總結(jié)可以幫助我們分析已經(jīng)取得的成就，激發(fā)自信心和動(dòng)力。寫總結(jié)時(shí)，要結(jié)合實(shí)際情況，避免空泛的陳述。大家可以從這些總結(jié)范文中找到一些寫作技巧和思路。
學(xué)生自我保護(hù)發(fā)言稿篇一
“節(jié)糧周”期間，學(xué)校政教處向全校進(jìn)行集中教育，希望全體西南模師生認(rèn)識(shí)到節(jié)約是一種美德、一種品質(zhì)和一種責(zé)任;西南模人要齊心協(xié)力、以實(shí)際行動(dòng)，從自身做起、從點(diǎn)滴做起，讓節(jié)約糧食成為一種自覺(jué)。校大隊(duì)部同時(shí)向全校師生發(fā)出“從我做起，節(jié)約一粒糧”的倡議—積極倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉、科學(xué)飲食、健康消費(fèi)的生活理念;做到不偏食、不挑食;做節(jié)約宣傳員;積極監(jiān)督身邊的同學(xué)和朋友及時(shí)制止浪費(fèi)現(xiàn)象。
各年級(jí)各班利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)，由班主任向?qū)W生進(jìn)行以“一粒米的艱辛”為主題的專題教育，教導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識(shí)一粒米從選種、育苗、插秧、施肥，到除草、除蟲(chóng)、收割、脫粒、碾米，再到儲(chǔ)藏、運(yùn)輸、烹飪和上餐桌的一系列的步序，希望學(xué)子們珍惜糧食，尊重勞動(dòng)者，珍視農(nóng)民的勞動(dòng)成果;同時(shí)明白珍惜糧食、勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，浪費(fèi)糧食就是在踐踏農(nóng)人辛勤勞作的汗水。我們要從點(diǎn)滴做起，減少浪費(fèi)，節(jié)約水電紙張，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。
每一顆糧食，都維系著生命。一直以來(lái)，學(xué)校倡導(dǎo)“光盤行動(dòng)”，號(hào)召全體師生在就餐時(shí)吃飽、吃好，但更要“愛(ài)惜糧食、杜絕浪費(fèi)”，要盡量把飯菜吃干凈，全校師生樹(shù)立起了“節(jié)約糧食光榮、浪費(fèi)糧食可恥”的觀念，并切實(shí)付諸于行動(dòng)。
在學(xué)校匯成校區(qū)高中部教學(xué)樓與匯成二村交接道路的圍墻上，布展了《一滴水之珍貴》、《一粒米的艱辛》和《一度電尤不易》的文化宣傳展板。后階段，學(xué)校將分批組織各年級(jí)參觀以上三組以節(jié)能為主題的宣傳展板，教育中學(xué)生充分認(rèn)識(shí)珍惜水資源的迫切性、節(jié)約糧食資源重要性和合理利用電力資源的戰(zhàn)略意義。學(xué)校也將在高中年級(jí)結(jié)合“學(xué)農(nóng)”等實(shí)踐活動(dòng)，幫助高中生體驗(yàn)農(nóng)耕之艱辛，鼓勵(lì)高中生發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，從細(xì)微處做起，珍惜糧食、珍視勞動(dòng)，養(yǎng)成節(jié)儉好習(xí)慣;同時(shí)在全校開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)，即節(jié)約“一滴水”、“一張紙”、“一粒米”、“一度電”，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生從身邊做起節(jié)約社會(huì)資源，培養(yǎng)良好品德。
學(xué)生自我保護(hù)發(fā)言稿篇二
大家好，我叫a。我是一個(gè)文靜的女孩，興趣愛(ài)好廣泛，我愛(ài)寫作、畫(huà)畫(huà)、唱歌，我曾寫過(guò)長(zhǎng)篇小說(shuō)，最近我正在醞釀寫《我的班級(jí)》的小說(shuō)。在學(xué)校里，我很樂(lè)意當(dāng)老師的小助手，同時(shí)，我也是大隊(duì)部的成員，我也愿意為學(xué)校盡一份力?，F(xiàn)在，我是一名高年級(jí)的學(xué)生了，我會(huì)更加奮進(jìn)，給弟弟妹妹們做個(gè)好榜樣。謝謝大家！
我叫b，我是一位文靜又不失活潑的小女孩，也是一位全面發(fā)展積極向上的好學(xué)生，作為班干部，認(rèn)真做好教師的小助手，開(kāi)展力所能及的班級(jí)管理工作，被學(xué)校評(píng)為“品德優(yōu)秀學(xué)生”，被園區(qū)教育局評(píng)為“四好少年”。我的興趣廣泛，特別喜歡寫作，十多篇作文發(fā)表在正規(guī)報(bào)刊，我的事跡在《蘇州家庭教育》雜志上刊登，以上榮譽(yù)的取得要感謝為培育我們老師。今后，我將加倍努力。謝謝大家！
我叫c。我是一個(gè)比較內(nèi)向的男生，但有許多好朋友，畫(huà)畫(huà)、寫字都是我引以為豪的強(qiáng)項(xiàng)。在家里，我也是一個(gè)孝敬父母的好孩子，但這些并沒(méi)有讓我驕傲，而是化為了前進(jìn)的動(dòng)力，在新的學(xué)期，大家和我一起努力吧！謝謝大家。
我叫d。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光男孩，我喜歡運(yùn)動(dòng)，最拿手的是短跑和跆拳道，曾經(jīng)兩次破過(guò)校級(jí)紀(jì)錄，老師說(shuō)這是難能可貴的優(yōu)點(diǎn)。我還喜歡看書(shū)，因?yàn)椤皶?shū)是人類進(jìn)步的階梯?！倍覉?jiān)信，好書(shū)能伴我一生。當(dāng)然，我也有很多顯而易見(jiàn)的缺點(diǎn)，但我一定會(huì)改正，做最棒的自己！謝謝大家！
我叫e。我是一個(gè)文靜的女孩，我是四年級(jí)才轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的，在同學(xué)老師的幫助下，我很快融入了新環(huán)境。我學(xué)會(huì)了乒乓操，加入了舞蹈隊(duì)，我快樂(lè)，我自信，所以我要感謝d2，感謝我們54班的每一個(gè)同學(xué)。如今我已經(jīng)升上五年級(jí)了，是一名高年級(jí)的學(xué)生了，我將更加嚴(yán)格要求自己，更好地激勵(lì)和鞭策自己，爭(zhēng)取在各方面有長(zhǎng)足的進(jìn)步。謝謝大家！
我們正責(zé)中隊(duì)是一個(gè)以責(zé)為已任的大家庭，學(xué)習(xí)之責(zé)、工作之責(zé)、社會(huì)之責(zé)，如果每一個(gè)隊(duì)員都盡責(zé)地做一片美的葉子，那么我們中隊(duì)一定能長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)！
學(xué)生自我保護(hù)發(fā)言稿篇三
親愛(ài)的各位國(guó)貿(mào)xx班的同學(xué)們，大家晚上好。相信大家應(yīng)該差不多都見(jiàn)過(guò)我了吧，為了讓大家在今后的四年里能不輕易的忘記我，所以今天，在這里，我再做一次自我介紹。我是來(lái)自國(guó)貿(mào)1102班的徐郡婕，徐是林則徐的徐，郡是郡縣的郡，婕是古代才女婕妤的婕，來(lái)自山東淄博，是咱們國(guó)貿(mào)xx班的助理輔導(dǎo)員。真的非常高興能和大家相聚于國(guó)貿(mào)xx班，也很榮幸自己能成為國(guó)貿(mào)xx班這個(gè)大家庭中的一員，所以我希望國(guó)貿(mào)xx班能在我們共同的努力下成為一個(gè)有著極強(qiáng)的集聚力、強(qiáng)大、溫馨的大集體。
下面我和大家一起分享一下自己在大學(xué)走過(guò)的這兩年，談一下自己的收獲和感想吧。大一上學(xué)期，我成為了校教與學(xué)信息中心的辦公室助理、經(jīng)貿(mào)院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部部員、班素拓委員，辦公室的任務(wù)讓我學(xué)會(huì)了做事要認(rèn)真仔細(xì)，外聯(lián)部的經(jīng)歷讓我切實(shí)體會(huì)到了與商家洽談。大一下學(xué)期，我有幸能順利的通過(guò)了長(zhǎng)沙新東方夏歷營(yíng)助理的六關(guān)選拔，成為初中口語(yǔ)聽(tīng)力風(fēng)暴營(yíng)的助導(dǎo)，可是由于暑期要采訪優(yōu)秀校友，所以最終我選擇了放棄去新東方帶班的機(jī)會(huì)，但是這讓我體會(huì)到了人生有舍有得。大二上學(xué)期，我成為了校教育學(xué)信息中心的辦公室主任、經(jīng)貿(mào)學(xué)院院學(xué)生會(huì)副主席、班團(tuán)支書(shū)，也成為了我們?cè)恨q論隊(duì)的一員，兩年里，我選擇參加各種比賽活動(dòng)，放棄了看韓劇的時(shí)間，學(xué)校里各大大小小的比賽我參加過(guò)20多個(gè)，當(dāng)然，每次都會(huì)取得很不錯(cuò)的成績(jī)?，F(xiàn)在我大三了，真的感嘆時(shí)間過(guò)的真快，已經(jīng)由原來(lái)的新生變成了老老人了。
大家頑強(qiáng)的走過(guò)了高考這座獨(dú)木橋，我相信，你們都是佼佼者，都很優(yōu)秀。大學(xué)四年非常寶貴，所以我也希望大家可以好好珍惜，認(rèn)真度過(guò)大學(xué)每一天，等大家大四畢業(yè)時(shí)，暮然回首，覺(jué)得自己大學(xué)四年沒(méi)有遺憾就好。大學(xué)里，你們可以有很多選擇，你可以選擇認(rèn)真讀書(shū)，也可以選擇在打dt中度過(guò)，你可以選擇參加各種比賽不斷提高自己的能力，也可以選擇呆在寢室里獨(dú)守韓劇眼淚稀里嘩啦的流。國(guó)貿(mào)xx班的男生們，你們可以不是高富帥，但你一定要有內(nèi)涵、有擔(dān)當(dāng)、有骨氣、有目標(biāo)。國(guó)貿(mào)xx班的女生們，你們可以不是白富美，但你們一定要自愛(ài)、自尊、自立、自強(qiáng)。大學(xué)，我覺(jué)得是一個(gè)人能夠拉開(kāi)差距的最重要的時(shí)刻。所以，我希望我們國(guó)貿(mào)xx班的同學(xué)們每一個(gè)人都可以全身充溢著正能量、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、自信、積極，有擔(dān)當(dāng)，我也希望我們國(guó)貿(mào)xx班的每個(gè)同學(xué)能夠有禮貌、有著我們國(guó)貿(mào)xx獨(dú)特的氣質(zhì)，能夠在經(jīng)貿(mào)院里一出去人家別的班的就會(huì)知道這是國(guó)貿(mào)xx班的同學(xué)。我也希望咱們國(guó)貿(mào)xx班的同學(xué)可以有目標(biāo)有追求。
最后，我想用王國(guó)維老先生的“人生三境界”與大家共勉并結(jié)束今天我的介紹。首先希望同學(xué)們可以做到“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”尋找到自己的理想目標(biāo)，然后謹(jǐn)記“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”為奮斗的目標(biāo)，全力以赴，不惜一切代價(jià)努力。最終大家終會(huì)達(dá)到“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在、燈火闌珊處”的最高人生境界。謝謝大家。
學(xué)生自我保護(hù)發(fā)言稿篇四
楊z：曾子有句良言：吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？每天反省自己，是對(duì)自己的嚴(yán)格要求，也是自我提高的良方。曾子的這句話給了我很大的影響，所以，我每天晚上也會(huì)“睡前三省”，問(wèn)問(wèn)自己是否為他人真心實(shí)意地辦事了，和朋友交往是否堅(jiān)守信用了，又或者老師傳授的學(xué)業(yè)是否好好復(fù)習(xí)了等等。這樣能夠從我今天的失敗與錯(cuò)誤中反省，從而得到提高。如果我們都能做到“吾日三省吾身”，發(fā)憤圖強(qiáng)，就一定能夠緊跟時(shí)代的步伐，譜寫人生的篇章。讓我們一起努力吧！
朱z：我名字中的“驊”是駿馬的意思，它注定我是一往直前的。當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)用“知難而上”勉勵(lì)自己，克服困難，將它們從絆腳石變?yōu)榍斑M(jìn)的階梯；當(dāng)我步步前行時(shí)，我會(huì)用“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”警示自己，讓每一步走得踏踏實(shí)實(shí)；當(dāng)我獲得成績(jī)時(shí)，我會(huì)用“滿招損，謙受益”告誡自己，不讓成績(jī)變成阻礙自己的“蝸牛殼”。我認(rèn)為，事情沒(méi)有好壞之分，但對(duì)待它的態(tài)度有好壞之分。只有認(rèn)真對(duì)待每件事，才能走向成功。
邵z：我是一個(gè)活潑開(kāi)朗積極向上的女孩，很榮幸能成為這次的護(hù)旗手。“樂(lè)觀本身就是一種成功”這句話讓我感觸很深，是呀，只要對(duì)自己有信心，樂(lè)觀做人，就一定能有所成就。樂(lè)觀也使我學(xué)會(huì)很多，有些不愉快的事情該忘記時(shí)就忘記，生活是那么美好。相信我們大家也都像校園里那一棵棵碧綠的小樹(shù)一樣，在老師的呵護(hù)下，正自信樂(lè)觀地朝著太陽(yáng)成長(zhǎng)呢！
施z：孟子有句話說(shuō)得好：天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。我相信現(xiàn)在受到的挫折和壓力都是為了以后能夠更好地生存和發(fā)展，所以我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自己，做最好的自己。
學(xué)生自我保護(hù)發(fā)言稿篇五
同學(xué)們：
常言說(shuō)得好“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。保護(hù)環(huán)境的確是一個(gè)值得大家關(guān)注的問(wèn)題?，F(xiàn)在人們的生活在不斷提高，而保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻越來(lái)越淡薄。
我們經(jīng)?？梢钥吹接行┤藖y扔垃圾，隨地吐痰，使原來(lái)美麗的小河，碧綠的草地變得為世人所討厭。我們仿佛聽(tīng)到它們?cè)诳奁拔覀冊(cè)臼敲利惖?，現(xiàn)在大家為什么那樣厭惡我們呢”為此，有關(guān)部門也采取了一定的措施，在馬路上放了一只只垃圾桶，可有些人家因?yàn)橄舆h(yuǎn)，覺(jué)得麻煩，仍就隨手亂扔.而且垃圾也是有毒的，特別是塑料，人們聞久了就會(huì)得癌癥；一節(jié)廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生；在看看我們今天生活的環(huán)境中經(jīng)常發(fā)生的洪水，沙塵暴，它們給地球上居住的人們帶來(lái)多少災(zāi)難啊，這都是那些不愛(ài)保護(hù)環(huán)境，隨意砍伐樹(shù)木的人們?cè)斐傻慕Y(jié)果……可見(jiàn)保護(hù)環(huán)境是多么的重要啊。為此，我建議：
1.從現(xiàn)在做起，我們每一個(gè)人都要自覺(jué)做到不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰。
2.愛(ài)護(hù)樹(shù)木，花草，不要隨便砍伐，踐踏綠色樹(shù)木和草地。
3.愛(ài)花鳥(niǎo)類，保護(hù)鳥(niǎo)類，保護(hù)動(dòng)物。
4.節(jié)約用水，愛(ài)護(hù)資源。
同學(xué)們，讓我們大家攜起手來(lái)，從自己做起，共同為保護(hù)我們的家園出一點(diǎn)力吧！
學(xué)生自我保護(hù)發(fā)言稿篇六
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
上午好！
蜘蛛是一個(gè)會(huì)結(jié)網(wǎng)的能手！它結(jié)了網(wǎng)就可以把害蟲(chóng)捉住了。其實(shí)，它的網(wǎng)是粘粘的，透明的，難以看見(jiàn)，等蚊子、蒼蠅經(jīng)過(guò)的時(shí)候，一不小心就會(huì)被蜘蛛網(wǎng)粘住，蜘蛛就會(huì)美餐一頓了！
不但蜘蛛會(huì)吃蚊子，也有別的動(dòng)物愛(ài)吃蚊子，但它們捉害蟲(chóng)的地方是不同的。水槍魚(yú)是在河里，一看到岸邊的野草上的害蟲(chóng)，就游到離那東西很近的地方，然后，吸一點(diǎn)水朝害蟲(chóng)噴去，害蟲(chóng)打中了！落下來(lái)，落到了水槍魚(yú)的嘴里。壁虎是在墻上找蚊子吃的，只要它看到墻上有一只蟲(chóng)子，就輕手輕腳地接近蟲(chóng)子，讓蟲(chóng)子感覺(jué)不到，然后，一下?lián)溥^(guò)去，吃掉蟲(chóng)子就慢慢地回家了。
我們要保護(hù)有益的動(dòng)物，讓害蟲(chóng)變得更少，美化我們的環(huán)境。
學(xué)生自我保護(hù)發(fā)言稿篇七
大家好，我叫俞z，護(hù)旗手在我心目中是一個(gè)很神圣的稱號(hào)。我無(wú)數(shù)次夢(mèng)想著自己能夠護(hù)送著五星紅旗目視著它在朝霞中冉冉升起。今天我能夠當(dāng)選上護(hù)旗手，我感到無(wú)比自豪！這是老師對(duì)我的信任。在日常生活中，我是個(gè)正直的孩子。我喜愛(ài)數(shù)學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)，喜歡和同學(xué)們討論數(shù)學(xué)難題。我也關(guān)心我們集體---六（9）班，這是一個(gè)溫暖的集體，是一個(gè)有凝聚力的集體。有著認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，互相關(guān)心的同學(xué)，作為這個(gè)集體中的一名三好學(xué)生，我也會(huì)起到帶頭作用，尊敬老師、關(guān)心同學(xué)，做老師的小助手。再過(guò)幾天我就要跨出小學(xué)的校門。但六年的小學(xué)生涯令我難以忘懷。我要再接再厲，給自己的小學(xué)生涯劃上圓滿的句號(hào)。同時(shí)，滿懷信心的迎接新的集體。
學(xué)生自我保護(hù)發(fā)言稿篇八
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。我的興趣愛(ài)好廣泛，喜歡看書(shū)、航模、輪滑、打羽毛球、書(shū)法等。我尤其喜歡畫(huà)畫(huà)，從幼兒園開(kāi)始就學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)了。四年多來(lái)，我學(xué)了兒童畫(huà)、素描、速寫和水彩，在杭州市西湖明信片設(shè)計(jì)比賽中連續(xù)三屆獲得一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，還獲得過(guò)杭州市科幻畫(huà)比賽三等獎(jiǎng)、國(guó)際漫畫(huà)比賽銅獎(jiǎng)等。我的繪本文稿被出版社選中，今年暑假還要畫(huà)繪本準(zhǔn)備出版呢！我也非常喜歡寫作，經(jīng)常寫博客，有十多篇作文獲獎(jiǎng)和發(fā)表，在主題教育實(shí)踐活動(dòng)“最美杭州”推薦詞評(píng)選中，榮獲開(kāi)發(fā)區(qū)一等獎(jiǎng)、杭州市三等獎(jiǎng)，還曾被《快樂(lè)日記》選為20xx會(huì)抓住一切機(jī)會(huì)鍛煉自己的能力。在班級(jí)里，我是老師的小助手，幫助老師收發(fā)本子，管理班級(jí)紀(jì)律。在學(xué)校里，我認(rèn)真完成少先隊(duì)宣傳部的各項(xiàng)工作。在學(xué)校外，我積極參加假日小隊(duì)和志愿者活動(dòng)，這些活動(dòng)真是讓我受益匪淺。由于我的出色表現(xiàn)，被評(píng)為開(kāi)發(fā)區(qū)美德少年和三好學(xué)生，獲得了開(kāi)發(fā)區(qū)“火炬銀獎(jiǎng)”。
今天，非常榮幸能夠來(lái)到這里，認(rèn)識(shí)更優(yōu)秀的你們。我一定會(huì)學(xué)到更多，也請(qǐng)大家多幫助我。讓我們一起努力，做更好的自己。
學(xué)生自我保護(hù)發(fā)言稿篇九
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任，那么關(guān)于小學(xué)生保護(hù)環(huán)境。
發(fā)言稿。
應(yīng)當(dāng)怎么寫呢?下面是本站小編精心整理的相關(guān)范文供大家學(xué)習(xí)和參閱。
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是五年級(jí)三班的，我要呼吁大家保護(hù)環(huán)境!為什么呢?因?yàn)槲覀冊(cè)瓉?lái)的天空藍(lán)悠悠的，可是現(xiàn)在的天空是灰蒙蒙的，看不見(jiàn)藍(lán)天白云的天空了。工廠的黑煙、汽車的尾氣污染了空氣，使天空變灰了。如果我們呼吸了不干凈的空氣，我們會(huì)得病的;還有水土流失、亂踩草坪、人們把垃圾亂扔污染環(huán)境。
先說(shuō)水土流失吧!水土流失導(dǎo)致河水泥沙增加，排水口堵塞，遇到雨水季節(jié)就會(huì)到處積水。為什么會(huì)造成水土流失呢?因?yàn)槿藗冞^(guò)度砍伐樹(shù)木，越來(lái)越多的森林變成了沙漠;環(huán)境污染嚴(yán)重，到處都能看見(jiàn)白色有毒垃圾袋、水果皮、宣傳單……處處可見(jiàn)。踐踏草坪，在草坪中踩出一條條“公路”，有誰(shuí)想過(guò)小草的感受嗎?如果沒(méi)有了樹(shù)木小草，就會(huì)讓我們生活的一片片美麗富饒的土地變成沙漠。請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，不要再亂砍濫伐。
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)有的責(zé)任，“向前一小步，文明一大步”;“地球是我家，環(huán)境靠大家”……如果沒(méi)有保護(hù)好環(huán)境，受傷的將會(huì)是我們?nèi)祟悺?/p>
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，讓我們共同努力，創(chuàng)造更美的地球。
保護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境。
大家都知道，由于人類向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20xx年達(dá)到1億人。
慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國(guó)高度重視環(huán)保工作臺(tái)，先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開(kāi)展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。
我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。
我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!
做地球的小主人。
地球是迄今為止人類所知道的宇宙中唯一可以承載人類生命的星球。人類在了球上生活已有幾百萬(wàn)年的歷史。在這漫長(zhǎng)的歲月中，人類就是依靠地球上的資源(空氣、水分、陽(yáng)光)生存、繁衍、發(fā)展的，所以，地球是人類的母親。
人類在漫長(zhǎng)的發(fā)展道路上，無(wú)論是履行自然還是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，都創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。但是與此同時(shí)，因?yàn)椴缓侠淼拈_(kāi)發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護(hù)工作，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染?，F(xiàn)在全球每年有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠，20xx萬(wàn)公頃森林在消失，平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞，溫室效應(yīng)在加劇，使用權(quán)地球氣溫不斷升高，南極冰冠開(kāi)始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒(méi)。這一系列環(huán)境問(wèn)題，不僅影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，甚至威脅著人類的生存，所以愛(ài)護(hù)環(huán)境，已成為全人類共同關(guān)心的問(wèn)題。
六月上旬，聯(lián)合國(guó)在巴西首都召開(kāi)了世界環(huán)境與發(fā)展大會(huì)。175個(gè)國(guó)家和15000名代表，其中包括131位國(guó)家元首或政府首腦都參加了會(huì)議，可見(jiàn)，保護(hù)環(huán)境已成為全人類的共同呼聲!
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境十分重要。如果在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中不注意環(huán)境保護(hù)，就要受到大自然的報(bào)復(fù)。不僅損害我們這一代，還要遺害子孫萬(wàn)代!
我國(guó)正在以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義。在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的過(guò)程中，黨和政府十分重視環(huán)保工作，把保護(hù)環(huán)境列為一項(xiàng)基本國(guó)策。僅1989年頒布的《環(huán)境法》，對(duì)環(huán)保工作就有100多項(xiàng)法規(guī)，保護(hù)環(huán)境正成為我國(guó)人民的自覺(jué)行動(dòng)。
同學(xué)們，我們是地球的小主人，我們每個(gè)人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識(shí)。保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類和其他小動(dòng)物等等。通過(guò)我們的努力，使祖國(guó)的天更藍(lán)，地更綠，水更清。
學(xué)生自我保護(hù)發(fā)言稿篇十
發(fā)言稿。
大家好!
我叫常茹，今年13歲，已經(jīng)是七年級(jí)的學(xué)生了。
為了介紹清楚自己，寫好這學(xué)期的第一篇。
作文。
我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺讓媽媽幫我量了身高是1.58米。
站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧!
再看看我的長(zhǎng)相。呀!
挺好看的嘛!
瞧，圓圓的臉白白凈凈的，像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個(gè)黑葡萄。一個(gè)小巧的鼻子長(zhǎng)在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個(gè)嘴角就向上翹，像一只小船，真好看!
再看那烏黑的短發(fā)從中間分開(kāi)，用兩個(gè)黃色的小卡子別起來(lái)，顯得多精神呀!
我也有自己的愛(ài)好，喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡制作，喜歡想象。有一天下午放學(xué)回家，我在陽(yáng)臺(tái)上玩。我把包裝了洗衣機(jī)的兩個(gè)大泡沫板掏了兩個(gè)洞，套在了胳膊上。我本來(lái)想做機(jī)器人，可胳膊一抬，兩個(gè)泡沫板向后翹了起來(lái)，我又把胳膊前后動(dòng)了兩下，覺(jué)得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀!
我高興極了，不停地扇動(dòng)著兩個(gè)“大翅膀”，一邊扇一邊喊：“媽媽，快來(lái)看鴿子!”媽媽跑來(lái)左看看，右看看，奇怪地問(wèn)：“鴿子在哪兒?”我說(shuō)：“媽媽，你看我像不像鴿子?！眿寢屢豢?，哈哈大笑，說(shuō)：“你怎么這么有趣呀!”
大家覺(jué)得我有趣嗎?我喜歡做個(gè)有趣的孩子。
謝謝大家!
我先自我介紹一下我性陳，名叫松，是一個(gè)很平常的男孩，胖胖的的腦袋瓜子，留著一頭帥氣的頭發(fā)。那濃濃的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎沒(méi)怎么引人注意，反而是那嘰嘰喳喳的大嘴巴惹人喜歡。我現(xiàn)在雖上了七年級(jí)，但身高只有1.55米。我正為我的身高煩惱呢。
我在班上算不上尖子生。但要是比體育項(xiàng)目的，那我可就是名列前茅了。(對(duì)不起,說(shuō)得有些驕傲了).我也是個(gè)“路見(jiàn)不平，拔刀相助”的人，只要朋友有難，我第一個(gè)沖過(guò)去幫助他，所以，我的知己才越來(lái)越多?？赡芤舱沁@樣，我忙幫多了，頭腦昏了，幫的倒忙也越來(lái)越多。
記得那一次，由于語(yǔ)文考試成績(jī)是差上加差，最多也只是90分。老師大發(fā)雷霆，簡(jiǎn)直要置我們于死地，作業(yè)要我們把考卷(連短文)抄2遍。這對(duì)于高年級(jí)的同學(xué)算小菜一碟，但對(duì)于我們這才3年級(jí)的同學(xué)那可是比上天還難。但我在一個(gè)中午便把作業(yè)“ok”了，因?yàn)槲矣忻孛芪淦鳌Ｍ砩?，我去我要好的同學(xué)小煜家，發(fā)現(xiàn)小煜還在抄，我急于和他玩，無(wú)奈之下，我把我的秘密武器透露給他了。第一招：偷工減料：有些題故意漏抄。第二招：二筆齊寫：右手握兩枝筆，效果翻倍，那是快馬加鞭?？烧婀苡茫§嫌昧艘恍r(shí)，就搞定了。我們倆沉浸在玩樂(lè)的歡愉中。
回家后，我還得意洋洋地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我用哥哥教我的絕招幫小煜把作業(yè)做完了?！薄叭トトィ瑒e學(xué)你哥哥，你這樣做作業(yè)，不但沒(méi)記在腦袋里，而且，會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣。”我聽(tīng)了，便去小煜家，和他決心不再用這招。
第二天，沒(méi)想到媽媽還不忘這事情，去告訴了老師，結(jié)果，我與小煜被狠狠的批評(píng)了一頓。哎，倒霉真倒霉。
這就是我，一個(gè)普普通通的我，聽(tīng)了我的自我介紹，你們會(huì)喜歡我嗎?
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
百家姓。
之首，春，四季之首，曉，一天之首。寓意是一年之際在于春，一天之際在于晨。
不過(guò)很令我愧疚的是，我在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里面是愧對(duì)于我的父親和我的名字，因?yàn)槲覠o(wú)法用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回答我的父親。但是我一直沒(méi)有放棄過(guò)，我一直在努力，從初中一年級(jí)的差生到初三年級(jí)的尖子生，并出人意料地考入了淮陰縣中學(xué)就是現(xiàn)在的淮州中學(xué)。從進(jìn)入高中時(shí)候的700多名到高三年級(jí)的300名，這些表現(xiàn)都在見(jiàn)證著我的努力和進(jìn)步。在高中的生活中，我擔(dān)任了班級(jí)里面的學(xué)習(xí)委員，并在“建團(tuán)八十周年的征文”大賽中，我的詩(shī)歌《林中的黑影》榮獲了征文大賽一等獎(jiǎng)，并在《淮安日?qǐng)?bào)》上發(fā)表，我想那是我在中學(xué)生活中，最開(kāi)心和最驕傲的事情了。在六年的生活中，從一個(gè)農(nóng)村走出來(lái)的孩子，為他的生活，為他的理想而奮斗著，有成功有失敗。在這個(gè)六年中，我知道了如果你認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，只要你堅(jiān)持不懈，那么你一定會(huì)獲得成功。即使沒(méi)有雷雨之后沒(méi)有彩虹，至少是一個(gè)好天氣。
學(xué)生自我保護(hù)發(fā)言稿篇十一
有一個(gè)星期天，小明在寫作業(yè)，他的爸爸和他的媽媽都去上班了，爸爸走之前給小明說(shuō)：“不要隨便給陌生人開(kāi)門。”后來(lái)小明寫完了作業(yè)，覺(jué)得很沒(méi)意思，就想：“我該干什么呢？”他沉思片刻想了想，最后決定畫(huà)一幅他最喜歡的畫(huà)，——他正畫(huà)著忽然，門外傳來(lái)“咚咚”的敲門聲。
他跑到門前問(wèn)：“是誰(shuí)呀？”外面的人說(shuō)：“我是你爸爸的朋友?！毙∶髂昧艘粋€(gè)小板登站了上去，從“貓眼”里看了看他的樣子，然后小明給爸爸打電話把那個(gè)人的樣子說(shuō)了說(shuō)，爸爸說(shuō)：“這就是他的朋友，讓他給我打個(gè)電話。”小明就到門前對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“我爸爸不在家，請(qǐng)你給他打個(gè)電話吧?！蹦莻€(gè)人說(shuō)：“謝謝你！”
學(xué)生自我保護(hù)發(fā)言稿篇十二
大家好!我叫張覺(jué)，今年9歲，來(lái)自黑龍江。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，性格隨和開(kāi)朗，平時(shí)很喜歡結(jié)交朋友，下課后總能聽(tīng)到我的笑聲。同時(shí)我非常樂(lè)于助人，大家有什么困難我會(huì)很樂(lè)意去幫助解決。
幫助別人是一件非常愉快的事情，之前我在班上擔(dān)任過(guò)班干部，在對(duì)待班上的事情我認(rèn)真負(fù)責(zé)，平時(shí)會(huì)組織大家參加一些有意義的活動(dòng)，增加同學(xué)們的實(shí)踐動(dòng)手能力。
我興趣廣泛，特長(zhǎng)是彈琴，跳舞，還有書(shū)法，希望大家可以和我一起培養(yǎng)這些興趣。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)和大家一起進(jìn)步，成為學(xué)習(xí)和生活中的好朋友!謝謝!
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學(xué)生自我保護(hù)發(fā)言稿篇十三
我們都會(huì)遇到危險(xiǎn)，在遇到危險(xiǎn)時(shí)，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自我。
一天中午，我正在吃飯。我記得媽媽做了許多菜，味道都很香，異常是那道吵油麥菜，味道異常鮮美，讓我吃了還想吃。突然，我正在嚼的一塊油麥菜滑到了我的喉嚨里，剎時(shí)，我覺(jué)得自我呼吸不了了，我想把油麥菜咽下去，可油麥菜好像在我的喉嚨里安了家，紋絲不動(dòng)，我又用牙齒咬，想把它咬出來(lái)，可它還是沒(méi)有反應(yīng)。
我感覺(jué)越來(lái)越悶了，可能過(guò)不了多久就會(huì)窒息而死，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，不行，不能這樣等下去，我要自我救助自我！我看了看餐桌上的東西，有飯碗、盤子、叉子、勺子、筷子、紙巾——，對(duì)了，筷子，我能夠用筷子把油麥菜夾出來(lái)！我連忙拿起筷子，細(xì)心翼翼的伸向嘴里，我怕一不細(xì)心把嘴里扎出血，當(dāng)感覺(jué)筷子加到了油麥菜，我用力一拔，拔出了油麥菜，重新呼吸到了空氣，當(dāng)時(shí)真有一種大難不死的慶幸。
經(jīng)過(guò)這次意外，我明白了碰到危險(xiǎn)，要冷靜處理。
學(xué)生自我保護(hù)發(fā)言稿篇十四
有一次，爸爸媽媽都出去了，只有我一個(gè)人在家。我在家里悠閑地看著電視。突然，悅耳的門鈴聲響起，聽(tīng)到這聲音，我立馬興奮起來(lái)：爸爸媽媽準(zhǔn)時(shí)回來(lái)了！
我握住門把，準(zhǔn)備開(kāi)門時(shí)，卻突然想起了爸爸媽媽應(yīng)該有鑰匙不會(huì)按門鈴才對(duì)?。∥揖杵饋?lái)，望向門上的貓眼，卻發(fā)現(xiàn)門口站著的是我不認(rèn)識(shí)的陌生男子！
我突然靈機(jī)一動(dòng)，朝著臥室的方向大喊：”爸爸，媽媽出事故了！“我看見(jiàn)門外的男子大驚失色，落荒而逃，很快就不見(jiàn)了蹤影。
原來(lái)他真是一位騙子，我暗想。也為我剛剛的計(jì)謀感到慶幸。
爸爸媽媽也回來(lái)了，連連夸獎(jiǎng)我。通過(guò)了這件事讓我感受到：遇到緊急情況不要慌，要沉著冷靜。還要學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己。
學(xué)生自我保護(hù)發(fā)言稿篇十五
就在前天晚上我們小區(qū)附近的夜市發(fā)生了一場(chǎng)慘不忍睹的殺人案，一個(gè)無(wú)辜的受害者倒在血泊中死去，還有三名被兇手拿剪刀刺傷，現(xiàn)在還在醫(yī)院搶救。無(wú)辜的受害者莫名其妙的被刺死，刺傷。真是匪夷所思。兇手就在附近的飯店被抓，相信法律會(huì)給受害者一個(gè)公正。兇手也會(huì)受到法律的懲罰。
我建議大家沒(méi)事的時(shí)候，盡量不要到人員混雜的地方，以免遭到不必要的事端。這起案件就是最值得我們警戒的例子。路上碰到陌生人盡量離他遠(yuǎn)點(diǎn)，不要和陌生人搭訕等。
學(xué)生自我保護(hù)發(fā)言稿篇十六
在常生活中，我們遇到過(guò)許多困難，都要自己來(lái)解決，在困難面前要冷靜下來(lái)，不要盲目自救。在我親身經(jīng)歷中發(fā)生過(guò)一件事，就是我自己一個(gè)人的時(shí)候有一個(gè)陌生人跟蹤我。
在上一年的八月十五日的那一天晚上，那里是一個(gè)水庫(kù)，晚上有很多人去那里散步、騎車等等。到了那里，我?guī)е锉@著湖滑，那時(shí)候我已經(jīng)離爸爸、媽媽遠(yuǎn)了。突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)陌生人跟著我，我就慢慢的滑到邊，休息一下，那一個(gè)陌生人就慢慢的`踩，過(guò)了一會(huì)兒，我到了水庫(kù)中心的入口，我進(jìn)去了。那里是一個(gè)涼亭。那個(gè)人看到了我進(jìn)去了，他就拼命的踩單車，想繞一大圈在對(duì)面岸等我過(guò)去。不過(guò)，我直接從入口滑過(guò)對(duì)面的岸。剛到一個(gè)出口，我就遇到了一個(gè)單車對(duì)，起碼有十幾人。于是我就跟著那個(gè)單車對(duì)走。到了原來(lái)的位置等我爸爸、媽媽來(lái)接我。過(guò)了幾分鐘，那個(gè)陌生人來(lái)到了，他東張西望的樣子，讓我感到他此時(shí)心急如焚。
學(xué)生自我保護(hù)發(fā)言稿篇十七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天是第xx個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，今天的主題為“學(xué)會(huì)自我保護(hù)，安全與我同行”。
據(jù)中國(guó)青少年研究中心的調(diào)查，安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手。我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說(shuō)，全國(guó)每天有大約一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。同學(xué)們，生命無(wú)比珍貴，每個(gè)人的生命都只有一次。因此我們應(yīng)該牢固樹(shù)立百善文明為先，萬(wàn)事安全最重，文明在于細(xì)節(jié)處理，安全在于防患未然，珍愛(ài)生命，警鐘長(zhǎng)鳴。下面我提出以下倡議：
1.要注意課間文明游戲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓道口玩耍。
2.要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運(yùn)動(dòng)。嚴(yán)防器械傷人。
3.要注意食品安全。不到小攤小販購(gòu)買食物，不吃不潔食物，不食過(guò)期食品，喝水要講衛(wèi)生，注意身體健康。
4.要注意交通安全。在大街上行走時(shí)要遵守交通規(guī)則，不在馬路上嬉戲打鬧，密切注意機(jī)動(dòng)車的行駛情況。橫穿馬路要走人行橫道。
5.要加強(qiáng)行為自控能力。同學(xué)之間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，不要用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
6.不與陌生人交往，不接受陌生人饋贈(zèng)的禮物，受到不法侵害時(shí)及時(shí)撥打急救電話或110。
老師們、同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，只有擁有生命才能擁有生活。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，努力提高安全意識(shí)、增強(qiáng)自我防范能力，多一份自律、多一份警醒，珍視自己的安全，對(duì)自己負(fù)責(zé)、為他人著想，共同營(yíng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境！
此刻，旭日初升，晴空萬(wàn)里；校園里綠柳拂風(fēng)，百花吐艷，一派生機(jī)勃勃、春意盎然的景象。就讓我們?cè)诤挽愕拇猴L(fēng)里、在國(guó)旗下共同祝愿，讓我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，一生平安！
學(xué)生自我保護(hù)發(fā)言稿篇十八
為了解目前我鎮(zhèn)青少年的自我保護(hù)能力現(xiàn)狀，查找青少年成長(zhǎng)過(guò)程中存在的問(wèn)題，以便增強(qiáng)廣大青少年的自我保護(hù)意識(shí)和能力，我鎮(zhèn)于20xx年10月8日聯(lián)合小河中學(xué)以“提高青少年自我保護(hù)能力與意識(shí)”為主題，在校園內(nèi)向500名中學(xué)生發(fā)放了調(diào)查問(wèn)卷，總共形成了100份有效問(wèn)卷?，F(xiàn)將此次活動(dòng)開(kāi)展情況報(bào)告如下：
狀況1：衛(wèi)生安全與疾病防范。
當(dāng)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、流涕等癥狀時(shí)，50%的青少年處理方式合理有效，會(huì)立即就醫(yī)，36.6%會(huì)告訴父母由父母決定；13.4%的會(huì)忍一忍，經(jīng)受不住才會(huì)就醫(yī)。
狀況2：家庭防火。
調(diào)查中，96.5%的中小學(xué)生知道正確的火警電話。大多數(shù)青少年知道正確突發(fā)起火的前期應(yīng)對(duì)方法，68.5%的中小學(xué)生與70.5%的中小學(xué)生知道如何應(yīng)對(duì)油鍋與家用電器的突然起火；另外11.0%左右的中小學(xué)生遇到此類事件首先選擇向大人或警察求助。
狀況3：陌生人敲門。
獨(dú)自在家的時(shí)遇到有人敲門，99.1%的中小學(xué)生不會(huì)直接開(kāi)門，其中64.5%的中小學(xué)生會(huì)詢問(wèn)來(lái)訪者的身份，只會(huì)為熟人開(kāi)門，25.5%的則一律不會(huì)開(kāi)門，這些是比較安全的；另外，9.1%的青少年認(rèn)為自己能判斷來(lái)訪者的好壞，會(huì)對(duì)他認(rèn)為的“好人”開(kāi)門。僅有0.9%的孩子會(huì)直接開(kāi)門。
狀況4：網(wǎng)絡(luò)安全。
當(dāng)被問(wèn)及如有陌生網(wǎng)友相約見(jiàn)面時(shí)，大多數(shù)的青少年（85%）能保持高度警惕，不去見(jiàn)面；15%的青少年會(huì)根據(jù)心情前往見(jiàn)面。
狀況5：面對(duì)不良情緒。
與父母發(fā)生矛盾，非常委屈，73.4%的青少年會(huì)找人傾訴、緩解悲傷的情緒或者通過(guò)其他方式放松自己；20.9%的青少年會(huì)躲起來(lái)偷偷的哭；5.7%的青少年的處理方式會(huì)比較危險(xiǎn)，會(huì)大聲哭鬧、砸東西泄氣，或者會(huì)用刀弄傷自己，甚至離家出走。
狀況6：安全出行與陌生人問(wèn)路。
出門在外，大多數(shù)青少年能遵守基本的交通規(guī)則，72.4%和85.4%的青少年一般不闖紅燈并堅(jiān)持走斑馬線。
當(dāng)有陌生人問(wèn)路，正好順路，再三邀請(qǐng)你上車幫她指路，72%的青少年不會(huì)答應(yīng)，原因是不認(rèn)識(shí)；28%的青少年有可能上車，其中3%的青少年會(huì)直接搭乘，幫助別人的同時(shí)方便自己，15%的選擇先通過(guò)言談舉止判斷這個(gè)人的好壞，會(huì)上“好人”的車，10%的會(huì)根據(jù)自己的需要選擇上車。
狀況7：吸煙與吸毒。
100%認(rèn)為未成年人不應(yīng)該吸煙，不抽煙，然而10.0%的青少年會(huì)礙于面子，出于禮節(jié)的接過(guò)別人的煙，但不會(huì)抽；99.6%的青少年認(rèn)為吸食毒品對(duì)身體有害，0.4%的青少年還不知道毒品的危害。
狀況8：校園安全。
96.1%的青少年最近一年沒(méi)有遭受過(guò)恐嚇勒索；3.9%的青少年有過(guò)這種經(jīng)歷，其中0.9%的青少年超過(guò)兩次。
如果遇到搶劫，90.4的青少年會(huì)首先選擇保護(hù)自己，不到萬(wàn)不得已，不會(huì)硬拼；7.5%的青少年會(huì)攥住財(cái)物，大聲呼救；2.2%的青少年會(huì)與他搏斗，努力制服對(duì)方。
當(dāng)在學(xué)校發(fā)現(xiàn)不明身份或者形跡可疑人員時(shí)，90.3%的青少年會(huì)及時(shí)報(bào)警或者報(bào)告老師，0.9%的不知道怎么辦，3.5%的不予理睬；5.3%的青少年應(yīng)對(duì)方法比較魯莽，其中4.9%的學(xué)生會(huì)跟蹤他，0.4%的直接上去詢問(wèn)。
當(dāng)校園突發(fā)傷害事故時(shí)，78.9%的青少年首先選擇大聲呼救及時(shí)報(bào)告老師或報(bào)警，17.0%的青少年會(huì)立即躲起來(lái)，0.4%的青少年不知道怎么辦，3.6%的青少年比較沖動(dòng)和危險(xiǎn)，選擇沖上去與其搏斗或者勸說(shuō)歹徒。
狀況9：大型集會(huì)的安全防范。
參加大型集會(huì)，遇到有人鬧事，86.3%會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)走開(kāi)，并及時(shí)通知維持秩序的人員或者警察；13.7%的青少年選擇沖上前去湊熱鬧，或者在邊上起哄。
狀況10：遇到暴風(fēng)雨與雷電。
遇到雷電、暴風(fēng)雨天氣，74.9%會(huì)盡量呆在空曠的地方上，不用通訊工具；25.1%的青少年會(huì)躲在樹(shù)下或屋檐下，并用手機(jī)聯(lián)系自己的家人。
狀況11：應(yīng)對(duì)溺水。
如發(fā)現(xiàn)有人溺水，92.1%的青少年會(huì)給溺水者拋救身圈或樹(shù)枝、繩索等工具，并及時(shí)向大人求救；6.6%的青少年會(huì)自己下水營(yíng)救；1.3%的青少年選擇趕緊離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)；如自己溺水，90.7%的青少年會(huì)配合前來(lái)營(yíng)救的人，放松身體，讓對(duì)方托著自己的腰部；9.3%的青少年緊緊抱住對(duì)方身體，緊緊抓住營(yíng)救人員的胳膊和腿。
狀況12：遇到踩踏事件。
在遇到擁擠人群把自己擠倒，57%的學(xué)生會(huì)設(shè)法靠近墻角身體卷成球形，雙手緊扣腦后；43%的學(xué)生缺乏自我保護(hù)。
二、青少年安全教育知識(shí)來(lái)源調(diào)查結(jié)果。
調(diào)查結(jié)果顯示，青少年的安全教育知識(shí)來(lái)源于學(xué)校教育的占80.2%；來(lái)自于家庭教育的占70.9%；來(lái)源于社會(huì)生活和電視、報(bào)紙等媒體的各占55.5%?？梢?jiàn)，青少年的安全教育知識(shí)主要來(lái)自于學(xué)校，再由家庭教育與社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)等對(duì)其進(jìn)行有效補(bǔ)充。
三、存在問(wèn)題。
青少年的自護(hù)教育成效顯著，有些方面仍需進(jìn)一步完善。
1、青少年的安全自護(hù)知識(shí)仍需完善。
絕大多數(shù)的青少年掌握基本的安全自護(hù)知識(shí)，然而，部分內(nèi)容還是比較薄弱。如：
（3）當(dāng)被擁擠的人群被擠倒了，僅有41.8%青少年能正確應(yīng)對(duì)，靠近墻角，身體蜷成球形，雙手在頸后緊扣；58.2%的青少年處理方式比較危險(xiǎn)，或是趴著不動(dòng)，或是支撐著站起來(lái)，或是抱住行人的腿，或是大聲呼救。
2、現(xiàn)有的.教育方式有待豐富與補(bǔ)充。
青少年最歡迎的安全教育形式從高到低依次是電影放映（47.6%），安全講座（39.6%），圖片、文字等宣傳（33.9%），現(xiàn)場(chǎng)模擬（體驗(yàn)）（33.0%），安全情景?。?9.5%），安全知識(shí)問(wèn)答（21.6%），英雄事跡報(bào)告（7.9%），現(xiàn)身說(shuō)法（4.0%），其他（3.5%）。目前，能提供的教育方式相對(duì)比較單一，需要進(jìn)一步豐富與補(bǔ)充。
四、我們的建議。
1、積極參加青少年自護(hù)教育，掌握自我保護(hù)的常識(shí)和技能，不斷提高自我保護(hù)能力。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律法規(guī)，提高自己的法制觀念和明辨是非的能力，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己。
3、正視自己存在的心理問(wèn)題，不要緊張、害怕、回避，可以和家長(zhǎng)、老師、朋友溝通交流或向?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)咨詢。
4、遇到一些嚴(yán)重的突發(fā)事件，不要意氣用事，應(yīng)沉著冷靜，不要做無(wú)謂的犧牲。
5、遠(yuǎn)離黃賭毒，不與這樣的人員交往，遇到這些人員應(yīng)及時(shí)報(bào)警。
6、牢記常用的緊急電話：110匪警120醫(yī)療122交通事故119火警。
學(xué)生自我保護(hù)發(fā)言稿篇十九
記得有一次，爸爸、我、張叔叔和小明一齊到奧帕拉拉水上樂(lè)園去玩，我和小明在玩大海嘯，而爸爸和張叔叔卻認(rèn)為很無(wú)聊，就到別的地方去玩了，當(dāng)我和小明上岸時(shí)，找不到了我們的爸爸，看著身邊來(lái)來(lái)往往的人，看著一個(gè)個(gè)孩子和他們的爸爸媽媽在一齊玩耍，我頓時(shí)感覺(jué)天昏地暗，心里又害怕又焦急：爸爸在哪呢，要是有壞人該怎樣辦？于是我和小明就開(kāi)始了地毯式搜索，搜索了半個(gè)樂(lè)園還沒(méi)找到，在這千鈞一發(fā)之刻，我心生一計(jì)，到廣播處用大喇叭讓爸爸來(lái)這兒找我們，我把爸爸的名字和張叔叔的名字告訴了廣播員，廣播員一廣播，果不其然，一會(huì)兒爸爸就找到了我們。
是啊，不管遇到什么事，不要慌張，要冷靜，動(dòng)動(dòng)腦筋，換個(gè)方法去試一試，說(shuō)不定會(huì)有更好的效果。
學(xué)會(huì)自我保護(hù)是一件多么重要的事??！它不但能在必要時(shí)給予我們幫忙還能令我們減少許多不必要的麻煩。
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