總結(jié)是對(duì)自己的一種檢視，也是對(duì)他人的一種反饋。掌握正確的寫作結(jié)構(gòu)是寫好文章的基礎(chǔ)，下面介紹一下常用的結(jié)構(gòu)類型。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)論文，供大家對(duì)照學(xué)習(xí)、參考和借鑒。
被風(fēng)擱淺的夏天篇一
如果你問(wèn)我最喜歡的季節(jié)是什么，我會(huì)毫不猶豫地回答冬天，我的理由也極為簡(jiǎn)單粗暴，因?yàn)槲覍?shí)在是受不了夏天的熱，我更喜歡冬天的被窩。其實(shí)，我現(xiàn)在才明白夏天才是我的最愛(ài)，盡管有時(shí)候真的很熱很熱，但是它有我最多的青春記憶和最耀眼的色彩。
最近大家開(kāi)始準(zhǔn)備文藝匯演的節(jié)目，隊(duì)友們帶領(lǐng)要表演的小孩子們開(kāi)始了認(rèn)真的練習(xí)。孩子們做《寧夏》手語(yǔ)動(dòng)作時(shí)一次比一次熟練，軍體拳嚯嚯嚯更顯男子氣概，合唱《我的大中國(guó)》更顯愛(ài)國(guó)情懷，等等。相信在大家的努力下，會(huì)讓這個(gè)匯演成功地舉行，也十分期待19號(hào)文藝匯演孩子們的精彩演出。
如果依然把孩子們比作一股風(fēng)，把我們暖陽(yáng)整支隊(duì)伍比作一棵樹(shù)，那么風(fēng)也婆娑，樹(shù)也婆娑。
被風(fēng)擱淺的夏天篇二
雖然，我并沒(méi)有綠山墻的安妮那樣豐富的想象，但我仍舊陶醉其中，神游其中。
走在田野的小徑上，放眼望去，只是無(wú)邊的綠野呈現(xiàn)眼前。那綠顏色仿佛流到了天際，又仿佛流進(jìn)了我的心胸，透人心脾、惹人憐愛(ài)。向前走去，一陣微風(fēng)襲來(lái)，真是愜意?。?/p>
這是盛夏吹給我的第一縷風(fēng)，實(shí)在讓我無(wú)法不暢快，不激動(dòng)！也讓我對(duì)這個(gè)夏天有了一絲的信心。夏日雖美好，但在我看來(lái)，卻是一種毒辣的考驗(yàn)。每天，烈日都會(huì)跳上枝頭，蒸烤著大地上的萬(wàn)物，讓人無(wú)法安逸。看，連小白兔也急得直蹦跳，花兒也無(wú)精打采的耷拉著腦袋，周圍的一切事物都失去了往日的風(fēng)采與活力。
唉！夏天，真是一個(gè)令人煩厭的季節(jié)！
不過(guò)，還好，風(fēng)兒妹妹總會(huì)為我們送來(lái)清爽！
往日盛夏，雖烈日當(dāng)空，卻每次總會(huì)迎來(lái)涼爽的清風(fēng)，使我們排除憂愁！讓我們身心舒暢！讓這個(gè)煩悶的季節(jié)也增添了不少的活力！不少的精彩！不少的生機(jī)！讓我們感知，夏天不再長(zhǎng)遠(yuǎn)。生命的長(zhǎng)河總會(huì)襲來(lái)清風(fēng)！
人短暫的一生又何嘗不是如此?？倳?huì)經(jīng)歷數(shù)也數(shù)不清的夏天，總會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)的磨難與道不盡的坎坷。但，只要我們堅(jiān)信，生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的，我們的人生終會(huì)迎來(lái)光明！
被風(fēng)吹過(guò)了的夏天，一切都變得美好，終會(huì)有一縷清風(fēng)拂過(guò)，帶走烈日，帶走心中不快……。
被風(fēng)擱淺的夏天篇三
在遠(yuǎn)離喧囂的荷塘深處，與白蓮如期而遇，恍若夢(mèng)中一相逢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到白蓮仙子飄逸的身影，仿佛浪跡了一生，驀然，峰回路轉(zhuǎn)，進(jìn)入了芬芳脫俗的詩(shī)畫。
白蓮，天華之首，靜落在茂密的蓮葉間。比清泉還晶瑩，純潔凈化著人間的污濁，比雪花還潔白，仙女下凡般的風(fēng)姿綽約。
一種低回喟嘆的感受軟軟而生，如此沒(méi)有缺憾的純凈，令人顫動(dòng)驚贊！
真正的美麗，一定沒(méi)有任何偽裝。矯揉的姿態(tài)只能掩飾一時(shí)的外在，真正的純美才會(huì)隨著歲月久長(zhǎng)。一如白蓮不露聲色也未加粉飾的容顏，卻有如此雋永清絕的美麗。
白蓮花穿過(guò)污泥的試煉，成其晶明，把純凈善美的'花朵高高標(biāo)起到水面。天然的樸素風(fēng)格，沒(méi)有任何鑿痕，鐘靈毓秀的孕生。擁有這種低調(diào)、平和、寧?kù)o、超然、自觀自照的人生態(tài)度，心境寬松，淡定從容，心的溫度里外絕對(duì)是一致的。
凝眸。靜觀。
白蓮，淡然若水之絕塵靜美，足以讓天地為之肅穆。
白蓮，花魂詩(shī)境之千古禪韻，流轉(zhuǎn)碧波清音之悠遠(yuǎn)。
不知風(fēng)往哪個(gè)方向吹，一直在夢(mèng)的輕波里低回。心已在此時(shí)留駐，作片刻，便是永恒。
這個(gè)世界上有些人和事不必言語(yǔ)就能給人一種力量，那種力量雖然難以形容，但只要用心便隨時(shí)能感受。澄澈，清凈也是一種力，白蓮的語(yǔ)默動(dòng)靜正是這種非凡力量。溫潤(rùn)含光的白蓮花，即使在最深沉的黑暗中，仍可給人一種純凈的光明感。
高潔的純凈，是心靈的向往。在喧囂的紅塵中，走近白蓮，就像走進(jìn)了圣潔世界。白蓮的品性和靈氣，如高遠(yuǎn)的云與月，那種神圣感來(lái)自千秋遠(yuǎn)古來(lái)自心靈深處來(lái)自歲月之外。在白蓮面前，任何恣肆和欲望都會(huì)變得平靜。
恬靜無(wú)暇的白，是對(duì)完美的執(zhí)著，是靜靜釋放無(wú)語(yǔ)的情思……。
心之淚，如一滴清露，輕盈地落在白蓮花瓣上，心靈頓時(shí)融入了清澈澄明，仿如得到了永恒的拯救。
白蓮向世人亮出靈魂的底色，與生俱來(lái)冰清玉潔，風(fēng)骨飄逸無(wú)塵，暗香溢滿。
白蓮以清雅麗姿水晶的品性，柔曼情愫纖纖蕊指，化解人間塵慮，萬(wàn)物清圓。
晨曦下的白蓮，如一盞玲瓏瑩澤的月光杯，芳情蘊(yùn)集，絕世風(fēng)華。
據(jù)說(shuō)白蓮花的花語(yǔ)是“戀情的喜悅”屬性光。此時(shí)，溫婉清絕的白蓮花帶著圣潔的光，高貴地融入我的心境，襲人的軟香幽幽彌漫，晶瑩剔透的花瓣如月光遺失的衾紗。含蓄的笑靨，盈滿了清澄的靈泉，如高水山流水溫潤(rùn)我的心湖。
醉臥在白蓮花蕊中，如溫柔的水床。
癡情地浸潤(rùn)白蓮的芳馨，漸漸明潔的心靈風(fēng)景，延伸了視角，激勵(lì)著求索人生明凈淡泊的涵義：
以白蓮的品德，滌去茫茫塵囂中淤積的污垢，洗盡滄桑心靈的累累征塵。以出世的態(tài)度入世，大度情懷，縱使春秋蒼涼，依然晚歌清唱。
明光照亮了執(zhí)著的信念，深入探索生命的底蘊(yùn)吧，歲月有著張力的高度。
水天因恬靜而柔美，曙光浮生，夕暉明滅，歲月枯榮。
浩渺的荷塘，載著深深淺淺的情思，晶冽。澈盈。
純凈清新，默然綿遠(yuǎn)，一朵白蓮花在心里一瓣一瓣的舒展開(kāi)放。
于是，風(fēng)里的顛簸，雨中的泥濘，在白蓮的懷里安然睡去……。
我仍在美好而寧?kù)o的精神世界里游離，筆尖稍動(dòng)，便流瀉出白蓮澄澈的神韻。
夜，靜遠(yuǎn)。心，明凈無(wú)塵，因了有一朵。
白蓮……。
被風(fēng)擱淺的夏天篇四
當(dāng)時(shí)，是早上8點(diǎn)左右，校園的廣播里傳出了一首名為《輕舞飛揚(yáng)》的歌曲。記得，校園內(nèi)一片祥和，寧?kù)o；記得，每個(gè)人的臉上都是一種靜謐的神情，我收拾了一下煩亂的心情，對(duì)同桌說(shuō)：“到時(shí)間了，走吧！”
模模糊糊地，一天便悄然逝去．夜里，想起了考試的情況，我用力地塞上耳塞，任憑手中的mp3的音開(kāi)盡；耳里，腦里滿是狂熱的dj舞曲，燈案前擺著一本《中考數(shù)學(xué)全攻略》。
我靜靜地坐在試室里，心隨著那飄揚(yáng)的旋律一起跳動(dòng)。我望了望窗外，發(fā)現(xiàn)，起風(fēng)了。
風(fēng)起了，而且越來(lái)越大；時(shí)間就像被風(fēng)追趕著似的匆匆而逝。
上午，那涼涼的微風(fēng)輕輕地拂過(guò)每個(gè)人的心頭。
下午，那煩躁的夏風(fēng)刮得心浮氣躁。
夜晚，伴隨著那帶穆霧的輕風(fēng)徐徐地到來(lái)。
燈光從每個(gè)縫隙穿射而出，帶著一種一去不返的氣勢(shì)，我抬頭看了看黑板上的倒計(jì)時(shí)，才驟然想起；明天，是最后的一天。
“請(qǐng)君試問(wèn)東流水，別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)？再回首，霧紛紛，斜陽(yáng)外，數(shù)點(diǎn)寒鴉。當(dāng)此時(shí)，揮手離別?！闭n間，金亮充滿感情地吟出了這首詞。我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)同學(xué)先是一愣。接著，教室里一片寂靜，靜得讓人心慌。
忽然間，我聽(tīng)到了一聲抽泣，我迅速地望了過(guò)去。一個(gè)……兩個(gè)……三個(gè)……幾乎每個(gè)女同學(xué)都在抹眼角。而有一個(gè)女同學(xué)只是靜靜地坐在座位里。任一滴滴的淚珠隨風(fēng)滑落。而男同學(xué)，都是相互望了一眼。然后緊緊地握住了對(duì)方的手。
要睡覺(jué)時(shí)，擰開(kāi)收音機(jī)剛好在播放天氣預(yù)報(bào)——明天會(huì)下雨。
終于。又到了早上8點(diǎn)，還是那首《輕舞飛揚(yáng)》還是那個(gè)試室，還是那些同學(xué)。但這卻是最后的一天。哦，不！應(yīng)該是最后的一個(gè)上午。
我們冒著雨沖回教室，看見(jiàn)班主任早已站在講臺(tái)上等我們了。他示意我們安靜，講了幾個(gè)注意事項(xiàng)后，說(shuō)；“同學(xué)們，今天我們就要分離，也許明天不再相見(jiàn)，當(dāng)然，會(huì)有相見(jiàn)的日子。但我希望我們?cè)俅我?jiàn)面時(shí)，同學(xué)們都已經(jīng)成才，好了，祝大家一路走好！”
回到宿舍。我收拾好那幾本書，坐在床上，望著同學(xué)們忙碌地往行李箱中裝東西。我顯跳下床，來(lái)到金亮身邊，拍了拍他；“記得call我，無(wú)論你身在何地，ok？”他愣了一下，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭。我看見(jiàn)，淚水在他的眼眶里打轉(zhuǎn)兒。
我看了看天，心里默默地說(shuō)：朋友，我們今天就要分離，多么希望，我們能永遠(yuǎn)共聚一堂，多么希望，我們?cè)谙喾陼r(shí)共迎成功！淚水，已從我的眼里涌了出來(lái)。
被風(fēng)擱淺的夏天篇五
這是開(kāi)學(xué)的第一天，我很早就醒來(lái)了。我一個(gè)人背著空蕩蕩的的斜挎書包，站在后花園里，任微風(fēng)拂過(guò)發(fā)絲，把全身的細(xì)胞喚醒。
我抬起頭，仰望天空。天空很干凈，沒(méi)有一絲不和諧的云彩。我漫無(wú)目的地朝那個(gè)熟悉又陌生的方向走去，感覺(jué)像是在做夢(mèng)。一張布置得很卡通的大招牌，徹底把我喚醒了，上面是三個(gè)雅致的花體字：琉璃夏。
從四年級(jí)開(kāi)始，我就喜歡在這家名為琉璃夏的奶茶小店里逗留。雖然那時(shí)候我并沒(méi)有多大，但是對(duì)它的記憶很清晰。因?yàn)樵谀莾?，不一定要品奶茶，即使是孤單一人做在那里發(fā)呆，也是一件很享受的事情。
我走進(jìn)了那半掩著的玻璃門。熟悉的裝飾，熟悉的工具哦，還有熟悉的老板。說(shuō)是老板，不過(guò)是一個(gè)年輕的大姐姐，她正專心致志地整理著工具，動(dòng)作很嫻熟。
過(guò)了許久，她微微抬起頭，對(duì)我淺淺一笑：對(duì)不起啊，沒(méi)想到這么早還有客人，是小琪吧？我就知道是你，每次都來(lái)得很早。說(shuō)完，她用纖細(xì)的手指點(diǎn)了點(diǎn)我的前額。
要不要櫻桃布?。渴切缕放?。大姐姐打斷了我的話，算我送你的！
我兩眼發(fā)光，滿口答應(yīng)。沒(méi)過(guò)多久，我點(diǎn)的東西全到了，當(dāng)然還有漂亮的大姐姐贈(zèng)送的布丁。
第一杯，茉莉花奶茶。茉莉花香縈繞身邊，我輕輕的在奶茶上吻了一口，茉莉花香從舌尖彌漫到全身，滿口清香，回味無(wú)窮。里面的黑珍珠，很q，很有嚼勁。
第二杯，熱巧克力，而且是我最喜歡的榛子巧克力哦！喝巧克力專用的杯子很漂亮，巧克力的味道也很濃，我深吸一口氣，香氣直往我鼻子里鉆。
我最愛(ài)的還是櫻桃醬布丁。我先用舌尖卷一點(diǎn)點(diǎn)，過(guò)了一會(huì)，它就慢慢地融在舌尖上。清涼甘甜的布丁再加上清甜而不膩的櫻桃醬，簡(jiǎn)直就是黃金比例、完美組合。
小琪，已經(jīng)六年級(jí)了？大姐姐把我從陶醉中扯回來(lái)。
是?。×昙?jí)了。我沉默了。
整個(gè)琉璃夏也陷入了無(wú)盡的沉默。后來(lái)，才陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了幾個(gè)人，我覺(jué)得我該上學(xué)去了，只好匆匆告別，連一句謝謝都忘說(shuō)了，我真是笨！
我小心翼翼地推開(kāi)六（二）班的門。班里有一些人小聲的議論著。只有我那幾個(gè)死黨才把我團(tuán)團(tuán)圍住。
凌曉雪！丁亦茹好像是第一次如此鄭重地喊我大名。平時(shí)都是喊我什么曉雪、老凌的。
六年級(jí)了。楊韻很小聲地提醒我。沒(méi)有人再說(shuō)一句話。
也許這是我們班有史以來(lái)第一次有如此安靜的氣氛吧。
被風(fēng)擱淺的夏天篇六
日子走著走著，就走過(guò)了夏天。
夏日的風(fēng)，依舊一如往年在柔軟且很有墜感的窗簾里搗鼓，光依舊在這個(gè)時(shí)候收斂好炙燙穿過(guò)窗簾，透過(guò)布料紋理的經(jīng)緯，落下來(lái)，在桌上淡淡地時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，院中有鳥(niǎo)鳴，是清脆的水靈，猜測(cè)或許在濃密的紫藤架上，也或許在正噴著水的池畔假山石上。在眼里，依舊是個(gè)真實(shí)又美麗的夏季。
問(wèn)自己的，往往答不出，答不好。
蟬卻在樹(shù)梢“知了，知了”地叫著，大聲地知了，然，終究不能把真意傳給我，既知?jiǎng)t了，于我，依然是不知不了。
這個(gè)夏天，冷雨，清風(fēng)，酷熱，陽(yáng)光隨時(shí)照耀，也隨時(shí)跌落。心情似乎也隨著天氣就這樣反復(fù)無(wú)常著。白皙的手臂，恣意地讓它們暴露在夏日的陽(yáng)光下。頭上是削薄的短發(fā)，服服帖貼的垂下來(lái)。常常回對(duì)著鏡中的自己，展一個(gè)嫵媚或調(diào)皮的微笑。
當(dāng)夏日的清風(fēng)輕輕地吹過(guò)。我常常兩手空空在行走人群中,乖巧而無(wú)辜。迎著風(fēng)的方向奔走，朝著那個(gè)可以帶來(lái)收獲訊息的方向奔走，我已經(jīng)在這樣的奔走中聽(tīng)到了蟬的鳴叫，聞到了稻花的芬芳。也許，在過(guò)去，或者未來(lái)，我始終是朝著風(fēng)的來(lái)處奔走的，一程又一程，時(shí)有收獲，時(shí)有失去。
于是，在有陽(yáng)光的午后，攤開(kāi)手心，看著陽(yáng)光的影子像鳥(niǎo)一樣在手掌上起起落落。我安靜地坐在窗邊，思想著，搜尋著，很多細(xì)碎的東西都浮現(xiàn)出來(lái)，這些隱匿于茫茫時(shí)間深處的片斷。我開(kāi)始真真切切地想念一個(gè)淡淡的朋友。給他發(fā)了短短的信息。睡意朦朧的午后收到他的問(wèn)候。于是，我淡淡地和他說(shuō)我的網(wǎng)絡(luò)。說(shuō)我的近況。說(shuō)我的心情。淡淡言辭。說(shuō)得云淡風(fēng)輕，說(shuō)得無(wú)關(guān)痛癢?？墒沁€有一些想說(shuō)的、想問(wèn)的，卻還是沒(méi)有說(shuō)。如此心甘，如此情愿，卻又如此不舍。
只因知道那些都不可說(shuō)。一說(shuō)便是脆弱的內(nèi)心。只因明白，自己是一個(gè)敏感的女孩。比別人更明白得失的理由。若是要了。便是全部了。明知不能擁有全部。于是，便不要了。
聚散離合，緣來(lái)緣去，總是漫不經(jīng)心地，便這樣一一走過(guò)了。曾經(jīng)在故事里或故事外那些片斷，那些記憶，我常常懷疑是否真實(shí)。走到熟悉的地方。試圖找回往日的人和往日的氣息。喧囂或安靜。結(jié)果卻依然陌生。忽然沒(méi)由來(lái)的痛。感覺(jué)到身體里有很多看不見(jiàn)的東西在一點(diǎn)點(diǎn)碎裂。記得曾經(jīng)有個(gè)人說(shuō)，每個(gè)人腳下都有一條路，走得越遠(yuǎn)，越是疼痛。其實(shí)，離別與相聚，是人生不停上演的戲。習(xí)慣了，也就不再傷感。
是的，一切習(xí)慣了，便不再傷感。這個(gè)世界一直在變。只有我還是習(xí)慣回望。曾經(jīng)習(xí)慣在晨風(fēng)里漫步;曾經(jīng)習(xí)慣在落日中看晚霞;曾經(jīng)習(xí)慣哼著歌兒走路;也曾經(jīng)習(xí)慣捧著一本書，走在校園的林間，聞花香，觀蟲(chóng)子，書倒成了裝飾。
而如今，習(xí)慣在黃昏站在陽(yáng)臺(tái)上抬頭望天空。記得安妮說(shuō)過(guò)，當(dāng)一個(gè)女子抬頭看天的時(shí)候，她什么都不想，她只是寂寞。我也是如此嗎?無(wú)眠的夜晚，習(xí)慣寫些斷斷續(xù)續(xù)的句子，我的手指就這樣上下翻飛，一遍遍地在鍵盤上敲打，耳邊依舊是那不變的、有些傷感的音樂(lè)。不是多愁善感。不是為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。文字的敲擊，終是習(xí)慣了的方式。
被風(fēng)擱淺的夏天篇七
被風(fēng)吹過(guò)的夏天被風(fēng)吹過(guò)的夏天，美得令人心悸。——題記又是夏天，安靜的芙蓉街彌漫著淡淡的情人節(jié)味，細(xì)風(fēng)掠過(guò)林間，拂過(guò)耳畔，還是如此溫柔。也許，時(shí)間帶走的只是人，一段美好的回憶，一絲熟悉的感覺(jué)，一顆有愛(ài)的心，就算歷經(jīng)滄海桑田，也不會(huì)有一縷清風(fēng)的改變。那個(gè)夏天，還是這條街，還是這排樹(shù)，他們牽著手漫步在這條路上。和煦的陽(yáng)光灑落在整條街，只是被“芙蓉樹(shù)”剪成了一朵一朵的。她拉著他的手一蹦一跳地說(shuō)：“你看，這些芙蓉樹(shù)多可愛(ài)啊，連陽(yáng)光都被他剪成了一朵一朵的'了。”他疑惑地問(wèn)她：“一朵一朵的陽(yáng)光？”她笑著解釋道：“對(duì)啊，你看地上的陽(yáng)光，不是一朵一朵的嗎？”他無(wú)奈地?fù)u搖頭，真不明白她小腦瓜里怎么會(huì)有這么多古怪的想法。這條街邊的樹(shù)，沒(méi)人叫得出名字，她卻認(rèn)真的取名為“芙蓉樹(shù)”，她說(shuō)，這些樹(shù)的身上，有芙蓉般淡淡的清香。她還說(shuō)，這里的風(fēng)，有一股情人節(jié)的味道，所以，他們?cè)谝黄鸬拿恳粋€(gè)情人節(jié)，都是在芙蓉街過(guò)的。他至今還清楚地記得，她走之前的最后一個(gè)情人節(jié)還是夏天，他不明白為什么她這樣喜歡夏天的情人節(jié)，尤其是芙蓉街的夏日情人節(jié)。那一天，他問(wèn)了她，其實(shí)，他不問(wèn)她，她也準(zhǔn)備今天告訴他的。她笑了，臉色很蒼白，卻依然楚楚動(dòng)人，他看到她的笑，感到一陣心悸，她何時(shí)變得如此憔悴，憂傷？那雙愛(ài)笑的眼睛里流露的，是不舍。她靠在左邊第十一棵樹(shù)上說(shuō)：“我喜歡夏天，喜歡夏天的一切，我以為我是夏的化身，如此眷戀夏天。我很喜歡芙蓉街的夏天，特別是吹風(fēng)的時(shí)候，有一股淡淡的傷感?！彼钢筮叺谑豢脴?shù)說(shuō)：“你看，我們每過(guò)一次情人節(jié)，我就在這棵樹(shù)上系一根藍(lán)絲帶，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)過(guò)了六個(gè)情人節(jié)了。但”她突然不說(shuō)了，眼眶里蕩漾著晶瑩的淚水，她接著說(shuō)：“我要走了，到一個(gè)沒(méi)有芙蓉街，沒(méi)有情人節(jié)的地方。我會(huì)留戀過(guò)去的，你也別難過(guò)。這個(gè)情人節(jié)過(guò)后，你就別來(lái)了吧。”聲音很輕，像一根羽毛，落在了地上，刺痛了他的心。她走了，留他佇立在那兒。她轉(zhuǎn)身的那一刻，她流淚了。也許，這是最后一次了。她這樣在心里默念。這個(gè)夏天，他還是來(lái)了，他希望在這里可以與她重逢。夏日的風(fēng)吹動(dòng)著那些藍(lán)絲帶，其實(shí)，那已不只六個(gè)。他走之后，每個(gè)情人節(jié)他都會(huì)來(lái)，在左邊第十一棵樹(shù)上，系一根藍(lán)絲帶。他還是忘不了她。風(fēng)又在吹，她說(shuō)的那種傷感，他也聞到了。他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，被風(fēng)吹過(guò)的夏天。
被風(fēng)擱淺的夏天篇八
很多時(shí)候，我都會(huì)想起那個(gè)夏天，那個(gè)下了好多雨，吹了好多風(fēng)的季節(jié)。那時(shí)候的我們都還懵懂，“少年不知愁滋味”，或許說(shuō)的就是那樣年紀(jì)吧。
記憶里的味道漸漸地被風(fēng)吹散，你摸樣在時(shí)間的沖刷中漸漸明朗，可是我們都不再是當(dāng)初那般清純的樣子。在時(shí)間的面前，我們總是那么的蒼白，蒼白到在流沙中一點(diǎn)一點(diǎn)的消失殆盡?；蛟S，真的會(huì)有那么一天，我們就這樣退出了這場(chǎng)了看不到結(jié)局的劇，只剩那些站在年輪上的灰喜鵲，還在唱著沙啞的歌。
也許，我們的故事就這樣繪上了句點(diǎn)。
偶然間在圖書館發(fā)現(xiàn)了，韓寒的《他的國(guó)》，也許你就是我的國(guó)里的主角了吧，但突然退場(chǎng)，只剩我一人還站在原地，看著風(fēng)吹過(guò)夏天。
被風(fēng)擱淺的夏天篇九
往年的夏天，沒(méi)有海灘，沒(méi)有浪花，沒(méi)有知了，只有風(fēng)，只有陽(yáng)光，只有藍(lán)天與白云。
夏天，一個(gè)讓人狂歡的季節(jié)，熱，刺激，陽(yáng)光逐漸成為夏天的代名詞。夏天，在大家眼里就是一位頑皮，活潑開(kāi)朗的假小子?？墒?，我覺(jué)得她其實(shí)是一位文靜，典雅的女孩。
夏天，是一位穿著一襲偶爾帶著幾朵白色碎花的藍(lán)裙的女郎。微風(fēng)一吹，害羞的她，連忙把長(zhǎng)裙擺。她，喜歡大地。有時(shí)，她喜歡靜靜的觀賞這個(gè)寧?kù)o的大地，因?yàn)檫^(guò)于專注，時(shí)常會(huì)忘了人們，會(huì)在不經(jīng)意間把大地變得火燎燎的，讓人們不由得討厭她?？墒牵钟悬c(diǎn)單純的她，不知其原因，會(huì)流淚，在這時(shí)，大地又會(huì)下起傾盆大雨?？墒?，即便是這樣，她卻仍然我行我素。有時(shí)甚至?xí)藭r(shí)間的流逝，就算早就是與秋天交接班的時(shí)刻，可她仍要拖延那么幾個(gè)星期，有時(shí)即使是只拖延幾天。
夏天，沒(méi)有春的溫柔，沒(méi)有秋的爽快，更沒(méi)有冬的干練與嚴(yán)肅，也許，她只有令人討厭的炎熱與潮濕。但是，人們也許忘了，夏天，她也有屬于她的獨(dú)特的風(fēng)。就算風(fēng)仍是熱的，但她有了幾分優(yōu)雅與端莊。
其實(shí)，夏天沒(méi)有那么熱，沒(méi)有那么喧鬧，更多的是溫暖，更多的是恬靜。在于我們?nèi)绾稳タ创?/p>
今年的夏天，仍然沒(méi)有海灘，沒(méi)有浪花，沒(méi)有知了，仍然只有風(fēng)，只有陽(yáng)光，只有藍(lán)天與白云。可是，她被風(fēng)吹過(guò)。
夏天，站在陽(yáng)臺(tái)，微風(fēng)拂面，靜靜聆聽(tīng)，這個(gè)夏天，正在被風(fēng)吹過(guò)。
被風(fēng)擱淺的夏天篇十
流星劃過(guò)的瞬間，不是許愿，而是懷念。
那時(shí)的我們，還只是一群孩子，一群整天笑的不懂痛的孩子！
時(shí)間到了初二，同學(xué)之間可以說(shuō)是親密無(wú)間，女生總是孩子氣，可是男孩子們總會(huì)一笑置之，有的時(shí)候，會(huì)惹得女生哭鼻子，這時(shí)，男生會(huì)很紳士用一切辦法去哄女孩子，等到女孩子笑了，他們又會(huì)沒(méi)心沒(méi)肺的和女孩子們開(kāi)著那些老掉牙的玩笑。在那些歲月里。總會(huì)有一個(gè)人，會(huì)先把你氣哭，然后去逗你笑。
那時(shí)的我們，還只是一群孩子，一群不知道痛怎么寫的孩子！
時(shí)間定格在初三，我們始終都保持著微笑，可誰(shuí)都知道，這個(gè)微笑有多假。誰(shuí)都不愿意說(shuō)，舍不得之類的話，可是半夜醒來(lái)，淚水濕了枕頭，到畢業(yè)的最后一天了，飛快的在紀(jì)念冊(cè)上留下屬于每個(gè)人獨(dú)特地字體，或是娟秀，或是潦草，都告訴我們，這是永遠(yuǎn)屬于我們的，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。在那些歲月里，總有一些人，從來(lái)都沒(méi)有在你面前哭過(guò)，可到最后，去讓你哭了無(wú)數(shù)次，卻依舊不愿放下。
此時(shí)的我們，還只是一群孩子，一群用微笑來(lái)訴說(shuō)悲傷地孩子！
那些年，那些事，很慶幸，我們并未錯(cuò)過(guò)。
被風(fēng)擱淺的夏天篇十一
每個(gè)人都有一個(gè)潛借懂懂抽芽的童年，接著一個(gè)莽莽撞撞的少年。在那些纖細(xì)敏感的歲月里，青蔥般的我們需要一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的眼神在前面引導(dǎo)，需要一雙雙溫暖的大手在背后扶持。只有在和風(fēng)中，幼苗才能茁壯長(zhǎng)成大樹(shù)，才能坦然面對(duì)日后的風(fēng)風(fēng)雨雨。這些想法形成時(shí)，我早已遠(yuǎn)離了那段成長(zhǎng)歲月。
小學(xué)時(shí)，曾興致勃勃地學(xué)寫過(guò)一首詩(shī)，并且在學(xué)校的“國(guó)慶特輯板報(bào)中刊出了。在小小自得的驅(qū)使之下，幾次來(lái)到板報(bào)前細(xì)細(xì)讀它，心里還翻動(dòng)著新的寫詩(shī)的念頭。幾日后，一個(gè)我喜歡的老師猛然找到我，間我那首詩(shī)是從哪里抄的，那嚴(yán)厲口吻和眼神嚇得我無(wú)力辯解，哭得很委屈、很傷心，關(guān)于出刊的自得和寫詩(shī)的念頭也在抽泣間遠(yuǎn)離了我。之后我再也沒(méi)有寫過(guò)詩(shī)。
身為老師，自然不會(huì)忽視書本知識(shí)的重要性。但同時(shí)認(rèn)為在信息極為豐富的今天，只要掌握了方法和工具，填補(bǔ)知識(shí)點(diǎn)的空白不是太難的事。而一個(gè)人的心靈一且受到傷害、性格一旦扭曲，要改變就太困難了。即使是時(shí)下受到重視的挫折教育，也不能以損害學(xué)生心理為代價(jià)。雖然老師只是學(xué)生生命中一個(gè)小小的組成，我希望，在有幸和他們相伴的日子里，不會(huì)因自己無(wú)意中的急躁、冷漠傷害到這些幼嫩的心，希望自己的愛(ài)能像一陣陣輕風(fēng)，滑過(guò)他們心靈的湖面，留下一片使他們輕靈生動(dòng)的漣漪，蕩漾開(kāi)去。
曾經(jīng)有一段時(shí)間，因?yàn)槊τ趹?yīng)試而有些急躁，不覺(jué)中離棄對(duì)學(xué)生親近和氣的心態(tài)，幸而一件小事提醒了我。一天，辦公室一個(gè)語(yǔ)文老師告訴我，她班上有個(gè)學(xué)生在作文里說(shuō)我像他的媽媽。乍一聽(tīng)，我臉紅了，一個(gè)剛畢業(yè)的姑娘，竟被比自己還高的大男孩w·媽媽”。看過(guò)他的作文之后才知道，緣起是在一堂復(fù)習(xí)課上，我發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有書，便間他怎么回事，在他怯生生的回答“丟了”之后，我沒(méi)有責(zé)怪他，只是輕輕地告訴他下課后到我辦公室去拿一本。若不是讀這篇作文，我早就忘記這件事了。
平平常常一件事，隨隨便便一句話，竟讓一個(gè)失去母親的學(xué)生感到了溫暖的母愛(ài)。無(wú)意的和善意的愛(ài)竟能給人如許的`溫暖，試想我有沒(méi)有因無(wú)意的粗暴傷害過(guò)學(xué)生，只是自己不知情呢?有，一定有。想到這一點(diǎn)，我感到了一種并非空穴而來(lái)的不安。這種不安一直警醒著我，無(wú)論何時(shí)何地都不要忽視學(xué)生的內(nèi)心細(xì)膩的感受，直到我離開(kāi)講臺(tái)的那一天。
經(jīng)常憶起從教的日子，但能喚起心底溫馨的不是賽課的獲獎(jiǎng)，不是學(xué)生考試或活動(dòng)奪魁這些成功的喧嘩，而是那些如輕風(fēng)般掠過(guò)心底又無(wú)跡可循的愛(ài)的瑣碎;那個(gè)說(shuō)我像媽媽的沉默男孩，那個(gè)拉著我的手說(shuō)心事、日漸出落得亭亭玉立的女孩，那張?jiān)诮處煿?jié)悄悄來(lái)到抽屜里的自制卡片，在春游路上圍在身邊的嘰嘰喳喳。在我勞累時(shí)搶著幫我發(fā)作業(yè)的那些小手……老師付出的愛(ài)的回報(bào)，學(xué)生對(duì)老師的愛(ài)。學(xué)生的愛(ài)也像一陣陣輕風(fēng)，拂過(guò)我的心湖，泛起陣陣漣漪，蕩漾開(kāi)去，滿心溫馨。
被風(fēng)擱淺的夏天篇十二
讀到這里，我不禁想起岳飛的名句“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”故事里三只小動(dòng)物的命運(yùn)雖然發(fā)人深省，但仔細(xì)想一想，我們?cè)S多人不也一樣不懂得珍惜，而把時(shí)間都虛擲在了無(wú)謂的自我的堅(jiān)執(zhí)中？燦爛的人生，不僅需要慎重的選擇，還需要果斷的抉擇；不僅需要時(shí)常拾憶，更需要在回憶中，尋找一份啟迪。牢牢把握當(dāng)下，將每一次痛苦與歡樂(lè)視為上天最珍貴的賞賜，我們便有更多機(jī)會(huì)向前邁進(jìn)。正如唐代新歌《金縷衣》中嘆道：“花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”。一生錯(cuò)失多少良機(jī)，一生又為多少錯(cuò)失而空嘆？我們的命運(yùn)掌握在自己手中。
如今，急速奔跑在初三的學(xué)習(xí)賽道上，讓我多少有些感慨：當(dāng)年沒(méi)在某學(xué)科多花點(diǎn)時(shí)間，當(dāng)初沒(méi)好好練書法……但我仍信心十足，多次的磨練與反省讓我更充實(shí)、更成熟。相信在未來(lái)的道路上把握好人生的方向，珍惜每分每秒。
被風(fēng)擱淺的夏天篇十三
驕陽(yáng)當(dāng)空。
大地上回蕩著片片蟬鳴。
在蟬的奏曲中，他邁著步小曲，我的心中也滿是愉悅。
幼時(shí)，爺爺常帶著我出來(lái)散步。爺爺背著我，在這周圍滿是連綿青山的公路上走著。爺爺，這是什么聲音？知了在唱歌啊，是不是很好聽(tīng)？我們的聲音伴著歡笑，回蕩在這綠水青山之間。爺爺還有著烏黑的頭發(fā)。帶著我上到了小山丘的山頂。
知了不知疲倦的唱著。
我抬頭望去，綠色布滿我的視野，與天際的湛藍(lán)相接。爺爺，這是哪兒？好美哦。還有更漂亮的，爺爺以后帶你出去好嗎？慈祥布滿爺爺?shù)哪橆a，我興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭。笑意從爺爺嘴角漫開(kāi)，伴著蟬的歌聲，樹(shù)的綠意。
不知幾年春夏秋冬，葉換一代又一代，我也逐漸成長(zhǎng)。
又一夏，我推著輪椅帶爺爺來(lái)散步。爺爺，你腿還疼嗎？看了看坐在輪椅上的爺爺，有些心疼。不疼了，你陪著就好。爺爺一笑。聽(tīng)這蟬鳴，好久沒(méi)來(lái)散步了吧。推著爺爺又到一座小山丘，過(guò)去的場(chǎng)景從我眼前閃過(guò)，變的，更多的是爺爺?shù)纳n老和原來(lái)烏黑的頭發(fā)。
藏在樹(shù)梢的蟬演奏著夏日交響曲。
夏日的酷熱熱得蟬都受不了，而爺爺和微笑像一陣風(fēng)緩解了炎熱，留下的是舒適和對(duì)我的愛(ài)。
啴鳴未斷。
爺爺?shù)膼?ài)如清風(fēng)，涼爽卻又溫暖。
被風(fēng)擱淺的夏天篇十四
今天對(duì)于自己來(lái)說(shuō)是一個(gè)很特別的日子，因?yàn)樵诮?jīng)歷過(guò)很多事情后（四個(gè)月之久）的今天，再次提筆寫下了那些淡淡的文字，沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有動(dòng)容的故事，只有來(lái)自心底那份久違的感動(dòng)和沉靜！
難得的清閑，難得的心境！一個(gè)人，安靜的坐在電腦前，敲打著瑣碎的文字，仿佛又回到了大學(xué)的日子，憂傷的文字，素雅的情感，一個(gè)人，一本書，一首歌，一支筆，便是一個(gè)世界！
好久沒(méi)有真正意義的去登陸自己的，偶爾的上線卻讓很多的朋友有些驚訝，不乏自己的消逝，竟然贏來(lái)了這么多的問(wèn)候和感動(dòng)！
其實(shí)，這個(gè)夏天，不知從何說(shuō)起，淡淡的思緒，輕輕縈繞，在水盈盈的眉間旖旎。很喜歡安妮寶貝在《薔薇島嶼》中的一句話：有時(shí)候一個(gè)人選擇了行走不是因?yàn)榧拍?，僅僅是因?yàn)槁?tīng)到了心底的聲音。細(xì)細(xì)想來(lái)，在這個(gè)喧囂的夜幕下，自己又是在扮演怎樣的角色？沒(méi)有答案，也不曾有，只是對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，擷一縷花香，書一箋心語(yǔ)，便是此刻唯一的向往。
靜下心來(lái)，坐在陽(yáng)臺(tái)，伴著夜晚陣陣的微風(fēng)，靜訴衷腸，追尋那些最初的信仰幻想。你說(shuō)，笑是一種掩飾不住的哭泣，低眉，便是一彎晶瑩的淚水……擦干，便是幸福的笑顏！也許這也是一種生活，讓那悠然的情懷在微風(fēng)中娉婷搖曳，慢慢的淡化，慢慢的消融。
不知什么時(shí)候萌生出一個(gè)想法：有一天累了，果斷辭掉工作，踏上漫漫旅途……一個(gè)人，一部相機(jī)，一個(gè)背包，讓自己的心情放松，讓自己的情感得以寄托……在寂靜的角落里回眸歲月，讓那些流年里淡淡的花香沉醉了我的一簾幽夢(mèng)，忘記那些所有的不快樂(lè)，沖破這個(gè)喧囂的都市，讓心靈沉靜，讓靈魂洗禮！
紅塵中，浮沉夢(mèng)翩躚。時(shí)間很快，轉(zhuǎn)眼之間，自己大學(xué)的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束。也面臨著真正的步入社會(huì)，成為千千萬(wàn)萬(wàn)南漂族的一員。四個(gè)月的時(shí)間，歡樂(lè)夾雜著淚水，痛苦氤氳著幸福，仿佛只有在深邃的夜空下，才是自己心靈唯一可以寄托和升華的時(shí)刻。
此刻，不知如何落筆，只是感覺(jué)內(nèi)心積蓄已久的情愫，在不斷的翻滾，不斷的生長(zhǎng)。曼妙的黑暗里，輾轉(zhuǎn)難眠！一個(gè)人，一座城市，在這濃濃的夜色里，瀲滟著擋不住醉人的溫柔，看著窗外淡淡月光灑下寧?kù)o的細(xì)碎，懷想從這一刻開(kāi)始蔓延，一點(diǎn)一滴，一厘一毫，腐蝕著心跳，感受著久違的心情：牽掛著，惦念著，期盼著，渴望著……靜靜地，聽(tīng)一曲溫婉的歌，任思念蔓延，釋放滿懷的柔情，盡情演繹溫柔的眷戀。
歲月匆匆，花香依舊。畢業(yè)了，長(zhǎng)大了！在自己的世界里，一行文字也可生出馨香，一段音樂(lè)亦可撫慰心靈，而流落在心中的思緒也越來(lái)越柔軟，一個(gè)人，就這樣脈脈的溫柔，脈脈的想念，有風(fēng)吹來(lái)，竟是這樣的溫暖，風(fēng)過(guò)處，有著暗夜里獨(dú)特的氣息，那么的曖昧和纏綿。
被風(fēng)擱淺的夏天篇十五
她，是一個(gè)17歲的高三學(xué)生。由于剛出生的時(shí)候，家人都說(shuō)她長(zhǎng)的很秀氣，“貝雅”便自然的成為了她的名字。
在學(xué)校，她的成績(jī)從來(lái)都是最拔尖的。貝雅，是老師眼中的“好學(xué)生”，是同學(xué)們的“好校友”，她的性格爽朗，性情溫柔，又愛(ài)與各個(gè)同學(xué)討論一些文學(xué)知識(shí)，在班上，乃全校都有很高的知名度，貝雅也為自己所取得的好成績(jī)感到“驕傲”！
高三生活，是難忘的，貝雅很珍惜這高三的時(shí)光，對(duì)于高三的她，貝雅最大的愿望就是以優(yōu)異成績(jī)考上重點(diǎn)大學(xué)，甚至可以出國(guó)。
但就在她高三那年的夏天，一次意外，讓貝雅放棄了自己的愿望。貝雅的左腿斷了，是被汽車壓斷的，她被送進(jìn)了當(dāng)?shù)刈詈玫尼t(yī)院，雖然醫(yī)生們都盡了自己最大的努力，但卻仍為保全她的左腿。時(shí)間不能改變貝雅殘廢的現(xiàn)實(shí)，她得在醫(yī)院痛養(yǎng)自己事后的“大腿”。此后，她開(kāi)始了自己不幸的日子。
原本爽朗，溫柔的女生，現(xiàn)在毫無(wú)情緒，總是望著飄落的樹(shù)葉發(fā)神，腦子里總是回憶著以前的日子，可越是這樣想，貝雅就越傷心。就像那樹(shù)葉一樣，原本生長(zhǎng)在樹(shù)干上，充滿水分的，可也有不幸的被強(qiáng)落在地上的時(shí)候。
在這失去微笑的日子里，貝雅的眼光變了，她感覺(jué)自己今后的人生不再是耀眼的了，而是漆黑的、恐怖的一片，但卻又是一張沒(méi)有退路的單程票。“我該怎么辦，我該怎么辦”貝雅的心很亂，她不敢再往下想，她怕自己的命運(yùn)會(huì)在想象中注定，從而決定她的一生。
我今后的生活有多么的黑暗？
我將忍受多久那沒(méi)有顏色的生活？
貝雅的情緒不由自主地被控制了，她媽媽、老師、同學(xué)……都試過(guò)了，沒(méi)人能走進(jìn)她那倔強(qiáng)的心靈。不，其實(shí)她的內(nèi)心是軟弱的，或許已經(jīng)破裂了。
直至一天，貝雅收到了一封信，是一個(gè)五年級(jí)的小女孩寫給她的。信中說(shuō)道：“貝雅姐姐，不要難過(guò)，我有過(guò)和你一樣的經(jīng)歷，我現(xiàn)在也是一個(gè)不完整的人，可是，我感到慶幸的是，我的媽媽幫助了我，幫我解開(kāi)了心中的鎖，現(xiàn)在，我是五年級(jí)的小學(xué)生，成績(jī)很棒，大家都很喜歡我，我很快樂(lè)…….”看完信，貝雅又流淚了，但這淚滴入了她的心了。
“是呀，為什么我就要放棄而不能像小妹妹那樣呢？這樣我媽媽，我親愛(ài)的媽媽也會(huì)很難過(guò)的。”
“我要堅(jiān)強(qiáng)，我要繼續(xù)創(chuàng)造自己十七歲的天空！”
被風(fēng)擱淺的夏天篇十六
今年夏天，風(fēng)依舊吹，可卻少了那份溫暖。
兩年前，你我一起走過(guò)的那個(gè)夏天，我永遠(yuǎn)也忘不了。我遠(yuǎn)方的朋友，你好嗎？
當(dāng)我一個(gè)人坐在窗邊，總會(huì)想起你的微笑。還記得那天嗎？我和你剛進(jìn)這個(gè)班，滿目一望，全是一片陌生。那時(shí)只有花朵能掩住我的一片茫然。整個(gè)教室，都在說(shuō)笑，唯獨(dú)我沒(méi)有認(rèn)識(shí)的，顯得那樣的孤單。我努力保持清醒的頭腦，目光在不曾見(jiàn)過(guò)的臉上搜索著。突然，一個(gè)女孩向我走來(lái)說(shuō)：“這兒有人坐嗎？”我應(yīng)了你，帶著戒心地應(yīng)了你。從此，我倆就成了同桌。
時(shí)間流逝，我與你漸漸的好起來(lái)，可還是有一點(diǎn)放不開(kāi)。自從那天過(guò)后，我便完全的面對(duì)了你，接受了你。那天輪到我倆值日，大家都走了，只有我們兩人。我在打掃中不小心把玻璃打碎了，我很害怕，害怕老師責(zé)罰我，我立馬跑回了家。第二天，老師在課堂上問(wèn)大家是誰(shuí)打破了玻璃，我猶豫了很久，臉紅得像六月的太陽(yáng)，始終不敢承認(rèn)。正當(dāng)我想起來(lái)時(shí)，是你勇敢的站起來(lái)說(shuō)是你打碎的。我很驚訝，可你什么都沒(méi)有說(shuō)，只對(duì)我微笑。我當(dāng)時(shí)對(duì)你充滿了感激，那天后，我倆親如姐妹。
事后，我還是覺(jué)得不妥，自己的事怎能讓人為我背黑鍋呢。我向老師說(shuō)明了一切。老師并沒(méi)有責(zé)怪我。那天的那個(gè)微笑銘記在我心中。你對(duì)我的幫助，我忘不了。
從沒(méi)想到，我倆相聚是如此的短暫。后來(lái)你轉(zhuǎn)學(xué)到了另一所學(xué)校。校園里往昔的身影再也見(jiàn)不到了。柳樹(shù)下，池塘邊，綠茵場(chǎng)上……再也沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ)。個(gè)蟬鳴聲仍是那樣的清脆，遠(yuǎn)方的朋友，你是否記得那個(gè)女孩，你是否記得那被風(fēng)吹過(guò)的夏天。
被風(fēng)擱淺的夏天篇十七
一個(gè)難得的假日，天剛剛亮起，我便匆匆的拿起釣具與爸爸一起去姑爺家中，過(guò)了好一會(huì)，才到。
此時(shí)此刻，天已經(jīng)大亮，我興奮的奔向他家對(duì)面的魚(yú)塘，找了一個(gè)沒(méi)有太陽(yáng)的地方坐了下來(lái)。一陣風(fēng)兒從水面吹來(lái)，透著那青青的氣息，聞著是那么的死曠神怡，給人帶來(lái)了好的心情，我相信，今天必定是一個(gè)好的開(kāi)頭！
我不慌不忙的將蚯蚓慢慢的掛上鉤，可是它卻不是那么的乖，在我手中東丘丘，西丘丘的，哼！我只有降你的方法！我拿起它，捏的緊緊的，顯然它是有些累了，不再那么快的搖擺，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，咔！的一下魚(yú)鉤刺入了蚯蚓的身里，揮臂，魚(yú)鉤飛向湖面，從我的頭發(fā)上飛了過(guò)去，呀！我的頭發(fā)！不好！我的頭發(fā)被魚(yú)鉤給勾住了，“哎呦，哎呦！”聽(tīng)見(jiàn)我這尖叫的聲音，爸爸連忙跑了過(guò)來(lái)，開(kāi)始哈哈大笑，我著急的說(shuō)：“還笑啦！快來(lái)，幫我把我的魚(yú)鉤給取下來(lái)！快點(diǎn)！”著急的我都快要哭了！“行行行，來(lái)了。”
終于把這可惡的魚(yú)鉤個(gè)取下來(lái)了，這一次的我有經(jīng)驗(yàn)了，我人站旁邊一點(diǎn)點(diǎn)，再次揮臂，呀，成功了！姑爺有給我端來(lái)一個(gè)板凳，和那一袋零食，面對(duì)那巨大的可是我這小饞貓給急壞了！邊吃邊等，我明明知道，釣魚(yú)時(shí)萬(wàn)萬(wàn)不可以急得，可魚(yú)鰾一動(dòng)，我就急忙收線，空歡一場(chǎng)，仔細(xì)看看那蚯蚓又被魚(yú)吃光了，我心中不知有多后悔，我只好又將魚(yú)餌穿上，甩出魚(yú)線，等著魚(yú)兒上鉤——忽然一陣風(fēng)猛的刮來(lái)！真討厭，使我不知是風(fēng)吹還是魚(yú)上鉤了，終于風(fēng)停了，魚(yú)鰾也沉入水中，我生氣的提桿，一手空！
太陽(yáng)正漸漸的上升，我感到一陣燥熱，真是想把水抽空，不過(guò)，這是不可能的事，這一回，我吸取了前幾次的失敗經(jīng)驗(yàn)，把魚(yú)竿伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的，用勁一揮，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，汗水流到了我的臉上，我用那臟臟的小手往臉上一擦，臉上像在土中滾了一般，可我早已不管那么多，心中只有釣魚(yú)，終于，魚(yú)鰾開(kāi)始下沉，我沉住氣，因?yàn)樗赡苷诔粤耍〗K于！它開(kāi)始了掙扎，水花四濺，定是一條大魚(yú)，心中一喜，它掙扎的越來(lái)越快，我一拉，呀！沉！“咚”的一聲，魚(yú)從天而降，畫出一條美麗的弧線，我緊緊的抱住它，生怕它逃走了，從它嘴中取出魚(yú)鉤，放入早已準(zhǔn)備多時(shí)的魚(yú)桶中，心中別提有多高興！一晚都沒(méi)有睡！
童年的我就是那樣的可愛(ài)，那樣的固執(zhí)，想起來(lái)自己都覺(jué)得有趣。
童年的趣事很多，就像天上的繁星一樣，數(shù)也數(shù)不清，它充滿童稚與歡樂(lè)，有過(guò)幻想與期待，有過(guò)浪漫與固執(zhí)，還有過(guò)芬芳與艷麗。
被風(fēng)擱淺的夏天篇十八
天邊的夕陽(yáng)由眩目的燦爛逐漸黯淡，巨幅的黑暗悄悄地漫了上來(lái)。
于是伴隨著“哐”的一聲，記憶的大門被倏然拉開(kāi)，一個(gè)個(gè)繁冗的片斷迅速合成一簾幽夢(mèng)，在漸行漸黑的樹(shù)葉上演繹。
“爺爺，再講一個(gè)故事嘛！”我扯著爺爺?shù)囊陆乔蟮馈?/p>
“爺爺累了，明天再講好嗎？”爺爺輕輕地?fù)u著蒲扇。
“不嘛，不嘛，人家現(xiàn)在就要聽(tīng)嘛！”我一邊撒著嬌，一邊用小手輕輕地捋著爺爺?shù)暮印?/p>
“好，好，爺爺就再講一個(gè)，誰(shuí)讓你是爺爺?shù)恼{(diào)皮鬼呢！從前在古老的森林里住著一個(gè)可愛(ài)的精靈，有一天……”爺爺?shù)穆曇魸u漸地低了下去，我仰起頭提醒爺爺繼續(xù)講下去，卻看見(jiàn)爺爺靠在竹椅上睡著了。
被風(fēng)擱淺的夏天篇十九
那一季夏，青春變成了與時(shí)間競(jìng)速的分秒爭(zhēng)奪賽。微風(fēng)也曾在次次不經(jīng)意間拂過(guò)我們的倦容，鐫刻著屬于我們的青春，而我們卻未曾發(fā)覺(jué)，青春，如天際流星，白光一閃，便會(huì)消失。
一晃三年即逝，才初次嘗到離別前的傷感，得到什么叫轉(zhuǎn)眼間便是滄海桑田。
望向陪伴我們走過(guò)初中年代的教室，心中不免泛起一絲漣漪?；秀遍g，曾經(jīng)明朗的讀書聲又回響在耳畔，腦海中閃過(guò)剛升上初中時(shí)那一張張陌生而又稚嫩的臉龐，以及曾在課堂上飛舞的小紙條?；蛟S這些曾在我們心中如此平凡簡(jiǎn)單的事都將成為我們青春中那一段不愿割舍的回憶。
花朵無(wú)言，卻散發(fā)出芬芳；春雨無(wú)言，卻滋潤(rùn)著萬(wàn)物；友誼無(wú)言，卻見(jiàn)證了情深。
老師的孜孜教誨，伙伴的三年同窗，都將成為青春里一段珍藏的回憶。固然，只變成了曾經(jīng)，只能懷抱歲月而感慨萬(wàn)千，但當(dāng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和真摯的情感，又豈是歲月可以磨平的。
我們?cè)谇啻褐胁唤?jīng)意間成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)回憶曾經(jīng)的美好，卻不深膩其中。開(kāi)始懂得珍惜青春中每一個(gè)過(guò)客，放得下這一階段中陪你走過(guò)的他們。離別時(shí)惆悵的情感，以及臉上那凝重的表情，沒(méi)有只言片語(yǔ)，有的只是那遲遲未落下的淚珠和深鎖的眉頭。我想我們都已懂得不應(yīng)過(guò)于傷感，畢竟曾經(jīng)那段歲月有他們的參與。
被風(fēng)擱淺的夏天篇二十
快到冬天才恍然想起被遺失的夏天。只是覺(jué)得夏天過(guò)的好快，沒(méi)有風(fēng)的夏天一樣有漣漪，很小很小。
知道自己的中招成績(jī)時(shí)，沒(méi)有一絲的驚異，就好像本該就發(fā)生的一樣。我知道自己最后一段時(shí)間確實(shí)很瘋，成績(jī)的不好不壞，卻讓我進(jìn)了最好的學(xué)校，又在困惑中分到了最好的班級(jí)；在自己都沒(méi)有弄清楚的境地下開(kāi)始我匆忙的高中生活。
很多朋友都到不同的學(xué)校去了，在新環(huán)境和舊生活的兩邊，似乎永遠(yuǎn)畫不上等號(hào)。偶爾碰到，只有幾句寒暄，然后就是難掩的沉默，只知道她們?cè)谀嵌歼^(guò)的很好，本該高興，但卻有一陣失落。因?yàn)?，自己過(guò)的不是很好。
我曾和很多人說(shuō)過(guò)：自己根本不適合呆在學(xué)校，這種地方和我有著極大的不協(xié)調(diào)?？擅刻熘荒芸障胫h(huán)游世界，看不同的風(fēng)景，聽(tīng)不同的故事，過(guò)不一樣的生活，并不是叛逆，只是覺(jué)得現(xiàn)在的孩子每天都過(guò)的好累；至少現(xiàn)在的我是這樣。——從小一直都受老師重視的我第一次被人遺忘。只是，因?yàn)?，成?jī)好的人太多。只希望一切的一切都回到?jīng)]有風(fēng)的夏天。一切都還簡(jiǎn)單明了。不會(huì)因?yàn)閭炊共?，我們都要一步一步地走。這個(gè)夏天的風(fēng)很小，我心中的漣漪好像沒(méi)人知道。
被風(fēng)擱淺的夏天篇二十一
午后的倆點(diǎn)，太陽(yáng)彌漫成一片，看不見(jiàn)。騎著腳踏車在曾經(jīng)熟悉的街上奔跑，路的倆旁曾經(jīng)的空地開(kāi)成了面包店，面包的味道與叫囂的灰塵混合成空氣。
還是一樣生了銹的大門，還是一樣不同顏色的自行車排成一排，還是以前的同學(xué)，只是見(jiàn)面沒(méi)有打招呼而過(guò)。
黑板上的油漆掉了三分之一，歪斜的課桌被刻得斑斕，藍(lán)的黑的筆跡寫下了昨日的娛樂(lè)和嬉戲。我坐在曾經(jīng)的座位，和柯希。不再是以前的老師，卻依舊是那樣嘈雜的課堂，我好像回到以前的生活，卻一瞬間消失了這種感覺(jué)。
學(xué)校建了新的樓房，柯希說(shuō)初三她們就在新樓讀書。我把車停在學(xué)校石膏像的旁邊，然后和柯希上樓。待所有的人都離開(kāi)，我們搬出一張桌子和一條椅子，放在長(zhǎng)廊上。
天，藍(lán)得一塵不染，偶爾會(huì)有飛鳥(niǎo)猾過(guò)。高大的木棉樹(shù)在墻上投下斑斕的影子，葉子與葉子之間殘留的縫隙，零零碎碎地填滿陽(yáng)光。
柯希跟我講她和一個(gè)男生成了兄妹，那個(gè)男生會(huì)在她傷心時(shí)逗她笑，會(huì)在快樂(lè)時(shí)和她分享，那個(gè)男生很聽(tīng)她的話，柯希跟我講有人說(shuō)她太天真。我說(shuō)很好啊，現(xiàn)在天真的人很少了?？孪８抑v她初一的時(shí)候還睜大眼睛認(rèn)真地問(wèn)別人戀愛(ài)是什么；柯希在我眼里是個(gè)永遠(yuǎn)快樂(lè)的女孩，以前和她在一起天天都可以看見(jiàn)她笑得天真，笑得燦爛。我說(shuō)柯希你總能那么快樂(lè)一定很幸福吧柯希說(shuō)其實(shí)以前我每天都笑可是我的生活是悲哀的我的心忽地顫了一下?？孪Ｕf(shuō)很會(huì)笑的人所有的悲哀都要獨(dú)自享受。她說(shuō)她曾告訴她哥哥她的生活得很悲觀，而她哥哥告訴她因?yàn)楸Р乓Α?/p>
我說(shuō)柯希暑假在家里干什么，她說(shuō)一放假就要去打針。我一臉驚愕。她說(shuō)她在家沒(méi)事悶得悶出病我問(wèn)你不看連續(xù)劇嗎她說(shuō)看連續(xù)劇會(huì)讓自己更加悲傷我說(shuō)看喜劇也會(huì)嗎她說(shuō)她媽媽不喜歡喜歡笑的人所以被她說(shuō)著說(shuō)著就流淚了。
我的心一片哀鳴。教學(xué)樓前的那盞燈亮了起來(lái)。最后，我們談到了學(xué)習(xí)?？孪Ｕf(shuō)前倆年過(guò)去了，空空的沒(méi)有學(xué)到什么?，F(xiàn)在要努力地學(xué)習(xí)了，柯希說(shuō)她發(fā)覺(jué)自己讀書有點(diǎn)天賦，上課不用專心下課不用復(fù)習(xí)卻總能考贏那些書呆子?？孪Ｕf(shuō)初三了下課后再也沒(méi)有有人在操場(chǎng)上狂奔，每個(gè)人都埋在書里爭(zhēng)著變成近視眼。
“走吧，天黑了?！?/p>
踏在石頭填充的路，走啊走，就到了盡頭。簡(jiǎn)單地?fù)]手復(fù)雜地轉(zhuǎn)身，我使勁地向前奔，閃爍的燈開(kāi)在喧囂的了、街道，疾疾的風(fēng)凌亂了我的頭發(fā)的規(guī)矩，發(fā)絲不時(shí)遮住雙眼。前面的世界汽車的喇叭聲還在強(qiáng)烈的震動(dòng)。我不敢回頭看，因?yàn)楹ε隆?/p>
被風(fēng)擱淺的夏天篇二十二
像個(gè)影子般肅立在你的窗前。
等候溫暖。
有些傷疼只有一次。
痛過(guò)了。
傷痕就像那些潛向土壤深處的須根。
秋風(fēng)不起。
河水從高處流向我們。
漸漸模糊的愛(ài)情。
溫暖著醒來(lái)。
傾聽(tīng)一朵蓮花的低語(yǔ)。
反反復(fù)復(fù)的敲打。
這些疾走的文字漸成三千。
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