時(shí)間是公平的，每個(gè)人都是一天24小時(shí)，如何安排好這段時(shí)間取決于個(gè)人的自制力和效率。在總結(jié)中要注意提煉和概括，找出核心信息和關(guān)鍵規(guī)律。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
誰(shuí)是輸家學(xué)生篇一
在這里，在這條綿長(zhǎng)的人生小徑上，我看到它的路轉(zhuǎn)峰回，看到它的起伏跌宕，有時(shí)，驕陽(yáng)暴曬，梅雨霏霏。然而依然有著前行的足跡，勇敢地穿越而過(guò)。我遇到那個(gè)溫潤(rùn)美麗的姑娘，她微微一笑，笑音猶如泠泠動(dòng)聽的泉水。她說(shuō)她不哭泣，愛是她的旅行伴侶。她說(shuō)“我們隨時(shí)播種隨時(shí)開花，使一路上穿枝拂葉的人，即使走過(guò)荊棘，有淚可落，卻不是悲涼?！彼f(shuō)不論你走到哪里，你都要相信前方有一盞愛的小橘燈，閃耀著溫暖的橙色燈光，猶如海上明亮的燈塔，照亮你回家的路。讀了數(shù)載的書，我一直不能將她忘記。慈愛的冰心，用她溫柔的語(yǔ)調(diào)，穿越了辛辣的諷刺、尖銳的批判，用愛的語(yǔ)言，織就一張馨香的搖籃，將我們包圍庇佑。所以她不哭泣，博愛終生是她的旅行伴侶。我遇到那些輕靈灑脫的.山間幽靈，他們毅然拂落世間的塵土，攜了兩袖清風(fēng)，踏上歸隱的路途。
他們說(shuō)他們無(wú)所眷戀，恬靜安然是他們的旅行伴侶。西晉張載說(shuō)：“得意于丘中，安事愚與智?！弊笏嫉溃骸板羞b撰良辰。”在這些零星的斷句中，我拼湊出這樣的畫面：阡陌相交，野芎旁生；池泉清冽，泠泠作響；陋樸茅屋，臨溪而臥。隱者日出而耕，日落而息，雙耳不聞絲竹之音，卻灌鳥囀蟲鳴，心緒無(wú)關(guān)醉月飛殤，卻充淡飯粗茶，以清祛繁，以凈洗雜，寧?kù)o淡泊，安閑自樂(lè)。所以他們不憂愁，不感喧囂，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)是他們的旅行伴侶。那么，沿這一條綿長(zhǎng)的人生小路遠(yuǎn)行而去，誰(shuí)是你的旅行伴侶？是明月，照你以滿懷清明；是星斗，示你以鉆石之光。
愿你尋找自己的旅行伴侶，擊敗峭巖陡峰，書寫美麗人生。
誰(shuí)是輸家學(xué)生篇二
一年一度的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開始了，小白兔參加了跑步這個(gè)項(xiàng)目，因?yàn)樯洗屋斀o了烏龜，所以這次決定要把冠軍給奪過(guò)來(lái)，把面子給爭(zhēng)回來(lái)。它每天都很刻苦地練習(xí)，堅(jiān)持鍛煉身體，也很注意飲食的搭配，把身體養(yǎng)的棒棒的，以最好的狀態(tài)迎接這次的比賽。
在來(lái)看看其他的小動(dòng)物們，小狗參加了跑步，小猴參加了跳高，袋鼠報(bào)名了跳遠(yuǎn)，大家都在積極的準(zhǔn)備著，都想在比賽那天發(fā)揮自已最好的水平。
運(yùn)動(dòng)會(huì)這天終于來(lái)到了，森林里的廣播一早就響起了《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，平?？帐幍牟賵?chǎng)此刻聚滿了小動(dòng)物們，它們都在熱情的歡呼著，氣氛顯得異常的熱鬧。這時(shí)，狐貍裁判發(fā)出預(yù)告聲：“運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始，請(qǐng)選手們?nèi)雸?chǎng)?！毙“淄眯埕耵駳獍喊旱刈呱狭诉\(yùn)動(dòng)場(chǎng)，站在起跑線上，只聽裁判“叭”的一聲槍響，選手們像離弦的箭一樣沖出去。小白兔跑在最前面，把其他的選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，它得意的想：“這回冠軍就是我的了，誰(shuí)也別想超過(guò)我?！毖劭淳涂煲艿浇K點(diǎn)的時(shí)候，忽然聽到遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣呼救聲“救命?。【让。≌l(shuí)來(lái)救救我??！”小白兔四處張望，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處松鼠奶奶正倒在地上，腿被一塊大石頭壓著，鮮血直流，情況很危急。小白兔急忙跑過(guò)去問(wèn)：“松鼠奶奶，你怎么了？”松鼠奶奶說(shuō)：“我的腳給石頭壓住了，動(dòng)不了，你能把我送到醫(yī)院去嗎？”小白兔點(diǎn)點(diǎn)頭，想想又搖搖頭“我正在跑步比賽呢，如果送你去醫(yī)院了，我就沒有第一名了?！暗强粗棠掏纯嗟谋砬?，小白兔連忙背起松鼠奶奶往醫(yī)院跑。
等它回來(lái)的時(shí)候，比賽已經(jīng)結(jié)束了，大家正在為小狗獲得跑步冠軍慶賀呢！小白兔用羨慕的眼神看著小狗心想“雖然我沒有拿到獎(jiǎng)，但是，我?guī)椭墒竽棠虋Z回了一條性命，我更高興?！边@時(shí)廣播傳來(lái)了狐貍裁判的聲音“剛剛醫(yī)院傳來(lái)消息，小白兔因?yàn)閹椭墒竽棠潭艞壛吮荣?，我們被它這種樂(lè)于助人的精神所感動(dòng)，我們都要向它學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我們就把獎(jiǎng)杯獻(xiàn)給小白兔，它才是真正的第一名！”
四年級(jí):漫花月冰。
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誰(shuí)是輸家學(xué)生篇三
小學(xué)生作文：誰(shuí)是我的“圣誕老人”
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文：誰(shuí)是我的“圣誕老人”，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
在我上幼兒園時(shí)，每年快到圣誕節(jié)時(shí)，媽媽總會(huì)告訴我：“寶寶要乖乖吃飯，好好睡覺，圣誕老人就會(huì)在圣誕節(jié)晚上為你送禮物?！焙呛?，那時(shí)是非常期盼的，心想我一定做個(gè)乖孩子，收到圣誕老人的禮物。每當(dāng)?shù)诙煸绯靠吹椒旁诖差^的禮物，我都非常興奮。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，上小學(xué)了，圣誕節(jié)前夕，媽媽依然會(huì)對(duì)我說(shuō)，讓我做個(gè)乖孩子，圣誕老人會(huì)送禮物的。那時(shí)的我，已有了小小的想法：總擔(dān)心圣誕老人在路上累了、冷了怎么辦？迷路了怎么辦？所以就想夜里不睡覺，也正好可以偷偷地看圣誕老人是怎樣從煙囪里進(jìn)來(lái)的?？梢欢昙?jí)的那兩年，直到我很晚睡覺，也沒有看到過(guò)圣誕老人。我當(dāng)時(shí)都有點(diǎn)懷疑圣誕老人真的來(lái)過(guò)嗎？但當(dāng)?shù)诙煸缟鲜盏蕉Y物時(shí)，我又相信了圣誕老人肯定來(lái)過(guò)。
到我三年級(jí)時(shí)，圣誕節(jié)的前一天，當(dāng)同學(xué)們正在談?wù)撌フQ節(jié)會(huì)收到什么禮物時(shí)，我的鄭同學(xué)卻說(shuō)，圣誕禮物其實(shí)都是自己的爸爸媽媽送的，根本就不是圣誕老人。聽到這些，我心中雖有些疑惑，但已有了決定，一定要搞明白誰(shuí)是我的“圣誕老人”。那個(gè)圣誕節(jié)晚上，我準(zhǔn)時(shí)上床睡覺，不一會(huì)了就把眼睛閉上了，還發(fā)出了輕微的鼾聲，不過(guò)這一切都是我裝的，沒多久，我就聽到了爸爸媽媽的對(duì)話，“寶寶睡著了，快把禮物放床頭吧?！蔽彝低档匕蜒劬Ρ犻_了小小的一條縫，果然，媽媽拿著一個(gè)小袋子放在了我的床頭，臨走還幫我把被子掖掖，在我的臉上親了一口。真相大白，我的“圣誕老人“就是爸爸媽媽??！但我并沒有說(shuō)出，雖然我為沒有真正的'圣誕老人而感到有些遺憾，但我也感動(dòng)于爸爸媽媽的這份愛心，依然幸福著。
就這樣，去年的圣誕節(jié)我依然享受著我的“圣誕老人”送給我的禮物、送給我的愛。
今年圣誕節(jié)時(shí)，舅舅正好來(lái)我家，我在房間寫作業(yè)時(shí)，無(wú)意中聽到了舅舅對(duì)媽媽說(shuō)：“凡寶的圣誕禮物我買過(guò)了?！蔽覍懲曜鳂I(yè)，再也忍不住了，“我的“圣誕老人“們，謝謝您們！我們一起出去吃飯慶祝圣誕節(jié)快樂(lè)吧！”一群大人被我的一席話震住了，“其實(shí)我早就知道了，以前我的“圣誕老人”是爸爸媽媽，今年我的“圣誕老人”是舅舅，謝謝您們！”我笑著拉住了他們的手。
“寶貝真棒！其實(shí)，任何一位給過(guò)我們溫暖的人都是我們的‘圣誕老人’。”媽媽說(shuō)著還在我的額頭上蓋了個(gè)章。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想我也要努力成為別人心目中的“圣誕老人”。
誰(shuí)是輸家學(xué)生篇四
當(dāng)看到“假如我是”這個(gè)題目時(shí)，我就自然而然得想到了圣誕老人，有人一定會(huì)想：“圣誕老人？那有什么好的呀，不就是禮物多一點(diǎn)么，何況還要送給別人”，但我就是因?yàn)檫@禮物才想當(dāng)圣誕老人，有人一定會(huì)覺得我很貪心，不過(guò)我是要做另外一件事的，聽了下面的你就知道了。
如果我是圣誕老人，我會(huì)每天晚上駕駛著麋鹿，坐在老爺車上給不同愿望的孩子送去禮物，我會(huì)送給女孩子們一些布娃娃，會(huì)送給男孩子們一些玩具，我想，當(dāng)他們收到禮物的時(shí)候，臉上一定掛滿了甜甜的微笑，我也就把“任務(wù)”完成了，這時(shí)，估計(jì)大家也就猜出來(lái)我要做的事情是什么了，那就是帶給別人歡樂(lè)，因?yàn)槲矣X得，快樂(lè)很重要，沒有快樂(lè)就好像世界沒有了光彩，沒有了顏色，我不喜歡沒有色彩的世界，相信大家也不喜歡，所以我們大家無(wú)論如何也一定要快樂(lè)起來(lái)。
最后，我希望大家每天都能快樂(lè)起來(lái)，就像圣誕老人帶給我們禮物時(shí)那樣快樂(lè)。
誰(shuí)是輸家學(xué)生篇五
在我上幼兒園時(shí)，每年快到圣誕節(jié)時(shí)，媽媽總會(huì)告訴我：“寶寶要乖乖吃飯，好好睡覺，圣誕老人就會(huì)在圣誕節(jié)晚上為你送禮物。”呵呵，那時(shí)是非常期盼的，心想我一定做個(gè)乖孩子，收到圣誕老人的禮物。每當(dāng)?shù)诙煸绯靠吹椒旁诖差^的禮物，我都非常興奮。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，上小學(xué)了，圣誕節(jié)前夕，媽媽依然會(huì)對(duì)我說(shuō)，讓我做個(gè)乖孩子，圣誕老人會(huì)送禮物的。那時(shí)的我，已有了小小的想法：總擔(dān)心圣誕老人在路上累了、冷了怎么辦？迷路了怎么辦？所以就想夜里不睡覺，也正好可以偷偷地看圣誕老人是怎樣從煙囪里進(jìn)來(lái)的?？梢欢昙?jí)的那兩年，直到我很晚睡覺，也沒有看到過(guò)圣誕老人。我當(dāng)時(shí)都有點(diǎn)懷疑圣誕老人真的來(lái)過(guò)嗎？但當(dāng)?shù)诙煸缟鲜盏蕉Y物時(shí)，我又相信了圣誕老人肯定來(lái)過(guò)。
到我三年級(jí)時(shí)，圣誕節(jié)的前一天，當(dāng)同學(xué)們正在談?wù)撌フQ節(jié)會(huì)收到什么禮物時(shí)，我的鄭同學(xué)卻說(shuō)，圣誕禮物其實(shí)都是自己的爸爸媽媽送的，根本就不是圣誕老人。聽到這些，我心中雖有些疑惑，但已有了決定，一定要搞明白誰(shuí)是我的“圣誕老人”。那個(gè)圣誕節(jié)晚上，我準(zhǔn)時(shí)上床睡覺，不一會(huì)了就把眼睛閉上了，還發(fā)出了輕微的鼾聲，不過(guò)這一切都是我裝的，沒多久，我就聽到了爸爸媽媽的對(duì)話，“寶寶睡著了，快把禮物放床頭吧。”我偷偷地把眼睛睜開了小小的一條縫，果然，媽媽拿著一個(gè)小袋子放在了我的床頭，臨走還幫我把被子掖掖，在我的臉上親了一口。真相大白，我的“圣誕老人“就是爸爸媽媽?。〉也]有說(shuō)出，雖然我為沒有真正的圣誕老人而感到有些遺憾，但我也感動(dòng)于爸爸媽媽的這份愛心，依然幸福著。
今年圣誕節(jié)時(shí)，舅舅正好來(lái)我家，我在房間寫作業(yè)時(shí)，無(wú)意中聽到了舅舅對(duì)媽媽說(shuō)：“凡寶的圣誕禮物我買過(guò)了?！蔽覍懲曜鳂I(yè)，再也忍不住了，“我的“圣誕老人“們，謝謝您們！我們一起出去吃飯慶祝圣誕節(jié)快樂(lè)吧！”一群大人被我的一席話震住了，“其實(shí)我早就知道了，以前我的“圣誕老人”是爸爸媽媽，今年我的“圣誕老人”是舅舅，謝謝您們！”我笑著拉住了他們的手。
“寶貝真棒！其實(shí)，任何一位給過(guò)我們溫暖的人都是我們的‘圣誕老人’?！眿寢屨f(shuō)著還在我的額頭上蓋了個(gè)章。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想我也要努力成為別人心目中的“圣誕老人”。
誰(shuí)是輸家學(xué)生篇六
今天下午，老師帶著我們?nèi)ド蠅?mèng)想課啦!我們來(lái)到了夢(mèng)想教室，大家都嘰嘰喳喳、忙忙碌碌地找尋找各自稱心如意地座位坐好。老師一聲令下：“請(qǐng)大家保持安靜，上課啦!今天我們玩?zhèn)€簡(jiǎn)單點(diǎn)兒的益智游戲，名稱叫誰(shuí)是臥底?！?/p>
老師給我們講了游戲規(guī)則，每個(gè)組各發(fā)了一張有多個(gè)圖片白紙，讓我們分一分。我們組合坐著撕，不過(guò)中途出了一點(diǎn)小問(wèn)題，所以慢了一點(diǎn)兒。等我們所有人都把圖片撕好了，老師宣布：“誰(shuí)是臥底開始啦!”
首先上場(chǎng)的是第一組。他們一個(gè)接一個(gè)地用一些詞語(yǔ)概括了他們紙上的內(nèi)容，他們猜了兩次就猜對(duì)了。老師們看了看那個(gè)人的紙，的確，那個(gè)人就是臥底!
玩著玩著，就輪到我們組了。我們先站成了一排，接著用了一些詞語(yǔ)概括了紙上的內(nèi)容，我的紙上是“包子”，我就說(shuō)：“可以蒸的東西。”然后，到了猜臥底的'時(shí)間，我們猜是周泫辰，結(jié)果猜對(duì)了!他就是臥底!
通過(guò)這個(gè)游戲，我學(xué)會(huì)了在生活中要多動(dòng)動(dòng)腦，這樣才能使成績(jī)不斷提高，才能取得優(yōu)異的成績(jī)!
這個(gè)游戲真好玩，我們累并著快樂(lè)!
誰(shuí)是輸家學(xué)生篇七
圣誕節(jié)的早上，我起來(lái)翻開被窩，看看有沒有圣誕禮物，找來(lái)找去什么也沒有找到，空空如也。
我問(wèn)媽媽：“媽媽，世界上有圣誕老人嗎？”“沒有?！眿寢尰卮穑骸笆フQ老人是虛構(gòu)的?！薄芭?，我明白了。”我又問(wèn)：“那為什么以前我都有收到禮物，今年怎么沒有了呢？”“因?yàn)槟悴还??！薄拔夷挠胁还粤?？”“嗯……”媽媽支支吾吾，說(shuō)不出話來(lái)似的。
學(xué)校里有許多同學(xué)得到了禮物，他們的`禮物有圣誕襪，圓珠筆，圣誕巧克力……我好羨慕他們，我覺得好失望。
不過(guò)，我寧愿相信沈老師的話，我希望世界上有圣誕老人！
誰(shuí)是輸家學(xué)生篇八
時(shí)光飛逝，教過(guò)我的老師歷歷在目，她們的教學(xué)方法都各有特色，然而，最可愛的，就是現(xiàn)在教我的梁志芬老師。
梁老師是我的班主任，她有許多優(yōu)點(diǎn)：講課十分生動(dòng)，語(yǔ)言幽默風(fēng)趣、待人可親可敬、清廉公正……我很喜歡她!哦，在我心中，梁老師是最可愛的!
梁老師，您的微笑如春風(fēng)溫暖著我的心田，您溫柔，幽默……您公平、正直……對(duì)同學(xué)們一視同仁。當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，您明辨事理，賞罰分明，不偏心。當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，您寬容、諒解我，給我改錯(cuò)的機(jī)會(huì)……哦，在我心中，梁老師是最可愛的!
梁老師，您每天身披晨曦中的第一縷霞光來(lái)到校園，晚上又在燈光和星辰的陪伴下帶著一身的疲憊回家。哦，在我心中，梁老師是最可愛的!
梁老師，您無(wú)怨無(wú)悔地為我付出，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@句話運(yùn)用在梁老師身上，真是再恰當(dāng)不過(guò)了!哦，在我心中，梁老師是最可愛的!
梁老師，您用智慧孕育我成長(zhǎng)，用真誠(chéng)開啟我幼小的心靈，用希冀讓我放飛理想。哦，在我心中，梁老師是最可愛的!
梁老師，您是春天的使者，播種著祖國(guó)的希望……您永遠(yuǎn)是我心中最可愛的人!
簡(jiǎn)評(píng)：用詩(shī)一般的語(yǔ)言來(lái)描寫心中最可愛的老師，顯得更美!如能給人物一個(gè)展現(xiàn)自己的具體情境，捕捉細(xì)節(jié)，讓人物躍然紙上，那就是真美了!
誰(shuí)是輸家學(xué)生篇九
陽(yáng)光充沛，花兒和小草也在歡迎一年一度的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)。嘿嘿，許多小動(dòng)物都來(lái)觀看，也踴躍參加。獅王做評(píng)審。
獅子王最近悶悶不樂(lè)，他的隨從看見獅王這樣，連忙出謀劃策：“大王，你舉辦一個(gè)森林運(yùn)動(dòng)會(huì)吧！”獅王聽了眼睛一亮。說(shuō)就這樣辦吧！
先是投球比賽，比誰(shuí)投得遠(yuǎn)。大黑熊可是大力士呢！發(fā)出去，媽呀。兩米。oh，no。第二個(gè)是兔子，他才只有十厘米。長(zhǎng)臂猿閃亮登場(chǎng)了，看那手一揮，球就立刻飛了出去。投兩米五。什么，快追上姚明了……結(jié)果當(dāng)然是長(zhǎng)臂猿勝了。
到了最后一頂比賽，也是最精彩的一項(xiàng)，接力賽。拉拉隊(duì)已經(jīng)組好，只聽一聲令下。領(lǐng)先第一名的`是豹子，第二是老虎……看拉拉隊(duì)，一直在爭(zhēng)奪，你聽：“豹子必勝，老虎必勝?！北右采l(fā)出勝利的光芒，她似冠軍屬于他一樣。不過(guò)，豹子還是勝利了。
每一個(gè)動(dòng)物都獲得了冠軍，第一名花落誰(shuí)家呢？
誰(shuí)是輸家學(xué)生篇十
每當(dāng)我看見五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)時(shí)，每當(dāng)我看到身邊人臉上洋溢著幸福笑容時(shí)，每當(dāng)我看到新聞報(bào)導(dǎo)里祖國(guó)在國(guó)際上地位不斷提升時(shí)，我總會(huì)想起那些為國(guó)家做出奉獻(xiàn)的人。這其中最令我敬佩的人是參加過(guò)撼天動(dòng)地的抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的中國(guó)人民志愿軍。
上世紀(jì)五十年代初發(fā)生的抗美援朝之戰(zhàn)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)有些久遠(yuǎn)。當(dāng)我看過(guò)作者魏巍所寫的《誰(shuí)是最可愛的人》的文章和有關(guān)紀(jì)錄片后，我了解了中國(guó)人民志愿軍抗美援朝的必要性，以及這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的'歷史意義和對(duì)世界和平所產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。
中國(guó)人民志愿軍在此次戰(zhàn)爭(zhēng)中涌現(xiàn)了邱少云、黃繼光、孫占元、楊根思等很多戰(zhàn)斗英雄，書寫了很多可歌可泣的光榮事跡。中國(guó)人民志愿軍全體將士用血肉之軀打敗了以美國(guó)為首的聯(lián)合國(guó)虎狼之師。在上甘嶺戰(zhàn)役，長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役，仁川戰(zhàn)役等諸多戰(zhàn)役中，志愿軍戰(zhàn)士們?cè)谖镔Y匱乏，自然條件惡劣，武器裝備差異巨大等不利條件下，憑借著鋼鐵般頑強(qiáng)的意志和無(wú)比堅(jiān)定忠誠(chéng)的信仰，形成了無(wú)以倫比的戰(zhàn)斗力，擊敗了敵人，完成了一個(gè)看似不可能的壯舉。
從他們的事跡中，我被震撼了，敬意油然而生。中國(guó)人民志愿軍先輩們體現(xiàn)的奉獻(xiàn)精神，正是推動(dòng)人類前進(jìn)的動(dòng)力。他們讓我們明白了“哪里有什么歲月靜好，只不過(guò)有人為我們負(fù)重前行”的內(nèi)涵。他們用生命捍衛(wèi)了祖國(guó)，維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán)。用青春譜寫著一首贊歌，引領(lǐng)著我們成長(zhǎng)，用大無(wú)畏精神詮釋了生命的意義。
時(shí)代不斷前行，但歷史會(huì)將他們牢記。他們的光輝永遠(yuǎn)不會(huì)褪色，他們就是我最敬佩的人中國(guó)人民志愿軍。
誰(shuí)是輸家學(xué)生篇十一
12月24日晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見我?guī)褪フQ老人在紅墻邊拍了一張照，圣誕老人夸我拍得好，為了感謝我，他送了我兩支多彩水筆。
我想用一支畫出最美的畫，另一支寫出做好的文章，回贈(zèng)給圣誕老人。感謝他，每年帶給我們的新年祝福！
健健叔叔從芬蘭回來(lái)了，告訴我：芬蘭大耳朵山上有一個(gè)圣誕老人村，上面的圣誕老人到了圣誕節(jié)就會(huì)給芬蘭每個(gè)小朋友送禮物。我多想去看看真正的圣誕老人是怎樣的。
后來(lái)郭榮阿姨告訴我芬蘭有一條圣誕街，圣誕節(jié)的前一天晚上那兒有許多禮物賣，小朋友的爸爸媽媽就會(huì)給自己的孩子買精美的禮物，送給自己的寶貝新年的祝福。
我一定要學(xué)好本領(lǐng)去芬蘭留學(xué)，就能象健健叔叔一樣會(huì)說(shuō)三國(guó)語(yǔ)言，才能為國(guó)爭(zhēng)光，為祖國(guó)出力。
誰(shuí)是輸家學(xué)生篇十二
3、臉盆——水桶。
4、鵝毛——雞毛。
5、雞蛋——鴨蛋。
6、皇帝——太子。
7、裸婚——閃婚。
8、蝴蝶——蜜蜂。
9、婚紗——喜服。
10、餃子——包子。
11、獎(jiǎng)牌——金牌。
12、結(jié)婚——訂婚。
13、媽媽——娘。
14、綠茶——苦茶。
15、吉他——琵琶。
16、盒子——箱子。
17、辣椒——芥末。
18、蝴蝶——飛蛾。
19、卷發(fā)——直發(fā)。
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誰(shuí)是輸家學(xué)生篇十三
簡(jiǎn)單介紹：
安妮.弗蘭克是主人公，她的爸爸媽媽和她的姐姐是副角。他們生活在德國(guó)，因?yàn)檫@么多成可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)，他們活的生不如死，所有人似乎覺得猶太人活得不重要，在他們那個(gè)年代，我甚至覺得中國(guó)的古時(shí)候都比他們幸福，盡管他們比較富裕。
感受：
我覺得好的領(lǐng)導(dǎo)人能帶起來(lái)的是好的國(guó)家，如果那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人不這么做，德國(guó)也不會(huì)變成那么邪惡，如果你東躲西藏九年你才會(huì)知道我們現(xiàn)在如此幸福，他們活得像死人一樣，沒有任何權(quán)力，就連出去坐在公園椅子里都不行。我真痛恨那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人，我也同情安妮和那些被戰(zhàn)爭(zhēng)害死的猶太人。
本書評(píng)價(jià)。
這本書很有歷史性質(zhì)，告訴我了很多以前不知道的歷史故事，原來(lái)以為歷史很枯燥，但是我現(xiàn)在對(duì)歷史越來(lái)越有興趣了，這本書不像其他講名人的書一樣，它與眾不同，既告訴我們了這個(gè)名人的故事，又能把故事背景講到我們面前，還能了解歷史。
誰(shuí)是輸家學(xué)生篇十四
“哈哈哈”從210教室里傳來(lái)一陣陣笑聲，他們?cè)诟墒裁茨兀颗?，原?lái)他們?cè)谕嬲l(shuí)是臥底的游戲。
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：老師請(qǐng)七位同學(xué)上臺(tái)，把印有文字的紙條發(fā)給七位同學(xué)，其中六位同學(xué)的詞語(yǔ)是一模一樣的，而另一個(gè)詞語(yǔ)不一樣的同學(xué)則是臥底。每個(gè)同學(xué)都要把詞語(yǔ)描述出來(lái)，可是不能夠提到詞語(yǔ)中的任何一個(gè)字，也不能描述得清晰明了。
第一盤在我們的笑聲中開始了。葉老師神神秘秘，鬼鬼祟祟地打開她的“百寶箱”，拿出四個(gè)大紙團(tuán)，讓肥肥的小胖選一個(gè)號(hào)碼，小胖抓了抓腦袋，選了號(hào)碼三的大紙團(tuán)，葉老師輕輕地打開它，把里面七長(zhǎng)印有文字的紙條交給臺(tái)上的七位同學(xué)，同學(xué)們各個(gè)嬉皮笑臉的，把自己的紙條捏的緊緊的，生怕別人看見似的，葉老師靜悄悄地說(shuō)：“找個(gè)隱蔽的地方，看看紙條上寫了什么？”同學(xué)們一聽，像無(wú)頭蒼蠅似的，左沖右撞地找地方，躲起來(lái)偷偷地看，有的同學(xué)躲在墻角，右手擋著，瞇著一只眼，心驚膽戰(zhàn)地看；有的同學(xué)躲在門口后面，小心翼翼地看；還有的同學(xué)躲到桌子底下看，還時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)頭看看身后，有沒有同學(xué)在偷看！看完了，葉老師叫他們一字排開，開始描述了，小胖頂著大肚子，猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“飯店有買，有肉！”小心愁眉苦臉地說(shuō)：“廚師要剁！”我疑惑不解地想：廚師要剁？廚師什么都剁，他到底要剁什么？輪到小馳了，小馳轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，堅(jiān)定不疑地說(shuō)：“好吃！”頓時(shí)，課時(shí)像煮開的鍋那樣，個(gè)個(gè)長(zhǎng)大嘴巴哈哈大笑。我小的捂著肚子，只喊痛。輪到嚴(yán)肅無(wú)比的小杰了，小杰也不甘示弱，毫不猶豫地說(shuō)：“有個(gè)地方的早點(diǎn)！”終于輪到靠在玻璃窗上那有氣無(wú)力的小葉了，小葉抓耳撓腮地說(shuō)：“怎么說(shuō)呀！”經(jīng)過(guò)葉老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，他終于開口了，他吞吞吐吐地說(shuō)：“肯德基有賣！”這時(shí)，全班同學(xué)的手指都指向小葉，小葉的臉剎那間紅了，葉老師同情地說(shuō)：“不要描述的那么詳細(xì)嘛！”
游戲結(jié)束了，但是，相聲仍然在教室里回蕩，這個(gè)游戲真好玩！
六年級(jí):曉愛若晴。
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誰(shuí)是輸家學(xué)生篇十五
假如我是圣誕老人，在平安夜里，當(dāng)鐘聲敲過(guò)了十二點(diǎn)時(shí)，我會(huì)穿上紅外套，戴上紅帽子，帶上禮物，趁小朋友們?cè)谒X的時(shí)候，從煙囪里爬進(jìn)小朋友們的家里，把孩子們想要的禮物放到他的床頭邊的襪子里，放完禮物后，無(wú)聲無(wú)息的從煙囪里爬走。這樣可以讓全世界各地的孩子們快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)這個(gè)圣誕節(jié)。
假如我是圣誕老人，我還要把建康送給生病了的小朋友，把歡樂(lè)送給世界各地缺乏快樂(lè)的小朋友們，把愛送給世界各地缺乏愛的小朋友們，把愛心傳播給全世界的孩子。
假如我是圣誕老人，我還會(huì)送課本、鉛筆盒、課外書、鉛筆、橡皮、書包、本子等等，送給災(zāi)區(qū)的小朋友們，讓他們能高高興興的去上學(xué)，讓他們學(xué)到很多知識(shí)，只要每個(gè)小朋友都很聽話，很乖，沒有氣老師，沒有不聽話，沒有跟大人頂嘴，就可以得到很多很好的精美禮物。
誰(shuí)是輸家學(xué)生篇十六
盼啊，盼啊，終于盼到了久違的游戲課。這節(jié)課很特別，老師先讓我們玩一些小游戲，然后進(jìn)入正式游戲“誰(shuí)是臥底?！?/p>
游戲規(guī)則：選七名同學(xué)來(lái)參加，每人發(fā)一張紙條，上面寫了一個(gè)詞語(yǔ)，有六個(gè)人是一樣的，另一個(gè)人則是不同的紙條。一樣的人叫平民，不一樣的人叫臥底。每人都先描述一下自己的紙條，然后依次指出自己想淘汰的人，人數(shù)最多的人將被強(qiáng)制out，剩下三個(gè)人中，有一個(gè)人是臥底平民就輸了，如果剩下三個(gè)都是平民，平民就勝利了。
開始游戲了，我這個(gè)“老奸巨滑”，一下子就明白了自己是臥底身份，為了混淆，便和大家形容的差不多，此刻我已經(jīng)知道大家都是葡萄，就我是提子。本以為可以贏的，可是“聰明反被聰明誤”，大家突然想到葡萄不是硬的，而是軟的，所有人的矛頭紛紛指向我，都怪我說(shuō)漏了嘴，就這樣我們玩了四局，平民贏了四局，臥底輸了四局。
我雖敗猶榮，難得得到了“演技王”的稱號(hào)！
誰(shuí)是輸家學(xué)生篇十七
在濃煙烈火中，消防員身手矯健;在濃煙烈火中，消防員冒著生命危險(xiǎn);在濃煙烈火中，消防員冒著排除險(xiǎn)阻;在濃煙烈火中，消防員挽救了他人的生命!
還記得第一次走進(jìn)警營(yíng)穿上軍裝時(shí)的激動(dòng)嗎?還記得第一次緊急集合時(shí)的狼狽嗎?還記得第一次進(jìn)行在“一二一”口令中的矯健步伐嗎?還記得第一次抱著水槍同火魔決戰(zhàn)的復(fù)雜心情嗎?……許許多多難忘的第一次讓我們懂得了忠誠(chéng)可靠的重要性，讓我們領(lǐng)悟到了服務(wù)人民的幸福感，讓我們樹立了竭誠(chéng)奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)!
2019年3月30日18時(shí)許，四川涼山發(fā)生森林火災(zāi)。31日下午，四川森林消防總隊(duì)涼山州支隊(duì)指戰(zhàn)員和撲火員共689人抵達(dá)海拔4000余米的原始森林展開撲救。
在行動(dòng)中，因風(fēng)力風(fēng)向突變，突發(fā)林火爆燃，現(xiàn)場(chǎng)撲火人員緊急避險(xiǎn)，其中27名森林消防指戰(zhàn)員和3名撲火員壯烈犧牲。這是一份沉重的名單，他們是永遠(yuǎn)值得銘記的英烈!趙萬(wàn)昆、蔣飛飛……4月3日，涼山消防隊(duì)副班長(zhǎng)趙茂亦，回憶火場(chǎng)“生死20秒”全過(guò)程，他是逃出火場(chǎng)的4位幸者之一，講述時(shí)他數(shù)次哽煙。他稱，不到十秒火從山腳直沖他們所在位置，他蜷身滾出火場(chǎng)，再喊身后的隊(duì)友，已經(jīng)沒人答應(yīng)了。4天過(guò)去，他每晚都?jí)舻?8歲戰(zhàn)友求救：“班副，拉我一把?！?/p>
想不到，四川涼山2020年再次發(fā)生火災(zāi)!去年英雄救火事跡歷歷在目，感覺像昨天一樣，想不到今年的30號(hào)再次重演。去年救火英雄30名犧牲，今年救火英雄19名犧牲，為他們感到惋惜和心痛。
他們這群英雄，為了我們的美好家園，真的是赴湯蹈火，逆行而上，保衛(wèi)我們的森林家園。
消防員，這個(gè)世界上與我們關(guān)系最為緊密的危險(xiǎn)職業(yè)之一，他們與死神周旋也最容易讓我們感動(dòng)，在危險(xiǎn)時(shí)刻，你們總能挺身而出，我想對(duì)你們說(shuō)：“你們辛苦了”!
誰(shuí)是輸家學(xué)生篇十八
說(shuō)起這“誰(shuí)是臥底”游戲，那可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉，想當(dāng)年，它風(fēng)靡全國(guó)，不僅是休閑娛樂(lè)的好游戲，而且還讓我們成了它的“粉絲”呢！于是，我們就把它“搬”進(jìn)了校園。
原來(lái)，這個(gè)游戲告訴了我們一個(gè)真理，耳聽為虛，眼見為實(shí)，我們要懷著一顆警惕的心，千萬(wàn)不能被身邊的假象所蒙蔽了哦！
誰(shuí)是輸家學(xué)生篇十九
小朋友們，你們知道圣誕老人的家嗎？不知道了吧！接下來(lái)，我就為你們介紹圣誕老人吧！
圣誕老人的家住在北極，周圍到處是冰融化的水。河的中心，有一塊大大的冰，這塊冰是不會(huì)融化的。冰的上面有一座冰島。
你們都知道，每當(dāng)圣誕節(jié)到了的時(shí)候，圣誕老人都會(huì)在前天晚上的夜晚，給全國(guó)各地的孩子，每人發(fā)一份禮物。那你們知道，圣誕老人哪來(lái)這么多的禮物嗎？既不是偷來(lái)的，又不是買來(lái)的，那到底是哪來(lái)的呢？其實(shí)，圣誕老人的禮物是和聰明的北極熊一起做的。在做的過(guò)程中，圣誕老人和北極熊議論紛紛，想把禮物做得又好又精美別致，希望小朋友們會(huì)喜歡。
我細(xì)心地想：圣誕老人會(huì)送我什么呢？是精美的小鬧鐘，美麗的布娃娃，一大堆香甜可口的糖果，還是其它禮物呢？如果要我選的話，我一定會(huì)選美麗的布娃娃。如果要問(wèn)我的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然是朗誦和跳舞了。
小朋友們，這回，你們知道圣誕老人的家了吧！
誰(shuí)是輸家學(xué)生篇二十
今天，我叫我的鄰居石永話，郭育星還有老媽，玩起了誰(shuí)是臥底這個(gè)游戲，游戲規(guī)則是：說(shuō)出手中那張牌上面的物體特征，不能互相看牌，說(shuō)完一次判斷誰(shuí)是臥底。
我隨便抽了一張，一看，天哪，我竟然是臥底，此時(shí)我的心如十五個(gè)吊桶打水――七上八下。
突然，老媽說(shuō)：“夜晚才有的東西。”郭兄說(shuō)：“一閃一閃的東西?！迸叮抑懒耸切切牵阏f(shuō)：“一閃一閃亮晶晶。”石永話說(shuō)：“有時(shí)明有時(shí)暗?！闭f(shuō)完，我們都指向了石永話，他一亮牌，我對(duì)他說(shuō)太冤了老兄。只剩三個(gè)人了，第二盤開始了，我們紛紛說(shuō)完了，突然大家都指向了我，我只好亮了牌，我問(wèn)老媽你們?cè)趺粗朗俏遥蠇屨f(shuō)：“都因?yàn)槟銊倓傉f(shuō)的那一句‘太冤了老兄’因?yàn)槟阏f(shuō)話時(shí)笑瞇瞇的，根本沒有那么深情你認(rèn)為這可以解除我們對(duì)你的懷疑，其實(shí)你已經(jīng)把身份暴露了?！?/p>
這次我知道了做什么事要三思而行，也讓我明白了，逃得了一時(shí)，逃不了一世。
誰(shuí)是輸家學(xué)生篇二十一
圣誕節(jié)馬上就要到了，你們知道圣誕節(jié)我最希望誰(shuí)會(huì)來(lái)嗎？哈！我最希望圣誕老人來(lái)到我的家送我—個(gè)禮物。
記得去年圣誕節(jié)的晚上，我在床邊上放了一只箱子，不一會(huì)，我夢(mèng)見了圣誕老人，他戴著紅艷艷的圣誕帽，眼睛睜得大大的，正看著我在偷笑，他的鼻子可大了，大約有我一個(gè)拳頭那么大，他有長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子把嘴巴也遮掩住了，圣誕老人長(zhǎng)著一雙短短的手，手上拎著一個(gè)金燦燦的禮物包，腳穿黑黑的大靴子，騎著小鹿飛到了我的家，送了我一個(gè)禮物。
到了早上，我看了看襪子里沒有禮物，我好奇地問(wèn)媽媽：“我為什么沒有禮物？”媽媽笑著說(shuō)：“是因?yàn)槟銢]有寫出你的心愿，所以你沒有禮物！”
今年的圣誕節(jié)又要到了，我有一個(gè)小小的心愿：我要得到一個(gè)可以飛的玩具飛機(jī)。我多么希望能實(shí)現(xiàn)??！
誰(shuí)是輸家學(xué)生篇二十二
我們熱切期待的陽(yáng)光和歡笑，卻不料被一路風(fēng)暴阻隔。如今震動(dòng)全世界的四川大地震，震撼整個(gè)中國(guó)的靈魂。孩子們那撕心裂肺的哭聲，父母那心如刀絞的呼喚，戰(zhàn)士們舍己為人的精神，募捐者積極團(tuán)結(jié)的呼吁，無(wú)不催人淚下。中國(guó)人并未一蹶不振，我們團(tuán)結(jié)成堅(jiān)固的城墻，地震無(wú)情人有情。
在一幢即將坍塌的危樓里，幾個(gè)戰(zhàn)士發(fā)現(xiàn)廢墟下有生存的學(xué)生，為盡快搶救出埋在廢墟中的學(xué)生，他們不眠不休，拼命用雙手不斷的刨著廢墟。此時(shí)，一塊巨大的混凝土塊就在往下陷，但他們此刻已全然不顧個(gè)人的安危，終于救出了埋在廢墟中幾個(gè)鮮活的生命。其中一名戰(zhàn)士對(duì)拖著他不要再去危樓救險(xiǎn)的戰(zhàn)友們跪了下來(lái)。大哭道：“你們就讓我再去救一個(gè)吧，求求你們讓我再去救一個(gè)，我還能再救一個(gè)?！笨吹竭@個(gè)情形，所有在場(chǎng)的人都感動(dòng)得哭了，大家的心在流血啊。
危險(xiǎn)時(shí)刻見真情，危難時(shí)刻更見精神。干警李國(guó)標(biāo)為救一群學(xué)生，自己的兒子卻被無(wú)情的地震吞噬了，他聽到兒子痛苦的救命聲，他只能含著淚對(duì)兒子喊道：“兒子，爸爸在這兒，你是勇敢的，爸爸會(huì)來(lái)救你的……”他知道有更多更容易救的孩子等他營(yíng)救，在救出一個(gè)又一個(gè)生命之后，兒子的哭喊聲已漸漸消失。最后，30名孩子成功獲救，但兒子已永遠(yuǎn)閉上了眼睛。
“子弟兵永遠(yuǎn)是人民心中最可愛的人”這句話在四川抗震救災(zāi)中不斷得到體現(xiàn)。是他們連夜徒步行軍，冒著生命危險(xiǎn)克服重重困難，進(jìn)入四川受災(zāi)最重的汶川映秀鎮(zhèn)救人;是他們面對(duì)高山峽谷5000米的高空，震撼人心的一跳，為的是盡快趕赴災(zāi)區(qū)搶救災(zāi)民;是他們明知自家同樣遭災(zāi)，親人同樣不知安危何在仍在異鄉(xiāng)默默的搶救，因?yàn)樗麄兪侨嗣竦淖拥鼙 ?/p>
面對(duì)這一年的這一“特別感動(dòng)”，我們相信，通過(guò)全國(guó)戰(zhàn)士的堅(jiān)強(qiáng)奮斗，我們一定會(huì)創(chuàng)造更多的生命的奇跡。為黨和人民交出更多最優(yōu)秀的答卷。災(zāi)區(qū)人民有理由相信，有一心為人民英勇頑強(qiáng)的人民軍隊(duì)，我們一定能戰(zhàn)勝這場(chǎng)災(zāi)難。
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