哈姆雷特讀后感五年級(jí)(專業(yè)19篇)

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哈姆雷特讀后感五年級(jí)(專業(yè)19篇)
時(shí)間:2023-11-29 05:23:16     小編:GZ才子

讀后感是通過文字記錄自己在閱讀過程中的情感、思考和體驗(yàn),讓讀者更好地理解和感受文學(xué)作品。寫讀后感時(shí),可以運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和語言表達(dá)方式,提高文章的文學(xué)性和邏輯性。為了幫助大家更好地寫讀后感,以下是一些優(yōu)秀的范文供大家參考,希望能夠?qū)δ愕膶懽饔兴鶐椭?/p>

哈姆雷特讀后感五年級(jí)篇一

讀完某一作品后,你有什么體會(huì)呢?為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的《哈姆雷特》-五年級(jí)讀后感600字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

他是位王子,他勇敢、善良,受到別人的愛戴,但他性格里又有著心軟,在復(fù)仇時(shí),他沒有盲目的,不擇手段地復(fù)仇,而是還保持著那份良善,最終他跟那詭計(jì)多端的叔叔同歸于盡。

《哈姆雷特》主要講了他的父親被叔叔毒害,叔叔趁機(jī)登上王位,而他的母親也迅速改嫁,此時(shí)國家中內(nèi)憂外患,國外敵軍壓境,國內(nèi)人民憤怒,而宮中卻仍過著安樂的`生活,在這種情況下,哈姆雷特父親的鬼魂出現(xiàn),揭露了叔叔面具后那丑惡的嘴臉,使得哈姆雷特胸中燃起了復(fù)仇的火焰。為了報(bào)仇,他放棄了愛情和物質(zhì)享受,在復(fù)仇過程中,他的感情過程是很豐富的。對(duì)愛人的死,他悲痛欲絕;對(duì)母親的改嫁,他冷言以對(duì);在面對(duì)叔叔時(shí),又遲遲下不了手,在這段感情掙扎中,我看到了他內(nèi)心的矛盾和痛苦。他一方面不愿意面對(duì)父親死亡的真正原因,另一方面,他又設(shè)了一部戲來驗(yàn)證鬼魂的話,在不斷的內(nèi)心交戰(zhàn)中,最終刺出了那復(fù)仇一劍,但也死在了對(duì)方的手下。

哈姆雷特作為王子,他具有治理國家的能力,但是在面對(duì)情感的選擇時(shí),他又很猶疑不決,他是個(gè)巨人型的悲劇者,這可能也是莎士比亞想要讓我們了解的是性格造成的悲劇。

在書中有很多令人印象深刻的句子:“他認(rèn)為人間只不過是一個(gè)荒蕪不治的花園,長滿了惡毒的莠草”,在這一場復(fù)仇中,我們可以體會(huì)到他內(nèi)心的痛苦,這樣的一個(gè)經(jīng)歷,給這位年輕的王子心靈投下了巨大的陰影。魯迅說過:“悲劇就是把人生最有價(jià)值的東西毀滅給人看”,那么這本書的意義和啟示是無限的,也帶給我們深深的思索。

哈姆雷特讀后感五年級(jí)篇二

放下書,我一直在回味書中的故事。

這篇題目叫做《王老師》的文章,深深地打動(dòng)了我。我被文中那種誠摯的師生之情所震撼,文中的孩子非常愛他的王老師,因?yàn)橥趵蠋熞卜浅5貝鬯麄儭?/p>

普普通通的王老師不僅給他的學(xué)生帶來知識(shí),也帶來了無比的快樂!課余時(shí)間,他帶著孩子們奔跑,教孩子們唱歌;上課時(shí),他和學(xué)生們一同遨游在知識(shí)的海洋。學(xué)校生活如繁星點(diǎn)點(diǎn):班級(jí)里的一位同學(xué)生病了,王老師放下手中一切的事情,去照顧他,同時(shí),把丟下的課依次補(bǔ)了回來;同學(xué)沒有吃早飯,王老師出校門給同學(xué)買了早點(diǎn)……文中的王老師所做的每一件都是令人感動(dòng)的!就連我這個(gè)大男子漢都想流淚。

老師就像我們的父母,她用自己的智慧來孕育、澆灌我們,向我們傳遞知識(shí)的同時(shí)也在向我們傳遞著愛!

現(xiàn)實(shí)生活中,我也幸運(yùn)地?fù)碛幸晃粋ゴ鬅o私的好老師,她就是我們的班主任王老師,她讓我們每天在快樂中成長,玩兒中學(xué),學(xué)中玩兒,在實(shí)踐中探索知識(shí)的真諦,也讓我們悟出許多人生道理。她是我們的好老師也是我們的好朋友,我喜歡上王老師的課!她風(fēng)趣,幽默!同學(xué)們把她當(dāng)做母親,她也把我們當(dāng)作她的孩子似的,像愛護(hù)小樹苗一樣,關(guān)心呵護(hù)著我們!讓我從一個(gè)無知的小孩變成了一個(gè)有文化的少年!

像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人的人正是老師!老師用心血澆灌我們,給了我知識(shí),武裝我的頭腦。是老師,給我金色的童年留下了美好難忘的回憶!長大后我無論從事哪項(xiàng)工作或事業(yè),都會(huì)像我的恩師那樣,做事堅(jiān)韌、執(zhí)著;做人善良、踏實(shí)、努力向上!

哈姆雷特讀后感五年級(jí)篇三

高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品?!绷袑幷f:“書籍是巨大的力量。”

——引子。

書,一本好書,是前人智慧的積淀。閱讀一本好書,則是快樂無比的事情。來到公園,沐浴著晨光,打開它——《八十天環(huán)游世界》!

英國紳士福克在俱樂部里與朋友打賭——如果自己80天不能環(huán)游世界一周,那在銀行里的兩萬英鎊將歸他們所有。于是??讼壬鷰е钠腿寺仿吠ㄏ壬_始環(huán)游世界。不料,在他們剛走時(shí),被懷疑就是那個(gè)在銀行里偷走五萬五千鎊的小偷。于是偵探費(fèi)克斯開始跟蹤他們。如愿以償,??讼壬?0天真的環(huán)游了世界,并找到了真愛——艾娥達(dá)。

書中,讓我印象深刻的人是路路通和???。福克先生在旅行中十分平靜,即使火車延時(shí),他臉上也不會(huì)漏出一絲的慌張。相反,路路通先生性子急。

是什么讓他們這樣義無反顧的去旅行呢?

是那份堅(jiān)持,只有堅(jiān)持的做每一件事,不論多大的困難我們都可以跨越。生活學(xué)習(xí)又何常不是這樣。當(dāng)我們遇到困難時(shí),我們只有前進(jìn),才會(huì)成功!

合上書,腦子里還回想著旅行中的畫面。轉(zhuǎn)眼間,已是中午時(shí)分,回到家中,趴在床上,去好好的品這本書!

哈姆雷特讀后感五年級(jí)篇四

今天,我在圖書室借了一本書《機(jī)智的王子》說的是:一天,王子和仆人到森林里玩,不知不覺中他們就離皇宮越來越遠(yuǎn),天漸漸黑了,他們?cè)跇淞掷镛D(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,就是走不出去。

這時(shí),忽然從樹林里竄出一伙強(qiáng)盜。這強(qiáng)盜搶了他們的東西,還殺了仆人,正準(zhǔn)備殺王子時(shí),強(qiáng)盜頭子說:“把這家伙留下來的給我當(dāng)仆人吧?!庇谑?,強(qiáng)盜就把王子帶回家,讓他為自己干粗活。

強(qiáng)盜家里也有一臺(tái)織布機(jī),王子每天干完活就去織布。強(qiáng)盜頭子見他織的布很漂亮,說:“這布可能值錢哩!”王子說:“你那到京城去賣,一定能賣大價(jià)錢!”強(qiáng)盜頭子把布拿到京城賣,國王看到就知道是小王子織的,就派人出去找他,后來他們終于知道小王子是被強(qiáng)盜抓了去,立刻命令把強(qiáng)盜頭子抓起來。原來小王子在布上織了一段話。

我記得我讀三年級(jí)的時(shí)候,那一天期末考試,有一題難住了我,我就好像慌了神一樣在那兒使勁想,就是想不起來,離考試結(jié)束的時(shí)間快到了,我更是急得像熱鍋上的螞蟻,監(jiān)考老師看到了,說不要緊張慢慢做,這時(shí)我就鼓起勇氣鎮(zhèn)定了下來,想著這道題該怎樣解最后我終于答出了題目。

這個(gè)故事告訴了我們遇到危急情況時(shí),不要驚慌失措,要沉著冷靜的想辦法來解決問題,這樣你才會(huì)不斷的成長!

哈姆雷特讀后感五年級(jí)篇五

暑假期間我讀了幾本故事書,其中蘇聯(lián)作家高爾基寫的作品《童年》讀后使我頗受感動(dòng)。

《童年》是高爾基三部曲中的第一部。其主要內(nèi)容講的是孤獨(dú)孩童“我”的成長故事。

“我”的父親在“我”還不太懂事時(shí)就離開了人世。當(dāng)時(shí)“我”沒見過這種場面,看著嚎啕大哭的母親,心里自始至終有一種莫名的恐懼。家庭里失去了父親后,家里面就沒有了經(jīng)濟(jì)來源?!拔摇焙湍赣H隨姥姥來到了姥爺家。

在姥爺家里,舅舅與舅媽們的尖酸刻薄讓“我”感到非常的不安。好在姥姥與姥爺嚴(yán)厲中夾雜的憐愛才使“我”不至于對(duì)每個(gè)人都心懷敵意。

由于不堪生活的艱辛,母親在萬般無奈之下給“我”找了個(gè)繼父,他把母親帶走了,“我”繼續(xù)留在姥姥家。就是在這段日子里,“我”好像長大了,姥爺教了“我”一些做人的道理,姥姥給“我”講了個(gè)各種各樣的故事。這是“我”一生中對(duì)自然和人生感悟最多的一個(gè)時(shí)期,“我”的自信與朦朧的人生觀念形成了。

為了證明“我”的能力,“我”開始在節(jié)假日走街串巷去撿破爛掙錢。從而換來姥姥與姥爺欣慰的笑容。然而好景不長,母親終于在困苦的生活中病倒而死去,“我”成了孤兒。從此“我”也離開了姥爺家,流落到人間去開始了一個(gè)人的生活。

高爾基的童年是這么的悲慘,面對(duì)艱難的生活以及不如意的人生他沒有自暴自棄,雖然他在一個(gè)充滿仇恨,籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的家庭環(huán)境下慢慢的成長起來,但始終保持著純潔的心靈。他對(duì)光明與美好生活的向往讓我感到,同時(shí)我也對(duì)生活在安逸優(yōu)越環(huán)境下的我有了一個(gè)新的審視,我想以后的我該不會(huì)再去抱怨父親母親對(duì)我不夠好了吧!也許這就是我讀完這本書的最大感受吧!

哈姆雷特讀后感五年級(jí)篇六

在假期里我讀了《百萬英鎊》,十分有趣。我給大家介紹一下作者:馬克吐溫。

“馬克吐溫是美國的幽默大師、著名作家,十九世紀(jì)后期美國現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的杰出代表。他的作品既有辛辣強(qiáng)烈的諷刺意味,又具有風(fēng)趣十足的幽默感;既富有獨(dú)特的灰諧妙語,又具有深刻犀利的社會(huì)洞察力和剖析力?!?/p>

書中講述了一個(gè)礦業(yè)經(jīng)紀(jì)人的辦事員因不小心把船駛出了海灣,迷失了方向,被一艘開往倫敦的帆船救起,并以水手工作代替船費(fèi)。到達(dá)倫敦時(shí),他身無分文,十分貧窮。

第二天,他被一位年長的紳士叫去,并給了他一封信,叫他回到住所后再打開??墒撬怀鲩T就把信封打開了,卻發(fā)現(xiàn)里面有一張一百萬元的鈔票。在這段時(shí)間內(nèi),人們對(duì)這位突然暴富的罕見富翁竟拼命地拉攏著,從面費(fèi)吃飯,買衣服,到免費(fèi)住宿,一個(gè)個(gè)像乞丐一樣討好他,并不段提高他的社會(huì)地位,一直到了除王室外最高的公爵之上!不光如此,還得到了一位好妻子和三萬英鎊的銀行利息,最后還從兩兄弟那兒得到了一份很好的工作,過著非常幸福的生活。

讀完之后我感受到了:金錢不是萬能的,金錢能買到家卻買不到幸福,金錢能買到血液卻買不到生命,金錢能買到鐘表卻不可以買到時(shí)間······我們所要做的是用一顆坦然的心對(duì)待自己的生活,自己的生活要靠自己去爭取,天下沒有免費(fèi)的午餐,只有勤勞的人才會(huì)有收獲。

哈姆雷特讀后感五年級(jí)篇七

“正是禍不單行的日子,祖母死了,父親的差使也交卸了,家中光景很是慘淡?!边@是朱自清當(dāng)時(shí)家里的光景。親人沒了,只有朱自清和父親相聚在一起。但短暫的相聚過后,又是離別。

父親硬是要送他兒子到車站,年老的他一路上甚是不放心,再三囑咐茶房,忙著講價(jià)錢……他那土里土氣的話語,讓朱自清一次次感動(dòng)。一個(gè)個(gè)催人淚下的畫面,象電影畫面一樣呈現(xiàn)在我們面前。

尤其是父親買橘子的那個(gè)畫面象幾張難忘的老照片定格在我們的腦海中。“我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子?!备赣H是一個(gè)胖人,他明明可以讓他的青壯年的兒子去做的事,但他不肯,非得自己費(fèi)力地去做。當(dāng)他將橘子一骨腦放在“我”的座位上時(shí),他象完成了一番大事業(yè),撲撲衣服上的塵土,很輕松的樣子。

此時(shí)此刻,“我”的眼睛濕潤了,我的眼睛也濕潤了。那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影是父親的背影,是孩子一生一世也忘不了的記憶。

哈姆雷特讀后感五年級(jí)篇八

平時(shí)很少看這種戲劇故事,但本著除了學(xué)習(xí)方面的書別的再枯燥的書我都能看下去并且還能發(fā)現(xiàn)一些趣味的特質(zhì),看完了這本比巴掌還小的書。

都說一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特,但哈姆雷特不會(huì)變成李爾王。戲劇嘛,注定了語言肯定要極其夸張,哪怕刀懸在脖子上了也會(huì)加幾句修飾語才會(huì)引出正文。這一點(diǎn),我覺得很有趣。

文中最主要的兩個(gè)女性角色真讓人意難平,王后喬特魯?shù)聸]有主見,軟弱無能完全依附于男人而活,但她對(duì)哈姆雷特的愛卻是熱烈而真誠的,最后卻誤死于國王下給哈姆雷特的毒酒之下;波洛涅斯之女奧菲利婭美麗而善良、溫柔而脆弱,但卻是個(gè)愚孝的女孩,最后因經(jīng)受不住父親暴斃而自溺。

我們的主人公丹麥王子哈姆雷特?zé)o疑是單純善良的,但仇恨也曾讓他一度失去理智,他憤怒、哀傷、彷徨、痛苦、作為一個(gè)勢(shì)單力薄的年輕人,雖然拼盡全力,最終也不過是與敵人同歸于盡、悲劇收?qǐng)觥?/p>

另外,國王克勞狄斯的殘暴無情、波洛涅斯的自以為是、雷歐提斯的有勇無謀、奧斯里克的虛偽奉承、霍拉旭的正直忠誠都在文中展現(xiàn)的淋漓盡致,透過文字的描述,仿佛看到了一個(gè)一個(gè)形象鮮明的劇中人。(胡寶寶)。

《哈姆雷特》,是威廉.莎士比亞的著名悲劇三部曲之一。主要講述了丹麥王子哈姆雷特的復(fù)仇故事。作為文學(xué)界最著名的角色之一,哈姆雷特的形象被傳頌至今,有了“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”的名言。

與其最終復(fù)仇中拋棄惡性選擇寬恕的魅力,成為最經(jīng)典的復(fù)仇者形象馳名歐洲大陸。而哈姆雷特的復(fù)仇卻與伯爵格格不入。哈姆雷特的憐憫與善良給他的復(fù)仇之旅平添了很多麻煩,與傳統(tǒng)的復(fù)仇者的冷酷無情大相捷徑。

不過,也正是這樣的矛盾,才成就了哈姆雷特,成就了莎翁傳奇的一生。哈姆雷特不像是一個(gè)復(fù)仇者,更像一個(gè)吟游詩人,一個(gè)藝術(shù)家。他在話劇中便是莎翁的化身,向我們講述著關(guān)于人文,死亡,名利,信仰,愛情等等的哲學(xué)。正是這樣的文學(xué)氣息,樹立了哈姆雷特的人格魅力,也為自己復(fù)仇的結(jié)局埋下了伏筆。

哈姆雷特讀后感五年級(jí)篇九

中國《喜羊羊與灰太狼》第二期真人版在大潤發(fā)影城上映后,引起了很多小朋友的喜愛。

《喜羊羊與灰太狼》第二期真人版到底是什么內(nèi)容呢?帶著許多問號(hào),我和同學(xué)們迫不及待地走進(jìn)大潤發(fā)里的電影院。故事是這樣的,一天狼族不同意灰太狼當(dāng)族長,狼族同意小白狼當(dāng)族長,小白狼說:如果你要當(dāng)族長就必須找到失蹤的狼王石英才能當(dāng)族長,灰太狼和兒子一起造一條船,就這樣它們出發(fā)到北極。他們遇到了很多困難才千辛萬苦地找到了狼王石英,就開心的回家了。

看了《我愛灰太狼2》這部電影后,我深深地感受到,做任何事情都應(yīng)該不怕困難,只要肯動(dòng)腦筋,遇到什么難題都能應(yīng)付,從現(xiàn)在做起,不論在生活上、學(xué)習(xí)上碰到什么困難都應(yīng)該像灰太狼那樣不屈不撓地勇往直前。

成語迫不及待:迫:緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。如:清·李汝珍《鏡花緣》第六回:“且系酒后游戲,該仙子何以迫不急待?!庇秩纾核炔患按赝崎_門,走進(jìn)屋去。

哈姆雷特讀后感五年級(jí)篇十

最近,我看了一本高爾基的《母親》。這本書主要講的是一位母親住在工廠區(qū),一生受凍挨餓,還要忍受酒鬼丈夫的暴力。,但是他仍然默默無聞,無怨無悔。后來,丈夫去世了,她的兒子也開始到工廠上班。堅(jiān)固而無望的生活,使他步入父親的后塵。然而有一天,他的生活發(fā)生了改變,他開始看一些神秘的書籍,家里也開始有一些陌生人的來訪。兒子告訴母親,他參加了革命!在兒子的帶動(dòng)下,母親也加入到偉大的革命之中。

那位母親的名字叫符拉索娃,她的兒子巴威爾是人民的帶頭人。他始終有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾——他的母親符拉索娃。她一直配合著兒子,默默幫助著兒子,當(dāng)兒子被關(guān)金監(jiān)獄,她和兒子的.同伴一起傳紙條、在工廠里秘密發(fā)傳單,讓大家團(tuán)結(jié)起來,想辦法越獄,她把兒子的同伴當(dāng)作自己的孩子……她唯一能給兒子做的只有這些。她雖然不被人們注意,但是,她的精神一定會(huì)永遠(yuǎn)流傳!我們一定要學(xué)習(xí)。

符拉索娃是堅(jiān)強(qiáng)的化身,是智慧的結(jié)晶,是一位偉大光榮的母親。她無私的奉獻(xiàn)是我們的榜樣,也是革命者、無產(chǎn)階級(jí)者的榜樣,也是革命者、無產(chǎn)階級(jí)的榜樣,她是真正的英雄。

哈姆雷特讀后感五年級(jí)篇十一

《裝在口袋里的爸爸》主要講的是一位叫楊歌的爸爸是如何慢慢變小后生活的故事。楊歌的爸爸生活在楊歌媽媽的責(zé)備聲中,因?yàn)楸回?zé)罵,他一次又一次地變小,最后居然變成了兩個(gè)橡皮那么大的小人。真是讓人感覺有趣又驚訝!

這本書讓我印象最深刻的部分是《海上歷險(xiǎn)》,這一段主要講了楊歌爸爸陷入老鷹攻擊的困難中被彈涂魚解救的故事,讓我不禁感嘆,動(dòng)物也是我們?nèi)祟惖暮门笥?,在他們?nèi)跣〉纳碥|下也有一顆善良的心。

這段故事中在彈涂魚的幫助下,爸爸看見了象鼻魚在檢測水質(zhì)后的憂傷,這也提醒我我們必須要愛護(hù)環(huán)境,和大自然和諧共生。除此之外,醫(yī)生魚在給大海鱸看牙齒的'時(shí)候,它在鱸魚的牙齒上舔來舔去,感覺有趣極了!最后,爸爸跟彈涂魚道謝后,在鯨魚的幫助下向大陸游去,但是不好的是鯨魚把爸爸送到了一個(gè)小島上被一個(gè)非洲黑人帶回了家。幸運(yùn)的是爸爸并沒有再次遇到困難,黑人得知真相后用了一種意想不到的方式把爸爸送回了中國——快遞。真是有趣極了!

《海上歷險(xiǎn)》仿佛讓我身置其中,感受到了楊歌爸爸驚心動(dòng)魄而又有趣的海上歷程。

媽媽總是告訴我,“寧可一日無糧,不可一日無書?!边@是中國的古訓(xùn)。這本書給我的精神食糧就是——互相幫助。每次當(dāng)有人遇到困難的時(shí)候,楊歌會(huì)利用爸爸的發(fā)明去幫助別人,楊歌爸爸遇到困難時(shí)那些小動(dòng)物和黑人也積極幫助爸爸。這本書不僅光聽名字就能吸引住了我,內(nèi)容更是讓我感到生動(dòng)有趣、百看不厭。我希望能將這本精彩的書推薦給大家,和大家一起分享這本書的歡樂!

哈姆雷特讀后感五年級(jí)篇十二

我們中國古代是四大文明古國之一,歷史悠久,不僅有許多偉大的發(fā)明,還有許多優(yōu)良的傳統(tǒng)。為了弘揚(yáng)我們中華民族的傳統(tǒng)美德,引領(lǐng)我們幸福成長,我仔細(xì)地讀了這本書。

這本書教導(dǎo)我們一定要做一個(gè)有教養(yǎng)的人,干什么事都要有禮貌,跟人談話、做事要打招呼,不能大呼小叫,更不能欺騙別人,也不能對(duì)別人罵罵咧咧的,要尊重別人,不僅講話要有禮貌,連打電話用餐時(shí)也要對(duì)別人有禮貌,也不能對(duì)任何人大吵大鬧,還要懂得尊老愛幼······只要我們養(yǎng)成了懂禮貌的好習(xí)慣,就可以把我們的世界變得更加美麗。

懂禮貌這個(gè)習(xí)慣不是隨便就可以養(yǎng)成的,它要靠我們平時(shí)的積累,長時(shí)間的約束,持至以恒,這樣才可以慢慢養(yǎng)成。當(dāng)然,要有這個(gè)習(xí)慣也并不是很難,這些都貴在堅(jiān)持,只要功夫下得深,鐵杵也能磨成針,況且講禮貌也能用來衡量一個(gè)人的道德品質(zhì)。

我們不僅要講禮貌,也要講文明。講文明也可以用來衡量一個(gè)人的品質(zhì)。想要看出一個(gè)是否講文明,我們可以從他的日常生活中看出。若一個(gè)人總是說一些亂七八糟的臟話,一天到晚都是隨地吐痰的人就是一個(gè)不講文明的人,若一個(gè)人總是對(duì)別人彬彬有禮,樂于助人,并以德抱怨,那么他就是一個(gè)講文明的品德高尚的人。

現(xiàn)在我讀了這本書知道了禮貌的重要性,所以要從我做起做一個(gè)有禮貌的人。

哈姆雷特讀后感五年級(jí)篇十三

吃過晚飯,媽媽從包里拿出幾本書遞給我。哇,原來是老師推薦我們閱讀的《小豬唏哩呼?!?。

我手捧著書,僅那精美的封面,就深深地吸引了我。瞧啊,那頭憨憨的、可愛的小胖豬,見了就喜歡。我急不可待的翻開了第一頁。開始,我只是被書中優(yōu)美的語言所吸引。逐漸地,隨著故事情節(jié)的深入,小豬的真誠、善良、勇敢、機(jī)智、幽默,逗得我時(shí)而捧腹大笑,時(shí)而緊張萬分。這本書是圍繞一只小豬——唏哩呼嚕展開的一系列故事情節(jié)。你別看他小,經(jīng)歷過的事情可不少。先是被大狼叼走,雖然很緊張,但他并沒有怕,而是巧妙地逃了出來;隨后遇見了八哥小姐,他們不僅勇敢的互救,而且還聯(lián)手救了大狼的三個(gè)小家伙,戰(zhàn)勝了月牙熊;為了給媽媽爭氣,他還為鴨太太做保鏢,一個(gè)人趕夜路到城里送鴨蛋,期間,為了借籮筐和扁擔(dān),面對(duì)狡猾的驢先生和牛先生,他卻沒有任何抱怨;之后他為了掙點(diǎn)錢給媽媽買生日禮物,遇到了許許多多的麻煩事,讓他吃了不少苦??墒?,小豬唏哩呼嚕卻沒有被困難嚇倒,而是勇敢的去面對(duì)。

我很喜歡這本書,很喜歡小豬唏哩呼嚕。喜歡他的真誠,他的善良,他的勇敢,他的聰明,他的…..我要向他學(xué)習(xí),勇敢、機(jī)智,遇到困難不放棄。

哈姆雷特讀后感五年級(jí)篇十四

毅力的表現(xiàn)往往是一個(gè)人在挫折中所展示地驚人的一股力量,有了它,人們就不會(huì)向挫折和困難低頭,更會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)。這是我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》最大的感慨。

小說《鋼鐵是怎樣煉成的》是作者本人的經(jīng)歷和親身的見聞為素材寫的。它生動(dòng)地描寫了一代工人階級(jí)青年在苦難中誕生、在斗爭中成長的過程;在風(fēng)雨如磐的沙皇暴-政下,在地主資本家、反動(dòng)哥薩克、外國侵略者的重重壓迫下,他們懂得了愛和恨,增長了知識(shí),煉就了堅(jiān)韌頑強(qiáng)的性格,在-十-月革命的風(fēng)暴中,經(jīng)過共產(chǎn)黨的教育,百煉成剛,從自發(fā)的反抗者逐漸鍛煉成了自覺的無產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士。保爾的英雄主義是早期布爾什維克的理性真誠,個(gè)人價(jià)值和集體事業(yè)在觀念上處于和諧狀態(tài)。

小說不僅通過一個(gè)接一個(gè)的困境來塑造這位主人公,還通過激動(dòng)人心的獨(dú)白、發(fā)人深省的警句格言直抒這種赤誠情懷。一次,保爾來到烈士墓前悼念為革命而犧牲的戰(zhàn)友時(shí),曾默默地想到:“人最寶貴的是生命。它給予我們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事時(shí)不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥。這樣在他臨死的時(shí)侯就能夠說:“我已把我整個(gè)的生命和全部精力都獻(xiàn)給最壯麗的事業(yè)—為人類的解放而斗爭。”

讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后,我才領(lǐng)悟到:一個(gè)人的毅力對(duì)他的一生是有很大影響的。就說這本書中的主人公帕唯爾吧,他的一生非??部?,然而他憑什么使自己繼續(xù)活下去呢?是毅力。毅力給了他無窮的力量,老天也使他有了三次生命。像他這樣,十幾歲就立足殺場,英勇殺敵,熱愛祖國,在戰(zhàn)場上,他受了重傷,身體稍加修養(yǎng)便立即投入革命工作為什么?仍然是毅力。年輕的帕唯爾后來疾病纏身,但他仍不停地忘我工作,有休假療傷的機(jī)會(huì)他也不愿意放棄工作,毅力真是一種鍥而不舍的精神啊!

要想一步登天,那是不可能的——許多名人志士也是在挫折中鍛煉了自己,考驗(yàn)了自己,使其成為千古佳話。不要以為當(dāng)作家寫一本書是件很容易的事情,因?yàn)橥谶@過程中會(huì)有挫折和困難等著你去迎接。例如馬克思寫《資本論》用了40年,李時(shí)珍的`《本草綱目》花了30年時(shí)間,司馬遷編《史記》歷史20多年等等。古今中外,有誰能夠一步登天呢?人生不如意十之八九,不要自卑,要有信心,因?yàn)榇煺凼桥囵B(yǎng)毅力的必要前提。

讀完《狼牙山五壯士》,心里久久不能平靜,想了很多很多.

《狼牙山五壯士》一文敘述了1941的秋天,五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人,掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務(wù).在彈盡糧絕,就要被敵人俘虜時(shí),毅然跳崖,以身殉國,譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂章.

文中這樣一個(gè)片斷令我最感動(dòng):五壯士高呼著"打-倒日本帝國主義" !"中國共產(chǎn)黨萬歲"!然后昂首挺胸,邁開大步,相繼跳下懸崖.這聲音驚天動(dòng)地,氣壯山河,喊出了中國人的肺腑之聲.多么偉大的五壯士啊!他們毫不畏懼,不怕犧牲的崇高革命精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí).

每當(dāng)回想起五壯士驚人的壯舉我就感到非常慚愧.我作為一名少先隊(duì)員,二十一世紀(jì)的接班人,在學(xué)習(xí)上遇到難題就退卻,有時(shí)甚至就放棄了.而狼牙山五壯士為了民族的解放事業(yè),克服了重重艱難險(xiǎn)阻,赴湯蹈火,為國捐軀.我遇到的這點(diǎn)困難與他們相比算得了什么再說正是因?yàn)闊o數(shù)革命先烈拋頭顱,灑熱血,前仆后繼,才換來了我們今天的幸福生活.如果今天我在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓,那明天怎么去為祖國做貢獻(xiàn)呢我又怎么能對(duì)得起先烈們的英靈呢我羞愧萬分,不斷地責(zé)備自己.我們作為新中國的少先隊(duì)員應(yīng)該以先烈們的精神為動(dòng)力,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,掌握科學(xué)文化知識(shí),練就過硬的本領(lǐng),做跨世紀(jì)的接班人,把祖國建設(shè)得更加美麗,富饒.

五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁,他們是中華兒女的楷模;他們的英雄氣概將浩氣長存,他們的英勇事跡流芳百世,永垂不朽……不知不覺,我心中聳立起一座雄偉而莊嚴(yán)的豐碑,上面鐫刻著狼牙山五壯士的名字:馬寶玉,葛振林,宋學(xué)義,胡德林,胡福才.

讓我們永遠(yuǎn)記住1941年秋日的這一天吧.狼牙山五壯士向我們展示的大無畏的革命精神將光照千秋.

哈姆雷特讀后感五年級(jí)篇十五

慈溪陽光實(shí)驗(yàn)學(xué)校504班高銀江。

有那么一本書,它講述了歷史的演變過程,了解了中華的復(fù)興和由來。這本書就是《上下五千年》。這本書是歷史書,讓我們深入了解歷史上的人名和事件。中國著名的作家廖抹沙說過:“歷史是一面鏡子,也是一本深刻的教科書”這句話讓我印象深刻。

《中華上下五千年》這本書,讓我明白了:我們的中華,從遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)古時(shí)代,再到戰(zhàn)爭紛亂的戰(zhàn)國時(shí)期......在中華五千年漫長的歲月中,創(chuàng)造了無數(shù)的奇跡,無數(shù)的英雄豪杰都在我的心中無法忘卻,如:開天辟地的盤古,西楚霸王項(xiàng)羽、治水三過而不入家門的大禹等。

讀完這本書,我的心久久不能平靜,這本書讓我增長了知識(shí),又讓我更加熱愛我的祖國。讓我看到祖國的悠久歷史和燦爛文化,讓我感觸頗深。

列夫.托爾斯泰說過:歷史是國家和人類的傳記?!钡艺J(rèn)為是一幅長長的歷史畫卷,讓我們從歷史中汲取智慧,然后更好地把握現(xiàn)在,好好學(xué)習(xí),長大后為祖國的未來描繪更美的藍(lán)圖。

希望你們可以去了解《中華上下五千年》。謝謝。

哈姆雷特讀后感五年級(jí)篇十六

以前我的確對(duì)長征比較陌生,甚至連軍需處長是啥玩意兒都不知道,但當(dāng)我讀了《豐碑》一文以后,不僅讓我對(duì)長征有了進(jìn)一步的了解,而且令我感悟很深。

本文主要寫的是紅軍過雪山時(shí),一位軍需處長因衣服單薄、破舊而被子凍死在雪地里的感人事跡。讀完全文后,我不禁掩卷沉思。他是軍需處長啊!是管棉衣的??!最不該凍死的應(yīng)該就是他。而他,把棉衣都給了戰(zhàn)士們,自己確凍死在雪地里,多么悲壯,又多么高尚??!

而我們呢?和無私的軍需處長比起來豈不是天壤之別?如果換了社會(huì)上的一些*官污吏,恐怕早就給自己裹上三四層棉衣了,那么凍死的就是那些戰(zhàn)士,而不是軍需處長了。

軍需處長那種無私的精神現(xiàn)在在哪個(gè)孩子身上有過?沒幾個(gè)。我們總是遇事首先想到自己,恨不得整個(gè)太陽系都是以自己為核心來轉(zhuǎn)動(dòng),在心里總埋藏著幾分自私。

每次班上發(fā)書、卷子、勞動(dòng)材料時(shí),同學(xué)們總是在里面挑來挑去為自己找一份最好的,連我也不例外。

這學(xué)期剛開始,教師要我發(fā)本子,我總是背著老師挑其中最完美的本子留給自己,把很差勁的發(fā)給和我關(guān)系很不好的人,把一般的發(fā)給和我關(guān)系好的人;我想換了別人一定也是這樣。

在日常生活中,這樣的事無處不在:上車搶座位,買東西插隊(duì),拾金昧了,公款吃喝……這些事還少了嗎?要是軍需處長知道了他的后人是這副德性,他會(huì)高興嗎?和他比起來,我們渺小得像一粒芝麻。

??!軍需處長,你無私的精神將永遠(yuǎn)銘刻在后人心里,成為我們心中的一座晶瑩的豐碑。

哈姆雷特讀后感五年級(jí)篇十七

魯濱遜漂流記是一本好書,很適合小學(xué)生閱讀。

他寫的是,魯濱遜出身在一個(gè)英國的'一個(gè)家庭,在他成年的時(shí)候,過夠了平庸的生活,獨(dú)子出海經(jīng)商,在一次出海的時(shí)候,遇到了暴風(fēng)雨,和他同船的人都遇難了,只有他一個(gè)人幸存,然后漂流到了一個(gè)荒涼的小島上,他在島上不怕困難,樂觀向上,生存了下來,最后,一艘英國的商船路過此島,發(fā)現(xiàn)了他,把他送回了國。

這個(gè)故事告訴了我們,如果身處逆境時(shí),不怕困難,樂觀向上,就一定能戰(zhàn)勝它取得勝利,讓我們像魯賓遜一樣在遇到困難時(shí),要積極面對(duì),不要被困難嚇倒。

哈姆雷特讀后感五年級(jí)篇十八

在暑假里,我讀了一本曹文軒寫的《草房子》。當(dāng)我讀完時(shí),怎么也忘不了里面的一個(gè)個(gè)動(dòng)人情景。

這本書主要講得是桑桑的故事。桑桑是個(gè)既頑皮又堅(jiān)強(qiáng)的孩子,他住在由一座座矮小房屋組成的油麻地里,他與杜小康、白雀、禿鶴、紙肴、蔣一輪的喜怒哀樂充滿整個(gè)校園,充滿整個(gè)油麻地。

在這本書中,令我最感動(dòng)的是《藥寮》這一章,講得是桑桑脖子上長了一個(gè)水泡。一開始沒人注意,可后來越變?cè)酱?,使全家人?dān)憂,但桑桑還是堅(jiān)持上學(xué)。一次,桑桑偷了爸爸的獎(jiǎng)品,爸爸大發(fā)雷霆,一下子把桑桑打焉了。那幾個(gè)水泡突然急速膨脹起來,桑桑爸爸一見狀,連忙把桑桑送去好幾個(gè)醫(yī)院,可都無藥可救。讀到這里,我像有一塊苦澀的巧克力含在我的嘴里,為桑桑感到悲傷。

當(dāng)全家人覺得沒有希望時(shí),桑桑的爸爸決定去完成桑桑的第一個(gè)愿望——打獵。于是,他與桑桑一起上山打獵。后來,溫幼菊老師知道了有一個(gè)地方的老醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明。于是,桑桑的爸爸又帶桑桑去完成最后的“求醫(yī)之路”。爸爸風(fēng)餐露宿日夜兼程趕到那,讓那位老醫(yī)生醫(yī)治桑桑的病。經(jīng)過一番治療,桑桑的病好了。讀到這兒,桑桑的爸爸對(duì)桑桑的愛又使我淚流滿面。

是啊,桑桑是個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的孩子??!生病了還堅(jiān)持上學(xué)。而不像我,一點(diǎn)點(diǎn)痛苦也難以忍受。讀了《藥寮》,使我明白,不管做什么事都要堅(jiān)持不懈,不能半途而廢。除此之外,我們還要樂觀地面對(duì)生活,這樣你才能成功。

《草房子》帶給了我無數(shù)感動(dòng)與啟發(fā),我喜歡《草房子》,更喜歡桑桑。

哈姆雷特讀后感五年級(jí)篇十九

我是在學(xué)校圖書館看的。很溫馨,很浪漫的童話。故事的大概是這樣的(見這本書的封底):茱迪從小在孤兒院里長大,年輕的她不得不負(fù)擔(dān)起眾多沉重的工作,而不能享受普通女孩子擁有的家庭樂趣。有一天,她的命運(yùn)被傳奇般地改變了,一位自稱約翰?史密斯的理事因?yàn)樗錾淖魑亩鴮⑺瓦M(jìn)了大學(xué),她開始了完全不同的

生活

,她親昵地叫這位理事“長腿叔叔”。在大學(xué)里,她欣喜地吸取著一切她從未有過的體驗(yàn)和知識(shí),對(duì)她來說,一切一切都是那么的新奇。她害怕自己并不出色,對(duì)不起“長腿叔叔”的培養(yǎng)。她不停地給“長腿叔叔”寫信,卻從未收到他的只字片語,對(duì)她來說,他幾乎并不真的存在。在大學(xué)生活中,她偶然認(rèn)識(shí)了杰維少爺,他獨(dú)到的見解和廣博的知識(shí)吸引了她,而畢業(yè)時(shí),深

著杰維的她卻拒絕了他的求婚。就在這時(shí),一直未曾謀面,甚至從未給她回過一封信的“長腿叔叔”邀請(qǐng)她到紐約見面,“長腿叔叔”竟然就是杰維,茱迪大吃一驚,他們開始浪漫的愛情。

整本書的主要內(nèi)容是茱迪寫給“長腿叔叔”的八十四封信,而這些信最開始時(shí)似乎是茱迪的一項(xiàng)義務(wù)——史密斯理事資助茱迪上大學(xué),要求她寫信給他,匯報(bào)她在學(xué)校的進(jìn)展。而茱迪從一開始就沒有把寫這些信當(dāng)作一項(xiàng)義務(wù)來履行,而是用心在感激著“長腿叔叔”(長腿是理事留給茱迪的印象,茱迪不知道他的

其他

特征,更愿意叫他“長腿叔叔”);同時(shí),因?yàn)檐锏鲜且粋€(gè)孤兒,她沒有任何親人,所以她把長腿叔叔當(dāng)作唯一的親人和交流的對(duì)象,向他傾訴。讀這些信,你會(huì)發(fā)現(xiàn)茱迪真的是個(gè)可愛的姑娘,而且你也可以感覺到她在成熟,不僅在知識(shí)的增加,還有

心靈

的成長。最讓人難忘的是,茱迪是那樣的簡單和純潔,她不會(huì)向長腿叔叔隱瞞

什么

,好消息或者壞消息,自己的長處或者缺點(diǎn);每一個(gè)小小愿望的滿足,每一些知識(shí)的獲得,都會(huì)給她帶來巨大的快樂。我就被她的似乎“幼稚”的話給深深吸引了,可能是我也渴望這種簡單、直接和風(fēng)趣的生活吧。下面是我選的一些片段,和大家分享。

在第五封信里,她告訴長腿叔叔,她給自己起了個(gè)名字,叫茱迪(她原來的名字是杰瑞莎,是在孤兒院李佩特太太給她選的),我更喜歡她自己起的這個(gè)名字,這是她自己給自己做的一次主,這種獨(dú)立的感覺一定很誘人。(另外,我真的很高興,在譯者序里,小意也把她稱作茱迪,而不是杰瑞莎,哈哈哈。)

在第四十四封信里,她說“我想到熱帶地區(qū)去看一看,我想看到整個(gè)世界,我終有一天會(huì)去的——我會(huì)的,真的,叔叔,當(dāng)我成了一個(gè)偉大的作家,或者藝術(shù)家,或者女演員,或者劇作家——任何一類我能成為的偉大人物吧。我強(qiáng)烈渴望去流浪,一看見地圖我就想戴上帽子拿上傘,立即出發(fā)?!蔽蚁朐诳吹竭@樣的話的時(shí)候,你一定會(huì)心里亮堂起來,尤其如果你讀過并喜歡三毛的話。在你的心里會(huì)有一大-片開闊的地方,你會(huì)那么快樂,那么灑脫。流浪、流浪,多么美的生活埃哈哈。想想三毛筆下的撒哈拉吧,茱迪也是這樣的神秘女子吧,她們會(huì)是多么幸福的人啊!

在第五十七封信里,茱迪寫到“這還不是最快樂的事!從很多很多瑣碎的小事中都能找出很大很大的快樂來——我發(fā)現(xiàn)了快樂的真諦,叔叔,就是活在現(xiàn)在。不要永遠(yuǎn)活在對(duì)過去的悔恨中,也不要總在盼望著將來,而是努力從現(xiàn)在中得到更多。這就像耕田一樣,可以廣耕,也可以精耕。從此以后,我會(huì)精細(xì)地活著,享受每一秒鐘的時(shí)間,享受它的時(shí)候就要感覺這是種享受。大部分人并不是在生活,而是在賽跑,他們想達(dá)到一些遠(yuǎn)離地平線的目標(biāo)。在路上,他們氣喘吁吁呼吸困難,失去了欣賞路上漂亮的風(fēng)景和寧靜的鄉(xiāng)村的機(jī)會(huì)。當(dāng)自己衰老時(shí),他們才認(rèn)識(shí)到自己的精力不夠了,達(dá)不達(dá)到目標(biāo)已經(jīng)顯得很不重要了。而我呢,則決定在路上坐下來,堆積起所有微小的快樂,即使是我永遠(yuǎn)不能成為一個(gè)偉大的作家。”我不說什么了,您自己讀這段話吧。

在第七十五封信里,“請(qǐng)把我的愛轉(zhuǎn)達(dá)給格里爾之家(這是茱迪以前所在的孤兒院)——真摯的愛。經(jīng)過四年模糊的歲月再回頭望望,對(duì)這個(gè)家我充滿了溫柔的情感。剛上大學(xué)時(shí)我滿懷怨恨,因?yàn)槲冶粍儕Z了正常的童年,而其他的女孩子們都擁有這樣的童年。但現(xiàn)在,我一點(diǎn)也沒有這樣的感覺了,我把它視為一種非同尋常的經(jīng)歷,它給了我一種有利的視角,我可以豐滿地成長,站在一邊觀察人生,對(duì)世界保有一種特別的看法,那些在富裕的環(huán)境里長大的人們不會(huì)有這種看法的?!迸笥褌?,你是不是為自己生在貧困地區(qū)而悔恨呢?是不是為自己沒有上一個(gè)更好的大學(xué)而懊惱呢?是不是為自己在很多方面不如別人而難過呢?是不是為自己現(xiàn)在一起生活的人不合己意而埋怨呢?那么,你好好讀這些話吧,你不會(huì)再不快樂了。

在第七十九封信里,“叔叔,親愛的,我很幸福。周圍的景色怡人,有很多東西可以吃,一張舒服的四柱床,一大堆紙,一品脫墨水——人活在世界上,還想要些什么呢?”朋友,跟著茱迪學(xué)學(xué)知足而樂吧。就選這些吧,我不會(huì)寫,不能把茱迪像她原來的那個(gè)樣子呈現(xiàn)給你,我也不敢寫,我怕我把茱迪美好的形象給毀損了。還是由你們自己讀這本書,由你們自己來認(rèn)識(shí)茱迪吧。

我最想提醒大家的是,我們還是簡單、真誠地生活吧,這樣我們會(huì)更快樂些;我們還是不要太無奈于物質(zhì)的缺乏吧,這樣我們會(huì)更瀟灑,生活會(huì)愜意;相信這個(gè)世界是個(gè)童話。

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