在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
社會(huì)變化作文字 社會(huì)變化作文篇一
這是多么美麗的詩(shī)句啊!我也渴望我自己能看見這個(gè)社會(huì)變得越來越美麗,但就在不久之前,我在新聞中看到了一則超越道德底線的新聞,無法讓人相信這是真的
“一個(gè)孩子在一條小巷中被車撞倒在地,肇事司機(jī)逃逸了,之后幾分鐘里面有不止五六個(gè)人經(jīng)過這個(gè)孩子身邊,卻都繞開了沒有一個(gè)人注意到一個(gè)受傷的生命正在路旁等待著死亡在這段時(shí)間里,那個(gè)孩子也在不斷的掙扎著,因?yàn)橥纯喽澏吨?/p>
“緊接著,又一輛車駛向這個(gè)孩子,這車再一次無情的碾過他的身軀之后輛車像若無其事一般繼續(xù)向前行駛”
憤怒。痛苦。悲哀在這一刻在我心中像洪水一般噴發(fā)出來!
無情。死亡。冷漠在這一刻表現(xiàn)的淋漓盡致!
我無法相信我所看到的一切,更不能平靜下來:這是怎么了?這還是那個(gè)所謂的社會(huì)嗎?這還是人所存在的世界嗎?那些見死不救的路人究竟是否還有人性?如果在那個(gè)孩子被撞后經(jīng)過的第一個(gè)路人愿意上去抱起那個(gè)孩子送往醫(yī)院、哪怕是報(bào)一下警、叫一下救護(hù)車也是有莫大的幫助的,可為什么就是沒有人幫忙呢?那種所謂的正義感都到哪里去了?難道正義的人都下崗回家了嗎?
肇事司機(jī)的逃逸那更可謂是令人發(fā)指,自己撞到的是一個(gè)孩子,一條活生生的生命,是這個(gè)社會(huì)將來的希望。為什么逃?怕被槍斃?即逃又能怎樣,天網(wǎng)恢恢疏而不漏,終究還會(huì)被抓,倒不如立刻救人。也算是一點(diǎn)彌補(bǔ)。
如今的這個(gè)社會(huì)在改變,這一點(diǎn)誰都知道,可是在這社會(huì)、科技進(jìn)步的過程中人的救死扶傷觀念為什么沒有提高,反而與科技成反比了呢?
真是可笑,我感覺自己似乎又回到魯迅先生所說的黑暗的舊社會(huì)了。
有沒有人想過:假如有一天自己像這個(gè)孩子一樣被車撞倒在地,躺在地上,望著一個(gè)個(gè)路人想得到幫助,可是得到的卻都是一片沉寂,冷漠的眼神在自己周圍徘徊,只能悄悄的接受“死亡的審判”到那時(shí),也許自己才會(huì)領(lǐng)悟生命的可貴。
不過也晚了。
社會(huì)變化作文字 社會(huì)變化作文篇二
社會(huì)真是變化無常,你有時(shí)走到社會(huì)上,你就會(huì)感知到人與人之間的溫暖,周圍溫暖如春,別人會(huì)向你伸出援助之手,但有時(shí)就會(huì)感到人們鐵面無情,或冷眼相對(duì),到那時(shí),整個(gè)世界都會(huì)冰冷,沒有一絲溫暖社會(huì)變化太大了,我也深有感觸,這要從周五開始說起
周末放學(xué)本是一件快樂的事,但我遇到了不同尋常的事,這件事是這樣的
鈴鈴鈴下課了,此時(shí)我正坐在行駛的公交車上,車上的人可不少,多半是學(xué)生,這時(shí),車停了,上來一家子人,有一個(gè)小孩子七、八歲的樣子,我仔細(xì)打量這個(gè)孩子的父親,他的臉很紅,顯然是喝酒了,隨身坐在一個(gè)熟人旁,大聲的說起了話,聲音十分的大,很吵。坐在他們一旁的男中年人,慢慢地厭煩了起來,隨手點(diǎn)起了一只煙卷,滿不在乎的把頭轉(zhuǎn)向窗外,聞到煙味兒的人都向他投來不滿的目光。
“同志!”正在駕車的司機(jī)向后望去,“同志,請(qǐng)您不要再吸煙了!”女司機(jī)祥和的勸說,“哼!那位中年男子白了一眼,不理會(huì),假裝沒聽見,那位喝多酒的男子轉(zhuǎn)過頭對(duì)他說:“人家讓你別抽了,難到你沒聽見,在車廂里不能吸煙!”那位中年男子一下子拉下了臉嘟囔著:“不讓抽煙,還不讓說話呢!”“好,好好,現(xiàn)在別說了!”喝酒男子拍了拍熟人的肩膀說,“看他不說了!你也把煙掐了吧!”“哎呀!如果你不舒服就坐后面去嘛!”吸煙男子還了他一句,“你,你”喝酒男子氣的說不出話來。
他們就這樣一言我一語(yǔ)的吵了起來,越說越來氣。我在一旁想:不就是這點(diǎn)小事嗎?用的著這么生氣嗎,品德素質(zhì)真不好!我嘆了口氣,這時(shí)整個(gè)車廂都陰暗下來,氣氛相當(dāng)可怕,眼看就要打起來了。這時(shí)恰好喝酒人要下車了,終于,在罵罵咧咧的吵鬧中他們被勸下了車,這時(shí),吸煙人也把煙卷扔向了窗外,車廂內(nèi)又恢復(fù)了平靜。
唉社會(huì)道德下滑的太厲害了!誰也不知道寬容,一個(gè)芝麻大的小事就有可能演變成一起暴力事件,這是現(xiàn)代人的悲哀!讓我們共同改進(jìn),多一份理解,多一份忍讓吧!
退一步海闊天空!寬容是一杯甜甜的美酒,會(huì)讓你回味無窮。
社會(huì)變化作文字 社會(huì)變化作文篇三
或許真的是我長(zhǎng)大了,想的和做的不再那么幼稚。以前總把人生和社會(huì)看的那么淡,總覺得一切那么美好??墒聦?shí)往往是那么殘酷。身不由己的事太多太多了,現(xiàn)在有父母有老師給解決爛攤子,將來真正只有自己的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)社會(huì)大多沒有人情冷暖,有的只是會(huì)在旁邊看笑話,真正幫自己的又有幾個(gè)。現(xiàn)在的我,再試著自己成長(zhǎng)。試著不再依靠誰,試著去接受社會(huì)。試著去面對(duì)殘酷的社會(huì)。
以前總覺得身邊有個(gè)人挺好的,經(jīng)常聽到那句誰離了誰不能過。其實(shí)現(xiàn)在仔細(xì)想想,誰離了誰都能過。只是依賴不同罷了,依賴自己就挺好,干嘛非得身邊有個(gè)人,現(xiàn)在的我把這個(gè)世界看得很淡,把世間的人情冷暖看得很透。真正對(duì)我好的,我會(huì)記得。假情假意的我表面不說,我心里有數(shù),我也會(huì)記得。誰找我辦事我都會(huì)笑臉相迎,但處事方法會(huì)有所不同。如果有人覺得我是能捏的柿子,那你使勁捏。我那是不跟你計(jì)較,不是我天天都笑臉相迎。我要是想計(jì)較下去,那不是一下兩下的事。
以前我看誰不順眼,我都會(huì)在表面上顯示出厭惡,現(xiàn)在的社會(huì)不都會(huì)偽裝么。我也學(xué)隨大流嘛。所以我學(xué)會(huì)把表面的`事物隱藏起來。話多能壓死人,所以我學(xué)會(huì)帶耳朵不帶嘴。一切都是慢慢來,為幾年后真正踏上社會(huì)打基礎(chǔ)。
我這人也實(shí)誠(chéng),你對(duì)我好,我也會(huì)拿出真心對(duì)你好。但一切都有變化,倘若有一天出賣我,我遲早會(huì)讓你知道什么是地獄的滋味。
現(xiàn)在對(duì)于這個(gè)社會(huì)有了初步的認(rèn)識(shí),有能力的就往上爬,有小能力的就保持穩(wěn)。沒能力的又想往上爬的人,即使爬上去也會(huì)狠狠地摔下來,還不如在原地老老實(shí)實(shí)的呆著。勾心斗角不是人人能參與的。
曾經(jīng)有人對(duì)我說過,無論在什么樣的環(huán)境中,對(duì)自己沒用無傷大雅的東西,可以不爭(zhēng)。對(duì)自己有用的要努力爭(zhēng)。能讓則讓,能進(jìn)則進(jìn),相信這句話大家都明白。也有人說,明明表面讓人感覺你在做好事,其實(shí)你在做壞事。這兩句話理解透了,我覺得對(duì)我來說很有用。
這個(gè)社會(huì)往往有很多是我們所感受不到的陰暗,可怕之極,美好的東西太少太少了。
社會(huì)變化作文字 社會(huì)變化作文篇四
傍晚,我和爺爺奶奶、爸爸媽媽去散步。
寬闊明亮的馬路上,風(fēng)也是輕柔的。走著走著,奶奶嘆了口氣說:“唉,現(xiàn)在也太好了,吃喝拉撒都不愁,每天都是大魚大肉,一個(gè)比一個(gè)滋潤(rùn)?!睜敔斀又f:“是啊,現(xiàn)在穿衣也不愁。有各種各樣的面料,絲綢、棉、麻等等。冬天穿棉襖,羽絨服,哪像我們以前,窮的只能把樹葉當(dāng)衣服穿?!?/p>
“我們住的也好?。‖F(xiàn)在的高樓大廈拔地而起,一棟棟樓像雨后的春筍似的。地上還鋪著地磚,街道上每天都有清潔工打掃。”爸爸也忍不住贊美。
媽媽也跟著附和道:“現(xiàn)在的家具各式各樣,物美價(jià)廉。屋內(nèi)的電器也是應(yīng)有盡有。空調(diào),夏天涼爽,冬天暖和,就是那么爽。我小的時(shí)候,到時(shí)候都是泥巴路,低矮的平房。你看看,這路上的燈,款式新穎,顏色鮮艷,一打開便把黑暗惡魔趕走了,帶給人們無限的光明。
一條條公路建起,一座座高樓拔起,一輛輛高鐵駛過,這就是美好社會(huì),小康社會(huì)。各類交通工具,給人們出行帶來了方便,我們能吃飽米飯,都要感謝袁隆平爺爺。
小康社會(huì)真是太美好了!
社會(huì)變化作文字 社會(huì)變化作文篇五
老人們總是喜歡在農(nóng)村生活,不肯到城里住。這就苦了我們這些晚輩們,想探望一下父母長(zhǎng)輩也麻煩。國(guó)慶到了,又臨中秋,自然要去探望一下外公外婆。
早上一起床,我就忙著搜羅零食飲料,誰讓那漫長(zhǎng)的車程太無聊了呢!媽媽笑道:“不用找了,現(xiàn)在去外婆家可快了,用不了二十分鐘?!?/p>
“什么?”我懷疑自己的耳朵聽錯(cuò)了。
上車后,媽媽的話便得到了驗(yàn)證。我用秒表計(jì)時(shí),結(jié)果只用了16分42秒83,快了不知幾倍呢!
一下車,眼前的情景更讓我大吃一驚,原來害我深一腳,淺一腳的鄉(xiāng)間小道已經(jīng)成了寬闊平坦的水泥路,路邊還修了花壇,一下子氣派了許多。
來到外婆家,我拎起一只大桶便往外走。媽媽連忙叫住我:
“你去干啥?”
“打井水。”
“傻丫頭,外婆家早已安了自來水?!?/p>
“那我去買幾塊冰塊涼快涼快?!?/p>
“有空調(diào)?!?/p>
天啊!我賺錢的機(jī)會(huì)一個(gè)也沒了!不過外婆家的變化可真夠大的。
現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展快,農(nóng)村也越來越富裕。這真是農(nóng)村變化大,社會(huì)奔小康啊!
社會(huì)變化作文字 社會(huì)變化作文篇六
傳說是女媧娘娘給了人類寶貴的生命,有一天,四根撐天的大石柱折斷了,整個(gè)天塌了下來了,女媧娘娘采了五彩石,然后用法力把天給補(bǔ)好了,從此人們過上了幸福安寧的生活。
正是因?yàn)榕畫z娘娘給了我們生命,讓我們健康成長(zhǎng),從一天天辛勤的勞動(dòng),到現(xiàn)在發(fā)達(dá)的世紀(jì)。
以前上學(xué)放學(xué),一個(gè)人走在夜深人靜的小山路上,現(xiàn)在我們每天上學(xué)放學(xué)走在馬路上,路邊有五彩繽紛的霓虹燈,有各色不一的路燈。
以前人們都趕著毛驢去城市,現(xiàn)在有許多公共汽車和小汽車,在馬路上穿流不息。
以前人們住在破落不堪的小房子里,現(xiàn)在的人們都住著豪華而舒適的大房子里。
以前的人們不講衛(wèi)生愛說臟話,而現(xiàn)在的人們又有素質(zhì),又文明,還講衛(wèi)生。
以前的舊社會(huì)和當(dāng)今的社會(huì)比起來差距很大,當(dāng)今社會(huì)上的人不再自私自利,而是樂于助人,埋頭苦干,大公無私!有今天這個(gè)和諧的社會(huì),都是人民一起攜起手來創(chuàng)造的。
我希望將來的社會(huì),會(huì)更加向上。
社會(huì)變化作文字 社會(huì)變化作文篇八
“黑夜給了我黑色的眼睛,
可我要去尋找光明……”
這是多么美麗的詩(shī)句??!我也渴望我自己能看見這個(gè)社會(huì)變得越來越美麗,但就在不久之前,我在新聞中看到了一則超越道德底線的新聞,無法讓人相信這是真的……
“一個(gè)孩子在一條小巷中被車撞倒在地,肇事司機(jī)逃逸了,之后幾分鐘里面有不止五六個(gè)人經(jīng)過這個(gè)孩子身邊,卻都繞開了……沒有一個(gè)人注意到一個(gè)受傷的生命正在路旁等待著死亡……在這段時(shí)間里,那個(gè)孩子也在不斷的掙扎著,因?yàn)橥纯喽澏吨?/p>
“緊接著,又一輛車駛向這個(gè)孩子,這車再一次無情的碾過他的身軀……之后輛車像若無其事一般繼續(xù)向前行駛……”
憤怒。痛苦。悲哀……在這一刻在我心中像洪水一般噴發(fā)出來!
無情。死亡。冷漠……在這一刻表現(xiàn)的淋漓盡致!
我無法相信我所看到的一切,更不能平靜下來:這是怎么了?這還是那個(gè)所謂的社會(huì)嗎?這還是人所存在的世界嗎?那些見死不救的路人究竟是否還有人性?如果在那個(gè)孩子被撞后經(jīng)過的第一個(gè)路人愿意上去抱起那個(gè)孩子送往醫(yī)院、哪怕是報(bào)一下警、叫一下救護(hù)車……也是有莫大的幫助的,可為什么就是沒有人幫忙呢?那種所謂的正義感都到哪里去了?難道正義的人都下崗回家了嗎?
肇事司機(jī)的逃逸那更可謂是令人發(fā)指,自己撞到的是一個(gè)孩子,一條活生生的生命,是這個(gè)社會(huì)將來的希望。為什么逃?怕被槍斃?即逃又能怎樣,天網(wǎng)恢恢疏而不漏,終究還會(huì)被抓,倒不如立刻救人。也算是一點(diǎn)彌補(bǔ)。
如今的這個(gè)社會(huì)在改變,這一點(diǎn)誰都知道,可是在這社會(huì)、科技進(jìn)步的過程中人的救死扶傷觀念為什么沒有提高,反而與科技成反比了呢?
真是可笑,我感覺自己似乎又回到魯迅先生所說的黑暗的舊社會(huì)了。
有沒有人想過:假如有一天自己像這個(gè)孩子一樣被車撞倒在地,躺在地上,望著一個(gè)個(gè)路人想得到幫助,可是得到的卻都是一片沉寂,冷漠的眼神在自己周圍徘徊,只能悄悄的接受“死亡的審判”……到那時(shí),也許自己才會(huì)領(lǐng)悟生命的可貴……
不過也晚了……
學(xué)生,顧名思義,就是專門以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的人,我們學(xué)生現(xiàn)在的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),當(dāng)然了,上課你我都不陌生,很多學(xué)生都認(rèn)為上課是一種負(fù)擔(dān),是一種讓人厭煩的東西,可我卻不這么認(rèn)為,因?yàn)樯险n使我改變了不少,尤其是六年級(jí)的第一堂思想品德課。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學(xué)們都在自己的座位上,靜息著等待老師。按照慣例,新學(xué)期的來到,就意味著要換副課老師。半分鐘過去了,一陣輕快的腳步聲傳到了我們的耳朵里,是老師來了,我們都忍不住朝他看去,他是一位男老師,個(gè)子不高,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,看起來文質(zhì)彬彬。他進(jìn)到班里,看了看我們,卻沒有讓我們坐直,而是拿起粉筆在黑板上寫字,不一會(huì)兒,一些求知欲強(qiáng)的同學(xué)抬起了頭,不禁發(fā)出了暗笑,小心翼翼地趴到旁邊的同學(xué)耳邊說:“嘿!老師正在練字呢!”不一會(huì),這句話似乎在全班傳遍了,同學(xué)們都一個(gè)接一個(gè)紛紛抬起了頭,噢,老師原來在寫課程名稱“思想品德”,只是那個(gè)“德”總是寫不好,一會(huì)大,一會(huì)小,一會(huì)粗,一會(huì)細(xì),他皺著眉頭寫了一遍又一遍,直到自己滿意了才點(diǎn)了點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)過身子來,平靜地對(duì)我們說:“同學(xué)們,剛才我的確是在練字,因?yàn)槲矣X得那個(gè)字我寫得不好,沒有發(fā)揮出我的真實(shí)水平,其實(shí)我們每個(gè)人都是有能力把事情做完美的,但是又有幾個(gè)人能堅(jiān)持把事情做好呢?做一件事情,要做就要把它做好,不想做又何必去耽誤那個(gè)功夫呢?這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,請(qǐng)大家打開書……”聽了這句話,我為之一震……
課下我想了很多:“我以前做事的確像老師說得那樣,不能堅(jiān)持把事情做完美,而是只是求個(gè)做完,不求更好,這是我的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié),我今后一定要改正它……”
雖然那堂課很普通,也和其他可以樣是40分鐘,但是但是在這短短的40分鐘內(nèi),我卻收獲了許多許多,它使懂得了珍惜時(shí)間,知道了怎樣做事,從那堂課之后,我每次作業(yè)都認(rèn)真完成,老師喜歡我,沒見一事我都竭盡全力去做,同學(xué)信任我。直到現(xiàn)在,我還能記起當(dāng)時(shí)的每一幕,因?yàn)檫@堂課真使得我該改變不少!
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