總結(jié)是一個(gè)反思的過(guò)程，通過(guò)總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)而做出改進(jìn)。如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是寫(xiě)一篇完美總結(jié)的關(guān)鍵。以下是小編為大家推薦的歷史名著，希望能夠開(kāi)闊大家的視野。
以幸福為的活動(dòng)策劃書(shū)篇一
__小學(xué)全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持德智體美勞全面發(fā)展的教育宗旨和“立德樹(shù)人、生活教人”的理念，培養(yǎng)學(xué)生自理自立的能力，引導(dǎo)學(xué)生在勞動(dòng)中磨練意志品質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，使學(xué)生逐步形成崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)、勤于創(chuàng)造的良好品質(zhì)。
活動(dòng)目標(biāo)。
1、堅(jiān)持以勞樹(shù)德，培養(yǎng)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)的良好品質(zhì)。
2、堅(jiān)持活動(dòng)育人，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中感受勞動(dòng)的樂(lè)趣，獲得全面健康的發(fā)展。
3、堅(jiān)持生活教人，倡導(dǎo)“自己的事情自己做，每天勞動(dòng)20分鐘”，讓學(xué)生在日常生活實(shí)踐中體驗(yàn)勞動(dòng)的價(jià)值，提高生活本領(lǐng)。
競(jìng)賽項(xiàng)目。
一年級(jí)：系鞋帶。
二年級(jí)：剝雞蛋（熟）。
三年級(jí)：洗碗筷。
四年級(jí)：削蘋(píng)果（削皮刀）。
五年級(jí)：穿針引線釘鈕扣。
六年級(jí)：搟面皮、包餃子。
競(jìng)賽時(shí)間。
4月29日各班召開(kāi)勞動(dòng)技能大賽，以視頻的形式進(jìn)行交流展示；同時(shí)在空間秀上展示勞動(dòng)照片和活動(dòng)感言，班級(jí)以美篇形式上報(bào)活動(dòng)信息。4-6年級(jí)每班擇優(yōu)上交10份圖文并茂的勞動(dòng)感悟，a4紙打?。ㄋ误w4號(hào)，邊距2cm）。
評(píng)選表彰。
班主任和家長(zhǎng)代表3-5人擔(dān)任評(píng)委。由各班家委會(huì)自主制定評(píng)比細(xì)則，每班評(píng)選出10名班級(jí)“勞動(dòng)小能手”進(jìn)行表彰。
“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”，家庭是實(shí)施勞動(dòng)教育的重要場(chǎng)所。勞動(dòng)價(jià)值觀的導(dǎo)入和習(xí)慣的養(yǎng)成，離不開(kāi)家庭和社會(huì)的協(xié)同，家庭潛移默化的影響尤為重要。
以幸福為的活動(dòng)策劃書(shū)篇二
前言：正是江南好風(fēng)景，嫣然鶴洲恰是春。春天代表著希望，也寓意著幸福。懷化學(xué)院大學(xué)生心理健康教育咨詢中心為在全校普及心理健康知識(shí)，增強(qiáng)我校學(xué)生心理素質(zhì)，提升同學(xué)們的幸福感，擬定于三月份開(kāi)展“陽(yáng)光320，幸福我愛(ài)你”主題活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題。
圍繞“陽(yáng)光320，幸福我愛(ài)你”自行確定主題。如大學(xué)生心理常見(jiàn)心理問(wèn)題的識(shí)別和調(diào)適、重點(diǎn)側(cè)重精神疾病、抑郁癥、環(huán)境適應(yīng)、人際關(guān)系、情緒情感、學(xué)習(xí)規(guī)劃等方面。（或者分享大家的幸福往事、幸福秘訣，寫(xiě)下幸福寄語(yǔ)、描繪幸福藍(lán)圖等等）。
二、活動(dòng)目的。
1.宣傳心理健康知識(shí)，增強(qiáng)大家的心理健康知識(shí)，提升內(nèi)心的幸福感，形成良好的大學(xué)學(xué)習(xí)與生活氛圍。
2.讓大家認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)生活中的很多細(xì)小常態(tài)的`幸福，從而發(fā)現(xiàn)與分享更多的幸福。
3.使大家了解更多尋找幸福的方法和自我調(diào)整心態(tài)的方法，學(xué)會(huì)良好的學(xué)習(xí)與生活。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年3月20日至3月27日。
四、活動(dòng)要求。
1.自行制作活動(dòng)展板（至少2塊），展板的規(guī)格：1.2m×2.4m。
2.3月20日-3月23日期間各院（部）進(jìn)行展板展覽。
3.3月24日之前各院（部）將展板拍照以圖片的形式發(fā)送至郵箱。
展板具體形式、內(nèi)容及要求參見(jiàn)本活動(dòng)《評(píng)分細(xì)則》。
五、組織機(jī)構(gòu)。
主辦單位：懷化學(xué)院大學(xué)生心理健康教育咨詢中心。
協(xié)辦單位：懷化學(xué)院學(xué)生會(huì)心理健康部。
承辦單位：各二級(jí)學(xué)院（部）。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
本次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名。獲獎(jiǎng)的作品將在東區(qū)（一食堂）、西區(qū)（月亮女神）分別進(jìn)行全校展覽。
懷化學(xué)院大學(xué)生心理健康教育咨詢中心對(duì)本次活動(dòng)有最終解釋權(quán)。本次活動(dòng)希望各院（部）高度重視，將活動(dòng)的主旨和目的有效地通過(guò)此次活動(dòng)發(fā)揮出來(lái)。使大家在春意融融時(shí)，激發(fā)出源自內(nèi)心深處的幸福感。
懷化學(xué)院學(xué)生處。
大學(xué)生心理健康教育咨詢中心。
20xx年3月7日。
以幸福為的活動(dòng)策劃書(shū)篇三
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒能愉快、有意義的渡過(guò)在園的最后一個(gè)六一節(jié)，為他們的童年留下快樂(lè)的回憶。
2、增進(jìn)幼兒感情交流和融合，讓幼兒能將快樂(lè)的心情樂(lè)于和大家共同分享。
3、提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性，大膽的參與表演和游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、桌布、盤(pán)子、碗、筷子、水杯等。
2、游戲中的背景音樂(lè)。
活動(dòng)時(shí)間：205月30日上午。
參與對(duì)象：全體幼兒。
活動(dòng)流程：
一、討論共交流，感知節(jié)日的到來(lái)。
師：小朋友們，你們知道這個(gè)禮拜天是什么節(jié)日嗎?
師：對(duì)啦，這周日啊，是小朋友們的節(jié)日，六一國(guó)際兒童節(jié)。
師：你們有什么話想對(duì)自己的小伙伴說(shuō)嗎?也可以把自己的祝福，送給自己的好朋友呢。
師：有了小朋友們的祝福，你們覺(jué)得幸福嗎?老師也要祝小朋友們天天開(kāi)心，學(xué)習(xí)進(jìn)步呢!
二、美食喜樂(lè)匯，分享各自的食物。
師：今天我們就和小朋友們一起來(lái)一個(gè)大聚餐，慶祝一下我們自己的節(jié)日吧。
為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)難忘、愉快、有意義的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)，讓孩子了解飲食特色，了解美食文化，掌握文明就餐禮儀，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。每個(gè)小朋友帶一到兩樣食品，跟小朋友們一起分享。
師：現(xiàn)在啊，每個(gè)小朋友手里都拿了一個(gè)小盤(pán)子和一雙筷子，現(xiàn)在就去品嘗你想吃的食物吧，但是不可以你想吃的就一直吃哦，也要留一些給其他小朋友嘗嘗吧。
三、我是大贏家，快樂(lè)伴隨你我他。
師：我們的美食分享完了，下面我們的`小朋友一起來(lái)玩一些小游戲吧。
1、貼鼻子。
游戲準(zhǔn)備：蒙眼布、黑板、紙鼻子。
游戲玩法：將幼兒的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)小朋友用語(yǔ)言指揮另一個(gè)幼兒將鼻子貼到正確位置即獲勝利。以速度快慢獲得不同的名次。
2、喊數(shù)抱團(tuán)。
游戲規(guī)則：喊數(shù)抱團(tuán)其實(shí)很簡(jiǎn)單，當(dāng)老師說(shuō)到某一個(gè)數(shù)字寶寶的時(shí)候，你就找到最近的一個(gè)小朋友抱在一起，依次類推。在圓圈的線上找到一個(gè)自己的位置，一起圍著圓圈走，當(dāng)聽(tīng)到鼓聲響起的時(shí)侯，抱起來(lái)組成團(tuán).最后經(jīng)過(guò)數(shù)數(shù)檢驗(yàn)其正確。鼓聲停止，找不到隊(duì)伍的孩子，進(jìn)行節(jié)目表演。
四、贈(zèng)送小禮物，感受節(jié)日的幸福感。
1、師：小朋友們，今天你們玩的開(kāi)不開(kāi)心?最后啊，老師還有每個(gè)小朋友一個(gè)小小的禮物的，要小朋友們用自己的小巧手來(lái)做一個(gè)小小的房子呢。
2、發(fā)六一小獎(jiǎng)品。
以幸福為的活動(dòng)策劃書(shū)篇四
為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐能力，樹(shù)立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識(shí)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，提高勞動(dòng)本領(lǐng)，感受勞動(dòng)的樂(lè)趣，體驗(yàn)勞動(dòng)的價(jià)值，同時(shí)也為豐富學(xué)生的居家生活，提高學(xué)生勞動(dòng)積極性，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面的發(fā)展，進(jìn)一步推動(dòng)養(yǎng)成教育的深化。離石區(qū)東關(guān)小學(xué)特開(kāi)展“勞動(dòng)促成長(zhǎng)云端展技能”第二屆勞動(dòng)技能大賽，各年級(jí)同學(xué)們根據(jù)年級(jí)競(jìng)賽內(nèi)容認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與哦。
比賽時(shí)間。
20__年12月4日。
比賽項(xiàng)目。
一年級(jí)：剝雞蛋。
二年級(jí)：剝一根大蔥、10粒蒜瓣。
四年級(jí)：削土豆皮。
五年級(jí)：和面。
六年級(jí)：西紅柿炒雞蛋。
評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。
一年級(jí)。
準(zhǔn)備兩顆熟雞蛋，學(xué)生在3分鐘內(nèi)將兩個(gè)熟雞蛋的外殼剝?nèi)?，剝得干凈，且沒(méi)有傷到蛋清者，即可獲得“勞動(dòng)小達(dá)人”的稱號(hào)。
二年級(jí)。
準(zhǔn)備一根大蔥和十粒未去皮的蒜瓣，4分鐘內(nèi)將分鐘內(nèi)將10粒蒜瓣的皮去干凈，將大蔥臟的干外皮去凈，可獲得“勞動(dòng)小達(dá)人”的稱號(hào)。
三年級(jí)。
學(xué)生能在3分鐘內(nèi)疊整齊被子，穿好校服上衣和校服褲子，穿好襪子，穿上鞋子，戴好紅領(lǐng)巾，然后敬一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，可獲得“勞動(dòng)小達(dá)人”的稱號(hào)。
四年級(jí)。
準(zhǔn)備兩顆大小合適的土豆，在保證自己雙手不受傷的情況下，3分鐘內(nèi)削干凈土豆外皮并挖凈土豆上的小坑，即可獲得“勞動(dòng)小達(dá)人”的稱號(hào)。
五年級(jí)。
準(zhǔn)備半斤的面粉，用適量的水和面，4分鐘內(nèi)和好面團(tuán)，并做到盆光、面光、手光者，就可獲得“勞動(dòng)小達(dá)人”稱號(hào)。
六年級(jí)。
提前準(zhǔn)備切好的西紅柿和打好的蛋液及其它材料，5分鐘內(nèi)熟練完成西紅柿炒雞蛋并裝盤(pán)，即可獲得“勞動(dòng)小達(dá)人”的稱號(hào)。
比賽形式。
以班級(jí)為單位進(jìn)行比賽，學(xué)生人人參與。班級(jí)賽事通過(guò)騰訊會(huì)議全程開(kāi)視頻比賽，班主任老師將班級(jí)學(xué)生分為5組，每10人一組。比賽時(shí)，參賽的一組學(xué)生開(kāi)啟視頻，老師統(tǒng)一發(fā)布開(kāi)始計(jì)時(shí)口令，學(xué)生按要求進(jìn)行比賽。主副班主任對(duì)照本年級(jí)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行公平公正的評(píng)選，學(xué)生在規(guī)定時(shí)間完成規(guī)定任務(wù)，即可授予“勞動(dòng)小達(dá)人”的稱號(hào)，班主任對(duì)班級(jí)獲獎(jiǎng)學(xué)生及時(shí)進(jìn)行表彰。
比賽中，家長(zhǎng)對(duì)孩子的表現(xiàn)也可以同時(shí)用手機(jī)視頻方式進(jìn)行記錄，并將精彩照片和視頻發(fā)到班級(jí)群，請(qǐng)各位班主任擇優(yōu)發(fā)回班主任群。
備注：請(qǐng)各班提前布置學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。
以幸福為的活動(dòng)策劃書(shū)篇五
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月30日。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.孩子初步了解到10月1日是國(guó)慶節(jié)，是媽媽的生日。
2.在掛彩旗、分享的活動(dòng)中感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。
準(zhǔn)備工作：
1.五星紅旗和天安門(mén)廣場(chǎng)圖片。
2.幾個(gè)從彩色手工紙上剪下的三角形，膠棒，還有一份做底板。
3.零食(由老師準(zhǔn)備)。
活動(dòng)流程：
一、交流經(jīng)驗(yàn)。
1.老師的問(wèn)題：明天有一個(gè)節(jié)日。你知道這是什么嗎？
2.老師介紹國(guó)慶節(jié)。孩子們知道10月1日是國(guó)慶節(jié)，是他們母親的生日。
3.展示五星紅旗、天安門(mén)廣場(chǎng)的圖片，并說(shuō)出他們的名字。
4.告訴孩子，五星紅旗和天安門(mén)廣場(chǎng)都是中國(guó)的代表，只有中國(guó)才有。
二、行動(dòng)活動(dòng)“彩旗飄飄”
1.為了慶祝我們母親的生日，人們會(huì)開(kāi)展許多活動(dòng)。今天，我們還會(huì)掛上彩旗，讓它們?cè)谖覀兊慕淌依镲h揚(yáng)。
2.老師介紹掛彩旗的方法。
3、兒童操作，老師指導(dǎo)。
4.展示孩子們懸掛的彩旗。
三、分享活動(dòng)。
1.兒童被分組。
2.分享零食，體驗(yàn)與同齡人分享的快樂(lè)。
活動(dòng)反饋：
今天早上，我們二班舉行了國(guó)慶慶?；顒?dòng)。活動(dòng)一開(kāi)始，我們問(wèn)了孩子們一個(gè)問(wèn)題：你們知道明天是什么節(jié)日嗎？不出我們所料，因?yàn)楹⒆舆€小，腦子里對(duì)國(guó)慶沒(méi)什么概念，所以沒(méi)人能回答。接下來(lái)，我們給孩子們簡(jiǎn)單介紹了一下國(guó)慶節(jié)，給他們看了五星紅旗，告訴他們我們是中國(guó)人，五星紅旗就是我們的國(guó)旗。在接下來(lái)的操作中，我們讓孩子們把小彩旗掛在我們準(zhǔn)備好的地板上。有的孩子動(dòng)作很快，一拿到材料就開(kāi)始用手掛上小彩旗，按照前面老師介紹的方法就能掛上，但有的孩子做不到。拿到材料后，他們不知所措，不知道如何下手，但最終他們?cè)谖覀兊膸椭峦瓿闪藪焐闲〔势斓娜蝿?wù)。掛上彩旗后，孩子們非常開(kāi)心，不停地相互交流。最后，是分享食物的時(shí)候了。孩子們一個(gè)個(gè)超級(jí)興奮，把老師準(zhǔn)備的食物都吃光了。當(dāng)他們高興的時(shí)候，他們互相喂食物。很有童趣，全班沉浸在歡樂(lè)的氣氛中。通過(guò)今天的活動(dòng)，孩子們不僅了解了國(guó)慶節(jié)，還增進(jìn)了友誼，非常有意義。
以幸福為的活動(dòng)策劃書(shū)篇六
全面貫徹黨的精神，緊緊圍繞“”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和要求，從人口計(jì)生工作的角度，建立“家庭視角下的人口計(jì)生工作”理念，使每一項(xiàng)計(jì)生工作都能回應(yīng)家庭發(fā)展的需要，實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益、家庭利益、社會(huì)利益的統(tǒng)一。通過(guò)“七大引領(lǐng)行動(dòng)”的實(shí)施，實(shí)現(xiàn)“七彩幸福家庭共度美好人生”目標(biāo)，構(gòu)建特色的“七大引領(lǐng)行動(dòng)七彩幸福家庭”創(chuàng)建模式。
二、主要內(nèi)容。
針對(duì)不同年齡段群眾和家庭的生殖健康需求，設(shè)計(jì)推出“七彩生活”套餐，著力打造人口文化建設(shè)行動(dòng)、家庭健康促進(jìn)行動(dòng)、人口素質(zhì)提升行動(dòng)、家庭發(fā)展幫扶行動(dòng)、親情關(guān)懷服務(wù)行動(dòng)、感恩回報(bào)溫情行動(dòng)、家庭和諧推進(jìn)行動(dòng)等“七大引領(lǐng)行動(dòng)”，實(shí)施“婚、孕、產(chǎn)、育、教、養(yǎng)、享”全程生命關(guān)懷。
(一)綠色搖籃(綠)——人口文化建設(shè)行動(dòng)。
發(fā)展目標(biāo)：文化引領(lǐng)，傳承先進(jìn)。認(rèn)真貫徹中央“”規(guī)劃建議提出的“推動(dòng)文化大發(fā)展大繁榮，充分發(fā)揮文化引導(dǎo)社會(huì)、教育人民、推動(dòng)發(fā)展，建設(shè)中華文明共有精神家園，增強(qiáng)民族凝聚力和創(chuàng)造力”要求，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以倡導(dǎo)人口長(zhǎng)期均衡發(fā)展為重點(diǎn)，以全面推進(jìn)新型家庭人口文化建設(shè)為努力方向，以培育和創(chuàng)建“幸福家庭”為目標(biāo)，努力實(shí)踐豐富社會(huì)主義核心價(jià)值體系，發(fā)展繁榮人口文化藝術(shù)，廣泛開(kāi)展群眾性人口文化活動(dòng)，優(yōu)化夯實(shí)人口文化環(huán)境，加強(qiáng)人口文化服務(wù)體系建設(shè)，努力滿足群眾不斷增長(zhǎng)的文化需求，為促進(jìn)人口與經(jīng)濟(jì)社會(huì)資源環(huán)境協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展服務(wù)，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)服務(wù)。5月份計(jì)劃舉辦“幸福瞬間”攝影巡展，從基層發(fā)現(xiàn)和挖掘轄區(qū)美麗的幸福瞬間進(jìn)行展示，感染轄區(qū)居民向好的生活狀態(tài)。
(二)孕育希望(橙)——人口素質(zhì)提升行動(dòng)。
發(fā)展目標(biāo)：科學(xué)育兒，提升素質(zhì)。延伸服務(wù)觸角，對(duì)轄區(qū)所有新婚家庭實(shí)施全程跟蹤服務(wù)，并相應(yīng)做好記錄。為他們提供免費(fèi)孕前風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和優(yōu)生檢查，扎實(shí)做好全區(qū)“助您好孕——免費(fèi)孕前優(yōu)生健康檢查”宣傳發(fā)動(dòng)工作，緊貼受眾需求，將重要工作內(nèi)容與現(xiàn)代傳媒新形式緊密結(jié)合，制作出注入動(dòng)漫元素的孕前檢查動(dòng)漫宣傳公益廣告，努力營(yíng)造一個(gè)全社會(huì)都關(guān)心、關(guān)注孕前優(yōu)生工作的濃厚氛圍。6月份計(jì)劃舉辦“送你一份幸福——助您好孕”發(fā)放儀式，將設(shè)計(jì)制作的孕前檢查動(dòng)漫宣傳公益廣告宣傳碟片作為新婚禮物贈(zèng)送給新婚夫婦，并將涵蓋避孕和孕育知識(shí)、人口計(jì)生政策、優(yōu)生優(yōu)育“幸福家庭手冊(cè)”進(jìn)行集中發(fā)放，同時(shí)提供各種個(gè)性化的咨詢。7月份計(jì)劃開(kāi)辦“我是幸福的，你是快樂(lè)的”孕產(chǎn)期知識(shí)大講堂，通過(guò)生動(dòng)的例子和問(wèn)答互動(dòng)的形式展開(kāi)，將涉及孕產(chǎn)期生理心理、衛(wèi)生保健、飲食、運(yùn)動(dòng)等各個(gè)方面的知識(shí)廣泛宣傳，以提高準(zhǔn)媽媽、準(zhǔn)爸爸參與的積極性和主動(dòng)性。充分利用區(qū)0—3歲早教基地和各分支機(jī)構(gòu)，特邀早教專家對(duì)該轄區(qū)0—3歲嬰幼兒家長(zhǎng)及看護(hù)人進(jìn)行專題講座，通過(guò)生動(dòng)的例子講解科學(xué)育兒方法。對(duì)嬰幼兒家庭分批次開(kāi)展免費(fèi)親子體驗(yàn)活動(dòng)，用理論加實(shí)踐的方法，寓教于樂(lè)。促進(jìn)孩子和家長(zhǎng)的感情和溝通，開(kāi)發(fā)孩子的智力，激發(fā)孩子的內(nèi)在潛力，為孩子的成長(zhǎng)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓整個(gè)家庭的幸福感同在起跑線上。
(三)笑迎花季(青)——家庭健康促進(jìn)行動(dòng)。
發(fā)展目標(biāo)：身心健康，成長(zhǎng)成才。青春期教育是促進(jìn)青少年身心健康的重要環(huán)節(jié)，以幸福家庭健康促進(jìn)行動(dòng)活動(dòng)為契機(jī)，構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的健康人格教育模式。依托社區(qū)、校園、軍營(yíng)、企業(yè)和工地青春健康驛站，舉辦不同層次的研討會(huì)、培訓(xùn)班。各社區(qū)在青春期學(xué)生中積極開(kāi)展“快樂(lè)”服務(wù)，建立全區(qū)青少年健康人格咨詢服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)辦健康人格大講堂和網(wǎng)站，編制健康人格教育圖書(shū)和宣傳品，開(kāi)展健康人格教育巡展，舉辦由專家和心理醫(yī)生開(kāi)展的健康人格教育為主題的知識(shí)講座，提供電話咨詢服務(wù)，開(kāi)展主題教育、“同伴教育”活動(dòng)，辦好學(xué)生沙龍、家長(zhǎng)沙龍，幫助家長(zhǎng)“當(dāng)好父母”，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)品德與智力健康發(fā)展。通過(guò)“新家庭人口文化書(shū)屋”、“社區(qū)人口學(xué)?！眰鞑ド辰】抵R(shí)，通過(guò)“陽(yáng)光心港”、“青春健康驛站”、“青少年假日俱樂(lè)部”等青春健康援助基地，為青少年提供心理咨詢服務(wù)，幫助其正確認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)青春期心理變化。每逢寒暑假、雙休日，組織青少年開(kāi)展各類公益活動(dòng)，如走進(jìn)托老所、福利院送服務(wù)、送慰問(wèn)、送關(guān)愛(ài)，并積極開(kāi)展綠色環(huán)保公益實(shí)踐等活動(dòng)，豐富青少年閱歷，增強(qiáng)青少年奉獻(xiàn)意識(shí)。5月份計(jì)劃開(kāi)展“我的青春我做主”——青春家園論壇(與團(tuán)區(qū)委聯(lián)合舉辦)，組織開(kāi)展青春健康倡議書(shū)、授牌(包括授旗)、關(guān)愛(ài)健康簽名及“大聲說(shuō)出少年維特的煩惱”活動(dòng)，引發(fā)各界人士高度重視青春健康教育，調(diào)動(dòng)廣大人群接受和學(xué)習(xí)青春健康教育知識(shí)的興趣。開(kāi)展關(guān)愛(ài)女孩行動(dòng)10周年宣傳活動(dòng)，深化活動(dòng)內(nèi)容，挖掘典型，在全區(qū)開(kāi)展尋找“最美自強(qiáng)女孩”活動(dòng)，營(yíng)造出全區(qū)關(guān)愛(ài)女孩的強(qiáng)勢(shì)氛圍。
(四)攜手一生(黃)——家庭發(fā)展幫扶行動(dòng)。
發(fā)展目標(biāo)：掌握本領(lǐng)，勤勞致富。主要面向獨(dú)女戶、雙女戶家庭和留守兒童家庭、單親家庭、流動(dòng)人口家庭和獨(dú)生子女傷殘死亡家庭等，落實(shí)優(yōu)先優(yōu)惠政策，扶持廣大群眾致富;充分發(fā)揮人口文化活動(dòng)中心、計(jì)生協(xié)會(huì)會(huì)員之家、“新家庭人口文化屋”等人口文化陣地優(yōu)勢(shì)，為家庭搭建培訓(xùn)、交流平臺(tái)，引導(dǎo)廣大群眾不斷自立、自強(qiáng)，培養(yǎng)自主創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神，努力提高致富本領(lǐng);舉辦各類科技、技能、技術(shù)培訓(xùn)班，創(chuàng)辦各類經(jīng)濟(jì)實(shí)體，舉辦致富經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式，不斷提高廣大群眾致富能力，發(fā)揮致富典型的傳幫帶作用。強(qiáng)大的的示范帶動(dòng)作用和計(jì)生家庭創(chuàng)業(yè)工程計(jì)劃持續(xù)發(fā)揮著“熱能效應(yīng)”,為構(gòu)建幸福家庭增光添彩。大力實(shí)施、精心部署計(jì)生家庭創(chuàng)業(yè)工程,將其作為新時(shí)期人口計(jì)生工作為民辦實(shí)事工程的一項(xiàng)有效載體，為計(jì)生家庭敲開(kāi)“致富門(mén)”。制定全區(qū)計(jì)生家庭創(chuàng)業(yè)工程實(shí)施方案，結(jié)合“一村一品”的農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展特點(diǎn),將種植、養(yǎng)殖、加工等作為發(fā)展的主要項(xiàng)目,全面做好項(xiàng)目培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)和產(chǎn)品銷售等服務(wù),堅(jiān)持“扶持、服務(wù)、維權(quán)”的方針,給予政策和資金扶持，使各項(xiàng)計(jì)生創(chuàng)業(yè)致富項(xiàng)目蓬勃發(fā)展。8月份在全區(qū)開(kāi)展“展示計(jì)生家庭發(fā)展成果分享幸福美好快樂(lè)生活”創(chuàng)建幸福家庭成果展示會(huì)。
以幸福為的活動(dòng)策劃書(shū)篇七
為進(jìn)一步貫徹“培養(yǎng)良好習(xí)慣，奠定幸福人生”的辦學(xué)理念，踐行本校校本教材《行為習(xí)慣指南》的教育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐能力，樹(shù)立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識(shí)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，提高勞動(dòng)本領(lǐng)，感受勞動(dòng)的樂(lè)趣，體驗(yàn)勞動(dòng)的價(jià)值，同時(shí)也為豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面的發(fā)展，學(xué)校特舉行“我勞動(dòng)我快樂(lè)”首屆學(xué)生勞動(dòng)技能大賽，進(jìn)一步推動(dòng)養(yǎng)成教育的深化。
二、參賽對(duì)象。
以班級(jí)為單位競(jìng)賽，低年級(jí)和高年級(jí)原則上要求全員參與，有病不能參加者班主任要說(shuō)明情況。中年級(jí)各班10名學(xué)生（班級(jí)推薦5名，學(xué)校抽點(diǎn)5名）。
三、活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容。
低年級(jí)：穿衣服、系鞋帶（3月22日下午第一節(jié)）。
中年級(jí)：掃地（4月12日下午第二節(jié)）。
高年級(jí)：疊衣服（4月19日下午第三節(jié)）。
備注：雨天等特殊情況另行通知。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
中年級(jí)：操場(chǎng)。
低高年級(jí)：東院。
五、比賽方法及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
低年級(jí)：穿衣服、系鞋帶。
比賽方法：口令響后，各班學(xué)生比賽開(kāi)始：將衣服（校服）穿整齊（拉鏈拉好，領(lǐng)口平整），鞋帶系好。
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：一年級(jí)在規(guī)定的三分鐘，二年級(jí)在規(guī)定的兩分鐘內(nèi)活動(dòng)，時(shí)間到活動(dòng)停，評(píng)委團(tuán)開(kāi)始逐班檢查酌情打分，取最后的平均分由高到低排列名次。
中年級(jí)：掃地。
口令響后，各班10名學(xué)生開(kāi)始打掃指定區(qū)域的垃圾，要求打掃徹底，垃圾倒掉。
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：在規(guī)定的5分鐘內(nèi)清掃指定區(qū)域，時(shí)間到活動(dòng)停，評(píng)委團(tuán)開(kāi)始逐班檢查打分，按清掃處理垃圾的干凈徹底程度酌情給分，取最后的平均分由高到低排列名次。
高年級(jí)：疊衣服。
比賽方法：口令響后，各班學(xué)生將自己的校服放在凳子上疊整齊。
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：在規(guī)定的半分鐘內(nèi)把校服疊整齊，時(shí)間到活動(dòng)停，評(píng)委團(tuán)開(kāi)始逐班檢查打分，按衣服平整程度酌情給分，取最后的平均分由高到低排列名次。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定。
各年級(jí)按所獲名次分別在當(dāng)月班級(jí)量化考核中按5、4、3、2、1的分值予以加分，團(tuán)體前三名另頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
以幸福為的活動(dòng)策劃書(shū)篇八
活動(dòng)地點(diǎn)：校園之聲廣播站。
活動(dòng)主題：“音樂(lè)流年之幸福漂流瓶”節(jié)目。
活動(dòng)目的：豐富大學(xué)校園生活，活躍校園氣氛。同時(shí)幫助貴公司提高業(yè)務(wù)宣傳度，也讓大學(xué)生更好的了解移動(dòng)公司業(yè)務(wù)，使用移動(dòng)卡。
活動(dòng)簡(jiǎn)介：我們將推出由移動(dòng)獨(dú)家贊助的“晚間欄目特別版”，延用之前音樂(lè)流年的標(biāo)題，把晚間節(jié)目分成兩大部分。前半部分依舊以音樂(lè)為主，延續(xù)之前節(jié)目的做法，介紹音樂(lè)，把好的、新的、全的音樂(lè)介紹給大家。后半部分以移動(dòng)的贊助為名頭，策劃推出“幸福漂流瓶”欄目。同學(xué)們以短信的形式，向移動(dòng)的固定卡號(hào)發(fā)送祝福、心情或是點(diǎn)歌，然后我們會(huì)根據(jù)收到的內(nèi)容為同學(xué)們播放歌曲、說(shuō)出祝福。
一、前言：
長(zhǎng)白山職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是白山市唯一一所大學(xué)，對(duì)于貴公司而言(移動(dòng)公司)是一個(gè)擁有潛在實(shí)力的學(xué)生市常而隸屬于長(zhǎng)白山職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委的校園之聲廣播站更是廣大在校大學(xué)生們一個(gè)日日相伴的信息平臺(tái)。也是各大高校必備的傳播媒體。我們希望同貴公司建立合作關(guān)系，聯(lián)手推出“音樂(lè)流年之幸福漂流瓶”節(jié)目，通過(guò)點(diǎn)歌、發(fā)送心情或祝福，以及一系列的活動(dòng)。來(lái)豐富大學(xué)生的業(yè)余生活，并且在學(xué)生心中樹(shù)立良好的貴公司形象，從而更廣泛的打開(kāi)移動(dòng)在學(xué)生群體中的市場(chǎng)，為移動(dòng)帶來(lái)長(zhǎng)期的經(jīng)濟(jì)效益和連鎖反應(yīng)。
二、市場(chǎng)分析。
1.同電視、報(bào)刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價(jià)比，可用最少的資金做到最好的宣傳。
2.學(xué)校消費(fèi)地域集中，針對(duì)性強(qiáng)，產(chǎn)品品牌容易深入民心。其中大學(xué)生作為現(xiàn)代青年都喜歡追趕潮流、喜歡將自己的情感表達(dá)出來(lái)。
3.每年新生入校，外來(lái)的同學(xué)都需要購(gòu)買(mǎi)“本地卡”，這是貴公司占有大批學(xué)生市場(chǎng)的大好時(shí)機(jī)。廣播站也是幫住您宣傳的最好媒介。
4.高效廉價(jià)的宣傳，以往的校內(nèi)活動(dòng)中，我們積累了不少宣傳經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校建有強(qiáng)大的宣傳網(wǎng)，可以再很短時(shí)間內(nèi)達(dá)到很好的宣傳效果，而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動(dòng)。
三、企業(yè)形象。
由于大學(xué)生對(duì)價(jià)格的敏感度比較高，因此品牌的忠誠(chéng)度也相對(duì)較小，但是通過(guò)本次長(zhǎng)期的合作，可以展示移動(dòng)公司的公眾形象和企業(yè)文化，也有利于在大學(xué)生心中樹(shù)立移動(dòng)的品牌，也可以為大學(xué)生在工作后的需求做個(gè)很好的鋪墊，以此契機(jī)建立品牌忠誠(chéng)度。
四、具體內(nèi)容。
1.在“音樂(lè)流年之幸福漂流瓶”節(jié)目期間，我們將會(huì)穿插播放移動(dòng)的創(chuàng)建歷史、各項(xiàng)優(yōu)惠活動(dòng)及其服務(wù)宗旨等。讓學(xué)生更全面更廣泛的了解移動(dòng)，切實(shí)的讓移動(dòng)的動(dòng)態(tài)及時(shí)的傳遞到每個(gè)學(xué)生身邊。
提示，明天天氣0·~-4·有小雨，記得帶傘哦”。)為移動(dòng)公司在每個(gè)學(xué)生心中樹(shù)立良好的企業(yè)形象.
3.以周為單位，每周選出一名“周幸運(yùn)之星”，送出“小小移動(dòng)禮品”，例如印有移動(dòng)標(biāo)識(shí)的本、筆或是電話卡。以學(xué)期為單位，每學(xué)期抽出一名“學(xué)期幸運(yùn)之星”送出非實(shí)物獎(jiǎng)品充話費(fèi)。(為獲獎(jiǎng)?wù)叱?00~500元不等的電話費(fèi)。)。
4.新學(xué)期招新生活動(dòng)中，廣播站會(huì)為移動(dòng)公司選時(shí)播放各項(xiàng)優(yōu)惠活動(dòng)，并且也可以在站內(nèi)設(shè)立禮品發(fā)放處。為移動(dòng)公司在我校的'宣傳活動(dòng)，提供更優(yōu)越的平臺(tái)，也為移動(dòng)增加更多的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
5.我校有任何宣傳活動(dòng)，將會(huì)優(yōu)先考慮同移動(dòng)公司建立合作關(guān)系。
五、宣傳方式。
1.廣播宣傳。
每天將播出由中國(guó)移動(dòng)冠名的天氣預(yù)報(bào)。
2.著裝宣傳。
新生開(kāi)學(xué)期間，我們所有廣播站的人員，將統(tǒng)一穿著移動(dòng)服飾，帽子，以體現(xiàn)移動(dòng)公司的形象，起到宣傳作用。
3.海報(bào)宣傳。
在學(xué)校內(nèi)張貼大型海報(bào)，內(nèi)容激情活力、不失清新高雅，在保證相關(guān)活動(dòng)的情況下可以體現(xiàn)贊助商的利益。
4.展板宣傳。
在教學(xué)樓前、食堂各放一塊，擺放位置醒目，加強(qiáng)宣傳效果。
5.獎(jiǎng)品宣傳。
印有“中國(guó)移動(dòng)”字樣的小紀(jì)念品、移動(dòng)的電話卡。
6.傳單宣傳。
傳單上公司以贊助商的身份出現(xiàn)或同時(shí)派發(fā)公司的傳單?；顒?dòng)前，我們會(huì)派發(fā)宣傳單，商家可以以贊助商的名義出現(xiàn)，如果商家有自己的宣傳單，可以一并派發(fā)。
7.小冊(cè)子宣傳。
如商家有自己的宣傳冊(cè)子可協(xié)助派發(fā)，由商家自己提供，在活動(dòng)前，可也將這些宣傳冊(cè)分發(fā)給前來(lái)購(gòu)卡的每位同學(xué)，他們可以在休息時(shí)間翻閱商家的宣傳冊(cè)，這會(huì)起到一個(gè)很好宣傳作用。
8.在招新生活動(dòng)中。
會(huì)為貴公司分時(shí)段播放各項(xiàng)優(yōu)惠活動(dòng)，在廣播站內(nèi)設(shè)立禮品發(fā)放處。
附：(以上提出的小禮品，均由移動(dòng)公司提供。)。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
橫幅75cm×10m60元/條2條120元。
普通宣傳單a4紙張0.2/張300份60元。
周幸運(yùn)之星獎(jiǎng)品(印有移動(dòng)公司標(biāo)志的本、筆、電話卡)15元/×50周750元。
學(xué)期幸運(yùn)之星獎(jiǎng)品(話費(fèi)充值)2學(xué)期×500元1000元。
展臺(tái)用品(展示牌、小條幅)70元。
共計(jì)xx元。
好的開(kāi)始是成功的一半，我們真心的希望能夠以此次活動(dòng)為契機(jī)，和貴公司建立更長(zhǎng)久的合作關(guān)系，幫助貴公司不僅在校內(nèi)，而且在社會(huì)上的最大的利益的實(shí)現(xiàn)。希望貴公司能考慮我們的建議。同時(shí)歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)。有您的合作，我們廣播站今后發(fā)展的步履將會(huì)更加堅(jiān)實(shí)。但源于多種不確定因素，此次活動(dòng)組織開(kāi)展過(guò)程中，不足之處，敬請(qǐng)海涵。請(qǐng)相信我們會(huì)竭盡全力！
協(xié)議書(shū)。
甲乙兩方本著“平等友好，互惠互利”的原則，經(jīng)協(xié)商簽訂如下合作協(xié)議并承諾共同遵守協(xié)議中各項(xiàng)條款。
一、合作期限。
經(jīng)雙方協(xié)商，合作期限自xx年5月18日至xx年5月18日止。甲乙雙方中任何一方均有權(quán)在本協(xié)議到期前向?qū)Ψ教岢隼m(xù)約通知，否則協(xié)議到期后將自行終止。
二、合作方式。
由乙方向甲方提供贊助，甲方向乙方提供企業(yè)宣傳服務(wù)，甲乙雙方合作開(kāi)展(音樂(lè)流年之幸福漂流瓶)：
三、雙方責(zé)任。
(一)甲方責(zé)任。
在本協(xié)議規(guī)定期限內(nèi)，甲方在開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中為乙方提供企業(yè)宣傳服務(wù)。宣傳和服務(wù)的種類由雙方根據(jù)贊助物資及金額的數(shù)量情況，本著“合作互惠共贏”的原則進(jìn)行協(xié)商。主要宣傳方式或宣傳載體經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意后在下列方式中進(jìn)行共同選擇：
(1)._______________活動(dòng)獨(dú)家冠名權(quán)。
(2).____________活動(dòng)標(biāo)志或產(chǎn)品宣傳。
(3).______________活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安排或橫幅宣傳。
(4).______________活動(dòng)期間服裝或帽。
(5).______________活動(dòng)過(guò)程中邀請(qǐng)贊助商出席并致辭(或者由活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人介紹贊助商及宣傳贊助方的形象，盡顯贊助商對(duì)高等教育的關(guān)注，對(duì)大學(xué)生的人文關(guān)懷，樹(shù)立其良好形象)。
(7)._______________活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)派發(fā)贊助商產(chǎn)品的宣傳單。
(8).______________甲乙雙方協(xié)商同意的其他合作方式：
(三)乙方責(zé)任。
1．乙方向甲方提供現(xiàn)金贊助金額：人民幣xx元，在年月日以(現(xiàn)金、轉(zhuǎn)賬)方式交付甲方。
2．乙方向甲方提供實(shí)物贊助如下：
橫幅75cm×10m60元/條2條120元。
普通宣傳單a4紙張0.2/張300份60元。
周幸運(yùn)之星獎(jiǎng)品(印有移動(dòng)公司標(biāo)志的本、筆、電話卡)15元/×50周750元。
學(xué)期幸運(yùn)之星獎(jiǎng)品(話費(fèi)充值)2學(xué)期×500元1000元。
展臺(tái)用品(展示牌、小條幅)70元。
在年月日前將上述實(shí)物交付乙方。
四、協(xié)議的變更：
協(xié)議的履行過(guò)程中，如有乙方提出增加宣傳樣式，甲乙雙方共同協(xié)商解決。甲方提出對(duì)乙方贊助物品的變更，由甲乙雙方共同協(xié)商解決。
五、免責(zé)條款。
1.對(duì)自己所提供的宣傳信息、廣告內(nèi)容等的真實(shí)性負(fù)責(zé)，因真實(shí)性等問(wèn)題發(fā)生的法律糾紛由宣傳信息和廣告內(nèi)容的提供方承擔(dān)。
2．因人力不可抗因素導(dǎo)致的責(zé)任，雙方互不承擔(dān)。
六、未盡事宜，雙方友好協(xié)商解決。
七、協(xié)議生效與終止。
1.協(xié)議生效：生效：本協(xié)議一式二份，雙方各執(zhí)一份，自簽字之日起生效，有效期從xx年5月18日起至xx年5月18日止。
2．協(xié)議中止：本協(xié)議遇到下列情況發(fā)生時(shí)可由任何一方終止。
1)任何一方有違背國(guó)家法律法規(guī)的行為；
2)任何一方未按照協(xié)議履行義務(wù)，另一方有權(quán)中止本協(xié)議；
3)任何一方有損害國(guó)家利益，損害國(guó)家對(duì)方及相關(guān)用戶權(quán)益的行為，對(duì)方有權(quán)中止本協(xié)議。
甲方：校園之聲廣播站乙方：
甲方代表：乙方代表：
聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：
以幸福為的活動(dòng)策劃書(shū)篇九
一、活動(dòng)時(shí)間：
9月30日下午放學(xué)。
二、地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)。
三、活動(dòng)：
橘子收獲。
四、參與者：
所有工會(huì)成員。
五、攝影：
xxx。
六、裁判：
xxx。
七、激勵(lì)措施：
團(tuán)體獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名。根據(jù)得分從多到少，確定獎(jiǎng)勵(lì)順序。
八、競(jìng)賽方法和規(guī)則。
1.參加人數(shù)：工會(huì)組每隊(duì)10人，男女不限，無(wú)替補(bǔ)。
2.比賽距離：20米。
3.比賽時(shí)間：5分鐘。
4.比賽規(guī)則：每隊(duì)在起點(diǎn)設(shè)空筐，折返處設(shè)橘子筐。比賽開(kāi)始，1號(hào)運(yùn)動(dòng)員一手拿著接力棒跑到折返處，另一只手抓住折返處籃子里的橘子，然后回到起點(diǎn)，把接力棒交給2號(hào)運(yùn)動(dòng)員，把橘子放到起點(diǎn)的空籃子里，以此類推。比賽時(shí)，選手只能用一只手抓橘子，交出接力棒，否則按違規(guī)處理，成績(jī)無(wú)效。
5.賽制：3隊(duì)分組比賽，按照每隊(duì)起點(diǎn)籃子里橘子的數(shù)量排名。(如果時(shí)間超過(guò)5分鐘，將不計(jì)算結(jié)果)。
以幸福為的活動(dòng)策劃書(shū)篇十
堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和中央、省、市、縣基層組織建設(shè)年活動(dòng)要求，以“親民、利民、為民”為宗旨，以“工商所能、法律所依、政府所想、群眾所愿”為原則，以創(chuàng)建省級(jí)文明單位為契機(jī)，立足職能，統(tǒng)籌安排，有計(jì)劃、有組織、有步驟地在開(kāi)展“三進(jìn)四民”活動(dòng)，為促進(jìn)社區(qū)和諧穩(wěn)定、推進(jìn)城市創(chuàng)建、加快宜春趕超發(fā)展、綠色崛起和幸福宜春建設(shè)步伐做出新的貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)。
通過(guò)深入社區(qū)開(kāi)展“三進(jìn)四民”活動(dòng)，讓工商干部深入基層、了解民意，增強(qiáng)宗旨觀念和服務(wù)意識(shí)，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，讓工商干部得到鍛煉，得到教育;給社區(qū)困難群眾送溫暖送服務(wù)，讓社區(qū)居民得到關(guān)懷，得到實(shí)惠;加強(qiáng)社區(qū)基層組織建設(shè)，密切干群關(guān)系，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年6月15日—6月30日，為期15天。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
袁州區(qū)化成街道江軸社區(qū)。
五、主要任務(wù)。
(一)進(jìn)行一次調(diào)研督促。按照宜辦發(fā)〔20xx〕11號(hào)文件規(guī)定和要求，工作組同志重點(diǎn)對(duì)江軸社區(qū)組織體系的設(shè)置、服務(wù)平臺(tái)的建設(shè)、辦公和活動(dòng)用房、工作經(jīng)費(fèi)的投入、社區(qū)干部的待遇等落實(shí)情況，進(jìn)行一次專項(xiàng)調(diào)研和督查，對(duì)落實(shí)不到位的按照要求督促其整改。
(二)解決一批突出問(wèn)題。要深入居民家中零距離地傾聽(tīng)群眾的心聲，了解收集江軸社區(qū)在物業(yè)管理、社會(huì)治安、就業(yè)保障、醫(yī)保低保社保、黨員教育管理、流動(dòng)人口管理等方面存在的突出問(wèn)題。對(duì)收集到的問(wèn)題進(jìn)行歸納分析梳理，分門(mén)別類建立“民情臺(tái)賬”，提出解決辦法或意見(jiàn)建議，不能解決的，協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)研究解決。
(三)調(diào)處一批矛盾糾紛。深入江軸社區(qū)主動(dòng)排查社區(qū)矛盾糾紛，了解和掌握影響社區(qū)和諧穩(wěn)定的突出問(wèn)題和不和諧因素，采取民主協(xié)商、示范引導(dǎo)、說(shuō)服教育等方式，協(xié)助社區(qū)做好矛盾調(diào)處化解工作，集中化解一批矛盾糾紛，促進(jìn)社區(qū)和諧穩(wěn)定。
(四)幫扶一批困難居民。以解決貧困群眾最關(guān)心、最直接、最迫切的困難和問(wèn)題為切入點(diǎn)，對(duì)江軸社區(qū)的貧困戶進(jìn)行調(diào)查摸底，與貧困群眾面對(duì)面座談交流思想，溝通感情，摸清貧困原因，幫助貧困群眾理思路、想辦法、籌資金、解難題、辦實(shí)事。
1.對(duì)有就業(yè)能力和就業(yè)愿望的失業(yè)居民，想方設(shè)法推薦他們參加培訓(xùn)，積極聯(lián)系有需求的企業(yè)和用人單位，幫助貧困人員和殘疾人實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
2.對(duì)困難居民自謀職業(yè)需辦理個(gè)體工商戶營(yíng)業(yè)執(zhí)照的，實(shí)行全程跟蹤服務(wù)。由袁州區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)與群眾居民結(jié)對(duì)子，實(shí)施“一對(duì)一”幫扶。
3.在局機(jī)關(guān)和袁州區(qū)局工作人員中開(kāi)展一次捐款活動(dòng)，捐款用于購(gòu)買(mǎi)生活用品，送到困難群從手中。
4.工作組每個(gè)成員都要與江軸社區(qū)一戶困難群眾結(jié)成幫扶對(duì)子，長(zhǎng)期聯(lián)系，定期走訪慰問(wèn)。
(五)組織一次環(huán)境衛(wèi)生整治。按照迎接國(guó)家衛(wèi)生城復(fù)檢和第四屆文明城市測(cè)評(píng)工作要求，組織市局機(jī)關(guān)和袁州區(qū)局工作人員，發(fā)動(dòng)社區(qū)干部、居民、學(xué)生、商鋪店面從業(yè)人員，在江軸社區(qū)開(kāi)展一次環(huán)境衛(wèi)生集中大整治，清理“臟、亂、差”。
(六)舉辦一次主題黨日活動(dòng)。以局機(jī)關(guān)黨組織為主，采取社區(qū)黨員到機(jī)關(guān)的形式，聯(lián)合開(kāi)展一次“重溫入黨誓詞，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀黨員”的主題黨日活動(dòng)。社區(qū)黨員和機(jī)關(guān)黨員面向黨旗，再次宣讀入黨誓言，回憶入黨情景。開(kāi)展“入黨為什么、黨員圖什么、為黨做什么”的大討論。通過(guò)主題黨日活動(dòng)，增強(qiáng)黨員的黨性修養(yǎng)，增進(jìn)雙方的了解和感情。
(七)舉辦一場(chǎng)工商法律法規(guī)咨詢活動(dòng)。根據(jù)今年“消費(fèi)與安全”的消費(fèi)維權(quán)宣傳主題，在社區(qū)舉辦一場(chǎng)工商法律法規(guī)咨詢活動(dòng)，宣講《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《食品安全法》等法律法規(guī)知識(shí)，宣講辨別真?zhèn)紊唐返闹R(shí)，增強(qiáng)社區(qū)居民依法維權(quán)、識(shí)假打假能力。
(八)撰寫(xiě)一篇民情日記。工作組成員要認(rèn)真記錄走訪慰問(wèn)、接待群眾、征求意見(jiàn)情況以及為群眾解決實(shí)際問(wèn)題，活動(dòng)體會(huì)等，每人至少要寫(xiě)一篇以上有質(zhì)量的民情日記?！懊袂槿沼浵得裥?，一字一句總關(guān)情”，寫(xiě)民情日記，不能滿足于記流水賬，記工作日程，而要通過(guò)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并在實(shí)際工作中用心思考，站得高一點(diǎn)，看得遠(yuǎn)一點(diǎn)，想得深一點(diǎn)。
(九)建立一套長(zhǎng)效幫扶機(jī)制。按照“黨建工作聯(lián)抓、脫貧濟(jì)困聯(lián)扶、文明新風(fēng)聯(lián)倡、和諧平安聯(lián)創(chuàng)、公益事業(yè)聯(lián)辦”的工作要求，采取建立長(zhǎng)期幫扶工作組、選派干部掛職鍛煉、組建志愿者隊(duì)伍等多種形式，建立長(zhǎng)效機(jī)制，保障活動(dòng)經(jīng)常性開(kāi)展。
以幸福為的活動(dòng)策劃書(shū)篇十一
根據(jù)中共廣東省委十屆八次全會(huì)提出的建設(shè)“幸福廣東”精神,并熱烈慶祝我校建校55周年，加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)廣大團(tuán)員青年努力提高自身綜合素質(zhì)，全面活躍我院團(tuán)的工作，院學(xué)生分團(tuán)委決定在近期開(kāi)展“幸福校園”主題團(tuán)日競(jìng)賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的。
1.“幸福一刻”
幸福就在每個(gè)人的身邊，重要的是你是否有發(fā)現(xiàn)它的眼睛和感受它的心靈。本項(xiàng)活動(dòng)旨在讓團(tuán)員學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊幸福的事情，比如同學(xué)師生之間的關(guān)懷，每件小事中的快樂(lè)，這都是生活在校園里的幸福。發(fā)現(xiàn)幸福，共創(chuàng)幸福校園。
2.“分享一刻”
懂得分享才是人生最快樂(lè)、最能感受幸福的一件事情，把每個(gè)小組在“幸福一刻”的活動(dòng)分享給團(tuán)支部的其他成員，不僅能把快樂(lè)傳遞給大家，同時(shí)能增強(qiáng)班級(jí)凝聚了，讓團(tuán)員們?cè)诨顒?dòng)中增進(jìn)友誼，同時(shí)讓團(tuán)員們更加深入了解“幸?！钡恼嬲x。
3.“放松一刻”
作為一名大學(xué)生，我們不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，同時(shí)我們還要學(xué)會(huì)享受幸福的校園生活。在忙碌的學(xué)習(xí)中放松一下，和團(tuán)員們一起共同參與活動(dòng)，既可以提高學(xué)習(xí)效率，又可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，讓身心得到放松。
三、活動(dòng)主題。
感受校園生活的幸福，分享幸福的快樂(lè)，共創(chuàng)幸福校園。
四、活動(dòng)形式。
1.“幸福一刻”
用照片記錄幸福。九個(gè)黨章學(xué)習(xí)小組可以根據(jù)自身實(shí)際、也可以自由發(fā)揮，在校園內(nèi)外尋找一處認(rèn)為最讓自己覺(jué)得幸?？鞓?lè)的地方，以拍攝照片為形式，用4—6張照片組成一個(gè)連環(huán)畫(huà)故事，每張照片的內(nèi)容要銜接，要把故事的核心內(nèi)容表達(dá)出來(lái)，故事必須以“幸?！弊鳛榇笄疤?，具體主題可自定，故事內(nèi)容不限，可以是感動(dòng)、搞笑、有趣的故事。
2.“分享一刻”
在課室舉辦一次分享會(huì)。在“幸福一刻”活動(dòng)中，本團(tuán)支部九個(gè)黨章學(xué)習(xí)小組都拍攝了用4張照片組成的故事，同時(shí)每張照片配以100字的文字介紹。為了讓同學(xué)們了解其他小組的故事，特定舉辦此次分享會(huì)，每個(gè)小組以ppt形式展示自己的故事內(nèi)容，時(shí)間不超過(guò)3分鐘，并以投票形式選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各1名。同時(shí)為每個(gè)小組準(zhǔn)備卡紙、膠布、剪刀等，讓他們把自己的成果張貼在課室里面，供給其他同學(xué)觀賞。
3.“放松一刻”
組織團(tuán)員在三元里校區(qū)進(jìn)行團(tuán)體活動(dòng)，在游戲中放松身心，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。游戲包括“3多足少”、“大樹(shù)與松鼠”、“五毛和一塊”、“正話反說(shuō)”、“暗殺特務(wù)007”。
五、活動(dòng)時(shí)間。
1.“幸福一刻”：xx年10月8號(hào)——xx年10月17號(hào)。
2.“分享一刻”：xx年10月18號(hào)上午3、4節(jié)課。
3.“放松一刻”：xx年10月13號(hào)上午八。
六、活動(dòng)地點(diǎn)。
1.“幸福一刻”：校園里面以及三元里周邊地區(qū)。
2.“分享一刻”：新課室樓203。
3.“放松一刻”：三里校區(qū)操場(chǎng)。
七、活動(dòng)對(duì)象。
13中醫(yī)本科團(tuán)支部全體成員。
八、活動(dòng)流程。
(一)“幸福一刻”
1.確定人員。九個(gè)小組組長(zhǎng)通知組員并講解活動(dòng)內(nèi)容，通過(guò)協(xié)商選出每組參加的隊(duì)員，每組至少5名隊(duì)員（包括組長(zhǎng)）。
2.確定主題以及故事內(nèi)容情節(jié)。小組討論后，構(gòu)思出小組認(rèn)為切合活動(dòng)主題的故事情節(jié)。
3.拍攝。尋找地方，拍攝照片，并把核心內(nèi)容表現(xiàn)出來(lái)。
4.在活動(dòng)中感受幸福，增進(jìn)與同學(xué)之間珍貴的友誼。
(二)“分享一刻”
1.通知小組用照片內(nèi)容制作展示ppt，時(shí)間控制在3分鐘以內(nèi)。
2.團(tuán)干負(fù)責(zé)把每個(gè)小組的照片沖曬出來(lái)并分發(fā)給小組，打印100字的文字介紹。
3.舉辦分享會(huì)，讓九個(gè)小組派代表輪流上臺(tái)展示活動(dòng)。展示過(guò)程中可以進(jìn)行投票，選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各1名。
4.用卡紙、膠布等讓小組把照片粘貼在課室墻壁上，布置課室的同時(shí)，能讓同學(xué)們觀賞其他小組的成果。
(三)“放松一刻”
1.大樹(shù)與松鼠。
游戲規(guī)則：
(1)、事先分組，三人一組。二人扮大樹(shù)，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；輔導(dǎo)員或其它沒(méi)成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。
(2)、輔導(dǎo)員喊“獵人來(lái)了”，大樹(shù)不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開(kāi)原來(lái)的大樹(shù)，重新選擇其它的大樹(shù)；輔導(dǎo)員或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹(shù)當(dāng)中，落單的人要淘汰。
(3)、輔導(dǎo)員喊“著火了”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹(shù)”的人就必須離開(kāi)原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹(shù)，并圈住松鼠，輔導(dǎo)員或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹(shù)，落單的人要淘汰。
(4)、輔導(dǎo)員喊“地震了”，扮演大樹(shù)和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹(shù)的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹(shù)，輔導(dǎo)員或插其它沒(méi)成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人要淘汰。
注意事項(xiàng)：
1)只允許兩棵“大樹(shù)”和一只“松鼠”搭配。
2)更換位置時(shí)不能和相鄰的小組進(jìn)行換位。
3)最后沒(méi)有結(jié)成2棵“大樹(shù)”和一只“松鼠”的組合則接受懲罰。
4)跑動(dòng)時(shí)注意安全。
2.正話反說(shuō)。
游戲規(guī)則：
3.五毛和一塊。
游戲規(guī)則：
在游戲中，男生就是一塊錢(qián)，女生則是五毛錢(qián)。
4.3多足少。
游戲規(guī)則：
1）把全體團(tuán)員分為若干個(gè)小組，每個(gè)小組4人。
2）一雙手和腳各代表一分，即一個(gè)人有4分。當(dāng)帶領(lǐng)者講出一個(gè)數(shù)字，各組便要以最快時(shí)間來(lái)組合。最慢的為輸。例如：帶領(lǐng)者說(shuō)：“我要3”，而小組有4人，那么應(yīng)該有3位組員要單腳站立，有一位要被背起。
備注：帶領(lǐng)者要預(yù)先計(jì)算好一個(gè)的數(shù)目，如小組只有3人，數(shù)目便不可大于12。
5.暗殺特務(wù)007。
游戲規(guī)則：
以幸福為的活動(dòng)策劃書(shū)篇十二
一、活動(dòng)主題：
“活力青年，陽(yáng)光生活”團(tuán)組織生活展。
活動(dòng)背景：物流與工程管理學(xué)院新成立，開(kāi)展一期展示青年活力與陽(yáng)光的團(tuán)組織生活展有利于提高我院的知名度和影響力。五四剛過(guò)，我們作為一群充滿激情與夢(mèng)想的青年，應(yīng)該有一顆陽(yáng)光的心，積極面對(duì)生活，展現(xiàn)青年的風(fēng)貌和責(zé)任感。
二、初定時(shí)間：5月22日。
三、暫定地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心2號(hào)報(bào)告廳。
四、邀請(qǐng)嘉賓：院系領(lǐng)導(dǎo)和各兄弟院系組織部部長(zhǎng)。
五、前期準(zhǔn)備：
禮儀人員安排和訓(xùn)練（文藝部）。
ppt制作（組織部）。
1、團(tuán)組織生活的整體介紹，團(tuán)歌及音樂(lè)、領(lǐng)導(dǎo)寄語(yǔ)等。
2、收集各班團(tuán)組織生活的照片和特點(diǎn)，制作一段視頻。
3、各個(gè)節(jié)目的具體ppt，收集各班的按節(jié)目順序排列好。
注：注意時(shí)間控制。
主持人：組織部負(fù)責(zé)（負(fù)責(zé)臺(tái)詞并跟老師溝通及時(shí)修改）。
制作邀請(qǐng)函（實(shí)踐部）：包含主題、時(shí)間等，有特色。
發(fā)邀請(qǐng)函（組織部）：聯(lián)系方式讓辦公室配合。
拉贊助（實(shí)踐部）。
簽到表、節(jié)目單（辦公室）。
相關(guān)宣傳（宣傳部）：負(fù)責(zé)和學(xué)校說(shuō)明橫幅的位置、掛橫幅。將此次活動(dòng)在博客上進(jìn)行宣傳。
申請(qǐng)報(bào)告廳（組織部）：提前一周申請(qǐng)。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算和申請(qǐng)（組織部）：列好詳細(xì)清單，與院領(lǐng)導(dǎo)溝通。
展演節(jié)目(包括互動(dòng)，ppt)主要由組織部負(fù)責(zé)組織準(zhǔn)備。
租借、購(gòu)置物品由組織部負(fù)責(zé)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置由組織部負(fù)責(zé)和準(zhǔn)備好各獎(jiǎng)項(xiàng)的獎(jiǎng)狀。
彩排安排：暫定于在五月第二周的周四，學(xué)生會(huì)各部門(mén)都要積極做好自己的工作，按活動(dòng)流程進(jìn)行。
六、現(xiàn)場(chǎng)安排：
1)現(xiàn)場(chǎng)裝飾：宣傳部、生活部、學(xué)習(xí)部。
負(fù)責(zé)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的場(chǎng)景布置與裝飾（包括掛橫幅），做到美觀大方、青春健康。
2)禮儀引導(dǎo)：文藝部。
晚會(huì)開(kāi)始前的迎賓及對(duì)于嘉賓的接待引導(dǎo)工作，給已就坐的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓發(fā)放礦泉水；晚會(huì)開(kāi)始后，禮儀小姐應(yīng)保持儀表氣質(zhì)于左側(cè)站成一排。
3)現(xiàn)場(chǎng)簽到：辦公室。
負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天嘉賓簽到與學(xué)生會(huì)成員簽到工作。
4)燈光控制：汪荷怡(文藝部)。
熟悉報(bào)告廳燈光按鈕對(duì)應(yīng)的燈的位置，提前練習(xí)。
5)座位安排：辦公室。
預(yù)計(jì)到場(chǎng)人數(shù)并合理分配嘉賓、演員與觀眾的.座位，并制作標(biāo)示圖張貼于座位上。
6)維持秩序：辦公室。
負(fù)責(zé)整場(chǎng)晚會(huì)的紀(jì)律秩序。在游戲環(huán)節(jié)維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)的秩序，防止混亂情況發(fā)生。
7)多媒體操作：實(shí)踐部。
負(fù)責(zé)當(dāng)晚的多媒體操作及ppt、背景音樂(lè)的播放工作。
8)拍照攝影：宣傳部。
負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的拍攝工作，以備后期總結(jié)，將團(tuán)展的結(jié)果上傳到院博客。
9)道具管理：體育部。
根據(jù)節(jié)目需要，進(jìn)行道具器材（如桌椅）的準(zhǔn)備，注意時(shí)間盡可能短。注意檢查設(shè)備的好壞。
10)演員引導(dǎo)：生活部，清楚晚會(huì)流程和節(jié)目順序，做好節(jié)目之間的銜接工作，及時(shí)通知下一個(gè)節(jié)目作準(zhǔn)備。
11)收集評(píng)委結(jié)果并填寫(xiě)?yīng)劆钜詡浒l(fā)獎(jiǎng)以及游戲環(huán)節(jié)發(fā)小禮品：學(xué)習(xí)部。
12)會(huì)后清理：所有學(xué)生會(huì)成員。
各部門(mén)帶走各自相關(guān)物品，整理清潔好場(chǎng)地后簽退離開(kāi)。
注：演員、主持化妝由文藝部負(fù)責(zé)，可以要求其他部門(mén)的配合。
七、節(jié)目流程策劃。
根據(jù)各班上報(bào)節(jié)目進(jìn)行篩選以確定注意不要重復(fù)。
節(jié)目要積極陽(yáng)光。
在下周四彩排前確定。
游戲環(huán)節(jié)組織部負(fù)責(zé)，開(kāi)場(chǎng)舞待定。
注：各班節(jié)目盡量形勢(shì)多樣。
八、后期總結(jié)。
組織部最后根據(jù)集體情況和團(tuán)展效果向分團(tuán)委學(xué)生會(huì)交一份工作總結(jié)。
九：聯(lián)系人。
----組織部和各班及時(shí)溝通調(diào)整節(jié)目。
以幸福為的活動(dòng)策劃書(shū)篇十三
全面貫徹黨的精神，緊緊圍繞“十二五”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和要求，從人口計(jì)生工作的角度，建立“家庭視角下的人口計(jì)生工作”理念，使每一項(xiàng)計(jì)生工作都能回應(yīng)家庭發(fā)展的需要，實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益、家庭利益、社會(huì)利益的統(tǒng)一。通過(guò)“七大引領(lǐng)行動(dòng)”的實(shí)施，實(shí)現(xiàn)“七彩幸福家庭共度美好人生”目標(biāo)，構(gòu)建特色的“七大引領(lǐng)行動(dòng)七彩幸福家庭”創(chuàng)建模式。
二、主要內(nèi)容。
針對(duì)不同年齡段群眾和家庭的生殖健康需求，設(shè)計(jì)推出“七彩生活”套餐，著力打造人口文化建設(shè)行動(dòng)、家庭健康促進(jìn)行動(dòng)、人口素質(zhì)提升行動(dòng)、家庭發(fā)展幫扶行動(dòng)、親情關(guān)懷服務(wù)行動(dòng)、感恩回報(bào)溫情行動(dòng)、家庭和諧推進(jìn)行動(dòng)等“七大引領(lǐng)行動(dòng)”，實(shí)施“婚、孕、產(chǎn)、育、教、養(yǎng)、享”全程生命關(guān)懷。
(一)綠色搖籃(綠)——人口文化建設(shè)行動(dòng)。
發(fā)展目標(biāo)：文化引領(lǐng)，傳承先進(jìn)。認(rèn)真貫徹中央“十二五”規(guī)劃建議提出的“推動(dòng)文化大發(fā)展大繁榮，充分發(fā)揮文化引導(dǎo)社會(huì)、教育人民、推動(dòng)發(fā)展，建設(shè)中華文明共有精神家園，增強(qiáng)民族凝聚力和創(chuàng)造力”要求，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以倡導(dǎo)人口長(zhǎng)期均衡發(fā)展為重點(diǎn)，以全面推進(jìn)新型家庭人口文化建設(shè)為努力方向，以培育和創(chuàng)建“幸福家庭”為目標(biāo)，努力實(shí)踐豐富社會(huì)主義核心價(jià)值體系，發(fā)展繁榮人口文化藝術(shù)，廣泛開(kāi)展群眾性人口文化活動(dòng)，優(yōu)化夯實(shí)人口文化環(huán)境，加強(qiáng)人口文化服務(wù)體系建設(shè)，努力滿足群眾不斷增長(zhǎng)的文化需求，為促進(jìn)人口與經(jīng)濟(jì)社會(huì)資源環(huán)境協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展服務(wù)，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)服務(wù)。5月份計(jì)劃舉辦“幸福瞬間”攝影巡展，從基層發(fā)現(xiàn)和挖掘轄區(qū)美麗的幸福瞬間進(jìn)行展示，感染轄區(qū)居民向好的生活狀態(tài)。
(二)孕育希望(橙)——人口素質(zhì)提升行動(dòng)。
發(fā)展目標(biāo)：科學(xué)育兒，提升素質(zhì)。延伸服務(wù)觸角，對(duì)轄區(qū)所有新婚家庭實(shí)施全程跟蹤服務(wù)，并相應(yīng)做好記錄。為他們提供免費(fèi)孕前風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和優(yōu)生檢查，扎實(shí)做好全區(qū)“助您好孕——免費(fèi)孕前優(yōu)生健康檢查”宣傳發(fā)動(dòng)工作，緊貼受眾需求，將重要工作內(nèi)容與現(xiàn)代傳媒新形式緊密結(jié)合，制作出注入動(dòng)漫元素的孕前檢查動(dòng)漫宣傳公益廣告，努力營(yíng)造一個(gè)全社會(huì)都關(guān)心、關(guān)注孕前優(yōu)生工作的濃厚氛圍。6月份計(jì)劃舉辦“送你一份幸?！迷小卑l(fā)放儀式，將設(shè)計(jì)制作的孕前檢查動(dòng)漫宣傳公益廣告宣傳碟片作為新婚禮物贈(zèng)送給新婚夫婦，并將涵蓋避孕和孕育知識(shí)、人口計(jì)生政策、優(yōu)生優(yōu)育“幸福家庭手冊(cè)”進(jìn)行集中發(fā)放，同時(shí)提供各種個(gè)性化的咨詢。7月份計(jì)劃開(kāi)辦“我是幸福的，你是快樂(lè)的”孕產(chǎn)期知識(shí)大講堂，通過(guò)生動(dòng)的例子和問(wèn)答互動(dòng)的形式展開(kāi)，將涉及孕產(chǎn)期生理心理、衛(wèi)生保健、飲食、運(yùn)動(dòng)等各個(gè)方面的知識(shí)廣泛宣傳，以提高準(zhǔn)媽媽、準(zhǔn)爸爸參與的積極性和主動(dòng)性。充分利用區(qū)0—3歲早教基地和各分支機(jī)構(gòu)，特邀早教專家對(duì)該轄區(qū)0—3歲嬰幼兒家長(zhǎng)及看護(hù)人進(jìn)行專題講座，通過(guò)生動(dòng)的例子講解科學(xué)育兒方法。對(duì)嬰幼兒家庭分批次開(kāi)展免費(fèi)親子體驗(yàn)活動(dòng)，用理論加實(shí)踐的方法，寓教于樂(lè)。促進(jìn)孩子和家長(zhǎng)的感情和溝通，開(kāi)發(fā)孩子的智力，激發(fā)孩子的內(nèi)在潛力，為孩子的成長(zhǎng)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓整個(gè)家庭的幸福感同在起跑線上。
(三)笑迎花季(青)——家庭健康促進(jìn)行動(dòng)。
發(fā)展目標(biāo)：身心健康，成長(zhǎng)成才。青春期教育是促進(jìn)青少年身心健康的重要環(huán)節(jié)，以幸福家庭健康促進(jìn)行動(dòng)活動(dòng)為契機(jī)，構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的健康人格教育模式。依托社區(qū)、校園、軍營(yíng)、企業(yè)和工地青春健康驛站，舉辦不同層次的研討會(huì)、培訓(xùn)班。各社區(qū)在青春期學(xué)生中積極開(kāi)展“快樂(lè)”服務(wù)，建立全區(qū)青少年健康人格咨詢服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)辦健康人格大講堂和網(wǎng)站，編制健康人格教育圖書(shū)和宣傳品，開(kāi)展健康人格教育巡展，舉辦由專家和心理醫(yī)生開(kāi)展的健康人格教育為主題的知識(shí)講座，提供電話咨詢服務(wù)，開(kāi)展主題教育、“同伴教育”活動(dòng)，辦好學(xué)生沙龍、家長(zhǎng)沙龍，幫助家長(zhǎng)“當(dāng)好父母”，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)品德與智力健康發(fā)展。通過(guò)“新家庭人口文化書(shū)屋”、“社區(qū)人口學(xué)?！眰鞑ド辰】抵R(shí)，通過(guò)“陽(yáng)光心港”、“青春健康驛站”、“青少年假日俱樂(lè)部”等青春健康援助基地，為青少年提供心理咨詢服務(wù)，幫助其正確認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)青春期心理變化。每逢寒暑假、雙休日，組織青少年開(kāi)展各類公益活動(dòng)，如走進(jìn)托老所、福利院送服務(wù)、送慰問(wèn)、送關(guān)愛(ài)，并積極開(kāi)展綠色環(huán)保公益實(shí)踐等活動(dòng)，豐富青少年閱歷，增強(qiáng)青少年奉獻(xiàn)意識(shí)。5月份計(jì)劃開(kāi)展“我的青春我做主”——青春家園論壇(與團(tuán)區(qū)委聯(lián)合舉辦)，組織開(kāi)展青春健康倡議書(shū)、授牌(包括授旗)、關(guān)愛(ài)健康簽名及“大聲說(shuō)出少年維特的煩惱”活動(dòng)，引發(fā)各界人士高度重視青春健康教育，調(diào)動(dòng)廣大人群接受和學(xué)習(xí)青春健康教育知識(shí)的興趣。開(kāi)展關(guān)愛(ài)女孩行動(dòng)10周年宣傳活動(dòng)，深化活動(dòng)內(nèi)容，挖掘典型，在全區(qū)開(kāi)展尋找“最美自強(qiáng)女孩”活動(dòng)，營(yíng)造出全區(qū)關(guān)愛(ài)女孩的強(qiáng)勢(shì)氛圍。
(四)攜手一生(黃)——家庭發(fā)展幫扶行動(dòng)。
發(fā)展目標(biāo)：掌握本領(lǐng)，勤勞致富。主要面向獨(dú)女戶、雙女戶家庭和留守兒童家庭、單親家庭、流動(dòng)人口家庭和獨(dú)生子女傷殘死亡家庭等，落實(shí)優(yōu)先優(yōu)惠政策，扶持廣大群眾致富;充分發(fā)揮人口文化活動(dòng)中心、計(jì)生協(xié)會(huì)會(huì)員之家、“新家庭人口文化屋”等人口文化陣地優(yōu)勢(shì)，為家庭搭建培訓(xùn)、交流平臺(tái)，引導(dǎo)廣大群眾不斷自立、自強(qiáng)，培養(yǎng)自主創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神，努力提高致富本領(lǐng);舉辦各類科技、技能、技術(shù)培訓(xùn)班，創(chuàng)辦各類經(jīng)濟(jì)實(shí)體，舉辦致富經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式，不斷提高廣大群眾致富能力，發(fā)揮致富典型的傳幫帶作用。強(qiáng)大的的示范帶動(dòng)作用和計(jì)生家庭創(chuàng)業(yè)工程計(jì)劃持續(xù)發(fā)揮著“熱能效應(yīng)”，為構(gòu)建幸福家庭增光添彩。大力實(shí)施、精心部署計(jì)生家庭創(chuàng)業(yè)工程，將其作為新時(shí)期人口計(jì)生工作為民辦實(shí)事工程的一項(xiàng)有效載體，為計(jì)生家庭敲開(kāi)“致富門(mén)”。制定全區(qū)計(jì)生家庭創(chuàng)業(yè)工程實(shí)施方案，結(jié)合“一村一品”的農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展特點(diǎn)，將種植、養(yǎng)殖、加工等作為發(fā)展的主要項(xiàng)目，全面做好項(xiàng)目培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)和產(chǎn)品銷售等服務(wù)，堅(jiān)持“扶持、服務(wù)、維權(quán)”的方針，給予政策和資金扶持，使各項(xiàng)計(jì)生創(chuàng)業(yè)致富項(xiàng)目蓬勃發(fā)展。8月份在全區(qū)開(kāi)展“展示計(jì)生家庭發(fā)展成果分享幸福美好快樂(lè)生活”創(chuàng)建幸福家庭成果展示會(huì)。
以幸福為的活動(dòng)策劃書(shū)篇十四
6月1日下午。
【活動(dòng)對(duì)象】。
全體師生。
【活動(dòng)要求】。
1、游園活動(dòng)每班每個(gè)項(xiàng)目?jī)H限一組(3～4人)，所有項(xiàng)目的報(bào)名時(shí)間必須在205月30日上午完成。
2、游園活動(dòng)的'道具，獎(jiǎng)品領(lǐng)取由第一位負(fù)責(zé)老師于6月1日下午2時(shí)到林老師處領(lǐng)取，其他負(fù)責(zé)老師整理活動(dòng)場(chǎng)地，保證各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。
3、各位負(fù)責(zé)教師要互相配合，指導(dǎo)學(xué)生有序地參加游園娛樂(lè)活動(dòng)，使學(xué)生在比拼活動(dòng)中體驗(yàn)節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。
4、各負(fù)責(zé)教師要注意學(xué)生活動(dòng)的安全，做好預(yù)防意外事故發(fā)生。
【游戲活動(dòng)】。
1、趣味乒乓球。
活動(dòng)地點(diǎn)：校乒乓球臺(tái)。
游戲規(guī)則：參賽者按照低、中、高年級(jí)分組比賽，每次2人比賽，以6粒為終止，三局兩勝制，勝出者得獎(jiǎng)品。
負(fù)責(zé)人：陳老師、黃老師。
2、趣味夾珠子。
活動(dòng)地點(diǎn)：一(1)班教室。
游戲規(guī)則：參賽者按照低、中、高年級(jí)分組比賽，每次2人比賽，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)夾珠數(shù)量最多者勝出得獎(jiǎng)品。
負(fù)責(zé)人：李老師、鄭老師、歐老師。
3、青蛙跳水。
活動(dòng)地點(diǎn)：一(2)班教室。
游戲規(guī)則：每人僅限5粒乒乓球，每次2人比賽，參賽者站于指定位置，擲球落地跳入水桶最多者勝出得獎(jiǎng)品。
負(fù)責(zé)人：傅老師、蔡老師、黃老師。
4、趣味保齡球。
活動(dòng)地點(diǎn)：二(1)班教室。
游戲規(guī)則：每次1人站于指定位置，按照規(guī)定動(dòng)作將球投向保齡球，擊倒5球者得獎(jiǎng)品。
負(fù)責(zé)人：李老師、陳老師、黃老師。
5、水中吹球。
活動(dòng)地點(diǎn)：二(2)班教室。
游戲規(guī)則：參賽者按照低、中、高年級(jí)分組比賽，每次2人比賽，準(zhǔn)備好6個(gè)盛滿水的碗，將桌子排成兩排，將碗放在桌面擺成兩豎排，把兩個(gè)乒乓球分別放在第一個(gè)碗里。游戲者不用手，把乒乓球從一個(gè)碗里吹到另一個(gè)碗里，最先吹到第三個(gè)碗里勝出得獎(jiǎng)。
負(fù)責(zé)人：張老師、鄭老師、李老師。
6、兩人三足。
活動(dòng)地點(diǎn)：四(1)班教室。
游戲規(guī)則：每組2人參加，參賽者綁好雙足，站于指定處負(fù)責(zé)人以哨聲或手勢(shì)發(fā)出信號(hào)后，從起點(diǎn)出發(fā)繞過(guò)終點(diǎn)最先到達(dá)起點(diǎn)者勝出得獎(jiǎng)品。
負(fù)責(zé)人：涂老師、林老師、楊老師。
7、海獅頂球。
活動(dòng)地點(diǎn)：四(2)班教室。
游戲規(guī)則：準(zhǔn)備兩個(gè)籃球。比賽分兩組，每組兩人。每組分兩邊站好，距離為兩米。參賽者將籃球頂在頭上，走到對(duì)面，由另一個(gè)人頂回。時(shí)間用得少的組勝出得獎(jiǎng)。
負(fù)責(zé)人：陳老師、卓老師、林老師。
8、掌上明珠。
活動(dòng)地點(diǎn)：五(1)班教室。
游戲規(guī)則：準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得獎(jiǎng)。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。)。
負(fù)責(zé)人：蔣老師、陳老師、陳老師。
9、巧占先機(jī)。
活動(dòng)地點(diǎn)：六(1)班教室。
游戲規(guī)則：準(zhǔn)備好四把椅子。椅子圍成一圈。每次5人參賽。參賽者圍著椅子跑。負(fù)責(zé)人以口號(hào)或手勢(shì)為信號(hào)。聲音一停，參賽者各自找椅子坐下。一局比賽后，沒(méi)搶到椅子者自動(dòng)淘汰出局，椅子依次搬掉一把。每局下來(lái)，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅(jiān)持到最后的者勝出得獎(jiǎng)品。
負(fù)責(zé)人：周老師、湯老師、翁老師。
以幸福為的活動(dòng)策劃書(shū)篇十五
——引導(dǎo)幼兒想一想可以為大家做哪些事情。比如，進(jìn)入盥洗室時(shí)，提醒小朋友不要推擠;午餐前，幫助小朋友分餐具;午餐后，把擦嘴的毛巾疊放整齊;午睡時(shí)，把小朋友的鞋子曬在太陽(yáng)下，等等。
——你愿意為大家做什么呢?請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的服務(wù)意愿。
——根據(jù)幼兒的討論，請(qǐng)他們的“黃絲帶”的空白卡片上簡(jiǎn)單畫(huà)上服務(wù)內(nèi)容，也可以寫(xiě)上文字。
——為愿意做盥洗室服務(wù)員的小朋友佩戴“黃絲帶”，請(qǐng)他們說(shuō)一說(shuō)，在盥洗室可以怎樣為大家服務(wù)。
——請(qǐng)其他幼兒說(shuō)一說(shuō)，當(dāng)“黃絲帶”提醒我們時(shí)，我們?cè)撛趺崔k，幫助幼兒意識(shí)到“黃絲帶”是在幫助大家，所以大家應(yīng)該尊重他們。
——為其余幼兒帶上“黃絲帶”請(qǐng)他們想一想該如何為大家服務(wù)。
以幸福為的活動(dòng)策劃書(shū)篇十六
在第66屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)宣布，追求幸福是人的一項(xiàng)基本目標(biāo)，幸福和福祉是全世界人類生活中的普遍目標(biāo)和期望，決議將今后每年的3月20日定為“國(guó)際幸福日”。
意義。
聯(lián)大當(dāng)天在紐約聯(lián)合國(guó)總部召開(kāi)會(huì)議并一致通過(guò)決議，決定將3月20日定為“國(guó)際幸福日”。
決議說(shuō)，追求幸福是人的一項(xiàng)基本目標(biāo)，幸福和福祉是全世界人類生活中的普遍目標(biāo)和期望，具有現(xiàn)實(shí)意義，在公共政策目標(biāo)中對(duì)此予以承認(rèn)具有重要意義。
決議指出，需要采取更包容、公平和平衡的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，以促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展，消除貧窮，增進(jìn)全體人民的幸福和福祉。
決議還邀請(qǐng)所有會(huì)員國(guó)、聯(lián)合國(guó)系統(tǒng)各組織、國(guó)際和區(qū)域組織以及包括非政府組織和個(gè)人在內(nèi)的民間社會(huì)以適當(dāng)方式為“國(guó)際幸福日”舉辦活動(dòng)，包括舉辦教育和公共宣傳活動(dòng)。
倡議。
20_年6月28日，第66屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)宣布，追求幸福是人的一項(xiàng)基本目標(biāo)，幸福和福祉是全世界人類生活中的普遍目標(biāo)和期望，決議將今后每年的3月20日定為“國(guó)際幸福日”。
“國(guó)際幸福日”的確立是人類文明的一大進(jìn)步，因?yàn)樗魑恕靶腋！笔恰叭祟惞灿械木窦覉@”。
數(shù)萬(wàn)年的人類進(jìn)化史、數(shù)千年的人類文明史形成了不同的民族、宗教與信仰，無(wú)論是東方的“平安和諧幸?！保€是西方的“自由民主博愛(ài)”都是并行的幸福路，目標(biāo)都是為了“共同幸?！?。
人類文明將在“共同幸福”這個(gè)人類的普世價(jià)值觀里融合，社會(huì)矛盾將在將在“共同幸?！边@個(gè)人類的普世價(jià)值觀里化解。
我們生活在同一個(gè)星球，生態(tài)環(huán)境日益惡化，瀕危生物相繼滅絕，拯救地球已經(jīng)成為人類共同的歷史使命。
然而，利益紛爭(zhēng)，弱肉強(qiáng)食，戰(zhàn)火和硝煙從未在這里平息過(guò)。
在這個(gè)發(fā)展與博弈并存的時(shí)代，“平安、和諧、幸福”應(yīng)該是人類共有的追求：保護(hù)環(huán)境，維護(hù)和平，造福人類是每一個(gè)地球公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
我們倡議：全世界人民團(tuán)結(jié)起來(lái)，杜絕戰(zhàn)爭(zhēng)，美化地球，創(chuàng)造人類共同“平安和諧幸?！钡纳?
以幸福為的活動(dòng)策劃書(shū)篇十七
目標(biāo)：
1、知道六月一日兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日，感受并體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
2、理解詩(shī)歌中的形容詞（艷艷的、脆脆的、甜甜的）。
準(zhǔn)備：
1、交流風(fēng)向六一節(jié)的快樂(lè)：
觀看錄像。
說(shuō)說(shuō)自己節(jié)日里最高興的事情。
——誰(shuí)在歡慶六一兒童節(jié)？是怎么歡慶的？
你在留意兒童節(jié)里什么事情最高興最快樂(lè)？
2、欣賞并學(xué)念詩(shī)歌。
教師朗誦，幼兒聽(tīng)讀：
——詩(shī)歌的名稱叫什么？
詩(shī)歌里說(shuō)道了六一節(jié)有什么？（陽(yáng)光、鮮花、歌聲等）。
出示教學(xué)掛圖，再次欣賞詩(shī)歌。
討論理解詩(shī)歌內(nèi)容。
——六一的陽(yáng)光是什么樣的？
六一的'鮮花是什么樣的？艷事什么意思？
六一的歌聲是什么樣的？為什么這么說(shuō)？（念準(zhǔn)脆字）。
六一的歡笑時(shí)什么樣的？為什么歡笑總是美美的？
六一是屬于誰(shuí)的？我們的節(jié)日時(shí)怎么樣的？怎么會(huì)是甜甜的呢？
幼兒跟著教師完整學(xué)念詩(shī)歌。
3、大膽想象，仿編詩(shī)歌。
——六一節(jié)還有哪些快樂(lè)的事情也可以編到詩(shī)歌里？
如：六一的大地是綠綠的。
教師啟發(fā)幼兒從天空、風(fēng)兒等角度思考、仿編：
如：六一的天空是藍(lán)藍(lán)的，六一的風(fēng)兒是暖暖的……。
幼兒自由結(jié)伴，開(kāi)展詩(shī)歌仿編活動(dòng)。
集體交流并學(xué)習(xí)背誦。
以幸福為的活動(dòng)策劃書(shū)篇十八
“致青春”主題晚會(huì)。
二、活動(dòng)目的與意義。
20xx年的身影即將遠(yuǎn)去，又是一年青春的逝去;的終生即將敲響，又是一年青春的開(kāi)始。我們有緣相聚在信息工程學(xué)院，在這里我們收獲知識(shí)、友誼，我們一起經(jīng)歷成長(zhǎng)，一起走向夢(mèng)想。讓我們廣大學(xué)生在回憶過(guò)去一年經(jīng)歷的同時(shí)，讓我們用年輕的力量迎接新一年的到來(lái)，讓我們?yōu)榍啻韩I(xiàn)禮。借此契機(jī)同時(shí)為我們即將走向人生新舞臺(tái)的大四學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐送上我們最真的祝愿，致我們的青春熱情洋溢、致我們的青春一路向前。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)主辦單位：信息工程學(xué)院團(tuán)學(xué)社。
(二)面向?qū)ο螅盒畔⒐こ虒W(xué)院全體師生。
(三)節(jié)目征集：
1、面向11級(jí)本科、10級(jí)本科、12級(jí)專科各班級(jí)征集節(jié)目，節(jié)目選送可有班級(jí)為單位或跨班、夸年級(jí)。
2、團(tuán)學(xué)社各部門(mén)必須選送節(jié)目，可以部門(mén)為單位或跨部門(mén)、組織，主席團(tuán)必須選送一個(gè)節(jié)目。
3、因?yàn)榛顒?dòng)涉及對(duì)畢業(yè)班級(jí)的歡送，所以09級(jí)需選送節(jié)目。
(四)活動(dòng)宣傳語(yǔ)。
青春的剎那年華，我們?cè)诼飞稀?/p>
(五)活動(dòng)時(shí)間。
11月19日：宣傳海報(bào)的張貼、宣傳單的發(fā)放。
11月20日：各班級(jí)、團(tuán)學(xué)社各單位活動(dòng)報(bào)名。
12月17日：節(jié)目的刪選。
12月19日：節(jié)目第一次彩排。
12月22日：節(jié)目第二次彩排(具體時(shí)間待定)。
12月23日：正式活動(dòng)(具體時(shí)間待定)。
(六)活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
2、前期宣傳：宣傳部海報(bào)、宣傳單制作。信息部、事務(wù)部微博宣傳。
(七)工作安排：活動(dòng)負(fù)責(zé)人對(duì)相應(yīng)部門(mén)安排工作，分塊有主席團(tuán)成員進(jìn)行監(jiān)管。
(八)道具準(zhǔn)備：需要場(chǎng)地設(shè)備活動(dòng)所需物資提前完成詳細(xì)需求規(guī)劃，并由負(fù)責(zé)單位申請(qǐng)。
(九)所有部門(mén)活動(dòng)由主席團(tuán)對(duì)應(yīng)負(fù)責(zé)人所監(jiān)督指導(dǎo)。
四、活動(dòng)分工。
1、宣傳活動(dòng)：宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)、宣傳單制度;信息部、事務(wù)部微博宣傳。
2、活動(dòng)開(kāi)展：
(1)場(chǎng)地申請(qǐng)確定后，由文藝部下發(fā)10本課、11本科、12?？瓢嗉?jí)，班級(jí)同學(xué)可以由班級(jí)為單位上報(bào)節(jié)目也可跨班級(jí)、夸專業(yè)、年級(jí)上報(bào)節(jié)目。
(2)信息部負(fù)責(zé)活動(dòng)視頻的制作。
(3)節(jié)目刪選后，對(duì)確定的節(jié)目進(jìn)行活動(dòng)分塊編排，確定出出場(chǎng)順序，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展情況。
(4)實(shí)踐部負(fù)責(zé)節(jié)目服裝、化妝品等采購(gòu)。
3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：
(1)體育部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)布置、相關(guān)道具準(zhǔn)備。
(2)音控部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)音控。
(3)宣傳部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)微博墻。
(4)團(tuán)辦負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
(5)女生部負(fù)責(zé)嘉賓指引，獎(jiǎng)品展示、頒發(fā)。
(6)監(jiān)察部負(fù)責(zé)活動(dòng)前人員入座秩序、活動(dòng)中現(xiàn)場(chǎng)秩序。
(7)學(xué)生會(huì)辦公室負(fù)責(zé)座位安排，并提前下發(fā)班級(jí)。
(8)宣傳部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)拍照。
4、活動(dòng)結(jié)束：
(1)生活部負(fù)責(zé)活動(dòng)后現(xiàn)場(chǎng)打掃。
(2)事務(wù)部負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品派發(fā)。
5、抽獎(jiǎng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)2名;。
二等獎(jiǎng)3名;。
三等獎(jiǎng)20名：
信息工程學(xué)院。
二〇一二年十一月十三日。
以幸福為的活動(dòng)策劃書(shū)篇十九
盛夏激情慶六一，_歡樂(lè)童年聚。
二、活動(dòng)時(shí)間。
x月x日--20x月x日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
_商場(chǎng)。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
活動(dòng)一：凡在_商場(chǎng)指定分店商場(chǎng)區(qū)購(gòu)物滿28元且12歲以下小朋友，可參加兒童歡樂(lè)小小抽獎(jiǎng)活動(dòng)。(小票不累計(jì)，單張小票限抽3次。)。
(1)紅色球—獎(jiǎng)勵(lì)飛歐書(shū)包一個(gè)(50名);。
(2)綠色球—獎(jiǎng)勵(lì)卡通筆盒一個(gè)(300名);。
(3)藍(lán)色球—獎(jiǎng)勵(lì)美樂(lè)多一排(1000名);。
(4)黃色球—獎(jiǎng)勵(lì)85ml旺旺碎冰一條(3000名);。
(5)白色球—獎(jiǎng)勵(lì)555ml水森活純正水一支(0名)。
抽獎(jiǎng)細(xì)則：憑學(xué)生證可以抽取一次，抽出的色球兌換相應(yīng)的禮品，即抽即獎(jiǎng)，(紅色球3個(gè)黃色球5個(gè)，藍(lán)色球10個(gè)，綠色球20個(gè)，白色球100個(gè))。
活動(dòng)二：凡在指定分店一次性購(gòu)物。
(1)滿16元加1元可換購(gòu)(150g喜之郎果凍一包);。
(2)滿36元加1元可換購(gòu)(寶麗迷你巾一天);。
(3)滿61元加1元可換購(gòu)(1.25l可口可樂(lè)一支);。
(4)滿96元加1元可換購(gòu)(1000g潔能凈洗衣服一包)。
備注：服裝、鞋、糧油、煙酒、特價(jià)奶粉除外。
活動(dòng)三：凡在商場(chǎng)一次性購(gòu)物。
(1)滿38元送---650ml珍味堂生抽一支;。
(2)滿68元送---900ml立白洗潔精一支;。
(3)滿98元送—2l可口可樂(lè)一支;。
(4)滿128元送—寶明月光卷紙一條。
活動(dòng)四：活動(dòng)期間，_商場(chǎng)所有兒童服裝全場(chǎng)7折，全場(chǎng)男女服裝7.5折，牛仔服裝7.5折。(特價(jià)除外)。
活動(dòng)五：全場(chǎng)文具、玩具8折大優(yōu)惠部分商品挑戰(zhàn)至抵價(jià)!
以幸福為的活動(dòng)策劃書(shū)篇二十
表達(dá)愛(ài)的方式有很多種，有人通過(guò)玫瑰表達(dá)愛(ài)，有人通過(guò)鉆石表達(dá)愛(ài)……其實(shí)只要心中有愛(ài)，就算是一張小小的照片都可以承載出你濃濃的愛(ài)意。你們，1+1的幸福?到底有多幸福?到底有多愛(ài)?，讓xx婚紗影樓來(lái)見(jiàn)證你們的.愛(ài)情!
活動(dòng)內(nèi)容：
xx婚紗影樓讓你們的幸福增值，愛(ài)情增值。
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