應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)是每個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要部分，只有通過(guò)挑戰(zhàn)才能取得進(jìn)步。在總結(jié)中可以適當(dāng)引用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、案例和事例來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。以下是一些優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，希望可以給大家啟發(fā)。
幼兒園新年聯(lián)歡發(fā)言稿篇一
敬愛(ài)的老師們、叔叔阿姨們，親愛(ài)的小朋友們：
大家早上好!
時(shí)光老人的腳步悄悄挪移，悄悄地我們又將迎來(lái)新的一年——20xx年。在這新年將至的時(shí)刻，在這特別的日子里，獻(xiàn)上我對(duì)你們最真誠(chéng)的祝福，祝愿你們?cè)谛碌囊荒昀铮f(wàn)事如意，身體健康!
新年來(lái)到了，也意味著我們小朋友們也長(zhǎng)大了一歲。記得三年前我剛走進(jìn)幼兒園時(shí)，我還是個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步的女孩，現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)做很多事情了，會(huì)自己穿衣、穿襪子，會(huì)唱歌，會(huì)跳舞，會(huì)講故事了。但我知道，在我們成長(zhǎng)的背后，老師、父母為我們付出許多許多。媽媽常說(shuō)：知恩圖報(bào)是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們從小就要學(xué)會(huì)感恩。
小朋友們，讓我們感謝父母，感謝他們給予我們生命;讓我們感謝老師，感謝他們?yōu)槲覀儌魇谥R(shí)，讓我們擁有智慧;讓我們感謝幼兒園，為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái);讓我們感謝在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩，感謝陪伴我們成長(zhǎng)的小朋友們。
同時(shí)，也讓我們把感恩之心化為感恩之行吧!讓我們回報(bào)父母：努力做父母的好孩子，努力做一些力所能及的事;讓我們回報(bào)老師：上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里遨游;讓我們回報(bào)幼兒園：做到不隨地亂扔紙屑，讓幼兒園擁有一個(gè)整潔的環(huán)境，午休時(shí)間不要吵鬧，給大家一個(gè)安靜的休息環(huán)境。
感恩不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)，讓我們每一個(gè)人都存著一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放最燦爛的笑容。
謝謝大家!
幼兒園新年聯(lián)歡發(fā)言稿篇二
甲：這兒坐著這么多小朋友，愛(ài)好都不一樣。
乙：怎么不一樣啊?
甲：有的愛(ài)唱歌。
乙：唔!
甲：有的愛(ài)跳舞。
乙：唔!
甲：有的愛(ài)畫(huà)畫(huà)。
乙：唔!
甲：有的愛(ài)捉老鼠。
乙：啊?愛(ài)捉老鼠?
甲：愛(ài)玩貓捉老鼠的游戲。
乙：哎，我說(shuō)呢!哎!說(shuō)了半天，你愛(ài)什么呀?
甲：我愛(ài)哭。
乙：愛(ài)哭?你媽媽下班回來(lái)，給你買了大蘋果，你可倒好，二話不說(shuō)就“嗚嗚”地哭啊!
甲：哪有這事啊!
乙：我說(shuō)也是啊，那你不是愛(ài)哭嗎?
甲：愛(ài)哭，愛(ài)哭也不能這個(gè)時(shí)候哭啊!
乙：那在什么時(shí)候哭哪?
甲：我一到幼兒園門口就“嗚嗚”地哭了。
乙：噢，原來(lái)是不愛(ài)上幼兒園呀!
甲：我從小在奶奶家長(zhǎng)大，沒(méi)上過(guò)幼兒園，這么多老師和小朋友我都不認(rèn)識(shí)。
乙：慢慢地就認(rèn)識(shí)了。
甲：那我也不愛(ài)去，媽媽硬把我拉進(jìn)去，交給幼兒園的老師。
乙：這多不好啊!
甲：我一個(gè)勁兒地哭，老師拉著我的手在院子里轉(zhuǎn)悠，突然聽(tīng)到“呷呷呷、呱呱呱、咩、咯咯咯”。
乙：真熱鬧啊!
甲：這是大班小朋友在演節(jié)目呢。忽然一只小黃鴨大搖大擺地朝我走來(lái)了，到了我跟前伸長(zhǎng)脖子就唱起來(lái)了。
乙：唱什么呀?
甲：“呷呷呷!”歡迎咪咪也參加。
乙：咪咪?
甲：原來(lái)大班小朋友讓我扮演小花貓咪咪呢!
乙：那你就快去吧!
甲：那我什么也不會(huì)呀!
乙：可以學(xué)嘛。
甲：老師笑咪咪地對(duì)我說(shuō)：“我當(dāng)貓媽媽，你當(dāng)小花貓，好嗎?”我高興地說(shuō)：“好!”老師教，小朋友也教，一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。
乙：這多好啊!在奶奶家有人教你演節(jié)目嗎?
甲：沒(méi)有。
乙：有小朋友跟你玩嗎?
甲：沒(méi)有。
甲：好。
乙：你再上幼兒園哭不哭啦?
甲：哭!
乙：啊!怎么還哭呢?幼兒園多好啊!老師教我們畫(huà)畫(huà)、跳舞、唱歌、數(shù)數(shù)、爬山、劃船、蓋房子、做游戲。
甲：什么?幼兒園里有山嗎?
乙：玩滑梯啊!不是跟爬山差不多嗎?
甲：那劃船呢?
乙：蕩秋千呀!不就是水里劃船一樣嗎?
甲：蓋房子呢?
乙：擺積木啊!
甲：現(xiàn)在我愛(ài)上幼兒園。
乙：?jiǎn)鑶鑶琛?/p>
甲：我早就不哭了，我高興地說(shuō)：“媽媽，您走吧，再見(jiàn)!”
乙：那你現(xiàn)在不愛(ài)哭了?愛(ài)什么呢?
甲：我愛(ài)幼兒園。
幼兒園新年聯(lián)歡發(fā)言稿篇三
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們：
我是***的媽媽，能借此機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)到各位家長(zhǎng)，是榮幸也是緣分。首先祝大家新年好！在這個(gè)隆重的慶新年聯(lián)歡會(huì)上，我代表家長(zhǎng)朋友們簡(jiǎn)單說(shuō)倆句。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去。在我心里，這學(xué)期是不平凡的一學(xué)期。因?yàn)椋艺嬲媲星械馗惺艿搅撕⒆拥倪M(jìn)步。原來(lái)我的孩子內(nèi)向自閉，現(xiàn)在，孩子變得熱情開(kāi)朗；原來(lái)，我的孩子拽著衣襟、哭著鬧著，不要上學(xué)，現(xiàn)在每天早晨都?xì)g歡喜喜地和我說(shuō)再見(jiàn)；原來(lái)我的孩子“事不關(guān)己、高高掛起”，現(xiàn)在每天都能主動(dòng)幫助別人；原來(lái)孩子寫(xiě)字是“橫七豎八亂涂鴉”，現(xiàn)在寫(xiě)得端莊清秀……諸如此類的進(jìn)步，真是不勝枚舉。
是大大五班的各位老師用自己的智慧，勾畫(huà)了一個(gè)教育的伊甸園。讓孩子們擁有和諧的心身，去感受世界的和諧美好，使孩子們每天都生活在和諧的環(huán)境中。
這使我想起一個(gè)故事：人們對(duì)于諾貝爾獎(jiǎng)獲得者非常崇敬，有個(gè)記者問(wèn)其中一位：“在你的一生里，您認(rèn)為最重要的東西是哪所大學(xué)？哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到的呢？”那位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者平靜地回答：“是在幼兒園?！?/p>
我們的孩子正享受著大大五班這種成功幸福的教育。
孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園的一草一木。
在這個(gè)幼兒園，我們的孩子有自己喜愛(ài)的“六一”藝術(shù)節(jié)，孩子們循著天性追求著自己的藝術(shù)夢(mèng)想；我們有令人期待的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，享受著親情的盛宴。
我們的孩子沐浴在陽(yáng)光下自由、快樂(lè)、茁壯地成長(zhǎng)著。
借此機(jī)會(huì)我代表家長(zhǎng)朋友們謝謝學(xué)校和各位老師，再說(shuō)一聲：“老師，你們辛苦了！”
為了孩子的成長(zhǎng)與未來(lái)，讓我們每一個(gè)家庭和幼兒園攜起手來(lái)，和諧共建，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更加美好的明天。
幼兒園新年聯(lián)歡發(fā)言稿篇四
甲：今天，我給大家說(shuō)段相聲!哦，這位奶奶問(wèn)我怎么一個(gè)人說(shuō)?當(dāng)然兩個(gè)人了，不過(guò)，我那搭檔，從來(lái)就沒(méi)準(zhǔn)時(shí)過(guò)……您瞧，咱們說(shuō)好9點(diǎn)鐘演出的，這都8點(diǎn)60了還沒(méi)見(jiàn)個(gè)鬼影。
乙：說(shuō)什么那?
甲：呦，您……您這是怎么了?
乙：別提了，都是那破英語(yǔ)給鬧的!
甲：怎么了?都怎么了?快說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!
乙：唉，我們班老師說(shuō)了!中國(guó)加入wto了，北京申奧成功了，如東洋口港也動(dòng)工了，咱們?cè)ケ毙W(xué)的學(xué)生不學(xué)英語(yǔ)就不能上初中了。
甲：也，挺順那!學(xué)英語(yǔ)好事情那!
乙：是好事情呀!就是我這人——背!
甲：怎么個(gè)背了?
乙：倒霉事全讓我給碰上了!
甲：哦，那說(shuō)給大伙聽(tīng)聽(tīng)!
乙：你這人什么意思?
甲：怎么了?
乙：我倒霉都成這樣了，你還讓我說(shuō)出來(lái)，不存心出我洋相嗎?
甲：您誤會(huì)了，我絕對(duì)不是那意思!
乙：那你什么意思?
甲：我問(wèn)您那!
乙：說(shuō)!
甲：你這些倒霉事情都是您親自倒霉的?
乙：廢話!還有別人代替倒霉這說(shuō)?
甲：讓您再把這些倒霉事碰上一遍行不?
乙：你存心損我那!
甲：那您希望我們這些觀眾朋友都象你一樣倒霉嗎!
乙：不愿意!
甲：為什么?
乙：要都象這樣，誰(shuí)還能騰出手來(lái)給我鼓掌!
甲：那您今天講出來(lái)不就結(jié)了!
乙：行，我……咳，給這小子繞進(jìn)去了!
甲：呵呵!
乙：今天我就豁出這個(gè)老臉不要了，給大伙說(shuō)說(shuō)!
甲：好!大伙給鼓鼓掌掌!
乙：話說(shuō)，這英語(yǔ)上課第一天!
甲：怎么了?
乙：我哥和妹就死了!
甲：啊!您別嚇唬人那!
乙：誰(shuí)嚇唬您了!我們老師說(shuō)的，這白紙黑字的得給我爸爸看看!
甲：哦，那您說(shuō)說(shuō)是怎么回事!
乙：這第一課有這么兩句對(duì)話!
goodmorningboysandgirls!
goodmorning!missbai!
甲：是這兩句，意思是早上好，孩子們!早上好，b小姐!
乙：girls和miss這兩個(gè)單詞我怎么也記不住發(fā)音!
甲：記不住就要反復(fù)練!
乙：我想了一個(gè)法子!
甲：什么法子!
乙：給英語(yǔ)單詞加上漢字翻譯!
甲：這不行。
乙：這有什么不行的?
甲：這不利于你以后英語(yǔ)的學(xué)習(xí)!
乙：我才不管這么多那，這么一翻譯，我全記住了!
甲：哦，你都怎么翻譯的。
乙：girls我給翻譯成哥死m(xù)iss我給翻譯成妹死。
甲：感情你哥哥妹妹第一天這么就給你弄死的!
乙：唉，別提了，這一下課，我拿著我這發(fā)明專利滿教室吹那!沒(méi)想到給老師逮著了!
甲：這回慘了!
乙：老師一看，臉都?xì)馔崃?，罰我抄寫(xiě)100遍，抄得我這又白又嫩的小手都快腫得跟豬爪樣了的!
甲：活該!
乙：我這是吃一虧長(zhǎng)一智那!
甲：哦，不翻譯了!
甲：不在!
乙：我看白老師怎么罰我!
甲：咳，你這人!
乙：學(xué)了還沒(méi)一星期!全家連我在內(nèi)都被我翻譯得死光!
甲：啊，都怎么死的!
乙：唉!爺爺死在yes上，奶奶死在nice上，爸爸死在bus上，媽媽死在must上，哥哥死在girls上，姐姐死在jeeps上，我死在was上，家里的貓死在mouse上，狗死在goes，最后學(xué)了does就都死了，學(xué)了school全家就死光了。
甲：我給大伙翻譯一下，看看他家里人都怎么死的，您聽(tīng)好了：他爺爺死的是，奶奶死的好，爸爸死在公共汽車上，媽媽死的應(yīng)當(dāng)，哥哥死在女孩子上，姐姐死在吉普車上，自己也是該死了，然后家里的貓死在老鼠上，一條狗去了也死了，學(xué)了做后都死了，學(xué)到學(xué)校之后死光了!
乙：星期五老師讓我把英語(yǔ)考試成績(jī)拿回家!
甲：考了多少分?
乙：100分!
甲：哦，考得到是不錯(cuò)!
乙：是不錯(cuò)，一下子帶回去四張?jiān)嚲恚悠饋?lái)一共100分!
甲：平均一次25分那!
乙：我爸爸一看，罵了我半天250!
甲：是該罵!有你這么學(xué)英語(yǔ)的嗎!
乙：爸爸晚上給我加了道菜，鞋底紅燒小屁股!我算徹底醒悟了!
甲：恩，知錯(cuò)就改還是好孩子!
乙：我就天天學(xué)，好好學(xué)，使勁學(xué)，拼命學(xué)……。
甲：學(xué)得怎么樣?
乙：一張卷子就考了100分!
甲：不錯(cuò)，進(jìn)步很大!值得表?yè)P(yáng)!
乙：學(xué)好了也遭殃了!
甲：學(xué)好了怎么遭殃了?
乙：你記得我家旁邊那鄰居家大個(gè)子嗎?
甲：記得!就那個(gè)說(shuō)中國(guó)話都(學(xué)一段結(jié)巴)這樣的!
乙：就這個(gè)四肢發(fā)達(dá)，嘴巴結(jié)巴的二狗子打我的!。
甲：他干嗎打你了?
乙：他不是上初一嗎?
甲：對(duì)!
乙：初一不是也有英語(yǔ)嗎!
甲：初一英語(yǔ)那時(shí)必修課!
乙：你想就他那中國(guó)話都學(xué)不好的檔次，英語(yǔ)肯定是一個(gè)字。
甲：什么?
乙：bad!
甲：他英語(yǔ)差礙你了?
乙：唉，就上個(gè)周末!不知道哪個(gè)老師，布置了一張全是英文翻譯中文的卷子。
甲：周末布置點(diǎn)作業(yè)沒(méi)什么那!
乙：他沒(méi)什么，我有事了!
甲：怎么了!
乙：他找我來(lái)問(wèn)問(wèn)題了!
甲：那就有什么教什么!
乙：就他那塊頭，我這身板!我敢不教他嗎。
甲：那不是很好嗎!
乙：該死就該死在這個(gè)出卷子的老師上。
甲：怎么了。
乙：那題目條條都是要命的!
甲：哦怎么個(gè)要命法!
乙：我一個(gè)人演不了，要咱們配合一下，我演二狗子，你演我。
甲：行!
乙：你正在看電視呢，我拿著卷子近來(lái)問(wèn)你題目，你一邊看電視一邊回答!
甲：行!
乙：小毛驢!
甲：唉，(這都什么名字，沒(méi)個(gè)好聽(tīng)的)。
甲：我不知道。
乙：你別……別看電視了，你怎……怎么會(huì)都……都不……不知道!
甲：不是!就是“我不知道”嗎!!
乙：還嘴……嘴硬!!!!(一個(gè)巴掌)。
那“iknow.“是……是什么意思，你……你該……該知道吧。
甲：是“我知道“。
乙：知……知道就……就快說(shuō)。
甲：就是“我知道“。
乙：找……找……茬呀你?剛才收拾……收拾的輕了是不?
甲：就是我知道呀!
甲：我知道，但是我就不想告訴你!
甲：滿意了不?
乙：總算走了，不過(guò)一會(huì)兒就來(lái)問(wèn)我了,。
“ihearnothing,reapt.是what意思啊“。
甲：“我沒(méi)聽(tīng)清,再說(shuō)一次“。
乙：ihearnothing,reapt“。
甲：我沒(méi)聽(tīng)清,再說(shuō)一次“。
乙：我這是話音剛落，就被爆扁。
最后問(wèn)了一句：lookupinthedictionary是什么意思!
甲：“查字典”
乙：我剛說(shuō)出口，拳頭!那么大的拳頭嗖的就飛過(guò)來(lái)。
甲：那你!
乙：我連忙改口：鄰居是最好的朋友!
甲：你怎么瞎說(shuō)!
乙：我敢說(shuō)實(shí)話嗎!再說(shuō)實(shí)話我不得一命嗚呼那!
甲：唉，看來(lái)你是夠倒霉的，我象你表示哀悼!
乙：行了，這也不早了，我還得趕著去醫(yī)院換藥!
甲：行，那你走好!
乙：goodbye您那!
甲：什么?
乙：狗他大伯你那!
甲：他又給翻譯上了!
幼兒園新年聯(lián)歡發(fā)言稿篇五
旁白：森林幼兒園開(kāi)學(xué)了。一大早，小烏龜、小雞、小鴨、小青蛙還有小鳥(niǎo)，就安安靜靜的坐在教室里，不吵也不鬧。(音樂(lè)停)。
長(zhǎng)頸鹿老師：(走上場(chǎng))小眼睛看老師，小耳朵豎起來(lái)，小嘴巴不講話。你們都能做到嗎?
集體：能!
集體：能!
長(zhǎng)頸鹿老師：那就讓我們一起來(lái)練習(xí)吧!
旁白：在長(zhǎng)頸鹿老師的帶領(lǐng)下，大家都在認(rèn)真地練習(xí)?？墒牵瑳](méi)一會(huì)兒功夫，他們就沒(méi)耐心了。(音樂(lè)起)。
小烏龜：唉!好困呀!(把頭、手還有腳通通縮進(jìn)烏龜殼里，睡起了懶覺(jué))。
小雞：嘰嘰嘰，嘰嘰嘰，真好吃!(在草地上找蟲(chóng)子吃)。
小鴨、小青蛙：嘎嘎，真好玩!呱呱，太好玩了!(來(lái)到池塘邊，玩起了水)。
小鳥(niǎo)：快來(lái)找我呀，你們知道我藏在哪兒?jiǎn)?(仆仆翅膀，從這棵樹(shù)飛到那棵樹(shù)，玩起了捉迷藏。)。
長(zhǎng)頸鹿老師：唉!(搖搖頭)你們都學(xué)會(huì)了嗎?
集體：會(huì)啦!會(huì)啦!(來(lái)到老師身邊)。
長(zhǎng)頸鹿老師：好!讓我來(lái)考考你們。
長(zhǎng)頸鹿老師：小烏龜，你來(lái)走一走。
小烏龜：嗨喲!嗨喲!(動(dòng)作太慢，只能爬一爬)。
其他小動(dòng)物：哈哈哈!(嘲笑他)。
長(zhǎng)頸鹿老師：小雞、小鴨，你們來(lái)飛一飛。
小雞、小鴨：我怎么飛不起來(lái)?太累了!(使勁的撲著翅膀)。
其他小動(dòng)物：哈哈哈!(嘲笑他)。
長(zhǎng)頸鹿老師：小青蛙，你來(lái)爬一爬。
小青蛙：呱、呱!(后腿一蹬，就“噌”的跳了出去)。
其他小動(dòng)物：哈哈哈!(嘲笑他)。
長(zhǎng)頸鹿老師：小鳥(niǎo)，你來(lái)跳一跳。
小鳥(niǎo)：哎呀!我的腿使不上勁!
長(zhǎng)頸鹿老師：這都是你們沒(méi)有耐心的結(jié)果呀!
集體：(都慚愧的低下了頭)我們知道錯(cuò)了，我們會(huì)改的。(各自去練習(xí))。
旁白：瞧!他們多認(rèn)真!現(xiàn)在，他們都成了有耐心的好孩子了。
幼兒園新年聯(lián)歡發(fā)言稿篇六
尊敬的各位家長(zhǎng)：
伴隨著新年的鐘聲，20xx年帶著微笑、帶著希望、帶著憧憬向我們走來(lái)。在此，我謹(jǐn)代表xx實(shí)驗(yàn)幼兒園對(duì)全園小朋友、家長(zhǎng)及全體教職工道一聲：謝謝！感謝孩子們，讓我們的生命變得更具有意義，讓歡樂(lè)伴隨我們左右；看見(jiàn)你們快樂(lè)的度過(guò)每一天，我們會(huì)覺(jué)得生活更美好；看見(jiàn)你們每一天都在進(jìn)步，我們會(huì)覺(jué)得自己的生命價(jià)值已被充分燃燒。
感謝家長(zhǎng)們，對(duì)我們工作的支持和理解。對(duì)我們付出的認(rèn)可和鼓勵(lì)。正因?yàn)橛辛四銈兊睦斫?、支持，使我們?duì)工作充滿希望、充滿動(dòng)力。感謝教職工們，是你們用智慧培育一顆顆幼苗；是你們用汗水換取一個(gè)個(gè)勛章；你們?nèi)缁鸬那啻汉蛨?zhí)著的追求，彰顯了“xx”的辦園理念、發(fā)揚(yáng)了“平等友愛(ài)、感恩奉獻(xiàn)”的優(yōu)良園風(fēng)。
在此，我以最誠(chéng)摯的心意、用最吉祥的話語(yǔ)祝福你們，祝你們新年新起點(diǎn)，生活事業(yè)更上一層樓。我們相信，xx實(shí)驗(yàn)幼兒園在大家的支持下依然會(huì)像早晨的太陽(yáng)一樣，永遠(yuǎn)充滿朝氣、充滿活力、充滿生機(jī)！20xx年，讓我們站在“市一級(jí)幼兒園”這個(gè)新的起點(diǎn)，夢(mèng)想不變、目標(biāo)不變、信念不變，共同續(xù)寫(xiě)xx教育事業(yè)的新詩(shī)篇！
幼兒園新年聯(lián)歡發(fā)言稿篇七
甲：人人都有一雙手，人人都有手指頭。
乙：廢話，誰(shuí)沒(méi)有手指頭。
甲：指頭有長(zhǎng)有短，有大有小。
乙：沒(méi)錯(cuò)，這是睜眼說(shuō)實(shí)話。
甲：可是我越看越喜歡它(豎大拇指)，越恨它(豎食指)。
乙：五指一握才成拳，怎么能說(shuō)愛(ài)哪個(gè)恨哪個(gè)呢?
甲：唉，你是不知道，在我家“大拇指”是我爸，“食指”是我媽。
乙：怎么越說(shuō)我越不明白了?
甲：舉例說(shuō)吧，有一天，我在幼兒園受到了老師的表?yè)P(yáng)，可真高興!
乙：是該高興。
甲：我一蹦一跳地回到家，高興地喊了聲“媽!”。
乙：那你媽肯定也很高興。
甲：可誰(shuí)知，話音剛落，“食指”就來(lái)了。
乙：怎么?你家還有客人?
甲：(伸食指)“食指”是我媽。“你怎么搞的，衣服臟成這樣，又跑哪兒撒野去了?”
乙：唉，你媽可真厲害。
甲：我口渴了剛想拿蘋果吃，“食指”又來(lái)了。
乙：又怎么了?
甲：(伸食指)“你怎么就知道吃，快點(diǎn)寫(xiě)字，寫(xiě)不完不能吃!”
乙：吃都不讓了?
甲：我剛坐下寫(xiě)了兩個(gè)字，就想尿尿。
乙：唉，這尿也不爭(zhēng)氣。
甲：哎呀，憋不住了!
乙：那就快去吧。
甲：不行啊，“食指”又來(lái)了，(伸食指)“你這孩子，真是懶驢上磨屎尿多，快做作業(yè)!”
乙：唉!
甲：就這樣，“食指”的屢次出現(xiàn)使我做作業(yè)都沒(méi)了精神。
乙：換了誰(shuí)都不會(huì)有精神。
甲：越?jīng)]精神就越出錯(cuò)，，越出錯(cuò)我媽就越批評(píng)我。
乙：這叫“惡性循環(huán)”。
甲：你說(shuō)我能不恨它嗎?(伸食指)。
乙：“食指”在你家也真沒(méi)趣，那“拇指”呢?
甲：“拇指”就不同了，good!good!good!棒!棒!棒!你真棒!
乙：看!一說(shuō)就來(lái)精神了。
甲：這不，我作業(yè)剛做完，老爸就回來(lái)了。一推門就這樣滿臉堆笑，贊賞地說(shuō)(豎大拇指)“兒子，你真棒!回家就知道學(xué)習(xí)?！币痪湓捳f(shuō)得我怪不好意思。
乙：看，一句表?yè)P(yáng)，就象一縷陽(yáng)光。
甲：為了回報(bào)老爸，我去給老爸拿拖鞋，取報(bào)紙，開(kāi)電視——。
乙：看，給點(diǎn)陽(yáng)光，他就會(huì)燦爛。
甲:結(jié)果，老爸又表?yè)P(yáng)我了(豎大拇指)“我兒子真乖，就是知道體貼人。我說(shuō)么，我的兒子是最棒的!”我聽(tīng)了，甭提有多高興了!
乙:瞧他美的!
甲:你說(shuō)我能不喜歡它嗎?(豎大拇指)。
乙:是該喜歡，連我都羨慕你家的“大拇指”了。
甲:“大拇指”表示的是贊美，“食指”表示的是批評(píng)。
乙:天下哪個(gè)孩子不喜歡表?yè)P(yáng)?
甲:所以，以后我要有了兒子，我就多用這個(gè)(豎大拇指)!
乙:唉，那還早著呢。
甲:你說(shuō)，他們能一樣嗎?
乙:是不一樣，連表情都不一樣，“大拇指”是這樣的(笑臉)，“食指”是這樣的(兇相)。
甲:我多么希望我媽媽也是這個(gè)呀!(豎大拇指)。
乙:你媽會(huì)的，那不她來(lái)了!
甲:啊(嚇跑)?!
乙:唉，看把他嚇的!
幼兒園新年聯(lián)歡發(fā)言稿篇八
敬愛(ài)的老師，尊敬的家長(zhǎng)，可愛(ài)的寶貝及來(lái)賓朋友們：
大家晚上好!
一元復(fù)始，萬(wàn)象更新。伴隨著收獲的喜悅，滿懷奮進(jìn)的豪情，我們將迎來(lái)充滿希望與期待的20xx年。在這辭舊迎新的美好時(shí)刻，我謹(jǐn)代表單莊小學(xué)及其幼兒園向所有的家長(zhǎng)朋友、親愛(ài)的小朋友們、全體教職員工致以最真摯的新年問(wèn)候!
20xx年是xxx幼兒園收獲的一年，回首幾個(gè)月來(lái)的工作，看到的是全體家長(zhǎng)積極參與幼教事業(yè)的快樂(lè)，看到的是全體教職員工為促進(jìn)幼兒的發(fā)展而辛勤努力的身影;看到的是小朋友見(jiàn)人會(huì)主動(dòng)問(wèn)好了、兒歌故事英語(yǔ)講得更棒了、會(huì)寫(xiě)很多字了、會(huì)算簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題了、繪畫(huà)畫(huà)得漂亮了;一張張胖嘟嘟的笑臉上洋溢著幸福和快樂(lè)，這一切都使我們倍感自豪和欣慰。
我們單莊小學(xué)作為龍行里社區(qū)學(xué)校，也像社區(qū)建設(shè)一樣日新月異，在過(guò)去的'20xx年里，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在社會(huì)各界和家長(zhǎng)的大力支持下，我們始終秉承先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的教育方法，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，勇于進(jìn)取，敢于拼搏，辦學(xué)規(guī)模比去年擴(kuò)大至一倍以上，總在校生達(dá)500多人，辦學(xué)質(zhì)量及社會(huì)聲譽(yù)不斷提高。教學(xué)顧問(wèn)的專業(yè)引領(lǐng)，骨干教師的開(kāi)路領(lǐng)航，青年教師的迅速成長(zhǎng)，把幼兒園的教育教學(xué)工作也推上了一個(gè)新的臺(tái)階。
幼兒園各項(xiàng)工作得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)，一躍成為睢縣教育局重點(diǎn)發(fā)展和較具影響力的幼兒園，先后被上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)譽(yù)為“睢縣公辦學(xué)校最好的幼兒園之一”、“睢縣保教器材最齊全和常規(guī)管理最規(guī)范的幼兒園”，我們的校車、餐飲、環(huán)境經(jīng)受了縣市領(lǐng)導(dǎo)的多次檢查，并得到了好評(píng)，我們也先后參加了全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)校園安全管理國(guó)家遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)、中小學(xué)校防汛減災(zāi)專題培訓(xùn)以及睢縣學(xué)校食堂食品安全專題培訓(xùn)，幼兒教師課程培訓(xùn)，洪恩英語(yǔ)游戲教學(xué)培訓(xùn)等??一項(xiàng)項(xiàng)殊榮彰顯著單莊小學(xué)附屬幼兒園蓬勃發(fā)展的活力與前景。
教師是教育教學(xué)的實(shí)踐者，教師的專業(yè)素質(zhì)對(duì)孩子們的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用，我園更是加大園本教研力度，不斷提升教師的專業(yè)水平，為孩子們的發(fā)展?fàn)I造了良好的教育環(huán)境，使他們感受到了接納、關(guān)愛(ài)和支持。
最后我衷心祝愿家長(zhǎng)朋友們、老師們身體健康、萬(wàn)事如意、新年快樂(lè)!祝愿我們的孩子天天快樂(lè)，健康成長(zhǎng)!
謝謝各位朋友們的光臨!
幼兒園新年聯(lián)歡發(fā)言稿篇九
各位老師、各位家長(zhǎng)和可愛(ài)的小朋友們:
大家下午好!
我是妞妞的媽媽，今天很榮幸有機(jī)會(huì)能在這兒說(shuō)說(shuō)心里話，表達(dá)一下我作為家長(zhǎng)的心聲。咱們既然為自己的孩子選擇了這所幼兒園，那就足以證明大家非常認(rèn)可這個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭里，我們的老師總是“以孩子的樂(lè)為樂(lè)，以孩子的甜為甜?！泵刻烨宄浚蠋熞蕴鹈赖奈⑿τ雍⒆觽兊牡絹?lái)，傍晚又用燦爛的笑容送走每一個(gè)孩子。在老師的愛(ài)心沐浴中，孩子們不僅學(xué)會(huì)了識(shí)字算數(shù)，更懂得了關(guān)心他人，學(xué)會(huì)了分享，學(xué)會(huì)了謙讓，懂得了尊重??。這一切無(wú)不體現(xiàn)著老師們的勤勞和智慧。
在咱們(果)4班的教室里，我從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)老師對(duì)孩子們的厭煩和抱怨，所看見(jiàn)的永遠(yuǎn)是親切與溫暖，聽(tīng)到的永遠(yuǎn)是老師對(duì)孩子們的呵護(hù)與關(guān)懷，我的孩子在這個(gè)大家庭里快活地成長(zhǎng)，和小朋友們共同進(jìn)步，這與老師對(duì)孩子們無(wú)私的關(guān)愛(ài)與耐心是分不開(kāi)的，她們?yōu)楹⒆拥某砷L(zhǎng)營(yíng)造著最溫暖、最和諧的環(huán)境，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的啟蒙，老師是這里辛勤的護(hù)苗人。
我的孩子回家經(jīng)常唱起：“我親愛(ài)的好老師??.”我知道這是孩子打心眼里喜歡自己的老師。幼兒園是孩子人生之路的開(kāi)始，是孩子看世界的啟蒙課堂。老師的一舉一動(dòng)都在他們幼小的心靈里留下極其深刻的印象，對(duì)他們將來(lái)的成長(zhǎng)起著潛移默化的作用。所以，做一個(gè)幼兒園的老師是非常不容易的，她們所付出的艱辛和愛(ài)心，是有目共睹的。我們的孩子從初進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無(wú)邪、茫然無(wú)知，到現(xiàn)在的有知識(shí)、有禮貌、能歌善舞、寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，幼小的心靈中孕育著成長(zhǎng)的快樂(lè)和欲望。他們喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡這些和藹可親的護(hù)苗人。他們就像一個(gè)個(gè)活撥、可愛(ài)的小精靈，讓人驚喜和感動(dòng)!我們做家長(zhǎng)的都看在眼里，喜在心上。在這里我作為一名家長(zhǎng)，以發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)：感謝各位老師，你們辛苦了!
在這里，我還要感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，你們率領(lǐng)老師們以全新的理念、科學(xué)的方法、敬業(yè)的精神感動(dòng)著我們，你們對(duì)孩子們所付出的愛(ài)心、耐心和關(guān)心，不但贏得了每一位家長(zhǎng)的敬意，更將永遠(yuǎn)銘記在每一個(gè)幼兒純真的心中。最后,我祝福所有的小朋友健康、快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)!。祝我們的老師在新的一年里心想事成、萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
幼兒園新年聯(lián)歡發(fā)言稿篇十
1、為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼。
2、培養(yǎng)幼兒設(shè)計(jì)和制作賀卡的本事，提高幼兒的想象本事和創(chuàng)造本事。
3、讓幼兒說(shuō)出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)本事和思維本事。
1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。
2、《新年好》背景音樂(lè)。
1、配班教師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請(qǐng)小朋友欣賞賀卡，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn)，感受賀卡的美。
2、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。
2、教師根據(jù)構(gòu)想，示范制作新年賀卡。
提示：教師在示范制作賀卡時(shí)，要用簡(jiǎn)短、準(zhǔn)確的`語(yǔ)言說(shuō)明制作賀卡的操作步驟，示范動(dòng)作要到位，讓幼兒看清楚。
3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法。
4、教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。
5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵(lì)幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。
提示：
1、幼兒制作賀卡時(shí)，可播放《新年好》的背景音樂(lè)，也能夠播放輕音樂(lè)，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。
2、可根據(jù)幼兒的具體情景，在賀卡寫(xiě)上自己的祝福語(yǔ)或賀詞，并屬上自己的名字。
1、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出想把賀卡送給誰(shuí)？為什么？
2、送賀卡時(shí)，需要跟別人說(shuō)什么？
3、教師和幼兒一起收拾教室，結(jié)束活動(dòng)。
提示：收拾教室時(shí)，播放《新年好》的音樂(lè)。
1、教師能夠引導(dǎo)幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。
幼兒園新年聯(lián)歡發(fā)言稿篇十一
各位家長(zhǎng)：
上午好！各位家長(zhǎng)百忙之中參加幼兒園組織的元旦座談會(huì)，我代表全體教職工對(duì)各位家長(zhǎng)表示感謝。首先做一下自我介紹，我叫xxx，xx年春季調(diào)入xx小學(xué)，至今已有18年。從普通教師到大隊(duì)輔導(dǎo)員，從完小教導(dǎo)主任到中心教導(dǎo)主任，今年暑假，我接到了幼兒園園長(zhǎng)的任職通知。希望我的園長(zhǎng)工作能得到家長(zhǎng)們的認(rèn)可。
我們幼兒園是一所公辦幼兒園，總投資xxx多萬(wàn)元，占地xxx多平米，建筑面積xxx平米，可容納12個(gè)教學(xué)班，是按照《xx省示范幼兒園標(biāo)準(zhǔn)》建成的一所高標(biāo)準(zhǔn)幼兒園。xx年9月投入使用，現(xiàn)在，已經(jīng)擁有教職員工27人。其中主班教師9人，配班教師8人，保育員4人，食堂師傅2人。主班老師、配班教師和部分保育員接受過(guò)正規(guī)的幼師教育，有學(xué)歷證和資格證；保育員就是生活老師，主要負(fù)責(zé)幼兒的生活起居、吃喝拉撒，以及班級(jí)和幼兒園的衛(wèi)生工作。
我們幼兒園是我市唯一一所集地暖設(shè)施和中央空調(diào)設(shè)備于一體的園所。每個(gè)班級(jí)設(shè)有活動(dòng)室、休息室、盥洗室、衣帽間，還配備了先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備、鋼琴、益智玩具等。每個(gè)班還根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)了豐富多彩的角色游戲活動(dòng)區(qū)域，讓孩子們能夠在玩中學(xué)，學(xué)中玩。教學(xué)樓內(nèi)全部鋪設(shè)兒童專用優(yōu)質(zhì)環(huán)保型pvc塑膠柔性地板，每個(gè)凸出的墻角進(jìn)行軟包，為幼兒們提供了一個(gè)安全的活動(dòng)環(huán)境。樓外也鋪設(shè)了富有彈性環(huán)保的人造草地、塑膠場(chǎng)地，但是這些軟包裝害怕沙子磨和女士的高跟鞋踩，因此幼兒園建議家長(zhǎng)們?cè)诮铀秃⒆拥臅r(shí)候穿腳套，幼兒教師和女性家長(zhǎng)不要穿高跟鞋，這樣做的主要目的就是延長(zhǎng)軟包裝地面的使用壽命，當(dāng)然，對(duì)我們樓內(nèi)衛(wèi)生的維持也有幫助，在此真誠(chéng)地希望家長(zhǎng)們能理解并支持幼兒園的工作。謝謝！
第二是給各位家長(zhǎng)談?wù)動(dòng)變旱奈绮汀?/p>
我園的午餐設(shè)計(jì)兩周之內(nèi)不重樣。園內(nèi)的大宗食品采購(gòu)如花生油、面粉、大米、豬肉等都是教體局統(tǒng)一招標(biāo)，花生油是萊州植物油廠生產(chǎn)的，面粉是寶洋面粉廠生產(chǎn)的，大米進(jìn)的都是東北優(yōu)質(zhì)大米，豬肉是市政府指定的萊州食品廠的放心肉。排骨是純肋排，價(jià)格比肉都貴。蔬菜是有機(jī)蔬菜，不放化肥、無(wú)農(nóng)藥殘留和也沒(méi)有催熟劑、膨大劑。水果是市場(chǎng)上同類水果最好的，保證新鮮，口感很好，當(dāng)然，價(jià)格也好。每天中午三個(gè)菜，葷素搭配，營(yíng)養(yǎng)搭配，米飯、饅頭、發(fā)糕、包子、餛飩等換著樣兒做。做飯的兩位師傅是朱旺村人，他倆每天中午陪餐，他們不可能做不好的東西給自己吃吧，所以請(qǐng)大家放心，當(dāng)然，也可以向他們咨詢伙食情況。不過(guò)，眾口難調(diào)的道理大家都懂，有家長(zhǎng)曾反映，你們幼兒園怎么每周都吃蛋炒飯呀，是不是省錢呀？家長(zhǎng)不滿意了，我們改吧，就一個(gè)周沒(méi)吃，又有家長(zhǎng)反映了，怎么不做蛋炒飯了？是不是里面放的材料多，幼兒園不賺錢了，不做了？真的很難辦，為了照顧大多數(shù)家長(zhǎng)，我們改為每?jī)芍茏鲆淮巍Ｕf(shuō)實(shí)話，大多數(shù)孩子真愛(ài)吃蛋炒飯，正如前面那位家長(zhǎng)說(shuō)的，里面的作料多呀，孩子吃得可歡了，有一回都吃湊了，有幾個(gè)老師都沒(méi)吃上。
第三是談?wù)勎覉@的師資情況。
因?yàn)槲覀兪枪k園，上級(jí)給我們派來(lái)了10名公辦教師，其中有五名原是小學(xué)教師，像我這樣的，有五名是xx年經(jīng)過(guò)層層選拔考選上崗的。這五名年輕的教師，她們不管在業(yè)務(wù)能力還是自身才藝還是師德修養(yǎng)都是一流的。像彈琴啦、唱歌啦、跳舞啦、畫(huà)畫(huà)啦、小制作啦、講故事啦、講課啦等等都很專業(yè)，他們對(duì)幼兒的生活照顧也很體貼入微。她們是我園的中堅(jiān)力量，絕對(duì)的骨干。在他們的帶動(dòng)下，其他教師的成長(zhǎng)也很快。每年，為了充實(shí)幼兒園的師資力量，我們都面向社會(huì)招聘教師，招聘辦法仿照市里，因此招進(jìn)來(lái)的教師業(yè)務(wù)能力都比較過(guò)硬。為了消除教師的惰性，我園還出臺(tái)了一些規(guī)章制度，尤其是優(yōu)勝劣汰機(jī)制，對(duì)于家長(zhǎng)們一致反對(duì)的教師，我們會(huì)限期讓教師整改，對(duì)于能達(dá)到要求的，我們會(huì)繼續(xù)留用，對(duì)于限期整改不到位的老師，我們會(huì)勸退或解聘。不過(guò)，我也懇請(qǐng)家長(zhǎng)能給年輕的老師們一個(gè)成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，尤其是這些20歲剛出頭的教師，他們帶著家長(zhǎng)的囑托在學(xué)校工作，都是些小姑娘，社會(huì)這么復(fù)雜，學(xué)校是一片凈土，他們?cè)趯W(xué)校工作，家長(zhǎng)放心。作為父母眼中的孩子，她們需要?dú)v練，家長(zhǎng)的意見(jiàn)就是促進(jìn)他們成長(zhǎng)的催化劑，因此我們敞開(kāi)門歡迎您提意見(jiàn)。會(huì)后，每個(gè)班級(jí)會(huì)發(fā)給家長(zhǎng)們一張“家長(zhǎng)對(duì)教師的評(píng)價(jià)表”，希望家長(zhǎng)們能實(shí)事求是地作出評(píng)價(jià)，這張?jiān)u價(jià)表家長(zhǎng)可以帶回家，仔細(xì)看看每個(gè)評(píng)價(jià)項(xiàng)目，逐條打上小分，最后再算出總分，元旦假后帶回來(lái)，投到大廳的票箱內(nèi)，這張?jiān)u價(jià)表不與老師們見(jiàn)面，只有領(lǐng)導(dǎo)班子能看見(jiàn)，家長(zhǎng)不要有顧慮。說(shuō)實(shí)在的，自從我來(lái)到幼兒園以后，年輕教師的變化還是很大的?？粗麄儽е摁[的孩子講故事、唱兒歌，哄著挑食的孩子吃飯，拍著調(diào)皮的孩子睡覺(jué)的樣子，真的很可愛(ài)。每天早上7點(diǎn)鐘，值早班的教師就得到崗迎接幼兒和家長(zhǎng)，下午值晚班的教師還得等到最后一個(gè)孩子被家長(zhǎng)接走?，F(xiàn)在天氣這么冷，白天又短，早出晚歸，教師很辛苦。進(jìn)入幼兒園，一呆就是十幾個(gè)小時(shí)，孩子的吃喝拉撒、安全防護(hù)、興趣培養(yǎng)等等，老師們一點(diǎn)都不能放松。咱們一家一個(gè)孩子，幼兒園放幾天假，都覺(jué)著累得慌，可想而知，老師們看護(hù)那么多孩子，有多么辛苦呀。不過(guò)辛苦、受累我們都不怕，只要家長(zhǎng)能理解就好。
家長(zhǎng)朋友們，第一次和大家面對(duì)面交談，說(shuō)得對(duì)或者不對(duì)的地方請(qǐng)家長(zhǎng)多包涵，幼兒園的發(fā)展還靠各位家長(zhǎng)的支持和指導(dǎo)，為了孩子的童年幸福快樂(lè)，讓我們共同努力。祝愿家長(zhǎng)們?cè)谛碌囊荒晟眢w健康、家庭幸福、工作順利、萬(wàn)事如意！謝謝大家！
幼兒園新年聯(lián)歡發(fā)言稿篇十二
辭舊迎新，在__年新年鐘聲即將敲響之際，__幼兒園全體教職員工，向各位家長(zhǎng)致以最親切的問(wèn)候和最美好的新年祝福，希望我們的祝福能給您的新年帶來(lái)一份好的心情，讓我們的祝福伴隨您走進(jìn)嶄新的__年，走向更美好的明天!
與孩子們朝夕相處的每一天都是快樂(lè)的，看到他們一張張欣喜的笑臉、聽(tīng)到他們一聲聲親切的問(wèn)候，讓我們品嘗到的是一種純美的生活佳釀。在這辭舊迎新的時(shí)刻，__幼兒園園長(zhǎng)代表董事會(huì)攜全體教職工衷心祝愿大家：身體健康、家庭幸福、笑口常開(kāi)、新年快樂(lè)!
__年，一個(gè)新的起點(diǎn)，夢(mèng)想不變、信念不變、雙肩再次扛起使命!
我們始終相信：__年的__幼兒園依然會(huì)像初升的太陽(yáng)一樣，永遠(yuǎn)充滿朝氣、充滿活力、充滿生機(jī)，為孩子們創(chuàng)設(shè)一片屬于自己的藍(lán)天!
最后，再次祝愿各位家長(zhǎng)和您的家人度過(guò)一個(gè)愉快而幸福的新年!
幼兒園新年聯(lián)歡發(fā)言稿篇十三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
這一學(xué)期即將結(jié)束，我們又迎來(lái)了新的一年。在這新春即將到來(lái)之際，我先對(duì)大家說(shuō)一句：新年好！同學(xué)們，快樂(lè)的寒假即將到來(lái)，讓我們回憶即將結(jié)束的這一個(gè)學(xué)期，你收獲到了什么？我相信有很多人都滿載而歸，但也有一些同學(xué)虛度了一些光陰；有的同學(xué)找到了更好的學(xué)習(xí)方法，而有的的同學(xué)卻有一些知識(shí)沒(méi)弄懂……但我相信，只要我們肯努力，就一定會(huì)有個(gè)好成績(jī)。我們此刻就站在新年的門前，回首過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，現(xiàn)在讓我們向前看，展望未來(lái)。我們就要升六年級(jí)了，等待我們的將是更多的挑戰(zhàn)。讓我們更加努力，迎接挑戰(zhàn)。新年新氣象，讓我們創(chuàng)造一個(gè)更好的未來(lái)。在這里，有我們對(duì)未來(lái)的渴望。我相信：只要肯努力，明天會(huì)更好。同學(xué)們，時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)停下它匆匆的腳步，所以我們要和時(shí)間賽跑。
新的一年就是一個(gè)新的開(kāi)始，它即給過(guò)去的一年畫(huà)上了句號(hào)，也給即將開(kāi)始的一年寫(xiě)了一個(gè)開(kāi)頭。讓我們翻開(kāi)新一年的篇章，帶著對(duì)過(guò)去的記憶和對(duì)未來(lái)的憧憬，開(kāi)始新的一年吧！
謝謝大家！
幼兒園新年聯(lián)歡發(fā)言稿篇十四
辭舊歲放歌起舞展風(fēng)采，迎新年把酒擊樂(lè)抒情懷。值此20xx年的鐘聲即將敲響之際，我們城北小學(xué)的全體教職員工在校演播大廳歡聚一堂，隆重舉行慶元旦、迎新年聯(lián)歡活動(dòng)。在這辭舊迎新的美好時(shí)刻，首先我代表學(xué)校黨政班子，向一年來(lái)辛勤耕耘、努力工作的全體老師，致以新年的祝賀和節(jié)日的問(wèn)候。向蒞臨今天活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的局領(lǐng)導(dǎo)，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。大家新年愉快！
20xx年，我校在區(qū)教育局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的十八大和十八屆五中全會(huì)精神的指引下，凝心聚力、拼搏進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作取得了驕人的成績(jī)：
首先，20xx年9月，城北小學(xué)西校區(qū)正式啟用。一座占地43畝、建筑面積1.3萬(wàn)平方米的現(xiàn)代化的花園式學(xué)校，與校本部像兩顆璀璨的教育明珠，鑲嵌風(fēng)景秀麗的淠水兩岸，熠熠奪目，交相輝映。以名校辦分校為契機(jī)，在進(jìn)一步做大做強(qiáng)城北小學(xué)這塊“百年老字號(hào)”品牌的同時(shí)，也大力推動(dòng)我區(qū)基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展，造福了一方百姓。其次，本部綜合藝體樓竣工并投入使用。以此為依托，學(xué)校在原有的基礎(chǔ)上先后建立乒乓球室、音樂(lè)教室、體育器材室、美術(shù)室、儀器室、圖書(shū)室、電子備課室、演播大廳等十多個(gè)功能館室，一件件硬件設(shè)施的投入，使得信息化教育手段再邁新臺(tái)階。還有一件值得我們高興和期待的事是，通過(guò)學(xué)校的積極爭(zhēng)取和協(xié)調(diào)，市政府已經(jīng)正式將學(xué)校東北角圍墻外的一塊近700平方米的土地劃撥給學(xué)校，屆時(shí)學(xué)校將把此塊用地鋪上塑膠用作學(xué)生的活動(dòng)場(chǎng)地。這將進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，提高了學(xué)校的辦學(xué)品位。以上三件事，都是我們城北小學(xué)百年發(fā)展史上具有里程碑意義的大事，必將作為輝煌的一頁(yè)載入史冊(cè)。
與此同時(shí)，學(xué)校堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展道路，教科研活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，以教研促課改，以課改促教學(xué)，成效顯著。學(xué)校以承辦省、市、區(qū)小語(yǔ)、小數(shù)優(yōu)質(zhì)課大賽等教研教學(xué)活動(dòng)為依托，以行政聽(tīng)課、年級(jí)組集體備課、聽(tīng)課、議課以及課題研究等一系列活動(dòng)為抓手，以經(jīng)典誦讀、校園文化節(jié)、學(xué)科競(jìng)賽、春秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)等實(shí)踐活動(dòng)為載體，積極開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，大力實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育共建共贏，為師生提供了學(xué)習(xí)、交流和展示的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。從而進(jìn)一步提升了師生的能力和素養(yǎng)，提高課改的實(shí)效，實(shí)現(xiàn)師生的共成長(zhǎng)。
20xx年，我校師生在國(guó)家、省、市、區(qū)各級(jí)各類活動(dòng)或比賽中捷報(bào)頻傳，成績(jī)斐然。一項(xiàng)項(xiàng)殊榮的取得閃耀著同志們辛勤的汗水，一塊塊獎(jiǎng)牌的背后凝聚著老師們卓越的智慧。在此，我真誠(chéng)地道一聲：老師們辛苦了！學(xué)校感謝你們！盤點(diǎn)20xx，豪情滿懷；展望20xx，信心百倍。相信20xx年的城北小學(xué)會(huì)更加輝煌！
學(xué)校舉辦本次聯(lián)歡活動(dòng)，旨在進(jìn)一步豐富廣大教職工業(yè)余生活，提高教職工身心素質(zhì)，為廣大老師們提供一次放飛心情、展示才華的舞臺(tái)；旨在通過(guò)彼此之間的交流互動(dòng)，進(jìn)一步密切聯(lián)系，增進(jìn)友誼，凝心聚力，從而促進(jìn)我校的各項(xiàng)工作的蓬勃發(fā)展。
各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓,老師們，今天的聯(lián)歡活動(dòng)承載著我們對(duì)新一年的激情和憧憬，也必將展示出大家的風(fēng)采和活力。希望大家一展那美妙的歌喉，舞動(dòng)出青春的激情，用歡樂(lè)和笑聲擁抱新的一年的到來(lái)。我相信，這次聯(lián)歡會(huì)一定會(huì)呈現(xiàn)許多令人回味的亮點(diǎn)，許多永存記憶的瞬間。
最后祝這次聯(lián)歡會(huì)圓滿成功。祝大家新的一年身體健康，工作愉快，全家幸福！謝謝！
幼兒園新年聯(lián)歡發(fā)言稿篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、建設(shè)單位和物業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)及員工同志們、各位業(yè)主芳鄰朋友、各位觀眾：
大家晚上好！
時(shí)值圣誕，歲在乙未。居五載盛泰聚會(huì)，迎新年華庭合歡。
在市委市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)規(guī)劃、房管、公安、消防、環(huán)保、城建等主管部門的指導(dǎo)和供水、供電、供氣、通信、有線電視、郵政等專業(yè)經(jīng)營(yíng)單位通力合作，經(jīng)過(guò)建設(shè)單位的辛勤打造，一片新興的住宅小區(qū)——xx相繼拔地而起。城市讓生活更加美好！向往興盛康泰，為了子孫更好的工作和學(xué)習(xí)，為了讓家人過(guò)上更高質(zhì)量的生活，我們從四面八方遷來(lái)，成為華庭的主人，形成了新的住宅社區(qū)。
xx現(xiàn)住有1477戶，共有居民5000多人，分布于各行各業(yè)：或?yàn)楣僖蝗危蚍?wù)民生，或清風(fēng)師道，或筆耕學(xué)典，或白衣天使，或誠(chéng)信商賈，或白領(lǐng)藍(lán)領(lǐng)，或企業(yè)精英，或城市駱駝，或款爺富姐，或技藝超群??人才濟(jì)濟(jì)，不可勝數(shù)。
白天，我們奔走于名場(chǎng)利路，傍晚，我們?nèi)鐨w鳥(niǎo)翔集于此，xx是我們生活棲息的共同家園。
近五年來(lái)，xx恒基物業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)和員工服務(wù)于業(yè)主的裝修入住，建立健全物業(yè)檔案，管理、使用和維護(hù)內(nèi)部設(shè)施設(shè)備，維護(hù)公共綠化、公共區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生和小區(qū)安全，宣傳告知業(yè)主有關(guān)事項(xiàng)，勸阻有關(guān)違規(guī)行為，為建設(shè)潔凈、平安、文明的小區(qū)付出了辛勤的勞動(dòng)；房管、公安、社區(qū)等主管部門也為小區(qū)做了許多相應(yīng)的工作。這些，有目共睹，令人稱贊！
為了規(guī)范物業(yè)管理活動(dòng)，維護(hù)物業(yè)管理各方的合法權(quán)益，營(yíng)造良好的居住和工作環(huán)境，促進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)，國(guó)家、省、市分別頒布了《國(guó)務(wù)院物業(yè)管理?xiàng)l例》、《湖北省物業(yè)管理?xiàng)l例》和《宜昌市住宅小區(qū)物業(yè)管理辦法》，這些法規(guī)文件，對(duì)政府及主管部門，對(duì)小區(qū)專業(yè)經(jīng)營(yíng)單位，對(duì)建設(shè)單位和物業(yè)管理公司，對(duì)我們業(yè)主都作出了相應(yīng)的規(guī)定，為物業(yè)小區(qū)的管理提供了法律保障，我們需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，從而規(guī)范自己的行為，配合有關(guān)部門和物業(yè)公司的工作，同時(shí)，也要更好的依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。
對(duì)照這些法規(guī)來(lái)看，我們各級(jí)各方都有需要改進(jìn)地方。小區(qū)現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急，就是由物業(yè)公司啟動(dòng)，依靠玉陽(yáng)辦事處及東門樓社區(qū)和市房管局領(lǐng)導(dǎo)，召開(kāi)業(yè)主大會(huì)，成立業(yè)主委員會(huì)。今晚，物業(yè)公司舉辦了小區(qū)業(yè)主迎新春文藝晚會(huì)，為我們團(tuán)聚交流搭建了一個(gè)很好的平臺(tái)，這是一個(gè)良好的開(kāi)端。
清代文學(xué)家張潮在《幽夢(mèng)影》中說(shuō)：“值太平世，生湖山郡，官長(zhǎng)廉靜，家道優(yōu)裕，娶婦賢淑，生子聰慧。人生如此，可云全福。”這是古人追求幸福的夢(mèng)想，充滿人生清歡，其中包含了山清水秀寧?kù)o美好的居住環(huán)境。
歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)。當(dāng)今，在實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的前提下，我們的幸福夢(mèng)想有了更豐富的內(nèi)涵。就小區(qū)生活而言：凈化，綠化，美化是大家的基本要求；樓宇整潔，綠樹(shù)環(huán)合，池水清澈，潤(rùn)澤生命，鳥(niǎo)鳴魚(yú)躍，花香草芳，人氣和旺，幽靜雅致，平安祥和，這些是我們的由衷期盼；布局美，園林美，人文美，是我們的美好愿景。小區(qū)的環(huán)境和我們的生活息息相關(guān)，維護(hù)好小區(qū)的優(yōu)美環(huán)境，離不開(kāi)我們廣大業(yè)主的共同支持和參與。錦羊送溫暖，金猴在召喚。為了讓我們的孩子快樂(lè)的生活，幸福的成長(zhǎng)，為了讓我們的生活充滿陽(yáng)光，在新的一年里，讓我們共同努力，把我們小區(qū)維護(hù)得更加興盛康泰，華美盈庭！
祝今晚文藝晚會(huì)圓滿成功，祝大家圣誕節(jié)快樂(lè)！預(yù)祝各位猴年富貴如意，榮華吉祥！謝謝大家！
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