2023年藝術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)(模板9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-29 04:57:02
2023年藝術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)(模板9篇)
時(shí)間:2023-11-29 04:57:02     小編:雁落霞

在撰寫心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來了解一下吧。

藝術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇一

藝術(shù)是一門獨(dú)特的學(xué)科,需要長期的堅(jiān)持和不斷的探索。而藝術(shù)培訓(xùn)則是幫助我們?nèi)?shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的一個(gè)重要途徑。我在藝術(shù)培訓(xùn)中積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),在這里與大家分享。

二段:堅(jiān)持與耐心

學(xué)藝術(shù)首先要有一顆堅(jiān)持不懈的心。藝術(shù)不是一蹴而就的,需要我們不斷的堆積和提煉自己,潛心研究。只有堅(jiān)持下去,才能在藝術(shù)領(lǐng)域取得成功。同時(shí),學(xué)習(xí)藝術(shù)也需要有一顆耐心的心。任何藝術(shù)都需要時(shí)間來沉淀和磨練,我們需要耐心相待,去發(fā)現(xiàn)和吸收其中的美和價(jià)值。

三段:創(chuàng)造性思維

在藝術(shù)培訓(xùn)過程中,我們還應(yīng)該發(fā)揚(yáng)創(chuàng)造性思維。作品創(chuàng)作往往需要一定的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力,而創(chuàng)造性思維則能夠使我們打破自我,去尋找源于生活、超越生活的靈感,從而提升自己的藝術(shù)水平。

四段:方向和方法

藝術(shù)培訓(xùn)在幫助我們提升藝術(shù)水平的同時(shí),也需要注重方向和方法。在不同的階段,我們需要有不同的方向和方法去發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高自身的能力。而藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)則能夠?yàn)槲覀冎贫ê侠淼恼n程安排以及提供專業(yè)的指導(dǎo),從而讓我們更有效率地提升自己。

五段:結(jié)語

總的來說,藝術(shù)是一門需要長期努力的學(xué)科。藝術(shù)培訓(xùn)為我們提供了穩(wěn)定的學(xué)習(xí)平臺(tái)以及專業(yè)的指導(dǎo),真正幫助我們逐步提升自己的藝術(shù)水平。在學(xué)習(xí)中我們需要堅(jiān)持與耐心,發(fā)揚(yáng)創(chuàng)造性思維,把握方向和方法,為自己的藝術(shù)之路走得更遠(yuǎn)、更優(yōu)秀打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

藝術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇二

我非常有幸參與了今年的藝術(shù)培訓(xùn),這是一次極其豐富且充實(shí)的經(jīng)歷。我想通過這份心得體會(huì),分享我在這次培訓(xùn)中的感悟與收獲。

這次藝術(shù)培訓(xùn)于x年x月啟動(dòng),地點(diǎn)設(shè)在市藝術(shù)中心。培訓(xùn)為期兩周,涵蓋了繪畫、舞蹈、音樂等多個(gè)藝術(shù)門類。參與此次培訓(xùn)的學(xué)員來自各個(gè)行業(yè),年齡層覆蓋廣泛。

這次藝術(shù)培訓(xùn)給我留下了深刻的印象。在學(xué)習(xí)過程中,我不僅提升了自己的專業(yè)技能,還通過與其他學(xué)員的交流,感受到了藝術(shù)背后的深厚文化底蘊(yùn)。此外,我們還進(jìn)行了多次實(shí)踐創(chuàng)作,通過親身嘗試,我更加深入地理解了藝術(shù)創(chuàng)作的過程。

通過這次培訓(xùn),我深刻地認(rèn)識(shí)到了藝術(shù)的價(jià)值和意義。藝術(shù)不僅是一種表達(dá),更是一種情感的傳遞。我意識(shí)到,藝術(shù)的力量在于它能夠觸動(dòng)人心,引發(fā)共鳴,喚醒記憶。因此,我更加堅(jiān)定了自己對(duì)藝術(shù)的熱愛,并決定在未來的生活和工作中,更多地參與到藝術(shù)創(chuàng)作和傳播中。

此外,這次培訓(xùn)也讓我學(xué)會(huì)了如何將藝術(shù)與生活相結(jié)合。我意識(shí)到,藝術(shù)并非是遙不可及的,它就藏匿于我們的日常生活之中。我們應(yīng)該用心去感受,去發(fā)現(xiàn),去創(chuàng)造生活中的藝術(shù)。

總結(jié),這次藝術(shù)培訓(xùn)對(duì)我來說是一次非常寶貴的經(jīng)歷。它不僅提升了我的專業(yè)技能,還讓我在藝術(shù)的世界中找到了新的視角和感悟。我非常感謝這次培訓(xùn)給我?guī)淼乃袡C(jī)會(huì)和收獲,它讓我對(duì)藝術(shù)有了更深的理解和熱愛。

藝術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇三

藝術(shù)培訓(xùn)是一種對(duì)個(gè)人創(chuàng)造力和表達(dá)能力的培養(yǎng),通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐,藝術(shù)培訓(xùn)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛能,培養(yǎng)審美能力和創(chuàng)造力。在過去的幾年里,我參與了不少藝術(shù)培訓(xùn)課程,并從中獲得了很多收獲。以下是我對(duì)藝術(shù)培訓(xùn)的心得體會(huì)。

第一段:培養(yǎng)自信和表達(dá)能力

藝術(shù)培訓(xùn)課程可以幫助我們培養(yǎng)自信和表達(dá)能力。在培訓(xùn)過程中,我們經(jīng)常需要站在舞臺(tái)上表演、展示自己的作品或與他人合作創(chuàng)作。這種經(jīng)歷不僅可以提高我們的演技技巧,還能夠鍛煉我們的自信心和表達(dá)能力。在這樣的培訓(xùn)課程中,我學(xué)會(huì)了如何放下自己的緊張情緒,大膽地展示自己的才華和創(chuàng)意。這種自信和表達(dá)能力可以在日常生活和工作中發(fā)揮重要作用。

第二段:提高審美能力和創(chuàng)造力

藝術(shù)培訓(xùn)課程使我對(duì)藝術(shù)品有了更深入的理解,提高了我的審美能力。通過學(xué)習(xí)各種藝術(shù)形式,如繪畫、音樂、舞蹈等,我學(xué)會(huì)了欣賞不同的藝術(shù)風(fēng)格和表現(xiàn)形式。這使我在觀賞藝術(shù)作品時(shí)能夠更準(zhǔn)確地理解作者的意圖和創(chuàng)作理念。同時(shí),藝術(shù)培訓(xùn)還培養(yǎng)了我對(duì)創(chuàng)造力的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用。在創(chuàng)作過程中,我學(xué)會(huì)了提煉自己的想法、表達(dá)自己的情感,并將其轉(zhuǎn)化為具體的藝術(shù)作品。這種創(chuàng)造力對(duì)于不僅對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作,也對(duì)于生活中的問題解決和創(chuàng)新思維有著重要的影響。

第三段:鍛煉耐力和毅力

藝術(shù)培訓(xùn)課程需要我們付出大量的時(shí)間和努力。學(xué)習(xí)和實(shí)踐藝術(shù)需要持續(xù)的訓(xùn)練和掌握。因此,在藝術(shù)培訓(xùn)中,我們需要培養(yǎng)耐力和毅力。我在學(xué)習(xí)鋼琴的過程中遇到了許多困難和挫折,但我從未放棄。通過堅(jiān)持不懈的努力,我終于能夠演奏許多曲目,并從中感受到了付出的價(jià)值。這種耐力和毅力也可以在生活中的其他方面發(fā)揮重要作用,使我能夠克服困難,堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。

第四段:認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性

在藝術(shù)培訓(xùn)中,我們還經(jīng)常需要與他人合作并共同創(chuàng)作。這使我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠匯集不同的創(chuàng)意和才華,還能夠互相激發(fā)和促進(jìn)彼此的進(jìn)步。如今,團(tuán)隊(duì)合作已成為了世界上許多行業(yè)的核心要素之一。通過藝術(shù)培訓(xùn)的經(jīng)歷,我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見,尊重他人的想法,并能夠更好地與他人相互配合。這種團(tuán)隊(duì)合作的能力對(duì)我日后的工作和人際關(guān)系都有著重要的影響。

第五段:欣賞和創(chuàng)造美的價(jià)值

通過藝術(shù)培訓(xùn),我不僅學(xué)會(huì)了欣賞美,也認(rèn)識(shí)到創(chuàng)造美的價(jià)值。藝術(shù)可以給人帶來美的享受,也可以成為我們表達(dá)自己情感和思想的一種方式。藝術(shù)讓我更加熱愛生活,更加熱愛美好的事物。通過創(chuàng)造美,我能夠給自己和他人帶來快樂和啟發(fā)。藝術(shù)培訓(xùn)通過給我?guī)磉@些收獲,深深激發(fā)了我對(duì)藝術(shù)和創(chuàng)造力的熱情。

綜上所述,藝術(shù)培訓(xùn)是一種拓展自身潛能和提升個(gè)人能力的方式。通過藝術(shù)培訓(xùn),我培養(yǎng)了自信和表達(dá)能力,提高了審美能力和創(chuàng)造力。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了耐力和毅力,并認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。最重要的是,藝術(shù)培訓(xùn)讓我懂得了欣賞和創(chuàng)造美的價(jià)值。這些收獲不僅對(duì)藝術(shù)本身有著重要意義,也對(duì)我個(gè)人的成長和發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響。

藝術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇四

我非常有幸參與了最近的藝術(shù)培訓(xùn),這次經(jīng)歷不僅豐富了我的生活,更讓我對(duì)藝術(shù)有了更深的理解和感知。

這次培訓(xùn)由當(dāng)?shù)氐囊患宜囆g(shù)機(jī)構(gòu)組織,為期兩周,涵蓋了繪畫、雕塑、攝影等多種藝術(shù)形式。參與的學(xué)員來自各行各業(yè),年齡從青少年到中年都有。地點(diǎn)設(shè)在一家寬敞的畫室和雕塑工作室,每天上午進(jìn)行理論學(xué)習(xí),下午則進(jìn)行實(shí)踐創(chuàng)作。

學(xué)習(xí)過程中,我深深感受到了藝術(shù)的魅力和挑戰(zhàn)。理論學(xué)習(xí)讓我對(duì)各種藝術(shù)形式有了基礎(chǔ)的了解,而實(shí)踐創(chuàng)作則讓我更深入地理解了藝術(shù)家的創(chuàng)作過程,并有機(jī)會(huì)嘗試自己創(chuàng)作。我尤其喜歡繪畫,它讓我在掌握基本技巧后,能夠自由地表達(dá)自己的想象。

這次培訓(xùn)讓我明白,藝術(shù)并不只是技巧的展示,更是個(gè)人情感的表達(dá)。每個(gè)人都可以通過藝術(shù)來表達(dá)自己的內(nèi)心世界,無論是大人還是小孩,無論是哪種藝術(shù)形式。同時(shí),我也了解到,藝術(shù)需要不斷的實(shí)踐和努力,才能不斷提高。

總的來說,這次藝術(shù)培訓(xùn)讓我收獲頗豐。我不僅學(xué)到了各種藝術(shù)形式的基礎(chǔ)知識(shí),還提高了自己的創(chuàng)作技巧,更重要的是,我更加深入地理解了藝術(shù),更加熱愛藝術(shù)。我期待未來能有更多的機(jī)會(huì)去接觸藝術(shù),去創(chuàng)作藝術(shù)。我相信,藝術(shù)會(huì)成為我人生的一部分,豐富我的人生。

藝術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇五

小品藝術(shù)作為一種以幽默手法表現(xiàn)出各種人物特點(diǎn)和社會(huì)問題的表演形式,在我國近年來備受矚目。作為一個(gè)小品愛好者,我特意參加了一次小品藝術(shù)培訓(xùn)班,希望能夠提升自己的表演水平。在這次培訓(xùn)中,我不僅學(xué)到了很多有關(guān)小品表演的技巧,還深感小品藝術(shù)給我?guī)淼膯⑹竞透形?。以下是我?duì)于小品藝術(shù)培訓(xùn)的心得體會(huì)。

首先,在這次小品藝術(shù)培訓(xùn)中,我學(xué)到了如何扮演一個(gè)好笑的角色。在小品表演中,一個(gè)好笑的角色可以把觀眾帶入一個(gè)歡樂的境界。我在班級(jí)中選擇了一個(gè)充滿幽默感的角色進(jìn)行扮演,通過模仿他們的說話方式和動(dòng)作,使得觀眾忍俊不禁。在培訓(xùn)過程中,老師還教給了我們一些小品表演的技巧,如如何運(yùn)用夸張、夸張的動(dòng)作和語言等等。通過這些技巧的運(yùn)用,我發(fā)現(xiàn)自己的小品表演水平有了明顯的提高。這讓我認(rèn)識(shí)到,一個(gè)好笑的角色扮演是小品藝術(shù)中最重要的一環(huán),它決定了觀眾的反應(yīng)和對(duì)小品的喜愛程度。

其次,小品藝術(shù)培訓(xùn)還讓我體會(huì)到了小品表演對(duì)于觀眾的情感共鳴的重要性。小品表演往往是以夸張的手法表現(xiàn)出人們?nèi)粘I钪械姆N種問題和困惑。通過笑聲,小品藝術(shù)不僅能夠讓觀眾感到愉悅,還能引起他們對(duì)問題的關(guān)注。在培訓(xùn)過程中,我和其他同學(xué)一起編排了一段小品,講述了家庭和睦與親情的重要性。在演出時(shí),我們?nèi)嗤瑢W(xué)的演出感情都非常投入,觀眾們?cè)谧簧喜粫r(shí)發(fā)出爆笑聲,并且在故事情節(jié)中也不時(shí)流露出感動(dòng)的淚水。這讓我明白到,小品藝術(shù)不僅僅是一種娛樂活動(dòng),更是一種有力的社會(huì)反應(yīng)工具,通過它可以讓觀眾產(chǎn)生共鳴,觸動(dòng)他們的心靈。

再次,小品藝術(shù)培訓(xùn)還讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。小品表演需要演員之間緊密的配合和默契,在每一個(gè)角色的出場和講話時(shí)都需要其他演員的配合才能起到效果。在培訓(xùn)中,老師為我們安排了很多小品表演的練習(xí),我們需要互相協(xié)助,配合動(dòng)作和說臺(tái)詞。我們不僅要和自己的搭檔配合順暢,還要和其他演員有良好的默契。通過這次培訓(xùn),我深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性和能力。只有每個(gè)人都發(fā)揮自己的優(yōu)勢,緊密合作,才能夠呈現(xiàn)出一臺(tái)精彩的小品。

最后,這次小品藝術(shù)培訓(xùn)讓我明白了小品表演所蘊(yùn)含的人生智慧。小品表演雖然以幽默為主題,但其中所包含的許多觀點(diǎn)和人生道理讓我深感啟示。通過表演中扮演不同的角色,我能夠更好地理解不同人物的生活和思維方式,從而更好地認(rèn)識(shí)自己和他人。我在小品表演中體會(huì)到的人生智慧,會(huì)讓我更加堅(jiān)定地追求真理、追求真善美。

通過這次小品藝術(shù)培訓(xùn),我深深感受到了小品藝術(shù)所帶來的樂趣和收獲。小品藝術(shù)不僅是一種娛樂形式,更是一種傳遞思想和感悟的媒介。通過小品藝術(shù)的培訓(xùn),我不僅提高了自己的表演水平,還更好地理解了技巧和道理的融合。我相信,隨著小品藝術(shù)的不斷發(fā)展,更多的人將會(huì)受益于其中,體會(huì)到其中蘊(yùn)含的人生智慧。

藝術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇六

幫他人到達(dá)目標(biāo)才是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的精髓。拿破侖正是這樣激勵(lì)部下的。當(dāng)士兵饑餓難耐時(shí),拿破侖會(huì)允諾他們,打勝仗就能有美味佳肴。士兵想開小差時(shí),拿破侖會(huì)問他們?nèi)绾我洛\還鄉(xiāng)?當(dāng)士兵在金字塔下征戰(zhàn)時(shí),拿破侖就會(huì)告訴他們:“四千年的歷史正在注視著你?!?/p>

精選閱讀(二):

藝術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇七

作為一個(gè)快樂的孩子,我一直對(duì)各種藝術(shù)有著濃厚的興趣。當(dāng)我得知有幼兒藝術(shù)培訓(xùn)班時(shí),我毫不猶豫地報(bào)了名。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我深深地感受到了幼兒藝術(shù)培訓(xùn)的好處,并獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

在幼兒藝術(shù)培訓(xùn)班中,我學(xué)習(xí)了各種表演形式,如舞蹈、話劇和音樂。我發(fā)現(xiàn)通過這樣的培訓(xùn),我的身體靈活度得到了增強(qiáng),動(dòng)作也更加優(yōu)美。在舞蹈課上,我學(xué)會(huì)了協(xié)調(diào)動(dòng)作,提高了身體平衡能力。在話劇表演課上,老師教會(huì)了我們?nèi)绾嗡茉旖巧蜗?,如何用表演向觀眾傳遞情感。在音樂課上,我能夠通過演奏樂器表達(dá)自己的感受。這些藝術(shù)形式的學(xué)習(xí)使我更加自信和自豪,我也更加享受在舞臺(tái)上展示自己的機(jī)會(huì)。

在幼兒藝術(shù)培訓(xùn)班中,老師們的教學(xué)方法也很關(guān)鍵。他們?yōu)槲覀冊(cè)O(shè)計(jì)了寓教于樂的活動(dòng),讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)。他們會(huì)運(yùn)用游戲、故事等方式來吸引我們的注意力,并通過形象生動(dòng)的示范來教授知識(shí)和技能。他們注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力,鼓勵(lì)我們嘗試各種藝術(shù)形式,讓我們?cè)谧杂砂l(fā)揮的同時(shí)不斷提升自己的能力。在這樣的教學(xué)環(huán)境下,我感到輕松愉快,也更加投入地學(xué)習(xí)了各種藝術(shù)技能。

除了掌握藝術(shù)技能,幼兒藝術(shù)培訓(xùn)班還教會(huì)了我許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。藝術(shù)培訓(xùn)班注重集體合作,要求我們與他人合作演出,并學(xué)會(huì)分享和互助。我們必須在排練中默默配合,互相幫助,這培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。在舞臺(tái)上,我們都是彼此的伙伴,只有齊心協(xié)力才能取得成功。這樣的經(jīng)歷讓我懂得了團(tuán)隊(duì)的重要性,也培養(yǎng)了我的溝通和合作能力。

幼兒藝術(shù)培訓(xùn)班還為我提供了大量展示才華的機(jī)會(huì),讓我積極參加各種活動(dòng)和比賽。在這些比賽中,我能夠向觀眾展示自己的才華和成果。無論是舞蹈、話劇,還是音樂演奏,每次上臺(tái)我都感到無比自豪和興奮。通過與其他孩子們的交流,我了解到其他人的優(yōu)秀表現(xiàn),也會(huì)從他們身上學(xué)到更多。

通過參加幼兒藝術(shù)培訓(xùn)班,我除了學(xué)習(xí)了許多藝術(shù)知識(shí)和技能,還培養(yǎng)了自信心和自主學(xué)習(xí)的態(tài)度。我發(fā)現(xiàn),藝術(shù)是一種表達(dá)自己的方式,通過藝術(shù)我可以找到真正的自我。我也相信,通過藝術(shù)培訓(xùn),我能夠在未來的路上更加自信地前行。

總之,幼兒藝術(shù)培訓(xùn)給了我寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長的機(jī)會(huì)。在這個(gè)過程中,我不僅學(xué)會(huì)了表演,更重要的是培養(yǎng)了自信和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我將繼續(xù)保持對(duì)藝術(shù)的熱愛,更加努力地學(xué)習(xí)和提升自己,希望能夠在藝術(shù)的舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱。

藝術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇八

企業(yè)的發(fā)展需要員工的支持。管理者應(yīng)懂得,員工決不僅僅是一種工具,其主動(dòng)性、用心性和創(chuàng)造性將對(duì)企業(yè)生存發(fā)展產(chǎn)生巨大的作用。而要取得員工的支持,就務(wù)必對(duì)員工進(jìn)行激勵(lì);要想激勵(lì)員工,又務(wù)必了解其動(dòng)機(jī)或需求。每個(gè)管理者首先要明確兩個(gè)基本問題:第一,沒有相同的員工;第二,不一樣的階段中,員工有不一樣的需求。

那么,主管人員能夠采用的主要激勵(lì)技術(shù)有哪些?雖然激勵(lì)是如此復(fù)雜并且因人而異,因而也不存在唯一的最佳答案,但我們還是能夠總結(jié)出一些主要的激勵(lì)方式。

一.金錢激勵(lì)

經(jīng)濟(jì)人假設(shè)認(rèn)為,人們基本上是受經(jīng)濟(jì)性刺激物激勵(lì)的,金錢及個(gè)人獎(jiǎng)酬是使人們發(fā)奮工作最重要的激勵(lì),企業(yè)要想提高職工的工作用心性,唯一的方法是用經(jīng)濟(jì)性報(bào)酬。雖然在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的這天,人們生活水平已經(jīng)顯著提高,金錢與激勵(lì)之間的關(guān)聯(lián)漸呈弱化趨勢,然而,物質(zhì)需要始終是人類的第一需要,是人們從事一切社會(huì)活動(dòng)的基本動(dòng)因。因此,物質(zhì)激勵(lì)仍是激勵(lì)的主要形式。如采取工資的形式或任何其他鼓勵(lì)性報(bào)酬、獎(jiǎng)金、優(yōu)先認(rèn)股權(quán)、公司支付的保險(xiǎn)金,或在做出成績時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。要使金錢能夠成為一種激勵(lì)因素,管理者務(wù)必記住下方幾件事。

第一,金錢的價(jià)值不一。相同的金錢,對(duì)不一樣收入的員工有不一樣的價(jià)值;同時(shí)對(duì)于某些人來說,金錢總是極端重要的,而對(duì)另外一些人可從來就不那么看重。

第二,金錢激勵(lì)務(wù)必公正。一個(gè)人對(duì)他所得的報(bào)酬是否滿意不是只看其絕對(duì)值,而要進(jìn)行社會(huì)比較或歷史比較,透過相比較較,決定自己是否受到了公平對(duì)待,從而影響自己的情緒和工作態(tài)度。

第三,金錢激勵(lì)務(wù)必反對(duì)平均主義,平均分配等于無激勵(lì)。除非員工的獎(jiǎng)金主要是根據(jù)個(gè)人業(yè)績來發(fā)給,否則企業(yè)盡管支付了獎(jiǎng)金,對(duì)他們也不會(huì)有很大的激勵(lì)。

二.目標(biāo)激勵(lì)

目標(biāo)激勵(lì),就是確定適當(dāng)?shù)哪繕?biāo),誘發(fā)人的動(dòng)機(jī)和行為,到達(dá)調(diào)動(dòng)人的用心性的目的。目標(biāo)作為一種誘引,具有引發(fā)、導(dǎo)向和激勵(lì)的作用。一個(gè)人只有不斷啟發(fā)對(duì)高目標(biāo)的追求,也才能啟發(fā)其奮而向上的內(nèi)在動(dòng)力。每個(gè)人實(shí)際上除了金錢目標(biāo)外,還有如權(quán)力目標(biāo)或成就目標(biāo)等。管理者就是要將每個(gè)人內(nèi)心深處的這種或隱或現(xiàn)的目標(biāo)挖掘出來,并協(xié)助他們制定詳細(xì)的實(shí)施步驟,在隨后的工作中引導(dǎo)和幫忙他們發(fā)奮實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。當(dāng)每個(gè)人的目標(biāo)強(qiáng)烈和迫切地需要實(shí)現(xiàn)時(shí),他們就對(duì)企業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生熱切的關(guān)注,對(duì)工作產(chǎn)生強(qiáng)大的職責(zé)感,平時(shí)不用別人監(jiān)督就能自覺地把工作搞好。這種目標(biāo)激勵(lì)會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的效果。

三.尊重激勵(lì)

我們常聽到“公司的成績是全體員工發(fā)奮的結(jié)果”之類的話,表面看起來管理者十分尊重員工,但當(dāng)員工的利益以個(gè)體方式出現(xiàn)時(shí),管理者會(huì)以企業(yè)全體員工整體利益加以拒絕,他們會(huì)說“我們不能夠僅顧及你的利益”或者“你不想干就走,我們不愁找不到人”,這時(shí)員工就會(huì)覺得“重視員工的價(jià)值和地位”只是口號(hào)。顯然,如果管理者不重視員工感受,不尊重員工,就會(huì)大大打擊員工的用心性,使他們的工作僅僅為了獲取報(bào)酬,激勵(lì)從此大大削弱。這時(shí),懶惰和不負(fù)職責(zé)等狀況將隨之發(fā)生。

尊重是加速員工自信力爆發(fā)的催化劑,尊重激勵(lì)是一種基本激勵(lì)方式。上下級(jí)之間的相互尊重是一種強(qiáng)大的精神力量,它有助于企業(yè)員工之間的和諧,有助于企業(yè)團(tuán)隊(duì)精神和凝聚力的構(gòu)成。

四.參與激勵(lì)

現(xiàn)代人力資源管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和研究證明,現(xiàn)代的員工都有參與管理的要求和愿望,創(chuàng)造和帶給一切機(jī)會(huì)讓員工參與管理是調(diào)動(dòng)他們用心性的有效方法。毫無疑問,很少有人參與商討和自己有關(guān)的行為而不受激勵(lì)的。因此,讓職工恰當(dāng)?shù)貐⑴c管理,既能激勵(lì)職工,又能為企業(yè)的成功獲得有價(jià)值的知識(shí)。透過參與,構(gòu)成職工對(duì)企業(yè)的歸屬感、認(rèn)同感,能夠進(jìn)一步滿足自尊和自我實(shí)現(xiàn)的需要。

五.工作激勵(lì)

工作本身具有激勵(lì)力量。為了更好地發(fā)揮員工工作用心性,管理者要思考如何才能使工作本身更有內(nèi)在好處和挑戰(zhàn)性,給職工一種自我實(shí)現(xiàn)感。管理者要進(jìn)行“工作設(shè)計(jì)”,使工作資料豐富化和擴(kuò)大化,并創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。還可透過員工與崗位的雙向選取,使職工對(duì)自己的工作有必須的選取權(quán)。

六.培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)激勵(lì)

隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的撲面而來,當(dāng)今世界日趨信息化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化。知識(shí)更新速度的不斷加快,使員工知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理和知識(shí)老化現(xiàn)象日益突出。他們雖然在實(shí)踐中不斷豐富和積累知識(shí),但仍需要對(duì)他們采取等級(jí)證書學(xué)習(xí)、進(jìn)高校深造、出國培訓(xùn)等激勵(lì)措施,透過這種培訓(xùn)充實(shí)他們的知識(shí),培養(yǎng)他們的潛質(zhì),給他們帶給進(jìn)一步發(fā)展的機(jī)會(huì),滿足他們自我實(shí)現(xiàn)的需要。

七.榮譽(yù)和提升激勵(lì)

榮譽(yù)是眾人或組織對(duì)個(gè)體或群體的崇高評(píng)價(jià),是滿足人們自尊需要,激發(fā)人們奮力進(jìn)取的重要手段。從人的動(dòng)機(jī)看,人人都具有自我肯定、光榮、爭取榮譽(yù)的.需要。對(duì)于一些工作表現(xiàn)比較突出、具有代表性的先進(jìn)員工,給予必要的榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì),是很好的精神激勵(lì)方法。榮譽(yù)激勵(lì)成本低廉,但效果很好。

當(dāng)然我們?cè)跇s譽(yù)激勵(lì)上,存在著評(píng)獎(jiǎng)過濫過多的不正確現(xiàn)象。如評(píng)優(yōu)中的“輪莊法”、“抓閹法”、“以官論級(jí)法”、“以錢劃檔法”、“老同志優(yōu)先、體弱病殘者優(yōu)先”等的“優(yōu)先法”等等,都使榮譽(yù)的“含金量”大大降低,使典型的榜樣示范作用大打折扣,這是務(wù)必要大力加以糾正的。

另外,提升激勵(lì)是對(duì)表現(xiàn)好、素質(zhì)高的員工的一種肯定,應(yīng)將其納入“能上能下”的動(dòng)態(tài)管理制度。

激勵(lì)并不全是鼓勵(lì),它也包括許多負(fù)激勵(lì)措施,如淘汰激勵(lì)、罰款、降職和開除激勵(lì)。

淘汰激勵(lì)是一種懲罰性控制手段。按照激勵(lì)中的強(qiáng)化理論,激勵(lì)可采用處罰方式,即利用帶有強(qiáng)制性、威脅性的控制技術(shù),如批評(píng)、降級(jí)、罰款、降薪、淘汰等來創(chuàng)造一種令人不快或帶有壓力的條件,以否定某些不貼合要求的行為。

現(xiàn)代管理理論和實(shí)踐都指出,在員工激勵(lì)中,正面的激勵(lì)遠(yuǎn)大于負(fù)面的激勵(lì)。越是素質(zhì)較高的人員,淘汰激勵(lì)對(duì)其產(chǎn)生的負(fù)面作用就越大。如果用雙因素理論來說明這一問題可能更易讓人明白。淘汰激勵(lì)一般采用了單一考核指標(biāo),給員工造成工作不安定感,同時(shí)也很難讓員工有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的機(jī)會(huì)。同時(shí)還會(huì)使員工與上級(jí)主管之間的關(guān)聯(lián)緊張,同事間關(guān)聯(lián)復(fù)雜,員工很難有一個(gè)長期工作的打算。

愛聽好話是人的天性,無論你貧富貴賤,年齡長幼。

有朋友告訴我他教育孩子學(xué)畫畫的事:女兒6歲時(shí),朋友給她買了一套畫畫用具,但是小孩頑皮好動(dòng),不好好學(xué),朋友的妻子經(jīng)常為此訓(xùn)斥她,卻不起作用。于是,朋友就開始想辦法怎樣使孩子喜愛畫畫。一天下午,當(dāng)孩子為應(yīng)付父母,隨便畫了一個(gè)小花準(zhǔn)備溜時(shí),朋友叫住她說,“女兒呀,你畫的這朵小花,怎樣這么好看啊,爸爸從來沒有看過這么美麗的花朵,你再給爸爸畫一個(gè)。”孩子聽了很高興,愉快地又畫了一遍。朋友又鼓勵(lì)她畫了一些其他的小花,并告訴孩子喜愛看她畫的圖畫,看她能不能每一天畫一些,孩子高興地答應(yīng)了下來。過了一個(gè)多月,培養(yǎng)起了孩子畫畫的興趣。此刻,每一天放學(xué)回家,孩子的第一件事就是畫畫,雷打不動(dòng)。提起此事,朋友很自豪。

這件事給我一個(gè)啟示,同時(shí)也是自己深深的體會(huì):成功的靈丹妙藥就是鼓勵(lì)。如果領(lǐng)導(dǎo)都用鼓勵(lì)的辦法領(lǐng)導(dǎo)員工,尤其是管理有文化、有知識(shí)、有思想的員工,企業(yè)的管理水平肯定會(huì)上一個(gè)臺(tái)階。

激勵(lì)的必要性

首先,激勵(lì)員工能夠培養(yǎng)員工,提高員工的自信心。一個(gè)人的成長、成功,離不開激勵(lì),激勵(lì)藝術(shù)體現(xiàn)為調(diào)動(dòng)員工激情的潛質(zhì)。管理者應(yīng)深入研究員工的需要層次,依據(jù)方法目標(biāo)和企業(yè)有效資源,設(shè)置有利于分工協(xié)作的組織類型,建立長效與短效相兼的激勵(lì)機(jī)制,將企業(yè)利益和員工利益緊密結(jié)合,加強(qiáng)企業(yè)文化的建設(shè)和培育,依靠人性化管理及快速發(fā)展發(fā)揮激勵(lì)作用。勵(lì)就是給員工機(jī)會(huì)鍛煉及證明自己的潛質(zhì)。在員工每一天的工作、生活中,一個(gè)溫暖的言行,一束期盼的目光,一句激勵(lì)的評(píng)語會(huì)激發(fā)員工的上進(jìn)心,可能會(huì)改變一個(gè)員工對(duì)工作的態(tài)度,對(duì)人生的態(tài)度。在激勵(lì)的作用下,員工能夠認(rèn)識(shí)到自己的潛力,不斷發(fā)展各種潛質(zhì),成為生活中的成功者。

其次,激勵(lì)員工能夠促進(jìn)工作順利完成,保證工作質(zhì)量?!鞍笥谛乃馈保芾碚哂眉饪痰恼Z言奚落、諷刺、挖苦員工,表面上員工是在聽你的,按你說的去做,但實(shí)際上員工只是在敷衍了事,正因他根本體會(huì)不到工作的樂趣,工作質(zhì)量肯定不高。同時(shí),正因奚落、諷刺、挖苦更多的是傷害員工的心靈,長期以往,員工的自尊被摧毀,自信被打擊,智慧被扼殺,工作可能干得更不好,最后抱著“死豬不怕開水燙”態(tài)度,對(duì)員工、對(duì)管理者、對(duì)企業(yè)都是不利的。

再次,激勵(lì)員工能夠體現(xiàn)管理者個(gè)人修養(yǎng)。管理的藝術(shù)不在于作指示、下命令,而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞員工為你的工作目標(biāo)去奮斗。我個(gè)人以為,一個(gè)只會(huì)下命令的領(lǐng)導(dǎo)不是好領(lǐng)導(dǎo),個(gè)性是對(duì)執(zhí)行層的領(lǐng)導(dǎo)來說。

第四,激勵(lì)員工能夠樹立管理者的個(gè)人威信。激勵(lì)員工,無疑會(huì)樹立管理者在員工心目中可親、可敬的形象,覺得管理者是值得信賴的人,這對(duì)于促進(jìn)員工與管理者的溝通,促進(jìn)工作很有好處。員工也愿意為這樣的管理者發(fā)奮工作。

第五,鼓勵(lì)員工能夠?yàn)槠髽I(yè)創(chuàng)造良好的文化。管理者鼓勵(lì)員工,能夠在公司構(gòu)成十分好的互助互勵(lì)的氛圍,這無疑是創(chuàng)造學(xué)習(xí)型組織的基礎(chǔ),同時(shí)也能體現(xiàn)企業(yè)管理“以人為本”的理念。

鼓勵(lì)員工并不是說對(duì)員工的錯(cuò)誤視而不見,譬如員工做某事方法欠妥,那么就不好側(cè)重批評(píng)他所犯的錯(cuò)誤,而就應(yīng)在肯定他工作的同時(shí),明確指出他的不足。在肯定的基礎(chǔ)上對(duì)員工提出批評(píng),員工往往更容易理解。

最后,我借一句話來結(jié)束本文:“一句鼓勵(lì)的話,可改變一個(gè)人的觀念與行為,甚至改變一個(gè)人的命運(yùn);一句負(fù)面的話,可刺傷一個(gè)人的心靈與身體,甚至毀滅一個(gè)人的未來”。期望管理者以及期望成為一個(gè)好的管理者謹(jǐn)記。

藝術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇九

隨著時(shí)代的進(jìn)步,影視藝術(shù)行業(yè)成為了當(dāng)下最受關(guān)注的行業(yè)之一。每年都有大量的影視作品問世,藝術(shù)人才也在不斷涌現(xiàn)。然而,影視藝術(shù)行業(yè)競爭激烈,想要在這個(gè)行業(yè)獲得成功不僅需要天賦,更需要一定的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)培訓(xùn)。在我自己的影視藝術(shù)培訓(xùn)過程中,我有了一些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)值得分享。

第一段:選擇適合自己的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)非常關(guān)鍵

在選擇影視藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí),要特別注意機(jī)構(gòu)的師資力量和教學(xué)內(nèi)容是否符合自己的需求。如果想要深入學(xué)習(xí)影視剪輯,就要選擇有資深制作導(dǎo)演、修片師或剪輯師的機(jī)構(gòu),這樣可以在教學(xué)中獲得更多的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和技巧。同理,在學(xué)習(xí)配音、演技、導(dǎo)演等領(lǐng)域時(shí)也要選擇適合自己的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),并注重培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室和設(shè)備是否齊全,這樣才能更好地進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。

第二段:培訓(xùn)期間要注重加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)演練和產(chǎn)出作品

在影視藝術(shù)的培訓(xùn)過程中,要注重實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的結(jié)合,針對(duì)性地開設(shè)相關(guān)實(shí)踐崗位,讓學(xué)員能夠親自實(shí)踐并完成小組或獨(dú)立制作作品。這些綜合實(shí)踐性的項(xiàng)目能夠很好地鍛煉學(xué)員的專業(yè)素養(yǎng)和能力,在未來的影視行業(yè)中競爭中更具有前景。

第三段:課外自主學(xué)習(xí)非常關(guān)鍵

像影視剪輯、配音、場記等方向,是需要時(shí)間和實(shí)踐進(jìn)行累計(jì)的。在課外時(shí)間要多花些精力去學(xué)習(xí)更多有關(guān)方面的內(nèi)容,如合成技巧、劇本寫作,同時(shí)也需要關(guān)注近期熱門影視作品,多涵養(yǎng)自己的藝術(shù)感悟和審美力,這也為未來的工作生活打下良好的基礎(chǔ)。

第四段:及時(shí)獲取資訊信息

在影視藝術(shù)行業(yè)頻頻更新速度下,除了基本專業(yè)技能掌握以外,及時(shí)獲取行業(yè)動(dòng)態(tài)新鮮資訊是一項(xiàng)必備功課。通過一些互聯(lián)網(wǎng)的平臺(tái)或者行業(yè)群組了解電影、影視圈的信息并與圈中人交流,擴(kuò)大自己的交際圈和人脈。而且能夠?qū)π袠I(yè)發(fā)展趨勢與市場大環(huán)境做出相應(yīng)的反應(yīng),并快速適應(yīng)變化,這里最為重要的是行業(yè)的態(tài)勢了解的深入和敏銳。

第五段:注重與他人交流和演練提升

在影視藝術(shù)培訓(xùn)過程中,學(xué)員的合作能力和溝通技巧也至關(guān)重要。要善于團(tuán)隊(duì)合作,在合理分工的情況下,才能將訓(xùn)練課程學(xué)習(xí)所獲得的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)進(jìn)一步融入實(shí)踐中。在學(xué)習(xí)過程中,也要多跟周圍同學(xué)或者老師交流,相互學(xué)習(xí),分享自己學(xué)到的一些有價(jià)值的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。而且,在平時(shí)工作和生活中可以進(jìn)行實(shí)物演練和表演,如舞臺(tái)演出、選角等,提升自己的表現(xiàn)技巧。

總結(jié):

總體來說,影視藝術(shù)行業(yè)的培訓(xùn)不僅要掌握專業(yè)知識(shí)和技能,還需要注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的累積和與他人的交流,才能真正成為一名行業(yè)中的優(yōu)秀人才。我們應(yīng)該把握學(xué)習(xí)和工作的機(jī)遇,提升自身實(shí)力,不斷拓展視野和前進(jìn)的腳步。

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