總結(jié)是思維的回顧與升華，是智慧的結(jié)晶與延伸?？偨Y(jié)時要注重提煉核心內(nèi)容，不要太過于泛泛而談。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域的總結(jié)，包括工作總結(jié)、學(xué)習(xí)總結(jié)、項目總結(jié)等，希望能幫助到您。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)主持詞篇一
乙：親愛的同學(xué)們、家長們。
合：大家上午好！
丙：伴著花的芳香踏著歌的節(jié)拍。
?。何覀冇瓉砹肆碌臅r光。
甲：我們的心像怒放的花朵。
乙：蕩起一片歡樂的海洋！
丙：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
?。毫?，是童年的沃土，是童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
乙：同學(xué)們我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日。
合：“六一”國際兒童節(jié)！
丙：在這美好的節(jié)日里，讓我們大家滿懷感激之情地齊說一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
?。航淌依?，操場上，活潑的是我們孩童的天性。
甲：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
乙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂！
丙：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
?。罕M管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：今天我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷，我們的衣裳格外漂亮，校園處處花兒開放。
乙：今天我們大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出心中的希望！
丙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
合：“少年夢美麗行”20xx年春季紅花小學(xué)藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始。
一、小時候，我們都很喜歡聽童話故事，在童話的世界里，我們認(rèn)識了白雪公主、七個小矮人、大拇指；在童話的世界里，我們也認(rèn)識了什么是真善美、什么是假惡丑。請欣賞由四（1）班帶來的課本劇《丑小鴨》。
三、舞蹈《火苗》。
四、人們都說相聲演員的大腦反應(yīng)靈活、智商高。今天將會有兩名相聲演員為我們表演相聲——《智商檢測》，有請二（1）班的兩名小演員。
五、盡管，我們還只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
八、只要心中有夢想，并向著目標(biāo)去努力，不畏困難，夢想就一定能實現(xiàn)！我們可愛的小朋友們，就用我們手中的風(fēng)箏帶著我們的夢想，一起放飛在天空中，讓它飛的很高很高！追夢，帶著風(fēng)箏，插著翅膀，飛的更高，更高！下面請欣賞由一（2）班周雪茜、杜雨薇等小朋友們帶來的少兒舞蹈《追夢》。
十二、望子成龍，盼女成鳳已成為描述父母渴望子女成才的代名詞。
是啊，所以爸爸整天嘚啵嘚啵嘚，孩子你要聽話，媽媽整天嘚啵嘚啵嘚，我一切都是為了你……（拉他）你嘚啵嘚啵些啥呀，還是讓三（3）班的小朋友們給我們表演表演他們的爸爸媽媽是怎樣跟他們嘚啵嘚啵的吧。
十三、我們在一起唱歌，在一起跳舞，在一起學(xué)習(xí)，在一起吃飯，我們天天都快樂。我可喜歡你們了，你們喜歡我嗎？請欣賞一（3）班給大家?guī)淼奈璧浮段铱上矚g你》。
十四、聽浪花朵朵飛，看沙灘多熱鬧，隨著節(jié)拍，來，一起去踏浪吧，揮灑你的汗水，釋放你的快樂。請聽二（2）班的歌伴舞《踏浪》讓你的心一起嗨！
甲：和諧校園——我們是含苞欲放的花蕾。
乙：金色童年——我們是收獲成長的少年。
丙：我們崇尚自主、心向和諧、追求創(chuàng)新。
?。何覀兦趭^學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。
丙：今天，我們以紅花小學(xué)為驕傲；
?。好魈?，紅花小學(xué)將以我們?yōu)樽院馈?/p>
合：我們?yōu)樽鎳鵂幑猓覀優(yōu)樽鎳?wù)。
甲：歡快的歌聲，伴我們度過了這個難忘時刻。
乙：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。
丙、?。何覀児餐ΓＴ肝覀兊膶W(xué)校明天更加美好！
學(xué)生合：20xx年春季紅花小學(xué)藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。
同學(xué)們再見！
學(xué)校藝術(shù)節(jié)主持詞篇二
合：大家午時好。
男：所有的河流都朝著東方，不拒細(xì)流浩浩蕩蕩，只是為了匯入大海。
女：所有的禾苗破土而出，不管酷暑還是嚴(yán)寒，都阻擋不住拔節(jié)向上。
男：我們一天天健康成長，從牙牙學(xué)語到小學(xué)學(xué)堂，身體和智慧一樣茁壯。
女：有一種向善的力量。
男：有一束指引的光芒。
合：那就是成長的方向。
男：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！?/p>
女：參與，是我們成長的必經(jīng)之路。
男：參與其中，歡樂便觸手可及。
女：我參與，我成長，今日，就讓我們唱起來，跳起來。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)主持詞篇三
女：親愛的老師們，同學(xué)們：
合：大家好！
男：聆聽十月的訊息，秋風(fēng)吹拂大地；
女：走進十月的校園，我們充滿活力！
男：今天，我們相聚這兒，綻放燦爛的笑容；凝聚我們的勇氣；
女：今天，我們相聚這兒，放飛我們的希望，追求我們的夢想！
男：校園的藝術(shù)是知識的一種新的升華，校園的生活是多彩的音樂的合奏。
女：校園文化藝術(shù)節(jié)是師生展示各自文藝風(fēng)采、凸顯個性魅力的一個舞臺。
合：xx中學(xué)第xx屆校園文化節(jié)匯報演出現(xiàn)在開始!
學(xué)校藝術(shù)節(jié)主持詞篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
今天的夜空外清新，倒映著我們燦爛的'笑臉。
今天的舞臺格外絢麗，飛揚著我們心頭的喜悅。
為了推動學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活。
為了營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對藝術(shù)的興趣和愛好。
今天我們在這里特舉辦“xxx”藝術(shù)節(jié)活動。
在這歡樂美好的日子里，各級領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)帶著關(guān)懷與希望，同我們歡聚一堂。
讓我們以最熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓的到來表示歡迎，并向他們致以最誠摯的謝意！
今天是我們歡樂的節(jié)日。
這里是我們展示的舞臺。
讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感。
讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達(dá)內(nèi)心的快樂。
放飛希望追求夢想。
藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)主持詞篇五
合：大家下午好！
女師：我們崇德
男師：我們樂學(xué)
男女生：我們尚美
合：我們是驕傲的省實人！
女生：時光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，省實附小的成立依稀在昨天
男生：一份耕耘，一份收獲，省實附小的學(xué)生將為你呈上累累碩果
男女生：無不展示著我們智能多元的發(fā)展。
女師：學(xué)校的快速健康成長，離不開社會各屆人士的支持與幫助，今天我們有幸請到的嘉賓有：男師：教師隊伍的團結(jié)上進，同學(xué)們的快樂成長，離不開校長的正確領(lǐng)導(dǎo)，接下來讓我們用熱烈的掌聲，歡迎高校長為藝術(shù)節(jié)開幕式致辭！
高校長講話。
高校長：我宣布：省實中學(xué)順德學(xué)校附屬小學(xué)第一屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！
男師：我們澆水，我們施肥，只希望看到如花的生命綻放在陽光里
女生：我們歡笑，我們跑跳，我們在老師的照顧下一點一點提高
女師：我們是老師，教孩子知識；我們是朋友，和孩子聊天談心
男生：我們對，我們錯，我們一直都在這里
男師和生合：省實附小，我們的家。我們一起在這里成長壯大。
女師和生合：請欣賞合唱班的同學(xué)帶來的《我和附小一起長大》
男生：歌聲讓我們陶醉，附小豐富多彩的生活更讓我們樂在其中。
女生：這不，有兩個小朋友在party上又是唱歌又是跳舞，過得好不開心。我們也一起去看看吧。
合：請欣賞英語口語表演《come to my party》
男師：正是。說到跆拳道，那可是一項了不起的運動！
女生：是的。它對人體的柔韌性、大腦反應(yīng)的靈敏性、身體運動的穩(wěn)定性都有很高的要求呢！合：說到這里，大家一定著急看了吧，下面就請表演跆拳道的同學(xué)上場。
女師：剛?cè)岵孽倘乐螅屛覀兏S著小提琴的優(yōu)美旋律走進音樂的殿堂。合：請欣賞少隊部劉主任為我們演奏的小提琴。
女生：舞蹈是靈動的語言，舞蹈是青春的飛揚。
男生：在省實附小有一群可愛的寶貝們，他們心中一直有一個偉大的夢想，穿迷彩，向解放軍叔叔學(xué)習(xí)。
男女生合：下面請欣賞低年級舞蹈班帶來的舞蹈《迷彩酷娃》
女師：看這樣美奐美侖的舞蹈，真有些春晚的味道。
合：那年味就更濃了
女師：現(xiàn)在還沒到過年，南方也不下雪
男生：那就聽聽《雪絨花》，感受一下北方冬天的清涼吧。
合：有請豎笛班的同學(xué)為我們演奏《雪絨花》。
男師：南疆北土，總有中華兒女，精忠報國，劍嘯藍(lán)天，氣貫長虹
女生：武術(shù)承載了中華兒女千年的文化，武術(shù)孕育了中華兒女的英姿颯爽
男女合：下面請欣賞武術(shù)班的小朋友為大家表演《英雄少年》，掌聲歡迎。
女師：生我者父母，教我者師父
男生：尊師重教是中華民族源遠(yuǎn)流長的風(fēng)尚，也是現(xiàn)代文明進步的體現(xiàn)。
女師：理無專在，而學(xué)無止境也
男生：至圣先師孔子，他生前就是這么尊敬老師，求學(xué)不止的。
合：接下來我們就請三一班的同學(xué)為我們表演《孔子拜師》。
男生：音樂是高雅的藝術(shù)，音樂是大眾的調(diào)劑。
女師：你要是拜師的話，會拜哪位音樂老師呢？
男生：當(dāng)然是我們會拉小提琴的劉老師了！聽說他帶的學(xué)生，拉小提琴可棒了！
女生：是嗎？那趕緊去聽一聽吧！請欣賞小提琴演奏《多年以前》。
男生：有的人說起話來妙語如珠，聽得人贊嘆不已；
女師：有的人說起話來妙趣橫生，聽得人樂開懷；
男生：語言的藝術(shù)就是這么奇妙
女師：接下來，我們就看看低年級語言藝術(shù)班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼摹墩Z音藝術(shù)》
女生：親愛的同學(xué)們，在一個遙遠(yuǎn)的森林里，有六只小豬，開心地和爸爸媽媽，和小伙伴們快樂地生活在一起。
男生：他們還建了三所房子，那么誰的房子最結(jié)實呢？讓我們一起走進森林里去看看吧……
合：請欣賞英語口語班為我們帶來的《六只小豬》。
男師：音樂的力量是強大的。她能感化人心，她能催人奮進
女師：音樂的力量是強大的。她能實現(xiàn)夢想，她能帶來快樂
男師：這就有一群孩子，快快樂樂地唱著歌來了。
合：請欣賞國際班帶來的《supersimplesong》
男生：一年之計在于春，一日之計在于晨。
女生：早起的鳥兒有蟲吃。
男生：我們愛學(xué)習(xí)，我們愛運動，
女生：所以我們是早起的鳥兒！
合：請欣賞語言藝術(shù)班的同學(xué)們帶來的《我和太陽比早起》。
女師：常懷感恩之心，感謝父母，因為他們給予了我生命，讓我健康成長。
男生：常懷感恩之心，感謝老師，因為他們讓我在省實附小感受到家的溫暖。
女師：因為感恩才會有多彩的世界，
男生：因為感恩才會有真摯的友情，
合：因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
女師：請欣賞生活部老師表演的手語舞《感恩的心》
女師：上下五千年，中華文明源遠(yuǎn)流長；縱橫幾萬里，千古遺韻響徹神州。
女生：20xx年就要過去，20xx年即將到來，一年級的小朋友們迫不及待地為我們敲響了新年的鐘聲。下面請欣賞葫蘆絲表演《新年好》。
男生：你知道今年的神曲是什么嗎？
女生：當(dāng)然知道啦，筷子兄弟的小蘋果嘛。
男生：是的，這可是廣場大叔大媽們的熱門舞呢。
女生：那就趕緊掌聲請出老師們吧！
女師：收蒿停棹，條條灑歡的漁船上，歌聲陣陣；
男師：美好的事物總是讓人心馳神往，接下來讓這曲古箏合奏[漁舟唱晚]為您帶來些思古的情懷，請欣賞。
男女生各三個字：弟子規(guī)，圣人訓(xùn)；首孝悌，次謹(jǐn)信；泛愛眾，而親仁；有余力，則學(xué)文。女師：打開中國文化的歷史長卷，撲面而來的是濃郁的儒家文化氣息。
女生：讓我們跟隨著一年級同學(xué)婉轉(zhuǎn)流暢的童音，再次感受儒家經(jīng)典的魅力。
合：請欣賞《我學(xué)弟子規(guī)》
女生：幸福的時光總是太短暫
男師：美好的記憶總讓人留戀
女師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，親愛的各位老師，各位同學(xué)
男生：感謝你們見證省實附小的成長
女生：我們身心健康成績好
男生：我們品德高尚會感恩
男師：我們相處融洽，我們以教學(xué)生做人為根本
女師：期望明年的藝術(shù)節(jié)，你們能見證我們的輝煌！
合：再見20xx，再見各位朋友，20xx我們再相見！
學(xué)校藝術(shù)節(jié)主持詞篇六
男：美好的時光總是這么短暫，即將過去，太多的歡笑和感動，將伴隨藝術(shù)節(jié)的.禮花，永遠(yuǎn)閃耀在我們記憶的夜空。
女：讓我們把無數(shù)歡笑悉心珍藏，釀成美酒，獻(xiàn)給即將逝去的。
男：讓我們把澎湃的心潮輕輕撫平，編成花環(huán)，獻(xiàn)給即將到來的。
男：讓我們共同祝福xx學(xué)校的明天會更好。
合：親愛的朋友們，讓我們——再見。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)主持詞篇七
（女）：在這春光明媚，生機盎然的季節(jié)，我們伴著春日的陽光，懷著喜悅的希望，迎來了陽崗小學(xué)自己的節(jié)日。
（男）：今天，我們相約在這里，分享藝術(shù)帶給我們的歡樂，分享這段美好的時光。
（女）：文化滋潤心靈，藝術(shù)點綴人生。
（男）：陽崗小學(xué)始終堅持以人為本，德育為先，發(fā)展特長，提高質(zhì)量為辦學(xué)理念，走出了一條有自己特色的辦學(xué)之路。
（女）：在這里我們用舞姿放飛希望，
（男）用歌聲追尋夢想。
（女）敞開你的心扉，
（男）釋放你的激情，
（合）：這里是我們歡樂的海洋。
（男）：今天光臨我校的領(lǐng)導(dǎo)有xxxx讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來.現(xiàn)在有請xxx致辭。
（女）：有請xxx宣布陽崗小學(xué)第五屆校園文化節(jié)文藝匯演開始。
（男）：全體起立，奏國歌.....................請坐下。
（女）：今天是個好日子，我們的歌聲伴著春風(fēng)蕩漾，我們的微笑像彩虹掛在藍(lán)天上。
（男）：請欣賞四年級學(xué)生的開場舞《彩虹的微笑》。
（女）：微笑是我們的，歌聲是我們的，快樂的童年是我們的。
（男）：請欣賞兒童舞蹈《青蛙最偉大》、《快樂小天使》。
（女）：這優(yōu)美的舞姿讓人陶醉，《陽光總在風(fēng)雨后》的歌聲更讓人回味，請聽歌曲組合《陽光總在風(fēng)雨后》。
（男）發(fā)展幼兒教育，辦好自己的幼兒園是陽崗小學(xué)不懈的追求。今天幼兒園的小朋友也來給我們展示他們自己的風(fēng)采。請欣賞陽崗小學(xué)幼兒園的小朋友表演的舞蹈《世界真美好》、《小青龍》。
（女）：我們的小朋友能歌善舞，對經(jīng)典詩文誦讀更不含糊，有情劉明杰等小朋友上場。
（男）：我們有愛，我們有夢想，我們是快樂的少年。請欣賞二年級學(xué)生王紫陽為我們帶來的舞蹈《青春舞曲》。
（女）：我們歡笑在臉上，快樂在心上，我們有一雙隱形的翅膀。請聽五年級王瓊瑤帶來的歌曲《隱形的翅膀》。
（男）：學(xué)校是我家，我們唱歌，我們跳舞，我們最快樂。請欣賞四年級學(xué)生表演的牧場舞蹈《牛奶》。
（女）：同學(xué)們的歌舞表演太精彩了，下面請欣賞姬沉沉老師給大家送上的舞蹈《呼倫貝爾大草原》。（加機動節(jié)目）
（男）：我們共一片藍(lán)天，同一個太陽，請聽朗誦《太陽是大家的》。
（女）：我們愛學(xué)習(xí)，我們愛游戲，我們健康成長。請欣賞三年級同學(xué)表演的舞蹈《吹泡泡》。
（男）：這一個個精彩的節(jié)目賞心悅目，差一點把幼兒園的《穆桂英掛帥》給落下了，掌聲有請班波上場。
（女）：電話我們再熟悉不過了，連幼兒園的小朋友都會，可下面這位打電話的就少見了。請欣賞相聲《打電話》。
（男）：我們快樂的童年離不開親人的呵護，更離不開老師的培養(yǎng)，老師就像親人一樣為我們付出的太多太多。請欣賞朗誦、歌舞組合《老師》。
（女）：我們擁有甜蜜的童年，也向往青春的美麗。有請六年級女生上場。
（男）：我們的生活為什么這樣快樂？因為酸酸甜甜就是我。有請四年級張夢云上場。
（女）：為什么我們的生活這樣快樂？因為我們是快樂寶貝。請快樂寶貝們上場。
（男）：我們快樂的成長，我們生活在祖國的懷抱里。
（女）：普天同慶唱和諧，大地飛歌頌太平。請欣賞五年級學(xué)生的舞蹈《大地飛歌》。
（播放音樂《歌唱祖國》，全體演出人員上場。）
（女）：我們驕傲，有一個偉大的祖國。
（男）：我們自豪，有一個幸福的生活。
（合）：我們祝愿偉大的祖國繁榮富強，我們期盼陽崗小學(xué)明天會更加美好！
（男）：今天的演出到此結(jié)束。
（合）：謝謝大家！
學(xué)校藝術(shù)節(jié)主持詞篇八
男生：親愛的家長們。
女生：可愛的同學(xué)們。
合：大家上午好！
男：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉。
女：今天的舞臺格外絢麗，飛揚著我們心頭的喜悅。
男生:金秋十月，我們喜迎祖國**華誕。
女生：秋風(fēng)送爽，我們共慶校園文化碩果累累。
男：并肩共進，三千五百多名師生共創(chuàng)昨日輝煌。
女：唱響和諧，我們在新的歷史起跑線上再譜新華章。
男生：德智并舉，我們的夢想在這里放飛！
女生：體藝雙馨，我們的未來在這里啟航！
男：迎著太陽，我們?yōu)楹⒆觽冧侀_七彩的畫卷，女：走向未來，我們用奮斗書寫豪邁的誓言。
男生：讓我們的心像花兒一樣怒放。
女生：讓我們的歌聲像鳥兒一樣飛翔。
男：我們用力量的臂膀，讓校園激情飛揚，女:我們用燃燒的熱情，讓我們的**小學(xué)。
（合）凱歌嘹亮！
（合）**小學(xué)第十五屆校園文化藝術(shù)節(jié)正式開始。
結(jié)束語：
男：青春的旋律，舞動無盡的夢想。
女：歡快的節(jié)拍，盡展詩意的飛揚。
男生：多彩的展示，彰顯師生科學(xué)的探索。
女生：高揚智慧的風(fēng)帆，我們?nèi)嗡枷氚肯?，男：昨天，我們用夢幻與彩虹，編織了未來美好的憧憬。
女：今天，我們用心中的彩筆，描繪出校園恢弘的藍(lán)圖。
男生：今天我們在這里踏歌起舞。
女生：明天我們從這里揚帆起航。
男：感謝學(xué)校為我們搭建了青春的舞臺，展現(xiàn)自我的亮點。
女：感謝學(xué)校為我們營造了藝術(shù)的氛圍，釋放束縛的心靈。
男生：歡樂已經(jīng)化作記憶，印入每個師生的心靈。
女生：精彩已經(jīng)成為過去，載入繽紛的校園史冊。
男：藝術(shù)節(jié)即將落幕，但我們對藝術(shù)的熱愛不會改變。明年的這個時候，我們的標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)代化。
教學(xué)。
大樓將勝利落成。孩子們的夢想將在那里騰飛，快樂將在那里流淌。
女：到那個時候，我們將用自己的青春和智慧再次演繹精彩人生，為**小學(xué)續(xù)寫更加輝煌的新篇章！
合：到此結(jié)束！
女：祝愿各位老師工作快樂，身體健康。男生：祝愿各位家長節(jié)日快樂。
女生：祝愿各位同學(xué)快樂學(xué)習(xí)，健康成長！
學(xué)校藝術(shù)節(jié)主持詞篇九
乙：敬愛的老師們。
甲：親愛的同學(xué)們。
合：大家好！
甲：在這綠意浸透的季節(jié)，我們聽到了花開的聲音，我們敞開心扉，用多情的歌聲裝扮這美麗的童年。
乙：在這綠水青山的季節(jié)，我們嗅到了柳綠的芬芳，我們滿懷豪情，用舞動的旋律表達(dá)喜悅的心聲。
甲：花開的季節(jié)，我們在美麗的'校園中愉快學(xué)習(xí)，享受童年的快樂。
乙：花開的日子，我們在藝術(shù)的花園中翩翩起舞，放飛童年的夢想。
甲：在十幾億華夏兒女熱烈慶祝中國共產(chǎn)黨建黨的前夕，
乙：在這個熱鬧的時候。
甲：首先讓我們祝愿偉大的祖國繁榮昌盛、國泰民安！
乙：祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂、健康成長！
乙：同時也讓我們向辛勤培育我們的老師們說聲“老師，您辛苦了！”
合：現(xiàn)在開始！
甲：首先，請欣賞大合唱。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)主持詞篇十
女：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，上午好！
男：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們懷著無比喜悅和激動的心情迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
女：歷經(jīng)風(fēng)雨,幾度春秋,憧憬已久的文化藝術(shù)節(jié)終于走進了我們的校園,來到我們的身邊。
（男）1.百善孝為先。孝的源泉就是愛，愛是父母與子女之間剪不斷的紐帶，它沉浸在萬物之中，充盈于天地之間。
請欣賞：七年級二班毛金月、姜新宇為我們帶來的詩朗誦《感恩父母》。
（女）2.每當(dāng)我們高興的時候，每當(dāng)同學(xué)得到了榮譽時，每當(dāng)我們看完精彩的表演時，大家就會一起拍拍手。拍手是正能量的傳遞，拍手是陽光心態(tài)的展現(xiàn)！
請欣賞：四年級一班為我們帶來的大合唱《拍手拍手，陽光牽著我的手》。
（男）3.是誰？屹立在世界的東方，兒女遍布大江南北；是誰？是那高昂著頭的雄雞，一聲鳴叫喚醒神州大地；是誰？被喻為沉睡的雄獅，睡夢中的成績就已驚天動地。是媽媽，是親愛的共產(chǎn)黨，我們有多少知心的話語要對您述說，有多少感激的情愫要向您表達(dá)！
請欣賞保衛(wèi)科劉遠(yuǎn)成老師給大家?guī)Я说母枨骸蹲蠲赖母鑳撼o媽媽》（女）4.親愛的同學(xué)們，學(xué)習(xí)是快樂的，它不是負(fù)擔(dān)。我們要用快樂的心情去享受知識的陽光，陽光少年向快樂出發(fā)吧！
請欣賞：六年級一班付鈺淇等同學(xué)帶來的現(xiàn)代舞《向快樂出發(fā)》。
（男）5.在我國歷史上有一位神醫(yī)，相傳，他只要遠(yuǎn)望病人就能判斷出病情，你知道他是誰嗎？對，他就是扁鵲。今天就讓我們親自感受一下他高明的醫(yī)術(shù)吧！
有請四年級二班學(xué)生牛健等同學(xué)為我們表演課本劇《扁鵲治病》。
（女）6.我們的歌聲里，有唐詩千萬首。我們的神情里，有唐朝繁華盡愁。我們的心靈里，有唐朝的南柯一夢。那么，今天，就讓我們要用歌聲、用神情、用心靈，去歌頌，去贊美，去領(lǐng)會那唐朝的千般萬般風(fēng)雨，用我們的歌聲將大家?guī)胩瞥?/p>
請欣賞三年級二班張譽文等同學(xué)表演的歌伴舞《讀唐詩》。
（男）7.今天，當(dāng)我們還在為蔬菜湯不好喝，豬肉脂肪高等問題困擾的時候，有沒有想過我們的上一代生活的艱辛？當(dāng)我們靜下心來回憶的時候，可否聆聽到幼時的心聲？是否還能回想起小時候，媽媽給我們講過去的事情。
有請六年級一班為我們帶來的大合唱《聽媽媽講那過去的事情》。
（女）8.新疆舞以她特有的舞姿，風(fēng)靡全球，新疆姑娘的大眼睛，讓人著迷，你看，她也從遙遠(yuǎn)的新疆趕來了，和我們大家同舞同樂，下面有請學(xué)前班的劉柏杉同學(xué)表演《新疆烏茲別克舞曲》一起來領(lǐng)略獨特的風(fēng)情舞蹈。有請我們的小舞蹈明星登場，掌聲響起來.（男）9.春日春山春水流，春草春地放春牛。春天的美景煞是喜人。春天是郊游的最佳時節(jié)，小朋友最愛旅游了，旅游可以增長知識，開闊視野，有一群同學(xué)正準(zhǔn)備著要出發(fā)了。瞧，他們來了。
請欣賞二年二班帶來的打擊樂表演唱《郊游》。（女）10.“爹娘生咱身，拉扯咱成人，汗水壯咱筋骨肉，恩情比海深；養(yǎng)娘心安穩(wěn)，敬爹是本份，一個道理傳古今，要做孝德人”。
請欣賞由七年級一班帶來的大合唱《三德歌》。
(男)11.竹板那么一打呀，別的咱不夸，夸一夸安全第一。這事真是大，這事真是大，紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，生命沒危險。我們樂甜甜?！鞍踩谝?，從我做起；安全第一，從小事做起，給危險掛上紅燈！
有請五年級一班葉芳竹等同學(xué)為我們帶來《安全教育三句半》表演。
（女）12.同學(xué)們，你們見過吹牛大王嗎？你想領(lǐng)略他們的風(fēng)采嗎？您瞧，今天我們現(xiàn)場就來了兩位吹牛專家。
下面一起欣賞由四年一班的童忠明和宋振祥兩位小同學(xué)帶來的相聲《吹牛》。（男）13.下面我介紹一位大家既熟悉又陌生的老師：熟悉的是，每天我們都能見到他熟悉的身影，聆聽他的諄諄教誨；陌生的是，他曾多次參加國家、省市歌唱比賽，拿回的獎杯獎牌以堆滿柜臺！
他就是金學(xué)斌主任。下面就請他給大家獻(xiàn)上一曲《梅河美》，大家歡迎。
（女）14.歌聲悠悠，張張笑臉，老爺爺也來湊熱鬧，老爺爺還帶了一個禮物，是什么呢?請欣賞歌舞劇《拔蘿卜》，表演者學(xué)前班劉柏衫等。
（男）15.“小雨沙沙沙，落在花園里，花兒樂得張嘴巴。春天來了，小雨沙沙沙”，請欣賞一年級一班小合唱《小雨沙沙》。
（女）16.我們小時候常聽《小紅帽和大灰狼》的故事，機智的小紅帽，兇狠的大灰狼給我們留下了深刻的印象。
下面請欣賞六年一班帶給大家的英語課本劇《小紅帽》，表演者高銘、劉豐源等。（男）17.“紅太陽照邊疆，青山綠水披霞光，我們歌唱祖國，歌唱我們心中的紅太陽”，請欣賞六年級二班王亞文為大家?guī)淼母枨?lián)唱：《紅太陽照邊疆》。
（女）18.池塘邊那條小路，有一棵棵楊柳，靜靜地在風(fēng)中起舞。菁菁校園依舊，藍(lán)天白云悠悠，如今你在哪里，是否無慮無憂。
請欣賞五六年級付鈺淇等同學(xué)帶來的舞蹈《楊柳樹下的親疙瘩》。（男）19.臺上歌聲悠悠，臺下笑臉綻放，太陽掛在藍(lán)天上，歌聲在微笑中蕩漾。
請欣賞四年級二班大合唱《歌聲與微笑》。
（女）20.“門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進了滿頭白發(fā)。”平實的語句，將人生故事娓娓道來，“時間都去哪兒了？還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了?！本渚涓柙~直戳心扉，將父母的愛表達(dá)的樸實感人，舒緩的旋律又深情的將這種愛慢慢的流淌，下面請欣賞歌曲《時間都去哪兒了》，表演者：九年級二班：李睿。
（男）21.孩子們的笑聲永遠(yuǎn)是那么歡快，孩子們的笑語永遠(yuǎn)那么動聽；看到快樂的孩子，讓我們回想起那塵封已久的、快樂的、天真無邪的、金子般的童年記憶，下面有請劉柏衫等為大家?guī)淼奈璧腹?jié)目《嘻唰唰》。
（女）22.我們同在藍(lán)天下，我們共沐祖國恩。紅旗下，我們步伐矯健，走在——陽光下！
下面請欣賞武文啟老師帶來的男生獨唱：《陽光路上》。
（男）23.在歡樂的節(jié)日里，我們一起快樂的唱呀，跳呀，我們就像是動畫片中無憂無慮的喜羊羊，開心過著每一天。下面有請一年級二班孫宇等同學(xué)帶來舞蹈《大家一起喜洋洋》。
（女）24.俗話說：水有源，樹有根，炎黃子孫都是龍的傳人，黃色的皮膚黑眼睛，即使身在他鄉(xiāng)，也改變不了我們的中國心！
下面，請大家欣賞由七年級二班張琦同學(xué)帶來的口風(fēng)琴獨奏《龍的傳人》。
（男）25.窗前的米蘭花默默地把芳香灑滿人心田，這種精神多么向我們敬愛的老師呀，默默無聞的工作，把愛灑滿學(xué)生的心間，請欣賞六年級二班大合唱《我愛米蘭》。
（女）26.跳躍的音符，演奏青春的活力。動感的舞姿展示青春的魅力。請欣賞九年級二班王子涵等同學(xué)帶來的舞蹈nuabo。
下面有請七年級一班姜作勇等為我們表演的三句半《校園生活調(diào)侃》。（女）28.勞動創(chuàng)造美，勞動創(chuàng)造財富，勞動最光榮！請欣賞二年級二班馮振昂帶來的二胡獨奏《勞動最光榮》。
（男）29.舞者是靈魂的使者，一把扇子，能給舞者一種猶抱琵琶半遮面的嬌羞，抑或一種翩若驚鴻，婉若游龍的灑脫。
請欣賞《扇子舞》，表演者：三年級一班郭馨澤等。
（女）30.青春是美好的，青春是火熱的，青春是壯麗的，青春是迷人的，激越的曲調(diào)，震顫人心，美麗的舞蹈，讓人陶醉。
請欣賞七年級二班周青瑞等同學(xué)帶來的現(xiàn)代舞《日不落》。掌聲有請她們閃亮登場。（男）31.“六一”，像小船，在時間的大海里，靜靜飄泊?！傲弧保窈?，在歲月的泉水邊，翩翩飛過。同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”兒童節(jié)！下一個節(jié)目是詩朗誦《歡快的六一》，表演者：三年級一班：吳思彤、劉洪旭。（女）32.校園的早晨，書聲朗朗，校園的早晨，生機勃勃，讓我們記住并珍惜這美好的時光，直到長成參天大樹。
請欣賞五年級兩個班帶來的歌大合唱《校園的早晨》。
（男）33.追逐夢想，勇敢飛翔，新世紀(jì)的我們青春靚麗，新世紀(jì)的我們激情昂揚，困難面前，我們不悲不棄，挫折時候，我們依然堅強。為青春，為理想，我們奮力追逐，只因為我們都有雙隱形的翅膀!下面請欣賞：《隱形的翅膀》。表演者：六年級二班陳思瑤等。
（女）34.同學(xué)們，你們都非常喜歡唱歌吧！讓我們一起走進音樂小屋！請欣賞由二年一班周慧等同學(xué)帶來的歌曲《音樂小屋》。
（男）35.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。心有多大，就能飛多高。讓我們搏擊長空，展翅翱翔，共同開創(chuàng)美好的未來！
請欣賞三年級一班男生搏擊操。（女）36.聽完歌聲，看完舞蹈，接下來有請八年一班張帥和八年級二班的王帥為我們帶來的小品《偷斧子》。（男）37.生命在于運動，讓我們舞起來，讓我們快樂的跳起來吧！下面，請欣賞三年級二班侯慧等同學(xué)的舞蹈《歡樂地玩》。
男：長江奔騰，我們的向往女：長城雄偉，我們的剛強男：我們迎著勝利向前方。
女：振興中華是我們的理想男：前進，前進，向前進女：走向復(fù)興，創(chuàng)造輝煌。
女：請聽全校教師與八年級組全體學(xué)生共同演唱的歌曲《愛我中華》，《走向復(fù)興》。
【結(jié)束語】。
男：鮮花綻放映笑臉，夢想起舞踏歌行。近年來，牛心頂學(xué)校教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，學(xué)前教育錦上添花，基礎(chǔ)教育成績斐然，藝術(shù)教育魅力四射。
女：老師們，同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤城、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個更輝煌的未來！
男：本屆藝術(shù)節(jié)文藝演出即將拉下帷幕，然而，許多精彩的片段仍然歷歷在目，許多動人的歌樂依舊余音繞梁。
女：藝術(shù)節(jié)的文藝展示時間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。
男：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)主持詞篇十一
【合】大家晚上好!
【男】當(dāng)四月的雨季滋潤著五月的花蕾時，我們開始吟唱我們的季節(jié)，
【女】當(dāng)四月的雨季催生著五月的花蕾時，我們開始謳歌我們的青春。
【男】我們用器樂敲擊五月的節(jié)奏，
【女】我們用歌聲吟唱五月的甜美;。
【男】我們用曲藝演繹五月的多彩，
【女】我們用舞步旋轉(zhuǎn)五月的歡欣。
【男】我們蕩起心兒的雙槳，歡慶在五月的花海中，
【女】我們搖響心兒的鈴鐺，歡聚在五月的月色下。
【合】沙市五中九屆“五月的花?！彼囆g(shù)節(jié)匯報演出現(xiàn)在開始。
【女】黃河的水流過我祖先的面龐，傳載我黃色的皮膚，
【男】長江的波濤滾過我祖先的胸膛，傳載我奮進的斗志;。
【合】我們的心中裝著祖國，我祝福你祖國。
【女】請欣賞獨唱《祝福祖國》。演唱者：高一(x)羅玄。
【男】是誰呼喚我遙遠(yuǎn)的歌?是誰等待我異地的煙火?永久的愛，不是海市蜃樓，那是我的成就，我的所有。請欣賞初二(x)班鄒亞亞等為我們帶來的舞蹈《海市蜃樓》。
【女】曾有一種聲音演繹那馳魂奪魄的愛情故事，那琴弦上飄飛的兩只蝴蝶，執(zhí)著歷史的弦弓，拉出亙古不變的悲情。我們讀這段情，讀了多少，讀了多少代!琴音依舊，舞者翩翩。我們從蝴蝶的翻飛中讀到了一個凄美的愛情故事。請欣賞獨舞《讀梁?！?，表演者高二(x)班吳瑩瑩。
【男】有人說，我可以一頓吃十斤米飯，有人說我可以一步跨過長江;也有人說我一歲大學(xué)就畢業(yè)了，也有人說我下嘴唇挨著地上嘴唇挨著天。觀眾朋友們，你們說他的臉在哪兒呢?你們不知道吧。不過有人知道，看，他們來了。
【男】感謝高一(x)班蔣壽義等給我們帶來的笑聲。
【女】人生如夢，一個美麗的夢，
【男】十七歲正是美夢的開始，
【女】我們是充滿活力的一代，
【男】我們是一代追夢人，
【女】讓我們從現(xiàn)在開始，邁向成功。
【男】請欣賞舞蹈《start》表演者：高一(x)班文柯等。
【男】朋友，你到過土家人生活的地方嗎?那里不僅有旖旎的風(fēng)光淳樸的風(fēng)情，更有那美如水的山妹子和壯如牛的放排漢，那十八彎的山路彎出了多少土家人的情和愛。請欣賞舞蹈《山路十八彎》，表演者：高一(x)班熊霜等。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)主持詞篇十二
乙：總有一種精神令我們昂揚。
甲：本屆校園藝術(shù)節(jié)即將落下帷幕，但藝術(shù)的種子已深深地扎根于我們的心里。
乙：然許多精彩的片段歷歷在目；許多動人歌依舊繚繞。
甲：讓我們共同記住這個美好日子，
乙：讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
甲：讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
合：我們將會用智慧與熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，共同描繪東山三小美麗的明天。
合：東山三小校園文化藝術(shù)節(jié)到此結(jié)束。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)主持詞篇十三
序：體育組《三字經(jīng)》。
開場白：
鄭：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師。
高：親愛的小朋友們，現(xiàn)場的家長朋友們，合：大家上午好！
范：這里是梁平縣力帆光彩小學(xué)“七彩帆”第一屆校園藝術(shù)節(jié)活動現(xiàn)場。
孫：歡迎你們的到來。
鄭：有一首歌，唱了90年，依然氣勢磅礴；
范：有一面旗幟，掛了90年，依然盎然向上；
高：有一種感情，經(jīng)歷了90年，依然莊嚴(yán)肅穆；
孫：有一種誓言，高呼了90年，依然激情澎湃；
鄭：有一個隊伍，走過了90年，歷經(jīng)滄桑歲月，風(fēng)霜洗禮，依然自。
強奮進、蓬勃不息，那就是中國共產(chǎn)黨--我們的母親。
高：黨啊，是我們的母親，她給了我們生命的權(quán)利。給了我們中華。
民族一個溫暖的家園。
范：也給了我們幸福的生活，快樂的節(jié)日。
孫：六一兒童節(jié)也將來到我們身邊，聽，六一的歌兒是甜的；聞，六。
一的花兒是香的；瞧，六一的小朋友一個個都是美的。
范：是雄鷹就會展翅翱翔，是輪船就要揚帆遠(yuǎn)航，請相信，只要有你。
們鼓勵的眼神和激勵的掌聲，我們的表演肯定更精彩!
1、《跟你走進幸福里》。
2、《編花籃》。
鄭：瞧！有一群花仙子在花園里嬉戲。
范：下面我們將隨著她們?nèi)ヮI(lǐng)略那盛開的牡丹！請欣賞舞蹈《編花籃》1。
3、《我最棒》。
4、《盼團圓》。
高：你在這頭，我在那頭，祖**親，臺灣兒女時刻掛念著你！請欣賞表演唱《盼團圓》。
5、《山里娃》。
孫：無憂無慮山里娃，載歌載舞樂哈哈蔚藍(lán)的天空是白云的家，有請我們的《山里娃》。
6、《天天向上》。
鄭：是黨母親般的叮嚀，撫慰了孩子們的心靈。
范：是黨慈母般的教導(dǎo)，指引我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。
鄭：欣賞舞蹈《天天向上》。
7、《黨啊，總想對您說》。
高：黨啊，你就是那黑夜的燈塔，指引前進的方向，范：黨啊，你就是那黎明的太陽，照亮黑暗的陰霾！
高：有請孫璇小朋友給我們帶來激昂的演講《黨啊，總想對您說》。
8、《紅歌聯(lián)唱》。
鄭：隨著唱讀講傳活動蓬勃開展，紅歌在人們心目中的分量越來越重，高：是啊，每天在學(xué)校聽到孩子們的紅歌聲，我就覺得格外的精神！權(quán)義，你聽，學(xué)校的紅歌又唱響了！
9.《祖國祖國我愛你》。
10、《保衛(wèi)黃河》。
11、《小蝌蚪找媽媽》。
孫：青翠的松林是蘑菇的家。
范：瀅瀅的河水是蝌蚪的家。
孫：廣闊的牧場是牛羊的家。
合：中華人民共和國是我們中國人共同的家。
范：請欣賞英語童話劇《小蝌蚪找媽媽》。
12、《我也要當(dāng)兵》。
兵！
13、《祝福重慶》。
范：重慶，一個美麗的名字，孫：重慶，一個詩意的地方，高：不管是過去還是將來，我們都有理由相信，跟著共產(chǎn)黨的腳步我們的重慶會更美好請欣賞經(jīng)典詩文誦讀《祝福重慶》！
結(jié)束語：
高：90年，滄海沒有變成桑田。
孫：90年，白駒依然恍然過隙；
范：生在紅旗下，沐浴著黨的雨露，享受幸福的童年。
孫：站在黨旗下，黨旗為我們指方向，我們隨黨旗大步跨。我們知道自己的責(zé)任重了。
鄭：黨旗下成長——七彩帆”第一屆校園藝術(shù)節(jié)到此結(jié)束。
高：謝謝可愛的孩子們，謝謝尊敬的嘉賓評委們！孩子們“六一”快樂！
鄭：這一年中,我校涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的學(xué)習(xí)標(biāo)兵那他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣和楷模.下面有請獲得六一表彰的老師和同學(xué)上臺合影！
學(xué)校藝術(shù)節(jié)主持詞篇十四
（女）在這春光明媚，生機盎然的季節(jié)，我們伴著春日的陽光，懷著喜悅的希望，迎來了陽崗小學(xué)自己的'節(jié)日。
（男）今天，我們相約在這里，分享藝術(shù)帶給我們的歡樂，分享這段美好的時光。
（女）文化滋潤心靈，藝術(shù)點綴人生。
（女）在這里我們用舞姿放飛希望，
（男）用歌聲追尋夢想。
（女）敞開你的心扉，
（男）釋放你的激情，
（合）這里是我們歡樂的海洋。
（男）今天光臨我校的領(lǐng)導(dǎo)有xx讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來.現(xiàn)在有請xxx致辭。
（女）有請xxx宣布xx小學(xué)第xx屆校園文化節(jié)文藝匯演開始。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)主持詞篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們：
大家下午好，校園有了文化，才會有深厚的底蘊;校園有了藝術(shù)，才會有靈動的精神。舉辦校園藝術(shù)節(jié)，就是要全面推動學(xué)校文化藝術(shù)教育的發(fā)展，促進優(yōu)秀校園文化的形成。為了展示我校近年來藝術(shù)教育的成果，推動我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，建設(shè)良好的文化藝術(shù)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)。今天我們在這里舉行的“和諧、健康、發(fā)展”為主題的歌詠比賽，即將全面拉開雙灣鎮(zhèn)中心小學(xué)第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)的帷幕。今天的大會共有四項議程，下面逐項進行。
大會第一項：請李校長致開幕詞，并宣布藝術(shù)節(jié)開幕。
大會第二項：請學(xué)生代表發(fā)言。
大會第三項：請少先隊輔導(dǎo)員李吉梅老師宣布藝術(shù)節(jié)期間主要活動及安排。
大會第四項：雙灣鎮(zhèn)中心小學(xué)第xx屆“百花園藝術(shù)節(jié)”活動之一----“和諧、健康、發(fā)展”歌詠比賽正式開始，讓我們用熱烈的掌聲隆重請出比賽主持人。
第xx屆“百花園藝術(shù)節(jié)”開幕式及歌詠比賽結(jié)束，請各班有序離開。
雙灣鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx年度第xx屆。
“百花園藝術(shù)節(jié)”開幕式程序。
一、請李校長致開幕詞，并宣布藝術(shù)節(jié)開幕。
二、請學(xué)生代表發(fā)言。
三、請少先隊輔導(dǎo)員李吉梅老師宣布藝術(shù)節(jié)期間主要活動及安排。
四、雙灣鎮(zhèn)中心小學(xué)第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動之一----“和諧、健康、發(fā)展”歌詠比賽正式開始。
五、第xx屆“百花園藝術(shù)節(jié)”開幕式及歌詠比賽結(jié)束，請各班有序離開。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)主持詞篇十六
甲：讓我們對他們的熱心參與和辛勤工作表示衷心的感謝！
乙：下面有請評委主任衛(wèi)二明(曹繼宗)同志宣讀評分標(biāo)準(zhǔn)。
好，謝謝評委主任。
甲：今天，教育局的領(lǐng)導(dǎo)也來到了我們決賽的現(xiàn)場，讓我們歡迎他們！
乙：這里是藝術(shù)的海洋，翻滾著五彩的波濤。
甲；這里是藝術(shù)的殿堂，彩霞鋪展的舞臺上。
合：是我們放飛的夢想。
乙：陽城縣20xx年中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)聲樂、器樂、舞蹈和校園劇的比賽現(xiàn)在開始。
甲：首先進行的是舞蹈類的比賽。
乙：第一個上場的是1號參賽節(jié)目《醉春》，有請參賽者上場。
甲：一個孩子就是一朵鮮花。
乙：一個校園就是一個花園。
甲：一朵朵鮮花捧出的是一份份喜報。
乙：滿園的碩果是我們最真誠的奉獻(xiàn)。
甲：老師們、同學(xué)們，陽城縣20xx年藝術(shù)節(jié)聲樂、器樂、舞蹈和校園劇比賽到此結(jié)束。
乙：祝大家學(xué)習(xí)進步，快樂健康！
合：朋友們，再見！
學(xué)校藝術(shù)節(jié)主持詞篇十七
乙：敬愛的老師們，同學(xué)們。
合：大家，下午好。
甲：金秋送爽，萬里河山披錦繡。
乙：丹桂飄香，一方熱土現(xiàn)繁華。
甲：今天，我們迎來了藝術(shù)節(jié)文藝匯演。
乙：校園有了藝術(shù)，就有了深厚的文化底蘊。
甲：校園有了文化，就有了靈動的精神升華。
乙：校園有了精神，就有了高遠(yuǎn)的追求目標(biāo)。
甲：校園有了追求，就有了青春的美妙旋律。
合：老師們，同學(xué)們，藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始。
1、詩朗誦《中華少年》。
乙：“少年智則國智，少年強則國強?！?/p>
中國的少年，有著優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，深厚的愛國情操。
少年的中國，定會在我們的共同努力下，更加繁榮富強。
下面請欣賞初三六班的詩朗誦《中華少年》，大家歡迎。
2、二胡演奏《戰(zhàn)馬奔騰》。
甲：你見過內(nèi)蒙騎兵部隊邊防戰(zhàn)士挎槍躍馬的英姿嗎？
你看過邊防戰(zhàn)士訓(xùn)練時那勇往直前的氣勢嗎？
請欣賞初一一班二胡演奏《戰(zhàn)馬奔騰》，掌聲鼓勵。
3、舞蹈《青春修煉手冊》。
乙：青春是什么，青春的滋味是什么？
青春充滿挑戰(zhàn)，充滿想象，充滿激情，
下面我們跟著《青春修煉手冊》，去感受屬于自己的快樂吧！
請欣賞初一二班的舞蹈《青春修煉手冊》。
4、《愛江山更愛美人》。
5、歌伴舞《讓世界充滿愛》。
6、舞蹈《宮商角徵羽》。
用最傳統(tǒng)的中國符號演繹著歡季彎曲的韻律美。古今交響《宮商角徵羽》，歌動聽、舞蹈更動人，就讓我們一起來欣賞初一五班帶來的舞蹈《宮商角徵羽》！
7、架子鼓表演《男兒當(dāng)入樽》。
8、廣場舞表演。
9、小合唱《仰望星空》。
乙：星星裝載的不只是神秘，還有愿望，
天空展現(xiàn)的不只是浩渺，還有飛翔！
星空，看似遙遠(yuǎn)，其實它離我們只不過是踮起腳尖的距離。
追逐夢想的過程中，只有堅持不懈，才能練就飛翔的翅膀，只有努力拼搏，才成為浩瀚星空的主宰！
所以，這一天我仰望星空發(fā)現(xiàn)，夢，真的不遠(yuǎn)……。
請欣賞初三五班小合唱《仰望星空》，掌聲鼓勵。
10、舞蹈《一天一天》。
甲：快樂的日子一天一天逍遙，我們的生活沒有煩惱。
快樂的日子一天一天歡笑，每一秒都有不一樣的心跳。
11、舞蹈《茉莉花》。
乙：一抹純白身影獨自綻放幽香，踏著音樂的旋律展現(xiàn)婀娜身姿。
那點純白好似圣潔之光，照進我們清澈的心。
那靈動的身姿傾情獻(xiàn)舞，舞出我們的花樣年華。
下面請欣賞由初二三班帶來的舞蹈《茉莉花》，掌聲鼓勵。
12、太極扇表演《中國功夫》。
甲：中華武術(shù)源遠(yuǎn)流長。太極功夫扇融合了太極拳與其它武術(shù)、舞蹈的動作，太極與扇的揮舞動作結(jié)合之下，剛?cè)岵⒖晒タ墒?，充滿了飄逸瀟灑的美感與武術(shù)的陽剛威儀。
請欣賞初一級部老師們帶來的太極扇表演《中國功夫》，掌聲有請。
13、小品《國慶無賊》。
乙：下面請欣賞初三八班帶來的小品《國慶無賊》本小品講述了一個中學(xué)生利用警察幫助反打劫的故事，從自身意義上來看有利于指導(dǎo)中學(xué)生利用法律武器保護自己，是一個傳遞正能量的故事。
14、手語表演《國家》。
甲：國與家相依相存，家是最小國，國是千萬家，有了強的國，才有富的家，智慧的民族讓世人刮目相看，國與家連在一起，才能創(chuàng)造地球的奇跡。
請欣賞初二四班手語表演《國家》。
甲：新的方向，帶給我們新的憧憬。
乙：新的方向，描繪我們新的前程。
甲：把光榮綴滿胸口。
乙：讓忠誠撒滿心扉。
甲：追求無止境。
乙：奮斗無窮期。
甲：告別今天，我們將站在新的起點。
乙：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線。
甲：xxxx年藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。
合：老師們，同學(xué)們，明年再見。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)主持詞篇十八
c:今晚，我們在這里用歌聲展示風(fēng)采。
d:今晚，我們在這里用熱情舞動青春。
a:伴著優(yōu)美的旋律，我們?nèi)紵で?，積蓄力量。
b:和著青春的節(jié)拍，我們齊心協(xié)力，共同拼搏。
c:我們勇于創(chuàng)新，我們勇于表現(xiàn)。
d:我們積極進取，我們團結(jié)向上。
a:我們在旋律間蕩漾，在詩韻里回味。
b:我們在文化中漫步，在藝術(shù)下熏陶。
c:在青春的'扉頁上，我們寫下激情與夢想。
d:在收獲的季節(jié)中，我們采擷成果與希望。
c:下面我宣布藝術(shù)節(jié)活動。
合：圓滿結(jié)束!
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