演講稿的中間部分是主要內(nèi)容的展開(kāi)，可以使用事例、數(shù)據(jù)、分析等方式來(lái)支持觀點(diǎn)。如何寫(xiě)一篇出色的演講稿是每個(gè)演講者都需要思考和掌握的技巧。小編為大家精心挑選了一些演講中的經(jīng)典片段，以求給大家提供一些寫(xiě)作靈感。
中學(xué)生理想演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!“現(xiàn)實(shí)的世界是有限度的，想象的世界是無(wú)涯際的。”夢(mèng)想猶如茫茫大海中的燈塔，為逆境中的我指引前進(jìn)的方向。夢(mèng)想，讓世界變得充滿希望，充滿生機(jī)，充滿活力，載著時(shí)代不斷邁進(jìn)。從蛟龍入海到神十上天，中國(guó)幾百、幾千年前的夢(mèng)想，都在科技發(fā)達(dá)的今天實(shí)現(xiàn)了。
我也有一個(gè)夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大后成為一名語(yǔ)文教師。
如果沒(méi)有老師，我怎能在知識(shí)的海洋中遨游?如果沒(méi)有老師，我從何學(xué)來(lái)為人處事的道理?于是，我便萌生了這個(gè)小小的夢(mèng)想。
我要通過(guò)努力學(xué)習(xí)來(lái)成就自己的夢(mèng)想。我相信通過(guò)我的努力，若干年后，我將在語(yǔ)文課堂里用字正腔圓的漢語(yǔ)耐心地向同學(xué)們講解知識(shí)，還會(huì)打開(kāi)“夢(mèng)幻投影儀”，引領(lǐng)大家身臨其境般領(lǐng)悟文學(xué)的神奇瑰麗;做練習(xí)時(shí)，我會(huì)給學(xué)生們玩一個(gè)“智慧沖沖沖”的游戲：一道道題目以實(shí)景投射在地面上，讓學(xué)生們組隊(duì)去“闖關(guān)”。我還設(shè)置了獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰呢——答對(duì)了一題獎(jiǎng)勵(lì)一根棒棒糖，答錯(cuò)一題被氣球錘子敲一下;在講解試卷時(shí)，我不會(huì)直接告訴他們答案，而是讓他們以小組的形式探討題目，并選一個(gè)組長(zhǎng)來(lái)宣布這一組的.探討出來(lái)的答案，如果對(duì)了，我會(huì)讓同學(xué)們向他們鼓掌;如果錯(cuò)了，我就會(huì)讓其他小組來(lái)解答。我愿意在歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)啟孩子們的夢(mèng)想之門(mén)，為他們的人生成長(zhǎng)貢獻(xiàn)微薄之力。
老師是辛勤的園丁，培育我這朵祖國(guó)的花朵;老師是一本字典，解開(kāi)我心中的一個(gè)個(gè)疑問(wèn);老師是一條船，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。
教師是一個(gè)多么崇高的職業(yè)啊!它就是我的夢(mèng)想，是在我心中翻滾的大浪，是指引我前進(jìn)的指路明燈，是我成長(zhǎng)時(shí)的甘霖，更是我刻苦勤奮的動(dòng)力之源!
親愛(ài)的同學(xué)們，你們有自己的夢(mèng)想嗎?如果有，就讓我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，從現(xiàn)在開(kāi)始，努力奮斗;如果沒(méi)有，那就請(qǐng)你樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，并為了這個(gè)夢(mèng)想努力進(jìn)取吧!
中學(xué)生理想演講稿篇二
強(qiáng)調(diào)：“理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之‘鈣’，沒(méi)有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)‘缺鈣’，就會(huì)得‘軟骨病’”。
共產(chǎn)黨人的理想信念是什么?習(xí)又告訴我們“對(duì)馬克思主義信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受任何考驗(yàn)的精神支柱?！?/p>
我們知道，理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。中國(guó)共產(chǎn)黨從誕生之日就把馬克思主義寫(xiě)在自己的旗幟上，把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義確立為最高理想。在黨的九十多年的歷史進(jìn)程中，無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人不惜流血犧牲，靠的就是信仰，為的就是理想。盡管他們都知道，自己追求的理想并不一定會(huì)在自己手里實(shí)現(xiàn)，但他們堅(jiān)信，一代又一代人為之努力，一代又一代人為之作出犧牲，崇高的理想就一定能實(shí)現(xiàn)。因此，“革命理想高于天?！眻?jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求，始終是每一個(gè)共產(chǎn)黨人安身立命之根本。有了堅(jiān)定的理想信念，站位就高了，眼界就寬了，心胸就開(kāi)闊了，就能堅(jiān)持正確的政治方向，在勝利和順境時(shí)不驕不躁，在困難和逆境時(shí)不消沉不動(dòng)搖，經(jīng)受住各種風(fēng)險(xiǎn)和困難的考驗(yàn)，自覺(jué)抵制各種腐朽思想的侵蝕，永葆共產(chǎn)黨員的本色。
第一，帶頭學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)人、一個(gè)政黨、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家不斷進(jìn)步、不斷發(fā)展的源泉和幼力。當(dāng)今世界，科技日新月異，信息，知識(shí)、技術(shù)不斷發(fā)展。作為具有高度政治黨悟的共產(chǎn)黨員，要改變過(guò)去的那種把人生簡(jiǎn)單地學(xué)習(xí)階段和工作階段的理念和認(rèn)識(shí)，自覺(jué)地把學(xué)習(xí)作為整個(gè)人生的第一需要，堅(jiān)持全天候、全過(guò)程的學(xué)習(xí)，做到活到老，學(xué)到老，奮斗到老，使自己的人生更加豐富，更加精彩。特輯是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，一不定期要在建立全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家中起表率示范作用，做勤于學(xué)習(xí)，勇于探索，敢于創(chuàng)新的帶頭人。要帶頭學(xué)習(xí)馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，帶頭學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，帶頭學(xué)習(xí)法律、歷史、經(jīng)濟(jì)、科技文化知識(shí)，帶頭學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)和一切反映當(dāng)今世界先進(jìn)水平的新知識(shí)。要通過(guò)學(xué)習(xí)和思考、掌握新知識(shí)，積累新經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)新本領(lǐng)，為斷提高科學(xué)判斷形勢(shì)的能力，不斷提高駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力，不斷提高總攬全局的能力，總之一句話，不斷提高為人民服務(wù)，為人民謀利的能力。
第二，要強(qiáng)化黨性鍛煉，堅(jiān)定正確的黨性立場(chǎng)。隨著改革開(kāi)放的不斷深入和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐步完善，我們黨面臨的形勢(shì)更趨復(fù)雜，某引起腐朽思想也乘機(jī)而入，封建主義殘余沉渣泛起，嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)警示我們，在新的歷史條件下，作為一名黨員干部，必須始終堅(jiān)持講政治，明確政治方向，站穩(wěn)政治立場(chǎng)，嚴(yán)守政治紀(jì)律，自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉，努力做到理論上清醒，政治上堅(jiān)定，作風(fēng)上清正，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣，昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，更好地帶領(lǐng)群眾力于改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)。
第三，要立足當(dāng)前，腳踏實(shí)地，參加實(shí)踐是根本。在強(qiáng)調(diào)為建設(shè)中國(guó)特色社主義而奮斗的同時(shí)，也要強(qiáng)調(diào)立足本職，胸懷全國(guó)、放眼世界、放眼未來(lái)，只人這樣，我們才能有比較、才能腳踏實(shí)地、從我作起、從現(xiàn)實(shí)做起，從每一件具體事做起，才能把崇高的理想，遠(yuǎn)大的目標(biāo)，作為具體的實(shí)踐和當(dāng)前時(shí)代結(jié)合起來(lái)。立足當(dāng)前，是重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本綱領(lǐng)而奮斗，扎扎實(shí)實(shí)地做好當(dāng)前的事，堅(jiān)定不移地建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義。共產(chǎn)黨員的遠(yuǎn)大理想，要落實(shí)在這里;衡量一個(gè)共產(chǎn)黨員信念是否堅(jiān)定，著眼點(diǎn)也要放在這里，立足本職崗位，扎實(shí)地從小事做起，從自己做起，干好每一天，做好每一的、件，積小勝為大腳，一步一個(gè)腳印地實(shí)現(xiàn)我們的宏偉目標(biāo)，在回憶發(fā)展的實(shí)踐中展示先進(jìn)性、實(shí)踐先進(jìn)性、永葆先進(jìn)性。
我們要原原本本地學(xué)習(xí)《系列重要講話讀本》，“內(nèi)化于心，外化于行”，虔誠(chéng)執(zhí)著、至信而深沉，“要煉就‘金剛不壞之身’”，提高黨性修養(yǎng)，解決好人生觀、世界觀、價(jià)值觀。我們每個(gè)共產(chǎn)黨員，必須時(shí)刻牢記自己在黨旗下宣過(guò)的誓言，為了理想信念，就應(yīng)該去拼搏、去奮斗、去獻(xiàn)出全部的精力乃至生命。
中學(xué)生理想演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委:。
我來(lái)自格球山通信中心,我演講的題目是《信念之光》.
在公司轟轟烈烈開(kāi)展愛(ài)崗敬業(yè),創(chuàng)新服務(wù)活動(dòng)的演講平臺(tái)上,不談責(zé)任,不談素質(zhì),而從"信念"切入,是否離題太遠(yuǎn)對(duì)于一個(gè)普通通信工作人員而言,不談汗水,不談付出,確由"信念"而發(fā),是否輪廓太大不!在日益激烈近乎殘酷的通信市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,我們的事業(yè)之所以自強(qiáng)不息,開(kāi)拓創(chuàng)新,我們的公司之所以與時(shí)俱進(jìn),不斷進(jìn)取,農(nóng)墾通信的生命與活力來(lái)自哪里分公司決策人的決心與潛力來(lái)自哪里各中心員工們的恒心與毅力來(lái)自哪里——信念!是信念讓我們高高地站在一起,是信念讓我們緊緊地團(tuán)結(jié)在一起,是信念讓我們牢牢地綁在一起!
列舉持之以恒,契而不舍,任勞任怨,無(wú)私奉獻(xiàn),勇攀高峰,勇往直前,多少華美之辭以信念作為基石.縱觀多少動(dòng)人故事,原本來(lái)自信念.因?yàn)?有信念才有責(zé)任感,有信念才有緊迫感,有信念才有使命感!
不是嗎我們中心的維護(hù)班長(zhǎng)李軍,在給用戶服務(wù)維修電話時(shí),爬墻上房,無(wú)意中將早以糟爛不堪的石棉瓦踩斷,正在大伙擔(dān)心他摔著沒(méi)有,他確自己掏錢(qián)買(mǎi)了張新的石棉瓦給用戶換上,沒(méi)有"對(duì)不起"沒(méi)有"謝謝",在無(wú)言的汗水中,用戶看到了"信任",在無(wú)言的感動(dòng)中,我們體會(huì)了"責(zé)任"!
營(yíng)業(yè)站長(zhǎng)于海昊,好象從來(lái)沒(méi)有星期天,每到該休息的時(shí)候,確正是他最忙的時(shí)候.因?yàn)?在他的備忘錄里,記滿了需要維護(hù)的寬帶網(wǎng)用戶.久而久之,人們連修理微機(jī)重作程序也找他,把他忙的不亦樂(lè)乎,累得筋疲力盡,而他心里想的再簡(jiǎn)單不過(guò):我給你修好了,你就得多用,我和你處好了,你就不能不用!驅(qū)散動(dòng)于海昊樂(lè)此不疲的是什么是構(gòu)建和鞏固市場(chǎng)的緊迫感!
大家都熟悉董秋吧在家里是眾星捧月,在外面是人緣極好,可也時(shí)不時(shí)地遭來(lái)客戶的誤解甚至漫罵!有位老人心情不好,借酒發(fā)揮,交話費(fèi)時(shí)硬說(shuō)是算錯(cuò)了,交多了,受騙了,電話不用了,大罵出口,董秋自始至終笑臉相迎,一杯熱茶給老人送上,一把椅子扶老人坐下,一張?jiān)拞谓o老人解釋.次日一早,老人帶領(lǐng)家人來(lái)到營(yíng)業(yè)廳,至真至誠(chéng)賠禮道歉,求董秋一定原諒他,董秋的一句話,讓眾人落下了感動(dòng)的淚水:"大爺,哪有兒女記恨父母的"——董秋,不在意這無(wú)端的委屈嗎不!她更在意的是伺候好衣食父母的使命感!
如果說(shuō),格球山通信中心在行業(yè)競(jìng)賽的跑道上沒(méi)有落伍,人們自然想到這個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)跑人——杜軍,不論什么時(shí)候,只要你看見(jiàn)他的身影,立刻就能總結(jié)出一個(gè)字"忙"!有線路故障,他在現(xiàn)場(chǎng)忙,設(shè)備出現(xiàn)問(wèn)題,他在機(jī)房忙,哪里用戶需要,他就在哪里忙,夜深人靜了,他在案頭忙.常年的工作習(xí)慣,培育了他風(fēng)風(fēng)火火的性格,敏銳客觀的思維,他把所有的勞累置之腦后,他認(rèn)為:為繁榮通信而忙,是一名農(nóng)墾通信人的無(wú)尚榮光.
談到這里,讓我更確信演講中題目的選擇——信念,讓我更清晰我事業(yè)所求的目標(biāo)——信念,讓我更珍惜可以舍棄一切而唯一不能舍棄的——信念.
讓我們堅(jiān)守信念,有上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo),有我們的共同努力,我們的通信事業(yè)就一定能綻放出燦爛的——信念之光!
中學(xué)生理想演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，夢(mèng)想，我對(duì)這個(gè)詞的定義是一種渴望，一種人生追求。
這個(gè)世界上有很多人會(huì)為了自己的夢(mèng)想而奮斗，但有些人奮斗之后卻不會(huì)有結(jié)果。曾經(jīng)我不知道為什么會(huì)這樣，直到現(xiàn)在我終于明白。
是他們努力的還不夠，是不明確為什么最初要定這個(gè)夢(mèng)想，或是有了夢(mèng)想后又不知道從何做起，盲目的干，卻又不知道方向，到最后要到哪里也是未知數(shù)，這也許是他們沒(méi)有結(jié)果的原因。
人總是有夢(mèng)想，我也有。我想當(dāng)一名翻譯。因?yàn)槲矣X(jué)著當(dāng)翻譯不僅能多掌握幾門(mén)其他國(guó)家的語(yǔ)言，而且還能把別人聽(tīng)不懂的翻譯給別人聽(tīng)，也是一件自豪的事啊!每當(dāng)看到電視上在舉行會(huì)議時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)講完話都會(huì)有英語(yǔ)翻譯，說(shuō)的又快又流利，真讓人羨慕。
我們身為新世紀(jì)的孩子，還要為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的夢(mèng)想而奮斗。要為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的夢(mèng)想奮斗，我們首先要從自我做起，從身邊的小事做起。一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)充實(shí)每一天。
在學(xué)習(xí)上遇到困難要靠自己努力去完成。在生活中有堅(jiān)持不懈為之奮斗的決心。也只有這樣我們的國(guó)家才能更強(qiáng)。我們中華民族才能豪邁的立于世界民族之林。
我們現(xiàn)在還太小，沒(méi)有能力去做大事，但是我們可以為夢(mèng)想去奮斗。切記，不要半途而廢，不要害怕，不用喪氣，不妨回過(guò)頭來(lái)看看你最初想要的是什么?沿著這個(gè)夢(mèng)想走下去了嗎?是不是還在為當(dāng)初的夢(mèng)想而奮斗。
夢(mèng)想，還記得我對(duì)這個(gè)詞的定義嗎?“渴望”和“人生追求”?？释覀兩钪袝?huì)有很多渴望，渴望學(xué)習(xí)好、渴望上好的大學(xué)、渴望當(dāng)科學(xué)家、醫(yī)生、翻譯————————哪些是一生為之奮斗而追求的目標(biāo)呢?反正我有心中堅(jiān)定的目標(biāo)。我正在為希望有朝一日能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而奮斗著呢。
回首昨天，不如展望明天?？纯醋约哼€能為夢(mèng)想再出多少力。
記住，我們還年輕，還有大把的時(shí)間去為自己的夢(mèng)想去奮斗。不論前進(jìn)的道路有多少荊棘，不要害怕，堅(jiān)持走下去!
愿有一天，我的夢(mèng)想終能騰飛!
中學(xué)生理想演講稿篇五
理想時(shí)每個(gè)人對(duì)未來(lái)的憧憬，并以之為奮斗的目標(biāo)，常言道:「條條大路通羅馬」，但「弱水三千，我只取一瓢飲之」，蕓蕓世界，羅象萬(wàn)千，我以成為一名合格的教師作為我的職業(yè)理想。
炎黃傳說(shuō)始立中華文明，倉(cāng)頡造字傳承千載，四書(shū)五經(jīng)澤被后人，然而治學(xué)之道，離不開(kāi)教師的指導(dǎo)。從師孔丘，乃有孟子取義;程門(mén)立雪，名傳千古。作為一名合格的教師，教給學(xué)生的不僅僅是知識(shí)、學(xué)問(wèn)，更為重要的是教會(huì)學(xué)生對(duì)善惡的區(qū)分，對(duì)正確價(jià)值觀、人生觀的樹(shù)立。眾所周知，一戰(zhàn)時(shí)期，希特勒盤(pán)踞歐洲，納粹黨人涂炭生靈，許多納粹青年皆因《我的奮斗》一書(shū)，成了是非不分、窮兇極惡的殺人狂魔。由此可見(jiàn)，教師作為學(xué)生的指引者，教授知識(shí)是應(yīng)盡之責(zé)，引導(dǎo)學(xué)生向善是不可推脫之義務(wù)。
曾幾何時(shí)，學(xué)生用這樣的詞語(yǔ)形容教師?！负吞@、可親、慈祥」學(xué)生的請(qǐng)給個(gè)都很細(xì)膩，只有待之以誠(chéng)，才能和他們溝通交流。教師不是奴隸主，每天揮舞著皮鞭，看管出來(lái)的只是學(xué)習(xí)的機(jī)器與反抗的情緒。雖說(shuō)「嚴(yán)師出高徒、棒下有孝子」，但是老師是學(xué)生的指引者，適當(dāng)?shù)膰?yán)厲之后，給學(xué)生以溫情，讓學(xué)生的腦海里再次浮現(xiàn)「和藹、慈祥」的形象，他們會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)原來(lái)也會(huì)如此快樂(lè)?！溉朔巧摺?，任何一名合格的教師都是在以往經(jīng)驗(yàn)的積累上成長(zhǎng)起來(lái)的，積累知識(shí)方能博學(xué)，積累情感才會(huì)溫情，積累經(jīng)驗(yàn)才能無(wú)過(guò)?！缸硬恍?，父之過(guò);教不嚴(yán)，師之過(guò)」，一名合格的教師為人師表，必須注重自身素質(zhì)的提高，不僅要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格，更要對(duì)自己嚴(yán)格。只有這樣，才能在學(xué)生面前樹(shù)立起良好的形象，才能有利于引導(dǎo)學(xué)生。
21世紀(jì)知識(shí)的時(shí)代，國(guó)家的發(fā)展靠科技，科技的發(fā)展靠人才，人才的發(fā)展靠教育。教師作為教育的載體，不僅僅是教書(shū)育人，更關(guān)系著國(guó)家的命脈。都說(shuō)戰(zhàn)士的陣地是足下的土地，政治家的陣地是民心，企業(yè)家的陣地是購(gòu)買(mǎi)力，那么教師的陣地就是講臺(tái)。立足這三尺講臺(tái)，我立志成為一名合格的教師。
中學(xué)生理想演講稿篇六
對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受考驗(yàn)的精神支柱。在世情國(guó)情黨情發(fā)生深刻變化，黨面臨執(zhí)政考驗(yàn)、改革開(kāi)放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)，精神懈怠的危險(xiǎn)、能力不足的危險(xiǎn)、脫離群眾的危險(xiǎn)、消極腐敗的危險(xiǎn)的歷史條件下，黨員干部更應(yīng)錘煉思想，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求。
當(dāng)前，雖然大多數(shù)黨員干部理想信念是堅(jiān)定的，政治上是可靠的，但要承認(rèn)的事實(shí)是，在一些黨員干部中確實(shí)存在理想淡漠、信念動(dòng)搖的問(wèn)題。譬如，有的對(duì)共產(chǎn)主義心存懷疑，認(rèn)為那是虛無(wú)縹緲、難以企及的幻想;有的不信馬列信鬼神，從封建迷信中尋找精神寄托，熱衷于算命看相、燒香拜佛，遇事“問(wèn)計(jì)于神”;有的是非觀念淡薄、原則性不強(qiáng)、正義感退化，糊里糊涂當(dāng)官，渾渾噩噩過(guò)日子;有的甚至向往西方社會(huì)制度和價(jià)值觀念，對(duì)社會(huì)主義前途命運(yùn)喪失信心;有的在涉及黨的領(lǐng)導(dǎo)地位和中國(guó)特色社會(huì)主義道路等原則性問(wèn)題的政治挑釁面前態(tài)度曖昧、消極躲避、不敢亮劍，甚至故意模糊立場(chǎng)、耍滑頭，等等。這都需要引起高度重視。
理想信念動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖，理想信念滑坡是最危險(xiǎn)的滑坡，可能導(dǎo)致政治上變質(zhì)、經(jīng)濟(jì)上貪婪、道德上墮落、生活上腐化。曾屢次指出:“理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’，沒(méi)有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)‘缺鈣’，就會(huì)得‘軟骨病’。現(xiàn)實(shí)生活中，一些黨員、干部出這樣那樣的問(wèn)題，說(shuō)到底是信仰迷茫、精神迷失。”
當(dāng)前，權(quán)力的強(qiáng)烈腐蝕性、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的復(fù)雜性和改革開(kāi)放的艱巨性，使得黨員干部的世界觀、人生觀和價(jià)值觀面臨嚴(yán)峻考驗(yàn)。從一些典型案件看，面對(duì)誘惑時(shí)理想信念的缺失是腐敗形成的導(dǎo)火索。山東省泰安市原市委書(shū)記胡建學(xué)曾說(shuō)，走社會(huì)主義道路沒(méi)有出路，趁早在有權(quán)時(shí)撈取養(yǎng)老錢(qián)，好安享晚年。“河北第一秘”李真說(shuō)，與其一旦江山易手，自己萬(wàn)事皆空，不如權(quán)力在握時(shí)及早做好經(jīng)濟(jì)準(zhǔn)備，如遇有不測(cè)自己萬(wàn)無(wú)一失。李真從政7年貪污受賄折合人民幣3500多萬(wàn)元。這些案例表明，理想信念缺失是黨員干部走向腐敗深淵的根癥。
樹(shù)立什么樣的理想信念，決定這個(gè)人的政治立場(chǎng)和政治追求，也決定著這個(gè)人的思想和行動(dòng)。堅(jiān)定正確的理想信念不僅是黨員干部的立身之本，也是黨員干部拒腐防變的根本動(dòng)力。作為馬克思主義執(zhí)政黨的組成細(xì)胞，黨員干部只有樹(shù)立和堅(jiān)持共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，才能稱之為合格的黨員。堅(jiān)定理想信念，是強(qiáng)化黨員黨性首先要解決的重大問(wèn)題。因此，20xx年3月，在出席十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議江蘇代表團(tuán)審議討論時(shí)，告誡各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要提升自我境界，堅(jiān)定理想信念，保持高尚情操。
共產(chǎn)黨人的理想信念是對(duì)共產(chǎn)主義和社會(huì)主義的崇高理想信念，要真學(xué)真信真用。黨員干部要把系統(tǒng)掌握馬克思主義基本理論作為看家本領(lǐng)，特別是要老老實(shí)實(shí)、原原本本學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，把理想信念建立在對(duì)科學(xué)理論的理性認(rèn)同上，建立在對(duì)歷史規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)上，建立在對(duì)基本國(guó)情的準(zhǔn)確把握上。必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨的最新理論成果，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信。
理想信念是否堅(jiān)定，要以“四個(gè)能否”作為衡量標(biāo)準(zhǔn)。在20xx年全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上的重要講話中指出:“衡量一名共產(chǎn)黨員、一名領(lǐng)導(dǎo)干部是否具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，是有客觀標(biāo)準(zhǔn)的，那就是看他能否堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，能否吃苦在前、享受在后，能否勤奮工作、廉潔奉公，能否為理想而奮不顧身去拼搏、去奮斗、去獻(xiàn)出自己的全部精力乃至生命?！边@“四個(gè)能否”為衡量黨員干部是否有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想提供了具體的客觀標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)前，黨員干部要在實(shí)踐中按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，進(jìn)一步增強(qiáng)理想信念，做“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”的好干部。
中學(xué)生理想演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
我作為在座中的一員，也有理想。而我的理想，則是成為一名科學(xué)家，因此，我崇拜的人物就是alberteinstein。
我深知，做一名科學(xué)家，所需要的正如einstein先生所言：“天才=99%的汗水+1%的靈感?！焙筇斓呐?，是成為天才與否的關(guān)鍵。einstein先生去世后，科學(xué)家們對(duì)他的大腦研究，認(rèn)為這是科學(xué)界的一大謎團(tuán)。但事實(shí)上，einstein先生年幼時(shí)也被老師斥為低能兒，那么，我由此得出結(jié)論：天才是后天鍛煉出來(lái)的，腦子越用越靈。
小學(xué)階段的最終挑戰(zhàn)正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”，回想起我們?cè)谛W(xué)階段中的“磨刀”磨出來(lái)的成品究竟用于砍柴能砍多久。在過(guò)去的六年里，我們看到了我們的成就，為什么有的刀能斬?cái)鄟y麻，為什么有的`刀卻如朽戈鈍甲，這取決于我們?yōu)槲覀兊睦硐胨冻龅膽B(tài)度。
可是在考試的面前，即使你有再大的聰明才智，過(guò)不了這一關(guān)也是白搭。記得有一篇作文，講述了一個(gè)美術(shù)天才因?yàn)槟昴暌蛴⒄Z(yǔ)和政治不過(guò)關(guān)考不上自己心儀的美術(shù)學(xué)院，因此郁郁而終。在應(yīng)試教育的實(shí)際考察面前，理想和愿景都是其次的我們的目標(biāo)是在做好基本的準(zhǔn)備后再去為愿景而奮斗。
各位的理想肯定都各有各的不同，但是為它奮斗的過(guò)程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫(xiě)到：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。為求“索”，我希望各位能夠在小考中發(fā)揮自己的最高水平，而我，也不例外。
為了理想，為了明天，奮力沖向光輝的頂點(diǎn)吧!
我的講演講完了，謝謝。
中學(xué)生理想演講稿篇八
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！小時(shí)候，如果有人問(wèn)我：“你的理想是什么？”我一定會(huì)撅起嘴說(shuō)“理想是什么？我沒(méi)有理想。”心里卻在想：有好吃的、好穿的、好玩的就行了，還要什么理想。
后來(lái)，有人提醒我：“吃好、穿好、玩好，這不是你的理想嗎？難道你的理想就這個(gè)水平嗎？”，我聽(tīng)到同學(xué)們各種各樣所謂的理想：工程師、科學(xué)家、解放軍、畫(huà)家、醫(yī)生……等等，五花八門(mén)，應(yīng)有盡有。
我略有所悟：原來(lái)我也有理想，于是，幼稚的我，也開(kāi)始據(jù)此構(gòu)筑心中的理想大廈。
是成為畫(huà)家嗎？可我只會(huì)照葫蘆畫(huà)瓢，沒(méi)有一點(diǎn)創(chuàng)意；是成為歌唱家嗎？天生五音不全，難登大雅之堂；是警察嗎？我天性喜靜不喜動(dòng)，見(jiàn)個(gè)毛毛蟲(chóng)也嚇得半死，抓不了壞人。
從我第一次拉著風(fēng)箏線，放飛風(fēng)箏的那一刻起，我的理想也便隨著風(fēng)箏被放飛了，如果哪一天，我能穿梭于茫茫恒星之間，風(fēng)箏為我鋪設(shè)平坦的道路，自從有了這奇怪而又大膽的理想之后，我似乎變成了一只鳥(niǎo)兒，正在飛向那夢(mèng)想的彼岸。
慢慢地，隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的積累，我知道了，只有學(xué)好物理學(xué)及其相關(guān)知識(shí)，才能實(shí)現(xiàn)這些荒謬的想法，把自己的理想變成現(xiàn)實(shí)。
我還知道了物理可以用于許多的科學(xué)領(lǐng)域：“如醫(yī)學(xué)技術(shù)上的x光，天文技術(shù)上，天體射出的電波，航海技術(shù)上的浮力與海地壓力，小至石子落地，家里做飯用的微波爐和電飯煲的構(gòu)造等。
成為物理學(xué)家，漸漸成為了，令我著魔的一個(gè)夢(mèng)想，有了夢(mèng)想的我，好像已經(jīng)為飛向成功的彼岸，插上了天使翅膀?！彪m然有了夢(mèng)想，但是，光說(shuō)不練是沒(méi)有任何作用的。
想成為物理學(xué)家，不但要有夢(mèng)想，而且應(yīng)該朝著自己的夢(mèng)想努力，不眷戀夢(mèng)想的起點(diǎn)，展翅飛翔。
牛頓在小路上散步，一個(gè)蘋(píng)果正巧砸在他的頭上，他沒(méi)有氣惱，而是認(rèn)真地思考，蘋(píng)果為什么不飛上天，而是掉下來(lái)。這樣的問(wèn)題，人們或許都遇到過(guò)，但又有誰(shuí)能像牛頓那樣去研究呢？從而他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。我要象牛頓那樣做一個(gè)熱愛(ài)生活，留心觀察身邊事物的人。
諾貝爾被稱為世界炸藥之父，也是人類歷一個(gè)偉大的科學(xué)家。他在研制炸藥時(shí)遇到了種種挫折：他的父親被炸死了，弟弟也成了重傷，自己也成了一個(gè)殘疾人。但是他絲毫沒(méi)有退卻，仍然堅(jiān)持不懈地研究，終于，在第n次實(shí)驗(yàn)失敗后，諾貝爾研制出了新型炸藥。不怕挫折與失敗，失敗乃成功之母，每一項(xiàng)發(fā)現(xiàn)，不管是否重要都需要付出艱辛的努力，為此，我覺(jué)得一定要有不達(dá)目的，決不罷休的精神。
理想的實(shí)現(xiàn)還需要鍛煉出靈活的思維能力。為了做到這點(diǎn)，腦筋急轉(zhuǎn)彎，應(yīng)當(dāng)成為我的必修課。除此之外，平時(shí)應(yīng)該多看，有關(guān)物理學(xué)方面的課外書(shū)，在書(shū)中見(jiàn)到有趣的小實(shí)驗(yàn)了，拿個(gè)小本子記下來(lái)，有時(shí)間了就做一做。
在飛向理想的道路上，難免要遇到許多的困難，但是要不怕困難，勇于挑戰(zhàn)。人生短暫，只有二三萬(wàn)天，彈指一揮間，而用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間，只有1/4，不能白白地浪費(fèi)。我會(huì)證明給自己看的，只要有耐心、信心、恒心。就能學(xué)到更多的知識(shí)。既然播下了理想的種子，就要每天灌溉，去努力實(shí)現(xiàn)心中的愿望。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一名偉大的物理學(xué)家，用我所學(xué)知識(shí)來(lái)報(bào)孝我的祖國(guó)！為國(guó)爭(zhēng)光！
中學(xué)生理想演講稿篇九
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土。有誰(shuí)看出我的脆弱。我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我。天地雖寬，這條路卻難走。我還有多少愛(ài)，我還有多少淚。要蒼天知道，我不認(rèn)輸!”
每每唱起這首歌，我就自然地想起母校。因?yàn)槭悄感Ｗ屛叶昧烁卸鳎悄感Ｗ屛曳棚w了理想!
世間萬(wàn)事萬(wàn)物都有理想。老鷹的理想是飛向藍(lán)天，小雞的理想是一把米糠，小樹(shù)的理想是長(zhǎng)成參天大樹(shù)……我們作為學(xué)生，就更有理想了。一個(gè)人，如果沒(méi)有了理想，就會(huì)如無(wú)頭蒼蠅一般，碌碌無(wú)為。相反，有了理想，你才會(huì)去努力，去奮進(jìn)!
十年來(lái)，我在母校度過(guò)了最快樂(lè)的時(shí)光，在母校的親切懷抱中，我由初期的頑皮、天真，逐漸變得成熟、懂事。是母校給了我知識(shí)，教會(huì)我做人的道理;是母校一次次寬容我的頑皮，增強(qiáng)我的自信;是母校一次次的為我引路，無(wú)私地做著我人生遠(yuǎn)航的照明燈。
今年，我們迎來(lái)了母校的十年華誕，我的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)槭悄感Ｒ恢睅е覀冄刂白哒?、走穩(wěn)、走好”的道路，向著“成人、成才、成功”的目標(biāo)前進(jìn)著，奮斗著。
今天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，站在這片熟悉的土地上，我感到無(wú)比自豪。您的一草一木，我都?xì)v歷在目;您的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，給我無(wú)限溫馨;您的淳淳教誨，我更是時(shí)刻銘記于心。
在這里，我自由放飛理想，跟隨您的腳步，去追逐更遠(yuǎn)大、更明亮的天空。
母校，我放飛理想的地方，這里有我的汗水，有我的堅(jiān)持，更有我的夢(mèng)想……。
現(xiàn)在，我懷著一顆感恩的心，再次謝謝母校給我的動(dòng)力，給我知識(shí)，我一定不辜負(fù)母校的期望，帶著您的淳淳教誨，一路勇敢去追逐理想!
中學(xué)生理想演講稿篇十
理想是我們成長(zhǎng)歷程中不可缺少的，每個(gè)人無(wú)法不想到自己的理想，理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是月光，陪你走向黎明，每個(gè)人都有自己偉大的理想，而我的理想是當(dāng)一名宇航員。
小時(shí)候，從懂事起，我對(duì)所有飛行的東西非常感興趣，包括模型，我收集了各種各樣的玩具飛機(jī)，火箭……剪紙我更是樣樣精通，剪飛機(jī)，宇宙飛船，等飛行或類似的`東西，我立刻就精神煥發(fā)，認(rèn)認(rèn)真真，專心致志的坐了起來(lái)，外面任何動(dòng)靜都無(wú)發(fā)引起我的注意，一眨眼，一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間過(guò)去了，在我手中的宇宙飛船仿佛是一件精致的工藝品，他像我的寶貝似的，我發(fā)誓要當(dāng)一名宇航員，它載著我小小的夢(mèng)。
中學(xué)生理想演講稿篇十一
大家好，今天我演講的題目是《我的理想》。
鳥(niǎo)兒因?yàn)橛辛死硐耄茉谔炜蘸桶自浦g翱翔;魚(yú)兒因?yàn)橛辛死硐?，能在大海更深處漫?.....我的理想是當(dāng)一名校長(zhǎng)。
如果我的理想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘，池塘里種著許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會(huì)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，小溪周?chē)胁萜?，長(zhǎng)著綠綠的小草，還有盛開(kāi)的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會(huì)很喜歡，因?yàn)樵谶@里就像呆在大自然里一樣。
如果我的理想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校還會(huì)有許多有意思的東西。比如我們有專門(mén)的機(jī)器人，他們可以去管理教育那些調(diào)皮的小孩，讓他們知道要好好學(xué)習(xí)。我們還有專門(mén)的健身房，不管天晴下雨，我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專門(mén)的實(shí)驗(yàn)室，到每次上科學(xué)課的時(shí)候，每一個(gè)學(xué)生都可以親手去做實(shí)驗(yàn)，這樣他們會(huì)學(xué)習(xí)得更好!
如果我的理想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛(ài)，他們上課很認(rèn)真，作業(yè)也做得很好，都知道努力學(xué)習(xí)。而且都很有禮貌，非常喜歡幫助別人。其他的人都說(shuō)我的學(xué)校里的學(xué)生是最好的!
有了理想，才能快樂(lè)成長(zhǎng)，同學(xué)們，你們有理想嗎?
中學(xué)生理想演講稿篇十二
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的夢(mèng)想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!
中學(xué)生理想演講稿篇十三
有人說(shuō)，能爬上金字塔頂?shù)膭?dòng)物只有兩種，鷹和蝸牛。雄鷹博擊長(zhǎng)空，對(duì)此我們毫無(wú)疑問(wèn)，而對(duì)于蝸牛，這也是完全有可能的，即使在別人看來(lái)它是多么微不足道。因?yàn)樗澜鹱炙斢兴膲?mèng)想，要知道塔底到塔頂?shù)摹暗肋h(yuǎn)”距離需要的是持之以恒的一步步艱難拔涉。
生活中，不乏一步成功的雄鷹，而更多的是蝸牛，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)與理想的路途中長(zhǎng)征，我們不斷攀登，希望有一天能登上生命中的最高峰，體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的成功，感而，在現(xiàn)實(shí)與理想的途中，隔著無(wú)數(shù)的艱難，或是荊棘，或是坡坷，或遇深淵，或遇高山，這些都是在考驗(yàn)我們生命的強(qiáng)度與韌性。
當(dāng)入仕為官，施展抱負(fù)的理想破滅后，李白接受了這事實(shí)，仍呤出“天生我才必有用”，的佳句勉勵(lì)自己。于是他縱情傲物，以灑為朋，邀月為友，誦盡明月之詩(shī)，歌遍窈窕之章。于是他登上了中國(guó)詩(shī)歌的最高峰，有人評(píng)其詩(shī)曰：酒入毫腸，七分釀成月光，三分嘯成劍氣，秀口一吐，便是半個(gè)盛唐。
此所謂“塞翁失馬，焉知非福?”現(xiàn)實(shí)給予我們的或許不盡不意，我們不能改變，但我們還有追逐夢(mèng)想的權(quán)利，我們可以改變自己，踏著現(xiàn)實(shí)的階梯，到達(dá)夢(mèng)想的高度，在過(guò)程中讓自己完善。然而，有些人卻忍受不了這引起考驗(yàn)，總以為這路程太遠(yuǎn)，于是放棄，于是失敗。
“而朝大海，春暖花天?！蹦銐?mèng)想的家園太完美，美得讓你無(wú)法接受這天壤之別的黑暗現(xiàn)實(shí)社會(huì)，甚至一個(gè)小小的差錯(cuò)都無(wú)法讓你釋?xiě)?，你愁眉不展，在吟唱，春暖花開(kāi)之時(shí)卻心如刀割，最終你逃走了，帶走了你的畢生才華，帶走了你對(duì)世界的美好憧憬，讓一顆閃爍的星星永遠(yuǎn)失去了光澤。
前輩們的成功或是失敗，無(wú)不向我們召示著，人生沒(méi)有捷徑。夢(mèng)想誠(chéng)然美麗，但在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間卻隔磁卡一道長(zhǎng)長(zhǎng)的銀河，想領(lǐng)略彼岸的美景嗎，那就用現(xiàn)實(shí)架一座橋吧，一步步穩(wěn)穩(wěn)地踏過(guò)去，而不要只想著一而忽視了過(guò)程，或許美景就在途中，收獲也在途中。
“路漫漫真修遠(yuǎn)兮，事將上下而示索?！蔽议W應(yīng)該持之以恒，安于途中，乘著現(xiàn)實(shí)的翅膀飛越夢(mèng)想的巔峰，所以當(dāng)你得到的只是一匹劣馬時(shí)不要放棄，騎著劣馬去尋找，總有一天去找到那匹日行千里的快馬。
相信，只要接受事實(shí)，步步為營(yíng)，蝸牛也能征服金字塔頂?shù)膲?mèng)想!
中學(xué)生理想演講稿篇十四
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
首先，我要問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：何為理想?理想就是對(duì)人生有著合理的想象。理想是美好的，充滿著每個(gè)人對(duì)將來(lái)美好的期望。奮斗之后，回首望去，慢慢長(zhǎng)路上酸甜苦辣，細(xì)細(xì)回味，沒(méi)有遺憾，由此人生，此生無(wú)憾。
自古以來(lái)有很多人為理想而奮斗著。周總理有一個(gè)理想，他要為中華崛起讀書(shū)。他不斷努力的讀書(shū)鉆研，成為新中國(guó)第一任總理兼外交部部長(zhǎng)。他實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，中華崛起了，佇立在世界的東方。
馬丁、路德金有一個(gè)理想，他想讓美國(guó)的黑人得到和別的人一樣的平等地位。他不懈努力，奮斗著，終于迎來(lái)了勝利。美國(guó)廢除了奴隸制度。馬丁他做到了，這是那么偉大的`壯舉，他推進(jìn)了時(shí)代的進(jìn)步。
海倫·凱勒有一個(gè)夢(mèng)想，她不想向命運(yùn)低頭，海倫在小時(shí)候的一次病中成為盲啞聾的小孩，她也有想放棄，可是親人給了她力量，她變得更加堅(jiān)強(qiáng)。她最終戰(zhàn)勝病魔，獲得說(shuō)話的能力，她翻譯了很多本世界名著，成為一代的文學(xué)家。
孟子說(shuō)：“天降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其體膚，空乏其身，曾益其所不能?！痹谧非罄硐氲牡缆飞喜豢赡苁且环L(fēng)順的，肯定要經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，披荊斬棘。但只要有一顆勇敢的心，那么就一定能支撐你邁向成功!
回眸歷史，那一個(gè)成功者不是有堅(jiān)強(qiáng)的信念，有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。有車(chē)胤的囊螢映雪，宋濂的謙虛好學(xué)。他們一開(kāi)始也和平常人一樣，但他們付出的比平常人多百倍千倍。最終由量的變化轉(zhuǎn)化成質(zhì)的變化!
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。我也有一個(gè)理想，那就是從現(xiàn)在開(kāi)始努力讀書(shū)，將來(lái)長(zhǎng)大成材，投身國(guó)家建設(shè)，把我中華建設(shè)的更強(qiáng)大。如果每個(gè)少年都能樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，為理想而努力奮斗，何愁我中華不矗立世界!
千里之行，始于足下。讓我們從現(xiàn)在做起，一步一個(gè)腳印的去努力，去拼搏。那樣才會(huì)展現(xiàn)一個(gè)有價(jià)值的人生。讓我們接過(guò)父輩們的擔(dān)子，扛起建設(shè)我中華的責(zé)任。成為中國(guó)建設(shè)的脊梁，再現(xiàn)我中華之魂!
我的演講完畢！
中學(xué)生理想演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我的理想是當(dāng)個(gè)小說(shuō)家。這個(gè)理想很普通卻也不平凡。我想你一定會(huì)問(wèn)：為什么選小說(shuō)家當(dāng)理想？工資不高，不達(dá)到家喻戶曉的地步就不入流。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我只能說(shuō)：我愛(ài)的是寫(xiě)作，不是工資呀！因?yàn)橄矚g寫(xiě)作，所以找一個(gè)可以寫(xiě)作的職業(yè)來(lái)滿足自己。雖然這有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí)，也有點(diǎn)癡心妄想，但是我覺(jué)得寫(xiě)作可以讓我的生活充實(shí)，讓我開(kāi)心。也許是我的緣由太短淺了，可誰(shuí)在通往理想的道路上沒(méi)有遇到挫折呢？失敗了，爬起來(lái)就好，沒(méi)信心，挺起胸膛就好，沒(méi)人欣賞，繼續(xù)努力就好。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。只要肯努力，付出就會(huì)有回報(bào)啊！
還記得我五年級(jí)時(shí)看的《魯濱孫漂流記》、《小王子》，作者寫(xiě)得有聲有色。魯濱孫勇敢機(jī)智不畏困難，小王子善良天真為他人著想。我覺(jué)得寫(xiě)小說(shuō)就同于把自己的遭遇、心情、生活傾訴給讀者，向他們傾訴傷、樂(lè)、苦、甜。他們的開(kāi)心便是我的快樂(lè)！這也許就是我成為小說(shuō)家的目標(biāo)吧。
空閑時(shí)，我會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上查找那些小說(shuō)家的經(jīng)歷和作品，我還會(huì)從書(shū)籍里吸收知識(shí)，我還想也試著寫(xiě)一些小說(shuō)給親友欣賞、評(píng)論、指點(diǎn)。這些小事看起來(lái)微不足道，但也是我成為小說(shuō)家的必經(jīng)之路。
有理想就去拼搏，有拼搏不一定會(huì)成功，但重在過(guò)程。
中學(xué)生理想演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
我們拿起蘋(píng)果樹(shù)挑選了一塊地方，將鏟子放在土上，鏟土的隊(duì)員緊咬牙關(guān)很是用力地往鏟子上一踩，但土連一丁點(diǎn)痕跡都沒(méi)有留下，如鋼鐵一般無(wú)堅(jiān)不摧。我們都驚訝的干瞪眼完全沒(méi)想到竟會(huì)發(fā)生這種事情。那位隊(duì)員依然不死心，眼底甚至有了一絲怒火，他很不甘心，又奮力一踩，可又無(wú)功而返、一無(wú)所獲。我不解得盯著那塊土地看了又看，有看了眼旁邊的隊(duì)伍，他們那塊土上濕漉漉地很輕松地將土挖了出來(lái)。我恍然大悟心中有了一絲得意，急忙端來(lái)一盆水倒在那“鋼鐵”之上。果然澆了水的土頓時(shí)松軟了不少，那位隊(duì)員又是一下狂踩，恨不得將立刻在土中挖出一個(gè)大洞。每個(gè)人輪流挖，不一會(huì)兒終于輪到我了!心中不禁有一絲期待!
我接過(guò)鏟子，看著其他同學(xué)良好的表現(xiàn)又不自覺(jué)的害怕緊張起來(lái)：萬(wàn)一我出錯(cuò)了怎么辦呢?我之前沒(méi)挖過(guò)土啊!沒(méi)辦法了，我只好深吸一口氣，將鏟子斜放的途土上狠狠地將所有的害怕渲泄在這一擊上，但他卻沒(méi)有深插在土中，只是印了一個(gè)小痕跡而已!而令我沒(méi)有想到的`是鏟子卻差點(diǎn)斷了!我只好用一半的力氣踩在鏟子上，看著看到鏟子探到了一定的深度用力往上一提，將土放在了一旁的土堆上。低頭瞧了眼了那個(gè)大土坑又想到了小樹(shù)將會(huì)在這安家長(zhǎng)成參天大樹(shù)，結(jié)出豐碩的果實(shí)，心中甚是高興。
我們挖了一個(gè)足有半米深大洞將樹(shù)苗插進(jìn)土中，將夢(mèng)想和期待一也一并埋入土中，交了三四壺水，讓樹(shù)苗、讓夢(mèng)想茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，結(jié)出甜蜜的果實(shí)。
我們播種樹(shù)苗，為母校增添一份盎然春色;我們播種夢(mèng)想，讓它成為現(xiàn)實(shí)中的甜蜜。微風(fēng)乍起，樹(shù)苗在微風(fēng)中挺著腰肢，雖然面對(duì)這狂風(fēng)，可卻依然奮力抵抗。我們也要向它一樣心中有夢(mèng)，面對(duì)困難，勇敢面對(duì)。
中學(xué)生理想演講稿篇十七
各位老師，各位同學(xué)：
大家好，今天我為大家?guī)?lái)的演講叫做《青春·理想》。
是否還記得我們上學(xué)時(shí)老師總是問(wèn)我們的理想，答案很多……隨著我們年齡的增加，我們的理想也隨之而變?，F(xiàn)在處于青春期的我們應(yīng)該有自己明確的理想了吧！我們大學(xué)生應(yīng)該在青春期，放飛自己的理想。
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
說(shuō)實(shí)話，我也有過(guò)失落和茫然，感覺(jué)現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺(jué)離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中?？墒?，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作，你就會(huì)有所獲得?！甭仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書(shū)，回頭想想自己走過(guò)的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)?，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著、追逐理想。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。
我記起我們學(xué)過(guò)的一首詩(shī)的一部分：
理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。
當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！弊鳛榍嗄耆?，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的希望所在，心中無(wú)不閃爍著理想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)理想的時(shí)候?？v使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行：追求卓越，真誠(chéng)回報(bào)，釋放青春能量，點(diǎn)燃青春理想。我們的青春是有限的，有限的青春因?yàn)槲覀兊睦硐胱兊贸鋵?shí)。親愛(ài)的朋友們，理想是美麗的，我們朝著自己的理想前進(jìn)吧！
小時(shí)侯的我，的理想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。
長(zhǎng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。”
正處于青春的我們，有著無(wú)限的激情和力量，我們要努力為理想而奮斗！讓我們插上理想的翅膀在青春中翱翔吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
中學(xué)生理想演講稿篇十八
尊敬的老師，同學(xué)們：
人生是一條崎嶇的山路，有著太多太多的路口，于是便有了一個(gè)又一個(gè)理想。人生是一條廣闊的大海有著太多太多的航向，于是便有了追求的目標(biāo)。不管風(fēng)景變幻，不變的是我的理想。不管晝夜更替，我心依舊飛翔。
我，平凡的男孩，卻有一個(gè)不平凡的理想——當(dāng)作家。小時(shí)候，我將這個(gè)理想隱藏，如今，我要放飛理想。
春雨，打濕了屋檐。我冒著傾盆大雨穿梭一個(gè)又一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。目的，讓我的寫(xiě)作潛力更加提高!小記者補(bǔ)習(xí)班，作文提高班，語(yǔ)文培優(yōu)班。凡是跟文學(xué)有關(guān)的，我都要參加，但一點(diǎn)也不知疲憊和辛苦，因?yàn)檫@是在為理想努力!
夏風(fēng)，帶來(lái)勝利的訊息。我的一遍文章在報(bào)紙上發(fā)表了。這個(gè)消息伴著夏的腳步悄悄來(lái)到我的'身邊。是的，我的努力沒(méi)有白費(fèi)!我的汗水沒(méi)有白流，我第一次站在勝利的最頂端，露出燦爛的笑容。
秋夜，迎來(lái)了淡淡的哀傷。一篇有一篇報(bào)社的退稿，讓我的淚一滴一滴劃過(guò)。心中仿佛針刺般疼痛。我對(duì)自我感到失望。人生這片沃土上我已播下期望的種子，為何看不見(jiàn)勝利的果實(shí)?我的腳步已不想往前走。我，累了?？粗雷由蠈?xiě)的文章，凝結(jié)了我多少汗水和心血，有誰(shuí)明白?這時(shí)，我看見(jiàn)桌角旁寫(xiě)的字：無(wú)論成功失敗，理想依在。我的心猛地撞擊了一下。我怎能就這樣放下，這但是我的理想呀。心中的力量之火又一次燃燒，比以前更旺!
冬雪，散落美麗。我靠著努力，毅力與不放下的精神堅(jiān)持了我的理想。但我明白，這只是為理想走出的一小步，以后的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。我會(huì)讓我寫(xiě)的文字如冬天般小雪一樣帶給大家歡樂(lè)。瞧!我的理想就是那燕子，飛往在勝利的春天。大家好!
因?yàn)橛懈呱?，土石才不遺余力的匯聚;因?yàn)橛写蠛?，溪水才日夜不息地奔?因?yàn)橛欣硐?，我們才持之以恒的追求。有志者事?jìng)成，只有樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想，才會(huì)有不竭的奮斗的動(dòng)力。縱觀古今中外，凡是有成就的人，哪個(gè)不是抱有遠(yuǎn)大理想的人：馬克思有理想，才會(huì)為人類的幸福而獻(xiàn)身，貝多芬有理想，才會(huì)扼住命運(yùn)的咽喉，創(chuàng)造出偉大的音樂(lè);牛頓有理想，才會(huì)站到巨人的肩膀上;魯迅有理想，才使銳利的思想穿透歷史的天空，化作永恒;周恩來(lái)有理想，才會(huì)為中華之崛起而讀書(shū)。
我們作為新世紀(jì)的一代學(xué)生，更應(yīng)樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。有了理想，就擁有了追求之源，奮斗之基。當(dāng)教室的燈光漂白了四壁，我們還沉浸在知識(shí)的海洋里，采珍擷玉;當(dāng)太陽(yáng)喚醒了清晨，我們又已揚(yáng)帆一天的遠(yuǎn)行。求索的路途上，我們盡享理想的寶貴賜予，盡享人生追求的美好時(shí)光?？墒钱?dāng)我們一旦失去理想，就如飛翔的鳥(niǎo)兒斷了翅膀，就如航海的船兒扯下了帆，又如拔節(jié)的樹(shù)苗脫離了根。生活就會(huì)失去光彩，生命就會(huì)枯萎。人生的意義將無(wú)處可尋。
今天，是父輩們用蘸著鮮血的理想建成的;明天，更需要我們用蘸著汗水的理想去創(chuàng)造!不要說(shuō)自己渺小，不要說(shuō)自己平凡，我們每個(gè)人都是一束陽(yáng)光，合起來(lái)就是一輪太陽(yáng)，一個(gè)春天!雷鋒，忠實(shí)地實(shí)踐了為人民服務(wù)的諾言，他的名才被人們永遠(yuǎn)的記住;楊利偉，以一個(gè)普通航天員的平凡，成就了中華民族飛天的理想。同學(xué)們，我們是龍的傳人，是華夏子孫，是五月的花海，是未來(lái)的棟梁。我們應(yīng)該以超越古人的雄心努力學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，創(chuàng)造明天。就讓我們帶著自己絢麗的理想一起展翅翱翔吧!謝謝大家!
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