通過讀后感，我們可以與作者進行一種精神上的對話和交流。那么如何寫一篇引人入勝的讀后感呢？首先，要對所讀書籍的內(nèi)容進行充分的理解和思考，把握主題和情節(jié)，捕捉到作者的核心觀點。其次，要結(jié)合自身的生活經(jīng)驗和閱讀背景，從個人角度出發(fā)，提出自己獨特的見解和感受。同時，要語言簡練，情感真摯，給讀者留下深刻的印象。最后，要注重結(jié)構(gòu)和邏輯，將讀后感分為導(dǎo)入、主干和總結(jié)三個部分，使整篇文章層次清晰，文字流暢。接下來，小編將為大家分享一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能給大家提供一些寫作啟發(fā)。
初二你不知道將來有多好讀后感篇一
未來，是一個未知卻美好的世界，承載著孩子們童話般的夢。每個孩子都想象著未來的自己，為自己畫人生的藍圖，有的人在這途中泄氣，有的人在困難面前努力著卻得到意外的收獲……《你不知道將來有多好》帶你走進孩子們的國度與他們正在修建的名叫‘未來’的這棟大樓的工地來一次親密接觸。
這本小說主要講了衛(wèi)嘉勉是小學(xué)頂尖生，心高氣傲，一向以來的“衛(wèi)冕冠軍”。但在期末考試時失常跌入鉛筆頭學(xué)校，鉛筆頭學(xué)校是初中界的末尾學(xué)校，是一所奇怪的學(xué)校，有一群“菜場土著”的學(xué)生：黃芽菜、包包、爛蘋果……還有一個“半人類”一樣的蝸牛校長，他讓每一個新生都飼養(yǎng)一只蝸?！！＿€有舉行很多奇怪的比賽?！拔摇芭c這所學(xué)校格格不入，也討厭這里的一切，但一個學(xué)長哥哥牽出當年四個末尾生組成的墊板組的出現(xiàn)而改變了我的看法，四個分別愛逃課、超笨、愛跳舞、愛八卦的人，卻出乎意料地成為了模特、木偶劇演員。讓主人公明白末尾生也有春天，他們也有理想，盡管它很渺小。而半人類校長的另一半，衛(wèi)嘉敏也明白其實是神，孩子們的守護神、幸運神。
所以，孩子的成績并不能代表未來，每一個人都有屬于自己的優(yōu)點。無論什么樣的孩子，都有一個夢想，有夢就是通行證，讓夢想起航帶著有夢的孩子去創(chuàng)造屬于他們的天地。在那里為未來畫一幅藍圖，去尋找地基在那里修筑自己叫做未來的大樓。放手吧，家長們，不要把孩子們的夢想壓制在堆積如山的作業(yè)堆中，他們有自己的天地，他們有自己的夢。放下掛在臉上的面子，去聽聽孩子們心中的夢，去感受那個正在萌芽的另類未來，也許那就是閃光點。
你不知道將來有多好，現(xiàn)在并不代表未來。就算身邊有差等生，但也不能排斥他們，更加不能嘲笑他們，當他們失敗的應(yīng)當多給予他鼓勵，這樣才能使他們找回自信，昂首向前，只要他們肯努力，就會有美好的未來。
讀完這本書，使我又得到了道理：孩子都有獨一無二的未來。
初二你不知道將來有多好讀后感篇二
書的一開頭就是描寫一個心高氣傲的女生衛(wèi)嘉勉，她在許多方面上都比身邊的同學(xué)優(yōu)秀，都是頂尖的——看到這里，我的心小小地跳了一下，這有點像我啊！沒錯，我的確是在很多方面都挺優(yōu)秀的。我頓時與這個叫衛(wèi)嘉勉的“衛(wèi)冕冠軍”距離拉近了不少。這吸引著我看下去，迫不及待地想了解這個優(yōu)秀女生的更多。
衛(wèi)嘉勉在小升初的那場升學(xué)考試中發(fā)揮失利，成績出乎所有人意料的差！結(jié)果，這位天生為衛(wèi)冕冠軍而生的女皇，來到了末尾學(xué)校鉛筆頭中學(xué)，從此被“菜場土著”同學(xué)們包圍。還有那個像半人類的“蝸牛校長”，他做出的事非常神經(jīng)。校長舉辦了瘋狂的削蘋果大賽，還給新生發(fā)蝸牛飼養(yǎng)！
讀到這里，我都在為衛(wèi)嘉勉而難過，我其實也是一個優(yōu)秀生，深深了解考試發(fā)揮失利考到可怕成績是什么滋味。我仿佛身臨其境，自己就是那個優(yōu)秀的衛(wèi)嘉勉，來到了末尾學(xué)校鉛筆頭中學(xué)，像是一塊璀璨的寶石被埋進了一堆鵝卵石里。
衛(wèi)嘉勉在這所鉛筆頭中學(xué)簡直要被折磨瘋了。她經(jīng)歷了半人類蝸牛校長舉辦的神經(jīng)活動，又和同桌爛蘋果王子成為死對頭，自覺失敗倒霉透頂。她認為，將來再也不會好起來，自己的夢肯定會在這里破滅！她畏縮了，不敢再往下走了。
終于，能夠拯救衛(wèi)嘉勉和其他失去信心的末尾生的“救星”來了。
十年前鉛筆頭中學(xué)的四個末尾生組成了一個“墊板組”，顧名思義，就是成績墊底的同學(xué)的組合。愛逃課的末尾男孩，愛打聽的八卦小哥，超笨的墊板妹妹和愛跳舞的胖妞帳篷小姐，他們的出現(xiàn)牽出了一段回憶，牽出了一段當年差生們和“羚羊老師”的溫馨故事。墊板組一度失去所有的勇氣和自信，羚羊老師，也就是現(xiàn)在的半人類校長，帶給他們信心，讓他們勇敢地朝前走了下去。
成績不好的人不一定沒出息，他們現(xiàn)在都有了出乎意料的結(jié)果，愛逃課的男孩邱飛揚甚至成為了最灸手可熱的超模！墊板組的將來驗證了半人類校長的和神奇，而且?guī)Ыo了衛(wèi)嘉勉自信，還讓鉛筆頭中學(xué)的末尾生知道了再渺小的理想也是理想，所有人更得到了一句幸福咒語：朝前走，向前看，你不知道將來有多好！
一口氣讀完這本書，我心中有無數(shù)的思緒在上下翻滾。是啊，每個孩子都不會知道自己的將來是怎么樣的`。也許你現(xiàn)在只是一個無名小卒，也許你現(xiàn)在因為種種原因不引人注目，但是，真的無需擔心。或許有些時候，我們僅僅只需要改變一下心態(tài)，以一顆朝氣蓬勃的積極心靈去面對生活。陽光總在風(fēng)雨后出現(xiàn)，勇敢地接受風(fēng)雨的洗禮吧！只要你大步地朝前走，勇敢地向前看，也許就會有一個美好的未來！正如貫穿全書的那句話：朝前走，向前看，你不知道將來有多好！
初二你不知道將來有多好讀后感篇三
書，就像一層階梯，讓我一步一步登上金字塔的頂峰;書，就像一段旋律，讓我念念不忘且無比回味。今天，我買了一本書，自己的心情也隨著故事的發(fā)展此起彼伏。拿到書，封面右下角一段不大不小的文字吸引了我的視線：“無論什么樣的孩子，都會擁有自己獨一無二的未來!朝前走，向前看，你不知道將來有多好……"。
這本書有一個讓人想要知道“答案到底是什么”的書名，于是我們看到，六年級小學(xué)生韋小寶，面對語文模擬考試中的作文題目《一粒種子的啟示》，似乎給出了答案。他的作文是這樣寫的：一粒種子被小鳥吃下肚，跟小鳥的糞便一起被排泄出來。
這趟奇異的旅程使它收獲了特別的養(yǎng)分，在天然肥料的滋養(yǎng)下長成一棵大樹。有一天小鳥回來棲息在它的枝頭，曾經(jīng)是種子的大樹對小鳥說：“謝謝你，使我成長得這么好!”小寶同學(xué)從一顆種子那里得到的啟示一，是“世上最重要的事，不在于我們在什么地方，而在于我們朝著什么方向走”;啟示二，是“倒霉的開始，也會有幸運的結(jié)尾”。
翻開書，我看到了故事的開頭。衛(wèi)嘉勉是小學(xué)頂尖生，心高氣傲，一向以來的“衛(wèi)冕冠軍”，可是升學(xué)考試失常跌入末尾學(xué)校鉛筆頭學(xué)校。古人說“塞翁失馬，焉知非?！?。看上去很糟糕很倒霉的事情，實際上老天另有眷顧，會給它追加特別的好運。
直到一個超有型學(xué)長哥哥的出現(xiàn)，牽出當年四個末尾生組成的墊板組，他們現(xiàn)在都有出乎意料的結(jié)局，比如成為超模、木偶劇演員。墊板組的將來，讓衛(wèi)嘉勉明白半人類校長一半其實是神，他就是學(xué)生的守護神、幸運神!也告訴末尾生們：“再渺小的理想也是理想，更得到一句獨一無二的神奇咒語：朝前走，向前看，你不知道將來有多好。
盡管在生活處處不盡人意，總是接受倒霉的現(xiàn)實，但是我們只要用積極的心態(tài)去面對，再渺小的理想也是理想。末尾生們，現(xiàn)在的失敗并不代表以后的失敗，大雨過后，總會有彩虹出現(xiàn)。每個孩子都有自己的未來，未來需要自己去創(chuàng)造，不管你是一個怎樣的人，末尾生、優(yōu)等生……只要你夠勇敢，敢于爬起來努力奮斗，你不知道將來有多好!
末尾生也有春天，就像那句神奇的咒語一樣：“朝前走，向前看，你不知道將來有多好!“。
初二你不知道將來有多好讀后感篇四
“我們的將來是無法估量的，人人都有自己的將來?！边@是《你不知道將來有多好》里的一句話，暑假里，我就讀了這本書。
這本書的作者是郁雨君，這是一本給末尾生加油打氣的書，也是一本給所有孩子的成長以神奇的勇氣和昭示的書。書中寫了一個名叫衛(wèi)嘉勉的小學(xué)頂尖生，她在升學(xué)考中不小心跌落了全區(qū)最差的鉛筆頭中學(xué)，被一群“菜場土著”同學(xué)包圍，還遇見像半人類一樣的校長，她舉辦各類神經(jīng)比賽，對末尾生卻呵護至極。加上衛(wèi)嘉勉和同桌是一對死對頭，她覺得自己來到這里真是倒霉極了！后來一個超有型的學(xué)長哥哥出現(xiàn)了，牽出當年的墊板四人組，當年也是差等生的他們現(xiàn)在都有了出乎意料的結(jié)局，墊板組的未來驗證了半人類校長的另類和神奇，鉛筆頭學(xué)校的末尾生們知道了再小的理想也是理想，她們都得到了校長的一句幸福咒語：朝前走向前看，你不知道將來有多好。
我最喜歡書中衛(wèi)嘉勉的同桌韋小寶，韋小寶憨憨的、胖胖的，不僅成績好，脾氣還特別好，不管衛(wèi)嘉勉怎么欺負他，他也不會欺負她，所以我喜歡他。
本書中最令我打抱不平的是衛(wèi)嘉勉殘忍地把“蝸?！毙ｉL發(fā)下來的蝸牛扔掉了，因為她認為自己是個高材生，見蝸牛爬得那么慢，十分討厭，所以她不理會自己的蝸牛，隨手把它扔出來了。可蝸牛也是有生命的呀！
我對書中“末尾又不是末日”這句話很有感觸。是的，就算是末尾，也要有最好的姿態(tài)。很多人處于末尾狀態(tài)，但是用不著情緒低落，末尾生肯定也有自己的理想，只是他們已經(jīng)忘卻了自己的理想，或者可能是他們的理想太渺小，連自己都看不上。但是如果一個人不向前看，從來不理會理想，那就不如沒有理想?，F(xiàn)在許多人都是在一條看不清前方的路上行駛，因為沒有目標，最終一事無成。所以只要你有理想，就該朝前看，將來的美好在等著你。
這本書真好看，它讓我明白了：只要自己有理想，無論你是一個怎么樣的孩子，都會擁有一個屬于自己的未來，就像書中說的一樣——朝前走向前看，你不知道將來有多好！
初二你不知道將來有多好讀后感篇五
我是個愛閱讀，愛文學(xué)的女生。一個個平凡的文字所拼湊的文章，便足以扣動我的心弦?！赌悴恢缹碛卸嗪谩肥寝p子姐姐筆下一本少女勵志小說，從我翻開它的簡介的那一刻起，我便被它深深打動。
《你不知道將來有多好》描寫了小學(xué)時的尖子生衛(wèi)嘉勉升學(xué)考試失利，跌入末尾學(xué)院鉛筆頭中學(xué)，從此被一群“菜場土著”同學(xué)包圍，還遇到非人類一般的蝸牛校長。這一切都讓衛(wèi)嘉勉無從適應(yīng)，讓她覺得自己與這個學(xué)院格格不入。直到一個超有型的學(xué)長哥哥出現(xiàn)了，學(xué)長哥哥還牽出了當年四個末尾生，但這個“墊板組”卻有著超乎人意料的結(jié)局。這個“墊板組”驗證了蝸牛校長的另類和神奇，更讓衛(wèi)嘉勉明白：向前看，朝前走。因為你不知道將來有多好。
其實，我也曾有過如衛(wèi)嘉勉一般的經(jīng)歷。十四五歲，躊躇滿志，驕傲地撐著一只小船在海浪中橫行，一心幻想著橫跨太平洋后的鮮花與掌聲。結(jié)果，一起航就遇到了強大臺風(fēng)。
上七年級那年，是我出生以來過得最艱難的一年。期末考試的失利，讓我整個人從天上摔下地獄般，沮喪、失望充斥心頭，壓得我透不過氣。那時淚水淹沒了我的胸膛，我從此失去了信心，每天都只能卑微地低下頭，本以為沉默可以躲過風(fēng)浪。殊不知卻讓大風(fēng)浪蓋個正著。還沒從期末考失利的陰影中走出來的我，又慘遭鋼琴考級的不理想。生活中的不如意把我摔了個遍體鱗傷，那時的我開始逐步封閉自己。不出門，不理人，任憑家長、朋友如何勸說，我還是無動于衷。天天把自己關(guān)在房間里以淚洗臉的生活，讓我早已忘記了自己曾經(jīng)的豪情壯志，甚是茫然至極。也許是出于老天爺對我的憐惜吧，終于讓我在摸爬滾動中找到了黑暗角落中發(fā)光的寶石——《你不知道將來有多好》。讀完這本書后，我陷入了深深的思緒當中，整夜輾轉(zhuǎn)不停，難以入眠。我開始不停地告誡自己：衛(wèi)嘉勉是活榜樣，我必須要學(xué)。虐待了自己這么多天，夠折騰了吧，再這么的矯情，受害的終究只會是自己。不服輸又如何?坐以待斃又有何用?重新振作才是王道!過去已成歷史，你要做的是繼續(xù)向前看，朝前走。因為我們永遠也不知道將來有多好!
當我合上《你不知道將來有多好》的那一刻，我內(nèi)心的琴弦一直被不停地撥動著?；蛟S，這就是最由衷的感動吧。
初二你不知道將來有多好讀后感篇六
今年暑假，我把《你不知道將來有多好》的這本書看完了。這本書是辮子姐姐郁雨君給末尾生的神奇打氣故事，讓我明白了不少。
本書的主人公叫衛(wèi)嘉勉，她一向心高氣傲，天生就是衛(wèi)冕冠軍、學(xué)習(xí)尖子。但小升初考試的時候，發(fā)揮失常跌入了末尾學(xué)?！U筆頭中學(xué)。被一群“菜場土著”同學(xué)所包圍。這里的校長是個半人類一樣的校長，他一半是末尾生的守護神，一半是特級教師。衛(wèi)嘉勉覺得自己在這所學(xué)校所遇到的一切是在是太悲慘了?？墒?，隨著故事的延伸，到了最后衛(wèi)嘉勉和她的同學(xué)們都有了一個出乎意料的結(jié)局，他們都生活得很快樂。
這本書讓我知道：無論你是什么樣的孩子，無論你現(xiàn)在怎樣，無論你有多差，無需擔心，向前走吧，每個人都有自己獨一無二的未來。
未來，對于我來說，它就是未知。我永遠也不知道未知的`未來會發(fā)生什么，未來的我又會怎樣。
再說說我自己，我對我現(xiàn)在的狀況非常不滿意。唉，是誰說得“少年不知愁滋味”，可我這煩惱越來越多。在四年級上學(xué)期期末考試我考了全班第一名。但在四年級下學(xué)期，我也努力了，可期末考試卻考砸了，沒有能夠達到老師、家長期望的目標，現(xiàn)在的我失去了動力。
當我看完這本書，我明白了，每個孩子都會擁有自己獨一無二的未來！朝前走，向前看，你不知道將來有多好。目前對于我來說，要盡快走出考試失手的陰影，不為以前的我而憂傷，要一邊吸收新的知識，一邊去過快樂的假期，去享受我美好的童年。
我的地盤我做主，我的未來要掌握在自己手中。每個人都有自己的人生，有著走向未來的旅程。所以無需擔心，用平常心去享受生活吧。每個孩子的手中都有一把開啟未來大門的鑰匙，只要你愿意，你會開啟成功大門的。
初二你不知道將來有多好讀后感篇七
辮子姐姐這本《你不知道將來有多好》讓我一讀就迷上了，我喜歡書中的每個人物，如尖子生衛(wèi)嘉冕，“菜場土著”同學(xué)黃豆丁、包包、李捷仔，“半人類”校長，墊板四人組……，他們都很奇妙、搞笑，也非常神奇，我作夢都想著成為他們中的一員。
讀完這本書后，我知道我們每個人都是獨一無二的，如果一個人只知道學(xué)習(xí)和成績，不關(guān)心別人，不理會周圍的一切，慢慢地就會變的驕傲自大，也會越來越冷漠，越來越孤獨，那樣再好的成績也不會開心的。
這本書還告訴我們成績不好也不用自卑，只要找到自己的理想，哪怕再渺小，只要努力去堅持，總有一天你會創(chuàng)造出奇跡，讓自已閃閃發(fā)光的。
辮子姐姐通過這本書鼓勵我們，一定要相信自己，相信自己是有本事的，相信自己是獨一無二的。不要擔心，也不要害怕，只要我們朝著自己的夢想去奮斗去努力，跌倒了再重新站起來，始終堅持向著自己的夢想走去，總有一天，我們會收獲成功的。
“朋友們，讓我們一起朝前走，向前看，我們的將來一定會很美好的！”
初二你不知道將來有多好讀后感篇八
本書主角衛(wèi)嘉勉因升學(xué)考失常跌入鉛筆頭中學(xué)，被一群“菜場土著”包圍，爛蘋果王子李捷仔、包包以及黃豆丁，還遇到一位“半人類”校長，半人類不愧是半人類，發(fā)蝸牛給新生飼養(yǎng)，這讓衛(wèi)嘉勉格格不入，扔掉了蝸牛。還和同桌李捷仔成為同桌冤家，自己感覺倒霉透頂，甚至想過要逃出鉛筆頭中學(xué)。蝸牛校長又舉辦削蘋果、拍桌子這樣神經(jīng)的比賽。一位超有型的學(xué)長哥哥出現(xiàn)，扯出了四個末尾生組成的墊板組，愛逃課的男孩天揚、八卦小哥周游、超笨的`墊板妹妹米小朵、以及愛跳舞的帳篷小姐喜耀，他們都有令人出乎意料的結(jié)局：超模、木偶劇演員等。他們的成就竟都歸功于蝸牛校長——四人組眼中的羚羊老師！這更讓衛(wèi)嘉勉明白，半人類校長其實一半是神，學(xué)生的守護神、幸運神。
這本書讓我明白了：每個人都有老天給的缺點和優(yōu)點，只要有一個夢想，而且要一步一步的往前走，那么你就會有一個獨一無二的未來！
初二你不知道將來有多好讀后感篇九
讀了這本書后，讓我覺得奇妙，搞笑，也給自己得到了很好的安慰和希望，就像一瓶神奇的藥水。
如這本書所說，再笨再差的人也都有一個出乎意料的結(jié)局和奇跡，不能低估他們，只是他們由于自己的體型或某些障礙等，失去了對自己的希望，他們的理想再渺小也是一個理想，只要你堅持和努力，總會創(chuàng)造一個奇跡，并使自己閃閃發(fā)光。
你無論是一個聰明的孩子還是一個笨小孩，每個人都有自己的特長，你要把自己的特長發(fā)揮出來，你不必擔心，不必害怕，只需要去創(chuàng)造一個屬于自己的獨一無二的未來！
那些只顧自己學(xué)習(xí)和成績的人，好是好，可是，他們永遠不會知道自己每。
天只顧著學(xué)習(xí)，就會變得自大，驕傲，慢慢地變冷淡。
總之，我相信，你是末尾生，你是總被人欺負的倒霉蛋，你有自己的理想，即使微乎其微，只有百分之幾的可能，但你能為它而去奮斗，你受過種種挫折，你重新站起來，向那光明走去，總有一天，你就會成功。
初二你不知道將來有多好讀后感篇十
在快樂的暑假里，我讀了著名的文學(xué)家――郁雨君的作品《你不知道將來有多好》這本書。
今天，就讓我介紹幾位主角給大家認識認識。衛(wèi)嘉勉是一個驕傲、聰明又有極大自尊心的一位女孩，天生為衛(wèi)冕冠軍而生的，心高氣傲，卻因升學(xué)考試失常跌入末尾學(xué)校――鉛筆頭學(xué)校。李捷仔是衛(wèi)嘉勉的同桌冤家，眼睛狹長的毒舌小帥哥，心雖然不靈但手巧，是一位利索的剪刀手，外號是“小果店小王子”，是班上的末尾生。還有許許多多的人物：腿特長的蝸牛校長是衛(wèi)嘉勉的“嘔像”、好奇寶寶黃豆丁、送你蔥媽媽、饅頭鋪的包包、有無數(shù)“粉絲”的田真金等等。
這本書告訴我們，成績不能代表一切，末尾生也有春天。無論什么樣的孩子都會擁有自己獨一無二的未來。
初二你不知道將來有多好讀后感篇十一
暑假剛剛開始，媽媽還沒有放假，所以她就把我放到了南郵仙林校區(qū)的圖書館，并叮囑我不僅要好好寫作業(yè)，還要多看看這里的書，看著這里鋪天蓋地的書，我高興的都要跳了起來，又可以在書的世界里像蝴蝶一樣自由的飛舞啦！
在圖書館里，我可看了不少書，比如說是j.k.羅琳的《哈利波特》，走進他的書，我可真是看到了那個身著黑色長袍，帶著黑色鏡框的眼鏡，額頭上有一個閃電型的傷疤，騎在掃帚上尋找“金色飛賊”的哈利波特，看到作者一次又一次的下了謎題，而哈利、羅恩和赫敏這三個伙伴有一次又一次的團結(jié)的揭開事情的真相的時候，我心里有說不出的高興。比如說露西.蒙哥馬利所寫的《綠山墻的安妮》，踏入安妮的世界，我聽到她對“白色的歡樂之路”“閃光的小湖”“邦妮”和“白雪皇后”生動的介紹，暗自佩服她是一個非常愛幻想的女孩......可是令我最難忘那也就得數(shù)郁雨君的《你不知道將來有多好》了，看著里面?zhèn)€性不同，生動形象的人物，也令我悟出了許多深刻的道理。
主人公衛(wèi)嘉勉，是小學(xué)里面排名第一第二的頂尖生，因為學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，從小都是心高氣傲的人。但因為升學(xué)考試發(fā)揮失常跌入全市末尾學(xué)?！U筆頭中學(xué)。被一群“菜場土著”數(shù)學(xué)不好的同學(xué)黃豆丁，愛臭美的同學(xué)包包，以全校最后一名考進來的爛蘋果王子李捷仔包圍。不僅學(xué)生成績差，連校長也是一個“半人類”，比如說讓新生養(yǎng)蝸牛，比如讓流浪貓隨便出入校園，舉辦削蘋果和拍桌子這樣離而又幼稚的比賽，對末尾生還極度的偏愛，瞧瞧，這還是校長嗎，不如給他一個“最佳活動校長獎”罷了，看到這里我不禁這么想，衛(wèi)嘉勉當然也是這么想的，她更加堅定了校長是“半人類”，甚至還動過退學(xué)的念頭。有一次，以前的末尾生學(xué)長們重返學(xué)校，他們是末尾生，可是他們現(xiàn)在有出乎意料的結(jié)局結(jié)束，比如成為超模，成為演員。這些末尾生們的未來驗證了校長的神奇，也更讓衛(wèi)嘉勉知道，校長的一切所為也是讓同學(xué)們有信心走向未來，校長在學(xué)期結(jié)束時還送給他們一句魔法咒語：朝前走，向前看，你不知道將來有多好！這句話，也讓衛(wèi)嘉勉知道，她在這里是最最對的選擇，希望與將來之門，是永遠向她打開的......
我非常喜歡校長這個人，并不是因為他在學(xué)習(xí)這方面放松，而是因為他總是想著讓同學(xué)們相信自己一定能行。為什么在校長手下的學(xué)生能成為我們現(xiàn)在都很羨慕的超模？演員？不是上帝就偏偏讓他們學(xué)習(xí)不好也成為這樣的角色，是因為他們感興趣這個職業(yè)，感興趣，就要向這一方面努力，可是老師就喜歡學(xué)習(xí)好的同學(xué)，怎么辦？這時候校長說了一句話：如果你對學(xué)習(xí)不感興趣，那好，我讓你去你喜歡的那條路，但是如果你在你選擇的那條路上沒有成功，那好，以后就別來見我。言下之意，就是說走你選擇的那條路也要努力，也要做好，也要成功。
我也特別喜歡“朝前走，向前看，你不知道將來有多好！”這句話，是的，無論你現(xiàn)在怎么樣，是成績好還是不好，不要擔心，朝前走，向前看，誰也不知道一個人最終的命運是什么，每一個人都有自己獨一無二的未來......
書是我們通往夢想的道路，讀書，不僅要認真讀，還要仔細的參道理。加油！認真讀書吧，朋友們！
初二你不知道將來有多好讀后感篇十二
今天我讀了一本書，這本書叫做《你不知道將來有多好》，是郁雨君的作品。郁雨君是一個能打動人的作家，她的筆下流動出的文字，總能打開我們的心結(jié)?！赌悴恢缹碛卸嗪谩愤@本書是她的新作，這本書給我極大的觸動，使我受益匪淺。
《你不知道將來有多好》這本書主要內(nèi)容是：衛(wèi)嘉勉是小學(xué)頂尖生，心高氣傲，一向以來的“衛(wèi)冕冠軍”。升學(xué)考試，失常跌入末尾鉛筆頭學(xué)校，從此被一群“菜場土著”同學(xué)包圍，更遇到“半人類”一樣的蝸牛校長，給新生發(fā)蝸牛飼養(yǎng)，還舉神經(jīng)的比賽，對末尾生更是呵護備至。鉛筆頭學(xué)校的末尾生們得到一句獨一無二的幸福咒語：朝前走向前看，你不知道未來有多美好！回想起自己小的時候，生活是多么無憂無慮，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，我成為一個小學(xué)生了。如果是小時候，我無論做錯什么事，沒有人會來責(zé)怪我。可現(xiàn)在的我，長大了，做什么事都要小心翼翼。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
讀完這本書，我心中有無數(shù)的思緒在上下翻滾?；蛟S有些時候，我們僅僅只需要改變一下心態(tài)，以一顆朝氣蓬勃的積極心靈去面對生活。陽光總在風(fēng)雨后出現(xiàn)，勇敢地接受風(fēng)雨的洗禮吧！正如貫穿全書的那句話：朝前走，向前看，你不知道將來有多好！
初二你不知道將來有多好讀后感篇十三
暑假期間，我讀了一本書。讓我感受深刻。這本書的名字是《你不知道將來有多好》。這本書告訴我末尾生不應(yīng)該受到歧視，應(yīng)給所有孩子成長以神奇的勇氣和昭示。無論是什么樣的孩子，無論你現(xiàn)在怎樣，無需擔心，朝前走吧，每個人都會有自己獨一無二的未來。
這本書主要寫了衛(wèi)嘉勉是小學(xué)尖子生，心高氣傲，一向以來的“衛(wèi)冕冠軍”。升學(xué)考試常跌入末尾學(xué)校鉛筆頭中學(xué)，從此被一群“菜場土著同學(xué)黃菜芽、包包和爛蘋果王子”包圍，更遇到一個“半人類”一樣的蝸牛校長，還舉削蘋果、拍桌子這樣神經(jīng)的比賽，對末尾生呵護備至。格格不入的衛(wèi)嘉勉拋棄蝸牛，又和同學(xué)爛蘋果王子成為死對頭，自覺倒霉透頂。就在這時出現(xiàn)了墊板組學(xué)長。這是在上學(xué)以前的學(xué)長。在學(xué)校是墊底的。但他們的結(jié)局出乎意料，成為模特、木偶劇演員、跳舞家、記者。
這讓衛(wèi)嘉勉明白，半人類校長一半其實是神，他就是學(xué)生的守護神、幸運神！鉛筆頭中學(xué)雖然差，但是要有理想就會實現(xiàn)。朝前走、向前看，你不知道未來有多好！
初二你不知道將來有多好讀后感篇十四
這幾天，我在讀《你不知道將來有多好》，她是在6月份來過我們的學(xué)校，同學(xué)們都非常喜歡叫她辮子姐姐。好多人都喜歡她的簽名，為了她的簽名同學(xué)們可是費了不少心思，你們知道是誰嗎？沒錯，她就是那個人見人愛的作者：郁雨君。
這本書的主要內(nèi)容很激勵我，我非常喜歡衛(wèi)嘉勉同學(xué)，他是小學(xué)頂尖生，心高氣傲，一向以來的衛(wèi)冕冠軍。升學(xué)考失常跌入末尾學(xué)校鉛筆頭學(xué)校，從此被一群菜場土著同學(xué)黃芽菜、包包和爛蘋果王子包圍，更遇到半人類一樣的蝸牛校長，讓流浪貓出沒校園，給新生發(fā)蝸牛飼養(yǎng)，還舉辦削蘋果、拍桌子這樣無聊的比賽，對末尾生更是呵護備至。由于格格不入的衛(wèi)嘉勉拋棄了蝸牛，才導(dǎo)致他自覺失敗倒霉透頂。出現(xiàn)轉(zhuǎn)機，一個超有型學(xué)長哥哥的出現(xiàn)，牽出當年四個末尾生組成的墊板組，愛逃課的男孩、愛打聽的八卦小哥、超笨的墊板妹妹以及愛跳舞的胖妞帳篷小姐，他們現(xiàn)在都有出乎意料的結(jié)局，比如成為超模、木偶劇演員，他們的成功讓衛(wèi)嘉勉懂得了一個道理。墊板組成員將比賽驗證半人類校長的另類和神奇，更讓衛(wèi)嘉勉明白，半人類校長一半其實是神，他就是學(xué)生的守護神、幸運神!衛(wèi)嘉勉和鉛筆頭學(xué)校的末尾生們知道了再渺小的理想也是理想，更得到一句獨一無二的幸福咒語：朝前走向前看，你不知道未來有多美好!學(xué)期結(jié)束，衛(wèi)嘉勉養(yǎng)的第二個蝸牛成為最長壽的蝸牛，而半人類校長也獲得夢寐以求的削蘋果冠軍。
看了這本書讓我意猶未盡，也讓我知道了一個幸福咒語：朝前走向前看，你不知道未來有多美好!寫給末尾生的神奇打氣故事，不如說會給所有孩子的成長以神奇的勇氣和昭示。是的，無論你現(xiàn)在怎樣，無需擔心，朝前走吧，每個人都會有自己獨一無二的未來!讓他們學(xué)習(xí)衛(wèi)嘉勉的有見解，有個性，有責(zé)任心，還有敢作敢為的品質(zhì)。讓我們作為男子漢一起努力吧！
初二你不知道將來有多好讀后感篇十五
暑假剛剛開始，媽媽還沒有放假，所以她就把我放到了南郵仙林校區(qū)的圖書館，并叮囑我不僅要好好寫作業(yè)，還要多看看這里的書，看著這里鋪天蓋地的書，我高興的都要跳了起來，又可以在書的世界里像蝴蝶一樣自由的飛舞啦！
在圖書館里，我可看了不少書，比如說是j、k、羅琳的《哈利波特》，走進他的書，我可真是看到了那個身著黑色長袍，帶著黑色鏡框的眼鏡，額頭上有一個閃電型的傷疤，騎在掃帚上尋找“金色飛賊”的哈利波特，看到作者一次又一次的下了謎題，而哈利、羅恩和赫敏這三個伙伴有一次又一次的團結(jié)的揭開事情的真相的時候，我心里有說不出的高興。比如說露西、蒙哥馬利所寫的《綠山墻的安妮》，踏入安妮的世界，我聽到她對“白色的歡樂之路”“閃光的小湖”“邦妮”和“白雪皇后”生動的介紹，暗自佩服她是一個非常愛幻想的女孩可是令我最難忘那也就得數(shù)郁雨君的《你不知道將來有多好》了，看著里面?zhèn)€性不同，生動形象的人物，也令我悟出了許多深刻的道理。
主人公衛(wèi)嘉勉，是小學(xué)里面排名第一第二的頂尖生，因為學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，從小都是心高氣傲的人。但因為升學(xué)考試發(fā)揮失常跌入全市末尾學(xué)?！U筆頭中學(xué)。被一群“菜場土著”數(shù)學(xué)不好的同學(xué)黃豆丁，愛臭美的同學(xué)包包，以全校最后一名考進來的爛蘋果王子李捷仔包圍。不僅學(xué)生成績差，連校長也是一個“半人類”，比如說讓新生養(yǎng)蝸牛，比如讓流浪貓隨便出入校園，舉辦削蘋果和拍桌子這樣離而又幼稚的比賽，對末尾生還極度的偏愛，瞧瞧，這還是校長嗎，不如給他一個“最佳活動校長獎”罷了，看到這里我不禁這么想，衛(wèi)嘉勉當然也是這么想的，她更加堅定了校長是“半人類”，甚至還動過退學(xué)的念頭。有一次，以前的末尾生學(xué)長們重返學(xué)校，他們是末尾生，可是他們現(xiàn)在有出乎意料的結(jié)局結(jié)束，比如成為超模，成為演員。這些末尾生們的未來驗證了校長的神奇，也更讓衛(wèi)嘉勉知道，校長的一切所為也是讓同學(xué)們有信心走向未來，校長在學(xué)期結(jié)束時還送給他們一句魔法咒語：朝前走，向前看，你不知道將來有多好！這句話，也讓衛(wèi)嘉勉知道，她在這里是最最對的選擇，希望與將來之門，是永遠向她打開的。
我非常喜歡校長這個人，并不是因為他在學(xué)習(xí)這方面放松，而是因為他總是想著讓同學(xué)們相信自己一定能行。為什么在校長手下的學(xué)生能成為我們現(xiàn)在都很羨慕的超模？演員？不是上帝就偏偏讓他們學(xué)習(xí)不好也成為這樣的角色，是因為他們感興趣這個職業(yè)，感興趣，就要向這一方面努力，可是老師就喜歡學(xué)習(xí)好的同學(xué)，怎么辦？這時候校長說了一句話：如果你對學(xué)習(xí)不感興趣，那好，我讓你去你喜歡的那條路，但是如果你在你選擇的那條路上沒有成功，那好，以后就別來見我。言下之意，就是說走你選擇的那條路也要努力，也要做好，也要成功。
書是我們通往夢想的道路，讀書，不僅要認真讀，還要仔細的參道理。加油！認真讀書吧，朋友們！
你不知道的學(xué)習(xí)物理的技巧。
英語學(xué)習(xí)中那些你不知道的技巧。
你保護世界，我保護你-少年的你觀后感800字。
與你同行隨筆。
因為有你隨筆。
初二你不知道將來有多好讀后感篇十六
今天，媽媽給我買了郁雨君的一本書《你不知道將來有多好》，讓我明白了許多道理。
這本書講了這樣一個故事。尖子生衛(wèi)嘉勉因升學(xué)考試發(fā)揮失常跌入末尾學(xué)校鉛筆頭中學(xué)，從此被一群“菜場土著”包圍，還遇上了一個“半人類”蝸牛校長，覺得倒霉頂透。直到一個超有型的學(xué)長出現(xiàn)，牽出了當年的四個末尾生，他們現(xiàn)在都有了很好的結(jié)局。他們見證了半人類校長的另類和神奇，讓衛(wèi)嘉勉明白，蝸牛校長其實是學(xué)院的守護神。
文中衛(wèi)嘉勉是一個尖子生，本是一個心高氣傲甚至有些冷漠的人，但在蝸牛校長的幫助下，慢慢地善解人意起來。末尾生李捷仔也重拾信心，發(fā)現(xiàn)了自己獨一無二的'優(yōu)點。
“向前看，朝前走，你不知道將來有多好！”這句話讓我感受到，每個人的未來都是獨一無二的，或許是好的，或許很差勁兒。但是，只要你堅定者你的目標、你的夢想，勇敢地向前走，你就一定是最棒的。
朝前走吧，不要放棄。相信你一定會有一個個好的結(jié)局！
初二你不知道將來有多好讀后感篇十七
這本書說了小學(xué)頂尖生衛(wèi)嘉勉因失學(xué)考失常跌入末尾學(xué)校鉛筆頭中學(xué)，從此被一群“菜場土著”同學(xué)包圍。這時，一個學(xué)長哥哥的出現(xiàn)，讓衛(wèi)嘉勉明白每個孩子都有自己獨一無二的未來。
我對這本書中的其中一個情節(jié)印象特別深刻：當年的“帳篷小姐”喜耀把臉轉(zhuǎn)向我們，臉上淚珠閃閃，她大聲地念出了那句神奇的咒語：“朝前走，向前看，你不知道將來有多好！”其實，這樣的事情我也遇到過，一年級的時候，我的成績很差很差，差不多每天都要被老師叫去辦公室重做作業(yè)，所以經(jīng)常被同學(xué)們嘲笑。于是，每天回到家我就一直哭一直哭。有一次，老師讓我們背誦字母表，我一做完作業(yè)就開始背，可是，我怎么背都背不好，而這時候，已經(jīng)很晚了。于是，我又哭了起來。正在洗衣服的媽媽走了過來，她告訴我，不用擔心，慢慢背，你并不笨，每個孩子都會有自己的未來。
“是的，你不知道將來有多好，當我們遇到困難時，不應(yīng)該輕易放棄，只要你努力了，你就能成功！”學(xué)長哥哥的`這句話說得真對！“希望”是這個世界上最美好的詞語，無論你是什么樣的孩子，無論你現(xiàn)在怎樣，無需擔心，朝前走吧，每個人都會有自己獨一無二的未來！
初二你不知道將來有多好讀后感篇十八
這本書主要講了一個叫衛(wèi)嘉勉的女孩，她是班級的頂尖生，她總是很驕傲，基本上每次考試都是第一名?？墒?，升學(xué)考試失常了，落入了末尾學(xué)校，鉛筆頭學(xué)校，從此認識了“菜場土著”、“黃豆丁”、“包包”、“爛蘋果王子”，還碰上了“蝸牛校長”。在這里校長會發(fā)給新生蝸牛養(yǎng)，還舉辦了削蘋果比賽、拍桌子比賽等，對末班生很呵護。衛(wèi)嘉勉和爛蘋果王子成了死對頭，在學(xué)習(xí)生活中以及比賽中漸漸從死對頭變成了朋友。這本書是寫給末尾生神奇打氣的故事。
鉛筆頭學(xué)校的'末尾生知道了再渺小的理想也是理想，更得到一句獨一無二的幸福咒語：朝前走向前看，你不知道未來有多美好。
我覺得衛(wèi)嘉勉同學(xué)以及書上的很多人都有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。衛(wèi)嘉勉同學(xué)勇敢面對困難、改變自己、幫助別人、尊重別人，去努力的適應(yīng)新環(huán)境。每個人都有自己的優(yōu)點，大家相互的包容、相互學(xué)習(xí)，共同進步。每個人都有自己的理想與夢想，向著理想與夢想去學(xué)習(xí)、去改變。
初二你不知道將來有多好讀后感篇十九
這本書是辮子姐姐寫給不管是高才生還是低等生的一本書。
衛(wèi)嘉勉是小學(xué)里的高才生，因為在一次考試中發(fā)揮失常，跌入鉛筆頭中學(xué)。鉛筆頭中學(xué)是一個“差生”聚集的學(xué)校。在那兒，她遇到了半人類的“蝸牛校長”。蝸牛校長干出的一系列的事情讓衛(wèi)嘉勉覺得在鉛筆頭中學(xué)待不下去了。但是，難道衛(wèi)嘉勉就是最好的學(xué)生嗎？當然不是，她只是在學(xué)書本知識上表現(xiàn)優(yōu)秀；如果比賽削蘋果，那她的冤家同桌李捷仔才是冠軍。
書中有一段寫了夜晚的螢火蟲之旅，蝸牛校長帶著墊板組去捉螢火蟲。蝸牛校長教給他們怎么識別雌螢火蟲和雄螢火蟲，帶他們領(lǐng)略了最美妙的一節(jié)課。就是這一節(jié)課，讓他們自己的長處開始發(fā)芽了。
那么多年后的鉛筆頭中學(xué)的學(xué)生怎么樣了呢？看看當年的墊板組吧，愛逃課的男孩成為了超模，八卦小哥成為了記者，墊板妹妹成為了糖果姐姐，帳篷小姐成為了木偶劇演員?？纯此麄儼?，當年他們都是學(xué)習(xí)不好的孩子，現(xiàn)在呢？他們都在自己的長處上努力鍛煉，把自己的長處發(fā)揮到最大極限。
我同意這本書講給我們的觀點，每個人都有自己的特長，我們要堅持自己的夢想，才能像大雁一樣飛的更高！
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