也從不宣揚(yáng)自己干的有多好。在保育崗位上，王老師從來沒有因?yàn)樽约喝嗄甑膹慕探?jīng)驗(yàn)去倚老賣老指揮別人、推脫任務(wù)，她一直把自己看成一個(gè)新人，耐心學(xué)習(xí)、虛心請(qǐng)教。
去年王老師的愛人患眼病需要時(shí)常去市區(qū)就醫(yī)，她總是盡量預(yù)約假日門診。自己生病時(shí)也總是扛著，擔(dān)心自己請(qǐng)假會(huì)給班級(jí)老師增加工作負(fù)擔(dān)。萬不得已請(qǐng)假看病的時(shí)候也總是提前安排好自己的工作，不把工作帶給別人，每次看完病都是趕最早的班車回到幼兒園繼續(xù)工作。正是憑著這樣的熱情和堅(jiān)持，王老師得到了孩子和家長(zhǎng)們的喜愛和信賴，也獲得了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及同事們的一致歡迎好評(píng)。
總有人把教師比喻成燃燒自己照亮別人的蠟燭，在他們眼中，教師是犧牲者是奉獻(xiàn)者卻不是收獲者擁有者。但我們亦認(rèn)為蠟燭只有在燃燒自己的時(shí)候才真正實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值，它給人們帶來了光和亮，教師也只有在關(guān)愛學(xué)生奉獻(xiàn)自己的時(shí)候才真正擁有了自己的力量，我們付出的是關(guān)愛收獲的是愛戴。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。王老師雖然已經(jīng)五十幾歲了，但是她在新的工作崗位上依舊愿意做一支燃燒的蠟燭，為長(zhǎng)沙鎮(zhèn)的教育事業(yè)發(fā)光發(fā)熱。
教育工作者主要的事跡材料篇十三
中共黨員，一級(jí)教師，現(xiàn)任xx市xx區(qū)一中心幼兒園園長(zhǎng)、書記。
她始終手捧一顆愛心，懷著對(duì)教育事業(yè)的追求，以高尚的師德嚴(yán)格要求自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。從教19年以來，模范履職，無私奉獻(xiàn)，熱愛幼兒，為人師表。
作為一名園長(zhǎng)、德育管理者，她堅(jiān)持以黨的十九大精神和習(xí)近平總書記教育思想為指引，準(zhǔn)確把握新時(shí)代的教育新形勢(shì)、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)，始終以人民為中心，立足園本實(shí)際，抓穩(wěn)求實(shí)，在“健康第一，樂動(dòng)成長(zhǎng)”理念下，積極營造“做溫潤(rùn)向陽教師，育陽光靈動(dòng)幼兒”的校園文化氛圍，努力打造教師健康工作、幼兒健康成長(zhǎng)、學(xué)校健康發(fā)展的育人環(huán)境。
任職以來幼兒園取得長(zhǎng)足進(jìn)步，先后被評(píng)為全國足球特色幼兒園、江蘇省體育特色幼兒園、江蘇省體操特色幼兒園、江蘇省籃球特色幼兒園、xx市課程改革基地、xx市園林學(xué)校等，充分發(fā)揮品牌幼兒園的輻射引領(lǐng)作用，獲得社會(huì)與家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
在幼教新政策下，通過多元學(xué)習(xí)不斷提升自身的專業(yè)能力。主持江蘇省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃首批精品課題培育對(duì)象《“健康?樂動(dòng)”理念下幼兒“行走”活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施的研究》和xx市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題《從幼兒經(jīng)驗(yàn)出發(fā)的足球文化環(huán)境創(chuàng)設(shè)實(shí)踐研究》。出版?zhèn)€人著作《0―3歲在家做早教》，主編幼兒園體育教材《樂動(dòng)成長(zhǎng)――讓運(yùn)動(dòng)成為一種習(xí)慣》《幼兒園行走課程》（正在出版），多篇論文獲得省、市、區(qū)優(yōu)秀論文一、二等獎(jiǎng)并發(fā)表在國家核心教育期刊，多次承擔(dān)全國、省、市、區(qū)講座，獲得專家、同行一致好評(píng)。先后榮獲全國足球優(yōu)秀幼兒園園長(zhǎng)、xx市青年崗位能手、xx市個(gè)人三等功、xx區(qū)先進(jìn)教育工作者等榮譽(yù)。
教育工作者主要的事跡材料篇十四
xxx作為一名小學(xué)教師，作為一名老教師，他對(duì)工作一直兢兢業(yè)業(yè)，并不因?yàn)樽约菏抢辖處煻虼颂魭ぷ?，拈輕怕重，而是服從分配，和年輕教師一起探討工作，教書育人。他認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱，以新思路、新方法來指導(dǎo)工作。他學(xué)而不厭，自覺加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷對(duì)自己充電，提高教學(xué)水平和管理水平。以嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，他不斷給自己施壓，工作之余，勇于探究，努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷地總結(jié)，不斷地提高自己的教學(xué)水平和學(xué)校管理水平。在教學(xué)中他不是照本宣科，而是以各種教學(xué)方式營造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。多年來的教學(xué)積累，讓他的教學(xué)自成一家，自有風(fēng)格，所以在教學(xué)業(yè)績(jī)上也很顯著。近幾年所帶的班級(jí)數(shù)學(xué)科都是第一、第二名。一名老教師有如此熱情，如此認(rèn)真的工作態(tài)度，實(shí)在是很難得。
作為教師，他在注重教學(xué)成績(jī)的同時(shí)，還著力注重師德教育。教育教學(xué)中，他能想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，處處關(guān)心他們、幫助他們，體諒學(xué)生的疾苦，做學(xué)生的知心朋友。因此，教學(xué)和管理始終受到學(xué)生的歡迎。師生配合默契，效果自然良好。他愛學(xué)生，曾用關(guān)懷，讓學(xué)生淚流滿面;曾用愛心，去揚(yáng)起學(xué)生心海的風(fēng)帆。幾十年來，他在不變的工作崗位上，不斷演繹著不變的愛心。有時(shí)他把愛心轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)生的尊重，有時(shí)他把愛心體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的嚴(yán)厲，體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上。他的課，學(xué)生沒有坐姿不正的，沒有不思考的，沒有遲到的他的愛心是真誠、寬容和坦誠，他贏得了所有學(xué)生的心。
在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中，他也十分注重師范作用，衣著整潔大方，言行規(guī)范得體，對(duì)待任何學(xué)生一視同仁，尤其是對(duì)待差生，更是關(guān)愛有加。在學(xué)生心目中，他為人正直，言行一致，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，敬業(yè)，嚴(yán)厲而又不失同情心，公平且不失靈活性。
無論開展什么工作，他總是認(rèn)真投入，積極主動(dòng)地想辦法，每天早來晚走，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。各項(xiàng)工作不僅順利開展，而且收到了良好的效果。他關(guān)心年輕一代的成長(zhǎng)，對(duì)于年輕教師他總是耐心指導(dǎo)，幫助年輕教師不斷完美自己，幫助他們找到不足，不斷成長(zhǎng)。
成績(jī)不能滿足，名譽(yù)催人奮進(jìn)。作為一名教師，覺得自己始終要踐行為人之道，從師之道。特別在實(shí)施教師績(jī)效考核的今天，他覺得教師更要講敬業(yè)和奉獻(xiàn)。他也正是這樣做的，堅(jiān)守著三尺講臺(tái)辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、默默奉獻(xiàn)。他相信他的未來不是夢(mèng)，因?yàn)?，在他的心中，學(xué)生永遠(yuǎn)是天使，他就是為天使修補(bǔ)翅膀的人。
教育工作者主要的事跡材料篇十五
黨x同志熱愛本職工作，處處以黨員的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)和工會(huì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，政治思想素質(zhì)硬；時(shí)時(shí)以為職工服務(wù)為宗旨，充分履行工作職責(zé)。工作中勤勤懇懇，始終以大局為重，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作，在平凡的崗位上貢獻(xiàn)自己的力量。工作作風(fēng)、工作態(tài)度得到同事及服務(wù)對(duì)象的一致好評(píng)。
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