每次讀完一本書，寫讀后感是一個很好的方式來將自己的體驗和感受記錄下來。如何寫一篇出色的讀后感呢？首先，閱讀過程中要做好記錄和整理。下面是一些讀者的真實感受和深入思考，通過讀后感來分享和傳遞閱讀的力量。
意林高中讀后感篇一
上個月，按老師的要求，我去書店買了《意林》雜志，以前從沒讀過《意林》的我，總以為《意林》就是屬于大人的世界，但自從讀過《意林》后，我真正品讀到了《意林》的豐富多彩。
《意林》中有關(guān)于少年健康成長的勵志故事；也有沖敢夢幻的校園故事；更有許多充滿智慧的問題……這本書的故事，有的帶給我快樂，有的帶給我悲傷，還有的帶給我感動。從這本書中，我也學會了許許多多的道理，懂得時刻感恩、學會挖掘快樂、要充滿想象力、時刻學會包容……《意林》帶給我樂享人生的寶貴財富。
翻開書的第一頁，出此刻眼前的就是一篇有韻味的小詩，細細品讀，你會從中得到許多的人生哲理。繼續(xù)向后翻，就開始進入了主題。一個個精美的文章，一個個美麗的圖片，讓我的讀書生活充滿樂趣。
整本書分為7個模塊。在“成長的小腳丫”中我學會了感恩；在“搜星記”中我了解了明星們的另一面；“菁菁校園”讓我充滿了想象力；“加菲貓總動員”就是我變得聰明……它們使我明白了生活中缺少不了誠信，不一樣的心態(tài)會帶給你不一樣的命運，有志不在年高，只有愛，才能使世界變得更和諧。
如果你認為《意林》中只有許多的漢字，那你就錯了！在每一篇文章線面都有一個小跨來調(diào)節(jié)情緒；文章中還有大家熟悉的明星；書中還有搞笑的漫畫；個性就是在數(shù)的最后，還會有我們這個年齡適合看的電影，從中，你還能夠?qū)W到許多知識。
《意林》——一本充滿夢幻、充滿感恩的書，仔細看看這個書名，意林，有意境的森林，多么好的名字！它帶給我們的不僅僅就是一篇篇耐人尋味的故事，還蘊涵著人生的哲理，這本書讓我收獲了很多，這就是一本著的品讀得好書！
意林高中讀后感篇二
看完意林，你知道怎么寫一篇意林讀后感嗎？《意林》一書中有父母深沉的愛、有朋友真摯的.友情、還有天馬行空的科幻故事。你是否在找正準備撰寫“意林讀后感300字高中”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
當記者采訪那位名字叫優(yōu)莉安蒂的婦女為什么會那么勇敢的時候，優(yōu)莉安蒂緩緩地說了：我是一名小學老師，班上的每一個學生都是我的孩子，我不能允許他們?nèi)魏稳嗽獾絺Α倪@，我們大家可以看出這位小學老師很愛她的學生，把學生當作自己的孩子一樣。
有一種力量叫做責任：責任可以讓我們大家把事情做完整，但是愛可以讓我們大家將事情做到最好，優(yōu)莉安蒂卻因為教師的職責、責任，上演了一場可歌可泣的壯舉。雖然我們大家可能遇不到這種事，但是我們大家在生活中可以熱情的幫助別人，在別人有困難的時候及時伸出援助之手。
讀了《意林》這本書，我最感興趣的是殺不死的黑斑。
這篇主要講了這條黑斑狗他非常的能吃，但是他吃不干活.主人就非常的生氣，把黑斑帶到了森林里想用左輪手槍把黑斑打死，但是黑斑用機靈的眼睛逃離了死亡，然后要把他買了30多次但最后他還是回來了，后來又把他留在島上，但他還是游了回來。再有一次，他又去偷丁文迪少校家的一塊肉差點被丁文迪少校拿槍打死，又把黑斑推到冰窟窿里但黑斑又往下游就到了岸立馬跑回了家，但是有一天黑斑離開了主人過了兩個月才回了，回來后才明白在阿拉斯加是一個偏遠的地方，那里的食物不足他把那些狗都殺掉吃了，最后黑斑又回來了。
在人生的道路上，免不了要和別人競爭、合作。但是，在這件看似平常的事情背后，卻存在著一種美德。
我在第五本《意林》上讀到了一篇文章，叫“動物的‘職場美德’”。里面講述了三個動物界的小故事。第一個故事講的是一只鷹，發(fā)現(xiàn)了食物，自己不吃，而是把同伴們叫過來，讓它們吃。第二個故事是講獵豹在追殺羚羊的時候，為了抓到羚羊，獵豹們在道路非常狹窄的山路上，給別的同伴讓路或是坐山觀斗。經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，獵豹這樣做是因為在狹窄的山路上，如果在一條路上同時出現(xiàn)兩只獵豹，其中的一只很可能因為失足而跌下山谷。第三個故事是講獅子在爭搶王位的時候，經(jīng)常會發(fā)生斗爭，如果失敗者像勝利者認輸，那么勝利者就不會將失敗者置于死地。
這三個小故事中都有著一個道理。先說說第一個小故事的主角吧!鷹是肉食動物，一般是看見了肉就想吃，在肉的誘惑力下，那只鷹竟然能為了同伴和自己一點兒也不吃。鷹是一個很無私的集體主義者，這就像我們小組合作一樣，應(yīng)該懂得謙讓，個人的成績、成功都應(yīng)該讓團隊一起分享，這樣的話這個團隊將會變得非常優(yōu)秀。
第二個故事中獵豹也是一個團體，為了讓這個團體不會忍饑挨餓，所有的獵豹都會給別人讓路，我們也應(yīng)該這樣，適時的給別人讓路，有時候你給別人讓了路，不僅會讓別人非常感激你，也是在給你以后的人生鋪路，我們要學會謙讓，這真的很重要。
第三個小故事中的獅子很像我們現(xiàn)代生活中的競爭對手，在雙方發(fā)生沖突的時候，勝利的一方其實沒有必要置對手于死地，這樣不僅會害了你，還會使你以后少一個人幫助你，雖然他跟你有過沖突，但是也說不定他以后會幫助你，這真的很沒必要，雖然你們是競爭對手，但是也是密不可分的合作伙伴。
團結(jié)合作是一件很重要的事情，如果你想成功，絕對少不了別人的幫助。如果我們以后長大了，參加了工作，在職場當中，跟同事們合作那也是一件必不可少的事情，所以從小我們就要學會團結(jié)合作。
每一本書都有它唯美的旋律，每個人對這種旋律都有自己獨特的感想，伴隨著這種旋律在書中翩翩起舞。
《意林》它不像名著那樣大本的讓人看起來枯燥乏味，不像神話那樣幻意讓人神魂顛倒、思想?yún)s脫離了現(xiàn)實。它是通往成功的道路，教育我們成功的背后必定是被汗水浸透的，它講的是人生的哲理，指導我人生走正確的道路，它講的是崇高的.品德，好讓我們心里有個好的模范，能夠時刻提醒自己做一個有素質(zhì)的人。
俗話說“萬古長青，只有一真耳?！痹凇兑饬帧飞贤耆軌蚋惺艿竭@種情感，讀到令人震撼的畫面，在腦海定格。那些感動人心的話語，有時使人潸然淚下。
你能隨著它穿越時空隧道，去參觀中世紀的秀麗，去領(lǐng)悅古代人做事的道德論則，去嘆服新異的科技，這些它是玩轉(zhuǎn)的多么巧妙。
它寫盡了歷史的滄桑與無奈、寫了希望的曙光。
它寫了許多人生經(jīng)歷、讓我們參模、讓我們學會理性看待事物。
它寫了永不放棄者必將成功、得過且過者繼續(xù)墮落。
里面有句話使我久久難以忘懷，它說我們這剛剛起航的小船載得起父母那沉甸甸的愛嗎?
我不得而知………。
時光荏再，一轉(zhuǎn)眼我已初中畢業(yè)了。也讀了許多年的書了，問自己，有過熱真學習嗎?學到了什么嗎?如果有沒學懂的，有反思嗎?我天天在意的，是發(fā)型嗎，重要嗎?這些在這本書上都找到了答案。
一頁翻去，又是一個嶄新的旅途，一路亮麗的風景讓我們盡情賞閱。
媽媽每到年末，雷打不動訂購下一年度的《意林》。每天睡覺前一定捧著它津津有味細細閱讀，它是媽媽的寶貝。長期的耳染目睹，我也深深地喜歡它。
《意林》總是選取短小而精悍，意義雋永的文章。內(nèi)有勵志人物榜、心靈雞湯、成功鑰匙等欄目。我最喜歡世間感動欄目的文章，許多感人至深的文章，我過目不忘，深深地打動了我。
印象最深的是2011年第8期的《母親的?！芬晃模钋橹v訴一個母親在十個孩子同樣頭戴演出面具的情況下，憑孩子平時被扎疼時甩甩左手的習慣動作，準確無誤地認出自己的孩子。這樣的故事。掩上書頁，我竟然愣在那里半天，緩不過勁：一股震撼的力量慢慢地從心底蒸騰，慢慢地蔓延到全身。剎那間，我恍然大悟：母愛就在細節(jié)。原來，原來，媽媽的愛就藏在那關(guān)注的眼神中，就藏在那絮絮的嘮叨中，就藏在那輕掖被角的溫柔中，就藏在那貌似嚴厲的深情中，就藏在那讓人勉強忍受的擁抱中母愛深如海，我們是海中小小的船，永遠走不出這片深邃的愛的海洋。
《意林》帶給我是心靈的洗滌，是心靈的震撼。讀《意林》真是一件幸福無比的事!
意林高中讀后感篇三
上個月，按老師的要求，我去書店買了《意林》故事雜志，以前從沒讀過《意林》故事的我，總以為《意林》故事是屬于大人的世界，但自從讀過《意林》故事后，我真正品讀到了《意林》故事的豐富多彩。
《意林》故事中有關(guān)于少年健康成長的勵志故事；也有沖敢夢幻的校園故事；更有許多充滿智慧的問題……這本書的故事，有的帶給我快樂，有的帶給我悲傷，還有的帶給我感動。從這本書中，我也學會了許許多多的道理，懂得時刻感恩、學會挖掘快樂、要充滿想象力、時刻學會包容……《意林》故事帶給我樂享人生的寶貴財富。
翻開書的第一頁，出現(xiàn)在眼前的是一篇有韻味的小詩，細細品讀，你會從中得到許多的人生哲理。繼續(xù)向后翻，就開始進入了主題。一個個精美的文章，一個個美麗的圖片，讓我的讀書生活充滿樂趣。
整本書分為7個模塊。在“成長的小腳丫”中我學會了感恩；在“搜星記”中我了解了明星們的另一面；“菁菁校園”讓我充滿了想象力；“加菲貓總動員”是我變得聰明……它們使我明白了生活中缺少不了誠信，不同的心態(tài)會帶給你不同的命運，有志不在年高，只有愛，才能使世界變得更和諧。
如果你認為《意林》故事中只有許多的漢字，那你就錯了！在每一篇文章線面都有一個小跨來調(diào)節(jié)情緒；文章中還有大家熟悉的明星；書中還有搞笑的漫畫；特別是在數(shù)的最后，還會有我們這個年齡適合看的電影，從中，你還可以學到許多知識。
《意林》故事——一本充滿夢幻、充滿感恩的書，仔細看看這個書名，意林，有意境的森林，多么好的名字！它帶給我們的不僅是一篇篇耐人尋味的故事，還蘊涵著人生的哲理，這本書讓我收獲了很多，這是一本著的品讀得好書！
意林高中讀后感篇四
顧名思義“戰(zhàn)場”這個詞語，很容易讓人聯(lián)想到戰(zhàn)爭年代那硝煙彌漫、戰(zhàn)火紛飛的場面。其實在我們現(xiàn)實生活中人們所從事的地點、工作崗位、經(jīng)營場所都可以稱作戰(zhàn)場，他們堅守在不同陣地，沖鋒在不同的戰(zhàn)場。
本文作者——翟杉從一只螞蟻身上看到了這種戰(zhàn)場上的頑強、堅韌、執(zhí)著、和鍥而不舍的'精神。
他觀察一只螞蟻，遇到了一片心儀的樹葉，于是它把這片樹葉視作了至愛珍寶。為了把寶貝帶回家，它馱著樹葉長途跋涉，在經(jīng)過一道水泥臺階時，他千辛萬苦地一次次往上攀登，又一次次摔下跌落，但它任然馱著那片比它的體積還大三倍葉片繼續(xù)奮戰(zhàn)。有幾次，分明看到它就要成功了，可是被風一吹，一切又復歸沉寂。
但它任然堅持著，拼盡全力又進行了第十八次的沖鋒，可它還沒爬到臺階的一半就摔了下來。在這次摔下之后，它沒再看那葉片一眼，就安靜地消失群蟻中了。
他方才還在為那只出色的螞蟻血脈噴張，為之提心吊膽，為之哀婉嘆息，而此時他已經(jīng)消失在群蟻之中無法辨認。那曾經(jīng)的重負讓它顯得非比尋常，可在卸下負擔的那一刻，它便泯然眾蟻，不再特殊了。
當作者拍拍塵土，準備離開的時候，卻看到那只螞蟻正急急地干了過來。此時無語，他徹底的被這只小小的生靈所折服，被它的執(zhí)著所感動。正是這份執(zhí)著才顯得它的難能可貴，這份堅持成就了它的與眾不同。
意林高中讀后感篇五
當我剛剛開啟我的閱讀之旅時，暑假就來了。這可是個絕妙的好機會??！我來回穿梭于書店的各個書架，忽然發(fā)現(xiàn)了《意林》的影子。
其中，我拿起了一本《意林》之《莫等閑白了少年頭》這系列的書。我隨意翻了翻，有一個題目完全把我游散的目光吸引住了，那邊是——叛逆是一柄閃亮的雙刃劍。
我想，此刻的我應(yīng)當也處于叛逆期間吧，那我該好好了解一番了。
我像珍惜流星那樣珍惜文章的字字句句，像穿針那樣琢磨每個詞語。原先，叛逆的孩子是這樣的??！自我做的，自我認為是對的，往往會被別人誤認為差生。
文章講的一個男孩，由于在叛逆時期，成績糟的一塌糊涂，迫不得已轉(zhuǎn)校。去到了新的學校，他被同學們冷落，被教師們列入了差生的名單。有一天，他幫忙了女同學擺脫歹徒，于是重新獲得了同學們的愛戴。
我異常贊同本文的最終一段總結(jié)，對啊，“堅持個性，但也別忘了敞開心扉?！蔽夷荏w會，叛逆的孩子最為孤獨，最為寂寞。他們之所以堅持自我的意見，特立獨行，無非是想用這樣的方式來獲得旁人的關(guān)注啊。
不是每一位家長都能理解孩子的叛逆，可能會認為孩子的脾氣越來越壞了，或者，只是一種無理取鬧的方式，根本不用去在意這個變化。反而，自我對孩子的態(tài)度，愈加變壞。
讀完這篇文章，我深深地吸了一口氣，真令人深思。輕巧簡潔的語句、細膩的語言卻也能讓人深思呢。
叛逆，本身就是一柄雙刃劍，在照亮別人眼睛的同時，也會將持劍的孩子，潛移默化地擋在空無一人的門外。
文章的意義，只想告訴那些包括我的叛逆的孩子，不要太過于執(zhí)著自我的觀點，而忽略了別人的看法。
意林高中讀后感篇六
上個月，按老師的要求，我去書店買了意林雜志，以前從沒讀過意林的我，總以為意林是屬于大人的世界，但自從讀過意林后，我真正品讀到了意林的豐富多彩。
意林中有關(guān)于少年降成長的勵志故事；也有沖敢夢幻的校園故事；更有許多充滿智慧的問題……這本書的故事，有的帶給我快樂，有的帶給我悲傷，還有的帶給我感動。從這本書中，我也學會了許許多多的道理，懂得時刻感恩、學會挖掘快樂、要充滿想象力、時刻學會包容……意林帶給我樂享人生的寶貴財富。
翻開書的第一頁，出現(xiàn)在眼前的是一篇有韻味的小詩，細細品讀，你會從中得到許多的人生哲理。繼續(xù)向后翻，就開始進入了主題。一個個精美的文章，一個個美麗的圖片，讓我的讀書生活充滿樂趣。
整本書分為7個模塊。在“成長的小腳丫”中我學會了感恩；在“搜星記”中我了解了明星們的另一面；“菁菁校園”讓我充滿了想象力；“加菲貓總動員”是我變得聰明……它們使我明白了生活中缺少不了誠信，不同的心態(tài)會帶給你不同的命運，有志不在年高，只有愛，才能使世界變得更和諧。
如果你認為意林中只有許多的漢字，那你就錯了！在每一篇文章線面都有一個戌來調(diào)節(jié)情緒；文章中還有大家熟悉的明星；書中還有搞笑的漫畫；特別是在數(shù)的最后，還會有我們這個年齡適合看的電影，從中，你還可以學到許多知識。
意林——一本充滿夢幻、充滿感恩的書，仔細看看這個書名，意林，有意境的森林，多么好的名字！它帶給我們的不僅是一篇篇耐人尋味的故事，還蘊涵著人生的哲理，這本書讓我收獲了很多，這是一本著的品讀得好書！
意林高中讀后感篇七
每本書都有它優(yōu)美的旋律，每個人對這個旋律都有自己獨特的感受，在書中隨著這個旋律起舞。
《意林》沒有名的大，讓人看著沒意思。它不像神話那樣荒誕，但它的思想與現(xiàn)實脫節(jié)。這是成功之路。它告訴我們，成功的背后一定浸透了汗水。它講的是人生哲學，指引我走上人生正道。它講的是清高和品德，讓我們能感覺良好。
有個好的模范，能夠時刻提醒自己做一個有素質(zhì)的人。
俗話說“萬古長青，只有一真耳?！痹凇兑饬帧飞贤耆軌蚋惺艿竭@種情感，讀到令人震撼的畫面，在腦海定格。那些感動人心的話語，有時使人潸然淚下。
你能隨著它穿越時空隧道，去參觀中世紀的秀麗，去領(lǐng)悅古代人做事的道德論則，去嘆服新異的科技，這些它是玩轉(zhuǎn)的多么巧妙。
它寫盡了歷史的滄桑與無奈、寫了希望的曙光。
它寫了許多人生經(jīng)歷、讓我們參模、讓我們學會理性看待事物。
它寫了永不放棄者必將成功、得過且過者繼續(xù)墮落。
里面有句話使我久久難以忘懷，它說我們這剛剛起航的小船載得起父母那沉甸甸的愛嗎?
我不得而知………。
時光荏再，一轉(zhuǎn)眼我已初中畢業(yè)了。也讀了許多年的書了，問自己，有過熱真學習嗎?學到了什么嗎?如果有沒學懂的，有反思嗎?我天天在意的，是發(fā)型嗎，重要嗎?這些在這本書上都找到了答案。
一頁翻去，又是一個嶄新的旅途，一路亮麗的風景讓我們盡情賞閱。
意林高中讀后感篇八
每一本書都是一個用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛，我的理智接觸了它，它就活了起來。
正如高爾基所說，第一次接觸到那些小精靈的時候，心中油然而生的滿足、奇妙，嘴角揚起的微笑都覺得它們就是活的。
初次地嘗試，總覺得文字的魅力妙不可言，總是在霸王別姬的凄美中落下晶瑩的淚珠，卻又因為王維“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪氣所感嘆，時間長了，便學會了歐陽修進獎三蘇的寬廣心胸，品味了陶淵明與世隔絕的菊花人生。
以前有過一本封面十分精致的圖書，書名是什么，是我最熟悉不過是《意林》。至今清楚地記得那個笑得燦爛的小女孩。
“出於泥而不染，濯清蓮而不妖”我一真認為她是天使送給人間的安琪兒。雖然有著一個灰暗的不能稱之為“童年”的童年，可是她卻沒有把仇恨帶給他人，反而用一顆真誠、善良的心去幫助、去感恩。
總是覺得她很可愛，甚至可愛得傻氣。明明是自己最喜愛的玩具，卻因為別人一句“我想要”就輕易的把它送了出去。
在這個物欲橫流的社會里，很多人無法理解她的做法，卻能感受到她那濃厚的、深郁的對友誼的向往。
我承認，這個女孩是洗滌心靈一泓清泉。她像璞玉一樣無瑕，沒有一丁點渾濁，那么天真活潑，在那清泉的沖刷下，我豁然開朗“人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗”，人都需要相互關(guān)心、相互理解、相互幫助，只有這樣才能將真、善、美演繹。
書中的她是一個極其平凡的女孩，但她卻具有不平凡的微笑，她以積極和樂觀的態(tài)度與疾病作斗爭，用堅強的意志來譜寫奇跡的樂譜，以無窮的精力來將困難攻破，她的精神屹力乃是無數(shù)人所不及的。
打開《意林》一股灼熱的生命烈火迎面而來，那火很大卻不灼熱反而溫暖，就像陽光，直射到我的心里。
總是喜歡翻翻《意林》，它會提醒我“勝不驕，敗不妥”，讓我成功時不驕傲，繼續(xù)保持，失敗時不氣妥，奮發(fā)向上，它會告訴我“友誼是甜蜜的責任”。使我對友誼憧憬，學會承擔。它也會教導我“有志者事竟成”，使我有志氣、有志向走向成功。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，《意林》可謂吾之知已，所謂“人生得一知已足矣”，我已足矣。
意林高中讀后感篇九
在我呱呱墜地那一刻起，上天就注定了我與書有著不解之緣，我的書架上擺了許多書，但我與《意林》卻情有獨鐘。
《意林》里的故事都很感人，我給大家介紹一個吧！名字叫《熊口蛇魂》。
故事是這樣的：一天我和父親一起去放蜂，突然叢林中跳出來一只大黑熊，它兇惡地盯著我，一下子把我按倒在地，我用手使勁地掙扎，可是無法掙脫，正在這緊要關(guān)頭，一條大青蛇沖過來，我本以為它們兩個是因為我這個獵物而發(fā)生沖突的，我死定了！但是，事情卻不是像我想象的那樣，只見大青蛇向熊沖了過去，熊也丟下我準備迎戰(zhàn)，我本能地逃跑了，躲在叢林中觀看，只見大青蛇用身體把熊纏住，熊喘不過氣來，使勁一呼氣，青蛇身體斷了兩截，血淋淋的頭鉆進了熊的肚子里，熊也死了。我走過來一看，剩下的蛇身上有一個鋸齒印，我心一顫，難道是它？七年前的一天，父親曾放過一條蛇，沒想到，七年后的今天，這條蛇卻用生命保護了我！
看！多么震撼人心的故事，我建議小朋友們多讀《意林》，豐富自己的頭腦，做一個懂得感恩的人！
意林高中讀后感篇十
認真對待每件事，認真做好每件事，才能更加認真地對待每一天。這是我期刊《意林》中的文章——《生命不打草稿》中悟出來了的。
期刊《意林》這本書是把許多對人生有意的小故事、文章合到一起，組成一本書，書中的每一個小故事都蘊含著一個大道理。
《生命不打草稿》是這本書中給我感受最深的小故事，一個學生跟著書法家練字。一開始，他用廢紙練，字卻一直沒有進步，這個學生只好去請教書法家，書法家對他說：“你改用最好的紙試試?！睂W生按照書法家的話做了。不出幾日，他的字大有進步。這時，書法家告訴他：“你用廢報紙練，總感覺是在打草稿，就不會認真寫，而用最好的紙，你就會珍惜這張紙，就會認真對待，字肯定會進步?！?/p>
對呀，文中“最好的紙”不就是生活中的一個個“機會”嗎？“機不可失，時不再來”，我們要珍惜這機會，應(yīng)該認真地對待這些機會，這樣我們就一定可以取得成功。
當我看到這些文章時，我不由自主地想起小時候玩乒乓球的一件事。
生活中有許多“廢報紙”和“備用球”，我們應(yīng)該好好珍惜它們。人生沒有第二次，人生無法打草稿，所以我們要認真對待每一天，我們要把生命中的每一天都當作那張“最好的紙”。
意林高中讀后感篇十一
每一次閱讀《意林》時，總會為那一篇篇精美的文章所折服。這一本《意林》封面在話題欄中寫下了《龍圖騰在哭泣》，信手翻到這一篇文章，看了起來。
在遙遠的東方有一條龍，他的名字就叫中國文章前是這首令所有人為之自豪的歌，接著文章便將那件取消龍圖騰的經(jīng)過娓娓道來，在對龍與人心加以深度地解析，最后在文章末尾的慷慨陳辭中表示了對其的憤慨，整篇文章慷慨激昂卻不失冷靜的頭腦，令我對這件事有了最深刻的了解。
龍,作為中華民族的象征,他是充滿神奇智慧的.蛇身,魚鱗，馬頭，獅鼻，虎眼，牛舌，鹿角，象牙，羊須，鷹爪，狗尾,這些動物中的精華匯聚在一起,于是,一個能呼風喚雨,騰云駕霧，又能翻江倒海的神圣圖騰誕生了。龍圖騰，傳承了幾千年，龍文化是中國人智慧的結(jié)晶，它是中國人為之永遠自豪的標記，它是無數(shù)中國人民心中力量的源泉，它令世界上所有的中國人都自豪的向別人說自己是龍的傳人。
長嘆龍圖騰，給我們的是一種反思，愛護國家的文化，就是愛護國家的根本。愛護文化便是愛護國家，只有真正的愛國，才會讓龍圖騰永遠印刻世界強國的舞臺上。
意林高中讀后感篇十二
人生是一條漫漫長路，成功總是在前方向你招手。若你不拋棄自己的理想，不放棄自己的努力，一直斗志昂揚地向前跑，無論跑一年，兩年，還是跑十年，二十年……終能沖到勝利的終點。
在這本書里，讓我們在知道額人間的友誼，美好……在《病毒時代》里，講述了 在電腦程序時代的哈弗拉中學擁有世界上最堅固的防火墻，但是，一次體育課上的意外使得防火墻被撞破了，大量病毒溜了進來，所以學生緊急集合，做好防毒殺毒的準備，卻沒想到這一切都是校長在背后搗的鬼。
聰明的頭腦，過人的才干，勤勤懇懇的努力，都是成功者所必須具備的因素，但是千萬不要疏忽關(guān)鍵之處：成功需要時間。時間是耐心的堆積，是毅力的堅持，只有時間才是通向成功的橋梁。奧運冠軍劉翔說：“這么多年來，我每天跑10公里，才跑到奧運會的領(lǐng)獎臺上?！?/p>
成功不是一朝一夕的事情，我們知道那句老話“欲速則不達?！笔飞现娜四?，正是能夠經(jīng)得住時間沉積的寂寞，任憑歲月的磨礪，最終一展人生的風華。成功不是一蹴而就的事，急功近利者，往往以失敗的結(jié)局退場。
通文意，博古今，意林者，學海也!
意林高中讀后感篇十三
這個故事的名字叫《板凳狗》。講述了一條名叫“板凳”的小狗英勇上風雪迷漫的白帽子山頂送電報，之后因為救一個患了急型克山病的人再次跑上風雪交加的山頂報信?？蛇@次暴風雪比上次要兇猛的多，它把藥交到主人的手里，病人救活了，可板凳狗卻永遠的閉上了眼睛。()看到那里，我的眼淚止不住流了下來。這條用生命捍衛(wèi)忠誠的狗狗讓我肅然起敬，一只狗都能不顧自我的生命而去救別人，我們?nèi)祟惛脽o私奉獻，幫忙他人。帶著淚珠，我翻開了下一片葉子。
《我想帶一下你的眼鏡》這個標題落入我眼簾的時候，激起了我的興趣，此時因為我也就是一個眼鏡妹。帶著好奇的心，我繼續(xù)讀了下去。故事講述的就是一個五年級的女生近視了卻不肯帶丑丑的眼鏡，結(jié)果因為看不清黑板而鬧出了許多笑話。她的班主任細心地發(fā)現(xiàn)了，于就是根本沒近視的她卻買了一副漂亮的眼鏡。讓女生明白戴眼鏡也能夠很漂亮。她的班主任真就是個善解人意的老師??！如果近視了不戴眼鏡的話近視程度會加深的。雖然就是個簡簡單單的故事，但我卻從中讀到了關(guān)愛，而且似乎聞到了愛的芳香。
對，感謝充滿智慧的林子，讓我學到了很多道理，進入到知識的空間，在里面盡情暢游。也讓這個暑假過得充實，有好處。我愛你意林，這就是我的小秘密。
意林高中讀后感篇十四
這個故事的題目是《提前敲響的下課鈴》。在一個班里，有一個教物理的劉老師，她經(jīng)常犯胃病，但他總是堅持著給學生上課。一次課堂上，劉老師的病犯了，他左手使勁壓著胃部，右手顫抖著在黑板上的板書，有一些同學勸老師說：“老師您歇會兒吧！我們可以自習的?！崩蠋熭p輕地說道：“沒事的！一會兒就好了?！庇衷谝淮挝锢碚n上，老師的病又犯了，突然學生站起來說：“老師，我要上廁所！”“嗯，去吧！”，不久，校園里傳出“當，當，當！”的下課鈴聲，鈴聲沒以前響亮，但附近幾個班都下課了，劉老師剛宣布完下課，就倒在了講臺上，同學們趕緊把老師抬進了醫(yī)務(wù)室。
在校園巡視的校長發(fā)現(xiàn)了好多班都下課了，問怎么回事，劉老師的學生搶著說：“我們老師倒在了講臺上，被送到醫(yī)務(wù)室了！”校長說：“我去看看，你們自習！”校長回來告訴那個班的同學們，劉老師因胃出血，被送到縣醫(yī)院。但是校長又命令全校師生集合，要查出是誰提前敲響下課鈴的？那個途中上廁所的學生說：“是我敲的，我們老師胃疼的快堅持不住了，如果不提前下課的話，她會更疼的！”校長轉(zhuǎn)過身，在眼角擦著什么。
后來，同學們聽從縣醫(yī)院回來的校醫(yī)說，劉老師的胃大面積出血，如果再晚半個小時，就連命都保不住了。同學都圍住那個提前敲響下課鈴同學，胸口像堵住了什么，心里格外濕潤。
自從我看了這本書后，我愛上了《意林》，它就像我成長中不可缺少的好朋友，它是我人生中看過最好的書，它給我的人生道路中增了一絲快樂，一絲幸福，一道光彩！教導我怎樣做人。
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