通過寫讀后感，我們可以進一步理解和消化所讀內容，加深對其中觀點和主題的理解。寫讀后感時，可以引用書中的經典語句或者對作者的觀點進行引證，提升文章的可信度和權威性。以下是小編為大家整理的一些讀后感范例，希望可以幫助你提升寫作和思考的能力。
小學五年級女生日記讀后感篇一
《女生日記》這本書描寫了善解人意。情感豐富六年級女生冉冬陽的生活，冉冬陽雖然不漂亮也不聰明，但卻是大家眼中的魅力女生。楊紅櫻阿姨以日記方式寫出了女孩子渴望長大有害怕長大的矛盾的心情，真實生動的展示了豐富多彩的`快了和煩惱。女生日記中的人物各有個的特點，如梅小雅她生長在一個不幸的家庭里，她據(jù)決別人的憐惜，勇敢的擔起了生活的重擔。這些讓我明白了不聰明不漂亮的女孩，會因溫柔善良變的可愛起來。
小學五年級女生日記讀后感篇二
我最近迷上了楊紅櫻寫的《笑貓日記》。我看了《笑貓日記》其中的一本叫《小白的選擇》。小白是一只“貴婦犬”的名字。故事是講小白的朋友笑貓打算給他找一個主人。小白的好朋友蒂娜給小白找了三家，可都不行，第一家雖然是明星的家，但人們每天都生活在黑暗中，而且晚上都有咒罵聲，還會傳來打架的聲音。第二家也不行，主人都是一群不勞而獲的家伙，他們用的是老人的錢自己也不上班。第三家也不行，兩個主人都是面善心不善，他們幾次想把他們家原來的老狗趕出去，可都被笑貓送了回來。最后小白終于在梅花園找到了他的好主人。他每天幫主人寄信、買鮮花餅、買報紙…。
總之，小白覺得自己的生活都很充實。
我們不可以像小白的第一個主人那樣，雖然他是明星，但家里的.氣氛總是不和諧的。我們也不能像小白的第二個主人那樣，他們就是典型的“寄生蟲”。我們應該像小白真正的主人那樣，學會和動物和睦相處。
小學五年級女生日記讀后感篇三
寒假里，我看了楊紅櫻寫的女生日記，老師也向我們推薦了這本書，看完以后，果然很有趣。
本書以日記的形式，真實而生動的描繪了六年級女生冉東陽從小女孩成長為一位少女的生理，心里微妙的變化。作者以生命意識觀照生活，把女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心情刻畫得入木三分，充分展示了當代少年兒童怎樣面對自己的成長?怎樣才能成長得健康自然?我們該怎樣幫助孩子自然度過這段敏感而重要的時光呢?本書以諧幽默的筆調展示了豐富多彩的校園生活和家庭生活，揭開了女生心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦和快樂，引人入勝，發(fā)人深思!
小學五年級女生日記讀后感篇四
祥子在回來路上，遇見買駱駝老人，這一前一后，兩種不同的形象，甚是有趣。
兵痞草菅人命，老者善良真誠。兵痞將祥子抓去，吆他燒火喝他挑水，搶他衣服，奪他洋車，沒有把祥子當人看待，只是把他看成奴役的工具。而老者“眼看著好好的牲口活活受罪，真!”看到可憐的駱駝也為他們惋惜、難過，足以顯示出老者的寬厚質樸，并非把駱駝看作牲口，而是愛惜、嘆息。
兵痞貪婪自私，老者仁慈寬厚。兵痞抓住祥子，搶了他的衣物不說，又奪了他的洋車，一味地將人欺壓、榨干，又叫祥子干活，貪婪殘暴地搜刮民脂民膏。而老者在本就混亂的社會中買下本不值這個價的駱駝，只是因為可憐祥子。另外老者又給祥子端水，送他干凈的小褂與衣服，這一“搶”一“送”，足以看出老者與兵痞鮮明的不同。
老舍通過人與人巨大反差，表現(xiàn)這個社會的不公，凸顯當時社會的黑暗。
小學五年級女生日記讀后感篇五
常常，在我們身邊，也有許多，只需要我們花一點時間就可以幫助別人的事情，比如：同學因為要去訓練隊而沒有聽老師講解那道題應該怎么做，遇到困難了，我們下課了，可以把自己上課，老師講解的應該怎么做那道題的筆記借給他抄，并且告訴他以后遇到類似的題應該怎么做。
這樣，雖然花了課間的十分鐘，但卻幫助同學等一些事情。我們要多一點幫助別人，因為，能夠幫助別人是一種快樂。然而，也能給自己一個美好的環(huán)境。
小學五年級女生日記讀后感篇六
這是一本神奇的故事書，充滿了魔幻色彩，我挺喜歡。
這本書的作者是愛德華伊格，20世紀世界上著名的幻想文學作家之一，哈佛大學畢業(yè)的高材生哦！神奇的是，這些故事是作者本人用來講給自己的孩子聽的，覺得孩子沒有好聽的故事，就自己編，想編故事就編故事，有才就是任性！真讓人佩服！
可以說，這本書展現(xiàn)了一個神奇的世界，里面有旖旎的自然、壯麗的史詩、宇宙洪荒、星辰山川、花草鳥獸、蟲蟻塵埃、動人的成長之旅、精彩的冒險故事……是一本讓我愛不釋手的故事書。
如果有一天我也能像瑪莎和馬克他們那樣有一段神奇經歷就好了，如果我也能遇到一只會魔法的烏龜，如果我也能找到魔法湖畔……不敢想像，那該是多么美妙啊！也許夢里會見到。
這本書讓我喜歡的地方還有，這是一本很有懸疑感的故事書，故事情節(jié)讓你想像不到。比如說，她們用洗碗盆裝了一些水，突然簡靈光一閃，她認為這些落在盆里的水就是太陽把湖里的水變成水蒸氣，然后在天上凝結，再落下來形成雨水，而且因為湖水有魔力，那么這臉盆里的水一定也會有魔力，而且有可能魔法會更強。于是他們竟然想試著做在桶里的尼亞加拉瀑布？瓶子里的特拉法加爾海域？尤利西斯？誰知道他們最終用臉盆里水的魔法來到了冰天雪地北極，這樣的故事情節(jié)真是讓我大跌眼鏡了！讓我情不自禁地想立刻看完它。
如果你也喜歡魔幻故事書，這套書值得一看哦！
小學五年級女生日記讀后感篇七
《轉動時光的傘》這本書主要講了笑貓和球球老老鼠在去看望小白時發(fā)現(xiàn)了小白的女主人蜜兒的油紙傘的秘密——只要把傘向左轉，我們就能目睹那些塵封的過往。我們能聽見虎皮貓在鐘樓里為大家敲響了祈福的鐘聲，也能看見多年前作惡多端的老老鼠那丑惡的'嘴臉。只要把傘向右轉，我們就能提前品味未來的快樂、悲傷和離別，就能知道馬小跳、杜真子、安琪兒、唐飛這些孩子未來會有怎樣的人生。小貓用這把傘知道了馬小跳以后是市長；杜真子是少兒節(jié)目主持人；唐飛是經濟學家；張達是大學老師；安琪兒是小學教師，也是童書作家；夏林果是舞蹈家。
這本書寫出了童心的美好，這本書中笑貓帶這我們看到了各種各樣的事情，讓我們認識到了童心的重要，世界的美好。馬小跳因為保持著一顆童心，擁有天馬行空的想象力，擁有美好的童年回憶很快樂，所以他當上了建筑設計師。他用他那強烈的好奇心，天馬行空的想象力為城市造就了一個又一個有特點、有個性、能讓人們回憶起童年有濃濃人情味的風景線！
安琪兒因為她的“笨”所以當上了小學教師。所有人中只有丁文濤，丁文濤因為沒有想象力、創(chuàng)造力，只知道死記硬背而被國外拒絕。丁文濤因為沒有天真的童年，快樂的回憶，所以他當不了人生的贏家。
這本書寫出了孩子們快樂的童年和精彩的未來！
小學五年級女生日記讀后感篇八
今天我讀了《一瓶易拉罐這篇文章》，文中主人公給我的啟示很大。他讓我明白了怎樣幫助一個需要幫助的人。
文中主人公，坐在列車上，他旁邊有一位婦女，由于她是農村人，不會開易拉罐瓶這時主人公把自己的易拉罐給打開了，然而他自己卻沒喝，婦女也打開了，看見這一幕我的印象非常的深刻。想想主人公再看看自己，我感到自己很羞愧，那是發(fā)生在去年上學期的事，我們班剛轉來一個學生，老師安排他坐在我的后面，我一看他那模樣，肯定是農村人黝黑的皮膚，衣服很舊，正上著課突然從他那傳來一聲求助聲，他問我這東西怎嘛用，我一看是修正帶，我小聲說下課說給你。下課了我先笑了幾聲，說你連這個都不會用，不愧是農村人，他臉上立刻紅了。雖然劉紅毅沒有計較，但是我現(xiàn)在想起來真的很羞愧。
幫人為快樂之本，文中主人公幫人是既保護了人的`尊嚴，有幫戰(zhàn)了他人。只有這樣才是給人以最大的幫助，我一定學習他的這種行為，彌補我以前的過錯。發(fā)揚我們中華民族的美德。
小學五年級女生日記讀后感篇九
今天，我看了一部三個小孩寧愿死也不愿說情報的電影，這部電影叫《小飛虎隊》，這部電影帶給我都多快樂和思考。
這部電影有三個主人公，分別是大壯、小銀、虎子。主要講大壯在稻田上碰到八路軍老吳，他在臨死前把一個重要的情報告訴了他，讓他送到臨城老洪。于是，大壯邀請了他的朋友，他們一起出發(fā)了。在路上，他們受到了鬼子的追擊，日本男孩的欺凌，最終被鬼子抓獲。鬼子讓他們說出情報，大壯死也不愿說出情報，在迫不得已、生死關頭時說出了假情報，導致鬼子不斷研究，懷疑是假情報，這一點令我捧腹大笑。最后他們被八路軍成功救了出來，他們成立了小飛虎隊。
在那個硝煙四起的戰(zhàn)爭時期，無數(shù)先烈英勇抗戰(zhàn)，他們換來了我們的幸福生活，我們要珍惜生活，好好學習，讓祖國更強大！
小學五年級女生日記讀后感篇十
讀《三國演義》有感作為中國的四大名著之一的《三國演義》，想必是人人追捧的經典，當我翻開書的那一刻，也不得不為之傾倒。
我想，這樣一部較為沉重的歷史小說，之所以能夠吸引各個階級的人的喜愛，很重要的一點是因為小說中使用的栩栩如生的文字語言。把人物和劇情描繪的生動細致，就需要將文章的內容夸張化、虛構化、傳奇化、極致化、例如神話的關羽，作者將關羽的忠忍，用“義釋曹操”、“刮骨療毒”來詮釋。再如神化了的諸葛亮，仿佛萬千智慧都集他于一身?！安荽杓?、“舌戰(zhàn)群儒”無一不表示出諸葛亮妙計重生、機智過人的特點。還有許多其他人物，也值得我們一一品讀。人物如此之多，性格如此之鮮明，恐怕也只有中國的其他三大名著足以比擬，其他的小說根本不值一提。
《三國演義》的又一大亮點，則是它鮮明的觀點和堅定不移的立場。正面、反面、中立。的人物從文章一開始就大致定下格局。再看看第八十回目“曹丕廢帝篡炎劉，漢王正位續(xù)大統(tǒng)”正是作者認為“天下者漢家之天下也”，皇帝還是應當有漢家人來當。作者擁漢貶曹的情感顯而易見。
小學五年級女生日記讀后感篇十一
誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。今天，老師給我們講了一個關于誠實守信的小故事。這個故事給我留下了深刻的印象，就讓我來給大家介紹介紹吧！
古時候，有個國家的太子帶著他心愛的寶劍執(zhí)行任務。他來到徐國，徐國的國君設宴招待太子，太子一時興起拿出心愛的寶劍當眾揮舞，寶劍在舞動中閃閃發(fā)光。國君看了眼花繚亂，連連說：“好劍，真是一把好劍。”徐國國君非常想要這把寶劍，太子說：“等他執(zhí)行完任務，一定把寶劍送給他?！睅啄旰?，太子執(zhí)行完任務，立馬來到徐國，想把寶劍送給國君，可是國君在幾年前就因病去世了。太子帶著他的寶劍來到國君的墓前，把寶劍掛在墳墓旁的松樹上。
從這個故事中，我知道了做人像太子一樣遵守自己的諾言，這樣才會得到別人的信任。
小學五年級女生日記讀后感篇十二
當我們學會了“母愛”的文字后，我深深地感受到了。
這篇文章是關于"一、我"想買一本叫做"年輕警衛(wèi)"的書，所以我去了母親工作的地方要錢，發(fā)現(xiàn)我母親不容易賺錢，但仍然很困難。"一、我"看到我母親不想要錢，但我還說，雖然我母親沒有錢，但她毫不猶豫地給我錢，從那一刻起，我們就能看到我的母親是合理的和愛我的。最后，有一個新的，年輕的警衛(wèi)。
我也想到了我的母親，我的母親是一個企業(yè)，每天在家也是家里收拾得干干凈凈，她總是很忙，上班時間打理生意，還給我們家洗衣做飯還要檢查工作，她總是對我說，不累，不累。每天晚上我睡著了，媽媽帶我穿襪子的那一天洗，地面干凈睡覺，從來沒有讓我穿難看的襪子，在我的印象中，像鐵媽媽，鑄鋼我不知道痛，不知道累。
一天晚上，當我醒來時，我突然聽到隔壁臥室傳來媽媽痛苦的聲音。”“我太累了?！蹦且豢蹋业男暮芡?。我的心又緊又緊。我媽媽不是真的鋼鐵做的。她也是一個人。會痛，也會苦。只是我累了，倒在看不見的地方。我母親的辛勤工作是為了我們家。
這時，我不禁想起了冰心里的一首詩。“媽媽，天空中的風和雨來了，鳥兒躲在它的窩里，風和雨在它的心里來了，我躲在你的懷里?！?/p>
小學五年級女生日記讀后感篇十三
今天我要向大家推薦一本書，就是郁雨君阿姨寫的《最想要的禮物》。
這本書的主人公是一個叫尹大碗的女孩，她又倔又怪，經常闖禍，讓大人頭疼。而她的妹妹小碟是個乖巧的女孩，深受父母喜愛。因為一系列事件，尹大碗和父母、妹妹的關系日益疏遠、緊張，大碗非常孤獨，于是她幻想出一個筷子弟弟來做她的`玩伴……結果，大碗被送到了寄宿學校。當她13歲時，被父母邀請回家過生日，她回到家后，處處和家人作對，可家人給她的每一樣禮物都讓她出乎意料。最后，她意識到家的溫暖從沒有離開她，原諒和被原諒就是人們最想要的禮物。
讀了這本書后，我覺得人與人之間互相送禮物，是向對方傳達一種祝福，體現(xiàn)的是人與人之間的友情和親情。如果想擁有友情和親情，人們就要互相關愛、寬容和理解。如果一個人有了親情和友情，他就會感受到溫暖，那他在這個世上就不會孤獨。
由此，我想到了自己，平時和同學相處時，經常為一點小事生氣，愛沖別人發(fā)脾氣，不知道站在對方的角度去著想。讀了這本書后，我認識到了寬容和理解是贏得友情的第一步?？磥砦乙院笠恼约旱牟蛔悖@樣才會結交更多的知心朋友。
小學五年級女生日記讀后感篇十四
書籍也不必分什么界限?？匆槐疽巳雱俚臅?，它若是敘說愛與孤獨，即使國別不同，我也果真能聽見，那從人心底傳來的最真誠的對愛的渴求，感同身受。
簡·愛自小以來便寄人籬下，那座黑沉沉的宅子——蓋茨黑德府，便是她受盡責罵與傷痛的地方，舅母對她漠不關心，只當是不得不承擔的責任；仆從說她是不勞而獲、最狡猾不過的壞孩子；而她的表兄，將她看作連牲畜也不如的一個無關緊要的發(fā)泄物品。毫無疑問，她從未從她周圍的人們身上感受到一點溫情。
于是當女仆貝茜對她好言好語，醫(yī)生勞埃德先生對她展現(xiàn)出明顯善意的時候，她竟不知所措了。
她近乎瘋狂的渴求他人的認同。她的摯友海倫告訴她，只要你是問心無愧的，你就不需要害怕別人的風言風語。但她實在渴望著愛。
我雖然未曾體會過徹骨的孤獨，卻也有些感同身受。皆因為我知道，若是孤身一人行路，不僅是寂寞的事情，卻因著孑然一身，無人過問，竟好像是不存在于世間一般。
她如此渴望愛，但當羅切斯特設局使我袒露心跡時，她卻又像變了個人似的，她說，“難道就因為我貧窮、低微、長相平庸、個子瘦小，就沒有靈魂，沒有心靈嗎？——你想錯了！——我和你一樣有靈魂，我的心和你一樣充實！如果上帝賦予我一些美貌和財富，我也會讓你難以離開我，就像我現(xiàn)在我難以離開你一樣。”
愛由心而生，是兩顆心互相靠近，兩個靈魂互相吸引。她畢生所求，愛與自由，你與溫柔。
小學五年級女生日記讀后感篇十五
書是人類的寶藏，書是永遠也挖掘不完的寶藏，書是令我們不斷進步的寶藏，可以說書是讓我們不邊進步的階梯，我是一個書的小粉絲，在我的總是想進步時，就離不開書，我映像深刻的是《假如給我三天光明》。
一天，在書店，我見許多人都在看一本書，它的名字叫《假如給我三天光明》，我想：這本書可能很好吧！所以我決心帶回家看看。
這本書主要寫的是：一個名叫海倫.凱勒的新生兒剛生下不久便得了一場大病，大病好了后，那新生兒的眼睛瞎了，耳聾了，嘴巴啞了！等她長大之后她的父母給她找了一個老師，那個老師并不因為她眼、耳聾、嘴啞而放棄她，而是因此更努力地教她，老師總是帶她云體驗生活，后來因為老師的努力，海倫.凱勒居然考上了美國著名的'哈佛大學，并成了美國著名的教育家，還學會了英、法、德等五種語言！
讀了這本書，我們知道了許多名人的痛苦，我知道了現(xiàn)我們是多么的幸福，也知道了人情事故，她——海倫.凱勒多么想得到三天光明，我應該珍惜我們所有的一切。
這就是我讀《假如給我三天光明》這本書的感受，在今后的學習生活中，我會多讀些有意義的書。
小學五年級女生日記讀后感篇十六
這本書是我讀過所有書中最精彩的一本，也是最感動的一本書！
故事中說道：“有一群城里人來到一片蘆葦蕩來工作?？ㄊ浅抢锶?，因為他爸爸喜歡葵花（植物）而著迷，就因為這樣而被淹死在那茫茫的大河里。蘆葦蕩的另一邊是一個村莊，那里還有一片地叫大麥地，那里非常窮，大麥地的村長知道后馬上把葵花接過來說”誰家愿意把葵花接回去養(yǎng)？“一開始誰家都不愿意，青銅家也不愿意，后來青銅家同意了，可是還有一個家庭也同意了，最后青銅家撫養(yǎng)了這個可愛又漂亮的小姑娘。
青銅對葵花就像親妹妹一樣，整天帶著她到處玩耍：挖野菜，吃蘆根，雖然家里很貧窮，但是日子過的還是快快樂樂的。從青銅做出的事都讓人記著。青銅是一個多么關心，喜愛家人的人?。‰m然是一個啞巴，但是很聰明，奶奶最讓感動，因為奶奶最喜歡青銅和葵花。爸爸媽媽也很溫和。
他們一家有一種說不出的愛。我們也應該這樣，家里不管多窮，但是，只要我們有一顆真誠善良的心，這一點是值得學習的。
正如奶奶所說的，只要每人少吃一口飯，那些貧窮的人就可以多吃一口飯了。
我們要學習青銅和葵花那種不怕吃苦的精神！
小學五年級女生日記讀后感篇十七
在寒假里，我看完了《綠山墻的安妮》這本書，它講述了小女孩安妮在朋友和老師的關愛中戰(zhàn)勝困難，積極進取的感人故事。
書里的主人公有聰明、勤奮的孤兒安妮、有點蒼老古怪的馬修、冷漠的瑪利亞、乖巧可愛的戴安娜、熱情的琳達夫人等。
馬修和瑪利亞住的地方就是綠山墻，旁邊的美景被安妮改了名，比如巴利家的'池塘被她改成了“閃亮的寶石”。開始的時候，安靜的瑪利亞感覺安妮很煩，但是善良的她并沒有把安妮送走。幾年以后安妮靠著勤奮努力進了大學。但是那個時候馬修死了，瑪利亞得了重病，安妮為了照顧瑪利亞放棄了大學。
安妮雖然是個孤兒，但是有許多優(yōu)秀品質，她純真善良，熱愛生活，滿腦子都是浪漫的想象。在她的眼里櫻花是她的皇后，蘋果是紅衣姑娘，小溪會歡笑。安妮剛來時，知道瑪利亞和馬修想收養(yǎng)的是一個男孩，她沒有放棄，而是用行動證明自己比男孩更能干。雖然瑪利亞女士不是安妮的母親，但是當她得了重病的時候，安妮還是主動的照顧她。
我也要做一個像安妮一樣的小姑娘，努力學習，天天向上，用行動證明自己！
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