作為一種重要的文字表達(dá)形式，總結(jié)是對(duì)已有知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和成果的歸納和總結(jié)。總結(jié)要明確自己期望達(dá)到的目標(biāo)，并對(duì)自己是否實(shí)現(xiàn)了這些目標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)。小編為大家收集的總結(jié)范文可能僅是冰山一角，大家可以通過(guò)閱讀更多的總結(jié)文章來(lái)豐富自己的寫(xiě)作素材和提升寫(xiě)作水平。
以情趣為話題的小學(xué)篇一
人生就是一條路需要思考，需要奉獻(xiàn)，有失敗，有成功，也有收獲。本文是本站小編為大家整理的以路為話題的小學(xué)。
作文。
歡迎閱讀。
人與路的關(guān)系，非常密切。沒(méi)有人，路也不存在，沒(méi)有了路，人就寸步難行。人與路既和諧又唯一，人的人生就是一條路。
在這條路上，人需要思考。創(chuàng)造使人們必備的素質(zhì)，而思考是創(chuàng)造的基本條件。人只有不斷思考，才能不斷前進(jìn)，人只有在不斷思考的過(guò)程中才能使人生更精彩!
在這條路上人需要奉獻(xiàn)。只有付出才能得到，只有奉獻(xiàn)才能收獲。人生需要奉獻(xiàn)需要付出，才會(huì)更繽紛多彩。
在人生的道路上，人必經(jīng)失敗，而后成功。愛(ài)迪生發(fā)明電燈，把數(shù)千次失敗當(dāng)作收獲。因?yàn)楫吘怪懒诉@種材料是不能做電燈的。為成功的發(fā)明電燈奠定了基礎(chǔ)。吃一塹，長(zhǎng)一智，人生是在不斷的失敗中吸取教訓(xùn)，然后走向輝煌。
有人說(shuō)。世界上本來(lái)沒(méi)有多路，走的人多了，也就成了路。也有人說(shuō)，世界上本來(lái)有路。只是走的人多了，反而沒(méi)路了。其實(shí)，人與路是不可分割的一部分。人在哪?那么路就在那。人生就是一條路需要思考，需要奉獻(xiàn)，有失敗，有成功，也有收獲。
我喜歡城市里寬闊的大馬路，我喜歡鄉(xiāng)村里曲曲彎彎的小路，但我最喜歡老家那石子鋪成的小路，路兩旁還種著幾顆橙子樹(shù)。
我的路上有音樂(lè)家。聽(tīng)!春天的早晨，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上“唧唧”的唱歌，快活急了。我不由得想到一首詩(shī)：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)?！贝猴L(fēng)輕輕地吹著口哨“呼呼呼”，讓我聽(tīng)得非常入迷，都要睡著了。太陽(yáng)公公生病了，小雨點(diǎn)替他來(lái)上班?！暗未稹未稹毙∮挈c(diǎn)唱著歡快的歌兒來(lái)到小路上。
我的路上還有畫(huà)家。春姑娘拿著畫(huà)筆來(lái)到小路，她要把路兩旁的植物都涂上顏色。你瞧!她把映山紅涂得紅撲撲的，把梨花涂得雪白雪白的，把桃花涂得粉紅粉紅……花兒們都開(kāi)心極了。小草從夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有漂亮的顏色，著急地哭了。春姑娘趕緊拿上綠色的畫(huà)筆把小草染成了綠色，小草弟弟立馬眉開(kāi)眼笑。蝴蝶看見(jiàn)五顏六色的小路，便飛了過(guò)來(lái)，在我的小路上翩翩起舞。
小朋友們，你們的路是音樂(lè)家，還是畫(huà)家呢?
5月12日，誰(shuí)也望不了這一天……。
恐懼、悲傷籠罩大地，夾雜著的是一聲聲呼喚親人的聲音。母親們向廢墟里叫喊著孩子們的名字，她們不停的在尋找、叫喊，希望能得到孩子們的一聲回應(yīng)?？墒牵还苁钦l(shuí)，心中或許都有一個(gè)答案了。
燭光在全國(guó)各地燃燒，照亮了孩子們通往天堂的道路，全國(guó)人民為他們祈禱。孩子們不再孤單，因?yàn)槿珖?guó)人民都和你們?cè)谝黄稹?/p>
現(xiàn)在，就讓我們手牽手，心連心，為災(zāi)區(qū)人民祈禱，為解放軍們打氣：中國(guó)加油!四川挺住!
一天有白晝與黑夜，人生也有低潮和高峰。與其說(shuō)是黑夜迷了人們的眼，不如說(shuō)它培養(yǎng)了人們的勇敢。在深夜漫步，比白天漫步更有魅力!沒(méi)有了白天的喧嘩，沒(méi)有了刺耳的滴叭，躺在月色的懷里，像出生的嬰兒躺在大自然的搖籃里。
路，就在那兒?；蛟S邁上一步。兩步。三步。就可以到達(dá)。第一步認(rèn)識(shí)，第二部理解，第三部體會(huì)，我們?cè)诼飞?。那一閃一閃的星星仿佛在拍攝我們的路途，記錄美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將這一切都永遠(yuǎn)刻在銀河的相冊(cè)里。
路，就在那兒。你有沒(méi)有聽(tīng)到知了和青蛙的鳴叫。在草叢和樹(shù)邊，那么地清晰。來(lái)，靜靜地躺在草地，與大地親密。咦，忘記了明天，忘記了煩惱，也忘記了自己。
忽而睡醒，讓清澈的陽(yáng)光為你蓋上金色的披風(fēng)。在一叢清脆灌木里，讓清晨的露珠滴在你的臉頰，與你嬉戲。你或許睜開(kāi)眼睛，驚訝地向四周張望，說(shuō)：“呀?哪里來(lái)的水珠呀?”
恍然大悟，天已經(jīng)大亮。這是大自然的禮物，獨(dú)特而神秘。
以情趣為話題的小學(xué)篇二
俗話說(shuō)：“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”。讀書(shū)不僅能提升我們的文化底蘊(yùn)，還有利于修身養(yǎng)性。從小我就喜歡讀書(shū)，當(dāng)別的小朋友喜歡在院子里玩游戲的時(shí)候，我喜歡沉浸在書(shū)的世界里，在書(shū)的海洋里盡情遨游。
上幼兒園時(shí)，我喜愛(ài)讀《幼兒畫(huà)報(bào)》，依然清晰的記得當(dāng)時(shí)的情景：那時(shí)媽媽每隔一個(gè)月就會(huì)給我買好多本畫(huà)報(bào)，我從媽媽手中接過(guò)畫(huà)報(bào)，如獲至寶，小跑著進(jìn)屋打開(kāi)小臺(tái)燈，趴在床上，“廢寢忘食”地翻看著畫(huà)報(bào)，一晚上我就能讀完兩本。沒(méi)幾天就把一個(gè)月的畫(huà)報(bào)都讀完了，每次都意猶未盡。心里想著：“媽媽給我買的太少了，以后一定要讓她多買幾本！”
6歲時(shí)，媽媽給我買了許多古詩(shī)詞的閱讀書(shū)，開(kāi)啟了我的古詩(shī)詞閱讀之旅，以至于我上一年級(jí)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)像課本上“飯、我、船”這些簡(jiǎn)單的字我都認(rèn)識(shí)了。學(xué)習(xí)生字詞對(duì)我來(lái)說(shuō)變成了“小菜一碟”，老師經(jīng)常在課堂上表?yè)P(yáng)我。讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了更多的生字詞，讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
現(xiàn)在，讀書(shū)這件事并沒(méi)有隨著我的課業(yè)繁重而停止。我已經(jīng)已經(jīng)擁有好幾個(gè)書(shū)架的書(shū)了。我讀的`書(shū)的類型也越來(lái)越寬泛，如：凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》、吳承恩的《西游記》、羅貫中的《三國(guó)演義》等等。讀書(shū)使我成了家里的“小才子”，有時(shí)一些爸爸媽媽都不知道的知識(shí)，我卻知道。因?yàn)橄矏?ài)讀書(shū)，還讓我在學(xué)校里交到了好多“志同道合”的朋友。
林海音曾在她的《竊讀記》中說(shuō)過(guò)：“我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！”高爾基也說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！笨梢?jiàn)讀書(shū)對(duì)我們少年兒童的重要性。書(shū)籍，從我的幼兒時(shí)期一直陪伴我成長(zhǎng)。到現(xiàn)在，我就要成為五年級(jí)的大同學(xué)了，讀書(shū)更成為了我暑假必做的一件事。同學(xué)們，讓我們一起通過(guò)書(shū)籍的橋梁到達(dá)人生更高的彼岸吧！
以情趣為話題的小學(xué)篇三
李白曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“云想衣裳花想容”。其實(shí)，愛(ài)美之心人人有之。有些人，雖然自己的貌相不怎么樣，但是他們總是用更多的方式來(lái)裝飾自己的不足。褲子壞了一個(gè)小洞，不用去管，有人問(wèn)起，便說(shuō)“酷”。衣服花花綠綠，各式各樣。在純白的襯衫弄上一個(gè)布貼。有的人，把布貼貼的滿身都是。
現(xiàn)在，我們是中學(xué)生。天天都穿著校服。有的學(xué)生為了“酷”把校服褲腿打開(kāi)并安裝上了拉鏈。校服是黑白兩色，上上下下并沒(méi)色彩，但是同學(xué)們都給衣服鑲上了點(diǎn)點(diǎn)色彩。
有的男生在操場(chǎng)上操運(yùn)著籃球，揮汗如雨。這付出就是為了“酷”，騎車騎的超快，就是為了瀟灑。
我們班的男同學(xué)把頭發(fā)剪成毛刺形，女生留燕尾、劉海。學(xué)校里不讓學(xué)生留著很長(zhǎng)的頭發(fā)，但是為了自己的形象，見(jiàn)了老師就逃，怕被逮住。
有一次，在宿舍里，我偶爾聽(tīng)到有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我們班的一個(gè)女同學(xué)在褲腿上繡上了一個(gè)布貼，并且把褲腿也打開(kāi)了。在上體育課的時(shí)候被喬老師逮住了。”喬老師當(dāng)著全班的面說(shuō)：“你可真趕時(shí)髦呀！”那個(gè)女同學(xué)反駁說(shuō)：“老師，我的校服褲短了，把它打開(kāi)，就變長(zhǎng)了。”老師說(shuō)：“那個(gè)圖案呢？”那了女同學(xué)接著說(shuō)：“老師，在家里，我爸爸抽煙時(shí)，不小心給我燒了一個(gè)小洞，所以把它補(bǔ)住了?！眴汤蠋熀腿嗤瑢W(xué)都笑了。喬老師說(shuō)：“你可真是……不知說(shuō)你什么好了！”那個(gè)女生暗暗自喜，終于躲過(guò)了這一劫，以后可以正大光明的走來(lái)走去了！
以情趣為話題的小學(xué)篇四
小張，不僅人長(zhǎng)得機(jī)靈，語(yǔ)言功力也非常人能及，就連撒謊也描繪的有聲有色。
你們別看小張身材矮小，胳膊無(wú)力，其實(shí)他可是最搗蛋的一個(gè)人。就比如那次跑操，當(dāng)時(shí)柔和的秋風(fēng)溫暖地?fù)崦蟮兀锕媚飺]揮衣袖，一股微風(fēng)帶著淡淡的清香，讓我一飽“口”福。我原本抱著籃球邁著小碎步，誰(shuí)知，廣播一聲令下，我嚇得首當(dāng)其中，跑的最快。
我揚(yáng)著一臉傻笑，跑在最前面，誰(shuí)知，我旁邊的某某滿臉狡黠，心里打著小九九，故意繞到我后面，小黑手朝著我的背部緩緩伸來(lái)。只聽(tīng)“撲通……”一聲，我一個(gè)不穩(wěn)，身子快速向前傾去，我弓著腰，步伐錯(cuò)亂，于是猛地拉著身邊的同學(xué)，穩(wěn)住平衡，幽怨地看了一眼壞笑的小張。他見(jiàn)我扭頭，連忙收住壞笑，瞪著一雙大眼睛，假裝無(wú)辜地看著我，好像在說(shuō)：“這，這不關(guān)我事，我什么都沒(méi)干！”哎，真是翻臉比翻書(shū)還快。
跑操過(guò)后，整隊(duì)回班。那時(shí)，我心情郁悶極了，畢竟自己當(dāng)了一回受害者，而且狼狽的樣子還被人好多人看見(jiàn)了，任誰(shuí)心里都不會(huì)舒服的！
這回我可不敢走在前面，慢悠悠走在離小張不遠(yuǎn)的位置，這次，我不敢再粗心大意，一直用余光盯著小張的動(dòng)作。果然，他的身子一直往我身邊蹭，等蹭到一定程度后，便以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度，把胳膊迅速向我的方向揮去，我連忙閃躲，誰(shuí)知，被他逮個(gè)正著，“嗖”我的寶貝籃球一直從樹(shù)叢里穿過(guò)。怎奈，小張?zhí)?，一不小心卡?shù)那兒了，這才不能繼續(xù)使壞。于是，我趕緊拿過(guò)籃球，逃似地進(jìn)了班。
小張啊小張，你這樣的性格可不討人愛(ài)，你雖然聰明，但一定要用到正地方，千萬(wàn)別好的不學(xué)專學(xué)壞的哦！
以情趣為話題的小學(xué)篇五
10月1日早晨，我正準(zhǔn)備起床。朦朦朧朧中，一個(gè)穿著花裙子，黑靴子，長(zhǎng)著藍(lán)頭發(fā)，瓜子臉，大眼睛的美少女從天而降。
美少女笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“我叫彩蝴蝶，來(lái)自遙遠(yuǎn)的蝴蝶星球。我可是那里大名鼎鼎的領(lǐng)軍人物。在我們星球上，都是小孩當(dāng)家，每個(gè)人都會(huì)在空中自由飛翔。在那里，我們可以觀察到地球上的每一位小朋友，隨時(shí)與他們交朋友。我聽(tīng)說(shuō)射陽(yáng)這幾年變化非常大，國(guó)慶節(jié)到了，想到你的家鄉(xiāng)射陽(yáng)來(lái)看看。所以，請(qǐng)你這位博學(xué)多才的小朋友做我的導(dǎo)游?！?/p>
我對(duì)彩蝴蝶說(shuō)：“射陽(yáng)這些年變化可大了，我?guī)е闵潢?yáng)一日游吧!”
彩蝴蝶拍手叫好：“太棒了!”
當(dāng)我和彩蝴蝶飛到后羿公園時(shí)，我被公園里慶祝國(guó)慶的氣氛所吸引!彩蝴蝶看到這一派喜氣洋洋的景象，迫不及待的拉著我進(jìn)去。
公園大門(mén)口，燈籠、花環(huán)、氣球裝點(diǎn)了一扇巨大的空心石門(mén)，壯觀極了。再往里瞧，游人都在盡情的玩樂(lè)。我領(lǐng)著彩蝴蝶，走進(jìn)了后羿公園。公園里，小溪縱橫，花草叢生，真美啊!我邊走邊繪聲繪色地向彩蝴蝶介紹：“后羿公園是射陽(yáng)最大的休閑娛樂(lè)場(chǎng)所，面積達(dá)70多萬(wàn)平方米，近年來(lái)投資上千萬(wàn)，讓公園煥然一新?！?/p>
“關(guān)于后羿公園，還有一段神話傳說(shuō)呢!想不想聽(tīng)聽(tīng)啊?”我故意吊彩蝴蝶的胃口，“當(dāng)然，太想了，我最喜歡聽(tīng)故事了!”彩蝴蝶連聲答應(yīng)。
“傳說(shuō)從前天上有十個(gè)太陽(yáng)，把大地烤得枯黃一片，民不聊生。有一位叫后羿的神箭手，張弓搭箭，‘嗖，嗖’幾下射下了九個(gè)太陽(yáng)，只留下一個(gè)造福人類。后羿因此受到人們的愛(ài)戴。射陽(yáng)人民為了紀(jì)念他，修建了這座公園，這也是剛才我們進(jìn)來(lái)，看到的一些壁畫(huà)中所講述的內(nèi)容。”彩蝴蝶饒有興趣聽(tīng)完故事，說(shuō)：“哦，原來(lái)射陽(yáng)還有這么美麗的傳說(shuō)啊!”
游覽過(guò)后羿公園，我?guī)е屎刂h城的幸福大道一路向東，一座座嶄新的建筑拔地而起，高檔小區(qū)鱗次櫛比。我們飛過(guò)濱湖新城，來(lái)到了國(guó)家級(jí)中心漁港黃沙港。
我向彩蝴蝶介紹到：“我們射陽(yáng)的生態(tài)旅游資源獨(dú)具特色，除了眼前的黃沙港，向南有國(guó)家級(jí)丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)、洋馬百藥園，往北往西有國(guó)家級(jí)3a旅游景區(qū)息心寺、射陽(yáng)國(guó)際高爾夫球場(chǎng)、射陽(yáng)島體育公園、射陽(yáng)河口風(fēng)景區(qū)、省級(jí)森林公園等，這些是旅游休閑的好去處?！?/p>
“世界珍禽——丹頂鶴有90%在境內(nèi)的國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)越冬，所以我們射陽(yáng)又有“鶴鄉(xiāng)”的美譽(yù)?！?/p>
“我們射陽(yáng)獲得過(guò)國(guó)家級(jí)園林城市、國(guó)家級(jí)生態(tài)示范縣、省級(jí)衛(wèi)生城市稱號(hào);還是有名的中國(guó)蒜薹之鄉(xiāng)，中國(guó)藥材之鄉(xiāng)、全國(guó)無(wú)公害水果生產(chǎn)示范基地縣。”
彩蝴蝶聽(tīng)完我的介紹，不由得感嘆到：“射陽(yáng)真是一片充滿生機(jī)與活力的熱土，是溫馨生活的家園啊!”
我笑著對(duì)彩蝴蝶說(shuō)：“我們的祖國(guó)，到處都像射陽(yáng)這樣，日新月異!”
天黑了，欣賞過(guò)美麗的射陽(yáng)夜景之后，彩蝴蝶把我送到了家門(mén)口，并對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，射陽(yáng)真是一個(gè)美麗的地方，明年國(guó)慶節(jié)，我還會(huì)來(lái)看看的!”
我依依不舍地對(duì)她說(shuō)：“歡迎你常來(lái)射陽(yáng)做客?！蔽覄傁肜幌虏屎氖郑屎灰?jiàn)了，我一下子醒來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)!
以情趣為話題的小學(xué)篇六
冬天，我總是喜歡插上白色的翅膀，從秋天的喜悅中飛翔。雖然春天沒(méi)有活力，夏天沒(méi)有熱情，秋天沒(méi)有豐碩的果實(shí)，但它給我們帶來(lái)了雪中的歡笑。在冬天，我們只需要手里拿著北風(fēng)的素描筆，就可以把它畫(huà)出來(lái)。在我們童年記憶的扉頁(yè)上，我們刻了許多尚未完成的水墨畫(huà)。
在冬天的天空中，霧經(jīng)常被用作舞臺(tái)，讓雪花自由展示它們的才華。在這樣一個(gè)清晨，也有一種特殊的感覺(jué)。霧，多情地給世界披上了薄紗。此時(shí)此刻，即使它只是站在窗邊向上看，我也什么也看不見(jiàn)。但是一點(diǎn)點(diǎn)燈光，霧氣裝飾成一個(gè)夢(mèng)幻的世界。如果你利用冬日的陽(yáng)光參加，當(dāng)乳白色的霧慢慢散開(kāi)時(shí)，快樂(lè)之舞的前奏將由我們這群孩子開(kāi)始。
我最喜歡冬天下雪的時(shí)候，這樣我就可以放下作業(yè)，跑到十二盆草地上，度過(guò)瘋狂的一天。一切都變成了粉妝和翡翠。在鋪著雪羊毛被子的草地上，那種老的干巴巴的不耐煩早已煙消云散。此時(shí)的十二個(gè)罐子里，到處都會(huì)有銀鈴般的笑聲，不用說(shuō)，那是一群群小伙伴在奔跑和玩耍。你看，他們堆雪人有多熟練！只要我遇到我的有趣的朋友，不管是熟悉的還是不熟悉的，我都會(huì)拋開(kāi)我通常的害羞，快樂(lè)而積極地加入他們。每個(gè)人都會(huì)熱烈歡迎每個(gè)新成員加入我們。
不管有多薄或多厚，只要有雪，我們就會(huì)在短時(shí)間內(nèi)堆積不同大小的雪娃娃。我還記得有一次，我們都為他沒(méi)有鼻子而難過(guò)。一個(gè)聰明的伙伴突然撿起一小塊木頭。結(jié)果，雪人不同的鼻子變得更有趣了?？粗蓯?ài)的雪娃娃，我們開(kāi)心地圍著雪人唱歌跳舞。每當(dāng)我得意忘形的時(shí)候，我不知道是誰(shuí)向誰(shuí)扔雪球。通常在我反應(yīng)過(guò)來(lái)之前.雪球已經(jīng)擊中了另一個(gè)目標(biāo)，畫(huà)出了白色的拋物線。
我喜歡白色的冬天，它總是會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)！
以情趣為話題的小學(xué)篇七
語(yǔ)文老師曾扼腕嘆息：你們的生活太單調(diào)了，是呀，以學(xué)業(yè)為最終使命的我們，無(wú)意間，丟掉了許多生活的樂(lè)趣。
平凡生活，也需要些許愛(ài)好作為點(diǎn)綴，才不會(huì)顯得乏味蒼白。生物老師曾要求我們觀察一株綠色開(kāi)花植物的生長(zhǎng)過(guò)程。一開(kāi)始，我只把這當(dāng)成一項(xiàng)作業(yè)，買回種子隨便埋進(jìn)干澀的土里。幾天后，我再次回到陽(yáng)臺(tái)時(shí)，那顆細(xì)小的種子已經(jīng)破土而出。柔軟的嫩葉仿佛少女微張的剪眸，葉片頂端細(xì)膩的絨毛，如長(zhǎng)長(zhǎng)的羽睫，暗紅色種皮已經(jīng)破裂，如一條連接生命與生命的狹窄甬道，在時(shí)間的催化下，分生出不同的生命軌道。就像在如此惡劣的環(huán)境下依然堅(jiān)強(qiáng)生存的植物一樣，生命是一件多么美好的事呀，那只有會(huì)觀察的人，才會(huì)知生命的真諦。從此我愛(ài)上的種花，樂(lè)干觀察他們?cè)陉?yáng)光下欣然生長(zhǎng)的姿態(tài)，我想，這也是很多從事植物研究的人樂(lè)此不疲的原因吧。
因?yàn)闊釔?ài)，因?yàn)榍槿ぃ覟樯_(kāi)辟了一條充滿著情趣的通道。你有嘗試過(guò)觀察雨后香椿猶如隔夜香露的景象嗎，你有嘗試過(guò)親手種一株白菜看著它在水中開(kāi)出美麗的色澤金黃的小花嗎？你有嘗試過(guò)在清晨時(shí)慢跑在森林中，看著飽食過(guò)露水的樹(shù)木在初升的太陽(yáng)下進(jìn)行光和作用嗎？誠(chéng)然，生活中不是沒(méi)有樂(lè)趣，也不是缺乏情趣，在這個(gè)日夜喧鬧的城市里，我不知聽(tīng)過(guò)多少人這樣抱怨“作業(yè)太多…”、“工作太忙…”，這已經(jīng)成為我們生活的變奏曲。
以情趣為話題的小學(xué)篇八
在這大千世界上有許多女孩像繁星一樣數(shù)也數(shù)不清，我并不是里面最聰明的，并不是里面最有才華的，也并不是里面最美麗的。但我堅(jiān)信我是最幸福的！為什么呢？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
如今的社會(huì)可不是這樣子，很多父母都重男輕女。談到這里我就不服氣了，我們女孩哪一點(diǎn)不比男孩呀？我們女孩細(xì)致，我們女孩內(nèi)秀，我們女孩比男孩更有耐心和毅力，在文，有瑪麗居里，有冰心，有身殘志堅(jiān)的張海迪；在武，有一代女皇武則天，有替父從軍的花木蘭，有馳騁沙場(chǎng)的穆桂英和樊梨花等等。這些就足以證明我們女孩不比男孩差！
我是女孩我幸福！
以情趣為話題的小學(xué)篇九
放學(xué)，一個(gè)本應(yīng)該充滿快樂(lè)的時(shí)間，可我的快樂(lè)呢?去遙遠(yuǎn)的天邊度假了，現(xiàn)在已經(jīng)遠(yuǎn)走高飛，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
我正整理書(shū)包，突然，“啪”一聲，我立即被眼前的景象驚呆了，墨水瓶打碎了，墨水娃娃們自由了，它們歡歌載舞地跑了出來(lái)，有的躺在地上看屋頂，有的蹦到桌角上，有的十分頑皮在碎片上玩滑滑梯，還有的跳到椅子上，抱住椅子腿不肯松手。我不知所措地站在那，十分尷尬，愣了好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)，急忙到書(shū)包拿了塊抹布，鋪在墨水汁上，來(lái)回擦拭，不一會(huì)兒，抹布染上了絢麗的藍(lán)色，這可是我最愛(ài)的顏色，可這會(huì)兒我沒(méi)時(shí)間欣賞。跑向衛(wèi)生間，簡(jiǎn)單沖洗，跑回來(lái)時(shí)，隊(duì)伍已離去，楊從遠(yuǎn)，潘董浩天，徐耿樂(lè)，這三個(gè)不該留下的男生熱情地幫我處理這片“沼澤”，何婉匯拿來(lái)掃帚掃著碎片，我急忙也去處理，競(jìng)情不自禁用手撿這些“水晶”，何婉匯忙阻止我：“王超，別撿，手會(huì)被劃破的?！迸硕铺煲哺f(shuō)：“對(duì)呀，別撿，這里交給我們吧，你先回去吧!”“我自己做的事就要自己負(fù)責(zé)!”我低著頭小聲地說(shuō)，此時(shí)我體會(huì)到了真誠(chéng)的友誼，現(xiàn)在我恨不得找條縫鉆進(jìn)去，他們不知道。感動(dòng)的淚珠在我眼眶中打轉(zhuǎn)。
墨水漸漸淡了楊從遠(yuǎn)與潘董浩天的身影也漸漸在我的視線中消失，徐耿樂(lè)依舊在幫我，渴了，我打了少許水，一飲而盡，而他，始終未喝一滴水，一直在幫我清理墨水，直到墨水淡了，淡了，又淡了，最后徹底沒(méi)了蹤影，去追那消失的快樂(lè)時(shí)，他已滿頭大汗。這時(shí)他失去水分的嘴唇才碰到了水，我心中充滿了感激。
“朋友一身一起走，那些日子不再有……”朋友是一生旅途的驛站，供你休息;朋友是可以停泊的港灣，供你?？俊Ｓ颜x是人生的一首歌：真誠(chéng)是詞，信賴是曲，理解、尊重、互助是友誼的豬旋律!
以情趣為話題的小學(xué)篇十
這幾天，爸爸出差了。平時(shí)由爸爸接送的我只能乘媽媽的電瓶車去上學(xué)。結(jié)果，我卻發(fā)現(xiàn)了一件不愿意看到的事。
一天我乘著媽媽的電瓶車來(lái)到一個(gè)紅綠燈那里，是紅燈，還有二十多秒，你我都知道紅燈要停。可還是有些人，推著自己的'自行車小心翼翼地穿馬路。我奇怪了，問(wèn)媽媽：“媽媽，不是紅燈嗎，他們?cè)趺催€是去，那不是闖紅燈嗎?”媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在只抓汽車闖紅燈，自行車之類的不會(huì)抓的?！蔽矣謫?wèn)：“那他們不怕被車撞了嗎?”“這我也不太清楚，也許他們想別人會(huì)讓著自己吧?”
看到這個(gè)景象，我想：“都說(shuō)現(xiàn)在的人們有學(xué)問(wèn)了，可是怎么連‘紅燈停，綠燈行’這些在我們呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)就知道的規(guī)則都不遵守。怎么現(xiàn)在的大人還不如孩子呀!”我想奉勸那些人一句：“別只為趕時(shí)間就把自己的生命當(dāng)賭住啊!
我現(xiàn)在知道咱們國(guó)家的國(guó)風(fēng)為什么總是不好、而且改不過(guò)來(lái)的原因了，因?yàn)橐恍敖o老人讓座“等這些好事，現(xiàn)在的人總覺(jué)得是愚蠢的，愚蠢的事誰(shuí)也不想做，孩子們覺(jué)得是好事，可家長(zhǎng)們總是說(shuō)：“別多管閑事兒!”于是在孩子心中，即使是好事也不敢去做了。
最后我想：“文明出行誰(shuí)都可以做到，讓我們用舉手之勞重建這個(gè)不文明的社會(huì)。
以情趣為話題的小學(xué)篇十一
車子停在了淺水灣附近，我赤著腳向淺水灣走去。還沒(méi)有完全成沙子的小石子，把我的腳蹭得癢癢的，使我時(shí)不時(shí)笑出聲來(lái)。
終于到淺水灣了，柔軟的沙子讓我的腳很舒服。一陣海風(fēng)吹過(guò)，我的頭發(fā)微微揚(yáng)起。平靜的大海引誘著我一步步走進(jìn)它的懷抱。
在海水和沙子的交界處，平靜的海水突然掀起一層波浪，海水穿過(guò)我的腳沖了上去，又從我的指縫里溜了回去。
我試著在那海水沖上來(lái)的一瞬間抓起貝殼或其它東西，結(jié)果那里的貝殼太多了，第一把就撈到了好幾個(gè)。
突然我腳下一滑，摔倒在地上，濺起了大片大片的浪花，成為了一只“落湯雞”……。
三、海洋公園。
第三天到了海洋公園，我直接乘海洋列車前往高峰樂(lè)園廣場(chǎng)，因?yàn)槟翘煜掠?，所以我們決定先去海洋館。
進(jìn)入海洋館了，第一眼看到的就是那像池塘那么大，湖那么深的水族館。水族館里的魚(yú)大小不一、顏色各異，有會(huì)生氣的刺豚、溫柔而巨大的海鰩、美麗的蝴蝶魚(yú)、兇猛的豹紋鯊和長(zhǎng)尾鯊，還有許許多多叫不出名字的海洋生物都集中在了這個(gè)館里。
以情趣為話題的小學(xué)篇十二
黑色肌膚給他的意義，是一生奉獻(xiàn)”，這是著名音樂(lè)人黃家駒先生寫(xiě)的一首歌，名字叫做《光輝歲月》，雖然我們都聽(tīng)過(guò)這首歌，但你們是否知道這首歌寫(xiě)的到底是什么?它寫(xiě)了一個(gè)黑人為了追求自由與和平奉獻(xiàn)一生的故事。
這個(gè)黑人叫做曼德拉。他出生于南非黑人貴族階級(jí)，是部落王朝統(tǒng)治者的后裔，但是他卻逃出家族，在一個(gè)工廠上班。他獲得過(guò)南非大學(xué)的學(xué)士學(xué)位，但是他后來(lái)的工作卻是給沒(méi)錢的黑人提供免費(fèi)的法律援助。他為自己的民族吶喊，但是政府卻以“煽動(dòng)罪”和“非法越境罪”判處他5年監(jiān)禁，自此開(kāi)始了他長(zhǎng)達(dá)27年的監(jiān)禁生活。平等是他最大的追求，面對(duì)激烈的種族矛盾，他選擇的是武力作為他捍衛(wèi)及爭(zhēng)取權(quán)益的方式。
曼德拉說(shuō)過(guò)：“在事情為完成之前，一切都看似不可能的?！闭沁@個(gè)原因，他讓我們看到了那么多的不可能;不可能，他在被監(jiān)禁的時(shí)候，連續(xù)三年，總共53個(gè)國(guó)家，近兩萬(wàn)人為他請(qǐng)?jiān)福Ｍ戏轻尫怕吕?不可能，在他出獄的4年后擔(dān)任南非總統(tǒng);不可能，一個(gè)人會(huì)為了民族事業(yè)奮斗長(zhǎng)達(dá)50年。被迫入獄，破碎的家庭，動(dòng)蕩的局勢(shì)，壓迫的生活，無(wú)法奢望的自由與和平。這給他帶來(lái)的痛苦是常人無(wú)法想象的。但是他在獄中有了機(jī)會(huì)凈化自己的心靈并且追求更高的精神層次與認(rèn)知。這讓他出獄后意識(shí)到武力無(wú)法解決人民的矛盾，和解才是唯一的出路。
這個(gè)黑人叫做曼德拉，他出生于197月18日，死于12月5日，享年95歲。他去世已經(jīng)兩年前了，但他永遠(yuǎn)是人民心中的英雄，他身上追求自由與和平的精神將永遠(yuǎn)存在。我相信他走的時(shí)候一定是欣慰的，因?yàn)楹谌瞬辉谑巧鐣?huì)的底層，他們終于可以和白人一起坐車，吃飯;他走的時(shí)候一定是幸福的，因?yàn)樗靼讓捜莶拍苁谷嗣瘾@得幸福的生活;他走的時(shí)候一定是快樂(lè)的，因?yàn)樗米约?7年的時(shí)間換取了屬于自己與南非的光輝歲月。
以情趣為話題的小學(xué)篇十三
有這樣一個(gè)字眼，我們共同呼喚，我們共同盼望，那就是——和平。
翻開(kāi)21世紀(jì)嶄新的一頁(yè)，滾滾的硝煙蒙蔽了那明亮又充滿期待的雙眸。總想望，望到和平的一抹光輝，卻總也望不穿那布滿陰霾的蒼穹。
怒吼的風(fēng)兒將它的驟然降臨傳遍了世界的每一個(gè)角落，它有一個(gè)可怕的名字——戰(zhàn)爭(zhēng)。
猶如一陣永不停息的龍卷風(fēng)，帶著一抹邪笑莽撞地闖入，頃刻間將一條條鮮活而無(wú)辜的生命卷入其中。一次次掙扎，愈發(fā)顯得無(wú)力。一聲聲啜泣，愈發(fā)顯得無(wú)助。
像是一只永遠(yuǎn)也裝不滿貪婪的聚寶盆，它肆意地咆哮著，沖撞著。對(duì)滿地流淌的熱血早已麻木，殊不知這其中含藏著多少不屈的靈魂。對(duì)被淚水淹沒(méi)的土地早已無(wú)視，殊不知有多少人正默默承受著家破人亡之痛。唯一讓它在意的，恐怕只有冰冷的雙手中緊緊攥著的槍了吧。它，將這里代代傳承的文明與和平毀滅，將那平日里和諧而純凈的色彩吞噬。取而代之的，則是大片大片的黯黑，揣著一顆冰冷的心，帶著一個(gè)勝利者的姿態(tài)，趾高氣揚(yáng)地俯視這里的一切。
那曾經(jīng)燦爛明媚的笑容，變得僵硬了，變得萎縮不振了，那美麗而上揚(yáng)的弧度因它的踐踏而不復(fù)存在，正如那顆藏匿在深處的千瘡百孔的心。似利劍的陽(yáng)光，竟怎么也穿不透被陰霾掩蓋的蒼穹，猛烈的風(fēng)兒，竟怎么也吹不動(dòng)那聚集在天際的片片陰霾。鳥(niǎo)兒驚飛了，找不到任何靈動(dòng)的印記。唯有橫在眼前的一處處殘?jiān)珨啾?，無(wú)聲地訴說(shuō)著過(guò)去的輝煌。
說(shuō)不清，亦道不明這世上究竟有多少塊土地灑滿了熱血。不堪回首，那一段段心酸的歷史，浸滿了鮮血與苦澀的淚泉。抬起頭，仰望如今蔚藍(lán)的蒼穹，那明亮的雙眸中流露著莫名的情愫，像是試問(wèn)，為何這個(gè)世上總是充斥著戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的不和平?難道，這就是所謂的嶄新的21世紀(jì)?廣袤而博大的的天終于無(wú)言，它深情地鳥(niǎo)瞰著整個(gè)世界，那蔚藍(lán)如洗的顏色，很純潔，很美麗，透過(guò)雙眸，流向了我那深不可邃的心底。沉默了許久，我領(lǐng)悟到了許多許多。想對(duì)整個(gè)世界吶喊，要讓所有人共同聆聽(tīng)——呼喊戰(zhàn)爭(zhēng)的無(wú)情，呼喊人們的無(wú)辜，更呼喚人人應(yīng)享有的共同權(quán)利——和平。
我們期待和平，正如期待久旱后的甘霖，正如期待冬日里的暖陽(yáng)，只因那是我們應(yīng)共同握住的權(quán)利——和平!
以情趣為話題的小學(xué)篇十四
一天，老爸不知從哪兒來(lái)一本書(shū)。我出于好奇，就打開(kāi)來(lái)看一下。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)超好看，看上癮了。連吃飯也不想吃了，在老媽的再三催促下，我才依依不舍地放下書(shū)去吃飯。
晚飯過(guò)后，我立刻拿起書(shū)接著看，連每日必玩的游戲也不玩了。在我眼里只有書(shū)，所有東西都消失了，到我困時(shí)才放下書(shū)睡。我第一次感到看書(shū)的感覺(jué)那么爽。
以情趣為話題的小學(xué)篇十五
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
1937年8月28日的一天，在上海的火車站前人山人海，人們匆忙的行走著。
突然，一陣轟隆隆的聲音讓人們心里非常不安，他們仔仔細(xì)細(xì)的聽(tīng)，猛然發(fā)現(xiàn)原來(lái)是日本侵略者的飛機(jī)來(lái)轟炸了。人們聽(tīng)到炮彈的爆炸聲就四處躲避，頓時(shí)，哭聲、呼救聲四起。
日本侵略者的飛機(jī)把四周的房屋和橋梁一瞬間炸成了一片廢墟。
有一個(gè)一兩歲的孩子，坐在火車鐵軌上，喊著：“爸爸，你在哪兒?媽媽，我好害怕呀”此時(shí)此刻，孩子可能還不知道他的爸爸媽媽已經(jīng)死亡了，而且他不知道即將就變成孤兒。
孩子悲傷的哭著，沒(méi)有親人的照存和關(guān)愛(ài)，他就會(huì)面臨著饑餓或死亡的命運(yùn)。
經(jīng)過(guò)了八年抗戰(zhàn)，中國(guó)人民用自已的鮮血和勇氣打敗了日本侵略者，換來(lái)了和平。今天的和平生活來(lái)之不易，我們要更加珍惜。
以情趣為話題的小學(xué)篇十六
長(zhǎng)大，是小溪流執(zhí)著的奔跑。
——題記。
一條小溪流緩緩地蘇醒了，睜著懵懂的眸，活動(dòng)一下手腳，開(kāi)始流。它好奇地打量著世界，腳步不急不緩，歡樂(lè)的笑聲隨它一路飛揚(yáng)。
小溪流走過(guò)了許多地方，見(jiàn)識(shí)了許多新事物，不時(shí)會(huì)有一些陌生的水流進(jìn)入它的體內(nèi)，不知不覺(jué)中，它已經(jīng)變成了一條河。它跑得更快了，笑聲清澈而響亮，向著前方奔跑，奔跑。
小河穿過(guò)高山，越過(guò)無(wú)數(shù)障礙，終于隱約望見(jiàn)了那一片廣袤的蔚藍(lán)。它高興地卷起一個(gè)浪花，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己不知何時(shí)已成為了一條江。它笑了，爽朗的笑聲回蕩在天際，而后它向著前方繼續(xù)奔騰。
如今，我步入中學(xué)的時(shí)代，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)之路。生活更加忙碌，也越發(fā)充實(shí)。前途還會(huì)有風(fēng)雨，但學(xué)習(xí)的路程不會(huì)中止，長(zhǎng)大的步伐不會(huì)停歇！每當(dāng)我在燈下耕耘著學(xué)習(xí)的土地，總會(huì)有一種奇妙的感覺(jué)涌上心頭，我篤定地相信，那，就是長(zhǎng)大！
大江的心底總有小溪流執(zhí)著奔跑的靈魂，我的旅途總有幼時(shí)堅(jiān)定不移的精神！我們且奔跑且成長(zhǎng)，在追尋人生海洋的道路上，大聲向世界宣告：我在長(zhǎng)大！
以情趣為話題的小學(xué)篇十七
昨天媽媽給我買了一本書(shū)叫《顏色的世界》，它還有一個(gè)大名叫：“讓想象飛3”，是由【英】艾莉森·簡(jiǎn)編繪的。
這本書(shū)里面的顏色都是：“彩虹的顏色”，還有一些自然的`顏色有灰色、黑色、白色、棕色、青色、粉色、金色和銀色，還有一個(gè)顏色就是：“彩虹”。這本書(shū)還有一個(gè)特點(diǎn)是帶著英語(yǔ)單詞的！
以情趣為話題的小學(xué)篇十八
“感恩的心，感謝命運(yùn)，把握一生，讓我有勇氣做我自己……”歌聲回蕩在耳畔，我就覺(jué)得我應(yīng)該感恩的朋友。俗話說(shuō)得好：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)?！芭笥岩簧黄鹱摺?，我覺(jué)得我應(yīng)該報(bào)答我的朋友真真和玥玥，她們總是在我無(wú)助，困難，自卑……時(shí)候幫助我，給予我溫暖。
記得有一次野外宿營(yíng)，我只帶了三瓶水和幾只面餅，我看著其他同學(xué)津津有味的聊著天，分享著零食，我心里有一些難過(guò)，真真看見(jiàn)我在角落，忙跑來(lái)問(wèn)：“小汐，你帶什么了?”我不好意思地咬著字：“我……”“這些都給你!”說(shuō)著，把一些零食給了我?！斑@……”我有些不好意思了。“沒(méi)關(guān)系，吃吧。”我呆呆地看著她微笑的神情，“真的沒(méi)事，挪，那兒還有這呢!”就這樣，她指了指背包，給了我一些零食。我心里明白：她是出于對(duì)我的同情，我心理很感謝她，是她在我困難的時(shí)候幫助了我。她的那帶薯片是我吃過(guò)最好吃的薯片，也是我覺(jué)得最珍貴的薯片，因?yàn)檫@薯片里有著我們之間的友誼，是永遠(yuǎn)的象征。
朋友真真，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝!”你在我眼里一定是珍貴的。也讓我再為你唱一首歌：“感恩的心，感謝命運(yùn)，把握一生，讓我有勇氣做我自己……”
那年，由于我們兩個(gè)子差不多，就在了同一排，成了同桌，可我們倆的學(xué)習(xí)成績(jī)卻相差很大，玥玥成績(jī)?cè)谥械人?，而我總是徘徊在前三名，可是她仍然不斷的鼓?lì)我，幫助我，讓我繼續(xù)努力，奮斗!終于，在某一學(xué)期期末考試中，我名列全校第一。記得當(dāng)天，玥玥為我喝彩，她甚至比我還高興，甚至不在乎她自己。
以情趣為話題的小學(xué)篇十九
一個(gè)千古不變的話題，歷史的車輪轉(zhuǎn)動(dòng)了數(shù)千年，愛(ài)國(guó)也漸漸成為了一種文化，愛(ài)國(guó)的文化的'醇香也越來(lái)越濃厚了。
五千年的歷史，永恒的話題，中國(guó)一只向往和平希望的金雞。歷史的長(zhǎng)河里涌動(dòng)著無(wú)數(shù)激動(dòng)的人心的時(shí)刻。1949年10月1日。偉大的中華人民共和國(guó)成立了。中華民族從此也站起來(lái)了。將那些生活在硝煙中的人們解放出來(lái)。讓他們免受戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難。從此過(guò)上幸福和平的生活。
回顧我們的歷史，有多少英雄豪杰為了和平在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了寶貴的生命，像誓死如歸的劉胡蘭，和一些與國(guó)家同生死共患難的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)們，如果沒(méi)有他們?cè)趺茨苡形覀儸F(xiàn)在的和平呢?正因這些浴血抗戰(zhàn)的英雄豪杰們，正因?yàn)辄h，我們才能享有此時(shí)的和平，如果沒(méi)有他們，我們能坐在這潔白的教室里讀書(shū)嗎?能無(wú)憂無(wú)慮的坐在綠茵茵的草地上玩耍嗎?而這一切，都是黨與英雄豪杰們堅(jiān)持的理由，所以我們一定要珍惜此時(shí)的和平，不要虛度光陰，如果這樣，我們對(duì)得起黨和英雄豪杰嗎?請(qǐng)聽(tīng)我們孩子們的訴說(shuō)：“我們要平，偉大的和平!”
所以放飛：“和平希望的和平鴿吧!讓和平和希望遍布世界的每個(gè)角落!”
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