探究是一種通過提出問題、調(diào)查研究等方式來深入了解事物本質(zhì)和原理的探索性思考。在寫總結(jié)之前，需要充分收集和整理相關(guān)的資料和信息。接下來，我們將分享一些關(guān)于總結(jié)的經(jīng)典案例，希望能夠給大家提供一些啟示。
春節(jié)英語初中春節(jié)英語初中篇一
各位老師，各位共事：
“白馬盤旋乘風(fēng)去，銀羊奮蹄踏春來?！盻_年的鐘聲行將敲響，值此新年佳節(jié)之際，我謹代表校黨委、校引導(dǎo)班子，向全校教人員工拜個早年，祝賀大家在新的一年里身材健康、合家歡喜、財源廣進、萬事如意!
今年是原_、_、_三校合并的第一年，也是新成立的_開局之年，它標(biāo)記著學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展進入了一個新紀元。經(jīng)由半年時間，原三校終于實現(xiàn)了真正意思上的大融會、大交換、大團結(jié)的可喜局勢。本次聯(lián)誼會就是我校邁上新臺階的發(fā)動會和進軍號，它將奏響我校向更高層次發(fā)展的華采樂章，今天必將成為我校發(fā)展輝煌的一天。
應(yīng)當(dāng)說，我校合并之后總體工作進展是順利的。自_年×月三校合并組建的_正式成破以來，我校在范圍、實力、教學(xué)、科研等各方面得到了很大的發(fā)展，社會度進一步提升，為學(xué)校的下一步發(fā)展供給了新的機遇跟空間。我們?nèi)I(yè)的互補性很強。通過薈萃三校的優(yōu)秀教導(dǎo)教學(xué)資源并一直加工整合，真正做到資源共享，優(yōu)勢互補，互動配合，獨特提高。把整合后的優(yōu)良資源反饋到學(xué)校詳細工作中，使學(xué)校教育教養(yǎng)工作、科研工作、治理工作、服務(wù)工作上檔次、上程度、上品質(zhì)、上效益，為學(xué)校整體實力的晉升打下堅實的基本。合并之舉，是三所學(xué)校生存發(fā)展的需要，是學(xué)校人壽年豐的須要。從市場競爭策略的角度來看，整合是盤活教育資源、擴大市場占領(lǐng)率及進步競爭才能的最疾速的方式。面對機會與挑釁，通過整合資源，上風(fēng)互補，凸起了本身的中心競爭力，打消制約發(fā)展的因素，咱們將終極獲得1+1+1大于3的良好后果。
家和萬事興，這是學(xué)校改革和發(fā)展的條件。在多少十年的辦學(xué)過程中，三校構(gòu)成了很多值得發(fā)揮的精良傳統(tǒng)和風(fēng)格。我們曾長期身處窘境，恰是依附全部教職工積極投身于學(xué)校建設(shè)，忘我貢獻，發(fā)奮圖強，才使得學(xué)校不斷的發(fā)展，不斷翻新，從而實現(xiàn)了今天的歷史性跨越。這種自強不息的精神，不僅是我們昔日創(chuàng)業(yè)的氣力源泉，而且也將成為我們再創(chuàng)輝煌的精神能源。對我們來說，團結(jié)只有動力，不阻力。盼望寬大教職員工積極施展主人翁作用，為學(xué)校的改造建設(shè)獻計獻策，愛崗敬業(yè)，艱難奮斗，站在學(xué)校整體的高度來斟酌和處置問題，講大局，講政治，講穩(wěn)固，講團結(jié)，講紀律，自動參加和投身到學(xué)校的建設(shè)中?！叭诵凝R，泰山移?！蔽覀儜?yīng)秉持“再創(chuàng)業(yè)”精神，對內(nèi)增強凝集力，增進本質(zhì)性融合;對外擴大學(xué)校影響，建立_新形象，實現(xiàn)學(xué)校逾越式和連續(xù)性的發(fā)展。
發(fā)展是學(xué)校當(dāng)前第一要務(wù)。“逆水行舟，逆水行舟”，發(fā)展就是要突出一個“進”字，只有學(xué)校各個層面的工作向前推動了，全部學(xué)校才干有一個較大的發(fā)展?！肮廨x凝眾志，重擔(dān)催奮進。”只有我們抓住機遇，群策群力，以求實、開拓的精力發(fā)明性地工作，盤活教育資源，集中優(yōu)勢力氣，進一步擴展職業(yè)教育規(guī)模，加強職業(yè)教育的辦學(xué)活氣，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，我們的奮斗目的就一定可能實現(xiàn)。
春節(jié)英語初中春節(jié)英語初中篇二
1、假期健康保持體形，假期快樂保持心情，假期美麗保持發(fā)型，201x年猴年，希望您春節(jié)假期回來什么都行。
2、帶著春節(jié)的喜慶，踏上工作的快車，打開幸福的心扉，投入快樂的工作。祝回崗快樂，工作順利，事業(yè)如意！
3、春節(jié)是出戲，平安最無敵，節(jié)后是出戲，健康最無敵，祝福是出戲，快樂幸福最最無敵，祝您節(jié)后一切都好。
4、春節(jié)長假雖然已過去，卸去疲憊再從頭，精神抖擻去工作，鈔票張張裝滿兜，祝您生活幸福，愛情甜蜜，年后再創(chuàng)造輝煌。
5、新春腳步雖已去，開心快樂不能離。愿您新年新氣象，工作事業(yè)蒸蒸上。閑暇時光多相聚，友誼相伴永不離。
6、新年第一天上班，我在默默地為您祝福，愿您的生活中：夏宜人，冬溫暖，秋收獲，春滿園。
7、春節(jié)播下了一顆幸福的種子，節(jié)后上班慢慢努力耕耘，等到有個叫做祝福的故事開始時，您會將如意收獲。
8、春天載著夢想飛翔，春天載著希望暢想，春天載著健康芳香，春天載著我對您的真誠祝福萬事吉祥，年后努力工作，好運為您鳴響。
9、七天，把一年的疲倦，轉(zhuǎn)化為奮斗的源泉；此時，把七天來的休息，幻化為生活的積極；節(jié)后上班第一天，愿您大把賺錢！
10、用吉祥的云守護您的旅途，以賜福的雨揮灑您的行程，拿真誠的心祝愿您一路平安：祝您告別春節(jié)假期，返回工作崗位的路上平安順暢！
11、團圓美滿過完年，蓄勢待發(fā)精力滿，親戚朋友樂聚會，工作熱情翻了倍，夢想美好讓人迷，奮斗努力創(chuàng)佳績。祝您工作愉快萬事如意。
12、離開家的熱炕頭，告別新朋好友的殷殷問候，妻兒的呼喊還在耳畔回響，卻又要踏上征途，整裝待發(fā)，祝您新的一年工作順利，步步高升！
13、短信來報道，祝福將您繞；春節(jié)過得好，節(jié)后也很妙；休息調(diào)整后，身輕憂愁拋；初春天仍涼，鍛煉不能少；節(jié)后工作忙，切記健康保！
14、天天捕“娛”，處處撒網(wǎng)，網(wǎng)羅無限精彩。時時想念，常常聯(lián)系，短信溝通您我。年后開啟全新生活，加油工作，祝您天天都快樂！
15、一二三四五，節(jié)后返崗似老虎。工作起來勁頭大，團結(jié)同事打天下，沒有煩惱不知愁，張弛有度樂悠悠，工作休閑兩不誤，幸福天天來光顧！
16、春節(jié)熱鬧過，長假匆結(jié)束，酸甜苦辣咸，五味在心頭。熙熙攘攘，紛紛擾擾，俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝――上班第一天，祝福您快樂工作。
17、春節(jié)到，生活妙，好運福氣都來報；佳節(jié)新，親友欣，一解鄉(xiāng)思最開心。前喜春節(jié)后元宵，團團圓圓豈一朝？暢飲三千慶佳節(jié)，又迎一年好風(fēng)光！
18、節(jié)后注意：精制食品拋棄，多食谷類粗糧，調(diào)配深色或綠色蔬菜。蔬菜宜生灼，或做菜粥和湯。胃腸調(diào)整休息，既補充纖維素，又排毒。祝健康順利！
19、過年過得真快樂，假期結(jié)束心不舍，回歸崗位去奮斗，精神重振又抖擻，拉開上班的帷幕，調(diào)整心態(tài)踏上征途，春節(jié)的好運永駐，新的一年大展宏圖！
20、凍結(jié)假日的歡風(fēng)喜雨，掀起工作的狂風(fēng)暴雨，拋開春節(jié)的歡歌笑雨（語），喜迎事業(yè)的瀟瀟春雨。假期歸來，盡快就位，愿您工作順利，事業(yè)騰飛！
22、春節(jié)歡歡喜喜過，節(jié)后上班第一天，好運連連喜事多，恭喜您中了“5個1勞動獎”，祝福您平安第一，好運第一，順利第一，快樂第一，幸福第一。
23、春節(jié)假期已走遠，新年要有新氣象，朝氣蓬勃赴工作，調(diào)好心態(tài)奔前程，定好今年新目標(biāo)，加油鼓勁拼業(yè)績，愿您好運伴左右，萬事如意財廣進！
24、喜氣洋洋過新春，團團圓圓幸福年，節(jié)后第一天上班，點點心意短信傳，聲聲祝福潤心田，絲絲憂傷隨風(fēng)散，片片真情存心間。祝您節(jié)后工作愉快！
25、年后上班第一天，閑散心收回正點，輕輕松松上班去，平平安安干工作。勤勞儉樸謀大業(yè)，歡悅須知莫過了。名利強求難得到，平常心態(tài)樂逍遙。
26、春節(jié)長假雖結(jié)束，快樂從未離開過。工作辛苦人幸福，業(yè)績輝煌贊揚多。好運伴您左右走，事業(yè)更上一層樓。祝您年后工作碩果豐，生活快樂煩惱溜！
27、團圓美滿年過完，精神百倍工作干。朋友成功志滿滿，快快加油上前趕。家人叮囑在耳畔，奮發(fā)圖強莫遲延。愿您年后工作創(chuàng)佳績，父母妻兒笑開顏！
28、新年的喜氣變成上班的牛氣，團圓的愛意變成工作的創(chuàng)意，親人的鼓勵變成自己的動力。良好的開端是成功的一半，祝您奮斗過后迎來一個豐收年。
29、春節(jié)假期已過，清閑被迫下崗，繁忙光榮上崗；松懈主動辭職，緊張重新任職，節(jié)后歸來，幸運服從調(diào)配，保您大大升職。祝您工作順利，吉祥如意。
30、（第一天）+（上班）=？今天是長假后第一天上班，愿您解開這個問號，有個不錯的答案！祝重回崗位的您：工作得心，財運合心，愛情如心，事事順心！
31、過節(jié)飲食多油膩，節(jié)后身體需調(diào)理，飲食習(xí)慣要注意：葷腥忌，生冷避，膳食平衡要謹記；果蔬吃，開水飲，減肥潤腸強身體。愿健康快樂永遠屬于您！
32、早上一睜眼，又得上班了。好心情還得傳遞，好日子還得延續(xù)。起床按點了，生活有規(guī)律了，一肚子油水得減了，工資也噌噌的上漲了。祝節(jié)后上班也開心！
33、將春節(jié)的愉悅打包，帶到工作中，忙碌并快樂；將假期的吉祥打包，拿到工作上，幸福帶好運；將節(jié)日的祝福打包，放到工作中，愿您工作順利，大展鴻圖！
34、春節(jié)長假已過，帶著喜悅回到工作崗位，一定會大顯身手的，一定會前途無量的，一定會大展鴻圖的，一定會奮發(fā)有為，愿您再接再厲，續(xù)寫新的精彩！
35、蹦蹦跳跳玩玩鬧鬧，羊年辭去猴年到；吃吃喝喝歡歡笑笑，新春假期倍逍遙；回回頭揮揮手，揣著祝福繼續(xù)走；努努力加加油，猴年事業(yè)您最牛！
36、節(jié)后體變胖，短信送上減肥小妙方：早晨空腹喝一杯蜂蜜，下午吃點蘋果、獼猴桃，酸奶與水果搭配，減肥又清腸。祝您節(jié)后身形不走樣，身心皆健康！
37、《通知書》：鑒于您在春節(jié)期間的良好表現(xiàn)，本人很滿意，特發(fā)此通知。收到短信的您將：事業(yè)順心！薪水上漲！外出遇貴！身體健康！吉星高照！心情飛揚！
38、猴年春節(jié)已過完，莫要傻等一天天，趕緊認真去上班。錢途無量莫自滿，沒有巴菲特有錢。錢無止境勤通富，職場無涯苦作舟。工作順利，恭喜發(fā)財！
39、春節(jié)已經(jīng)走過去，我們還要繼續(xù)努力，祝您工作一步一層樓，事業(yè)發(fā)達步步高升；生活幸福愛情甜蜜，快樂的開辟新天地，工資漲不停，兜里裝滿人民幣。
40、過節(jié)累了，歇歇；睡眠不足，補補；生物鐘亂了，調(diào)調(diào)；心情煩躁，笑笑；君之冷暖，問問；祝福短信，發(fā)發(fā)。節(jié)后第一天上班，祝您信心滿滿，多多賺錢！
41、假期令人回味，雖然有點疲憊。就要上班勞累，調(diào)整心情準備。上班不要遲到，晚上別忘早睡。注意休息放松，牽手健康可貴。咱倆關(guān)系到位，愿您工作順?biāo)欤?/p>
42、節(jié)后上班第一天，精神倦怠總難免；看到文件就傻眼，提起工作打哈欠；調(diào)整心態(tài)是關(guān)鍵，畢竟錢還得照賺；短信連忙去問候，愿您無論上班下班都好運連連！
43、春節(jié)腳步漸行漸遠，歡樂假日已然結(jié)束，生活步伐永不停歇，工作歷程等您打拼，努力加油勇于挑戰(zhàn)，勝利果實等您摘取，節(jié)后愿您鴻圖大展，工作順利財源廣進！
44、春節(jié)長假熱鬧多，朋友應(yīng)酬無法擋。喝酒熬夜盡情樂，身體透支也情愿。如今假期快結(jié)束，調(diào)整作息蓄精神。愿您回歸正軌定下心，踏踏實實去工作。祝您事業(yè)有成！
45、喝了喜酒又聚餐，左鄰右舍都寒暄，節(jié)日過完再上班，創(chuàng)新努力敢爭先，潮流驕子得數(shù)咱，中流砥柱挑重擔(dān)，勇為社會做貢獻，國富民強夢實現(xiàn)。祝您快樂幸福又一年。
46、新年新氣象，假期已結(jié)束，集中精力干工作，創(chuàng)造一年好業(yè)績；應(yīng)酬漸減少，假后收收心，努力拼搏忙事業(yè)，干出一番新成就；節(jié)后愿您認真工作，打造出自己的一片輝煌！
47、煙花，鞭炮，吉祥，幸福連連看；快樂，笑容，甜蜜，好運連連看；上班，工作，七天連連看；無奈，無聊，玩玩連連看；新春過后，迎來上班，愿您別閑煩！工作順利喲！
48、“搬”一塊平安，“拖”一條快樂，“運”一個順利，“拽”一點舒心，“送”一群問候，“給”一批祝福。摒棄假期的松懈，繼續(xù)工作的激情，祝您工作順利，開心如意！
49、春節(jié)，一個很長的假期；過年，一次快樂的忙碌；結(jié)束，有著戀戀的不舍；返崗，又是新的開始；工作，切記要千萬努力；事業(yè)，拼搏才會有成績；短信，提醒您不要放棄。
50、給平安送點禮，龍年的工作多了順利；給幸運鞠個躬，龍年的工作多了順風(fēng)；給吉祥小賄賂，龍年的工作多了順意。假期歸來，放下懈怠，迎接忙碌，祝您工作順利，萬事大吉！
[春節(jié)后祝福語]。
春節(jié)英語初中春節(jié)英語初中篇三
圖為：等候進站乘車的乘客。
圖為：開始進站乘車的乘客。
圖為：外籍留學(xué)生志愿者幫助旅客安檢。
昨日大年初六，是春節(jié)長假的最后一天，迎來春節(jié)后返程客流高峰。在武漢市武昌火車站，雖然人流猛增，但秩序井然，車站各項服務(wù)周到。據(jù)悉，當(dāng)日武昌火車站發(fā)送旅客7.8萬多人。記者在武昌火車站內(nèi)外抓拍了一組鏡頭。
[春節(jié)后返程高峰期]。
春節(jié)英語初中春節(jié)英語初中篇四
春節(jié)過后，你準備找工作嗎？13日，智聯(lián)招聘發(fā)布的調(diào)查報告顯示，春節(jié)假期后的第一周，全國范圍內(nèi)求職市場平均24人競爭一個崗位；全國34個主要城市的平均招聘薪酬為稅前7754元。
春節(jié)假期后好就業(yè)？——全國平均23.9人競爭一個崗位。
上述報告顯示，202月3日至2月9日之間，全國人才供需競爭指數(shù)（供需競爭指數(shù)=收到的簡歷投遞量/發(fā)布的職位數(shù)量）為23.9，這意味著在全國范圍內(nèi)平均24人競爭一個崗位。通過與第一季度數(shù)據(jù)對比可以發(fā)現(xiàn)，春節(jié)假期后第一周的競爭指數(shù)略有下降。
據(jù)了解，這份調(diào)查是基于全國34個主要城市的在線招聘的監(jiān)測數(shù)據(jù)。
哪座城市競爭最激烈？——北京44.8人競爭一個崗位。
報告顯示，從不同城市的競爭指數(shù)來看，在智聯(lián)招聘監(jiān)測的全國34個主要城市中，年春節(jié)假期后第一周求職期北京的競爭指數(shù)依然穩(wěn)居第一，為44.8。
在一線城市當(dāng)中，廣州的競爭指數(shù)排名跌落前10。除此之外，成都，沈陽，深圳等城市的競爭指數(shù)也名列前茅。
哪些行業(yè)人才需求大？——互聯(lián)網(wǎng)成需求最旺盛的行業(yè)。
報告顯示，2017年春節(jié)假期后第一周對人才的需求量最多的`是互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)行業(yè)，其次是基金/證券/期貨/投資行業(yè)以及房地產(chǎn)/建筑/建材/工程行業(yè)。這和去年第四季度相比，春節(jié)假期后第一周需求最多的十大行業(yè)沒有發(fā)生太大變化。
報告還顯示，2017年春節(jié)假期后第一周全國求職者投遞簡歷數(shù)量最多的前三個行業(yè)分別是互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)、房地產(chǎn)/建筑/建材/工程和計算機軟件。這與去年冬季求職期相比，排名基本一致。
招聘薪酬如何？——34個主要城市平均為稅前7754元北京居首。
報告顯示，通過匯總2017年春節(jié)假期后第一周企業(yè)發(fā)布的在線職位信息顯示，全國34個主要城市的平均招聘薪酬為稅前7754元，相對于20第一季度全國7018元的平均招聘薪酬，略有上漲。
從各個城市的企業(yè)招聘數(shù)據(jù)來看，2017年春節(jié)假期后第一周北京的企業(yè)平均招聘薪酬為9958元，位居第一。
此外，上海、深圳、廣州的冬季企業(yè)平均招聘薪酬分別為9845元、8662元和7937元。其他企業(yè)招聘薪酬水平進入全國前十的城市，基本為長三角、珠三角城市群。
哪些職業(yè)招聘薪酬高？——高級管理月薪19916元領(lǐng)跑。
報告顯示，從不同職業(yè)的招聘薪酬數(shù)據(jù)來看，2017年春節(jié)假期后第一周求職期薪酬水平排名前十的職業(yè)中，高級管理以遠遠高出其他職業(yè)的19916元平均招聘月薪穩(wěn)居第一名，it管理/項目協(xié)調(diào)的招聘薪酬位列第二名。
那么，哪些行業(yè)的招聘薪酬最高？報告顯示，招聘薪酬排名前十的行業(yè)中，專業(yè)服務(wù)/咨詢（財會/法律/人力資源等）以9953元的水平保持第一?；?證券/期貨/投資業(yè)行業(yè)，以9664元排名第二位。其次為能源/礦產(chǎn)/采掘/冶煉行業(yè)，為9108元。
春節(jié)英語初中春節(jié)英語初中篇五
提前30天提交辭職報告根據(jù)《勞動合同法》第37條規(guī)定，勞動者提前30日以書面形式通知用人單位，可以解除勞動合同。勞動者履行了30日的預(yù)告期后即可辦理解除勞動合同手續(xù)，無需經(jīng)用人單位批準。
02試用期內(nèi)可以辭職根據(jù)《勞動合同法》第37條規(guī)定，勞動者在試用期內(nèi)提前3日通知用人單位，可以解除勞動合同。這個“通知”并沒有要求書面形式，既可以口頭直接說，也可以書面形式傳遞。
03。
這些情況下可單方面解除勞動合同《勞動合同法》第38條規(guī)定，用人單位有下列情形之一的，勞動者可解除勞動合同：(一)未按照勞動合同約定提供勞動保護或者勞動條件的;(二)未及時足額支付勞動報酬的;(三)未依法為勞動者繳納社會保險費的;(四)用人單位的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)的規(guī)定，損害勞動者權(quán)益的;(五)因本法第二十六條第一款規(guī)定的情形致使勞動合同無效的;(六)法律、行政法規(guī)規(guī)定勞動者可以解除勞動合同的其他情形。
用人單位以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫勞動者勞動的，或者用人單位違章指揮、強令冒險作業(yè)危及勞動者人身安全的，勞動者可以立即解除勞動合同，不需事先告知用人單位。
04。
別忘了讓單位開離職證明離職證明又稱解除或終止勞動合同的證明，它不但可以在離職員工再次求職時證明其在原單位的相關(guān)工作經(jīng)驗，也是社保部門判定是否支付失業(yè)保險金的關(guān)鍵性證明材料，在辦理人事關(guān)系、社保等手續(xù)時都可能用到。用人單位有義務(wù)在勞動者離職時出具離職證明。根據(jù)《勞動合同法》第八十九條規(guī)定，若用人單位因拒不出具或延遲出具離職證明而給勞動者造成損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。
05。
年前離職并非就沒有年終獎年終獎屬于員工勞動報酬的一部分，但其在工資各類別中是否屬于必須發(fā)放的項目，國家勞動法律法規(guī)對此沒有作出明確規(guī)定。年終獎的發(fā)放，首先要看勞動合同中有無明確約定，其次要看用人單位規(guī)章制度中有無明確規(guī)定，如果都沒有，根據(jù)《勞動法》第四十六條“工資分配應(yīng)當(dāng)遵循按勞分配原則，實行同工同酬”的規(guī)定，只要離職員工過去一年的業(yè)績達標(biāo)，已履行勞動義務(wù)，那么其應(yīng)當(dāng)有權(quán)享受年終獎。
06。
盡量不要讓社保斷繳辭職后單位不再為員工繳納社保，若員工沒有馬上找到新單位或自己續(xù)交的話，社保就斷繳了。社保斷繳會對勞動者產(chǎn)生一些影響，比如，養(yǎng)老保險要交夠才能申領(lǐng)養(yǎng)老金，斷繳期間個人養(yǎng)老賬戶沒有金額存入，根據(jù)“多繳多得”原則，以后每月領(lǐng)的養(yǎng)老金就會少一些;醫(yī)保斷繳則會影響參保人的就醫(yī)、買藥和報銷。
春節(jié)英語初中春節(jié)英語初中篇六
為了確保全市法警工作在新的一年中起好步、開好局。春節(jié)假期結(jié)束后的第二個工作日，2月4日上午，衡陽市人民檢察院法警支隊召開支隊法警工作會議。
會上，陳冬華支隊長就支隊法警工作所取得的成績給予了高度肯定，支隊連續(xù)七年獲得全省先進，在支隊上下的共同努力下，法警工作取得了全省第一的好成績。同時，對重點工作進行了部署。
支隊干警、輔警要盡快從節(jié)日氣氛中走出來，新的一年工作任務(wù)非常繁重，不容有絲毫懈怠、絲毫放松，要振奮精神，全身心投入到工作中去。特別是要做好辦案點園區(qū)的使用前準備工作，對指居點辦案區(qū)各個房間、電子設(shè)備、監(jiān)控設(shè)備功能是否齊全，是否存在隱患進行安全排查，徹底消除安全隱患。
總結(jié)20至履職過程中存在的不足之處，總結(jié)“規(guī)范履職行為，保障辦案安全”督查活動中的所提到需要改進、規(guī)范的問題。支隊干警要積極就今年如何規(guī)范執(zhí)法建言獻策，每名干警都要制定年度奮斗目標(biāo)，擼起袖子加油干。
20全市法警工作要重點抓好辦案安全、教育培訓(xùn)、崗位練兵等三個方面問題，切實提升全市法警綜合素能，規(guī)范執(zhí)法，做到全年零安全事故。繼續(xù)抓強隊伍建設(shè)與作風(fēng)紀律建設(shè)，力爭我市法警工作繼續(xù)走在全省前列。
春節(jié)英語初中春節(jié)英語初中篇七
快快樂樂的生活在一起。
1月27日在我和老媽的勸導(dǎo)下，老爸終于改變主意決定在1月28日晚上回老家。乘著小汽車回到了老家。從老家的斜坡開下來，旁邊那噼里啪啦的爆竹聲，仿佛不僅讓我感受到每個人都帶著祝福與帶著歡迎你們回來的心情，而且讓我想到一條春聯(lián)“爆竹聲聲辭舊歲，祥虎嘯嘯賀新春。”在吃完那美味佳肴后，我看著伙伴們在那一旁玩耍，我立馬沖了過去，我看到那五光十色、各種各樣的煙花，心里不由得泛起一陣癢癢。結(jié)果我跑上了三樓取下那爸爸送給我的禮物。我拿起一根煙花，老爸在一旁幫我點火，那美麗無比的煙花是我在心里默默的祝福每一個人，春節(jié)快樂。
最后我還要祝大家：平平安安！
春節(jié)英語初中春節(jié)英語初中篇八
我曾偷偷的想過：如果學(xué)校和家讓我選擇，我會選擇學(xué)校，就是現(xiàn)在的9（4）班，來到這個班級的時候，我就被這里的快樂渲染，每一個人都是那么開心，沒有憂愁，無憂無慮。
在樓下站了有5分鐘了吧，我自己問自己。應(yīng)該有了，我拿出鑰匙，打開家門，走進家，把鞋子脫下，放好東西，開電視。我把電視轉(zhuǎn)到“湖南衛(wèi)視”，看我平時最愛看的。電視上，正在播放這“金芒果粉絲節(jié)”，看著何炅在說說笑笑，謝娜在歌歌唱唱，海濤在遙遙框框．．．．．．我平時應(yīng)該會大聲笑出來的??？今天怎么了？沒事，可能是反應(yīng)遲鈍．．．反應(yīng)遲鈍．．．但是，不知為什么的，我在也不想看電視機里的小人兒，他們在笑。電視被我無聲的關(guān)掉，才剛剛關(guān)上，鄰居們的大笑聲，快樂聲，呼叫聲，交織在一起，在我聽來，對我成了一種諷刺，突然，眼淚已不由自主的流了出來．．為什么要哭呢？我又來自己問自己。我也不知道啊，出去走走好了。
隨著一陣陣的鞭炮聲，盼望已久的春節(jié)到了。商城里到處都是紅彤彤的一片，熙熙攘攘的人群在攤位前挑選中意的春節(jié)物品，紅色的小牛、電子爆竹、喜慶的大紅燈籠……大年三十，我和爸爸也去商場選年貨，最后買了兩掛電子爆竹、春節(jié)貼畫、兩串紅燈籠。回到家我們就開始裝飾房間，先把兩張福字貼到窗戶上，再把兩個可愛的小牛貼在門框上，大紅燈籠就和電子爆竹一起掛在兩邊的竹子上。等我把電源一接通，哈！大紅燈籠一閃一閃地眨起了眼睛，爆竹奏響了噼里啪啦的“音樂”，房間里立即洋溢起節(jié)日的喜慶氣氛。天黑了，爸爸抱著兩箱禮花說：“走！到外面去放了它！”那一晚，天上到處都是一朵朵盛開的“菊花”，爭相斗艷，好看極了！掛燈籠，放鞭炮，吃年夜飯……過春節(jié)太有意思了，我希望每年春節(jié)都能這么快樂。
春節(jié)英語初中春節(jié)英語初中篇九
親愛的公司全體員工：
你們好!
值此新年即將到來之際，我謹代表__控股集團全體員工，向長期以來支持和關(guān)心__工作的各位領(lǐng)導(dǎo)及社會各界人士致以美好的祝愿和深深的感謝!向兄弟單位及業(yè)務(wù)伙伴致以新年的祝福!向公司全體__員工及家屬致以誠摯的慰問!祝大家節(jié)日快樂，新年幸福，身體健康，心想事成!(鼓掌)。
同志們:20_年，在公司董事會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體__人共同努力，克服了各種不利因素的影響，開拓創(chuàng)新，順利完成了年初制定的各項經(jīng)營計劃，為公司下一步的長遠發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。長春__控股集團瑞安分公司自4月份成立到12月份，沖壓件產(chǎn)值就超過__千萬元人民幣。配合陜汽的經(jīng)營和發(fā)展，計劃沖壓件產(chǎn)值達到_個億的宏偉目標(biāo)。面對20_年，面對更大的機遇和挑戰(zhàn)，我們清醒的認識到，只有以積極務(wù)實的態(tài)度，放眼未來，加快企業(yè)改革步伐，我們才能取得更大的進步和發(fā)展。在新的一年里，我們將以更加積極的態(tài)度繼續(xù)努力，視變革為機遇，開拓創(chuàng)新，營造拼搏向上的積極氛圍，樹立選擇積極就是選擇成功的企業(yè)文化觀，打造企業(yè)核心競爭力。一方面要通過積極的籌劃，狠抓落實，完成企業(yè)內(nèi)部改造以促進公司整體實力的提高;另一方面通過加快新產(chǎn)品開發(fā)培育公司新的贏利點，增強公司的競爭能力，使__早日進入新的發(fā)展階段。
_年福滿門，春來紫燕舞。在這個充滿溫馨祥和的日子里，謹祝愿大家新春愉快、合家歡樂!
即將過去的，是公司保持良好發(fā)展勢頭的一年。一年里，我們在209月4日召開了“規(guī)范企業(yè)內(nèi)部管理、促進企業(yè)順利上市”的全員動員大會，年12月25日召開了“第一屆股東大會”。20中旬，我們長春__瑞安分公司將計劃與母公司長春__公司一起通過深圳中小板上市，企業(yè)上市，對于我公司更有效的建立直接融資平臺，降低融資與交易成本，提高企業(yè)自有資本，改進企業(yè)資本結(jié)構(gòu)，提高企業(yè)自身抗風(fēng)險能力，促進企業(yè)品牌建設(shè)，提升企業(yè)形象，增強企業(yè)可持續(xù)發(fā)展具有相當(dāng)大的戰(zhàn)略意義。
員工與企業(yè)共同致富，企業(yè)與員工共同發(fā)展。__公司二十多年來的逐步壯大發(fā)展，穩(wěn)健的走到今天，是基于有一個和諧的勞資關(guān)系，有一個團結(jié)的積極向上的團隊。我們的成功之道是，人才成就事業(yè)、事業(yè)成就人才，員工與企業(yè)共同致富，企業(yè)與員工共同發(fā)展。企業(yè)如何更好地“引才”“用才”“留才”成為決定企業(yè)成敗的關(guān)鍵。在__，您給公司添上一塊磚，公司給您提供走向成功的階梯。希望大家學(xué)習(xí)日本人踏踏實實、德國人一絲不茍的敬業(yè)精神。你想提高效益、待遇，只有把精力集中在一個有限的工作面上，不然就很難熟能生巧。你什么都想會、什么都想做，就意味著什么都不精通，做任何一件事對你都是一個學(xué)習(xí)和提高的機會。努力鉆進去興趣自然在。我們要造就一批業(yè)精于勤、行成于思，有真正動手能力和管理能力的干部。機遇偏愛踏踏實實的工作者。
在世界經(jīng)濟的浪潮中，留下來的將會是，持續(xù)不斷學(xué)習(xí)、持續(xù)不斷的創(chuàng)新、持續(xù)不斷的堅持的員工和企業(yè)。遵循循序漸進的原則，每一個環(huán)節(jié)對您的人生都有巨大的意義。我們要十分認真去對待現(xiàn)在手中任何一件工作，十分認真的走好職業(yè)生涯的每一個臺階。要模范遵守國家法規(guī)和社會公德，要嚴格遵守公司的各項制度與管理規(guī)范。
企業(yè)的競爭集中在：市場、技術(shù)、資金、人力資源管理四大支柱。企業(yè)在生產(chǎn)、品質(zhì)、技術(shù)、物流等方面要堅持優(yōu)良傳統(tǒng)、優(yōu)良作風(fēng)，同時還要開拓創(chuàng)新、發(fā)現(xiàn)缺陷點、突破管理瓶頸、提升專業(yè)層次和水準。虛心學(xué)習(xí)、取長補短、借鑒團隊每個人的能力提升自己、提升團隊。公司是一個源源不斷提供資源和知識的系統(tǒng)，公司著手咨詢和籌備iso14000環(huán)保認證、國家標(biāo)準化認證，讓企業(yè)管理走上一個新臺階。世界經(jīng)濟危機，對于長期堅持蓄勢待發(fā)的個人和企業(yè)即是危機又是轉(zhuǎn)機。世界上沒有不行的行業(yè)，也沒有不行的產(chǎn)業(yè)，只有不行的技術(shù)，保持技術(shù)的就是保持優(yōu)勢競爭力，保持管理的創(chuàng)新就是保持知識的更新。員工福利待遇將進一步改善，普工的工資均作了大幅度的調(diào)整。通過崗位優(yōu)化組合、資源共享節(jié)約、倡導(dǎo)合理化建議，為企業(yè)管理升級，為企業(yè)效益提升。企業(yè)管理升級，企業(yè)效益提升就是員工的福利、待遇的提升。
回顧一年來的工作，我們前進的道路上離不開政府領(lǐng)導(dǎo)和董事會的關(guān)心愛護，離不開過去和現(xiàn)在在座的每一位同仁的理解支持和努力貢獻，更離不開全體__人的努力奮斗。在此，我代表公司向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們致以崇高的敬意和誠摯的感謝!(鼓掌)。
一元復(fù)始，萬象更新。新的一年開啟新的希望，新的歷程承載新的夢想。年，正是我們創(chuàng)造夢想、揚帆啟航的關(guān)鍵之年，我們將迎難而上，銳意進取，團結(jié)協(xié)作，大膽創(chuàng)新，共創(chuàng)2015事業(yè)輝煌!謝謝!(鼓掌)。
春節(jié)英語初中春節(jié)英語初中篇十
自從美國次貸危機升級位全球經(jīng)濟危機以來，各個企業(yè)面對不景氣的經(jīng)濟環(huán)境，各大企業(yè)都在裁員，而我們求職者在經(jīng)濟寒冬中調(diào)整好自己，努力找到工作機會，才能在惡劣的環(huán)境中生存下來，下面分享祝先生的幾點經(jīng)驗：
求職者這段時間可以通過學(xué)習(xí)給自己充電，提高自己的能力；同時多留心一些招聘信息；還可以通過自己以前的人脈，通過身在較高職位的朋友找尋工作機會。
同時由于經(jīng)濟不景氣各個企業(yè)都會強化銷售，這個領(lǐng)域也會有更多的機會。
另外我們提醒求職者，要降低期望值。
還提醒那些希望得到獵頭關(guān)注的人員，多一些外部交往和曝光的機會，擴大自己的交際圈。因為獵頭尋找人才的方式，除了網(wǎng)絡(luò)以外，更多的是通過公司內(nèi)部推薦或者相關(guān)協(xié)會及俱樂部、商會中來尋找信息。一個有著廣泛交際圈的人，往往可以更早被獵頭鎖定。
盡管當(dāng)下全球遭遇經(jīng)濟寒冬不少企業(yè)出現(xiàn)裁員，但依然有一些領(lǐng)域在大量招聘人才，比如電力自動化、it、通訊行業(yè)的研發(fā)和高級銷售及管理人才。不過和以往相比，現(xiàn)在企業(yè)會更看重專業(yè)性的人才。
春節(jié)英語初中春節(jié)英語初中篇十一
休息了一個長假，節(jié)后上班心里難免會有一些進入不了狀態(tài)，這是常見的節(jié)日綜合癥!但我不是這樣的，我呢是干什么進入角色相當(dāng)快，一上班開始忙碌節(jié)前遺留的工作，利用兩天時間將遺留工作敲定!
通過這個假期我也反思是不是工作我哪沒做好，我們總監(jiān)也找我談話了，說是3月還有一批，那我想問1月為什么不能給我提呢，以部門人員太多為理由，整個假期我都在想，工作哪沒做好，總結(jié)兩方面：
一、工作上有點小粗心，因為此崗位工作了兩年，兩任總監(jiān)一致說有機會給你提職，可每次都沒有我!
9.
10.春節(jié)工作總結(jié)。
春節(jié)英語初中春節(jié)英語初中篇十二
節(jié)后不想上班心理專家教你如何“收心”
一轉(zhuǎn)眼，春節(jié)小長假過去了，上班族們也該“收收心”，又開始新一年的拼搏工作了。可是，很多上班族還沉浸在春節(jié)的氣氛里，總是“不想”上班，特別是過年期間走親訪友，感覺假期越過越累，完全沒有調(diào)整過來。
記者采訪心理專家，告訴您如何盡快調(diào)整心情，趕快面對新一年的工作。
調(diào)查。
八成白領(lǐng)患有節(jié)后綜合征。
“昨天晚上又失眠了大半宿，今天早上起不來，完全沒有工作的狀態(tài)?！眎t精英小王對記者說。
記者隨機調(diào)查了20位白領(lǐng)，看看他們現(xiàn)在的狀態(tài)如何，小長假過后是否調(diào)整好心態(tài)迎接工作。
其中，16位白領(lǐng)表示，心理狀態(tài)仍然處于“不想”上班，還處于春節(jié)假期的狀態(tài)。而他們的主要表現(xiàn)是，精神不集中、疲勞、食欲不振，與節(jié)前的工作狀態(tài)相差很遠。一想到上班就莫名的恐懼，害怕壓力和挫折。
“其實也在心里暗示開始新的工作了，可是工作上卻提不起精神，沒有干勁，精神集中不了。可能是假期綜合征吧!”李女士說。
分析。
生物鐘打亂產(chǎn)生不適狀態(tài)。
其實，長假期間，人們完全打亂了以往的作息時間，身體沒有充分休息的時間，人體生物鐘被打亂。而一旦進入正常生活狀態(tài)時，生物鐘調(diào)節(jié)不過來，松弛下來的“弦”一時適應(yīng)不了緊張繁忙的工作，因而產(chǎn)生種種不適應(yīng)癥狀。
沈陽醫(yī)學(xué)院附屬第二醫(yī)院心理衛(wèi)生分院孔繁曄表示，過節(jié)期間，人們的生活節(jié)奏和現(xiàn)在的生活節(jié)奏有著明顯的不同。要是不能及時調(diào)整的話，很容易導(dǎo)致失眠現(xiàn)象的出現(xiàn)。白領(lǐng)們總是處于失眠、焦慮中，沒有完全進入正常的生活軌道，影響了工作的狀態(tài)和生活，因此及時調(diào)節(jié)過來非常重要。
辦法。
制定一個詳細的工作計劃。
過年期間人們的生活規(guī)律與平時不同，回歸正常生活的時候需要兩三天的調(diào)整時間，因此暫時的失眠、焦慮也是正?，F(xiàn)象，上班族不要有過大的心理壓力。上班后一定要保持良好的睡眠。睡眠時間要保證在7~8個小時左右。但也不要為此而過早上床，這樣有可能造成對睡眠自身過于專注，導(dǎo)致大腦興奮而失眠，應(yīng)該恢復(fù)以往的作息時間，等到有困意的時候再上床。
如果覺得自己的壓力過大，可以和同事、朋友多聊天、多溝通，大家在一起聊天的過程也是壓力釋放的過程。如果從外地回來的人們?nèi)匀缓芩寄罴亦l(xiāng)，要學(xué)會和周圍的朋友訴說思鄉(xiāng)情懷，經(jīng)常和家里電話聯(lián)系。另外，很多上班族在新的一年有很多新的任務(wù)和壓力，過完年后非常不適應(yīng)，導(dǎo)致心情沉重壓力大。這樣的人不要盲目焦慮，應(yīng)該學(xué)會給自己的壓力和任務(wù)進行有計劃地分配，思考如何分解這些工作。
白領(lǐng)們可以給自己的工作制定一個詳細的計劃，可以盡快地投入到工作中。一般來說，經(jīng)歷了兩三天的調(diào)整期，人們可以漸漸恢復(fù)到正常的狀態(tài)。
【節(jié)后上班第一天】農(nóng)業(yè)局召開春節(jié)過后“收心會”
2月3日是春節(jié)長假后上班的第一天,恰逢立春節(jié)氣。一年之計在于春，林區(qū)農(nóng)業(yè)局召開節(jié)后上班收心會，確保新的一年開好局、起好步。
會上，傳達學(xué)習(xí)了林區(qū)紀委關(guān)于幾起違反中央八項規(guī)定精神問題查處情況的通報，分管領(lǐng)導(dǎo)安排了近期主要工作。
局黨組書記、局長谷定明強調(diào)，回顧過去、感慨萬千;展望2017、豪情滿懷。新的一年愿我們齊心協(xié)力，再創(chuàng)輝煌。
會議要求，一要迅速調(diào)整精神狀態(tài)，真正收心。度過了一個和諧、歡樂的春節(jié)，全體干部職工要把“心”從假期中收回來，把“情”從節(jié)日里移出來，迅速調(diào)整工作狀態(tài)，做到人到崗、心到位，盡快投入到工作中，要認真對照今年的工作重點，理清工作思路和目標(biāo)責(zé)任，以飽滿的精神、昂揚的斗志、充足的信心，做好工作，迎接挑戰(zhàn)。二要明確工作重點，盡快理事。突出重點、抓住難點、盯死險點，深入謀劃農(nóng)業(yè)各項工作。就當(dāng)前工作而言，重點做好農(nóng)資打假、春季田管、春耕備耕、春季防疫、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全、網(wǎng)箱拆除等各項工作。三要保持良好作風(fēng)，嚴格紀律。要按照作風(fēng)建設(shè)永遠在路上”的要求，堅持做到思想不能疲、勁頭不能松、措施不能軟，持續(xù)抓學(xué)習(xí)、抓整改、抓修養(yǎng)，持之以恒地加強作風(fēng)建設(shè)。要嚴格遵守各項工作紀律和有關(guān)規(guī)章制度，堅持高標(biāo)準、嚴要求，杜絕各種違紀違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生，確保工作正常進行。
春節(jié)英語初中春節(jié)英語初中篇十三
微笑，這個詞多么溫暖!它能讓任何人快樂。而這種幸福來自心底。
它不像熱情的笑聲，只是溫暖，讓你的心溫暖。
母親的微笑就像春風(fēng)，當(dāng)你悲傷時，溫柔的微笑，它會使你再次快樂;當(dāng)你失敗時，它會讓你站起來，再次努力工作;當(dāng)你放棄的時候，它會讓你再次嘗試。
微笑，很容易，但也很有用。
所以，讓我們學(xué)會微笑吧。每個人都需要別人的微笑。當(dāng)我們給別人一個微笑的時候，我們也會感到快樂。也許下一次，當(dāng)你需要微笑時，得到你微笑的人會把你的微笑給你。
讓我們學(xué)會經(jīng)常微笑，我相信它甚至能讓整個人感到溫暖。帶著微笑生活，每天都是陽光。
春節(jié)英語初中春節(jié)英語初中篇十四
傳統(tǒng)的教學(xué)模式給初中英語教學(xué)工作帶來很大的不利影響，師生之間的不平等關(guān)系，傳統(tǒng)的你教我學(xué)的狀態(tài)，不僅抹殺和降低學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣，而且還抑制了學(xué)生潛能以及創(chuàng)新思維的充分發(fā)揮，再加上評價標(biāo)準的過于單一化和統(tǒng)一性，阻礙了學(xué)生自我個性和特色的發(fā)展。因此，為了適應(yīng)新課標(biāo)的新要求，教師必須積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系，為學(xué)生的英語學(xué)習(xí)營造一個寬松和諧的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生敢于質(zhì)疑教師的權(quán)威，和教師積極的探討和交流學(xué)習(xí)方法和內(nèi)容，教師也能更加的了解學(xué)生，明白學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的困惑之處，及時的調(diào)整教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)手段，促進課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
1.2創(chuàng)設(shè)的問題情境，啟發(fā)學(xué)生獨立思考。
在初中英語的教學(xué)中，問題情境能否合理高效的創(chuàng)設(shè)不是自發(fā)而成的，而是一種有目的的行為，它需要教師和學(xué)生的相互配合，共同努力。教師通過研究創(chuàng)設(shè)出符合初中英語教學(xué)設(shè)計要求和教學(xué)內(nèi)容的問題情境，并把學(xué)生逐步引入到這一情境中，啟發(fā)學(xué)生積極思考和探索，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的綜合思維能力。然而，教師所創(chuàng)設(shè)的問題情境不是單純的有關(guān)英語的內(nèi)容，而是聯(lián)系我們的生產(chǎn)和生活所創(chuàng)設(shè)出的或真實或虛擬，或具體或抽象的問題。這就對學(xué)生提出了更高的要求，使學(xué)生感到在我們的生活中處處能夠用英語表達，需要我們積極用英語思維來解決生活中遇到的問題，從而提高我們的生活質(zhì)量。
1.3培養(yǎng)團隊精神，注重發(fā)展學(xué)生個性。
在初中英語的學(xué)習(xí)以及知識訓(xùn)練中，良好的'團隊精神是合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式的要求。在教學(xué)過程中，學(xué)生一般都具有較強的個人意識，教師應(yīng)該不斷的滲透和加強學(xué)生之間團結(jié)協(xié)作的意識，使其能夠很好地進行團隊合作，對英語知識和現(xiàn)象進行各抒己見，相互表達觀點和看法，促進學(xué)生思維的開發(fā)，英語學(xué)習(xí)能力的共同提高?？梢宰寣W(xué)生共同完成一個英語實驗等方式來培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。然而，在團隊合作中，每個人都是有特色的，有著不同的性格，愛好，能力也各有所不同。因此，在團隊協(xié)作過程中，在加強對學(xué)生合作意識的培養(yǎng)和訓(xùn)練的同時，還應(yīng)充分尊重學(xué)生的個性，揚長避短，因材施教，鼓勵和引導(dǎo)所有學(xué)生發(fā)展自己的個性。實現(xiàn)發(fā)展個性和團結(jié)協(xié)作的雙重要求，實現(xiàn)個體化和社會化的和諧統(tǒng)一，促進學(xué)生綜合能力培養(yǎng)和發(fā)展。
1.4積極開展課外活動，鍛煉學(xué)生。
在生活中使用英語的能力英語不同于其他的學(xué)科，在英語的學(xué)習(xí)過程中不應(yīng)該局限于課堂，教師可以積極開展符合教學(xué)內(nèi)容的課外活動，比如通過講故事或者演話劇的形式向?qū)W生提供英語題材，鍛煉學(xué)生的英語表達能力。在大型的活動或重要問題的探究中，通常要進行小組合作，共同研究以便取得較好的研究成果。在進行小組合作時，必須充分調(diào)動每一個學(xué)生的主動性和積極性，考慮每一個學(xué)生的身心發(fā)展水平和認知能力，合理分配任務(wù)，揚長避短，積極參與活動，促進問題的順利解決。比如組織newyear’sparty這一節(jié)目中，鼓勵學(xué)生準備道具、自行組織節(jié)目內(nèi)容、選擇合適的音樂并擔(dān)任合適的角色用英語進行表演，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱，從枯燥的英語學(xué)習(xí)中擺脫出來，達到了培養(yǎng)學(xué)生交際能力和愉悅身心的目的。另外，語言來源于生活并為生活服務(wù)，學(xué)生在對課堂知識進行吸收的同時應(yīng)該把新知識積極應(yīng)用到日常的生活中去，在生活中鍛煉自己的英語表達能力，提高自己的交際能力。
二、結(jié)束語。
綜上所述，合作學(xué)習(xí)的教學(xué)模式在現(xiàn)代初中英語教學(xué)中占據(jù)著十分重要的地位，發(fā)揮著十分重要的作用。然而，目前傳統(tǒng)的教學(xué)方式已遠不能滿足現(xiàn)代教育教學(xué)目標(biāo)，限制了學(xué)生的發(fā)展，因此適應(yīng)新課改要求的合作學(xué)習(xí)式教學(xué)應(yīng)該引起我們的高度關(guān)注。在初中英語教學(xué)中，教師應(yīng)轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，積極探索合作學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的思維和創(chuàng)新精神，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
作者：段曉瓊單位：內(nèi)蒙古烏蘭察布市實驗中學(xué)。
春節(jié)英語初中春節(jié)英語初中篇十五
年前，我和爸爸回安徽鳳陽的老家喝喜酒，在回家的路上我看到高速公路上寫著寧洛高速，不知什么意思，后來問爸爸才知道就是從南京到洛陽的高速。寧就是南京的簡稱，洛就是洛陽的簡稱，還有滬是上海的簡稱，我又學(xué)到了知識了，呵呵！
大年初一，是我7周歲的生日，媽媽給我買了一個多啦一夢的蛋糕，它是藍色的果醬和白色的奶油巧克力做成的，可漂亮了！我都舍不得吃它。
我還參加了小姨的婚禮，小姨的婚禮是在教堂舉行的，神圣而莊嚴，我和好朋友趙雅琪當(dāng)花童，幫小姨拉裙子，有很多人都參加了。吃飯的時候我太高興了，喝了幾大杯的果粒橙，下午就拉肚子了，拉的很嚴重，我也知道錯了，以后再也不喝這么多冷飲料了。
春節(jié)英語初中春節(jié)英語初中篇十六
在本節(jié)課結(jié)束時，學(xué)生將能夠：用正確的語言談?wù)撊绾螌W(xué)習(xí)；用by+ doing的結(jié)構(gòu)描述自己的學(xué)習(xí)方式；能夠就英語學(xué)習(xí)與他人進行簡單的口語交流。
通過本課學(xué)習(xí)，用目標(biāo)語言談?wù)撊绾螌W(xué)習(xí)英語，就英語問題進行簡單的溝通，同時在與他人的合作與交流中幫助他人，樹立自己學(xué)習(xí)的信心。
采用小組合作探究、聽力練習(xí)、對話練習(xí)、猜測問題和角色互換的學(xué)習(xí)策略，利用視頻、ppt和制作課件等來展開課堂教學(xué)環(huán)節(jié)等，進行 “詢問和談?wù)搶W(xué)習(xí)方法、解決困惑” 的課堂教學(xué)和練習(xí)。本單元的教學(xué)法建議：短語教學(xué)——采取情景引入展開啟發(fā)式的教學(xué)方式，讓學(xué)生在思考中輸出自己的語言，并在句型中學(xué)會運用；語音教學(xué)——讓學(xué)生進行聽對話并跟讀聽力材料；口語教學(xué)——采取對話練習(xí)和角色互換對學(xué)生進行教學(xué)；聽力教學(xué)——采取聽音配對、聽音打鉤和聽音對應(yīng)等的方式進行聽力教學(xué)和聽力技巧指導(dǎo)；口語教學(xué)——通過創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生進行對話練習(xí)和角色互換活動，來進行語言的輸出。
通過參與課題教學(xué)活動，增進同學(xué)之間的了解和友情，并在交流中了解英語學(xué)習(xí)的方法，建立學(xué)習(xí)英語的自信。
學(xué)習(xí)并掌握how do you study...? i study...by ....等相關(guān)句型和詞匯。
學(xué)習(xí)并掌握用by + doing 結(jié)構(gòu)表達方式方法。
學(xué)習(xí)并用豐富的語言描述英語學(xué)習(xí)的方式和方法。
短語教學(xué)——采取視頻引入話題然后進行啟發(fā)式教學(xué)，并在對話中運用；語音教學(xué)——讓學(xué)生跟讀聽力材料進行模仿式操練；口語教學(xué)——采取 pair work 和role- play問答式的口語交際活動或小組活動互相操練；聽力教學(xué)——采取采取聽音配對、聽音打鉤和聽音對應(yīng)等方式語法教學(xué)——通過模仿聽力材料進行對話練習(xí)，在教師的糾正中培養(yǎng)正確的by + doing 的結(jié)構(gòu)意識。
春節(jié)英語初中春節(jié)英語初中篇十七
農(nóng)歷新年是一個偉大的中國人民。它持續(xù)的頭四天,期間,人們不工作除了工人值班。學(xué)生不去學(xué)校,和店鋪都關(guān)門了。
在新年的.前幾天,人們就開始準備。農(nóng)民殺豬、羊、公雞和母雞。城市居民買肉魚和蔬菜。房子打掃;coupletsare張貼在門上。五顏六色的燈籠掛在門口。
新年前夕,每個家庭的成員gatherd一起吃團圓飯。飯后他們看電視直到12時鐘09。然后每個家庭出發(fā)長串的小鞭炮和其他消防工程歡迎新的一年。在新年的第一天,幾乎每個人都穿著他或她最好的。當(dāng)人們滿足的路上,他們對彼此說“新年快樂”。朋友和親戚支付新年電話和給彼此的禮物。孩子們沉迷于游戲。
春節(jié)英語初中春節(jié)英語初中篇十八
課堂的對子活動和小組都是合作學(xué)習(xí)形式論文參考文獻格式。我們常用的方法有以下幾種。
1.學(xué)生小組成績分階法。
這一方法是spavin在1986年提出來的。學(xué)習(xí)組由成績不一樣的四到五人組成，既有男生也有女生。教師每周傳授新知識，每個學(xué)習(xí)組利用教師發(fā)的練習(xí)題或其他輔助手段學(xué)習(xí)可問及其他相關(guān)材料，通過互教互問或小組討論的方法完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
2.拼合法。
教師把一篇文章分為若干部分，每個小組負責(zé)一部分。教師在講解一部分新知識后，將任務(wù)交給各組，并提出相應(yīng)要求。每個組員有各自的任務(wù)，教師只給予必要的建議與指導(dǎo)。學(xué)生通過討論完成小組任務(wù)。如在教授新單詞時，教師明確分配各個小組一定數(shù)量的生詞，讓他們在第二天的課堂上教其他學(xué)生。由于一個小組中既有優(yōu)等生又有后進生，因此，一個小組的同學(xué)會一起查詞典，共同商議這個詞的近義詞、反義詞、固定搭配等如何講透徹。更有趣的是初中英語論文，有一些同一個小組的學(xué)生配合，一個表演，一個教這個單詞，這樣生動活潑的教授方法使學(xué)生更容易記住且不易忘記。
3.角色扮演。
這是一種很受學(xué)生歡迎的活動形式。教師提出討論主題或教學(xué)。
摘要組織學(xué)生練習(xí)情景對話或排演英語短劇，讓每個學(xué)生扮演其中一個角色。
4.小組調(diào)查。
（1）分組：將學(xué)生分成4至6人一組，教師也可以根據(jù)實際情況進行適當(dāng)調(diào)整。
（2）制訂計劃：根據(jù)題目，師生一起計劃調(diào)查的步驟和任務(wù)并進行分工論文參考文獻格式。
（3）實施計劃：學(xué)生根據(jù)分工查找資料，教師及時指導(dǎo)。
（4）歸納分析：小組歸納和分析收集的資料。
（5）報告：各組在課堂上口頭報告，或根據(jù)需要進行演示。
（6）評估：教師和學(xué)生對各組的調(diào)查結(jié)果進行評估。
二、合作學(xué)習(xí)的教學(xué)效果。
1.英語學(xué)習(xí)有明顯進步。
通過合作學(xué)習(xí)，學(xué)生口頭語言交際能力有明顯進步，學(xué)生在課堂上講英語的積極性提高，課堂氣氛活躍，學(xué)生回答、對話、討論等運用語言的能力發(fā)展快，此外初中英語論文，學(xué)生學(xué)生對語法知識的掌握程度，各種水平的學(xué)生都能進步。
2.改善學(xué)生間的關(guān)系。
在小組中，每個學(xué)生都有機會發(fā)表自己的觀點與看法。傾聽他人的意見，使學(xué)生有機會形成良好的交際技能，增進學(xué)生間的了解，改善了他們之間的關(guān)系，從而使學(xué)生學(xué)會了欣賞其他學(xué)生的長處。
3.學(xué)會合作解決問題的技能與技巧。
合作學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會了合作的技能與技巧，懂得在彼此意見不一致時讓步妥協(xié)，用適當(dāng)?shù)姆椒ū硎咀约旱牟煌庖?，積極地參與活動。合作學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的合作精神與合作技能，為他們以后的學(xué)習(xí)與工作奠定良好的基礎(chǔ)。
春節(jié)英語初中春節(jié)英語初中篇十九
休息了一個長假，節(jié)后上班心里難免會有一些進入不了狀態(tài)，這是常見的節(jié)日綜合癥!但我不是這樣的，我呢是干什么進入角色相當(dāng)快，一上班開始忙碌節(jié)前遺留的工作，利用兩天時間將遺留工作敲定!
通過這個假期我也反思是不是工作我哪沒做好，我們總監(jiān)也找我談話了，說是3月還有一批，那我想問1月為什么不能給我提呢，以部門人員太多為理由，整個假期我都在想，工作哪沒做好，總結(jié)兩方面：
一、工作上有點小粗心，因為此崗位工作了兩年，兩任總監(jiān)一致說有機會給你提職，可每次都沒有我!
二、性格有點內(nèi)向，不愿意多和領(lǐng)導(dǎo)接觸，怕哪句話說不好。
9.春節(jié)禁毒工作總結(jié)。
10.春節(jié)工作總結(jié)。
春節(jié)英語初中春節(jié)英語初中篇二十
復(fù)習(xí)是指再一次學(xué)習(xí)，把以前遺忘的知識記起來，重復(fù)學(xué)習(xí)學(xué)過的東西，使對其印象更加深刻，在腦海中存留的時間更長一些。下面是老師為同學(xué)們帶來的關(guān)于復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法的介紹，供同學(xué)們參考。
采用四維一體的方法、 ?訂好計劃是搞好復(fù)習(xí)的關(guān)鍵,中考就像打仗,不僅靠實力,也要靠技巧,計劃要細,哪個階段做什么必須做到心中有數(shù),我認為可采用以下方法:
關(guān)于復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，希望同學(xué)們好好理解，有不懂得可以參考更多相關(guān)知識！
初中英語學(xué)習(xí)之課后及時復(fù)習(xí)
對于課后及時復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)方法大家應(yīng)該熟悉吧，下面我們來好好學(xué)習(xí)吧。
孑l子曰：“學(xué)而時習(xí)之”“溫故而知新”。學(xué)過的東西．如果不及時復(fù)習(xí)．過上了一段時間后，就會遺忘。這就要求學(xué)生在復(fù)習(xí)時。注意知識的重現(xiàn)率．加強新舊知識之間的聯(lián)系和對比，在復(fù)習(xí)某些詞語、句型時，不妨造一個句子、寫一段或幾小段互相聯(lián)系的短文，盡量把學(xué)過的詞組、短語、句子編織在短文中。同學(xué)間也可以互出話題，進行寫作或者對話，然后再互相糾正對方的錯誤，加深印象。這樣的復(fù)習(xí)不僅能鞏固所學(xué)知識．更能讓學(xué)生的應(yīng)用知識能力得到提高。
通過上面對課后及時復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)方法的內(nèi)容講解，同學(xué)們都已經(jīng)很好的閱讀了吧，希望上面的講解內(nèi)容給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助。
初中英語學(xué)習(xí)之課內(nèi)要敢說
下面是對英語學(xué)習(xí)課內(nèi)要敢說的講解，希望同學(xué)們都能很好的做的課內(nèi)要敢說。
英語教學(xué)的主要目的不是讓學(xué)生掌握知識即可，更重要的是應(yīng)用．這就要求在課堂上盡可能地讓學(xué)生去說。有一小部分的學(xué)生怕害羞、怕出差錯，不敢開口講，尤其是當(dāng)教師邀請他們在班上用英語進行對話或表演時，他們更少主動參與。此時教師應(yīng)鼓勵學(xué)生大膽去說，在說的過程中，發(fā)現(xiàn)錯誤，并及時給學(xué)生糾正，加深其印象。只有學(xué)主動與老師配合．課堂英語“活”起來了，才能讓知識在學(xué)生的大膽實踐、體會中得到鞏固提高。
上面通過對英語課內(nèi)要敢說的講解，希望給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助，希望同學(xué)們都能考試成功哦。
初中英語課堂學(xué)習(xí)之課前認真預(yù)習(xí)
課前預(yù)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生獨立獲得知識的前提。
課前認真預(yù)習(xí)，也是提高聽課效率的可靠保證。預(yù)習(xí)可使學(xué)生初步熟悉教材。發(fā)現(xiàn)疑點和難點，找出自己的薄弱點，為下一步聽講做好充分的思想準備．并打下一定的基礎(chǔ)。做到很好的預(yù)習(xí)我們往，莊要做到以下幾點：
(1)找出預(yù)習(xí)單元的中心話題，即明確本單元的課知識要點：
(3)找出本單元的疑難點：文中一些自己不理解的地方或者自己覺得模棱兩口的地方都可以稱作為疑點、難點。在預(yù)習(xí)時．要做好筆記，記錄本單元的知識結(jié)構(gòu)、重難點和預(yù)習(xí)體會等。
這樣做可以使學(xué)生在課堂上帶著解決問題的心情去聽講，課堂效率將大大提高。而在學(xué)生所疑惑的問題得到解答時，他們的成就感也隨之而來，興趣也就增加了。
通過上面對英語課前認真預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)方法的`講解，希望給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助，相信同學(xué)們會學(xué)習(xí)的更好。
初中英語學(xué)習(xí)方法之心態(tài)調(diào)整
對于英語的學(xué)習(xí)要堅持心態(tài)調(diào)整，做到循序漸進。
每個人英語基礎(chǔ)不相同，可能目前水平也不一樣。不要盲目地與他人攀比，要及時調(diào)整好自己的心態(tài)，與自己進行縱向比較。根據(jù)自己的實際情況，制定合理的切實可行的計劃，做到腳踏實地，循序漸進。英語的學(xué)習(xí)是一個從量變到質(zhì)變的過程。
總之，學(xué)無定法，每個人在自己的學(xué)習(xí)過程中也可以不斷總結(jié)積累，同時借鑒他人比較適合自己的學(xué)習(xí)方法，自己再創(chuàng)造性地板發(fā)揮，持之以恒，相信你一定會把英語學(xué)好！
初中英語學(xué)習(xí)方法之適度的限時練習(xí)
加強英語適度的限時練習(xí)是必要的，希望可以很好的提高英語的學(xué)習(xí)效果。
定量的練習(xí)可以鞏固所學(xué)知識，通過練習(xí)可以提高閱讀理解能力，增加詞匯量，加強對語法的掌握。但是，平時的作業(yè)和練習(xí)一定要限時定量少參考。平時做提時，不能不限時間，做做停停，再查資料甚至翻字典。而要限時記時，逐步養(yǎng)成在單位時間內(nèi)思考、答題的好習(xí)慣，培養(yǎng)自己在段時間、高壓力之下的判斷力。
希望上面對適度的限時練習(xí)學(xué)習(xí)英語知識講解，可以很好的幫助同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們會考出很好的成績的哦。
春節(jié)英語初中春節(jié)英語初中篇二十一
應(yīng)用主體情景進行教學(xué)的關(guān)鍵是對課文主體思想、段落大意以及故事情節(jié)領(lǐng)會。為了達到情景教學(xué)的目的，可以利用課文的結(jié)構(gòu)性和連貫性將絕大部分課文轉(zhuǎn)化為一幅幅簡筆畫的模式。以譬如簡筆畫形式所設(shè)計的教學(xué)情景，具有印象深刻、條理清楚、重點突出的特點，一般能夠收到比較好的教學(xué)效果。在課程規(guī)劃中，語文、英語等語言課程的教學(xué)任務(wù)是通過語言形式、意義以及功能的有機結(jié)合，使學(xué)生能夠完整地掌握對語言的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。
在英語教學(xué)過程中，應(yīng)該認識到初中有別于小學(xué)，隨著學(xué)生英語讀寫水平以及聽說能力的提高，教師可以在保證基礎(chǔ)知識完全講授的情況下，嘗試著組織一些簡單、真實的情景活動，使課內(nèi)課外成為一體，在班級、學(xué)生之間形成良好的英語學(xué)用氛圍。同時可以利用例如電腦、幻燈片、投影儀等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備和技術(shù)創(chuàng)設(shè)情景，使學(xué)生對課文內(nèi)容有一個立體或者感官上的認識?，F(xiàn)代化的教學(xué)手段有助于學(xué)生對所學(xué)知識進行強化鞏固，加深學(xué)習(xí)印象。
在英語等外語的學(xué)習(xí)過程中，我國學(xué)生無法具備如同母語這樣豐富而真實的語言環(huán)境，在學(xué)習(xí)的過程中很大程度上依賴死記硬背和機械性的練習(xí)來提高學(xué)習(xí)成績，結(jié)果往往把語言學(xué)習(xí)演變成一味的應(yīng)試教育。本文筆者基于多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段，綜合運用情景教學(xué)法，以體驗式的學(xué)習(xí)策略，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生對英語的運用能力。
1、應(yīng)用多媒體設(shè)計教學(xué)的導(dǎo)入。
導(dǎo)入是整堂課學(xué)習(xí)內(nèi)容的鋪墊，同時導(dǎo)入環(huán)節(jié)也是課堂設(shè)計中最基本、最重要的部分。成功的導(dǎo)入能夠在實際教學(xué)中，使學(xué)生對課程內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣，擁有強烈的學(xué)習(xí)欲望。
2、應(yīng)用多媒體提高新知識的呈現(xiàn)效果。
圖形、文字、聲音和畫面，利用多媒體輔助語言教學(xué)有機的將它們結(jié)合在一起，統(tǒng)一的呈現(xiàn)在學(xué)生面前，為學(xué)生創(chuàng)造一個立體的、生動而逼真的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，加深學(xué)生對新知識的認識和理解。
3、應(yīng)用多媒體設(shè)計單詞教學(xué)情景。
在英語教材和生活的對比中，鮮有單詞能夠用實物具體表現(xiàn)出來。英語教學(xué)過程中，存在著課本與生活的偏差。例如有些單詞雖然形象，但是難以呈現(xiàn);有些單詞在比較抽象的同時，還存在理解與實物的矛盾，不利于學(xué)習(xí)和記憶，久而久之學(xué)生便會產(chǎn)生一定程度上的厭煩。然而以上問題在多媒體課件教學(xué)中都能夠得到很好的解決。
模擬情景是教學(xué)的一個重要方式，課前三分鐘，讓學(xué)生以“saysomethingabouttheclass,theschool，theweather”或者“saysomethingaboutyourself，yourfamily，yourstudy”為主題進行模擬情景對話。同時也可以以教室中直觀的道具或者演示設(shè)計模擬情景。利用各種方法拉近英語與學(xué)生生活之間的距離，讓學(xué)生自然而然的融入到教學(xué)中來。例如當(dāng)學(xué)生上課遲到時，老師可以要求師生之間進行“student：mayicomein?teacher：comein，please”之類的對話，然后再回歸課堂。老師在日常教學(xué)和生活中盡量多引導(dǎo)學(xué)生使用英語交流所遇到的問題，例如“excuseme、thankyou、happyhoilday、goodluck!”等。
教材永遠是我們的知識寶庫，在現(xiàn)在普遍使用的新編初中英語教材中，課本中所包含的內(nèi)容絕大多數(shù)內(nèi)容可以作為模擬情景教學(xué)的素材。只有在水中才會學(xué)會游泳，在語言交際中才會把語言學(xué)習(xí)的更好。讓學(xué)生置身于模擬的情景中，為了讓場景更加真實，一定的時候，道具是必不可少的。
本文筆者在相關(guān)教學(xué)課堂中，通過模擬課本中典型的通話過程，使課堂變得非常生動有趣。同學(xué)們相互之間，通過對話將表演、學(xué)習(xí)，記憶和運用融為一體，對課程的全身心投入，使得老師教學(xué)和學(xué)生聽課的效果都得到了很大的提高。對情景教學(xué)法的運用，能夠在具體的情景中把抽象的文字體現(xiàn)出來，語言本身的功能得到很好地發(fā)揮和利用。
情景教學(xué)是教學(xué)交際化、交際情景化的綜合體現(xiàn)，比較切合以“實踐、體驗、參與、合作與交流”為倡導(dǎo)的新課標(biāo)學(xué)習(xí)方式和教學(xué)途徑。情景教學(xué)法的值得推薦之處在于以學(xué)生為主體，從他們的認知水平、學(xué)習(xí)興趣以及生活經(jīng)驗出發(fā)，鍛煉學(xué)生對語言的綜合運用能力。比較適合初中英語教學(xué)。
總而言之，情景教學(xué)法以其良好的語言環(huán)境為學(xué)生檢驗和提高語言水平的機會，老師們應(yīng)該清楚的認識到它在初中英語教學(xué)中有著不可替代的重要作用，應(yīng)該在教學(xué)實踐中積極推廣和應(yīng)用這一教學(xué)方法。
春節(jié)英語初中春節(jié)英語初中篇二十二
題目：
姓名：李學(xué)寶。
單位：遵化市第二中學(xué)。
興趣教學(xué)，樂在其中。
興趣教學(xué)，樂在其中。
摘要：
“興趣是最好的老師”，教師不僅要在備課時精心安排教學(xué)過程，認真斟酌教學(xué)方法，還要在課堂上靈活機動的改變教學(xué)方法，巧妙駕馭課堂，盡可能的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，才能提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)成績。
關(guān)鍵詞：興趣方法靈活機動課堂亮點。
俗話說“興趣是最好的老師”，這一點在英語教學(xué)中尤為重要。提高學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣是學(xué)好英語提高英語成績的最好辦法。提高學(xué)生興趣的辦法多種多樣，其中之一就是教師要注意課堂教學(xué)的趣味性，讓學(xué)生在愉悅的情緒中不知不覺的學(xué)懂英語和使用英語。
分別代表歌手名字，介紹他們的愛好和歌曲等等。她說很她非常喜歡她們的歌曲superstar，我問她什么含義，她解釋得很清楚，我吃驚地說：“你原來英語知道的那么多呀！你給大家唱一首好嗎？”她沉默一會兒，我趕緊沖同學(xué)們大聲說“大家歡迎！”在一陣熱烈的掌聲后，她慢慢從座位上站起來，開始唱了起來，聲音很小，后來聲音慢慢變大了，大家也跟著唱起來，??也許大家太興奮了，下課鈴響了，大家好像沒聽見似的，最后，我說：“我希望大家都能成為班上一顆顆的superstar！”。大家臉上洋溢著燦爛的笑容，我知道那是一種學(xué)習(xí)中體驗到的真正快樂！下課后，“小歌迷”在教學(xué)樓走廊中對我說：“我原來最討厭英語，小學(xué)時一上課，就打瞌睡，考試也經(jīng)常不及格，英語太枯燥無味了，只有在聽歌時才快樂，但是今天這節(jié)課我感覺特別好，你讓我對英語產(chǎn)生了興趣，今后我一定把英語學(xué)好！”我笑著說：“聽音樂很好，但不要影響學(xué)習(xí)，要協(xié)調(diào)好聽音樂和學(xué)習(xí)的關(guān)系，你看今天在英語課上你不是也融入音樂了嗎？老師相信你，你一定會是最棒的！”她自信地點點頭。晚上，我把這件事記在了我的日記本上，我覺得這堂課雖然沒有象我預(yù)先設(shè)計的那樣進行，中途插入了這首“小插曲”，但最后我也出色完成了教學(xué)任務(wù)，達到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，而且課堂少了沉悶、乏味，增添了自然、愉悅。真是樂在其中呀！看來，一堂課的課前“彩排”固然有必要，但在教學(xué)中我們不要讓課前預(yù)設(shè)“彩排”阻礙學(xué)生創(chuàng)新思維的“生成”，讓我們的課多一點“原生態(tài)”生成，讓學(xué)生的視野再廣一些，思維再寬一些，讓學(xué)生思維“生成”真正成為課堂亮點。
好。。。一剎那的猶豫后我點了他的名字。他顯然感到很意外，可還是很激動地上臺了。令同學(xué)們驚訝的是他講得還不錯，尤其是翻譯的很精彩，那語氣和措辭就像專業(yè)的球賽評論員。他講完下臺時，掌聲空前的熱烈。那些英語成績較差的鼓掌特別起勁，仿佛從高個子的發(fā)言中受到了莫大的鼓舞。下課的鈴聲在掌聲中響起?？纯次业慕贪高€有兩個環(huán)節(jié)的任務(wù)沒有完成。但看著學(xué)生仍在意猶未盡地談著上課的時的情形，我又釋然了。如果這節(jié)課按我先前的設(shè)計去講，也許能“圓滿”地完成教學(xué)任務(wù)；但我可以肯定，學(xué)生的主動性和積極性不會如此廣泛地調(diào)動起來。這種特別的教學(xué)形式取得了極好的效果。從學(xué)生課后所做的鞏固練習(xí)也可以看出這一點。這節(jié)別樣的英語課，使我想到了法國教育家朗格說過的一段話:“教育的最終目的不是傳授已有的知識，而是把人的創(chuàng)造力誘導(dǎo)出來，喚醒人的生命感及價值感?！蔽蚁耄Y(jié)合教材實際，努力構(gòu)建以學(xué)習(xí)者為中心，以學(xué)生自我活動為基礎(chǔ)的教學(xué)模式，從而最充分地發(fā)揮學(xué)生的主體性，最廣泛地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，應(yīng)該成為我們每一位教師探索不止的課題。
總之，我們只要堅持不懈的對學(xué)生加以指導(dǎo)，利用多種方法激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，樹立自主學(xué)習(xí)意識，學(xué)生的英語成績一定會有所提高。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/16278663.html】
