職高第二學(xué)期個人總結(jié)大全(15篇)

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職高第二學(xué)期個人總結(jié)大全(15篇)
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總結(jié)能夠幫助我們明確目標,并制定下一步的行動計劃。寫總結(jié)時,我們可以借鑒一些經(jīng)典的總結(jié)范文,但要注意不要照搬照抄,要有自己的思考和創(chuàng)新。總結(jié)范文的閱讀可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己寫作中的不足,并思考如何改進和完善。

職高第二學(xué)期個人總結(jié)篇一

為了適應(yīng)新時期的教學(xué)工作的要求,從個方面嚴格的要求自己,積極學(xué)習(xí),認真?zhèn)湔n,以及結(jié)合本校的實際情況,使教學(xué)工作和學(xué)生的情況,有組織、有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得的進步,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),繼往開來,以促進教學(xué)工作更上一層樓。

這一學(xué)期,我擔任08電子商務(wù)《廣告實務(wù)和基礎(chǔ)》與09電子商務(wù)《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》的任課老師。工作中,我認真負責,兢兢業(yè)業(yè)。教學(xué)上,我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)并作好課后輔導(dǎo)工作,堅持每課寫教學(xué)反思,同時,廣泛地閱讀大量的課外知識,與校內(nèi)外同仁交流經(jīng)驗,向資深教師請教學(xué)習(xí),形成一套比較完整的知識體系。我堅持“學(xué)高為師,身正為范”,嚴格要求學(xué)生,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,不斷進步,從而不斷地提高自己的教學(xué)水平,不斷地完善自己的師德修養(yǎng),并且順利地完成教學(xué)任務(wù)。

備好課,做到每一課都“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,我認真專研教材,對教材的基本思想、基本概念、每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu)、重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能做好,并制作各種有利于吸引學(xué)生的教具,課后及時總結(jié),寫好教學(xué)反思,認真收集教學(xué)要點。同時,了解學(xué)生原有的知識技能和他們的興趣、需求、方法和習(xí)慣,設(shè)想他們在學(xué)習(xí)新知識時,可能會出現(xiàn)哪些困難,做好相應(yīng)的預(yù)防措施。然后,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,解決如何把已掌握的教材授給學(xué)生,并對教學(xué)過程的程序及時間都作好詳細的記錄,認真寫好教案。

備好課堂,增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。組織好課堂教學(xué),使講解條理化、情感化、生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別關(guān)注學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主動性,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,注意精講精練,做到老師講得少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時充分考慮每個學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和能力,讓每個層次的學(xué)生都有所提高。

認真批改作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,為了能使家庭作業(yè)少而精,我常上網(wǎng),跑書店,對各種題目進行篩選,力求每一題都能起到最好的`效果。同時,對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真,做好分析記錄工作,并針對問題分類總結(jié),進行透徹講評,而且及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢。

但由于職高班的學(xué)生大部分缺乏自控能力,在學(xué)習(xí)上不愿意動腦思考,有些同學(xué)不能按時獨立地完成作業(yè),有抄襲現(xiàn)象。我堅持“以情動人,以理服人,以行感人”,讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。每個學(xué)生都有成就需要、信任需要和被贊賞的需要。教師的一個贊許、一個關(guān)注的目光、一個信任的點頭,在他們眼中都是一種“愛”,會大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和改正缺點的勇氣。我常給學(xué)生鼓勵和肯定,通過各種途徑,激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學(xué)習(xí)充滿樂趣,從而不自覺的把身心投入到學(xué)習(xí)中去。虛心請教其他教師,積極參與聽課、評課和集體備課,虛心向其他教師學(xué)習(xí),做到有疑必問,博采眾長,克服自己的不足。第六周校內(nèi)開課,邀請組員和其他教師來聽課,征集他們的意見和建議,提高教學(xué)水平。

職高第二學(xué)期個人總結(jié)篇二

本學(xué)期對于個人而言具有極其重要意義的學(xué)期,因為前半學(xué)期很榮幸擔任了11級電子電器三班、12級焊接班的《機械制圖》,以及1*級機電二班《機械常識》教學(xué)任務(wù)。后半學(xué)期我從事學(xué)校的招生工作。在這不知不覺過去的一學(xué)期中,可以說緊張忙碌而收獲多多。為了能總結(jié)經(jīng)驗,提高教學(xué)水平,在此將本學(xué)期的工作做一個簡單總結(jié)。

在這一個學(xué)期里,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。認真學(xué)習(xí)了王三運在中國共產(chǎn)黨甘肅省第十二次代表大會上的報告以及閆桂珍先進事跡材料等,認真撰寫了政治學(xué)習(xí)筆記。這一學(xué)期來我都是嚴格要求自己,約束自己,鞭策自己。對自己要求更為嚴格,力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)期來,我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

在工作中,積極參加教研活動,虛心向同行老師學(xué)習(xí),努力充實業(yè)務(wù)知識,盡力提高教學(xué)能力。作為一個年輕的老師,我在教學(xué)過程中首先按照新課改以及學(xué)校的要求來整合教材,使教材更適合自己學(xué)生的要求,在寫教案之前,能認真的鉆研教材,挖掘教材的思想內(nèi)涵,在教案中能夠準確反映出本節(jié)課的重點、難點及教學(xué)目標,通過自己的綜合梳理使知識點變?yōu)閷W(xué)生更能接受的知識,并且在教案中能夠既備學(xué)生又備老師,對雙邊活動進行了精心設(shè)計。

在課堂上,能夠很好捕捉學(xué)生的反映,善于觀察學(xué)生的表情,來了解他們對當堂知識的理解掌握情況,對一些掌握不太好的知識點,課后加大輔導(dǎo)力度。除了在課堂上對學(xué)生嚴格要求外,作為一名包班老師,我有著和班主任一樣的責任,對所包班級學(xué)生認真負責,盡職盡責。為了快速轉(zhuǎn)換“角色”,我很好地利用教研教學(xué)活動機會,向張俊芳等同行學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗;自己制定了短時間內(nèi)“惡補”相關(guān)知識計劃?;仡欉^去,我很感慨付出的“艱苦勞動”,它使自己在教學(xué)中感覺很順手,心里很踏實,使自己覺得應(yīng)該能夠勝任職中教學(xué)了。

注重分層教學(xué)與個別指導(dǎo),全力做好晚自習(xí)輔導(dǎo)工作。我充分利用晚自習(xí)時間對基礎(chǔ)知識掌握不太好的學(xué)生進行輔導(dǎo),讓他們逐漸對學(xué)習(xí)機械制圖產(chǎn)生興趣,并在此基礎(chǔ)上,教給他們學(xué)習(xí)的方法和技能。在每一堂課上都充分考慮不同層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,盡可能地使不同層次的學(xué)生都得到提高。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系,不論是學(xué)校分到的哪一項工作,我都配合同事盡自己的努力把工作做好。

這一學(xué)期前半學(xué)期我從事教學(xué)工作,后半學(xué)期我從事招生工作,重在宣傳學(xué)校的助學(xué)政策、學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、開設(shè)的專業(yè)以及xx年學(xué)校實行的2+2+1辦學(xué)模式等,起到了學(xué)校與家長溝通的橋梁作用,目前雖然招生工作還沒有結(jié)束,但本人一定盡職盡責,認真完成招生工作。

認真配合學(xué)校做好各項臨時性工作,并且整理了學(xué)校分配的有關(guān)數(shù)控專業(yè)的資料。

職高第二學(xué)期個人總結(jié)篇三

時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已臨近期末。由于各方面原因及工作需要,本學(xué)期初,我的身份有了客觀的變換,很慶幸依然能在這個熟悉的校園里工作,同時經(jīng)過三個月新職工試用期的考核,很榮幸真正成為了桂林山水職業(yè)學(xué)院的一員。回顧這段日子的工作,我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂。回顧走過的路可以更好看清前面的路,為了發(fā)揚優(yōu)勢改進不足,為了更好的能為這個溫暖的大家庭盡份綿薄之力,現(xiàn)對本學(xué)期工作情況總結(jié)如下:

始終認為作為一名教師應(yīng)把"師德"放在一個極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本。"學(xué)高為師,身正為范"。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養(yǎng),不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。

作為中職部、高鐵班及高職經(jīng)濟綜合班的體育課任老師,在教學(xué)準備上,我都會認真的備課,查閱資料把自己的教案寫好,因為這是上好每堂課的前提;在教學(xué)經(jīng)驗上,我都會虛心的請教學(xué)院里的黃老師和文老師,向老教師學(xué)習(xí),力爭從他們那增加一些寶貴的教學(xué)建議,來彌補自己的不足;在教學(xué)課堂上,根據(jù)每班學(xué)生實際情況出發(fā),尤其針對現(xiàn)階段學(xué)生所共同體現(xiàn)的“惰性”特征,主要通過一些興趣愛好及游戲項目,來調(diào)動學(xué)生積極性,消除“不愛動”心理,使自己投身到活動中,從而愉悅身心,完成教學(xué)計劃和練習(xí)、運動量,達到增強體質(zhì)鍛煉目的效果。本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)重點,在于校園廣播操的開展和國家學(xué)生體質(zhì)測試及數(shù)據(jù)上報,都順利的完成了工作。

作為中職部1xx級汽車運用與維修班新生的班主任,本學(xué)期是學(xué)生們邁入中職校門的第一個學(xué)期,心情激動又好奇,既意氣風發(fā)又對陌生的環(huán)境感到憂慮,同時,不得不承認綜合素質(zhì)薄的特點,新學(xué)期的主要任務(wù)是為協(xié)助學(xué)生們適應(yīng)中職生活與學(xué)習(xí),與他們一起確定中職學(xué)習(xí)生涯的目標,督促大家養(yǎng)成良好的紀律和衛(wèi)生習(xí)慣。在平時的生活和學(xué)習(xí)中,我始終堅信著他們,多給予耐心,多給予信心,多給予關(guān)心,多給予鼓勵,經(jīng)過大半個學(xué)期的共同努力,班級形成了良好的雛形,得到了學(xué)校部門領(lǐng)導(dǎo)和各班老師的一致認可。為了融入班級體,增強班級凝聚力,本學(xué)期積極響應(yīng)校園活動,如迎新生晚會、校園籃球賽、校園廣播操比賽、艾滋病防疫手抄報。等等,同時也開展了屬于自己本班特色的活動,如新生“青一色”、周邊“查一查”、參觀桂林大宇汽車廠、“勇登電視塔,觀臨桂新城”、虞山橋燒烤。當然,還有諸多方面的表現(xiàn)還欠缺,仍需總結(jié)經(jīng)驗,力求改進,把班級氛圍建設(shè)得更好、更完善。

在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實際,認真分析和研究好教材大綱,研究教學(xué)方式及相應(yīng)的教學(xué)技巧,爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好教學(xué),使我們的工作有所開拓,有所進取,更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,經(jīng)過磨練,我會改善自己的不足,越做越好,全面而不失風格。我也堅信自己將在教師的道路上一路堅定,務(wù)實地走下去,為社會培養(yǎng)更好的專業(yè)技術(shù)人才。

職高第二學(xué)期個人總結(jié)篇四

在這一個學(xué)期里,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。認真學(xué)習(xí)了王三運在中國共產(chǎn)黨甘肅省第十二次代表大會上的報告以及閆桂珍先進事跡材料等,認真撰寫了政治學(xué)習(xí)筆記。這一學(xué)期來我都是嚴格要求自己,約束自己,鞭策自己。對自己要求更為嚴格,力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的.作用。一學(xué)期來,我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

在工作中,積極參加教研活動,虛心向同行老師學(xué)習(xí),努力充實業(yè)務(wù)知識,盡力提高教學(xué)能力。作為一個年輕的老師,我在教學(xué)過程中首先按照新課改以及學(xué)校的要求來整合教材,使教材更適合自己學(xué)生的要求,在寫教案之前,能認真的鉆研教材,挖掘教材的思想內(nèi)涵,在教案中能夠準確反映出本節(jié)課的重點、難點及教學(xué)目標,通過自己的綜合梳理使知識點變?yōu)閷W(xué)生更能接受的知識,并且在教案中能夠既備學(xué)生又備老師,對雙邊活動進行了精心設(shè)計。在課堂上,能夠很好捕捉學(xué)生的反映,善于觀察學(xué)生的表情,來了解他們對當堂知識的理解掌握情況,對一些掌握不太好的知識點,課后加大輔導(dǎo)力度。除了在課堂上對學(xué)生嚴格要求外,作為一名包班老師,我有著和班主任一樣的責任,對所包班級學(xué)生認真負責,盡職盡責。為了快速轉(zhuǎn)換“角色”,我很好地利用教研教學(xué)活動機會,向張俊芳等同行學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗;自己制定了短時間內(nèi)“惡補”相關(guān)知識計劃?;仡欉^去,我很感慨付出的“艱苦勞動”,它使自己在教學(xué)中感覺很順手,心里很踏實,使自己覺得應(yīng)該能夠勝任職中教學(xué)了。

注重分層教學(xué)與個別指導(dǎo),全力做好晚自習(xí)輔導(dǎo)工作。我充分利用晚自習(xí)時間對基礎(chǔ)知識掌握不太好的學(xué)生進行輔導(dǎo),讓他們逐漸對學(xué)習(xí)機械制圖產(chǎn)生興趣,并在此基礎(chǔ)上,教給他們學(xué)習(xí)的方法和技能。在每一堂課上都充分考慮不同層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,盡可能地使不同層次的學(xué)生都得到提高。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系,不論是學(xué)校分到的哪一項工作,我都配合同事盡自己的努力把工作做好。

這一學(xué)期前半學(xué)期我從事教學(xué)工作,后半學(xué)期我從事招生工作,重在宣傳學(xué)校的助學(xué)政策、學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、開設(shè)的專業(yè)以及xx年學(xué)校實行的2+2+1辦學(xué)模式等,起到了學(xué)校與家長溝通的橋梁作用,目前雖然招生工作還沒有結(jié)束,但本人一定盡職盡責,認真完成招生工作。

認真配合學(xué)校做好各項臨時性工作,并且整理了學(xué)校分配的有關(guān)數(shù)控專業(yè)的資料。

職高第二學(xué)期個人總結(jié)篇五

對照題組的學(xué)期初規(guī)劃,圍繞參加參加題組活動情況、個人在理論學(xué)習(xí)、堂教學(xué)實踐及教科研收獲等方面,我對本學(xué)期的個人情況總結(jié)如下:

我能秉承求真務(wù)實、追求卓越之精神,積極參與題組開展的各項研討活動,在教育研修和教學(xué)反思中不斷提升自我。在本學(xué)期里,我與題組成員先后參與、觀摩學(xué)校青年教師基本大賽之堂教學(xué)展示;組織“每周一”研究觀摩與研討活動;參與我校與江都國際學(xué)校聯(lián)合教研活動;編寫、實施校本程;參加武進區(qū)初中思想品德基本功競賽和校堂能力考核,等等。

作為初二政治學(xué)科組長,能堅持組織和主持每周的集體備與學(xué)科組教研活動,并在各項研討活動中積極發(fā)言。

20xx年月,在?;竟Ω傎惖谌喬媒虒W(xué)能力展示中,執(zhí)教《學(xué)會休閑》,觀摩堂獲得好評。本學(xué)期對外開設(shè)三節(jié)研究,在陳xx工作室研討活動中執(zhí)教兩節(jié)公開,都及時撰寫了教后反思。作為校自主學(xué)習(xí)型堂考核小組成員,堅持隨堂觀摩政治學(xué)科老師12節(jié)并都按時參加有顧校長指導(dǎo)下的觀評議活動。

20xx年4月,在校教師大會上作了《從置疑到篤信,我與改共成長》主題演講,交流發(fā)言獲得好評。本學(xué)期參加了武進區(qū)初中思想品德基本功大賽,在理論考試、教學(xué)技能展示、教學(xué)設(shè)計與模擬堂等競賽環(huán)節(jié)中得到了鍛煉。

在平日工作中,我也能虛心向同事們學(xué)習(xí),努力做到每周聽不少于2節(jié),通過堂觀摩、聽評議等活動,用心鉆研和反復(fù)揣摩優(yōu)秀教師的堂教學(xué)藝術(shù)。

在理論學(xué)習(xí)上,我能遵照工作室、題組和學(xué)校有關(guān)自主學(xué)習(xí)型改精神與要求,堅持進行專業(yè)閱讀和教學(xué)反思,增強教育教學(xué)題研究的意識和能力。本學(xué)期,我堅持每周到教工閱覽室學(xué)習(xí),經(jīng)常閱讀《中學(xué)政治教學(xué)參考》、《思想政治教學(xué)》、人大復(fù)習(xí)資料、《人民教育》、《xx教育》、《南風窗》、《教師博覽》、《半月談》、《教師報》等書籍,注重邊研讀邊思考且實踐。我還能充分借助現(xiàn)代信息技術(shù)去了解學(xué)科教學(xué)、社會時政熱點、史知識等,在教育微博、微信、qq群等平臺上廣泛收集有益信息用于個人學(xué)習(xí)、教學(xué)。在這一過程中,我能有意識地加強對通識、專業(yè)知識、教學(xué)理論、題研究和教育教學(xué)前沿之科研成果等方面的學(xué)習(xí),努力提升學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)和拓展、完善知識結(jié)構(gòu)。

在理論學(xué)習(xí)和實踐反思的基礎(chǔ)上,我能勤于撰寫一些諸如教育案例、教學(xué)例和研究等,部分有幸獲獎或發(fā)表。如獨立撰寫的讀書心得《崇尚自然教育,追求人的自由發(fā)展——讀盧梭教育名著〈愛彌兒〉隨想》發(fā)表在《常州教育》上;《通人性和接地氣:初中思想品德優(yōu)質(zhì)堂之兩大特質(zhì)》和《學(xué)校教育應(yīng)讓生命幸福成長》發(fā)表《程與教學(xué)》上,等等。

一學(xué)期以,在領(lǐng)導(dǎo)與同事們的關(guān)心與幫助下,盡管也有一點進步與提高,但對比更高要求,我還存在著一些不足,在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我要更進一步地嚴格要求自己,虛心向?qū)W習(xí),爭取早日在各個方面更上一層樓。

職高第二學(xué)期個人總結(jié)篇六

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚成績,為此要我們寫一份總結(jié)??偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編整理的第二學(xué)期職高教師個人教學(xué)工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。

為了適應(yīng)新時期的教學(xué)工作的要求,從個方面嚴格的要求自己,積極學(xué)習(xí),認真?zhèn)湔n,以及結(jié)合本校的實際情況,使教學(xué)工作和學(xué)生的情況,有組織、有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得的進步,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),繼往開來,以促進教學(xué)工作更上一層樓。

這一學(xué)期,我擔任08電子商務(wù)《廣告實務(wù)和基礎(chǔ)》與09電子商務(wù)《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》的任課老師。工作中,我認真負責,兢兢業(yè)業(yè)。教學(xué)上,我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)并作好課后輔導(dǎo)工作,堅持每課寫教學(xué)反思,同時,廣泛地閱讀大量的課外知識,與校內(nèi)外同仁交流經(jīng)驗,向資深教師請教學(xué)習(xí),形成一套比較完整的知識體系。我堅持“學(xué)高為師,身正為范”,嚴格要求學(xué)生,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,不斷進步,從而不斷地提高自己的教學(xué)水平,不斷地完善自己的師德修養(yǎng),并且順利地完成教學(xué)任務(wù)。

備好課做到每一課都“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,我認真專研教材,對教材的基本思想、基本概念、每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu)、重點與難點,掌握知識的.邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能做好,并制作各種有利于吸引學(xué)生的教具,課后及時總結(jié),寫好教學(xué)反思,認真收集教學(xué)要點。同時,了解學(xué)生原有的知識技能和他們的興趣、需求、方法和習(xí)慣,設(shè)想他們在學(xué)習(xí)新知識時,可能會出現(xiàn)哪些困難,做好相應(yīng)的預(yù)防措施。然后,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,解決如何把已掌握的教材授給學(xué)生,并對教學(xué)過程的程序及時間都作好詳細的記錄,認真寫好教案。

備好課堂增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。組織好課堂教學(xué),使講解條理化、情感化、生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別關(guān)注學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主動性,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,注意精講精練,做到老師講得少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時充分考慮每個學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和能力,讓每個層次的學(xué)生都有所提高。

認真批改作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作為了能使家庭作業(yè)少而精,我常上網(wǎng),跑書店,對各種題目進行篩選,力求每一題都能起到最好的效果。同時,對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真,做好分析記錄工作,并針對問題分類總結(jié),進行透徹講評,而且及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢。

但由于職高班的學(xué)生大部分缺乏自控能力,在學(xué)習(xí)上不愿意動腦思考,有些同學(xué)不能按時獨立地完成作業(yè),有抄襲現(xiàn)象。我堅持“以情動人,以理服人,以行感人”,讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。每個學(xué)生都有成就需要、信任需要和被贊賞的需要。教師的一個贊許、一個關(guān)注的目光、一個信任的點頭,在他們眼中都是一種“愛”,會大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和改正缺點的勇氣。我常給學(xué)生鼓勵和肯定,通過各種途徑,激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學(xué)習(xí)充滿樂趣,從而不自覺的把身心投入到學(xué)習(xí)中去。虛心請教其他教師積極參與聽課、評課和集體備課,虛心向其他教師學(xué)習(xí),做到有疑必問,博采眾長,克服自己的不足。第六周校內(nèi)開課,邀請組員和其他教師來聽課,征集他們的意見和建議,提高教學(xué)水平。

職高第二學(xué)期個人總結(jié)篇七

秋去冬來,春來暑往,一學(xué)年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝。去年自己還懷著寶寶,拖著大肚子步履蹣跚費勁兒的來上班,如今寶寶已經(jīng)開始呀呀學(xué)語,自己也正式回歸工作崗位。這一年,寶寶的降臨讓我升級為了寶媽,從孕育到出生,再到帶娃,有辛苦、心酸,更有幸福、喜悅。這一年,家庭、孩子分散了自己一部分精力,但是自己對工作的熱情并未減弱。半年產(chǎn)假,除去寒假,自己的實際教學(xué)時間只有五個月,這五個月的時間自己仍然堅持奮戰(zhàn)在教學(xué)一線,工作未曾有過絲毫懈怠。這一年有失有得,有笑有淚,現(xiàn)將這一年的工作總結(jié)一下,理清思路,查找不足。

師德方面,努力樹立起為人坦誠、樸實友善、尊敬師長、關(guān)心同事、愛護學(xué)生、師德純良的形象,讓學(xué)生感到自己的老師可信可親,從而能夠親其師,信其道。我堅持經(jīng)常與學(xué)生接觸,堅持注重教書育人。通過“言傳”“身教”,向?qū)W生滲透思想道德教育,并以規(guī)范的教學(xué)言行、良好的師表形象、嚴守法紀的公民意識影響學(xué)生。我從不奢望思想教育能“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”,但我努力追求“隨風潛入夜,潤物細無聲”的教育效果。

工作方面,上學(xué)期由于懷孕,年級組安排的教學(xué)任務(wù)相對較輕,上學(xué)期本人帶了四個班,從開學(xué)帶到10月15日,本學(xué)期從4月15號上班,帶了六個理科班。備課及上課都相對較少,這給了我充裕的時間去研究課程、備課、做高考題,研究近幾年的高考考向,這一年除了努力備好每一節(jié)課,上好每一節(jié)課外,我還認真做了20xx——20xx五年的高考真題,研究并歸納整理了陜西省近五年的高考考點和考向,20xx年高考結(jié)束,又及時完成了全國三套試卷。對教學(xué)的把握首先應(yīng)了解高考的考向,通過完成并研究高考題,讓自己今后的教學(xué)有重心,有方向,不再是胡子眉毛一把抓,少走一些彎路。本學(xué)期為了照顧自己孩子太小,備課組僅給我安排了理科班,沒有過多的教學(xué)任務(wù),也沒有作業(yè)批閱,為了不讓自己在這種寬松的環(huán)境下迷失方向,我一如既往的參與文科班的備課,積極參加備課組會議,并和大家一起討論研究每節(jié)課的教學(xué)重點和難點,教法與學(xué)法,教學(xué)過程和思路。積極參與組內(nèi)公開課的聽評,學(xué)習(xí)他們教學(xué)中的閃光點,反思自己的不足,并在教學(xué)中不斷改進,努力提高。

業(yè)務(wù)方面,上學(xué)期,我和地理組的一些老師一起去果園小學(xué)參加了新修訂普通高中課程方案和課程標準市級骨干教師的培訓(xùn),通過培訓(xùn),自己對高中地理課程構(gòu)架、地理核心素養(yǎng)、教育的根本任務(wù)立德樹人等有了全面的認識。產(chǎn)假期間,由于懷孕學(xué)校并未安排自己進入高三教學(xué),但是為了能夠更好與高三銜接,我整理并撰寫完了高二還沒寫完的世界地理的教案,并想一直寫下去,孩子出生后時間都被打斷而終止,這也是自己的遺憾。為了進一步提升自己的業(yè)務(wù)水平,寒假期間,我積極參加了全國中小學(xué)繼續(xù)教育培訓(xùn)并順利結(jié)業(yè),通過與名師和大家們的學(xué)習(xí)與交流,自己對教學(xué)及教學(xué)改革,學(xué)科的核心素養(yǎng)等都有了進一步的認識。

總之,這一年下來,自己雖有收獲,但因個人和家庭的原因工作也耽誤了不少,如:未能跟著高二年級順利升入高三,失去與高考對接的機會,這一年因產(chǎn)假自己實際教學(xué)時間不長,教學(xué)實踐機會較少,這一學(xué)期只帶理科班自己的工作激情有所下降,學(xué)校組織的賽課因準備不充分而棄權(quán)等等。在今后的工作中,我將積極投入到教學(xué)工作中,努力學(xué)習(xí),揚長避短,不斷提高,迎頭趕上。

職高第二學(xué)期個人總結(jié)篇八

花飛花度花歲月,淡然清風又一年。辛苦的一年,遺憾的一年。

昨日聽陶老師的報告,思一年來自己的生活與工作軌跡確實是遺憾的一年;晚上見幾位弟子的祝福又是幸福的一年;回顧學(xué)校中考的成績又是興奮的一年;顧自己的兩個班級又是失敗的一年。

一年來,無論在工作還是在生活中都會感覺到學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子的有為,欣喜之余,感覺到的又是十足的壓力。一年中,自己拼盡全力,但面對慘白的成績卻又感覺到了太多的無奈與自身的不足、落后。幾年來,自己真的第一次感覺到了一種退步與能力的欠缺。也許,離開現(xiàn)實的土壤,理想也許只能做無根的浮萍。

首先體現(xiàn)在對于教研教改上。雖說有一定的認識,也想努力地實踐,但畢業(yè)班的現(xiàn)實卻又束縛了自己的手腳,面對成績與未知的前景,面對身邊的頌歌一片,只能做一些無謂的掙扎,然后在一種自己認為落后的應(yīng)試教育道路上“堅定地”走下去。其實想想,改革需要的一種膽量,更需要的是一種理論的指導(dǎo),而這種理論必須是高于自身的教學(xué)實踐才行。但想想一年來,在一種固定的操作模式下,自己又得到了多少這樣提升的空間與機會,自己的主觀能動性又獲得了多少理論的指導(dǎo)。我想,當自己在現(xiàn)實面前碰壁時,自己的努力才是唯一的出路。但遺憾的是一年來,自己缺失了這樣的思想。蒼白的實踐之下帶來的卻是理論的荒漠,一年來,在教育教學(xué)的理論勾勒上,自己卻又荒廢了一年。除了獲得了一個省級論文一等獎、全省新課程培訓(xùn)“優(yōu)秀”學(xué)員外,自己交出的答卷確實過于蒼白。

其次,在于教育教學(xué)上。一年來,在這方面自己認為是失敗的,可以講也是自己畢業(yè)來第一次這樣一敗涂地,毫無還手之力。從自身講,自己的主觀能動性上遠遠落后于喬來紅、閆玉紅老師,特別表現(xiàn)與對于作業(yè)的批改與學(xué)情的了解上;其次,理論指導(dǎo)的混亂,畫虎反而畫成了貓。從現(xiàn)實的角度講,自己今年的兩個班級從一開始就遇到了現(xiàn)實的壓力。七、八班各有一名學(xué)生的退學(xué),而相對的來講其他幾個平行班級卻又接受了幾名學(xué)生。平衡很容易的被打破。再者,受制于學(xué)期初鎮(zhèn)上一個多月的合唱訓(xùn)練,讓本來師生相互認識熟悉的第一個月就這樣被浪費,再回過頭來別的班級已經(jīng)遙遙領(lǐng)先。三者,任課教師與班主任的管理思維出現(xiàn)了不一致也是造成今年成績不理想的因素,特別是以孫君、馬康、許英等幾名學(xué)生的教育上出現(xiàn)了偏差。

再次,對于自身文化修養(yǎng)的提升是遺憾的一年。一年來,個人私事的頻繁剝奪了自己讀書與反思的時間。無論是教育教學(xué)理論書籍還是文學(xué)作品的閱讀都遇到了困難。當然,在現(xiàn)實中也是深受其害,無論是教育教學(xué)上理論的混亂導(dǎo)致教學(xué)成績的慘敗、課堂的無所適從。還是語文課堂語言的蒼白,課堂內(nèi)容的“荒漠化”;對于語文教師寫作的艱難都源于此。

反思于此,問題的思考也許更能提升自己。在教育教學(xué)這塊土壤上,以下幾個問題更需自己去努力。

第一:作為教師應(yīng)該帶給學(xué)生怎樣的“寫作理念”,是單純的“應(yīng)試作文”還是“以提升學(xué)生寫作修養(yǎng)為終極目標的作文”。也許這永遠是一對矛盾體。

第二:如何將一種先進的教學(xué)模式“常態(tài)化”,而非課堂與考試必須要采用兩種模式。

第三:如何調(diào)節(jié)科目之間“側(cè)重點的問題”。

第四:面對“屢教不改”的學(xué)生作為班主任應(yīng)該堅持一種怎樣的立場。

成功能培養(yǎng)一名教師的霸氣,但我想失敗更能培養(yǎng)一個人的冷靜與思考。但我想一年的失敗與遺憾會帶給一個更自信與從容的自己。

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職高第二學(xué)期個人總結(jié)篇九

學(xué)期指的是一學(xué)年中上課時間的一個單位。不同的國家有不同的學(xué)期制,較常見的學(xué)期制有兩學(xué)期制、三學(xué)期制和四學(xué)期制。總結(jié)是對工作實施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對以往工作實踐的一種理性認識??偨Y(jié)是做好各項工作的重要環(huán)節(jié)。你是否在找正準備撰寫“職高學(xué)期個人總結(jié)”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

作為一名黨員,應(yīng)該具有扎實的專業(yè)素養(yǎng)和高尚的情操?!皩W(xué)高為師、身正為范”。在工作和學(xué)習(xí)中,我堅持自學(xué)幼教法規(guī)、教育理論以及各學(xué)科教材教法,日積月累?;厥淄?,記憶猶新。記得20__年向黨組織遞交入黨申請書,被確立為入黨積極分子的那一刻無比激動。我既高興又擔心,高興的是我又向黨組織邁進了一步。經(jīng)過一年黨校的學(xué)習(xí)和考驗,在20__年8月13日這一天,在支部大會上我終于被黨組織接受,成為一名預(yù)備黨員。

“學(xué)習(xí)是為了更好地工作”,不是為了混文憑、貼標簽。因此,我都以“求實、求真”為目標,時時告戒自己要有嚴謹?shù)膶W(xué)風,不浮躁,不“搗糨糊”,力求學(xué)得扎實,并聯(lián)系實際,學(xué)以致用。在大學(xué)第一學(xué)年至今,我擔任本班的團支書,在做好分內(nèi)工作的同時,還積極協(xié)助班長管理好班級,開展各項有意義的活動,比如,去福利院慰問老人;擦公交站牌…這些活動不僅幫助了他人,同時也豐富了同學(xué)們的生活。同時大一期間擔任辦公室助理,這樣讓我有更好的機會和老師們交流。

學(xué)習(xí)上,我從來不松懈,因為作為一名大學(xué)生就應(yīng)該以學(xué)業(yè)為主,只有這樣,才有機會和資格做好其他事情,給自己一個更高更好的舞臺展示自己?,F(xiàn)在我已成為一名預(yù)備黨員,就更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),這樣才能更加向黨組織靠攏。作為一名黨員,應(yīng)該具有博大的胸懷和大公無私的精神。我深知自己的成長離不開組織的關(guān)懷培養(yǎng),也離不開同事的支持和幫助。我的一切應(yīng)屬于黨,屬于我鐘愛的事業(yè)。

“千里之行,始于足下”。在以后的生活和學(xué)習(xí)中,我盡力履行一個黨員的應(yīng)盡的職責,盡力實現(xiàn)人生的價值。走過的歷程,幾多辛勞,幾多收獲。然而,成績只能代表過去,更應(yīng)展望未來。相信,有黨組織的關(guān)心、支持,有自己堅持不懈的拼搏,一定能完成各項工作目標,一定會迎來我們更美好的明天!

日月如梭,時光飛逝,四年級下學(xué)期的快樂生活很快就過去了。這個學(xué)期中,我的學(xué)習(xí)成績有了很大的進步,這離不開老師和同學(xué)們給予我的無私的幫助和無微不至的關(guān)懷,也離不開我個人的不斷努力。

回顧一下我本學(xué)期取得的進步和存在的不足,主要有以下幾個方面:

第一,學(xué)習(xí)方面。

本學(xué)期,我特別注重合理安排時間,制定了作息時間表,分配好學(xué)習(xí)和娛樂的時間。由于有了時間計劃,所以學(xué)習(xí)效率提高了很多。

堅持課前預(yù)習(xí),尤其是語文課,在課前我都要讀幾遍課文,俗話說得好:“書讀百遍,其義自見”嘛!

我能夠保質(zhì)保量地完成老師布置的作業(yè),認真地對待考試,考前踏踏實實地認真進行復(fù)習(xí)。

第二,紀律方面。

以前,上課時我常常與他人交頭接耳,還會做些小動作,影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)。這個壞毛病連老師都覺得十分頭疼。這學(xué)期我努力克服了這個缺點,上課不再與他人交頭接耳了,還會幫助老師維持課堂紀律?,F(xiàn)在我已經(jīng)成了老師的小幫手啦!

當然,我也有不足的地方,就是做題時總是馬虎,不該丟分的題目,總會因為粗心大意而丟分。以后我會盡力改掉這個壞毛病的。

在這學(xué)期的期末考試中,我雖然取得了一些成績,但離心中的目標還很遠,因此,我仍需繼續(xù)努力,爭取下學(xué)期做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

20__年7月,作為寧鄉(xiāng)縣第三批錄取的大學(xué)生村官,我被組織選派到__街道__社區(qū),擔任了社區(qū)居委會主任助理。到村后,我深刻理解到,農(nóng)村工作預(yù)做事,先做人。只有處理好同村黨員干部、社區(qū)群眾的關(guān)系,才能獲得他們的信任和支持;只有不斷進行學(xué)習(xí),各項工作的開展才能更加順利。為更好的融入村領(lǐng)導(dǎo)班子,增強同社區(qū)群眾的感情,熟悉和學(xué)習(xí)農(nóng)村工作,我努力從以下兩方面入手:

一、積極主動與村(社)干部“扎堆”,明確目標擺正位置,盡快熟悉農(nóng)村各項工作,努力學(xué)習(xí)基層工作方法。

在半年的“村官”工作中,我始終保持低調(diào)的辦事作風,謙虛謹慎不恥下問,準確進行自我定位,努力協(xié)助社區(qū)“兩委”處理社區(qū)各項事務(wù)。從2017年8月初到村以來,我通過與社區(qū)書記多溝通,多交流,熟悉了農(nóng)村工作,更學(xué)到了不少農(nóng)村工作方式方法;通過積極協(xié)助社區(qū)主任處理各項社區(qū)工作,切實增強了我處理實際問題、解決實際問題的能力;通過主動配合社區(qū)“兩委”的工作,使我基本熟悉了社區(qū)的各項工作:黨員管理、村級黨建、遠程教育等黨建工作;生豬養(yǎng)殖、麻竹栽種等產(chǎn)業(yè)發(fā)展;村級公路、人行便道、危房改造、自來水廠等建設(shè)工程;土地復(fù)墾、人口計生、綜治維穩(wěn)、農(nóng)村合作醫(yī)療、城鄉(xiāng)社會養(yǎng)老保險、居民最低生活保、關(guān)愛留守兒童等等農(nóng)村日常工作。

二、深入農(nóng)戶、了解實情、腳踏實地、服務(wù)群眾。

以“三項制度”為契機,作為一名大學(xué)生“村官”,我始終堅持“多訪、多問、多干、多學(xué)”。在社區(qū)綜治專干的帶領(lǐng)下,我初到社區(qū)便走村入戶,深入田間地頭,座談、聊天、拉家常,通過多種方式和他們接觸,使他們熟悉我,增強自己同社區(qū)群眾的感情。通過嚴格落實“三項制度”,社區(qū)群眾逐漸熟悉我、了解我,趕場天也開始有群眾來找我辦事?!安拿子望}醬醋茶是基層的國家大事”,不管群眾的事是大是小,我都認真辦理,按時回復(fù),努力做到讓群眾滿意,讓社區(qū)“兩委”滿意,更讓自己滿意。

歲月不居,天道酬勤。在過去的半年時間里,在組織的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下,我從小事入手、扎實工作、戒驕戒躁,和__社區(qū)“兩委”一條心,腳踏實地、攻堅克難,圓滿的完成了社區(qū)全年工作任務(wù)。20__年,我將會繼續(xù)努力,以更加飽滿的熱情,更加昂揚的斗志投入到社區(qū)工作中去,協(xié)助社區(qū)“兩委”,竭盡全力把社區(qū)建設(shè)得更好,把社區(qū)百姓照顧得更好。

作為___村的村長助理,自2017年8月份上任以來,我認真學(xué)習(xí)黨和國家的方針、政策和法律、法規(guī),嚴格要求自己,認真完成上級布置的各項工作,發(fā)揮一名大學(xué)生在村里的作用,積極協(xié)助村兩委工作,如今已有一年多的時間?,F(xiàn)在我就自己任職大學(xué)生村干部以來的工作、學(xué)習(xí)和思想情況向領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報。

1、深入農(nóng)戶,了解情況,盡快進入工作角色。從去年8月入村以來,除了向支村兩委和15名小組長學(xué)習(xí)外,我利用空余時間挨家挨戶去走訪,重點與老黨員、老干部、協(xié)會干部談心交流,向他們學(xué)習(xí)。深入到田間地頭,座談、聊天、拉家常,通過多種方式和他們接觸,使他們熟悉我,了解國家的相關(guān)政策,發(fā)展方向,最新動態(tài)等。同時,俯下身子,靜下心思,放下架子,踏踏實實做事,勤勤懇懇做人,多跨農(nóng)民的門檻,農(nóng)民的感激記心坎,隨身攜帶附有姓名、住址和聯(lián)系方式聯(lián)系卡,多去村民家中坐一坐,聊一聊,幫一幫,這樣就能很好地與群眾打成一片。

2、提高認識,注重工作態(tài)度、方法和作風。“態(tài)度決定一切,細節(jié)決定成敗”。農(nóng)村發(fā)展的前景,讓我們看到了一個充滿希望的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,但農(nóng)村工作目前的現(xiàn)狀沒有我想象的那么樂觀,需要我們提高認識,不斷融入其中。經(jīng)過一段時間的了解、走訪、調(diào)查,我明白如何適應(yīng)新的工作環(huán)境:一是對村里要有感情,對待自己的工作要充滿熱情,保持持久的工作激情;二是注重觀察思考,能看到當前的工作需要,事實求是,不懂就學(xué)就問,錯了就要改,改了就可以前進;三是少說多做,工作上要有一股“傻勁”,要有“拼命三郎”精神,以實際行動影響周圍人。

3、扎實開展本村黨建工作。嚴格按照上級要求,加強基層組織建設(shè)、黨員活動陣地建設(shè),做好黨員發(fā)展工作,踏踏實實做好黨員遠程教育的學(xué)習(xí)工作,努力開創(chuàng)農(nóng)村黨員和群眾的第二課堂。在日常工作中認真及時的參加村里的黨員大會和村民代表大會,認真聽取黨員、村民的意見和建議,并且做好記錄,了解村民的動態(tài)和想法。結(jié)合黨建考核的要求,對支部黨員資料進行分類歸納、總結(jié),并以電子文檔存檔,讓支部的工作開展的更規(guī)范化、制度化,有效的體現(xiàn)了黨支部在農(nóng)村工作的作用。在年“七一”表彰中,村黨支部獲得“鎮(zhèn)先進黨支部”榮譽稱號、2名同志獲“優(yōu)秀黨員”。

職高第二學(xué)期個人總結(jié)篇十

時間就是這么快,又一學(xué)期過去了。總結(jié)這一學(xué)期自己走過的路程,有收獲也有很多惡習(xí),為了使自己踏實穩(wěn)定的前進,特總結(jié)一下我學(xué)習(xí)中存在的不足。

從思想認識上看,我明白,八年級對于一名初中學(xué)生來說是富有挑戰(zhàn)的一年,它決定初中階段成敗的關(guān)鍵一年。從行為習(xí)慣、德性的形成來說,是逐漸告別幼稚,走向成熟的起步年。從學(xué)習(xí)任務(wù)來看,八年級是整個初中學(xué)習(xí)中承上啟下的關(guān)鍵一年。既要把基礎(chǔ)知識打扎實,又要為初四的學(xué)習(xí)作好充分的鋪墊。可是我總是不能完全靜下心來,總有出工不出力的現(xiàn)象,學(xué)習(xí)不刻苦,也不善于總結(jié)方法。老師和家長殷切的期望我知道,可手機一天不看就很失落,這個惡習(xí)不改,將直接讓我不能考上理想學(xué)校。學(xué)習(xí)還存在偏科現(xiàn)象,政治很不愿意背題,背了一遍沒記住,再背一遍還是沒記牢。語文不愿意做作文,寫時還易跑題。知道問題的嚴重性,就是不改!我還有很大的缺點是懶惰——尤其體現(xiàn)在“思而不學(xué)”,想到的事不愿意去做,比如:元旦聯(lián)歡會,我很早就想做一個視頻,把自己掌握的化學(xué)知識結(jié)合一些手機應(yīng)用與大家分享。素材都想好了,該買的拉花和氣球都弄好了,可就是手懶,視頻沒做,節(jié)目也沒出上,等于沒想。我一定改掉壞毛病,努力前進!

當然,這一學(xué)期我有很多缺點,但也有很多收獲,我越來越熱愛我的老師,熱愛我的同學(xué),熱愛我的班級,熱愛我的工作。自己也感覺成熟了很多。我經(jīng)常聽到老師和同學(xué)對我的表揚,我進步了,我永遠感恩我的老師。

在今后的學(xué)習(xí)生活中,要發(fā)揚成績,糾正缺點,為了理想,為了祖國媽媽和老師的微笑,拼搏奮斗!

職高第二學(xué)期個人總結(jié)篇十一

總結(jié)工作,是學(xué)期結(jié)束工作中的一項重要內(nèi)容。教師們辛勤工作了一個學(xué)期,有必要來回顧一下:有哪些成績應(yīng)當發(fā)揚,今天本站小編給大家?guī)砹说诙W(xué)期。

希望對大家有所幫助。

時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間大二整個學(xué)期即將結(jié)束?;仡櫼幌拢偨Y(jié)一下整個學(xué)年的各方面情況,大概可以歸納以下幾個要點。

一、學(xué)習(xí)上,比起大一,在認知程度和態(tài)度上有了很大的進步。

大一的時候由于是剛來到大學(xué)校園,由于整個時間由自己支配,感到無所是從,時間經(jīng)常轉(zhuǎn)瞬即逝。經(jīng)過大一整個學(xué)期的適應(yīng),這個學(xué)期基本上都能充分利用自己的時間。課余時間,我經(jīng)常去學(xué)校的圖書館,學(xué)習(xí)一點自己感興趣的課程,以求提高自己的知識面,拓寬自己思考問題的角度。

在學(xué)習(xí)上,我認為有一樣?xùn)|西非常重要,那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!俗話說的好,態(tài)度決定一切。我以前總感覺自己不比別人差,問題能自己解決就自己解決,很少向別人請教。而現(xiàn)在,我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因為我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行,必有我?guī)煛?,我想道理就在這里。

二、生活上,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,互幫互助,形成獨立自理自立的良好品德。

此外我用真心去對待自己的朋友,從不虛心假意。我知道,走進社會中,只有真心的朋友才會幫助你。還有就是要始終保持干凈的作風,做到勤清潔,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三、思想問題上,我積極向黨組織靠攏,在大二上學(xué)期參加了學(xué)校組織的黨知識學(xué)習(xí)。

此后,我還認真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和“七一”講話精神,積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動,不斷提高自身的政治素質(zhì)。堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針,政治上要求進步,積極向黨組織靠攏。

雖然我在這個學(xué)期有了一定的進步,可是我仍然存在不少缺點,還有很多需要改進的問題。比如有些時候交作業(yè)不是很按時。時間總是寶貴的,我不想成為虛度光陰的人,不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間。作為學(xué)生,學(xué)業(yè)永遠是第一位的。我將努力改正自己的缺點,使自己向更好的方向發(fā)展。

總之,大二的整個學(xué)年,是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的一年。大學(xué)生活是很寶貴的,以后的將近兩年時間彌足珍貴,我不愿意平平淡淡地過這兩年,我要好好珍惜以后的學(xué)習(xí)機會,不斷地充實自己。

學(xué)習(xí)方面。談到學(xué)習(xí),就難免要和課堂聯(lián)系起來,這是片面的看法。對于一優(yōu)秀的學(xué)生來說,學(xué)習(xí)意味著多方面的發(fā)展。也就是說,學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)書本上的理論,更重要的是學(xué)習(xí)做人和做事。書本上的知識,莫非濃厚的興趣是很難吸收并掌握的,而這興趣的主人--我們無一例外都在受興趣的左右。

這里,我有個經(jīng)驗,就是對于任何事都抱有求知心、熱愛心和珍藏心,努力地去探索他們,從觀察入手,在與各方詢問中加深認識,用思考得出明確的結(jié)論,全面的體會周圍各種事物存在的意義,毫不挑剔地面對一切,這對于學(xué)習(xí)專業(yè)本身是非常有益的,對于人的學(xué)習(xí)能力的提高有很強的促進作用。有人說,學(xué)習(xí)不分場地,不分老幼病殘,不分尊卑貧富,不分國界種族,這就是在說學(xué)習(xí)的性質(zhì)--無處不在,且可以通過本能的需求來獲得。

學(xué)習(xí)的方法可以根據(jù)當天的課程安排而定,一般以自學(xué)為主、課堂為輔,而對于課堂上不懂的地方要及時排除疑難,不可丟三落四,一旦怠慢成性,疑難就越聚越多,到最后不得不放棄。學(xué)習(xí)要靠不斷地擴張和積累,只有把學(xué)習(xí)的方法和實際的行動結(jié)合起來,才有可能學(xué)好專業(yè)。

學(xué)習(xí)專業(yè),應(yīng)把基礎(chǔ)知識和重點課題結(jié)合起來,做到同時互補;學(xué)習(xí)專業(yè),要了解該專業(yè)的宏觀知識體系,并制定出大致的課程結(jié)構(gòu),從而列出他們的先后順序,以便在以后的學(xué)習(xí)中有條理地學(xué)習(xí)、有系統(tǒng)的掌握;學(xué)習(xí)專業(yè),要始終以圍繞專業(yè)的技能要求來開展學(xué)習(xí),特別是基礎(chǔ)知識的溫習(xí),更要緊貼專業(yè)的所需,這樣,專業(yè)才會學(xué)得透徹、學(xué)的牢靠、學(xué)的專一。

學(xué)習(xí)態(tài)度也是不可或缺的一環(huán)。作為年輕的我們,把握好自身的心態(tài)是學(xué)習(xí)的重要前提和保障。心態(tài)源自心靈的反應(yīng),是意識的穩(wěn)定的內(nèi)在形態(tài)。人都必須具備良好的心態(tài),如何塑造和保持良好的心態(tài),是我們新學(xué)期自我調(diào)整的第一步。心態(tài)的塑造,重在心靈的感悟、意識的強化。在生活中,在學(xué)習(xí)中,在與人交往中,在工作中,我們都在用心靈承擔著一切,這是應(yīng)該注意的一點,因為我們的態(tài)度的好壞取決于她的認識的深淺。

學(xué)習(xí)目標的設(shè)置是整個學(xué)習(xí)過程中的一座燈塔,目標越高,燈塔所發(fā)出的光亮就照得越遠,然而光的強度就越減弱。作為專業(yè)來講,學(xué)習(xí)是有層次的,獲得的技能有深有淺,關(guān)鍵在于掌握的程度。一個學(xué)了機械制圖的人,便只能夠設(shè)計出圖形;一個學(xué)好了數(shù)控編程的人,就肯定能運用機械制圖。

從這點可以看出專業(yè)惡特性,就是具有明顯的階段性,而非一個整體。所以,學(xué)習(xí)專業(yè)時的目標設(shè)置,應(yīng)注意到這個特性,根據(jù)自身的實際能力設(shè)置階段性的目標,而這些目標的“終點”就一定要符合專業(yè)的最高學(xué)術(shù)水平,否則就是“南轅北轍”、“誤入歧途”了。

學(xué)習(xí)做人體現(xiàn)在整個日常學(xué)習(xí)和生活中,她是我們的無處不在的課程和向?qū)?。做人的實際意義在于建立了與大眾的聯(lián)系,以獲得生存的地位,但這只是人的本能,更重要的是,做人的體現(xiàn)出人的道德素質(zhì),她迎合了社會潮流,她能通過這項“課程”提升自己在別人眼里的地位,是值得我們注重的。

可以想象,一個人沒有了道德素質(zhì),就算專業(yè)技術(shù)學(xué)得怎么好,也是不受歡迎和認可的。所以,我們的學(xué)習(xí),不能片面,要內(nèi)外兼容,專業(yè)和做人并進,理論和實際應(yīng)用同步,基礎(chǔ)和難點互補,而做到這些,除了勤奮,還需要堅定的意識和信心。

生活方面。學(xué)習(xí)是為了以后更好的生活,這是所有學(xué)著的一致追求。而當下的生活,我們有該怎樣計劃呢?這無疑是一個極費心思的“家務(wù)事”,而事實并不如此??梢哉f,生活是重復(fù)的,我們每天從睡夢中睜開睛到晚睡的最后一次合眼,所經(jīng)歷的生活大致都是相同的,無非就是起床、早操、上課、活動、用餐、自習(xí)以及睡覺之類的常規(guī)事項。

可以看到,生活的重復(fù)并不等于我們學(xué)習(xí)的重復(fù)。然而,這種生活的重復(fù)極易造成我們學(xué)習(xí)形態(tài)的重復(fù)或消退,由于人的慣性思維,對于重復(fù)的事物總會以常定的方式對待,缺乏全新的創(chuàng)新的認識。所以說,怎樣處理好生活與學(xué)習(xí)的關(guān)系便尤為現(xiàn)實,再進一步說,學(xué)習(xí)需要在生活的固有框架中不斷變幻角度和位置是有必要的,重要意味著原地踏步走,學(xué)習(xí)當然不能得到長足進步了。

生活是我們生存的過程,所必需的是物質(zhì)上的和精神上的,不變的是物質(zhì),變得是精神。排除物質(zhì)上的需要,單講精神高度是愚蠢惡作為,單講物質(zhì)上的富足,而忽視精神上的高度則有性命之虞。兩者告訴我們,物質(zhì)上的需要和精神上的追求對于學(xué)習(xí)來說都同等重要,是不能相互逆反,應(yīng)相互補充和協(xié)調(diào)。生活是我真正的家園,有了向往,有了珍重,生活對于我才是豐富和和諧的。當然,心靈的和諧,是生活和諧的關(guān)鍵保證。

一個具體計劃的執(zhí)行,是離不開我們自身的意志的,把計劃的意志同我們的意志結(jié)合起來,便是一執(zhí)行計劃的保證,我想,這一點無比重要,在所有結(jié)論的末尾,我們不能放棄用實踐的方法去驗證他的可行性。有了充分的可行性,我們計劃的事項才能達到預(yù)期的目的。

一、教科研工作。

1.省課題的結(jié)題和申報。

省規(guī)劃重點課題《農(nóng)村小學(xué)引導(dǎo)學(xué)生體驗學(xué)習(xí)的研究》成果鑒定會以后,寒假里我將研究報告重新作了修改,又將結(jié)題材料重新整理了,2月底,送教市教科所。緊接著,花了半個月的時間又起草了課題《農(nóng)村小學(xué)體驗學(xué)習(xí)單開發(fā)的案例研究》,這一課題順利通了市教科所的評審后,又向省教科院做了申報。雖然省規(guī)劃辦的的評審結(jié)果還沒有揭曉,但我自認為這一課題寫得還可以,應(yīng)該能立項。

2.省教學(xué)成果獎的申報。

省規(guī)劃課題申報結(jié)束后,緊接著是江蘇省教學(xué)成果獎的申報。3月19日上午接到通知,這一天就要申報,僅有一天的時間。我和張曉輝老師從中午12:30一直做到晚上10:30,整整10個小時,我們寫了江蘇省教學(xué)成果獎報告,填寫了江蘇省教學(xué)成果申報表,將所有的有關(guān)活動記錄和材料進行了整理和裝訂。晚上11:00,我們將材料送到了研訓(xùn)中心。由于這是我校的第一次申報沒有什么經(jīng)驗,而且時間倉促,當天接到通知,當天就要申報,最終結(jié)果雖然是榜上無名,但我覺得積累了一些經(jīng)驗,也知道了我們的教學(xué)成果存在一些問題,譬如沒有什么獎狀、相關(guān)論文太少、活動的檔次不高。在以后的日子里,應(yīng)該要填補這些缺陷,爭取下次申報能獲獎。

3.本學(xué)期還申報了江蘇省科研特色項目和南京市小學(xué)“新三基”教育重點實驗項目。

4.我校承擔了市教科所國家級課題的子課題,暑假期間將撰寫子課題方案,于開學(xué)前上交市教科所。

5.教師發(fā)表的論文數(shù)量。

我經(jīng)常鼓勵老師投稿,給老師指明投稿的方向,幫助老師鑒別正式刊物。教師的發(fā)表意識逐漸增強,本學(xué)年我校有13篇文章發(fā)表。我自己的一篇論文《精心設(shè)計練習(xí)促進有效復(fù)習(xí)》發(fā)表。我的博客再一次別評為市十佳博客。

二、教師讀書行動。

20xx年,我校連續(xù)三年被評為“教師讀書行動組織獎”,11位老師的讀書心得獲獎。3月份,開展了莫言讀書心得交流。今年暑假教師的作業(yè)閱讀《剝開教育的責任》。下學(xué)期教師讀書交流換種形式:沙龍或讀書知識競賽的形式,這兩種形式既可以讓全體教師參與又可以調(diào)動中年教師的積極性。將中年級教師讀書的積極性調(diào)動起來,是以后教師讀書行動的重要任務(wù)。

三、隊伍建設(shè)。

學(xué)校的“人才強教考核”在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下,材料已匯總,近兩天爭取考核結(jié)束。在校級這一層面中,我認為,下學(xué)期應(yīng)進行再一次的評選,因為我校還有很多優(yōu)秀教師沒有吸收進來。為了讓他們盡快成長,學(xué)校應(yīng)為打他們搭建平臺。

珍貴的大二生活,已匆匆向我揮手告別,未知的生活正向我展露微笑,回顧我所走過的路,對自己做個小結(jié),看看自己這一年的得失,也為了看清將來要走的路。

二年的大學(xué)校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點。二年的校園生涯和社會實踐生活讓我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。

一、學(xué)習(xí)方面:

我努力認真地學(xué)好每一門功課,掌握了基本的法理。一步一個腳印的不斷努力,漫漫人生的學(xué)習(xí)生涯才剛開始,古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”,隨著學(xué)習(xí)的進步,我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識,我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識。

二、工作方面:

大二這學(xué)期,我經(jīng)過層層的選拔最終通過篩選進入了學(xué)生會的實習(xí)階段,并與20xx年12月正式被學(xué)生會聘用,聘期一年,并頒發(fā)。

聘書。

在此期間,我多次組織參加院內(nèi)外的各項活動,積極主動地為他人服務(wù),樂此不疲在校第x屆x大賽中,工作表現(xiàn)突出,被校團委授予“先進工作者”的榮譽證書在班級里,我一直擔任一職,在本學(xué)期學(xué)校五四表彰中被授予“優(yōu)秀共青團干部”的稱號。

三、思想方面:

本學(xué)期我很榮幸的進入了黨校學(xué)習(xí),對黨也有更深刻的認識,經(jīng)過一年黨校學(xué)習(xí),已成為入黨積極分子,并順利結(jié)業(yè)。我雖然結(jié)業(yè),但我的思想理論學(xué)習(xí)和實踐還相差得比較大,如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實生活將是我將來努力的方向。

今后打算:來大學(xué)就上要學(xué)習(xí)的,如果沒有學(xué)到真正的知識,不僅對不起自己,更對不起在家辛辛苦苦的父母。在大學(xué)的日子已經(jīng)過去了一大半了,剩下的日子一定要精打細算,好好學(xué)習(xí)!一下是對自己的要求:

第一,把學(xué)習(xí)當作大三生活的主要任務(wù),至于其他的事情次要,甚至可以放棄。

第二,努力提高自己的學(xué)習(xí)成績,向黨組織靠攏。

第三,努力學(xué)習(xí)英語,爭取大三過英語四級!

第四,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣,克服以前的不良習(xí)慣。

第五,加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。

“良禽擇木而棲,士為伯樂而容”,每個人對自己的未來都會有個美好的愿景!積極樂觀的我,會秉持自己的一份信念,盡自己的一份心力,以更高的追求,更好的發(fā)展來要求與鍛煉自己!且相信自我:用心一定能贏得精彩。我明白自己的缺點與優(yōu)勢,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗,但是年輕也意味著熱情和活力,我相信在我今后的努力下,我會不斷地用知識充實自己,不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。對于明天,我就像一個領(lǐng)取圣餐的孩子,放大了膽子,但屏住呼吸!

職高第二學(xué)期個人總結(jié)篇十二

時間飛逝,轉(zhuǎn)眼20__年已接近尾聲,回想一年的工作,有很多感觸,現(xiàn)將一年來的思想工作總結(jié)如下:

一、師德方面。

積極準時參加黨的組織生活,按時參加學(xué)校的升旗儀式,進取參加學(xué)校、級部和教研組組織的各種學(xué)習(xí)活動。遵守職業(yè)道德,顧全大局、服從安排、愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生、廉潔從教。

二、教學(xué)方面。

上半年,文理分科后,我擔任__級分校8個班的歷史教學(xué)工作。其中,為準備學(xué)業(yè)水平測試,6個理科班每周三節(jié)課。下半年擔任分校兩個文科班的歷史教學(xué)工作。一年來在如何有效的落實基礎(chǔ)知識方面進行了認真的思考和實踐。平時和張教師、孟教師通力合作,認真研究教材,進取參加聽課、評課和團體備課,充分做到了備課充分,授課認真,反思及時,因而取得了良好的教學(xué)效果。在高一期末的學(xué)業(yè)水平測試中,分校歷史基本全部過關(guān);文科班的各項考試歷史成績均名列一二名;兩個學(xué)期各開了研究課一節(jié),受到組里教師好評;另外,本學(xué)期還承擔了岳麓書社編寫歷史必修一的修改意見的任務(wù),代表附中參加了濟南市歷史年會。

三、教育方面。

本年度,我擔任了20__級8班的班主任工作和值班工作。改正學(xué)生的不良習(xí)慣,養(yǎng)成和諧的班風與良好的學(xué)風,培養(yǎng)學(xué)生進取向上的信心和勇氣,增強班級凝聚力,是我高一下學(xué)期的主要工作;簡單來說就是“抓養(yǎng)成”。經(jīng)過努力,學(xué)生對高中階段的學(xué)習(xí)有了明確的心理定位,工作目標基本實現(xiàn),組班以后歷次年級統(tǒng)考,28班均穩(wěn)居普通班第一位,我在學(xué)期末也有幸成為校級優(yōu)秀班主任之一。

進入高二學(xué)年,部分學(xué)生新鮮感已過,學(xué)習(xí)上惰性意識抬頭,這一學(xué)年也是學(xué)生心理最復(fù)雜的一個時期;鑒于此,一方面主要采取了主題班會、個別談話等手段,讓學(xué)生明確高二學(xué)年的基本任務(wù)與面臨的壓力,塑造學(xué)生的進取精神與職責意識,提高學(xué)生的主動性與自覺性,班級堅持了良好的班風與學(xué)風,學(xué)生在原先的基礎(chǔ)上穩(wěn)步前進;另一方面,經(jīng)過統(tǒng)一認識,建立了班級量化管理制度,實行班干部職責制,既解放了班主任又加強了學(xué)生的紀律、競爭意識。

總體來看,本學(xué)期,班級在晚休、兩操、衛(wèi)生等一系列檢查中均表現(xiàn)良好,在學(xué)校組織的體育節(jié)、12.9演講等活動中均表現(xiàn)出了團結(jié)、進取的精神風貌。此外,工作中抱定“讓每一個孩子成才”,加強與任課教師及家長的通力配合始終是我工作的基本原則。本學(xué)期,我還參加了在萊山一中進行的全國班主任培訓(xùn),收益良多。

作為一名教師,不光要教書,還要育人。要走的路還很長,要學(xué)的東西還很多,做一名優(yōu)秀的教師使自我的學(xué)生堅持進取正確的人生航向是我始終不變的志向,我會一如既往的堅持下去,努力求索。

職高第二學(xué)期個人總結(jié)篇十三

本年度,在校黨委正確領(lǐng)導(dǎo)和校團委緊密指導(dǎo)下,順應(yīng)學(xué)校加大改革力度,完善各項工作,共同“迎評促建”的`大好形勢下,社團聯(lián)合會加快自身發(fā)展速度,以改革求發(fā)展,以發(fā)展促完善,向著更高的目標不斷邁進。本學(xué)期以來,社聯(lián)求真務(wù)實,開拓進取,積極地開展了一系列卓有成效的工作?,F(xiàn)將其總結(jié)如下:

自我調(diào)1.自我調(diào)整——社團的合并。

自我調(diào)自我調(diào)南北校區(qū)合并使社聯(lián)的實力進一步擴大,但同時社聯(lián)在人員和數(shù)量上也發(fā)生了很大自我調(diào)自我的變動。社聯(lián)積極發(fā)揮其引導(dǎo)職能,使性質(zhì)相同或相近的社團和為一體,既有利于壯自我調(diào)自我大社團的實力,提高其活動的質(zhì)量,又有利于社聯(lián)的管理。

自我調(diào)2.自我宣傳——《社聯(lián)時訊》的發(fā)行。

自我調(diào)自我調(diào)20xx年4月18日,是社團聯(lián)合會成立兩周年的日子,為慶祝這一具有紀念意義的時自我調(diào)自我刻,由社聯(lián)主辦,宣傳部策劃出版了《社聯(lián)時訊》,使更多人對社聯(lián)有了更深的了解,自我調(diào)自擴大了社聯(lián)在校園的影響力。

自我3.自我完善——各部內(nèi)部建設(shè)及各部間的交流合作。

自我調(diào)自我調(diào)為使社聯(lián)內(nèi)部人力資源得以充分利用,本學(xué)期各部人員作了較大的調(diào)整。在繼承過自我調(diào)自去優(yōu)良工作作風和方法的基礎(chǔ)上,吸納和發(fā)展了一系列行之有效的工作模式,大大提自我調(diào)自我高了辦事效率。同時邀請各社團負責人參加例會,討論社聯(lián)和社團的建設(shè)問題,加強自我調(diào)自我了社聯(lián)與下屬社團之間的交流和溝通。

自我調(diào)自自我部與部之間加強交流,互相學(xué)習(xí),增強了大家的團隊精神和合作意識,為各項自我調(diào)自我自工作的順利進展奠定了基礎(chǔ),促進了社聯(lián)內(nèi)部建設(shè)的進一步完善。

自我調(diào)1.大型比賽。

自我調(diào)自我調(diào)藝術(shù)協(xié)會與騰驁口才協(xié)會共同舉辦了第一屆“融春杯”校園主持人大賽,與演講協(xié)自我調(diào)自會共同舉辦了校園形象大賽。豐富了校園生活,發(fā)展了校園文化,發(fā)掘了才藝新人,展自我調(diào)自我自現(xiàn)了當代大學(xué)生的風采。

自我調(diào)自自我大地文學(xué)社的“惠恒杯”征文大賽,天舟文學(xué)社的第二屆校園寫作大賽,都為廣大自我調(diào)自文愛好者提供了自由創(chuàng)作的空間,豐富了課余生活,繁榮了校園文化。

自我調(diào)2.大型講座。

自我調(diào)自我調(diào)英語協(xié)會舉辦了有外教主講的西方風情講座,為同學(xué)們了解西方文化打開了一扇窗自我調(diào)自我口;春華經(jīng)濟社邀請專家分析大學(xué)生就業(yè)趨勢與方向,為同學(xué)們擇業(yè)提供了有效的信息自我調(diào)自我;絡(luò)俱樂部亦邀請專家講解當代信息產(chǎn)業(yè)技術(shù)發(fā)展及認證知識,讓同學(xué)們對信息自我調(diào)自我產(chǎn)業(yè)有了更進一步的了解。

3.宣傳活動。

自我調(diào)自我調(diào)青年法學(xué)社于“3.15”消費者權(quán)益保護日,與石家莊北國商城益友百貨,石家自我調(diào)自我莊得正律師事務(wù)所聯(lián)合舉行了以“情系3.15”為主題的大型宣傳活動,受到社會各自我調(diào)自我界的廣泛關(guān)注。

自我調(diào)自我調(diào)自然之子希望工藝環(huán)保協(xié)會代表河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)參加了石家莊市學(xué)聯(lián),河北電視臺,自我調(diào)自我燕趙都市報聯(lián)合舉辦的“健康生活,從我做起”大型工藝活動,受到廣泛好評。

自我調(diào)4.募捐活動。

自我調(diào)自我調(diào)藝術(shù)協(xié)會舉辦大型文藝義演,新聞傳播聯(lián)盟義賣創(chuàng)刊號雜志,為我校身患白血病的自我調(diào)自我張陽同學(xué)募捐。

自我調(diào)自我調(diào)自然之子希望工藝協(xié)會舉行了兩次募捐活動,并將募捐衣物送到平山縣大吾鄉(xiāng)邾培自我調(diào)自我村民手里,把愛心獻給他們。

自我調(diào)5.健身活動。

自我調(diào)自我調(diào)足協(xié)、籃協(xié)、乒乓球協(xié)會的多次組織友誼聯(lián)賽,健身的同時,增進友誼,展現(xiàn)了當自我調(diào)自我代大學(xué)生運動的激情和魄力。

自我調(diào)自我調(diào)藝術(shù)協(xié)會每周晚的舞會,豐富課余生活,塑造完美體魄。

自我調(diào)自我調(diào)從本學(xué)期的活動總結(jié)中可以看出,社聯(lián)在各項工作中都取得了不錯的成績,但不可自我調(diào)自我否認我們的工作中還存在著失誤和不足:南北院合并,社團數(shù)量的增多,還需我們進一自我調(diào)自我步加強監(jiān)督和指導(dǎo);隨之而來的社團成員的增多,增強了活動過程中廣泛調(diào)動其積極性自我調(diào)自我的難度,社團活動在組織方式上尚需改進。

自我調(diào)自我調(diào)作為一個年輕的學(xué)生組織,社聯(lián)必將正視自身的不足;對過去的工作,我們總結(jié)經(jīng)自我調(diào)自我驗,吸取教訓(xùn);對今后的發(fā)展,我們飽含熱情,全力以赴,為繁榮校園文化不懈努力!

自我我們的工作會越做越好,因為我們追求卓越!

職高第二學(xué)期個人總結(jié)篇十四

自2005年任現(xiàn)職以來,我一直堅持黨的四項基本原則,認真貫徹黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè),勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),勤于學(xué)習(xí)、開拓進取,積極加強師德修養(yǎng),勇于探索課堂改革,在實踐中提高自己的思想和業(yè)務(wù)水平。

一、率先垂范,嚴而有格,不斷加強班級管理。從參加工作的第二年起,我就擔任班主任工作。我深知,做一名合格班主任不容易,做一名優(yōu)秀班主任更難。上任伊始,我與學(xué)生共同制定班規(guī),并以身作則,帶頭遵守,對于違反班規(guī)的學(xué)生嚴格按照班規(guī)處理。對待學(xué)生一視同仁,不帶有色眼鏡看學(xué)生,更不歧視差生。我堅信,沒有不求上進的學(xué)生。相比成績優(yōu)秀的學(xué)生,后進生的心理更脆弱,他們更需要老師的關(guān)注與疼愛。只要付出真心、愛心、細心和耐心,給予他們正確的思想引導(dǎo),善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,時時鼓勵他們,經(jīng)常賞識他們,他們就一定能健康成長。在工作中,我注重與學(xué)生加強溝通,經(jīng)常與他們談心,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中異?,F(xiàn)象,幫助他們解決遇到的困難和問題,用真心贏得學(xué)生和家長的理解與支持,形成強大的工作合力,有力地促進了班級工作的順利開展。

男女生賽讀、小組讀、師生共讀、表演讀等形式,引導(dǎo)學(xué)生讀出感悟、誦出感情、談出感受、說出心得,在誦讀中提高能力。在此基礎(chǔ)上,將“詩歌朗誦會”、“美文賞析”活動等穿插其中,極大地激發(fā)了學(xué)生的誦讀興趣。二是練習(xí)書法,不斷提高書寫水平。我在教學(xué)中始終重視培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,采取了師生同寫共練的方式。每天拿出15分鐘時間師生共同臨帖、共同評議,不僅極大地調(diào)動了學(xué)生的積極性,而且促進了我自身書寫水平的提高。三是轉(zhuǎn)變理念,積極探索教學(xué)改革。語文教學(xué)追求的不僅是學(xué)生掌握多少知識,更是全面提高學(xué)生“聽、說、讀、寫”方面的語文素養(yǎng)。在這一理念的推動下,我不斷探索嘗試新教法、新課型,開展了查字典、找錯別字、成語接龍、故事續(xù)說、書法、辯論賽、講笑話、編寫課本劇、作文片段描寫、我講我的班級故事、演講與口才等活動,不僅補充了課堂教學(xué)內(nèi)容,更激起了學(xué)生對于語文的熱愛,在輕松活潑的氛圍中提高了學(xué)生的語文素養(yǎng)。

三、加強學(xué)習(xí),注重總結(jié),切實提高理論業(yè)務(wù)水平。要給學(xué)生一碗水,教師要有一桶水,而且必須是源頭活水。我深知加強學(xué)習(xí)對于提高自身素質(zhì)和教學(xué)水平的重要性,我報名參加成人高考,于2008年1月以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧舜髮W(xué)本科學(xué)歷,并考取了學(xué)士學(xué)位。同時,我還積極參加省、市、區(qū)和學(xué)校組織的各類政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷加強自身理論修養(yǎng),在日常工作生活中,注意積累心得并撰寫成文,多次在省、市、區(qū)各級發(fā)表教學(xué)案例、科研論文和教育隨筆等,獲得較高評價。

屆教壇新秀”、“區(qū)創(chuàng)新課一等獎”、“區(qū)展示課一等獎”、“區(qū)青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎”、“區(qū)中學(xué)教師演講比賽一等獎”、“區(qū)論文一等獎”、“區(qū)教學(xué)案例一等獎”、“校教學(xué)質(zhì)量一等獎”、“校模范班主任”、“校先進教育工作者”、“校教學(xué)基本功一等獎”、“校愛心教育十佳標兵”、“校優(yōu)秀教案一等獎”、“校教學(xué)能手一等獎”、年度考核優(yōu)秀等榮譽稱號。

“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。作為一名青年教師,我的教育人生才剛剛起步,我的身上還有許多缺點和不足。在以后的日子里,我將更加珍惜身邊的關(guān)愛和扶持,挖掘自己內(nèi)心深處的真誠,去擁抱每一片火熱的激情,譜寫無悔無愧的青春之歌!

職高第二學(xué)期個人總結(jié)篇十五

本學(xué)期工作即將結(jié)束,經(jīng)過認真總結(jié)和回顧,現(xiàn)將個人在本學(xué)期的工作做總結(jié)如下:本學(xué)期,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我順利的完成了各項工作,但也有許多值得改進和反思的地方。

一、加強自身學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

問渠哪得清如許,為有源頭活水來。做為一名教師,我們不能再僅僅持著“給學(xué)生一杯水,自己就得有一桶水”的觀念自以為是,而要有潺潺不斷的活水。只有不斷蓄水,不斷充電,才能維持教學(xué)的青春活力。所以,本學(xué)期以來我都能堅持積極學(xué)習(xí)。

本學(xué)期,結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗不足的實際,主動向書本學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),向優(yōu)秀的老師請教。認真參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)活動及各類學(xué)習(xí)講座。另外,我還利用書籍、認真學(xué)習(xí)了地理新課程標準,以及相關(guān)的書籍并做好讀書筆記。通過學(xué)習(xí)新課程標準讓自己樹立更為切合實際的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著知識的更新,學(xué)生求知欲的不斷增強與教學(xué)拓展內(nèi)容的不斷更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。通過集體培訓(xùn)、聽課學(xué)習(xí)、公開課實踐等使自己在教育教學(xué)方面不斷進步。通過這些學(xué)習(xí)活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準備。

二、求實創(chuàng)新,認真開展教學(xué)、教研工作。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,并根據(jù)學(xué)校工作安排時時補充教學(xué)內(nèi)容,立足“用活新老教材,實踐新理念?!绷η笞屛业慕虒W(xué)更具特色,形成自己的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)中,我堅持切實做好課堂教學(xué)。課前認真作好充分準備,精心設(shè)計教案,并結(jié)合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成,課后仔細批改學(xué)生作業(yè),不同類型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學(xué)生對更有興趣,同時提高學(xué)生的水平。另外,授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思,以積累教學(xué)經(jīng)驗。

三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作。

積極配合我校開展集體活動,涉及到的教研工作和學(xué)校布置下來的每一項任務(wù),我都能以最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到不拈輕怕重,力求優(yōu)質(zhì)高效。在48。45舉辦的教研活動活動中,我都能以最大的熱忱參加,均取得了優(yōu)異的成績,受到師生的一致好評。

四、個人取得的成績。

這學(xué)期除了參加我校舉行的學(xué)校公開課,我還參加了48.45優(yōu)質(zhì)課賽講,均取得了好成績。從備課到試課,以及到講課,每一個過程我都盡了自己的最大的努力。每一次講課都是對自己的一次洗禮,一次挑戰(zhàn)。享受課前積極準備,全身心投入的激情,享受課上精心設(shè)計的教學(xué)過程,享受講完課后如釋重負的感覺。慢慢的,我面對這些不在驚慌失措,開始有條不紊的進行自己的課堂。

五、加強反思,及時總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)年來的工作,在看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:

3、教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,還缺乏個人的教學(xué)特色,今后還要多學(xué)習(xí)借鑒,取人之長,補已之短,努力挖掘教學(xué)的特色點,以不斷提高個人的教學(xué)能力。

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