2023年組長先進(jìn)事跡簡介(3篇)

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

組長先進(jìn)事跡簡介篇一

我是曲周縣槐橋鄉(xiāng)一名優(yōu)秀的青年教師，現(xiàn)擔(dān)任學(xué)校語文教研組組長。參加工作11年以來，一直愛崗敬業(yè)，勤奮踏實(shí)，追求上進(jìn)，努力鉆研，在教育

教學(xué)

一、投身教學(xué)改革，勇于探索實(shí)踐

作為一名青年教師，我能夠虛心地向富有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，同時(shí)自己也認(rèn)真鉆研，精益求-精，因而在業(yè)務(wù)上迅速成長起來。

參加工作第三年，我就勇挑重?fù)?dān)，擔(dān)任了畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)。我注意研究和把握教學(xué)改革動(dòng)向，注重提高課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)習(xí)題訓(xùn)練的有效性和針對(duì)性，逐漸形成了自己的教學(xué)特色。在教學(xué)實(shí)踐過程中，我總結(jié)發(fā)明了六年級(jí)語文“講清吃透教學(xué)法”。即適當(dāng)放慢教學(xué)速度，講授新知識(shí)時(shí)力求深而透，幫助學(xué)生建立完整的知識(shí)體系。同時(shí)習(xí)題訓(xùn)練保證質(zhì)量，力求少而精，突出能力培養(yǎng)。跟傳統(tǒng)的五輪復(fù)習(xí)教學(xué)法相比較，這一教學(xué)方法既大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又使他們終于從茫茫題海中解脫出來。實(shí)踐證明，這一教學(xué)方法是成功的，符合小考的要求，也符合我校學(xué)生的實(shí)際情況。2006年我所帶班級(jí)的語文成績?nèi)l(xiāng)第一，及格率百分之百，優(yōu)秀率70%，平均分在100分以上。

小第八聯(lián)辦小學(xué)是槐橋鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)施比較先進(jìn)的一所小學(xué)，對(duì)于應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，探索新的教學(xué)模式工作一直高度重視。在這一方面，我也一直走在學(xué)校前列。我一方面積極參加各種形式的培訓(xùn)班，努力提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，一方面認(rèn)真學(xué)習(xí)和吸收先進(jìn)的教育理論和思

想，逐漸探索出富有特色的教學(xué)模式。

二、關(guān)心學(xué)生成長，善于引導(dǎo)指南

王某某是一個(gè)性格外向的男生，熱愛集體，樂于助人，很受老師喜歡，但是社會(huì)交往卻比較復(fù)雜。而且他的學(xué)習(xí)成績一直不理想，每次考試總在班級(jí)倒數(shù)三名之內(nèi)。第二個(gè)學(xué)期初，在日記里他寫道：“別人都在為了前途而奮斗。我已經(jīng)不用奮斗了，我的前途很明確，那就是“家里蹲大學(xué)”。在大家看來，他是屬于“無藥可救”了，從策略上講可以放棄了。但是我始終認(rèn)為他的本質(zhì)還是好的，能不能考上理想學(xué)府，繼續(xù)在一個(gè)比較好的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長，甚至對(duì)他的一生發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生重要影響。為此，我?guī)煻啻魏屯跄衬炒傧フ勑?，以自己的成長經(jīng)歷幫助他重新樹立信心。同時(shí)我又通過多次家訪，幫助家長重拾信心。工夫不負(fù)有心人，王某某最后以優(yōu)異的成績考上了縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)，每每講到這些事情，我總會(huì)說：“我是他們的班主任，我要對(duì)我的每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)?！?/p>

在擔(dān)任班主任工作期間，我力求以身作則，用自己的一言一行影響學(xué)生，感染學(xué)生。我十分注意發(fā)揮班干部的骨干帶頭作用，十分注意班級(jí)良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。2008年10月，我所教的班級(jí)榮獲縣級(jí)先進(jìn)班集體的光榮稱號(hào)。

三、

作為一名年輕的教師，我始終堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。每一年，在學(xué)校開展的教學(xué)改革展示活動(dòng)中，幾乎都能看到我的身影。從2006年至今，我連續(xù)六年擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)和教育工作，雖然很苦

很累，但兢兢業(yè)業(yè)，毫無怨言。工作以來，每次的測驗(yàn)卷，我都能做到當(dāng)天批改完畢，第二天及時(shí)講評(píng)。

由于自己的努力工作和突出成績也受到了各方面的一致好評(píng)。2005年被授予嘉獎(jiǎng)，2006年獲得先進(jìn)工作者和優(yōu)秀畢業(yè)班主任的光榮稱號(hào)；2008年獲得縣級(jí)模范教師的稱號(hào)。

我將在教師這個(gè)工作崗位上，腳踏實(shí)地，努力拼搏，再創(chuàng)輝煌。

組長先進(jìn)事跡簡介篇二

務(wù)實(shí)創(chuàng)新扎扎實(shí)實(shí)做好教研工作

——先進(jìn)教研組長秦延云事跡材料

秦延云，現(xiàn)任小弟八聯(lián)辦小學(xué)教導(dǎo)主任，語文教研組長。負(fù)責(zé)學(xué)校的教研工作，參加工作11年以來，一直愛崗敬業(yè)，勤奮踏實(shí)，追求上進(jìn)，努力鉆研，在教育教學(xué)各項(xiàng)工作中取得了突出的成績。

我校以新課程為契機(jī)，立足本校實(shí)際，以問題牽動(dòng)管理，以務(wù)實(shí)求真為理念，以培養(yǎng)研究型、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型教師隊(duì)伍為目標(biāo)，以優(yōu)陪重用骨干教師、引領(lǐng)新教師、轉(zhuǎn)變老教師為原則，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，扎扎實(shí)實(shí)開展校本教研工作。

一、加強(qiáng)制度管理，確?！靶１窘萄小庇行蜻M(jìn)行

1、建立校本教研，研討和學(xué)習(xí)制度。

規(guī)定每周一下午教師進(jìn)行集體備課，組長提前一周布置備課內(nèi)容，確定中心發(fā)言人，全組每人（粗備）——集體研討——個(gè)人細(xì)備——梳理成文——課后反思，由校長、教導(dǎo)主任和學(xué)年組長負(fù)責(zé)，認(rèn)真組織年組教師進(jìn)行集體備課，并對(duì)不同層次的教師進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。每月進(jìn)行兩次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教師教育教學(xué)的理論基礎(chǔ)。

2、建立每學(xué)期的教學(xué)展示課活動(dòng)制度。

每學(xué)期每位教師都要在全校進(jìn)行教學(xué)展示。要求同學(xué)科、教師必聽，課后所有授課教師、聽課教師進(jìn)行反思、研討，找到每位教師的閃光點(diǎn)和不足，在交流研討中得到提升。另外，教學(xué)校長、教導(dǎo)主任在平時(shí)要對(duì)教師進(jìn)行隨堂聽課，并進(jìn)行當(dāng)堂驗(yàn)收，抽查課堂的達(dá)成度，位每位教師打出綜合檔次。

二、深入研究，提高“校本教研”的工作實(shí)效

（一）、加強(qiáng)校本教研理念：

我校的校本教研工作本著抓實(shí)、抓具體的態(tài)度，以問題牽動(dòng)管理，以教學(xué)過程中教師所面對(duì)的各種具體問題為對(duì)象，研究和解決實(shí)際問題，提高教師素質(zhì)，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展。

（二）、抓準(zhǔn)常規(guī)教學(xué)問題：

多年來，語文學(xué)科的教學(xué)是我校的長項(xiàng)，每位班主任教師都有自己獨(dú)特的課堂教學(xué)模式，學(xué)生的語文思維能力也在不同的學(xué)習(xí)模式中得到提高，但是作為小學(xué)班主任只具備較強(qiáng)的教學(xué)能力是不夠的，還要有厚實(shí)的語文教學(xué)功底，培養(yǎng)學(xué)生的語文綜合能力。所以我校確定了教研工作的主題：讓長項(xiàng)更長，短項(xiàng)不短，在不斷深化加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的同時(shí)，優(yōu)化語文課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

三、注重實(shí)效的教研活動(dòng)：

發(fā)現(xiàn)問題就要采取快捷、有效的辦法解決問題。所以，我校開展了一系列扎實(shí)有效的教研活動(dòng)，以此來促進(jìn)教師語文教學(xué)能力的提升。每次組織的教研活動(dòng)都主題鮮明，有針對(duì)性，有實(shí)效性，形成系列化，我們的風(fēng)格就是務(wù)實(shí)、具體，讓每位教師在活動(dòng)中有所收獲，有所提升。

1、既新又實(shí)的語文教研活動(dòng)。

為了提高語文課堂教學(xué)的質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生的語文能力，解決學(xué)生學(xué)習(xí)語文時(shí)所遇到的問題及教師在教學(xué)中的困惑，我們將語文教學(xué)分為“閱讀教學(xué)、作文教學(xué)、略讀課文教學(xué)”這三部分進(jìn)行深入研究。每學(xué)期確定一個(gè)研究主題，分五個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，即：教師自學(xué)、專題培訓(xùn)、引路課、課堂教學(xué)輪聽、反思研討。

第一環(huán)節(jié)：教師自學(xué)。布置教師假期自學(xué)研究主題的相關(guān)內(nèi)容，將學(xué)習(xí)內(nèi)容記在自學(xué)筆記上，學(xué)期初由學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一檢查。這樣做既使教師在參加教研活動(dòng)

時(shí)奠定厚實(shí)的理論基礎(chǔ)，也為開學(xué)后的教研活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備。

第二環(huán)節(jié)：專題培訓(xùn)。由業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師主講，圍繞教研的主題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際、學(xué)生實(shí)際、課堂實(shí)踐等方面對(duì)教師進(jìn)行專題培訓(xùn)，解決教師在實(shí)際教學(xué)中的困惑、解決教師的教學(xué)所需，通過培訓(xùn)進(jìn)一步加強(qiáng)教師的理論基礎(chǔ)，使教師有自己的教學(xué)思路，為課堂教學(xué)打下穩(wěn)固的基礎(chǔ)。

第三環(huán)節(jié)：引路課。由骨干教師做課堂教學(xué)展示，為全校教師引路。

第四環(huán)節(jié)：教學(xué)輪聽。在骨干教師做示范課后，對(duì)所有教師的教學(xué)水平進(jìn)行全校拉練，要求每位班主任準(zhǔn)備一節(jié)關(guān)于教研主題的教學(xué)展示課，進(jìn)行全校輪聽。每天進(jìn)行一個(gè)年組，要求同年組教師必須互聽，其他年組教師爭取互聽，主管領(lǐng)導(dǎo)深入各班聽課，了解教師的實(shí)際課堂教學(xué)水平，及時(shí)反饋、指導(dǎo)，給每位教師打出檔次，記入學(xué)期末教師綜合目標(biāo)。

第五環(huán)節(jié)：反思研討。在活動(dòng)之后，進(jìn)行反思研討，是對(duì)活動(dòng)的一個(gè)升華，使教師對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行深入反思，在反思中提升。此環(huán)節(jié)分兩部分：自我反思和聽課后反思。反思自己教學(xué)中的閃光點(diǎn)和得與失，汲取其他教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法，剖析教學(xué)中的問題，取長補(bǔ)短；領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)撥指導(dǎo)，教師間研討交流，解決實(shí)際問題，促進(jìn)、完善語文課堂教學(xué)。

在教學(xué)中踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，在過程中肯下工夫，真抓實(shí)干，才會(huì)真正的有所收益，才真正的有效。教研工作更需要這種踏實(shí)的精神，把每個(gè)環(huán)節(jié)做實(shí)、做具體，從而提升教學(xué)質(zhì)量。

由于自己的努力工作和突出成績也受到了各方面的一致好評(píng)。2005年被授予嘉獎(jiǎng)，2006年獲得先進(jìn)工作者和優(yōu)秀畢業(yè)班主任的光榮稱號(hào)；2008年獲得縣級(jí)模范教師的稱號(hào)。

組長先進(jìn)事跡簡介篇三

優(yōu)秀班組長的先進(jìn)事跡

何x，出生于1974年，1993年在x四分廠小型車間參加工作，進(jìn)廠就在精整這個(gè)崗位，一呆就是18年，通過自身的努力，早在1998年就分別擔(dān)任了精整班長、大班長的職位。2009年因公司改革的需要，關(guān)停了原x車間，他通過層層嚴(yán)格的選拔考試進(jìn)入連軋廠，并一直擔(dān)任精整二組大組長至今。作為70年代出生的青年、理，建立各類基礎(chǔ)治理臺(tái)帳、報(bào)表制度及工序獎(jiǎng)懲考核辦法、建立健全班組生產(chǎn)現(xiàn)場治理規(guī)章制度。一方面他加強(qiáng)閱讀鋼鐵方面的書籍來開拓視野、提高自己的理論業(yè)務(wù)技能，虛心的向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)實(shí)踐知識(shí)，扎根生產(chǎn)現(xiàn)場解決現(xiàn)場實(shí)際問題，積極向鉗工學(xué)習(xí)設(shè)備性能、設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)等多方面的知識(shí)，使自己在設(shè)備管理、現(xiàn)場管理方面有了長足的發(fā)展。另一方面努力向老同志、同事學(xué)習(xí)工作做法和工作思路，學(xué)習(xí)＂三個(gè)代表＂、科學(xué)發(fā)展觀、作風(fēng)建設(shè)以及公司各級(jí)的各類文件、會(huì)議精神，使自己在工作上政治素質(zhì)過硬，經(jīng)的起考驗(yàn)。使他迅速地從一名青工成長為合格的班組長。＂一枝獨(dú)秀不是春＂，該同志深知這個(gè)道理，因此在提高自身業(yè)務(wù)技能的同時(shí)，他也時(shí)刻不忘提高班組的整體素質(zhì)，特別是到了連軋廠以后，新環(huán)境、新設(shè)備，好像一切都要從頭學(xué)起！他以開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動(dòng)為契機(jī)，發(fā)動(dòng)職工制訂了＂學(xué)習(xí)計(jì)劃＂，牽頭成立了學(xué)習(xí)小組，利用一切可利用的時(shí)間，大家共同學(xué)習(xí)、共同提高，分批次組織技術(shù)骨干和職工進(jìn)行＂1-1＂現(xiàn)場結(jié)對(duì)練兵，將所學(xué)到的知識(shí)及積累的經(jīng)驗(yàn)，毫無保留地傳授給班組職工。近年來，在他的傳、幫、帶下，有10名班組職工成為精整的生產(chǎn)骨干和技術(shù)能手。在今年，又有3名同志通過了高級(jí)工考核，為精整二組的生產(chǎn)增添了技術(shù)保障。

＂班組就是職工的小家＂。因此在班組管理上，何xx同志十分注重加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。為保證職工隊(duì)伍的穩(wěn)定，他堅(jiān)持與職工談心交流，他要求自己每月至少和本班職工每個(gè)人談一次心。由于他經(jīng)常對(duì)本班職工走訪談心，誰家有難事，哪個(gè)職工有情緒，他都了如指掌，并及時(shí)伸出援助之手，積極想辦法幫助解決，及時(shí)消除了影響安全生產(chǎn)的心理因素，在很大程度了提高了班組凝聚力。處理班務(wù)工作時(shí)，他是

出名的＂何鐵面＂，鐵面無私，他勞動(dòng)組織能力強(qiáng)、任務(wù)分工合理、明確，堅(jiān)持實(shí)施班務(wù)公開、張貼上墻，公開、公平、公正，任職以來，他所在班組沒有出現(xiàn)過一起因工分或者勞動(dòng)分工不合理引起的糾紛；在與質(zhì)檢站、發(fā)運(yùn)等協(xié)作單位的工作協(xié)調(diào)中，游刃有余，從沒有紅過臉，在廣大干部職工中享有較好的口碑和聲譽(yù)。

精整工序包含了在線收集組、退火組、退火材矯直精整組三個(gè)小組，所涉及的設(shè)備數(shù)十臺(tái)架，點(diǎn)多、面廣，而且很多都是重體力勞動(dòng)。然而他毫無畏懼，毫無怨言，和班組工友一起，揮灑著青春、揮灑著汗水！特別是在今年6月，連軋作業(yè)區(qū)提出了完成x2的目標(biāo)。目標(biāo)就是號(hào)角，在月初他就將所有指標(biāo)分解到人，人員搭配妥當(dāng)。最后一天的中班，離目標(biāo)的完成尚有一定差距，剛好是他們組，在挑戰(zhàn)面前他分外冷靜，現(xiàn)場指揮從容。眼看離目標(biāo)的完成越來越近的時(shí)候，打捆機(jī)出了故障，由于關(guān)鍵配件需要加工，影響時(shí)間較長，眼看x2的任務(wù)圓滿完成無望。而此時(shí)該組每位組員都是一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，無法抽調(diào)到打捆機(jī)協(xié)作了，只見他立馬挽起衣袖，剪鐵絲、扭鐵絲、上撬棍進(jìn)行人工打捆，一道、兩道，一捆、兩捆當(dāng)打捆機(jī)修好時(shí)，他已經(jīng)人工打捆近x噸，正是他運(yùn)用人工打捆，保障了當(dāng)月任務(wù)的最終完成！他經(jīng)常說到＂這就是免費(fèi)的鍛煉場＂，正是這樣一種精神，感染著精整二組的每一位同志，鼓舞著大家克服了一個(gè)一個(gè)困難，圓滿地完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)和經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。通過全體人員努力，該組全年精整鋼材x噸，其中品種鋼x噸，居同工序班組之首，多創(chuàng)造效益數(shù)百萬元。他們通過手提砂輪修磨通根劃線、裂紋等缺陷鋼材x噸，使產(chǎn)品合格出廠，挽回了數(shù)十萬元的損失。在今年公司提出走精品路線后，他集思廣益，

總結(jié)

大的提高了產(chǎn)品外觀質(zhì)量，降低了職工勞動(dòng)強(qiáng)度，并為領(lǐng)導(dǎo)正確決策提供良好的資料。通過勤奮工扎實(shí)的工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的交口稱贊。

在現(xiàn)場工作中，何xx同志時(shí)刻把職工的安全放在 來了豐碩的成果，實(shí)現(xiàn)了累累戰(zhàn)果，也在工作中不斷得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊賞，面對(duì)這些榮譽(yù)，他更加努力的工作和奮斗。

【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/1631197.html】