是自我認(rèn)知和自我管理的重要手段。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要、重點(diǎn)突出、內(nèi)容準(zhǔn)確?？偨Y(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫作方式和技巧。
被識(shí)破的謊言初中篇一
第一次參加家長(zhǎng)會(huì)，幼兒園的老師說(shuō)：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看?！?/p>
回家的路上，兒子問(wèn)她老師都說(shuō)了些什么，她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來(lái)。因?yàn)槿?0位小朋友，惟有他表現(xiàn)最差;惟有對(duì)他，老師表現(xiàn)出不屑。然而她還是告訴她的兒子：“老師表?yè)P(yáng)你了，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘。其他媽媽都非常羨慕媽媽，因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了。”
那天晚上，她兒子破天荒吃了兩碗米飯，并且沒(méi)讓她喂。
兒子上小學(xué)了。家長(zhǎng)會(huì)上，老師說(shuō)：“這次數(shù)學(xué)考試，全班60名同學(xué)，你兒子排第50名，我們懷疑他智力上有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查?！?/p>
回去的路上，她流下了淚。然而，當(dāng)她回到家里，卻對(duì)坐在桌前的兒子說(shuō)：“老師對(duì)你充滿信心。他說(shuō)了，你并不是個(gè)笨孩子，只要能細(xì)心些，會(huì)超過(guò)你的同桌，這次你的同桌排在第21名?！?/p>
被識(shí)破的謊言初中篇二
在面試中，面試主考官不僅需要深厚的人生閱歷和廣博的知識(shí)積淀，還需要較強(qiáng)的辨謊技能。對(duì)于組織來(lái)講，甄選合適和人才變得越來(lái)越重要，而由于在面試中信息的不對(duì)稱而導(dǎo)致的錯(cuò)誤招聘使得企業(yè)深受其害。背景調(diào)查的高成本也使得組織不能很好地對(duì)面試者提供信息的真實(shí)性達(dá)到全面的證實(shí)。所以，如何從面試者的語(yǔ)言表述和體態(tài)語(yǔ)言發(fā)現(xiàn)其說(shuō)謊的線索是一個(gè)值得分析的問(wèn)題。
要達(dá)到“火眼金睛”識(shí)人才的境界，面試官的識(shí)別功力不能不煉，這里，向陽(yáng)生涯跟你一起來(lái)看看面試官們常用的“識(shí)才”招數(shù)吧。
1、日常的工作流程也要遲疑么?
在一次網(wǎng)絡(luò)編程員的招聘中，對(duì)面的坐的男生從自我介紹到從業(yè)經(jīng)歷的介紹都說(shuō)得挺好?？雌饋?lái)應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題，這時(shí)面試官突然問(wèn)到：“你編程是在a環(huán)境下進(jìn)行，還是b環(huán)境下?”，他遲疑了一下，回答說(shuō)：“在a環(huán)境下”。緊接著兩個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題，他都是遲疑一下才作答。面試官立馬在心里的對(duì)他有了清晰的判斷：這個(gè)工作他并不熟悉。
專家點(diǎn)評(píng)：
這樣的問(wèn)題，其實(shí)本意并非是技術(shù)考察，只是從細(xì)節(jié)考量求職者對(duì)工作的熟悉程度。不論什么崗位，日常工作都有它自有的流程，并且在日常工作中，每個(gè)人都會(huì)養(yǎng)成自己的工作習(xí)慣。面對(duì)這樣的問(wèn)題，熟悉的人就會(huì)像平常工作時(shí)一樣，順口就能給出答案，而不是斟酌遲疑。
2、回答問(wèn)題一個(gè)模板?
專家點(diǎn)評(píng)：
有的人在面試前，為了通過(guò)測(cè)試，會(huì)為自己編好一些故事，當(dāng)面試官問(wèn)及一些敏感的問(wèn)題時(shí)，為了不想暴露自己的問(wèn)題，他的這些故事會(huì)一遍遍重復(fù)，可能是某段“經(jīng)歷”或者某個(gè)自認(rèn)為很完美的“片段”。這樣的人往往存在問(wèn)題，且內(nèi)心有些不自信。
3、工作業(yè)績(jī)還要看簡(jiǎn)歷回憶?
面試即將開始，從簡(jiǎn)歷上看，這個(gè)姑娘的資歷和工作經(jīng)歷等各方面都滴水不漏，“應(yīng)該是個(gè)不錯(cuò)的人”。走進(jìn)接待室，一個(gè)儀容大方的女孩子已坐在里面等候?！罢?qǐng)先做我介紹吧”，女孩很快用簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)作答?！澳敲磳?duì)你剛剛辭掉的那份工作，能做稍微詳細(xì)點(diǎn)說(shuō)一下你的業(yè)績(jī)情況么?”她手中握著一份簡(jiǎn)歷，正想打開看，被面試官委婉的阻止了，“自己的工作經(jīng)歷都不熟悉，還要看簡(jiǎn)歷?”
專家點(diǎn)評(píng)：
就像文章開頭所說(shuō)，面試是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。求職者身上或多或少的會(huì)存在一些問(wèn)題，如果非原則性的問(wèn)題，不會(huì)有太大影響，如果是求職者自己都感到問(wèn)題很大，比如：職業(yè)空白期、試用期未到的離職等，那么他們一定會(huì)想方設(shè)法的掩飾。在簡(jiǎn)歷上會(huì)仔細(xì)的一再修改確認(rèn)，但經(jīng)歷畢竟是經(jīng)歷，讓他不看“講稿”心里一般會(huì)一下心虛，擔(dān)心自己說(shuō)錯(cuò)，自述上必然會(huì)露出破綻。
4、同類問(wèn)題連環(huán)拷問(wèn)。
某公司招聘新員工，在求職者面試前發(fā)了一套問(wèn)卷，問(wèn)題是你的理想是什么?很多人提筆就答，并不多想，就像在做一篇曾經(jīng)寫過(guò)的小學(xué)作文。隨后的面試中，當(dāng)被問(wèn)到“你對(duì)將來(lái)的打算”時(shí)，很多人的回答就謹(jǐn)慎了很多，結(jié)果很多人說(shuō)的和卷面回答的結(jié)果出入非常大。
專家點(diǎn)評(píng)：
如果想知道一個(gè)求職者真實(shí)的想法，不妨圍繞一個(gè)考查點(diǎn)(尤其是有疑問(wèn)的地方)設(shè)計(jì)幾個(gè)不同角度的問(wèn)題，在面試時(shí)穿插在面試過(guò)程中詢問(wèn)，甚至可以是在不同階段，不同面試官之間進(jìn)行，通過(guò)對(duì)問(wèn)題答案的比較也可以分辨出求職者說(shuō)的是“真話”還是“假話”。如果一個(gè)人，心中目標(biāo)明確清晰，介紹自己的經(jīng)歷時(shí)也實(shí)實(shí)在在的說(shuō)，那么基本他的答案出入不會(huì)很大。
5、追問(wèn)過(guò)往經(jīng)歷中的細(xì)節(jié)。
一次銷售招聘中，有個(gè)男孩表現(xiàn)非常好，順利地通過(guò)了第一論面試。第二輪面試，主管要親自考核幾個(gè)候選人。輪到這個(gè)男孩時(shí)，幾個(gè)問(wèn)題下來(lái)都沒(méi)有太大問(wèn)題?？芍鞴苋匀粚?duì)他的經(jīng)歷有些不放心，這是開始追問(wèn)他一些細(xì)節(jié)?！皠偛拍阏f(shuō)你曾經(jīng)做過(guò)幾個(gè)大單，能說(shuō)說(shuō)哪個(gè)客戶讓你印象最深么?”這個(gè)問(wèn)題他勉強(qiáng)能應(yīng)付。“這樣的大單，很不容易談下來(lái)啊，客戶怎么設(shè)置障礙，最后你是用什么方法搞定的呢?”隨著這樣細(xì)節(jié)問(wèn)題的提出，他的回答就開始思路紊亂，不知所措。
專家點(diǎn)評(píng)：
在求職者中，有一些是很聰明，并且準(zhǔn)備很充足的人。一種可能是，他確實(shí)十分優(yōu)秀，另一種可能就是，他把自己包裝得很好，他未必經(jīng)驗(yàn)充足，也未必適合這個(gè)崗位。因此這個(gè)就需要面試官用技巧來(lái)辨別。對(duì)于一個(gè)包裝得很好的求職者，他也許能把他的故事說(shuō)得很好，但細(xì)節(jié)就很難杜撰了。
6、職業(yè)生涯規(guī)劃是否清晰?
行政助理，是一個(gè)基層崗位，門檻也不是很高，但公司仍然希望能招到一個(gè)可以長(zhǎng)期供職的人來(lái)協(xié)助行政工作。可越是這樣基層的崗位，流動(dòng)性越大，很難遇到能安下心來(lái)在這個(gè)崗位發(fā)展的人，大部分人都是抱著“過(guò)渡”的想法來(lái)的，但在面試時(shí)，他們都千方百計(jì)的隱藏內(nèi)心真實(shí)的想法。如果你問(wèn)她“能談一談你的職業(yè)規(guī)劃么?”有的人完全不知道什么是職業(yè)規(guī)劃，有的人在訴述的時(shí)候就會(huì)不小心泄露出自己真實(shí)的打算。
專家點(diǎn)評(píng)：
對(duì)公司來(lái)說(shuō)，最擔(dān)心的招進(jìn)來(lái)心思不定的人。也許你的能力還有欠缺，也許你的資歷還不夠深，但只要你能安下心來(lái)努力學(xué)習(xí)，公司也愿意培養(yǎng)。可就是怕這里成了新兵訓(xùn)練營(yíng)一樣，培養(yǎng)好的人就等著往外跳，這對(duì)公司來(lái)說(shuō)是無(wú)形資產(chǎn)的流失。面試官要想排除這樣的隱患人物，通過(guò)詢問(wèn)關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的問(wèn)題，可以識(shí)別出求職者會(huì)不會(huì)只為解燃眉之急而來(lái)應(yīng)聘，他是否有清晰的定位，是否容易受到外界因素影響而輕易跳槽等。
被識(shí)破的謊言初中篇三
最近，老爸撒了一個(gè)謊，讓我好郁悶。事情是這樣的：一個(gè)星期五的晚上，爸爸讓我與姐姐比賽寫作文，題目是——“可愛(ài)的家庭”。
我和姐姐都寫得很認(rèn)真，因?yàn)樵诓痪们?，老師教我寫過(guò)這篇文章，在寫作文時(shí)也寫過(guò)和這種類似的文章，所以我寫得又快又好。姐姐雖然很賣力，卻寫得很空洞，還時(shí)不時(shí)地把頭伸過(guò)來(lái)抄我的好詞好句。
到老爸評(píng)價(jià)的時(shí)候了，我非常的想聽到表?yè)P(yáng)，可爸爸是這樣說(shuō)的：“格格寫的文章非常好，可是姐姐的也不錯(cuò)哦!你們倆姐妹打成平手?！蔽液懿环?，明明我的作文比姐姐好得很多，可是爸爸為什么要說(shuō)謊話。整個(gè)晚上我在床上都非常郁悶。
第二天，老爸把我悄悄地叫進(jìn)房間，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“格格，其實(shí)昨天晚上的作文，爸爸覺(jué)得你比姐姐要寫得好很多，可是姐姐也需要鼓勵(lì)，我們不能讓姐姐灰心，兩個(gè)人都要努力!”
我才恍然大悟，原來(lái)這是一個(gè)善意的“謊言”，我以后說(shuō)話也要多為別人著想，我的內(nèi)心一下子就雨后天晴了。
被識(shí)破的謊言初中篇四
說(shuō)這話時(shí)，她發(fā)現(xiàn)兒子黯淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來(lái)。她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚，好象長(zhǎng)大了許多。第二天上學(xué)，去得比平時(shí)都要早。
孩子上了初中，又一次家長(zhǎng)會(huì)。她坐在兒子的座位上，等著老師點(diǎn)她兒子的名字，因?yàn)槊看渭议L(zhǎng)會(huì)，她兒子的名字在差生的行列中總是被點(diǎn)到。然而，這次卻出乎她的預(yù)料——直到結(jié)束，都沒(méi)有聽到。
她有些不習(xí)慣，臨別去問(wèn)老師，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī)，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)?！?/p>
她懷著驚喜的心情走出校門，此時(shí)她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀，心里有一種說(shuō)不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對(duì)你非常滿意，他說(shuō)了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中。”
高中畢業(yè)了。第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)時(shí)，學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感，她兒子被清華錄取了，因?yàn)樵趫?bào)考時(shí)，她給兒子說(shuō)過(guò)，她相信他能考取這所大學(xué)。
她兒子從學(xué)?；貋?lái)，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“媽媽，我知道我不是個(gè)聰明的孩子，可是，這個(gè)世界上只有你能欣賞我……”
這時(shí)，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上……。
被識(shí)破的謊言初中篇五
孩子啊，你這幾天就在醫(yī)院休養(yǎng)，別上學(xué)了！藍(lán)的父母含淚說(shuō)！
好啊，不上學(xué)，我就自學(xué)！沒(méi)什么大不了的！藍(lán)絲毫沒(méi)有看到父母眼中的淚水！也不知道死神正悄悄來(lái)臨！
在醫(yī)院的幾個(gè)月里，是藍(lán)最開心的日子！因?yàn)樗J(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友——秋！秋和她住在同一個(gè)病房，是個(gè)非常美麗的女孩，而且學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅！聽說(shuō)她是患了胃病才住院的，見過(guò)藍(lán)和秋的護(hù)士阿姨都說(shuō)她們倆像親姐妹！
但是藍(lán)抹掉眼淚，決定瞞著她，只是希望能讓秋的時(shí)間在延長(zhǎng)一點(diǎn)，哪怕只有一分一秒！而秋也強(qiáng)壓住心中的痛苦，瞞著藍(lán)，希望上帝多施舍一點(diǎn)時(shí)間，讓自己和藍(lán)再唱一首歌，再一起看遍落日！以后的日子，藍(lán)總是叫秋講笑話，盡管有些笑話藍(lán)覺(jué)得并不好笑，但她還是笑得上氣不接下氣，直到看見秋露出笑容為止！而藍(lán)喜歡周杰倫的歌，秋并不喜歡，但秋還是騙藍(lán)說(shuō)自己喜歡，常常和藍(lán)談周杰倫的新專輯是多么的好！每當(dāng)談到這些話時(shí)，藍(lán)總是顯得十分興奮！有時(shí)她們倆也會(huì)鬧一些假矛盾，因?yàn)樗齻冎?，這樣做可以使對(duì)方的生活再多一份精彩！
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年！兩個(gè)早已被上帝判了死刑的女孩卻一直沒(méi)死，病反而漸漸康復(fù)了！但她們都不知道對(duì)方對(duì)自己撒了個(gè)美麗的謊言！
有的時(shí)候，我們的生命需要謊言——美麗的謊言！
被識(shí)破的謊言初中篇六
還記得上學(xué)期，我們幾個(gè)伙伴迷上的踢足球。
有一天中午，我、賈子和徐浩在“和雅廊”里玩足球。不久，我累了在一旁休息。不多久，見一個(gè)值周的大哥哥朝我們走來(lái)，徑自走到賈子他倆面前說(shuō)“請(qǐng)不要在這里踢球！”。賈子和徐浩也不知是真沒(méi)聽見還是故意裝沒(méi)聽見，當(dāng)他空氣一般，繼續(xù)踢球。大哥哥見狀，一下子發(fā)怒了，手指著他們怒吼到：“請(qǐng)—不—要——在—這——里——踢——球！”他倆才反應(yīng)過(guò)來(lái)，滿臉無(wú)所謂的樣子，邊踢邊不解地問(wèn)“為什么不能踢？”，“這里踢球太危險(xiǎn)！”，大哥哥大聲說(shuō)?！拔覀冇譀](méi)踢到人”，他倆找出各種理由反駁。我見情況也過(guò)來(lái)幫腔“踢足球是鍛煉身體，又沒(méi)礙著誰(shuí)”。
大哥哥無(wú)可奈何，只好用其他方法來(lái)制止我們。大哥哥生氣地跑過(guò)來(lái)?yè)屒颉Ｎ?、賈子和徐浩排成三角，互相傳球，把大哥哥逗得跑來(lái)跳去，我們?nèi)擞悬c(diǎn)得意洋洋的.樣子。大哥哥也不愿服輸，心想“我今天就不讓你們?cè)谶@里踢球”。這下我們四個(gè)打成一團(tuán)。突然，徐浩狠狠地踢了一腳，球不再靠近地面，在空中高高地劃了一個(gè)弧線，朝墻頭飛去。我“哎呀”大叫一聲，舉起雙手，張大嘴巴，呆呆地望著球不知所措。眼看著球就要飛出墻外，正當(dāng)我瀕臨絕望時(shí)，球奇跡般地彈到墻上，滾到我的腳邊。我緊緊地抱著失而復(fù)得的球，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。這是大哥哥跑過(guò)來(lái)不滿地問(wèn)道“你們是那個(gè)班的？”我三人愣了一下，不知該如何回答。只見徐浩機(jī)靈地答到“四二班”。同時(shí)朝賈子和我試探地問(wèn)到“是吧”。賈子和我一時(shí)也不知該如何回答。只見大哥哥嘆氣走了。我們?nèi)擞X(jué)得好奇怪，怎么就走了。但我總覺(jué)得有什么不好的事要發(fā)生關(guān)于謊言的作文800字關(guān)于謊言的作文800字。我們繼續(xù)玩開了。果然，不一會(huì)兒，大哥哥把四二班的包老師喊來(lái)了。包老師一副氣急敗壞地樣子朝我們直奔過(guò)來(lái)，把把我們嚇了一跳。包老師打量我們，因認(rèn)識(shí)賈子，大聲呵斥問(wèn)到“為什么要說(shuō)自己是四二班的”，不誠(chéng)實(shí)“。我們低下了頭?！彼牧嗟模浬稀?。這時(shí)大哥哥一定想”呵呵，倒霉了吧“！我們也察覺(jué)到謊言被戳穿了，皺起眉頭，心里直打鼓。
正好，上課鈴響了，我們和包老師一起走回了教室。我們邊走邊互相抱怨”本來(lái)不聽勸就不對(duì)，還撒謊，更是罪上加罪。徐老師知道了，看有好果子吃，班上因我們又要扣分了。“后來(lái)的事態(tài)自然是被徐老批評(píng)了，還因?yàn)椴徽\(chéng)實(shí)損害了集體的榮譽(yù)。（以霸為話題的作文）。
記得學(xué)校的校訓(xùn)是：身健、人和、品正、學(xué)博、創(chuàng)新。我們每個(gè)石筍的孩子都要銘記人品的教育是樹立正確人生價(jià)值觀、世界觀的基礎(chǔ)。
被識(shí)破的謊言初中篇七
她，16歲，是我媽媽的朋友的女兒，她天生酷愛(ài)跑步，是班里的跑步健將，家里的狀數(shù)不勝數(shù)。就在這刻冉冉升起的跑步新星身上，“不幸”了。
那是一個(gè)的早晨霧還沒(méi)散，梔子花的氣息飄在空中。他早早的起了床，來(lái)到家周圍的馬上跑步。到她跑步完要回家時(shí)，一輛汽車飛馳而來(lái)，不小心撞到了在過(guò)馬的她。他被汽車撞出了幾十米。那位車主當(dāng)即了120。
過(guò)了好一會(huì)兒，被車撞倒而昏迷的她，漸漸恢復(fù)了。他的爸爸媽媽站在一旁。她用一只手撐著身體，并想把一條腿伸出被子，但怎么也伸不出來(lái)，就想腿不聽了一樣。他問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么我的腳不能動(dòng)了呢？”在一旁強(qiáng)淚水的媽媽聽了這句話，不禁哭了起來(lái)，媽媽一邊哭一邊說(shuō)：“女……女兒……你的腿……腿……斷了……”當(dāng)他聽到媽媽的回答，猶如五雷轟頂?！皼](méi)有腳，怎么跑步？”她想到，“為什么這么對(duì)我，為什么對(duì)我這么不公？！”他極了，死的心都有了。
有一天，她的終于爆發(fā)了，她地想：“生不如死，死了算了！”她趁媽媽出去買東西的時(shí)間，強(qiáng)劇痛，走到到窗前，打開窗，地爬上窗，準(zhǔn)備跳樓。這時(shí)，恰巧一位來(lái)看她的病情，當(dāng)看她想跳樓時(shí)，急忙抱住了她，了這場(chǎng)悲劇。從此，母親再也不離開她，吃喝都由父親提供。
在這件事不久的幾天后，一位醫(yī)生來(lái)察看她的病情。醫(yī)生見她十分，就對(duì)她說(shuō)：“你是不是認(rèn)為自己再也不能跑步了？”她如實(shí)說(shuō)道：“是?！贬t(yī)生見她這樣說(shuō)，就回應(yīng)到：“那我告訴你，其實(shí)你這種骨折可以治好。”當(dāng)她聽到醫(yī)生這樣說(shuō)，就問(wèn)：“真的嗎？”她生怕自己聽錯(cuò)了?！罢娴??！贬t(yī)生說(shuō)。此后的兩個(gè)月里，她開朗起來(lái)了，時(shí)常與媽媽說(shuō)笑，她又變回了那個(gè)活潑的女孩。
直到有一天，她看到了一張?jiān)\斷書，清楚地寫著“永久性骨折”五個(gè)大字，她十分傷心，幾顆淚珠在眼眶上滾動(dòng)，但并沒(méi)有流下來(lái)，此時(shí)她想到了那位醫(yī)生，他再也受不住了，嚎啕大哭了起來(lái)，交雜著傷心和的淚水一并流了下來(lái)。
幾個(gè)月后，一位跑步教練親自到她家，請(qǐng)她加入殘疾人跑步，希望她能為國(guó)爭(zhēng)光。她欣喜不己滿口答應(yīng)。從此，她又參加了大大小小的比賽。每當(dāng)別人問(wèn)她是什么使你成功的，她總是說(shuō)：“使我成功的是一位醫(yī)生，一位好心的醫(yī)生?！?/p>
有一種是美麗的，因?yàn)檫@種謊言給了別人飛翔和快樂(lè)地理由。一個(gè)人處在逆境的時(shí)候，常常會(huì)被眼前的了自己的眼睛找不到前進(jìn)的方向，如果我們能給他們點(diǎn)燃一盞，別人的生命會(huì)因此而多一份精彩。
被識(shí)破的謊言初中篇八
父愛(ài)如山，高大而雄偉;父愛(ài)如水，清澈而甘甜;父愛(ài)如火，熱情而嚴(yán)厲。在我們的生活中，父愛(ài)不如母愛(ài)偉大，它普通而平常;父愛(ài)不如母愛(ài)深刻，它淺淺地在生活中印下一道道痕跡;父愛(ài)不如母愛(ài)美麗，它是撒在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一天下午，爸爸讓我寫數(shù)學(xué)作業(yè)。我回到房間，坐下來(lái)，并沒(méi)有拿起筆，而是拿起了三本雜志看了起來(lái)。我想：就看一會(huì)兒，爸爸不會(huì)發(fā)現(xiàn)的!于是，我高高興興地看了起來(lái)，卻不知兩個(gè)小時(shí)已經(jīng)從我指尖溜走了。突然，門開了!“好好!你寫多少作業(yè)了?”我被這句話嚇得從椅子上跳了起來(lái)?！澳憬o我過(guò)來(lái)!不寫作業(yè)，在這看雜志，你是不是想12點(diǎn)睡覺(jué)了!你知不知道馬上就要小生初了啊?現(xiàn)在時(shí)間多寶貴，你還不好好做題，在這看雜志!到時(shí)候你考不好就上航天中學(xué)!”爸爸的臉漲得通紅，雙眼瞪得像銅鈴一樣大，他又沖我吼道：“你今天必須把這套題做完了!不然你就別吃飯，別睡覺(jué)!我讓你長(zhǎng)點(diǎn)記性，看你以后還敢浪費(fèi)時(shí)間!”說(shuō)完還惡狠狠地瞪了我一眼，摔門而去。我呆呆地站在那兒，心理想：倒霉!不做完題不能吃飯、睡覺(jué)啊!我極不情愿地慢吞吞地寫著厚厚的一套題。困倦很快就向我襲來(lái)，兩個(gè)眼皮不停的“打架”，我用手揉啊揉，好不容易才把它們分開，肚子又嘰里咕嚕地一個(gè)勁兒鬧革命。哪怕是能喝上一碗粥也好啊!爸爸真冷血真絕情!他就真的忍心看著他的寶貝女兒餓著嗎?餓也得忍著!誰(shuí)讓我浪費(fèi)時(shí)間呢!趕緊做題，下回可得抓緊時(shí)間啦!
過(guò)了三個(gè)小時(shí)，才將題做完。
“來(lái)，好好!我把飯菜又熱了一遍，趕緊吃吧!”爸爸此時(shí)變得那么和藹可親，“下次別這樣了，現(xiàn)在是關(guān)鍵時(shí)刻，你就得好好學(xué)習(xí)，要不然你去哪兒上初中阿?我這也是替你著急!”我抬頭望了望爸爸，原來(lái)黑色的頭發(fā)，如今已經(jīng)白了好幾根，原來(lái)光潔的額頭，如今已有了幾道深深的皺紋。我才發(fā)現(xiàn)：爸爸為我操勞了太多，已經(jīng)老了。
父愛(ài)雖然嚴(yán)厲但充滿呵護(hù)。爸爸用懲罰的方式，讓我知道了應(yīng)該珍惜時(shí)間，規(guī)劃好學(xué)習(xí)與生活，謝謝爸爸!
有關(guān)團(tuán)結(jié)的高中作文。
看一個(gè)班子好不好，首要一條是看團(tuán)結(jié)不團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)是村二委班子自身建設(shè)的一個(gè)重大課題，是黨支部和村委會(huì)的凝聚力、戰(zhàn)斗力、號(hào)召力的重要保證。團(tuán)結(jié)的班子要有團(tuán)結(jié)的辦法，那么，在新形勢(shì)下如何搞好三委班子的團(tuán)結(jié)，我認(rèn)為從五個(gè)方面著手：一、事業(yè)是班子團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，搞好班子的團(tuán)結(jié)，不能就團(tuán)結(jié)面抓團(tuán)結(jié)，應(yīng)該有鮮明的目的和載體，這個(gè)目的和載體就是把村級(jí)經(jīng)濟(jì)建設(shè)搞上去，要使“一班人”明確肩負(fù)的重任，把思想境界提高到履行神圣使命上來(lái)，真正做到上不愧黨，下不愧群眾;前不愧先任者，后不愧來(lái)者，要切實(shí)理清工作思路，確定村級(jí)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展目標(biāo)，努力把“一班人”的精力引導(dǎo)到抓好各項(xiàng)事業(yè)建設(shè)上來(lái)。首先班子成員要進(jìn)行科學(xué)的分工，明確責(zé)任，營(yíng)造一個(gè)人人有事業(yè)干，人人爭(zhēng)先干事的氛圍，把“一班人”的聰明才智轉(zhuǎn)化到放心、放手、放膽地抓工作落實(shí)上來(lái)。實(shí)踐證明，事業(yè)是班子團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)和載體。二、感情是班子團(tuán)結(jié)的紐帶，班子成員之間的感情不是自然而來(lái)的，要靠精心培養(yǎng)，每個(gè)面員都要努力做到“四個(gè)互相，一個(gè)來(lái)往”，即人人都有長(zhǎng)處，要互相學(xué)習(xí);人人都有難處，要互相關(guān)心;人人都有短處，要互相提醒，人人都有錯(cuò)處，要互相理解，有事沒(méi)事常來(lái)往，大事小事好商量，只要能自覺(jué)做到這幾點(diǎn)，感情就有了，團(tuán)結(jié)就好了。三、原則性與靈活性的統(tǒng)一是班子團(tuán)結(jié)的關(guān)鍵，班子的團(tuán)結(jié)要有原則性，沒(méi)有原則性的團(tuán)結(jié)長(zhǎng)不了，但也要有靈活性，沒(méi)有靈活性的團(tuán)結(jié)也不行，二者是對(duì)立統(tǒng)一的，不可偏頗。首先是原則不讓步，一定要在重大原則問(wèn)題上把握準(zhǔn)，堅(jiān)持好。其次是靈活不離譜，，靈活只是手段，其目的仍然是為了更好的堅(jiān)持和貫徹原則性。四、書記、主任是班子團(tuán)結(jié)的核心，搞好班子的團(tuán)結(jié)，不是哪個(gè)成員的事，人人都有責(zé)任，但書記、主任是班子的“正副班長(zhǎng)”，其團(tuán)結(jié)是否尤為重要，只有書記、主任團(tuán)結(jié)了，才能帶動(dòng)“一班人”的團(tuán)結(jié)，反之則會(huì)出大問(wèn)題。五、實(shí)踐是檢驗(yàn)班子團(tuán)結(jié)的標(biāo)準(zhǔn)，班子團(tuán)結(jié)與否，必須在長(zhǎng)期實(shí)踐中才能檢驗(yàn)出來(lái)，一是能經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)，班子的團(tuán)結(jié)一時(shí)容易，長(zhǎng)期難，看一屆班子團(tuán)結(jié)不團(tuán)結(jié)，既要看開頭、中間怎么樣，更要看續(xù)如何，只有到最后才能下團(tuán)結(jié)與否的結(jié)論。二是能經(jīng)得住各種重要關(guān)口的考驗(yàn)，比如功過(guò)是非的關(guān)口等;三是能經(jīng)得住經(jīng)濟(jì)建設(shè)的考驗(yàn)，一屆班子如果很團(tuán)結(jié)，最終必定能夠把經(jīng)濟(jì)帶上去。能不能把經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)事業(yè)建設(shè)全面搞上去，是檢驗(yàn)班子是否團(tuán)結(jié)的最重要的實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)。
走進(jìn)校園，隨便找個(gè)同學(xué)問(wèn)一句：“你怕寫作文嗎?”估計(jì)回答“不怕”的屈指可數(shù)吧。為什么呢?做數(shù)學(xué)題，只要你懂了公式，就能算出來(lái)。可是，寫作文就不一樣，即使把語(yǔ)文課本背得滾瓜爛熟，寫起作文來(lái)未必順手。于是乎每到作文課放眼望去盡是抓耳搔腮和咬筆桿的，等下課后收上來(lái)的作文多是七拼八湊的，更有些在作文中鬧出了大笑話。不信?一起來(lái)看看。
今天天氣真好，晴空萬(wàn)里，天上飄著朵朵白云。(偶可從沒(méi)見過(guò)這樣的情景^_^)我和同學(xué)小剛一起騎車去上學(xué)，突然他的車氣門芯壞了，我就把我車上的拔下來(lái)給他裝上，我倆繼續(xù)一起高高興興地騎車往學(xué)校趕。(原來(lái)“我”的自行車可以不用氣門芯啊^_^)。
我們經(jīng)過(guò)一家百貨商店時(shí)，我不禁感慨道：啊!看來(lái)人民生活水平的確提高了，你看那位農(nóng)民老大爺，左手一臺(tái)電冰箱，右手一臺(tái)電視機(jī)，一溜小跑回家去了。(比周星弛在《功夫》里還要厲害?!)都說(shuō)一心不能二用，當(dāng)我注視老大爺?shù)臅r(shí)候，冷不丁岔道里沖出來(lái)一位老太太，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，“唧”的一聲，我來(lái)了個(gè)緊急剎車，可還是把老太太撞飛了起來(lái)，手里提的滿籃子雞蛋亦隨風(fēng)飄舞。(好美的雞蛋^_^)“啪”的一聲，老太太被摔得粉身碎骨，可她站起來(lái)拔腿就跑，(這老太太定是仙風(fēng)道骨^_^)她跑出老遠(yuǎn)才回過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“小伙子騎車慢點(diǎn)，我要不是急著趕回家給孫子喂奶，今天有你好看!”
心有余悸地趕到學(xué)校，正好踩著上課鈴聲進(jìn)了教室。第一節(jié)課是英語(yǔ)課，按照慣例，由于聽不懂，每次都是偷偷地睡到下課。又因?yàn)槲易谧詈笠慌?，我身后即是教室后門，每次下課，都是同桌把我叫醒出去沐浴陽(yáng)光。今天很不幸的是，老師破天荒地叫我回答問(wèn)題，酣睡中的我被同桌叫醒，以為下課了，遂起身拉開后門走出教室。三分鐘后，我在教室外感覺(jué)環(huán)境異樣，隨即快步趕回教室，只見全體師生作驚恐狀。老師強(qiáng)忍住沒(méi)有發(fā)火，她重復(fù)了一遍問(wèn)題，可我迷迷糊糊地啥也說(shuō)不出，就那樣傻站著大約過(guò)了一分鐘零十秒，老師不耐煩地說(shuō)：“你會(huì)不會(huì)呀?不會(huì)也吱一聲啊!”于是我氣沉丹田很大聲地說(shuō)：“吱?！崩蠋煯?dāng)場(chǎng)暈倒。
如今的社會(huì),最受人重視的是能力的培養(yǎng).所謂能力的培養(yǎng),就是指要培養(yǎng)我們的獨(dú)立性.我們不僅要成績(jī)優(yōu)異,還要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng),如果說(shuō)人的一生中,連這一條原則都沒(méi)有的話,那就等于白活了.就好像說(shuō)一棵樹,如果它都連雨水和陽(yáng)光都不能自己吸收,還談得上生根發(fā)芽嗎?我們是不能做溫室里的花朵的,沒(méi)有一個(gè)人能讓我們依靠終身,任何事情都要靠我們自己,我們?cè)搶W(xué)會(huì)自立學(xué)會(huì)自強(qiáng).
也許你們都聽過(guò)這個(gè)故事了,但在這里,我不得不再重復(fù)一遍.是這樣的：有一個(gè)懶漢,他懶得都讓人難以想象!每天都躺在床上,不去走動(dòng),都是讓母親替自己做任何一件事.后來(lái),母親要外出,但又害怕兒子因?yàn)閼卸瓒I死.所以,就做了一塊大餅掛在兒子脖子上,讓兒子在她外出時(shí)也可以吃上食物,而不被餓死.母親離家后的前些天,兒子還會(huì)張開嘴來(lái)吃上幾口大餅,可后來(lái)幾天,兒子就因?yàn)轱灥纳厦姹怀酝炅?而不想抬起頭咬一口!直到他餓死為止.這個(gè)重復(fù)了n遍的故事,難道還不能喚醒我們嗎?它說(shuō)明了什么?說(shuō)明了我們無(wú)論做什么事,都是不可以依賴別人的,如果一旦沒(méi)有了依賴,那后果將會(huì)是怎樣呢?結(jié)果不難想象吧?再有,美國(guó)的一所小學(xué),學(xué)校為了擴(kuò)大鍛煉器材,就讓學(xué)生去每家每戶賣餡餅,然后把他們掙來(lái)的錢給學(xué)校來(lái)買體育器材.其中有一個(gè)中國(guó)學(xué)生,他可從來(lái)沒(méi)有去賣過(guò)東西,又是害怕自己說(shuō)不清,又是害怕客戶不配合,再加上父母的勸阻,都說(shuō)還是讓他們來(lái)幫助這名中國(guó)學(xué)生.但后來(lái)學(xué)生還是下定決心自己去闖一闖.他憂心忡忡的來(lái)到一戶人家門前,輕輕敲了敲門.門開了,出現(xiàn)了一個(gè)黃頭發(fā)、藍(lán)眼睛的叔叔,他和藹可親的用英文說(shuō)：“你好啊,請(qǐng)問(wèn)有什么事嗎?需要我?guī)兔?”于是,這名中國(guó)學(xué)生就像背書一樣把事情的來(lái)龍去脈講了一遍,令他沒(méi)有想到的是,這位叔叔居然一下就相信了這個(gè)外國(guó)孩子的話,答應(yīng)了這個(gè)學(xué)生的要求,還先把錢付了.隨后,這名學(xué)生就有了膽量,又和好幾家做了買賣,沒(méi)想到都成功了.這也是我們自立自強(qiáng)的一個(gè)表現(xiàn).并且,從這篇文章我們可以知道,中國(guó)的學(xué)生的的確確是缺少自立自強(qiáng)的能力啊!
我的高中生活作文。
曾經(jīng)的走過(guò)，有歡笑，又沉默。難以忘懷的難道僅是遲遲的春日?——題記。
走過(guò)轟轟烈烈的初中后，留下了為數(shù)不多的回憶，每一幕似乎都刻骨，但又模糊。情節(jié)是那樣清晰但每個(gè)人的身影又是那么飄忽，那么不定，想要把這個(gè)正以流沙速度模糊地一張張將要失真的圖片以優(yōu)美的姿態(tài)儲(chǔ)存起來(lái)。縱使，真切的似夢(mèng)般，但畢竟那些鎖在心里的，都有那么一段過(guò)往，那么一段曾經(jīng)。
原來(lái)，高中真的能將尖利的峰角磨光磨亮。不管你在曾經(jīng)是多么的盛氣，多么的自我，終究會(huì)改變自己，完全適應(yīng)這高中環(huán)境的選擇?？赡?，正是這種無(wú)可選擇的選擇，讓每個(gè)經(jīng)歷了高中的學(xué)子都有了成熟的感覺(jué)?，F(xiàn)在回想起曾經(jīng)的我，只好輕輕地一笑而過(guò)。
最喜歡下雨的天空，也喜歡雨滴打在衣服上的聲音，喜歡看著嬉戲的雨珠兒匯成一條彎彎的小河，它在描繪美麗的圖畫。
現(xiàn)在高中的自己，愈來(lái)愈習(xí)慣了自己把玩孤獨(dú)。我會(huì)經(jīng)常獨(dú)自站在池塘邊，看蹦蹦跳跳的魚兒在水中歡呼雀躍，也將我?guī)胨麄兊氖澜纭Ｖ钡轿⑽⒌哪_步聲擦過(guò)耳邊，才恍然驚醒。抬頭遠(yuǎn)眺，往往看到的是那望不斷的晚霞，在風(fēng)中搖曳。
高中啊，你到底是披著怎樣的面紗闖入我的生活的，讓我的單調(diào)乏味肆意橫行，我卻無(wú)能為力。讓我在沖動(dòng)欣喜的時(shí)刻不再那么透著孩子氣。高中的生活，我已中意，教我如何把玩自己，把玩自己的情緒。因?yàn)槲抑歇?jiǎng)感謝，感謝曾有這么一段過(guò)去。
被識(shí)破的謊言初中篇九
我七歲那年的寒假，爺爺生了一場(chǎng)大病，根據(jù)醫(yī)生說(shuō)，爺爺?shù)玫氖菄?yán)重的腸胃炎，正需要家人的幫助。小姨，姑姑，爸爸媽媽，外公，外婆都趕來(lái)了。我那時(shí)不懂事，看到爺爺這幅摸樣，我好像無(wú)濟(jì)于事似的！我問(wèn)躺在床上的爺爺：“您疼嗎？你不舒服嗎？”爺爺用嘶啞的語(yǔ)言回答我：“哦！琳琳，爺爺沒(méi)事，爺爺……也不疼，倒是有點(diǎn)腹瀉。不過(guò)，休息幾天就沒(méi)事了！”爺爺用粗糙的手，撫摸我的頭。那表情好像過(guò)不了多久就死去的樣子，卻總是裝作強(qiáng)壯有力，他的額頭上有許多皺紋，可能是疼痛讓這皺紋，變得更長(zhǎng)了。爺爺頓時(shí)衰老起來(lái)。
媽媽很擔(dān)心我爺爺，工作又離不開，就叫我去看。而每次媽媽都叫我提一個(gè)水果籃和一張照片，等來(lái)到醫(yī)院時(shí)，爺爺已經(jīng)睡午覺(jué)了。將水果籃放下輕輕地隨著醫(yī)院的催眠曲，跟隨著腳步離開，不知道爺爺起床的時(shí)候會(huì)不會(huì)看到我送過(guò)去的水果籃以及那張照片。這次，爺爺沒(méi)有睡中午覺(jué)，他看見我送過(guò)去的水果籃和照片，他見到我露出了甜蜜的微笑。我問(wèn)爺爺：“爺爺，那張照片上的是誰(shuí)？好漂亮呀！”爺爺猶豫了一會(huì)：“琳琳，這是你奶奶，她年輕的時(shí)候，是很漂亮，也很善良！我就是因?yàn)樗纳屏?，才要求她嫁給我?！?/p>
原來(lái)，媽媽這么做，是為了爺爺可以再見到奶奶一面。我禁不住流下眼淚，這么珍貴的東西，我還是第一次見到！過(guò)了一年又一年，爺爺離死亡的期限愈來(lái)愈快了，我還是一有時(shí)間就給爺爺送水果與一張照片，每次都能看到爺爺?shù)奈⑿?，我也很高興！卻有這么一天，爺爺?shù)奈⑿拖袼蚰菢悠扑榱?，我再也見不到了，那么慈祥的微笑了?/p>
“你好，這位護(hù)士小姐，在309病房的那位病老人呢？我是他的內(nèi)孫。”今天，我放學(xué)的早，提著書包去看爺爺，卻看見爺爺不在醫(yī)院的309病房里，我就跑去問(wèn)附近的護(hù)士：“真的很值的悲哀，那位老人在晚上凌晨10：34分去世了，你竟然是他的孫女！我為你默哀，哦哦，那位老病人臨終前還要我告訴“他的孫女”……”那位護(hù)士人員很驚訝的說(shuō)，而我不知道如何表達(dá)那時(shí)的心情，是那么的悲痛，那么的傷感！“是什么，那位老病人，臨終前跟你說(shuō)了什么？”“他說(shuō)：小時(shí)候的事你還記得嗎，你不小心掉進(jìn)水里是爺爺救你出來(lái)的呀，我的記性還是好，這么老了好記得以前的事，如果想爺爺了，就去以前的小山莊去吧！”我謝過(guò)護(hù)士人員，就匆匆忙忙的離開了，都知道，我是要去爺爺告訴我的小村莊。那里會(huì)有爺爺給我的秘密，當(dāng)我到達(dá)那里時(shí)，那的一切和以前不一樣，不是骯臟的，而是純潔的，爺爺用了自己的一生創(chuàng)出了屬于他和奶奶的天地。
被識(shí)破的謊言初中篇十
每個(gè)人都說(shuō)過(guò)謊言，謊言理所當(dāng)然是可恥的，但是你知道嗎？有一種善意的謊言，它是人與人之間關(guān)心、幫助的表現(xiàn)，其中有一個(gè)令我很感動(dòng)。
那是我五六歲時(shí)，正是長(zhǎng)身體的時(shí)候。一天晚上，我正在看電視，忽然廚房里飄來(lái)一陣很香的肉味。我急忙跑過(guò)去，看見媽媽正在燉排骨，我望著鍋里的排骨垂涎欲滴。媽媽笑著說(shuō)：“還有一會(huì)兒才上桌呢，小饞貓?！甭犃诉@話，我趕緊來(lái)到餐桌旁，拿起筷子。好，萬(wàn)事俱備，只欠排骨了。
排骨上桌了！我夾了最大的一塊，不顧熱氣就吃。正當(dāng)我吃得熱火朝天的時(shí)候，我看爸爸媽媽一個(gè)在盡力咬碎骨頭，一個(gè)在吃著別的菜。我疑惑地問(wèn)他們：“爸爸媽媽你們?cè)趺床怀阅?？”他們笑著說(shuō)：“沒(méi)事，我們兩個(gè)都不喜歡吃。你吃吧！”我聽了“哦”了一聲，又開始狼吞虎咽，放開肚皮大吃起來(lái)，不一會(huì)就消滅了所有的排骨。爸爸媽媽望著大吃特吃的我，臉上露出了笑容。那頓飯，我吃得特別飽。
再后來(lái)，我上了小學(xué)，懂得了一些人情世故，這才明白，原來(lái)這就是善意的謊言。爸爸媽媽是為了讓我長(zhǎng)身體，自己才不吃的。其實(shí)，他們很喜歡吃排骨，但是因?yàn)槲?，才說(shuō)自己不喜歡吃。當(dāng)我懂得了這些的時(shí)候，我真是感動(dòng)極了。
生活中善意的謊言還有許多，它就是來(lái)自于人世間互相的關(guān)愛(ài)。
被識(shí)破的謊言初中篇十一
崗位分別是保險(xiǎn)代理員、程序員、期貨交易員、“計(jì)件制”員工、“見習(xí)”崗位、“應(yīng)聘考試需買復(fù)習(xí)資料”的崗位、“上崗前先繳費(fèi)培訓(xùn)”的崗位和“上崗前先匯款”的崗位。
就業(yè)專家表示，不法招聘單位較多地利用這些崗位，通過(guò)以下侵權(quán)手段牟取非法利益：
借招聘程序員“順手牽羊”。
一家軟件公司以招聘程序員為名，在“筆試”中要求求職者編寫程序，8名求職者的試題各不相同，但8段程序恰巧合成了一個(gè)項(xiàng)目，考試結(jié)果則是無(wú)一人被錄用。專家建議，在不能判斷招聘方真實(shí)意圖的情況下，求職者應(yīng)注意自己留存一份勞動(dòng)成果，要求招聘方簽字證明，避免落入“智力陷阱”。
“偷梁換柱”招保險(xiǎn)代理。
一家廣告公司招聘“儲(chǔ)備人員”崗位，但在面試中不斷詢問(wèn)應(yīng)聘者營(yíng)銷能力等情況，并介紹保險(xiǎn)方面的業(yè)務(wù)。事實(shí)上，這家企業(yè)是代理一家保險(xiǎn)公司招聘保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員，為吸引求職者而發(fā)布較為動(dòng)聽的崗位名稱。對(duì)此，專家建議，求職者可在面試中多了解應(yīng)聘崗位的實(shí)際工作內(nèi)容。
招聘期貨交易員“醉翁之意不在酒”。
施某到一家公司應(yīng)聘期貨交易員，公司表示當(dāng)即錄用，并要求他付2萬(wàn)元開戶操作作為培訓(xùn)，待他付費(fèi)開戶后就不聞不問(wèn)不予錄用。
被識(shí)破的謊言初中篇十二
當(dāng)你招聘求職時(shí)已經(jīng)到了面試這步，就一定要懂得面試技巧和注意事項(xiàng)，千萬(wàn)不要這一步而導(dǎo)致功虧一簣。下面就為大家分享一些關(guān)于面試的技巧，讓你從容自信的面對(duì)考官并順利被入取。
一、得體妝發(fā)：面試的時(shí)候化點(diǎn)淡妝吧，千萬(wàn)不要素顏就去，第一印象很重要。雖然不是相親，但眼緣也是很重要的一個(gè)因素。不需要濃妝，只要清新的淡妝就能把最好的精氣神展現(xiàn)出來(lái)。男生建議以干凈整齊的發(fā)型去面試，一些時(shí)尚的燙發(fā)還是最好不要有。
二、溫暖微笑：微笑是傳遞正能量很直觀的一個(gè)臉部表情，不要求你笑的多違心，但禮貌自然的微笑還是必不可少的。在遇到每一個(gè)人，保持這樣的微笑，會(huì)讓面試官對(duì)你有很好的印象，覺(jué)得你是個(gè)積極向上的好青年。
三、穩(wěn)重肢體：在面試的過(guò)程中，千萬(wàn)不要有一些夸張且不禮貌的肢體動(dòng)作。入座時(shí)要平穩(wěn)，坐下時(shí)不要兩腿叉開，交談時(shí)切忌抖腿等。說(shuō)話的時(shí)候也不要指指點(diǎn)點(diǎn)，情緒激昂的時(shí)候也要保持得體的肢體動(dòng)作。
四、語(yǔ)言精練：在面試的時(shí)候用詞要得當(dāng)且精練，沒(méi)有一個(gè)面試官喜歡一個(gè)嗦嗦的求職者。把自己對(duì)職業(yè)的需求，對(duì)知識(shí)的渴望等要素統(tǒng)統(tǒng)精練扼要的表達(dá)出來(lái)。“能干活、有想法、少生事”的員工，是大多數(shù)企業(yè)用人的一個(gè)準(zhǔn)則，懂得揚(yáng)長(zhǎng)避短。
被識(shí)破的謊言初中篇十三
例如某人平時(shí)能言善辯，現(xiàn)在突然結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)不出話來(lái)。相反的，某人平時(shí)說(shuō)話沒(méi)有一點(diǎn)要領(lǐng)，東拉西扯，或者是屬于木訥型的人，但是，現(xiàn)在突然滔滔不絕地說(shuō)出一大堆話，這時(shí)候，我們一定得注意這兩種人到底懷有什么動(dòng)機(jī)？因?yàn)榍昂蟮恼f(shuō)話方式表現(xiàn)不同，一定事出有因，千萬(wàn)不可等閑視之。
一般說(shuō)來(lái)，如果對(duì)于某人心懷不滿，或者持有敵意態(tài)度的時(shí)候，許多人的說(shuō)話速度變得很遲緩，而且稍有木訥的感覺(jué)。相反的，如果有愧于心，或者有意要撒謊時(shí)，說(shuō)話的速度自然會(huì)變快起來(lái)，這是人之常情。
有一次，筆者參加一家電視公司的座談會(huì)，當(dāng)時(shí)有一位評(píng)論家說(shuō)：“如果男人帶著浮躁的心理回到家里時(shí)，大體上都會(huì)在妻子面前滔滔不絕地說(shuō)個(gè)不停?！惫P者乍聽之下，心里立刻有深得吾心的感覺(jué)：“你說(shuō)的一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，從心理學(xué)的觀點(diǎn)說(shuō)，這是很有道理的?！?/p>
因?yàn)樵谡５那闆r下，一般人的深層心理中，如果懷有不安或恐怖的情緒時(shí)，說(shuō)話的速度會(huì)變快。他總希望藉著快速的談吐，將自己內(nèi)心潛伏的不安，或恐怖得到解除?？上?，這時(shí)候，因?yàn)闆](méi)有充實(shí)的時(shí)間可以冷靜地反省或考慮，所以，談吐的內(nèi)容十分空洞，倘若碰到慎重與精明的人，馬上就可以看穿他內(nèi)心的動(dòng)搖狀況。諸如此類的例子，真是多得不勝枚舉。
如果有人平時(shí)沉默寡言，但在某種狀況下，他居然不大自然地能言善辯起來(lái)，那么，他內(nèi)心里一定隱藏著某種不能向外人道的秘密，這種猜測(cè)不會(huì)與事實(shí)相差太遠(yuǎn)。
說(shuō)謊者要么編造子虛烏有，要么掩蓋和篡改事實(shí)。如果是掩蓋和篡改事實(shí)，一遍又一遍地講述這件事時(shí)，難免不犯糊涂。隱瞞要比捏造便利得多，容易得多，一般說(shuō)謊者更喜歡這種方式。隱瞞時(shí)不需要編造什么情節(jié)，用不著事先虛構(gòu)整個(gè)故事，比較不容易被識(shí)破。
倘若有個(gè)病人患了絕癥，醫(yī)生想隱瞞實(shí)情，就得另想辦法解釋病人的癥狀，當(dāng)然這些解釋是假的。這樣一來(lái)，醫(yī)生就得時(shí)時(shí)牢記著虛構(gòu)的解釋，要不然，過(guò)了幾天病人問(wèn)起，會(huì)回答得牛頭不對(duì)馬嘴。
這是因?yàn)槭紫冗M(jìn)入記憶的是真實(shí)情況，意識(shí)和認(rèn)識(shí)將其印入記憶，它們總會(huì)一下子浮出腦海，把編造的事實(shí)驅(qū)趕出去，而后者的根基卻沒(méi)有如此堅(jiān)實(shí)牢固。真實(shí)情況由于是先入之見總會(huì)使人驀地回想起來(lái)，排斥后來(lái)的虛假細(xì)節(jié)或篡改過(guò)的細(xì)節(jié)。
如果說(shuō)的完全子虛烏有，說(shuō)謊者就沒(méi)有那么多理由擔(dān)心走了嘴，因?yàn)椴⒉淮嬖谑裁聪嗉暗挠∠笈c之發(fā)生沖突。然而，即便如此，由于完全是自己捏造，全然沒(méi)有根基，很容易忘掉，除非記憶力萬(wàn)無(wú)一失。
對(duì)此常有些令人發(fā)笑的事情成為佐證，而出丑的則是慣會(huì)見風(fēng)使舵，看人下菜的人。這種人的信仰和良知依情況的改變而不同。情況總是不斷地變化，因此他們的說(shuō)法也就各不相同，這些人的見解此一時(shí)彼一時(shí)，大相徑庭，見人說(shuō)人話，見鬼說(shuō)鬼話。不過(guò)聽者碰巧把這些彼此矛盾的東西作為共同的收獲湊到一起，那么，他們這門精湛的技藝又如何是好呢？還有，一不留神就說(shuō)漏了嘴，這也是常有的事。同一件事能編造出五花八門的說(shuō)法，什么樣的好記性才能記得清啊！
利用騙子的記憶不清，抓住他們的自相矛盾之處，就很容易看透謊者心。
事實(shí)上這種方法十分有效，不光只是因?yàn)榕R時(shí)遺忘而編造另外的謊言能使人抓住自相矛盾的地方，即使事先有很充裕的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備，說(shuō)謊的人并且很謹(jǐn)慎地編造了臺(tái)詞，但假如他不夠機(jī)靈的話，他便無(wú)法預(yù)期對(duì)方反問(wèn)的所有問(wèn)題，仔細(xì)想好所有的答案；而且，就算說(shuō)謊的人很機(jī)警，當(dāng)時(shí)的情況也會(huì)引出突發(fā)事件，本來(lái)說(shuō)詞是可以騙到別人的，但是一旦發(fā)生這種突然的改變，就會(huì)令說(shuō)詞出現(xiàn)漏洞。
能會(huì)在臨場(chǎng)時(shí)產(chǎn)生猶豫或錯(cuò)誤。其二，即使說(shuō)謊者已經(jīng)把“臺(tái)詞”準(zhǔn)備得很充分，也可能會(huì)由于擔(dān)心露餡而臨時(shí)怯場(chǎng)，忘了所編的“臺(tái)詞”；或者由于突發(fā)性的意外事件的干擾而產(chǎn)生了情緒波動(dòng)和思維混亂，一時(shí)忘了前后“臺(tái)詞”間的聯(lián)系，如果是既準(zhǔn)備不充分，又加上怯場(chǎng)，就更容易頻繁停頓或犯下錯(cuò)誤了，而由于聽到自己不斷出錯(cuò)，說(shuō)謊者就會(huì)更加緊張，生怕別人會(huì)揭穿他，這樣就會(huì)進(jìn)一步造成不斷的停頓和不斷的錯(cuò)誤了。
被識(shí)破的謊言初中篇十四
人們有時(shí)會(huì)說(shuō)謊，但是有些謊言是善意的；有時(shí)候人們明知互相之間在說(shuō)謊，卻也互不揭穿，為的是彼此之間心中的夢(mèng)想。
去年，我的外公感覺(jué)到肺部疼痛厲害，可是又檢查不出什么毛病，我全家人都擔(dān)心外公的身體，我們都想讓外公去宜春人民醫(yī)院做個(gè)全面檢查?？墒峭夤蝗ィ掠缅X。為了讓外公去，我們給外公說(shuō)了一個(gè)謊：“一切都準(zhǔn)備好了，錢也交了，怎么辦呢？”外公信以為真，只好去了。
檢查出結(jié)果后，我們?nèi)叶細(xì)庹?，說(shuō)外公得的是肺癌晚期。啊！這個(gè)喪盡天良的惡魔，怎么會(huì)來(lái)到我們這個(gè)幸福的家里呢？我剛知道時(shí)腦子一片空白，兩腳站都站不起來(lái)，后來(lái)慢慢平靜了下來(lái)，外公平日的一些生活瑣事就不由自主的浮現(xiàn)在我的眼前。外公常常親切地和我一起聊天，一起散步，一起在雙休日里高興地玩耍。那么親切的外公，竟然得了這個(gè)讓人無(wú)法接受的病，這老天呀，真不公呀！
然而，這樣的病哪能告訴外公呀！可是，回來(lái)后，外公又問(wèn)我：“我到底得了什么??？你爸好像是遮遮掩掩。你是好孩子，你給我說(shuō)說(shuō)?！蔽倚睦锖脽o(wú)奈，卻裝作輕松地說(shuō)：“沒(méi)什么，只是一點(diǎn)小病，沒(méi)什么大驚小怪的?！闭f(shuō)著，我顯現(xiàn)出一副漫不經(jīng)心的表情。外公撫摸著我的頭說(shuō)：“沒(méi)什么大病，還浪費(fèi)這么多錢，真是白折騰?！?/p>
過(guò)了一些日子，外公的病明顯加重，兩腿都有些無(wú)法控制。后來(lái)，外公去了又一次宜春，在那里住了幾個(gè)星期院。這幾個(gè)星期，我都感覺(jué)好像是好幾年。外公回來(lái)了，他的兩條腿癱瘓了，只能坐在輪椅上，醫(yī)生說(shuō)這是肺癌引起神經(jīng)、肌肉病變所致。
這讓我再次從心靈的天空中重重地掉下來(lái)。我和弟弟站在外公面前沉默寡言，外公卻說(shuō)：“小杰、龍龍啊，外公現(xiàn)在這樣了，你們還喜歡外公嗎？”我們大聲說(shuō)：“喜歡，我們最喜歡外公了?！蓖夤飨铝搜蹨I，我們也哭了。我的心就像碎了一樣。我看著外公，外公天天都要坐在輪椅去醫(yī)院打止痛針、輸液，后來(lái)外公又住院了。
在外公去世的前幾個(gè)月，外公回來(lái)了，外公的下半身已經(jīng)完全沒(méi)有知覺(jué)了。這時(shí)，外公又問(wèn)：“龍龍，你說(shuō)外公的病會(huì)好嗎？”我大聲說(shuō)：“會(huì)，一定會(huì)?！蓖夤上滦菹⒘?。過(guò)了幾個(gè)星期，外公病情繼續(xù)加劇，再次進(jìn)醫(yī)院，最終搶救無(wú)效。去世時(shí)是下午三點(diǎn)，我在上課。本來(lái)應(yīng)該我去陪他的，可是外公卻怕影響我學(xué)習(xí)沒(méi)有叫我。
那天晚上，當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí)，我的眼淚如暴風(fēng)雨一樣傾盆而下。我到現(xiàn)在才明白了外公的良苦用心呀！可我卻騙了外公好幾次。媽媽告訴我說(shuō)：“外公早知道了你在騙他，只不過(guò)他沒(méi)說(shuō)。”
被識(shí)破的謊言初中篇十五
俗話說(shuō)“人心不古”，如今這世道坑蒙拐騙的伎倆比比皆是，從屢見不鮮的馬路行騙，到引人上鉤的短信陷阱，人們所經(jīng)歷的騙局也呈現(xiàn)出代代升級(jí)的“繁榮景象”。只要是有需求的地方，自然會(huì)吸引行騙者的關(guān)注，就連以找工作為由的職場(chǎng)同樣也存在著種種圈套。盡管肉眼凡胎的我們無(wú)法將其一一識(shí)破，但是在求職過(guò)程中提高自我保護(hù)的意識(shí)，可以幫助我們避開不必要的麻煩。
謹(jǐn)小慎微，小心中招。
謹(jǐn)慎行事必須從尋找招聘信息的那刻就開始，公司是否正規(guī)初步體現(xiàn)在企業(yè)性質(zhì)介紹以及職位描述上，發(fā)現(xiàn)用詞含糊不清者大可立馬刪除。
對(duì)有意向者，通過(guò)電話、網(wǎng)絡(luò)、親友等途徑來(lái)打聽企業(yè)狀況，有備而無(wú)患。
若無(wú)法獲得消息，初次面試的感官感受(例如辦公環(huán)境、員工素質(zhì)等等)也能令你對(duì)該公司有所了解。面談過(guò)程中，詳細(xì)了解企業(yè)各方面的情況，清楚自己受聘的薪資福利狀況，并確認(rèn)在offer中有所體現(xiàn)。
面試中所攜帶的各類證件及個(gè)人作品，若無(wú)特別要求，應(yīng)盡量由求職者個(gè)人保留，同時(shí)減少?gòu)?fù)印件的外流量，以免被一些別有用心的人所利用。綜上所述或許只是些防身皮毛，不過(guò)正所謂“小心駛得萬(wàn)年船”，謹(jǐn)小慎微總不會(huì)出錯(cuò)的吧!
“望聞問(wèn)切”四招識(shí)破面試騙局。
我們中華民族的古老資源頗為堅(jiān)實(shí)，中醫(yī)學(xué)中的“望聞問(wèn)切”移植到求職“掃雷行動(dòng)”中也不失為一劑良方：
“望”即是運(yùn)用自已的視覺(jué)，觀察公司的外部環(huán)境和人員情況，辦公所在地的環(huán)境、公司人員的基本素質(zhì)，這些擺在眼前的東西要“眼觀四路”。
“聞”即是通過(guò)聽覺(jué)以及咨訊手段了解公司經(jīng)營(yíng)發(fā)展概況，當(dāng)然此處的“聽”可不是聽一面之詞，而是要“耳聽八方”，如上網(wǎng)找資料，發(fā)帖詢問(wèn)。而對(duì)于那些無(wú)法通過(guò)網(wǎng)站資源追蹤其蹤影的小公司，不如裝著若無(wú)其事的樣子和前臺(tái)、保安，或是樣子比較“嫩”的小職員聊天套瓷。
“問(wèn)”即是對(duì)親屬，親屬的朋友、朋友以及朋友的朋友進(jìn)行有目的的詢問(wèn)。這年頭，“八卦是王道，小道出真理”，關(guān)乎自己切身利益的事情，千萬(wàn)不要不問(wèn)。
“切”即是直接交手，試探虛實(shí)。面試官油滑你就“切”個(gè)擦邊球，面試官態(tài)度緩和你就“按一掌印”，面試官謹(jǐn)慎你就觸個(gè)皮毛，面試官過(guò)于托大你要敢于叩住他的脈門、纏斗到底，把催債的那套使出來(lái)，不問(wèn)出個(gè)究竟不罷休。面試官當(dāng)你是軟柿子，把你的血汗捏出來(lái)，你可不能忍氣吞聲一輩子，要做也要做個(gè)澀口柿子，否則自己先心灰意冷了。
被識(shí)破的謊言初中篇十六
今天，我給同學(xué)們講張之路的《羚羊木雕》。課堂上我設(shè)計(jì)了兩個(gè)板塊：一是分角色朗讀，雖然熱鬧，但是效率不高；另一板塊是如何讓家庭的天平平衡，這一板塊同學(xué)們討論很精彩，但是我的內(nèi)心卻很無(wú)奈。
課前我在黑板上畫了一架傾斜的天平，一邊的砝碼是友誼，另一邊的砝碼是金錢，天平明顯向金錢方向傾斜。我問(wèn)同學(xué)們?cè)撛趺崔k？我設(shè)計(jì)這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)用意是，一方面促進(jìn)學(xué)生深入閱讀課文，另一方面也想引導(dǎo)學(xué)生多和父母交流溝通，相互理解、相互寬容，建立和諧的家庭人際關(guān)系，我提示學(xué)生可以從家長(zhǎng)孩子雙方面考慮。
思考一陣之后，同學(xué)開始發(fā)言了。有的說(shuō)，找個(gè)借口把羚羊木雕換回來(lái)，弄一個(gè)假的給好朋友；有的同學(xué)說(shuō)，告訴好朋友這是別人的，放在我這地方，現(xiàn)在他要，我只能取回去了；也有的說(shuō)，和萬(wàn)芳的媽媽串通好，用一個(gè)假的羚羊木雕趁萬(wàn)芳睡著了悄悄地掉包……百分之八十的同學(xué)在設(shè)計(jì)一些善意的謊言，并且大部分都設(shè)計(jì)的天衣無(wú)縫，有的堪稱絕妙。這本來(lái)就是一場(chǎng)誤會(huì)，只要母女之間、朋友之間坐下來(lái)真誠(chéng)的交流、溝通，矛盾是能夠化解的。卻偏偏要挖空心思，巧妙編制這些謊言。
我只得把正確的答案（溝通、理解、尊重、寬容）寫在黑板上，同學(xué)立即停止了探討，趕緊把答案抄在筆記本上。我甚至懷疑這些答案是不是真的真確。
孩子猶如一張白紙，從他們們身上折射出來(lái)的“影子”，該是我們社會(huì)、家庭長(zhǎng)期“熏陶”的結(jié)果吧！
被識(shí)破的謊言初中篇十七
說(shuō)起謊言，人們心里自然地會(huì)產(chǎn)生一種厭惡感，因?yàn)樵谌藗兊男哪恐校e言是虛假的、不真實(shí)的話語(yǔ)。然而善意的謊言，是一種人們心靈深處寄托出的美好祝愿。它雖然也叫謊言，但卻與謊有著本質(zhì)上的區(qū)別。謊言是惡意的謊言，而善意的謊言則是善良的隱瞞。善意的謊言是美麗的，當(dāng)我們?cè)趲椭说臅r(shí)候，適度說(shuō)一些小謊，就能幫助他人。這時(shí)謊言即變?yōu)槔斫狻⒆鹬睾蛯捜?，具有神奇的力量?/p>
有一個(gè)學(xué)生，他對(duì)長(zhǎng)跑并不是很在行的，但一次的測(cè)試中，我的老師告訴他的長(zhǎng)跑速度比其他同學(xué)快，而且還說(shuō)他有機(jī)會(huì)代表學(xué)校參加比賽，叫他好好努力，那位學(xué)生聽了我的老師的話之后，非常興奮，因?yàn)橐恢闭J(rèn)為自己沒(méi)有長(zhǎng)跑天賦的他，竟然能代表學(xué)校參加比賽。從這天起，他真正喜歡上了長(zhǎng)跑，并且每天堅(jiān)持起來(lái)跑步，過(guò)了一段時(shí)間后，本來(lái)不能代表學(xué)校參加比賽的他，竟然真的被選上了。
曾經(jīng)有一位教師，他撒了一個(gè)謊，說(shuō)自己可以給學(xué)校預(yù)測(cè)未來(lái)！你將來(lái)可能成為數(shù)學(xué)家，你將來(lái)可能成為作家，那一個(gè)具有藝術(shù)天賦……在我的老師的指點(diǎn)、鼓勵(lì)和塑造中，孩子們變得勤奮刻苦，懂事好學(xué)。幾年后，大批學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)邁進(jìn)大學(xué)的校門。
出于善意的謊言，是信念的源動(dòng)力。善意的謊言是美麗的，它是人們心靈的襯托，是人們關(guān)心他人的倒影。
被識(shí)破的謊言初中篇十八
這種“善意的謊言”與上面第一種情況很相似，銷售人員已經(jīng)和客戶進(jìn)行深度溝通?？蛻籼岢觯屼N售人員帶著合同文本過(guò)去，然后讓他們領(lǐng)導(dǎo)看一下，他們領(lǐng)導(dǎo)知道有這么個(gè)公司，有這么個(gè)“活生生的人在”，就可以當(dāng)場(chǎng)簽定合同。
當(dāng)銷售人員帶著合同文本興高采烈的過(guò)去，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)：要么他們領(lǐng)導(dǎo)不在，要么就是提出修改合同內(nèi)容?？傊贤粫?huì)當(dāng)場(chǎng)簽定。
解決的辦法同上，要么是堅(jiān)持要求客戶先通過(guò)傳真或郵寄方式來(lái)簽定合同，再上門拜訪;要么是直接上門拜訪，洽談合同細(xì)節(jié)，確定合同內(nèi)容，不要相信客戶的這種“善意的謊言”。
這種“善意的謊言”經(jīng)常出現(xiàn)在電話銷售和傳統(tǒng)銷售領(lǐng)域。銷售人員已經(jīng)與客戶進(jìn)行充分、有效的溝通，這個(gè)時(shí)候客戶會(huì)提出：“你到我們這邊來(lái)(上門拜訪)，我們就立即簽定合同”。即便我們給客戶再三解釋：“我們的合同傳真文件就有效”;或者是“我們將合同郵寄到您那邊，您再簽字蓋章確認(rèn)后傳真或郵寄回來(lái)”，客戶都不同意，堅(jiān)持要我們派人上門去簽定合同。
當(dāng)我們“抗不住”這種“簽定合同的誘惑”，火急火燎的趕到客戶那邊去，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)客戶絲毫沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)簽定合同的意愿，僅僅是讓我們上門去“報(bào)道”一下。而我們卻消耗了大量寶貴的時(shí)間，往返路費(fèi)同樣是一筆不小的開支。
所以，碰到客戶提出這種“需求”時(shí)，我們的對(duì)策不外乎三點(diǎn)：
其一，堅(jiān)決要求先簽合同、再上門拜訪;。
其二，針對(duì)重要的大客戶，直接以“溝通和深度洽談”為目的，上門拜訪，沒(méi)有必要輕信客戶的這種“善意的謊言”。
其三，針對(duì)即將簽約的意向客戶，可以上門拜訪，實(shí)施“臨門一腳”，但是在上門拜訪之前，要充分評(píng)估拜訪的成效性，不能相信客戶提出的“到了就簽合同”的這種話語(yǔ)。
類似這種話語(yǔ)，我們同樣不要輕信。
客戶說(shuō)出這樣的話語(yǔ)，要么是客戶想了解到我們的底價(jià)，要么是客戶計(jì)劃這個(gè)時(shí)間段開業(yè)，所以打算在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)采購(gòu)我們的產(chǎn)品。
但是，根據(jù)筆者多年來(lái)的銷售經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)客戶的這種說(shuō)法很不實(shí)在。絕大多數(shù)時(shí)候，客戶給我們說(shuō)的采購(gòu)時(shí)間都比他真正的采購(gòu)時(shí)間要早很長(zhǎng)一段時(shí)間。因?yàn)椤坝?jì)劃趕不上變化”，很多項(xiàng)目、工期都是往后拖延的。
作為銷售人員，我們必須深刻領(lǐng)會(huì)這一點(diǎn);否則太早將“底牌”打出，后期工作將很被動(dòng)。
說(shuō)這種話的人，往往是和我們銷售人員長(zhǎng)期溝通的對(duì)象，甚至就是我們和客戶打交道的唯一銜接人。
事實(shí)上，和我們銷售人員打交道的這個(gè)對(duì)象，雖然沒(méi)有真正意義上的決策權(quán)，但是具有非常強(qiáng)烈的建議權(quán)和引薦權(quán)，作用是無(wú)可替代的。
所以，當(dāng)我們聽到客戶說(shuō)這種話時(shí)，不要立即放棄跟蹤此人，而應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)公關(guān)力度，直接回復(fù)：“這個(gè)我們都能理解(是您老總來(lái)決定的)，所以也請(qǐng)您多幫忙推薦推薦。我們的產(chǎn)品、價(jià)格、服務(wù)都是非常有優(yōu)勢(shì)的，這點(diǎn)您也非常清楚……”
當(dāng)客戶說(shuō)出這種話時(shí)，我們可以相信客戶“今天很忙”，但是不要隨意相信客戶說(shuō)的“改天有空我再和你聯(lián)系”。
客戶說(shuō)這種話，很多時(shí)候僅僅出于一種禮貌。作為銷售人員，我們必須積極、主動(dòng)去和客戶聯(lián)系，而不能“守株待兔”，等著客戶給我們來(lái)電話，這樣的情況太罕見了。
主動(dòng)聯(lián)系客戶，永遠(yuǎn)是銷售人員成功的一大秘訣。
說(shuō)出這種話的客戶，從來(lái)就不是“馬上要簽合同的客戶”。他僅僅是了解一下我們的底價(jià)，僅此而已。
對(duì)待這種客戶，我們銷售人員還是先報(bào)一個(gè)比較正常的價(jià)格合適，甚至只需要保持正常的溝通和聯(lián)系即可，不要急于求成，反倒落入被動(dòng)局面。
當(dāng)客戶說(shuō)出這個(gè)話的時(shí)候，至少說(shuō)明兩點(diǎn)：
其一，**牌子的綜合性能要遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于我們產(chǎn)品的綜合性能。
其二，客戶比較認(rèn)可我們的產(chǎn)品，但是希望價(jià)格降低。
碰見這種情況，我們的應(yīng)對(duì)策略是：
其一，重點(diǎn)講解“一分價(jià)錢一分貨”，闡述我們產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)和亮點(diǎn)，抨擊競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
其二，視情況來(lái)給予相應(yīng)的價(jià)格。如果前期給出的價(jià)格很合適，那么就堅(jiān)持咬住不降價(jià);如果前期給出的價(jià)格還有比較大的溢價(jià)空間，那么可以適當(dāng)下調(diào)一點(diǎn)價(jià)格，但是不能降價(jià)太多。
被識(shí)破的謊言初中篇十九
你們知道什么是謊言嗎？也許你們覺(jué)得謊言就是指騙人的意思。但我不覺(jué)得謊言是為了騙人。有些時(shí)候的謊言是美麗的。而有些謊言是傷人心的。
在某一天，風(fēng)和日麗的下午，我跟小伙伴們一起在一個(gè)地方玩耍。我們?cè)谕嫠５耐局?。有一位朋友的媽媽叫過(guò)去有事。她叫我向他的孩子說(shuō)一個(gè)謊。我覺(jué)得騙人是不對(duì)的。我就勉強(qiáng)的答應(yīng)了。她告訴我，她去有事了很晚才回來(lái)為了不讓他孩子擔(dān)心就說(shuō)了謊。我就覺(jué)得我還是不說(shuō)吧。過(guò)了好幾分鐘后。我們回家了。我沒(méi)有跟他說(shuō)那件事。我卻忘的一干二凈，吃完飯后。我去找他玩了。發(fā)現(xiàn)他在哪里哭。我突然重腦子里緩緩地想起了這件事，我卻在心里猶豫這說(shuō)不說(shuō)。最后我還是說(shuō)了，我跟他說(shuō)了。他立馬就站起來(lái)，高興的跟我出去玩了。到了第二天早上，他找我說(shuō)了昨天說(shuō)慌的那件事，我不好意思就走了。他跑過(guò)來(lái)追我，我卻聽到了一個(gè)喜出望外的`消息。他竟然跟我說(shuō)了謝謝你昨天說(shuō)的那件事即使你是騙我的，但我現(xiàn)在覺(jué)得這是一個(gè)好慌話。
我知道了慌話分為兩種一種是為了不讓別人傷心而說(shuō)的慌話，另一種卻是騙人的慌話。即使這樣我寧愿選擇一種不讓別人傷心的慌話。
被識(shí)破的謊言初中篇二十
你也許以為是我說(shuō)謊了。不，你錯(cuò)了。是別人說(shuō)謊了，但是，他的謊言讓我愧疚不已。
那一天，我和好友一起在學(xué)校的操場(chǎng)上散步，我們一路有說(shuō)有笑。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)自己褲兜里有塊糖，我把糖美美地含在嘴里，準(zhǔn)備把糖紙扔在地上。就在這個(gè)時(shí)刻，突然冒出一個(gè)小男孩。他長(zhǎng)得很可愛(ài)，一雙大眼睛又黑又亮，高高的鼻子調(diào)皮地向上微翹。他急匆匆地對(duì)我說(shuō)：“大哥哥，你能把手中的糖紙給我嗎？”
我覺(jué)得他很有趣，便問(wèn)他：“小朋友，你要這糖紙干什么用?。俊毙∧泻⑦t疑了一下，說(shuō)：“我想收集糖紙，做為手工課的材料。”我聽了，毫不猶豫地把糖紙給了他。他接過(guò)糖紙，整整齊齊地疊好，并裝進(jìn)褲兜里，高興地說(shuō)了聲“謝謝”，轉(zhuǎn)身跑了。我望著他遠(yuǎn)去的背影，對(duì)好友說(shuō)：“這孩子真是有心人?！?/p>
過(guò)了一會(huì)兒，好友有事先走了，我也向教室走去。這時(shí)，我又看見了那個(gè)小男孩。只見他兩手空空地向垃圾箱走去。我好奇地跟著他，只見他掏出一張?zhí)羌垼⌒囊硪淼厝舆M(jìn)了垃圾箱，正是我剛才要扔的那張?zhí)羌垺Ｋ剡^(guò)頭來(lái)，猛地看到我，表情變得不自然起來(lái)。他支支吾吾地說(shuō)：“大哥哥，我剛才說(shuō)謊是因?yàn)榭匆娔愕耐瑢W(xué)也在，怕你不好意思?！?/p>
聽到這里，我的心里一驚，一個(gè)小孩子竟然考慮這么周全。此時(shí)的我又能做點(diǎn)什么呢？我說(shuō)：“別難過(guò)了，你沒(méi)錯(cuò)，是我錯(cuò)了。你是個(gè)好孩子?！敝钡浆F(xiàn)在，每當(dāng)我想起這件事，想起這句“謊言”，我依然羞愧不已。這句謊言時(shí)刻提醒我，教育我，讓我做個(gè)嚴(yán)于律己的人，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
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