讀后感是在讀完一本書后，通過對書中的內容、故事情節(jié)、人物形象等進行思考和概括，從而形成的一種個人心得體會和觀點總結。它可以幫助我們對所讀書籍有更深入的理解，同時也可以促使我們對自己內心的思考和感悟。讀后感不應該只是簡單的書評，更要注意整理自己的思緒，準確表達自己的觀點和感受。所以，寫一篇有價值的讀后感是我們讀書學習的重要一環(huán)。寫讀后感時需注意邏輯清晰，結構完整，文字流暢，表達準確。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
高三老人與海讀后感篇一
作為一篇被人公認為非常優(yōu)異的文學作品，基地系列顯然也沒有只描繪令人炫目的新穎設定和元素，而是以科幻為表，實際上則探討的還是人性的真諦與社會的構成。
躺在菲律賓的海邊，仰望著故鄉(xiāng)所沒有的星空，我不禁又想到剛剛讀完的基地七部曲，心中又充滿了對群星的敬畏和無限的遐想。
誕生于1947年的基地系列，作為一部科幻作品，在其科技感方面必然對于當今的讀者來說是有所欠缺的，但作者阿西莫夫給我們所描繪的“未來”卻也不得不說是別具一格的。
不同于很多主流科幻小說，基地系列的背景雖然也在我們所居住的銀河系，但其主要的故事線卻不在地球展開——直到第七部，所有的線索才最終引向這個共同的起源——而是在一個紛繁復雜的，以超級鋼鐵行星“川坨”為核心的銀河大舞臺上展開。另外一點不同，則是在千千萬萬行星上的生物沒有什么奇形怪狀的所謂外星生物，而都是我們熟悉的面孔(這一點在后面還會提到)。
作為一篇被人公認為非常優(yōu)異的文學作品，基地系列顯然也沒有只描繪令人炫目的新穎設定和元素，而是以科幻為表，實際上則探討的還是人性的真諦與社會的構成?；?-2部曲描繪了在銀河系中統(tǒng)一的政權——銀河帝國——崩潰后，保存了文明種子的第一基地利用其先進的科技，在心理史學(預測未來的數學學科)的指引下逐漸繁榮昌盛，突出了在一個政體中“科技”，“宗教”，“經濟”等軟實力的重要性，描繪了一個個傳奇人物。第3部中，似乎絕對正確的未來預測卻出現了偏差，一個在數學統(tǒng)計學上無法計算到的變數，有強大心靈控制能力的敵人，征服了第一基地，最終被第二基地的精神力量征服。
這部在情節(jié)上，讓讀者脫離了原有的“雖然形式很艱難，但這都是計劃的一部分”的思維框架，讓書中人物——也包括讀者——受到了巨大的震撼，恰好證明了沒有什么是決對恒定的，同時又在隱隱之中傳遞出了精神意志的重要性，將科幻作品升華了一個層次。第四，第五部則主要描述了在銀河帝國末期，心理史學創(chuàng)造出的“謝頓計劃”的來龍去脈，把在理論上不可能實現的預言通過一個科幻的設定予以實現同時又引出了背后的一切——神秘的機器人，被稱為人類起源的地球等等。這兩章則承上啟下，又拋下無數個線索，讓讀者去自行思索。最后兩部則描繪了整個宏大的銀河系史詩的起源，同時又探究了人類與機器人的關系，解釋了為何銀河系有某種單一性——我們都起源于地球。七部曲總體來說環(huán)環(huán)相扣，每兩三部后又大有升華，這也有部分源于作者寫作的時間有些斷層，將科幻上升到了探究人類及人類社會本質的高度上，也對未來各種人類社會極端的情況作了可能的猜想，描繪了一幅簡約卻不簡單的銀河系史詩，的確值得一讀。
不過本書在我看來也有一些缺憾，作者可能陷入了某種慣性思維，或者我們所謂的“套路”，每種極端下面必然影藏著另一種極端，熱情招待背后總有冷槍暗箭，單一純樸背后必有復雜動機，雖然可能想傳達出一種物極必反或者人類虛偽表象的意圖，但是卻導致了某些情節(jié)可以超前地揣測出結果，讓本書的魅力有所下降。
總而言之，本書十分值得一讀，可以給人以深思。
高三老人與海讀后感篇二
當我輕輕地打開《老人與海》這本書，浮現在我腦海中的是：一位飽經風霜的老人劃著一條破舊不堪的小船，在危機重重的大海上乘風破浪，他靠什么支撐著?是靠堅忍不拔的意志、永遠不可打敗的精神。
這本書通俗易懂，但震撼人心：一位名叫圣地亞哥的老人一生以下海捕魚來維持生計，可是他已經連續(xù)84天沒有捕到魚了。就在這時，老人打算到遠海去闖一闖。功夫不負有心人，出海第一天，一條大魚就上鉤了，經過與大魚幾天的生死搏斗，老人終于將這個龐大而又美麗的對手打敗了。
這條魚很大，一路上引來了許多鯊魚的攻擊，老人并沒有為對手的強大而感到畏懼，而是用魚叉、大刀、棍棒與鯊魚殊死搏斗。
“人，不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗?！边@是老人所說的話，而正是這句話，一直讓老人堅持到了最后，正如那次在酒館里老人與一位從西恩富戈斯來的大漢掰手腕，最后將那個大漢的手一點點地扳倒在桌面上一樣。老人身上的一切都顯得老邁，顯得消瘦憔悴，唯獨那雙眼睛，它們像海水一樣藍，永遠顯得開朗而不服輸。正因為老人一直保持著一顆年輕、永不言敗的心，才艱難地打敗了一個又一個強大的對手。老人永遠是大海的主人!
永不言敗、堅忍不拔、不屈不撓……這些常人無法做到的，一個看似平凡卻又不平凡的老人卻做到了，一個人如何面對危險與困難，做一個頂天立地的“硬漢”，老人的做法值得我們每一個人深思。
高三老人與海讀后感篇三
往往是美好的精神創(chuàng)造了奇跡。
有這么一個故事：一個七旬的老人，因為連續(xù)很多天沒有捕到魚，所以今天他獨自駕著小船出海捕魚了。
持續(xù)在海上漂了兩天，老人終于把魚引上了勾。他吃力地把魚拉出水面，左手用魚叉刺；右手用木棍打；嘴中還咬著魚線。魚掙扎著，用身體撞擊著搖搖晃晃的小船……最后魚還是被老人拉上了船，海水被血染紅了一片。
正當老人疲憊的時候，被血腥味吸引著的鯊魚又向老人進攻。可是誰又能想到老人戰(zhàn)勝了鯊魚并且安全返航呢？雖然有一點遺憾，只帶回一副魚的骨架。
這個故事源于美國著名作家海明威的《老人與?！罚髡呱鷦有蜗蟮乩靡徊ㄈ鄣墓适滦问綄⒁粋€平凡普通的老人寫的栩栩如生，惟妙惟肖，仿佛看見老人偉大的背影。
他那偉大的背影，后面也蘊含著偉大的精神品質：他堅持著，像一棵被燒的.小草，還頑強的孕育著下一代的新生命；像一滴水，堅持把阻擋它前進的石頭滴穿。他勇敢，像一個小孩獨自走著夜路回家；像被好奇心驅使著的探險者一樣，敢去太平洋冒險。他不氣餒，不像一個孩子，因為做題答案錯了而哭，不會從中解決問題；像比賽跑步的時候不小心跌倒了，還爬起來繼續(xù)往前跑，哪怕只有一絲希望。
但生活中很多人都碰到一點小困難而氣餒，不會從根本的原因想解決的辦法，沒有勇氣去面臨自己的困難。我想：這本《老人與?！肥菍憗碜寗e人自己認識到不足，從中改進而又上進；同時也激勵著我們堅持做一個具有美好精神的，有素質的人。
故事中的主人公震撼了我，使我心中銘記著：要抱著堅強樂觀的精神去面對事實中的困難，不要讓它們擋住我們的步伐；要有積極向上，不半途而廢的意志，堅持把一件事做好，做到底。我相信，從此以后這些道理對我有很大的幫助。
高三老人與海讀后感篇四
書中的老人圣地亞哥在連續(xù)八十四天都沒有捕到魚的情況下，在大海上遇到一條巨大的馬林魚。經過三天三夜的耐力與毅力的較量下，盡管老人的手已經抽筋，沒有水，也沒有食物，也沒有武器，老人還是把馬林魚殺死了?？删驮诶先嘶丶业耐局?，遭到了鯊魚的襲擊。當他到達港口時，只剩下一副魚骨頭了。
這個簡單的故事，卻唱出了一首英雄主義贊歌。老人雖然失敗了，但那只是力氣和肉體上的失敗，它的信心和希望始終不會破滅。生活中的我并不像老人那樣迎難而上，是一個遇到困難就退縮、逃避的loser。但因那次的勝利，我改變了自己。
一次手抄報的班級比賽，我認為自己做的手抄報不大好看，所以就沒有要參加的念頭。突然，我看到了班上畫畫最差的同學舉手了。見此景，大家紛紛使出“激將法”讓我參加?！澳惝嫯嫳人脦装俦?，他都參加了，你怎么可以不參加?”“對啊，參加吧，你肯定可以得獎的!”他們的“激將法”奏效了。盡管抱著很小的希望，我還是認真地完成了手抄報。功夫不負有心人，一個星期的努力換來了第一名的成績，出乎意料，自己竟然可以做得這么好。從此，我的步伐再也不會被困難阻擋了。
墻角的蝸牛，正奮力地往上爬，動作慢得讓人看不見。它的臉上似乎掛著汗水，背著它那龐大的“房子”，留下了它努力的痕跡。它和老人一樣，執(zhí)著、不放棄、勇往直前，努力完成自己的目標，無論怎么樣的艱難險阻都阻擋不了他們前進的步伐。
老人是真正具有百折不撓、堅強不屈、敢于面對困難的精神。從另外一種意義上來說，他并不是失敗者，而是一個勝利者。因為，他并沒有在命運面前“跪下”，無論在怎么艱難的環(huán)境里，他都憑著自己的勇氣、毅力和智慧進行了和馬林魚、鯊魚的戰(zhàn)斗。老人是一個失敗者，但更是一個失敗的英雄。真正的英雄形象，正是海明威筆下的人物圣地亞哥。
高三老人與海讀后感篇五
上周我讀完了一本名著《老人與?！罚适聦懙氖且晃焕蠞O夫，在一次單獨出海捕魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來，老人和魚周旋幾天后，才知道這是條比船還要大的超級大魚，最后老人也沒有放棄，與大魚斗，與鯊魚斗，雖然最后只帶回了一副骨架......我十分佩服小說中老人的堅強意志。
雖然老人知道捕這條魚十分難,卻還是不放棄，老人一矛刺傷了大魚，傷口流下的鮮血，吸引來了鯊魚，即使被鯊魚圍住，但老人就是不放棄,和鯊魚斗爭了幾回合，終于突出了鯊魚的包圍圈，帶著一個大魚骨架回到了漁港，也因此受到了其它漁夫的尊重和佩服。
當我讀到“老人想：這里離海岸太近……”時，我想，老人已經捕了幾條魚還想去更遠的地方捕一條大魚，一位老人都如此野心巨大，那我們作為年輕人不就要更加努力了嗎。
當我讀到“鯊魚開始快速地圍住老人的船……”時，我也不禁感到緊張，同時感到老人竟這么厲害，不但自己一個人就殺了一條十分大的魚，讓我感到十分驚嘆，同時，老人即使被鯊魚圍住也不感到害怕，老人船上的武器都被鯊魚破壞，但老人還不屈不撓地和鯊魚斗爭，這不僅突出了老人的勇敢，也顯示出了老人的厲害。
老人在最后回到漁港，也帶回到大魚骨架，一小伙量了一下竟達到了16英尺，我特意換算了一下，大概五米，我才知道，魚可以長到這么大，我更佩服老人了。
高三老人與海讀后感篇六
今日里閑來無事，隨手翻起了一本《老人與海》，但當我真正投入進去的時候，我發(fā)現我已經深陷其中，無法自拔了。
記得那是四年級的時候，媽媽給我報了古箏班。剛開始，我對這門新課程充滿了興趣，天天都要練一練，生怕不練就不會了?？删枚弥?，我對那些枯燥乏味的音符產生了厭惡情緒，總是覺得每天都練一樣的東西簡直就是浪費時間!所以每天都要在媽媽的嘮叨下無奈地去練琴。一件事情沒有了興趣怎么會做得好?就這樣，我不好好練琴，上課被老師批評，心里的怨恨越積越多，直到有一天，它爆發(fā)了!我在沒辦法靜下心來練琴了，等著我的只有兩個字——放棄。
可自從讀了《老人與?！泛?，我發(fā)現我完完全全錯了。當初因為煩躁而選擇了放棄，使我后悔莫及。看看當初跟我一起學的同學，現在都已經八、九級了，現在的我多么想讓時光倒流，讓我重新選擇啊!不過現在還為時不晚，我有報上了古箏。
從這以后，我每天都勤奮地練琴，爸爸媽媽夸獎我，老師也表揚我，讓我更有動力去學習古箏。我心中的圣地亞哥也驅使著我前進的步伐。
在那次匯報演出時，我才真正嘗到了堅持的甜頭。瞧!一勾一搭都是那么干脆有力，花指似流水一般傾瀉下來，曲子連貫而又波折，現在演繹一個動人的故事。旁聽的觀眾們都被我的琴聲所打動，已陶醉其中，跟著旋律舞動起來，不時發(fā)出陣陣激烈的掌聲，我激動地吶喊：“我做到了，我勝利了，堅持就是的勝利!”
就是這偉大的圣地亞哥促使著我不斷前進，不斷向古箏大師的頭銜邁去。我愛《老人與?！罚鼝蹐猿值阶詈蟮闹魅斯サ貋喐?
高三老人與海讀后感篇七
若你是一位運氣極差的人，還經常不成功，我真心勸你堅持一下，因為比你運氣壞的人多了去了，下面，我敬愛的讀者們，我將用我的鋼筆描述出一個老人的成功之路。
這本書是一位叫海明威的老人寫的，這個老人可厲害了，在少年時期與一名拳擊手打了一架，結果被打得頭破血流，但他不放棄，他把他那堅定的精神寫了《老人與海》這本書里，《老人與?！分械睦先丝梢哉f是硬漢中的硬漢。
好了，牛也吹完了，我該講講那個傳奇硬漢--圣地亞哥的故事了。他從小力氣就極其大，曾經與一個黑人壯漢比力氣比了三天三夜，最后贏了黑人。他老了以后天天以打漁為生，在海邊過著壓抑的生活，他已經八十天沒有打到魚了，但他從來沒有放棄。有一天，他出海去了很遠很遠的海域，捕到了一條比船還大的大馬林魚，并與大白鯊展開了搏斗，即使被傷得體無完膚，也不放棄。
我不懂老人為什么如此堅持，也許我一輩子也不會明白，但我深深知道老人與海的較量是不會結束的。就算他死了，他的硬漢精神也不會消失的。
而我們現在，有的孩子受到一點點打擊就放棄，真是太懦弱了。我覺得我們應該也像圣地亞哥，成為一群堅定不移的“硬漢”！
這就是《老人與?！?，描寫一位硬漢堅持不懈的生命傳奇！“一個人可以被毀滅，但不能被打敗?！崩又@種生命的印記，我相信自己也可以克服一切困難，站成一個大寫的“人”！
高三老人與海讀后感篇八
在寒假的時候，有幸拜讀了海明威的.《老人與海》讓我深有感觸，使我在成長和前進的道路上勇往直前、披荊斬棘。
《老人與海》最讓我為之感動的地方是老漁夫的忍耐力、英勇的精神，頑強的生命力。在他遇到比船還大的馬林魚時，用堅韌不拔的精神三天三夜的時間最終擒獲了大馬林魚，面對兇猛的鯊魚群，老漁夫沒有退讓，這不僅是身體上的自我挑戰(zhàn)，心理上的自我超越，更是老漁夫勇敢面對自我、面對對手的一種勇敢，也正是這種勇敢，讓老漁夫最終取得了真正的勝利。
一個人可以被毀滅，但不能被打敗，這句話對我的感悟太深了。我的目標一直很明確：知識改變命運，成長和前進的路上總是伴隨著荊棘，但如果我們懦弱地把它看作前行得障礙，那它只會加重步伐；如果把它當作是對自我的一個挑戰(zhàn)，勇敢地迎強前去，我們會發(fā)現一切問題都能迎刃而解，而我們的行動也會因此而更加充滿意義。
我也迷茫過，在上學期我上課不認真聽講和同學說話，作業(yè)馬馬虎虎，幾乎沒把心思放在學習上，相比其他拼命學習的同學相差太多了，一開始我不以為然，認為自己不學習也很優(yōu)秀，直到考試結束我才知道自己是什么水平，在我對自己感到失望時，我不禁想起《老人與?！返倪@句話＂一個人可以被毀滅，但不能被打敗＂是的，我不能被打敗，我要努力學習。
我背起行囊重新上路，我要憑智慧與耐力，與未來做一個交換，用六年努力換一個夢想，我會一直走在我選擇的道路上，無論前方多么坎坷都會走下去，我相信我的努力和耐力都會得到回報的，就像那個敢于與海搏斗的老漁夫一樣，終會迎來黎明的曙光。
高三老人與海讀后感篇九
讀完《老人與?！?，我對故事中的老人有一種欽佩之情。
故事的主人公圣地亞哥是一個“不幸”的老人。他已經84天沒有抓魚了。在航行的第85天，經過兩天三夜的戰(zhàn)斗，他終于釣到了一條體重超過1500公斤的馬林魚。然而，天氣是不可預測的。在回來的路上，一條鯊魚襲擊了許多次。老人和鯊魚打了一架。這條馬林魚被鯊魚吃掉了。那個長著魚骨架的老人終于把一個禿頭拖回家了。
老人和大海是對抗自然的強大力量。我們在學習和生活中都面臨一些挫折。與老漁夫相比，他們真是小巫見大巫。他的雙手長滿老繭，皮膚上已經布滿了耀眼的陽光斑點、破損的漁船和不可抗拒的暴雨。但是他沒有放棄對生活的希望。他和小男孩談論棒球，去酒吧喝酒聊天，每天早上在第一縷陽光下釣魚。不管他得到什么，他都會堅持釣魚，不僅因為他必須靠釣魚謀生，還因為釣魚已經成為他生活的一部分，這就是他的記憶。上一次釣魚時，他釣到了一條大魚，但在回香港的路上，他遭遇了鯊魚襲擊，毅然拿起魚叉捍衛(wèi)自己辛勤工作的成果。雖然最后一條大魚被鯊魚吃掉了，但只剩下白色的骨架。但是我們欽佩他的毅力。
回想老人的話:“人不是為失敗而生的；一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”這是多么堅定的信念。他獨自去釣魚。在鯊魚的多次咬下，他努力捕捉的馬林魚變成了魚骨。面對如此巨大的損失，漁民們并不在乎，但是能夠樂觀地應付。如果我們能從漁夫的毅力和杰出的性格中學習，那么我們會取得很好的成績。
漁夫執(zhí)著的精神讓我想起了我的學習。我的學習總是起伏不定。那是因為我總是不堅持在我的學習中做課后練習。一本每天只持續(xù)半小時的書被認為已經完成了我的作業(yè)。如果結果不好，那就迎頭趕上，慢慢好起來。如果結果良好，“舊病”將再次復發(fā)。如果我能堅持學習，我的成績會更好。
我想向那個漁夫和他的毅力學習。
高三老人與海讀后感篇十
今天看了海明威的《老人與?！贰猩鷦拥墓适伦屛覑鄄会屖?。
《老人與海》主要講的是老漁夫圣地亞哥出海84天沒有捉到一條魚的故事。第85天，圣地亞哥出海，遇到了一條異常巨大的馬林魚。老漁夫和它搏斗了兩天，終于抓住了這條大馬林魚。沒想到，在回來的路上，它遭到了無數鯊魚的攻擊。老漁夫拼了命，最后帶著那條被鯊魚咬得幾乎只剩下骨架的馬林魚回家了。
我最欽佩的是漁民在與鯊魚搏斗時永不放棄的無畏精神。面對許多困難和危險，他沒有恐懼，有勇氣去拼搏。這就是老漁夫身上金子般閃耀的精神和意志。
書中有一句話：一個人可以被打敗，但永遠不要放棄。這只是一個鼓勵人們積極進步的好詞。看到這里，我想起了自己。在現實生活中，我是一個少先隊員，對祖國的未來充滿希望，但遇到困難時，我往往恐懼退縮。比起堅強勇敢的老漁夫，真的是萬里之遙！
想到這，我忍不住燙了一下臉頰，下定決心一定要好好學習，在學習和生活中遇到困難，像老漁夫一樣勇敢面對，想盡一切辦法克服。如果你失敗了，從你跌倒的地方重新站起來，繼續(xù)前進。
《老人與海》給了我很大的啟示，我還想繼續(xù)在書的海洋里遨游。
高三老人與海讀后感篇十一
老人與海是我所的一本最好的書。他的故事情節(jié)深深打動了我。
故事講的是這樣的：舌巴的一個老漁夫桑提亞哥延續(xù)八十四天沒有捕到魚，被其他的漁夫看作是一個失敗者?？墒撬琅f沒有放棄，終于在第八十九天時捕到了一條大馬林魚。雖然在回在的途中魚肉都被鯊魚吃光了。但依舊無法磨滅他的意志。這本書想我們提出了很多的真理；人不是為了敗掉而生的?？梢员幌麥纾豢梢员淮驍?。
《老人與?！饭聠蔚睦蠞O夫桑提亞哥曾經不只僅是條硬漢，他身上所表現的精力價值，完全是占希臘悲慘劇精力的現代回響。當我看到老人與大馬林魚僵持的時候我看出老人是堅強的，文章也多次寫出老人這樣的品質比如：他與鯊魚奮斗時的情景也有所反映。
而老人外形的描寫，生動寫出了老人的瘦弱和蒼老，歲月在他的臉上留下的痕跡。面容是這樣描寫的：老人枯瘦而憔悴脖頸后面有幾道深深的溝壑。兩腮有一寫褐色斑塊，那是熱帶海洋反射的陽光，照在臉上反射的陽光，照在臉上形成的良性皮膚癌。
斑塊一直向下蔓延，布滿了兩頰。他那雙長年累月拉網，打漁的雙手勤出了幾道深深的疤痕上不滿了裂口。
從老人渾身上下都顯得十分古樸。唯獨那雙眼睛，透著年輕的氣息，像海水一樣蔚藍，想流露出歡快，不服輸的神情。老人整個外貌都很古樸，只有眼睛很明亮，突出了老人眼睛的有神。
這本書告訴了我們了很多的哲理，而文章多少天寫的是基督教耶穌受難的過程。八十四天，耶穌受難日，三天后耶穌重生，這是本文的一大特色。
高三老人與海讀后感篇十二
“人可以被毀滅，但不能被打敗?！边@句話是歐內斯特·海明威筆下老人的真實寫照。一位老人孤身一人去海上捕魚，連續(xù)八十四天一無所獲。第八十五天，他一大清早便出去捕魚。但這次與往常相比，顯得與眾不同，往常捕魚是為了維持生計，而這次是為了維護自己的尊嚴。
這次，似乎上天保佑了他，一條大魚終于上鉤了。不過，那條大魚不肯受到命運的擺布，與老人搏斗了三天三夜，終于被老人用魚叉刺死。
正當老人心滿意足，準備從遠方返航的時候，壞事來了：大魚那濃重的血腥味引來了鯊魚前來“分享”老人的戰(zhàn)利品。就這樣，早已筋疲力盡的老人又不得不與鯊魚展開了殊死搏斗。經過一天一夜的纏斗，終于將鯊魚一一斃命，而那條大魚也被鯊魚咬得只剩下骨架。
讀完了這本書，我被這個驚天地，泣鬼神的故事驚呆了。故事中的老人是多么堅強不屈啊！當他連續(xù)八十四天一無所獲時，他并不氣餒，而是樂觀地認為八十五這個吉祥的數字會保佑自己帶回一條重達一千磅的大魚。
當他發(fā)現一條力量巨大、重達一千五百磅、比他的小船還長兩寸的大魚上鉤時，他并沒有因為大魚巨大無比而退縮，反而迎難而上，最終將大魚捕獲。
當他面臨鯊魚正在將他歷經千辛萬苦才捕獲的大魚撕咬時，他并沒有因為鯊魚兇猛無比而表現出懦弱，而是與若干條鯊魚經過一天一夜的殊死搏斗，結果將鯊魚一一斃命。當他歷經千辛萬苦、左手抽筋才捕到的大魚被鯊魚咬成骨架，而自己又身體無比虛弱、筋疲力盡的時候，他并沒有垂頭喪氣、萬念俱灰而抱有無臉見人、只求一死的心態(tài)，而是憑著希望和信心，再次勇敢地站了起來，撐起虛脫的身子，回到了家里。而他拼搏的精神，也成為歷史的一段佳話。
“人生來就不是為了被打敗的。”《老人與?！愤@本曾獲得1954年諾貝爾文學獎的巨作告訴了我要有樂觀的心態(tài)、堅強的意志、戰(zhàn)勝困難的決心！這本書令我受益匪淺！
高三老人與海讀后感篇十三
“沒有一個作家，當他知道在他以前不少偉大的作家并沒有獲得此項獎金的時候，能夠心安理得地領獎而不感到受之有愧。”這是《老人與?！吩?954年獲得諾貝爾文學獎時，發(fā)言人在致獎詞中的第一句話，我想這應該算是對海明威這位老人至高的評價了吧。在朋友的推薦下，我有幸閱讀了《老人與?！愤@本書。
同一艘小船，同一張破帆，老漁夫在第85天的黎明，繼續(xù)獨自駛向蔚藍神秘的大海。這一次，老漁夫卻不像以往，他84天的堅持終于得到了仁慈大海的饋贈。他，終于釣到了一條魚，還是一條其他漁夫或許一生都不可能釣到的魚。這條魚，比他的船都還要大。老漁夫沒有武器，沒有食物，沒有淡水，在海上與這條大魚纏斗了3天3夜，終于捕下了這條魚。老漁夫滿心歡喜，他載著這條大魚，準備返航，他感覺自己的努力終于得到了回報，他終于變得像他夢中的獅子一樣，他也終于實現了自己的欲望。也許是變幻莫測的大海換了一個心情，在他回家的路上，大魚引發(fā)來了鯊魚。
幾條鯊魚從老漁夫的手中獲得了屬于他的戰(zhàn)利品，雖然老人始終都在和鯊魚殊死搏斗，最終他還是失敗了，在第88天的黎明，回到海邊的船上只是剩下了魚骨。
老人失敗了，但他雖敗猶榮，他用自己頑強的毅力捍衛(wèi)了自己人類靈魂的尊嚴。老人是一位勝利的失敗者，是一位失敗的英雄。這就是老人失去那條魚后，得到的東西。
仔細想想，這現如今的社會就好像是那神秘深邃的大海，但是又有幾人像是那雖敗猶榮的老人呢？我們在遇到艱難險阻的時候，又有幾人如老人那般為捍衛(wèi)自己的靈魂而戰(zhàn)呢？我們總是在羨慕別人中，抱怨這個社會；總是在跟隨別人中，迷失了自己；總是在不知不覺中屈服于命運。最后大多數人在社會的風浪中，失去了最高貴的靈魂。
高三老人與海讀后感篇十四
在世界文學名著的寶庫中，有一部震撼人心的小說——《老人與?！?。讀完這部小說，我感慨萬千。文中老人的形象深深地刻在了我的腦海中。
這部小說塑造了一位經典的硬漢形象。一連84天都沒有捕到魚的老漁夫桑提亞哥，為了證明自己而再次出海。在海上，老人遇到了一條比他的船還大的馬林魚，并一直與它周旋，耗了3天才將其捕獲。然而，在回程的路上，這條馬林魚卻引來了鯊魚群。于是，他又與鯊魚展開了殊死搏斗，但是大馬林魚被鯊魚啃得只只剩光禿禿的魚骨架，老人仍然將魚頭和魚骨架拖回了家。
其間，老人沒有向困難妥協，而是拼盡全力與困難博斗，就如老人所言：“一個人不是生來就要給打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他。”雖然老漁夫一無所獲，但是他頑強的性格，就像被打磨過的鉆石，更加光彩照人。
寫到這里，我不禁想到了我自己。記得有一次，我和媽媽去參加跑馬拉松比賽，還沒跑到一半呢，我的腿就像灌了鉛似的沉重，每跑一步都很困難。可是，當我想起《老人與海》中的情景，文中的老人遇到困難時，不是逃避，而是用一種非凡的意志力與它對抗并突出重圍。現在的我不也應該這樣嗎？想到這里，我繼續(xù)在疲憊中向前奔跑。
一個真正的強者，是不能被打敗的。在今后的人生道路中，我立志向老人學習，朝著預定的方向去努力，去拼搏。
高三老人與海讀后感篇十五
“人可不是生來就要被打垮的，你盡可以消滅一個人，可就是打不他?！边@句話一直鼓勵著桑提阿果。他是美國著名作家海明威筆下的一位普通而又可敬的勞動者，他捕到了一條足有一千六百多磅的大魚，但在回家的路上遭到了一大幫條鯊魚的“搶劫”，和大風的阻擊，回去時那條魚只剩下一個巨大的骨架。但人們都很佩服老人，一改以前覺得他交上了壞運氣的想法。
老人之所以能如此堅強，無疑是他的那種信念在支持他，使他在那一大幫強悍的鯊魚面前永不言敗。
我們應該學習這種精神，說真的，我挺佩服老人的，在生活中，有些人碰到了挫折就會心灰意懶，再也不想站起來，總覺得別人都站在高高的山頭，唯獨自己處在最低的峽谷之中。其實，別人的處境說不定比你還差勁，但他們依然十分樂觀，十分積極。這都是你的心理在作怪，要是你心中想的是“我還沒有被消滅，所以我也沒有被打??！”那么你將會一步步地邁向成功。
學學那個在別人眼里不值一提，甚至有神經病的老人吧，他身上有許多精神值得我們去學習。我想，如果老人的精神能夠為我所有，我愿意犧牲現有的一切，因為有了那些精神，我相信我的一切終究會回來的，甚至會更優(yōu)秀，更完美！
老人的精神，是勝利地要訣，是成功的寶典，是人生旅途中必備的餐點。
相信這，它比佛祖、上帝更管用，有了它，你才能生活下去；有了它，你才可以成為勝利者。我不禁想做一首詩：
人生必會死，中在不言敗。
之求心為勇，不需我長生。
高三老人與海讀后感篇十六
一開始我認為《老人與?！分v述的就是一個悲劇故事。
書中的圣第亞哥爺爺花了兩天兩夜的時間捕到了一只一千五百磅重的大魚，但在返航的過程中，他遇到了大量鯊魚，這些鯊魚將那只大魚吃得精光，圣第亞爺爺最終只將一副大骨架帶了回去。剛讀完這本書的時候，我并沒有任何深刻的感受，只是覺得書中的圣第亞爺爺十分悲慘，白白忙活了一場。但是如果《老人與?！废胍磉_的僅僅這么簡單的話，那它就不會被譽為“世界文學寶庫中一顆璀璨的文珠”甚至獲得諾貝爾獎。帶著這種疑惑，我開始細細地品味這本書所想要表達的內容。終于，我明白了，《老人與?！废霕O力突出的其實就是老人捕魚和勇斗鯊魚的過程，并不在于老人最終是否能夠將那只大魚成功帶回家，其目的就是為了突出老人堅強勇敢，樂觀善良等一系列的優(yōu)秀精神品質。
此時，我被書中的圣第亞哥爺爺所深深地折服，對他感到由衷的敬佩。但與此同時，我又感到一點兒汗顏。在平時的學習生活中，我會遇到一些大大小小的困難和挫折，但我總是知難而退，輕而易舉地被挫折打倒。
就像一次我做數學作業(yè)，其中有一道特別難的題目，我認真思考了很長一段時間，結果仍然是毫無頭緒，我不耐煩了，就隨手寫了一個明知是錯誤的答案，等著老師明天評講作業(yè)的時候分析這道題目?，F在，我明白了：我不知道經過努力能不能成功；但我知道，如果不努力就一定不能成功。
人生也就是這樣，如果不拼搏、不努力，不付出辛勤的汗水，人生怎會豐富多彩、我們怎能享受成功的喜悅呢？無論在人生的什么階段，什么年齡開始努力都不算晚，讓大好的人生年華白白浪費，豈不可惜！人們可能在走向成功的道路上停滯不前，但是每一個人都在一刻不停地走向一個終點——死亡。死亡是每一個人不可避免的歸宿，它是自然界不可違背的規(guī)律，走向死亡的過程是不可逆的，不管你是否愿意，你始終在這條路上不停地前進。生命并不是長河，它是非常短的，這更需要我們好好去珍惜它，好好把握現在。
所以，如果不努力，我們能干什么呢？經過努力，如果成功了，我們就實現了自己的人生價值，感受到自己存在的意義，讓生命之花熱烈綻放；即使失敗了，但由于我們付出了自己最大的努力，我們也無怨無悔，能夠對得起自己這一生，同時也能夠使生命變得更加飽滿豐盈。
把握現在，向死而生。
高三老人與海讀后感篇十七
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與?！返摹?/p>
一個名叫桑地亞哥的老漁夫在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚，魚大力氣也很大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩日中經歷了從未經受過的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而卻不幸遇到了鯊魚，老人與鯊魚殊死搏斗，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人只帶著一副魚骨架回家。
我們的生活中總是會有諸多不順心的事，那些事情可能令我們失落自卑到不相信自己，以至于使我們放棄了對夢想的追求，更甚者，有的人承受不起生活不順的壓力選擇放棄自己。事實上，他們的選擇并沒有對錯，只有從不同角度看到它的精神層次，但在我看來，在我從堅韌不拔，堅持不屈的層面看來，這位叫做桑地亞哥的老人比他們強大，比他們勇敢，強大很多，也勇敢很多。即使他最終以失敗的結局告終，但在我眼里他是個偉大的勝利者，他在精神方面的偉大勝利。
桑地亞哥在里頭說：“一個人并不是生來就要被打敗的，”“人盡可以被毀滅，但決不能被打敗?！笔堑?，這就是海明威想要告訴我們的偉大的道理。不可否認，就像我上述的一樣，只要是人就會有缺陷以至遇到不順心的事情。但是，當一個人承認了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈服于它的時候，無論最后帶回來的是一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經無所謂了，因為一個人的生命價值已經在那追捕馬林魚的過程中充分地體現了。曾經為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道不是一個勝利者嗎？桑地亞哥就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自身勇氣和信心的勝利者。可能從世觀勝利觀來看，他不是最后的勝利者，因為盡管他開始的時候是戰(zhàn)勝了馬林魚，但是最終馬林魚還是被鯊魚吃，他只留下了骨架，所以鯊魚才是勝利者。但是，在理想主義者眼中，陳懇老實的桑地亞哥就是勝利者，因為他始終沒有向大海沒有向馬林魚更沒有向鯊魚屈服和投降。就如同音樂大師貝多芬所說：“我可以被摧毀，但我不能被征服。”
人性是強悍的，人本身是有自己極限，但老漁夫桑地亞哥一直在不斷地挑戰(zhàn)極限、超越極限，以至于這個極限一次一次地擴大，一次一次把更大的挑戰(zhàn)擺在他的面前。無論他最終挑戰(zhàn)成功還是挑戰(zhàn)失敗，他都是一個值得我們稱贊夸耀的榜樣，因為他帶給我們的是人類最為高貴的自信。
人生本是一場充滿未知的挑戰(zhàn)的旅行，只要你相信自己，勇敢頑強地去迎接挑戰(zhàn)，去為了終點努力奮斗，那么你就是一個勝利者，一個像桑地亞哥一樣的真正的勝利者。
高三老人與海讀后感篇十八
今天中午，我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與?！?。我十分服氣小說中老漁夫的意志，他讓我知道了一一定要有堅持不懈的，才能獲得成功。
小說描述的是一個年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾河漢，才發(fā)現這是一條超越自己漁船數倍的大馬林魚，固然明知很難取勝，但若是不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群沙魚搶食，但老人仍不肯就這樣放棄，最終突穩(wěn)重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫服氣不已。
一個簡單的故事，一個平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經歷。
也沒有大海，就沒有魚，沒有魚，也就沒有魚夫，同樣也就沒有折斷不凡的經歷了。正因為有了大海，才讓魚夫釣上了一條大馬林魚，但卻在海上拖了三天三夜才把魚殺死，但又遭到鯊魚的襲擊，賊后的結局可想而知，這條大馬林魚只剩下了魚頭魚尾和一條脊骨。一切的肉體都不復存在了，剩下的只是一個軀殼，一個沒有靈魂的軀殼，任人擺布。但是誰又愿意去操控它呢?它只不過是一堆毫無利用價值的骨架。
然而，一個悲劇性的故事里，卻折射出一個“英雄人物”——老人圣地亞哥。連續(xù)八十四天沒有捕到魚，在別人眼中他是一個失敗者。因為作為魚夫，捕不到魚，還能算是真正的魚夫嗎?而可貴的還是他卻能在第八十五天決心駛向遠方的大海去釣魚，那種“知其不可為而為之”的勇氣，難道不令我佩服嗎?不論是魚叉，小刀，短棍。一次一次被鯊魚帶走，但他始終用盡一切手段進行反擊，什么也無法摧殘他英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”，夾雜在大海的咆哮聲中，回響在我耳旁。一個人把生命都壓上去了，與敵人做殊死的博斗，能不算英勇嗎?我想鯊魚正是宇宙間一切破壞性力量的化身，而老人正是正義的使者。在人的一身中隨時隨地都存在這股破壞力量，人生是不停地循環(huán)著，喜劇的落幕，不就是悲劇的上演;悲劇的落幕，也就意味著喜劇的再度登場。老人將大馬林魚殺死看似是完美的結果，但同時他也還在“醞釀”這自己的悲劇。鯊魚的襲擊，就是應得的報應。一個人活在世上總是有所追求的，無論追求的東西是好是壞，追求的手段是正義，是卑劣，也許能夠得到就是最好的結果吧。在充滿悲劇色彩的全之中，仍有一絲亮點，那就是孩子。孩子帶回了老人的青春，使他找回了自我。如果沒一個人都擁有一份童心，一份天真，那世界不再總是灰色，就算當時你享有的是最后的晚餐，也不回忘記飯前洗手，飯后漱口了。
回想起文中老人的話“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗”，不正道出了本文的主體嗎?人正的是很奇怪的動物，為何有勇氣面對死亡，卻沒有勇氣面對失敗呢?難道失敗真的如此可怕嗎?冷冷的海風里夾雜著一股血腥，也許真正害怕的可能是這些吧!
高三老人與海讀后感篇十九
今天我要給大家說說我的讀后感，讀的是什么呢？是《老人與?！愤@本書?！独先伺c海》這本書自1952年發(fā)布以來，就以其中生動的劇情和勵志的名言火遍美國。
這本書一開始我對它根本沒有一丁點兒興趣，但自從我拿起這本書，翻開細細品味才發(fā)現了它其中的精彩。這本書里最精彩的一句名言就是：“一個人可以被毀滅，但絕不能被打敗?！?/p>
我也是因為這一句話才愛上了這一本書，我被這句話所包含藏的真正含義所吸引。這句話表面上是把老人的倔強好勝的性格表現出來，但是其實是在鼓勵老人，是支撐老人在海上活下來的一根救命稻草。
但這句話更是在鼓勵我們面對生活中的困難，有三種人。第一種則是直接放棄，第二種不敢再面對困難。而第三種則是必須打敗困難的人，不怕失敗。只不過是重新來一遍而已。
讓大家選，毫無疑問大家肯定選的是第三種，于是我今天就把這句話送給大家，希望它能夠照亮大家的人生，因為人生本來就是一種無止境的追求。
這是一部悲劇小說，同時也是一部英雄主義交響曲。它所描寫的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，終于再第八十五天的時候發(fā)現了一條超過1500磅的大馬哈魚，并開始了三天三夜的搏斗，大魚才終于筋疲力盡地浮上水面被他殺死。在歸程中，他又遇到大鯊魚，最后回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。
海明威說：“我試圖描寫一個真正的老人，一個真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而我能寫得足夠逼真的話，他們也能代表許多其他的事物?！?/p>
老人說：“人不是為失敗而生，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗?！边@讓我想起了貝多芬的《命運交響曲》，貝多芬曾說：“我可以被摧毀，但我不能被征服?！彼麄冋f明了英雄的含義，生命的意義。
《老人與?！肥且槐局档梦覀円簧テ肺兜臅?。在面臨困難和挫折時，能讓我們獲得前進的勇氣和力量。我相信只要有了老人那種不服輸的品質，我們一定能克服一切困難。
高三老人與海讀后感篇二十
人可以被毀滅，但絕不會被打敗。
——題記。
夕陽的步履，緩慢而從容，一步步接近那道寬闊靜默的山梁。夕陽的紅，也漸漸達到了高潮，紅的炫目，紅的攝魂奪魄！我靠在床頭，細細品讀《老人與海"老人與?！愤@本書。
這本書描寫了一位漁夫在海上捕魚，經過84天，他還沒捕到一條魚。等到第85天時，他決定去漁夫們從未去過的深海捕魚以證明自己的能力與勇氣。在海上，老人捕到了一條大馬林魚，可是在返回的途中，老人遇到了鯊魚的5次襲擊，當他回到港口時，大馬林魚只剩下赤裸裸的白骨頭了。
小說中的主人公圣地亞哥，塑造了一個硬漢形象，他雖年邁、衰弱，但卻熱愛大海，迷戀捕魚，海洋賦予它一種無畏的勇氣和樂觀精神，他知道人生是一場孤獨的戰(zhàn)斗，然而面對失敗，面對死亡，他卻毫無懼色。在向大馬林魚和鯊魚挑戰(zhàn)的過程中，他表現出來的是一種必勝的信念和頑強的性格，是一種精神的不屈，唱出了“一個人并不是生來就可以被打敗的，你盡可能消滅他，可就是打不敗他。”這首人類精神的贊歌，鼓舞著一代又一代的人。
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