幼兒園開展秋游活動(dòng)總結(jié)(精選21篇)

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幼兒園開展秋游活動(dòng)總結(jié)(精選21篇)
時(shí)間:2023-11-29 05:18:19     小編:雅蕊

總結(jié)是了解一個(gè)事物或事件的關(guān)鍵要素,把握其本質(zhì)和發(fā)展過程的方法之一。在總結(jié)中,我們可以運(yùn)用一些比喻、類比等修辭手法,以增加文章的表現(xiàn)力。這些總結(jié)范文不僅可以供個(gè)人參考,也可以作為團(tuán)隊(duì)或組織總結(jié)的參考和借鑒。

幼兒園開展秋游活動(dòng)總結(jié)篇一

秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情,一路上小朋友們歡呼雀躍,不知不覺來到了目的地――番禺名果園。老師帶著小朋友認(rèn)識(shí)了各種動(dòng)物,欣賞了美麗的秋景,感受著秋天的變化。接著,小朋友們又興致勃勃地參觀了農(nóng)場(chǎng)、科技園,并且在入口合影留念。

在這里我們以走走、聊聊、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化,作為秋游活動(dòng)。讓小朋友親身感受秋天,增進(jìn)對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)。

孩子們的臉上洋溢著按捺不住的興奮和喜悅,通過參觀科技園,他們不但開闊了眼界,還增長(zhǎng)了見識(shí)。在老師的指導(dǎo)下,小朋友們興致勃勃地寫生了看到的花草,畫出了一幅幅五彩的圖畫。

隨后,到了吃午飯的時(shí)間,大家很有次序的坐在餐廳,高高興興的與自己的好火伴共近午餐,他們邊吃邊談著今天自己最感興趣的事情,還會(huì)將自己的桌面保持干凈,孩子們愛清潔講衛(wèi)生的良好習(xí)慣在這里體現(xiàn)出來了,使得公園的草地依然整潔美麗。

而且家長(zhǎng)們對(duì)本次游玩的地點(diǎn)也非常滿意,他們覺得平時(shí)從沒和孩子一起關(guān)注大自然的變化,現(xiàn)在通過這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息,不僅讓家長(zhǎng)們有了放松的機(jī)會(huì),還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn),猶如我們也回到了童年的世界。讓家長(zhǎng)們更懂得了生活、環(huán)境、大自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展;認(rèn)知的好途徑。

看到家長(zhǎng)們激情的表達(dá)自己的感受和孩子們的歡聲笑語,激勵(lì)著我們應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓家長(zhǎng)去了解孩子、了解幼兒園,不斷以情感交流的方式推動(dòng)我們?nèi)珗@的社會(huì)互動(dòng)性;使更多的家長(zhǎng)通過我們的親子活動(dòng),去了解孩子的基本情況;了解幼兒園的辦園宗旨:把童年的快樂,還給孩子。

這次秋游活動(dòng)在歡樂的氣氛中圓滿地畫上了句號(hào),給大家留下了美好的回憶。

幼兒園開展秋游活動(dòng)總結(jié)篇二

為了讓幼兒更貼近大自然,欣賞秋天的美景,也為了讓孩子們體驗(yàn)與爸爸媽媽、與同伴們結(jié)伴去郊游的快樂。10月12日,xx幼兒園組織幼兒家庭來到位于松江的xx植物園開展親子秋游活動(dòng)。

早上8點(diǎn)半,小朋友們?cè)诶蠋?、家長(zhǎng)和導(dǎo)游的帶領(lǐng)下有序上車,一路上小朋友們歡聲笑語。下車后,小朋友和家長(zhǎng)們們結(jié)伴而行,大手拉小手,有序的進(jìn)入植物園。xx植物園是科研、科普和觀賞游覽于一體的綜合性植物園,通過植物獨(dú)特生境的營(yíng)造,特色植物的收集、種植和造景,形成了風(fēng)格各異、優(yōu)美的植物景觀和良好的生態(tài)環(huán)境。小朋友們?cè)诎职謰寢尩呐阃氯タ戳藷釒Щü^、沙生植物館和珍奇植物館。

午餐分享時(shí)光,孩子們沐浴在溫暖的陽光和清新的空氣中,溫室外地綠草地上到處都是幼兒園的小朋友和家長(zhǎng),有的吃著美味的午餐,有的分享著零食,玩得不亦樂乎!家長(zhǎng)和老師們趕緊用相機(jī)捕捉了孩子們的歡聲笑語,草坪上留下了孩子們美好的回憶。

這次xx植物園的參觀,讓孩子們走進(jìn)自然,親近大自然,充分感受秋天的多彩景色。本次活動(dòng)讓孩子們開拓了視野,增長(zhǎng)了見識(shí)。家長(zhǎng)和孩子們度過了愉快、幸福的親子時(shí)光,秋游也拉近了老師和家長(zhǎng)、幼兒間的距離,也增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)xx幼兒園的信任。期待我們下一次美好的出游。

為了讓小朋友能更生動(dòng)、直觀地了解、認(rèn)識(shí)秋天,豐富幼兒園生活,拓寬視野、親近大自然,體驗(yàn)集體同游的快樂。20xx年9月29日,xx第二幼兒園組織全園幼兒前往安徒生童話樂園進(jìn)行秋游活動(dòng)。

有趣的安徒生童話樂園里多了一群可愛的孩子。孩子們最盼望的活動(dòng),就是滑滑梯、海洋球、旋轉(zhuǎn)木馬……只聽見孩子們的歡呼聲在空中回蕩;中大班的幼兒看到翻斗樂躍躍欲試的勇于攀登。

把我們的老師和圍觀的成年人都一起帶入了那已經(jīng)逝去的童年時(shí)光;當(dāng)孩子們圍坐在暖暖的草地上,孩子們分享著幼兒園帶來的食物,盡情體驗(yàn)著集體生活的樂趣。在活動(dòng)結(jié)束前,老師們不失時(shí)機(jī)的進(jìn)行著環(huán)境保護(hù)的教育,你看,我們的孩子認(rèn)真地在整理著他們休息的場(chǎng)地,不讓任何一個(gè)小垃圾被遺留下。

活動(dòng)不僅使孩子們?cè)谟變簣@的生活更愉快,更充實(shí),更豐富,而且擴(kuò)展了幼兒的視野,豐富了孩子們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。通過親身體驗(yàn),培養(yǎng)了幼兒熱愛大自然的情感,提高了孩子保護(hù)環(huán)境的意識(shí),促進(jìn)了孩子們智力的健康發(fā)展。

幼兒園開展秋游活動(dòng)總結(jié)篇三

涼爽的秋天伴隨著瀟瀟的落葉不約而至,在這個(gè)充滿著收獲與喜悅的季節(jié)里,20xx年10月15日,我們xx幼兒園為了讓孩子“走進(jìn)大自然,感受大自然”,融入自然,享受大自然帶給我們的幸福,從而激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。組織了大型的秋游活動(dòng)。

秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情。一路上小朋友們歡呼確躍,不知不覺來到了目的地——xx森林公園。走進(jìn)森林公園,清新的空氣撲面而來,大家身心愉悅。賞秋景,意秋收,拾秋葉,感受大自然的美好。此次活動(dòng)特采用的是親子活動(dòng)的形式,邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與,由老師和家長(zhǎng)帶孩子走出課堂,接觸自然,感受季節(jié)的變化,來發(fā)現(xiàn)生活的美好。是一種開放的、互動(dòng)的、家園合作的形式。由于家長(zhǎng)的直接參與,使家長(zhǎng)能直觀地了解幼兒園秋游意圖與過程。并通過家園的積極互動(dòng),有效地增進(jìn)家長(zhǎng)和老師之間的溝通,提供了家園聯(lián)系的機(jī)會(huì)。

當(dāng)然本次秋游活動(dòng)最受益的是我們的孩子,每個(gè)孩子個(gè)個(gè)精神抖擻,在他們的臉上,我們看到的是快樂,是喜悅,是快樂和興奮。公園里孩子們嘰嘰喳喳說個(gè)不停,“老師,這是大森林,書上有的?!薄袄蠋熯@是不是就是秋天?”“這是樹葉寶寶離開樹媽媽了?!蔽覀兊慕處熞埠芎玫睦眠@次難得機(jī)會(huì)對(duì)孩子們進(jìn)行隨機(jī)教育,大大小小,高高低低的樹,五彩繽紛的花呀都成了孩子們議論的焦點(diǎn),成了他們眼中美麗的圖畫。

我們跟隨導(dǎo)游到達(dá)了第一個(gè)目的地,足球場(chǎng),這里的草坪好大哦,空中有好多只風(fēng)箏競(jìng)相爭(zhēng)高低,小朋友很榮幸的來到這個(gè)美麗的“世外桃源”,怎能不對(duì)這周圍的一切產(chǎn)生濃厚的興趣呢?讓我們隨著鏡頭來看看我們老師是怎樣為小朋友上的這節(jié)靈活、多變、而又生動(dòng)的一課吧!首先我們選出爸爸足球隊(duì)(紅太郎隊(duì))和媽媽足球隊(duì)(貓咪隊(duì)),詼諧的裁判和隊(duì)員們進(jìn)行了生動(dòng)的賽前講解,隊(duì)員們蓄勢(shì)待發(fā),我們的小朋友拉拉隊(duì)也躍躍欲試。球賽開始了,平日里溫文爾雅的爸爸們很勇猛的在球場(chǎng)上馳騁,我們的紅太郎隊(duì)首先進(jìn)了一球,拉拉隊(duì)歡呼雀躍,好興奮啊。接下來的貓咪隊(duì)更是厲害哦,1:0勝出。整個(gè)賽事下來大人小孩都好開心。

下午的活動(dòng),我們老師也一直和小朋友在一起,無論是電游還是散步游玩。我們的老師首先讓孩子們?nèi)谌脒@秋景之中,引導(dǎo)幼兒去感知、探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造,讓孩子一邊體會(huì)一邊學(xué)習(xí)。孩子跟隨著老師們的細(xì)心的引導(dǎo),不斷的發(fā)現(xiàn)“新事物”,想象力也得到豐富。一個(gè)又一個(gè)問題得以解決,滿足了孩子們的求知欲,激發(fā)了孩子熱愛大自然的情感。他們用探究的眼神看著周圍“奇怪”的植物,怎么一棵棵看起來像小小樹的植物能結(jié)出有殼包著的豆?……帶著這些疑問,孩子們傾聽著,討論著,思考著……,他們智慧的火花被點(diǎn)燃了,一個(gè)個(gè)都變成了小哲人。

在這里的一切,讓我們真正體現(xiàn)了“素質(zhì)教育”的內(nèi)涵!這種寓教于樂的方法,使孩子體驗(yàn)了生活,并能夠與大自然親密接觸,沐浴秋日陽光,呼吸新鮮空氣,用眼睛去捕捉秋天的符號(hào),用雙手去撿拾秋天的印記,用心靈去感受秋的美妙。毫無疑問,秋游使孩子對(duì)秋天有了更為感性的認(rèn)識(shí),了解到人與自然和諧相處的重要,也收獲了快樂。

活動(dòng)中,全體家長(zhǎng)的配合無不體現(xiàn)了他們對(duì)我們工作的支持與配合。家長(zhǎng)能聽從老師的安排,能按規(guī)定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)目的地集合,家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間能互相幫助,幼兒與幼兒之間親密無間。整個(gè)班級(jí)就象“親親一家人”的感覺。家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)孩子,孩子認(rèn)識(shí)家長(zhǎng),這在平時(shí)的活動(dòng)中是不能體現(xiàn)的。我們覺的這次活動(dòng)意義深刻。孩子們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下參觀了秋天的大自然,其實(shí)那都是孩子們的心意……看著孩子們開心的笑臉和他們懂事的行為,我們感觸很深。

這次的秋游活動(dòng)在歡樂的氣氛中畫上了句號(hào),我們常常說秋天收獲的是希望,而我們的孩子在這個(gè)絢麗的秋天收獲的是體驗(yàn),放飛的是夢(mèng)想。

幼兒園開展秋游活動(dòng)總結(jié)篇四

踏著清新的露珠,呼吸著秋的氣息,今天我們新硯池幼兒園組織全園小朋友去九峰秋游,家長(zhǎng)在8點(diǎn)前把寶寶送到園,說早上孩子早早就醒了,說今天去秋游,高興的不得了,不少孩子說:"*老師,我媽媽給我準(zhǔn)備了很多的零食,有牛奶,糖果,火腿腸......孩子們真是太可愛了。

這些孩子們?cè)谂d奮地吵鬧著,你一言我一語,好像有講不完的話,話題肯定是圍繞著“秋游”。在孩子們的期待中我們終于出發(fā)了,一路上,孩子們的歡歌笑語此起彼伏,這歡快的氣氛感染著我們每一個(gè)人。

不久,我們的隊(duì)伍就井然有序的來到了九峰公園.今天來九峰公園游玩的孩子很多。在我們的帶領(lǐng)下,我們首先乘坐的是“小火車”,孩子們有序的上了車,“嘀嘀嘀”小火車開動(dòng)了,看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ?,此時(shí)我也被這種氛圍感染了!時(shí)間過得真快,小火車到站了。孩子們結(jié)伴的下了車,聽著老師的哨聲,整齊的排好隊(duì)伍,帶著一群滿臉欣喜的孩子們,我們向著下一個(gè)目標(biāo)——奔馬走去,將一個(gè)個(gè)孩子抱上旋轉(zhuǎn)木馬,“鈴鈴鈴”木馬跳起了舞,那群小鬼頭玩得好high,木馬要休息了,寶寶們要下馬了,有沒有想念你們小書包里的零食呢?我們快找塊空地一塊分享吧。

最后,我和孩子們?cè)诓莸厣舷囟?,大家都拿出自己的零食和老師、小朋友們一起分享,看到孩子們你一口我一口吃的很起勁,我趕緊拿出照相機(jī)抓拍,記錄下孩子們最可愛的一面,看著一幅幅動(dòng)人的畫面,我想所有的煩惱都會(huì)拋到腦后,正是孩子們這無憂無慮的心情感動(dòng)了我。

幼兒園開展秋游活動(dòng)總結(jié)篇五

在最美的秋天,天空如此寧靜,白云有如羊群。為了讓孩子們走進(jìn)大自然,感受秋天美好的氣息,進(jìn)一步促進(jìn)孩子社會(huì)性發(fā)展以及親子之間的交流,xx幼兒園于20xx年10月24日開展了豐富多彩的親子游活動(dòng)。

在家長(zhǎng)的陪伴下孩子們來到上方山森林動(dòng)物園,一個(gè)個(gè)像快樂的小鳥,感受著秋天帶來的那份特別情愫。在動(dòng)物園我們開展了草坪親子互動(dòng)游戲,孩子們和爸爸媽媽一起玩手指游戲、星球大戰(zhàn)和運(yùn)氣球,大人孩子都玩得不亦樂乎。接下來的分散活動(dòng)時(shí)間,小朋友們和動(dòng)物朋友來了個(gè)親密接觸,長(zhǎng)頸鹿、老虎、火烈鳥、胡蘿卜喂給羊駝、駱駝吃,看鸚鵡和海獅表演,大家還一起收集了秋天的色彩,分享著美景,與小動(dòng)物、小伙伴一起留下了親密的合影,留下歡樂而珍貴的秋游時(shí)光。

在這個(gè)快樂的親子游活動(dòng)中,孩子們走出課堂走入奇妙的大自然,增長(zhǎng)了見識(shí)、鍛煉了意志、培養(yǎng)了友情。通過這次活動(dòng)也讓爸爸媽媽們看到了孩子在這樣一個(gè)大集體中各方面的表現(xiàn),更加了解自己的孩子,這也是屬于每個(gè)家庭最美好的回憶,大手拉小手,親子樂無窮。

為了讓幼兒更貼近大自然,欣賞秋天的美景,也為了讓孩子們體驗(yàn)與爸爸媽媽、與同伴們結(jié)伴去郊游的快樂。10月12日,xx幼兒園組織幼兒家庭來到位于松江的xx植物園開展親子秋游活動(dòng)。

早上8點(diǎn)半,小朋友們?cè)诶蠋?、家長(zhǎng)和導(dǎo)游的帶領(lǐng)下有序上車,一路上小朋友們歡聲笑語。下車后,小朋友和家長(zhǎng)們們結(jié)伴而行,大手拉小手,有序的進(jìn)入植物園。xx植物園是科研、科普和觀賞游覽于一體的綜合性植物園,通過植物獨(dú)特生境的營(yíng)造,特色植物的收集、種植和造景,形成了風(fēng)格各異、優(yōu)美的植物景觀和良好的生態(tài)環(huán)境。小朋友們?cè)诎职謰寢尩呐阃氯タ戳藷釒Щü^、沙生植物館和珍奇植物館。

午餐分享時(shí)光,孩子們沐浴在溫暖的陽光和清新的空氣中,溫室外地綠草地上到處都是幼兒園的小朋友和家長(zhǎng),有的吃著美味的午餐,有的分享著零食,玩得不亦樂乎!家長(zhǎng)和老師們趕緊用相機(jī)捕捉了孩子們的歡聲笑語,草坪上留下了孩子們美好的回憶。

這次xx植物園的參觀,讓孩子們走進(jìn)自然,親近大自然,充分感受秋天的多彩景色。本次活動(dòng)讓孩子們開拓了視野,增長(zhǎng)了見識(shí)。家長(zhǎng)和孩子們度過了愉快、幸福的親子時(shí)光,秋游也拉近了老師和家長(zhǎng)、幼兒間的距離,也增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)xx幼兒園的信任。期待我們下一次美好的出游。

幼兒園開展秋游活動(dòng)總結(jié)篇六

1、感受秋天的美景,產(chǎn)生對(duì)秋天的喜愛之情。

2、知道外出游玩需要注意的一些安全知識(shí)。

通知:告知家長(zhǎng)秋游的時(shí)間、地點(diǎn),接送時(shí)間,需要準(zhǔn)備的物品以及在家中對(duì)孩子的安全教育。

幼兒書包物品的準(zhǔn)備:一小瓶水、比較輕的零食、濕巾、紙巾。

孩子著裝要求:比較輕的球鞋(不要系鞋帶的),容易穿脫的外套。

安全教育:外出時(shí)不離開老師、排隊(duì)走路眼睛看前面,隊(duì)伍要走直、不獨(dú)自玩耍、聽從老師的安排,不亂丟垃圾。

1、出發(fā)前幼兒著裝情況、物品準(zhǔn)備的檢查,老師帶好毛巾、紙巾、垃圾袋。

2、、出發(fā)前清點(diǎn)人數(shù)

3、牽著小一班弟弟妹妹出發(fā)去北荷北園

4、集體游戲

5、吃一些零食,并開展一些活動(dòng)

衛(wèi)生環(huán)保教育:看見地面上有垃圾馬上撿起來,找到垃圾桶扔掉;自己吃過東西的垃圾放到自己準(zhǔn)備的垃圾袋里面,最后的時(shí)候再統(tǒng)一扔掉;離開時(shí)活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)要檢查清理場(chǎng)地,保證場(chǎng)地衛(wèi)生。

轉(zhuǎn)換活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)要清點(diǎn)人數(shù),并按照規(guī)定的位置排好隊(duì)。

5、觀察一下秋天的變化。

6、回園結(jié)束秋游

1、排隊(duì)要走直線,眼睛看前面跟著帶隊(duì)老師走。

2、幼兒不獨(dú)自玩耍,不到水塘邊玩耍。

3、及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

4、提醒家長(zhǎng)零食不要帶太多。

本次秋游活動(dòng)進(jìn)行的十分順利,我們大一班所有小朋友都很認(rèn)真的牽著小班弟弟妹妹的手,有哥哥姐姐的榜樣,幼兒都能按照次序,班級(jí)老師也能配合得很默契,在這次活動(dòng)中,本班幼兒都有哥哥姐姐的意識(shí),知道要保護(hù)好弟弟妹妹,不推不擠,在過馬路的時(shí)候都很集中。在進(jìn)行游戲活動(dòng)的時(shí)候,孩子們都能踴躍參與進(jìn)來,表現(xiàn)得很活躍,孩子們玩得很開心,后來在回去的路上,我們還看到路上到處是落葉,有些小朋友,用手去摸一摸,感受一下秋天的喜悅,后來經(jīng)過一個(gè)小池塘,那里有許多的小金魚,他們看到可開心了?;貋淼穆飞?,孩子們,一個(gè)個(gè)邊說邊笑,這是次很開心的秋游。

幼兒園開展秋游活動(dòng)總結(jié)篇七

秋風(fēng)送爽,秋意正濃,正是小朋友外出秋游的好時(shí)機(jī)。為了讓小朋友能更生動(dòng)、直觀的了解、認(rèn)識(shí)秋天,豐富幼兒園生活,拓寬視野、親近大自然,體驗(yàn)集體同游的快樂。10月22日,**幼兒園組織中班級(jí)部秋游活動(dòng)“找秋天”。

活動(dòng)前,家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備了水杯。老師提前提問幼兒秋天有哪些變化,喚起幼兒已有經(jīng)驗(yàn)。另外還討論了秋游的注意事項(xiàng),提醒幼兒注意安全。

9點(diǎn)40分,從園里準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。以“我跟老師比體能”為由,激發(fā)幼兒徒步行走的熱情。在行走過程中,教師根據(jù)幼兒的情況,隨時(shí)調(diào)整行進(jìn)的速度、休息的時(shí)間。還不時(shí)評(píng)價(jià)鼓勵(lì)幼兒徒步行走的表現(xiàn),為幼兒加油鼓勁。

到達(dá)山楂園后,孩子們稍事休息后,開始了游戲活動(dòng)。第一項(xiàng)、尋寶活動(dòng),撿拾農(nóng)民伯伯遺落的山楂。第二項(xiàng),秋天的顏色,尋找采摘適合做樹葉粘貼畫的各種顏色的葉子。游戲過程中,孩子們非常積極投入,充分感受到大自然的廣闊與奇妙。然后孩子們席地而坐,一起分享自己在活動(dòng)中找到了哪些寶貝,看到了秋天有什么特征,用一句話說一說秋天的樣子。

最后,合影留念,再次徒步返回幼兒園。

本次活動(dòng),收到孩子與家長(zhǎng)的熱烈歡迎,快樂豐富的秋游活動(dòng),讓孩子們回歸自然,不僅是孩子們?cè)谟變簣@的生活更愉快、更充實(shí)、更豐富,而且豐富了孩子們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。通過親身體驗(yàn),培養(yǎng)了幼兒熱愛大自然的情感,提高了孩子保護(hù)環(huán)境的意識(shí),促進(jìn)了孩子們?nèi)娼】档陌l(fā)展。

幼兒園開展秋游活動(dòng)總結(jié)篇八

秋游。

馬鞍山革命教育基地。

1、讓幼兒接觸大自然,學(xué)會(huì)觀察大自然的事物,培養(yǎng)幼兒的探索精神。

2、讓父母和孩子有一個(gè)情感交流的機(jī)會(huì),增進(jìn)家長(zhǎng)與小朋友之間的親子感情。

3、主題活動(dòng)《我的祖國(guó)》活動(dòng)延伸,讓孩子們了解家鄉(xiāng)的大好河山并對(duì)孩子們進(jìn)行愛國(guó)教育。

4、正直九九重陽節(jié),是登高的好時(shí)機(jī)。

秋高氣爽,正是外出的好時(shí)節(jié)。為了擴(kuò)展幼兒的視野,豐富孩子們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),讓幼兒與大自然親密接觸,感受秋天大自然的美好風(fēng)光,我們開展了此次“親子秋游”活動(dòng)。

1、首先,寫出,爭(zhēng)得園領(lǐng)導(dǎo)同意。

2、組織家長(zhǎng)報(bào)名。

3、請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)幫忙購(gòu)買門票,聯(lián)系車等工作。

4、對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行外出時(shí)保證孩子安全和自身安全的教育。

秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情。一路上小朋友們歡呼確躍,不知不覺來到了目的地——馬鞍山革命教育基地?;顒?dòng)中,全體家長(zhǎng)的配合無不體現(xiàn)了他們對(duì)我們工作的支持與配合。家長(zhǎng)能聽從老師的安排,能按規(guī)定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)目的地集合,家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間能互相幫助,幼兒與幼兒之間親密無間。整個(gè)大班級(jí)部就象“親親一家人”的感覺。家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)孩子,孩子認(rèn)識(shí)家長(zhǎng),這在平時(shí)的活動(dòng)中是不能體現(xiàn)的。我們覺的這次活動(dòng)意義深刻。孩子們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下參觀了秋天的大自然,游了齊長(zhǎng)城,聽了馬鞍山上的革命故事,參觀了革命烈士紀(jì)念館。

幼兒園開展秋游活動(dòng)總結(jié)篇九

秋高氣爽、陽光明媚,為了讓孩子們親近自然、接觸社會(huì)、體驗(yàn)集體同游的歡樂,近日,xx幼兒園組織開展了一次親子秋游活動(dòng)。

上午,小班的孩子們興致勃勃地游覽了月湖雕塑公園,呼吸大自然帶的氣息,感受秋天的美景,各班還精心開展了親子小游戲;下午大家來到元祖啟蒙樂園制作蛋糕,體驗(yàn)親子制作的樂趣。

中班的孩子們?cè)诤Q笏屦^里與海洋動(dòng)物來了一次親密接觸,大家被形形色色、形狀不一的魚群所吸引,充分感受到海洋動(dòng)物帶來的神奇魅力。隨后孩子們來到世紀(jì)公園,在鋪滿粉黛亂子草的花田漫步,孩子們仿佛徜徉在秋日的童話里。

秋游活動(dòng)既拓寬了孩子們的視野,也增進(jìn)了親子間的情感,讓孩子和家長(zhǎng)在自由、輕松的環(huán)境中,感受著人與自然的和諧美!

幼兒園開展秋游活動(dòng)總結(jié)篇十

秋高氣爽,陽光明媚,正是秋游的好時(shí)節(jié)。下面是由小編為大家整理的“幼兒園開展秋游。

范文”,歡迎閱讀。

落葉紛飛,秋蘭飄香,xx幼兒園于20xx年10月17日組織小中大班全體幼兒開展親子秋游活動(dòng)。本次親子游分為兩個(gè)地方,小中班前往海洋館和昆蟲館,大班前往科技館。

上午,小中班的孩子來到了位于xx新區(qū)xx的xx海洋水族館,它是一座擁有九大展區(qū)的、國(guó)際一流水準(zhǔn)的現(xiàn)代化大型海洋水族館。這里有很多平時(shí)都看不見的魚類、龜類等,有的很小,很絢麗;有的很大,長(zhǎng)得奇形怪狀;孩子們通過近距離的觀看,感受與海底動(dòng)物親密接觸的美妙體驗(yàn)。當(dāng)孩子們看見可愛的企鵝、海星時(shí),他們會(huì)忍不住地和它們打招呼、擁抱并合影留念。

而在浦東,位于世紀(jì)大道的科技館內(nèi)大班的孩子們正在與高科技進(jìn)行著各種互動(dòng)——看機(jī)器人表演,做各類實(shí)驗(yàn),體驗(yàn)各種快樂。眾所周知,科技館分為11個(gè)風(fēng)格各異的主題展區(qū)、4個(gè)高科技特種影院、3個(gè)古今中外科學(xué)家及其足跡的藝術(shù)長(zhǎng)廊、2個(gè)主題特展和若干個(gè)臨時(shí)展廳,它們共同為四方游客生動(dòng)地演繹著“自然、人、科技”的永恒話題。

下午,小中班的孩子來到了位于xx旁的野生昆蟲館,里面有昆蟲長(zhǎng)廊、蝴蝶谷、兩棲爬蟲溶洞區(qū)、生態(tài)觸摸區(qū)、水域觸摸區(qū)、熱帶雨林區(qū)、昆蟲沙龍及科普教室。孩子們不僅觀看到了各種各樣的昆蟲,而且還給小羊、兔子和松鼠等小動(dòng)物喂食,有了最直接的體驗(yàn)。

一天的時(shí)間很快就結(jié)束了,孩子們依依不舍地離開各個(gè)場(chǎng)館。通過本次親子秋游活動(dòng)不僅讓幼兒與大自然親密接觸,感受海洋生物的多彩、昆蟲世界的別樣,體驗(yàn)科技時(shí)代的先進(jìn)與發(fā)達(dá),而且還增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒之間的情感與交流。

10月20日xx幼兒園組織了一年一度的秋游活動(dòng)。本次秋游活動(dòng),小班是月圓園加元祖,中班是立秀寶,大班是xx恐龍園。

秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情。孩子們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下背著小包,排著隊(duì)伍,一路歡歌,帶著愉悅的心情去秋游。旅途中,孩子們個(gè)個(gè)大顯身手,表演著自己的拿手節(jié)目,朗朗上口的兒歌、好聽的歌曲和。

唐詩。

孩子們歡呼確躍不知不覺來到了目的地。

在秋游地點(diǎn),孩子們看到了高大威猛的恐龍模型、扮演了各種有趣的角色、制作了美味的蛋糕……活動(dòng)中,孩子們既增長(zhǎng)了見識(shí),更增進(jìn)了孩子們與父母及祖輩之間的情感。

一天的美好時(shí)光很快就過去了,依依不舍地離開了帶給孩子們歡樂的園區(qū),這里留下了孩子們金秋時(shí)節(jié)的足跡,留下了他們的尖叫聲和歡呼聲,更留下了孩子和家長(zhǎng)們溫馨而美好的記憶。

20xx年10月20日,xx幼兒園的小班全體幼兒與爸爸媽媽們?cè)缭绲貋淼桨嗉?jí)集合,即將踏上期待已久的“xx野生動(dòng)物園”秋游之旅。

出發(fā)前,老師集中所有的孩子和家長(zhǎng),一起討論了秋游中的安全:大手拉小手,文明觀看,有序排隊(duì)......孩子們記住了老師的話,拉好爸爸媽媽的手排隊(duì)、上車,自覺扣好安全帶,一切都很有序。一路上,幼兒的心情激動(dòng),歡歌笑語,對(duì)動(dòng)物園充滿著期待。到達(dá)目的地后,孩子們和家長(zhǎng)小手牽大手,在導(dǎo)游的介紹和安排下,參觀了海獅表演和百獸表演。利用自由時(shí)間,孩子們還參觀了動(dòng)物園里其他的小動(dòng)物朋友,給白鴿喂食,和火烈鳥合照,與小猩猩互動(dòng),有趣、和諧、美好。最后,大家坐在大巴車上來到了猛獸區(qū),參觀了猛獸園:老虎、獅子、熊、狼......隔著窗戶,也擋不住孩子們看到動(dòng)物時(shí)激動(dòng)的心情。

一天的旅程結(jié)束了,孩子們很開心,家長(zhǎng)們很滿意。安全、文明出行,xx寶寶良好的精神風(fēng)貌留在了動(dòng)物園。相信此次秋游實(shí)踐活動(dòng),定能給孩子們帶來別樣的體會(huì),不僅開闊了視野、增長(zhǎng)了見識(shí),更重要的是增強(qiáng)了同伴情、集體情和親子情!

10月20日,xx幼兒園中班幼兒在“星期八小鎮(zhèn)”開展了親子秋游活動(dòng)。在這里孩子們提前進(jìn)入成人世界,體驗(yàn)真實(shí)、體驗(yàn)未來、體驗(yàn)快樂,盡情嘗試了一次做大人的滋味!

“星期八小鎮(zhèn)”是一個(gè)模仿社會(huì)角色的模擬小鎮(zhèn),孩子們進(jìn)入“星期八小鎮(zhèn)”后,開啟著許多充滿驚喜的人生第一次:第一次上班,第一次賺錢,辦第一張護(hù)照和銀行卡。在這樣一次真實(shí)全面的角色游戲中,孩子們能進(jìn)行比較專業(yè)的各種模擬體驗(yàn),可以選擇進(jìn)行“醫(yī)生”、“飛行員”、“消防員”、“警察”、“空中小姐”等各種角色的的體驗(yàn),在各種嘗試中體驗(yàn)著“賺錢養(yǎng)家”的樂趣!

此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓孩子們接觸到了一些平時(shí)沒有機(jī)會(huì)接觸到的經(jīng)驗(yàn),不僅開闊了視野、增長(zhǎng)了見識(shí),更重要的是提升了自己的動(dòng)手操作、團(tuán)隊(duì)合作、與他人溝通及戰(zhàn)勝挫折的能力,讓孩子們體驗(yàn)到非同一般的感受。相信這樣一次經(jīng)歷會(huì)讓孩子們更加珍惜現(xiàn)在的美好生活!

為了讓小朋友能更生動(dòng)、直觀地了解、認(rèn)識(shí)秋天,豐富幼兒園生活,拓寬視野、親近大自然,體驗(yàn)集體同游的快樂。20xx年x月xx日,xx第二幼兒園組織全園幼兒前往安徒生童話樂園進(jìn)行秋游活動(dòng)。

有趣的安徒生童話樂園里多了一群可愛的孩子。孩子們最盼望的活動(dòng),就是滑滑梯、海洋球、旋轉(zhuǎn)木馬……只聽見孩子們的歡呼聲在空中回蕩;中大班的幼兒看到翻斗樂躍躍欲試的勇于攀登。

把我們的老師和圍觀的成年人都一起帶入了那已經(jīng)逝去的童年時(shí)光;當(dāng)孩子們圍坐在暖暖的草地上,孩子們分享著幼兒園帶來的食物,盡情體驗(yàn)著集體生活的樂趣。在活動(dòng)結(jié)束前,老師們不失時(shí)機(jī)的進(jìn)行著環(huán)境保護(hù)的教育,你看,我們的孩子認(rèn)真地在整理著他們休息的場(chǎng)地,不讓任何一個(gè)小垃圾被遺留下。

快樂豐富的秋游活動(dòng),讓孩子們回歸大自然,不僅使孩子們?cè)谟變簣@的生活更愉快,更充實(shí),更豐富,而且擴(kuò)展了幼兒的視野,豐富了孩子們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。通過親身體驗(yàn),培養(yǎng)了幼兒熱愛大自然的情感,提高了孩子保護(hù)環(huán)境的意識(shí),促進(jìn)了孩子們智力的健康發(fā)展。

幼兒園開展秋游活動(dòng)總結(jié)篇十一

10月3日我們?nèi)嗳チ撕5资澜缜镉?,活?dòng)開展得非常成功,現(xiàn)在想想還有點(diǎn)意猶未盡哦!好好的天氣、好好的家長(zhǎng)、好可愛的小朋友呀!

孩子是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的明天,得智體全面發(fā)展才最重要的。孩子的身體健康是最總要的,我們幼兒園針對(duì)這一重要性,每年都給孩子們組織秋游活動(dòng),讓孩子和家長(zhǎng)更好的交流。

按計(jì)劃我們先來到浦東的浦江游覽處,登上了游覽船,游覽浦江兩岸的風(fēng)光,孩子們被江里的大輪船吸引著,被兩岸的高樓大廈吸引著,看到大橋時(shí)的尖叫,不難看出孩子的興奮。

下午我們來到正在舉行菊花展的世紀(jì)公園,一進(jìn)公園的門口,滿園的色彩和芬芳包圍了我們。各種各樣的菊花映入孩子們的眼簾,家長(zhǎng)忙著給孩子們拍照,記錄下無數(shù)美麗的畫面。做成各種造形的菊花更是孩子們的喜愛,有大章魚、小魚、花瓶等等,孩子們看得眼花繚亂,不時(shí)的跑到這兒跑到那兒,玩得不亦樂乎。瞧,爸爸將寶寶高舉過頭,一起探究菊花的奧秘。在樂園里的,家長(zhǎng)也像回到了孩提時(shí)代,玩起了滑梯,走勇敢者之路。

這次秋游在計(jì)劃中完美完成,打到我們的預(yù)料的要求,在此感謝家長(zhǎng)們的配合。

幼兒園開展秋游活動(dòng)總結(jié)篇十二

xx幼兒園于20xx年xx月xx日組織中小班全體兒童開展親子秋游活動(dòng)。親子旅游分為兩個(gè)地方。中小班去水族館和昆蟲館,大班去科技館。

上午,中產(chǎn)階級(jí)的孩子們來到浦東新區(qū)陸家嘴的上海海洋水族館。這是一個(gè)現(xiàn)代化的大型海洋水族館,有九個(gè)展區(qū)和一流的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。這里有很多魚、龜?shù)?,通??床灰姡行┖苄?,很華麗;有些很大,看起來很奇怪;通過近距離觀看,孩子們可以感受到與海底動(dòng)物密切接觸的美妙體驗(yàn)。當(dāng)孩子們看到可愛的企鵝和海星時(shí),他們會(huì)情不自禁地迎接、擁抱和合影留念。

在浦東,世紀(jì)大道科技館的孩子們正在與高科技互動(dòng)——觀看機(jī)器人表演,做各種實(shí)驗(yàn),體驗(yàn)各種快樂。眾所周知,科技館分為11個(gè)不同風(fēng)格的主題展區(qū)、4個(gè)高科技特色影院、3個(gè)古今中外科學(xué)家及其足跡的藝術(shù)走廊、2個(gè)主題特別展覽和幾個(gè)臨時(shí)展廳。他們生動(dòng)地詮釋了“自然、人、科技”的永恒話題。

下午,中產(chǎn)階級(jí)的孩子們來到了位于東方明珠旁邊的野生昆蟲博物館,包括昆蟲走廊、蝴蝶谷、兩棲爬蟲洞區(qū)、生態(tài)觸摸區(qū)、水域觸摸區(qū)、熱帶雨林區(qū)、昆蟲沙龍和科普教室。孩子們不僅看到各種昆蟲,還喂羊、兔子和松鼠,這是最直接的體驗(yàn)。

一天很快就結(jié)束了,孩子們不情愿地離開了所有的場(chǎng)館。通過這次親子秋游,孩子們不僅可以親密接觸大自然,感受到豐富多彩的'海洋生物和不同的昆蟲世界,體驗(yàn)科技時(shí)代的先進(jìn)和發(fā)展,還可以增進(jìn)父母和孩子之間的情感和交流。

幼兒園開展秋游活動(dòng)總結(jié)篇十三

秋天豐富而多彩,它是個(gè)豐收的季節(jié),是個(gè)充滿喜悅的季節(jié),是個(gè)處處都蘊(yùn)涵著教育契機(jī)的季節(jié)。幼兒園秋游活動(dòng)開展的方案怎么寫?今天小編在這里給大家分享一些文章,是關(guān)于幼兒園秋游活動(dòng)開展的方案案,希望可以幫到大家!

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過觀察,感受秋天水稻豐收的美景。

2、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問,知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。3、親身體驗(yàn)勞動(dòng),能積極認(rèn)真地拾稻穗,懂得愛惜糧食。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、選擇收割和時(shí)候開展本活動(dòng)。與農(nóng)民聯(lián)系,確定參觀的路線,告知本次活動(dòng)的目的以及配合的事項(xiàng)。

2、讓幼兒知道參觀的要求,想好自己要了解的問題。

3、幼兒每組帶一個(gè)塑料帶。

4、照相機(jī)一臺(tái)。

活動(dòng)過程:

一、教師交代活動(dòng)目的與要求。

二、教師帶領(lǐng)小朋友徙步目的地,注意路上安全。

三、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng):

交流完后向農(nóng)民伯伯致謝,以表示對(duì)他工作的肯定。

3、做一做。組織幼兒拾稻穗,討論拾稻穗時(shí)要注意些什么?

4、說一說?;貓@后根據(jù)活動(dòng)情況或照片組織談話活動(dòng)。

如:你在田地里看到了什么?

參觀時(shí)你心里興的事是什么?最感興趣的事是什么?

誰知道我們平時(shí)吃的米是怎么來?

一、活動(dòng)目標(biāo)。

1、通過活動(dòng),讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征,培養(yǎng)幼兒的觀察力,提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的能力。

2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時(shí),豐富知識(shí),開闊眼界,體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂。

3、加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家園間的彼此交流。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、請(qǐng)家長(zhǎng)事先做好安全教育工作。教育孩子不亂跑,跟著小四班這個(gè)集體,排隊(duì)時(shí)跟著前面的小朋友。過馬路時(shí)提醒孩子注意安全。

2、小朋友穿輕便的服裝,以方便步行。

3、帶適量的零食,并每人準(zhǔn)備好一個(gè)垃圾袋,教育孩子保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)生。

4、小朋友8:30分來園,并請(qǐng)家長(zhǎng)陪同。

三、活動(dòng)時(shí)間:20__年9月15號(hào)(星期五)早上。

四、活動(dòng)過程。

1、8:30分集中教室告訴孩子秋游地點(diǎn)及一些注意事項(xiàng),做好點(diǎn)名工作。

2、9點(diǎn)組織本班幼兒排隊(duì),以班級(jí)為單位徒步去公園。

3、組織開展活動(dòng)。

活動(dòng)一:帶領(lǐng)全體幼兒家長(zhǎng)游覽中塘溪公園。觀察秋天里大自然的變化。

活動(dòng)二:集體親子小游戲。

“剪羊毛”,首先家長(zhǎng)和幼兒身上夾了好多夾子,然后請(qǐng)家長(zhǎng)抱起或背起幼兒去“搶”其他親子身上的夾子夾到自己身上,在規(guī)定的時(shí)間看看哪組家庭拿到的夾子最多。

4、活動(dòng)結(jié)束,家長(zhǎng)帶領(lǐng)再自己孩子回家。

一、活動(dòng)目標(biāo)。

1、通過活動(dòng),讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征,培養(yǎng)幼兒的觀察力,提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的能力。

2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時(shí),豐富知識(shí),開闊眼界,體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂。

3、加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家園間的彼此交流。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、請(qǐng)家長(zhǎng)事先做好安全教育工作。教育孩子不亂跑,跟著幼兒園這個(gè)集體,排隊(duì)時(shí)跟著前面的小朋友。過馬路時(shí)提醒孩子注意安全。

2、小朋友穿輕便的服裝,以方便步行。

3、帶適量的零食,并每人準(zhǔn)備好一個(gè)垃圾袋,教育孩子保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)生。

4、請(qǐng)家長(zhǎng)陪同寶貝們8.:30分在銀富加油站集合準(zhǔn)備乘車。

三.活動(dòng)時(shí)間:

20__年9月23日(星期五)8:30---15:00(如遇天氣原因可能提前或推遲)。

8:30分前來銀富加油站,8:45分乘車前往周立波故居景點(diǎn).

四、活動(dòng)過程。

1、8:30分集合告訴孩子秋游地點(diǎn)及一些注意事項(xiàng),做好點(diǎn)名工作。

2、8:45分組織各班幼兒排隊(duì),以班級(jí)為單位乘坐大巴車去景點(diǎn)。

3、組織開展活動(dòng)。

活動(dòng)一:帶領(lǐng)全體幼兒家長(zhǎng)游覽周立波故居,觀察秋天里大自然的變化。

活動(dòng)二:組織親子活動(dòng)。(每人贈(zèng)送小紅帽一頂)。

1、走石梯比賽:全程約一百米,在目的地有我們事先安排好的大獎(jiǎng)哦。(為了安全起見,走石梯由家長(zhǎng)單獨(dú)完成,寶貝們充當(dāng)拉拉隊(duì)員為爸爸或媽媽加油。)。

獎(jiǎng)品介紹:

一等獎(jiǎng)自行車一輛。

二等獎(jiǎng)溜冰鞋一雙。

三等獎(jiǎng)滑板車一輛。

2、袋鼠寶寶向前沖:爸爸(媽媽)面對(duì)面抱著寶貝,將球放在胸對(duì)胸的位置。向前一定距離后放下寶貝,讓寶寶單獨(dú)完成籃球投籃和足球射門后爬過小隧道(幼兒園道具)就能自行領(lǐng)取紀(jì)念品。

紀(jì)念品:跳繩一根。

3、拔河比賽:待爸媽們完成走石梯比賽后,石梯上方有一塊寬敞的大坪,我們會(huì)準(zhǔn)備好拔河的道具讓孩子們進(jìn)行拔河比賽。(同樣為了安全起見,請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們?cè)谂赃叡Wo(hù)孩子防止摔倒,同時(shí)充當(dāng)寶貝們的拉拉隊(duì)員。)。

紀(jì)念品:小紅旗一面。

活動(dòng)三:野炊、燒烤(請(qǐng)家長(zhǎng)朋友自帶燒烤食材或自行在景點(diǎn)購(gòu)買)。

4.下午二點(diǎn)半-三點(diǎn)乘車返回(請(qǐng)?jiān)陔x家就近的公路沿線下車,大巴車不駛?cè)豚l(xiāng)村公路)。

五.活動(dòng)目的。

1.讓幼兒走進(jìn)自然,欣賞秋天的景色,感受秋天的氣息。

2.發(fā)展幼兒的觀察力、想象力及審美能力。

4.通過各家庭之間的相互聯(lián)系,增進(jìn)親子互動(dòng)。

六.活動(dòng)地點(diǎn):周立波故居。

七.秋游當(dāng)天家長(zhǎng)的電話一定要保持暢通。

八.本次活動(dòng)只收取大巴車車費(fèi)和燒烤爐灶的費(fèi)用60元/戶(一大一小,雙胞胎家庭可按一戶收費(fèi))。

一、活動(dòng)目標(biāo)。

1、通過活動(dòng),讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征,培養(yǎng)幼兒的觀察力,提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的能力。

2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時(shí),豐富知識(shí),開闊眼界,體驗(yàn)集體活動(dòng)的`快樂。

3、加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家園間的彼此交流。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙。

2、與幼兒商量活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

3、交代幼兒要保護(hù)環(huán)境,不亂丟垃圾。

三、活動(dòng)過程。

1、8:00——8:20組織班級(jí)、集合、點(diǎn)名。

2、8:20——8:30園長(zhǎng)交待事項(xiàng)。

3、8:30——9:10前往秋游地點(diǎn)(注意隊(duì)形、隊(duì)列,安全首要)。

4、9:10——10:10幼兒零食分享。

5、10:10——10:50組織回園。

四:注意事項(xiàng):

1、到目的地分班集中。

2、交代活動(dòng)中注意的安全事項(xiàng)、活動(dòng)總要求及活動(dòng)后的作業(yè)(幼兒講述秋游見聞,用繪畫形式展現(xiàn))。

3、大家共同分享零食,幼兒自由活動(dòng)。

五、活動(dòng)延伸:

1、幼兒口述日記“今天我們秋游”,繪畫。

2、布置親子欄,張貼幼兒繪畫作品。

活動(dòng)時(shí)間:20__年10月。

活動(dòng)名稱:____恐龍園。

內(nèi)容與要求:

1、通過秋游活動(dòng),拉近幼兒園與家庭的距離,使家庭與幼兒園融入到一起去,增強(qiáng)孩子與家長(zhǎng)之間的情感。

2、親近自然,感受到大自然的美,同時(shí)激發(fā)幼兒愛動(dòng)物的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、在活動(dòng)前,已通過《家長(zhǎng)園地》,家校路路通,秋游通知單等途徑做好秋游的征詢和預(yù)定工作。

2、在秋游之前一定要對(duì)家長(zhǎng)和孩子做好安全教育工作。

3、在秋游前要讓家長(zhǎng)明白這次秋游的目的、要求及一些具體的活動(dòng)、注意事項(xiàng)。(形式自定)班主任要有每位家長(zhǎng)的聯(lián)系電話,并將自己的電話告知家長(zhǎng)。

設(shè)計(jì)流程:

出游前準(zhǔn)備-車內(nèi)安全教育和親子謎語游戲-秋游活動(dòng)--討論交流--延伸。

活動(dòng)過程:

一、活動(dòng)前談話。

1、老師提出秋游的要求。

a、對(duì)幼兒的要求:

(1)每個(gè)孩子要準(zhǔn)備準(zhǔn)備3只牢固的馬甲袋。

(2)在活動(dòng)中緊跟著老師或家長(zhǎng),不可獨(dú)自活動(dòng)。

(3)在車上、動(dòng)物園里保持周圍環(huán)境的整潔。

2、對(duì)家長(zhǎng)的要求:

(1)在7點(diǎn)之前準(zhǔn)時(shí)和幼兒到班級(jí)集中。

(2)家長(zhǎng)的車輛按要求放在幼兒園指定的地方。

(3)各項(xiàng)活動(dòng)服從老師的安排,排隊(duì)上下車,注意自己乘車的車號(hào)和牌號(hào)。

(4)注意孩子的穿著,鞋子跟腳。

(5)要求文明乘車,照顧老人,按序上車,不搶座位。

(6)照顧暈車的大人或小孩坐在窗口,有暈車現(xiàn)象的大人多準(zhǔn)備幾個(gè)馬甲袋。

(7)在乘車的途中,注意不要讓孩子將手、頭伸到窗外去,注意安全。

(8)保持車廂內(nèi)的整潔。在公園里,要做到環(huán)保,給孩子以潛移默化的影響。

(9)帶領(lǐng)孩子游玩時(shí)、注意安全,聽從工作人員的安排。

2、提醒家長(zhǎng)讓孩子做好上車的準(zhǔn)備,如幼兒小便,根據(jù)天氣情況增添孩子衣物等。

3、班主任帶領(lǐng)家長(zhǎng)在操場(chǎng)上排好隊(duì)候車。車子來了,在班主任的帶領(lǐng)下有秩序的上車。

1、教師組織家長(zhǎng)進(jìn)行集體拍照留念。

2、和孩子共同進(jìn)行游樂活動(dòng),做好幼兒的安全教育工作。

3、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒在規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到車上集合。

三、活動(dòng)延伸。

1、請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒回憶自己的發(fā)現(xiàn),并將秋游照片、攝像帶到幼兒園交流。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)結(jié)合本次活動(dòng)寫一份感想,題目自定。

幼兒園開展秋游活動(dòng)總結(jié)篇十四

10月30日我們?nèi)嗳チ撕5资澜缜镉?,活?dòng)開展得非常成功,現(xiàn)在想想還有點(diǎn)意猶未盡哦!好好的天氣、好好的家長(zhǎng)、好可愛的小朋友呀!

因?yàn)樘鞖獾脑?,活?dòng)在去與不去之間徘徊著,但周日的天氣沒有讓這些期待已久的小不點(diǎn)們失望。瞧!一支快樂的隊(duì)伍出發(fā)了??吹郊议L(zhǎng)和孩子們都積極的參與活動(dòng)。由此感言:“十二班的老師擁有一群超級(jí)支持的家長(zhǎng)哦”!十二班的老師很幸福。

來到海底世界門口,孩子們內(nèi)心的快樂無法用言語表達(dá),看得出他們很期待這樣的活動(dòng),很期待在海底世界里面能獲得屬于他們的小天地,我們也期待著這樣的活動(dòng)能在他們童年的回憶中留下美好的一筆。

進(jìn)入海底世界里面,每一位小朋友都是小明星,都忙著擺pose拍照了,臭美中……難道是和班上的老師一樣嗎?看!這就是我們大家臭美的摸樣哦!

幼兒園開展秋游活動(dòng)總結(jié)篇十五

通過秋游活動(dòng),讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征,培養(yǎng)幼兒的觀察力,提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的能力。幼兒園開展秋游活動(dòng)的方案怎么寫?今天小編在這里給大家分享一些文章,是關(guān)于幼兒園開展秋游活動(dòng)的方案,希望可以幫到大家!

一、活動(dòng)目標(biāo)。

1、通過活動(dòng),讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征,培養(yǎng)幼兒的觀察力,提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的能力。

2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時(shí),豐富知識(shí),開闊眼界,體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂。

3、加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家園間的彼此交流。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、請(qǐng)家長(zhǎng)事先做好安全教育工作。教育孩子不亂跑,跟著小四班這個(gè)集體,排隊(duì)時(shí)跟著前面的小朋友。過馬路時(shí)提醒孩子注意安全。

2、小朋友穿輕便的服裝,以方便步行。

3、帶適量的零食,并每人準(zhǔn)備好一個(gè)垃圾袋,教育孩子保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)生。

4、小朋友8:30分來園,并請(qǐng)家長(zhǎng)陪同。

三、活動(dòng)時(shí)間:20__年9月15號(hào)(星期五)早上。

四、活動(dòng)過程。

1、8:30分集中教室告訴孩子秋游地點(diǎn)及一些注意事項(xiàng),做好點(diǎn)名工作。

2、9點(diǎn)組織本班幼兒排隊(duì),以班級(jí)為單位徒步去公園。

活動(dòng)一:帶領(lǐng)全體幼兒家長(zhǎng)游覽中塘溪公園。觀察秋天里大自然的變化。

活動(dòng)二:集體親子小游戲。

“剪羊毛”,首先家長(zhǎng)和幼兒身上夾了好多夾子,然后請(qǐng)家長(zhǎng)抱起或背起幼兒去“搶”其他親子身上的夾子夾到自己身上,在規(guī)定的時(shí)間看看哪組家庭拿到的夾子最多。

4、活動(dòng)結(jié)束,家長(zhǎng)帶領(lǐng)再自己孩子回家。

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過觀察,感受秋天水稻豐收的美景。

2、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問,知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。3、親身體驗(yàn)勞動(dòng),能積極認(rèn)真地拾稻穗,懂得愛惜糧食。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、選擇收割和時(shí)候開展本活動(dòng)。與農(nóng)民聯(lián)系,確定參觀的路線,告知本次活動(dòng)的目的以及配合的事項(xiàng)。

2、讓幼兒知道參觀的要求,想好自己要了解的問題。

3、幼兒每組帶一個(gè)塑料帶。

4、照相機(jī)一臺(tái)。

活動(dòng)過程:

一、教師交代活動(dòng)目的與要求。

二、教師帶領(lǐng)小朋友徙步目的地,注意路上安全。

三、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng):

交流完后向農(nóng)民伯伯致謝,以表示對(duì)他工作的肯定。

3、做一做。組織幼兒拾稻穗,討論拾稻穗時(shí)要注意些什么?

4、說一說?;貓@后根據(jù)活動(dòng)情況或照片組織談話活動(dòng)。

如:你在田地里看到了什么?

參觀時(shí)你心里興的事是什么?最感興趣的事是什么?

誰知道我們平時(shí)吃的米是怎么來?

延伸活動(dòng):開展有關(guān)米的游戲活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間:20__年9月5日。

活動(dòng)地點(diǎn):海底世界。

班級(jí):大三班。

一、活動(dòng)目標(biāo):

1.讓孩子通過這次神奇地海底之游,認(rèn)識(shí)了大量的魚類,豐富了生活經(jīng)驗(yàn),拓展了視野。

2.在幼兒集體活動(dòng)中,獲得情感交流,體驗(yàn)快樂。

3.激發(fā)幼兒熱愛海洋魚類及動(dòng)物的情感,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易于穿脫的外套。

每人準(zhǔn)備一個(gè)小雙肩包,包里帶一些零食、水,垃圾袋,相機(jī)。

三、活動(dòng)過程:

1.教師對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

2.乘坐校車準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。

班級(jí)教師是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作,負(fù)責(zé)組織好幼兒活動(dòng),維持好紀(jì)律。保育員負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。各班級(jí)增配行政人員,保障出游的安全工作。

(1)幼兒上車時(shí)要排好隊(duì),不推擠,不把頭手伸到窗外。

(2)主班高鑫在車口組織幼兒上車,配班蔣老師在車上安排幼兒的座位,保育員周老師在幼兒中間組織幼兒按序排隊(duì)準(zhǔn)備上車。

3.到達(dá)海底世界,教師集合整理隊(duì)伍,清點(diǎn)好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。

4.帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行參觀海底世界,對(duì)幼兒提出要求,參觀時(shí)要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不能大聲暄嘩。注意言行文明,不敲打玻璃,愛護(hù)公物。

5.吃午餐。教育幼兒注意把包裝袋及時(shí)收好,不能隨地亂扔垃圾,等待教師將垃圾統(tǒng)一回收。

6.看海獅、海豚表演。

7.教師整理隊(duì)伍清點(diǎn)好幼兒人數(shù),乘坐校車準(zhǔn)時(shí)返校。

一.活動(dòng)背景:

秋高氣爽,風(fēng)清云淡,氣候宜人。秋天豐富而多彩,它是個(gè)豐收的季節(jié),是個(gè)充滿喜悅的季節(jié),是個(gè)處處都蘊(yùn)涵著教育契機(jī)的季節(jié)。在這美麗的季節(jié)里,大自然是孩子們最廣闊的教室,賦予孩子們?nèi)≈槐M的源泉。在金色的秋季,我們需要讓孩子回歸大自然,在大自然中去增長(zhǎng)知識(shí),開闊眼界,啟迪智慧,讓孩子在大自然這個(gè)知識(shí)的海洋里遨游成長(zhǎng)。在新鮮的空氣及陽光下,能增強(qiáng)體質(zhì),提高孩子對(duì)外界的適應(yīng)能力。自然界是個(gè)大課堂,讓我們攜起手來,領(lǐng)著孩子到共同走近秋季,去追趕秋天的腳步,到大自然中去看看陽光,看看藍(lán)天白云,去傾聽鳥兒、蟲兒的蟬鳴吧!讓孩子們?cè)诳鞓非镉位顒?dòng)中,開闊眼界,增長(zhǎng)見識(shí),鍛煉意志,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、增進(jìn)同伴與師生間的友情。

二.活動(dòng)目標(biāo):

1、讓幼兒走進(jìn)自然,欣賞秋天的景色,感受秋天的氣息。

2、帶幼兒到戶外尋找秋天并感知秋天的特征。

3、發(fā)展幼兒的觀察力、想象力及審美能力。

4、提高幼兒的社會(huì)實(shí)踐能力\培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)意識(shí).

三.活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.通知:告知家長(zhǎng)秋游的時(shí)間,地點(diǎn),接送時(shí)間,需要準(zhǔn)備的物品及在家中對(duì)孩子的安全教育。

2.幼兒書包物品的準(zhǔn)備:一小瓶水,一只垃圾袋,少量的零食,濕巾紙。

3.孩子著裝要求:不系鞋帶的球鞋,容易穿脫的外套。

4.對(duì)孩子的安全教育。

四.活動(dòng)過程:

出發(fā)前幼兒著裝情況,物品準(zhǔn)備的檢查,保育老師帶好毛巾,紙巾。

活動(dòng)時(shí)繞著公園走走,看看公園里的花草,認(rèn)一認(rèn)它們的名字,找一找秋天與夏天的區(qū)別,帶領(lǐng)幼兒去草坪樹林進(jìn)行撿落葉的游戲.引導(dǎo)幼兒觀察秋天里動(dòng)植物的生存狀態(tài).尋找秋天的特征.

衛(wèi)生環(huán)保教育:垃圾要丟在自己的垃圾袋里,看見地上的垃圾要撿起來扔進(jìn)垃圾桶,離開活動(dòng)場(chǎng)地要檢查地面清潔,保持地面干凈衛(wèi)生。

轉(zhuǎn)換活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)要清點(diǎn)人數(shù),并排好隊(duì)。

結(jié)束部分:放學(xué)前的整裝工作,濕毛巾擦擦臉等。

活動(dòng)主題:桔子紅了我們來了。

活動(dòng)地點(diǎn):東西湖區(qū)桔子園。

活動(dòng)目的:1、通過秋游的活動(dòng),讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。

2、親近自然,開拓視野,培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。

3、尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化,通過摘桔子,感受到秋天是果實(shí)成熟的季節(jié)!

4、通過開展健康有趣的集體活動(dòng)增進(jìn)彼此間的情感交流。

老師的期望:這是米蘭幼兒園一次有意義的集體采摘活動(dòng),希望每個(gè)家庭都參加。

活動(dòng)費(fèi)用:100元/家(一大一小),包括車費(fèi)、餐費(fèi)及摘取桔子費(fèi)用。

通過這次秋游活動(dòng)不僅可以使孩子和家長(zhǎng)一起感受大自然的美麗風(fēng)景,體驗(yàn)親子采摘的快樂,更能進(jìn)一步使孩子熟悉同伴,增進(jìn)同伴間的友情,還為家庭間的相互交流打下基礎(chǔ)。那么為了讓我們的孩子能更好的參與這次親子秋游活動(dòng),老師和家長(zhǎng)要共同配合做好秋游前的準(zhǔn)備,希望家長(zhǎng)做好如下準(zhǔn)備:

1、對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,如:在車輛行駛過程中,不在車廂里走動(dòng);告訴孩子不能將頭、手伸出窗外;不要讓孩子離開自己的視線內(nèi)。

2、注意天氣變化,早上和中午溫差較大,請(qǐng)注意給孩子帶衣服。

3、請(qǐng)各位家長(zhǎng)及時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn),準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。

4、請(qǐng)家長(zhǎng)在桔園中看護(hù)好孩子,教育孩子適可而止,不要浪費(fèi)、糟蹋桔子,保護(hù)桔子樹。

5、如有其它情況,請(qǐng)及時(shí)與園長(zhǎng)及老師聯(lián)系。

幼兒園開展秋游活動(dòng)總結(jié)篇十六

為加強(qiáng)家園聯(lián)系,讓家長(zhǎng)更多地了解孩子在幼兒園的表現(xiàn),體驗(yàn)他們的成長(zhǎng)歷程,10月30日至11月1日,-幼兒園舉辦了家長(zhǎng)開放日“親子角色體驗(yàn)”活動(dòng)。在這半天時(shí)間里,家長(zhǎng)重返“幼兒”時(shí)期,以孩子的視角體驗(yàn)幼兒園內(nèi)的日常生活;孩子成為“家長(zhǎng)”,用自己的方式照顧爸爸媽媽,展現(xiàn)在幼兒園中的成長(zhǎng)收獲。

“親子角色體驗(yàn)”活動(dòng)當(dāng)天,孩子拉著爸爸媽媽的手“送”他們來到幼兒園,邀請(qǐng)他們進(jìn)入自己的教室。家長(zhǎng)端正地坐在孩子的小椅子上,親身體驗(yàn)了園內(nèi)的教學(xué)活動(dòng)。園方介紹說:“老師不僅向家長(zhǎng)展示了園內(nèi)的日常活動(dòng),還把尊重幼兒、相信幼兒、充分給予幼兒機(jī)會(huì)等寶貴的經(jīng)驗(yàn)和新的教育觀念傳遞給了家長(zhǎng)?!?/p>

在這次角色互換活動(dòng)中,家長(zhǎng)們看到了平時(shí)在家不易發(fā)現(xiàn)孩子不同的一面。“要吃蔬菜哦!湯一定要喝完的。”午餐時(shí)間,小“家長(zhǎng)”們紛紛囑咐爸爸媽媽?!包c(diǎn)點(diǎn)吃完中飯后還幫忙把餐盤送回了原地。平時(shí)在家像小皇帝一樣,現(xiàn)在也會(huì)照顧人了,真的很感動(dòng)?!睆堦卦滦∨笥训哪棠谈锌馈@方表示,想以這種特殊的方式,讓家長(zhǎng)近距離了解孩子在園內(nèi)的學(xué)習(xí)與生活情況,為家園共育搭建密切的交流平臺(tái)。

幼兒園開展秋游活動(dòng)總結(jié)篇十七

整個(gè)活動(dòng)大致分為三部分:爬山、游戲、合影用餐?;顒?dòng)于早上8:30正式開始,很多家長(zhǎng)早早的就來到__山公園山腳下標(biāo)志性的牌坊下集合,等待所有大小朋友到齊后,就一起手牽手出發(fā)了!

在爬山的過程中,不知是哪個(gè)小朋友領(lǐng)頭唱起了《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》,于是孩子們都附和著一路高歌前進(jìn),家長(zhǎng)們都一致感慨:孩子們真了不起,這么長(zhǎng)的歌詞我們大人都不一定記得住呢!

到達(dá)活動(dòng)平臺(tái)——古廟以后,活動(dòng)首先以一首活潑輕快的《兔子舞》拉開了帷幕,在老師的帶領(lǐng)下,家長(zhǎng)和孩子們手拉手圍成一個(gè)大圈圈,跳起了可愛的兔子舞。家長(zhǎng)們沒有絲毫的放不開,包括許多爸爸們都跟著跳得很hi,場(chǎng)面真是熱鬧而又溫馨。

接下來是自我介紹環(huán)節(jié),孩子們有的大方有的文靜,無論是由孩子們用稚嫩的聲音報(bào)出自己的姓名、弟弟妹妹是誰,還是由家長(zhǎng)們引領(lǐng)著介紹,老師和其他家長(zhǎng)們給予了寶貝們最大的包容和最熱烈的掌聲。

游戲環(huán)節(jié)是孩子們最感興趣的環(huán)節(jié)。首先是“找寶寶”活動(dòng)——由寶貝們站成一排,爸爸媽媽們帶上眼罩分別去憑手感摸來找回自己的寶貝,家長(zhǎng)們也發(fā)揮幽默搞笑特色,當(dāng)摸到不是自家孩子的時(shí)候,卻故意說要把他帶回自家去當(dāng)兒子(女兒),惹得全場(chǎng)一片歡笑。

輪到“找媽媽”環(huán)節(jié),孩子們爭(zhēng)先恐后地要帶上眼罩,三個(gè)家長(zhǎng)站成一組,由老師領(lǐng)著孩子們一一摸摸衣服摸摸手,哦,還要再摸摸媽媽的包!寶貝們的觀察力與判斷力都不容小覷,他們通過細(xì)節(jié)和典型特征來辨別自己的爸媽,一旦找到了自己爸爸媽媽以后,那種開心、興奮和驚喜,一度引來公園里的其他游客駐足觀看,似乎也恨不得加入他們的游戲。

活動(dòng)的高潮部分是食物分享環(huán)節(jié)。為提倡衛(wèi)生、健康、綠色、環(huán)保理念,許多家長(zhǎng)都帶來了親手制作的拿手佳肴,有自制紅豆糕、有香煎南瓜餅、有焗雞腿、有鹵蛋。孩子們吃得開心、家長(zhǎng)們吃得放心。

短短的三個(gè)多小時(shí)的時(shí)間,家長(zhǎng)和孩子都覺得意猶未盡,有個(gè)寶貝跟媽媽說:我真想每個(gè)周末都能這樣玩兒!家長(zhǎng)們也一致希望能夠以后多舉辦類似的親子活動(dòng)。通過這一活動(dòng),孩子、老師與家長(zhǎng)們又有了進(jìn)一步的了解,相信這次活動(dòng)也讓孩子留下一份快樂、美好的童年記憶!

幼兒園開展秋游活動(dòng)總結(jié)篇十八

落葉紛飛,秋蘭飄香,xx幼兒園于2017年10月xx日組織小中大班全體幼兒開展親子秋游活動(dòng)。本次親子游分為兩個(gè)地方,小中班前往海洋館和昆蟲館,大班前往科技館。

上午,小中班的孩子來到了位于浦東新區(qū)陸家嘴的上海海洋水族館,它是一座擁有九大展區(qū)的、國(guó)際一流水準(zhǔn)的現(xiàn)代化大型海洋水族館。這里有很多平時(shí)都看不見的魚類、龜類等,有的很小,很絢麗;有的很大,長(zhǎng)得奇形怪狀;孩子們通過近距離的觀看,感受與海底動(dòng)物親密接觸的美妙體驗(yàn)。當(dāng)孩子們看見可愛的企鵝、海星時(shí),他們會(huì)忍不住地和它們打招呼、擁抱并合影留念。

而在浦東,位于世紀(jì)大道的科技館內(nèi)大班的孩子們正在與高科技進(jìn)行著各種互動(dòng)——看機(jī)器人表演,做各類實(shí)驗(yàn),體驗(yàn)各種快樂。眾所周知,科技館分為11個(gè)風(fēng)格各異的主題展區(qū)、4個(gè)高科技特種影院、3個(gè)古今中外科學(xué)家及其足跡的藝術(shù)長(zhǎng)廊、2個(gè)主題特展和若干個(gè)臨時(shí)展廳,它們共同為四方游客生動(dòng)地演繹著“自然、人、科技”的永恒話題。

下午,小中班的孩子來到了位于東方明珠旁的野生昆蟲館,里面有昆蟲長(zhǎng)廊、蝴蝶谷、兩棲爬蟲溶洞區(qū)、生態(tài)觸摸區(qū)、水域觸摸區(qū)、熱帶雨林區(qū)、昆蟲沙龍及科普教室。孩子們不僅觀看到了各種各樣的昆蟲,而且還給小羊、兔子和松鼠等小動(dòng)物喂食,有了最直接的體驗(yàn)。

一天的時(shí)間很快就結(jié)束了,孩子們依依不舍地離開各個(gè)場(chǎng)館。通過本次親子秋游活動(dòng)不僅讓幼兒與大自然親密接觸,感受海洋生物的多彩、昆蟲世界的別樣,體驗(yàn)科技時(shí)代的先進(jìn)與發(fā)達(dá),而且還增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒之間的情感與交流。

幼兒園開展秋游活動(dòng)總結(jié)篇十九

幼兒在游戲中的通過扮演某一種假想的角色,以假想的方式把頭腦中已有的想法重新組合,從而反映對(duì)社會(huì)生活的認(rèn)識(shí),并參與成人的社會(huì)生活。幼兒在游戲中,經(jīng)常會(huì)發(fā)生這樣或那樣的問題,并為之爭(zhēng)吵不休,對(duì)于大班的孩子,不僅要進(jìn)行品德教育,讓他們懂得互相謙讓,同時(shí)在本學(xué)期著重對(duì)幼兒協(xié)作意識(shí)進(jìn)行培養(yǎng)。

利用游戲規(guī)則誘發(fā)幼兒的協(xié)作行為。規(guī)則的提出,不僅是為幼兒的活動(dòng)提出要求,也是對(duì)幼兒行為及其游戲開展一種暗示。要求幼兒能提出自己想要擔(dān)任的角色,并相互協(xié)商。

此外,由于幼兒年齡小,他們參與角色的主要?jiǎng)恿κ桥d趣和好動(dòng)性。因此本學(xué)期在組織角色游戲時(shí),在設(shè)置情景,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣的基礎(chǔ)上,注意引導(dǎo)和鼓勵(lì)幼兒去大膽嘗試獲取經(jīng)驗(yàn),從親身體驗(yàn)中逐步認(rèn)識(shí)自己。這樣才能逐步變自發(fā)的好動(dòng)為主動(dòng)的活動(dòng),有利于幼兒自身潛力的發(fā)展。在游戲中,幼兒通過自身的體驗(yàn)從中獲取了經(jīng)驗(yàn),選擇了自己感到好的方法,這樣使他們?cè)诟酶斓卣莆占寄艿耐瑫r(shí),更增強(qiáng)了他們對(duì)角色游戲的興趣和信心。

當(dāng)然,在本學(xué)期的游戲活動(dòng)中,還存在著一些問題需要我們?nèi)プ⒁夂透纳啤H缭诜峙溆螒蚪巧?、游戲任?wù)時(shí),我會(huì)指定幾個(gè)能力強(qiáng)的幼兒為負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)人再去邀請(qǐng)其他人。

在實(shí)踐中我體會(huì)到,是游戲激起了幼兒的學(xué)習(xí)興趣,增長(zhǎng)了幼兒的生活知識(shí)。在以后的游戲活動(dòng)中,我們會(huì)加強(qiáng)對(duì)幼兒游戲的觀察和指導(dǎo),讓幼兒在游戲中快樂地成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。

幼兒園開展秋游活動(dòng)總結(jié)篇二十

在這個(gè)美好的秋季,我們幼兒園為了增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的親子感情,豐富孩子的課余生活,開展了一次親子秋游活動(dòng)。經(jīng)過組織與籌備,活動(dòng)圓滿結(jié)束。在此,本人代表幼兒園向所有參加活動(dòng)的家長(zhǎng)及孩子表示衷心的感謝!

活動(dòng)時(shí)間為10月15日,天氣良好,風(fēng)和日麗,非常適合戶外活動(dòng),活動(dòng)地點(diǎn)選擇了公園。家長(zhǎng)們與孩子們?cè)谥付ǖ攸c(diǎn)相聚后,活動(dòng)正式開始。幼兒園的教師們?yōu)樗袇⒓踊顒?dòng)的人員做好了準(zhǔn)備工作,(準(zhǔn)備了水、面包、水果等)早早地等著大家的到來。

在公園里,孩子們開心地玩耍,高喊著“好玩”。家長(zhǎng)們也洋溢著微笑,享受與孩子一同度過美好時(shí)光的.歡愉。大家一起游覽公園,觀察各種花卉、樹木和鳥類,感受大自然的奇妙之處。

活動(dòng)的另一項(xiàng)亮點(diǎn)是親子游戲。幼兒園的老師們?yōu)榛顒?dòng)精心準(zhǔn)備了各種有趣的游戲,例如“踢毽子”、“跳繩”、“打飛碟”等等。孩子們和家長(zhǎng)們分成小組,積極配合,在運(yùn)動(dòng)的同時(shí),感受到了家庭的溫暖和親情的力量。在游戲中,孩子們不僅鍛煉了身體,也學(xué)會(huì)了合作、競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)和互助,增強(qiáng)了自身的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

整個(gè)活動(dòng)持續(xù)了三個(gè)小時(shí),雖然有些疲勞,但每一位參加者都充滿著喜悅。在活動(dòng)結(jié)束時(shí),幼兒園準(zhǔn)備了獎(jiǎng)品和小禮物,用以表揚(yáng)孩子們?cè)诨顒?dòng)中的表現(xiàn)。幼兒園的老師們也給了每一位家長(zhǎng)一份小禮物,感謝他們的參與。

在這次親子秋游活動(dòng)中,孩子們和家長(zhǎng)們共同享受了美好的時(shí)刻,在游戲和互動(dòng)中,增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間的親情和溝通,也讓孩子們感受到了生活的快樂。這次活動(dòng)是一次成功的嘗試,我們相信會(huì)有更多更好的親子活動(dòng)等待著我們?nèi)ネ瓿伞?/p>

幼兒園開展秋游活動(dòng)總結(jié)篇二十一

10月30日我們?nèi)嗳チ撕5资澜缜镉危顒?dòng)開展得非常成功,現(xiàn)在想想還有點(diǎn)意猶未盡哦!好好的天氣、好好的家長(zhǎng)、好可愛的小朋友呀!

因?yàn)樘鞖獾脑?,活?dòng)在去與不去之間徘徊著,但周日的天氣沒有讓這些期待已久的.小不點(diǎn)們失望。瞧!一支快樂的隊(duì)伍出發(fā)了看到家長(zhǎng)和孩子們都積極的參與活動(dòng)。由此感言:十二班的老師擁有一群超級(jí)支持的家長(zhǎng)哦!十二班的老師很幸福&。

來到海底世界門口,孩子們內(nèi)心的快樂無法用言語表達(dá),看得出他們很期待這樣的活動(dòng),很期待在海底世界里面能獲得屬于他們的小天地,我們也期待著這樣的活動(dòng)能在他們童年的回憶中留下美好的一筆。

進(jìn)入海底世界里面,每一位小朋友都是小明星,都忙著擺pose拍照了,臭美中&。。難道是和班上的老師一樣嗎?呵呵??矗?!這就是我們大家臭美的摸樣哦!

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