編寫教案需要考慮學習目標、教學方法和教學評價等要素。教師在編寫教案時應(yīng)該注重培養(yǎng)學生的思考能力和創(chuàng)造力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀教案范文，供大家參考。這些教案包括了不同學科、不同年級的教學內(nèi)容，涉及了各個教學環(huán)節(jié)和教學要點。希望對大家編寫教案提供一些啟示和幫助。通過學習這些教案，我們可以更好地理解教案的結(jié)構(gòu)和要求，提高自己的教學設(shè)計水平。希望大家在教學工作中能夠編寫出更加科學、合理、有針對性的教案，提高教育教學質(zhì)量，促進學生的全面發(fā)展。
白色污染教案篇一
3.通過幼兒對垃圾進行分類,進一步增強保護水資源的意識，并初步形成保護水資源的日常行動。
1.清水、臟水各一杯；一些透明的盛水器皿；
2.有關(guān)“水的用途”、“水污染的`原因”的圖片數(shù)幅；
3.幼兒與父母共同討論河水變臟的原因，可能的話請父母帶領(lǐng)幼兒觀察居住地的河流、池塘的水質(zhì)。
（一）出示清水，分析水的特性。
1.組織師生談話，引導幼兒分別用眼睛、鼻子、嘴和手來感知水并描述自己的感覺。
2.根據(jù)幼兒的描述，教師講解：水是透明無色、無味的液體，會到處流動，因而沒有固定的形狀。
（二）聯(lián)系幼兒生活實際，談?wù)勊挠猛尽?/p>
1.組織幼兒討論水有哪些用途，啟發(fā)幼兒想想在我們的日常生活中能否缺少水，除了人類以外，地球上的`其它生命—動物、植物需不需要水。鼓勵幼兒大膽地講述水的種種用途，如飲用、洗手、洗衣服、澆花、滅火等。
2.出示圖片，幫助幼兒總結(jié)歸納水的用途。教師向幼兒說明：水是一種非常重要的物質(zhì)。沒有了水，我們?nèi)藭仕溃^大多數(shù)的動物和植物也會死亡，地球?qū)⒆兂梢粋€荒涼的大沙球?？梢哉f，沒有水就沒有生命。
（三）出示臟水，分析水污染的危害。
1.引導幼兒比較臟水與清水的不同之處，說說幼兒對臟水的觀感。
2.組織幼兒討論臟水的危害，引導幼兒說出自己的看法。
t:我們?nèi)撕攘伺K水會怎么樣？臟水可以澆花、養(yǎng)魚嗎?
（四）討論水污染的主要原因。
1.引導幼兒回憶與父母討論的結(jié)果及在父母帶領(lǐng)下觀察江水或池水，讓幼兒講述他們的想法。
2.出示圖片，講解、分析江河受污染的主要原因：
（1）工業(yè)廢水這是嚴重的污染源。一些造紙廠、化工廠、印染廠在生產(chǎn)過程中產(chǎn)生大量污水，如果不經(jīng)處理，直接排入江河中，久而之久，影響了江河的水質(zhì)。
（2）生活污水每個家庭每天也有許多污水產(chǎn)生，如洗澡水、洗衣水、糞便水，這些污水流入江河，也會使江河里的水變質(zhì)。
（3）生活垃圾許多人把江河當成大垃圾箱，把各種各樣的垃圾傾倒進江河里，把江河搞臟搞臭了。
（4）農(nóng)藥和化肥農(nóng)田若施用了過量的農(nóng)藥和化肥，殘余的農(nóng)藥和化肥會經(jīng)雨水沖刷流入江河。
（5）森林砍伐江河兩岸的樹木被砍伐后，岸上的泥沙會毫無遮攔地流入江河，使河水變渾。
（五）討論保護江河的方法。
1、引導幼兒根據(jù)水污染的主要原因商量保護江河的辦法。
2、總結(jié)幼兒力所能及的做法，要求幼兒背誦記憶，并在日常生活中行動起來，如：
（1）節(jié)約用水，一水多用；
（2）愛護花草樹木；
（3）垃圾分類處理。
(六)幼兒垃圾分類。
1、認識標志(可回收垃圾，不可回收垃圾)。
2、以小組為單位對垃圾進行分類,并討論那一類物品可以回收?
3、教師糾正并和孩子一起總結(jié)。
白色污染教案篇二
全市廣大職工：
“綠水青山就是金山銀山”，加強生態(tài)環(huán)境保護，建設(shè)美麗家園，是我們義不容辭的責任。特別是當前，在以習近平生態(tài)文明思想指導下，秦嶺北麓違規(guī)建別墅問題專項整治工作已經(jīng)進入最后沖刺、全力攻堅的關(guān)鍵階段。市委十三屆六次全會審議通過《中共西安市委關(guān)于深入學習實踐習近平生態(tài)文明思想加快創(chuàng)建國家生態(tài)文明建設(shè)示范區(qū)的決定》，創(chuàng)建國家生態(tài)文明建設(shè)示范區(qū)，需要你的一份力量。為此，西安市總工會向全市廣大職工發(fā)出倡議：
一、從我做起，大力倡導和樹立生態(tài)文明理念。認真學習貫徹習近平總書記生態(tài)文明思想，牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的綠色發(fā)展理念。創(chuàng)建國家生態(tài)文明建設(shè)示范區(qū)是一項全民性的活動，希望廣大職工共同關(guān)心、支持、參與創(chuàng)建活動，增強創(chuàng)建的責任感和自覺性，用自己的實際行動支持創(chuàng)建工作，努力營造生態(tài)文明、綠色和諧的環(huán)境。
二、從我做起，積極投身到生態(tài)文明建設(shè)中去。創(chuàng)建國家生態(tài)文明建設(shè)示范區(qū)重在實干，重在細節(jié)，我們應(yīng)該從自身做起，從點滴小事做起，從現(xiàn)在做起，革除陋習，倡導生態(tài)文明、低碳生活，積極參與養(yǎng)綠護綠、環(huán)境治理、衛(wèi)生保潔等活動，自覺使用各種環(huán)保材料，節(jié)約用水用電，抵制白色污染，參與綠色出行，為國家生態(tài)文明建設(shè)示范區(qū)創(chuàng)建添磚加瓦，讓創(chuàng)建活動變?yōu)樽杂X行動，讓我們共同感受和提升優(yōu)良的生存狀態(tài)、優(yōu)美的生活狀態(tài)和悠然的生命狀態(tài)。
三、從我做起，積極營造生態(tài)文明新風尚。我們應(yīng)該把生態(tài)文明意識、環(huán)境保護理念和良好的生態(tài)行為傳播到城鄉(xiāng)的每個角落;積極爭做義務(wù)監(jiān)督員，對影響國家生態(tài)文明建設(shè)示范區(qū)創(chuàng)建的不良行為進行勸阻和監(jiān)督，對破壞生態(tài)環(huán)境的行為及時舉報，共同保護西安的生態(tài)環(huán)境。
綠色轉(zhuǎn)型其時已至，追趕超越其勢已成。希望廣大職工更加緊密地團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍，深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記對西安工作系列重要批示指示精神，在省委、市委的領(lǐng)導下，做生態(tài)文明的宣傳者、踐行者、守護者，唱響追趕超越主旋律，奏響西安奮斗最強音，堅決打贏秦嶺保衛(wèi)戰(zhàn)，加快創(chuàng)建國家生態(tài)文明建設(shè)示范區(qū)，奮力開創(chuàng)大西安各項工作新局面。
西安市總工會。
10月18日。
白色污染教案篇三
1、知道白色污染的危害，增強環(huán)保意識。
2、能說出處理廢舊塑料袋的辦法，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，想象能力。
3、參與活動，增強動手實踐能力和參與社會生活的意識。
重點難點。
教學重點：能說出處理廢舊塑料袋的辦法。
教學難點：通過活動，加強環(huán)境保護意識。
活動準備。
1、新舊塑料袋。
3、兒歌：《美麗的家》。
活動過程。
一、談話導入。
小朋友，看我們的教室美麗嗎？你發(fā)現(xiàn)哪些不美的地方嗎？（幼兒觀察，發(fā)現(xiàn)地面上的塑料袋）。
二、活動過程。
2、播放有關(guān)《白色污染》視頻認識觀看視頻，通過數(shù)據(jù)資料，讓學生知道白色污染的危害。
4、保護環(huán)境，有環(huán)保的意識聽兒歌《美麗的家》幼兒感受體會，能說出要保護環(huán)境。
三、活動延伸。
游戲《我要到哪里去》把班級中的塑料袋處理掉。
白色污染教案篇四
1、通過實驗，讓幼兒了解塑料袋是不會腐爛和分解的白色垃圾。
2、教育幼兒用紙袋或布袋裝東西。
2、塑料袋人手一個。
3、根據(jù)活動內(nèi)容培育的兩盆花。
一、讓幼兒知道塑料袋會污染土壤。
1、討論。
這兩盆花我們一樣照料，為什么其中一盆死了?
2、出示兩盆花觀察比較。
教師倒出死花花盆中的泥土讓幼兒觀察。
(幼兒觀察后，發(fā)表看法)。
小結(jié)：澆的水被塑料袋攔住了，滲不到盆外去，泥土經(jīng)常濕漉漉的，使花的根都爛掉了。而且，塑料袋對泥土還造成了污染，破壞了泥土的營養(yǎng)，花兒吸收不到好的營養(yǎng)，就死了。
幼兒觀看課件，引導幼兒發(fā)現(xiàn)塑料袋對環(huán)境造成的污染。
討論：塑料袋會對環(huán)境造成什么樣的污染?
小結(jié)：亂丟的塑料袋堵塞了水溝，河流，形成了水災(zāi);動物吃了塑料袋死了;土壤被塑料袋污染了，植物也死了。
三、兒參與小實驗，進一步了解塑料袋是不會自行分解的。
1、教師提出實驗問題，引起幼兒的興趣。
我們把塑料袋和紙一起放進水里轉(zhuǎn)，會怎樣呢?
2、幼兒討論，根據(jù)幼兒自身的經(jīng)驗猜測結(jié)果。
3、幼兒觀察實驗，發(fā)現(xiàn)紙很快變成碎削，塑料袋還是沒有變化。
四、師生共同總結(jié)，塑料袋不容易分解。
1、怎樣防止塑料袋污染環(huán)境?
在生活中，我們要少用塑料袋，用完的塑料袋不能亂丟，放到垃圾箱中。
2、多用布袋或紙袋。
五、我是環(huán)保小衛(wèi)士。
讓幼兒自由討論，怎樣做才是環(huán)保小衛(wèi)士。
2.大班科學活動教案：向日葵教案。
活動目標：
1、了解向日葵的生長過程，對植物生長變化感興趣。
2、觀察感知向日葵的形狀、色彩、大小等特征，了解向日葵種子給人們帶來的好處。
3、對身邊的動植物感興趣。
4、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。
5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
活動準備：
1、經(jīng)驗準備：幼兒有初步的按變化排序經(jīng)驗。了解平時吃的葵花籽是向日葵的種子。
2、物質(zhì)準備：有關(guān)向日葵的視頻3、教育掛圖《領(lǐng)域活動、科學、向日葵》。
活動過程：
一、以猜謎導入活動，激發(fā)興趣。
謎語：身體長又長，開花黃又黃，臉蛋像太陽，籽香又香。(謎底：向日葵)。
三、引導幼兒觀看有關(guān)向日葵的視頻，了解向日葵的生長過程。
1、出示教育掛圖《向日葵》，引導幼兒了解向日葵的形狀、色彩和朝陽的特性。
2、出示《向日葵的生長過程》，引導幼兒了解向日葵的生長過程。
a、引導語：請小朋友仔細看看，你認為這些圖怎樣排列更合適，可以和旁邊的小朋友討論一下。
b、提問：你是按什么順序排列的?向日葵是怎樣長大的呢?
四、品嘗用向日葵種子制作的食品，感知向日葵與人們的關(guān)系。
1、引導語：你們嘗過葵花籽嗎?好吃嗎?
2、幼兒與教師一起品嘗用葵花子制作的食品，邊品嘗邊交流食品的味道。
3、討論：向日葵種子做得食品可以吃，向日葵的種子還能做什么?
五、種植與記錄引導語：春天到了，我們有這么多向日葵的種子，大家一起來種一種，看看到底是不是按照我們知道的過程長大的。大家要細致地記錄它們的生長變化過程，做一個很棒的小小記錄員。
六、活動延伸：引導幼兒種植葵花籽。
白色污染教案篇五
1、引導幼兒初步了解塑料制品不易腐爛的特點和某些塑料袋（盒）的有毒性，及其是形成危害人們健康的“白色污染”。
2、初步懂得遠離“白色污染”的內(nèi)容要求，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識。
1、教師隨意在活動室內(nèi)放置塑料飯盒、塑料袋和塑料制品若干。
1、進入活動室，能自覺將事先投放的垃圾隨手撿起。
2、討論：
a、這些塑料制品有什么特點？
b、各是干什么用的？
c、這些塑料制品有什么危害？
3、集體欣賞：為什么要遠離白色污染。
放錄音：
聽科學家介紹：塑料有的無毒、有的有毒，有毒的制品危害人的健康；由于塑料制品結(jié)實、不易腐爛的特點，如人到處亂丟，就會形成一種白色污染，污染著社會環(huán)境，影響人們的健康，污染嚴重的`地方甚至會危害人們的生命；由于塑料多為白色的，所以用“白色污染”來形容；遠離白色污染的意思就是禁止使用有毒性的塑料袋（盒），改用易化解、易腐爛的可降解塑料袋（盒），要求人們不亂丟塑料制品。
集體討論：
a、白色污染和我們有沒有關(guān)系？為什么要遠離白色污染？
b、我們應(yīng)該怎樣向“白色污染”宣戰(zhàn)呢？
表征交流：
“讓我們的環(huán)境永遠美”，將幼兒作品布置環(huán)境美墻飾。
白色污染教案篇六
人教版九年義務(wù)教育小學數(shù)學第八冊p35內(nèi)容（實踐活動）。
（3）充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，改變學與教的方式，提高學生的信息素養(yǎng)；
（4）發(fā)展學生的社會實踐能力、觀察思考能力和自主探究的創(chuàng)造意識，數(shù)學教案－[可怕的白色污染]。
（1）硬件方面：網(wǎng)絡(luò)教室（40臺以上計算機并連接internet）。
（2）軟件方面：web課件、《聚焦環(huán)?！肪W(wǎng)站、多媒體教學網(wǎng)監(jiān)控系統(tǒng)。
：（以下字體加粗的內(nèi)容突出體現(xiàn)了信息技術(shù)與數(shù)學課堂教學的整合）。
1、教師角色轉(zhuǎn)換為記者，創(chuàng)設(shè)一種輕松、和諧、平等的課堂氛圍。
3、學生匯報感想，教師根據(jù)其回答的情況做適當?shù)狞c評，滲透有關(guān)環(huán)境知識，引出課題“白色污染”（板書），同時提出要和學生合作完成一篇有關(guān)白色污染調(diào)查報告。
1、過渡：要使這篇調(diào)查報告更有說服力，必須從身邊的事情入手，了解我們周圍的白色污染情況。
2、教師現(xiàn)場采訪學生家庭使用塑料袋的情況。
3、學生根據(jù)課前填寫的調(diào)查表一，在線繪制統(tǒng)計圖一（課件支持）。教師及時點播學生的作品，進行展示。
4、學生組內(nèi)討論：根據(jù)自己制作的條形統(tǒng)計圖，可以提出那些相關(guān)的數(shù)學問題？
5、教師引導學生復習有關(guān)的統(tǒng)計知識，并很自然地引出求平均數(shù)的問題（板書）。
6、學生獨立計算小組成員家庭平均一天大約用掉的塑料袋的個數(shù)，并匯報。
7、教師根據(jù)學生計算的情況，選擇一組學生的計算結(jié)果板書。
8、過渡：為了使調(diào)查報告的數(shù)據(jù)資料更加豐富，咱們再來進行一組數(shù)據(jù)計算。
9、學生獨立完成調(diào)查表二。（課件支持）。
10、結(jié)合計算出的數(shù)據(jù)，教師引導學生說出內(nèi)心的真實感受：白色污染確實十分可怕。板書“可怕的”，明確調(diào)查報告的主題是為了讓人們認識到白色污染的可怕。
1、過渡：單純的數(shù)據(jù)還不夠形象、直觀，你們有什么方法來進一步說明白色污染的可怕？
2、學生組內(nèi)討論，拿出一種方案（可以從面積、高度和重量等多角度去思考），并匯報。
3、學生運用所學的統(tǒng)計知識，獨立制作對比統(tǒng)計圖（課件體現(xiàn)開放性，學生可自主選擇），進一步認識白色污染的可怕。
4、過渡：面對如此嚴峻的形式，我們該怎么辦？（引出白色污染的治理）。
5、學生瀏覽“聚焦環(huán)保”網(wǎng)站，查找有關(guān)白色污染治理方面的資料。教師在線監(jiān)控，并提供必要的上網(wǎng)指導。
6、學生匯報交流治理白色污染的方法，教師及時進行德育滲透，強化學生的環(huán)保意識。
四、全課總結(jié)，布置任務(wù)。
1、小結(jié)：同學們運用填表、作圖等統(tǒng)計的方法，從數(shù)學的角度認識到了白色污染的可怕。生活中處處有數(shù)學，大家要善于用所學的數(shù)學知識去認識和解決實際問題，才能真正成為一名的記者。
2、課后作業(yè)：根據(jù)這節(jié)課的搜集到的有關(guān)數(shù)據(jù)資料，以及課后運用統(tǒng)計方法搜集到的其它數(shù)據(jù)，完成一篇有關(guān)白色污染的調(diào)查報告（使用word、ppt、wps制作均可），通過電子郵件的形式發(fā)送給教師。
白色污染教案篇七
教師在寫教案時，一定從實際出發(fā)，要充分考慮從實際需要出發(fā)，要考慮教案的可行性和可操作性。該簡就簡，該繁就繁，要簡繁得當。那么關(guān)于“大班活動《交通安全》教案與反思”有哪些呢？一起來看看吧！
活動設(shè)計背景。
交通安全很重要，我們時刻都不可忽視。本次活動主要是講有關(guān)交通方面的知識，遵守交通規(guī)則要從幼兒抓起。讓幼兒懂得交通警察在馬路上指揮交通時所做的手勢，并讓他們學習一些簡單的指揮交通的'動作手勢和交通標志，使幼兒明白遵守交通規(guī)則對交通順暢和保障生命安全的意義。
活動目標。
1.了解一些常見的交通指揮手勢。
2.認識一些交通標志。
3.培養(yǎng)幼兒自覺遵守交通規(guī)則。
4.激發(fā)對交通警察的尊敬和愛戴之情。
教學重點、難點。
重點是學習一些常見的交通指揮手勢和標志。
難點是讓幼兒自覺遵守交通規(guī)則。
活動準備。
1．交通警察指揮交通的圖片。
2．一些交通標志如斑馬線，人行橫道，禁止行人通行，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)等。
3.警帽，哨子。
活動過程。
1.組織幼兒觀看交通警察指揮交通的圖片并讓幼兒說說交通警察在馬路上指揮交通時都做了哪些手勢。指導幼兒學習一些簡單的指揮交通的動作和手勢。如左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，停止，直行等。
2.啟發(fā)幼兒說說日常生活當中在馬路上如果沒有交通警察會發(fā)生什么事？
3.出示圖片幫助幼兒認識人行道，禁止行人通行，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)等交通標志。
4.引導幼兒回憶在街上見到的不遵守交通規(guī)則的行為或交通事故，討論在街上應(yīng)該怎樣走，怎樣過馬路，乘車時怎樣做才能保證安全。
5.游戲，帶幼兒到操場上，教師畫出十字路口路線，讓幼兒扮演交通警察指揮交通，其他幼兒模仿司機開車的動作，在馬路上行駛，按交通警察的哨聲和手勢停止，左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)，直行等。然后再輪流交替扮演做游戲。
教學反思。
本人組織這次活動比較接近日常生活，所以孩子們都很認真聽并積極參與，學習興趣很高，接受能力也快，能掌握一些交通警察指揮交通的手勢，懂得了一些交通標志，教學效果不錯。在教學中設(shè)計的游戲活動目的是引導幼兒在玩中學，在趣中練。
白色污染教案篇八
主要有兩種危害，即“視覺污染”和“潛在危害”?！耙曈X污染”是指散落在環(huán)境中的廢塑料制品，對市容、景觀的破壞?！皾撛谖：Α笔侵笍U塑料制品進入自然環(huán)境后很難自然降解(其降解周期需二、三百年時間)而帶來長期的深層次環(huán)境問題。
白色污染教案篇九
最近，我經(jīng)常在家門口的垃圾桶內(nèi)發(fā)現(xiàn)很多白色塑料盒，這可是“”?。∥覜Q定對此進行一次調(diào)查！
星期天，我來到明覺一家飯店，啊，門前車水馬龍，生意一定很火！進了飯店，正好有一個拎著快餐盒送飯菜的叔叔。我走上前問他：“叔叔，你們一天要用多少塑料飯盒呀？”叔叔笑著說：“最少要120個，最多要380個。”我一聽，大吃一驚：“那一年用的飯盒不是要堆成山了？那你們?yōu)槭裁床挥铆h(huán)保飯盒呢？”叔叔脫口而出：“孩子，環(huán)保飯盒太貴了，用不起！再說用快餐盒打包飯菜也很方便，又不用清洗?！?/p>
回到家，我的心情久久不能平靜。我在網(wǎng)上調(diào)查了一下，泡沫塑料飯盒只要5分錢一個，而紙制的環(huán)保飯盒要2角5分一個。這才恍然大悟！我想：如果把塑料泡沫飯盒提高到的5塊一個，而環(huán)保飯盒5角一個，那就能消除飯店貪圖便宜使用塑料泡沫飯盒的想法了。如果生產(chǎn)工廠不生產(chǎn)塑料泡沫飯盒就好了，大家全部用可以重復使用的永久的飯盒多好呀！
讓我們行動起來吧，拒絕“”，保護我們美麗的家園！
白色污染教案篇十
海南，我的家園。一個擁有自然美而富饒的島嶼。因為有了的障礙，讓家園不能象以前一樣美了。
家庭成員們行動了，向宣戰(zhàn)了。在10月1日。我省將禁止生產(chǎn)，運輸，銷售，儲存，使用厚度0.030毫米以下的塑料購物袋和一次性塑料餐具等。另外，省委宣傳部，省文明辦，省婦聯(lián)等單位。聯(lián)合主辦以“保護綠寶島，愛我美好家，向宣戰(zhàn)”為主題的南國食品環(huán)保購物袋大增送環(huán)保宣傳活動。
這次活動，將大批發(fā)送到人們手中，讓人們知道的可怕性。如果每人每天用1千克一次性餐具。那么海南島有上百萬成員，一天不是上千噸了嗎？一年下來，恐怕海南島都能吞沒。塑料袋不僅對環(huán)境有危害。而且，對植物們也有危害。在太陽暴曬時，分成物質(zhì)，深入土層里，被樹木吸收了，將會死去。丟到海里，被魚兒們吃到了，也將死去。如果，一個世界沒有了樹木和海洋，那是一個無法想象生存的世界呀！所以滅掉是多么重要。
易產(chǎn)生，易解決。是因為人們造成的，就由人們來做。每人每天節(jié)儉一小步，對于整個家園是一大步。因為海南已經(jīng)走向國際化了。列如，在三亞舉行的世界小姐。正是因為三亞是一個環(huán)境優(yōu)美的城市，所以被選定為舉辦世界小姐的城市。還吸引了四面八方的外國友人。就憑這方面我們做到了。久而久之。我的家園，海南，將成為。
中國乃至世界的一個矚目亮點。
協(xié)手共勞，洗污更新。亮。
出自我，亮出家園。
白色污染教案篇十一
在我們?nèi)粘Ｉ钪?，都會在河邊或海邊看到一些塑料飯盒和塑料袋，就是因為這些東西才讓有些河中的魚蝦大量死亡。所以我們叫他“?！?/p>
有一次，科學家去海上調(diào)查，發(fā)現(xiàn)海里面有大量海龜都葬生大海?？茖W家們把這些海龜打撈上來，進行解剖。最終科學家發(fā)現(xiàn)，海龜肚子里有很多塑料袋，因為海龜是吃海蜇的，由于人們亂扔塑料袋，海龜把塑料袋勿認為是海蜇，所以就吃了下去，結(jié)果死在大海里。塑料袋里有很多有害成分，比如聚苯乙烯，聚丙烯，聚氯乙烯，這幾種成分會對動植物造成很大傷害，海龜就是因為這樣而死去。所以人們又稱他為“白色殺手。”
塑料袋不僅對動植物油影響，還會對環(huán)境造成傷害。人們想出了許多消除塑料袋的辦法，結(jié)果都不管用。如果用火把塑料袋焚燒掉的話，塑料袋就會釋放出叫甲烷的可燃氣體，這種氣體既會發(fā)生火災(zāi)，又會破壞大氣層，非?？膳?。如果不用焚燒的方法，把它埋在土里的話，是要100到200年才能腐化的，所以人類對他無計可施。
我想大家都知道塑料袋的危害了，但目前他還在污染我們的家園，我們作為地球的一份子，就應(yīng)該保護我們賴以生存的地球，讓我們行動起來，多用環(huán)保袋，少用塑料袋，讓“”永遠從地球上消失！
白色污染教案篇十二
“白色污染”，是人們對塑料垃圾污染環(huán)境的一種形象稱謂，是用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品。塑料制品由于隨意亂丟亂扔，難于降解處理，所以造成了城市環(huán)境嚴重污染。白色污染是全球城市都有的環(huán)境污染，在各種公共場所到處都能看見大量廢棄的塑料制品，他們從自然界而來，由人類制造，最終歸結(jié)于大自然時卻不易被自然所消納，從而影響了大自然的生態(tài)環(huán)境。
視覺危害：
視覺危害是指散落在環(huán)境中的廢塑料制品對市容、景觀的破壞。在大城市、旅游區(qū)、水體中、鐵道旁散落的廢塑料給人們的視覺帶來不良刺激，嚴重破壞了市容、景觀，尤其是鐵路行業(yè)，由于管理不善，旅客隨意將用過的餐盒拋之窗外，甚至列車服務(wù)員亦將垃圾棄于車外，造成交通干線兩旁的綠色植物白色化，沿途的樹木枝條飄掛成串。
潛在危害：
1.對人體的危害：使用一次性發(fā)泡塑料餐具可能致癌、并有抑制免疫、生殖毒性和內(nèi)分泌毒。發(fā)泡塑料制品的制作原料是聚苯乙烯，所用的發(fā)泡劑是氟里昂。除污染問題外，它里面還含有“二惡英”及其它一些有毒物質(zhì)。當溫度超過65℃以上時，一些毒素和“二惡英”就會析出并滲入食品中，會對人的肝臟、腎臟、生殖系統(tǒng)、中樞神經(jīng)系統(tǒng)造成損害。吃掉用發(fā)泡餐盒裝過的熱食物就等于吃掉了“二惡英”等毒素。
2.對土壤的危害：不可降解塑料制品進入土壤里，會影響土壤內(nèi)的物、熱的傳遞和微生物生長，改變土壤的特質(zhì)。作為生活垃圾進入垃圾場填埋或散落在田野進入土壤后，廢塑料制品混在土壤中影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導致農(nóng)作物減產(chǎn)。其中包括使用后遺留在土壤中的地膜。農(nóng)田使用的`塑料薄膜老化后,會破碎遺留在田間，不分解腐爛。破壞土地結(jié)構(gòu),阻礙植物吸收水分及根系生長,影響農(nóng)作物收成。據(jù)調(diào)查,每畝地若含殘膜3.9公斤,就可使玉米減產(chǎn)11%～23%，小麥減產(chǎn)9%～16%,而且這種污染很難消除。
3.對動物的危害：廢棄在地面和水上的廢塑料袋，容易被魚、馬、牛、羊等動物當作食物吞入，塑料袋在動物腸胃里消化不了，導致動物腸胃肌體損傷和死亡，在動物園、牧區(qū)、農(nóng)村和海洋，這種現(xiàn)象屢見不鮮。北京動物園的羚羊.長頸鹿有的誤食塑料袋致病，“國寶”大熊貓因誤食塑料袋致死的事也有發(fā)生。
4.對海洋的危害：廢棄塑料對海洋的污染已成為國際性問題，向海洋傾倒的塑料垃圾不僅危急海洋生物的生存，而且還因纏繞在海輪的螺旋槳上，而釀成海難事故。
由以上內(nèi)容可以看出，白色污染已經(jīng)深入到我們生活的很多方面，直接或間接地給我們的生活帶來了不便，所以說解決白色污染以成為當前的一大難題。
我國防治“白色污染”應(yīng)遵循“以宣傳教育為先導，以強化管理為核心，以回收利用為主要手段，以替代產(chǎn)品為補充措施”的原則。
防治“白色污染”，首先要解決“視覺污染”問題，使市容、景觀有明顯改善。這主要是靠宣傳教育，引導市民形成良好的生活習慣;同時要依法強化管理，促使企業(yè)和個入對自己產(chǎn)生的廢舊塑料包裝物妥善收集、處理。防治“白色污染”，更重要的是解決廢舊塑料包裝物對生態(tài)環(huán)境長期的、深層次的危害。這主要是通過制定和實施有利于回收利用的法規(guī)和經(jīng)濟政策，對廢舊塑料包裝物實施全面回收利用;防治“白色污染”，還應(yīng)加強研究開發(fā)符合實際的替代(綠色)包裝用品?，F(xiàn)就加速我國防治“白色污染”的進程提出以下對策建議：
加強宣傳教育。
防治“白色污染”是一個系統(tǒng)工程，需要各部門、各行業(yè)的共同努力，需要全社會和全體公民的積極參與。要大力開展宣傳教育，提高人們對“白色污染”危害的認識，提高全社會的環(huán)境意識，教育人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。在自身嚴格遵守環(huán)保法規(guī)的同時，積極制止身邊的不良行為。
法律法規(guī)。
盡快制定頒布國家防治“白色污染”的有關(guān)法規(guī)，明確生產(chǎn)者、銷售者和消費者回收利用廢舊塑料包裝物的義務(wù)和法律責任。應(yīng)對塑料包裝物的生產(chǎn)、經(jīng)營、消費等各個環(huán)節(jié)，分別制定具體的控制措施和引導政策，控制不易回收利用的廢舊塑料包裝物的產(chǎn)生量，鼓勵提高廢舊塑料包裝物的回收利用率。
廢舊塑料的回收利用。
廢舊塑料通常以填埋或焚燒的方式處理。焚燒會產(chǎn)生大量有毒氣體造成二次污染。填埋會占用較大空間;塑料自然降解需要百年以上;析出添加劑污染土壤和地下水等。因此，廢塑料處理技術(shù)的發(fā)展趨勢是回收利用，但廢塑料的回收和再生利用率低。究其原因，有管理、政策、回收環(huán)節(jié)方面的問題，但更重要的是回收利用技術(shù)還不夠完善。
廢舊塑料回收利用技術(shù)多種多樣，有可回收多種塑料的技術(shù)，也有專門回收單一樹脂的技術(shù)。近年來塑料回收利用技術(shù)取得了許多可喜的進展。
白色污染教案篇十三
6月5日是世界環(huán)境日。為了響應(yīng)國家號召，保護環(huán)境衛(wèi)生，向宣戰(zhàn)，我們紅星小學全體少先隊員在老師的帶領(lǐng)下，來到了繁華的長征路，開展了一次有意義的活動——撿塑料袋和泡沫盒。
老師一聲令下，同學們立即卷起衣袖，蹲下身子，動手撿起來。500多名穿紅著綠的同學分散在馬路上，遠遠望去，就像一朵朵盛開的鮮花。這一天，風很大，吹得地上的塑料袋四處飛揚。我們就像獵犬發(fā)現(xiàn)狡猾的狐貍一樣，不管你飛到哪里，一定要捕捉到手?；鹄崩钡奶柈旑^照著，我們撿了不到半個小時，額上的汗珠就像斷了線的珠子滾滾而下，衣服也濕透了。黃揚走過來，在我耳邊悄悄地說：“二虎，到樹蔭底下坐會兒，等身上的汗水干了，再撿！”我剛想說“好”，突然抬頭看見前面不遠處，頭發(fā)斑白的老校長正詢樓著身子，一個勁地把地上的塑料袋撿起來，放進隨身帶著的蛇皮袋里。頓時，我覺得臉上像火燒似的。我想，向開戰(zhàn)，這是利國利民的大事，老校長親自動手，以身作則，我們小學生還有什么怕苦畏難的？于是，我回黃揚說：“別偷懶，老校長這么大年紀，還在烈日下干呢！”黃揚也臉紅了。
太陽西沉了，該鳴鑼收兵了。我們看著蛇皮袋里裝著一包鼓鼓的塑料袋和泡沫盒，再看看夕陽余暉下的馬路，是那樣整潔、那樣充滿生氣，心頭不禁喜滋滋的。向開戰(zhàn)，我們勝利了！如果全國小朋友一齊動手，必定無藏身之地！
白色污染教案篇十四
“白色”代表著純潔，裝載著多少人天真的夢想和美好的期待。可是，大家是否知道，還有一種“白色”，在生活中隨處可見，卻讓人憂心。這就是白色垃圾造成的“白色污染”。為了進一步了解“白色污染”的形成以及危害，我利用課余時間，通過查閱有關(guān)書籍，收集資料，上網(wǎng)查詢等渠道，并在老師的指導下進行了一系列調(diào)查、觀察、實驗，對“白色污染”進行了以下的研究。
什么是“白色污染”呢？隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們生活水平的提高，特別是隨著飲食、服務(wù)行業(yè)的迅猛發(fā)展，大量使用一次性塑料袋包裝物品，一次性餐具等，這些在給人們生活、衛(wèi)生等帶來方便的同時，也產(chǎn)生了大量在自然界極難自行分解的塑料制品污染，即所謂的“白色污染?！?/p>
無可置疑的是造成了環(huán)境破壞，首先是產(chǎn)生視覺污染。例如青通河在還沒有改造之前，漂浮在河面上的，都是一些白色塑料袋、飯盒、泡沫包裝材料等一次性塑料物品。在公園的綠蔭地上、花壇里，不時可見扎眼的“白色”。有時，在寬闊的馬路上散步，一陣風吹過，路邊的塑料袋吹上了天空，好像一只只斷了線的`風箏?！鞍咨廴尽苯o江河、田野、城市“塑造”了一道道獨特的風景線。
難道我們只能眼睜睜的看著白色污染肆意侵入我們的生活嗎？不，不是的！
我們要意識到白色污染的嚴重性！去購物時，自備環(huán)保購物袋，以減少對塑料袋的使用以及它對環(huán)境的危害；吃飯最好在家里吃，又干凈，又環(huán)保；自己動手做一些環(huán)保標語，在社區(qū)宣傳環(huán)保，增加人們的環(huán)保意識！
拒絕“白色污染”，讓世界天更藍，水更清！
白色污染教案篇十五
星期天，我和媽媽去凌云超市，我發(fā)現(xiàn)一分鐘內(nèi)至少有五個人提著塑料袋出來。如果一個人手里只提一個塑料袋的話，一小時就有三百個一次性塑料袋，一天按開業(yè)十小時來計算的話，就有三千個一次性塑料袋，而實際上每人手里都有好幾個塑料袋。一年呢？我算了算，大約有一百一十萬個！這么龐大的數(shù)字一定會讓你大吃一驚！
讓我們再來想一想，一家超市就這么多，那兩家呢？三家呢？全球的超市呢？我和媽媽算呀算，最后得出一個不太準確的數(shù)學一萬五千億個！而一個塑料袋埋在土地里，要過二百年才能完全分解！可以想像，用不了多少年，地球就被塑料袋全面包裹起來了，真是太可怕了！
給我們帶來的危害很大，一次性飯盒和塑料袋盛裝食物嚴重影響我們的健康，使土壤環(huán)境惡化，影響農(nóng)作物的生長，埋到土里污染地下水，焚燒的話，會給環(huán)境帶來二次污染。
不過還好，媽媽說現(xiàn)在國家已經(jīng)采取了措施。以前在超市里購物，都會有免費的塑料袋，而現(xiàn)在，塑料袋要花錢買，這就控制了人們使用塑料袋的數(shù)量。但很多菜市場卻仍在大量使用一次性塑料袋。看來，這個問題還沒有徹底解決。我想，找到塑料袋的替代品該是當務(wù)之急吧！
我們作為一名小學生，能夠做的有：減少塑料的使用；減少一次性物品；使用環(huán)保袋；使用紙制餐具；把塑料制品扔進可回收垃圾桶里。盡我們的微薄之力，做保護環(huán)境的健康小衛(wèi)士。
讓我們行動起來，拒絕，守護碧水藍天。
白色污染教案篇十六
白色是純潔的顏色，但是自從它和污染組成了白色污染這個詞，它就變得不再純潔，反而成了我們的噩夢。
往日，人們提著菜籃去買菜，今天，人們空手走進市場，提出來的是一個個塑料袋，這是時代的變化嗎？的確，社會的發(fā)展給我們的生活帶來了便利，但是，有誰知道，這種便利后面隱藏著什么呢？據(jù)調(diào)查，一家百貨商場10分鐘使用塑料約100個。由此推算，一個小時就會用600個，如果每天營業(yè)12小時，一共就要用7200個……8個塑料袋占地約1平方米，一個月就會覆蓋27000平方米的土地，多么驚人的數(shù)字??！或許，少一個商場甚至一個人使用塑料袋，我們這個地球就會美麗十分。文中提到：“塑料制品作為一種新型材料，具有質(zhì)輕、防水、耐用、生產(chǎn)技術(shù)成熟、成本低的優(yōu)點，在全世界被廣泛應(yīng)用。”這種新型材料不可能完全被否定，但我們可以考慮回收利用，使用可溶再生的塑料，盡最大的可能減少白色污染。節(jié)約資源、減少污染，勢在必行，一分鐘都不能耽擱了。
為了保障我們的安全健康，我們必須付出努力，人的生命是脆弱的，混入城市垃圾的塑料焚燒后，就會產(chǎn)生有害氣體，危害人體健康；塑料中的增塑劑和添加劑滲入地下，就會導致水污染，飲用后對人體也極為不利。
白色污染雖然恐怖，但只要通過我們的努力，就一定能解決。對國家而言，要依法管理，好在許多國家都成立了有關(guān)處理白色垃圾的條例，法律就像一把利劍，能給岌岌可危的生態(tài)環(huán)境織起一道保護網(wǎng)。但如果不加強管理，再鋒利的寶劍也會變成廢鐵。對個人而言，我們要從小事做起，從身邊做起，拒絕使用一次性物品，回收可再次使用的物品。
讓我們大家一起行動起來，跟白色污染說再見，一起為我們的美好生存環(huán)境貢獻一份力量！哪怕我們的力量很微小，你也不要輕言放棄，你要相信你的力量足以改變我們的未來！善待地球，遠離白色污染，就是善待我們自己。
白色污染教案篇十七
這一切都看起來整個世界是這般的幸福，但是，大家人們卻不好好珍惜：很多的采掘動能資源，是地球動能匱乏;隨便亂扔垃圾，使大家的綠色生態(tài)環(huán)境越來越不堪一擊;加工廠的污水立即排污的江河里，讓成條河臭氣熏天;很多的砍伐樹木，讓山體滑坡泛濫成災(zāi);捕殺很多的動物，使自然界的生物鏈遭受毀壞，為了更好地維護他們，迫不得已讓她們喪失隨意那樣的'事兒不計其數(shù)，件件樁樁都傷害著地球的身心健康。
塑膠不易融解，傷害自然環(huán)境的別具一格，所含成分有不可逆性損害，因塑膠作為塑料包裝制品多見白，因而稱之為白色垃圾。
廢塑料周轉(zhuǎn)材料進到自然環(huán)境后，由于其難以融解，造成長久性的、各個方面的生態(tài)環(huán)保自然環(huán)境難點。最先，廢舊塑料包裝物混在土壤層中，危害糧食作物消化吸收營養(yǎng)物質(zhì)和水份，會造成糧食作物限產(chǎn);第二，拋下在陸上或水質(zhì)中的廢舊塑料包裝物，被動物作為食材吞入，造成動物身亡（在動物園、牧區(qū)和深海中，此類情況已司空見慣）;第三，滲入生活垃圾處理中的廢舊塑料包裝物很難解決：填埋解決可能長期性占有土地資源，混有塑料的生活垃圾處理不適感用以漚肥解決，快遞分揀出去的廢塑料也因沒法保質(zhì)保量而很難回收再利用。
次之，白色污染在城市、旅游景區(qū)、水質(zhì)和道道旁撒落的廢舊塑料包裝物也給大家的視覺效果產(chǎn)生了欠佳刺激性，危害城市、風景點的總體藝術(shù)美，毀壞市容市貌、園林景觀，因而導致了視覺污染。
值得一提的是，白色污染對大家人們也存有著安全隱患：
第一、火災(zāi)安全隱患。白色垃圾基本上全是易燃物，在純天然堆積全過程中會造成甲烷氣體等可天然氣，遇用火或起火易造成的安全事故持續(xù)產(chǎn)生，常常導致巨大損失。
第二、白色垃圾很有可能變成有害生物的巢穴，他們能為耗子、飛禽及蚊蟲出示食材、棲居和繁育的場地，而在其中的殘余物也經(jīng)常是傳染疾病的根本原因。
第三、由于塑料薄膜密度小、容量大，它能快速布滿場地，降低垃圾處理場所處理廢料的專業(yè)能力;而且，垃圾填埋后的場地由于路基工程柔軟，廢料中的細菌、病原菌等有害物質(zhì)很容易滲入地下，空氣污染地下水，嚴重威脅周圍環(huán)境。
但是，有關(guān)政府部門早已對白色垃圾采用了一定的對策，可是無論如何，作為地球的一份子，大家也應(yīng)當要維護環(huán)境，為地球的環(huán)境作出貢獻。
白色污染教案篇十八
地球是我們賴以生活的大花園，大豪宅，并為我們提供了如此美麗優(yōu)雅的環(huán)境。但是，在生活中，垃圾的產(chǎn)量正在逐步增加，再這樣下去，我們的大花園就會被垃圾包圍，被廢氣包圍。
現(xiàn)在最大的垃圾種類是白色廢品，又稱白色污染。所謂“白色污染”是指由農(nóng)用薄膜、包裝用塑料膜、塑料袋和一次性塑料餐具（以下統(tǒng)稱塑料包裝物）的丟棄所造成的環(huán)境污染。由于廢舊塑料包裝物大多呈白色，因此稱之為“白色污染”。這些都是一些很難溶解的廢品。所以，是我國環(huán)保治理三大重點之一。
白色污染危害很大：第一、占地過多。堆放在城市郊區(qū)的垃圾，侵占了大量農(nóng)田。垃圾在自然界停留的時間也很長：煙頭、羊毛織物1—5年；橘子皮2年；易拉罐80—100年；塑料100—200年；玻璃1000年。
第二、污染空氣。垃圾是一種成份復雜的混合物。在運輸和露天堆放過程中，產(chǎn)生惡臭難聞，并向大氣釋放出大量的氨、硫化物等污染物，其中含有機揮發(fā)氣體達100多種，這些釋放物中含有許多致癌、致畸物。塑料膜、紙屑和粉塵則隨風飛揚形成“白色污染”。
第三、污染水體。垃圾中的有害成份易經(jīng)雨水沖入地面水體，在垃圾堆放或填坑過程中還會產(chǎn)生大量的酸性和堿性有機污染物，同時將垃圾中的重金屬溶解出來。垃圾直接棄入河流、湖泊或海洋，則會引起更嚴重的污染。你看：秦淮河水面上漂著的塑料瓶和飯盒，樹枝上掛著的塑料袋、面包紙等，不僅造成環(huán)境污染。而且如果動物誤食了白色垃圾不僅會傷及健康，甚至會死亡癱瘓。
第四、火災(zāi)隱患。垃圾中含有大量可燃物，在天然堆放過程中會產(chǎn)生甲烷等可燃氣，遇明火或自燃易引起火災(zāi)、垃圾爆炸事故不斷發(fā)生，造成重大損失財產(chǎn)。
第五、有害生物的巢穴。垃圾不但含有病原微生物，而且能為老鼠、鳥類及蚊蠅提供食物、棲息和繁殖的場所，也是傳染疾病的根源。
怎樣預(yù)防和減少污染呢？我覺得首先不要隨手亂扔垃圾，其次是少用一次性塑料制造物。
因為現(xiàn)在回收利用清潔的廢舊塑料包裝袋等可以重復使用，但有些地方衛(wèi)生管理不行，如風景旅游場所、交通干線等處，回收困難，對環(huán)境造成污染。
政府教育我們，防治“白色污染”，是一個系統(tǒng)工程，需要各部門、各行業(yè)的共同努力，需要全社會和全體公民的積極參與，要大力開展環(huán)保教育，全社會都要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
現(xiàn)在到商場購物時，沒有贈送的塑料袋了，如果需要，就要花錢買，我看見許多人都自己帶了袋子，這樣全社會使用的塑料袋就會大大減少，而且我希望人們可以多用環(huán)保袋，或者把買東西剩下的塑料袋反復使用。
我還做了個小實驗，我想能用什么辦法把塑料除掉嗎！我拿了水泡，可塑料袋不化。用火燒，發(fā)現(xiàn)冒出一股難聞的煙味。原來白色污染真難除。我們知道白色污染的后果了，讓我們管好自己的手讓地球大花園更美麗一點吧！加油！
白色污染教案篇十九
地球是我們賴以生活的大花園，并為我們提供了如此美麗的環(huán)境。但是，在生活中垃圾的產(chǎn)量正在逐步增加，再這樣下去，我們的大花園就會被垃圾包圍。
現(xiàn)在最大的垃圾種類是白色垃圾，又稱。星期六的下午，我們十二位同學和爸爸媽媽，調(diào)查了各住宅小區(qū)，街道及公園村莊，孝義市垃圾處理場。通過走訪調(diào)查，我們了解到主要污染原因是塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置?；厥栈貋戆咨珡U棄物不易處理。危害很大：第一、占地過多。第二、污染空氣。第三、污染水體。第四、火災(zāi)隱患。第五、有害生物的巢穴。垃圾處理廠的廠長，給我們講解了怎樣改善。如：1、停止使用一次性餐具及超薄塑料袋。2、回收廢塑料并使用，讓它們資源化。3、研究開發(fā)可分解塑料。4、加強環(huán)保宣傳，提高人們的環(huán)保意識。
通過這次調(diào)查，我的收獲很大，我了解了的來源以及預(yù)防手段?？吹搅诵⒘x垃圾廠的'宏大，知道了我們孝義市每天能產(chǎn)生420多噸生活垃圾，還看到了垃圾處理廠用兩布一膜的方式處理我們的生活垃圾。我更加認識到了“保護環(huán)境，人人有責”，從而樹立了強烈的環(huán)保意識。
我們知道的后果，讓我們管好自己的手，讓地球大花園更美麗一點吧！
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