總結可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向和目標?？偨Y應該具有啟發(fā)性和激勵性，為讀者提供一些有價值的思考。小編為大家精心搜集了一些總結的優(yōu)秀范文，供大家閱讀和借鑒。
助人為樂的小學六年級篇一
在《假文盲》這幅漫畫中，有文化的人，都對牌子上寫的“母子上車處”這幾個字視而不見，爭先恐后的擠到隊伍的前面去，還把抱著嬰兒穿著樸素的母親擠出去，那些人真是我們中國的恥辱，太給我們中國丟臉了！
大家有時間看看古代尊老愛幼的故事，請大家不要以為一件小事不要緊，其實好多時候都是由一件小事給我們的啟示。
在日常生活中，助人為樂的好人好事屢見不鮮。在公共汽車上，我們常?？匆姶蟾绺?、大姐姐主動讓座的場面在假日，也有許多人到孤寡老人家，幫他們搞衛(wèi)生做家務……總之，遵守社會公德是一個人的良好習慣和思想情操的表現，我們在公共場所要處處替人著想，要時時想到自己不能影響別人，做一個良好公德意識的新世紀公民。
請做一些助人為樂的事吧！哪怕是一點點，也可以。有時候你做一些助人為樂的事時，你也會感受的快樂的。
請做一個助人為樂的人吧！在這里，我對你們說一聲“謝謝你們！謝謝！我衷心的感謝你們！
請大家不要做一個假文盲，做一個讓大家敬佩的人吧！做一個讓大家贊美的人吧！加油！
助人為樂的小學六年級篇二
今天上午，我和媽媽去超市買東西。我們在超市逛了好大一會兒，買了許多好吃的，媽媽說：“咱們走吧，也沒什么東西要買的了?！蔽液蛬寢尵妥吡?，走到超市門口寄存東西那里，媽媽把票給我，讓我去取東西。我接過票就去了，這時，我旁邊有一位老奶奶，在那轉來轉去，還仔細盯著我怎么取東西，我心想：“肯定是老奶奶不會用這電子存東西的，”正好，老奶奶就說：“小朋友，幫我存下這東西吧，”我說：“好的，然后，我又教了一遍老奶奶怎么存東西?！崩夏棠谈吲d的說：“謝謝你，你真是個懂事的孩子！”站在一旁的媽媽向我豎起了兩個大拇指，從超市到回家的路上，我心里都美滋滋的`，興奮不已！
幫助老奶奶推車。
今天中午，媽媽騎電動帶我上武陟姥姥家，我也學會了騎電動車帶媽媽，我們一邊聽著音樂一邊快樂的行著，到小營口那里修路了，我們只好下車推著車前進，只見一位老奶奶推著一輛三輪車對我們說：“幫我推一下吧，我上不了這個臺階?！庇捎趮寢屟缓?，不能用力，我大聲的說我來吧，老奶奶在前面推，我在后面推，可車太重了，我推不上，老奶奶又召喚另個兩位阿姨來推，我們一二三一起用力，終于把老奶奶的車推了上去，媽媽只夸我是一位懂事大氣的男子漢！
助人為樂的小學六年級篇三
星期天早晨，我和爸爸媽媽去公園玩，公園里的景色是那么清新。鳥兒在枝頭唧唧叫，仿佛在唱歌。不遠處有幾座大山，天空藍藍的，飄著幾朵白云。
我們聽到了廣播,趕緊把小朋友送到了門口，小朋友高興地跑到了媽媽的懷抱里。小朋友的媽媽說：”謝謝！謝謝你們幫我找到了孩子！”我們齊聲說：“不用謝，這是我們應該做的！"。
當別人有困難時，我們幫助別人。我們有困難別人也會幫助我們！我們都要互相幫助，助人為樂！
助人為樂的小學六年級篇四
期待已久的的時刻最終到了——放學，出了學校門口，我站在一棵小樹的旁邊，因為我要等我的同學，我們每一天都會一起回家。
十分鐘過去了，看著紛紛回家的同學們我著急了，怎樣還不出來呢？半小時過去了，足足等了一小時才看到他的身影，天已經慢慢暗淡了，路上也沒有幾個學生了。我對他說：“你快點啊，我媽媽還等著我回家吃飯呢！”等他走進我才看到，他的腳扭到了，每走一步都像針扎。原先，他因為要整理班級資料才等到這么晚，剛剛下樓的時候不細心扭到了。
“你怎樣還在等我哪？”他看到我震驚的說。
“我們是同學嘛，再說了你此刻腳也扭傷了，干脆我送你回家吧！”我爽快的說。
“那你媽媽會著急的，我還是自己走吧?！彼讨凑f道。
“快走吧天都黑了?！蔽彝熘母觳惨徊揭徊降淖咧?。路上沒有行人，來往車輛也不多，在這個寂靜的夜晚，他一路都在歡笑，時不時我們會聊上幾句，似乎已經忘記了扭到腳的疼痛。最終，到了他的家門口，我說：“再見明天記得等我一起上學啊！”他微笑著回道：“沒問題，今日多謝你了，你也快點回家吧，不然你媽媽要生氣了?！蔽业哪樕D時難看，呀！我還沒吃飯呢。我轉過身，用風一樣的速度奔回家去。
一開門，我就感到要有壞事來臨了，周圍的空氣都涼了，身上的雞皮疙瘩都起來了。果不其然，媽媽坐在餐桌上，用兇力的眼神看著我，“你去哪了，怎樣此刻才回來，菜早都涼了，誰沒事整天給你熱菜啊……”我經過了一頓臭罵后，委屈的跟媽媽說明了原因。媽媽又對我說：“孩子，你這樣媽媽很擔心，幫忙同學是對的，但不能這么晚回家，這樣家里人也很操心的，下不為例，我把菜熱一下，趕快吃吧?！背酝觑?，想想今日的事情，內心還有一絲絲喜悅！
助人為樂的小學六年級篇五
你們肯定沒有想到，游戲也可以幫助別人。你們一定很想知道這究竟是什么游戲嗎？這個游戲就是打雪仗。
今年的雪下得不是很大，雪落在地上接著就融化了，沒有辦法做成雪球來打雪仗。但是我們院子里的汽車有很多的，汽車里面的溫度很低的，落在汽車上面的雪才不會融化，幫了我們大忙。雖然操場上有一些雪（既不是很多，也不是很少），但是真玩起來，操場的掩蓋物太少了。躲在幾棵樹后面別人很容易就會發(fā)現，而且收集雪的時候，留下的足跡很容易就會被發(fā)現。為了好好地把自己掩蓋起來，我們只能到車的旁邊采集雪。車上溫度低，很容易“儲存”雪，而且現在的汽車大多數都是黑色的。只要你穿著黑色的衣服，就可以很好的掩護自己，而且汽車上有很多雪。這輛汽車的雪拿完了，就再去拿另一輛汽車的雪，反正現在的私家車是越來越多了。而且很多車大，上面的.雪量也就多。即使你大把大把的浪費雪，也會不斷的有雪花落在汽車上面的，所以不要擔心汽車上面的雪拿完。
為什么說打雪仗或者堆雪人是一種助人為樂的游戲呢？因為雪花落在汽車上面，過了一段時間不清理完的話，雪花就會逐漸的變成冰，冰凍在車前面的玻璃上，是不好清理的，必須要用熱水才能化了。而且很花費時間的，這就好比掏狼崽和殺狼，掏狼崽肯定是比殺狼好做的。打雪仗需要5~8個人，玩一個小時的打雪仗，差不多很多車上的雪量就會減少很多的。前幾天，我和荊沛坤還有幾個小朋友就玩了，不到兩分鐘。三輛車的后備箱上面的雪就快沒有了（這還不是打雪仗，打雪仗比玩雪“消滅”雪快多了，因為打雪仗總是想著多攻擊別人幾次）。
打雪仗不僅能幫助別人，還能使自己從中得到樂趣?？上Т蜓┱讨荒茉谙卤容^大一些的雪是才能玩。其實，雪下得太多也不好，雪下得太多了就會導致路面上出現很多水，路面很滑，車輛行人走動不方便，就要撒上些鹽來處理呢。雪下得多了就會帶來很多不便，任何東西多了也不好，少了也不好，只有不多不少才是最好的（當然不包括很特殊的東西）。
助人為樂的小學六年級篇六
我的叔叔是一個樂于助人，熱心，有愛心的`人。
叔叔長得挺高，有些瘦，戴著一副眼鏡，眼睛特別突出，笑起來額頭上就如你往河里扔了一塊石頭濺起的瀲漪一般。
有一次，我，爸爸和叔叔一起出去玩，當我們高高興興地穿馬路時，突然看見一位手拿著拐杖，走路顫顫巍巍的老爺爺，還用一只手扶著路邊的欄桿，那位老爺爺拍了拍叔叔，朝叔叔看了很久，才緩緩地開口道：“年輕人，現在是紅燈還是綠燈呀？我的眼睛不好，看不清楚?！笔迨蹇戳丝礋?，說：“老爺爺，現在還是紅燈，一會兒綠燈了，我送您過去?！薄爸x謝啊，你真是個好心人，我自己能走，一會綠燈了，你告訴我就是了。”那位老人繼續(xù)用緩慢的語調回答叔叔。過了一會兒，叔叔看見紅燈閃了一下，變成了綠燈，便說：“老爺爺，現在是綠燈了，您可以過去了?！薄爸x謝你啊?！崩先擞忠淮温鼗卮稹＠先俗叩糜行┞?，我一直目不轉睛地看著老人和路燈，心想：要是紅燈了怎么辦？那位老人會有危險嗎？那些車子會讓他嗎？想著想著，發(fā)現綠燈已變成了紅燈，而老人卻還在馬路的中間，我急了，心里不斷地想著：這怎么辦？車子要開過來了，老人會有危險的，怎么辦？我猛然想起了叔叔，卻看見叔叔好像沒看見似的，在一旁愉快地吹著口哨，我想：咦？叔叔平時挺愛幫助別人的，怎么在緊急時刻卻視而不見了呢？難道他不是真心想幫助別人，而是裝一下樣子？突然，我耳邊的口哨聲消失了，我回頭一看，叔叔不見了？我又向馬路中央一看，叔叔飛快地跑了過去，扶著老人對車主說：“請你們停一下，這位老爺爺行動不方便，請諒解！”說完，他伸出一只手，示意讓車停下來。我看了這一幕，我心頭涌出了無窮的敬意，同時，我也明白了叔叔剛才只是沒有看見而已，并不是視而不見??！
我要學習叔叔樂于助人的精神，做一個有愛心的小市民！
助人為樂的小學六年級篇七
有天上午，一位老奶奶提著籃子到菜市場買菜。買完菜后，她提著沉甸甸的籃子走在回家的路上，一不小心踩到了西瓜皮滑倒了，菜撒得滿地都是。這時候，小林路過這里，他毫不猶豫地沖上去把老奶奶扶了起來，老奶奶笑著感激地說：“謝謝你，小朋友?！毙×忠贿呎f不客氣一邊幫老奶奶把菜裝回籃子里，他心想：“老奶奶年紀大了，提著菜一定很累，我應該把老奶奶送回家才對?！毕胪昃鸵恢皇痔嶂@子，另一只手扶著老奶奶，經過好長時間終于把老奶奶送到了家，這時小林大汗淋漓。老奶奶說：“小朋友，我真不知怎么感謝你才好?！毙×终f：“不用謝，這是我們少先隊員應該做的。”說完，小林高高興興的回家了。
幫助奶奶做家務。
婆婆今年90多歲了，長著蒼白的頭發(fā)，有一口的假牙，她就是奶奶的母親。
星期日早上，我還在睡夢中時，奶奶把我叫醒，說：“我有急事，出去一下，你幫我照顧婆婆，好嗎”？我興奮沖沖的回答道：“好”我的話音還沒落地，奶奶就出去了。
我趕快洗漱完畢，就去了婆婆房間。我一到她的房間，婆婆就對我說：“檉博，快給我倒點水”。我就去了。
照顧老人真不容易，但我還是高興萬分！
助人為樂的小學六年級篇八
有許多事情在我腦海中漸漸淡忘，一去不復返。然而，有一件事情卻深深的刻在我的腦子里。
那一天，下著大雨。我坐在窗前，眼睛一直直視窗外的景象，呆呆地，感覺很無聊。我想讓自己高興高興。于是，我拿著雨傘走出家門，目的是想去東東家玩。
走一小段路后，該過馬路。這時是紅燈，我發(fā)現，旁邊有一位老爺爺，看起來有六十多歲。戴著一雙墨鏡，手拄著一根長棍子。哦，是位盲人?？此@焦急的樣子，肯定是與親人走散。我走過去問他：“老爺爺，你是位盲人嗎？”他聽之后，嚇一跳。然后說：“是啊，你是……”“我是一名學生。要不我送你回家？”他臉上的表情頓時松懈許多。我邊扶邊問：“老爺爺，您家住哪兒？”“在花園小區(qū)?！卑?！這不就是與東東家相反的地方嗎？看來，今天是玩不成。一路上，我們有說有笑。終于，我們到花園小區(qū)五號樓二單元二樓。開門的是一位阿姨。很顯然，是他的女兒?？匆娝母赣H能平安歸來，十分高興。接著，她又對我說：“小學生，真是謝謝你把他送回來，要不在這玩一會兒?！蔽铱纯幢?，才發(fā)現，時間不早。“不用，已經很晚，我等著回家?！蔽蚁聵?，感覺有一種無法用語言表達的高興。
助人為樂的小學六年級篇九
20__年10月19日升旗儀式上，學校又表揚了一位“最美實驗人”。他就是七（11）班的周忠鑫同學。8月3日傍晚，周忠鑫同學和爸爸出去跑步，在經過一段凹凸不平的小路時，有位老爺爺摔倒在地。當時有很多人經過，但他們都視而不見，沒有人上去扶一把。看到這種情況，周忠鑫同學毫不猶豫的準備上前把老爺爺扶起來，爸爸有些猶豫地說：“如果他是騙子怎么辦？”周忠鑫反駁道：“哪有那么多騙子，就算是騙子也就當助人為樂吧?！庇谑撬麄円黄鸢牙蠣敔敺龅礁蓛舻牡胤阶虏⒃儐柫死蠣敔數淖≈芬约奥撓惦娫?，但由于老人大腦意識有些不清晰，在幾經反復詢問下，老人家還是說不清楚自己的家庭地址及家人的聯系方式，為了不耽誤時間，他們果斷報警，在守著老人家近一個小時的等待中，周忠鑫和爸爸不時詢問和安慰老人，最終安全地把老人家交給了家人，當時老爺爺的家人萬分感謝，準備塞給該同學一些獎金，但周忠鑫萬般推辭后，便與爸爸一路小跑回家了。之后被救助老爺爺的家人帶著錦旗來到了學校辦公室，學校才得知此事，錦旗上寫著“教育沃土，培養(yǎng)陽光少年”的字樣。
助人為快樂之本，關心體貼他人，在他人需要的時候能主動熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，在別人得到幫助的同時自己也能從中得到快樂，這是人的一種高尚行為。
最美實驗人程泉鈐、朱佳麟、周忠鑫用他們的實際行動詮釋了這種優(yōu)秀的品格，也一定會影響和激勵更多的實驗人在這場沒有終點的愛心接力賽中取得更多的佳績。
助人為樂的小學六年級篇十
助人為樂是一種美好的品質，是一種美好的行為，也是中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德。
我曾經在一本書上看到過這樣一句話：“助人者，樂之?！贝_實是這樣的，幫助別人能夠快樂自己，這就是助人為樂的真諦。有一件助人為樂的事，至今令我記憶猶新，時時浮現在我的腦海里。
那是一個春光明媚的早晨，我和好朋友姚建業(yè)一起坐車去公園玩兒。車一到站，我就像離弦的箭一樣沖了上去，坐到了一個靠窗戶的座位上。我打開窗戶，溫暖的春風迎面吹來，真舒服啊!過了兩站，上來了一位白發(fā)蒼蒼、年過花甲的老奶奶。老奶奶站到了我的旁邊，我想：反正車上這么多人，我不讓座自然會有人讓。這時，姚建業(yè)蹭地一下站了起來，走到老奶奶身旁，對老奶奶說：“老奶奶，您到我那兒坐吧!”說完，他便小心翼翼地把老奶奶扶到了自己的座位上。老奶奶坐穩(wěn)了以后，對姚建業(yè)說：“小朋友，謝謝你啊!”姚建業(yè)不好意思地說：“不用謝，老奶奶，這是我們少先隊員應該做的!”下了車，我不解地問姚建業(yè)：“姚建業(yè)，車上那么多人，誰不能給老奶奶讓座啊?你非得讓，那可是我們好不容易搶到的座位呀!”姚建業(yè)說：“李一明，你這種想法對得起你胸前的紅領巾嗎?對得起中華民族的傳統(tǒng)美德——助人為樂嗎?我們是新世紀的小主人，應該讓傳統(tǒng)美德更好地傳承下去，而不是葬送它!”
聽了這番話，我不禁羞愧不已。是呀!我們這些新世紀的小主人，本來就應該更好地繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德。
我是一個活潑開朗的小男孩，無憂無慮地生活在一個4口之家。我家的相冊里，那一張張照片記錄了我歡樂的成長足跡：跟隨媽媽雨游西山觀;與伙伴們在游泳池打水仗成為“落湯雞”的痛快;參加小區(qū)滑板比賽奪得第一名的興奮……每當看到臉上的小眼睛彎成月牙兒以及露出的兩顆大門牙，大人們開心地叫我“開心果”。
寒假里，我做完作業(yè)，決定和爸爸媽媽一起去猿王洞玩。第二天我們就啟程了，來到山腳下，哇，山真高啊!媽媽看了看，說：“我們坐纜車吧，省力氣。”我可不干了，非要爬山無可奈何之下媽媽只好答應過了一會，我們來到半山腰。我極目遠眺，遠處的群山盡收眼底，好一片迷人景色，我們繼續(xù)前行，不知不覺中已經來到了在5。12地震中摧毀的不成樣的仙人橋橋頭坐著一位白發(fā)老人，旁邊有一個破碗，里面只有兩三個硬幣我的心怎么也得高興不起來，我連忙問媽媽能不能給老爺爺幾塊錢?？墒且驗閬淼穆飞习蚜沐X用完了，爸爸、媽媽身邊只有一佰元的大鈔，于是我只能垂頭喪氣地跟著大家向前走。一路上，我的腦海里一直浮現著那位老爺爺的身影。
下山的路過老爺爺身邊，我看到碗里還是只有幾枚硬幣，我的心更加難受。
來到山腳下，我們正準備回家。忽然，爸爸在汽車里發(fā)現了三枚一元硬幣。他連忙遞給我。我拿著硬幣直奔情人橋，一會就來到老爺爺身邊。氣喘吁吁地把硬幣放到碗里，老爺爺臉上露出了笑容，向我說了一聲“謝謝”聽了老爺爺的話我心里美滋滋的。
在這一次，我感到了另一次快樂：助人為樂，一種前所未有的快樂。在我的心目中助人為樂是快樂的最高境界，是一種無與倫比的快樂。
助人為樂的小學六年級篇十一
我有一個助人為樂的同桌，因為她助人為樂，所以我喜歡跟她做同桌，下面就讓我給你們說說她怎么助人為樂吧。
她叫黎雪瑤，她身上最引人注目的地方就是那雙眼睛忽閃忽閃的，就像荷葉上的兩顆小水珠。我記得有一次:期末考試，我忘帶語文書了。她看到我急得像熱鍋上的螞蟻，她急忙把語文書拿過來和我一起用。書的煩惱解決了，可是下一個煩惱又來了，到了考試的時間，我的筆又沒帶，我問她借筆，她并沒有像別人一樣生氣的說你怎么這么丟三落四，而是把筆借給了我，我就認認真真的寫起來。
過了兩節(jié)課，考試的時間到了，我把卷子交了上去。過了幾天，我到學校拿期末考試的卷子，我的`心怦怦直跳，我原來以為我只會考八十多分，可是我沒想到一發(fā)下卷子，我竟然考了一百分。而且還是全年級第一呢，我高興得一蹦三尺高。我把卷子拿回家給爸爸媽媽看，爸爸媽媽一定會獎勵我的。在回家的路上我心想:要是沒有她幫助我，我怎么可以考一百分呢，她真是我的好朋友，下次我要好好謝謝她。
這就是我的一個助人為樂的同桌--黎雪瑤。
助人為樂的小學六年級篇十二
自從小麻雀普季克在貓爪下脫險后，慢慢長大了，媽媽也知道了，自己以前的做法是不對的，不能過于溺愛，要讓自己的孩子在生活中慢慢成長。
一天，小麻雀對媽媽說：“媽媽，我想到外面的世界去看一看，行嗎？”“嗯……”麻雀媽媽故意為難普季克，“孩子，那些路會很艱險，你堅持的下來嗎？”“放心吧媽媽，我一定會的?！逼占究藞远ǖ卣f。不等媽媽開口，普季克像離弦上的箭一樣飛了出去。
小麻雀飛啊飛啊，最后，在一棵樹上停了下來，突然，聽見樹下有聲音，腳下沒站穩(wěn)，從樹上掉了下來，原來，在樹下發(fā)出聲音的是一個大拇指大的小男孩兒叫湯姆，他找不到回家的路了，普季克答應幫湯姆找回家的路。讓湯姆坐在麻雀的身上后，他們出發(fā)了。
小麻雀本來就精疲力盡了，現在還要背著一個人，小麻雀越飛越低，最后掉在了地上，睡著了。無論大拇指湯姆怎么叫他，就是叫不醒，大拇指湯姆只好再打身邊陪著他，漸漸地，他也睡著了，隱約中，聽到了急促的腳步聲，湯姆猛地睜開眼，看見自己和小麻雀正在一個人的手中，湯姆的睜眼使那個人嚇一跳，立即松開手，還好刮來一陣風，湯姆他們安全地落在了地上，真是好險哪！那個人呢？湯姆心里直害怕，擔心那個巨大的人會回來找他，果不其然，那個人不知躲在什么角落里，說：“你是誰？”“你好，我叫湯姆，我們做朋友吧，你叫什么名字？”聽了湯姆的這句話，那個人從一棵樹后走了出來，但眼里還是充滿了恐懼，“我叫‘沒頭腦’，我迷路了，你能幫幫我嗎？”這時，小麻雀開口了，原來，小麻雀在被“沒頭腦”甩下來之后就醒了，只不過他們沒發(fā)現而已。
小麻雀讓“沒頭腦”在這里等著，小麻雀要先送湯姆回家，幫湯姆找回家的路還算進行的可以，可當小麻雀再返回這里時，卻發(fā)現“沒頭腦”不見了。這可怎么辦?。啃÷槿钢钡仫w啊飛啊，最終，在一顆大樹下找到了“沒頭腦”，小麻雀輕輕地啄啄“沒頭腦”的腦袋，??！好燙！一定是發(fā)燒了，怎么辦呢？小麻雀想起了小時候發(fā)燒時，媽媽用涼涼的東西放在我頭上，我的燒一會就退了，可上哪找涼涼的東西呢？突然，小麻雀聽見有流水的聲音，是瀑布！小麻雀仿佛看見了希望正在向他招手，經過小麻雀的努力，終于讓“沒頭腦”醒了過來，讓“沒頭腦”回家了。小麻雀也回家了，他感覺好幸福，媽媽向他問這一天都發(fā)生了什么事，可是小麻雀太累了，在風兒姐姐的搖籃曲下，睡著了。
助人為樂的小學六年級篇十三
是便乘著725班機飛向中國。
?到了中國，精靈鼠小弟東瞧瞧，西望望，恨不得媽媽給他生一副三頭六臂，
讓他大飽眼福，突然一陣濃濃的蛋糕味朝他撲鼻而來，精靈鼠小弟像是著了魔一。
般，像一根離弦的箭飛向香味引發(fā)處，誰知，跑的.太快，一時沒剎住車，跟迎面。
而來的藍貓撞了個四腳朝天，精靈鼠小弟慢慢地站起來，摸著背說“：or,dear”
再定神一看，發(fā)現是一只貓，嚇得他百米沖刺的速度逃跑了，藍貓拍拍屁股站起。
來，看到逃跑的精靈鼠小弟，藍貓便追了上去，精靈鼠小弟見他追了上來，逃得。
更快了，這時，淘氣走了過來，精靈鼠小弟見到藍貓就像看見了救命稻草，連忙。
躲到淘氣身后，聰明的淘氣看了，便知道了事情的經過，經過一番交談之后，精。
靈鼠小弟對藍貓產生了好感，便問道“：what’syaoname?"藍貓一驚，
結結巴巴地說“:什……什么？”淘氣無奈地說“：哎，真是個土包子，人家是在。
問你名字呢！”“?。 彼{貓嚇了一跳，再回過神來，用極為友好的口氣說“：
嗨，你好我是藍貓”。精靈鼠小弟一愣，半天沒反應過來，淘氣即生氣又好笑地。
說“：還是我給你們買個翻譯機，互相教對方語言吧。”藍貓和精靈鼠小弟都豎。
起了大拇指，表示贊同。
?時間一天一天的過去了他們倆的學業(yè)突飛猛進，離別期間雙方都非常感激對。
方教會了自己一種新的語言，從此，他們結下了深厚的友誼。
助人為樂的小學六年級篇十四
助人為樂，助長一份無限的愛心，小編收集了助人為樂。
作文。
歡迎閱讀。
生活中，快樂，幸福與年齡，性別，家庭背景無關，而是來自于一分健康的生活態(tài)度或輕松的心情。我認為，其中最數“助人為樂”為代表。
不是嗎俗語說：“助人為快樂之本”，那些愿意幫助別人的人最容易得到快樂。幫助同學，你很可能便就因此得到友誼的種子，它在你的善心愛心下會日益成長，健壯，終成為一段深厚無比幸福非凡的友情!遇到困難時能有人與你共同相互扶持，團結精神與信任感會使你倍覺充實!
幫助一位有需要的陌生人，即把友愛的種子播種，它會在許許多多為人熟知或為人鮮知的地方四溢出感動的芳香。你的收獲，或許僅僅是老婆婆的一句“孩子，你真好!”，或是小朋友的一臉燦若葵花的歡笑，或是同齡人的一個淺淺的會心的微笑……但已經足夠給予你無限的滿足和快樂!
今天，我在樓下看見一位清潔工人吃力擦著花園里長了不見底的矮欄桿，樣子好累。于是，我也拿起她身邊的一塊抹布，幫忙擦了一小段。雖然挺累，但我腦中總無時地閃現著一句話：“為人民服務!”
快天亮了。月亮和星星早早的下班了，眨著那明亮而又發(fā)白的眼睛跟我們再見。太陽急忙沖出家門，穿上那紅似火的外套。
我懶洋洋的睜開眼睛，看到的是一個溫馨而又大方的房間。“啊，不好，我答應一個同學去博物館的呀，豬腦子!”于是我手忙腳亂的找衣服，終于穿好了，我以百米沖刺的速度往公交車站跑，一路上亂抓了幾下糟糕的頭發(fā)，吃了一些面包，旁人都以奇怪的眼光看著我。
終于到車站了“嗡”公交車司機還是那樣熟練地踩著剎車，我趕緊往車上走，卻看到一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶，我后退了一步，說：“老奶奶，您上吧!”老奶奶感激地看了我一眼，然后用我依稀能聽懂的話慢慢的說：“你真是個好閨女!”我心里偷偷地樂了一下，還沒等老奶奶拄著拐杖走上車，我后邊的叔叔阿姨就說：“快點啊，磨蹭什么吶，走哇，誰先走不都一樣嗎?老人家，快點上，我們還等著吶!”就憑他這幾句話，我的心里的怒火就上來了“阿姨，您能不能尊重一下老人家!”“尊重?抱歉，我們不懂什么叫尊重!”我正要說那個阿姨一句，可我想起了爸爸對我的教導“我們要尊重別人，別人才會尊重我們，若我們不尊重別人，別人也就不尊重我們了!”于是我并不理睬她，而是把老奶奶扶上了車，又幫她占了一個座位。我一看，嗚嗚~沒有座位了，只好委屈一下自己了。
快到站了，我時不時瞟一下老奶奶，看到這一幕，我感到非常驚訝，老奶奶居然過了好幾站都對我微笑著，我臉紅了，不敢再看老奶奶，最后，還是老奶奶打破了公交車里的沉默：“小姑娘，謝謝你，你真是個“小雷鋒”我咬著下嘴唇，不好意思地說：“沒…沒事?！?/p>
我下站了以后，常想著老奶奶對我微笑的畫面和她那慈祥的臉孔，想著想著，總覺得很溫暖。
也許，這就是人所謂的“助人為樂，自己會感到無比快樂吧!”
這件事發(fā)生在去年的暑假里。當時，我去滑冰。我從來沒滑過冰，但是我滑輪滑，滑的還不錯?？墒俏易詈笠淮位咽窃谝荒昵?，已經不太熟練，但我相信我很快就會學會的。于是，我首先扒著欄桿，慢慢的往前挪。過了一會兒，我的速度快了一點兒，但還是得扶著欄桿，突然，一群人圍繞著場邊沖了過來，“嘩嘩嘩”地與我擦肩而過，呀!滑的真快!“哇!”我不由得感嘆道。但我也下定決心，一定要向他們滑得那么快，那么穩(wěn)當。
我加緊練習，經過一段時間的努力，終于可以滑了，但是還不是很穩(wěn)，我就開始放心大膽的滑了。突然，一堆人向我這邊沖了過來，我招架不住這么多人，沒站穩(wěn)，摔倒了!“哎喲喂，痛死我啦……”我呻吟著。只見有位大哥哥從人群里出來了?！皼]事吧?真是對不起!”他十分內疚的說著?！皼]事?！蔽艺f。他趕緊把我扶起來，還嘟囔著：“對不起哦……”“沒關系，謝謝!”我趕緊回答。為什么當時我明知道有很多人把我撞倒了，卻只有他來幫助我呢?難道是被請出來的一個代表?不!是因為他有一顆助人為樂的心啊!所以我決定，我也要像他一樣，去幫助那些需要幫助的人。
我又經過反復的練習，我已經可以滑的飛快，而且穩(wěn)穩(wěn)當當的了。我也開始跟著人群繞場飛馳了!我們在場的左側，突然我看見了一個小女孩，她在中間那塊地區(qū)滑冰，一不小心滑了一跤，我立刻沖出人群，滑到了她的身旁，把她扶起來，我說：“沒事吧，疼不疼啊?”“沒事，謝謝……”她回答。雖然小女孩不是我撞倒的，但我仍然去幫助她，是因為我知道助人為樂是快樂的。
我是助人為樂的好少年!我一定會繼續(xù)保持良好的習慣，幫助更多需要幫助的人!
助人為樂的小學六年級篇十五
我們家對門的鄰居有一個助人為樂的女孩。她長著一雙烏黑的大眼睛，笑的時候臉上會露出兩個漂亮的小酒窩，可愛極了。
有一次，我要去上學，走到馬路邊上時，看見了鄰居的那個女孩，她正扶一位老奶奶過馬路，很吃力的樣貌，奶奶的臉上浮著滿意的笑容。我見了立刻湊過去幫忙她，但是過去之后，老奶奶竟然光表揚了我，卻沒有表揚女孩，我心里很不好受，怕女孩聽了難過，于是我走到女孩身邊，想安慰她幾句，當我要開口時，她笑著對我說：“謝謝你幫我把老奶奶扶過馬路，雖然我沒有受到老奶奶的表揚，但我還是很高興，因為我?guī)兔e人并不是為了受到表揚，受到稱贊，而是讓她高興，你把我想得太簡單了?！彼脑捵屛依阕×?，我望著她，她漸漸地走遠了，我目送她離去。
我十分喜歡這個女孩，是她讓我明白了一個道理：做人就要助人為樂。我以前并沒有這樣做，從而失去了許多助人的樂趣。
助人為樂就是這個女孩完美的品質，我要向她學習。
助人為樂的小學六年級篇十六
一個星期天的下午，我和妹妹在街心花園玩兒“捉迷藏”。
突然，妹妹被石頭絆了一跤，右膝劃了一道口子，血直往外流。我急忙把妹妹從地上扶起來，只見她手也摔破了皮，傷口上還沾了石渣和幾塊黃豆大的玻璃碎片。這下可把我急壞了，一時不知道怎么辦才好。
“噔噔噔！”一陣硬底皮鞋觸地的腳聲急促的由遠而盡近，一個大約20歲的阿姨朝我們跑來，她高高的個子，身著筆挺的西式服裝，還有一頭時髦的卷發(fā)?！靶∶妹?，你怎么了？”一個溫和的聲音傳到我的耳朵里，我疑惑的看著她當我回過神兒來時，他已經抱著妹妹朝醫(yī)院的方向跑去了。我連忙追了上去，這時我發(fā)現，她那漂亮的衣服被妹妹腿上的`血弄臟了一大塊。
到了醫(yī)院，這位阿姨又是掛號又是找醫(yī)生，等妹妹的傷口包扎好，他又領我們到藥房去取了藥，忙完了，他才拿出一條雪白的手絹擦去自己臉上的汗珠。不知什么時候，媽媽找到醫(yī)院來了，當媽媽知道事情的原委后，感激的望著這位素不相識的阿姨，連聲說“謝謝”。那阿姨微微一笑，把藥遞給了媽媽，說了聲再見，轉身就走了。
看著阿姨遠去的背影，我默默的想：阿姨不僅外表美，心靈更美，他真是一位助人為樂的好阿姨呀！
助人為樂的小學六年級篇十七
藍眼鼠上小學了，他被分到梅花鹿老師的班級。梅花鹿老師又瘦又高，每天都笑瞇瞇的，他總是穿著一件帶圓點的棕色連衣裙，一對漂亮的犄角立在頭上，顯得更加高雅、親切，大家都十分喜歡他。
細心的梅花鹿老師總是發(fā)現，每次下課，別的小朋友都會一窩蜂地沖出去玩，只有藍眼鼠坐在角落里，托著下巴發(fā)呆，甚至有時還會有幾顆淚水像斷了線的珠子一樣掉下來。梅花鹿老師既疑惑又著急，他快步走到藍眼鼠身邊，親昵地摸了摸他的頭，說：“藍眼鼠，你為什么不跟大家一起玩呢？”剛開始，藍眼鼠支支吾吾，沒有說出來。后來，在老師的鼓勵下，藍眼鼠終于說出了原因。原來，藍眼鼠小時候，和大家一起玩耍時，由于奔跑過快，摔了一跤，被地上的小石子磕掉了門牙。雖然現在長出來了，但他還是不敢和大家玩。
梅花鹿老師笑了笑，親切地說：“藍眼鼠，你已經長大了，不再是小孩子，能克制住自己了，給大家玩，一可以交到朋友，二可以鍛煉身體，三可以得到快樂。只要你戰(zhàn)勝恐懼，就可以得到一份快樂。”
望著老師那期盼的目光，藍眼鼠撓了撓頭，又堅定地點了點頭，興奮地說：“老師，明天我一定交上好朋友。”
第二天，藍眼鼠來到學校的操場上，來到小伙伴們的中間，怯怯地說：“我能和你們一起玩嗎？”小猴子皮皮高興地說：“歡迎你的到來，我們一起玩‘老鷹抓小雞’這個游戲吧！”小豬叮叮友好地領著他，說：“你抓住我的衣服，我當雞媽媽，你就當我的雞寶寶吧。”小兔子美美也忙叮囑道：“藍眼鼠，小皮皮當老鷹，千萬別讓他抓到哦！抓到了，咱們就輸了?！薄坝螒蜷_始！”小猴子喊了一聲。藍眼鼠和美美小心地跟著叮叮移動，藍眼鼠感覺到風在他耳邊呼呼地吹，心中十分愜意，他覺得老師說的“只要戰(zhàn)勝恐懼，就能得到快樂?！边@句話太對了！
六年級:小妞甜姜餅。
助人為樂的小學六年級篇十八
人生的記憶就像一片沙灘，最美好、最令人珍藏的回憶便是沙灘里最美麗的貝殼。雖然有件事已經過去了許多年，但它好似一塊金子，雖然歲月的塵土逝去，她依然光彩奪目。
記得幾年前的一個夏天的傍晚，我悠然自得地在自家附近玩耍。突然，不遠處傳來一陣“哎喲――”的慘叫聲。我聽到這聲音后，好奇地循聲找過去，邊找邊想：“奇怪，發(fā)生了什么事情呢？”
終于，我鼓足勇氣，戰(zhàn)勝了內心的自私，走過去把老奶奶扶到了一旁的石椅上休息。老奶奶向我投來贊許的眼光，不停地向我道謝：“小妹妹，真太感謝你了！要不是你，我真不知道該怎么站起來呢！你真是個好孩子。”聽了老奶奶的話，我的心就像掉進了蜜罐里，甜滋滋的。我對老奶奶說：“老奶奶，您不要客氣，這是我應該做的事情?！甭啡艘布娂娡秮須J佩的眼神。我心里想：幫助別人的感覺真好啊！送人玫瑰，真的手有余香啊！我以后一定要經常幫助別人，因為這樣不僅能讓別人開心，還能使自己心情愉悅！
這件事讓我真真正正地領悟到了“助人為樂”的真正含義，讓我體會到了幫助別人，快樂自己的美好滋味。我堅信，我記憶的沙灘中美麗的貝殼一定會越來越多的！
助人為樂的小學六年級篇十九
3.病人之病，憂人之憂。――白居易《策林》。
4.你要記住，永遠要愉快地多給別人，少從別人那里拿取。――高爾基。
5.最好的滿足就是給別人以滿足。――拉布呂耶爾。
6.世界上能為別人減輕負擔的都不是庸庸碌碌之徒。――狄更斯。
關心體貼他人，在他人急需的時候，能主動熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，這是人際交往中的一種高尚行為。幫助別人，也能快樂自己。
好民警張士中。
20xx年年6月份一個平常日子的下午，、社區(qū)民警張士中像往常一樣，來到自己分管的靈石路1082弄，正在小區(qū)里走訪居民群眾，偶爾聽說一位來自遼寧的殘疾人董站合艱苦創(chuàng)業(yè)的故事：此人懷揣一元三毛錢來到上海，靠自己的努力，不僅開了一家家電維修店還結婚成了家，不久前又買了房子。說者無意聽者有心，張士中主動前去看望，果然董站合遇到了難處：原來他的女兒到了入托年齡，因為沒有上海戶口，不能進公辦托兒所。如今開學在即，做父親的愁得連飯都吃不下。張士中即與其所在社區(qū)的大風車幼兒園聯系。與園領導反復商量，最后為董站合的女兒爭取到一個入托名額，使他終于如愿以償。
張士中同志從警十多年，助人為樂的事跡還有很多很多，看起來也很平凡，但這恐怕正是他的難能可貴之處：為市民群眾解決了許多可以說完全不在他的職責范圍之內的困難。做一件好事不難，難的是一輩子做好事。平凡中孕育的是偉大。
愛心、助人為樂為民服務等。
舍己救人英雄魏青剛。
20xx年8月8日，青島嶗山區(qū)，成百上千的人們在岸邊觀看麥莎旋風帶來的海潮。一個巨浪把岸邊的一個女青年卷入海中。正在岸邊的魏青剛沒有絲毫的猶豫，立即沖出人群，縱身跳下兩米多高的防浪墻向落水女青年游過去。在離岸大約20多米處抓住了落水女青年，但是被一排巨浪又將他們打散。
魏青剛爬上岸以后，他穿上救生衣、套上救生圈，再次跳入洶涌的波濤中，但是沒能成功，頭暈目眩的魏青剛不得不又返回岸上。
稍稍緩過神，魏青剛再次跳進大海。他頂著巨浪，一點點地靠近……他緊緊地抓住落水女青年的手，岸上的民警急速拉著救生圈上的繩索，將他們拖向岸邊。
經過連續(xù)三次、長達40分鐘的生死較量，落水女青年終于被魏青剛營救上岸。
一個樸實的民工，三次跳入海中救人，置自己的生死于不顧，靠的是什么？那是見義勇為的本分，那是助人為樂的精神。
助人為樂見義勇為危急時刻等。
助人為樂的小學六年級篇二十
這天中午，藍眼鼠一家在院子里野餐，藍眼鼠獨自坐在院子里的蘋果樹下乘涼，這時，他發(fā)現有一張穿著西服的紅桃3紙牌正慌張地飛跑，還從兜中拿出一塊金色的懷表，自言自語地說：“完了，我快遲到了，女王一定會批評我的！”藍眼鼠覺得很奇怪，心想：紙牌怎么會跑步、說話和穿西服呢？他便悄悄地跟在了紙牌的后面。
紙牌來到一個紙盒前，從一個縫里鉆了進去，藍眼鼠也緊隨其后，他們來到一個城門前，藍眼鼠抬頭一看，上面寫著“紅桃國”這三個鮮紅的大字。藍眼鼠進了城，發(fā)現這里面的居民都是紅桃紙牌，而且非常好客，他們友好地把藍眼鼠送到了王宮。原來，紅桃國的國王是紅桃k，而王后便是紅桃q。他們一看到藍眼鼠，就讓廚師送來了美味的食物和鮮美的果子，還和他一起去欣賞紅桃國郊外的美景。可藍眼鼠一不小心和他們走丟了，藍眼鼠走啊走，又來到了另一個國家，這個國家叫“黑草國”，這里的居民一看到藍眼鼠就破口大罵到：“你來搶我們的土地是不是？……”罵得藍眼鼠狗血噴頭。他來到王宮里，這里的國王是草花j，皇后是草花q，他們一看到藍眼鼠，也罵了起來，還讓士兵把他趕了出去。
后來，藍眼鼠得知，草花q和紅桃q是孿生姐妹，他們小時候都十分善良，可長大后，姐姐草花q嫁給了滿口臟話，待人粗魯的黑草國王，從此也變得粗俗起來。而妹妹紅桃q卻嫁給了溫文爾雅、彬彬有禮的紅桃國王，保持了自己善良的品格。
同學們，你是想交紅桃這樣的朋友，還是草花這樣的朋友？記住，“近朱者赤，近墨者黑”，以后交朋友，可要想好，交什么樣的朋友，就成什么樣的人噢。
六年級:小妞甜姜餅。
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