方案的設計應當盡量簡明扼要，明確每個步驟的目的和所需資源。在制定方案時，我們應該考慮到不同利益相關方的需求和意見。如果您需要一些范文來幫助您理解和掌握方案制定的要點，以下是小編為您整理的一些相關范文，供您參考。
書畫展布置方案篇一
1、依據會議形式選擇地大?。╞棟503，2012年3月7日晚上各組派出兩人布置）。
2、主席臺。
背景：長3米寬1米。
形式：背景寫真，呈長方形。
主講臺：鮮花一束（50元）。
主席臺前鮮花擺設：班費（預算：50元）。
主席臺上席位：擺放與會者姓名牌。桌面鋪臺布，礦泉水（20元）。
會場席位：對來人逐一落實張貼與會者姓名。桌面鋪臺布。
房間內將桌椅端正擺放，以教室式擺放布置會場根據桌子的大小而有所不同。
形式：寫真，呈橢圓形。
內容：待定。
預算：寫真2米共計30元（包括邊框）。
6、會場錄影、音樂及燈光：本班提供礦泉水和必要的食品由專人負責。
7、會場兩個入口布置：盆花2盆（租借），預算20元。
8、會場主入口簽到臺：臺布、資料（含與會代表座次表、會議指導）等本班準備。
10、總計：200元。
書畫展布置方案篇二
我校在實施素質教育的同時，努力弘揚五中精神，發(fā)展學生個性，促進學生全面發(fā)展，用心組織形式多樣、豐富多彩的藝術活動，構成了濃厚的藝術文化氛圍和良好的育人環(huán)境。為了豐富巨鹿五中第三屆藝術節(jié)活動資料，展現師生藝術風采，展示社團活動成果，校園將在全校師生中征集書畫、攝影、手工等美術作品，布置校園書畫展室并參加第三屆藝術節(jié)書畫展活動。
二、活動對象。
巨鹿五中校園師生。
三、活動主題：
弘揚五中精神、慶祝“巨鹿五中第三屆藝術節(jié)”等資料健康，思想用心向上的均可。
四、參展項目。
1、西畫類作品(油畫、水墨畫、版畫、素描、水彩、水粉等)；
2、國畫類作品（寫意、工筆、重彩等）。
3、硬、軟筆書法作品。
4、兒童畫。
5、手工、刻紙、攝影等。
五、參展要求。
1、運用繪畫語言來表達對生活的感受和理解，作品要求思想健康向上，創(chuàng)意新穎獨特。
2、作品尺寸不限。
3、10月12日前由校園美術教師和班主任將作品交到五中德育處公室。
4、作品來源：全校師生。七~八年級每班至少交十張書畫作品（九年級歡迎參加），每位美術教師至少十張作品，其他教師歡迎參加。
3、展出時間、地點：月1日―8日在博知樓四樓美術作品展室。
書畫展布置方案篇三
本次活動由德育處辦公室主辦，為切實加強對活動的領導和指導，校園成立師生書畫展。
領導小組，其名單如下：
組長：xx。
副組長：xxx。
成員：各年級班主任。
三、參賽對象。
五中全體師生。
五、活動資料。
此次書畫比賽活動分為教師組和學生組兩大類，學生組、教師組。
（一）、教師組作品。
1、繪畫類：含國畫、油畫、水粉、素描、水彩、剪紙、兒童畫、
版畫、手工藝品及雕塑等；
2、書法類：毛筆書法及硬筆書法（楷體、行楷、隸書任選其一）資料健康向上、富有新意構思、技巧上提倡創(chuàng)新，具有文化品味，風格不限。
（二）、學生組作品。
1、繪畫類：蠟筆畫（限幼兒園組）、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、速寫六大類。
2、書法類：含毛筆書法及硬筆書法（楷體、行楷、隸書任選其一）。
資料健康向上，格調清新、明朗，充分體現青少年朝氣蓬勃的精神風貌。
五、作品要求。
1、繪畫類、書法類作品最大不超過四尺整紙，以豎幅為宜（便于活動展板懸掛）。
2、選送作品能夠簡單裝裱。
3、作品背面右下角用正楷注明作品標題、作者姓名、所在校園班級、輔導教師等。
4、參展作品須是2012年來作者近期原創(chuàng)。如發(fā)現已在各級比賽中獲獎或臨摹代筆的作品，則一律取消資格。
六、時間安排。
（一）準備階段（9月中旬）。
德育處辦公室制定慶“巨鹿五中第三屆藝術節(jié)”師生書畫展活動。
方案，召開各年級負責人會。各年級認真組織此項工作的宣傳工作。
（二）組織實施階段（10月下旬）。
各年級根據德育處制定的慶“巨鹿五中第三屆藝術節(jié)”師生書畫展實施方案安排，以育人為宗旨，面向全體師生員工，組織開展資料豐富、形式多樣的評比活動，確保師生的參與面，做到校校組織活動、班班開展活動，使開展活動的過程成為提高師生素質、陶冶師生情操的過程。在此基礎上，遴選出優(yōu)秀作品準備參加校展演比賽。在此期間，校將加強對各校園開展書畫比賽狀況督導檢查。
（三）集中展演階段（5月初）。
集中展演、比賽、展覽及綜合評比活動，具體安排如下：1、9月29日收集各年級上報的優(yōu)秀作品。
2、10月初布置展板，張貼作品。
七、獎項設置。
（一）繪畫類：設教師組一、二、三等獎，優(yōu)秀獎若干名。學生分a、b組各設一、二、三等獎，優(yōu)秀獎若干名。
（二）書法類：教師硬筆組、軟筆組分開設獎，分別設置一、二、三等獎，優(yōu)秀獎若干名。學生分a、b組各設一、二、三等獎，優(yōu)秀獎若干名。
（三）優(yōu)秀組織獎兩名。
八、活動要求。
1、高度重視，精心組織。舉辦書畫展活動，是促進學生全面發(fā)展的重要舉措，是德育教育的重要載體。各校園要充分認識舉辦書畫展的重要好處，高度重視此項活動的`開展，并將之作為建立特色校園的重要資料，抓緊抓實抓出成效。各年級要加強領導，層層抓好落實。要結合自身實際，圍繞中心校部署，采取有效措施努力推動工作落實。
2、加強宣傳，廣泛發(fā)動。要透過各種形式，圍繞舉辦書畫展的好處、目標和要求，深入進行宣傳發(fā)動，營造濃郁氛圍，增強活動的吸引力和感染力，調動廣大學生參與活動的用心性和創(chuàng)造性。
3、結合實際，注重效果。本屆書畫展規(guī)模大、標準高、要求嚴。各校要立足自身實際，充分利用現有資源，廣泛開展各項活動，并以此為載體努力提高學生的綜合素養(yǎng)，活動要防止形式主義，著力創(chuàng)特色、求實效。
九、有關事項。
1、各年級各位班主任要高度重視此項工作，認真組織落實。
xxx。
97。
書畫展布置方案篇四
xx年8月10日為唐云先生誕辰100周年，上海中國畫研究院和杭州唐云藝術館屆時將隆重舉行一系列紀念活動。
二、活動方式。
圍繞“愛”，以愛的奉獻、愛的傳承、愛心助殘為活動思路，分三個階段組織開展活動。
第一階段(xx年助殘日期間)：愛的奉獻
本階段為活動起源和基礎，也是愛心感召力所在。出版唐云生前助殘捐贈的100幅作品畫集，書名暫定為(愛的奉獻)，內容包括：(序)、唐云先生愛心助殘事跡、照片和書畫作品。
1、請原省人大主任、省殘疾人福利基金會名譽理事長陳安羽作(序)。
2、唐云捐贈的100幅畫的彩色照片，已由唐云家屬提供，這許多畫都是唐云先生的精品力作，顯示了唐云先生擅長花鳥、山水、人物畫的藝術功力。捐贈數量之多和藝術之精湛，這在當代所有助殘獻愛心的知名書畫家中可謂首屈一指，別無二人，出畫冊宣傳對當代畫壇會產生極大的震撼力。
3、唐云先生愛心助殘事跡、照片采寫和收集。
第二階段(xx年下半年)：愛的傳承。
本階段為愛心傳播和行動。在唐云先生捐贈作品(愛的奉獻)出版后，以唐云先生(愛的奉獻)、活動方案和書畫征集函等為宣傳資料，向全國各地的浙江籍知名書畫家征集100幅以上“愛心書畫作品”，并出版畫冊傳世，書名暫定為(愛的傳承)，內容包括(序)、愛心書畫家照片、簡介和愛心作品。
第三階段(xx年8月10日前)：愛心助殘。
1、適當時候在杭州舉辦“紀念愛心書畫家唐云先生誕辰100周年暨全國知名書畫家愛心書畫展”，同時舉辦愛心畫冊首發(fā)式。
2、愛心書畫展后，舉行愛心書畫宣傳、義賣、拍賣、認購活動(也可提前進行義賣、認購，但義賣、認購作品要參加愛心書畫展，并注明認購單位和價格，對認購單位也是一種愛心宣傳)。
3、將愛心書畫拍賣和認購的資金，用于建立浙江省“特藝人才培養(yǎng)和創(chuàng)業(yè)愛心種子基金”。
三、活動組織。
主辦單位：
協(xié)辦單位：
四、活動經費。
(一)經費需要：xx萬元。
1、出版兩本畫冊：xx萬元；
2、書畫家禮品(唐云先生曾使用的茶壺復制品)：xx萬元；
3、展覽和義賣、拍賣和拍照、攝影等組織成本：xx萬元；
4、專題宣傳費：xx萬元。
(二)經費運作：
1、省殘疾人福利基金會投入xx—xx萬元，作為活動啟動資金；
2、邀請愛心單位贊助xx萬元以上，作為活動開展支持資金。回報方式：
(3)由省殘疾人福利基金會頒發(fā)愛心榮譽證書暨感謝信；
(5)邀請捐贈單位領導出席畫展開幕式和畫冊首發(fā)式。
書畫展布置方案篇五
一活動主題：書寫人生之精彩（以書會友）。
主辦單位：西安外事學院工學院書法協(xié)會。
二活動安排。
(一)時間安排：__年3月20日至__年3月末。
宣傳時間：__年3月16日至3月20日前。
作品征集：__年12月10日至__年3月10日前。
作品篩選、布置：
作品出展時間：
(二)活動對象：全校領導及師生。
(三)活動形式：展覽。
(四)活動場所：西安外事學院北校區(qū)廣場(如時間有余最好可以將作品移至南區(qū)團委樓前或外國語學院前展覽，以達向南區(qū)發(fā)展的目的同時可向南區(qū)的同學進行現場招新(最好有現場導說))。
(五)活動人員：書法協(xié)會全體會員及相關人員。
三征集地點：
征集方式：海報宣傳等。
五活動目的：
為豐富校園文化生活，加強校園文化氛圍發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)提高學校文化氛圍鑒賞水平，為進一步推進學校文化藝術活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化活躍學習氛圍給同學們一個真正的展示自我風采和勇氣的舞臺，以激發(fā)同學們的青春活力與集體精神為嶄新的大學生活描下絢麗的一筆。
六活動意義：
1、中華文化博大精深，源遠流長，古往今來，已經融匯成一浩瀚的巨流，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重任已經歷史的落到當代中華兒女的肩上。作為當代大學生的我們有責任將中華文化繼續(xù)弘揚，本次活動可以弘揚中華文化的同時提高了同學們的文化素養(yǎng)豐富課余文化生活，營造一個良好的文化氛圍，給有才華的你一個展示自我的平臺，讓你脫穎而出成為別人眼中的焦點。盡情的釋放自己的魅力，讓大學生活變得多姿多彩。
2、本次活動可以很好的鍛煉同學們的組織能力與應變能力，同時很大程度上提高了書法協(xié)會及我們的公認度和知名度從而為我院爭取較高的榮譽，一個好的活動的承辦是一個優(yōu)秀團體的綜合素質的完美體現，若我們能成功舉辦這次書畫展一定能在各學院中起到一個龍頭的表率作用，對于同學們能力的鍛煉文化素養(yǎng)的提升以及我們協(xié)會的知名度進一步提高的潛在價值是不可估量的。
3、屆時該活動將邀請校級各位領導蒞臨指導。
4、屆時邀請全校的其他友誼社團來參觀并指出不足之處。
七作品類型：
書法(軟筆、硬筆)繪畫(國畫、素描等)攝影。
八宣傳方式：
展板、海報、聯系“西外之音”或校記者團進行宣傳。
九各部門的分配：
組織部：負責本次活動的安排、協(xié)調及監(jiān)察。
宣傳部：負責本次活動的前期、活動中及后期的宣傳工作(其他各部門也要積極的配合)。
外聯部：負責本次的場地及器材的租借。
書研部、秘書部、文藝部：負責本次作品的布置及展板的安放。
策劃部：負責活動策劃書和把本次活動的過程結果記錄入檔。
十活動準備。
前期：(1)做好宣傳工作并安排好作品的收集時間及人數。
(2)在社團內部經行作品的第一輪篩選。
(3)準備宣傳板、海報并對作品進分類。
(4)與有關部門經行場地的聯系。
(5)提前指導領導及老師的邀請函。提前預約并確定參展教師的人數。
(6)了解出展期間的天氣狀況：
(7)考慮日期：從15日至31日共有2個假期：20日21日27日28日
活動期間：(1)安排會員在展板前值班。
(2)保護作品部被破壞。
(3)邀請師生鑒賞作品并投票。
(4)期間做好攝影工作為協(xié)會留有影像資料。
活動后期：(1)仔細收拾好作品保存至協(xié)會。
(2)清理現場使場地恢復原狀。
(3)返還所借器材。
(4)將活動期間所拍攝的照片傳至書畫群中。
十一經費預算。
宣傳費：大于50元小于100元(包括海報制作費、老師的請柬及固定作品所用的膠)。
經費來源：會費支出。
書畫展布置方案篇六
一．活動主旨：
十一月是收獲的時節(jié)，是最具有青春魅力的時節(jié)。為了進一步豐富校園文化生活，增強藝術魅力，提高我校同學的學習興趣，揮灑同學們的藝術才華，增進文化藝術交流，讓廣大同學領略中國書畫文化的熏陶，增強各位同學的凝聚力，進一步促進班級團結，特舉辦本次書畫作品展。
二．活動好處：
弘揚中華書畫文化，讓同學們領略書畫藝術的魅力，豐富中國傳統(tǒng)文化藝術的理念，推進廣大同學們對文化藝術的追求，鼓舞同學們發(fā)揮自身潛力，推動校園全面發(fā)展。進一步培養(yǎng)同學們愛校園、愛文化藝術的情感，增強校園的凝聚力、向心力和感召力，推進校園文化藝術的持續(xù)發(fā)展。
透過本次書畫展，加強同學們對文化藝術的了解，提高書法繪畫的潛力和鑒賞潛力。各民族文字都可參與展示，使同學們在了解各民族文化的同時促進我校各民族同學的和諧相處，進一步促進友誼。
三.活動主題：
展現藝術個性，推動文化交流；加強民族團結，促進校園發(fā)展。
四.舉辦單位：
主辦單位：共青蘭州職業(yè)技術學院；
承辦單位：蘭州職業(yè)技術學院書法協(xié)會；
五．活動時間：
11月15日。
六.活動程序：
1、征集作品:由書畫協(xié)會發(fā)通知至各團總支，再由團總支通知各系，由書法協(xié)會進行宣傳和作品征集（征集日期截止月13日），歡迎各系同學施展個人特色。
2、現場布置:活動當天書畫協(xié)會全體成員共同參與組織。將陳舊的展板進行統(tǒng)一裝裱，用于作品的展示。
3、作品評優(yōu):書畫協(xié)會將邀請團委老師做評委，書畫協(xié)會成立評選小組，對作品進行篩選評優(yōu)。另外，廣大同學也可對作品進行現場觀看，現場打分。
4、作品展示:對于獲獎的優(yōu)秀書畫作品，院宣傳部應把把作品長期展在教學樓大廳供老師同學們參觀。
七．活動宣傳：
1、書畫協(xié)會在校園公告欄及宣傳板張貼海報。
2、廣播站進行廣播宣傳。
3、校園網宣傳。
八、獎項設置：
評選出優(yōu)秀的作品分為一、二、三等獎及優(yōu)秀獎進行精神和物質獎勵。一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎10名（獎品待定）。
書畫展布置方案篇七
二、主辦單位：蘭州城市學院團委學生會。
承辦單位：蘭州城市學院學生會文體部。
三、活動目的：
為豐富校園生活，加強校園文化氛圍，發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高校園師生的書法和美術的鑒賞水平。為進一步推進校園文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給新同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，以激發(fā)同學們的青春活力與群眾精神，為嶄新的大學生生活描下絢麗的一筆。
四、活動對象：全體師生。
五、活動形式：展覽。
六、活動場所：綜合教學樓前，大學生活動中心門前。
七、征集地點：校學生會辦公室、藝術系學生會辦公室、校社聯辦公室、書法協(xié)會內部作品由本協(xié)會征收。
八、書畫大賽的性質：
1、書畫展主要是給廣大書法繪畫愛好者一個展示的平臺。
2、主要用于藝術交流和每年一屆的書畫展。
九、作品類型：
書法（硬筆、軟筆）；繪畫(油畫、國畫、漆畫、工筆畫等)。
【注意】：寫作作品要求原創(chuàng)、作品裝裱費用自付。
十、宣傳方式：
1.宣傳部、文體部負責粘貼海報，面向全校征集作品；
2.聯系校廣播站進行宣傳，由辦公室編寫宣傳稿。
十一、各部門任務分配：（詳情待定）。
1、文體部部負責此次活動的安排、協(xié)調；
2、宣傳部負責本次活動的前期，活動中及后期的全程宣傳，各部門應用心配合；
3、外聯部負責本次活動的贊助和場地及器材的租借；
4、科技實踐部負責場地物品的擺放及器材的安置；
5、紀檢部負責活動中的秩序維護；
6、辦公室負責把本次活動的結果記入檔案。
十二、活動前期準備：
(1)做好宣傳工作并安排好作品的收集時間及人員安排；
(2)準備宣傳板，并對作品進行分類粘貼(注意：為保證公正性。將作者的名字遮蓋住)。
（3）準備場地，進行展出；
十三、活動中期：
(1)安排人員值班，持續(xù)書畫作品在展覽中不被損壞，并防止人為破壞。
(2)邀請師生鑒賞作品并參與投票。
(3)做好攝影工作。
十四、活動后期：
1、根據兩輪投票結果評出書畫類，寫作類，一二三等獎各一名。
2、仔細收拾好作品，清理活動現場。寫活動總結。
3、返還所借的器材。
4、獎獲獎作品的照片和活動過程中所拍攝的照片上傳到社團的群相冊中。
5、廣播站宣布書畫大賽圓滿結束并宣讀獲獎名單。
十五、評選方法：
1、收集到作品后，為作品注明編號，以便后續(xù)評選工作正常進行。
2、評選時，為每一位同學發(fā)一張評選單，在上面最多填寫兩幅作品編號，活動結束后由外聯部進行統(tǒng)計，評出每一類的一二三等獎。
十，獎品種類：
展出結果：本次活動最終評出“一等獎”、“二等獎”、“三等獎”、“優(yōu)秀獎”、“策劃、組織獎”統(tǒng)一頒發(fā)校級證書。
十一．經費預算：
音響設備：600元；宣傳費：300元（包括海報制作費和橫幅制作費）；榮譽證書制作費用：600元（6元份）；拱門300元；其他500元。
總計：2300元。
十二．經費來源：
1.內經費。
2.社團拉取贊助（由外聯部負責拉贊助）。
本次活動由武夷學院藝術系及書法協(xié)會支持舉辦。
01月14日。
書畫展布置方案篇八
數學與信息科學系“書畫展”
策劃書。
一、活動背景。
陽春三月，大地回春，xx系學生會將透過舉辦一場生動活潑、搞笑的活動，讓女生們參加一個展示自我的活動。同時也期望透過這樣一個活動，能夠增進我校男女生彼此的友誼，使大家更加團結。培養(yǎng)學生靈敏的時代嗅覺和個性化的創(chuàng)造潛力，盡顯我校學子青春風采，增強同學們邁向成功的信心。
二、活動目的。
為了進一步豐富校園文化生活，增強藝術魅力，提高我校同學的學習興趣，揮灑學生們對的藝術才華，增進文化藝術交流，豐富廣大同學的校園文化生活之余，展示大學生的風采，提高同學們的綜合素質，促進男女同學間真摯的交流，透過進行海報展、書畫展活動能夠給廣大有書畫愛好的同學帶給一個展現自我才藝、相互交流學習的平臺，特舉辦全校性的書畫作品展。
三、活動主題：書畫匯灑，手繪青春。
四、活動時間、地點：待定。
五、活動對象：全體學生。
六、活動流程：
1.前期宣傳團隊。
活動前期主要進行宣傳、策劃。包括征訂作品海報宣傳、展覽作品海報宣傳、網站宣傳等。鼓勵學生用心參與，做好賽前報名等相關工作。
2.前期策劃團隊。
包括聯系指導老師，通知有關部門準備相關用品等，主要進行賽前策劃工作及組織參賽人緣的項目策劃工作。
3.作品征集。
作品類型為書法（硬筆或軟筆）、繪畫素描、國畫、水彩畫等)。由我系學生會通知其學宣。
部，由學宣部的成員進入各班宣傳，作品的征集于活動前一周收齊各參賽選手的參賽作品，由評委進行初評選。初評透過的作品將會展出。
4.展出階段。
活動當天所有工作人員于早上八點之前到達活動場地，將所有活動所需物品帶到并及時清理場地衛(wèi)生。將各海報、優(yōu)秀書畫作品、留言板、桌椅、宣傳物品以及投票所需工具布置到位，并將展出作品貼上標簽。下午六點完成當天活動，將各類物品收回并做好活動后的評獎工作。
5.后期評獎。
優(yōu)秀書畫作品獎項設置：
一等獎一名：一號獎品并頒發(fā)榮譽證書。
二等獎二名：二號獎品并頒發(fā)榮譽證書。
三等獎三名：三號獎品并頒發(fā)榮譽證書。
優(yōu)勝獎若干：頒發(fā)榮譽證書。
注意事項。
1、提前做好通知工作，保證作品有質有量；
2、注意維護現場秩序，保證作品完好無損；
3、保證觀眾數量使活動現場有必須的氛圍；
八、活動經費預算。
書畫展布置方案篇九
為隆重慶祝“六一”國際兒童節(jié)，讓全校廣大少年兒童度過一個歡樂、愉快的節(jié)日，同時，讓更多的人在構建和諧社會中能關注兒童成長，我校決定在5月25日舉辦“慶六一、同歡樂”書畫展活動。
畫展是小“畫家”們獻給“六一”兒童節(jié)的一簇小花，點綴著節(jié)日的花壇，裝扮著他們的七色童年;畫展是孩子們?yōu)榫嗜松懋嫷囊荒辽瑤е?jié)日的祝福，扮美了夕陽，映紅了明天。畫展讓師生攜手，把孩子們如畫的童年裝扮的更加多彩，把美好的明天描繪的更加絢爛!
一、作品要求。
(一)美術作品畫種為蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、手工六大類，構思、技巧上提倡創(chuàng)新，作品尺寸規(guī)格不限。
(二)書法作品不超過四尺宣紙，字體不限，字數不得少于8字。
(三)參展作品必須是作者獨立完成的佳作。
(四)選送的書畫作品背面右下角，用鉛筆寫明作品名稱、類別，作者姓名、所在班級等。
二、報送時間、方法及要求。
(一)以低、中、高年級組為單位評選出各個獎項。
(二)每個班級至少報書法、繪畫、手工作品五件。
(三)各類作品限于5月24日之前報送到學校，過期概不接受。
三、評選辦法。
(一)學校將組織評審組從推薦作品中選出部分優(yōu)秀作品參展。
(二)本次畫展按年級組設一等獎二名、二等獎四名、三等獎六名，優(yōu)秀獎若干、優(yōu)秀班集體一個，并發(fā)放小小獎品給予鼓勵。
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書畫展布置方案篇十
一、活動目的：
校園在實施素質教育的同時，努力弘揚創(chuàng)新精神，發(fā)展學生個性，促進學生全面發(fā)展，用心組織形式多樣、豐富多彩的藝術活動，構成了濃厚的藝術文化氛圍和良好的育人環(huán)境。為了慶祝建黨九十周年，促進學生成長，展現學生風采，校園將在全校學生中征集書法、繪畫、手工等美術作品。
二、組織機構。
副組長：劉建新、穆澤宇。
成員：馬振寧、劉海柱、孫宏科及各班班主任。
評審組：賀明、劉建新、穆澤宇、馬振寧、劉海柱、孫宏科、許冠芳。
三、參賽對象。
校園初一、二學生。
四、活動資料。
此次書畫比賽活動分為書法、繪畫、手工。學生組具體分為a組（全校七年級學生）b組（全校八年級學生）。
作品分類。
1、繪畫類：蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、速寫等。
2、書法類：含毛筆書法及硬筆書法（楷體、行楷、隸書任選其一）資料健康向上，格調清新、明朗，充分體現青少年朝氣蓬勃的精神風貌。
3、手工類：（如剪紙、泥塑等）作品有新意，能反映本次活動主題。
五、作品要求。
1、繪畫類、書法類作品最大不超過四尺整紙，以豎幅為宜（便于活動展板懸掛）。
2、選送作品能夠簡單裝裱。
3、作品背面右下角用鉛筆正楷注明作品標題、作者姓名、所在班級等。
六、時間安排。
（一）準備階段（5月下旬）。
制定慶“迎七一”學生書畫展活動方案，召開校園長負責人會。認真組織此項工作的宣傳工作。
（二）組織實施階段（6月中旬）。
操的過程。在此基礎上，遴選出優(yōu)秀作品比賽。在此期間，校園將加強對各班開展書畫比賽狀況督導檢查。
（三）集中展演階段（7月初）。
集中展演、比賽、展覽及綜合評比活動，具體安排如下：1、6月28日收集各班上報的作品。
2、7月初布置展板，張貼作品。
3、7月5日，評委對參展作品進行評獎。
七、獎項設置。
（一）繪畫類：分七年級、八年級組各設一、二、三等獎。各獎勵榮譽證一枚和高級筆記本一個。
（二）書法類：七年級、八年級組各設一、二、三等獎。各獎勵榮譽證一枚和高級筆記本一個。
（三）手工類：七年級、八年級組各設一、二、三等獎。各獎勵榮譽證一枚和高級筆記本一個。
（四）最佳組織獎一名（獎勵班級量化分20分）、優(yōu)秀組織獎兩名（各獎勵班級量化分10分）。
（五）校園領導為獲獎學生頒發(fā)獎品和獲獎證書，榮獲最佳、優(yōu)秀組織獎班級頒發(fā)獎狀。
七、活動要求。
建特色校園的重要資料，抓緊抓實抓出成效。各班要加強組織，層層抓好落實。
2、加強宣傳，廣泛發(fā)動。要透過各種形式，圍繞舉辦書畫展的好處、目標和要求，深入進行宣傳發(fā)動，營造濃郁氛圍，增強活動的吸引力和感染力，調動廣大學生參與活動的用心性和創(chuàng)造性。
3、結合實際，注重效果。各班要立足自身實際，充分利用現有資源，廣泛開展各項活動，并以此為載體努力提高學生的綜合素養(yǎng)，活動要防止形式主義，著力創(chuàng)特色、求實效。
書畫展布置方案篇十一
20xx年7月27日上午8點―11點。
1、現場繪畫師生在青少年學生校外活動中心室內進行。
2、現場書法師生在青少年學生校外活動樓前公園進行。
全縣各學校學生，教師。
每個組別類別的參賽學生數量不得多余3名，教師參賽數量不設上限。
素描(石膏幾何形體寫生)色彩(靜物寫生)中國畫(題材不限)硬筆書法(楷書)軟筆書法(楷書)共五類。
1、素描、色彩規(guī)格為四開素描紙。
2、中國畫類規(guī)格為四尺宣橫裁3折【69cm×46cm】。
3、硬筆書法規(guī)格為十六開硬筆書法箋。
4、軟筆書法規(guī)格為四尺宣橫裁三折【69cm×46cm】。
書畫展布置方案篇十二
一、舞臺：
1、由于舞臺邊緣已有花盆裝飾，原方案氣球數量相對減少。布置1—2排左右。顏色定為紅色和黃色。
2、根據原方案在第一排嘉賓的座位桌子間隔的地方分別用兩枝康乃馨來裝扮(桌子的間隔處一共有八處，則康乃馨需要十六枝)。
(花籃租借經費相對較大，相比較較占用舞臺和觀眾席之間、工作表演人員走動的空間、可能舞臺整體過于正式涉及到租借和歸還。能夠再進行商討)。
物品清單：氣球、康乃馨(購買時光根據真假花來決定20枝)。
舞臺布置需要的氣球由文化藝術負責，裝飾用的康乃馨由統(tǒng)計負責。
二、舞臺右側墻面：直徑一米的圓形logo。
物品清單：logo噴繪。
logo噴繪由文化藝術負責。
三、場內墻壁：左側墻壁從舞臺方向出發(fā)分為1、2、3、4、5、6、7、8、9塊。
右側墻壁同上分為10、11、12、13、14、15、16、17、18塊。
綜合意見：
1、左側墻壁2、4、6、8四個區(qū)域分別貼上c、u、i、t四個字母色調與?；請猿忠恢?、材質卡紙、大小一米。
2、右側墻壁11、13、15、17四塊貼上共、舞、青、春四個字。
樣式根據原方案設計圖樣、長一米、材質卡紙、用熒光筆在卡紙上把字涂出，再將剩余部分扣;或者用熒光棒將寫好的字邊緣圍起(效果雖然更好，但這就涉及到熒光棒需要搖動才能發(fā)光、粘貼好就無法在移動、發(fā)光的時光長短問題)相對用熒光筆比較實際一些。
第三種方案是將亮粉或者碎錫草屑涂在寫好的字上、根據舞臺燈光的。照射會凸顯光亮。
物品清單：卡紙、雙面膠、透明膠、梯子、其他材料待定。
左半邊墻壁cuit四個英文字母由統(tǒng)計負責;。
右半邊墻壁共舞青春四個字相對需要設計由文化藝術負責。
四、過道：綜合意見最好采用彩帶更為簡單正式。
按照原方案以彩帶區(qū)分座位區(qū)域。
共三塊大的座位區(qū)域、四排靠過道的把手是裝飾的主體。
用彩帶裁成長度較一致的長度，以蝴蝶結的形式綁在把手最末端。
面向舞臺為準，最左邊用紅色、左中用黃色、右中用黃色、最右邊用紅色。
物品清單：彩帶若干。
只需要紅色、黃色的彩帶由統(tǒng)計負責購買;布置時可兩個學院共同完成。
五、大門：根據之前四個學院的商量、白色的主門是裝飾重點。從白門進入禮堂里面的兩個木質門不再做剩余裝飾。
所以可根據原方案白大門做成氣球拱形門。(當天怎樣開放門是不確定因素，拱形門的數量要根據門的`開放而定)。
另一方案是懸掛共舞青春四個字，其他地方用氣球裝飾。取消logo掛牌，防止效果不佳。
若用氣球拱形門則有統(tǒng)計負責購買氣球進行捆扎;。
若用共舞青春四個字則由文化藝術負責繪畫制作。
六、另外兩個面向操場的門：用拉花或氣球裝飾。
物品清單：氣球、鐵絲、拉花、透明膠、雙面膠等。
由于只需拉花和氣球，這一部分就請統(tǒng)計學院負責購買。布置時兩個學院共同進行。
書畫展布置方案篇十三
歡慶元旦節(jié)。
20xx年x月x日——20xx年x月x日。
《喜迎新春獻賀禮》：
第一曲：《您許愿，我送禮》。
第二曲：《迎新春，獻賀禮》。
1、元旦商機加強門店氣氛布置，大力提倡創(chuàng)意氣氛布置及關聯性商品陳列。并以氣氛評比的形式，激發(fā)門店布置的積極性。
2、各店全力執(zhí)行“喜迎新春獻賀禮”促銷活動計劃，發(fā)揮促銷的真正作用，創(chuàng)造氣氛、吸引人流、提升銷售。
1、冬至當天推出較多產品特價銷售，可關聯性陳列，并快訊推介相關的新品系列商品。
1、門店前按照指定標準，完成元旦節(jié)氣氛布置。
2、門店以創(chuàng)意元旦裝飾和商品關聯陳列為主。
書畫展布置方案篇十四
1、精心策劃，讓教室內的每一塊墻壁、每一個角落都“會說話”，都具有教育作用，讓師生感到“舒心”。
2、充分調動學生參與的進取性，盡量讓學生用自我的智慧和雙手來布置教室，真正做到“不一樣的學生受到不一樣的教育”。
二、活動要求。
(1)地面整潔，桌椅排列整齊橫豎對齊成直線(10分)。
(2)教室內無雜物，無積灰、無蜘蛛網、無亂涂亂畫(10分)。
(3)衛(wèi)生角內衛(wèi)生潔具清潔，擺放整齊、有序(10分)。
(4)制度、表格、獎狀、標語等張貼規(guī)范、美觀(10分)。
(1)充分利用黑板報、公告欄、窗臺等地方營建富有生命氣息的班級文化環(huán)境(20分)。
(2)顏色搭配(色彩運用是否協(xié)調，是否注重美觀大方，富有美感)合理，各專欄設置有特色(20分)。
(3)開發(fā)其它創(chuàng)新園地，根據各班特點選擇貼合本班特色的版塊資料，要求有主題，構成系列，體現出班級的特色(20分)。
三、評委。
劉君賢、羅發(fā)平、劉水貴、文樹勇、劉發(fā)貴、李凝。
四、評比時間。
20__年9月18日(第3周星期三)早讀時間。
五、評比獎勵。
1、比賽分年級評獎，一、二、三、五年級設一等獎1個，二等獎1個;四設一等獎1個、二等獎2個;六年級設一等獎1個，二等獎3個。
2、一等獎獎金70元，二等獎獎金50元。
備注：學校統(tǒng)一供給紅紙、吹塑紙、膠水等材料，請各班主任到劉志榮處領取。
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書畫展布置方案篇十五
1、攜帶物品。
婚紗照片，噴繪。
2、主要問題。
2.2人員分配：提前派人到會場。
注：1、新娘家地址：
2、行車路線：
2.5攝影攝像：攝像師：上午在新郎家攝像，下午隨車來新娘家;。
攝影師：具體時間由婚慶公司安排，具體內容例如相機是否是數碼相機，后期制作相片的收費問題，是否有數碼dvd。(還需溝通)3、與主持人溝通：
3.1了解儀式過程、內容;。
3.2新人應熟悉那些步驟、習俗;。
3.3有那些人發(fā)言：
3.5儀式中需準備的'物品：鮮花瓣、戒指、紅色康乃馨、可樂紅酒、茶、結婚證;。
3.6控制儀式時間。
婚慶聯系人：
聯系電話：
與酒樓溝通事宜。
4、會場設置。
1.3婚宴會場喜字;(具體準備多少張，酒店門口要貼，)1.4婚宴餐桌上放煙及糖果零食的小碟，每桌4個;(酒樓提供)1.5新娘房設在哪里，是否有鏡子。
2、會場布置時間。
2.1酒水婚禮當天上午運至酒樓，酒樓負責保管，需不需要我們專門留人看守。
2.4鞭炮上午與酒水一同運至酒樓，下午3：30擺放好;2.5新娘房什么時間可以使用。
3、其他事項。
3.1如果臨時調整桌數找當天大堂經理;。
3.2準備糖果發(fā)給當日的服務員，準備煙給廚房大師傅;3.3確定菜單。
1、典禮成員：
伴郎：
主婚人：
證婚人：
介紹人：
2.1結婚物品采購人員。
餐桌：
糖果：
酒水：
裝飾花、手捧花、頭車花等：
新娘禮服：
新郎禮服：
2.3結婚戒指、結婚證書。
結婚證書由新郎帶到婚禮現場;。
結婚戒指由新郎帶到婚禮現場;。
2.4新娘化妝品。
2.5紅包、喜字。
紅包：準備20個紅包，每個包100元，喜字：酒店門前4個大雙喜字。
新房內雙喜字共8張，小雙喜字一袋。
新郎家雙喜字共8張，新郎家樓下大門處4張，樓上小門處4張。
新娘家雙喜字共8張，新娘家樓下大門處4張，樓上小門處4張。
2.6鞭炮、花筒。
鞭炮：
花筒：
2.7煙、酒、飲料。
煙：
酒：
飲料：
2.8糖、杏仁、瓜子糖：
杏仁：
瓜子：
注：婚宴每桌4小碟，分別放置煙、糖、杏仁、瓜子。
2.9錄像帶、膠卷。
與攝影師、攝像師溝通。
2.10預定鮮花。
新娘手捧花：香檳玫瑰色球型帶小珍珠造型。
腕花：香檳色玫瑰。
鮮花插花一束：香水百合花;(放置新房)。
頭車裝飾花：相關花束;。
花瓣：1袋;。
2.11蘋果。
新房擺8個、新郎家擺8個、新娘家擺8個、新娘自帶8個;2.12點心。
點心：(用于認親)。
由婚慶公司負責聯系主持人。
6、確定新娘跟妝。
化妝師：
化妝用具及佩戴的首飾由化妝師提供。
7、確定結婚當天自備用車。
8、預約彩車時間地點。
接車人：聯系電話：
地點：
時間：
9、其他。
換嶄新鈔票;。
1、新娘。
1.19：00起床。
9：30吃早點。
10：00準備化妝。
12：00吃中午飯。
1.2提醒新娘母親準備紅包。
2、新郎。
2.18：30起床。
8：35吃早點。
給自備車發(fā)禮包，負責人：
每輛車上掛氣球，負責人：
2.5安排中午吃撈面;。
3、會場布置事宜。
3.1每桌1碟喜糖、1碟瓜子、1碟杏仁、1碟香煙。
典禮后擺放：1瓶白酒、2瓶啤酒、1瓶可樂、1瓶鮮橙多;(包間可提前擺放)3.2燃放鞭炮準備:。
1、伴郎：電話：
2、伴娘：負責當天婚禮儀式上拿新人戒指和結婚證書和拿交杯酒;電話：
3、：負責聯系酒樓，及與酒樓相關事宜;電話：
4、：負責引領接新娘的路線;電話：
5、：負責協(xié)調新郎家相關事務以及臨時情況;電話：
6、：負責新娘到達酒店時，燃放鞭炮;電話：
7、：負責酒店布置及婚宴后收回酒水等相關事宜;電話：
8、：酒店包間分配事宜;電話：
9、：負責新娘家客人引路及用車事宜;電話：
10、：負責新娘家貼喜字事宜;電話：
11、：負責購買新娘認親點心;負責購買新郎家認親點心;電話：
12、：負責與酒店結帳;電話：
13、：負責將結婚證戒指帶到婚禮酒店，并保管好;電話：
14、：負責將鮮花，帶到新娘家;電話：
15、：負責將百合插花放到新房;電話：
17、：負責新郎家車輛安排;電話：
另：婚慶車隊親友乘坐車輛安排：
頭車：新娘、
尾車1：
尾車2：
尾車3：
尾車4：
尾車5：
書畫展布置方案篇十六
1、精心策劃，讓教室內的每一塊墻壁、每一個角落都“會說話”，都具有教育作用，讓師生感到“舒心”。
2、充分調動學生參與的積極性，盡量讓學生用自己的智慧和雙手來布置教室，真正做到“不同的學生受到不同的教育”。
（1）地面整潔，桌椅排列整齊橫豎對齊成直線（10分）。
（2）教室內無雜物，無積灰、無蜘蛛網、無亂涂亂畫（10分）。
（3）衛(wèi)生角內衛(wèi)生潔具清潔，擺放整齊、有序（10分）。
（4）制度、表格、獎狀、標語等張貼規(guī)范、美觀（10分）。
（1）充分利用黑板報、公告欄、窗臺等地方營建富有生命氣息的班級文化環(huán)境（20分）。
（2）顏色搭配（色彩運用是否協(xié)調，是否注重美觀大方，富有美感）合理，各專欄設置有特色（20分）。
（3）開發(fā)其它創(chuàng)新園地，根據各班特點選擇符合本班特色的版塊內容，要求有主題，構成系列，體現出班級的特色（20分）。
劉君賢、羅發(fā)平、劉水貴、文樹勇、劉發(fā)貴、李凝。
20xx年9月18日（第3周星期三）早讀時間。
1、比賽分年級評獎，一、二、三、五年級設一等獎1個，二等獎1個；四設一等獎1個、二等獎2個；六年級設一等獎1個，二等獎3個。
2、一等獎獎金70元，二等獎獎金50元。
備注：學校統(tǒng)一提供紅紙、吹塑紙、膠水等材料，請各班主任到劉志榮處領取。
書畫展布置方案篇十七
一、活動的主題：喜迎元旦、龍耀鄭職。
二、舞臺場景設計：
1、舞臺前擺放各色鮮花，(以大紅色為主，營造節(jié)日的喜慶氣氛。)兩邊高中間低，凸顯層次感。在花上頭纏繞小彩燈，加以點綴。以此增添節(jié)日氣氛。
2、舞臺前沿粘貼用紅色氣球制作的飾物。能夠采取迎新晚會時的布置。
3、舞臺上空的正中間應懸掛一個巨大的中國結，兩邊各掛一個大紅燈籠(里面裝上白熾燈炮)一來增添節(jié)日氣氛，二來弘揚傳統(tǒng)文化。
4、舞臺前臺兩邊的墻壁應粘貼一副對聯上聯：喜慶花紅松玉兔。下聯：吉祥爆竹迎金龍。橫批：吉祥如意。
6、在禮堂內部墻壁上粘貼一些彩帶和氣球之類的飾物，來增添節(jié)日氣氛。
書畫展布置方案篇十八
為慶祝20xx年元旦的到來，豐富廣大同學的課余文化生活，充分展示我校學生的風采，學校決定開展以班級為單位文藝會演和個人代表單元組。
全校學生及指導教師。
學生才藝展示：相聲、小品、獨唱、合唱、舞蹈等。
學習大比拼：古詩詞朗誦、計算比賽、記憶比賽等。
講故事和演講比賽：以“改革開放四十年”為主題，講述奮斗歷程和輝煌成就。
以班級為單位，單元組為活動主體，組織開展單元組文體競賽活動。
1、活動內容由班主任負總責，指導教師做好指導，各單元組具體落實活動內容。
2、活動內容要文明健康，充分體現我校學生良好的精神風貌和素質。
3、各班將各班的學生節(jié)目表和指導教師的節(jié)目表于12月31上交團委。
4、活動結束后各班將活動總結上交校團委。
20xx年12月31日。
1、活動結束后，注意清掃好衛(wèi)生。
2、活動期間注意安全，不能夠買節(jié)日彩噴等對身體有危害的物品。
書畫展布置方案篇十九
創(chuàng)設溫馨、和諧、優(yōu)美、整潔、富有人文性、教育性、藝術性、活力的教室環(huán)境，實現環(huán)境育人的目的。
七——九年級。
共分為九個項目：
1、國旗、班訓、名言警句（10分）。
講臺黑板正上方張貼嶄新的國旗，班訓適合班級學生實際，一般布置在教室前后正上方，教室兩側張貼或懸掛精選名言警句或勉勵性佳句。
2、班級管理欄（15分）。
班級課表、值日表、作息時間表、各種規(guī)章制度、公約等統(tǒng)一規(guī)范張貼于醒目位置，方便學生瀏覽。
3、圖書角（15分）。
位置合理、有一定數量的精選讀物，有相應登記表冊，鼓勵閱讀與共享讀物，杜絕搞形式和擺設。
4、衛(wèi)生角（15分）。
工具歸類擺放，整齊懸掛，無廢棄雜物堆放，無衛(wèi)生死角。
5、室內物品擺放及衛(wèi)生（15分）。
課桌擺放橫豎對齊成直線，窗簾懸掛得體且清潔，視力檢查掛圖張貼于教室前方適當位置，衛(wèi)生較好。
6、班級個性化園地（20分）。
根據班級實際設計新穎的專題教育板塊或藝術展示園地等，具有培養(yǎng)學生個性特長和興趣、鼓勵自信、樹立理想、健全人格、促進交流與展示等獨特教育功能。
7、整體效果（10分）。
整體布置富有溫馨感、藝術感、和諧感，積極向上、富有特色與活力。
評分時對照項目進行打分，缺一項則該項為0分，布置項目齊全的，各項目起評分按該項的一半起分，根據效果酌情給分。學校領導組織帶隊，抽調部分教師。
20xx年9月19日（第四周星期五）課間操。
書畫展布置方案篇二十
一個成功舉辦的活動不僅能大大提高舉辦者的聲譽，還能創(chuàng)造大量的工作機會和經濟效益。國家舉辦的活動可以為國家?guī)砺曌u和國際影響力，企業(yè)舉辦活動是塑造企業(yè)形象、推銷和展示企業(yè)產品或服務的大好舞臺。
美麗家園服裝鞋帽日用小商品批發(fā)市場：
首先感謝貴公司對我們公司的信任！
在接到貴公司關于美麗家園開業(yè)企劃的邀請后，我方立即組織了相關專業(yè)人員進行研討創(chuàng)意，本頁以下即為我方基本的布置方案。
如蒙有幸，本方案獲得貴公司認可，我方將立即派項目負責人與貴公司進行深入的探討溝通，就操作細節(jié)及執(zhí)行進行具體的落實，力求我們雙方的首度合作有一個完美印象并可以延續(xù)這份美好。
如貴公司不認可本方案，請在職業(yè)操守的原則上，尊重我方工作人員的勞動成果，并在閱讀我方方案之后，不向貴公司邀請的其他單位透露本方案內容，同時原案歸還本公司。
順祝商祺!
臨汾飛天企劃有限公司。
美麗家園。
服裝鞋帽日用小商品批發(fā)市場。
200x年月日。
美麗家園小商品市場開業(yè)儀式。
紅火、熱鬧、喜慶。
1、市場門口兩側的廣告牌及照壁正上空插各色彩旗，以示“彩旗招展、迎八方客”之意。
2、從門口兩側廣告牌的內角至大門外兩側地面懸掛各色喜慶祝賀條幅。
3、正大門上空兩側廣告牌之間橫掛大紅燈籠8個（印“美麗家園隆重開業(yè)”字樣）。燈籠內接燈泡，這樣無論白天還是晚上都有喜慶的氣氛。
4、在正大門口前方架主儀式彩虹門，門下鋪紅地毯作為剪彩場地。
5、彩虹門兩側各立燈籠柱一個，標明美麗家園開業(yè)賀語。
6、地毯中間架立式話筒一對，用做領導講話。音箱各擺放于地毯前方兩側。
7、地毯前方兩外側各立一門氣勢恢宏的皇家禮炮。
8、會場前方為百人喜慶鑼鼓表演方隊，在儀式前表演、在儀式過程中烘托氣氛、在儀式后再表演，以求造成熱鬧不斷、廣招人氣的效果。
9、在市場內美麗家園照壁巨幅前沿用鮮花擺一半圓型花壇。
（僅供參考）。
儀式前：
1、在迎接來賓時，由禮儀隊員協(xié)助主人為來賓佩帶貴賓花，并引領至休息外與進入儀式區(qū)。
2、早九點，鑼鼓與文藝表演開始穿插演出。
儀式開始：
1、主持人宣布剪彩儀式開始第一次鳴炮、奏樂(鑼鼓響起)。
2、請市場領導講話。
3、請領導講話。
4、請商戶代表講話。
(建議)請領導為美麗家園服裝鞋帽日用小商品批發(fā)市場開業(yè)發(fā)射沖天慶典火箭。
5、請、、、為市場開業(yè)剪彩。
禮儀小姐手托剪彩綢花剪刀上場。
同時鼓樂齊鳴、喜慶的鞭炮彩花同時釋放。
6、主持人宣布開業(yè)儀式結束，邀請來賓參觀市場。
書畫展布置方案篇二十一
勞動教育是全面貫徹黨的教育方針的基本要求，是實施素質教育的重要內容，是培育和踐行社會主義核心價值觀的有效途徑。近年來，勞動教育存在諸多薄弱環(huán)節(jié)和問題，中小學生勞動機會減少、勞動意識缺乏，出現了一些學生輕視勞動、不會勞動、不珍惜勞動成果的現象。為此，青萍小學立足于學校教育與家庭教育、社會教育相結合，從小培養(yǎng)勞動習慣入手，培養(yǎng)學生的勞動意識，幫助學生形成良好的行為習慣，促進學生健全人格的發(fā)展。
通過勞動教育，提高學生的勞動素養(yǎng)，促進他們形成良好的勞動習慣和積極的勞動態(tài)度，培養(yǎng)他們勤奮學習、自覺勞動、勇于創(chuàng)造的精神，為他們終身發(fā)展和人生幸福奠定基礎。
充分發(fā)揮勞動綜合育人功能，以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美、以勞創(chuàng)新，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。
1、堅持思想引領。勞動教育既要讓學生學習必要的勞動知識和技能，更要通過勞動幫助學生形成健全人格和良好的思想道德品質。
2、堅持有機融入。有效發(fā)揮學科教學、社會實踐、校園文化、家庭教育、社會教育的勞動教育功能，讓學生在日常學習生活中形成勞動光榮、勞動偉大的正確觀念。
3、堅持實際體驗。讓學生直接參與勞動過程，增強勞動感受，體會勞動艱辛，分享勞動喜悅，掌握勞動技能，養(yǎng)成勞動習慣，提高動手能力和發(fā)現問題、解決問題的能力。
4、堅持適當適度。根據學生年齡特征、性別差異、身體狀況等特點，選擇合適的勞動項目和內容，安排適度的勞動時間和強度，做好勞動保護，確保學生人身安全。
1、講解說教，形成熱愛勞動導向。
通過晨會課、少先隊活動課、勞技課、家長會等多渠道，對學生進行勞動意識強化教育。如：利用班隊會，開展以熱愛勞動為主題的班隊會，展開討論，深入理解什么叫“勞動”？怎樣做才算是熱愛勞動。教師可以給學生講古代名人愛勞動的故事，還可以講近代名人的勞動故事，再是選擇我國傳統(tǒng)文化中有關愛勞動、良好行為習慣等內涵的古詩文，對學生進行中華傳統(tǒng)美德教育，使學生從小在朗朗的誦讀中受到我國傳統(tǒng)美德熏陶，體會自己的行為，增強誠信意識。同時爭取家長的支持，使學生和父母共同努力形成良好的行為習慣。
2、榜樣激勵，引導熱愛勞動理念。
小學生具有模仿榜樣的特點。其一教師的言行舉止、思想品質，是學生學習、模仿的榜樣，教師的言行對學生起著不可估量的潛移默化的'作用。教師在教育工作中應以身立教，以德育德，以行導行，用愛和誠感染學生，用言和行引導學生，用自身的勞動行為來為人師表；其二我們要充分利用現實生活中有關熱愛勞動的典型案例、典型人物、先進人物，通過報告會、座談會，上門參觀、走訪等形式，感受勞動對一個人成長的重要。
3、家校配合，共造熱愛勞動的環(huán)境。
開展校內勞動。
在學校日常運行中滲透勞動教育，積極組織學生參與校園衛(wèi)生保潔和綠化美化。開辟專門區(qū)域種植花草，讓班級、學生認領責任區(qū)域，予以精心呵護。大力開展與勞動有關的興趣小組、社團活動，進行手工制作、班務整理、書包整理、隊角裝飾等實踐活動。廣泛組織以勞動教育為主題的班隊會、手工勞技展演，提高學生的勞動意識。
組織校外勞動。
將校外勞動納入學校的教育工作計劃，安排一定時間的農業(yè)生產、工業(yè)體驗、服務業(yè)實習等勞動實踐。充分利用勞動教育實踐基地、綜合實踐基地等資源，開展社會實踐活動，組織學生參與勞動實踐。
鼓勵家務勞動。
教育學生自己事情自己做，家里事情幫著做，弘揚優(yōu)良家風，參與孝親、敬老、愛幼等方面的勞動。學校應安排適量的家務勞動的項目化學習內容、有關勞動的家庭作業(yè)，針對學生的年齡特點和個性差異布置擇菜、洗碗、洗衣、掃地、整理等力所能及的家務。
4、強化措施，規(guī)范勞動行為。
在學生對勞動有一定理解的基礎上，教師不但要做出榜樣，還要及時地規(guī)范學生的勞動行為。一是要加強預防，防微杜漸，及時糾正不良行為。二是要及時鼓勵表揚。三是要循序漸進。以少先隊活動課、勞技課為抓手，根據低、中、高年級學生不同年齡及心理特點，在學校教育、教學各個環(huán)節(jié)中分層次、有梯度地對學生進行勞動習慣的培養(yǎng)與訓練。每學期的勞動訓練有重點、有要求、有落實、有檢查、有總結。為了使學生形成穩(wěn)定的勞動習慣，我們注意采取學生自我管理（紅領巾文明衛(wèi)生崗值日制度）、自我評估（學校、家庭評比表）等方法，進行自我教育，發(fā)揮的學生主體能動作用。除了每天輪流的常規(guī)值日外，學校每周五下午為固定的大掃除時間，每到這一天，老師們都能精心組織，學生全員參與，促進和強化學生將養(yǎng)成的勞動習慣由自覺狀態(tài)走向自主、自動，把外顯的動力逐步內化為個性品質，逐漸養(yǎng)成愛勞動的好習慣。
書畫展布置方案篇二十二
2、充分調動學生參與的進取性，讓常用用自我的智慧和雙手來布置教室，使學生在建設班級文化和學科文化中受到鍛煉，受到教育。
二、實施原則。
個性化、人性化、情感化。
三、具體要求。
(1)地面整潔，桌椅排列整齊橫豎對齊成直線。
(2)講臺內物品放置整齊，無雜物，無積灰，面上清潔。
(3)衛(wèi)生角掃帚、垃圾簍整齊放在墻角。
(1)班級口號：各班師生共同確立口號，能體現各班的風格與追求。
(2)獎狀：獎狀張貼評比欄內。
(3)班級個性化園地：設計新穎，有創(chuàng)意，布置美觀、精致，資料具體有時效性。作品展示應面向全體學生，使人人都有展示的機會。(能夠是學生才藝展示園地、讀書及寫作園地、美術作品展、書法展學生榮譽展示欄、“我們的驕傲”，“成長的足跡”等：各班還可自主設置具有班級特色的專欄。
(4)圖書角：布置要整潔，有目錄、讀書心得體會等。
(5)黑板報：圍繞主題設計、構思、資料能體現實際教育意義。
(1)教室布置能體現班級風格。如自制班訓、班級公約等，要醒目、有創(chuàng)新性，健康向上，能體現班級特點，體現奮斗目標。
(2)班級評比欄、學習園地、個性化園地設置有特色。
(3)開發(fā)其他有創(chuàng)新園地。
四、評比時間。
周二(20__年9月18日)中午1：00。
五、評委人員。
校領導行政人員。
六、獎項設置。
政教處組織評委人員對各班教室布置評比項目逐項進行考評打分，按最終得分高低評選出優(yōu)勝班級，設一、二、三等獎。
一等獎：2個，獎金50元個;。
二等獎：3個，獎金40元個;。
三等獎：4個，獎金30元個;。
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