演講稿的主體部分應該邏輯清晰、層次分明，論證充分，讓聽眾能夠理解和接受演講者的觀點。要寫一篇較為完美的演講稿，首先需要確定主題和中心思想。請大家一起來欣賞以下精彩的演講稿，體驗不同主題與風格的魅力。
初中學生法制演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好!我演講的題目是《沒有規(guī)矩不成方圓》!咱們都知道這樣一句話，那就是：“沒有規(guī)矩不成方圓?！边@里的規(guī)矩是指什么呢?我今天要說的就是指法制法規(guī)。因為有了法制法規(guī)，才對人們的行為有了約束，才有了所謂的規(guī)矩。在當今社會，法制法規(guī)已經(jīng)進入了每一位老百姓的家，也起著非常重要的作用，離咱們中學生的生活也越來越近。
首先，我想問的是，什么是“法制”，法制法制，顧名思義，就是法律和制度的結合。對于咱們中學生來說，咱們或許只是一個正在叩響法制大門的學生，又或許對所謂的法制只略知一二，但是，迎著時代的朝陽，法制也讓咱們越來越熟知。法制影響了咱們的生活，引導著咱們的學習，領導著咱們不斷向前進步。同學們，咱們都是21世紀主人青少年，咱們是未來祖國的主人，對于學習階段的咱們來說，咱們不斷要學習書本知識，還要掌握一些必要的法制知識。因為法制教育不僅影響著咱們的學生時代，更影響著咱們的終生。
今年是我國普法教育的第24年，而今天又是法制的宣傳日，此時此刻，我向全校師生提出倡議：讓咱們一起來學法，守法，用法，宣傳法。
一個人只有學習了足夠的法制知識，才能真正邁出人生的第一步。咱們每個人的人生道路還非常漫長，在這漫長的人生道路中法制知識起著關鍵的作用。因為，只有學習了法制法律知識，咱們才能真正理解什么是合法，怎樣做才能不違法，只有學習了法制知識，咱們才能明辨是非，才能遵紀守法，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣，也只有學習了法制知識，咱們才能夠真正懂得“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”所蘊含的深刻道理。法制法規(guī)是神圣的，它是一道不可逾越的鴻溝，21世紀的中國將是一個法制更加完備的社會，而咱們每一個公民必須具備較高的法律素質，守護著法制這道神圣的圍墻。因為，法制法規(guī)它保障了咱們生活的安全，讓咱們享有公民所應有的權益。廣大的青少年只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪邊緣線。
同學們，法制法規(guī)無處不在。它就如咱們身旁的騎士，時刻給咱們保護，作為新世紀的青年，咱們要合理運用咱們手中的法制法規(guī)知識，學會保障自己以及身邊的人權，讓咱們都加入學法守法用法的行列吧，讓咱們的祖國在法制法規(guī)的保護下，變得更加繁榮富強。我的演講完畢，謝謝大家!
初中學生法制演講稿篇二
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《沒有規(guī)矩，不成方圓》。
“沒有規(guī)矩，不成方圓”的意思是沒有圓規(guī)和尺子就不能作出方和圓來。我們生活的社會也是由無數(shù)個方和圓組成的，而作出這些方圓的便是法律規(guī)則。大家都知道，遵紀守法是每個公民應盡的社會責任和道德義務，作為21世紀的中學生，高尚的道德修養(yǎng)是我們人生追求的較高境界，而不違反法律法規(guī)則是我們行為的最底線。
我們生活中違法亂紀的現(xiàn)象有很多，如：同學間發(fā)生爭執(zhí)時，就破口大罵、大打出手；有的大同學向小同學索要錢財；有的故意破壞公共場所的桌椅、打碎路燈；有的走路不靠右側通行，隨意破壞交通規(guī)則；有人隨意踐踏草坪、采摘花朵、污染環(huán)境；還有的未經(jīng)人家允許私自拆毀他人信件、對他人進行人身攻擊等，這些都是因為沒有良好的行為習慣，不能自我約束，任意妄為而造成的。親愛的同學們，守法與犯罪只是一步相隔，當沖動來襲，不妨告誡自己：沖動是魔鬼；當無邊的欲望襲來，不妨告誡自己：人不可能擁有一切。我們要在平時多聽家長和老師的教會，能虛心聽取別人意見，有錯即改，在日常生活中，養(yǎng)成良好的行為習慣，不要讓自己邁進錯誤的深淵，而使自己終身后悔，請同學們在心中時刻銘記：只有我們自覺遵守法律法規(guī)，能夠自律，才不會給我們的家人、朋友，更是自己造成不必要的傷害。
最后，我提議：讓我們自覺維護校規(guī)校紀，能夠知錯就改，為我們自己創(chuàng)造良好的學習環(huán)境、生活環(huán)境，讓我們大家都能每天幸福的生活！
初中學生法制演講稿篇三
各位領導、各位朋友：
大家好！非常高興能和大家交流法律方面的問題。如今的法制社會，法律與人們的日常生活關系越來越密切(適當舉例)，學習、了解一些法律常識對我們的生活大有幫助，不但使自己做到遵紀守法，而且更重要的是能夠以法律為武器維護自己的合法權益。今天我為大家介紹一些與《物權法》有關的法律知識。
《中華人民共和國物權法》是20xx年10月1日正式頒布實施的。這部法律主要是明確物歸誰所有，保護所有人對物享有的各項權利，從而有利于充分發(fā)揮物的效用，維護社會經(jīng)濟秩序的法律。物權法所稱的物包括不動產(chǎn)和動產(chǎn)。如我們從超市中購買的商品都是動產(chǎn)，能夠自由移動，房子、道路、橋梁、土地等屬于不動產(chǎn)。物權法具體規(guī)定了人們如何行使物權、如何保護物權。下面重點介紹一下我國物權法中關于建筑物區(qū)分所有權、物業(yè)管理、相鄰關系有關的法律知識。
一、建筑物區(qū)分所有權
給大家舉一個案例：某小區(qū)一住宅樓一樓的業(yè)主王某對自有房屋進行裝修，期間對承重墻、承重柱打孔以加裝隔層，引起該幢樓其他業(yè)主的強烈不滿，認為王某的行為對其他業(yè)主的樓房安全造成不利影響，由此引發(fā)糾紛，其他業(yè)主聯(lián)合起訴王某停止侵權、將破壞的承重墻、承重柱恢復原狀。此案涉及到對建筑物所有權的行使問題。有人會問，我自己的房屋，怎么裝修是我自己的事，為什么會有他人干涉呢？這主要是自己房屋中還有屬于和他人共有的部分，在行使自己權利時影響到他人的合法權益。
假如你四十萬元在一住宅小區(qū)內購買了一套住房，經(jīng)過房地產(chǎn)管理局登記后給你頒發(fā)了房產(chǎn)證，就能證明你對這套房屋擁有法律認可的所有權，你就成了這個住宅小區(qū)的主人，房子的主人，小區(qū)內的道路、綠地、停車場等都與你有關。那么，從法律上講，你的四十萬元真正購買到了哪些權利呢？要弄清這個問題就得明確什么是建筑物區(qū)分所有權。
建筑物及相關的附屬設施屬于不動產(chǎn)，是一個不可分割的整體，這個整體由不同的部分組成，如房屋套內空間、共用樓梯、樓頂、外墻面、樓內安裝的相關設施、小區(qū)內的道路、綠地、車位等。這些不同的組成部分，由不同的人享有所有權，有的屬業(yè)主獨自占有和使用，有的由部分業(yè)主共有，還有的歸小區(qū)內全體業(yè)主共有。所以，從法律上講，對建筑物享有的權利分為專有權和共有權兩種。
專有權是業(yè)主對建筑物內的住宅、經(jīng)營性用房等獨自享有所有權。具體是指產(chǎn)權證書上登記的屋內空間、露臺、車位等區(qū)域。對于專有部分業(yè)主享有獨立的所有權、使用權。
共有權，是指由全體業(yè)主或部分業(yè)主共同享有所有權、使用權。具體指：(1)法定共有部分主要包括：建筑區(qū)劃內的道路、綠地、其他公共場所、共用設施，如公園式建筑、供大家休閑娛樂的設施等；物業(yè)服務用房屬于業(yè)主共有；占用業(yè)主共有的道路或者其他場地用于停放汽車的車位，屬于業(yè)主共有；電梯、水箱屬于業(yè)主共有。(2)天然共有部分，即法律沒有規(guī)定，合同也沒有約定，而且一般也不具備登記條件，但從其屬性上天然屬于共有部分，具體包括：a、建筑物的基礎、承重結構、外墻、屋頂?shù)然窘Y構部分；b、通道、樓梯、大堂等公共通行部分；c、消防、公共照明等附屬設施、設備；d、避難層(指建筑高度超過100m的公共建筑內發(fā)生火災時供人員臨時避難使用的樓層)、設備層(指專用于布置機電設備等的樓層)或者設備間(指在每一幢大樓的適當?shù)攸c設置電信設備和計算機網(wǎng)絡設備，以及建筑物配線設備，進行網(wǎng)絡管理的場所)等結構部分。建筑物的外墻面、屋頂、電梯、規(guī)劃之外修建的車位等屬于共有部分，利用前述共有部分獲得的收益，應歸業(yè)主共有，比如利用外墻面、電梯做廣告、出租規(guī)劃之外修建的車位獲得的收益。共有又分全體業(yè)主共有和部分業(yè)主共有。如小區(qū)內的道路、綠地、樓頂平臺、建筑外墻面等歸全體業(yè)主共有，建筑區(qū)劃內的建設用地使用權由一般業(yè)主共有。樓梯道、一單元內的照明設施等只屬于所涉單元的業(yè)主共有，上下樓、或水平相鄰的兩住戶之間的隔墻屬于該兩住戶共有。
小區(qū)內的會所一般屬于開發(fā)商所有。
如何行使建筑物的所有權呢？對于專有部分自然由專有人獨自行使所有權、使用權，如可以自己居住、向他人出租、贈給他人、賣給他人等等。一方面，專有人在行使自己專有權時有權排除他人的干擾和侵害，另一方面，也應當不能對他人權利的行使造成損害。前面所述案例中，王某對自有房屋進行裝修，是對自己專有權的行使，但樓房的承重墻、承重柱屬于業(yè)主共有部分，其打孔的行為對整個樓的安全會帶來不利影響，屬侵犯其他業(yè)主共有權的行為。如果由此給其他業(yè)主造成損害，其應承擔賠償責任。再如《物權法》規(guī)定，業(yè)主不得違反法律、法規(guī)以及管理規(guī)約，將住宅改變?yōu)榻?jīng)營性用房。業(yè)主將住宅改變?yōu)榻?jīng)營性用房的，應當經(jīng)有利害關系的業(yè)主同意，否則就是對他人權利的侵犯。如將住宅房未經(jīng)相鄰其他業(yè)主同意擅自出租或自己用于開辦餐飲經(jīng)營、用于開辦幼兒園、用于商業(yè)辦公等，影響了周圍其他業(yè)主的正常生活，且?guī)戆踩[患，還有如裝修房屋噪聲擾民、水管破裂不及時維修使水流影響其他住戶、煤氣泄露發(fā)生爆炸影響其他業(yè)主安全等等，因此，業(yè)主在行使專有權時要合乎法律規(guī)定，不能對其他業(yè)主造成損害，否則應承擔相應的法律責任。
對共有權的行使情況較為復雜。如果共有人較多時，如何行使往往會涉及到業(yè)主的切身利益。為了有效行使業(yè)主的共有權，維護業(yè)主的合法權益，法律賦予業(yè)主可以設立業(yè)主大會，選舉業(yè)主委員會。由業(yè)主大會或業(yè)主委員會代表業(yè)主行使相關權利。業(yè)主大會和業(yè)主委員會，對任意棄置垃圾、排放污染物或者噪聲、違反規(guī)定飼養(yǎng)動物、違章搭建、侵占通道、拒付物業(yè)費等損害他人合法權益的行為，有權依照法律、法規(guī)以及管理規(guī)約，要求行為人停止侵害、消除危險、排除妨害、賠償損失。業(yè)主對侵害自己合法權益的行為，可以依法向人民法院提起訴訟。
下列事項由業(yè)主共同決定：(一)制定和修改業(yè)主大會議事規(guī)則；(二)制定和修改建筑物及其附屬設施的管理規(guī)約；(三)選舉業(yè)主委員會或者更換業(yè)主委員會成員；(四)選聘和解聘物業(yè)服務企業(yè)或者其他管理人；(五)籌集和使用建筑物及其附屬設施的維修資金；(六)改建、重建建筑物及其附屬設施；(七)有關共有和共同管理權利的其他重大事項。業(yè)主大會或者業(yè)主委員會的決定，對業(yè)主具有約束力。業(yè)主大會或者業(yè)主委員會作出的決定侵害業(yè)主合法權益的，受侵害的業(yè)主可以請求人民法院予以撤銷。
舉例：某小區(qū)一居民樓的住戶a將其自有住房出租給b公司做辦公室用房。某天，因房公司辦公室一員工下班時忘關電源，使熱水器燃燒發(fā)生火災，大火殃及樓上住戶c，給c造成數(shù)萬無的經(jīng)濟損失，因賠償事宜發(fā)生糾紛。在此案中，業(yè)主c的損失是因樓下住戶a將房屋出租給b公司用于經(jīng)營而發(fā)生的，直接責任人是b公司，但住戶a將住宅用房出租用于經(jīng)營，其行為本身給其他相鄰住戶的安全帶來了潛在的威脅，有明顯過錯，所以c有權向a主張賠償，a賠償后可向b追償。
二、物業(yè)管理
業(yè)主可以自行管理建筑物及其附屬設施，也可以委托物業(yè)服務企業(yè)或者其他管理人管理。物業(yè)管理，是指業(yè)主通過選聘物業(yè)管理企業(yè)，由業(yè)主和物業(yè)管理企業(yè)按照物業(yè)服務合同約定，對房屋及配套設施設備和相關場地進行維修、養(yǎng)護、管理，維護相關區(qū)域內的環(huán)境衛(wèi)生和秩序的活動。案例：20xx年，發(fā)生在蘭州市的一起案例，某小區(qū)的業(yè)主不滿物業(yè)管理公司，自發(fā)組織成立了業(yè)主管理委員會，由業(yè)主管理委員會解聘物業(yè)管理公司，引起原物業(yè)公司的不滿，雙方發(fā)生糾紛，物業(yè)公司強行鎖住物管用房，拒絕退出，業(yè)主管理委員會將原物業(yè)管理公司告上法庭，請求法院判決解除雙方的物業(yè)管理服務關系。經(jīng)法院審理后支持了業(yè)主委員會的請求。
此案充分說明物業(yè)管理公司同業(yè)主的關系，屬于服務合同關系，受合同的約束，只要任何一方違反合同約定，另一方可要求解除合同。解除合同后業(yè)主可重新聘用新的物業(yè)管理公司。目前，各個城市的物業(yè)管理方面相關秩序不很規(guī)范，物業(yè)管理公司和業(yè)主的地位不對等，業(yè)主缺乏法律意識，因而物業(yè)公司侵犯業(yè)主合法權益的現(xiàn)象非常普遍，此方面的投訴非常多。一方面，通過學習法律知識，明確物業(yè)管理公司和業(yè)主之間的服務合同法律關系這種特征，同時充分發(fā)揮業(yè)主大會或業(yè)主管理委員會的管理職能，才能正確維護廣大業(yè)主的合法權益，建立公平有序的物業(yè)管理關系。
三、如何處理相鄰關系
什么叫相鄰關系？兩個或兩個以上相互毗鄰不動產(chǎn)的所有權人或使用人，在行使占有、使用、收益、處分權利時發(fā)生的權利義務關系。也就是，不動產(chǎn)權利人在行使自己權利時有權從相鄰方得到必要的便利，并防止來自相鄰方的危險和危害。同時，對各自所有權的行使也應有所節(jié)制，不能損害相鄰方的合法權益。不論是我國的民法通則還是物權法都規(guī)定，不動產(chǎn)的相鄰權利人應當按照有利生產(chǎn)、方便生活、團結互助、公平合理的原則，正確處理相鄰關系。
舉例：劉老先生住在某小區(qū)一樓，樓上居住著一位的年輕人小楊。小楊常常晚上回家很遲，響動聲使老劉難以入睡，老劉就此多次向小楊提意見，兩人因此產(chǎn)生了不愉快。而老劉有養(yǎng)鸚鵡的愛好，他養(yǎng)的鸚鵡很會學人說話。他的鸚鵡一直在陽臺上生活，每當小楊早晨出門去上班，從老劉家的陽臺旁經(jīng)過時，鸚鵡總會說“大壞蛋，不要臉”、“大壞蛋，不要臉”，時間長了，小楊便心里很來氣，認為是老劉有意欺侮他，當他向老劉鄭重提出將鸚鵡搬到其他地方時，遭到老劉的拒絕，于是兩人的矛盾越來越深。小楊為了報復老劉，在夜深人靜的時候到樓下公話亭拔通老劉的座機電話，什么話不說，只是將網(wǎng)上下載的陰森恐怖的笑聲放給老楊聽，老楊因此弄得神情緊張，不得已向公安報案，后經(jīng)公安機關偵破為小楊所為。后老劉向法院起訴小楊要求賠償其損失5000元，小楊也提起反訴要求老劉賠償鸚鵡罵他的精神損失費1000元，此案最終以法院的調解兩人握手言和而結束。
再如占用樓道堆砌雜物引起的訴訟等。
對于相鄰權引起的糾紛，通過訴訟并非解決的良策，因此，相鄰各方應有一個善良的心態(tài)，應有互諒互讓、和睦友好的態(tài)度，而不能動輒以鄰為敵、互不相讓，這樣，才會處理好相鄰關系，建立一個和諧美好的社區(qū)。
初中學生法制演講稿篇四
各位同學、各位老師：
大家好！
今天我演講的題目是《加強法制建設，讓犯罪絢麗校園》
青少年是祖國的未來，民族的希望，是我國社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的接班人。對青少年進行法制宣傳和教育是全社會共同的責任。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。但是，我們應該清醒地看到，近幾年來，侵害校園的案件以及學生犯罪時有發(fā)生，嚴重破壞了學校正常的學習、教學秩序。我們一方面對侵害校園的犯罪要進行嚴厲的打擊，另一方面，也要加強校園治安環(huán)境的整治工作，提高自我防衛(wèi)能力。
青少年犯罪的主要原因：
從主體因素上看，一是自我控制能力脆弱；二是頭腦簡單，解決問題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀因素上看，一是家庭教育的誤區(qū)；二是學校教育的失當；三是社會文化氛圍消極方面的誤導；四是缺乏社會救濟措施；五是法制教育相對滯后：六是受社會經(jīng)濟負面效應的影響。
對學生來說，讓犯罪遠離校園，應從自身做起，加強思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱，學生紀律差的學校，發(fā)生的事件越多。如果我們讓陽光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn)。陽光是什么，陽光就是學校的正氣，就是全校同學的正氣。
我們在打擊侵害校園犯罪的同時，還應加強自我防衛(wèi)能力：
1、提高法律意識，提高明辨是非的能力。你們要多學點法律知識，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時也有可能制止他人違法犯罪。
2、增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個重要的原因是同學們沒有團結起來，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅，竟然會束手無策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。
3、掌握防衛(wèi)方法。一是要嚴格門衛(wèi)值班制度。禁止閑雜人員出入，防止犯罪分子襲擊；二是同學們應該學習《未成年人保護法》，明確青少年在哪些方面應受到保護。在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時，要主動、及時地與老師、家長、公安人員取得聯(lián)系，積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。發(fā)生事情后要學會用法律保護自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養(yǎng)奸。
總之，抓好青少年法制教育，是民主法制建設的基礎性工作，國民素質的提高，社會經(jīng)濟文化的發(fā)展，民主與法制的推進，這都寄希望于廣大的青少年。為推進青少年的法制教育的深入開展，全社會都應當行動起來，與時俱進，開拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽。
初中學生法制演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
說到法律，我對它總是有一種神秘、威嚴和崇高的感覺，而道德給我的印象又是那么親近、厚愛和博大。
可以這么說，我是一個在車上長大的孩子。小的時候，爸爸媽媽常常帶著我，往返于上學回家的路上，當我們在十字路口等待過馬路時，爸爸媽媽就會對我說：“紅燈停，綠燈行，左看看，右望望，確認安全才通行?！边@句話，我一直記在腦海中，可有些時候，我也看到了，有些叔叔阿姨和小朋友們，他們不遵守交通規(guī)則，擅自闖紅燈。當聽到司機叔叔刺耳蜂鳴的剎車聲時，我害怕的閉上眼睛。多么危險，多么可怕，要是大家都能遵守交通規(guī)則，就不會發(fā)生那么多的交通事故，道路也會變得更加的通暢。
后來，我坐上了公交車去上學。每次上下車的時候，我會主動排隊，在車上不大聲喧嘩，不隨地吐痰，亂扔雜物，還會經(jīng)常給腿腳不方便的爺爺奶奶讓座。有的時候，我會給車上的外鄉(xiāng)人指引路線，提醒叔叔阿姨們保管好自己的財物，嚴防小偷和扒手。當看到乘客們投來的贊許目光時，我會心的一笑，能幫助別人，我感到那是一件多么開心的事情。
其實，法律和道德離我們是那么近，它在我們學習生活中，無處不在。在學校，我們要遵守校風校紀，尊重老師，團結同學，努力學習，不打架罵架，不損壞公物，不偷看不健康的書籍。在生活中，要尊敬長輩，善待別人，自覺抵制?勿以善小而不為，勿以惡小而為之。只要我們用心的去觀察、學習，就一定能夠成為一名遵紀守法有愛心的好少年。
親愛的同學們，讓法與我們同行，讓德伴我們成長。
謝謝大家!
初中學生法制演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好！
犯罪，犯法它們是兄弟？不，不是。它們是兩個完全不同的詞語。
犯法，我們無時無刻不在做，它是我們每個人都做過的一件事。
而犯罪呢！它是一顆長滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是會讓我們流血流淚。
不要自以為是地說：“我們是未成年人，犯罪沒有關系。”在此，我要嚴肅地告訴你：“不，你說錯了。18周歲以下的我們是不能犯這8種罪的：殺人、放火、搶劫、投毒、撅水、故意傷害造成他人重傷和爆炸?！?/p>
也不要滿不在乎地說：“我一定不會做這些事情。”因為，就拿我們認為離我們最遙遠的投毒來說吧。
曾經(jīng)有多少人這么認為過：毒品有什么了不起，我一定能抵制它，那寫吸毒的.人一定是非常不堅強的人。但是，又有多少這么認為過的人能逃出毒品的魔掌中呢？不要認為它離我們遙遠，因為它就在我們身邊呀。說不定，在無意中，毒品已經(jīng)走進你的生活。
與法律作朋友，與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法、懂法、用法，學會利用法律保護自己！
青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人。黨和政府十分關心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會、家庭和個人造成了嚴重的危害和巨大的不幸，也對實現(xiàn)依法治國的戰(zhàn)略目標提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。
初中學生法制演講稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
12月4日是我國的法制宣傳日。今天我國旗下講話的題目是《嚴以律己，做遵紀守法的好學生》。
俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規(guī)矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規(guī)矩就是法律。依法治國是我國的基本治國方略，是社會進步、社會文明的一個重要標志，是我們建設社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。
青少年是祖國的未來，民族的未來希望。青少年法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的學生，可塑性很強，從小培養(yǎng)法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。
同學們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！比魏纬髳旱?、不良的行為和習慣，我們都應堅決制止，決不含糊。
讓我們攜起手來，認真學習、嚴格遵守各項法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，一起學法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園。
各位老師，各位同學：
大家早上好!
12月4日是我國的法制教育宣傳日。今天我國旗下講話的題目是：遵紀守法關愛生命。
同學們聽說過“陰陽棒”的故事嗎?說的是有個神仙，他有個陰陽棒，用一頭可以把活人點死，另一頭可以把死人點活。當然，這只是個神話故事，在現(xiàn)實生活中，人只有一次生命，人死了再也不會復生，我們應該珍愛我們的生命。
可是，有的同學卻因為不能很好地遵紀守法，無辜地失去了自己的生命。
看，他們有的不遵守交通法規(guī)，闖紅燈，或在公路上亂跑，被汽車碾在了車輪底下;有的不聽大人勸告，下河游泳，就再也沒有上來;有的攀高爬下，從高墻上摔得體殘肢斷;有的玩電玩火，無端地喪失了自己的生命。這些活生生的事實，血淋淋的教訓，一次次給我們敲響了警鐘，一次次在提醒我們，作為少年兒童，必須遵紀守法，否則，就會釀成大禍，就會失去自己寶貴的生命。
遵紀守法，首先要遵守學校的紀律和各項規(guī)章制度，不追逐，不打鬧，不做危險的游戲，不玩對自己對別人有害的東西，在學校做個守紀律的好孩子;遵紀守法，要遵守社會公德和各種法規(guī)，不在馬路上玩耍，不隨便下河游泳，不破壞公共設施，不玩火，不玩電，不做危害社會的事情，在社會上做個好公民。如果我們每個同學都能成為遵紀守法的好孩子，那么，危險就會遠離我們，我們的家庭就會更加幸福，我們的社會就會更加安定。
同學們，遵紀守法，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們的世界更加美好，讓我們的生命更加燦爛輝煌。
初中學生法制演講稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
我們是二十一世紀的少年兒童，是祖國未來的希望，國家十分關注我們的成長。這些年，黨一直在加強對我們的法制教育，使我們從一群羽毛尚未豐滿的小鳥，逐漸成長為一群正準備騰飛的雛鷹。
提起法律，總是給人一種神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律和我們息息相關，“紅燈停，綠燈行”這就是法律規(guī)定的，人人都知道，可并不是人人都可以做到。我們要從小與法同行，做任何事情必須知法守法。因為法律素質如何，關系到我們的生活，關系到我們的人品道德，甚至關系到我國依法治國，建設社會主義法制國家的進程。
法律，要靠我們大家自覺遵守。遵紀守法，我們要從小做起，從小事做起。小學生社會經(jīng)驗不夠豐富，卻自我感覺已經(jīng)長大了，喜歡獨來獨往，喜歡拉幫結派。他們重“感情”，講“義氣”，崇尚“路見不平拔刀相助”。有人更是無法無天，強行索取其他同學的個人財產(chǎn)，一句話說不對就拳腳相加。而且當他們在家庭、公共場所遇到難題時，只相信自己，只信任自己的狐朋狗友，而不聽家長、老師的勸阻，遇事不冷靜，行動不計后果，喜歡“先動手”，“后動腦”。事過之后也沒有任何反應，直到發(fā)現(xiàn)闖了大禍，才驚慌失措，痛恨不已。也有些人沉迷網(wǎng)絡，因為沒錢玩游戲，常常干出讓人難以想像的事情來。
為此，學校經(jīng)常開展法制講座，老師和家長也經(jīng)常對我們進行法制教育。同學們從中學到了不少法律知識，知道什么是法律，意識到法律的重要性，學會了如何守法，如何面對突發(fā)事件……我們要用法律來約束自己，使自己避免犯錯誤，真正做到與法同行。
在人的一生中，正與邪、善與惡、真與假、美與丑，人性的光輝與丑惡總是交織在一起，影響著每一個人。愿我們小學生能夠明辨是非，在法制的藍天下健康成長，成為二十一世紀的棟梁之材！
初中學生法制演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好！
交通事故時時刻刻都會發(fā)生，它就像顆威力十足的定時炸彈，不知道什么時候，這顆埋伏在我們生活中的炸彈就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。
今天我給大家講一個真實的故事，有一個小女孩，家里并不富裕，但是她與爸爸媽媽一起生活得很開心。每天早晨起來，媽媽都會給她與爸爸做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨。吃完早餐，爸爸騎車送她去上學。一路上，父女倆總是有說有笑。放學后，不管風雨多大，小女孩總是看見爸爸耐心地在等待著?；丶业穆飞?，小女孩總是開開心心地向爸爸訴說學校所發(fā)生的一些有趣的事。
一天傍晚，小女孩的爸爸像平常一樣到學校去接她。然而，一輛迎面而來的汽車由于違規(guī)行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，被送進了醫(yī)院。小女孩并不知道爸爸發(fā)生了交通事故，她還是像平常一樣在學校門口等她的爸爸來接，等了好久，還是沒人來接她，小女孩心里想：為什么到這時候爸爸還沒來接呢？是不是出事了？還是家里有什么事？小女孩心里很著急。當媽媽把她帶到爸爸的病床前的時候，她似乎傻了，她撲在爸爸的病床前哭了起來。爸爸語重心長地說：“孩子這就是教訓，所有人都應該遵守交通規(guī)則，這樣才能避免交通事故的發(fā)生?！彼嗝聪Ｍ@場交通事故沒有發(fā)生，渴望爸爸沒有因為這次事故造成殘疾，能象平常一樣用自行車載著她上下學。
交通事故是那么可怕，一剎那間，就會奪走了人的生命?，F(xiàn)在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時交通事故也越來越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個人心中都有交通規(guī)則，每個人都能自覺遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規(guī)在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記住：遵守交通規(guī)則就是珍愛生命！
初中學生法制演講稿篇十
恭敬的教師，友愛的同學們，大家好！
說到中秋節(jié)，只要來過中國的就再熟識不過了，它是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，有著“吃月餅、賞月〞的風俗，而且必需要“團團聚圓〞的。
這是一個漫長而有短暫的夜，碧藍的天空為自己披上了一件黑色的輕紗，奧秘而又感性。只不過因為這一件衣，把月亮姑娘的半張臉個遮蔽住了。不過不要緊，等到十六，月亮姑娘就會溫和地拔開云霧，散發(fā)著皎潔的月光，無聲無息地覆蓋大地，輕輕撫摸著很多炎黃子孫。
因為是中秋，院子外已經(jīng)看不到有小孩在外嬉戲了，都在自己家品嘗著美味的月餅。
我從盒子里拿出一個又大又圓的月餅，上面有緊致的花紋，中間有著“中秋歡樂〞四個打字，用小刀切開，濃濃的蛋黃味就會散發(fā)開來，環(huán)繞在鼻腔。像月亮相同團團聚圓。再看看，它衣著棕褐色的皮衣，看起來很不起眼，但它總能給人帶來意想不到的驚喜。月餅的口味是雙黃蓮蓉的，咬上一口，回味無窮。有的人狼吞虎咽，恨不得一口吞下去算了；有的人細嚼慢咽，像是在品嘗山珍海味。月餅閑閑的，卻怎么吃也吃不膩。品嘗完這美味的.月餅后，大家的臉上都樂開了花，似乎還沉醉在這美味里無可自拔。
拉開厚重的窗簾。跪在沙發(fā)，趴在臺上，看著天上的繁星。一閃一閃的星星，對我們淘氣地眨著黑白分明的眼睛，扭動著自己的腰身。
天色也不早了，都應當睡覺了。我向大家晚安，向月亮晚安，向星星晚安，想夜空晚安。但愿你們做一個美妙的夢。
初中學生法制演講稿篇十一
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!我是來自七三班的王濤，今天我演講的題目是《老師，您好》。
老師，您好!您們是火炬;傳遞知識的火焰，您們是露珠;滋潤饑渴的小草，您們是大船;運載我們的夢想。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了您們的心血與汗水，無不來源于您們的培養(yǎng)!
老師，您好!您的身上凝聚著我們滾燙的熱血。您甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育，在自己的崗位上默默奉獻著青春年華，造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人，用筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花朵!
老師，您好!默默無聞育人，寧愿染白雙鬢，讓花朵綻放。面對講臺，背靠黑板，在時光長河里，用辛勞汗水和智慧編織無數(shù)耀眼的光環(huán)。深夜，當星星隱匿在遙遠的天際，依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執(zhí)著，才有我們璀璨的明天!
老師，您好!我永遠忘不了您輕風細雨般的話語，蕩漾了我的心靈;忘不了您和藹可親般的面容，溫暖了我的心田。老師，我想讓百靈鳥為您縱情歌唱，歌唱您對我們那無私的愛意!
老師，您好!我能搏擊藍天，是因為您給了我騰飛的翅膀;我能乘風破浪，是因為您給了我無盡的力量;我能永往直前，是因為您給了我無畏的勇氣!當我已經(jīng)能獨自飛翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的`風。當我踏進校門的那一天，你給了我無盡的關懷，當我踏出校門的那一天，你已經(jīng)付出了你的全部。
在這里，我想用最誠摯的心跟所有的老師說：“您辛苦了!”
我的演講結束，謝謝大家!
初中學生法制演講稿篇十二
交通事故時時刻刻都會發(fā)生，它就像顆威力十足的定時炸彈，不知道什么時候，這顆埋伏在我們生活中的炸彈就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。
今天我給大家講一個真實的故事，有一個小女孩，家里并不富裕，但是她與爸爸媽媽一起生活得很開心。每天早晨起來，媽媽都會給她與爸爸做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨。吃完早餐，爸爸騎車送她去上學。一路上，父女倆總是有說有笑。放學后，不管風雨多大，小女孩總是看見爸爸耐心地在等待著?；丶业穆飞?，小女孩總是開開心心地向爸爸訴說學校所發(fā)生的一些有趣的事。
一天傍晚，小女孩的爸爸像平常一樣到學校去接她。然而，一輛迎面而來的汽車由于違規(guī)行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，被送進了醫(yī)院。小女孩并不知道爸爸發(fā)生了交通事故，她還是像平常一樣在學校門口等她的爸爸來接，等了好久，還是沒人來接她，小女孩心里想：為什么到這時候爸爸還沒來接呢？是不是出事了？還是家里有什么事？小女孩心里很著急。當媽媽把她帶到爸爸的'病床前的時候，她似乎傻了，她撲在爸爸的病床前哭了起來。爸爸語重心長地說：“孩子這就是教訓，所有人都應該遵守交通規(guī)則，這樣才能避免交通事故的發(fā)生?！彼嗝聪Ｍ@場交通事故沒有發(fā)生，渴望爸爸沒有因為這次事故造成殘疾，能象平常一樣用自行車載著她上下學。
交通事故是那么可怕，一剎那間，就會奪走了人的生命?，F(xiàn)在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時交通事故也越來越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個人心中都有交通規(guī)則，每個人都能自覺遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規(guī)在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記?。鹤袷亟煌ㄒ?guī)則就是珍愛生命！
初中學生法制演講稿篇十三
老師、同學們，大家好：
我叫xx，在xx司法所工作。今天我來給同學們講授一些通常的法律知識，以便同學們在今后學習和生活中有所作用。
我們知道，我們所處的時代是一個信息時代，同學們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，你們是否能分辨得清楚？你們是否想過你們日常的一言一行部必須受到法律約束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。
那么，什么行為是犯罪的行為呢？要遠離犯罪，這是同學們首先耍弄清楚的問題。犯罪具有三個方面的基本特征：(一)犯罪是一種危害社會的行為，即犯罪具有社會危害性(二)犯罪是一種觸犯刑律的行為，即犯罪具有刑事違法性(三)犯罪是一種應當受刑罰處罰的行為，即具有應受刑罰懲罰性。今天在坐的都是小學生，也就是說你們都是未成年人，未成年人犯罪，是未成年人危害社會、觸犯刑律、應受刑罰處罰的行為。值得注意的是，對未成年人犯罪，我國《刑法》第17條做了年齡及犯罪行為種類上的限制?！缎谭ā返?7條第1款規(guī)定：“己滿十六周歲的人犯罪，應負刑事責任”，意思就是凡年滿十六周歲的人，實施了刑法規(guī)定的任何一種的犯罪行為，都應當負責任。《刑法》第17條第2款規(guī)定：“己滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意傷害致人重傷或者死亡、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。”這樣規(guī)定，是充分考慮了他們的智力發(fā)展情況，己滿十四周歲不滿十六周歲的人，一般己具有事實上的識別能力，但由于年齡小，他們負刑事責任的范圍應當受他們刑事貢任能力的限制，不能要求他們對一切犯罪部負刑事責任，因此，我國刑法規(guī)定“己滿十四周歲，不滿十六周歲的人只有犯以上規(guī)定的八種犯罪，才負刑事責任”。那么有些同學會說我現(xiàn)在還不到十四周歲呢，在這里我要告訴你們，如果你實施犯罪行為時年齡雖末達到能追究刑事責任的界限，國家法律還是有懲罰的措施的，比如作治安處罰、送勞動教養(yǎng)、送工讀學校進行矯治等等。同時我認為一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之堤，潰于蟻穴。如從小養(yǎng)成了各種不良習性的話，以后要改正就很難，乎時又不注重學習科學文化知識、不注重規(guī)定自己的言行，不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯。在這里，我給同學們舉幾個說明未成年人由于不知道用法律來規(guī)范自己的行為、不懂犯罪概念而釀成大錯的真實案例：一個是發(fā)生在xx午的一名十四周歲的中學生投毒案，這起案件發(fā)生在去年的四月份某天下午，該學生將自己買來末吃的冰袋咬破一口，冉灌入一點老鼠藥，而后放入附近一小學的某教室的一張課桌抽屜里，第二天，坐該課桌的小學生喝了這有毒的冰袋后，很快就死了。這起案件偵破后，該投毒的中學生后悔不已，他說自己沒有想害死人，以為小學生吃了只會拉肚子，但是嚴重的后果己經(jīng)造成，該學生的后悔不能代替法律的懲罰，根據(jù)《刑法》的規(guī)定，投毒致人重傷、死亡的處十年以上有期徒刑、無期徒刑、或死刑。后該同學被判處有期徒刑十年。冉給同學們講一個xx年發(fā)生的案件，被告人劉某年僅15周歲，原是四中的學生，在一次偶然的情況下進網(wǎng)吧玩了一下，覺得挺好玩，以后就經(jīng)常到網(wǎng)吧玩，之后一直沉迷于玩網(wǎng)吧和游戲機，但父母不給錢，怎么辦呢，他想到了向同學下手敲錢，一天，他在四中操場玩時，看見同學方某，劉某就走上前要萬某給他錢，并威脅萬某說，你以前跟別人打過架，被打的人叫我來拿醫(yī)藥費，自己認識許多社會上的人，不給錢就叫人來打死你，萬某很伯，將自己身上僅有的五元錢給了劉某，以后劉某陸續(xù)向萬某耍了三次，共計六十余元，其中有一次，劉某逼方某帶他到萬某父親那騙借了三十元，最后一次，被告人劉某逼方某拿五十元，方某不給，劉某便將方某帶到一偏僻地萬，用玻璃刮萬某手掌，用煙頭燙方某，并要求方某第二天中午把錢交到劉某手中，在這種情況下，方某才將這件事告訴其父親，萬某父親馬上到公安機關報案，并配合公安人員將被告人劉某抓獲歸案，劉某在接受審判時說道：“我以為只是敲點同學的錢好玩，不知道會有這么嚴重的后果”，劉某后被判處有期徒刑二年零六個月。
以上所列舉的例子只是較為典型的幾個案件，我知道有的同學其實很聰明，但他不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學喜歡打架，將別的同學打傷;有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品;有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室就強行向弱小同學索要等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴重的話就要受到法律的制裁，也就是說你這一逞強就有可能將自己玩進班房。所以在這里我耍告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法，什么游戲室、網(wǎng)吧、舞廳等地萬，同學們f萬不要進去，因為那種地萬很容易接觸到一些不健康的東西，有些平時表現(xiàn)較好的學生，就是由于在游戲室、網(wǎng)吧、舞廳等地結識了一些不三不四的人后就被帶壞，最后走向了犯罪的道路。下面，我再給同學們講一講如何加強對犯罪的自我防范。同學們在成長的過程中，有時會碰到各種各樣的`不法侵害，比如說被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢？我們要增強分辨能力，學會自我保護。國家的法律都是為保護一切合法權益、懲罰各種不法行為而制定的，也就是說在我們的合法權益受到罪犯的不法侵害時，我們要拿起法律的武器來保護自己，面臨危險的時候，同學們要機智勇敢地同犯罪分子作斗爭。如果畏懼罪犯的話，就會助長犯罪分子的囂張氣焰，使他們有恃無恐地實施犯罪行為。
所謂犯罪的自我防范是指個人為減少被害的可能，進行自我保護而采取的各種措施和萬法，根據(jù)《預防未成年人犯罪法》第40條的規(guī)定，末成人年人犯罪的自我防范意識主要包括兩個方面：一方面，指未成年人通過加強文化修養(yǎng)和法律知識，自覺抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害;另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后應通過法律途徑，及時維護目己的合法權益。
具體來講，主要包括三個方面。
(一)未成年人應當遵守國家法律、法規(guī)及社會公共規(guī)范。
(二)加強未成年人用法律維護自身合法權益的意識。
未成年孩子對犯罪的自我防范，除以上講的，還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭應該采取哪些措施。根據(jù)實踐經(jīng)驗，我們建議同學們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時候，切切要記住兩點。
第一、同學們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子面對面博斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。
第二、如果同學們發(fā)現(xiàn)自己正在或己經(jīng)受到非法侵害的就應該采取正確的途徑解決。如及時向學樣、家庭或者其他監(jiān)護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門的報告。例如前面所舉案例中的萬某，他當時就沒有通過正當?shù)耐緩奖Ｗo自己，如果他被劉某第一次搶劫時立即向父母或老師報告，就不會三番五次地被劉某搶劫。此外學生之間打架事件也要引起同學們的注意，據(jù)調查，一些學生被同學毆打后并不是向家長或學校匯報，而是自己作主到外面找人來報復，要知道報復傷人也是違法的，情節(jié)嚴重的是要構成犯罪的，要被判刑坐牢。
我再給同學們講另一種自我保護的特殊情形。舉一個案例說明：學生蔣某假期與鄰居李某及張的幾個朋友在一起玩，一天，蔣某和李某等人坐出租車出去玩，在出租車上，蔣某聽李及朋友說：”等一下要將那人的手機槍來，另外還要搜一下他的身看有沒有錢"，蔣某聽了這話知道李某等人是要去搶劫，他有點想不去，但礙于朋友情面，他跟著去了搶劫現(xiàn)場，實施搶劫時，蔣某站在邊上看，李某叫蔣某幫忙搜一下受害人的身，蔣某就上前搜了受害人的身并將搜到的錢全部交給李某，案發(fā)后，由于受害人及時報案，公機機關很快將李某還有蔣某一并抓獲，蔣某歸案后一直辯解說他并不想搶別人的餞，他覺得很冤枉，但是法律規(guī)定：幫助他人以非法占有為目的，實施強行劫取公民財物的行為同樣構成搶劫罪。蔣某最后被判處有期徒刑一年。舉這個例子的目的是耍告訴大家：當你開始與同伴在一起玩時發(fā)現(xiàn)同伴有犯罪意圖時，你應當制止他，如果你制止不了的話，你就要趕快想辦法遠離他，千萬不能為了哥們義氣跟著同伴去搶劫，因為你一旦到了犯罪現(xiàn)場，即使你沒有動手，你也難脫千系。因為受害人不管你具體有什么行為，他只說共有多少人實施了搶劫，你們這些去的人即使沒動手也都助了威。所以我們的同學以后如碰到這種情況，一定要保持清醒的頭腦，要有自我保護意識，不要惹禍上身。
總之同學們如遇上不法侵害時，不要害怕，一定要沉著、冷靜，機智勇敢，耍敢于檢舉揭發(fā)，積極同違法犯罪行為作斗爭，我們要堅信邪不可能壓正的道理，干壞事的心總是虛的，害怕的應該是他們。
以上我給同學們講述了違法犯罪的一點基本知識和如何加強自我防范萬面的問題，我所講的只是給同學們起個拋磚引玉的作用，同學們耍真正做到遠離違法、犯罪，健康成長，還要靠大家字句刻苦的學習文化知識，做一名尊紀受法的好公民。
初中學生法制演講稿篇十四
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《法制使人生更美好》。同學們，你們知道，每年的xx月4日是我國的什么日子嗎?對了，是我國的法制宣傳日。
所謂法制，就是用來約束我們一言一行的規(guī)定。而我們應該做一個文明的學生，讓自身得到身心的健康成長，做一個守法的公民。時刻都要以法律為我們心中的準繩，時刻緊省自身的行為舉止以及自身的思想，一旦有脫軌的現(xiàn)象就一定要及時規(guī)范過來，千萬不要走錯人生的道路。否則會令你后悔終生的。
我們國家有一句俗話：“沒有規(guī)矩，就不成方圓”。是的，如果沒有法律的約束，人們的生活就沒有條理。生活中，有很多這樣的例子，就拿我們的交通來說吧：如果，沒有條條款款的規(guī)定——紅燈停，綠燈行。那車輛不必停車等待綠燈，此時就極容易發(fā)生車禍，釀成慘不忍睹的悲劇。但有了法制，就可以使我們的生活更有條理，使社會更和諧，也可以提升個人的修養(yǎng)。就可以減少慘不忍睹的悲劇產(chǎn)生。
我們也知道，我們這個時代是一個信息的時代，在網(wǎng)絡上有很多東西，有的可以幫助我們，但也有危害我們的信息。因此，我們應該分辨上面的.好壞。我不相信那幾個孩子能做出這么禽獸不如舉動，難道他們就沒有受到來自外界信息的干擾嗎?因此，同學們千萬不要受到來自外界的干擾，學會排斥不良的信息。這樣才會是你的人生更美好。
而我們，作為一名剛進入初中的學生，我們的法律意識還不到位，社會經(jīng)驗還很少，因此我們應該遵守法律，遵守《中小學生守則》還要熟讀與貫徹《未成年人保護法》等需要我們知道的法律條規(guī)。我們既要做到知法又要做到守法。還要學會用法律來保護自身，讓它成為自身最強大的武器。記?。骸拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，其次，一定不要與法律作對，因為法律是神圣的!是嚴肅的!同學們，法律就像一把利刃，它既規(guī)范我們的人生，又是我們最強大的武器。我們就用它來譜寫出自身的美好人生吧!用它來奏出自身的美好人生吧!
初中學生法制演講稿篇十五
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！今天，我演講的題目是《增強法制觀念，創(chuàng)建平安校園》。
不知大家發(fā)現(xiàn)沒有，從今天起我們進入了20*年的最后一個月，12月4日是我國一年一度的法制宣傳日。
法制是法律和制度的總稱。常言道：國無法不治，民無法不立。法制是推動社會前進的重要力量，是社會進步的標志；而法制觀念能影響人、教育人、規(guī)范人，促使人追求正義的價值取向，培養(yǎng)良好的道德素養(yǎng)。作為中學生，我們要學法守法，分辨是非曲直、遠離違法犯罪；同時，我們還要積極用法，當遇到違法犯罪行為時，理智果斷地拿起法律武器來維護自身及他人的權利，讓法律成為保護我們的騎士。
增強法制觀念的同時，我們也要注重自身安全。生命沒有再來一次的機會，我們每個人都希望生活光輝燦爛，追求幸福美滿。然而，若沒有安全作為保障，頃刻之間一切化為烏有！因而，不論是身處何處，都要注重健康飲食、平安出行、防水防火防電等等，不可因一時的大意而造成終身的遺憾。
同學們，就讓我們從身邊做起，從點滴小事做起，增強法制觀念，樹立安全意識，共同構建平安和諧的校園。最后，愿全體老師和同學們安全、健康、快樂地度過每一天！謝謝大家！
初中學生法制演講稿篇十六
各位老師、同學們：
大家早上好！
今年是實施“六五”普法規(guī)劃的第二年，是我校依法治校工作穩(wěn)步推進的一年。今年“12·4”全國法制宣傳日的活動主題是：弘揚憲法精神，服務科學發(fā)展。學校將在本月開展一系列的法制宣傳活動，希望大家都來學法、用法，促進校園和諧。
俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規(guī)矩，否則就什么也做不成。而法律就是我們全社會每個人都要遵守的規(guī)矩。國有國法，校有校規(guī)。學校里的法律既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學校的各項規(guī)章制度、紀律條令。如升國旗時，《國旗法》對我們的行為要求就有約束；在上課、學習方面，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求；在回家過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進行了規(guī)范，等等。
有的同學對校紀校規(guī)視而不見，忽視學校對同學們儀容儀表、待人接物、行為言語等方面的要求，不愛護公物、亂扔垃圾、沉迷網(wǎng)絡等等……這些違反學校規(guī)章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美麗校園的和諧氛圍。這些同學并沒有認識到事態(tài)的嚴重性：一個人的行為久而久之會成為一種習慣，一種習慣久而久之會形成一種性格，一種性格久而久之會成就一種命運。先賢告誡我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，否則，最終必然自食惡果。希望同學們在校內嚴格遵守校紀校規(guī)，在校外嚴格遵守法紀法規(guī)！
“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則?！弊屛覀儚默F(xiàn)在做起，從身邊做起，做一個新世紀的學法、守法、守紀的合格學生，建設平安和諧的校園。
和諧校園的另一個重要內容是安全。在增強法制意識的同時，我們還要提高自己的安全防范意識，學會自我保護，特別提醒以下幾點：(1)注意食品安全，不吃衛(wèi)生不合格的食品；(2)注意消防安全，要提高防火的安全意識；(3)注意交通安全。上下樓梯靠右行走，不要擁擠；教學樓內嚴禁喧鬧、追逐；過馬路時要嚴格遵守交通規(guī)則；(4)注意運動安全。注意運動前做好準備活動，運動中量力而行，防止運動創(chuàng)傷。
最后祝全體老師和同學們安全、健康、快樂度過每一天！
謝謝大家！
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/16271820.html】
