每次讀完一本書，寫讀后感是一個很好的方式來將自己的體驗和感受記錄下來。那么，如何寫一篇有深度和獨(dú)到見解的讀后感呢？首先，要認(rèn)真閱讀作品，理解故事情節(jié)和人物形象，把握作品的核心思想和主題。其次，要注意觀察和思考，在閱讀過程中留下自己的疑惑和思考，帶著問題去思考和反思。然后，要有個人的情感和體驗，不僅僅局限于理性的分析和評論，要發(fā)掘自己的情感共鳴和個人思考。此外，要有批判性思維，對作品中的觀點(diǎn)和思想進(jìn)行分析和評價，提出自己的見解和思考。最后，要用清晰、準(zhǔn)確、生動的語言來表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受，使讀者能夠真實(shí)地感受到你的思考和情感。讀后感是一個有趣而獨(dú)特的寫作形式，以下是一些推薦的范文，供大家參考。
春夜喜雨詩的讀后感篇一
斯日，因官場貪腐之事滋擾于懷，神不得安，心難以平，欲從文化經(jīng)典中找回一點(diǎn)寧靜。
于是，隨手從案頭上翻開十分珍愛的《唐詩三百首》，逐首逐首地賞讀起來。當(dāng)讀至杜甫《春夜喜雨》時，深深地沉湎于詩的意境之中?？梢赃@樣說，在唐詩中，摹寫春雨者，能達(dá)到如此境界的，前無古人，后無來者，我惟有項望其背，用心體味。
此詩開篇以一個“好”字，賦予春雨活脫脫的靈性；接下來一“潛”一“細(xì)”，十分傳神地表達(dá)出春雨的特征，散漫著一片溫潤、寧靜、輕柔而細(xì)密的春雨氛圍，浸人心脾。腹聯(lián)轉(zhuǎn)而以徑云俱黑、江火獨(dú)明，烘托出連綿細(xì)雨充盈天地之間的深沉厚實(shí)。尾聯(lián)輕宕一筆，幻想著雨后天曉，滿城的鮮花經(jīng)春雨濕潤后的爛漫和清新。
此詩通篇只著墨春雨，無一處言“喜”，但“喜”意卻從字句罅縫中迸透，讓人更多地是用心靈去感悟、感受、融合這份難得的喜悅。此詩摹寫春雨，可謂達(dá)于化境，臻于完美，當(dāng)屬經(jīng)典之作，故為歷代詩評名家激賞。
春夜喜雨詩的讀后感篇二
好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。
野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
好雨似乎會挑選時辰，降臨在萬物萌生之春。
伴隨和風(fēng)，悄悄進(jìn)入夜幕。細(xì)細(xì)密密，滋潤大地萬物。
濃濃烏云，籠罩田野小路，點(diǎn)點(diǎn)燈火，閃爍江上漁船。
明早再看帶露的鮮花，成都滿城必將繁花盛開。
春夜喜雨詩的讀后感篇三
這是人教版六年級上冊第六單元綜合性學(xué)習(xí)：輕叩詩歌的大門中詩海拾貝的第二首古詩，為唐朝的杜甫所作，詩人敏銳的抓住了這場雨的特征，前兩句點(diǎn)明了這是一場及時雨，后面寫出了雨隨風(fēng)悄悄滋養(yǎng)萬物，集中寫“夜雨”，再到最后詩人的聯(lián)想：“曉看紅濕處，花重錦官城”，全詩緊扣一個“喜”字，體現(xiàn)詩人的喜悅之情。
1、正確、流利、有感情地朗讀這組詩。
2、深入學(xué)習(xí)《春夜喜雨》，通過詩后注釋和賞析，了解詩句意思。
3、閱讀《春夜喜雨》，通過抓詩眼的方法，感受詩人的喜悅之情。
1、深入學(xué)習(xí)《春夜喜雨》，通過詩后注釋和賞析，了解詩句意思。
2、通過抓詩眼的方法，感受詩人的喜悅之情。并能學(xué)法遷移，拓展課外一首古詩。
通過抓詩眼的方法，感受詩人的喜悅之情。并學(xué)法遷移，進(jìn)行拓展。
一、談話導(dǎo)入，由課外寫雨的詩句導(dǎo)入新課。
（一）解詩題。
1、引導(dǎo)學(xué)生把古詩讀正確、流利，并讀出古詩的節(jié)奏和韻味。
2、通過師生共讀、同桌互讀、指名讀等多種方式讀詩。
1、回顧以前學(xué)古詩的方法，借助注釋和課后賞析，小組合作解詩意。
2、提出不懂的詞句，師相機(jī)點(diǎn)撥。
3、師生交流詩意。
總結(jié)學(xué)法：了解古詩的詩意可借助注釋。
補(bǔ)充材料：杜甫一生憂國憂民，當(dāng)官被貶，后又被作亂的叛軍所虜，冒險逃回，爾后又做官又遭貶斥，這些經(jīng)歷，都使他更加深入地了解了百姓的疾苦，創(chuàng)作了大量關(guān)于百姓疾苦的名篇，后來，他拋官棄職，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，因陜西旱災(zāi)來到四川成都，在城西建了一座草堂定居，在這里，他親自耕種，種菜養(yǎng)花，與農(nóng)民交往，也是在這個時候，寫下了《春夜喜雨》這首名篇。
1、根據(jù)材料，生自由發(fā)言，說說詩中表達(dá)了詩人怎樣的情感。
2、師相機(jī)介紹喜為詩眼，并介紹何為詩眼。
總結(jié)學(xué)法：學(xué)習(xí)古詩，可借助抓詩眼來了解作者所表達(dá)的情感。
1、深情朗讀，讀出詩人的喜悅之情。
2、嘗試背誦古詩。
1、借助自學(xué)提示，完成拓展練習(xí)。
2、師生交流。
六年級的學(xué)生對于品詩意、悟詩情這方面，還是有一些些的不足，于是，我以《春夜喜雨》這首古詩為例，讓生能夠結(jié)合注釋，組內(nèi)交流，自己能夠?qū)⒋笾乱馑贾v出來，淡化老師的主講，強(qiáng)化學(xué)生的自主性。而在學(xué)習(xí)古詩里，抓住詩眼，是品悟詩情最好的方法，我讓生能夠認(rèn)識何為詩眼，巧抓詩眼，從而理解詩中所表達(dá)的情感。在完成上述教學(xué)中，我在進(jìn)行1+x的語文主題的整合學(xué)習(xí)。以“結(jié)合注釋品詩意”和“巧抓詩眼悟詩情”來將課內(nèi)與課外拓展將結(jié)合，來完成我的教學(xué)任務(wù)。
春夜喜雨詩的讀后感篇四
有過幾日煦暖的春陽，是夜，一場醞釀已久的春雨在夜暮的掩飾下悄然而至了。最初，風(fēng)兒輕輕纏繞著樹梢，送來絲絲寒意，緊接著，那淡煙若霧的雨絲，便從深邃的夜空中輕輕地拋灑下來。待到夜深人靜時，細(xì)密的雨腳開始變得急促起來，它們在屋檐上清脆的跳躍著，發(fā)出陣陣悅目的響聲。
在夜雨的喧嘩中，這場浸人心脾的雨，雖不及杜翁筆下那“曉看紅濕處，花香錦官城”般一派花團(tuán)錦簇萬紫千紅的景象，”卻也能令人在這漫天的雨幕中生出些許的愁緒來。自古逢雨多寂寥，這樣的雨夜，整個心也變得濕漉漉起來。當(dāng)無聲的夜幕在一片靜謐祥和中悄然降臨。沏一壺香茗，在綠茶霧氣裊裊中倚窗聽雨，驀地，一種別樣的感覺，糾纏著萬千思緒，襲上心頭，揮之不去。
千百年前，著名詞人李清照的那首，尋尋覓覓，冷冷清清，三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風(fēng)急……也是如此的寂寞長夜，詞人纖纖素手，握一袖微涼，冷寂一顆枯心，她那如水的憂傷，在雨夜化成凄絕的詞賦，縈繞于素墨之間。轉(zhuǎn)瞬，煙雨飄散，心中一片蒼涼。于是。不禁在心中輕輕吟詠起紅樓詩”青燈照壁人初睡，冷雨敲窗被未溫，”只是一曲孤女葬花詞，便吹得落花滿地。
愁懷隱隱，此緒幽幽，如同那如泣如訴的琵琶聲，悠遠(yuǎn)縹緲，漫無邊際。在這漫無邊際的琵琶聲中，不知這寂寥的憂傷，從何而來，是被音樂感動，還是被生命感動。
往往，孤寂總會令人敏感，也會令人遐想。此刻，敲擊著鍵盤話心底滄桑。盈盈淚光，錯落斑駁流離的光影里，靜靜地想著，想著那些遙遠(yuǎn)的記憶，或熟悉或模糊，或親切或陌生。透明的心扉一旦被思念開啟，寂寞的思緒盡情舒展，平淡的生命綻放旖旎，牽掛的真情隨風(fēng)而去，如水的月華悄然傾瀉，一顆清純的心靜悄悄的綻放，一如蓮開的美麗。
一些人，一些事，猶如那幅淡淡的山水畫，淺淺的鋪開，緩緩的著色。
夢里花落三千，只取心香一片，那只是年少。剪不斷理還亂，那是后主多情。許多的事情，總是在經(jīng)歷過以后才會懂得。一如感情，痛過了，才會懂得如何保護(hù)自己；傻過了，才會懂得適時的堅持與放棄，在得到與失去中慢慢地認(rèn)識自己，在把握和放手中漸漸體諒他人。
有時，人與人之間的相遇就像是流星,瞬間迸發(fā)出令人羨慕的火花，卻注定只是匆匆而過。其實(shí)，生命并不掌握在自己手里。
音樂，輕撫著我生命的琴弦，奏出曼妙的心曲。生命里太多溫柔的瞬間，無暇徘徊，無暇逃離，一如這寂寥的雨夜。我歌月徘徊，我舞影凌亂。
春夜喜雨詩的讀后感篇五
斯日，因官場貪腐之事滋擾于懷，神不得安，心難以平，欲從文化經(jīng)典中找回一點(diǎn)寧靜。
于是，隨手從案頭上翻開十分珍愛的《唐詩三百首》，逐首逐首地賞讀起來。當(dāng)讀至杜甫《春夜喜雨》時，深深地沉湎于詩的意境之中。可以這樣說，在唐詩中，摹寫春雨者，能達(dá)到如此境界的，前無古人，后無來者，我惟有項望其背，用心體味。
此詩開篇以一個“好”字，賦予春雨活脫脫的靈性；接下來一“潛”一“細(xì)”，十分傳神地表達(dá)出春雨的特征，散漫著一片溫潤、寧靜、輕柔而細(xì)密的春雨氛圍，浸人心脾。腹聯(lián)轉(zhuǎn)而以徑云俱黑、江火獨(dú)明，烘托出連綿細(xì)雨充盈天地之間的深沉厚實(shí)。尾聯(lián)輕宕一筆，幻想著雨后天曉，滿城的鮮花經(jīng)春雨濕潤后的爛漫和清新。
此詩通篇只著墨春雨，無一處言“喜”，但“喜”意卻從字句罅縫中迸透，讓人更多地是用心靈去感悟、感受、融合這份難得的喜悅。此詩摹寫春雨，可謂達(dá)于化境，臻于完美，當(dāng)屬經(jīng)典之作，故為歷代詩評名家激賞。
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春夜喜雨詩的讀后感篇六
“沙沙沙，沙沙沙……”春雨悄悄地下著，我搖身一變成了大詩人杜甫。這雨真妙啊，淅淅瀝瀝的，細(xì)似牛毛，落在地上就消失了。我在想：“為什么這雨不在其他季節(jié)下，偏偏選在這萬紫千紅的春天呢？怎么能說這雨對春天沒有特殊的感情呢？”伴著微風(fēng)，悄悄地，慢慢地降臨在我們身邊。如果沒仔細(xì)聽，還真不知道下了一場及時雨呢！我不禁感嘆，真是一場好雨啊!鄉(xiāng)間小路上的花花草草被這綿柔的雨絲滋潤著，十分愜意。窗前，湖面上飄著一艘小小的漁船，在湖水中搖曳著，船中的一盞燈忽明忽暗。我想，如果這場雨下完了，那明天的錦官城（現(xiàn)成都）里的花一定會更加艷麗，有晶瑩剔透的雨珠的襯托的錦官城一定會更加光彩照人。
我猛地一晃頭，我發(fā)現(xiàn)所有同學(xué)都在看著我，老師怒目圓睜，憤憤地說：“上課為什么睡覺！”原來我做了一個夢，真是一個美夢啊！
我情不自禁的又想起《春夜喜雨》這首詩：“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城?！?/p>
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春夜喜雨詩的讀后感篇七
春夜喜雨是杜甫寫的一首詩。在欣賞時，大家的感覺都有哪些?來看看本站小編精心為你整理春夜喜雨讀后感300字，希望你有所收獲。
杜甫的《春夜喜雨》無論在錘字煉句方面,還是在意象的捕捉、細(xì)節(jié)的描寫方面,都體現(xiàn)了他體物察情,精細(xì)入微的過人之處.結(jié)合杜甫詩風(fēng)沉郁頓挫來對比賞讀,我們必將獲得對杜詩另一種生命情趣的深刻理解.
詩歌細(xì)節(jié)的捕捉和描繪也能體現(xiàn)詩人體物察情的優(yōu)長.“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲.”
“潛”字?jǐn)M人化,摹春雨來監(jiān)悄無聲息、無影無蹤的情態(tài),頗具情趣,誘發(fā)人們對春雨的喜愛之情.“潤”字傳達(dá)神,準(zhǔn)確而生動地寫出了春雨滋潤萬物,靜默無聲的特點(diǎn),既繪形,又言情,形情皆備,精深獨(dú)妙.
“花重錦官城”,著一“重”字,準(zhǔn)確地寫出了經(jīng)受春雨一夜洗禮滋潤之后錦官城花朵紅艷欲滴,飽含生機(jī)的情態(tài),寄寓了作者對春雨的盛贊之情。
《春夜喜雨》抒寫詩人對春夜細(xì)雨的無私奉獻(xiàn)品質(zhì)的喜愛贊美之情.
全詩這樣寫道:“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生.隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲.野徑云俱黑,江船火獨(dú)明.曉看江濕處,花重錦官城.”一二句“好”字含情,贊盛春雨.“知時節(jié)”賦予春雨以人的生命和情感,在作者看來,春雨體貼人意,知曉時節(jié),在人們急需的時候飄然而至,催發(fā)生機(jī).多好的春雨!首聯(lián)既言春雨的“發(fā)生”,又含蓄地傳達(dá)出作者熱切盼望春雨降臨的焦急心緒.頷聯(lián)顯然是詩人的聽覺感受.春雨來了,在蒼茫的夜晚,隨風(fēng)而至,悄無聲息,滋潤萬物,無意討“好”,唯求奉獻(xiàn).瞧,聽雨情景作者體察得多么細(xì)致,就連春雨灑灑,靜默無聲也被詩人聽出來了.
可見,驚喜于春雨的潛移默化,詩人徹夜難眠.頸聯(lián)緊承頷聯(lián)。
《春夜喜雨》這首詩寫的是“雨”，詩人敏銳的抓住這場雨的特征，從各個方面進(jìn)行描摹。第一句寫了下雨的季節(jié)，直接贊美了這場及時雨。仿佛知曉人們的心思，在最需要的時候悄然來臨。后面三句集中寫“夜雨”。野外一片漆黑，只有一點(diǎn)漁火若隱若現(xiàn)。詩人于是興奮地猜測:等到天明，錦官城里應(yīng)該是一片萬紫千紅吧。詩中沒有一個“喜”字，但處處都體現(xiàn)著詩人的喜悅之情。
通過以上對詩句的分析,不難看出,杜甫是按這樣一條情感思路來構(gòu)思行文的,即盼雨——聽雨——看雨——想雨。
春夜喜雨詩的讀后感篇八
詩人杜甫雖然是現(xiàn)實(shí)主義大師，卻時常在自己的詩作中包孕道家的智慧。比如這首《春夜喜雨》，在我看來，就精妙地傳遞了老子“道法自然”、“道常無為”的哲學(xué)理念。而這種“無為”的精神境界，是很多中國人畢生追求的品格，也是實(shí)現(xiàn)“和諧社會”的終極途徑。
為什么說“春夜喜雨”講得是道？從開篇第一句就可體味出：好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。所謂好的雨水并不是不期而至的，而是等待著合適的時機(jī)，降臨人間。第二句：隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，繼續(xù)頌揚(yáng)著“好雨”的品格，它伴隨著夜風(fēng)而來，默無聲息地滋潤萬物，不張揚(yáng)，不做作，一切都在自然狀態(tài)中，沒有絲毫強(qiáng)求。這就是雨的品格，也就是杜甫心目中中國人應(yīng)當(dāng)具有的品格。
為什么說“春夜喜雨”講得是無為呢？這里面有一個觀念需要更正。很多人認(rèn)為道家所謂“清凈無為”就是什么都不做，平靜地等待死亡，這是一個錯誤的觀點(diǎn)。老子闡述“無為”的時候，特意解釋道：所謂無為，就是生而不有，為而不持，長而不宰。解釋起來，是說我們要尊重自然規(guī)律，不要大張旗鼓地去改變事物本來的狀態(tài)，要隨世間萬物的本性而因勢利導(dǎo)。而《春夜喜雨》為我們講述得就是這樣的道理。杜甫大師以雨喻人，暗示著我們應(yīng)當(dāng)效法清靜自然的狀態(tài)，在一種和諧之中把自己的職責(zé)履行好?；蛘?，用季羨林先生常說的話來總結(jié)：天人合一。
《春夜喜雨》中所包孕的老子的智慧，直至今天仍對我們的社會有深刻的現(xiàn)實(shí)意義。由于追求經(jīng)濟(jì)的高速增正，中國近年來逐漸成為全世界污染最為嚴(yán)重的國家。在騰飛的經(jīng)濟(jì)輝煌之下，是一片片越來越灰暗的天空，一條條越來越骯臟的江河。這種為滿足自身欲念而不惜破壞自然規(guī)律的行為，已經(jīng)讓中華民族品嘗到了苦果。幸運(yùn)的是，國家的領(lǐng)導(dǎo)者們已經(jīng)意識到了這一點(diǎn)，“和諧社會”的提出就是要我們回歸自然狀態(tài)，“輔萬物之自然”，不去違逆世界發(fā)展的規(guī)律，取得經(jīng)濟(jì)效益與社會效益的雙重成就。
老子是20xx多年前的人物，杜甫也已離世千余年，但古人的智慧仍舊對我們今日的生活富有指導(dǎo)意義。在我看來，“春夜喜雨”應(yīng)當(dāng)成為當(dāng)下無數(shù)中國人勵志和效仿的榜樣。在全社會都一股腦去模仿西方、追隨西方思潮的時候，老子的智慧給予我們一個嶄新的、本民族的視角，讓我們更加清楚地認(rèn)識自己，認(rèn)識這個世界。
春夜喜雨詩的讀后感篇九
著名的唐朝詩圣杜甫一生坎坷，**流離，非常體諒百姓的疾苦。所以，他的詩風(fēng)格“沉郁渾厚”，總是較全面地反應(yīng)了那個時代的社會生活，被后世譽(yù)為“詩史”。但是，有一首詩，卻表現(xiàn)了杜甫喜悅心情的思想，那就是《春夜喜雨》。
“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”詩詞的一開始，就用一個“好”字來贊美“雨”。接下來，杜甫就把“雨”當(dāng)作人來寫，說它知道什么時候下最好，懂得萬物的需求。不是嗎？春天剛到來的時候，不正是萬物萌發(fā)、蓬勃生長的季節(jié)？它們正需要雨水的滋潤，雨就應(yīng)時而下。你看，它多么“好”！
接下來，杜甫就進(jìn)一步地描寫“雨”的“好”。“隨風(fēng)潛入夜，萬物細(xì)無聲?！贝河暌话愣际前殡S著和風(fēng)細(xì)細(xì)地滋潤萬物的，不像那些狂風(fēng)暴雨甚至夾雜風(fēng)雪的“倒春寒”。全句用了擬人的手法，表明了今夜的春雨是有意“潤物”，無意“討好”。不然的話，它一定會在白天就下，而且“轟轟烈烈”，聲勢很大，電閃雷鳴，讓人們看見、聽見，好像在訴說著自己滋潤萬物有多么偉大！就因為它那么無私，才選擇了這樣一個不打擾、不妨礙人們工作和勞動的時間悄悄地來到，在人們進(jìn)入夢鄉(xiāng)的夜晚無聲地、細(xì)細(xì)地下。你看，它多么“無私”！
“野徑云俱黑，江船火獨(dú)明”是杜甫描寫他在屋外看到的情景。雨這樣“好”，當(dāng)然希望它下個“夠”。因為好雨是無聲地潤物，杜甫生怕它停了，所以出門去看。放眼四望，小路因為黑云沉重而看不清了。江面也煙霧茫茫，只有那船上的的燈火忽明忽暗還看得見一點(diǎn)光明。杜甫終于放心了：看起來這雨準(zhǔn)會下到天亮。你看，它多么“盡職”！
最后，杜甫開始聯(lián)想，“曉看紅濕處，花重錦官城?！比绻昂糜辍毕乱徽沟脑挘f物都得到足夠的水分滋長繁茂起來。春色的“代言人”——花，也就帶雨開放，百花爭艷、紅艷欲滴！不信？你等到天亮的時候出去看看吧！整個城市到處都是花的海洋，一片“紅濕”，那一朵朵、一支支，紅艷艷、沉甸甸的，多美多壯觀呀！而田里的禾苗，山上的樹木，一切的一切，都可想而之。你看，它的功勞多么“大”！
《春夜喜雨》這首詩寫了杜甫喜悅的心情，表現(xiàn)了杜甫就是一切“好雨”的高尚人格。喜“好雨”其實(shí)就是喜“好人”。
春夜喜雨詩的讀后感篇十
好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。
野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
杜甫詩1000多首，大半是五言詩，其中大半又是五律，這首《春夜喜雨》便是五律中的名篇，歷朝歷代唐詩選本均錄此詩。且多有名家評點(diǎn)，如仇兆鰲、浦起龍、張謙宜、錢謙益、沈德潛、蕭滌非、傅庚生等人。而詩本淺顯，本不用再費(fèi)周章，寫什么隨感，只近日重讀此詩，頗有心得，便妄自菲薄，獻(xiàn)一小文。
此詩既名“春夜喜雨”，可知是春季，重點(diǎn)則是“雨”和“喜”，這兩個特點(diǎn)在詩中是如何展示，是讀此詩一大關(guān)竅所在。
詩中首聯(lián)，作者就告知讀者這雨是在春季發(fā)生，點(diǎn)明題意。頷聯(lián)則是描寫春雨的形態(tài)和神態(tài)，頸聯(lián)寫雨景，尾聯(lián)寫雨后之春色。每一聯(lián)如初春之花，漸次綻放，卻又層層遞進(jìn)，或直白，或聽覺、或目視、或想象，句句含“雨”，聯(lián)聯(lián)帶“雨”，構(gòu)思之精妙，運(yùn)筆之神奇，是大家手筆，又能細(xì)致觀物，寫出特點(diǎn)，更見用筆不凡。
那么這詩中“喜”從而來，吳小如分析作品和賞析文章，認(rèn)為需通訓(xùn)詁、明典故、察背景、考身世，查此詩背景為杜甫在成都所作，四川為糧田重地，又恰逢春季乃耕種之季，首聯(lián)中“知時節(jié)”、“當(dāng)春”為一喜；頷聯(lián)用擬人手法，“潛”、“細(xì)”均表示雨來時輕、靜，“寫得脈脈綿綿”，說明不是暴雨，不傷物，為二喜；頸聯(lián)中“云俱黑”、“火獨(dú)明”，是作者所看到的場景，說明雨非常密集，而“春雨貴如油”，密而持久，對農(nóng)作物有利，此三喜。尾聯(lián)說雨后花次第綻放，香滿“錦官城”，帶來滿城春色，則是四喜。
很多唐詩只能看整體，不能肢解，一旦逐句解釋，這詩便不成了詩，詩意、詩趣也全無。又有很多詩只有佳句警句，全篇思想、用語并無多少可取之處。這首詩可說整體好，渾然天成；句句好，形象生動；字字好，描摹細(xì)致。既有整體美感，卻又見雕琢之細(xì)，無一句不扣雨，無一聯(lián)不帶喜。那么又是如何具體表現(xiàn)，則需細(xì)加分析，一一點(diǎn)出。
整篇而言，杜甫詩的句法、字法、聲律，是唐詩中集大成之作，他就像武林高手用劍，看似劍招平常，卻招招致命。從字面看，初看平淡，如話家常，語言簡樸，無難解之處，仔細(xì)琢磨，卻是“看似尋常最奇崛”，平而有趣，淡而有味，耐人回味，咀嚼再三，便唇齒含香，最能見杜甫用字之妙，用力之深，乃是他深思熟慮之后的“人造自然”。清趙翼在《甌北詩話》評價杜甫“尋常寫景，不必有意驚人，而體貼入微，亦復(fù)人不能到?！边@首詩便是如此。
首聯(lián)為詩歌承啟轉(zhuǎn)合中的承，這首詩開句就點(diǎn)名題意，說明雨在春季而落，用擬人手法，把雨比擬成一個通曉事理的人，知道選什么時節(jié)，什么時間下雨，而用句淺明易懂，沒有艱深之意。
再看頷聯(lián)。唐初五言律詩由于藝術(shù)手法還不甚高超，頷聯(lián)、頸聯(lián)往往只做修飾之用，對詩意并無增加，在老杜手中卻非如此。這首詩中，第二聯(lián)進(jìn)一步表現(xiàn)“雨”的好。“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，是作者聽到的雨，從人的感官而言，總是先聞其聲，再見其人。作者在室內(nèi)聽到屋外雨聲潺潺，發(fā)現(xiàn)這雨不大不急，于是用“潛”、“細(xì)”兩字，用字之“體貼入微”可見一斑。清沈德潛《唐詩別裁》說“三四傳出春雨之神”，可謂評論恰當(dāng)。
第三聯(lián)“野徑云俱黑，江船火獨(dú)明”是作者走門門外看到的情景，是他的視覺觀察。因為聽到雨聲，所以出門觀望，從聽到見，對“喜雨”的描述更進(jìn)一步，作者的喜悅也更深一層。頸聯(lián)前者是“俱黑”，后者是“獨(dú)明”，前半句是全景，后半句是獨(dú)點(diǎn)，可全不掩點(diǎn)，反而形成強(qiáng)烈對比，讓雨的形象更為鮮明。
尾聯(lián)“曉看紅濕處，花重錦官城?！眲t是作者的想。從聽到看，從看到想，符合一個人的思維，使得這雨有了人的感情，正是這詩又一美妙之處。尾聯(lián)中，作者想象著第二日雨后花香錦官城的場景，明寫花，卻實(shí)寫雨，一個“濕”字就體現(xiàn)出雨后花朵獨(dú)有特征，一個“重”字也顯示雨水持續(xù)時間之久，也見“喜”字。到此，承啟轉(zhuǎn)合，環(huán)環(huán)相扣，而詩歌一收，就此結(jié)尾，讓人頗有言有盡，而意無窮之感。
作詩重句法，一句不恰，全篇皆弱；一句不煉，全篇皆渙。按唐詩各選本，“紅”均做花解，那么后半句何需“花”字；“紅濕”指雨水落到花上，顯濕漉漉、沉甸甸之感，“花重”同樣是這般意思，明譚元春《唐詩歸》評價：“‘紅濕’字已妙于說雨矣?！亍钟让?，不濕不重。”可這前后句卻有重疊之嫌，似有不妥，讓人費(fèi)解。同樣，通讀全詩，無一處有重疊，均自從一體，到尾聯(lián)，卻出現(xiàn)“紅”和“花”，便有突兀之感，許是老杜用詞不精，還是后人注釋有誤，不解。
后記：常遇到這種情況，凡提到到杜甫，總要往他臉上貼金，說他憂國憂民，連寫景狀物詩也要帶上“人民性”，即使名家也不能例外，我不敢茍同。尤其這篇五言律詩《春夜喜雨》被說成是老杜為勞動人民喜得春雨而寫的詩，體現(xiàn)了詩人對勞動人民的深厚感情，更顯面目可憎。
春夜喜雨詩的讀后感篇十一
全詩這樣寫道：“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城?！币欢洹昂谩弊趾?，贊盛春雨?！爸獣r節(jié)”賦予春雨以人的生命和情感，在作者看來，春雨體貼人意，知曉時節(jié)，在人們急需的時候飄然而至，催發(fā)生機(jī)。多好的春雨！首聯(lián)既言春雨的“發(fā)生”，又含蓄地傳達(dá)出作者熱切盼望春雨降臨的焦急心緒。頷聯(lián)顯然是詩人的聽覺感受。春雨來了，在蒼茫的夜晚，隨風(fēng)而至，悄無聲息，滋潤萬物，無意討“好”，唯求奉獻(xiàn)。瞧，聽雨情景作者體察得多么細(xì)致，就連春雨灑灑，靜默無聲也被詩人聽出來了?？梢?，驚喜于春雨的潛移默化，詩人徹夜難眠。頸聯(lián)緊承頷聯(lián)，詩人唯愿春雨下個通宵，又恐突然中止，亦喜亦憂，推門而出，佇立遠(yuǎn)眺，只見平日涇渭分明的田野小徑也溶入夜色，漆黑一片，可見夜有多黑，雨有多密。而江船漁火紅艷奪目，又反襯出春夜的廣漠幽黑，也從側(cè)面烘托出春雨之繁密。尾聯(lián)系想象之辭，詩人目睹春雨綿綿，欣慰地想到第二天天亮的時候，錦官城將是一片萬紫千紅的春色?；ㄖt艷欲滴、生機(jī)盎然正是無聲細(xì)雨潛移默化，滋潤洗禮的結(jié)果。因此，寫花實(shí)乃烘托春雨的無私奉獻(xiàn)品格。
通過以上對詩句的分析，不難看出，杜甫是按這樣一條情感思路來構(gòu)思行文的，即盼雨——聽雨——看雨——想雨。俗話說，“春雨貴如油”，不錯的，對于這珍貴如油的春雨，眾人皆盼，詩人亦然。而當(dāng)春雨飄然降臨的時候，詩人更是驚喜不已，甚至臥床靜聽，徹底夜難眠，迫切希望它下過痛快，唯恐其忽然中止，于是輕手輕腳，推門遠(yuǎn)眺，靜觀無邊黑夜的茫茫春雨，看到繁密飄灑的春雨，作者又驚喜地聯(lián)想到第二天錦官城滿城春色。詩歌意在盛贊春雨默默無聞、無私奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)，這份對春雨的喜愛之情描繪得如此細(xì)膩逼真，曲折有致，這不能不令人驚嘆杜甫洞幽顯微，體物察情的藝術(shù)功力。
此外，詩歌細(xì)節(jié)的捕捉和描繪也能體現(xiàn)詩人體物察情的優(yōu)長?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！薄皾摗弊?jǐn)M人化，摹春雨來監(jiān)悄無聲息、無影無蹤的情態(tài)，頗具情趣，誘發(fā)人們對春雨的喜愛之情。“潤”字傳達(dá)神，準(zhǔn)確而生動地寫出了春雨滋潤萬物，靜默無聲的特點(diǎn)，既繪形，又言情，形情皆備，精深獨(dú)妙?！盎ㄖ劐\官城”，著一“重”字，準(zhǔn)確地寫出了經(jīng)受春雨一夜洗禮滋潤之后錦官城花朵紅艷欲滴，飽含生機(jī)的情態(tài)，寄寓了作者對春雨的盛贊之情?！耙皬皆凭愫?，江船火獨(dú)明”則又抓住典型細(xì)節(jié)，工筆細(xì)描，精妙傳神地渲染出春雨迷蒙、色彩迷離的氛圍?？傊鸥Φ摹洞阂瓜灿辍窡o論在錘字煉句方面，還是在意象的捕捉、細(xì)節(jié)的描寫方面，都體現(xiàn)了他體物察情，精細(xì)入微的過人之處。結(jié)合杜甫詩風(fēng)沉郁頓挫來對比賞讀，我們必將獲得對杜詩另一種生命情趣的深刻理解。
春夜喜雨詩的讀后感篇十二
在很久很久以前的唐朝，有一位叫做杜甫的人說話特別逗，總是五個字五個字的說，賊幽默。他有個朋友叫做李白，李白這人說話和杜甫一個腔調(diào)，他們惺惺相惜，決定組建一個樂隊，樂隊的名字叫做『詩人』。李白自稱『詩仙』，杜甫自稱『詩圣』，這兩個人當(dāng)時名氣顯赫，眾人皆知，比小甜甜還要紅啊。
有一天杜甫閑得沒事，就打電話給李白，讓李白到他家的草屋子去陪他一起玩斗地主?？墒抢畎缀苊Π?，大詩人，脫不開身啊，正跟白居易、武媚娘、薛懷義幾個發(fā)小搓麻將呢，就回絕了杜詩圣。
杜甫郁悶啊，無聊啊，把三年前的playboy翻出來看，看完了，還是無聊啊，于是他就寫詩，寫了一首叫做《春夜喜雨》的詩?？墒撬麤]想到啊，他這詩居然收錄進(jìn)了中小學(xué)課本，他高興啊，感謝party，感謝gov-ern-ment，感謝我的粑粑、還有我的瑪瑪......
這首詩是什么意思呢？寫這首詩表達(dá)了作者怎樣的心情呢？廣告后精彩等著你！
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今年過節(jié)不收禮啊，不收禮不收禮，收禮只收腦白金啊~腦白金！
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春夜喜雨詩的讀后感篇十三
《》好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。在一個月黑風(fēng)高的夜晚，我睡不著覺，走在一條幽靜的小路中央散步，突然電閃雷鳴，不一會兒，就下起了毛毛細(xì)雨，這場春雨來的可真及時呀！我躲在一見小茅屋里，看著窗外那在風(fēng)中飛舞的春雨絲，它好像在叫著：春天的竹子快點(diǎn)發(fā)芽，春天的綠草快點(diǎn)成長，春天的紅花長得更加鮮艷。風(fēng)跟隨著與，慢慢地來了，慢慢地融入了這個夜晚。春雨沙沙——沙沙沙地下著，輕輕地將它的甘露灑在花朵上、草地上、竹子上……好像怕吵醒它們似的。這時，坐在茅草屋中的我，正在獨(dú)享這份天上送給我的禮物。忽然，一個雷電過去，天與地仿佛連在了一起，四周黑乎乎的，伸手不見五指。突然，我看見了江面上有一點(diǎn)火花，哦，原來那是漁夫還在打漁呀！清晨我望著遠(yuǎn)方冉冉升起的朝陽，心想：天亮以后，在錦官城里一定更加美麗吧。如果生活真的像詩中所說的那么好就行了，小鳥就會有一個安寧的家，大自然的景色會更加秀麗。
春夜喜雨詩的讀后感篇十四
夜深，月亮悄悄的爬上了枝頭，這時，江面上靜悄悄的。慢慢的大片烏云將月亮給遮住了......
莎啦啦。
淅瀝瀝。
下雨了，這雨仿佛知道人的心思似的，春天一到這小雨就飄飄灑灑的下了起來。滋潤著植物的生長。在這喜人的小雨中，老農(nóng)夫高興的說：這雨來的可真及時，這兩天我們剛上的莊稼，應(yīng)該會很好的生根發(fā)芽了。
慢慢的，雨停了，這時天還沒有亮，江上的漁船徹夜燈火通明。漁夫從小船里走出來，看著雨后的晴空，看著被雨打落的鮮紅的花瓣。這時候，從小船里面走出一個青年后生，漁夫說：小相公啊，你還是進(jìn)去吧。外面有點(diǎn)涼。他不回答什么，他看著那些落花的地方說：既然這一片土地都能如此之美，那么以后錦官城的大街小巷必定萬紫千紅。青年頓時詩興大發(fā)，揮筆寫下了一首《》。
原來這位后生竟是唐代著名的時候杜甫，這首膾炙人口的千古佳句便別后人們流傳至今。
春夜喜雨詩的讀后感篇十五
夜深了，一切都靜了下來，我欲睡無眠。這時，窗外響起了細(xì)細(xì)的雨聲：沙沙沙，沙沙沙……我不禁想起了杜甫筆下的“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！倍嗝赖脑娧?！我輕聲贊嘆道。
我想象著外面的夜，想象著外面的雨，想象著掛在房檐的“雨鈴鐺”，想象著許多。從李煜的“簾外雨潺潺，春意闌珊”到辛棄疾的“七八個星天外，兩三點(diǎn)雨山前”，雨和很多詩人有著一種不解之緣。小時候，聽媽媽說，雨是春的精靈，只要雨點(diǎn)過的地方，就會換上漂亮的新衣。真的嗎？明天，我一點(diǎn)要去看看。
早晨，我睜開朦朧的雙眼，急忙換了衣服，穿了鞋，邀上伙伴一起去山上。山上經(jīng)過了春雨的洗禮，一片生機(jī)。我們聽著鳥兒的歌聲，踏著濕潤的泥土，興高采烈地走上“征途”。
俗話說，一年之計在于春，春天是新一年的開始，而春雨是春的使者，山上已經(jīng)寄出了春的郵票。剛到山上，我們就看到了數(shù)不盡的詩情畫意：瞧，小草偷偷從土里鉆了出來，喊著“嘿呦嘿呦”的號子，使勁成長；看，兩只小鳥上下翻飛，一下從這棵樹的樹桿上，飛到了那棵樹的樹梢上，在呢喃細(xì)語呢！
愉快的心情伴隨我們來到了半山腰，那兒已經(jīng)是花的海洋：黃的似金，白的如雪，粉的若霞，五彩繽紛，讓人眼花繚亂。我最喜歡迎春花，她黃燦燦的花朵乖巧地墜滿枝頭，像舉著一個大喇叭，大聲喊著；“春天來啦！”
鮮花旁的綠葉也是多姿多彩：嫩綠的葉子摸上去有一層細(xì)細(xì)的絨毛，像一個小毛毯，舒服極了；翠綠的葉子花紋美輪美奐，有的像一根小魚刺，有的像甲骨文一樣；深綠的葉子形狀奇特，有的像月牙，有的'像王冠，奇特?zé)o比?？磪?，那片葉子的葉梢微微卷了起來，像極了一個愛漂亮的小姑娘翹起來的小卷發(fā)呢！瞧，那片被大人們稱作“魚翅”的葉子，好像真是魚翅呢！松樹頭頂上的那些葉子嫩紅嫩紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看，像一支支蠟燭，似乎真閃爍著光芒呢！
春夜喜雨詩的讀后感篇十六
“忘不了，忘不了您的好…”歌聲悠揚(yáng)，我記得您的鼓勵：“相信你努力會有好成績的，你很棒！”從此這句話在我心中似小草生根發(fā)芽，亦成為我的座右銘。晚中熬夜，想起它，我又有了堅持下去的勇氣。不久，我成為您的英語課代表，盡管我的英語極差。憑著您的鼓勵我的不斷努力，期末考試破天荒的得了滿分。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。
春風(fēng)連連，您調(diào)走了，我的心情不免有幾許憂愁，幾許失落。您臨走之際送我一個眼神，我感覺那個眼神飽含著師生之情，飽含著鼓勵與祝福。那是絕世之美，我卻情不自禁眼角潤濕。之后，我仍然是英語課代表，一次送作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)新英語老師的桌上有一件似曾相識的東西，瞬間，腦海中回憶層層，那不是我送您的教師節(jié)禮物嗎？作業(yè)本從手間滑落。我不解？難道老師不喜歡？隨手拿起那禮物，不！老師是愛我的！我驚喜，禮物上用油筆寫著“將愛傳遞”，我分明認(rèn)得那是老師您的筆跡！
野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。
近日，我們在街上相遇，發(fā)現(xiàn)您憔悴了，眼中似有幾縷血絲，是累了嗎？您雙唇微啟送我一個微笑，我頓覺信心滿滿，我會展翅高翔的。
曉看紅濕處，花重錦官城。
收拾作業(yè)本時，看到英語本上哪一個個充滿愛心的批閱，心中又蕩起了愛的漣漪，想起了您的鼓勵，看到了您的微笑。
春夜喜雨詩的讀后感篇十七
春雨是無私的，它滋潤著大地上的萬物；春雨是有生命的，它知道什么時候下好，什么時候不下好；春雨是有知覺，它知道人們何時需要它。
春雨淅淅瀝瀝地下著，及時得好像知道時節(jié)似的，春天到來不久就飄飄灑灑地下起來，催發(fā)著植物快點(diǎn)生長，點(diǎn)綴美好的春天。春雨知曉人們的心思，在最需要的時候悄然而至，真是“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！?/p>
春雨伴著春風(fēng)悄悄地在夜晚下起來，點(diǎn)點(diǎn)滴滴無聲地滋潤著大地上的植物，使植物散發(fā)出應(yīng)有的英姿。啊，真是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。
雨意正濃，田野與天空一片昏黑，似乎回到混沌開初。唯有江邊船上的一點(diǎn)若隱若現(xiàn)的漁火，放射出一道軟弱的光芒照亮大地，顯得格外明亮，真是“野徑云俱黑，江船火獨(dú)明”。
早晨起來，那潮濕柔軟的泥土上，一定滿是紅色鮮艷的花瓣?；ㄒ蛘粗晁?，顯得飽滿沉重的樣子一定會充滿成都——錦官城的大街小巷，必將是一片萬紫千紅的景象。那時百花齊放，百鳥爭鳴，啊，那就不愧為名副其實(shí)的“曉看紅濕處，花重曉官城”。
“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。
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