通過總結(jié)，我們可以更好地改進(jìn)自己的工作方法。寫總結(jié)時(shí)要準(zhǔn)確把握要點(diǎn)和重點(diǎn)，突出核心內(nèi)容，避免以次要的事項(xiàng)影響文章的重要性。這是一些實(shí)用的技巧和方法，可以幫助我們更好地完成任務(wù)。
講座的主持詞篇一
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好：
歡迎來到材料學(xué)院“材子聯(lián)盟”學(xué)術(shù)講座活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人劉__，很高興能在這樣一個(gè)美好的上午與大家相聚。同時(shí)感謝學(xué)院給我們提供一個(gè)這么好的交流平臺(tái)，讓同學(xué)們能夠進(jìn)一步了解材料方面的知識(shí)。下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天為我們做講座的嘉賓—東南大學(xué)材料學(xué)院院長(zhǎng)潘冶。
潘冶—————潘冶，男，博士，教授，博士生導(dǎo)師。現(xiàn)任東南大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院院長(zhǎng)，兼任教育部高等學(xué)校材料成型及控制工程專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員，全國鑄造學(xué)會(huì)復(fù)合材料技術(shù)委員會(huì)副主任委員，南京鑄造學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)等職。曾先后赴美國universityofmichigan和universityofwisconsin—madison做訪問學(xué)者和訪問教授，赴日本ahresty研究所任客座研究員。
目前主要從事先進(jìn)金屬材料的制備與組織控制，非晶與微晶材料，功能性復(fù)合材料等方面的研究。主持和承擔(dān)國家級(jí)、省部級(jí)等科研項(xiàng)目19項(xiàng)，其中高強(qiáng)度材料與控制凝固復(fù)合材料方面的成果獲省部級(jí)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)一項(xiàng)，三等獎(jiǎng)二項(xiàng)，半固態(tài)合金制備與組織控制關(guān)鍵技術(shù)獲歐洲和日本專利各一項(xiàng)，在國內(nèi)外核心期刊和重要學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表論文90余篇，為教育部高等學(xué)校骨干教師資助計(jì)劃獲得者。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎潘院長(zhǎng)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)；
潘院長(zhǎng)這次講座的主要內(nèi)容是——————。
好的，接下來請(qǐng)大家認(rèn)真傾聽潘院長(zhǎng)給我們帶來的精彩講座吧。
由于時(shí)間關(guān)系，很遺憾不能讓每位同學(xué)的問題都得到解答。大家如果還有什么疑問的話可以在活動(dòng)結(jié)束后與潘院長(zhǎng)進(jìn)行深入的交流，她也會(huì)很樂意為大家解答的。
講座的主持詞篇二
各位家長(zhǎng)：
大家好!
感謝大家百忙當(dāng)中抽出寶貴的時(shí)間來參加學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì)，我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持表示衷心的感謝!謝謝大家!(會(huì)場(chǎng)紀(jì)律)為了保證今天聽課的效果，我宣布一下會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：請(qǐng)大家關(guān)閉手機(jī)等通信工具，不要在會(huì)場(chǎng)接打電話、走動(dòng)，更不要中途退場(chǎng)。
謝謝配合!
今天的會(huì)議包括兩項(xiàng)內(nèi)容：
一是春暉家長(zhǎng)學(xué)校家庭教育專家講座;。
二是針對(duì)上學(xué)期孩子學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，學(xué)校專門邀請(qǐng)學(xué)習(xí)方法方面的專家老師給家長(zhǎng)做專題培訓(xùn)，教家長(zhǎng)在新學(xué)期如何配合學(xué)校幫助孩子學(xué)習(xí)。
首先，有請(qǐng)春暉家長(zhǎng)學(xué)校專家老師為大家講課，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)x老師的精彩講課表示感謝!
大家都知道：初一年級(jí)是初中階段非常重要的過渡期，如果不能盡快的適應(yīng)和把握，將直接影響孩子初二、初三的成績(jī)和進(jìn)步。通過上學(xué)期兩次大考，老師們發(fā)現(xiàn)：許多孩子還不適應(yīng)初中學(xué)習(xí)，還不會(huì)學(xué)，學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了很多問題，家長(zhǎng)想幫助孩子卻沒有方法等。
為了幫助學(xué)生、家長(zhǎng)解決這些問題，讓孩子輕松高效學(xué)習(xí)，我們今天專門邀請(qǐng)到了全國婦聯(lián)家庭文化研究會(huì)中國家校合作教育指導(dǎo)師，北京四中網(wǎng)校首席學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)師王恒超老師來給家長(zhǎng)做專題講座——家長(zhǎng)如何幫助孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
北京四中是全國有名的學(xué)校，他們的教學(xué)方法有很多值得我們學(xué)習(xí)。北京四中網(wǎng)校在學(xué)習(xí)方法和家庭教育方面也非常有經(jīng)驗(yàn)。我們學(xué)校每一年都邀請(qǐng)專家老師來給家長(zhǎng)講課。
王老師今天講的課方法具體、操作性強(qiáng)，希望家長(zhǎng)認(rèn)真聽、認(rèn)真記，會(huì)后如果有問題，也可以安排單獨(dú)交流。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎王老師為我們講課。
現(xiàn)在，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)范老師的精彩演講表示感謝。
家庭教育既是每個(gè)家庭的大事，也是國家和社會(huì)的事業(yè)，它關(guān)系到每個(gè)家庭的'幸福和未來，也關(guān)系到國家的前途和希望。因此，家庭、學(xué)校和社會(huì)必須共同努力，幫助孩子成為高素質(zhì)、高智能、復(fù)合型的棟梁之才，以自立自信的健康人格和積極進(jìn)取的優(yōu)秀品質(zhì)立足社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)。
我們期待著每一位家長(zhǎng)的成功!期待著每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)!期待著每一個(gè)家庭的幸福歡樂!
講座的主持詞篇三
各位老師同學(xué)們大家晚上好!
l:承朱張之緒，聚各家之長(zhǎng)，我校是全國首批大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地之一，**講壇是學(xué)校文化素質(zhì)教育的一個(gè)重要載體，已經(jīng)成功舉辦多期。在講壇中，我們邀請(qǐng)了國內(nèi)外著名專家學(xué)者、文學(xué)藝術(shù)家等，或就古老的文藝命題暢談新解，或就當(dāng)今的社會(huì)現(xiàn)象各抒己見。古典與現(xiàn)代交融，東西文化碰撞，智慧之光在這里綻放，思想之花在這里盛開。
w:今晚，我們非常榮幸的邀請(qǐng)到秦始皇兵馬俑博物館館長(zhǎng)曹瑋教授，請(qǐng)?jiān)试S我們代表**大學(xué)學(xué)子對(duì)曹教授的到來表示熱烈的歡迎，并表示崇高的敬意!
l:下面我們?yōu)榇蠹医榻B一下曹瑋教授。
曹教授，秦始皇兵馬俑博物館館長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師，中國社會(huì)科學(xué)院古代文明中心客座研究員，倫敦大學(xué)榮譽(yù)研究員，北京大學(xué)古代文明中心兼職研究員，中國考古學(xué)會(huì)、中國殷商學(xué)會(huì)、中國博物館協(xié)會(huì)理事，陜西師范大學(xué)和西北大學(xué)兼職教授。主要從事中國考古學(xué)發(fā)掘與研究工作。曾主持扶風(fēng)法門寺唐代地宮遺址、中國-意大利合作項(xiàng)目寶雞斗雞臺(tái)遺址等的發(fā)掘工作。先后主持“夏商周斷代工程—周原甲骨文整理課題”及國家文物局等的項(xiàng)目。
曹瑋教授帶我們一起去領(lǐng)略“中國古代青銅器和祭祀模式”的魅力，感受璀璨的中華文明。
讓我們用熱烈的掌聲歡迎曹教授做講座!
互動(dòng)：講座主持詞w:讓我們用熱烈的掌聲再次感謝曹教授的精彩演講!曹教授對(duì)“中國古代青銅器和祭祀模式”進(jìn)行了形象生動(dòng)的闡述。此時(shí)此刻，相信有很多同學(xué)期待與曹教授進(jìn)行交流互動(dòng)，我們就把剩下的時(shí)間留給現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)，想提問的同學(xué)請(qǐng)舉手示意。
l:因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我們的提問環(huán)節(jié)到此結(jié)束了。感謝曹教授精辟、睿智的回答。讓我們用掌聲再次表達(dá)對(duì)曹教授的敬意!
結(jié)尾：
w:祭祀起源于古人對(duì)自然的敬畏和先賢的追慕，隨著人類社會(huì)和思想觀念的發(fā)展，祭祀的內(nèi)涵不斷地豐富，所擔(dān)負(fù)的功能也不斷延伸。祭祀蘊(yùn)含著的深刻的人與自然、人與社會(huì)以及人與人之間和諧相處的理念，以及倡導(dǎo)忠孝、追慕先賢、愛國愛鄉(xiāng)等多種道德因素和功用。在長(zhǎng)期的生活實(shí)踐中，祭祀已內(nèi)化為中國人的一種心理需要和感情依托形式。
l:今天的講座中，曹教授從??幾個(gè)方面(總結(jié))為我們講解了“中國青銅器與祭祀模式”，帶領(lǐng)我們共同領(lǐng)略了中國古代的祭祀文化，讓我們受益匪淺。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x曹教授!
講座的主持詞篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家下午好！
按照xx局做好職工健身養(yǎng)生文化活動(dòng)的相關(guān)精神，今天我們舉辦這次“健康養(yǎng)生保健知識(shí)講座”
主要目的是為了增強(qiáng)同志們的養(yǎng)生保健意識(shí)，提高養(yǎng)生保健水平、生命質(zhì)量和身體素質(zhì)，提倡科學(xué)文明健康的生活方式和行為，培育文明健康新風(fēng)。
今天我們很榮幸地邀請(qǐng)到了xx院8教授主講。8教授是8院黨委書記、副院長(zhǎng)、胸外科主任、主任醫(yī)師，8院外科學(xué)教授、碩士研究生導(dǎo)師。
大家本身或者是親人朋友身體健康方面有什么問題或者是疑問，都可以現(xiàn)場(chǎng)咨詢郝教授，下面，請(qǐng)8教授為大家講座，大家歡迎了。
（教授做講座）。
同志們，教授在百忙之中抽出時(shí)間來為我們傳授健康理念和健康知識(shí)，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)郝教授的精彩講座表示真誠的`感謝！今天教授為我們進(jìn)行了深入淺出的輔導(dǎo)，給大家上了一堂生動(dòng)的養(yǎng)生保健課，使我們受益匪淺。
教授的講座既有理論高度，又有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和指導(dǎo)性，是指導(dǎo)大家加強(qiáng)自我保健，開啟健康之門的金鑰匙。
從而以強(qiáng)健的體魄、健康的心理、充沛的精力投入到繁忙的工作和生活中去。
愉快地工作，幸福地生活。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)8教授的精彩講座表示真誠的感謝！
祝大家身體健康，工作順利，生活幸福！
講座的主持詞篇五
裴x，第八中學(xué)專職心理教師，x師范大學(xué)教育碩士，中國家庭教育網(wǎng)絡(luò)咨詢員，市十大優(yōu)秀青年，市級(jí)骨干教師，市中小學(xué)心理指導(dǎo)中心專家，市陽光心理講師團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)，市心理健康學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)組成員。多次負(fù)責(zé)和參加及省、市級(jí)課題研究工作，多篇論文獲獎(jiǎng)項(xiàng)并在學(xué)術(shù)期刊上公開發(fā)表，參加安徽省心理健康教育教材《中學(xué)生心理健康教育》和《成長(zhǎng)與心理》的編寫工作。
下面是裴老師給我們帶來的主題為，放松自我贏在中考的心理健康專題講座，讓我們掌聲有請(qǐng)!
謝謝裴老師給我們帶來精彩的心理健康講座!
健康教育講座，相信同學(xué)們一定深有啟發(fā)，面對(duì)中考，同學(xué)們一定要認(rèn)真準(zhǔn)備，做好我們?nèi)松牡谝淮芜x擇;同學(xué)們一定要對(duì)自己未來的生活、學(xué)習(xí)充滿信心;我相信同學(xué)們?cè)谖倚３踔腥甑那髮W(xué)將會(huì)成為你們美好的回憶。
最后，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x裴老師!今天心理健康教育專題講座到此結(jié)束，祝同學(xué)們身體健康，學(xué)業(yè)有成，中考大吉，夢(mèng)想成真!
講座的主持詞篇六
各位老師、各位家人們：
大家上午好，歡迎大家在這個(gè)冰雪初融（乍暖還寒）的初春時(shí)節(jié)，抽出時(shí)間來到這里，陪著我們一起學(xué)習(xí)，您的到來給我們?cè)鎏砹送茝V傳統(tǒng)文化的信心，再一次感恩大家的到來。
主辦單位是：
協(xié)辦單位：
承辦方是：
另外，今天的講座能夠順利舉辦，多虧了今天在場(chǎng)內(nèi)外服務(wù)的各位義工們，讓我們用掌聲對(duì)各愛心單位和愛心人士表示衷心的感謝。
今天的講座正式開始：
1、唱國歌。
2、拜師禮。
3、觀看十八大視頻。
4、手語。
【進(jìn)入學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)】。
講師簡(jiǎn)介：谷太文，現(xiàn)年50歲，河南新鄉(xiāng)人，出身農(nóng)民，成長(zhǎng)在特殊的年代，使他的生活經(jīng)歷了很多的磨難。他先后當(dāng)過兵、經(jīng)過商、又上了大學(xué)，后來潛心學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在性命哲學(xué)方面有了自己的建樹。今天，他將帶著自己的人生經(jīng)歷和研習(xí)傳統(tǒng)文化的所得、所悟給我們授課，掌聲恭請(qǐng)。
講座的主持詞篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
下午好！
這兩天的冷空氣，讓我們感受到了冬天來臨，但是我們現(xiàn)在的會(huì)場(chǎng)卻春意盎然，我們滿懷熱情地聚在一起為自己的個(gè)人素質(zhì)提升，專業(yè)成長(zhǎng)汲取必須的養(yǎng)分。
當(dāng)我們滿懷這些困惑的時(shí)候，我們非常幸運(yùn)地邀請(qǐng)到了北京師范大學(xué)繼續(xù)教育與教師培訓(xùn)學(xué)院院長(zhǎng)助理欒少波老師來為我們答疑解惑，指點(diǎn)迷津。讓我們用掌聲來代替我們的心聲，歡迎欒教授的到來！
欒教授近年來積極倡導(dǎo)并努力踐行“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事、認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問”的做人標(biāo)準(zhǔn)和做事、做學(xué)問的要求，我們相信，欒教授的講座，一定會(huì)撥開我們心頭的疑云，讓我們更加明朗地大步前行！閑言少敘，下面，我們就以熱烈的掌聲歡迎欒教授為我們做精彩講座！
時(shí)間飛快，就這么不經(jīng)意地過去了，我相信大家都還意猶未盡呢。剛才欒教授用富有哲理的寓言，發(fā)人深省的故事，鮮活生動(dòng)的案例，深入淺出地為我們?cè)忈屃俗鋈恕⒆鍪?、做學(xué)問的真諦，這激情澎湃，詩意盎然，字字珠璣的演講，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，猶如醍醐貫頂，豁然開朗??！讓我們以熱烈的掌聲感謝欒教授真摯的教誨。
我相信，我們?cè)趫?chǎng)的每一位老師聽了講座后，不僅僅是豁然開朗，更會(huì)緊跟欒教授的身后，努力去踐行“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事、認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問”，追尋終極目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！
最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?，感謝欒教授在百忙之中抽出時(shí)間為我們帶來了這一席豐盛的精神大餐，同時(shí)我們也把掌聲送給我們自己，為我們自己取得真經(jīng)，得以提升而高興！今天的活動(dòng)到此結(jié)束！
講座的主持詞篇八
尊敬的各位老師：大家好！
今天，我們榮幸地邀請(qǐng)到了全國著名教育專家xx老師，和各位一起探討新形勢(shì)下的教育以及班級(jí)管理之道。掌聲歡迎韓老師的到來！
韓玲老師是中央教科所訪問學(xué)者，全國優(yōu)秀班主任，北京市骨干教師，全國萬名班主任培訓(xùn)特聘輔導(dǎo)教師，在全國各地講座1000余場(chǎng)。著有《我的班級(jí)管理之道》《名校之門向你敞開》《班主任專業(yè)成長(zhǎng)的八堂必修課》等。
現(xiàn)在請(qǐng)大家各自就坐,繼續(xù)享受韓老師的精彩講座！
真是"聽君一堂課,勝讀十年書".相信大家和我有同樣的感受!剛才韓老師用她風(fēng)趣的語言，深入淺出，情深意切地為我們講述了新時(shí)代背景下班級(jí)管理中出現(xiàn)的新問題和智慧化解的新對(duì)策,又通過形象的案例給大家傳授了管理之道.讓我們領(lǐng)略了真正的大師風(fēng)采！韓老師的講座給我們打開了一扇教育新視窗,為我們今后的班級(jí)管理指明了方向，更為我們今后的工作提供了新思路。老師們，讓我們用積極的心態(tài)去感悟教育，欣賞教育；在未來的教育教學(xué)過程中，像韓老師一樣，“換一種眼光看教育”,從尊重和賞識(shí)開始,讓自己的忙碌變得有意義，忙到點(diǎn)子上！成為一名學(xué)生貼心,家長(zhǎng)放心,社會(huì)滿意的班主任!
讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x韓老師的精彩講座！
學(xué)而不思則惘,為了讓今天的收獲沉淀,內(nèi)化,升華,請(qǐng)大家在會(huì)后每人寫一篇心得體會(huì).各位辛苦了！謝謝大家！講座到此結(jié)束！
大型講座邀請(qǐng)函范本。
講座的主持詞篇九
老師們，同學(xué)們：
今天縣消防中隊(duì)xx警官，為我校師生上了一堂生動(dòng)的生命教育課程，幾位警官用精準(zhǔn)的消防知識(shí)，觸目驚心的校園火災(zāi)案例、深入透徹的案例分析，校園火災(zāi)隱患的深刻揭露，科學(xué)的消火滅火器材的使用方法演示，耐心細(xì)致的互動(dòng)輔導(dǎo)，火災(zāi)事故中疏散逃生自救互救原則和方法的解讀，使我們更加清醒的認(rèn)識(shí)到我校裝備了完備先進(jìn)的消火滅火器材并不是可以高枕無憂了，我校還存在嚴(yán)重的消防安全隱患，如不及時(shí)徹底排除，將危害到老師學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全。我校存在的.安全隱患有：
1、私自亂拉電源線路。違章亂拉、亂接電線，容易損傷線路絕緣層，引起線路短路，從而引發(fā)火災(zāi)事故。在學(xué)生宿舍就發(fā)現(xiàn)二節(jié)燈口，有人舉報(bào)學(xué)生宿舍有使用電器做飯。
2、違章使用大功率電器。我校的建筑物、供電線路、供電設(shè)備，都是按照實(shí)際使用情況設(shè)計(jì)的，在宿舍內(nèi)違章使用大功率電器，如電爐、電飯鍋、電吹風(fēng)、電熱杯、熱得快等，使供電線路過載發(fā)熱，加速線路老化而引發(fā)火災(zāi)。
3、使用電器無人看管，人走不斷電。宿舍集中送電的目的主要就是考慮用電安全。
4、用電線路短路引發(fā)火災(zāi)。值班老師、宿管老師、住宿學(xué)生要經(jīng)常檢查線路是否有裸露。
5、實(shí)驗(yàn)室用電設(shè)備引發(fā)火災(zāi)。實(shí)驗(yàn)室使用風(fēng)干機(jī)、烤箱、電爐等大功率電器較多，是導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)室火災(zāi)的主要因素之一。實(shí)驗(yàn)室一旦發(fā)生火災(zāi)，損失大，人員傷亡大、難于撲救，歷來是高校的防火重點(diǎn)部位。
6、電器照明或取暖引燃可燃物發(fā)生火災(zāi)。
7、使用假、冒、偽、劣及不合格電器引發(fā)火災(zāi)。充電器長(zhǎng)時(shí)間充電，又被衣被覆蓋，散熱不良，容易引起燃燒。
確保消防設(shè)施、設(shè)備和滅火器材長(zhǎng)期處于良好狀態(tài)。學(xué)校各建筑物內(nèi)的消防設(shè)施、設(shè)備和滅火器材，均是為了保證消防安全的。一旦發(fā)生火情，這些設(shè)備將起到報(bào)警，引導(dǎo)疏散，阻止火勢(shì)蔓延和撲救火災(zāi)的作用。所以，我們必須了解這些設(shè)施、設(shè)備和滅火器材的用途和使用方法，并保護(hù)這些設(shè)施、設(shè)備和滅火器材長(zhǎng)期處于良好狀態(tài)。
目前學(xué)校在各建筑物內(nèi)設(shè)置的消防設(shè)施、設(shè)備和滅火器材有以下幾種：
（1）應(yīng)急照明燈和疏散指示標(biāo)志。它是引導(dǎo)人們疏散的。應(yīng)急照明燈和疏散指示標(biāo)志，一般安裝在疏散通道內(nèi)或安全出口處，一旦發(fā)生火災(zāi)，供電中斷，人們利用應(yīng)急照明燈提供的照明，按照疏散指示標(biāo)志指示的方向，疏散到安全地點(diǎn)。
（2）疏散通道和安全出口。它是用來緊急疏散的。安全出口設(shè)在人員集中的場(chǎng)所，正常情況下它是關(guān)閉的，但遇緊急情況它必須能及時(shí)打開。疏散通道必須隨時(shí)保證暢通，一旦發(fā)生火災(zāi)，人員能及時(shí)地通過疏散通道和安全出口，疏散到安全地點(diǎn)。
（3）防火門。它是用來阻止火勢(shì)蔓延的。防火門一般安裝在交大建筑物的樓道里，它將建筑物分隔成若干個(gè)防火區(qū)域，并安裝有閉門器，保證防火門常處關(guān)閉狀態(tài)。一旦發(fā)生火災(zāi)，它將隔斷濃煙和有毒氣體并阻止火勢(shì)蔓延。
（4）消火栓。它是用來撲救火災(zāi)的。消火栓分為室外消火栓和室內(nèi)消火栓。室外消火栓設(shè)在建筑物周圍，室內(nèi)消火栓設(shè)在建筑物內(nèi)。消火栓是撲滅火災(zāi)的主要水源，一旦發(fā)生火災(zāi)，可在消火栓上接入水帶取水滅火。
（5）滅火器。它是用來撲救初期火災(zāi)的。學(xué)校的各個(gè)部位均配備了足夠數(shù)量的滅火器，一旦發(fā)生火情，可用附近的滅火器進(jìn)行撲救。
上述的消防設(shè)施、設(shè)備和滅火器材在保證通暢、良好的情況下，才能保證出現(xiàn)火情后，人員及時(shí)順利地疏散和有效的撲救，將人員傷亡和火災(zāi)損失降到最低程度。
講座的主持詞篇十
b：親愛的同學(xué)們：
co：大家好！
答：中國有著五千年的悠久歷史，孕育了深厚的民族文化。
b：中國古典詩歌歷史悠久，是文化藝術(shù)園中一座不朽的瑰寶。
答：我們贊美那些古代詩人，他們有著獨(dú)特的人生經(jīng)歷，創(chuàng)作了動(dòng)人的詩篇。
b：我們唱那些優(yōu)美的詩詞，通俗易懂，遵循意境，讓人心靈陶冶。
答：讀千古美文，有經(jīng)典相伴。
b：背誦中國經(jīng)典，與圣賢同行。
組合：
三、一班閱讀活動(dòng)——現(xiàn)在開始！
答：春天很美，充滿生機(jī)和活力。
b：春天五彩繽紛，充滿希望和力量。
一起：我們走進(jìn)第一樂章《春天》。
請(qǐng)欣賞《春夜喜雨》《詠柳》《清明》《游園不值》《山水篇》。
春天給了詩人無盡的遐想。
b：祖國的山川更加迷人。
一起：讓我們走進(jìn)第二樂章《望廬山瀑布》。
《望天門山》《望洞庭》《早發(fā)白帝城》《友情篇》。
答：人有喜怒哀樂，月有陰晴圓缺。這件事在古代很難完成。
b：面對(duì)離別，古人會(huì)怎么說？
一起：讓我們走進(jìn)第三樂章《贈(zèng)汪倫》。
《送元二使安西》《芙蓉樓送辛漸》《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《哲理篇》。
答：古詩可以啟迪智慧。
b：古詩能讓人明白。
一起：讓我們走進(jìn)第四樂章《登鸛雀樓》。
《觀書有感》《題西林壁》《山居秋暝》。
a：最后，請(qǐng)欣賞老師和同學(xué)們對(duì)0103010的演唱。
答：金色的童年，明媚的陽光，童年我們接近中國經(jīng)典。
乙：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
甲：絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩。
乙：悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘。
甲：愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。
乙：愿五千年文化的血脈永久傳承。
合：讓我們——把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛翔未來。
三、一班古詩誦讀活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家。
講座的主持詞篇十一
同學(xué)們、老師們：
你們好!
很快樂，這天能和在坐的各位女同學(xué)在一齊，每次在校園里看到大家，就會(huì)心生感慨：青春真好!健康真好!在活動(dòng)開始前，我想先給同學(xué)們分享個(gè)故事：
一名婦女發(fā)現(xiàn)三位蓄著花白胡子的老者坐在家門口。她不認(rèn)識(shí)他們，就說：我不明白你們是什么人，但各位也許餓了，請(qǐng)進(jìn)來吃些東西吧。三位老者問道：男主人在家嗎她答復(fù)：不在，他出去了。老者們答到：那我們不能進(jìn)去。黃昏時(shí)分，妻子在丈夫到家后向他講述了所發(fā)生的事。丈夫說：快去告訴他們我在家，請(qǐng)他們進(jìn)來。
妻子出去請(qǐng)三位老者進(jìn)屋。但他們說：我們不一齊進(jìn)屋。
其中一位老者指著身旁的兩位解釋：這位的名字是財(cái)富，那位叫成功，而我的名字是健康。
之后，他又說：此刻回去和你丈夫討論一下，看你們?cè)敢馕覀儺?dāng)中的哪一個(gè)進(jìn)去。妻子回去將此話告訴了丈夫。
丈夫說：我們讓財(cái)富進(jìn)來吧，這樣我們就能夠黃金滿屋啦!妻子卻不同意：親愛的，我們還是請(qǐng)成功進(jìn)來更妙!他們的女兒在一旁傾聽。她推薦：請(qǐng)健康進(jìn)來不好嗎這樣一來我們一家人身體健康，就能夠幸福地享受生活、享受人生了!丈夫?qū)ζ拮诱f：聽我們女兒的吧。去請(qǐng)健康進(jìn)屋做客。妻子出去問三位老者：敢問哪位是健康請(qǐng)進(jìn)來做客。
健康起身向她家走去，另外兩人也站起身來，緊隨其后。
妻子吃驚地問財(cái)富和成功：我只邀請(qǐng)了健康。為什么兩位也隨同而來兩位老者道：健康走到什么地方，我們就會(huì)陪伴他到什么地方，因?yàn)槲覀兏倦x不開他，如果你沒請(qǐng)他進(jìn)來，我們兩個(gè)不管是誰進(jìn)來，很快就會(huì)失去活力和生命，所以，我們?cè)谀睦锒紩?huì)和他在一齊的!同學(xué)們很聰明，必須明白老師想說什么，那就是：人生的`幸福之一，是持續(xù)了你的健康。
此刻故事講完了，下面進(jìn)行會(huì)議第一項(xiàng)議程：宣讀關(guān)于在全縣青少年中開展青春健康教育活動(dòng)的通知。下面，進(jìn)行會(huì)議第二項(xiàng)議程：請(qǐng)xxx宣讀關(guān)于在全縣青少年中開展青春健康教育活動(dòng)的實(shí)施意見。下面，進(jìn)行會(huì)議第三項(xiàng)議程：請(qǐng)講話，大家歡送。下面，進(jìn)行會(huì)議第四項(xiàng)議程：青少年代表做表態(tài)發(fā)言。
同學(xué)們，本次講座是促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的一次十分重要的活動(dòng)，這天黎校長(zhǎng)為我們進(jìn)行了深入淺出的輔導(dǎo)，給大家上了生動(dòng)的一課，使我們受益匪淺。黎校長(zhǎng)的講座既有理論高度，又有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和指導(dǎo)性，是指導(dǎo)大家加強(qiáng)自我保健，開啟健康之門的金鑰匙。透過這次講座，我們要進(jìn)一步增強(qiáng)自我保健意識(shí)，自覺養(yǎng)成良好的生活、工作習(xí)慣，加強(qiáng)體育鍛煉，從而以強(qiáng)健的體魄、健康的心理、充分的精力投入到學(xué)習(xí)和生活中去，愉快地學(xué)習(xí)，幸福地生活。
最后祝大家身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活幸福!
講座的主持詞篇十二
尊敬的各位尊貴來賓：大家下午好！
我是今天公益講座的主持人劉夢(mèng)瑤。
為了保證本次講座完整而有秩序的舉行，我要宣布講座注意事項(xiàng)：
1、請(qǐng)將您的手機(jī)調(diào)成震動(dòng)和靜音狀態(tài)，以免影響他人，半分鐘完成，
現(xiàn)在開始。
2、本會(huì)場(chǎng)為無煙會(huì)場(chǎng)，請(qǐng)勿吸煙。
3、講座期間沒有休息，請(qǐng)需要如廁的，輕輕走動(dòng)，不要大聲說話。謝謝！
今天在座的都是最有涵養(yǎng)的，最棒的成功人士，請(qǐng)用掌聲告訴我：可以做到嗎？
今天的講座非常的精彩，非常感謝河源市女企業(yè)家協(xié)會(huì)主辦本次活動(dòng)，也非常感謝河源碧桂園·東江鳳凰城協(xié)辦本次活動(dòng)。
說到房子，想必使我們生活中必不可少的一部分，一所好的房子能給生活中帶來高雅、給家增添多一些溫暖，我想，家給到我們的溫暖是最可貴的。下面讓我們聽聽美麗的河源碧桂園·東江鳳凰城。
總結(jié)：碧桂園·東江鳳凰城：可能是河源的房子，對(duì)于碧桂園來說，“給您一個(gè)五的家”并不只是一句口號(hào)，而是碧桂園對(duì)品質(zhì)社區(qū)生活的追求。孩子的教育是父母的責(zé)任，而在碧桂園的家門口，就能享受國際一流優(yōu)質(zhì)教育理念，讓孩子從小接受國際教育，愛孩子我們都會(huì)給孩子。
說到孩子，我們就會(huì)想到教育，那我們應(yīng)該怎么去教育我們的孩子，中華傳統(tǒng)文化，在座的我們和我們的孩子了解嗎？今天我們就是因想學(xué)習(xí)聚集在這里，共同學(xué)習(xí)中華的傳統(tǒng)文化。這一次的傳統(tǒng)文化公益大講堂是在河源市女企業(yè)家協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)劉越香在中國婦女第十一次代表大會(huì)代表，她在會(huì)議期間提出的加強(qiáng)婦女的傳統(tǒng)文化教育，引起了廣東代表團(tuán)的.共鳴。并且此次大講堂也傳達(dá)了中央習(xí)近平總書記的會(huì)議精髓。今天的傳統(tǒng)文化是河源第x屆，我們要把傳統(tǒng)文化從河源開始出發(fā)：做到千家萬戶、家喻戶曉、人人皆知，不但要落地，還要扎根，傳給我們的下一代。
今天的大講堂，我們非常榮幸邀請(qǐng)到張老師和宋玉平老師，分享他們淵博的知識(shí)。張老師在他的課堂里提倡作為新一代的女性應(yīng)該自強(qiáng)、自立、自尊、自愛，對(duì)女人格外重要。男人成功和女性成功不一樣。大家說男人在事業(yè)上只能選擇成功，女人可以有更多的選擇，你不成功，可以選擇一個(gè)成功的老公，干得好不如嫁得好。尤其在困境當(dāng)中，尋找出路的女孩子，一定要靠自己，建立“四自”精神基礎(chǔ)。
總結(jié)：宋老師簡(jiǎn)單淺顯的分享，讓我們?cè)趫?chǎng)所有的人令人傾佩。傳統(tǒng)文化不單單只是他的責(zé)任，更是我們?yōu)槿烁改杆茉煳覀兊暮⒆拥呢?zé)任。再次把尊貴的掌聲送給我們的宋老師。
講座的主持詞篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
丹桂飄香，流金鑠石，在這個(gè)等待收獲的季節(jié)里，岡武市婦聯(lián)聯(lián)合市二中，在這里隆重舉行“孝的長(zhǎng)征”王凱孝道教育專題講座。弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，是一件具有深遠(yuǎn)歷史意義的大事，是一件讓更多的家庭獲得幸福，讓我們的社會(huì)真正實(shí)現(xiàn)和諧的有力之舉。
7年前，中華大地傳送著一個(gè)美好的故事：年近80歲的母親在父親去世后，提出想到外面看看祖國的`大好河山。但是母親暈車，任何交通工具都無法乘坐。
為了滿足母親的愿望，年近花甲的兄弟倆親自動(dòng)手，用一個(gè)多月的時(shí)間制作了一輛重達(dá)350公斤的人力房車，起名“感恩號(hào)”。帶著老母親從家鄉(xiāng)黑龍江省蘭西縣出發(fā)，開始了一段漫長(zhǎng)的感恩孝心之旅。兄弟倆拉著板車，跋山涉水、風(fēng)餐露宿，一步一個(gè)腳印地一路向南。一個(gè)母親，兩個(gè)兒子，37雙磨破的鞋子，跨越600多個(gè)城市，用517天的時(shí)間走過了18000多公里，這一段感恩的旅程鑄就了中國孝子的典范。
他們就是20xx年被評(píng)為中國十大孝子的王凱、王銳倆兄弟。
今天，我們十分榮幸地邀請(qǐng)到兄長(zhǎng)王凱先生給我們作《“孝的長(zhǎng)征”孝道教育專題講座》。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。父恩比山高，母恩似海深。
作為擁有五千年悠久文化歷史的中華兒女，我們?cè)撊绾伪M孝呢?
下面就讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)王凱先生為我們講課！
講座的主持詞篇十四
同學(xué)們：
午時(shí)好！
為了讓法制和衛(wèi)生健康走進(jìn)學(xué)校，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的法制意識(shí)和良好的衛(wèi)生知識(shí)，理解法制教育，自覺遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)利用法律進(jìn)行自我保護(hù)，健康伴我成長(zhǎng)，做一個(gè)知法、守法的合格學(xué)生，今日，我們學(xué)校舉行法制教育和衛(wèi)生健康活動(dòng)。今日的講座教育意義異常深遠(yuǎn)，期望同學(xué)們必須要自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真聆聽。
我們學(xué)校聘請(qǐng)了扎巴派出所所長(zhǎng)為我校法制副校長(zhǎng)，首先，請(qǐng)馬校長(zhǎng)為法制副校長(zhǎng)程所長(zhǎng)頒發(fā)證書。
讓我們用熱烈的掌聲歡迎程所長(zhǎng)xxx講話。掌聲有請(qǐng)。
今日，我們有幸請(qǐng)到了扎巴派出所所長(zhǎng)xxx為同學(xué)們作報(bào)告，那里，我先介紹一下曾所長(zhǎng)：
下頭讓我們用最熱烈的掌聲歡迎曾所長(zhǎng)給我們做報(bào)告。
生的罪，就是親人的兩行淚。越是危險(xiǎn)時(shí)刻，越能體現(xiàn)一個(gè)人的理智行事的本事，切莫一失足成千古恨。大家要對(duì)照剛才馬所長(zhǎng)講到的案例，認(rèn)真反思自我過去的思想和行為，徹底革除以前那些不良的習(xí)氣，做一個(gè)知法、懂法、守法的新時(shí)代小公民。學(xué)校還期望全體同學(xué)，經(jīng)過這次法制教育，寫出自我的體會(huì)文章。
同學(xué)們，今日馬所長(zhǎng)、馬院長(zhǎng)在白忙之中抽出寶貴的時(shí)間，來到我們學(xué)校，關(guān)心我們，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暠硎靖屑ぁ?/p>
講座的主持詞篇十五
女：親愛的同學(xué)們。大家早上好！
合：今天，我們歡聚一堂，齊誦經(jīng)典——。
女：誦讀中華經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)知書達(dá)理的人；
男：我們走進(jìn)古詩文，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌。
女：我們走進(jìn)古詩文，讓民族文化的智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。男：下面讓我們一起走進(jìn)中華經(jīng)典詩文之海，去領(lǐng)略燦爛的五千年文明！
男：唐詩里有畫，
女：唐詩里有歌。
男：唐詩里有說不盡的詩情畫意，請(qǐng)欣賞四年級(jí)為我們帶來的《讀唐詩》。
女：“春來江水綠如藍(lán)”是春天的美景。
男：“映日荷花別樣紅”是夏日的風(fēng)光。
女：“霜葉紅于二月花”是秋天的艷麗。
男：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”是冬日的絕唱。
女：在這綠意盎然的春天，讓我們一起吟誦四季！歌唱四季！請(qǐng)聽三年級(jí)詩朗誦——《擁抱四季》。
女：母親，一個(gè)多么溫暖的詞語。
男：母愛，一個(gè)多么柔美的詞語。
女：母愛是涓涓細(xì)流，只有它才懂得化春風(fēng)浸潤(rùn)萬物于無形之間。男：母愛是浩浩大江，只有它才承載得起所有的甘苦與辛酸！
女：母愛是滔滔海洋，只有它才裝得下所有的委屈與心靈的創(chuàng)傷！請(qǐng)欣賞古詩情景劇《寸草心》。
女：我們前谷堆的孩子是多才多藝的，不僅能讀故事、唱古詩、演古詩，還能跳故事哪？
男：真的嗎？古詩怎么能跳呢？我不信。
女：耳聽為虛，眼見為實(shí)，不信你就看。她們來了？
男：今天，暢游在詩文的海洋，我們的胸懷變得更加壯闊；女：今天，站立在詩文的山巔，我們的視野變得更加高遠(yuǎn)男：我們?cè)诨匚吨邢硎茉娗楫嬕猓?/p>
女：我們?cè)谡b讀中感受美文經(jīng)典！
男：讓我們的校園——充滿朝氣，
女：讓我們的心靈——沐浴書香。
合：前谷堆小學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)到此結(jié)束，
講座的主持詞篇十六
同志們：
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，拓寬廣大統(tǒng)計(jì)干部職工知識(shí)面，增強(qiáng)國防意識(shí)，不斷提高我局文明創(chuàng)建工作水平，今天我們非常榮幸地邀請(qǐng)到了華龍區(qū)武裝部副部長(zhǎng)兼軍事科長(zhǎng)曹國然同志來為大家舉辦國防知識(shí)講座。在這里，我代表濮陽市統(tǒng)計(jì)局全體干部職工對(duì)曹部長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎！
曹國然同志在軍營和武裝部服役、工作多年，多次榮立軍功。不僅是一名優(yōu)秀的現(xiàn)役軍人，而且工研結(jié)合，在國防教育領(lǐng)域有著多年的研究和豐富的授課經(jīng)驗(yàn)，是我市國防教育界的專家。這次在百忙之中來為我們上課，機(jī)會(huì)非常難得。希望大家在接下來的講課中，關(guān)閉手機(jī)或把手機(jī)調(diào)整為震動(dòng)狀態(tài)，認(rèn)真聽，認(rèn)真記，真正把講課內(nèi)容消化吸收。現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎曹部長(zhǎng)為大家上課！
…………
國防意識(shí)，并將其外化于形，內(nèi)化于心，化為做好本職工作，服務(wù)加快發(fā)展大局的決心和自覺行動(dòng)，為推進(jìn)全市統(tǒng)計(jì)事業(yè)發(fā)展，建設(shè)富裕和諧美麗新濮陽做出積的貢獻(xiàn)！
最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)曹部長(zhǎng)的精彩講課表示衷心的感謝！
散會(huì)！
講座的主持詞篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師、同學(xué)們：
區(qū)消防大隊(duì)教導(dǎo)員王連才同志。
區(qū)消防大隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)石萌同志。
沈陽工學(xué)院黨委副書記、副院長(zhǎng)李松同志黨委副書記、副院長(zhǎng)劉樹民同志。
今天到場(chǎng)還有公安局宣教科的同志、區(qū)消防大隊(duì)官兵代表、校各部門、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師。
感謝你們光臨此次活動(dòng)。
同時(shí)我們對(duì)《撫順電視臺(tái)》、撫順電臺(tái)、撫順日?qǐng)?bào)、撫順晚報(bào)、撫順新聞網(wǎng)的媒體朋友們對(duì)此次活動(dòng)的支持和幫助表示衷心的感謝！火是人類文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，為人類帶來光明與溫暖，同時(shí)火也是無情的惡魔摧毀了無數(shù)的幸福家庭。冬季——天干物燥，是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，同時(shí)高校人員密集也是防火的重點(diǎn)單位。我們希望能夠通過我們的.宣傳和努力增強(qiáng)全員的消防安全意識(shí)，將其轉(zhuǎn)化為我們共同的認(rèn)知和自覺行為。同時(shí)我們希望能夠通過此次活動(dòng)增強(qiáng)消防安全部門與我們學(xué)校的聯(lián)系，共同做好校園安全建設(shè)工作。
下面進(jìn)行活動(dòng)第一項(xiàng)，請(qǐng)到場(chǎng)同志觀看由撫順市消防支隊(duì)拍攝的消防微電影《向日葵》，這個(gè)視頻曾經(jīng)代表遼寧省公安系統(tǒng)參與公安部的消防安全宣傳視頻的評(píng)選獲得三等獎(jiǎng)。
進(jìn)行活動(dòng)第二項(xiàng)，有請(qǐng)區(qū)消防大隊(duì)教導(dǎo)員王連才同志宣讀消防安全志愿者招募倡議書。
感謝王教導(dǎo)員，同學(xué)們今天我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)需要招募20名志愿者，在稍后的現(xiàn)場(chǎng)消防演練中，這些志愿者有機(jī)會(huì)作為學(xué)生代表參與到我們演練中來。名額有限，機(jī)會(huì)難得。有興趣的同學(xué)請(qǐng)到舞臺(tái)的左側(cè)集合。
志愿者請(qǐng)聽從工作人員的安排排好隊(duì)伍。
下面請(qǐng)志愿者代表上臺(tái)接受志愿，請(qǐng)各位志愿者上臺(tái)合影留念。進(jìn)行活動(dòng)第三項(xiàng)，有請(qǐng)區(qū)消防大隊(duì)防火參謀李明剛同志為我們做消防安全知識(shí)講座。
老師們、同學(xué)們，安全是師生幸福生活的保證，安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提。生命只有一次，平安、健康、快樂成長(zhǎng)需要我們珍愛生命，時(shí)刻保持高度的安全警覺，安全意識(shí)提高一分，我們的生命就會(huì)得到一份保障。讓我們自覺行動(dòng)起來，為打造沈陽工學(xué)院平安校園做出自己的一份努力。
講座的主持詞篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家下午好!
按照xx局做好職工健身養(yǎng)生文化活動(dòng)的相關(guān)精神，今天我們舉辦這次“健康養(yǎng)生保健知識(shí)講座”，主要目的是為了增強(qiáng)同志們的養(yǎng)生保健意識(shí)，提高養(yǎng)生保健水平、生命質(zhì)量和身體素質(zhì)，提倡科學(xué)文明健康的生活方式和行為，培育文明健康新風(fēng)。
(xxx教授做講座)。
同志們，xxx教授在百忙之中抽出時(shí)間來為我們傳授健康理念和健康知識(shí)，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)郝教授的`精彩講座表示真誠的感謝!今天xxx教授為我們進(jìn)行了深入淺出的輔導(dǎo)，給大家上了一堂生動(dòng)的養(yǎng)生保健課，使我們受益匪淺。xxx教授的講座既有理論高度，又有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和指導(dǎo)性，是指導(dǎo)大家加強(qiáng)自我保健，開啟健康之門的金鑰匙。通過這次講座，我們要進(jìn)一步增強(qiáng)自我保健意識(shí)，自覺養(yǎng)成良好的生活、工作習(xí)慣，加強(qiáng)體育鍛煉，從而以強(qiáng)健的體魄、健康的心理、充沛的精力投入到繁忙的工作和生活中去，愉快地工作，幸福地生活。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)xxx教授的精彩講座表示真誠的感謝!祝大家身體健康，工作順利，生活幸福!
講座的主持詞篇十九
各位家長(zhǎng)：大家好!(自我介紹)。
感謝大家百忙當(dāng)中抽出寶貴的時(shí)間來參加學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì)，我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持表示衷心的感謝!謝謝大家!
(會(huì)場(chǎng)紀(jì)律)為了保證今天聽課的效果，我宣布一下會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：請(qǐng)大家關(guān)閉手機(jī)等通信工具，不要在會(huì)場(chǎng)接打電話、走動(dòng)，更不要中途退場(chǎng)。
謝謝配合!
今天的會(huì)議包括兩項(xiàng)內(nèi)容：一是春暉家長(zhǎng)學(xué)校家庭教育專家講座;二是針對(duì)上學(xué)期孩子學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，學(xué)校專門邀請(qǐng)學(xué)習(xí)方法方面的專家老師給家長(zhǎng)做專題培訓(xùn)，教家長(zhǎng)在新學(xué)期如何配合學(xué)校幫助孩子學(xué)習(xí)。
首先，有請(qǐng)春暉家長(zhǎng)學(xué)校專家xxx老師(專家介紹)為大家講課……讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)x老師的精彩講課表示感謝!
大家都知道：初一年級(jí)是初中階段非常重要的過渡期，如果不能盡快的適應(yīng)和把握，將直接影響孩子初二、初三的成績(jī)和進(jìn)步。通過上學(xué)期兩次大考，老師們發(fā)現(xiàn)：許多孩子還不適應(yīng)初中學(xué)習(xí)，還不會(huì)學(xué)，學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了很多問題，家長(zhǎng)想幫助孩子卻沒有方法等。
為了幫助學(xué)生、家長(zhǎng)解決這些問題，讓孩子輕松高效學(xué)習(xí)，我們今天專門邀請(qǐng)到了全國婦聯(lián)家庭文化研究會(huì)中國家校合作教育指導(dǎo)師，北京四中網(wǎng)校首席學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)師王恒超老師來給家長(zhǎng)做專題講座——家長(zhǎng)如何幫助孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
北京四中是全國有名的學(xué)校，他們的教學(xué)方法有很多值得我們學(xué)習(xí)。北京四中網(wǎng)校在學(xué)習(xí)方法和家庭教育方面也非常有經(jīng)驗(yàn)。我們學(xué)校每一年都邀請(qǐng)專家老師來給家長(zhǎng)講課。
王老師今天講的課方法具體、操作性強(qiáng)，希望家長(zhǎng)認(rèn)真聽、認(rèn)真記，會(huì)后如果有個(gè)性問題，也可以安排單獨(dú)交流。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎王老師為我們講課。
現(xiàn)在，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)范老師的精彩演講表示感謝。
家庭教育既是每個(gè)家庭的大事，也是國家和社會(huì)的事業(yè)，它關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福和未來，也關(guān)系到國家的前途和希望。因此，家庭、學(xué)校和社會(huì)必須共同努力，幫助孩子成為高素質(zhì)、高智能、復(fù)合型的棟梁之才，以自立自信的健康人格和積極進(jìn)取的優(yōu)秀品質(zhì)立足社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)。
我們期待著每一位家長(zhǎng)的成功!期待著每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)!期待著每一個(gè)家庭的幸福歡樂!
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