無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫人物品質(zhì)的作文800 描寫人物品質(zhì)的作文400字篇一
品質(zhì)，是黑暗中的一點(diǎn)光源，助你摸索前進(jìn)；品質(zhì)，是沉迷中的一絲清醒，讓你提高警惕；品質(zhì)，是寒冷中的一縷陽光，使你身心溫暖。
堅守品質(zhì)，是為了肯定自身的價值。屈原，中國第一位偉大的愛國詩人，曾被讒流放，才華橫溢的他不再為世人所欣賞，但他不放棄，繼續(xù)追求著他那心中的真善美，吟唱出“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的心聲，他那高風(fēng)亮節(jié)使他肯定了自身的價值，并沒有因環(huán)境而改變。
堅守品質(zhì)，是為了抑制社會的弊端。一旦有了舒適的生活，人便會貪圖安逸，甚至忘本，隨之而來的便是一系列的問題。但是，只要有一處人格的發(fā)光點(diǎn)，那么就仍有希望。唐太宗初期勵精圖治，但后來由于國強(qiáng)民富，他便開始大興土木建宮闕，這些都被魏征看在眼里，他始終堅守著艱苦奮斗的品質(zhì)，多次勸戒太宗，后來唐太宗自感慚愧，及時糾正了錯誤。
堅守品質(zhì)，是為了擁有更多的品質(zhì)。品質(zhì)之間是有聯(lián)系的，當(dāng)你擁有一種品質(zhì)時，你也會擁有另一種或幾種品質(zhì)。醫(yī)生竭盡全力地救死扶傷，從而領(lǐng)悟到生命的寶貴；教師嘔心瀝血地教書育人，從而體會到人才的重要；畫家如癡如醉地繪畫寫生，從而領(lǐng)略到美的價值——種種這些都是他們恪盡職守，堅守品質(zhì)的結(jié)晶。
品質(zhì)如同一株脆弱的幼芽，終有一天會長成參天大樹，但這需要你的.精心栽培。因時而異，不堪一擊等都不是真正的品質(zhì)；追求高物質(zhì)的生活，附庸風(fēng)雅是虛偽的品質(zhì)。品質(zhì)的修煉其實(shí)就是簡單的修身養(yǎng)性，陶冶情操——
“不以物喜，不以己悲”，我們要堅定不移地守護(hù)品質(zhì)，使其如梅花般在大雪中屹立不倒，綻放花朵；如駿馬般在草地上奔馳不止，展現(xiàn)雄姿；如星星般在夜幕中閃亮不滅，締造光輝！
描寫人物品質(zhì)的作文800 描寫人物品質(zhì)的作文400字篇二
90后，是祖國未來的希望，是祖國將來日新月異變化的創(chuàng)造者。理所當(dāng)然，我們不能稍微遇到一點(diǎn)挫折就想著要退縮，悲觀失望、怨天尤人，而應(yīng)該要敢于面對生命的挑戰(zhàn)，勇往直前、奮發(fā)圖強(qiáng)，朝著自己的目標(biāo)努力前進(jìn)。這樣，才會讓我們做得更好，走得更遠(yuǎn)！
在我的生活中，曾經(jīng)發(fā)生過許許多多的事情，可有一件事至今都讓我難以忘記。因?yàn)樗屛颐靼琢擞赂沂乔斑M(jìn)的'動力，是成功的制勝法寶。
記得那是我第一次學(xué)騎車，我緊張得心都快跳到了嗓子眼兒?？缟宪嚭螅瑡寢屧诤竺鎺臀彝浦囎?。剛開始，我十分害怕，手和腳都不聽使喚，不停地發(fā)抖著，身子也歪歪扭扭，車子搖搖擺擺、東倒西歪的。嚇得我直冒冷汗，害得我連衣服都浸透了，還摔了個四腳朝天。我心想：勇往直前就能成功！再看看媽媽鼓勵的目光，我鼓起勇氣，扶起車子，深呼了一口氣，決定再試一次。我使出渾身的勁兒，用力蹬腳，挺著胸膛，雙手緊握手把，兩眼目視前方，把自行車騎走了。媽媽就松開手讓我自己騎，我心里一緊張，又摔倒了
我隱隱約約感到一陣疼痛，一看腳磕出了血，我的眼珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里難受極了。但是我轉(zhuǎn)念一想：哪一個人沒有在挫折中受過傷呢，我要堅強(qiáng)，不能這么輕易就放棄了。想著，我便擦干眼淚，又騎上了自行車。漸漸的，我不知不覺膽子大了起來，車身平穩(wěn)了，身體也放開了，車輪向前滾啊滾，我的身體仿佛就像一只雛鷹，向前飛啊飛。
啊，終于功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會騎自行車了，這種感覺可真好啊！
是??！是勇敢?guī)臀覒?zhàn)勝了困難，使我取得了成功。風(fēng)雨總會過去，彩虹依然美麗，抬起你低垂的頭，挺起你彎曲的脊梁，放下懦弱，勇往直前，讓我們振奮起來，相信明天一定會向你微笑！
描寫人物品質(zhì)的作文800 描寫人物品質(zhì)的作文400字篇三
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮。在古代歷代社會中都受到人們的好評。許多文人墨客都以蓮為指向標(biāo)，學(xué)習(xí)蓮的高貴品質(zhì)。然而在如今這個社會，蓮仍然是不會被淘汰的，它永遠(yuǎn)是人們心中理想的君子。
在一所校風(fēng)極差的學(xué)校里，有學(xué)生甲和學(xué)生乙，學(xué)生甲是非不分，什么壞習(xí)慣都學(xué)過來，搞得自己像個流氓，后來他沒畢業(yè)。很多人問他緣因，他說：“近朱者赤，近墨者黑。假如我在名校讀書，定會大有出息”。學(xué)生乙是個懂是非，愛憎分明的人。他卻成功地考上了名校。很多人也來問他，他說：“‘出淤泥而不染’是我的座右銘，我是一直憑借著它，才在這樣的環(huán)境下闖出來的'”！
一所名校，里面盡是人才。學(xué)生甲全段第一，學(xué)生乙名列第二。一次期末考試，學(xué)生乙終于超過了甲。校長在廣播里點(diǎn)名表揚(yáng)，很多老師同學(xué)都向他投去了佩服的目光。他感到很自豪，然而把自信化為動力，一直第一，直到畢業(yè)。人們說他是天才，他說：“‘濯清漣而不妖’不論贏得了怎樣的成就，都應(yīng)該虛心面對才好，不能夸大”！而學(xué)生甲則排在了前五名外。人們奇怪地問他，他一臉沮喪地說：“難道真是我太自大了嗎”？
從以上兩個情境可以充分說明，蓮之品質(zhì)對我們學(xué)生的影響。假如你班的風(fēng)氣差，別急，“出淤泥而不染”會使你顯得更加優(yōu)秀。如果你的成績一流，覺得不自在，別怕，“濯清漣而不妖”會使你走得更高更遠(yuǎn)！
其實(shí)，蓮之品質(zhì)不僅在校園，在任何背景下，都能給人以深刻的啟迪。讓我們不要放開蓮之品質(zhì)，因?yàn)樯彶粫惶蕴?/p>
描寫人物品質(zhì)的作文800 描寫人物品質(zhì)的作文400字篇四
飛舞的白雪掩蓋不了那綻放的身影,梅,這位冬之君子放棄了春暖花開的舒適,選擇了在凌寒之中綻放自己的美麗.在加減法中,它減去了舒適,加上了傲霜的美麗.
"孤松倒掛倚絕壁"的孤松令人贊嘆,它在加減法中,減去了安逸,加上了堅強(qiáng),傲視貧瘠.
翻開歷史的書頁,從古到今,那些如梅,如孤松的人,在人們的記憶中刻下了濃厚的一筆,令人銘記.
他們?nèi)缫箍盏姆毙?燦爛閃耀,在生活的加減法中,得與失中,他們的取舍讓他們綻放炫目的光芒,在取舍間,提升生命的意義.隨著"仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人"的自信入仕,本可衣食無憂,本可高官厚祿.可面對官場的黑暗,他放不下傲霜的氣節(jié),舍不去灑脫,更減不去高潔,因此他上演了貴妃研墨,力士脫靴.在醉酒朝堂后,在加與減之中,他揮一揮衣袖,遠(yuǎn)離了官場,舍去了高官厚祿,選擇了傲骨.在山水之間高聲吟唱:"安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏."
李白,加與減,取與舍之間,選擇了高潔,選擇了傲骨,他的擇選,雖使他不能衣食無憂,可他讓自己的生命在夜空中閃耀,成為人們心中銘記的"李太白"。
"采菊東籬下,悠然見南山’’,陶潛,古代文人所向往的隱士,他本可在仕途中不斷升遷,本可為自己謀一處更好的住所,可他卻舍棄了這一機(jī)會,他不為五斗米折腰,掛印堂前,回到了田園,回到了精神可以寄托的世外桃源,做了一個隱士.
在加與減的取舍中,他選擇了加上品質(zhì).他的取舍讓他成為人們心中不屈的象征,在歷史的夜空中,發(fā)出耀眼的光芒,讓生命之菊開滿南山.
生活中的加減,有人會選擇好的工作,好的.生活,而舍棄了對品質(zhì)的升華,最終被歷史的洪流沖逝.而那加之品質(zhì),綻放生命意義的人,成為人們心中永遠(yuǎn)的銘記.
我相信人們不會忘記李白,那如梅的傲骨.我相信人們不會忘記陶潛,那如菊般的隱士.而人們也不會忘記徐本禹,舍棄了在大城市的舒適生活,而選擇走進(jìn)大西北.他為他的生命劃出的驚嘆,他的品質(zhì)則讓他在現(xiàn)代社會綻放獨(dú)有的光芒.
生活的加減法,看似簡單,卻蘊(yùn)含生命的哲理.在加與減之間,不妨學(xué)學(xué)那梅,那竹,那無數(shù)追求高尚品質(zhì)的人,你會在加與減之間找到滿意的答案。
描寫人物品質(zhì)的作文800 描寫人物品質(zhì)的作文400字篇五
有些人并不明白懂得享受孤獨(dú)是一種可貴品質(zhì)，他們無法安靜，拒絕孤單，總是拉幫結(jié)派的娛樂來證明自己的存在，缺乏安靜的觀察與思考，他們不相信孤獨(dú)的力量，內(nèi)心無法平靜，因此在滿目創(chuàng)痍的繁華背后，找不到真正的自己。
一個心智成熟的人，是在孤獨(dú)中成長起來的，因?yàn)橐粋€人只有在安靜的時候，才有機(jī)會直面和審視自己的心靈。我不相信一個成熟的人總是熱衷于交際和娛樂，更不要說熱衷致力于各種炫目的活動和事件。孤獨(dú)狀態(tài)不是說地理上的偏居一隅，更重要的是要在心靈里留有自己足夠安靜的時空。
比如一個作家，遠(yuǎn)離現(xiàn)世功利性的誘惑，把心靈還原為一個作家應(yīng)有的心靈，不斷地觀察周遭的環(huán)境，然后靠文字說話。對于真正的作家來說，安靜是一種不可或缺的品質(zhì)，一旦成為所謂熱點(diǎn)人物，無疑是一種災(zāi)難，他要背棄文學(xué)安靜的特質(zhì)，在熱鬧和喧嘩中逐漸喪失自我。寫作應(yīng)該是世界上最孤寂的職業(yè)，如同一個遇險者在荒漠上掙扎，沒有人能夠幫上他，沒有人能夠?qū)懗鏊麅?nèi)心要寫的文字。遇險者要全神貫注地尋找到水源和方向，他必須一個人對抗，只有這樣做，他才會從腹地走出來，完成他的思考和生命的作品。我也在反省，究竟有多少熱鬧非凡的活動給予自己心靈的啟示呢？不敢說沒有過任何受益，但實(shí)在是相當(dāng)有限，所以我不斷提醒自己：享受孤獨(dú)，遠(yuǎn)離喧囂。有些事情，是需要一個人去做才有收獲。我可以花一天的時間去認(rèn)識一個城市。來到一個公交車站，隨便上一輛車，欣賞路邊的風(fēng)景，然后隨意在以某個站下車，到處走走，看見車站，又上車、下車……我可以在周末跑去圖書館待上一整天，也可以在車水馬龍的街上、婉轉(zhuǎn)的叫賣聲中買到自己想要的東西。其實(shí)，這也是生活的一部分，看似無聊，卻怎么也忽視不得。我亦見過一個退休老人，樂天派，每天早晨起來跑步鍛煉，早飯后就拿起水壺澆花淋草，然后坐在書桌前把當(dāng)天的報紙看了一遍，中午去老人俱樂部跟別人下棋，或者在家練些書法，研究一些興趣愛好，晚上吃飽后就看看電視或是散散步。在別人看來是孤單的，但在他看來卻充滿意義。自娛自樂，是一種樂觀的生活態(tài)度。
一個成熟的人，是懂得孤獨(dú)的意義的，它與安靜聯(lián)系在一起。安靜是我們在煩瑣嘈雜的現(xiàn)實(shí)生活中的另一種解脫。在信息爆炸性泛濫的現(xiàn)在，如果沒有對“安靜”有著深刻的認(rèn)識和理解，即便躲在深山老林里，也不是真正意義上的孤獨(dú)。安靜是一種狀態(tài)，會給我們足夠大的空間和足夠長的時間，與生活拉開距離，才能深刻詮釋內(nèi)心真實(shí)的想法。
能與一個成熟的人相處，是一件極好的事。他(她)像一團(tuán)祥云，接近你便給你以自然、和諧、安祥的感覺。不張揚(yáng)，不患得患失，既無架子又無酸溜溜的語言，他(她)額上能跑馬，肚里能撐船，永遠(yuǎn)不會與你斤斤計較。這當(dāng)然是很難得的，如果你懂得欣賞一個人。
其實(shí)，孤獨(dú)并不可怕，可怕的是把孤獨(dú)當(dāng)寂寞，孤獨(dú)和寂寞是兩回事，寂寞的`人內(nèi)心是空虛的，即便他去找朋友狂歡或是躲在某個角落吸煙喝酒，那也是一時的宣泄，到最后照樣回歸原來的狀態(tài)，內(nèi)心煩躁，不敢直面自己，像無頭蒼蠅。而孤獨(dú)能夠給我們足夠的空間去審視自己，獨(dú)立的、安靜的、激勵我們?nèi)ニ伎嫉摹?/p>
也許我們只有在孤獨(dú)的時候才會有機(jī)會思考生命的意義，到底怎么做才能實(shí)現(xiàn)自我價值？怎樣才能讓生活變得更加有意義？怎樣才能讓自己快樂，讓身邊的人快樂？有一天當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己不再盲目地喜歡和一群人混在一起，不再用哭鬧來解決問題，開始遵從自己的意愿做自己需要做的事，學(xué)會尊重身邊的每一個人，在得失方面變得大度慷慨，開始有自己獨(dú)立的思想，那么獨(dú)處也就變得充滿意義，成長有跡可尋。
很多時候，我們都是獨(dú)來獨(dú)往的，沒有誰可以陪你走一輩子。你可以回過頭去想想，有誰在你一生下來就一直陪你到現(xiàn)在的？但不管怎樣，我們還是要繼續(xù)走下去，活得有所收獲，才算成長，不是么？
突然想起著名作家林微因說過的一句話：紅塵陌上，獨(dú)自行走，綠蘿拂過衣襟，青云打濕諾言。山和水可以兩兩相忘，日與月可以毫無瓜葛。那時候，只一個人的浮世清歡，一個人的細(xì)水長流。
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