教學(xué)座談會(huì)發(fā)言稿(優(yōu)秀21篇)

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教學(xué)座談會(huì)發(fā)言稿(優(yōu)秀21篇)
時(shí)間:2023-11-29 06:22:17     小編:LZ文人

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教學(xué)座談會(huì)發(fā)言稿篇一

自20**年2月新教育的春風(fēng)吹拂神農(nóng)故里,涢水河畔,我鎮(zhèn)啟動(dòng)了新教育實(shí)驗(yàn),申報(bào)了四所學(xué)校為實(shí)驗(yàn)學(xué)校。目前已有一批“相同尺碼的人”聚集一起開始嘗試。海門之行讓我們面向大海,感受到春暖花開,金秋的九月我們又踏進(jìn)美麗的大草原,目睹了鄂爾多斯的精彩,感受了新教育的魅力。一次次讓我們心動(dòng),一次次讓我們行動(dòng)。雖然我們?cè)谂`行,但與理想相差太遠(yuǎn),與新教育的先行者不可比擬,下面把我們幾個(gè)月來的行動(dòng)情況匯報(bào)給各位,望指教。

我鎮(zhèn)教育基礎(chǔ)設(shè)施相對(duì)比較薄弱,教師辦公條件落后,缺乏現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,加上教師隊(duì)伍老齡化嚴(yán)重,在“六大行動(dòng)”的全面開展上顯得有些力不從心,因此我們選擇“力所能及”的項(xiàng)目打開突破口,重點(diǎn)在“誦讀”、“高效課堂”、“師生書寫隨筆”上下功夫。努力建構(gòu)新教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目研究共同體,優(yōu)化我鎮(zhèn)的實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì),建立了“環(huán)潭新教育工作室”。突出本土研發(fā)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和引領(lǐng)服務(wù)作用,注重新教育實(shí)驗(yàn)和日常教育教學(xué)的有機(jī)融合。

1、健全組織,組建新教育實(shí)驗(yàn)骨干團(tuán)隊(duì)。

中心學(xué)校成立了“環(huán)潭新教育工作室”,負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)的新教育協(xié)調(diào)管理工作。在工作室的領(lǐng)導(dǎo)下組建了一個(gè)十五人的骨干團(tuán)隊(duì),引領(lǐng)各校的新教育工作。

2、探索誦讀模式,研發(fā)符合本鎮(zhèn)實(shí)際的誦讀教材。

根據(jù)我鎮(zhèn)師資配備不均衡的實(shí)際,新教育實(shí)驗(yàn)必須全鎮(zhèn)統(tǒng)一協(xié)調(diào),分工承擔(dān),協(xié)作并進(jìn)。大碑小學(xué)以王楚雄老師為龍頭的誦讀研發(fā)團(tuán)隊(duì)正在形成,全校性的誦讀活動(dòng)已初步形成序列,并正在有效全面開展。環(huán)潭二小的誦讀活動(dòng)已經(jīng)正式啟動(dòng),項(xiàng)目責(zé)任人徐正芝正在開展主題誦讀嘗試活動(dòng)。中心學(xué)校九年級(jí)語文教師李中學(xué)正在探索學(xué)生領(lǐng)誦古詩活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)學(xué)校相繼成立誦讀校本教材研發(fā)小組,將研發(fā)任務(wù)分年級(jí)分主題落實(shí)到項(xiàng)目組,共同協(xié)作,統(tǒng)一行動(dòng)。各校項(xiàng)目組由中心學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),定期開展活動(dòng),及時(shí)調(diào)整納新。

3、研究教學(xué)模式,打造高效課堂。

在工作室的指導(dǎo)下整合杜郎口、洋思、華泰等學(xué)校的教學(xué)模式形成適合我鎮(zhèn)的高效課堂教學(xué)范式。倡導(dǎo)集體備課,借“課堂比教學(xué),課外訪萬家”的東風(fēng),大力推進(jìn)高效課堂建設(shè),10月初,高效課堂項(xiàng)目組制定了環(huán)潭鎮(zhèn)高效課堂教學(xué)操作范式:《“三階六步”導(dǎo)學(xué)教學(xué)法操作流程》。10月中旬用課例領(lǐng)引的方法召開了全鎮(zhèn)高效課堂推進(jìn)會(huì)。中心學(xué)校新教育工作室巡回檢查指導(dǎo)各校的落實(shí)情況,目前全鎮(zhèn)踐行新模式,課內(nèi)比教學(xué)的活動(dòng)開展得如火如荼,教師的教育觀念正在悄悄地發(fā)生變化。

4、嘗試運(yùn)用讀寫日志《天天足跡》,撰寫班級(jí)循環(huán)日記。

不動(dòng)筆墨不讀書,鼓勵(lì)學(xué)生多讀多寫。我們要求各校選一個(gè)班級(jí)嘗試由環(huán)潭教育工作室研發(fā)的讀寫日志《天天足跡》,不斷完善不斷改進(jìn)。環(huán)潭鎮(zhèn)小開展學(xué)生讀寫繪作品選展,受到家長(zhǎng)的好評(píng)。涢水小學(xué)王從能老師締造完美教室,讓學(xué)生的作品得到充分展示,教室成了學(xué)生的最愛。河武小學(xué)劉義學(xué)老師鼓勵(lì)學(xué)生書寫班級(jí)循環(huán)日記,一日一交流。

5、鼓勵(lì)教師專業(yè)寫作,創(chuàng)辦《環(huán)潭教育電子簡(jiǎn)報(bào)》。

中心學(xué)校、環(huán)潭二小要求45歲以下的教師人人建博客。環(huán)潭二小利用周六開展教師電腦操作培訓(xùn)。其他各學(xué)校實(shí)驗(yàn)骨干都建有博客。大碑小學(xué)領(lǐng)頭開展了教師讀書沙龍活動(dòng),目前已成功舉辦了第一期讀書交流會(huì),評(píng)選出教師讀書之星四名。為了鼓勵(lì)教師專業(yè)寫作,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),為教師提供一個(gè)展示的平臺(tái),環(huán)潭教育工作室創(chuàng)辦了《環(huán)潭教育電子簡(jiǎn)報(bào)》開辟了《大事紀(jì)實(shí)》、《專題講話》、《教壇精英》、《教學(xué)研究》、《經(jīng)典課例》、《校園動(dòng)態(tài)》、《師生隨筆》、《他山之石》等欄目,一月一期,每期鏈接教師博文25至30篇,通過電子簡(jiǎn)報(bào)可以了解各校新教育的開展情況、領(lǐng)導(dǎo)的深入情況、教師的成長(zhǎng)情況等等,創(chuàng)辦電子簡(jiǎn)報(bào)經(jīng)濟(jì)適用,還可以提高教師博客人氣,增加教師與外界交流的機(jī)會(huì)。第一期于10月25日出刊,當(dāng)天的點(diǎn)擊率為186,十人要求加入好友。

6、抓好一月一事,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

從本學(xué)期起各校開展一月一事的教育活動(dòng),提倡從小事做起養(yǎng)成一生有用的好習(xí)慣。各學(xué)校開展“自覺排隊(duì)”、“撿廢紙”、“見面問好”等養(yǎng)成性習(xí)慣教育已有成效。涢陽小學(xué)開展“創(chuàng)溫馨、文化、文明寢室”活動(dòng),關(guān)注寄宿生的健康成長(zhǎng)。

1、完善了考評(píng)制度。中心學(xué)校拿出對(duì)學(xué)校的考評(píng)制度,學(xué)校拿出對(duì)分管領(lǐng)導(dǎo)和師生的激勵(lì)措施。

2、加大了對(duì)榜樣教師正面宣傳力度,為他們開展工作提供條件和必要的保障。環(huán)潭教育電子簡(jiǎn)報(bào)專門開辟欄目宣傳各校的榜樣教師。

3、中心學(xué)校初步建立了一套較為完整的推薦培養(yǎng)制度體系。出臺(tái)了《環(huán)潭中心學(xué)校新教育骨干教師選聘條件和管理措施》。組織了實(shí)驗(yàn)骨干教師李秀珍、徐正芝開展講座等活動(dòng),極大地調(diào)動(dòng)老師的積極性。

以上只是環(huán)潭新教育人的一孔之見,膚淺之作,敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、新教育專家的指點(diǎn)。

教學(xué)座談會(huì)發(fā)言稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、朋友們:

值此新春佳節(jié)來臨之際,在這歡聚一堂、共迎新春的美好時(shí)刻,我首先代表中共x區(qū)委、x區(qū)人民政府向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們拜個(gè)早年,祝愿大家合家幸福、身體健康、工作順利,萬事如意,并借此機(jī)會(huì),對(duì)大家過去一年來對(duì)政府工作的大力支持表示衷心的感謝!

在這辭舊迎新之際,回首過去的一年,我們走過了一段不平凡的歷程。一年來,面對(duì)突如其來的非典疫情、50年難遇的高溫酷熱、1x年不遇的暴雨內(nèi)澇等一系列重大挑戰(zhàn),全區(qū)人民萬眾一心、迎難而上,在奮斗中跋涉,在壓力下奮起,創(chuàng)造了新的業(yè)績(jī),書寫了新的輝煌。

一年來,區(qū)域經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。完成國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值6億元,同比增長(zhǎng)21%;完成全社會(huì)固定資產(chǎn)投資3.6億元,同比增長(zhǎng)188%;實(shí)際利用外資2211萬美元,同比增長(zhǎng)120%;實(shí)際利用內(nèi)資2.6億元,同比增長(zhǎng)132%;實(shí)現(xiàn)地方財(cái)政收入1.6億元,同比增長(zhǎng)20.3%,全面完成了年初確定的各項(xiàng)奮斗目標(biāo)。

一年來,城市面貌日益改觀。立足于改造城市與發(fā)展經(jīng)濟(jì)相結(jié)合,優(yōu)化環(huán)境與為民造福相結(jié)合,社區(qū)建設(shè)、小街巷改造、美化亮化綠化、低洼地危舊房改造等一系列工程順利實(shí)施,x的社區(qū)更美了、街巷更寬了、建筑更靚了、環(huán)境更好了,真正呈現(xiàn)出“一派生機(jī)、一片活力、一方熱土”的喜人景象。

一年來,兩個(gè)文明協(xié)調(diào)發(fā)展。面對(duì)“非典”挑戰(zhàn),我們勇于奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)點(diǎn)擊查看本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章拼搏,奪取了抗非斗爭(zhēng)的階段性重大勝利;堅(jiān)持群眾利益無小事,為民辦實(shí)事卓有成效;堅(jiān)持“打防結(jié)合,以防為主”,社會(huì)穩(wěn)定局面不斷鞏固;堅(jiān)持“爭(zhēng)第一、創(chuàng)唯一”,各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)協(xié)調(diào)并進(jìn),精神文明建設(shè)蓬勃發(fā)展。

今天的x,經(jīng)濟(jì)提速、城市變樣、文明提升,正勾勒出實(shí)現(xiàn)“富民強(qiáng)區(qū)”的美好前景。

今天的x,人心思進(jìn)、人心思上、人氣興旺,正向著全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)奮進(jìn)。

前進(jìn)的道路伴隨艱辛,未來的事業(yè)充滿希望。展望新的一年,我們重任在肩,責(zé)無旁貸。面對(duì)新的發(fā)展形勢(shì)和要求,我們將全面貫徹黨的x大、x屆三中全會(huì)和中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神,以落實(shí)區(qū)委九屆三次全會(huì)精神為動(dòng)力,認(rèn)真實(shí)踐“x”重要思想,突出抓好“123520”工程。“1”就是緊緊圍繞“富民強(qiáng)區(qū)”的這一宏偉目標(biāo);“2”就是重點(diǎn)抓好整體購置高專,建設(shè)新的x區(qū)行政中心和萬壽宮歷史街區(qū)保護(hù)打造兩件大事;“3”就是堅(jiān)持“加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展、推進(jìn)城市現(xiàn)代化、確保社會(huì)穩(wěn)定”三項(xiàng)重點(diǎn)工作格局;“5”就是全力打造“實(shí)力x、活力x、魅力x、文明x、效率x”,“20”就是繼續(xù)集中精力,抓好城市建設(shè)十大工程、為民辦好十件實(shí)事,扎實(shí)推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展再提速,改革開放再深入,城區(qū)面貌再改觀,社會(huì)事業(yè)再進(jìn)步,精神文明再發(fā)展,政府形象再提升,為開創(chuàng)x經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新局面而不懈奮斗。

為此,我們將堅(jiān)定不移地堅(jiān)持“三產(chǎn)興區(qū)”,繁榮商貿(mào)、促進(jìn)商務(wù),努力把x打造成全省最大的現(xiàn)代城區(qū)商貿(mào)中心。

堅(jiān)定不移地貫徹大開放主戰(zhàn)略,以開放促開發(fā)、以開放促發(fā)展,不斷提升、壯大x區(qū)域經(jīng)濟(jì)的綜合實(shí)力。

堅(jiān)定不移地正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系,更好地把改革的力度、發(fā)展的速度和社會(huì)的可承受程度統(tǒng)一起來。

堅(jiān)定不移地按照統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展的要求,努力推動(dòng)物質(zhì)文明、政治文明、精神文明同步推進(jìn),協(xié)調(diào)發(fā)展。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、朋友們,建設(shè)x,是我們共同的事業(yè);發(fā)展x,是我們共同的目標(biāo)。我們殷切希望,在建設(shè)x、發(fā)展x的共同事業(yè)中,能夠得到社會(huì)各界一如既往的支持和關(guān)心,讓我們攜起手來,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新,努力建設(shè)好x欣欣向榮的今天,共同開創(chuàng)x更加輝煌燦爛的未來。

在這辭舊迎新之際,我謹(jǐn)代表公司黨組,向公司廣大員工、家屬和離退休老同志致以節(jié)日的問候!向關(guān)心支持公司事業(yè)的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!祝大家新年快樂,闔家幸福,萬事如意!

發(fā)展是公司第一要?jiǎng)?wù)。公司在組建初期,就確立了“x-x”的工作方針,提出了把公司建設(shè)成為要素組合合理、資源配置優(yōu)化、管理機(jī)制先進(jìn)、經(jīng)營(yíng)狀況良好、綜合實(shí)力較強(qiáng)的復(fù)合控股型、規(guī)模效益型、集團(tuán)化、市場(chǎng)化、國(guó)際化的現(xiàn)代企業(yè)集團(tuán)的發(fā)展戰(zhàn)略構(gòu)想,并明確了公司改革與發(fā)展的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)。在此目標(biāo)的指引下,公司上下本著“x-x”的理念,以“x-x”的公司價(jià)值觀感召員工,立足現(xiàn)有、搶抓機(jī)遇,以安全生產(chǎn)為基礎(chǔ),對(duì)內(nèi)“強(qiáng)化管理,提高效益”,對(duì)外積極開拓電源點(diǎn)建設(shè),按照確保國(guó)有資產(chǎn)保值增值的效益目標(biāo)和每年“x-x”的電源建設(shè)目標(biāo),奮勇拼搏,扎實(shí)工作,經(jīng)濟(jì)效益不斷提高,發(fā)展規(guī)模不斷壯大。

x年,是公司進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ),謀求發(fā)展的關(guān)鍵之年。我們將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹“x”重要思想和黨的x屆四中全會(huì)精神,進(jìn)一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,深化電力體制改革,積極探索建立規(guī)范的現(xiàn)代企業(yè)制度,以改革的精神努力實(shí)現(xiàn)存量資產(chǎn)的科學(xué)管理和集約經(jīng)營(yíng);以創(chuàng)新的機(jī)制大力推進(jìn)增量資產(chǎn)的理性擴(kuò)張和健康發(fā)展,在全系統(tǒng)開展“x-x”活動(dòng),從強(qiáng)化基礎(chǔ)管理入手,扎扎實(shí)實(shí)提高公司的整體經(jīng)濟(jì)效益,大力實(shí)施科技興企戰(zhàn)略、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、改革創(chuàng)新戰(zhàn)略、人才強(qiáng)企戰(zhàn)略、管理競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略,大幅度提升公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力,為實(shí)現(xiàn)做大、做強(qiáng)公司的目標(biāo),進(jìn)入全國(guó)大型企業(yè)先進(jìn)行列而努力奮斗。

電力事業(yè)的發(fā)展正面臨著難得的歷史機(jī)遇,也面臨著前所未有的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。要?jiǎng)?chuàng)造公司光輝燦爛的美好未來,需要我們抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),自強(qiáng)不息,奮斗不止。我堅(jiān)信,只要公司全體員工團(tuán)結(jié)一心,奮發(fā)有為,開拓創(chuàng)新,努力工作,公司的明天一定會(huì)更加美好。

在x年雙節(jié)來臨之際,今天我們歡聚一堂,共同慶祝中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋佳節(jié)和新中國(guó)成立x周年,我謹(jǐn)代表x區(qū)x向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示節(jié)日祝賀,祝各民主黨派、臺(tái)灣同胞、海外僑胞及無黨派人士雙節(jié)快樂。?我們x區(qū)x現(xiàn)有黨員x人,x個(gè)支部,組織面臨著諸多困難,組織結(jié)構(gòu)分散,成員大多數(shù)年齡偏大,后備力量不足。

月已圓,人歡聚,同舉杯,共歡慶,再次祝大家節(jié)日愉快,和家團(tuán)圓,萬事如意!?

謝謝。

教學(xué)座談會(huì)發(fā)言稿篇三

尊敬的老師、各位校友:

首先我做下自我介紹,我叫xx,是興寧一中xx屆畢業(yè)生,畢業(yè)時(shí)讀了深圳師專,在職念了本科,一直任教小學(xué)。幾天前受深圳校友會(huì)的委托,黃國(guó)礎(chǔ)老師負(fù)責(zé)聯(lián)系教工參加座談會(huì),我負(fù)責(zé)聯(lián)系校友,策劃這次活動(dòng)。在此得到曾宇華會(huì)長(zhǎng)、王國(guó)雄會(huì)長(zhǎng)、黃國(guó)礎(chǔ)老師、迪文校友等大力支持。也得到一些校友捐贈(zèng)物品,使得活動(dòng)順利開展。

作為畢業(yè)興寧一中的學(xué)生,我代表校友,感恩興寧一中,感謝歷屆辛勤工作的老師。喜見興寧一中桃李滿天下。客家人崇高文重教,興寧一中校園留下我們?yōu)楦淖兠\(yùn),努力求學(xué)的痕跡,留下我們很多難忘的奮斗歲月,在此感謝老師的辛勤教導(dǎo)、用心教育我們成長(zhǎng)。當(dāng)年的學(xué)校校訓(xùn):勤奮、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、進(jìn)取已深深溶入我們的骨髓里。近80年來,興寧涌現(xiàn)出5名兩院院士,33名大學(xué)校長(zhǎng)和多位研究院的院長(zhǎng)。興寧被譽(yù)為中國(guó)現(xiàn)代大學(xué)校長(zhǎng)之鄉(xiāng)的搖籃。這其中大多數(shù)是我們一中校友。多少恩師的感人事跡,多少校友的優(yōu)秀事跡,激勵(lì)著一代又一代一中人奮勇前進(jìn)。在此也祝愿母校繼續(xù)努力,教學(xué)成績(jī)更上一層樓。一日為師,終生不忘,一朝同窗,一世朋友。師出同門,一中學(xué)子一家人。

百年大計(jì),教育為本。志存高遠(yuǎn),愛崗敬業(yè),為人師表,教書育人,與時(shí)俱進(jìn),嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),是當(dāng)今深圳教師的一大共性。深圳大都市的教育需求,各級(jí)政府機(jī)關(guān)的教育評(píng)估,家長(zhǎng)、學(xué)生的民意測(cè)評(píng),班主任工作繁雜、還有各種各樣的培訓(xùn)、比賽,可以說深圳老師工作的強(qiáng)度和壓力是非常大的。但我們既然選擇了當(dāng)老師,就要遵守職業(yè)道德,就要適應(yīng)環(huán)境,通過努力,打造自己的天空。另一個(gè)角度看深圳教育理念和實(shí)施方法領(lǐng)先,對(duì)我們的后代有很大好處。在工作中,要智慧性、創(chuàng)造性地提高工作效率,在工作中要保護(hù)自己正當(dāng)?shù)臋?quán)益;作為教師,我們要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒,鍛煉好自己的身體,照顧好家庭。希望廣大教師的校友,在教好學(xué)生的同時(shí),更加要注意教好自己的孩子。據(jù)我了解,工作在外地的校友非常重視孩子教育,整體表現(xiàn)青出于藍(lán)勝于藍(lán)。父母是孩子第一任教師,提倡建立長(zhǎng)期的亦師亦友的新型家庭關(guān)系。根據(jù)我的教育孩子體會(huì)而寫的兩篇微文,在校友公眾號(hào)8月3日發(fā)布《父母永遠(yuǎn)做好孩子的引路人》、8月8日發(fā)布了《唔做冇得食》,這兩篇文章在三個(gè)公眾號(hào)發(fā)布,得到讀者熱烈轉(zhuǎn)播和討論。

作為老師,我們要對(duì)自己的家族和朋友教育,勇于承擔(dān)自己的職責(zé),給有需要者一些建議和指引。看到下一代,受你的啟發(fā)和教誨,有所成就,我想你內(nèi)心會(huì)感到欣慰。贈(zèng)人玫瑰手有余香。行善積德會(huì)有好報(bào)的。

最后祝老師節(jié)日快樂、健康長(zhǎng)壽!祝校友們幸??禈罚∽_@次活動(dòng)能給在座各位留下一段友好、有意義、快樂的回憶。

教學(xué)座談會(huì)發(fā)言稿篇四

上午好!

今天,我們?cè)诖苏匍_教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),面對(duì)我校的教學(xué)成績(jī),本人確實(shí)汗顏。所以對(duì)我來說,今天是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),這既是對(duì)我的鼓勵(lì),又是對(duì)我的鞭策,針對(duì)上學(xué)期的教育教學(xué)情況,查找不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步樹立“教學(xué)為中心、質(zhì)量是生命”的觀念,統(tǒng)一思想,切實(shí)增強(qiáng)全體教師責(zé)任感和使命感,充分調(diào)動(dòng)全體教師教書育人積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,真正做到團(tuán)結(jié)協(xié)作謀發(fā)展,真抓實(shí)干促常規(guī),理直氣壯抓質(zhì)量,為新學(xué)期教育教學(xué)質(zhì)量翻身仗創(chuàng)造條件。

“冰凍三尺非一日之寒”,我校教學(xué)質(zhì)量滯后,原因是多方面的,但是,我們不甘落后,有著不服輸?shù)?精神,我堅(jiān)信,在這個(gè)學(xué)年,通過我們?nèi)w師生的共同努力,一定能從低迷中走出來,我校的教學(xué)成績(jī)一定會(huì)有質(zhì)的飛越。下面就如何提高教學(xué)質(zhì)量談?wù)勎业目捶ā?/p>

1、教師責(zé)任心不強(qiáng),沒有切實(shí)抓好課堂教學(xué)。

2、不重視抓好中下層面學(xué)生轉(zhuǎn)化。

3、部分教師極少鉆研教材,對(duì)教材處理不當(dāng)。

4、教師教學(xué)理念陳舊,教學(xué)方法簡(jiǎn)單。

5、學(xué)校的一些計(jì)劃方案、措施沒有落實(shí)到位。

1、狠抓師德師風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化教師責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)。

2、牢固樹立質(zhì)量第一的思想,充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地作用,讓每一位教師都充分認(rèn)識(shí)到質(zhì)量是學(xué)的生命線,教學(xué)質(zhì)量的好壞,不僅影響個(gè)人形象,也直接影響個(gè)人經(jīng)濟(jì)利益。

3、加大中下層面學(xué)生轉(zhuǎn)化的工作務(wù)度,制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃并認(rèn)真實(shí)施。

4、努力提高教師自身素質(zhì),提升教師教育教學(xué)水平,做好新教師幫、帶、扶工作。

5、狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作,針對(duì)我校畢業(yè)班現(xiàn)狀,千方百計(jì)、百計(jì)千方,盡最大能力提高教學(xué)成績(jī)。

1、搞好班子建設(shè),團(tuán)結(jié)一心,主攻教學(xué),班子成員勇挑重?fù)?dān),率先示范。

2、帶好師資隊(duì)伍,挑選骨干力量兼任重點(diǎn)學(xué)段,重點(diǎn)學(xué)科教學(xué),特別是五、六年級(jí)的教學(xué)。

3、從“教”入手,重點(diǎn)落實(shí)以下幾點(diǎn):要求全體教師不斷更新教育觀念,牢固樹立質(zhì)量意識(shí)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,向常規(guī)要質(zhì)量。注重教學(xué)過程管理,向過程要質(zhì)量。完善落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,激勵(lì)提升教學(xué)質(zhì)量。

4、加強(qiáng)家、校聯(lián)系,共同做好學(xué)生思想及學(xué)業(yè)工作。

5、充分利用點(diǎn)滴時(shí)間,下苦功夫,主攻薄弱學(xué)科,決不放棄一名后進(jìn)生,力爭(zhēng)突破。

不當(dāng)之處,敬請(qǐng)指正,謝謝大家。

教學(xué)座談會(huì)發(fā)言稿篇五

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家下午好!時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,本學(xué)期已經(jīng)過半。今天,我們?cè)谶@里隆重舉行七年級(jí)期中考試總結(jié)表彰大會(huì),對(duì)在本次考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué),還有一些“先進(jìn)個(gè)人”進(jìn)行表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向今天即將被表彰、獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)表示熱烈的祝賀!

同學(xué)們,你們應(yīng)該知道,在20xx年中考中,我校取得了很好的成績(jī),700分以上7人,117名學(xué)生考取省金中,20多位老師被縣教育局表彰為“先進(jìn)個(gè)人”,而上學(xué)期的九年級(jí)的絕大部分老師都和我們一起回到了七年級(jí),教育我們?cè)谧母魑煌瑢W(xué)成人、成才。

有了優(yōu)秀的老師加盟和我們?cè)谧母魑煌瑢W(xué)努力,所以,本學(xué)期開學(xué)以來,我們七年級(jí)師生的精神面貌煥然一新,教師能吃苦,能戰(zhàn)斗,學(xué)生不怕累,肯學(xué)習(xí),教師愿意教,學(xué)生愿意學(xué),雖然入學(xué)才半學(xué)期,但是大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真筆記、積極發(fā)言,課后認(rèn)真完成作業(yè),及時(shí)訂正錯(cuò)題,課前及時(shí)預(yù)習(xí),課后及時(shí)鞏固,好多同學(xué)半學(xué)期以來成績(jī)有了明顯的進(jìn)步。

我們的德育工作也初見成效。教師愛崗敬業(yè),為人師表,遵紀(jì)守法,關(guān)愛學(xué)生。學(xué)生養(yǎng)成教育卓有成效,同學(xué)們講文明,講禮貌,注意行為規(guī)范。違紀(jì)學(xué)生少了,調(diào)皮學(xué)生少了。我們的家長(zhǎng)會(huì)和家校平臺(tái)進(jìn)一步優(yōu)化了學(xué)校教育和家庭教育,形成了有效教育合力。

與此同時(shí)我們也看到了一些不和諧的因素,成績(jī)固然可喜,但我們也應(yīng)該清楚現(xiàn)在還存在著許多的問題:

現(xiàn)在有部分同學(xué)在打了上課鈴后不能夠很快的進(jìn)教室,有的班級(jí)學(xué)生在進(jìn)了教室以后,不是在做上課前的準(zhǔn)備,而是在教室里講話吵鬧,上課老師不來教室里就總是不能安靜。上課時(shí)有的同學(xué)在悄悄的和別人講話,做與上課內(nèi)容無關(guān)的事。有不少同學(xué)不能夠認(rèn)真的做作業(yè),做作業(yè)時(shí)總是拿別人的作業(yè)本來抄,或者干脆不交作業(yè),老師布置的家庭作業(yè)也沒有按時(shí)完成等等。所有這些都是紀(jì)律渙散、不認(rèn)真學(xué)習(xí)的.表現(xiàn)。

現(xiàn)在有一部分同學(xué)吃零食現(xiàn)象嚴(yán)重,有的人下課后吃零食,上課時(shí)也偷偷的吃。吃是人的第一需要,但我們要注意吃的時(shí)間和地點(diǎn),要吃的文明,吃東西后產(chǎn)生的廢品不要亂丟亂扔,有的同學(xué)把食品袋子丟在路上、丟在樓道里、扔在廁所的便池里。這些都是行為習(xí)慣差的表現(xiàn)。

老師們、同學(xué)們,成績(jī)代表過去,追求永無止境。今后,我們?cè)撊绾巫プC(jī)遇、乘勢(shì)而上?借此機(jī)會(huì),我想對(duì)大家提出如下希望和要求:

1.希望全校師生進(jìn)一步堅(jiān)定信念、無私奉獻(xiàn),增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。學(xué)校是大家的學(xué)校,我們?nèi)w師生要進(jìn)一步增強(qiáng)“校興我榮、校衰我恥”的觀念。實(shí)驗(yàn)初中正處在發(fā)展的關(guān)鍵期,學(xué)校的榮譽(yù)需要全體師生一起去爭(zhēng)取,學(xué)校的未來需要大家共同去創(chuàng)造。我真心地希望每一個(gè)師生都能真正成為有強(qiáng)烈責(zé)任心和集體榮譽(yù)感的人,為個(gè)人、為學(xué)校也為社會(huì)發(fā)憤學(xué)習(xí)、努力工作、不斷進(jìn)取,力爭(zhēng)取得新的更大的成績(jī)。

2.希望全體師生戒驕戒躁、珍惜時(shí)間、勇于競(jìng)爭(zhēng)。我衷心希望老師們要更加踏實(shí)的工作,苦練技能,實(shí)施有效教學(xué),積極打造高效課堂,為教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升作出更大的貢獻(xiàn);同學(xué)們要掌握好適合自己的學(xué)習(xí)方法,努力提高學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的效率。因此,我們?nèi)w師生要在學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揚(yáng)只爭(zhēng)朝夕的精神,努力培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),形成你追我趕、互助互學(xué)、共同進(jìn)步的良好局面。

3.希望全校各班進(jìn)一步增強(qiáng)常規(guī)管理意識(shí),將班級(jí)的“常規(guī)管理”變成“管理常規(guī)”,切實(shí)提升我校班級(jí)管理的整體水平,營(yíng)造良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

同學(xué)們,發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)同在,機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。希望全體師生凝心聚力,艱苦奮斗,與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)新,用智慧和汗水去創(chuàng)造個(gè)人和學(xué)校更加輝煌燦爛的明天。

最后祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!

教學(xué)座談會(huì)發(fā)言稿篇六

尊敬的各位專家、領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家好!首先感謝學(xué)校、市、區(qū)教育局。獲獎(jiǎng)得到學(xué)校和教育部門多方支持:此成果在申報(bào)時(shí)得到了區(qū)科培科研部主任李xx主任、市教委黃xx博士的指導(dǎo)和協(xié)助,還得到科培中心李xx主任、熊xx主任和xx小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師的大力支持和幫助,特別是郭xx校長(zhǎng)帶來的先進(jìn)教育理念并親自參與實(shí)施,使該課題能夠開花結(jié)果!此外,還得到檢驗(yàn)單位xx小學(xué)、xx小、xx小的支持幫助。才讓我有機(jī)會(huì)獲獎(jiǎng),也感謝科培中心給我機(jī)會(huì)讓我與大家分享,這對(duì)我也是學(xué)習(xí)與鍛煉!我從以下幾方面與大家分享:

寫作文對(duì)于不少學(xué)生是個(gè)頭疼的問題,剛師范畢業(yè)時(shí),一位老校長(zhǎng)對(duì)我說:“作文教學(xué)是全國(guó)性的難題,很多學(xué)生怕寫作文,也不知該怎么寫作文,而且老師也不懂得怎么教,希望你在作文教學(xué)上去鉆研和努力,看看能否有突破性的發(fā)展!”我把這話聽進(jìn)心里了,從教以來一直在這方面下功夫,這也是為什么我會(huì)選擇做這個(gè)課題研究。從教二十多年,一直堅(jiān)持讓學(xué)生寫日記,始終堅(jiān)持真正地還給學(xué)生一片屬于自己的習(xí)作天空!結(jié)果也真正落實(shí)了新課標(biāo)“怎么想就怎么說,怎么說就怎么寫”的重要指導(dǎo)思想。

要打破學(xué)生“無話可說”的障礙,就要給他們一個(gè)合適的平臺(tái)?!昂芏嗳硕家詾閷W(xué)生的生活枯燥簡(jiǎn)單,我也是從學(xué)生過來的,所以我明白其實(shí)學(xué)生不是無話可說,只是無處表達(dá),他們需要一個(gè)平臺(tái)來傾訴自己的心聲。因此,我鼓勵(lì)學(xué)生寫日記,辦班報(bào),把自己的所感所想都表達(dá)出來,這樣也方便了師生之間的交流。”二十多年來一直抱著用心堅(jiān)持的態(tài)度,引導(dǎo)孩子讀寫結(jié)合,寫日記,甚至建議孩子建立個(gè)人優(yōu)秀習(xí)作集,寫自己的書。

在打開思路方面,我也有自己的心得?!坝行├蠋煵惶萌绾螏椭⒆哟蜷_思路,我建議老師不要給孩子設(shè)定太多的條條框框,而是應(yīng)該幫助孩子以生活為源泉,抓住契機(jī),創(chuàng)造寫作情境,創(chuàng)設(shè)寫作話題,習(xí)作課上打開思路后即讓孩子進(jìn)入狀態(tài),當(dāng)堂習(xí)作,要尊重孩子的個(gè)性,鼓勵(lì)孩子習(xí)作有自己的思想,用靈動(dòng)的語言表達(dá)真情實(shí)感。)作文不是‘高大上’的東西,只需寫出自己想表達(dá)的東西即可,例如:可以記錄一次為同學(xué)準(zhǔn)備的生日會(huì),也可以回家問問父母自己名字的由來并寫成文章,讓學(xué)生有話可說,多鼓勵(lì)肯定,所以我班上的學(xué)生很快都會(huì)愛上作文?!?/p>

在為這個(gè)課題付出的同時(shí),我們也得到了寶貴的收獲?!巴高^此次的課題研究,我尋找到了‘促進(jìn)學(xué)生自主習(xí)作’的各種方法,突破了教材的局限性,讓‘作文’、‘做人’和‘生活’連接起來,實(shí)現(xiàn)了‘立言——立人’。學(xué)生們也從‘怕作文’到‘不怕作文’,再到‘(愛)作文’的階段了。

把多年來的心得總結(jié)出四句話:用需要來喚醒、用恒心來支持、用靈感來發(fā)展、用成就來激發(fā)?!敖逃凶约旱穆曇?,學(xué)校要有自己的堅(jiān)守,教師要有自己的堅(jiān)持!要主動(dòng)去思考和探索,尋求更能夠促進(jìn)學(xué)生健康快樂與和諧發(fā)展的、規(guī)律性的、合理性的東西。這樣,我們的教育才有希望,我們的學(xué)校才可能對(duì)得住在學(xué)校經(jīng)過的每一個(gè)鮮活的生命?!?/p>

xx年申報(bào)蘇教版國(guó)家級(jí)作文課題,得到省教育學(xué)院一位教授的鼓勵(lì)、指導(dǎo)與幫助,才讓我勇氣申報(bào),而且還教我如何填寫申報(bào)書。促使課題申報(bào)成功!小學(xué)老師申報(bào)課題,當(dāng)時(shí)課題研究是新事物,在普通老師中是會(huì)引起非議的!但我得到了當(dāng)時(shí)拱北小學(xué)嚴(yán)xx校長(zhǎng)的支持!讓我有了后盾。當(dāng)時(shí)的朱少兒校長(zhǎng)也鼓勵(lì)我:只要能夠做出一點(diǎn)亮點(diǎn)就是成功的!后來換成諶xx校長(zhǎng),對(duì)課題工作也是給予充足的空間,并且很重視,這就能夠放開手腳去做事,有創(chuàng)新的空間。

xx年課題成為全國(guó)重點(diǎn)立項(xiàng)課題,得到了當(dāng)時(shí)蘇教版課題部徐xx主任的有力支持與鼓勵(lì)!至此一直都心懷感恩。當(dāng)時(shí)還獎(jiǎng)勵(lì)我們兩千的課題經(jīng)費(fèi),還送了一張去西安全免費(fèi)聽課的票,后給了學(xué)校安排別的老師去了。徐xx主任還安排高xx老師在理論上幫助我。同年,該課題獲得xx市科技局立項(xiàng)。又獲三萬的課題經(jīng)費(fèi)。!xx年曾擔(dān)任蘇教版鳳凰語文網(wǎng)課題研究的版主,又得到鳳凰語文網(wǎng)站站長(zhǎng)沈xx等的幫助指導(dǎo)鼓勵(lì),我們的優(yōu)秀集體專輯,個(gè)人專輯都獲全國(guó)獎(jiǎng),暑假時(shí)作為網(wǎng)友代表等去黃山參加培訓(xùn),事實(shí)上,蘇教版確實(shí)在我們的專業(yè)成長(zhǎng)上給予了無私的幫助與扶持。就連十年后,當(dāng)申報(bào)成果時(shí)我找到《七彩語文》的主編,他都破格給予我們支持,綠色通道把我們的成果刊登。非常令人感動(dòng)的!

xx年結(jié)題報(bào)告獲得廣東省教育學(xué)會(huì)特等獎(jiǎng),被邀到頒獎(jiǎng)會(huì)上作專題發(fā)言,新來的鮑xx校長(zhǎng)也是非常的支持鼓勵(lì)!回來后還在會(huì)上表揚(yáng),并催促我把差旅費(fèi)拿來報(bào)銷。令人感到心暖暖的!對(duì)課題組的老師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。在習(xí)作賽講課上,鮑校也親臨指導(dǎo),給予鼓勵(lì)。

xx年調(diào)到xx小學(xué),陳xx校長(zhǎng)看了我的資料也一直鼓勵(lì)我申報(bào)學(xué)科帶頭人,xx年郭xx校長(zhǎng)來了,當(dāng)時(shí)正好看到xx省申報(bào)教學(xué)成果的通知,郭xx校長(zhǎng)也是非常的支持,引導(dǎo)我去向科培中心的李主任請(qǐng)教,幫助我審核資料,還讓他的愛人,教語文的鄭xx老師幫助查看資料,主管教學(xué)的蔡xx校長(zhǎng)更是全力支持,方方面面都非常關(guān)照,xx年獲得廣東省第八普通教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。xx年申報(bào)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果,在申報(bào)成果的半個(gè)多月中,時(shí)間緊,任務(wù)重,我每天都是早晨五點(diǎn)多起來,晚上忙到一兩點(diǎn),心里有事,腦子也不停息,要找很多的人去做事,都是小跑的,例如找了檢驗(yàn)單位十二小、十九小、拱北小學(xué)的校長(zhǎng)、主任蓋章簽字,張麗蕓校長(zhǎng)的一杯熱茶,讓疲于奔跑,喘不過氣,緊張得胃疼的我深感溫暖。學(xué)校的蔡校長(zhǎng)幫助安排代課,證書簽字,拍錄相,周密布署安排令我心懷感動(dòng)。最關(guān)鍵的評(píng)審書填寫,初稿寫好,大清晨,李萬濤主任親自跑到校長(zhǎng)室指導(dǎo)我,當(dāng)我累得要放棄錄相資料時(shí),黃博士一次次鼓勵(lì),讓我堅(jiān)持!我校的饒崇茂主任幫助拍錄相,科培中心管電教的林老師幫助放到科培的網(wǎng)站上,也折騰了一兩天,最后饒主任傳到了優(yōu)酷網(wǎng)上。熊xx主任也是一直都在鼓勵(lì)幫助我,非常的幽默風(fēng)趣,苦中作戰(zhàn),一起去廣州培訓(xùn)申報(bào)書的填寫,去廣州市送材料,科培中心的李主任、熊主任都親自關(guān)懷,在大風(fēng)大雨中,連科培的司機(jī)阿明也到我家樓下幫助取資料送廣州市,畢竟是一線老師,“一個(gè)蘿卜一個(gè)洞”,任何時(shí)候都是盡可能自己安排好課,不要給學(xué)校、給老師帶來麻煩,這也是我的做人原則。成果獲獎(jiǎng)了,《香洲教研》的周xx主編指導(dǎo)幫助我寫成果的簡(jiǎn)介,反復(fù)審稿,最后把上交國(guó)家成果評(píng)比的成果報(bào)告原文發(fā)表,為的是給所有去申報(bào)區(qū)、市、省、國(guó)家成果的主持人一個(gè)案例,這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木礃I(yè)精神也是令感嘆的!也是對(duì)我的幫助與引導(dǎo)!

得到領(lǐng)導(dǎo)的支持,自己的用心堅(jiān)持,這些都是非常重要的因素!我最欣賞郭xx校長(zhǎng)的一句話:“如果老師個(gè)人想在專業(yè)成長(zhǎng)道路上有所發(fā)展,我心甘情愿做老師們的鋪路石,一定鼎力相助!”是的,老師的成績(jī)就是學(xué)校的成績(jī),教師的成長(zhǎng)就是學(xué)校的光榮,讓老師們對(duì)學(xué)校有認(rèn)同感,歸屬感,智慧型的校長(zhǎng)會(huì)想盡辦法滿足教師成長(zhǎng)的高級(jí)需求,要讓教師有尊嚴(yán)的工作和保持永遠(yuǎn)的上進(jìn)心。學(xué)校的管理者如果對(duì)教師給予精神上、物質(zhì)上的資助。有句話說得好,道路坎坷扶一程,能使人終生難忘;困難的時(shí)候拉一把,會(huì)使人感激不盡。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的`信任和尊重可以轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹木裰е?,可以激發(fā)教師的責(zé)任感,增強(qiáng)教師的向心力。

在此,我要把李xx主任“賣”一回,現(xiàn)在又開始新一輪第九屆廣東省教育成果申報(bào)了,找他請(qǐng)教,效果非常的好,指導(dǎo)得非常到位,不會(huì)限制您的思路,給你一個(gè)方向,一語中“的”,一下就發(fā)現(xiàn)自己的問題所在,你又有自己的自主創(chuàng)造的空間。真正的學(xué)者風(fēng)范。最后,在大家下次申報(bào)成果時(shí),我也很樂意把填寫申報(bào)材料的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、細(xì)節(jié)方法與您分享,因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的細(xì)節(jié)就可以“槍斃”你辛辛苦苦的勞動(dòng)。

大家看,這一路過來得到多少“貴人”的支持,把所有的資源都形成合力,得到方方面面的關(guān)懷與支持才可能取成成績(jī)。一環(huán)節(jié)出錯(cuò),就可能前功盡棄。假如司機(jī)阿明沒有把材料送到位也不可能獲獎(jiǎng)啊!

此次的成果獎(jiǎng)是經(jīng)過多年艱苦努力獲得的創(chuàng)造性成果,歷經(jīng)了“層層篩選”并脫穎而出,而印證了那一句話:“念念不忘,必有回響!”

教學(xué)座談會(huì)發(fā)言稿篇七

尊敬的各位師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是七年三班的xxx,在今天的期中檢測(cè)表彰會(huì)上,能夠站在這里發(fā),我感到常榮幸。

先,我要感謝學(xué)校所有師對(duì)我的諄諄教誨,感謝班主任老師對(duì)班級(jí)無微不至的付出,感謝同學(xué)們對(duì)我的關(guān)和幫助!

其次,是我最想對(duì)同學(xué)們說的話:同學(xué)們,期中考試雖然過去了,但是我們前進(jìn)的腳步卻不能停滯,對(duì)期中考試的成績(jī),我們要有更加理性的對(duì)待,這樣才有利于我們?cè)趯?duì)照和反思中尋找的差距和不,給個(gè)準(zhǔn)確的`定位。

我想我們可以從以下點(diǎn)做起:

第一、要正確對(duì)待考試的得失。次考試的成績(jī),代表不了現(xiàn)在,更決定不了將來!考試后的情緒直接決定著我們今后的學(xué)習(xí)質(zhì)量,因此,我們每位同學(xué)都要快速合理的調(diào)整好的理狀態(tài)??嫉煤玫?,要從喜悅中盡快出來,再接再勵(lì)、再戰(zhàn)期末!如果考得不好,業(yè)要盡快的從沮喪的情緒中出來,做到不認(rèn)輸,不餒,及時(shí)調(diào)整,盡快找回信,為下次考試早作準(zhǔn)備,做好準(zhǔn)備!

第二、考試以后要認(rèn)真反思,查找不。多把思放在的上,對(duì)的不理想成績(jī)不要淪陷于怨艾;對(duì)別優(yōu)異的成績(jī)業(yè)不要空有羨慕,我們會(huì)羨慕有的同學(xué)的優(yōu)異成績(jī),可是當(dāng)我們羨慕他們優(yōu)異成績(jī)的同時(shí),卻也不應(yīng)該忽略他們付出的努和艱。我們家在智上并沒有什么區(qū)別,我們都同樣可以做個(gè)優(yōu)秀的??墒菫槭裁礇]有做到呢?家捫問下,你在課堂的時(shí)候認(rèn)真聽講嗎?效率嗎?作業(yè)認(rèn)真完成了嗎?還是只當(dāng)做應(yīng)付的差事?你的時(shí)間觀念強(qiáng)嗎?你學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、律性嗎?如果你能正確對(duì)待這些問題,相信下次,站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的就定是你。

第三、一定要為制定科學(xué)的學(xué)習(xí)標(biāo)。標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。個(gè)沒有標(biāo),就象海中迷失向的航船,不可能到達(dá)成功的彼岸。我覺得,學(xué)習(xí)中,每位同學(xué)都應(yīng)該為設(shè)定前進(jìn)的標(biāo),瞄準(zhǔn)標(biāo)奮拼搏,就定會(huì)最程度的取得成功。只有確了的努向和適當(dāng)?shù)臉?biāo),這樣才能在不斷的在超越自我當(dāng)中成長(zhǎng)。

第四、在學(xué)習(xí)的道路上,定要有恒。如果說制定標(biāo)是成功的前提的話,那么恒就是打開成功大門的鑰匙。汪國(guó)真先生曾說過:既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。如果你三天打魚,兩天曬,虎頭蛇尾,不堅(jiān)持,沒恒心,是絕不可能把學(xué)習(xí)學(xué)好的!做其他任何事情也同樣做不好!同學(xué)們,認(rèn)真的想想,我們上是不是有這樣的缺點(diǎn)?如果有,下決,改掉它!不讓它成為我們成長(zhǎng)成才路上的絆腳!

同學(xué)們,期中考試之后是個(gè)新的起點(diǎn),讓我們攜起來,共同努。我堅(jiān)信,我們的青春會(huì)因?yàn)槲覀兊牟恍概k爛,師和家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)槲覀凃湹某煽?jī)感到欣慰和豪!

最后,祝各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、我們最勤勞、親愛的師們體健康、萬事如意,祝愿我的同學(xué)們都能學(xué)習(xí)進(jìn)步,業(yè)有所成。

我的發(fā)完畢!謝謝大家!

教學(xué)座談會(huì)發(fā)言稿篇八

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!首先,向?qū)W習(xí)勤奮、遵守紀(jì)律、學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)表示親切的問候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī),以及受到表彰的同學(xué)表示熱烈地祝賀。

緊張的期中考試已落下了帷幕,優(yōu)異的成績(jī)見證了同學(xué)們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。為你們?nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興。也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。正所謂:一份耕耘,一分收獲。

當(dāng)清晨做完早鍛煉后,教室里已經(jīng)傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲;中午剛吃完飯,大家又放棄了休息的.時(shí)間,爭(zhēng)分奪秒地坐在教室里專心致志地上閱讀課和寫字課,又有很多同學(xué)更是放棄了玩耍的時(shí)間,用于復(fù)習(xí)功課;有時(shí)我們老師也覺得自己太苦太累了,可是每當(dāng)看到你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī),臉上露出開心的笑容,我們就覺得一切都是值得的。

面對(duì)考試成績(jī),總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事,對(duì)于一次考試的成功,我們不能盲目樂觀。無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露,每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。

最后,我提出幾點(diǎn)要求:。

第一、從禮儀開始,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,行為習(xí)慣,書寫習(xí)慣,疫情防控習(xí)慣,用習(xí)慣鑄就規(guī)范,用規(guī)范支撐幸福的人生。

第二、要多讀書,讀好書。“書是人類進(jìn)步的階梯”、“好的書籍是最貴重的珍寶”。

第三、學(xué)習(xí)要刻苦。因?yàn)閷<乙呀?jīng)研究過,人的先天智力沒有多大的區(qū)別,要想取得成功,只有靠后天努力。如果你成績(jī)不理想,不是你的智力有問題,而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠,在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人。

第四、學(xué)習(xí)要講究方法。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石。

第五、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己,要相信自己能行。實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)小目標(biāo),成就一個(gè)大目標(biāo)。

"一寸光陰一寸金寸,寸土難買寸光陰"。同學(xué)們一定要好好珍惜大好時(shí)光,把握好每一天的黃金時(shí)間,抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)積累知識(shí),憑借個(gè)人的聰明才智和勤勞雙手,去努力、去奮斗、去拼搏、實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)。

路雖遠(yuǎn),行則將至,未來可期。我們?nèi)w師生團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,踔力奮發(fā),勇毅前行,一定會(huì)創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)學(xué)校明天的輝煌!

教學(xué)座談會(huì)發(fā)言稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同仁:

大家好!

209月10日,習(xí)近平總書記來到北京師范大學(xué)看望教師學(xué)生,指出做好教師有四個(gè)標(biāo)準(zhǔn):要有理想信念、要有道德情操、要有扎實(shí)學(xué)識(shí)、要有仁愛之心。6月20日,我非常榮幸作為青年教師代表就《做新時(shí)代四有好教師》發(fā)言,實(shí)話說內(nèi)心還是很慚愧的,其一,這四有還是我在追尋的目標(biāo);其二,在座的比我有經(jīng)驗(yàn)、比我優(yōu)秀的教師有很多很多,而我,只是一名普普通通的小學(xué)教師,沒有輝煌的成就、感人的故事,因此接下來,我所能同大家分享的也只能是我這兩年的工作感悟了。

9月我去了古溪學(xué)校西源小學(xué),擔(dān)任二年級(jí)班主任及其所有科任教師工作。說實(shí)在的,剛?cè)胛髟次沂菢O其不習(xí)慣的,一方面是生活方面不習(xí)慣:住在僅有幾平米的辦公室式小房間里,沒有衛(wèi)生間,沒有自來水,自己做飯;另一方面是工作模式不習(xí)慣:村小老師緊缺,加之沒有專業(yè)的音體美教師,因此我們采取了包班制,一名老師承包了一個(gè)年級(jí)的所有課程,那么白天就成了全天候的上課模式。午休時(shí)因擔(dān)心學(xué)生安全,我們時(shí)常就搭在教室的講臺(tái)上同孩子們一起午休,因此初入此種模式倍感勞累。所幸的是學(xué)校負(fù)責(zé)人曹老師耐心地指導(dǎo)我們。隨著時(shí)間的推移,漸漸地我適應(yīng)了這樣的模式,在那兒我感受到了孩子們的天真、村民們的淳樸、同事們的關(guān)心以及山村的美景,課上我同孩子們一起探索問題,一起繪畫想象,一起唱歌游戲……一年的村小工作經(jīng)歷給我留下來終身難忘的回憶。

9月,我來到了古溪學(xué)校工作,接任六年級(jí)的語文及班主任工作,內(nèi)心除了高興,更多的是不安。不僅僅是因?yàn)楫厴I(yè)班挑戰(zhàn)性大,還因?yàn)槁犅勥@個(gè)班的學(xué)生綜合素質(zhì)很好,成績(jī)也是不錯(cuò)的。我就在想在我的接管下,孩子們表現(xiàn)更進(jìn)一步,那是好;如若退步不如從前,那我便是罪過了。于是在接手這個(gè)班后,我結(jié)合自己從前的工作經(jīng)驗(yàn)加上借鑒同事們好的'經(jīng)驗(yàn),對(duì)班級(jí)進(jìn)行了一次大變革:帶領(lǐng)孩子們重置了班級(jí)文化,給他們定了一系列的新規(guī)矩,規(guī)范了他們的行為。教學(xué)上,從二年級(jí)直接過渡到六年級(jí),我是一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒的,也不了解學(xué)情,于是我不斷地學(xué)習(xí)新課標(biāo)并向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn),我只能選擇一些較為笨的方式,勤跟班,占據(jù)很多的休息時(shí)間去做培優(yōu)補(bǔ)差工作,當(dāng)然與其說是培優(yōu)倒不如說更多的時(shí)間是在補(bǔ)差。在旁人眼里這個(gè)班的學(xué)生很優(yōu)秀,綜合素質(zhì)特別好,應(yīng)該是好教育的,當(dāng)然這是個(gè)事實(shí),可是在本班只字不識(shí)的學(xué)生有一個(gè),時(shí)常不及格的學(xué)生有兩個(gè),時(shí)常徘徊在及格邊緣的學(xué)生有三個(gè)……不得不說這也是個(gè)事實(shí)。在座的很多同仁也同我一樣,有這樣的一個(gè)事實(shí)擺在眼前,這就是農(nóng)村生源的現(xiàn)狀。當(dāng)然事實(shí)已經(jīng)存在了,與其抱怨不如改變。于是我們總能聽見清晨的校園上空揚(yáng)起的各位同仁講課的聲音;看見午休的走廊上站滿了前來補(bǔ)課的學(xué)生;感受到課間的操場(chǎng)上老師與學(xué)生們的津津樂道……各位同仁都是抱著不負(fù)學(xué)生不負(fù)教育的理念在自己的崗位上,默默地工作著,靜待花開的那一日。在這樣的氛圍下,我深受感染。

在古溪的兩年教育生活讓我學(xué)會(huì)了很多很多,總書記提出的四有好老師,在座的各位同仁都已具備,只是在我們這個(gè)具備長(zhǎng)期性和復(fù)雜性的工作中仍需不斷保持。距離畢業(yè)考試還有十多天的時(shí)間,我所能做的就是盡自己的力量陪伴這群著這群可愛的孩子們,靜候他們的點(diǎn)滴進(jìn)步。

教學(xué)座談會(huì)發(fā)言稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

面對(duì)在座的前輩,尤其是面對(duì)彭代雄、張坤波等老師,我常常自卑,因?yàn)闊o論是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還是人格魅力上我都顯得稚嫩淺薄。面對(duì)我班上許多學(xué)生,尤其是面對(duì)那些出身書香世家,而又智商爆表的學(xué)生,我常常自卑,因?yàn)楦畮啄昵暗奈冶?,他們都相?dāng)優(yōu)秀。

然而,感謝我的自卑,它讓我明白自己的不足,讓我始終把“教學(xué)相長(zhǎng)”作為不懈追求的理念。我希望通過和同事們相處,通過和學(xué)生們相處,我可以讓自己變得優(yōu)秀成熟起來。

為了踐行“教學(xué)相長(zhǎng)”的理念,我主要從兩個(gè)方面進(jìn)行了努力。

一是經(jīng)常組織多樣化的語文活動(dòng)。在家庭作業(yè)方面,我會(huì)根據(jù)課程的進(jìn)度和社會(huì)的新聞布置較有深度的作業(yè)。去年暑假,在去西安進(jìn)行教育碩士的學(xué)習(xí)過程中,我設(shè)計(jì)了一份關(guān)于初中語文家庭作業(yè)的調(diào)查問卷,在同學(xué)中開展了調(diào)查。調(diào)查結(jié)果更加堅(jiān)定了我對(duì)家庭作業(yè)的認(rèn)識(shí)。比如點(diǎn)評(píng)徐悲鴻的名畫《愚公移山》,整理李商隱和白居易的愛情故事,撰寫以《大禹治水的歷史意義》為名的小論文。在學(xué)《故鄉(xiāng)》一文時(shí),我讓學(xué)生看電影《追風(fēng)箏的人》,然后將兩部作品進(jìn)行對(duì)比,寫出自己的感悟。又比如“女老師讓小學(xué)生打傘被要求道歉”的新聞出來后,我讓學(xué)生自由討論,有理有據(jù)地發(fā)表自己的看法。在課堂方面,我從不拘泥于“寫作背景——作者介紹——段落劃分——中心思想”這樣的教學(xué)模式,也很少表現(xiàn)出自視甚高、一板一眼、唱獨(dú)角戲的教學(xué)風(fēng)格。我舍得花時(shí)間,讓學(xué)生開展“流行歌曲的`歌詞”專題活動(dòng),讓學(xué)生講述“老照片的故事”,讓學(xué)生紀(jì)念他們即將逝去的童年。這樣一來,我通過多樣化的語文活動(dòng),行之有效地激發(fā)了學(xué)生對(duì)語文學(xué)科持久的興趣,實(shí)現(xiàn)了寓教于樂。

文有著這樣或那樣的聯(lián)系。去年我校組織了一次以“問題引導(dǎo),探究發(fā)現(xiàn)”為教學(xué)模式的青年教師講課比賽。我充分了解了彭校長(zhǎng)關(guān)于這個(gè)教學(xué)模式的解讀,并且通過網(wǎng)絡(luò)廣泛了解了其他學(xué)校關(guān)于類似教學(xué)模式的教學(xué)實(shí)踐。然后結(jié)合教學(xué)進(jìn)度,我確定了《月下獨(dú)酌》這一課。在備課過程中,我買了6本書,看了10多本書,然后搜集了20多則2000多字的備課資料。然后請(qǐng)教了10來位經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩。終于,功夫不負(fù)有心人,賽課后,評(píng)委們本著鼓勵(lì)和提攜年輕人的慈悲情懷,讓我躋進(jìn)了一等獎(jiǎng)的行列。這樣一來,我讓自己充分感受到了語文教學(xué)的樂趣,從而使我的組織能力、學(xué)科思維、教育理念得到了檢驗(yàn)和提高,實(shí)現(xiàn)了教學(xué)相長(zhǎng)。

正是因?yàn)橛辛诉@樣的憂患意識(shí),我將繼續(xù)努力踐行我的教育理念——寓教于樂,教學(xué)相長(zhǎng)。謝謝大家,還請(qǐng)繼續(xù)多多提攜!

教學(xué)座談會(huì)發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家上午好!

很榮幸今天能夠在這里和大家互相交流,同時(shí)非常感謝局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年員工的關(guān)心和重視,現(xiàn)借這個(gè)機(jī)會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)及同事分享一下我在學(xué)習(xí)和工作中的感受和體會(huì)以及自身與企業(yè)發(fā)展的一些建議。

先說學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)已經(jīng)成為我們生活中最為關(guān)鍵的一點(diǎn)。當(dāng)今社會(huì)發(fā)展迅速,職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,優(yōu)秀人才比比皆是,一旦我們停止學(xué)習(xí),將會(huì)一直落后于他人。補(bǔ)充知識(shí),為自己“充電”,是我們每個(gè)人必須要做的事情。

關(guān)于自身與企業(yè)共同成長(zhǎng)和發(fā)展我認(rèn)為企業(yè)成長(zhǎng)決定個(gè)人成長(zhǎng),一個(gè)企業(yè)的發(fā)展依賴于員工的發(fā)展,員工的發(fā)展是企業(yè)的根源,只有員工素質(zhì)提高了企業(yè)才能有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,然而青年員工又是企業(yè)的希望,因此我們青年員工應(yīng)該干一行,愛一行,專一行踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),充實(shí)自己,同時(shí)要對(duì)企業(yè)忠誠(chéng),并有責(zé)任感。

在20xx年的工作中,我將一如既往的堅(jiān)持“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗”的長(zhǎng)傳精神,立足崗位,做好自己的本職工作,加強(qiáng)對(duì)外溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,同時(shí)提高業(yè)務(wù)技能水平。

謝謝大家!

教學(xué)座談會(huì)發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家:

大家午時(shí)好!

自我介紹一下,我叫xx,來自客戶分中心,今日我很榮幸地參加巡視座談會(huì),并有幸在此發(fā)言,內(nèi)心很激動(dòng)。

近兩年來,個(gè)人感覺xx公司在我們汪總的正確領(lǐng)導(dǎo)下,各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn),取得了可喜的佳績(jī),尤其是這屆領(lǐng)導(dǎo)班子,是一支朝氣蓬勃、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、干事干練、業(yè)績(jī)優(yōu)秀、積極向上的團(tuán)隊(duì),有活力,有實(shí)力,更有魅力!因而,近幾年,xx干部職工福利獎(jiǎng)金明顯提高,經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)指標(biāo)顯著提升,外部供用電環(huán)境有序改善,優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平得到xx社會(huì)各界的認(rèn)可,個(gè)人感覺在這樣的環(huán)境下工作很舒心。

去年12月份機(jī)構(gòu)改革后,經(jīng)過十個(gè)月的運(yùn)作,個(gè)人感覺對(duì)于客戶分中心來講,我們的工作目前面臨的主要困難有以下幾點(diǎn):

一是機(jī)構(gòu)合并后給xx及高壓報(bào)裝工作帶來了必須的負(fù)面影響。xx作為公司優(yōu)質(zhì)服務(wù)的指揮中心,在合并前,客戶服務(wù)分中心獨(dú)立建制,機(jī)構(gòu)屬“二級(jí)單位一級(jí)管理”,不需要行使供電單位的相關(guān)職能,現(xiàn)將“xx”、“高壓報(bào)裝”工作合并到客戶分中心后,由于目前的客戶服務(wù)分中心屬二級(jí)單位,與供電單位職能一致,既是考核單位又是被考核單位,所以在履行指揮職能時(shí),經(jīng)常出現(xiàn)政令不通等現(xiàn)象。

二是“xx”遠(yuǎn)程工作站缺員現(xiàn)象嚴(yán)重。作為xx為全縣的服務(wù)窗口,承擔(dān)全縣16個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、235063戶用戶的任務(wù)。定崗四人(班長(zhǎng)),如果按照三班倒的話,根本上人員就轉(zhuǎn)不了,尤其是在迎峰度夏期間,更是十分辛苦、工作壓力很大,調(diào)度、變電都是“24小時(shí)”轉(zhuǎn)班,他們定崗都是在8人以上,提議增加“xx”人員力量。

下面,談?wù)剛€(gè)人對(duì)市公司的幾點(diǎn)提議,供領(lǐng)導(dǎo)、專家參考:

1、提議市公司“xx”不要用社會(huì)化招聘員工,提議用公司正式工,招聘員工職責(zé)心不夠強(qiáng),工資待遇低,工作量大,穩(wěn)定因素不高,導(dǎo)致頻繁換新人,對(duì)用戶提出的問題不能及時(shí)解答。

2、優(yōu)質(zhì)服務(wù)無成本開支,導(dǎo)致故障搶修、既無交通工具又無車輛油費(fèi)、補(bǔ)助等開支,對(duì)搶修時(shí)限有必須的影響。提議搶修工單一齊能否像工作票一樣,完成合格后給予獎(jiǎng)勵(lì)。

3、優(yōu)質(zhì)服務(wù)與安全相抵觸。主要反映在夜間故障搶修,與安全生產(chǎn)管理部門出臺(tái)的文件上規(guī)定有些地方有抵觸,安全與時(shí)間上難以兼顧,與對(duì)外承諾的24小時(shí)優(yōu)質(zhì)搶修服務(wù)相抵觸。尤其是市客戶服務(wù)中心“xx”強(qiáng)調(diào)的工單考核時(shí)限,不結(jié)合實(shí)際情景,有時(shí)是深夜搶修,連續(xù)雨天,且是邊遠(yuǎn)山區(qū),根本不能按照時(shí)限到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)、排除故障,這樣都進(jìn)行考核。提議:市公司統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),城區(qū)、農(nóng)村夜間搶修界定時(shí)間,不應(yīng)當(dāng)是原則上的話。

4、福利性補(bǔ)貼有待調(diào)整:像14元的差旅費(fèi)、10元的煤氣補(bǔ)貼、2元的生活補(bǔ)貼等津貼,執(zhí)行的都是90年的政策到此刻。

5、全民工人員缺乏。各二級(jí)單位全民正式工人員太少,尤其是供電單位的正式工更是寥寥無幾,除了正副所長(zhǎng),其他都是農(nóng)電工,按照上頭的要求,主要工作崗位不得使用農(nóng)電工,可是現(xiàn)實(shí)工作中供電單位使用的都是農(nóng)電工,導(dǎo)致了同工不統(tǒng)籌的現(xiàn)象,并且農(nóng)電工的待遇較低,缺員現(xiàn)象嚴(yán)重。提議在招聘人員時(shí),應(yīng)當(dāng)依據(jù)各縣每年的減員人數(shù)彌補(bǔ),不應(yīng)當(dāng)每年安排一名或二名大學(xué)生。

最終衷心祝愿市公司和我們xx公司穩(wěn)步發(fā)展,明天更完美!

以上為個(gè)人的一點(diǎn)淺薄意見,不到之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家批評(píng)指正。我的發(fā)言完畢,多謝大家!

教學(xué)座談會(huì)發(fā)言稿篇十三

隨著自己在不知不覺中的進(jìn)步,我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)儲(chǔ)備越來越少,越來越不夠用了,因此我急于想充電來補(bǔ)充、完善自己,于是不斷地參加各種培訓(xùn)班,個(gè)性是在20xx年的時(shí)候參加了山師和聊大合辦的教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的研究生課程進(jìn)修班,記得當(dāng)時(shí)報(bào)名的有100多人,但平時(shí)堅(jiān)持聽課的就十幾個(gè)人,不管別人參加培訓(xùn)班的目的是什么,我的目的就是為了學(xué)知識(shí),因此,我課上認(rèn)真聽講,課下與講課的老師交流,隨著學(xué)習(xí)的深入、交流的增多,我感覺一扇窗戶在面前慢慢打開了,新的東西,知識(shí)方面的、理念方面的太多太多了。個(gè)性是山師來的幾位博士、研究生,與他們的交流更是讓我受益匪淺,我明白了如何搞課題研究,明白了教學(xué)設(shè)計(jì)的方法,明白了電化教學(xué)的發(fā)展方向……個(gè)性是幾位老師在得知我當(dāng)時(shí)的工作狀態(tài)時(shí),他們不約而同的指出:你做課件不可能做一輩子,應(yīng)多關(guān)注一下教育的發(fā)展趁勢(shì),多學(xué)些理論方面的東西,多做一些課題研究,多寫一些論文,多帶出一些徒弟!這些真知灼見,對(duì)我以后的發(fā)展起到了決定性的作用,也因此我也一向在內(nèi)心深處深深地感激他們。之后我就開始慢慢向這些方面靠攏,也因此寫出了一些在省、市、區(qū)獲獎(jiǎng)的論文,有一批課件在省、市、區(qū)獲獎(jiǎng),相繼取得過市教學(xué)能手,省優(yōu)質(zhì)課。

說這些的目的是什么呢?當(dāng)然不是王婆賣瓜,而是覺得那里面有對(duì)大家的成長(zhǎng)有啟發(fā)性的東西,那就是:

一、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,努力提高自身素質(zhì)、業(yè)務(wù)潛力、專業(yè)素養(yǎng)。而信息技術(shù)在這其中是必不可少的一個(gè)手段,是一種有力的支撐。剛才李雪芹老師在講個(gè)人成長(zhǎng)的時(shí)候說過“書刊相助”,我覺得還要加上“信息技術(shù)相助”。

二、多向老教師學(xué)習(xí)。不論是各級(jí)名師,還是名不見經(jīng)傳的老師,他們總有我們需要學(xué)習(xí)的東西,而站在老教師的肩膀上成長(zhǎng),那速度是很快的,千萬不要錯(cuò)過這些學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),不要等到自己教了很多年之后才發(fā)現(xiàn)自己剛剛會(huì)教了,也該退休了。

三、在提高本學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)的同時(shí),也多滲透一些其他學(xué)科的東西。剛才有幾位新教師代表發(fā)言,提到自己大學(xué)學(xué)的是歷史專業(yè)、美術(shù)專業(yè),到咱們校園前教過高中數(shù)學(xué)、初中語文、外語等學(xué)科,但是小學(xué)從來沒教過。對(duì)此,我個(gè)人認(rèn)為,這反倒是你的一筆寶貴財(cái)富!其實(shí)不管是小學(xué)語文還是小學(xué)數(shù)學(xué),我個(gè)人認(rèn)為知識(shí)點(diǎn)就是那些,不是有很多孩子在家長(zhǎng)、校園采用另一套教育方法后跳級(jí)嗎?這就是一個(gè)很好的證明。我認(rèn)為,你以前的種種知識(shí)積累、經(jīng)驗(yàn)積累,對(duì)你目前所從事的小學(xué)教育更是一筆寶貴財(cái)富。目前教育的一個(gè)發(fā)展趨勢(shì)就是整合,各學(xué)科知識(shí)之間的相互滲透。當(dāng)我們把各種知識(shí)融匯在一齊之后再去挖掘教材的時(shí)候,你會(huì)挖的很深的,給學(xué)生的知識(shí)也會(huì)是更廣的,那幾年之后我們所教出來的學(xué)生與別的學(xué)生相比不論是知識(shí)的深度和廣度方面,還是綜合潛力方面都不是同日而語的。這從另一個(gè)方面講,也貼合陶行知老先生“不要死讀書,教死學(xué)生”的理念。

四、多看一些理論方面的書籍、文章。比如說《教學(xué)設(shè)計(jì)》、《建構(gòu)主義理論》等,把這些吃透、弄懂之后,我們就會(huì)對(duì)當(dāng)前的教育理念深深理解,就會(huì)明白為什么此刻的教學(xué)為什么強(qiáng)調(diào)設(shè)置情境,為什么出現(xiàn)了小組合作、探究學(xué)習(xí)等等,你就會(huì)站在一個(gè)很高的層次上去設(shè)計(jì)你的教學(xué),而不只是單純地模仿,不會(huì)出現(xiàn)別人干什么我也干什么,別人設(shè)計(jì)什么我也設(shè)計(jì)什么的局面,你設(shè)計(jì)教學(xué)的時(shí)候就會(huì)覺得得心應(yīng)手,綽綽有余,設(shè)計(jì)出來的課也會(huì)引人入勝,與眾不同。

五、多看點(diǎn)兒心理學(xué)方面的書。任何一種教育理論的出現(xiàn),剛剛開始的時(shí)候其源頭都是伴隨著心理學(xué)方面的研究出現(xiàn)的。其實(shí)有很多教育家、教育理論的提出者,他本人就是研究心理學(xué)出身的。那么我們多看一些這方面的書籍,對(duì)于理解透教育理論,對(duì)于弄清楚學(xué)生的所思所想,對(duì)于我們搞好教育教學(xué)都是很有幫忙的。

六、吃透大綱。綱要性的東西我們必須要掌握,這是專家們研究了多年的心血,我們所有的教學(xué)活動(dòng)都要圍繞著大綱展開,這也是評(píng)價(jià)我們的課上的是否成功的一個(gè)重要依據(jù)。

七、多實(shí)踐。把看到的,聽到的,學(xué)到的,在經(jīng)過自己的思考、設(shè)計(jì)之后,應(yīng)用到自己的教學(xué)中,應(yīng)用到自己的工作之中,這樣才會(huì)進(jìn)步,才會(huì)慢慢構(gòu)成自己的一套獨(dú)有的東西,千萬不要看了、聽了、學(xué)了,但在日常的教學(xué)工作中還是用自己原先的方式方法,那樣就失去學(xué)習(xí)的好處了。

八、腳踏實(shí)地地去干,千萬不要追名逐利。如果我們真正付出了,我們?cè)缤矶紩?huì)成功的,當(dāng)我們把工作當(dāng)成一種興趣、一種愛好的時(shí)候,累也會(huì)感覺不到的,相反會(huì)體會(huì)到那里面獨(dú)有的樂趣,體會(huì)到成功之后的喜悅。當(dāng)我們放平心態(tài)去工作的時(shí)候,無論是對(duì)自己、對(duì)工作,還是對(duì)孩子們來講都是有百利而無一害的,這其實(shí)也是成功之前的一種深深的積累,是成功之前所務(wù)必具有的一種心態(tài)。積累的越多,當(dāng)爆發(fā)來臨的時(shí)候,威力才會(huì)越大,持續(xù)的時(shí)間才會(huì)越長(zhǎng),才不會(huì)曇花一現(xiàn)。當(dāng)你堅(jiān)持到必須量的時(shí)候,在一個(gè)機(jī)遇到來之后,你就會(huì)出名,就會(huì)獲利,那些都是水到渠成的事情。另外,如果機(jī)遇不垂青于你,你也不要?dú)怵H,還是要堅(jiān)持,要做到最好,做到最優(yōu)秀,校園領(lǐng)導(dǎo)、老師們都會(huì)望見的,不會(huì)讓你這個(gè)人才吃虧的,最起碼家長(zhǎng)們會(huì)認(rèn)可你的工作的,而這種認(rèn)可,我個(gè)人認(rèn)為,這種褒揚(yáng)就應(yīng)是最高的一種獎(jiǎng)賞!俗話說“金杯銀杯不如老百姓的口杯”嘛,有很多人獲得了大大小小數(shù)不盡的榮譽(yù),但是他的工作并沒有得到家長(zhǎng)的認(rèn)可。當(dāng)多少年之后你走在大街上,教過的學(xué)生跑過來與你熱烈擁抱與你熱切交談的時(shí)候,當(dāng)逢年過節(jié)學(xué)生們登門來訪的時(shí)候或致電問候的時(shí)候,這時(shí)你是最成功的,你也是最幸福的。

九、我校多媒體已經(jīng)進(jìn)課堂了,校園花了幾十萬元配備了多媒體設(shè)備,我們必須要用好,個(gè)性是我們這些年輕教師。必須要會(huì)自己制作課件,學(xué)會(huì)如何上網(wǎng),從網(wǎng)上的海量信息資源中找到自己有用的東西,充分利用好這些免費(fèi)資源(音、視頻),不斷補(bǔ)充自己,提高自己。因?yàn)榫W(wǎng)上的東西是更新最快的,其更新速度比書籍、雜志要快多了。我們應(yīng)養(yǎng)成有問題就找網(wǎng)絡(luò)的好習(xí)慣,個(gè)性是對(duì)于教師這個(gè)行業(yè)來講,養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣是很重要的。對(duì)于我們來說,就信息技術(shù)而言,目前需要掌握:word、powerpoint、excel、frontpage、dreamweaver、photoshop,音、視頻的簡(jiǎn)單修改等。

好,我的發(fā)言就到那里,有不當(dāng)之處還請(qǐng)多多批評(píng)指正,謝謝大家。

教學(xué)座談會(huì)發(fā)言稿篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們大家好:

很榮欣能夠在這里和大家分享作為一名青年員工的光榮與自豪!同時(shí),也非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年員工的關(guān)心和重視,給我們這次機(jī)會(huì),讓我們一起學(xué)習(xí)、交流。

我于20xx年7月份進(jìn)入公司工作,這里是我人生的另一個(gè)新開始。我感覺到壓力與動(dòng)力并存,希望與挑戰(zhàn)同在。這一年來我學(xué)到了很多,感悟了很多;看到公司的發(fā)展,我深深地感到驕傲和自豪。兩年多的工作中,我清楚了辦公室工作的各個(gè)環(huán)節(jié)流程,也讓我感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。

另外我覺得責(zé)任心是我們每一個(gè)青年員工成才的基礎(chǔ),為人處事的前提,也是我公司振興的根本。 在工作中我們的能力有大小,術(shù)業(yè)有專攻,職位有高低,崗位各有不同,但不管從事什么崗位,必須要有敬業(yè)的工作態(tài)度。敬業(yè)首先要愛崗,這是我們發(fā)展的起點(diǎn)。愛崗就是對(duì)自己所從事的工作充滿熱情,始終保持積極樂觀的態(tài)度,干一行愛一行,愛一行精一行,以積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,遵章守紀(jì)、規(guī)范行為、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)、保質(zhì)保量快速完成任務(wù)。 作為一名辦公室工作人員,除了有愛崗、惜崗意識(shí),還要立足本職崗位,腳踏實(shí)地地做好工作,這樣才能真正做到敬業(yè)。

作為青年員工,相比一些老法師我們最缺乏的就是工作經(jīng)驗(yàn),因此,我們應(yīng)該利用年輕人接受新生事物快、工作激情高的特點(diǎn),把壓力化為動(dòng)力,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,勤思考、勤學(xué)習(xí),積極向老法師虛心請(qǐng)教,為公司發(fā)展盡職盡責(zé)、添磚加瓦。 對(duì)于每位員工來說,學(xué)習(xí)是我們生活中必不可少的一部分。當(dāng)今社會(huì)發(fā)展迅速,職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,優(yōu)秀人才比比皆是,一旦我們停止學(xué)習(xí),將會(huì)一直落后于他人。補(bǔ)充知識(shí),為自己“充電”,是我們每個(gè)人必須要做的事情。 對(duì)于公司來講,一個(gè)公司的發(fā)展依賴于員工的發(fā)展,員工的發(fā)展是公司的根源,只有員工素質(zhì)提高了公司才能有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,因此,我認(rèn)為公司繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)員工的培訓(xùn)和指導(dǎo)也是非常有必要的。

回首這兩年,我真的很感激港口公司,因?yàn)槭枪緸槲覄?chuàng)造了成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),提供了展現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺(tái),讓我在工作中不斷地獲得養(yǎng)分和成長(zhǎng)的自信。今天我作為公司的一名“老員工”,我依然存在很多不足,但我相信,在公司、領(lǐng)導(dǎo)以及前輩們的教導(dǎo)與關(guān)懷下,我一定能夠更加完善自我,提高自我;而我在以后的歲月里,也將跟隨港口的腳步,越走越遠(yuǎn),為公司的目標(biāo)而奮斗。

教學(xué)座談會(huì)發(fā)言稿篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

作為一名教師,該如何實(shí)踐群眾路線與現(xiàn)在的本職崗位進(jìn)行結(jié)合才能能滿足新形勢(shì)下群眾工作的需要?我談以下幾點(diǎn)體會(huì),不當(dāng)之處,敬請(qǐng)批評(píng)指正。

首先,作為一名人民教師,應(yīng)該全心全意為學(xué)生服務(wù)。要堅(jiān)持教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)理念等方面的不斷創(chuàng)新,要堅(jiān)持既教書又育人,要幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀,要培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情懷、社會(huì)責(zé)任感。在教學(xué)過程中,除了教授知識(shí)外要多站在學(xué)生的立場(chǎng)去考慮問題,比如要多考慮學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)是否能適應(yīng)自己的教學(xué)進(jìn)度,在課間和課后不要立即走人要注意多和學(xué)生溝通交流等,要注意增進(jìn)師生之間的感情交流,關(guān)心學(xué)生,溝通交流,以更好的完成教學(xué)任務(wù),使每一位學(xué)生得到發(fā)展。

其次,要時(shí)刻不能放松自我要求,絕對(duì)不能同學(xué)校的總體目標(biāo)離心離德,更不能違法亂紀(jì),也不能夸夸其談,要始終以一個(gè)教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己的思想和言行,在教育教學(xué)工作中努力做到求真務(wù)實(shí),腳踏實(shí)地,扎扎實(shí)實(shí)地把學(xué)校黨委的各項(xiàng)決策和工作落到實(shí)處,必須有奉獻(xiàn)精神,要吃苦在前,不圖虛名,言談舉止要積極維護(hù)學(xué)校的利益和形象,不得做任何有損于學(xué)校的聲譽(yù)的事情,要忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)、清心律己、用心干事。

第三、作為一名教師我還要告誡自己,不斷的學(xué)習(xí),豐富自己,完善自己,以適應(yīng)新課程的發(fā)展。在教學(xué)管理中,不斷地學(xué)習(xí)新課程改革的教學(xué)理念,積極投生于課堂教學(xué)改革中。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

第四,作為學(xué)校少先隊(duì)總輔導(dǎo)員,要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和校黨委的決定,要設(shè)身處地的站在教師和學(xué)生的立場(chǎng)考慮問題,關(guān)注廣大師生的訴求和意見,以增進(jìn)管理者與廣大教師之間的感情聯(lián)系,拉近“干群”之間的工作關(guān)系。增強(qiáng)服務(wù)教師的意識(shí),因?yàn)樵趯W(xué)校,群眾工作就是民情工作;服務(wù)群眾,就是要弄清楚教師希望我做什么,而我能為教師做什么,這一點(diǎn)必須認(rèn)識(shí)清楚,必須堅(jiān)持教師路線,認(rèn)真傾聽教師們的心聲,真實(shí)反映教師們的愿望,多關(guān)心教師們的想法,堅(jiān)持為教師們辦好事、辦實(shí)事,以更好的為教師服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)。

落實(shí)到我的工作中,通過這次難得的成都學(xué)習(xí),我聽取專家、老師意見,認(rèn)真考慮,首先我們要建立起我校最基層的少先隊(duì)組織,工作重點(diǎn)是培養(yǎng)選拔一批優(yōu)秀的少先隊(duì)大隊(duì)干部,努力在我校實(shí)現(xiàn)“自己的活動(dòng)自己搞、自己的陣地自己建、自己的事情自己管“的少先隊(duì)工作新局面;其次是抓好少先隊(duì)工作常態(tài)化管理,如文明禮儀評(píng)比、學(xué)校衛(wèi)生督查、各中隊(duì)隊(duì)會(huì)課的開展等等;最后是搞好重大節(jié)日的慶祝活動(dòng)和上級(jí)主管部門布置的各項(xiàng)工作。

總之,學(xué)校的發(fā)展邁入關(guān)鍵時(shí)期,克服教師的職業(yè)倦怠,調(diào)動(dòng)和激發(fā)教師教學(xué)的積極性至關(guān)重要,作為一名普通的教師,要積極落實(shí)群眾路線就必須堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提高自己的思想覺悟和理論水平,以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求,認(rèn)真嚴(yán)肅改進(jìn)自身存在的不足;要堅(jiān)持學(xué)校和黨委的組織原則和領(lǐng)導(dǎo),緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,推進(jìn)課程改革為載體,提高教學(xué)質(zhì)量為目的,繼續(xù)豐富自己的專業(yè)知識(shí),不斷提高自己教學(xué)技能和水平,為努力做好教書育人的楷模而不懈努力,為我校教育的發(fā)展而奮斗。

教學(xué)座談會(huì)發(fā)言稿篇十六

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位新老同事:

大家晚上好!

今日我們來到xx公司大學(xué)生公寓,與大家應(yīng)對(duì)面進(jìn)行交流,這是一次難得的機(jī)會(huì)。如此零距離與大家溝通,首先得感激xx公司領(lǐng)導(dǎo)的全力主辦和各基層單位的后勤管理負(fù)責(zé)人大力支持,再就是感激在座的青年才俊們,今日能參加這個(gè)活動(dòng),證明大家具備良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)體觀念。

剛才...主任講的十分全面、實(shí)際,她對(duì)宿舍管理方面的規(guī)定進(jìn)行了闡述;在同大家的聯(lián)系溝通方面,大學(xué)生公寓管理辦公室確實(shí)做了不少工作,想了很多辦法,還用上了飛信,真是費(fèi)了不少心思;針對(duì)調(diào)查問題,xx公司也及時(shí)進(jìn)行了反饋。xx公司在大學(xué)生公寓管理方面做了很多的基礎(chǔ)性工作,付出了心血和汗水,這是大家有目共睹的。

在上頭,大學(xué)生管理辦公室對(duì)這一階段來表現(xiàn)較好的宿舍進(jìn)行了通報(bào)表彰,讓我們都看到了他們工作之外的另一面風(fēng)采。但與此同時(shí),也有表現(xiàn)不佳的宿舍和同事。在此,我們向大家提幾點(diǎn)提議:

3、互相尊重,提高修養(yǎng),有所成就;有句古話這么說:“倉廩實(shí)而知禮節(jié),衣食足而知榮辱”,作為理解過高等教育的大學(xué)生,理應(yīng)具備最起碼的禮儀素養(yǎng),打扮好自我的同時(shí),也要收拾好團(tuán)體宿舍衛(wèi)生;尊重宿管阿姨的勞動(dòng)成果,就是尊重自我的前途事業(yè);“一屋不掃,何以掃天下”?我想在座的大學(xué)生都不是那個(gè)往窗外扔雜物的人,我們窗外應(yīng)當(dāng)放飛的是對(duì)未來完美的夢(mèng)想!期望大家能夠提高修養(yǎng),事業(yè)有所成就!多謝大家!

教學(xué)座談會(huì)發(fā)言稿篇十七

各位同學(xué):

你們好!下頭,我提幾點(diǎn)期望:

本學(xué)期是元月29日進(jìn)行期末考試,此刻離期末考試僅有近一個(gè)月時(shí)間了。下學(xué)期是三月一號(hào)開學(xué),六月十四號(hào)中考,離中考僅有三個(gè)來月時(shí)間,而此刻還有許多新的資料要學(xué),學(xué)了不必須都掌握了。起碼還要保障有一個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間,對(duì)初中階段的資料作系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。再說雙休日學(xué)校不像過去那樣給補(bǔ)課,所以說時(shí)間對(duì)我們來說太寶貴了。浪費(fèi)時(shí)間,就是在自毀前程。同學(xué)們要充分利用早自習(xí)、中自習(xí)、晚自習(xí)三段時(shí)間,還要抓住課外活動(dòng)時(shí)間!哪怕是課間十分鐘??!時(shí)間是金,分分難舍!課堂45分鐘就更不用說了,要傾心聽,用心記,聚精會(huì)神,專心致志!把凡能用上的時(shí)間都充分地利用上!

(1)、要合理安排時(shí)間。除正常上課外,一天的課外時(shí)間要合理安排,白天的課外時(shí)間做什么,晚上的時(shí)間安排什么,休息日做什么,本周重點(diǎn)做什么,下周重點(diǎn)做什么,要做到有日安排、周安排、月安排,要擬定短期計(jì)劃和較長(zhǎng)期計(jì)劃。

(2)、要主攻薄弱學(xué)科。薄弱學(xué)科會(huì)直接影響我們升學(xué)。我們把它視為堡壘,要想方設(shè)法把它攻破,炸毀。對(duì)薄弱學(xué)科一要投入時(shí)間,多看多練。二要虛心請(qǐng)教,問同學(xué)、請(qǐng)教師。三要橫下一條心,要不到黃河心不死的決心,有攻不下堡壘心不甘的氣概!力求做到各個(gè)學(xué)科均衡發(fā)展!

(3)、文理學(xué)習(xí)要講究策略。文科學(xué)習(xí)要在“看”字上做文章,要熟透教材資料,胸中有丘壑,要多積累,要揣摩答題技巧,方方面面,點(diǎn)到哪曉到哪。理科學(xué)習(xí)要做“練”字下功夫。容易做的一帶而過,拐彎的活題寫清步驟,總結(jié)規(guī)律,融會(huì)貫通。這樣每一天做得就多了,見多就能識(shí)廣。

(4)、要回頭看,要注重適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)。要注意對(duì)本學(xué)期已學(xué)章節(jié)的復(fù)習(xí),要注意對(duì)過去七、八年級(jí)教材的復(fù)習(xí),溫故才能知新,否則不溫故反而忘故。

我們有的班級(jí)紀(jì)律較差,學(xué)習(xí)氣氛不濃。我們要靜下心,穩(wěn)住神,要一心一意地搞學(xué)習(xí)。我看過有本書上說有一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人,專去鬧市廣場(chǎng)看書來鍛練自我的集中力。期望大家也要有身處鬧市的定力,躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)的毅力,去專心讀書。

學(xué)習(xí)是我們的職業(yè),學(xué)習(xí)是一件艱苦的事,我們要以苦為樂,我們要敬業(yè)樂業(yè)。學(xué)習(xí)是漫長(zhǎng)的過程,它甚至?xí)惆槲覀円簧?。就是一帆風(fēng)順上完大學(xué),還要七、八年光陰。所以要做好充分精神準(zhǔn)備,做一個(gè)馬拉松項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員。當(dāng)遇到困難時(shí)不懈怠,遇到坎坷時(shí)不氣餒,意志消沉?xí)r要善于及時(shí)調(diào)整好心態(tài),始終充滿昂揚(yáng)的斗志,堅(jiān)持不衰的熱情走完這段荊棘叢生的旅程。

同學(xué)們,父母的叮嚀在你們耳畔回響,師長(zhǎng)的目光在為你們送行。泥河二中是一艘大航船,我們的領(lǐng)導(dǎo)和教師決心為你們送上一段歡樂而溫馨的旅程!

教學(xué)座談會(huì)發(fā)言稿篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家:

大家下午好!

自我介紹一下,我叫xx,來自客戶分中心,今天我很榮幸地參加巡視座談會(huì),并有幸在此發(fā)言,內(nèi)心很激動(dòng)。

近兩年來,個(gè)人感覺xx公司在我們汪總的正確領(lǐng)導(dǎo)下,各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn),取得了可喜的佳績(jī),尤其是這屆領(lǐng)導(dǎo)班子,是一支朝氣蓬勃、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、干事干練、業(yè)績(jī)優(yōu)秀、積極向上的團(tuán)隊(duì),有活力,有實(shí)力,更有魅力!因而,近幾年,xx干部職工福利獎(jiǎng)金明顯提高,經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)指標(biāo)顯著提升,外部供用電環(huán)境有序改善,優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平得到xx社會(huì)各界的認(rèn)可,個(gè)人感覺在這樣的環(huán)境下工作很舒心。

去年12月份機(jī)構(gòu)改革后,經(jīng)過十個(gè)月的運(yùn)作,個(gè)人感覺對(duì)于客戶分中心來講,我們的工作目前面臨的主要困難有以下幾點(diǎn):

一是機(jī)構(gòu)合并后給xx及高壓報(bào)裝工作帶來了一定的負(fù)面影響。xx作為公司優(yōu)質(zhì)服務(wù)的指揮中心,在合并前,客戶服務(wù)分中心獨(dú)立建制,機(jī)構(gòu)屬“二級(jí)單位一級(jí)管理”,不需要行使供電單位的相關(guān)職能,現(xiàn)將“xx”、“高壓報(bào)裝”工作合并到客戶分中心后,由于目前的客戶服務(wù)分中心屬二級(jí)單位,與供電單位職能一致,既是考核單位又是被考核單位,因此在履行指揮職能時(shí),經(jīng)常出現(xiàn)政令不通等現(xiàn)象。

二是“xx”遠(yuǎn)程工作站缺員現(xiàn)象嚴(yán)重。作為xx為全縣的服務(wù)窗口,承擔(dān)全縣16個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、235063戶用戶的任務(wù)。定崗四人(班長(zhǎng)),如果按照三班倒的話,根本上人員就轉(zhuǎn)不了,尤其是在迎峰度夏期間,更是非常辛苦、工作壓力很大,調(diào)度、變電都是“24小時(shí)”轉(zhuǎn)班,他們定崗都是在8人以上,建議增加“xx”人員力量。

下面,談?wù)剛€(gè)人對(duì)市公司的幾點(diǎn)建議,供領(lǐng)導(dǎo)、專家參考:

1、建議市公司“xx”不要用社會(huì)化招聘員工,建議用公司正式工,招聘員工責(zé)任心不夠強(qiáng),工資待遇低,工作量大,穩(wěn)定因素不高,導(dǎo)致頻繁換新人,對(duì)用戶提出的問題不能及時(shí)解答。

2、優(yōu)質(zhì)服務(wù)無成本開支,導(dǎo)致故障搶修、既無交通工具又無車輛油費(fèi)、補(bǔ)助等開支,對(duì)搶修時(shí)限有一定的影響。建議搶修工單一起能否像工作票一樣,完成合格后給予獎(jiǎng)勵(lì)。

3、優(yōu)質(zhì)服務(wù)與安全相抵觸。主要反映在夜間故障搶修,與安全生產(chǎn)管理部門出臺(tái)的文件上規(guī)定有些地方有抵觸,安全與時(shí)間上難以兼顧,與對(duì)外承諾的24小時(shí)優(yōu)質(zhì)搶修服務(wù)相抵觸。尤其是市客戶服務(wù)中心“xx”強(qiáng)調(diào)的工單考核時(shí)限,不結(jié)合實(shí)際情況,有時(shí)是深夜搶修,連續(xù)雨天,且是邊遠(yuǎn)山區(qū),根本不能按照時(shí)限到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)、排除故障,這樣都進(jìn)行考核。建議:市公司統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),城區(qū)、農(nóng)村夜間搶修界定時(shí)間,不應(yīng)該是原則上的話。

4、福利性補(bǔ)貼有待調(diào)整:像14元的差旅費(fèi)、10元的煤氣補(bǔ)貼、2元的生活補(bǔ)貼等津貼,執(zhí)行的都是90年的政策到現(xiàn)在。

5、全民工人員缺乏。各二級(jí)單位全民正式工人員太少,尤其是供電單位的正式工更是寥寥無幾,除了正副所長(zhǎng),其他都是農(nóng)電工,按照上面的要求,主要工作崗位不得使用農(nóng)電工,但是現(xiàn)實(shí)工作中供電單位使用的都是農(nóng)電工,導(dǎo)致了同工不統(tǒng)籌的現(xiàn)象,而且農(nóng)電工的待遇較低,缺員現(xiàn)象嚴(yán)重。建議在招聘人員時(shí),應(yīng)該依據(jù)各縣每年的減員人數(shù)彌補(bǔ),不應(yīng)該每年安排一名或二名大學(xué)生。

最后衷心祝愿市公司和我們xx公司穩(wěn)步發(fā)展,明天更美好!

以上為個(gè)人的一點(diǎn)淺薄意見,不到之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家批評(píng)指正。我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

教學(xué)座談會(huì)發(fā)言稿篇十九

各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:

十分高興能參加此次礦職工培訓(xùn)座談會(huì),現(xiàn)就結(jié)合我隊(duì)職工培訓(xùn)工作開展情景從以下幾個(gè)方面簡(jiǎn)單談?wù)?,我發(fā)言的題目是:淺談煤礦基層區(qū)隊(duì)如何進(jìn)一步加強(qiáng)職工安全培訓(xùn)工作。

一、加強(qiáng)職工培訓(xùn)工作,要進(jìn)一步強(qiáng)化區(qū)隊(duì)思想政治工作開展,為其供給強(qiáng)有力支撐和保障。在煤礦企業(yè),雖然產(chǎn)量效益和企業(yè)發(fā)展是目的,但安全是一切工作的前提,任何時(shí)候我們都要堅(jiān)持以人為本,安全發(fā)展的原則。所以,我們把安全工作作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)去展開,把職工培訓(xùn)工作融入思想政治工作,確保其穩(wěn)健、順利開展。

二、加強(qiáng)職工培訓(xùn)工作,要注重職工身心健康教育,塑造身心安穩(wěn)的職工隊(duì)伍。大多數(shù)安全事故的發(fā)生,偶然的結(jié)果都有其中必然的因素。仔細(xì)分析,大多數(shù)事故發(fā)生因素均有在事故發(fā)生前一段時(shí)間,當(dāng)事職工或多或少會(huì)在思想上有情緒,心理上有癥結(jié),身體不健康等不穩(wěn)定的身心問題。所以,我們必須要注重職工身心健康教育,塑造身心安穩(wěn)的職工隊(duì)伍,確保其具備良好的安全素質(zhì)。

三、加強(qiáng)職工培訓(xùn)工作,要做好區(qū)隊(duì)安全文化建設(shè),增強(qiáng)職工安全意識(shí)。安全文化建設(shè)情景,直接關(guān)系營(yíng)造良好的安全文化氛圍狀況,和職工安全意識(shí)的強(qiáng)弱。我們要加強(qiáng)安全文化宣教陣地建設(shè),加大典型教育和三違幫教,建立班組安全宣教考核獎(jiǎng)懲機(jī)制。確保職工具備良好的安全素質(zhì)。

四、加強(qiáng)職工培訓(xùn)工作,成立由隊(duì)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì),結(jié)合作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際,采用靈活的教學(xué)辦法,提高職工安全技能。職工安全技能是確保安全生產(chǎn)的又一重要關(guān)鍵,基層區(qū)隊(duì)保障好安全生產(chǎn),做好職工安全技能培訓(xùn)十分重要,我們成立由隊(duì)技術(shù)管理人員、技師、高級(jí)工等組成的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì),結(jié)合作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際,采用集中講解法與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的靈活的教學(xué)辦法,提高職工安全技能。五、加強(qiáng)職工培訓(xùn)工作,對(duì)文化水平較低職工,宜采用現(xiàn)場(chǎng)安全技能培訓(xùn)的方法。除了近些年新入礦的大中專畢業(yè)生,基層區(qū)隊(duì)職工素質(zhì)普遍偏低,個(gè)別年齡較大者文化程度更低,我們安排技術(shù)人員,隊(duì)干部等每旬一次到施工現(xiàn)場(chǎng)對(duì)職工進(jìn)行安全技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。主要現(xiàn)場(chǎng)講解安全技術(shù)知識(shí)和傳授操作技能,對(duì)職工正規(guī)操作和施工的技術(shù)要求和操作規(guī)程加以具體指導(dǎo),隨時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正職工施工中出現(xiàn)的各種問題,異常是職工技術(shù)操作上存在的問題和事故隱患,以便提高職工的技術(shù)操作本事。

六、加強(qiáng)職工培訓(xùn)工作,要重視案例分析教育。事故案例教育,給人以震撼,以警示,以教訓(xùn),以啟發(fā),使職工充分認(rèn)識(shí)違章作業(yè)等造成身體損傷,失去生命的悲慘后果。沒有人不珍惜自我的生命。所以做好事故案例分析教育十分必要。是加強(qiáng)職工培訓(xùn)工作的重要方法和良好途徑。

我的發(fā)言完畢,多謝大家!

教學(xué)座談會(huì)發(fā)言稿篇二十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

大家上午好!

先做個(gè)自我介紹,我叫xxx,是20xx年招聘的員工,現(xiàn)在是財(cái)務(wù)電腦科的一名系統(tǒng)維護(hù)員。作為一名青年員工,很高興能夠參加這次座談會(huì),因?yàn)檫@代表著縣聯(lián)社黨委對(duì)我們這些青年員工的關(guān)心和重視,給我們提供一個(gè)暢所欲言、諫言獻(xiàn)策的平臺(tái)。在此,我向我們聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)以及遠(yuǎn)道而來蒞臨本次座談會(huì)的市辦領(lǐng)導(dǎo)表示深深的感謝!

參加工作三年多來,感觸最深的首先還是聯(lián)社對(duì)青年員工成長(zhǎng)成才的重視,以及對(duì)青年員工隊(duì)伍建設(shè)的重視,從我們剛剛參加工作時(shí)的上崗培訓(xùn),到正式走上工作崗位前的輪崗實(shí)習(xí),都體現(xiàn)了聯(lián)社黨委對(duì)我們青年員工的關(guān)心。

其次就是信用社在這幾年中突飛猛進(jìn)的發(fā)展,以我自己的一些親身經(jīng)歷來說吧!

五是,近幾年信用社不斷注入新鮮血液,壯大員工隊(duì)伍,信用社員工的整體素質(zhì)得到大幅度的提高,為信用社的做大做強(qiáng)積蓄了大量的人才儲(chǔ)備。

這些長(zhǎng)足的進(jìn)步,離不開省聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)高屋建瓴的戰(zhàn)略決策,離不開信用社多年以來鑄就的優(yōu)秀的企業(yè)文化,當(dāng)然,更離不開我們老一輩信合員工的辛勤耕耘,默默奉獻(xiàn)。面對(duì)如此多的成就,是坐享還是挑戰(zhàn)?我們需要的是后者,因?yàn)榍罢咧荒苁谷颂兆恚笳邊s是鞭策。它將是激勵(lì)我們新一代信合員工不斷進(jìn)取,為信合事業(yè)美好明天不懈努力的無窮動(dòng)力!

教學(xué)座談會(huì)發(fā)言稿篇二十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!

我是來自xx市xx人民法院的孫xx,一名邊陲基層法官,一名文學(xué)愛好者。能夠受邀參加這次座談會(huì),我深感榮幸,又特別激動(dòng)。感謝省院領(lǐng)導(dǎo)給我這次寶貴的機(jī)會(huì),一次讓我能與法官作家們近距離交流的機(jī)會(huì),一次聆聽前輩們諄諄教誨的機(jī)會(huì),一次讓我在文學(xué)之路上穩(wěn)步前行的機(jī)會(huì)。下面,我向大家匯報(bào)一下自己的點(diǎn)滴體會(huì),不當(dāng)之處,敬請(qǐng)指正。

人與人的密切關(guān)系分為三種:其一緣于信仰,其二緣于利益,其三緣于情感。我與文學(xué)有著絕對(duì)的感情,密不可分,就如同柔情似水的戀人、不離不棄的愛人。雖然我17歲以體育專業(yè)考入中級(jí)法院,雖然在法院工作20個(gè)春秋每天接觸的是枯燥的法律條文,但我相信,我與文學(xué)、與書籍是有著深深的不解之緣的。我愿意聞那淡淡的書香和墨香,愿意聽筆尖行走的沙沙作響……我知道,文學(xué)于生活,我恰恰也是熱愛生活的。夏日的細(xì)雨,冬日的暖陽,撐傘上學(xué)的女孩,布滿滄桑的皺紋,度盡劫波的喘息,冰釋前嫌的暢快,都會(huì)讓我的心被深深觸動(dòng),都會(huì)讓我毫不猶豫地拿起筆來,盡管現(xiàn)在工作已經(jīng)習(xí)慣了各式各樣的電子產(chǎn)品。

我學(xué)會(huì)了更細(xì)心的觀察生活,更安靜的聆聽心聲,我寫春花秋月的靜美,寫挫折過后的彩虹,我堅(jiān)持長(zhǎng)年筆耕不輟……最讓我欣喜的是,《書友》陸續(xù)登載了我的一些散文,雖然我知道《書友》用她寬廣的胸懷包容了我的稚嫩,但卻鼓舞激勵(lì)著我,在滿是美文的海洋中沉醉徜徉。

借此寶貴機(jī)會(huì),我要說一句,我們都很幸運(yùn),上級(jí)法院對(duì)法院文化高度重視,作為我個(gè)人,我也很欣慰,我院的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)法院文化尤其是我們這些文學(xué)愛好者大力支持。我負(fù)責(zé)編輯的院刊《審判之窗》成為我們刊載文學(xué)作品的平臺(tái),“虎林法院外網(wǎng)”和微博微信成為我們展示文學(xué)才能的陣地,“輝光日新”文學(xué)愛好者小組更成為我們年輕干警交流學(xué)習(xí)的園地。我們對(duì)工作的體會(huì),對(duì)生活的理解,對(duì)人生的感悟,通過“法苑文化”等欄目,通過每一次的座談交流,流淌成為或精美或樸實(shí)的文字,或彩色或黑白的圖片。

《書友》自創(chuàng)刊已有三載,她的每一期于我都是一份欣喜,其中很多更是讓我受益匪淺。比如孫濱生同志的《團(tuán)隊(duì)精神釋義》,那十六個(gè)字的團(tuán)隊(duì)箴言,“崇德尚學(xué),真誠(chéng)友善,務(wù)實(shí)敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)高效”,讓我更深刻的明白了奧斯特洛夫斯基說的“共同的事業(yè),共同的斗爭(zhēng),可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量”;孫觀宇同志的《堅(jiān)守法官職業(yè),奉獻(xiàn)無悔青春》一文,讓我深深地感受到了法官肩上那沉甸甸的責(zé)任,看到了一位位為了堅(jiān)守法官使命不斷拼搏向前的勇敢身影。這讓我明白身為一名人民法官,手持著主持社會(huì)公平正義的利劍,就應(yīng)該奮勇拼搏,無怨無悔?!稌选分谖遥^不僅僅是一個(gè)展示法院法官英姿的平臺(tái)、一個(gè)交流文字的舞臺(tái)。她,更像是一個(gè)大家庭,為我們的心靈遮風(fēng)擋雨;更像是一位良師、一名益友,為我們指點(diǎn)迷津,跟我們推心置腹,讓我們?cè)谖膶W(xué)的大路上穩(wěn)步前行。

最后,我想說,《書友》現(xiàn)在有了更多的參與者和支持者,辦刊理念更加明晰,刊物內(nèi)容更加精彩,版式設(shè)計(jì)更加新穎,尤其是還有如山老師這樣盡心盡力、盡職盡責(zé)的主編。我堅(jiān)信,《書友》的明天將更加美好,我盼我愿,讓我們都為《書友》獻(xiàn)上更杰出的作品。

謝謝大家!

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