才華橫溢，卓有成效，來(lái)一份總結(jié)吧！研究相關(guān)文獻(xiàn)資料，了解前人的研究成果和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)寫作有很大幫助。想要寫出一篇優(yōu)秀的總結(jié)？那就不妨看看以下幾篇精選的總結(jié)范文，或許對(duì)你有所幫助。
五年級(jí)參觀游記篇一
早上起床，天氣真好，溫暖的春風(fēng)輕撫著我們的笑臉，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，太陽(yáng)公公好像剛剛起床一般，打著哈欠閃著溫暖的光，美好的一天開(kāi)始咯，因?yàn)?，今天老師要帶我們?nèi)ド止珗@春游，我的心情別提有多激動(dòng)了。
通過(guò)這次春游，我們不光吃得開(kāi)心，玩得開(kāi)心，而且還學(xué)會(huì)了許多氣象知識(shí)，節(jié)氣知識(shí)，春游真好！
五年級(jí)參觀游記篇二
走進(jìn)里邊，是一個(gè)很廣闊的區(qū)域，接著走，有幾個(gè)像是古代的建筑，每所建筑里邊的文化遺產(chǎn)不同，但那一股濃厚的古代風(fēng)范卻一樣。走出古域，有許多小巷子，那一條條的小巷子，像上世紀(jì)老北京的巷子似的，有一種古老、安靜祥和的氣息。每條巷子有許多像是“店鋪”的“檔口”，里面是各種不同的“非遺”。
我們首先參觀“葵花”。它們的歷史和派別我不清楚，它們的形狀、編法以及他們的文化特色我也說(shuō)不出來(lái)，但我覺(jué)得它們的存在是多么的寶貴，因?yàn)樵谀切┳髌分?，我似乎看?jiàn)了傳承人把它們編織出來(lái)的努力和耐心，因?yàn)樗侨绱说募?xì)致和精美！
享受完精美的“葵花”藝術(shù)，我們又來(lái)到精致木雕“檔口”，那兒的木雕種類眾多，大多是大型作品，看著那些做工精致的木雕，我不由對(duì)把它們作出來(lái)、并傳承下這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的人肅然起敬。在這一“檔口”，傳承人還在現(xiàn)場(chǎng)展現(xiàn)嫻熟的手工技藝，讓周圍的人贊不絕口。
品味完傳承人制作的木雕著作，穿過(guò)一條小巷，我們又來(lái)到一個(gè)傳統(tǒng)的藝術(shù)殿堂，這個(gè)“非遺”的名字雖已忘卻，但在那兒享受的“文化大餐”，人清晰的回味起來(lái)：剛走進(jìn)去，一位觀者忽然感嘆道：“這應(yīng)該是傳說(shuō)中的‘亂針繡’吧?！蔽易哌M(jìn)一看，“哇！”我不禁贊嘆，這是我第一次看如此秀麗的針繡。墻上掛著“梅”“蘭”“竹”“菊”，遠(yuǎn)看是一幅畫，近看卻是“亂針繡”，讓人贊不絕口。還有那幅[小提琴]，顏色是多么的吻合！形狀是如此的相似！給人一種優(yōu)雅、高貴的氛圍，讓人像是置身于華麗的音樂(lè)會(huì)。會(huì)有那細(xì)亂繡[貓眼看世界]，花的功夫我是無(wú)法估量的'！貓的那眼睛是如此炯炯有神，那胡須悠長(zhǎng)，可有感覺(jué)緊繃。一切是多么的逼真，仔細(xì)看看，似乎一只貓真的在墻上敵意的對(duì)你看呢。接著，我們又來(lái)到另一家“檔口”——揚(yáng)州玉器。這兒的玉器，我是看墻上掛著的解說(shuō)和圖片的，雖然沒(méi)有看到真的玉器，但覺(jué)得每一個(gè)做工都很精巧、圓潤(rùn)、靈秀。我不敢冒充研究揚(yáng)州玉器的學(xué)者，我只是一個(gè)欣賞者，但我愿意努力說(shuō)出我心中所感受的這一“非遺”的美！翡翠[螳螂白菜]，感覺(jué)精巧、逼真、儒雅；白玉[荷塘情趣]感覺(jué)圓滑、靈秀；黃玉[潮音洞]感覺(jué)渾厚……可見(jiàn)作者的技藝是多么的高超?。?/p>
在集合時(shí)，有一批表演者來(lái)到了鳳凰古村，隊(duì)伍相當(dāng)?shù)挠袣鈩?shì)，老師同我們解釋道，這是“文真氣堂”，紀(jì)念文天祥抗元，沒(méi)想到，在這還學(xué)到寶貴的一課。
這次的參觀，是我提升了對(duì)“非遺”的理解，體驗(yàn)到國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目的發(fā)展歷史，讓我受益匪淺！
五年級(jí)參觀游記篇三
我們的地球，時(shí)時(shí)刻刻都在變化，人在變，環(huán)境在變化，城市也在變。
星期五下午，學(xué)校組織了全年級(jí)同學(xué)去規(guī)劃局參觀建設(shè)中的郴州。
我們班是第二撥出發(fā)的。一路上，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)就來(lái)到了目的地。
進(jìn)去后，同學(xué)們紛紛被眼前的壯觀景象所吸引，連忙拿出相機(jī)拍照，我拿出筆記本，認(rèn)真的聽(tīng)講解員姐姐介紹，然后做好筆記。
首先，我們來(lái)到的是歷史沿革展示區(qū)，墻上貼滿了大大小小的圖片。這些都是1986年年的圖展。看著原來(lái)那狹窄的馬路，倒塌的建筑，這幾十年的變化如此巨大，我們的幸福生活真是來(lái)之不易呀！
接下來(lái)，我們跟著講解員姐姐來(lái)到了郴州的鳥(niǎo)瞰區(qū)，腳下的路變成了厚厚的鋼化玻璃，玻璃下就是郴州的全景圖。它的水平比例是縱向比例是為了看得更加清楚，有的同學(xué)甚至爬到了地上看。這鋼化玻璃雖然十分堅(jiān)硬、結(jié)實(shí)，可走在上面，仍抑制不住心里那份恐懼。
咦，那是什么？燈光一閃一閃的。哦，原來(lái)是五嶺公園呀！現(xiàn)在我所在的位置是動(dòng)態(tài)模型區(qū)，這里有五嶺公園的四季變化，尤其是夜晚，五嶺公園的夜晚一片繁華，燈火通明。
之后，我們又來(lái)到了一個(gè)大型投影區(qū)。大屏幕上放映的是20xx年的郴州。有嶄新的五嶺閣和義帝閣，有煥然一新的蘇仙嶺和步行街，更有景色迷人的北湖公園和愛(ài)蓮湖。春天，北湖公園和愛(ài)蓮湖萬(wàn)物復(fù)蘇；夏天，湖水波濤起伏，仿佛湖水也受不了太陽(yáng)的灼燒；秋天，楓葉漫天飛舞，不少老年人在亭子里下棋；冬天，白雪皚皚，雪花飄落在行人的臉上，哦，不，雪花是在親吻著行人的臉蛋，周圍的一切都是白茫茫，仿佛一個(gè)粉妝玉砌的世界。
還有步行街，夜晚，步行街過(guò)往的行人猶如車水馬龍，連綿不斷，燈火輝煌，不比“夜上海”差。
不僅這些，例如高樓林立的五嶺廣場(chǎng)鳥(niǎo)巢一般的體育中心等，在20年后的郴州，甚至民用機(jī)場(chǎng)也有啦！看著屏幕上一架架飛機(jī)像藍(lán)天駛?cè)?，我再也按捺不住了，不禁尖叫出?lái)。我做夢(mèng)也想不到，20年后的郴州竟如此繁華，科技竟如此發(fā)達(dá)。
最后，我還看了一些模型和圖片有裕后街、體育中心、五嶺公園和郴州城治之圖，它們的比例分別是還有湖南起義建設(shè)管等等圖片，看得我流連忘返。
這次活動(dòng)使我感觸極深，不僅讓我大開(kāi)了眼界，也讓我知道科技在進(jìn)步。我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，把郴州建設(shè)成一個(gè)舉世矚目的城市，讓我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)！
五年級(jí)參觀游記篇四
參觀游記。
作文。
是我們常常遇到的一種作文類型。選擇不同的角度進(jìn)行書(shū)寫,能讓我們把同一次游覽寫出各種不同的味道。下面是本站小編為大家整理的五年級(jí)參觀游記作文，供大家分享。
北京有許多的名勝古跡，其中故宮是我最向往的地方，它可是明清兩代的皇宮，有著五百多年的歷史。
故宮又稱“紫禁城”，曾經(jīng)有24位皇帝在這兒居住。當(dāng)我從午門走進(jìn)紫禁城，恍若走進(jìn)了人間仙境。金碧輝煌的宮殿雄偉壯觀，紅墻黃頂分外好看。黃色的琉璃瓦頂上還雕著代表權(quán)貴等級(jí)的仙人走獸。
跟著導(dǎo)游姐姐我們先來(lái)到太和門前的金水橋，金水橋共有五座。古人推崇陰陽(yáng)五行學(xué)說(shuō)，代表金木水火土。中間這座橋只供皇帝走，其余的是供三品以上的文武大臣和宗室親王行走。不夠級(jí)別的怎么辦?只能繞道而行了。導(dǎo)游姐姐說(shuō)你們自己選擇從哪條路走吧。我當(dāng)然是選皇帝走的路了，多神氣呀!我歡天喜地的走過(guò)，并拍照留念。找到姐姐問(wèn)她從哪條路走的，姐姐說(shuō)她肯定不走皇帝走的那條路，因?yàn)槟氵€小，等你了解了歷史，了解了皇帝的命運(yùn)，你也就再也不羨慕皇帝了。想想也是，我讀過(guò)不少歷史書(shū)，從書(shū)中知道皇帝表面很威風(fēng)，其實(shí)他們的命運(yùn)都比較慘，整天提心吊膽防止別人篡位，骨肉相殘的事也時(shí)有發(fā)生。
太和門兩邊擺著兩個(gè)銅獅子，導(dǎo)游姐姐讓我們仔細(xì)觀察，過(guò)一會(huì)兒她有問(wèn)題要問(wèn)。姐姐剛說(shuō)完，有些人干脆拿出相機(jī)來(lái)照，我也趕緊去照。姐姐說(shuō)：“拍下來(lái)的不算，自己仔細(xì)觀察到的才算?！?/p>
正午過(guò)后，陽(yáng)光燦爛，大家按捺不住自己激動(dòng)的心情，早早的來(lái)到了學(xué)校，帶著滿懷的好心情，踏上了參觀博物館的路。
一進(jìn)入博物館，現(xiàn)代氣息極濃，這里有許多高科技產(chǎn)品，完全與古代扯不上干系?？蓜傄贿M(jìn)入第一展館的入口，一個(gè)入眼簾的八個(gè)大字——中原古代文明之光，把我們直接扯回了遠(yuǎn)古時(shí)代，風(fēng)格來(lái)了個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)彎。
博物館共有八個(gè)展館，分別是原始社會(huì)時(shí)期，夏商時(shí)期，西周時(shí)期，東周時(shí)期，兩漢魏晉南北朝等。讓我為之驚嘆的是被稱為“逐鹿與爭(zhēng)鳴”的東周時(shí)期展館里的“蓮鶴方壺”。
進(jìn)入第四展館，我隨著人群來(lái)到了被里三層，外三層的人群包圍的人稱“鎮(zhèn)院之寶”的“蓮鶴方壺”邊，費(fèi)了九牛二虎之力才擠了進(jìn)去，當(dāng)時(shí)還在疑惑不解：是什么東西這么有吸引力?隨之，便情不自禁的失聲驚嘆起來(lái)，多么精妙絕倫的藝術(shù)品啊!它是一個(gè)大概高一米，寬二十厘米的瓶狀物體，造型巧異精妙。壺身上有很多圖形，但雜而不亂，神龍怪虎，形態(tài)各異。在這些龍，虎……的襯托下，壺頂，那只被二十片帶有鏤空花紋的蓮花瓣托起的鶴，就成了這個(gè)壺的主角了。它被銅匠鑄得栩栩如生，惟妙惟肖，仿佛只要有人大叫一聲，就會(huì)拍拍翅膀，驚恐而飛。
我在那里左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，在哪里足足端詳了十分鐘，我為當(dāng)時(shí)古人那樣的巧奪天工而驚嘆。那樣奇妙的造型，那樣精致的鑄造，就在我們這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，也不敢保證能做出來(lái)。
要與這些文物告別了，我依依不舍的走出了博物館，心中，又多了一次震撼。
星期六下午，小主人報(bào)組織我們一起去參觀消防隊(duì)并完成采訪。
我們坐地鐵來(lái)到了川沙消防站，接待我們的是三位消防員叔叔，他們熱情召待我們。由于人數(shù)較多，我們分了三組，跟隨其中的一位消防叔叔。首先，消防叔叔帶我們參觀了消防車。我還親坐上消防車，穿上了消防裝備，戴上安全帽，背上氧氣罐，比書(shū)包重多了。我堅(jiān)持走了5分鐘，還與消防叔叔合了影。接著，叔叔介紹了消防設(shè)備，還演示怎么使用，我們真是長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了。
然后，叔叔帶我們參觀他們的食堂，他們的碗上都刻有名字;我們也看了他們的健身房，里面有跑步機(jī)、臺(tái)球桌、乒乓球桌及很多先進(jìn)的健身設(shè)備。后來(lái)，我們來(lái)到他們的宿舍，床上和柜子整理的非常干凈和整潔;還看了他們的會(huì)議室、理發(fā)室、衛(wèi)生室和圖書(shū)館，感覺(jué)很寬闊，應(yīng)有盡有。最后，我們欣賞了消防員叔叔的表演，動(dòng)作非常標(biāo)準(zhǔn)、迅速。看完他們的表演，我鼓起勇氣采訪了一位消防叔叔，他很認(rèn)真地回答了我提出的問(wèn)題，還告訴我他們工作24小時(shí)，就算睡覺(jué)、洗澡時(shí)也需要馬上響應(yīng)，一分鐘要完成出警。
今天我不僅認(rèn)識(shí)了消防設(shè)備，了解消防員叔叔的生活，還學(xué)習(xí)到消防知識(shí)，收獲非常多!真是一次有意義的活動(dòng)。
五年級(jí)參觀游記篇五
從小到大,你一定寫過(guò)不少游記和參觀報(bào)告吧?你有沒(méi)有覺(jué)得難寫?你可能覺(jué)得難,甚至覺(jué)得比一般。
作文。
今天，我跟著《泡泡夏令營(yíng)》的學(xué)員們一起參觀靈隱寺。聽(tīng)老師講，中午還要和靈隱寺的和尚一起吃素齋。和尚是怎樣吃飯的?和尚吃飯有什么特別的規(guī)矩?我們帶著疑問(wèn)，懷著激動(dòng)的心情出發(fā)了。
在靈隱路的盡頭，一座黃色的壁照映入眼簾，上面有“咫尺西天”四個(gè)大字，我們已到了靈隱寺的山門。
靈隱寺坐落在青翠的半山腰，背靠北高峰，南望飛來(lái)峰。景區(qū)內(nèi)樹(shù)木茂盛，空氣清新。
我們進(jìn)入景區(qū)，跟隨老師來(lái)到“齋堂”，也就是和尚們吃飯的地方。我們神情專注地傾聽(tīng)著老師的一字一句，好奇地觀賞著這里的一房一瓦。進(jìn)入“齋堂”，里面整齊地?cái)[放著一排排的飯桌，每個(gè)位置上都有兩個(gè)空碗、一雙筷子和一個(gè)蘋果。我們排好隊(duì)伍，輕手輕腳、神情嚴(yán)肅地一個(gè)接著一個(gè)進(jìn)去，并按順序坐下。接著寺院里的大師傅就給我們講和尚吃飯的規(guī)矩：首先，吃飯時(shí)不能說(shuō)話;其次，飯菜一定要吃光;最后，吃飯前都要念經(jīng)。大師傅話音剛落，門外傳來(lái)一種特別的“歌聲”，接著看到一隊(duì)和尚雙手合十，嘴里“唱著歌”，魚(yú)貫而入，他們也是按順序在飯桌前坐下。說(shuō)他們“唱歌”，其實(shí)是念經(jīng)，聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)像蚊子般地“嗡嗡”叫，對(duì)我們來(lái)說(shuō)根本就聽(tīng)不懂。
等和尚念完經(jīng)，又從門外進(jìn)來(lái)一批和尚，給我們每人打了飯，上了菜。我睜大眼睛，簡(jiǎn)直不敢相信眼前的一切，這里的菜全是蔬菜：苦瓜炒木耳、雪菜燒筍，還有一碗看不到一丁點(diǎn)兒油星的山藥菜湯。天哪!這怎么吃呀，怎么做的到“光盤”呀!我在心里直犯嘀咕。
吃完了齋飯，我們便去參觀靈隱寺的寶殿，寺里的神仙很多，栩栩如生，形態(tài)各異，有的很溫和，有的很慈祥，有的很嚴(yán)肅，也有的讓我害怕，但我最難忘的還是釋迦牟尼佛像，它有三層樓那么高，雄偉壯觀!
靈隱寺的風(fēng)景優(yōu)美，你們也可以到這里來(lái)拜佛，佛祖會(huì)保佑你的!
星期五上午，雖然太陽(yáng)公公沒(méi)有露出笑臉，但同學(xué)們無(wú)比興奮，因?yàn)槲覀円⒂^中國(guó)西溪濕地博物館。
上午九點(diǎn)左右我們徒步去了西溪濕地。一路上同學(xué)們像一只只小麻雀一樣嘰嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。首先撲入眼簾的是一個(gè)美麗霧體噴泉，我們仿佛來(lái)到了人間天堂，真是“上有天堂，下有蘇杭”。再往前走，路旁都是擺放整齊的龍草和水柱，在一個(gè)宏偉的建筑門口，墻上寫著剛勁有力的大字——中國(guó)濕地博物館。
沿著小路走去，路邊有許多動(dòng)物的石雕，有兩只可愛(ài)的企鵝親密抱在一起，有天鵝愜意地休息，還有一對(duì)鱷魚(yú)在戲水。
走進(jìn)博物館，一棵參天大樹(shù)生機(jī)勃勃，還有一片紅樹(shù)林，聽(tīng)導(dǎo)游介紹它長(zhǎng)在海邊;還有一個(gè)個(gè)大玻璃池，里面都有一條一米長(zhǎng)的大鱷魚(yú)正在安詳?shù)厮X(jué);我們還看見(jiàn)了一只草船，一把蘆葦，一條草魚(yú)及五彩的貝飾和廚具等精致的工藝品。
接著我們?nèi)チ酥袊?guó)廳，在中國(guó)廳里有動(dòng)物展廳，長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊上掛滿了各種小鳥(niǎo)圖片，真讓我大開(kāi)眼界，有云小麻雀、栗背短腳鴨、中白鷺、翠鳥(niǎo)、銀鷗、紅嘴鳥(niǎo)、海鷗，真是千姿百態(tài)。你瞧，那小云雀它嬌小玲瓏，褐色的羽毛，翅膀尖上點(diǎn)綴幾點(diǎn)白，像里穿著一條美麗舞裙。突然有同學(xué)叫道“看有娃娃魚(yú)，啊娃娃魚(yú)”，只見(jiàn)那娃娃魚(yú)似個(gè)小娃娃，長(zhǎng)著四條靈活的腿，叫起來(lái)時(shí)與娃娃的哭聲一樣，聽(tīng)說(shuō)它還是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，這回讓我又長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
最后我們?nèi)チ嘶顒?dòng)廳，里面展示了我們育才學(xué)校同學(xué)們的作品，可惜沒(méi)有我的，可我相信只要通過(guò)努力，在不久也許就有我的作品。
參觀完搏物館后，我們?cè)谝黄G油油的草地上盡情享受著春天氣息，與同學(xué)們玩得留戀忘返。
10月6日，我和媽媽去參觀馬寅初紀(jì)念館。
馬寅初紀(jì)念館位于杭州市慶春路山子巷南端，共有3層。該建筑造于清朝末年，為一座中西式花園洋房。這個(gè)建筑在馬老先生居住后改為“竹屋”，這個(gè)名字來(lái)源于馬寅初喜竹，因竹有“虛心勁節(jié)，寧折不屈”之品格，與馬寅初性格交相輝映，相得益彰。
馬寅初生于1882年，他出生在豬年、馬月、馬日、馬時(shí)，還姓馬，真是“五馬齊全”。馬老先生一生具有傳奇色彩，先是學(xué)富五車，后成為學(xué)界泰斗，然后構(gòu)建經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)、最后推出新人口論，畢生所學(xué)成就《農(nóng)書(shū)》，最終成為一代宗師。
我們先去了紀(jì)念館的第一層，馬寅初在哥倫比亞大學(xué)攻讀博士學(xué)位時(shí)期寫的一篇論文：《紐約市的財(cái)政》，被哥倫比亞大學(xué)列為一年級(jí)本科生教材，還任過(guò)北京大學(xué)和浙江大學(xué)校長(zhǎng)。馬寅初起草了十多部法規(guī)，比如交易所法，保險(xiǎn)法，銀行法等等，他還參加了第一部《中華人民共和國(guó)憲法》的起草。馬寅初是第一個(gè)提出計(jì)劃生育的人，還獲得毛澤東，劉少奇，周恩來(lái)等多位領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與贊成。馬寅初把經(jīng)濟(jì)放在第一位，因?yàn)樗J(rèn)為一個(gè)國(guó)家只要經(jīng)濟(jì)好，那么才有可能成為一個(gè)富強(qiáng)的國(guó)家。我從上面這幾點(diǎn)看出，馬寅初是一個(gè)了不起的人，特別在文革期間真的像竹子一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈，堅(jiān)持真理。馬寅初71歲時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)俄文，3年后，他就已經(jīng)可以自由的閱讀俄文著作和寫作。
接著，我們?nèi)チ说诙樱R寅初的書(shū)房和臥室擺放的東西，都是他留下的物品，供人們觀賞。這里還放著一面馬寅初家族的家系圖，馬家的兒女真的有好多，我想：馬寅初就是因?yàn)檫@個(gè)搞計(jì)劃生育的吧。
馬寅初一生坎坷，但他不灰心，不消沉，積極樂(lè)觀。他也喜好運(yùn)動(dòng)，熱衷健身，竟活過(guò)百歲之齡，笑到最后。
馬寅初——我們民族的瑰寶。是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。
五年級(jí)參觀游記篇六
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！币郧爸荒茉谒未暮捞K東坡的詩(shī)句中體會(huì)到廬山風(fēng)景，所幸的是國(guó)慶長(zhǎng)假，我和媽媽親眼目睹了美麗的廬山。去過(guò)之后才覺(jué)得廬山果然名不虛傳，不單單是蘇東坡筆下寫成的千姿萬(wàn)態(tài)，廬山還是個(gè)避暑勝地，云霧之都，政治之都，曾有很多名人都在那兒度假呢。
進(jìn)入廬山，首先映入眼簾的是五老峰。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，五老峰從側(cè)面看，就像躺著的人的頭部。眼睛、鼻子、嘴巴和下巴都看得一清二楚，可真奇特啊!我們繼續(xù)走著，不知不覺(jué)來(lái)到了蔣介石和宋美齡住過(guò)的別墅美廬?！懊缽]”二字有什么含義呢?導(dǎo)游介紹：“有兩種答案，第一種答案就是指美麗的廬山。第二種是指宋美齡的別墅在廬山?！苯又瑢?dǎo)游帶著我們參觀了美廬的臥室，浴室，客廳和書(shū)房，可豪華了!
下午，我們來(lái)到了風(fēng)景秀麗的錦繡谷。錦繡谷全是一些懸崖峭壁，非常險(xiǎn)峻，從上往下看，就是萬(wàn)丈懸崖。往遠(yuǎn)處看，一塊石頭上立著一棵挺拔的松樹(shù)，那松樹(shù)如一位傲然挺立的男子漢。就像詩(shī)里描述的一樣：“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”。
第二天，秋高氣爽，我們又來(lái)到了全國(guó)最大的淡水湖———鄱陽(yáng)湖。鄱陽(yáng)湖好大啊!遠(yuǎn)看，湖水好像和藍(lán)藍(lán)的天空連在了一起，無(wú)邊無(wú)際。立在湖中的是一座高大的山———鞋山。為什么叫鞋山呢?原來(lái)是因?yàn)樯降耐庑魏芟褚恢淮笮?，它踩在鄱?yáng)湖上守護(hù)著鄱陽(yáng)湖。鞋山上有一座塔，共有十三層。從最高層往下看，鄱陽(yáng)湖好像是一條白色的紗布圍繞著鞋山一樣。真是美啊!
廬山的五老峰、漢陽(yáng)峰、錦繡谷、黃龍?zhí)?、彩虹瀑布……景色都各有特色，美不勝收。我終于明白蘇軾為什么說(shuō)：“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”了!
五年級(jí)參觀游記篇七
上個(gè)星期四，我和爸爸一起參加了廣州市公安“微友進(jìn)警營(yíng)”活動(dòng)。早上坐了二十來(lái)分鐘的地鐵，我們便來(lái)到了廣州市公安局起義路公社旁的集結(jié)點(diǎn)。
9點(diǎn)一到，我們便出發(fā)去員村的廣州市消防中隊(duì)參觀。大約坐了了三十分鐘的車程，我們便來(lái)到了員村消防中隊(duì)。一到那兒，我首先看到的是顏色鮮紅的一排奔馳牌消防車，有云梯、水泡等不同類型的消防車，它們高大威武。其中最讓我關(guān)注的是云梯消防車，我多么期待能夠登上這部雄偉的消防車啊！果真，如我所愿，我們隊(duì)的第一實(shí)踐項(xiàng)目就是登上云梯消防車。我佩戴好安全帽和安全帶，便登上云梯，云梯一直升空到70多米，這才停止上升。我往下看，高得仿佛下面的人都只有螞蟻大小。隨著云梯慢慢往下降，我懸著的心才慢慢平靜下來(lái)。坐完云梯，我們便來(lái)到了消防軍官的宿舍，映入我眼簾的是整齊的被子統(tǒng)一放在床頭，軍衣統(tǒng)一掛在衣柜里。接來(lái)下是模擬火場(chǎng)怎樣逃生，首先，我們要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰向前走，除了這些，還要按照安全指引逃生。為什么要半蹲呢？因?yàn)槎練馔巷h，越往地面毒氣越少。我順利完成演練。
下一個(gè)節(jié)目是消防官兵表演，首先，他們表演了高樓下水管攀爬。只見(jiàn)消防叔叔們熟練地順著下水管道幾下就爬上了五樓。“哇，真精彩?。 蔽仪椴蛔越毓恼茪g呼起來(lái)。然后，消防叔叔們借助樓梯一秒鐘爬到三層樓，好迅速哦。
最后一個(gè)節(jié)目是實(shí)戰(zhàn)滅火。消防叔叔們先跟我們講解了如何使用滅火器，以及滅火時(shí)需要注意的事項(xiàng)。然后讓我們親身體驗(yàn)使用滅火器滅火。我們分為五組，每組輪流使用滅火器操作整個(gè)滅火過(guò)程。通過(guò)這次實(shí)戰(zhàn)滅火，我更清楚地知道，滅火時(shí)一定要先注意觀察風(fēng)向，一定要站在上風(fēng)方向進(jìn)行滅火。這可是我第一次拿著滅火器滅火，真是既緊張又興奮啊！
時(shí)間不知不覺(jué)中已經(jīng)來(lái)到了中午，這次活動(dòng)也就圓滿結(jié)束了，所有參見(jiàn)本次活動(dòng)的小朋友們都很開(kāi)心。我們收獲了很多消防知識(shí)的同時(shí)，也深深地體驗(yàn)到了消防叔叔們工作的艱辛。
今天的活動(dòng)，讓我度過(guò)了一個(gè)最開(kāi)心的上午！
五年級(jí)參觀游記篇八
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我和媽媽去了沙家浜。
走近大門，我和媽媽先來(lái)到革命烈士紀(jì)念館。走進(jìn)革命烈士紀(jì)念館，我看見(jiàn)了以前打仗用的大炮、機(jī)關(guān)槍、手槍等。還有一些醫(yī)藥包、麻鞋等。其中令我印象最深刻的是一件破爛的衣服，這件衣服是青色的，衣服上的補(bǔ)丁數(shù)不勝數(shù)，從此可以看出以前的紅軍戰(zhàn)士們多么勤儉節(jié)約。我看了這些衣物，好像身在烽火彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，跟紅軍戰(zhàn)士們一起對(duì)抗日本侵略軍。
我們離開(kāi)了革命烈士紀(jì)念館，我們有來(lái)到了革命紀(jì)念廣場(chǎng)。
廣場(chǎng)周圍長(zhǎng)滿了綠油油的草，廣場(chǎng)有一個(gè)墓碑，我仿佛看見(jiàn)了許多革命烈士們以身報(bào)國(guó)。望著墓碑我許下諾言：我以后要好學(xué)習(xí)，以后要成為祖國(guó)的棟梁之才。
“這有座鐵索橋?！币粋€(gè)人喊道。我和媽媽走過(guò)去，看見(jiàn)一個(gè)右上面亂蹦亂跳，我想走過(guò)去，可是橋太陡了。我想起革命烈士也走過(guò)這座橋，我就鼓起勇氣走了過(guò)去。
我們離開(kāi)了鐵索橋，我們來(lái)到了蘆葦蕩。蘆葦蕩里長(zhǎng)滿了清翠的蘆葦，我和媽媽走進(jìn)蘆葦蕩，里面有許多條路我和媽媽在里面繞來(lái)繞去，也沒(méi)有繞出去。我想：紅軍戰(zhàn)士們真聰明，把敵人引到這里來(lái)，這樣敵人就走不出蘆葦蕩，也看不見(jiàn)紅軍戰(zhàn)士。這樣就能把敵人打敗了。
沙家浜這塊土地上，不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且記錄了革命烈士的過(guò)去。
五年級(jí)參觀游記篇九
進(jìn)入鹽湖區(qū)，看到有十來(lái)座約六米高，不同形態(tài)，不同人物，由水晶鹽雕刻的雕塑，形態(tài)各異，惟妙絕倫。鹽湖中心有條小火車車軌便于運(yùn)輸，放眼望去白茫茫一片，踩在鹽湖上聽(tīng)到吱吱的聲音，誤認(rèn)為自己身在北方的雪湖。來(lái)鹽湖的游客不多，三三兩兩的散落在湖中。一對(duì)小情侶快樂(lè)的象小麻雀在湖面上，男孩緊抱著女孩在無(wú)邊無(wú)際的水晶湖上優(yōu)雅地旋轉(zhuǎn)，甚比泰坦尼克號(hào)的杰克與露絲站在船舷，如此浪漫，如此幸福！另外有一對(duì)外國(guó)夫婦游客帶著自己的三個(gè)小女孩在游玩拍照。
我們沿著伸入湖心的小火車軌道一路游覽，整個(gè)鹽湖無(wú)邊無(wú)盡白茫茫一片，很是壯觀！幾處地方，湖水下面是一片結(jié)晶鹽，湖水可能是因?yàn)楹锈c的成分，在太陽(yáng)照射下呈現(xiàn)出綠色，遠(yuǎn)處的天空碧藍(lán)碧藍(lán)，一輪圓月靜靜地掛在天邊。（在這里，經(jīng)?？梢砸?jiàn)到日月同輝的景象）我們一行在湖中逗留到下午六點(diǎn)多，才依依不舍地返回鎮(zhèn)上。
五年級(jí)參觀游記篇十
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，爸爸媽媽帶著我來(lái)到了河南省博物院參觀。
進(jìn)入大廳，首先映入眼簾的就是那一尊巨大的金色塑像。一個(gè)人手撐兩頭大象。我一直不明白這尊塑像的含義，這時(shí)只聽(tīng)講解員說(shuō)道：“我們河南省的簡(jiǎn)稱是‘豫’，這尊塑像是河南簡(jiǎn)稱的有來(lái)?！笨赐赀@尊塑像，我在心里暗暗贊嘆：只是一尊塑像都這么雄偉，這么精致，里面的文物一定會(huì)更精致，更美麗的！
接著，講解員開(kāi)始帶領(lǐng)我們參觀博物院內(nèi)存放的古代多個(gè)時(shí)期的文物。其中最讓我驚嘆的就是博物院的鎮(zhèn)館之寶——蓮鶴方壺?？粗忷Q方壺，我一直贊嘆不已。講解員詳細(xì)地介紹著：“踏出涂鴉1923年河南新鄭李家園。高117厘米，口長(zhǎng)30.5厘米，口寬24.9厘米。壺上有冠蓋，器身長(zhǎng)頸、垂腹、圈足。這個(gè)壺造型宏偉氣派，裝飾典雅華美。壺冠呈雙層盛開(kāi)的蓮花瓣形，中間平蓋上立著一展翅欲飛的鶴；壺頸兩側(cè)用附壁回首之龍形怪獸為耳；器身滿飾蟠螭紋，腹部四角各攀附一只立體小獸；圈足下有兩個(gè)側(cè)首吐舌的卷尾獸，傾其全力承托重器。其構(gòu)思新穎，設(shè)計(jì)巧妙，融清新活潑和凝重神秘為一體，被譽(yù)為精神的象征?！甭?tīng)完后，讓我覺(jué)得目瞪口呆。其他的游客也是嘖嘖贊嘆，無(wú)不佩服古代人民的智慧。
接下來(lái)，講解員又帶領(lǐng)我們來(lái)到了展覽彩陶雙連壺的地方。雙連壺也給我流星落深刻的印象。它雖然沒(méi)有蓮鶴方壺那么精致美麗，但雙連壺也有它的絕妙之處，那就是它的色彩與條紋。它的色彩不艷麗，但看上去卻很柔和；而它的條紋畫得很均勻，整個(gè)給人的感覺(jué)是樸素的。講解員說(shuō)：“雙連壺是在1972年河南省鄭州市出土。高20厘米，以泥質(zhì)紅陶做成兩壺并連狀。連腹處有一圓孔相通，兩壺體近似橄欖形，通體施紅衣繪黑彩平行線條紋?！?/p>
參觀完，我感覺(jué)河南省博物院是我們這兒的象征，我倍感自豪?？蠢锩娴奈奈?，我再一次贊嘆我古代人民的智慧。
五年級(jí)參觀游記篇十一
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的我來(lái)帶您參觀我們的校園作文600字-小學(xué)五年級(jí)游記作文，歡迎大家分享。
尊敬的各位小游客：
大家好，我是你們今天的導(dǎo)游，我姓玉，大家可以叫我玉導(dǎo)，歡迎來(lái)參觀我們德?？h實(shí)驗(yàn)小學(xué)！為了保持好學(xué)校干凈優(yōu)雅的環(huán)境，帶大家參觀之前，我先跟大家說(shuō)幾點(diǎn)要求：一、不要亂扔垃圾；二、不可在墻上亂寫亂畫；三、不要隨地吐痰。謝謝大家的合作！
請(qǐng)大家跟隨我來(lái)，首先展現(xiàn)在我們面前的這塊大理石板上面刻著的為中華之崛起而讀書(shū)這九個(gè)金光閃閃的`大字，它是周恩來(lái)爺爺從小立志為中國(guó)的繁榮復(fù)興而讀書(shū)的座右銘，也激勵(lì)著我們要為祖國(guó)的強(qiáng)大發(fā)奮學(xué)習(xí)。
好了，下面請(qǐng)大家隨我往右邊走，這里是百花園，園里的花草大概有一百多個(gè)品種。你們看，里面的花朵多么嬌艷啊，每個(gè)季節(jié)，這里都有不同的花朵，微風(fēng)襲來(lái)時(shí)，它們就會(huì)扭動(dòng)那妙曼的身子在綠葉的襯托下翩翩起舞；此外它們還會(huì)散發(fā)出陣陣清香，讓勞累一天的同學(xué)們頓時(shí)變得神清氣爽。
請(qǐng)大家接著往右看，這棟大樓就是我們學(xué)校的教學(xué)樓。大家可以看到墻上到處掛有五彩的畫，寓言故事、成語(yǔ)故事和字謎，這些知識(shí)，可以讓我們的學(xué)習(xí)生活變得更加有趣，并時(shí)刻提醒著我們做個(gè)好學(xué)生、好孩子。
請(qǐng)大家再往前走，這里就是我們學(xué)校的啟智園。這是一個(gè)充滿知識(shí)的小園：這里有4個(gè)大書(shū)架，書(shū)架上有好多本書(shū)，老師們都貼上了標(biāo)簽做了歸類排放；這里還有很多長(zhǎng)木椅方便學(xué)生們就地閱讀；在長(zhǎng)木椅旁邊的石柱下，還有不同朝代書(shū)法名家寫出的實(shí)字，既是實(shí)小的關(guān)鍵詞，也提醒著同學(xué)們學(xué)習(xí)要實(shí)、做人要實(shí)。長(zhǎng)木椅的后面還有很多花草樹(shù)木，如果看書(shū)累了，再看看這些綠色植物，緩解眼睛的疲勞，也是很不錯(cuò)的哦。
今天，我就帶大家參觀到這里，謝謝大家的配合。
五年級(jí)參觀游記篇十二
我期待著下午的到來(lái)，因?yàn)檫^(guò)一會(huì)兒我就要跟著媽媽一起去南河頭了，它是平湖市新開(kāi)發(fā)的一個(gè)風(fēng)景區(qū)。我的爸爸是一名美術(shù)教師，現(xiàn)在他退休了，在當(dāng)湖書(shū)院擔(dān)任中國(guó)畫教學(xué)工作，聽(tīng)媽媽說(shuō)當(dāng)湖書(shū)院也正好在南河頭。
終于我和媽媽到達(dá)了南河頭。這里真是人山人海?。∥液蛬寢寯D在人群堆里，好在今天的溫度不高，我們并沒(méi)有覺(jué)得很熱。一眼望下去，有的人正在河邊自拍，有的正在旁邊四處張望，還有的穿著華麗的古裝在街頭散步。南河頭的地形大概被分成兩半，中間是一條河，河上有拱形的橋，左右兩邊都是許多商店，不過(guò)這些商店與普通的商店有一些不同，裝修都是古色古香的。雖說(shuō)南河頭已經(jīng)被重新整修過(guò)，但是聽(tīng)爸爸說(shuō)它的外觀卻沒(méi)有改變，保留著它原來(lái)的樣子。我看著，那一片片瓦擺的協(xié)調(diào)有序，十分美觀。河中有一個(gè)噴泉，噴出來(lái)的水像一塊精細(xì)的布簾，是透明的,非常好看。
我們?cè)诼愤呑咧咧?，終于找到了當(dāng)湖書(shū)院，它的門在側(cè)面，門旁邊擺放著許多裝飾品；是一個(gè)個(gè)正方體連在一塊，邊上還布置了花花草草組成的一塊字牌。走進(jìn)大門，發(fā)現(xiàn)被分成了兩道小門，旁邊種著許多花，有很多人圍著兩個(gè)義工阿姨和桌子在看著什么。我踮起腳一看，哦！她們?cè)诳逃凶值陌迳厦嫱可虾谏挠湍?，再用紙把上面的字拓印下?lái)，好神奇啊，讓我想到了我們的祖先發(fā)明的活字印刷術(shù)。
我和媽媽再走進(jìn)小屋，里面又有一些義工老師在賣布包、香和一些小掛件。右邊有一個(gè)安靜的小房間被三三兩兩的人圍觀，原來(lái)他們正在看爸爸畫牡丹花，爸爸畫的是國(guó)畫中的寫意牡丹，用筆靈動(dòng)，色澤鮮艷，圍觀的人們都用贊賞的眼光看著爸爸畫畫，我也躍躍欲試，想過(guò)去畫幾筆呢。不過(guò)媽媽一看時(shí)間，已經(jīng)五點(diǎn)鐘了，媽媽說(shuō)該做飯了，我們只好戀戀不舍的回家了。
五年級(jí)參觀游記篇十三
春天的到來(lái)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花盛開(kāi)，我來(lái)到柳侯公園里的一處著名建筑物——柳侯祠。
柳侯祠位于柳侯公園南偶，原名羅池廟，是柳州市著名的名勝古跡之一，它的由來(lái)是為紀(jì)念唐代著名的政治家、思想家、文學(xué)家柳宗元而建。
祠內(nèi)陳列有許多文物及史料，反映了柳宗元的生平和政績(jī)。
來(lái)到柳侯祠正門，首先映入眼簾的是兩對(duì)麒麟，或許是年代久遠(yuǎn)，或許是遭人破壞，它們的五官已模糊不清。在祠堂正門額上有當(dāng)代著名的文學(xué)家郭沫若手書(shū)的“柳侯祠”牌匾，其左右兩邊有上下聯(lián)，上聯(lián)是“有德于民祀之”下聯(lián)是“無(wú)私濟(jì)世世興矣”，字形活靈活現(xiàn)，手法巧妙，道出了柳宗元對(duì)一方百姓的無(wú)限關(guān)愛(ài)。
走進(jìn)柳侯祠，便可看到“三絕碑”，此碑為柳侯祠的鎮(zhèn)祠之寶，如同守門的“士兵”。二進(jìn)為中廳，有石進(jìn)兩口，古色斑駁。據(jù)說(shuō)這是柳宗元到柳州柳州后，為解決百姓吃水問(wèn)題，便派人員勘地尋源，挖井引水，是柳侯祠“有德于民”的見(jiàn)證，也是柳宗元為民服務(wù)的象征。第三進(jìn)的正殿中央，有一尊刻石技藝精致、神態(tài)逼真的柳宗元三彩陶瓷像，他頭戴褐色幞頭，身著唐朝官府，手執(zhí)狼毫在凝神攻讀。
?。 铎衾锒际遣豢啥嗟玫恼滟F文物，它表現(xiàn)了我國(guó)古代人民的建造技術(shù)高超，也表明了柳宗元為民服務(wù)，賢明孰能的象征；我不得不對(duì)您說(shuō)：“您是我國(guó)的驕傲，是我國(guó)的偉人，我們永遠(yuǎn)會(huì)記住您的！”
五年級(jí)參觀游記篇十四
星期天，學(xué)校組織去柏樂(lè)園玩。
天真熱。清早，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了。老師指揮我們一個(gè)個(gè)上了涼爽的車子以后，跟我們交待了一些注意的事項(xiàng)，便回到座位上坐好了。
車子一路開(kāi)著，我們?cè)谲噧?nèi)互相嬉戲玩耍。突然，孫凱大叫道：“哇！好長(zhǎng)的車子！”我仔細(xì)一看，一輛好長(zhǎng)好長(zhǎng)的貨車在我們后面行駛著，一眼根本看不到邊?！?、2、3、4、5……”孫凱和幾個(gè)男生數(shù)了起來(lái)，一直數(shù)到50他們才肯罷休。老師覺(jué)得我們太吵了，就說(shuō)如果我們不吵了，她就給我們放音樂(lè)。車?yán)锵仁且魂嚉g呼，隨后就安靜下來(lái)，一首首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)在車廂回蕩起來(lái)。
汽車突然停了下來(lái)，我們知道，柏樂(lè)園到了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)有序地下了車。天氣炎熱，有些同學(xué)一下車就抱怨。“快一點(diǎn)啊，熱死了?！薄霸趺催€不走，我都要熱暈了。”“好熱哦！”……盡管這樣，老師還是毫不理睬，繼續(xù)慢條斯理地清點(diǎn)人數(shù)。清點(diǎn)完了，老師才帶領(lǐng)我們朝入口處走去。
到了入口處，同學(xué)們一擁而上。老師在后面不停的喊著：“注意安全，不要擠！”老師首先領(lǐng)我們參觀動(dòng)物園。進(jìn)了動(dòng)物園后，我們看到了歡蹦亂跳的小金魚(yú)、活潑俏皮的小猴子、高大的梅花鹿、優(yōu)雅的天鵝，還有可愛(ài)的小兔子……其中我最喜歡的就是小猴子了。
如果你扔一塊紅蘿卜過(guò)去，它就會(huì)立刻奔過(guò)去，撿起蘿卜，咬上一口，最后還不忘擦擦嘴角，真是可愛(ài)極了。
同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地給猴子們喂食物。我覺(jué)得有些累了，就先去旁邊休息了一下。等我回頭再去看時(shí)，嚇了一跳，池子邊上全都是蘋果、蘿卜，看上去就像一個(gè)大花環(huán)，看來(lái)這次猴子們完全可以吃個(gè)痛快了，哈哈！
離開(kāi)動(dòng)物園，老師又帶我們?nèi)チ擞螛?lè)場(chǎng)。那里真是孩子們玩耍的天堂，里面有碰碰車、海盜船、鬼屋、阿拉伯飛毯……我最喜歡玩過(guò)山車了。雖然過(guò)山車有點(diǎn)嚇人，但我還是很喜歡。過(guò)山車剛開(kāi)啟的時(shí)候，速度比較緩慢，走了一段就開(kāi)始上坡，速度慢慢加快，到了下坡，速度就變得飛快。你能感覺(jué)到呼呼的風(fēng)聲從你耳邊掠過(guò)，同時(shí)又能聽(tīng)到一陣陣尖叫聲。因?yàn)樗粫?huì)兒往左邊斜，一會(huì)又往右邊斜，感覺(jué)整個(gè)人都在空中不停的翻轉(zhuǎn)，非常嚇人。不過(guò)我玩了兩遍都還沒(méi)盡興。
愉快的時(shí)光總是過(guò)得很快，老師在叫我們上車回家了。雖然同學(xué)們都還想再多玩一會(huì)兒，可是在老師的要求下，我們只好戀戀不舍地乘車回家了。
這真是一次開(kāi)心的旅程，柏樂(lè)園真的太好玩了，期待下一次活動(dòng)！
五年級(jí)參觀游記篇十五
今年暑假，我和媽媽去了西安。
說(shuō)起去西安，讓我首先想起了美食。我想吃的西安小吃有：臊子面、肉夾饃、酸辣粉……四天內(nèi)我吃了個(gè)遍，覺(jué)得心滿意足。
我們?nèi)サ木包c(diǎn)也很多，有鐘樓、鼓樓、大雁塔、陜西博物館、華清池、明城墻……我和媽媽在明城墻上騎車。原本以為只有一小段路，沒(méi)想到有21km。我和媽媽騎了2個(gè)小時(shí)才騎完。如果以后再來(lái)西安的話堅(jiān)決不騎了。
我映像最深的就是秦陵兵馬俑。我看了兵馬俑一號(hào)坑如此壯觀的景象，不禁贊嘆：“古人真是太偉大了！”兵馬俑有很多種類：有跪射俑、立射俑、騎兵俑等等，讓我流連忘返。
秦始皇的陵墓分六個(gè)坑，我和媽媽參觀了六號(hào)坑，那里有很多
的馬骨。聽(tīng)導(dǎo)游介紹，秦始皇陵在山下一百多米，考古學(xué)家研究下來(lái)，決定一百年內(nèi)暫時(shí)不開(kāi)發(fā)。
因?yàn)樗牧昴怪車耐晾镉幸环N物質(zhì)“汞”，含量相當(dāng)高，一旦開(kāi)發(fā)將造成無(wú)法估量的危害。
也正因?yàn)檫@個(gè)物質(zhì)“汞”，它保護(hù)著陵墓，不讓陵墓被盜。
這次西安之旅讓我難忘，如果有機(jī)會(huì)我希望再來(lái)一次！
五年級(jí)參觀游記篇十六
暑假里，我和我的伙伴翔翔在媽媽們的帶領(lǐng)下結(jié)伴去大連游玩。我們乘坐著大巴，迎著涼爽的風(fēng)，來(lái)到了一片寬闊的廣場(chǎng)，這里便是大連的東港。一眼望去，東港岸邊停靠著很多游艇和帆船供游客出海。我們準(zhǔn)備乘坐帆船出海喂海鷗，感受海上樂(lè)趣。
穿上救身衣后，我們焦急地排隊(duì)等待，終于輪到我們了。我們走下一階階樓梯，來(lái)到了大帆船前，心情說(shuō)不出的興奮。在船長(zhǎng)的幫助下，大家攙扶著把桿一個(gè)個(gè)迫不及待地上了船。我和翔翔坐到了帆船的最前方，手緊緊地抓住把桿，帆船揚(yáng)帆啟航啦！
海面上，時(shí)不時(shí)有幾只可愛(ài)的海鷗盤旋飛過(guò)，海風(fēng)吹拂著我們的臉龐，心情特別的舒暢。我從同船的一位男孩那兒要了半截香腸，掰了一小片，等待海鷗靠近。當(dāng)我看見(jiàn)一只海鷗朝我們的帆船飛過(guò)來(lái)的時(shí)候，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，將那片小塊香腸扔了出去，海鷗們那靈敏的鼻子應(yīng)該是聞到了香腸的味道，成群結(jié)隊(duì)地靠近過(guò)來(lái)，用嘴快速地叼走了漂浮在海面上的香腸，“嗖”地又飛離海面，真有趣！我不斷地扔，海鷗不斷地飛過(guò)來(lái)吃，頓時(shí)我們的帆船四周仿佛成了海鷗的天堂。帆船在海面上航行了幾圈后，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)了一座小島，島上有成百上千只海鷗，那些海鷗好像都是已經(jīng)吃飽了停在島上休息的，悠閑極了。時(shí)間過(guò)得好快，船長(zhǎng)告訴我們帆船要結(jié)束航行靠岸了。
下了帆船后，我們還去了附近的威尼斯水城。它非常特別，兩岸是宏偉的歐式建筑，中間隔著一條河，游客們乘坐一種兩頭尖尖的叫貢多拉的小船可將兩岸的風(fēng)景盡收眼底。我們走著走著，來(lái)到了一個(gè)叫“貓的天空之城”的書(shū)店，那是一家獨(dú)具特色的書(shū)店，別致且充滿了文藝味。在那兒我和翔翔津津有味地看起書(shū)來(lái)，真希望時(shí)光就停留在那一刻。
這一天我們過(guò)得真是快樂(lè)極了！
五年級(jí)參觀游記篇十七
去年的冬天，外面飄著雪花，小樹(shù)上，陸地上，樓房上都積上了一層厚厚的雪，外面天氣很冷，在這樣的一個(gè)寒冬，有一群澳大利亞的老師到我們學(xué)校參觀。
他們來(lái)的前一個(gè)周，老師告訴了我們這個(gè)消息，我們都很吃驚，因?yàn)檫@是第一次有外國(guó)老師參觀我們的學(xué)校。老師再三囑咐我們：“還有一個(gè)周左右，他們就要來(lái)了。你們一定要遵守紀(jì)律，不要在走廊里打鬧……”
一個(gè)周過(guò)去了……。
六七輛大巴車開(kāi)進(jìn)了我們學(xué)校，第一次看見(jiàn)這么多老師來(lái)參觀，我的心里有點(diǎn)忐忑不安。他們大概有二三十個(gè)人，多數(shù)來(lái)自澳大利亞，領(lǐng)頭的是一個(gè)胖胖的女校長(zhǎng)。他們都是白皮膚，藍(lán)眼睛，高鼻梁，眼睫毛非常長(zhǎng)，一眨一眨的，眼睛里閃爍出奇異的光芒，顯得非常深邃，臉型很立體，身材卻沒(méi)有想象中那么高大。最引人注目的是校長(zhǎng)，肚子圓滾滾的，就像一個(gè)巨大的肉球。她的頭發(fā)很有光澤，銀白色，微帶一點(diǎn)小卷，像一團(tuán)卷卷的棉花，垂到肩膀。
還有一位痩老師也吸引了我，她的頭發(fā)很長(zhǎng)，是棕色的，眼睛笑起來(lái)會(huì)形成一個(gè)倒v字形，五官長(zhǎng)得很精致，笑起來(lái)非常迷人。
接著，他們觀看了我們興趣小組的表演，學(xué)校的翻譯向他們介紹說(shuō)：“thisis……club?！痹诶蠋煹闹笓]下，我們集體演奏了一首非常美妙的樂(lè)曲。演奏時(shí)，我坐得端端正正，眼睛一點(diǎn)也不敢往上看，心怦怦直跳，手心里也冒出了冷汗。不一會(huì)兒，我們演奏完了，練習(xí)室里響起了一片掌聲，我心里的石頭終于落了地。一位非常漂亮的老師笑著走過(guò)來(lái)，摸了摸我的琴尾，在琴弦上劃拉了幾下，傳出一陣流水般的聲音。興趣小組的老師悄悄在我耳旁說(shuō)：“教一下這個(gè)老師吧！”我微微地點(diǎn)了點(diǎn)了頭，略一沉思，嫻熟地?fù)芘傧遥皇讱g快的曲子便流瀉了出來(lái)。老師說(shuō)了一串我聽(tīng)不懂的火星文，嘴角上露出一絲微笑，并在我的琴盒上扔了一枚澳幣，似乎對(duì)我表示贊許。
英語(yǔ)小組的同學(xué)說(shuō)，他們收到了一個(gè)非?？蓯?ài)的玩具——考拉，據(jù)說(shuō)是澳大利亞國(guó)寶。它戴著一個(gè)紅色的圍脖，穿著一雙紅色的小鞋，擺了一個(gè)“v”的動(dòng)作，還可以用作筆筒。
當(dāng)他們坐著大巴離開(kāi)時(shí)，我有些失落，我希望他們下次來(lái)的時(shí)候也可以給我?guī)б粋€(gè)考拉……。
五年級(jí)參觀游記篇十八
生活中，我們每天都會(huì)用到電：冰箱儲(chǔ)存食物、上網(wǎng)查閱資料、做飯使用電飯煲。可以說(shuō)，如果沒(méi)有電，我們?nèi)祟惿顚o(wú)所適從。不過(guò)對(duì)于電的認(rèn)識(shí)，我還真得很陌生。今天我們班的全體同學(xué)很榮幸，能跟隨學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)老師和光明驛站的志愿者叔叔阿姨們一起去特高壓蕪湖站。聽(tīng)老師說(shuō)特高壓蕪湖站位居蕪湖縣的紅楊鎮(zhèn)，距離學(xué)校有十幾里的路程。大巴車帶著我們一路前行，窗外的美景也來(lái)不及欣賞，澎湃的心早已經(jīng)飛向遠(yuǎn)方。老師一聲令下，我們終于到達(dá)目的地。
首先映入眼簾的是門口綠墻上白色大字：特高壓蕪湖站！在青山綠樹(shù)的陪襯下顯得格外耀眼。特高壓蕪湖站號(hào)稱“世界八大之一”?。≈v解員老師已經(jīng)早已等候在門前的小廣場(chǎng)上。為了我們的安全，講解員老師手把手教我們戴上安全頭盔。午后的陽(yáng)光燦爛無(wú)比，我們參觀的隊(duì)員也都整裝待發(fā)了。
接著老師將我們的隊(duì)伍分成三大組進(jìn)行依次參觀，我在第一大組。在講解員安東叔叔的帶領(lǐng)下，我們興高采烈地走向高聳若天的第一臺(tái)機(jī)器旁，安東叔叔告訴我們：“這是小型變壓器，它的作用是電壓變換，后面還有個(gè)大型的?！蔽覀冏屑?xì)地聽(tīng)著，我不解地問(wèn)講解員：“叔叔，大型的變壓器和小型的作用一樣嗎？”安東叔叔解釋說(shuō)：“是的?！彼^續(xù)指著右邊一旁，“諾，這一帶都是110千伏?！蔽覀兇蠹尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，認(rèn)真的用筆記在隨身攜帶的小本上。老師帶領(lǐng)我們繼續(xù)走，叔叔講解說(shuō)：“這個(gè)和前面那座是電容器和電抗器，作用分別是充電作用和調(diào)節(jié)電壓，電抗器和變壓器的作用是一樣的，它們都是110千伏?！薄芭丁！蔽覀兝^續(xù)走，看到了一個(gè)帶有紅色“彈簧”的機(jī)器旁，我搶著說(shuō)：“叔叔叔叔！這個(gè)紅色彈簧是啥？”叔叔瞇著眼睛：“這不是彈簧，是絕緣體。它可以防止下雨時(shí)觸電?！蔽覀冞吢?tīng)邊記，不知不覺(jué)又來(lái)到了一座機(jī)器旁：“這是避雷器吧?！笔迨逦⑿Φ卣f(shuō)：“是啊，它用來(lái)防止電擊，另外也可以吸收電力。它的構(gòu)架長(zhǎng)45米，避雷針和避雷器共長(zhǎng)73米。”我們看見(jiàn)一片空地，就問(wèn)叔叔：“這是用來(lái)干什么的？”叔叔回答說(shuō)：這以后還要擴(kuò)建，暫時(shí)先空著，但你們不能去踩，因?yàn)樗紫乱灿须娖髟O(shè)備。
一路上，我們還搜集了很多用電安全的警示語(yǔ)，如：居安思危除隱患，預(yù)防為主保安全；拒絕違規(guī)操作，保護(hù)生命安全；幸福是棵樹(shù)，安全是沃土。
參觀了一圈過(guò)后，時(shí)間也不早了，老師帶我們到門口小廣場(chǎng)，把頭盔放置到原來(lái)的位置上。我們向志愿者叔叔們致禮，之后，班長(zhǎng)舉起校旗，我們只好揮手，依依不舍地走向停靠在路旁的大巴車。
第一次參觀，去的竟然是我們平時(shí)只能遠(yuǎn)看不能靠近的特高壓變電所，讓我增強(qiáng)很多用電安全知識(shí)，還對(duì)我們國(guó)家的電力資源發(fā)展充滿濃厚的興趣。今天的收獲可真大??！
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