幼兒園幼兒文明倡議書（優(yōu)秀19篇）

總結(jié)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，并為自身發(fā)展和成長(zhǎng)提供指導(dǎo)。還可以借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，學(xué)習(xí)其表達(dá)和思維方式，不斷提升自己的寫作水平。下面是一些相關(guān)的案例，可以為我們提供更多的啟示和參考。

幼兒園幼兒文明倡議書篇一

親

愛

同學(xué)

古老的中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在五千年的歷史長(zhǎng)河中，創(chuàng)造了燦爛 的文化， 形成了高尚的道德準(zhǔn)則、 完整的禮儀規(guī)范和優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德， 被世人稱為“文明古國(guó)，禮儀之邦” 。在我們的血液里，浸染著的、 流淌著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。在價(jià) 值觀多元發(fā)展的今天，一個(gè)有尊嚴(yán)的人，一個(gè)受人尊敬的人，必定是 一個(gè)懂禮儀，講文明的人。為了提高我們自身的素質(zhì)，為了創(chuàng)建文明 美麗的財(cái)校

校園

一、遵守儀表之禮。做到面容整潔，衣著得體，發(fā)型自然，儀態(tài) 大方。在校期間不穿奇裝異服，保持衣著整潔，女生不化妝，男生不 留奇發(fā)、長(zhǎng)發(fā)。

二、遵守餐飲之禮。做到安靜用餐，講究衛(wèi)生，愛惜糧食，食相 文雅。在校園里不流動(dòng)吃零食，在公眾場(chǎng)所就餐時(shí)不大聲喧嘩，在學(xué) 校食堂用餐后，主動(dòng)整理歸放餐具。

三、遵守言談之禮。做到用語文明，心平氣和，耐心傾聽，誠懇 友善。不打聽不泄露別人隱私，不說使別人感到傷心羞愧的話；與人 交談時(shí)多給人留講話時(shí)間；語氣平和，言語謙恭。

四、遵守待人之禮。做到尊敬師長(zhǎng)，友愛伙伴，寬容禮讓，誠信 待人。在學(xué)校里遇到老師、家長(zhǎng)主動(dòng)問好，尊重別人勞動(dòng)成果，服從 工作人員管理，同學(xué)們之間相互幫助，客人來訪熱情相待。五、遵守行走之禮。做到遵守交規(guī)，禮讓三先，扶老助弱，主動(dòng) 讓座。在校園內(nèi)慢速行車，推車步行進(jìn)出校門，不攀爬不翻越柵欄。

校園集會(huì)做到排隊(duì)入場(chǎng)，有序離場(chǎng)。

六、遵守觀賞之禮。在觀看文藝表演和體育比賽等場(chǎng)合，做到遵 守秩序，愛護(hù)環(huán)境，學(xué)會(huì)欣賞，在合適時(shí)機(jī)鼓掌喝彩，不爆粗口，不 喝倒彩。

七、遵守儀式之禮。做到尊重禮俗，遵守秩序，嚴(yán)肅莊重，積極 參與。

八、遵守游覽之禮。做到善待景觀，愛護(hù)文物，尊重民俗，恪守 公德。在校園內(nèi)堅(jiān)決不亂丟亂拋，吐痰和口香糖用紙巾包好丟入垃圾 箱。

播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命 運(yùn)。

親愛的同學(xué)們，讓我們攜手努力，爭(zhēng)當(dāng)文明先鋒。

在校園里，我們是文明的學(xué)生； 在家庭中，我們是文明的孩子； 在社會(huì)上，我們是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范公民。

快行動(dòng)起來吧，從現(xiàn)在做起，從我們自身做起。

親愛的家長(zhǎng)朋友：

大家好!

幼兒期不僅是智力早期開發(fā)的重要階段，更是塑造良好道德品質(zhì)的關(guān)鍵時(shí)期。良好的文明禮儀教育能夠促進(jìn)孩子形成健全的人格，更利于孩子形成良好的.

學(xué)習(xí)

儀表整潔，語言文雅，使用禮貌用語，不罵人，不講臟話；

公共場(chǎng)合輕聲交談，不奔跑、不吵鬧；

與孩子一同養(yǎng)成見面問“您好”，分別說“再見”的禮貌習(xí)慣。

講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂扔煙蒂，不亂擲食品包裝袋；

與孩子一同養(yǎng)成上、下樓梯時(shí)禮讓、右行、慢走的習(xí)慣；

遵守秩序，規(guī)范有序停放車輛，接送孩子文明排隊(duì)；

愛護(hù)公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不采摘花草，不踐踏草坪；

鼓勵(lì)幼兒幫助家人做一些力所能及的事情。

小朋友之間學(xué)會(huì)相處，鼓勵(lì)孩子們互相幫助，體會(huì)助人為樂；

學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單主客禮儀，鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)禮貌招待客人，禮貌拜訪并與同伴分享快樂。

一句文明的話語；一個(gè)得體的舉止……都能讓我們彼此感受到

心靈

2015年4月

全體家委會(huì)會(huì)員

親愛的同學(xué)們：

言語行為是一個(gè)人整體素質(zhì)的外在體現(xiàn)，文明禮貌是我 們健康發(fā)展的前提，只有具備良好的文明素質(zhì)，才能夠擔(dān)當(dāng) 起將來時(shí)代賦予我們的使命。作為二中學(xué)生，既是學(xué)校文明 的受益者，更是學(xué)校文明的建設(shè)者。我們有責(zé)任、有義務(wù)學(xué) 禮儀、用禮儀，建設(shè)文明二中、禮儀二中、誠信二中、和諧 二中，為我們朝夕相處的學(xué)校增光添彩。和煦的春風(fēng)中，我 校迎來了“文明禮儀教育月” 。為提高我們自身的素質(zhì)，促 進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的校園環(huán)境氛圍，我校向全校同 學(xué)發(fā)出如下倡議：

1、做到“四告別” ：向“網(wǎng)吧”告別、向粗魯臟話告別、 向世俗迷信告別、向閑事閑話閑思告別。

2、做到“四帶給” ：將文明帶進(jìn)校園，遵紀(jì)守法、行為 規(guī)范、懂得禮儀；將微笑帶給同學(xué)，互助友愛、寬厚待人、 學(xué)會(huì)謙讓；將孝心帶給長(zhǎng)輩，尊敬老人、學(xué)會(huì)家務(wù)、和睦鄰 里；將愛心帶給社會(huì)，多做好事、見義勇為、樂于奉獻(xiàn)。

3、做到“三管好” ：管好自己的嘴，不說臟話、謊話， 不隨地吐痰，不大聲喧嘩，進(jìn)了教室就看書學(xué)習(xí)；管好自己 的手，不亂拋亂扔果皮紙屑等雜物，不在課桌、墻上亂涂、 亂刻、亂畫，不破壞公共設(shè)施及花草樹木，不隨便拿別人的東西；管好自己的腿，不隨便出入校門，翻越窗戶、圍墻等， 上下樓梯靠右行，見了老師要讓道，樓內(nèi)不追逐打鬧。自覺 維護(hù)校園環(huán)境，爭(zhēng)取做一個(gè)懂禮貌、講文明的新時(shí)代中

小學(xué)

菁菁校園，學(xué)子圣地，靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù)，才有 其欣欣向榮；莘莘學(xué)子，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追 求，才有其碩果累累；師生和諧，崇德尚紀(jì)，靠我們?nèi)w學(xué) 子言行相隨，才有其蔚然成風(fēng)。

親愛的同學(xué)們，為維護(hù)校園的神圣和高雅，進(jìn)一步開創(chuàng) “風(fēng)正、勁足、心齊、氣順”的校園新局面，讓我們攜手努 力，從小事做起、從自身做起、從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)創(chuàng)文明先鋒， 做校園文明的先行者，讓校園文明這幅迷人的畫卷渲染出更 加耀眼的光彩吧！

xx 中學(xué) x年x月 x日

尊愛的家長(zhǎng)朋友們：

你們好！

我國(guó)是東方“禮儀之國(guó)”，講文明、樹新風(fēng)、學(xué)禮儀、知榮辱，是我們的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)和培育中華民族精神是教育的永恒主題。幼兒期不僅是智力早期開發(fā)的重要階段，更是塑造良好道德品質(zhì)的關(guān)鍵時(shí)期。良好的文明禮儀教育能夠促進(jìn)孩子形成健全的人格，更利于孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，使孩子獲得認(rèn)可、增強(qiáng)自信，擁有更多朋友，獲得更多發(fā)展機(jī)會(huì)，促進(jìn)身心和諧發(fā)展。

我們都知道，孩子的模仿性強(qiáng)，他在模仿中學(xué)習(xí)如何做人。家長(zhǎng)的一言一行會(huì)不知不覺地成為他們模仿的對(duì)象，潛移默化、深深地影響孩子。當(dāng)您向孩子介紹一則文明禮儀知識(shí)，講述一個(gè)文明禮儀故事，教孩子學(xué)念一首文明禮儀兒歌時(shí)，就已將文明禮儀印入了孩子的大腦。當(dāng)您支持孩子的文明禮儀行動(dòng)，在做文明家長(zhǎng)的點(diǎn)滴行動(dòng)中，孩子幼小的心田就植入了一顆文明禮儀的種子，日后它會(huì)開出絢麗的花朵。

現(xiàn)在正值全縣上下轟轟烈烈開展“三項(xiàng)整治”工作，我園也積極行動(dòng)起來，將開展“告別不文明行為，文明伴我行”系列活動(dòng)。

為了給孩子營(yíng)造一個(gè)健康、文明、

安全

一、積極參與“爭(zhēng)做文明家長(zhǎng)”活動(dòng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，做孩子表率。

1、與人相處，語言文明，友善寬容，明禮誠信。

2、與孩子一同養(yǎng)成見面問好、分別說再見的禮貌習(xí)慣；

3、公共場(chǎng)合輕聲交談，舉止文雅，著裝得體，儀表整潔。

4、講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不亂扔煙頭。

6、不隨意采摘花草，不踐踏草坪。

7、與孩子一同養(yǎng)成上下樓梯時(shí)禮讓、右行、慢走的習(xí)慣。

8、孩子間有矛盾糾紛，家長(zhǎng)不要隨意斥責(zé)恐嚇孩子，應(yīng)采取積極正確的方法引導(dǎo)教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。

9、行車、走路遵守規(guī)則，不闖紅燈。

10、乘車、購物不擁擠，座位讓給有困難的人。

11、愛護(hù)公共設(shè)施，節(jié)約公共資源，遵守公共秩序。

二、積極參與文明禮儀教育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀行為習(xí)慣。

1、向孩子宣傳文明禮儀知識(shí)，給孩子講文明禮儀故事，教孩子學(xué)習(xí)文明禮儀兒歌等；

2、支持孩子的文明禮儀行為；

3、引導(dǎo)鼓勵(lì)孩子說文明禮儀用語，按文明禮儀規(guī)范要求做事；

4、協(xié)助教育孩子愛護(hù)幼兒園的玩具物品，不損壞、不帶走幼兒園的玩具物品；

5、協(xié)助教育孩子按照規(guī)則正確使用大型玩具；

6、協(xié)助教育幼兒講衛(wèi)生，不隨地扔垃圾，不隨地大、小便等。

二0一一年三月

尊敬的家長(zhǎng)：

我園位于定海區(qū)環(huán)城東路交通主干道，是省里重點(diǎn)關(guān)注的“治堵”要道，尤其是目前孩子接送時(shí)間與上下班高峰交匯，造成我園校門前路段極為擁堵，社會(huì)反響極為強(qiáng)烈。為緩解接送高峰交通擁堵現(xiàn)象，既給我園幼兒上、下學(xué)出行一個(gè)安全的交通秩序，也為全社會(huì)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的交通環(huán)境，作為一名新區(qū)市民，我們倡導(dǎo)家長(zhǎng)為舟山的“治堵”盡一份應(yīng)盡的職責(zé)。努力做到如下幾點(diǎn)：

在條件允許的情況下，幼兒園建議您盡量乘坐公交車或騎非機(jī)動(dòng)車接送孩子，減少私家車使用，以減少道路通行壓力。另外，家長(zhǎng)參加幼兒園家長(zhǎng)會(huì)、開放日等活動(dòng)時(shí)，也提倡采用上述方式，“環(huán)?！背鲂?。

確需開車接送孩子的家長(zhǎng)，請(qǐng)遵守交通規(guī)則，尤其要遵守交-警和“家長(zhǎng)護(hù)園隊(duì)”成員的指揮，充分利用周邊環(huán)境資源，把車停在離幼兒園相對(duì)較遠(yuǎn)的地方，嚴(yán)禁在幼兒園校門前環(huán)城東路上長(zhǎng)時(shí)間停車；嚴(yán)禁違規(guī)掉頭、逆行；嚴(yán)禁只顧自己方便，隨便停車。其它摩托車、電瓶車、自行車等接送車輛，也請(qǐng)遵守交通規(guī)則，聽從指揮，停放在校門兩側(cè)規(guī)定的區(qū)域等候，禁止停在人行道入口處，以避免阻塞交通，以樹立良好的舟山幼兒園家長(zhǎng)高素質(zhì)的形象。

父母要做遵守交通規(guī)則的典范，并教育孩子遵守交通規(guī)則。同時(shí)您還需做到孩子離開

班級(jí)

家長(zhǎng)朋友們，請(qǐng)您積極配合交-警及幼兒園的“治堵”工作，“環(huán)?！背鲂校拔拿鳌背鲂?，讓我們共同努力！做一名文明的新區(qū)市民！謝謝配合！

舟山幼兒園

2015年12月11日

幼兒園幼兒文明倡議書篇二

親愛的老師、家長(zhǎng)和小朋友：

小餐桌，大文明，餐桌文明是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)，傳承著中華民族的優(yōu)秀文化，是尊重勞動(dòng)、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。

一、積極打造溫馨就餐環(huán)境，培養(yǎng)文明就餐禮儀，踴躍參加文明餐桌行動(dòng)。

二、保持良好的就餐秩序，進(jìn)餐時(shí)保持文明的坐姿，不大聲喧嘩。

三、珍惜糧食，杜絕浪費(fèi)。

傳承中華民族勤儉節(jié)約的美德，在園進(jìn)餐做到“不剩飯、不剩菜”。

四、就餐時(shí)注意保持桌面和地面整潔。

五、愛護(hù)餐具，餐后自覺把餐具送到回收處。

六、樹立科學(xué)飲食理念，重視飲食均衡性、營(yíng)養(yǎng)性和全面性，做到不挑食，不偏食。

七、家園同協(xié)力，共建文明餐桌。

人人重視、個(gè)個(gè)參與就餐文明禮儀培養(yǎng)。

八、外出就餐請(qǐng)遵守“不浪費(fèi)”原則，點(diǎn)餐量適宜，剩飯剩菜打包回家！

文明就餐，從我做起，從點(diǎn)滴做起，讓我們行動(dòng)起來吧！

倡議人：

幼兒園幼兒文明倡議書篇三

親愛的叔叔阿姨可愛的小朋友們：

國(guó)慶假期將至，你們是否已經(jīng)開始計(jì)劃假日出行的各種活動(dòng)呢!幸福幼兒園全體小朋友及老師們溫馨提示大家：文明出行、文明度假，在領(lǐng)略山水之美、感受人文之美、縱享文明之美的`同時(shí)，不忘文明禮儀、傳播先進(jìn)文化、體現(xiàn)渝涪風(fēng)采。

希望您無論走到哪兒，身處何地，都記得講文明、樹新風(fēng)、傳播正能量。

讓我們的美好言行，成為國(guó)慶出行的一道“亮麗”風(fēng)景線。

開車不喝酒，喝酒不開車;

斑馬線上不爭(zhēng)先，紅綠燈前不搶行;

不超速、不超載、不搶道;

不違章停車、不逆向行駛、不亂鳴喇叭、不向車外扔雜物，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，安全行駛。

要遵守交通規(guī)則，走人行道、互相禮讓、不逆行、不闖紅燈、不亂闖馬路，不翻閱護(hù)欄;

自覺服從交通指揮，保持交通通暢。

維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，保護(hù)生態(tài)，自帶垃圾袋出行，旅途中不亂扔廢棄物，不在禁煙場(chǎng)所吸煙。

保護(hù)文物古跡，不攀爬觸摸文物，遵守拍照攝像的規(guī)定，來過未必留名，不當(dāng)刻字大師。

遵守當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗，尊重不同的宗教和民族文化，

自覺遵守影劇院、體育館規(guī)定，憑票按時(shí)按順序入場(chǎng)，對(duì)號(hào)入座。

注意衣著整潔舉止文明，保持清潔衛(wèi)生。

觀看演出和比賽時(shí)要有禮貌，尊重演員、運(yùn)動(dòng)員，不高聲喧嘩。

節(jié)約糧食，拒絕舌尖上的浪費(fèi)。

自覺排隊(duì)、不插隊(duì)、積極維護(hù)公共秩序。

自覺遵守社會(huì)公德、文明自律、潔身自好。

自覺服從相關(guān)機(jī)構(gòu)和社會(huì)組織管理，自覺維護(hù)個(gè)人安全和社會(huì)安全、樂于助人、團(tuán)結(jié)友愛，共建和諧社會(huì)秩序。

文明出行需要你我他，文明出行更需要從我做起。

讓我們攜起手來，共同度過一個(gè)歡樂祥和、文明的國(guó)慶佳節(jié)!

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園幼兒文明倡議書篇四

尊敬的各位家長(zhǎng)、老師、小朋友們：

全國(guó)文明城市是中央文明委命名表彰的城市綜合性榮譽(yù)稱號(hào)，是評(píng)價(jià)一座城市的最高榮譽(yù)。去年12月，牡丹江市作為全國(guó)文明城市提名城市受到表彰，市委、市政府把文明城市創(chuàng)建工作作為全面加強(qiáng)精神文明建設(shè)、提升城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力的有效載體，以物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、生態(tài)文明協(xié)調(diào)發(fā)展為目標(biāo)，掀起了為期三年的文明城市創(chuàng)建新高潮。此舉對(duì)加快牡丹江城市化進(jìn)程、塑造獨(dú)特的城市人文精神有著重要的意義，中央文明委把未成年人思想道德建設(shè)工作作為創(chuàng)建全國(guó)文明城市的前置條件。

“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國(guó)無禮則不寧”，創(chuàng)建文明城市、文明校園，構(gòu)建未成年人健康的成長(zhǎng)環(huán)境，要靠我們所有人的共同努力，為更好配合全市創(chuàng)建文明城的工作，構(gòu)建文明校園，進(jìn)一步樹立教育六園現(xiàn)代教育良好形象。

一、向全體家長(zhǎng)發(fā)出倡議：

1.尊重幼兒，尊重幼兒園全體教職工，積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，配合做好教育工作。做到不遲到、不早退、因固不能參加，需及時(shí)向班主任教師請(qǐng)假。

2.家長(zhǎng)來園時(shí)注意儀表整潔、行為文明、談吐得體;不在園內(nèi)吸煙;不講粗話;不大聲喧嘩;聚眾聊天;不隨地吐痰;不亂丟紙屑、果皮;教育引導(dǎo)幼兒愛護(hù)園內(nèi)設(shè)施，為幼兒樹立表率，共同創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

3.關(guān)注幼兒成長(zhǎng)，關(guān)注班級(jí)各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，主動(dòng)與教師溝通，配合幼兒園培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及自信、陽光、活潑的性格。

4.引導(dǎo)幼兒與同伴建立良好的人際關(guān)系，正確看待并處理孩子與同伴的矛盾。遇到幼兒間發(fā)生矛盾和糾紛時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)采取正確方法給予引導(dǎo)，文明教育，或向班級(jí)教師反映給予恰當(dāng)解決，共創(chuàng)和諧、溫馨、友愛、互助的人際環(huán)境。

5.遵守幼兒園接送制度，按規(guī)定時(shí)間憑接送卡接送幼兒，并配合保健醫(yī)做好晨檢工作，妥善安排好幼兒生活，不隨便改動(dòng)幼兒作息時(shí)間，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念，不暴飲暴食、不放縱溺愛，保持教育的一致性，養(yǎng)成幼兒良好的.生活習(xí)慣。

6.自覺遵守幼兒園請(qǐng)假制度，幼兒因故不能來園，需及時(shí)向教師請(qǐng)假，如須更換接送人員要先行通知班級(jí)教師，并說明被委托者姓名、特征及與幼兒的關(guān)系。

7.自覺配合幼兒園做好傳染病預(yù)防工作，當(dāng)幼兒及家長(zhǎng)患傳染性疾病時(shí)，需及時(shí)告知園方，病愈后持診斷證明入園。

8.凡是幼兒力所能及的事情，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)、支持幼兒自己完成。

二、向全體教師發(fā)出倡議：

1.愛崗敬業(yè)，積極參與。全體教師統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、共同關(guān)心創(chuàng)建工作，增強(qiáng)責(zé)任感和自覺性，做人民滿意的教師，辦人民滿意教育，努力營(yíng)造健康和諧的校園環(huán)境。

2.廉潔從教，爭(zhēng)當(dāng)先鋒。規(guī)范教學(xué)行為，備課充分，提高課堂效率，塑造優(yōu)良師德形象，自覺學(xué)習(xí)，積極提升，重視自身業(yè)務(wù)能力的提高。

3.從我做起，爭(zhēng)當(dāng)先鋒。從我做起，從小事做起，身體力行，倡導(dǎo)文明，尊重幼兒、愛護(hù)幼兒。

4.齊心協(xié)力，共塑美好。把文明意識(shí)、衛(wèi)生觀念和良好行為習(xí)慣的種子播撒在幼兒園的每個(gè)角落，對(duì)影響校園形象的不良行為進(jìn)行勸阻和監(jiān)督。

三、向全體小朋友發(fā)出倡議：

1.彬彬有禮，文明話語。講文明，懂禮儀，見到老師、長(zhǎng)輩、同伴主動(dòng)問好。使用文明禮貌用語，不說臟話，不在公共場(chǎng)所喧嘩嘻戲，言行舉止文雅有度。

2.愛護(hù)環(huán)境，文明品格。自覺遵守社會(huì)公德，愛護(hù)公共財(cái)物，愛護(hù)園內(nèi)一草一木，講究衛(wèi)生，節(jié)約用水，節(jié)約用電，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不踐踏草坪綠地，營(yíng)造積極健康的校園氛圍。

3.遵紀(jì)守法，文明行動(dòng)。遵守幼兒園規(guī)章制度，交通規(guī)則，維護(hù)公共秩序，做到不亂穿馬路、不闖紅燈，文明行走，文明乘車，養(yǎng)成文明出行好習(xí)慣。

4.攜手同行，文明傳播。努力做到文明言行的實(shí)踐者和傳播者，積極動(dòng)員父母、身邊的叔叔阿姨參與文明校園的創(chuàng)建工作中，勇于指出和糾正父母和身邊人的不文明行為，為改善學(xué)習(xí)生活環(huán)境作出自己的努力。

家長(zhǎng)們，老師們，小朋友們，文明和諧是我們長(zhǎng)期實(shí)踐活動(dòng)中逐漸形成的文化認(rèn)同傾向，我們的文明行為會(huì)使我們牡丹江離文明城市更近一步，作為城市的一份子，讓我們共同行動(dòng)起來，從創(chuàng)建文明校園做起，從你做起，從我做起，為文明、和諧盡一份心，出一份力。

幼兒園幼兒文明倡議書篇五

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

您好！

幼兒園是孩子成長(zhǎng)的搖籃，營(yíng)造一個(gè)良好的幼兒園環(huán)境，創(chuàng)建幼兒園周邊平安和諧的交通秩序，使孩子們平平安安進(jìn)園，快快樂樂回家，是所有老師和家長(zhǎng)的愿望。

因幼兒園門口狹窄，加之個(gè)別家長(zhǎng)的車輛亂停亂放，導(dǎo)致上下學(xué)高峰時(shí)經(jīng)常造成交通堵塞，不僅嚴(yán)重影響了附近居民的出行，而且也對(duì)我園孩子的安全出行造成了隱患。為此，幼兒園發(fā)出以下倡議，請(qǐng)家長(zhǎng)們積極配合，共同為孩子們的安全提供保障：

一、幼兒園大門前100米內(nèi)，尤其是隔離帶內(nèi)不得停車;請(qǐng)?jiān)?00米外單排、有序、順向停車。步行前往學(xué)校接送孩子。

二、幼兒園100米外如無停車泊位情況，請(qǐng)自覺外圍尋位停車，不得多排違停、占據(jù)道路資源、阻礙正常通行。

三、請(qǐng)服從社區(qū)街道值崗人員的指揮、疏導(dǎo)，如有異議應(yīng)文明溝通。

四、對(duì)無視安全要求，不積極配合，屢勸不改的家長(zhǎng)，我們協(xié)同街道社區(qū)將采取拍照取證，并在孩子所在班級(jí)的qq群進(jìn)行通報(bào)批評(píng)！請(qǐng)各位家長(zhǎng)為孩子樹立起文明出行，遵守規(guī)則的好榜樣！

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

幼兒園幼兒文明倡議書篇六

親愛的家長(zhǎng)朋友們：

你們好！我們生活在宣城，目睹它正發(fā)生著巨大的變化，這種變化讓我們欣喜，讓我們?yōu)樽约荷頌樾侨硕湴痢＝衲?，它又有了新目?biāo)——?jiǎng)?chuàng)建國(guó)家文明城市，作為宣城市民，作為孩子的爸爸、媽媽，您文明的一舉一動(dòng)、一言一行都將是這一目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)和保證。

一、孩子的模仿性強(qiáng)，是在模仿中學(xué)習(xí)做人的。您知道嗎？您的行為會(huì)不知不覺的成為他們模仿的榜樣。當(dāng)您向孩子介紹“文明”，講述“文明”時(shí)，就已將“文明”印入了孩子的大腦；而當(dāng)您支持孩子時(shí)、孩子間有矛盾糾紛，家長(zhǎng)不要隨意斥責(zé)恐嚇?biāo)说暮⒆樱瑧?yīng)采取積極正確的方法引導(dǎo)教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。

二、積極參與文明禮儀教育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀行為習(xí)慣。

2、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)感恩；

3、引導(dǎo)、鼓勵(lì)孩子說文明禮貌用語，按文明規(guī)范要求做事；

4、教育孩子愛護(hù)公物、愛護(hù)花草樹木，不隨意采摘花草；踩草地；

5、引導(dǎo)孩子樹立安全自護(hù)意識(shí)，自覺遵守文明規(guī)則；

6、增強(qiáng)孩子的環(huán)保意識(shí)，協(xié)助教育孩子講文明，不隨地扔垃圾，不隨意亂涂亂畫、不隨地小便等。

三、及時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)讓孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步、良好的行為習(xí)慣。

家長(zhǎng)朋友們，文明連著你、我、他，創(chuàng)建文明靠大家。在生活中讓文明伴我們同行，“揚(yáng)文明之風(fēng)，做文明使者”，讓我們?nèi)w師生和家長(zhǎng)團(tuán)結(jié)一心，共同努力。讓文明之花盛開在宣城市第四幼兒園，讓我們的幼兒園成為創(chuàng)建“文明城市”活動(dòng)中的一顆閃亮明珠。

文明行動(dòng)時(shí)，就是在他幼小的心里植入了一棵“文明”的種子，日后這棵種子必將開出絢麗的花朵。

為此，我們特向家長(zhǎng)提出以下倡議：

積極參與“爭(zhēng)做文明家長(zhǎng)”活動(dòng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。

1、語言文雅，到幼兒園盡量使用普通話；

2、與孩子一同養(yǎng)成見面問好、分別說再見的禮貌習(xí)慣；

3、出入幼兒園服飾整齊，儀表端莊；

4、規(guī)范有序停放車輛；

5、講究衛(wèi)生,進(jìn)入幼兒園，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不公共場(chǎng)所吸煙；

6、不隨意采摘花草；

7、樹立良好的遵規(guī)守紀(jì)的意識(shí)，與孩子一同養(yǎng)自覺遵守交通規(guī)則，進(jìn)出幼兒園大門慢步、靠右走。

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

幼兒園幼兒文明倡議書篇七

親愛的家長(zhǎng)、小朋友們：

節(jié)假日享受美好的風(fēng)景是件很愜意的事情，請(qǐng)您在盡情享受無限美景的時(shí)候千萬不要忘了文明旅游。

在您旅行觀光的同時(shí)，也在向您所到之處的人們展示著自己。

日常的公民行為基本規(guī)范，在旅游過程中要牢記心間。

1、維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

不隨地吐痰和口香糖，不亂扔廢棄物，不在禁煙場(chǎng)所吸煙。

2、遵守公共秩序。

不喧嘩吵鬧，排隊(duì)遵守秩序，不并行擋道，不在公眾場(chǎng)所高聲交談。

3、保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

不踩踏綠地，不摘折花木和果實(shí)，不追捉、投打、亂喂動(dòng)物。

4、保護(hù)文物古跡。

不在文物古跡上涂刻，不攀爬觸摸文物，拍照攝像遵守規(guī)定。

5、愛惜公共設(shè)施。

不污損客房用品，不損壞公用設(shè)施，節(jié)約用水用電，用餐不浪費(fèi)。

6、尊重別人權(quán)利。

不強(qiáng)行和外賓合影，不對(duì)著別人打噴嚏，不長(zhǎng)期占用公共設(shè)施，尊重服務(wù)人員的勞動(dòng)，尊重各民族宗教習(xí)俗。

7、講究以禮待人。

衣著整潔得體，不在公共場(chǎng)所袒胸赤膊;禮讓老幼病殘，禮讓女士;不講粗話。

尊重服務(wù)人員、尊重民族宗教習(xí)俗。

做到文明旅游可以讓您舒心暢意，自然美景、和煦風(fēng)光，再加上您參與營(yíng)造的良好氛圍、文明環(huán)境，讓心靈與美景呼應(yīng)，才能構(gòu)成真正的美。

實(shí)驗(yàn)幼兒園在此向有假日出游計(jì)劃和即將出游的孩子和家長(zhǎng)朋友們呼吁，“我做起，從現(xiàn)在做起，為展示文明風(fēng)采，樹立文明形象，共建文明社會(huì)”，文明出游吧!

倡議人：___。

20__年__月__日。

幼兒園幼兒文明倡議書篇八

9月20日是我國(guó)第24個(gè)“愛牙日”。結(jié)合這個(gè)主題，我們幼兒園于下周也將開展“愛牙周”活動(dòng)。我們的爸爸媽媽們?cè)诩乙_始教孩子刷牙，告訴孩子刷牙的好處，讓孩子了解牙齒對(duì)于我們的重要性等;還要幫助孩子培養(yǎng)“飯后漱口”的好習(xí)慣。詳細(xì)活動(dòng)見我們發(fā)放的活動(dòng)倡議書。第四周幼兒園評(píng)文明之星就是根據(jù)孩子飯后漱口的好習(xí)慣等進(jìn)行評(píng)比的。

幼兒園幼兒文明倡議書篇九

愛孩子，就陪他一起閱讀！

“你或許擁有無限的財(cái)富，

一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。

但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有——。

我有一位讀書給我聽的媽媽?！?/p>

夜幕降臨了，風(fēng)兒不吹了，鳥兒飛回了家。一家家窗戶的燈亮了，一個(gè)個(gè)孩子的聲音響起：“媽媽，講一個(gè)故事吧！”于是，媽媽把孩子摟在懷里，輕聲地讀起了一本本書。

這是書香沉醉的晚上，這是美妙的閱讀時(shí)光。當(dāng)我們?yōu)楹⒆哟蜷_書，就是把一個(gè)世界帶到了他的面前，就是把一份愛意帶到了他的心里，就是把一種生活方式植入到他的未來。

讀書給孩子聽吧，就好像和孩子手牽著手到書里去旅行，分享充滿溫暖語言的快樂時(shí)光；讀書給孩子聽，是一種簡(jiǎn)單又切實(shí)的教育，你要告訴孩子的事，書里已經(jīng)幫你敘說；讀書給孩子聽，是另一種“喂飯之恩”，孩子會(huì)經(jīng)由你的手奔向明亮的遠(yuǎn)方。

我們知道這樣的浪漫情景太少太少，大部分孩子的夜晚，不是消磨在電視機(jī)前，就是飛馳在作業(yè)本上。

我們倡議，父母每天陪孩子閱讀至少十五分鐘，讓這十五分鐘成為孩子的期待，成為親子溝通的渠道。

我們倡議，教師不要把習(xí)題塞滿孩子的童年，讓親子閱讀成為孩子的享受，成為家庭生活的必需。

今天，我們?cè)谒鞣扑冀逃嗲嘟瓰I園，邀約全園的年輕父母，和我們一起加入親子閱讀的隊(duì)伍，用閱讀彩繪孩子的童年，讓讀書聲充盈孩子記憶的天空。愛孩子，就陪他一起閱讀！

幼兒園幼兒文明倡議書篇十

親愛的家長(zhǎng)朋友們：

你們好!

丹桂飄香，秋高氣爽，伴隨著九月新學(xué)期的到來，我們迎來了又一個(gè)教師節(jié)，蘇州工業(yè)園區(qū)祺嘉高爾夫幼兒園向關(guān)心支持幼教的家長(zhǎng)朋友和社會(huì)各界表示衷心的感謝!在此，我園鄭重發(fā)出倡議：過一個(gè)廉潔文明的綠色教師節(jié)!

我們真誠地呼吁家長(zhǎng)朋友，以健康文明、積極向上的方式表達(dá)對(duì)教師的感恩。在我園的員工手冊(cè)第七章第二項(xiàng)第八條明確規(guī)定：凡是教師收取家長(zhǎng)財(cái)物的屬于違紀(jì)行為，處以記過處分并扣除當(dāng)月考核，影響年終獎(jiǎng)金;發(fā)現(xiàn)第二次則作開除處理，并記入個(gè)人人事檔案。拒絕送禮之風(fēng)，共同營(yíng)造清正廉潔、尊師重教的良好行業(yè)氛圍。希望家長(zhǎng)理解與支持廉潔從教的規(guī)定，教師樹立榜樣，家長(zhǎng)做出表率，請(qǐng)家長(zhǎng)不要因你的行為讓老師違紀(jì)。高爾夫幼兒園向全體家長(zhǎng)做出以下倡議：

1.不向老師贈(zèng)送任何禮品、禮卡、現(xiàn)金、賀卡、鮮花等，不邀請(qǐng)老師參加任何家長(zhǎng)組織的吃請(qǐng)活動(dòng)。

2.發(fā)揮創(chuàng)意，以節(jié)儉、低碳的形式向老師表達(dá)感恩之情，如：給老師一條祝福的短信，一句真心的節(jié)日問候，或者發(fā)個(gè)電子郵件，寫一封感謝信等。

3.日常工作積極配合，有任何意見和建議通過合理的途徑向班級(jí)老師或幼兒園提出，家園一致，讓孩子健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)教師的尊重、對(duì)幼兒園的支持、對(duì)幼教事業(yè)的熱愛。

竹因節(jié)而雅，人因品而優(yōu)，為了教師的職業(yè)尊嚴(yán)，為了孩子的健康成長(zhǎng)，讓我們攜起手來，自覺響應(yīng)倡議，使廉潔之花在幼兒園綻放!

園長(zhǎng)熱線：xxxxxxxxxxx

園長(zhǎng)郵箱：#url#

蘇州工業(yè)園區(qū)祺嘉高爾夫幼兒園園長(zhǎng)室

20xx.9

幼兒園幼兒文明倡議書篇十一

親愛的家長(zhǎng)朋友：

您好！

書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。自20xx年10月第一屆讀書節(jié)活動(dòng)以來，我園一直致力于書香園所的建設(shè)，旨在在孩子小小的心田種下喜愛閱讀的小樹，為孩子的終生學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)?！皶銤?rùn)童心 好書伴成長(zhǎng)”濱江花苑幼兒園伴隨著孩子的成長(zhǎng)我們又迎來了第二屆讀書節(jié)。在生動(dòng)有趣的圖書王國(guó)里，讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼，聆聽小天使們天籟的童聲，一起體驗(yàn)與感受快樂的閱讀之旅吧！

讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香伴我成長(zhǎng)！倡導(dǎo)幼兒好讀書、讀好書、讀書好，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造書香園所、書香之家的環(huán)境氛圍，讓我們一同讀書、品書、思書。在此，我們發(fā)出倡議：

給孩子一個(gè)書架，為孩子添幾本好書，并將孩子的書單獨(dú)擺放。

給您的孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書籍，和孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂，堅(jiān)持每天30分鐘陪伴孩子共同閱讀，并持之以恒，爭(zhēng)做“書香家庭”。

每個(gè)孩子推薦1-2本繪本，開展同伴之間的“好書分享”活動(dòng)，把自己的繪本與別人分享，享受分享的快樂。

鼓勵(lì)您的孩子積極參與到班級(jí)組織的“講故事比賽”活動(dòng)，勇奪“故事大王”稱號(hào)。

5.與孩子一起制作書簽（托小班）、圖書（中大班）。

請(qǐng)每位家長(zhǎng)與孩子一起制作圖書或書簽（可以是剪貼、繪畫），充分調(diào)動(dòng)起孩子制作圖書、書簽的積極性，大膽發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力、通過圖書、書簽的制作，幫助他們更好地了解圖書、書簽制作方面的知識(shí)。

6.評(píng)出“書香班級(jí)”、“書香家庭”、“閱讀之星”

為了孩子們的“悅讀”，倡議大家熱情地投入到“讀書節(jié)”活動(dòng)中來吧！讓我們用自己的閱讀熱情來感染身邊的孩子，帶他們進(jìn)入書的海洋里，一起暢游一起成長(zhǎng)！

1、支持孩子買書：帶孩子到書店（或網(wǎng)上書店）選購一本喜歡的圖書，并在老師處登記。

2、協(xié)助孩子借書：積極參加班上的漂書活動(dòng)，堅(jiān)持借閱圖書。您還可帶孩子到重慶市少兒圖書館辦理借書卡借書。

3、和孩子一道做書：指導(dǎo)孩子利用剪貼、撕貼、繪畫等方式制作一本圖書，交到老師處參加幼兒園組織的自制圖書比賽。

4、鼓勵(lì)孩子讀書：鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持每天自己讀書5-10分鐘，引導(dǎo)孩子大膽講給家人、同伴及老師聽。

5、陪伴孩子演書：陪伴孩子與家人一道表演書中的故事，并錄像拷盤交到老師處，參加幼兒園組織的優(yōu)秀家庭劇目評(píng)選活動(dòng)。

6、征集班級(jí)讀書口號(hào)：請(qǐng)您與孩子一道創(chuàng)想1-2個(gè)具有兒童語言特點(diǎn)的讀書口號(hào)，參加班級(jí)讀書節(jié)口號(hào)的征集活動(dòng)。

7、撰寫親子閱讀心得體會(huì)：請(qǐng)將與孩子一道讀書的感受和體會(huì)記錄下來交到老師處進(jìn)行交流、展示。

8、共同分享兒童早期閱讀經(jīng)驗(yàn)文章：請(qǐng)您收集兒童早期閱讀的意義、兒童圖書選擇、兒童閱讀興趣培養(yǎng)方法等優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)文章，上傳到班級(jí)博客（或直接交到老師處由老師發(fā)到博客），共同學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)共享。

讀書使人明智，讀書使人高尚。再次倡議您帶著孩子一起行動(dòng)起來，致力于“書香家庭”的建設(shè)，給孩子一個(gè)有書可讀、有書愛讀、家人共讀的美好環(huán)境，為孩子的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，與我們一起努力，加入到我們的讀書節(jié)活動(dòng)中來吧！

幼兒園幼兒文明倡議書篇十二

親愛的爸爸媽媽，親愛的小伙伴們：

擁有健康和快樂是每個(gè)人的夢(mèng)想，當(dāng)我們和家人團(tuán)聚共享天倫時(shí)，當(dāng)我們努力學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)時(shí)，就在我們身邊，有一位同學(xué)卻正遭受著癌癥病痛的折磨。

他，年僅6歲半，是南京市第一幼兒園大三班的小朋友。他，總是帶著燦爛的微笑向老師、同學(xué)、家長(zhǎng)們問好;總是快樂友善的與同學(xué)們學(xué)習(xí)玩耍;小小年紀(jì)的他，細(xì)心穩(wěn)重、善解人意、關(guān)心小伙伴;他興趣廣泛，喜歡畫畫、圍棋、書法，是被班級(jí)小朋友公認(rèn)的跑得最快跳得最高的運(yùn)動(dòng)達(dá)人;是校外培訓(xùn)班繪畫作品畫得最好的金杯獎(jiǎng)得主;他還是老師的小幫手、小朋友學(xué)習(xí)的好榜樣以及家中懂事貼心又明理的好孩子。

就在今年初，他還和爸爸媽媽一起倡議組織了一次為云南白血病小女孩楊啟嫻愛心捐助的親子活動(dòng)，可是現(xiàn)在，這位優(yōu)秀可愛又有愛心的小男孩自己卻倒下了，他就是被確診為骨癌的南京一幼大三班吳迪小朋友，這個(gè)被定義為原發(fā)性惡性腫瘤之首的疾病，讓我們可愛的吳迪就此離開了校園，離開了朝夕相處的小伙伴，離開了畢業(yè)典禮的表演舞臺(tái)......

“當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的課堂朗朗讀書時(shí)，他卻只能在病房里默默想象;當(dāng)伙伴們?cè)谛@里正常行走開心玩樂時(shí)，他卻只能躺在病床上忍著病痛，想到這些，令人潸然淚下，非常辛酸難過!”

病魔無情，人間有愛!只要有希望，我們不放棄，讓我們都伸出友愛之手，援助之手，獻(xiàn)出一份愛心，傳遞一份真愛，讓愛的陽光沐浴這棵含苞的蓓蕾!

也許你與他素不相識(shí)，也許他只是曾從你身邊擦肩而過的一個(gè)小小身影，但愛心與真誠沒有界限!這一刻，我們每一個(gè)人的愛心都是與病魔對(duì)抗的力量，我們每一個(gè)人的捐款都是在為吳迪的生命“加油”--請(qǐng)最好的醫(yī)生、用最好的藥物!無論您的付出是多是少，但是那份關(guān)愛和支持已鑄就世間的真情!

在此，我們真誠地呼吁：“獻(xiàn)出大家的一片愛心，成全一份勇敢的堅(jiān)持!”明天，在吳迪小朋友輕松快樂的笑容里，有我們愛的延續(xù)!

捐出一份善款，帶去一份關(guān)愛和溫暖，讓網(wǎng)絡(luò)連接愛的紐帶，讓我們的愛心為吳迪傳遞!

20xx年xx月xx日。

幼兒園幼兒文明倡議書篇十三

親愛的家長(zhǎng)朋友：

你好!

為了開展文明城市創(chuàng)建工作，做為大豐市民，在提高自身素質(zhì)、做好孩子榜樣的同時(shí)，您文明的一舉一動(dòng)、一言一行都將是這一目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)和保證。

孩子的模仿性強(qiáng)，您的行為會(huì)不知不覺的成為他們模仿的榜樣。當(dāng)您向孩子介紹“文明”，講述“文明”時(shí)，就已將“文明”印入了孩子的大腦;當(dāng)您支持孩子的文明行動(dòng)時(shí)，就是在他幼小的心里植入了一棵“文明”的種子，日后這棵種子必將開出絢麗的花朵。

為此，我園特向家長(zhǎng)提出以下倡議：

1、服飾整齊、儀表端莊、語言文雅，盡量使用普通話。

2、與孩子一同養(yǎng)成見面問好、分別說再見的禮貌習(xí)慣。

3、講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不在公共場(chǎng)所吸煙。

4、愛護(hù)公物，不隨意采摘花草，自覺遵守交通規(guī)則，進(jìn)出幼兒園慢步、靠右走，樹立良好的遵規(guī)守紀(jì)的意識(shí)。

5、孩子間有矛盾糾紛，家長(zhǎng)不要隨意斥責(zé)恐嚇?biāo)说暮⒆樱瑧?yīng)采取積極正確的方法引導(dǎo)教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。

1、向孩子宣傳有關(guān)的文明知識(shí)。

2、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)感恩。

3、引導(dǎo)、鼓勵(lì)孩子說文明禮貌用語，按文明規(guī)范要求做事。

4、教育孩子愛護(hù)公物。

5、引導(dǎo)孩子樹立安全自護(hù)意識(shí)，自覺遵守文明規(guī)則。

6、增強(qiáng)孩子的環(huán)保意識(shí)，不隨地扔垃圾，不隨意亂涂亂畫等。

1、管住自己的小口，不隨地吐痰，不說難聽話，不高聲喊叫。

2、管住自己的小手，不亂扔垃圾，不亂貼亂畫，不損壞玩具。

3、管住自己的小腳，不踐踏花草，不踢踏墻壁，不攀爬欄桿。

4、學(xué)會(huì)文明用語，學(xué)會(huì)尊敬長(zhǎng)輩。

5、學(xué)會(huì)互相謙讓，學(xué)會(huì)愛護(hù)公物。

6、學(xué)會(huì)知錯(cuò)就改，學(xué)會(huì)能做的事情自己做。

家長(zhǎng)朋友們，文明連著你、我、他，創(chuàng)建文明靠大家。讓我們?nèi)w師生和家長(zhǎng)團(tuán)結(jié)一心，為創(chuàng)建文明城市、構(gòu)建和諧大豐共同努力。讓文明之花盛開在大豐市達(dá)明幼兒園，讓我們的校園成為大豐市創(chuàng)建“文明城市”活動(dòng)中的一顆閃亮明珠。

倡議人：___。

20__年__月__日。

幼兒園幼兒文明倡議書篇十四

你們好!為了讓閱讀成為孩子一生的習(xí)慣，讓好書成為孩子一生的伙伴。

呂巷幼兒園將舉辦“第二屆悅讀節(jié)活動(dòng)”，本屆悅讀節(jié)的主角是孩子，旨在讓孩子因悅讀而出彩!

為了給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的讀書環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，更為了家園合力給幼兒園悅讀節(jié)推波助瀾，創(chuàng)設(shè)濃濃的書香氛圍，特向每一位家長(zhǎng)提出以下倡議。

陪伴孩子共同閱讀。給您的孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書籍，堅(jiān)持每天15分鐘陪伴孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂。

參與圖書義賣活動(dòng)。每個(gè)孩子捐獻(xiàn)一本幼兒圖書參加由幼兒園組織的圖書義賣活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人、分享閱讀的情感，同時(shí)本次義賣活動(dòng)所得愛心義賣款最后捐獻(xiàn)給紅十字會(huì)。

鼓勵(lì)孩子參與悅讀節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。鼓勵(lì)您的孩子積極參與到幼兒園組織的悅讀節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中來：故事大王比賽、悅動(dòng)達(dá)人秀演出，自制書簽等活動(dòng)。

家長(zhǎng)們以身作則，積極參加幼兒園悅讀節(jié)活動(dòng)：親子制作圖書小報(bào)、親子閱讀會(huì)、金山話童謠大比拼、圖書義賣等活動(dòng)，爭(zhēng)做書香家庭。

出彩閱讀，出彩人生!家長(zhǎng)朋友們，寶貝們，讓我們以全部的熱情投入到悅讀節(jié)活動(dòng)中來吧!

幼兒園幼兒文明倡議書篇十五

親愛的朋友：

陽光普照，給大地帶來溫暖，樂于奉獻(xiàn)，讓我們感受關(guān)懷。為了祖國(guó)的明天，為了子孫后代的素質(zhì)，為了國(guó)家的人才發(fā)展，我們發(fā)出倡議：

1、隨著社會(huì)的進(jìn)步，科技的發(fā)展，對(duì)人的要求也不斷提高，所以要提高人才素質(zhì)，就要從娃娃抓起。

2、在農(nóng)村，學(xué)前教育還不到位，對(duì)孩子智力開發(fā)大有影響，因?yàn)楫?dāng)?shù)赜變簣@缺乏，好多孩子不能上幼兒園，學(xué)前教育于小學(xué)脫軌，這對(duì)孩子們的發(fā)展很不利。

3、為孩子們順利進(jìn)入小學(xué)的學(xué)習(xí)奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)，希望一些成功人士能夠出錢出力辦一所屬于該村的孩子們自己的幼兒園，讓他們可以健康快樂的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)！我們相信，當(dāng)我們的倡議發(fā)起的那一刻，就是孩子們的希望開始的時(shí)候，就是家長(zhǎng)和關(guān)心孩子的人們?cè)竿麑?shí)現(xiàn)的時(shí)候。希望大家聯(lián)起手來，為了孩子的每天，為了祖國(guó)的未來，獻(xiàn)出你們的一份愛心吧！還子們感謝你們！家長(zhǎng)感謝你們！社會(huì)感謝你們！祖國(guó)也會(huì)感謝你們！?。?/p>

一所鄉(xiāng)村小學(xué)的教師們。

20xx年xx月xx日。

幼兒園幼兒文明倡議書篇十六

親愛的小朋友們：

我們是實(shí)驗(yàn)幼兒園中二班的小朋友。當(dāng)我們陶醉在爸爸媽媽溫暖的懷抱里時(shí)；當(dāng)我們?cè)谟變簣@和老師小朋友一起嬉戲玩耍時(shí)；當(dāng)我們用七彩的畫筆描繪美好的未來時(shí)；你們可曾知道，就在我們身邊，就在我們中二班，有這樣一個(gè)小朋友，他正遭受著病痛的折磨，正用微弱的力量與死亡抗?fàn)?，正用?jiān)強(qiáng)來詮釋生命的意義！的月，白色病魔無情地降臨在這個(gè)幼小的生命上，我們班康碩小朋友不幸確診為急性重癥再生障礙性貧血。當(dāng)消息傳來，我們班老師和小朋友都震驚了。含苞待放的花蕾正在遭受嚴(yán)冬的考驗(yàn)，堅(jiān)強(qiáng)善良、聰明伶俐、活潑可愛的康碩正在頑強(qiáng)的與病魔抗?fàn)?。他現(xiàn)在的處境時(shí)時(shí)刻刻都牽動(dòng)著我們每一個(gè)人的心。作為他的'老師，作為他的好朋友，我們非常著急。想盡自己的微薄之力為他做點(diǎn)什么。在這個(gè)世界上沒有一個(gè)生命可以孤立地活下去，匯聚你們的愛心，將會(huì)延續(xù)一個(gè)幼小的生命。在此，我們呼吁：獻(xiàn)出你們的一片愛心，獻(xiàn)出我們的壓歲錢！捐款不在多少，貴在有份愛心。一分一角，都呼喚著人間的真情，都憧憬著生命的渴望；一十一百，都體現(xiàn)著人間的慈善，都閃爍著無私的奉獻(xiàn)！

讓我們實(shí)驗(yàn)幼兒園的全體激、小朋友和老師拉起手拉為他祈福，伸出援手，讓四面八方的愛心為康碩構(gòu)筑起一道堅(jiān)實(shí)的生命防線。

“一方有難，八方支援?！痹诖耍覀儜┣邢Ｍ∨笥褌兒透魑患ど斐鲈?，獻(xiàn)出自己的一份愛心，用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心這個(gè)不幸的家庭，拯救這個(gè)可憐的孩子，讓他早日戰(zhàn)勝病魔，重返幼兒園，回到親愛的老師和小朋友的中間。

也許你和他素不相識(shí)，但愛是沒有界限的，我們個(gè)人的力量都是有限的，但大家的力量匯聚在一起就能挽救這幼小的生命，讓他同我們一樣享受生活的陽光。

我們的募捐活動(dòng)定于月日早上來園，我們替他感謝您！

幼兒園幼兒文明倡議書篇十七

幼兒園倡議書怎么寫?下面就是小編為大家整理的幼兒園倡議書范文，希望可以幫助大家!

尊敬的家長(zhǎng)：

為了讓孩子們的晨間活動(dòng)和課后的區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容形式更加多樣，器材更加豐富多彩。

也為了培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí)，我園各班級(jí)教師們將舉行與孩子一起利用廢舊物品制作玩教具的活動(dòng)。

也以此活動(dòng)培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)意和動(dòng)手能力以及成就感。

現(xiàn)我園倡議家長(zhǎng)們與孩子一起收集家中不用的廢舊物品帶入幼兒園。

供教師和孩子們挑選制作，(例如：大小紙盒、各種包裝彩帶、飾物、禮品盒、花邊、帽子、襪子、手套等)請(qǐng)注意一定是廢舊的物品。

請(qǐng)家長(zhǎng)們積極和孩子一起響應(yīng)幼兒園的倡議，給予本次活動(dòng)的支持!謝謝!

尊敬的各位教工：

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)，節(jié)約資源是全社會(huì)的共同責(zé)任，建設(shè)節(jié)約型幼兒園勢(shì)在必行。

為響應(yīng)黨中央國(guó)務(wù)院號(hào)召，根據(jù)教育局有關(guān)指示精神，結(jié)合我園實(shí)際，向全園教工發(fā)出如下倡議：

一、轉(zhuǎn)變思想，樹立正確的價(jià)值觀。

崇尚節(jié)儉，合理消費(fèi)，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，做到身體力行，自覺杜絕浪費(fèi)行為。

二、大力宣傳，為建設(shè)節(jié)約型學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

各部門要積極宣傳節(jié)約典型事跡，弘揚(yáng)節(jié)約風(fēng)氣。

黨員干部以身作則，率先垂范;

教職員工立足本職，從我做起;

廣大學(xué)生互相提醒，互相監(jiān)督，人人爭(zhēng)做節(jié)儉風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，努力營(yíng)造厲行節(jié)約的氛圍。

三、落實(shí)行動(dòng)，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起。

加強(qiáng)用水、用電管理;

加強(qiáng)辦公用品管理和規(guī)范各類圖書、資料復(fù)印的管理。

1、節(jié)約用水。

珍惜水資源，洗涮不用“長(zhǎng)流水”，合理循環(huán)使用自來水;

愛護(hù)節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭。

自覺做到愛水、惜水、節(jié)水，嚴(yán)格做到人走水?dāng)嗔?

隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水，減少浪費(fèi)。

2、節(jié)約用電。

盡量多采用自然光;

人走燈滅，離室關(guān)電，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”;

使用完計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、飲水機(jī)等設(shè)備后，及時(shí)斷電，減少待機(jī)損耗。

3、節(jié)約用紙。

辦公用紙盡量雙面使用，提高利用率;

提倡網(wǎng)絡(luò)辦公，減少宣傳用紙的數(shù)量，采用網(wǎng)絡(luò)、廣播等形式進(jìn)行宣傳;

提倡使用電子郵件進(jìn)行書信來往，推行無紙化辦公;

各類材料的草稿、打印清樣、復(fù)印紙和信封要再利用;

盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯。

4、節(jié)約辦公用品。

合理采購，減少開支，并盡量重復(fù)使用;

愛護(hù)辦公設(shè)備，提倡修舊利廢，對(duì)易耗物品實(shí)行以舊換新，提倡使用鋼筆書寫，減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用量。

5、節(jié)約糧食，不挑食、不隨便丟棄剩菜剩飯，倡導(dǎo)餐桌文明之風(fēng)，不追求奢華。

親愛的教工們，節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任，節(jié)約更是一種境界。

“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。

讓我們同心協(xié)力，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的理念蔚然成風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)、為社會(huì)、為校園盡一份力量!我們每個(gè)人的手里都緊握著珍貴的資源、能源，掌握著一份民族生息發(fā)展的“命脈”，成之毀之、愛之損之在于我們的一舉一動(dòng)。

從我做起，從珍惜一滴水，一度電，一張紙，一粒米開始，創(chuàng)節(jié)約型校園，展和諧校園新貌!

倡議人:xxx

xx年x月x日

愛的家長(zhǎng)和孩子們:我們是在實(shí)驗(yàn)幼兒園的兩個(gè)孩子。

當(dāng)我們陶醉在爸爸媽媽溫暖的武器;

當(dāng)我們?cè)谟變簣@和老師一起玩耍的兒童;

當(dāng)我們用畫筆使一個(gè)明亮的色彩在未來;

你知道,在我們身邊到處都是,在我們的班級(jí)2中,有一個(gè)孩子的時(shí)幼兒園愛心倡議書候,他正在遭受疾病折磨,是運(yùn)用力量的軟弱與死亡斗爭(zhēng),是用強(qiáng)來解釋生命的意義!2011年1月,他的白色無情地過來了年輕的`生命,我們班kangshuo孩子被診斷為急性不幸的是嚴(yán)重的再生障礙性貧血。

當(dāng)消息傳來,我們班的教師和兒童感到震驚。

在蓓蓓遭受嚴(yán)重的冬季測(cè)試,強(qiáng)大的善良、聰明活潑,可愛的kangshuo還是頑強(qiáng)地同疾病作斗爭(zhēng)。

他現(xiàn)在情況影響著我們每一個(gè)人死去的心。

作為他的老師,因?yàn)樗暮门笥?我們非常擔(dān)心。

試著自己的微薄之力為他做些什么。

在這個(gè)世界上沒有生命生活在孤立,聚集你的愛,最后將小生命。

在這里,我們呼吁:給你的關(guān)懷,奉獻(xiàn)我們的新年的錢!捐贈(zèng)是不了多少,是一種愛。

一個(gè)分一角,調(diào)用的是真正意義上的世界,想要想象生活在;

一千一百年,體現(xiàn)人的慈善機(jī)構(gòu),正引發(fā)一個(gè)無私的奉獻(xiàn)!

讓我們所有的實(shí)驗(yàn)幼兒園父母、孩子和老師把一方面為他祝福,伸出援手,讓所有方向的愛,kangshuo構(gòu)建一個(gè)堅(jiān)實(shí)的生命線。

“一方有難,八方支援。

“在這里,我們懇切希望孩子和父母的幫助,因?yàn)樗麄冏约旱膼?關(guān)心不幸的行動(dòng)在家庭里,并保存這個(gè)可憐的孩子,讓他早日戰(zhàn)勝病魔,回到幼兒園,回到我親愛的老師和孩子們更是。

也許你和他是陌生人,但愛是沒有幼兒園愛心倡議書邊界的,個(gè)人的力量是有限的,但所有收斂的力量可以保存這些小生命,讓他在我們享受生活的陽光。

幼兒園幼兒文明倡議書篇十八

尊敬的家長(zhǎng)：

您好!您可發(fā)現(xiàn)在電視、電子游戲和網(wǎng)絡(luò)構(gòu)筑的聲光世界中，我們的孩子與書本的距離越來越遠(yuǎn)?而閱讀可以使孩子豐富精神世界，拓寬孩子的視野，提高孩子的生活品位，一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。愛因斯坦說："閱讀是孩子最珍貴的寶藏。"從小養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的人，認(rèn)知、語文與詞文能力會(huì)特別強(qiáng)，一生受用無窮，閱讀可以喚起兒童的創(chuàng)造力、想象力，讓思維活潑、多元、有彈性等多種好處。3—8歲是形成閱讀能力的關(guān)鍵期，抓住這關(guān)鍵期加強(qiáng)幼兒閱讀意識(shí)、閱讀興趣、閱讀習(xí)慣、閱讀能力的培養(yǎng)，是幼兒園和家庭的當(dāng)務(wù)之急。

親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫，也是親子間最好的溝通橋梁，我們期望家長(zhǎng)多留在家里，與孩子一起閱讀，促進(jìn)孩子認(rèn)知發(fā)展，打下良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，父母也重拾童心，感受閱讀的知性與感性，而親子共讀最能營(yíng)造每個(gè)家庭的學(xué)習(xí)氣氛，有利于兒童閱讀和成人學(xué)習(xí)的推展。

在幼兒園里，我們?cè)?三生"(學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活、珍惜生命)教育中，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，在區(qū)域活動(dòng)中、在集體教學(xué)中。在孩子的一日生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無不彰顯我們的園本特色----早期閱讀。讓孩子表演、當(dāng)交警、當(dāng)小菜農(nóng)、當(dāng)小廚師等等的角色里，都有識(shí)字、閱讀、表演、說話滲透在里面。所以，在家里，請(qǐng)爸爸、媽媽抽出周六日的時(shí)間，與您的孩子一起進(jìn)行親子閱讀，一起體驗(yàn)閱讀的樂趣!讓我們大手牽小手，營(yíng)造書香家庭的氣氛，在每一個(gè)星月藍(lán)天、透出溫暖燈光的窗內(nèi)，睡前陪孩子共讀一本故事書，帶著笑容進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

愿您和孩子在讀書中快樂!在讀書中成長(zhǎng)!讓我們共同努力，營(yíng)造書香校園、書香家庭!

20xx年x月x日。

幼兒園幼兒文明倡議書篇十九

親愛的家長(zhǎng)和可愛的寶貝們!

在當(dāng)今世界飛速發(fā)展之際，環(huán)境問題已是全世界所面臨的共同問題，環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。我們每個(gè)公民要愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一棵小草，愛護(hù)每一朵鮮花。愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化環(huán)境，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活。因此，讓我們作綠色的守護(hù)者，鄭重向您發(fā)起倡議：

一、水是生命之源，請(qǐng)節(jié)約用水，在家或幼兒園要及時(shí)關(guān)緊水龍頭，保護(hù)水源。

三、保護(hù)資源，節(jié)約水電;提倡垃圾分類，廢品回收，廢物利用，保護(hù)再生資源。購買商品要選購“綠色包裝”物品，拒絕使用一次性塑料用品、包裝過度商品和一次性筷子，盡量少用紙木制品。自覺遵守社會(huì)和幼兒園文明規(guī)范，自覺維護(hù)公共環(huán)境的整潔，出門要帶“清潔袋”。

四、降低噪音，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，使用電視機(jī)、手機(jī)時(shí)，音量要適中，不影響他人的工作與休息。提倡以步行代車和騎自行車，杜絕機(jī)動(dòng)車尾氣污染。

人在自然中生長(zhǎng)，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動(dòng)起來，從自己身邊做起，真正懂得珍惜綠色!為珍惜綠色，創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧!

xx年x月x日。

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